我愛薄荷相關作文20篇
我愛薄荷 篇1
國小五年級作文 ,487字教室裡，一盆盆薄荷擺在窗臺上。陽光灑在清脆的葉面上，讓薄荷變得更加迷人。
雖然薄荷不是那麼鮮豔，但我還是喜歡它。它不像梅花那麼有姿態，但它自然、清純；它不像月季那麼美麗，但它淡淡的綠也非常動人；它不像水仙那麼挺拔，但它看起來也挺可愛……這就是薄荷。我喜歡它嫩嫩的、綠綠的葉片；喜歡它淡淡的清香；喜歡它清新脫俗的性格；喜歡它水靈靈的、細細的莖。薄荷的一切，都是那麼討人喜歡。
薄荷最美的是它的葉和味。薄荷的葉片小小的，但葉脈清晰可見，看起來很嫩，彷彿一掐就能掐出水來，一折就能折斷。葉片涼涼的，薄薄的，看著非常舒服。輕輕咬一下，那陣清香立刻在嘴裡瀰漫，舌尖頓時一陣清香，慢慢向嘴裡擴散。輕輕聞一聞，香氣沒有桂花那麼濃，非常清淡、樸素，直沁肺腑。
薄荷也有花。它的花大多是白色，像一個軟軟的小絨球。“小絨球”是由很多白色的小花組成的，每朵小花有三、四根長長的花蕊，綠莖配白花，好看極了。
薄荷喜歡溼潤、陽光充足的環境，耐熱耐寒，我們教室的薄荷連十釐米都沒有，但野生薄荷可以長到一米。而且薄荷對環境條件的適應性強，隨遇而安。這也是我喜歡薄荷的原因。
這就是薄荷，樸素、淡雅的薄荷。
我愛你，荷花 篇2
國小六年級作文 ,572字暑假裡，我跟著爸爸來到了鄉下奶奶家。此時，奶奶家門前的池塘裡早已不像冬天那樣枯乏無味，而是長滿了一池美麗的荷花，引用大詩人楊萬里的詩就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，使我不由得在心裡讚歎道：好一番獨特的美景！由於是上午天氣比較熱，所以我打算傍晚再來一覽荷花的美。
吃過晚飯，我便迫不及待地向池塘走去，想早點兒看看荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的氣質。剛來到池塘邊，我的目光便被那一池荷花所吸引住了，在紅霞的輝映下，荷花顯得更美了：有的荷花只是花骨朵兒，被幾片綠色的葉子緊緊包裹著；有的荷花只展開了幾片花瓣兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，粉紅色的花瓣含苞待放，楚楚動人；有的荷花已經完全展開了，粉紅色的花瓣變得潔白如雪，裡面還立著一個綠油油的蓮蓬，引來許多小蝴蝶為它翩翩起舞；還有的荷花已經凋謝了，只留下一顆蓮蓬，顯得亭亭玉立。荷花下面長的是碧綠的荷葉，大片大片的荷葉重重疊疊，挨挨擠擠，十分壯觀。每一片荷葉都奮力地向上生長，彷彿在舉行一場熱鬧的拔高比賽呢！
正在我看的恍恍惚惚時，爸爸拍了拍我的肩膀，對我說：“你可別小瞧荷花呢，它不僅美，還有很高的經濟價值，你先看那蓮籽，既能吃又能入藥，有藥用價值，再看看蓮藕，十分好吃，是許多人的喜愛。還有蓮葉，它可是能美容減肥呢！所以，荷花上下都是寶。”我聽了爸爸的話，更對荷花肅然起敬了。
我愛荷花。
我的薄荷糖老師 篇3
國一作文 ,954字站在窗前，微風拂面，窗臺上的那盆薄荷送來淡淡的清香，沁人心脾。每當這時，我總會想起我的薄荷糖老師。
薄荷糖老師是我六年級時的班主任唐錄芹老師，她教我們數學。因為她姓唐，又因為她總愛在辦公室的窗臺上放一盆薄荷，所以我們都叫她“薄荷糖老師”。
去年的一天下午，數學課前，薄荷糖老師滿面笑容地站在講臺上，可她的目光一落到我的身上就立刻皺起了眉頭。我的心裡頓時忐忑不安，難道我有什麼地方做得不對嗎？我摸摸頭，撓撓臉，真是“丈二和尚——摸不著頭腦”。
數學課終於結束了。忽然聽到有人在喚我的名字，我定定神循聲望去，只見薄荷糖老師朝我招手，示意我到辦公室去一趟，我的臉霎時漲得通紅。我一步一挪地走進辦公室，走到正在低頭批改作業的老師身旁。老師的辦公桌上安靜地躺著一把梳子和一面鏡子，見我來了，老師朝鏡子看了看，又朝我呶了呶嘴：“拿鏡子瞅瞅你的辮子吧！”我拿起鏡子照了照，只見鏡中的我頭髮散開了，像一堆亂草，真是羞死人了。此時我才明白了事情的緣由。
薄荷糖老師放下手中的活兒，對我說：“我來幫你梳頭吧！”說完，她左手拉著我的手，右手拍了拍自己的膝蓋，示意我坐到她的雙膝上。我不好意思坐，她一拉，我沒站穩，恰好跌坐在上面。在家裡，我也是這樣坐在媽媽的膝蓋上的。
薄荷糖老師解下我頭髮上的皮圈，先用梳子沾了些水，抹在我的頭上，然後左手壓髮根，右手緊握梳子緩緩地梳，似乎在給我的頭髮做按摩，舒服極了。等頭髮梳順了，她又握住我所有的頭髮，用手撫順，再用纖瘦的指尖撐起皮圈，在頭髮上繞出幾個圈兒來，把頭髮紮成漂亮的馬尾辮。
辮子紮好了，老師讓我轉過去讓她瞅瞅。我轉過身，她仔細瞧了瞧，眼睛裡溢滿了歡喜。窗臺上的薄荷散發著陣陣清香，氤氳在辦公室中，久久不散。
她笑著對我說：“辮子打好了，丫頭，去上課吧！”“丫頭”，多麼親切的稱呼呀！我聽了心裡暖暖的，然後刻意扭了扭身子，搖了搖馬尾辮，跳著蹦著去上課了。她在後面說道：“別臭美了！”
我的視線再次轉向窗臺上的那盆薄荷。它綠油油、清幽幽的，散發著淡淡的香味。我愛這薄荷，更愛我的薄荷糖老師。
我愛你荷花 篇4
國一作文 ,649字梅花不怕寒冷，在大雪紛飛時，依然站在風雪中；不怕寒風刺骨，在北風呼嘯時，依然傲立雪霜，不與其它的花爭鮮鬥豔，茉莉也是我喜歡的一種花，它香氣怡人，讓你陶醉，牡丹顏色鮮豔，代表富有，在這些名花中，我更愛的——荷花。
在在荷花長成後，它粉紅色的花瓣上透著銀白色，它不僅迷人，還那樣的美麗，用你的手去觸控它就像撫摸一個面板光滑的女孩，那麼紅潤，那麼有光澤，還有像傘一樣的荷花，有的浮在水面，有的亭亭玉立，有的呈深綠色，有的呈淡綠色，看上去真的是一幅迷人的漫畫，讓我心神迷醉。
朝陽初生，荷花又迎來了新的一天，荷花，荷葉上都有點點露珠。在陽光的映照下，彷彿就像一顆顆閃亮發光的珍珠，在它迎來新的這一天，它擁有了自己的美麗，也展現了自己。
荷花不僅美麗，還是一種富有營養的食品，它的蓮子和蓮藕都是上好的補品。它可以補氣養血，你食用了它，就是一個懶洋洋的你，也會變成活潑亂蹦、精神充沛的你。它就好像是太上老君的仙丹，一吃便靈。荷花的粉色，荷葉的綠色混合在一起，顯得那樣生機勃勃，特有活力。
我愛你，荷花副本。jpg荷花不與那些名花爭豔，因為它學會了寂寞，自己孤獨的站在水中，站在風雨中。經歷多少風、多少雨，經受了多少磨難，但它依然那樣鮮。它送走了一個晚霞，又迎來了明天的朝霞。荷花，你的正直、善良、真誠，你的精神，值得我去欽佩，太遺憾的是你只能在存在這炎熱的盛夏。
梅花的美麗，茉莉的清香，牡丹的鮮豔，都讓人迷醉。但我最愛荷花，我愛你那“出淤泥而不染”的品質。
我愛蓮荷 篇5
國小六年級作文 ,877字夏日的傍晚，我們一家三口沿著健康跑道，從家跑到中心公園。
我們馬不停蹄地跑著，一直到中心公園的橋邊才停下。雖然這段路程並不長，但我們還是累得氣喘吁吁——這是平日裡不太運動的後果。只好在公園漫步，藉此來緩口勁兒。此時，媽媽吸了吸鼻子，驚喜地問：“你們聞到了嗎？有股清香。”一陣微風吹來，一股清香果然撲鼻而來，令我頓感心曠神怡，心想：“該是什麼花呢？菊花？不，它在秋天開。杜鵑花？不，它在春天開……”正想著，媽媽突然驚喜地拉了拉我：“看，荷花！”我循著她的指尖望去，池塘裡一大片荷花，競相開放。現在還是初夏，它們就熱情似火地展示出自己的美。
瞧，那一朵荷花美麗地綻放著，它把腰桿兒挺得直直的，像一位芭蕾舞演員；看，那一朵荷花含苞待放，像一個捂著嘴的少女，忍俊不禁地笑了出來，苞頂上已綻開了幾片花瓣；還有的花骨朵兒，怯怯地縮在荷葉下面偷看這美麗的荷塘呢。
我們正沉醉於荷塘美景時，媽媽突然問：“蓮荷這麼美麗，你們知道它有什麼作用嗎？”
我搶著說：“蓮子吃了清涼，還有藕……”我沒法說完，爸爸就接過話茬說：“藕嘛，可以做成可口的菜，還有藕粉，營養豐富。”“我最愛吃醋溜藕片了！”我興奮地插嘴，“荷葉能泡涼茶，喝了清涼解渴。”
爸爸也毫不示弱，清了清嗓子，慢條斯理地說：“荷花是從河底的臭泥巴里鑽出來的，花卻清爽美麗，說明它有‘近墨者不黑’的精神。”
“是的”，媽媽點點頭，“荷花之所以不會被汙泥染黑，是因為它內心清正。所以我們要向荷花學習，成為一個潔身自好的人。”
回家的路上，我仍沉浸在剛才的思緒裡，忽然想起周敦頤的一句詩“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
我的薄荷情結 篇6
國一作文 ,505字去年冬天我養了一盆薄荷，已經是枯枝敗葉了，我相信我只有好好呵護它就會枝繁葉茂的，澆了幾天水是好了點，可是不久後我上學就沒有人澆水了。
我星期六回來，看到它已經是枯枝了一片葉子不剩，看不到一點綠色，對於它我也不指望看到其他顏色了。
第二次我回來，它竟然長出了葉子，嫩綠嫩綠的既不鮮豔也不暗淡，本來想把它畫下來但是顏色怎麼也調不出來，最後還是放棄了，薄荷香能滲透，平常人們都是用剪刀剪下鮮嫩的葉芽兒，我習慣用食指拇指併攏掐葉尖尖，掐過之後，其香味一直繚繞在指尖，久久不散。我欣賞了好久。
它童話般的活了，原來是媽媽給它澆了水的原因。
於是我每次回家都給它澆水，它的葉子一次比一次多，終於也有了點生機勃勃，它富有堅強生命力的綠色植物，它沒有牡丹的華貴，也沒有杜鵑的高貴美麗，但是它卻有活力的象徵其實它比其他的花草要賞心悅目的多。
看到薄荷的成長，我彷彿明白了，人其實和它一樣，只有不停的吸取“營養”才能成才成長曆程中，只有老師的殷勤澆灌，父母的用心教導。我們才能像薄荷一樣變的枝繁葉茂。我猶愛薄荷的淡雅清香，醇醇的，柔柔的，沁入心脾，令人心曠神怡，神清氣爽……
薄荷味的愛 篇7
國小六年級作文 ,527字許多人都說，愛如糖一般甜，可我卻不這麼認為，愛還有另一番味道呢。在車龍水馬、人聲嘈雜的街頭，就孕育出了這種愛。
一位年逾古稀的奶奶，彎著問號似的腰，枯瘦的手拄著柺杖，手上還提著沉甸甸的菜籃子，很吃力地邁著步伐。過路的人們若無其事地從她身邊走過，也沒有扶她。那時的太陽雖炙熱，但人情的冷漠蓋過了這炙熱的太陽，我的心冰涼冰涼的。
正當老奶奶過馬路時，一輛車疾馳而來，她被嚇得摔倒在地，鮮紅的血從額頭流了出來。“哎呀，我這老腰啊。”她像是在自言自語又像是在向人們求助。可人們依舊若無其事地與奶奶擦肩而過。
正在我感慨人情寡淡之時，來了兩個貌美如花的女孩，她們其中一個蹲下來為老人拭擦傷口，另一個則為老人遮陽，並笑眯眯地對老人說：“奶奶，下次出門可要記得帶一把傘遮陽遮雨呀！”老人眼裡充滿晶瑩的液體—淚水，枯瘦如老樹枝的雙手顫抖著：“你們真是好孩子。”
在一旁圍觀的人們也許對自己剛才的漠不關心而感到羞愧吧，紛紛向老人致歉“奶奶，剛才沒幫助您，我真的很羞愧，以後您買菜我們來幫您送到家吧。”看到這情景，兩個剛才幫助老人的女孩相視一笑。
街頭突然吹起了微風，那風裡還摻雜著清淡的薄荷味，彷彿在告知人們：讓這個世界多一份信任，多一份如薄荷一般清新的愛吧！
我愛荷花 篇8
國小五年級作文 ,459字我喜愛的花很多，可是我最喜愛的花是—荷花。因為它美麗多姿、芳香四溢，出淤泥而不染。
荷葉是碧綠色的，像一個大圓盤，又像一把綠色的小圓傘。下雨過後，荷葉上有好多露珠。像一顆顆晶瑩的小珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花挨挨擠擠的從荷葉中探出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的少女。荷花亭亭玉立，千姿百態。有的花瓣全部都展開來了、有的才開了兩三片，像不敢見人的害羞少女。有的還是花苞，像用什麼東西包住自己，不願意見人。有的花瓣已經凋謝了，落到水中，像一隻只小船，小昆蟲坐在裡面，正在進行水上旅行。
荷花的清香不但讓人陶醉，還可以引來許許多多的美麗蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要和荷花比美似的；小蜜蜂落到荷葉上忙著採蜜，還“嗡嗡”的叫著。好像在說：“這裡的花粉真香呀！”
荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶喝。倒一杯熱乎乎的白開水，放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。讓你喝上一口，就會覺的心曠神怡，讓你回味無窮。
我酷愛荷花，因為它美麗多姿‘芳香四溢，富有詩情畫意。
我愛美麗的荷花 篇9
國小五年級作文 ,853字在萬物之中，我最喜歡各種各樣漂亮的鮮花，有冰清玉潔的茉莉花，堅強不屈的梅花，國色天香的牡丹花……但在我心中，卻只喜歡“出淤泥而不染”的荷花，荷花它佔領了我心中最高的“王位”！
陽光明媚的星期天，我和哥哥、爸爸、媽媽踏上了去外婆家的路途。在路上我們有說有笑，但我最想馬上看到萬物之中最美麗的荷花，來到外婆家之後，剛一出門就聞到了一陣陣清香迎面而來，我和哥哥趕緊往池塘邊跑去。
走進池塘邊一看，一片片翠綠色以映入眼簾，在那波光粼粼的水面上，就像鋪滿了一大片嫩綠的大綠毯，如果不仔細看，真看不出是大綠毯還是荷葉。荷葉有大有小，各種各樣，大得像一個綠色的大綠盤，小得像一把小小的綠雨傘，荷葉奇形怪狀，美不勝收，給池塘增添了不少生機，更像給池塘穿上了碧綠的衣裳。
再看荷葉圍成群的中間，正挺立著一株俊俏的粉紅色的荷花，它就像一個婷婷玉麗的小姑娘，小姑娘正穿著色彩鮮豔奪目的裙子：有的穿著乳白色裙子，有的穿著粉紅色……乳白色的花朵卻很少，它們只有三四五片花瓣，而粉紅色的荷花卻竟相開放，而且花瓣也很多，荷花池裡有的花兒才露出了一點兒尖尖角，但就有好幾只蜻蜒在飛上飛下，有的還在荷花上翩翩跳起了歡快的舞蹈，真是可愛極了！
很早就聽我外婆講過：“荷花的花蕊越小就越嫩。”如果黃色的蓮蓬已漸漸變成了綠色，然後又變成了深綠色，最後就長成了蓮子，就可以吃了。這時，聽到媽媽在叫我和哥哥去外婆家看剛採摘的蓮盤，我們飛快的跑到了外婆家，只見外婆把蓮子的皮脫下，然後露出了白色的蓮肉，外婆又把蓮肉放在水裡浸著，再把裡面的心去掉，要不吃了會苦，最後外婆把果肉和雞一起蒸著，過了一會兒，香噴噴的蓮子蒸土雞出鍋了。哇！真香，讒的我和哥哥直流口水，我們馬上拿了碗筷先嚐了起來，夾了一顆蓮肉放進口中，味道好極了，讓人吃了停不下來，我們不知吃了多少顆，吃完我放下碗筷，又跑到池塘邊去看荷花了。
時間過得飛快，轉眼間就要回家了，我只好依依不捨的離開了這生機勃勃的荷塘。但這美如畫卷荷花，它的身姿卻讓我陶醉！荷花，我愛你的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我愛荷花 篇10
國小六年級作文 ,666字在萬紫千紅的花朵世界中，我喜歡梅花的鐵骨錚錚，喜歡桂花的十里飄香，喜歡水仙花的玲瓏清秀，也喜歡牡丹的雍容華貴……，但我最喜歡的要數荷花了。
夏天來了，碧波盪漾的湖面上探出一個個鮮紅的小腦袋，真像支支沾染了紅色顏料的畫筆呀！她們是誰呢？啊，原來是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這些花苞似乎想吸引很多蜻蜓來遊戲，來舞蹈。日子一天天過去，荷花在赤日下怒放。你瞧：碧綠荷葉的空隙中擠出一朵又一朵亭亭玉立的荷花，粉紅的花瓣向四面八方伸展開來，似乎想擁抱這個大千世界。湖裡面的小魚兒在荷葉下歡快地遊著，正所謂＂魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北＂，真是人間仙境啊！
此刻我彷彿已置身於這仙境中……我變成了其中一個荷花仙子，穿著粉紅花瓣做的裙子，耳墜是兩顆翠綠的蓮子，遠看就像翡翠寶石，各個荷花房裡的荷花仙子熱情地向我打招呼。我跳到我的荷花房裡，躺在黃色小床上。“咚咚”傳來一陣敲門聲，開啟門，蝴蝶妹妹飛來了，跟我講著一個精彩的夢，眉飛色舞的樣子真可愛。一會兒小魚兒又找我玩捉迷藏，我馬上躲進密密麻麻的碧玉盤中，可很快被在水裡遊走的小魚兒發現了。一陣微風吹來，我和荷花仙子們跳起了歡快的舞蹈，我們圍成一個大圈，在碧玉盤上歡聲笑語地轉圈……
時間像流水一樣一分一秒地過去了，我才回過神來，發現自己只不過是在觀賞荷花呀！但這也阻擋不了我對荷花的情有獨鍾。
荷花的顏色沒有玫瑰花多姿多彩，香味沒有牡丹那麼濃郁，但它在最難耐的夏日怒放，這種精神值得我們學習！我喜歡荷花，更喜歡它的精神！
我愛荷花 篇11
國二作文 ,706字去年盛夏，我去了一趟武漢，我常常來到南湖邊觀賞荷花。站在湖邊，我幾乎感覺不到一絲熱意，滿湖的荷花給人送來陣陣清香，放眼望去，滿眼全是碧綠的荷葉，相間著各種美麗的荷花，好看極了。
看！那玉白色、粉紅色、淡黃色和那玫瑰紅的荷花，白的如雪，粉的似霞，使人看了感到素雅。各種姿態的荷花排列有序，有高有低，有疏有密，而且亭亭玉立，有的躲在葉子的背後，露出半張臉像害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，隨風搖擺；還有的還是花骨朵，尖畢恭紅紅的，片片花瓣環抱有一起，好像不忍分開似的。微風中，已經開放的花兒正迎著微風翩翩起舞，那些剛剛含苞的則像睡美人還沒有甦醒……，這些荷花姿態萬千，用語言簡直無法形容。
荷花的花瓣也別有特色，它比別的花的花瓣大得多，外面的花瓣，顏色較深一些，裡面的逐漸變得淺一些，尖更深一些。瞧！有一片紅色的花瓣落入水中，在陽光的照耀下，像一隻紅色的小船在碧波中飄蕩。荷花的花蕊是黃色的，一絲一絲的，多得很難數清，花蕊的中間長出一個小蓮蓬，成熟的種子可以生吃，還可以製成藥材。
尋一張張大圓盤似的荷葉，毛茸茸的，青翠欲滴，高高低低，挨挨擠擠地鋪滿了整個湖面。每天陣雨過後，一顆顆水珠在又大又綠的荷葉上滾來滾去，把荷花湖襯托得更加美麗。
這時候一陣風吹過，滿地荷花都在隨風擺動。乍看，猶如無數仙女穿著綠衣裙在翩翩起舞。風過了，荷花也停止了舞蹈，蜻蜓飛過來，立在花尖上，像與荷花比美哩！小魚在水裡游來游去，青蛙在荷葉間嬉戲……，它們快樂極了。
荷花不但美麗、素雅，蓮蓬和藕很有實用價值，更可貴的是它出於汙泥而不染。它用自己的行為啟迪著人們要潔身自愛，不受惡劣環境的影響，做品格高尚的人。
我愛你，荷花。
我愛荷花 篇12
國小四年級作文 ,452字我喜歡芳香的茉莉，喜歡清新的百合，喜歡豔麗的玫瑰，喜歡高貴的牡丹，但我更喜歡全身都是寶的荷花。
夏天，正是荷花盛開的季節。在我的家鄉信陽，荷花最美的要數郝堂村，每年夏天我都會去那兒賞荷。
你看，那顏色深淺不一的荷葉，挨挨擠擠的浮在水面上。有的根莖很高，有的打著卷兒，猶如亭亭如立的少女，張開美麗的舞裙。偶爾還會有幾隻小青蛙，在上面蹦蹦跳跳地玩耍。
荷花早已開了許多，有的含苞欲放，有的剛展開兩三片花瓣，還有的全部開放著，露出金黃色的花蕊，好像在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，真讓人陶醉。它們白的似雪，紅的如霞，姿態各異，純潔美麗。真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
一陣微風吹來，荷花和荷葉都跟著池水一起搖曳起來，彷彿仙子在翩翩起舞，美麗極了！
下雨時，荷池裡發出了一陣又一陣的滴答聲，小水珠在荷葉上集聚起來，成為一顆大水珠，它們就像兄弟姐妹，開心地在一起玩耍著，嬉戲著。
荷花讓人賞心悅目，荷葉泡茶有益健康，蓮子清心明目，蓮藕是人們餐桌上不可缺少的美味佳餚。
我愛荷花，愛它默默奉獻，不求回報的高貴品質。
薄荷味的愛 篇13
國一作文 ,814字媽媽從蘇州寄來了一袋點心。
數了數，都是酥糖之類的，爸爸說捎給外婆幾盒。我便在茶几前翻開了，“花生味兒，芝麻味兒……還有薄荷味兒”看著每一盒都覺得新鮮，思來想去，便遲疑著把這沒聽說過的薄荷味兒拿了出來。
週末，徒步到外婆家吃飯。
那是極老的屋子了，白牆上印著斑駁的小廣告。鏽跡斑斑的郵箱看不清她原來的面貌，樓梯欄杆也被鐵鏽侵蝕了，一切彷彿都在訴說著一段悠遠的時光，如同外婆一般。
在熟悉的門前停下，嗯，那是外婆家。門開了，穿著紅色棉大衣的外婆略顯臃腫，她那被歲月漂白了的銀絲，只留幾根突兀的黑髮在風中飄搖。她笑著，招呼我坐下，自己則又鑽進那窄小的廚房裡做我愛吃的佳餚。
飯後，我打算走。她連忙停下手中的活，腳步匆匆地跑到屋裡，拿了塊四四方方的東西塞到我手中。接在手中，輕輕開啟那薄薄的糖紙，我一時愣住，啊！是薄荷酥糖。啊幾天前我因嫌棄而帶給外婆的薄荷酥糖。而此時，嘗過它的美味的外婆，卻將省下來給她最重要的我。
我的心似乎被什麼重重的壓住，內疚與自責如潮水般湧上心頭。酥糖那麼輕，在那一刻又那麼的沉重。
臨走時，外婆同往常一樣倚在門框邊，朝我揮揮手，用她那慈愛而蒼老的聲音一遍遍地交待著“過馬路要走斑馬線啊”這般普通的話語。我一遍遍地答應著“我會的”。
起風了，我轉身下樓，一回頭，那棕紅色的身影還倚著門，風塵把她的頭髮漂得更白了。那白牆上的花花綠綠的小廣告襯得她佈滿皺紋的臉愈發蒼白。我匆匆扭過頭，不忍再回來看她一眼，不知怎的，不禁鼻子一酸，幾乎要掉下淚來。
我垂著頭在大街上走著，突然很想嘗一嘗酥糖的味道，憶一憶外婆。開啟包裹得那嚴嚴實實的酥糖，中間薄荷部分淺綠淺綠的，咬一口，絲絲涼意帶著微甜滑入心底，感到如春風般的溫柔，薄荷般清新的外婆的愛，柔柔地將我的心擁住。
再見到外婆已是一週後。她問我，薄荷酥糖好吃嗎？我不知道說什麼，總之，說什麼都表達不出心中的那份情感，就讓外婆的愛靜靜地沉在我的心底，在久長的歲月裡慢慢品咂。
我愛荷花 篇14
國小四年級作文 ,385字夏天，正是荷花盛開的季節，我纏著媽媽來到公園觀賞荷花。
瞧！那一朵朵白裡透紅的荷花，精神抖擻地挺立在荷花池中。一陣風吹來，她們迎風起舞，像一個個花仙子來到了人間。荷花千姿百態，各不相同。有的花兒燦爛的開放著，有的才綻開幾片花瓣，有的還是含苞待放的花骨朵兒。湊近一朵較近的荷花，聞一聞，淡淡的清香令人陶醉。荷花的香味引來了幾隻蝴蝶，它們在荷花間飛來飛去，荷花笑得更歡了。
荷花池中一片片碩大的荷葉，你挨著我，我挨著你，看上去好親密。它們有的像在竊竊私語，有的像在點頭微笑，還有的像在互相擁抱。遠遠看去就像是給荷花池鋪上了一條碧綠的毯子。有幾片荷葉上滾動著幾滴水珠，在陽光的照耀下光彩熠熠、晶瑩剔透，把荷葉裝點得更加俊俏了。
荷花的用處也很多，蓮花可以入藥，蓮子和藕可以做成美味佳餚，荷葉還可以用來做擋雨的傘。
我愛那淡雅的荷花，她婀娜多姿，給人們帶來清香、芬芳卻不求回報。
我愛荷花 篇15
國小五年級作文 ,566字我喜歡的花很多，但荷花是我的最愛，因為荷花美麗多姿、芳香四溢、出淤泥而不染。
夏天，是荷花、荷葉展現自我的季節。站在荷塘邊放眼眺望，只見一片片荷葉你靠著我，我靠著你，就像一個個碧綠的大圓盤。荷花更是千姿百態，有的露出嫩黃色的小蓮蓬，迎風怒放；有的才展開兩三片花瓣，像一個個害羞的小姑娘，朝著行人點頭微笑；有的是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹得像要破裂似的……
這時，偶爾飛來的幾位客人—蜻蜓，給這寧靜的荷塘增添了幾分趣味。一場傾盆大雨過後，荷塘又呈現出另一番景象—朵朵潔白的荷花，宛如一個個剛沐浴過的仙女，隨著微風在荷塘中翩翩起舞。一滴滴晶瑩剔透的小水珠，猶如珍珠般在荷葉上滾來滾去，忽東忽西，一不小心就落到了荷塘裡。每當這時，頑皮的孩子們就圍在荷塘邊耍弄著茶葉上翻滾的小水珠。
荷花散發著淡淡的清香，經常引來小蜜蜂、小蜻蜓和小蝴蝶在花叢駐足。原來是小蜜蜂聞到花香，來採花粉的，小蜻蜓則是為了觀賞荷花的美麗和聞荷花那醉人的香味才來的，小蝴蝶遠遠就看到荷花美麗的姿色，想來和它比美呢！瞧，荷花的美麗和醉人的花香，吸引了這麼多朋友，讓荷塘一下子熱鬧了起來！
聽爺爺說，在熱乎乎的開水裡，加幾片荷花瓣，就是一杯荷花茶了。除了觀賞價值外，荷花的用處還有很多呢，可以說荷花的全身都是寶！
我非常喜愛出淤泥而不染的荷花！
我愛家鄉的荷花池 篇16
國小三年級作文 ,405字離我家不遠的棣山，有一個荷花池。不論是“荷葉才露尖尖角”的初夏，還是“接天蓮葉無窮碧”的盛夏，那兒都是我最愛去的地方。
媽媽說：“荷花經歷千辛萬苦，才有了盛夏怒放時的燦爛。”於是，我又在荷花池中發現了一個個“穿著救生衣的種子”。我在驚喜中見證著她長根，抽莖，再慢慢地長出嫩葉，花骨朵兒慢慢長胖，最後在“噗哧”一笑中綻開。
每當盛夏，我們就划著小船在荷葉間穿行，一朵朵荷花點綴在荷葉間，猶如一個個可愛的小姑娘。蓮蓬裡鑲嵌著一顆顆水珠似的蓮子，在每一朵荷花的花蕾裡，都散發著一股淡淡的清香。這清香像輕紗似的籠罩著整個荷塘。我常常沉醉在荷花池中，不知歸路。
荷葉間，小魚在嬉戲。荷葉為小魚撐起一把阻擋烈日的傘。小魚的嘴巴一張一張的，彷彿在說：”謝謝你，為我們擋住了炎炎的烈日。”
每逢夏天，我時常會採一大捧荷花回家，把它插在花瓶裡。裡面夾幾個飽脹得馬上要破裂似的花骨朵兒！
媽媽高興地說：“文婕，你把美麗帶回了家！”
我愛荷葉 篇17
國小五年級作文 ,934字暑假的一天，爸爸媽媽帶我去衡水湖遊玩，我們坐著具有古代傳統特點的遊船去遊湖。
我們坐著船路過一片荷花池，我順手採了兩片荷葉。荷葉圓圓的，碧綠的顏色，一條條的紋都是“Y”字形的。其中的一片還帶有一點水而且水是淡黃色的，都在底部形成一個大水珠，上面沒有一點水。我把這些水倒在另一片荷葉上，這個大水珠立即分散成許多小水珠，一個個小水珠旋轉著自己的身體迅速地滑到了底部，最後又融為一體， 聚整合一顆大水珠，大水珠晶瑩透明，活像一顆亮晶晶的水鑽，漂亮極了！看到這裡，我想：這些水珠為什麼這麼團結呢？同時我又想：這一片大大的荷葉上不會有什麼祕密吧？
我急忙去請教爸爸，爸爸說你應該自己去仔細地觀察，去摸一摸，去親身感受一下。在爸爸的提醒下，我仔細地看了看並用手摸了摸。呵呵，原來荷葉的表面有無數個沙粒大小的淡黃色顆粒，這些顆粒不吸水，不沾泥，好像一層保護膜覆蓋在它的表層。原來，荷葉的表面有一層蠟質，所以荷葉就不會被水打溼的。我又想：我們現在所用的雨具，會不會是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的？“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”也正是因為如此吧！荷葉從淤泥里長出來卻如此乾淨，正是它為古今中外人們所稱讚之處。
荷葉被人們所讚歎的不僅僅是它的潔淨，還有它大大的用途。荷葉作為藥材，可去火清熱，作為特殊三包裝材料，荷葉不怕油汙，不怕水浸，不怕煙燻；用荷葉煮成的粥，碧綠清涼，清爽可口……驕陽似火的夏日裡，來上一碗荷葉粥，你頓時就會感到心靈清涼，碧綠馨香。另外，中國自古以來就把荷葉奉為瘦身的良藥。休閒時，來上一碗荷葉茶，不但清熱解暑，還可以減肥。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”古人讚美潔淨出塵的荷花的詩句固然不少，可誰又曾想過，荷花之下，那一頂頂綠帽子默默作出的貢獻呢？冰清玉潔的荷花，惹人喜愛；可是，我喜好荷葉的程度勝於喜好荷花。當人們指點、欣賞荷花時，荷葉從不計較：不爭名不爭利，不出風頭，不論地位。它總是默默無聞地工作，默默地戰鬥。荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛荷葉。在百花園中，沒有荷葉的地位。可它從來不計名利、默默奉獻，這種品格，更是令我敬佩不已！
碧綠的荷葉啊，我愛你！我愛你的樸實無華，愛你的默默無聞，愛你的玉潔冰清，愛你的碧盤滾珠，愛你的用處多多！
我發現了薄荷的奧祕 篇18
國小四年級作文 ,697字薄荷，想來大家都很熟悉，飯店裡有，路邊也有，吃一片，涼涼的，很爽。但是大家有沒有種過，並觀察過呢？我就觀察過，今年初夏時，一盆嫩嫩的薄荷入住了我家，接下來就讓我來揭開薄荷的奧祕吧。
首先說一說薄荷的莖，它的莖在幼苗時是綠色的，隨著慢慢地長大，變成了紫色。過了一個夏天，這盆薄荷的莖就變成了棕褐色。這時葉子也長得很茂盛了。薄荷在嫩葉時，是嫩綠的，一層包著一層，長大後再一層一層開啟，顏色也由淺綠越變越深，也越來越大，鬱鬱蔥蔥的，像一片微縮的雨林。
我家的薄荷到了十月就開出了美麗的白色花朵，梢頭上像點點雪花要往下飄灑。粗粗一看，只見一大朵白色的花開在薄荷莖的頂上，仔細一看，其實只是一團小花，像星星一樣。花蕊有兩個分枝，是一個“丫”字形。薄荷的花苞是綠色的，花萼也是綠色的，像一叢叢簇擁在一起的小喇叭。有很多的蟲子為薄荷花授粉，比如蒼蠅、蚊子、蜜蜂等等，也許它們都垂涎薄荷的香甜吧。薄荷吃進嘴裡很清涼，可以當作消暑的菜，效果非常好，我嚐了一片，味道很好，涼絲絲的，不過看到蒼蠅停在上面以後，就不敢吃了。秋天來了，有小小的黃果子攀在枝條上。
現在，經過我的講述，大家知道了薄荷的莖、花、葉子、果子是什麼顏色、怎麼樣的了吧。薄荷雖然是一種平淡的花，但渾身都是寶，可以榨薄荷油作為醫用、作調味劑。薄荷還是一種充滿希望的植物，它的味道沁人心脾，清爽從每一個毛孔滲進肌膚，身體裡每一個細胞都通透了，那是一種很幸福的感覺，會讓那些曾經失去過的人得到一絲安慰，所以薄荷的花語是“願與你再次相逢”和“再愛我一次”。它還有一種花語是“有德之人”。
嘿，大自然真無奇不有，像這樣的祕密，還有很多等我們去發現、去探索。
薄荷味的愛 篇19
國小六年級作文 ,700字月光皎潔的夜晚。蟲兒的鳴唱，螢火蟲的飛舞，小溪的琴聲，吸引了你好奇的目光；微風的“蠕動”，吹入了你的心窩；那如燈的星辰，更是讓你的心兒旋轉。
終於，你從溫暖的被窩裡起了身，你無法阻止你那狂熱的心，“撲通撲通”，鑽入了你的心房。
你悄悄地走去了陽臺，這正是你踏上旅途的第一步。你看看那月色撩人的月夜，看看那美麗的月亮，彷彿給雲層鑲了一道光亮的金邊。
你無聲無息地笑了，笑容是那麼的奪目，你沉浸在自己的美妙幻想之中。
可大人們卻偏偏打破你的美夢，把你拎回被窩裡，囑咐你明天還要上學。
你不喜歡這種日復一日、年復一年的學習和生活。你希望避開它們，遠遠地躲開。
終於，你如願以償，你把那些煩惱都拋開了，拋到了九霄雲外。但你卻不知道，在你拋開所有煩惱的同時，也拋開了你的親人，你忘記了他們曾經對你的關心和愛護。
若干年後。
你已經成為了一位小有名氣的天文學家，找到了你所期盼的星空，但你也錯過了你值得驕傲的羞澀的青春。
你不禁感嘆，在你一步步尋找理想的時候，那些和你親近的人也會隨之越來越遠。當你登上人生巔峰的時刻，你會驚奇地發現，在自己的周圍竟然沒有一個人陪伴。其實，他們只是一直靜靜地待在原地等著你，並沒有離開過一步，而是你自己一步步地離開了他們而已。
當你意識到自己的孤單，想去挽回的時候，已經晚了。
你的難過要勝於孤單。
大概你永遠也不會知道，你的父母為你付出了許多代價，他們對你的叮嚀都是滿滿的愛，他們也曾為你的離開而痛哭流涕。
當你長到父母的年紀時，你才會知道。原來世間最偉大的愛，不是自己對絢爛的星辰的喜愛，對理想的熱愛，而是父母對自己獨一無二的愛。
那是一種溫柔、無法代替、薄荷味的暖暖的感覺。
我愛家鄉的荷花 篇20
國小三年級作文 ,532字有人喜歡家鄉那金燦燦的迎春花；有人喜歡家鄉那紫瑩瑩的三葉草花；還有人喜歡家鄉那晶瑩剔透的桂花。而我最喜歡家鄉三甲的荷花。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，荷葉從泥地裡破土而出，長出了白嫩嫩的小芽，小芽越長越大。不久便長成了又大又圓的荷葉，荷塘裡碧綠碧綠的，滿眼如翠色慾流。到了夏天荷花開了，有的還是花骨朵兒；有的含苞欲放；還有的傲然綻放，美麗極了！每到下雨天，荷葉就體貼地為荷花撐起了“傘”，這時候荷花在雨霧裡，朦朧朦朧的，遠遠望去，好像一們害羞的少女，臉通紅通紅的，好像在對荷葉道謝呢！雨過天晴，荷葉都把“傘”收了起來，這時候的荷花神采奕奕，讓人看了心曠神怡，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
荷花生產出來的蓮藕，功能可多著呢！夏天吃了可以清熱解暑，還可以做藥材。蓮藕的味道那可好極了！可心炒著吃，也可以煮著吃。這蓮藕好吃又營養，可真是一舉兩得啊！
荷花有“出於泥而不染，濯青蓮而不妖”的美譽。的確，它默默無聞，不追求名利，無所怨言地站在自己的崗位工作著。這種品質是多麼高尚啊！它不像驚豔四座的“國花”—牡丹花那樣妖嬈，也不像顏色鮮豔的桃花那樣花枝招展，它只是謙虛地為人們默默奉獻著……
我愛家鄉的荷花，愛她的品格，愛她的純潔。
荷花，我讚美你！