我愛紅領巾相關作文20篇
我愛紅領巾 篇1
國小四年級作文 ,592字我剛上一年級不久，哥哥到我們家來做客。我發現他的胸前飄著紅紅的“領帶”，我看著那鮮豔的“領帶”覺得非常好看，我也想要一條。哥哥告訴我說“這是紅領巾，要被表揚很多次才能加入少先隊員得到紅領巾。”
我認為自己已經被老師表揚很多次，應該可以加入少先隊員了。因此王老師在公佈第一批入隊的同學名單時，我信心滿滿，想著一定會有我的。可是名單全部報完了，裡面就是沒有我。我很失落，我想我一定是還不夠優秀，我一定要改掉壞毛病，做到更好。
這一天，我們在上美術課，我很快完成了圖畫，看到有兩個同學在玩彈橡皮的遊戲，我也想玩。可就在這時，我的腦海裡閃現出鮮豔的紅領巾，不行，我要入隊，我要繫上紅領巾。於是我馬上坐好，並且還要那兩個同學也別玩了。還有一次上課時，旁邊的同學找我說笑話，我真想和他一起說呀，太好笑了！可是紅領巾再一次提醒了我，上課要認真，不能說小話……
終於迎來了第二批入隊的時間，我非常緊張，會有我嗎？當聽到王老師報出我名字的時候，我激動得都不知道說什麼了。王老師告訴我們：紅領巾是紅旗的一角，它那鮮豔的紅色是先烈們用鮮血染紅的。我聽後更加熱愛紅領巾了，我每天將它端端正正的系在胸前，敬上標準的隊禮走進學校。放學回家後，我都要將它認真的收好，星期六休息，就會將它洗得乾乾淨淨。
我愛紅領巾。我也告訴剛入學的小弟弟小妹妹們，你們也要上課認真、團結同學，那時候你們也能讓紅領巾高高飄揚在胸前的。
我愛紅領巾 篇2
國小五年級作文 ,672字紅領巾，是紅旗的一角，是用中國人民的鮮血染紅的。紅領巾，代表著中國無數英雄熱愛祖國的心，它象徵著革命的勝利！
從上幼兒園開始，我就羨慕那些帶著紅領巾的大哥哥大姐姐，想：我一定要帶上紅領巾！那樣多光榮呀！終於，我盼到了這一天。那是一個陽光燦爛的上午，我筆直地站在操場上，一位大姐姐給我佩戴上了紅領巾，我如獲至寶，想：從今天開始，我就是一名堂堂正正的少先隊員了，不再是懵懂無知的小朋友了！因為紅領巾是少先隊員的標誌，只有少先隊員才有資格帶！接著，我們唱了少先隊隊歌：“我們是共產主義接班人……”那時，我是多麼開心和興奮！
每天，我都佩戴著紅領巾去上學；放學後，我把紅領巾取下來，整整齊齊地疊好，放進書包。紅領巾讓我知道：是無數革命先烈用他們的鮮血換來了我們今天幸福的生活，所以，我們要珍惜這來之不易的生活！作為祖國未來的接班人，我們更要好好學習，帶頭做好事，做一名合格的少先隊員！
記得有一次，我在學校裡撿到了五元錢，想：用這錢買個漢堡吃，那多好呀！於是我把這事告訴了林芳竹，說：“我可真幸運，什麼也沒做就撿到了5元錢，放學去門口買個漢堡吃，花了它吧！”林芳竹說：“老師不是教過我們要拾金不昧嗎？撿到錢應該交到大隊部，如果你把它佔為己有，那你對的起老師嗎？你對的起你脖子上的紅領巾嗎？”我聽了林芳竹的這番話，感到很慚愧，看了看脖子上的紅領巾，想：對！如果我把錢佔為己有，就不配當少先隊員！於是我把錢交到大隊部，老師還表揚了我。我開心極了，想：我是一名合格的少先隊員！
紅領巾，是你在時刻提醒我，什麼該做，什麼不該做。我想對你說：“紅領巾，謝謝你！”
我愛紅領巾 篇3
國小五年級作文 ,575字紅領巾是五星紅旗的一角，它象徵著少先隊員光輝的使命。作為一名光榮的少先隊員，我將紅領巾視為我的珍寶。
還記得一年級第一批少先隊員入隊時，我望著同學們胸前飄揚的紅領巾煞是好看，帶上紅領巾的他們各各英俊瀟灑，令人十分的羨慕。我回到家便嚷嚷著說："我也想帶紅領巾，媽媽你也給我買一條吧！"媽媽笑著對我說：“紅領巾可是用無數烈士的鮮血染成的，可不是隨隨便便就可以買來帶的。只有那些品學兼優的好孩子才有資格帶，你只有像他們一樣愛學習、懂禮貌才有資格帶上那鮮豔的紅領巾。”
在我的不懈努力下，我終於加入了少先隊這個大家庭，帶上了我夢寐以求的紅領巾。時間一晃四年過去了。我仍帶著我心愛的紅領巾，它見證了我每一次榮譽背後的勤奮和努力。不知道為什麼我的紅領巾變得越來越小，上面的摺痕也越來越重。可我卻從未想過要拋棄它，因為它見證了我在校園美好而歡樂的時光、歡笑和淚水。每當遇到困難，看著自己胸前飄揚的紅領巾，我便在心中默唸到：我可是一位少先隊員，這點困難算什麼？我一定可以的，加油！
每當我看到有的同學將紅領巾亂丟，弄得髒兮兮的。我就會非常生氣，因為紅領巾可是用烈士們的鮮血染成的，它可是一點也不能玷汙的呀！不但如此，它也是我們的朋友，激勵著我們，我們怎麼能虧待它呢？
紅領巾引領著我們前進的腳步，紅領巾飄揚在我們的胸前，象徵著祖國在我心中。我愛你紅領巾，我愛你祖國！
我愛紅領巾 篇4
國小四年級作文 ,602字我們是中國少年先鋒隊隊員，紅領巾是我們的標誌，它是國旗的一角，是無數先烈用鮮血染成的。我為我胸前的這抹紅色而驕傲，它帶給我無窮的力量。
記得那次參加學校大隊委的競選！因為之前競選最美勁鬆學子落選，我不由地開始害怕、緊張。越是時間臨近，這份恐懼越是揮之不去。我畏懼上臺，我怕又一次“出洋相”。
我越是告訴自己不要怕，就越緊張，腦子一片空白。前面三名隊員整好紅領巾，信心滿滿地做好了出場的準備。他們的出場，意味著馬上就要輪到我了。我緊張極了，我的心“突突”地越跳越快。
我躲到走廊的盡頭，努力讓自己靜靜，再靜靜。忽然一陣風吹來，揚起我胸前的紅領巾，它似乎在安慰我，撫摸我。我為什麼要害怕？只不過是一場競選，落選並不可怕，但如果我連去試一試的勇氣都沒有，那我才是真正的失敗和“出洋相”。對，我要戰勝我自己。我在心中默唸：鎮定，鎮定，我一定會成功的。我整理好紅領巾昂首挺胸大步走進了競選會場。
鮮紅的隊旗，鮮豔的紅領巾，會場象是紅色的海洋。這紅紅豔豔的一片，讓我倍感親切與溫暖；那一抹鮮豔的紅，彷彿將我照亮，我渾身充滿了力量。我深深地戀上了這抹深情的紅色，多麼美麗，多麼舒心！我充滿了自信，勇敢地抬起頭，露出燦爛的笑容。我從容不迫，出色地完成了競選演講和才藝展示。
我是媽媽的娃娃，紅領巾是國旗媽媽的娃娃，我係上紅領巾，我是祖國媽媽的娃娃。我知道紅領巾的精神，已經成為了我不斷前進的力量，深深地融入到了我的心靈！
我愛紅領巾 篇5
國小六年級作文 ,700字作為小學生的我們應該都知道紅領巾吧！它可不是一塊普普通通的紅布，是革命先烈用鮮血染成的！
大家曾和紅領巾發生過有趣的事情嗎？
記得上小學一年級的一次集隊上，輔導員拿著許多紅領巾給了少先隊員們，然後讓六年級的大姐姐們給我們佩戴紅領巾並教會了我們如何佩戴紅領巾如何敬隊禮。輔導員還告訴我們：”今天你們佩戴上了它，你們就成為了一名光榮的少先隊員了。一定要努力做一名五好學生，上課認真聽講，積極發言，尊敬老師，團結同學，講文明，懂禮貌……”從此以後，我們的胸前每天都整齊地佩戴著紅領巾，心裡感到無比地光榮。
記得還有一次，媽媽買來一箱牛奶，我拿了一瓶就喝。可我每次喝牛奶的時候會都會把牛奶灑到衣服上。自從佩戴上紅領巾，喝牛奶的時候，我就格外小心，千萬不讓牛奶灑在紅領巾上。可我用剪刀把牛奶剪開的時候，還是把牛奶濺到了紅領巾上。我立刻取出隨身攜帶的衛生紙使勁去擦，還是擦不掉，白白的一個點兒印在紅領巾上。回到家裡，爸爸看見我脖子上的紅領巾上有幾個白點，老爸嚴肅地對我說：”你知道紅領巾代表的是什麼嗎？紅領巾代表國旗的一角，是少先隊員的象徵，豈能容你玷汙！“我低著頭√爸爸說：”爸爸，我以後一定小心再小心，一定好好保護好它！“從此以後，我胸前的紅領巾從沒有被汙垢玷汙過，而且還養成了每週清洗一次的好習慣。
現在，我就要上小學六年級了，收藏了許許多多的紅領巾放在我的收藏箱裡，因為我知道紅領巾革命先烈用的鮮血染成的，紅領巾是紅旗的一角，象徵著我們少先隊組織。
我為自己是一名光榮的少先隊員感到驕傲！
我愛紅領巾 篇6
國小三年級作文 ,726字我愛紅領巾。上學前，每次看到上小學的大哥哥、大姐姐穿著好看的校服，戴著鮮豔的紅領巾，我就十分羨慕，盼望著自己快快長大，早日戴上紅領巾。
我愛紅領巾，剛開始，只知道紅領巾很漂亮，上小學一年級後，老師給我們講紅領巾的來歷，聽爺爺給我講紅領巾的故事，才懂得紅領巾是紅旗的一角，它是成千上萬的革命先烈用鮮血染紅的，紅領巾是那麼的神聖。戴上紅領巾是一種標誌，一種榮譽，更是一種責任，作為少先隊員都應感到驕傲、感到光榮、感到自豪。於是，我對紅領巾就非常崇敬，並且把加入少先隊，成為其中的一員作為自己人生的一個小目標來追求。
記得在小學一年級的第一個“六一”兒童節，我光榮地加入了少先隊，五年級的一位大哥哥給我戴上紅領巾。當我戴上紅領巾，舉起右手行隊禮的那一刻，我的心霎時就激動起來，那種激動的心情無法用語言表達，真是高興極了。這時盧老師及時為我拍了一張標準行隊禮的照片，她把照片發到我爺爺的手機裡，我爺爺看到照片後，趕快把它發到朋友圈，讓大家共同分享我的快樂。
從此，紅領巾就成了我的好朋友，好夥伴，我與它形影不離。上學了，我整齊地戴好紅領巾，它陪伴我一路同行，一起學習。放學回家，我把它摘下，疊整齊放在我的學習桌旁，它陪我讀書、寫字、做作業。
紅領巾是我的驕傲，我的自豪，我戴著紅領巾，參加公益活動，義賣掛曆，為山區貧困兒童募捐；我戴著紅領巾，走進社群，為社群道路掃雪、撿拾垃圾、慰問老人、寫春聯、參加茶話會；我戴著紅領巾，到敬老院為老人包餃子、送湯圓，為老人捶背、按摩、拉家常、表演節目；我戴著紅領巾，在公共汽車上，為老人讓座，過馬路時，為需要幫助的老人，扶他過馬路。
紅領巾教我如何做人、如何做事，我愛紅領巾，特別愛，非常非常愛！
我愛紅領巾 篇7
國小二年級作文 ,455字上幼兒園的時候，每當看到大哥哥大姐姐脖子上鮮豔的紅領巾，我心裡就特別羨慕，什麼時候我也能戴上紅領巾呢？
這一天終於來到了。一年級下學期的時候，蘇老師帶領我們站在國旗下，高年級的哥哥姐姐給我們繫上了紅領巾，我成了一名光榮的少先隊員。從那天起，紅領巾就成了我的小夥伴，白天陪我上學，晚上陪我寫作業。不戴的時候，我會把它疊放整齊，因為蘇老師告訴我們，紅領巾是少先隊員的標誌，是五星紅旗的一角，是無數革命烈士鮮血染成的，我從內心喜歡它、愛護它。
有一天放學回家，我看見地上有一條紅領巾，上面踩滿了腳印。我覺得它太髒了，就沒有管它。走了十幾米遠，我忽然好像聽見那條紅領巾在喊我：“小朋友，快來幫幫我吧！”我羞愧極了，趕緊跑回去，把它帶回家洗乾淨。看到晾在繩子上的紅領巾在陽光下像蝴蝶一樣飛舞，我的心裡像喝了蜜一樣甜。
現在我把兩條紅領巾放在一起，它倆成了好朋友了呢！
我愛紅領巾，它時刻提醒我，要努力做一名優秀的少先隊員。我知道，這才是真正地愛護紅領巾。紅領巾，我親愛的小夥伴，看我的行動吧！
我愛紅領巾 篇8
國小三年級作文 ,1228字記得我還在上幼兒園的時候，看到鄰居家的姐姐們，戴著鮮豔的紅領巾，感覺她們特別神氣，心裡十分羨慕，那時我還不知道紅領巾是什麼，戴它有什麼用，就跑去問媽媽：“姐姐的領帶為什麼與爸爸的不一樣？”媽媽笑著說：“傻孩子，那不是領帶而是紅領巾，是少先隊員的標誌。”我又追問道：“它有什麼用呢？”
媽媽一時回答不上來，就讓我去問老師，後來就請教了老師，她耐心地給我講解：“紅領巾是紅旗的一角……戴上它就是一名光榮的少先隊員，要聽黨的話，跟黨走，愛祖國、愛人民、愛學習……將來成為一名合格的共產主義事業的接班人。”反正講了好多好多深奧的話，可我卻沒聽明白多少，只是知道戴紅領巾很光榮，於是盼望著有一天我也能佩戴上紅領巾。
上小學以後，我終於如願以償了，成為一名光榮的少先隊員，戴上了鮮豔的紅領巾，不僅白天戴上它，夜晚睡覺時也捨不得摘下，我想讓它陪我一起入眠，走進我的夢鄉。媽媽看見後笑了，摸著我的頭對我說：“你不是愛你的寶貝嗎？它要像你一樣需要休息呀！”我這才捨得摘下它，整齊地疊好後放在床旁，第二天起床的時候又及時戴上，就這樣，每天我都和它一起睡覺一起起床，紅領巾成了我形影不離的好朋友。
後來在班會課上班主任老師多次要求我們，戴上紅領巾後在各方面都要成為別人的榜樣，做一位名副其實的少先隊員，這樣才能為紅領巾增光、添彩。於是在家裡我總是與妹妹搶著幫媽媽做家務，在學校裡誰有了困難，我總是熱心地去幫助，有時還利用節假日和夥伴一起做公益活動，每次受到表揚，我總是手摸紅領巾，心裡充滿快樂，臉上洋溢著喜悅。
我清楚的記得去年暑假的一天，我發現小區垃圾箱旁邊總有幾包垃圾孤零零的躺在地上，髒水從垃圾袋裡流出來，太陽一晒，散發出陣陣刺鼻的惡臭，心裡好生厭煩，心想：我定要看看是誰這麼不注重公德，隨地亂扔垃圾。
通過觀察，我發現由於個別居民扔垃圾時怕臭，離垃圾箱好遠就像打籃球投籃一樣，想把垃圾包投進垃圾箱裡，結果偏偏沒有投中落在地上，後面的人也跟著效仿造成垃圾散落一地的現象。回家以後，我把這種情況告訴了爸爸，一向愛乾淨的他很樂意幫助我們一起想辦法去解決這個問題，於是我們做了一個告示牌，上面寫著“垃圾入箱，文明健康”，我與妹妹舉著牌子站到垃圾箱旁提醒大家，結果再也沒有人亂投放垃圾了，還有一位老奶奶指著我們對小孫子說：“要向戴紅領巾的小姐姐學習，他們講究衛生，愛護環境。”雖然我們熱了一身臭汗，但心裡卻美滋滋的，因為我們通過實際行動讓環境更美，我情不自禁地看看自己心愛的紅領巾，覺得它更鮮豔了。
從入隊那天算起到現在快三年了，我已戴破了好幾條紅領巾，我對紅領巾感情也越發深厚了，因為它讓我明白：“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。
我與紅領巾的故事 篇9
國小五年級作文 ,625字在我很小的時候，我經常看到一些上小學的大哥哥、大姐姐們，他們脖子上都繫著一條紅豔豔的布，看起來又精神，又漂亮。我就問媽媽，“那是什麼？為什麼他們都要戴著去上學呢？媽媽對我說：“那是紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮標誌。是專門給好孩子帶的。等你上學了，你要好好表現，到時候你也可以帶上紅領巾。”
很快，我就上小學了，我時刻記得媽媽說過的話，認真學習，認真完成老師佈置的作業，團結同學，取得了優秀的成績。第一批領到了紅領巾，領到紅領巾的那一天，我非常的興奮，幾乎是一路跑著回到家的。媽媽見到了也非常的高興說：“以後要更加嚴格要求自己，不要給紅領巾丟臉喲！”
從此以後，我時刻以一個少先隊員的標準來要求自己。記得那是一個週末的下午，我自己在樓下玩耍，突然我看到一個小妹妹自己一個人，好象很著急的樣子，於是我走過去問她，你怎麼了？一問不要緊，她看到我竟然哭了起來。原來她找不到媽媽了，而且她也說不清楚家在哪裡，怎麼辦呢？我只好陪她等著，等了好久也不見她媽媽來，我當時真想不管她了，可看到我胸前的紅領巾，我想我絕不能讓她一個人在這裡，要是被壞人領走了，怎麼辦！最後我終於等到了她的媽媽，聽著阿姨的誇獎，看著小妹妹高興的樣子，我感到非常的幸福，我相信我已經是一個合格的少先隊員了。
我為自己是一名少先隊員而驕傲！在以後的日子裡，我會更加努力的做好事，做一個優秀的少先隊員，做一個愛國、愛學校、愛同學的少先隊員。
我與紅領巾的故事 篇10
國小五年級作文 ,571字紅領巾，一個多麼神聖的名字，它和鮮血一樣紅，它是五星紅旗的一角，它代表著我們中國少年先鋒隊。小時候，每當我看到大哥哥、大姐姐們都戴著紅領巾，我心裡就會想到：我什麼時候才能戴上紅領巾？
我上了學，在老師的指導下，提交了個人入隊申請，經過學校少先大隊批准後，我終於戴上了紅領巾，成為了一名少先隊員。從這以後，我常常戴著紅領巾到處炫耀，因為我認為，戴紅領巾是一件很光榮的事。
漸漸地，我長大了，上了五年級，我對紅領巾的認識也更加深刻了，不再那麼簡單，紅領巾的紅色是革命先烈用鮮血染成的，我們每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。紅領巾在我的心裡，已經成了不可缺少的一部分。
每當你們看到五角星加火炬的紅旗，我就會自豪地告訴你們，這就是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬向徵光明，紅旗象徵革命勝利。
平時，媽媽沒事就會跟我說：“少先隊員不是那麼容易得到的，主要的是要團結教育兒童，聽黨的話，愛祖國，愛人民
，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，參與實踐培養能力，維護少年兒童的正當權益。”每當聽完媽媽說的話，我便會若有所思地點點頭，心裡想著：我一定要好好學習，為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。
我愛紅領巾，我愛中國少年先鋒隊，但我最愛的，還是我那五彩斑斕的祖國。
我與紅領巾的故事 篇11
國小五年級作文 ,581字紅領巾，是我們少先隊的象徵，作為少先隊員的我是不會忘記紅領巾是國旗的一角，是烈士的鮮血染成的。
記得我七歲的時候，很光榮的當上了少先隊員，這是我一生中最盼望和最高興的時候，在莊嚴的入隊儀式上，我佩帶上了鮮紅的紅領巾。那個時候我還很小，不懂事，常常把紅領巾蒙在臉上玩，當電視裡的蒙面超人。媽媽看見我這樣子，就批評我，說：“這個樣子對祖國是很不尊敬的。”可是我這個壞毛病依舊改不掉，只有等媽媽走開了，我再拿紅領巾蒙在臉上玩。但自從我上了小學三年級，我就不把紅領巾再蒙在臉上玩了，因為那時候我開始懂事了，知道了紅領巾的莊嚴，知道了紅領巾的肅穆。
有一次，我和小龍約好了去玩，但是路程有點遠，所以我們要乘坐公共汽車到達。我只看見了車上還有兩個座位，其餘的座位都被坐了，然後我和小龍趕緊去坐下。過了半小時，車快到達我們要玩的地方時，突然上來一位老奶奶。我看著老奶奶想了一下，然後對小龍說：“我們把座位讓給老奶奶吧，反正我們快到了，站一下又不會怎麼樣。”小龍毫不猶豫的回答：“好。”然後我們兩個去把老奶奶扶到了座位上，老奶奶疑惑的問：“小朋友，你們不坐嗎？”我們告訴老奶奶：“我們快到了，站一下吧。”不久，我們就到了，在我們準備下車的時候，老奶奶突然問：“小朋友，你叫什麼名字？”我們高聲一起回答老奶奶：“我們叫紅領巾！”
紅領巾是一種責任也是一種榮譽，我會好好保護紅領巾。
我和紅領巾的故事 篇12
國小五年級作文 ,668字在學前班時，我發現，學校許多比我大的哥哥姐姐，都戴著紅領巾。那時，我多麼羨慕呀！總覺得戴上紅領巾很威風。我也多麼希望自己快點長大，和他們一樣，戴上鮮豔的紅領巾。
盼星星盼月亮，終於，我成為一名一年級的小學生了。在入隊的那一天，一位大姐姐為我戴上了鮮豔的紅領巾，我多麼高興呀！紅領巾也得意揚揚地說：“我終於有主人啦！”戴完紅領巾後，接著便是一陣陣掌聲。然而，紅領巾卻沒得意多久。
一天早上，我吃完早餐後，我就糊里糊塗用紅領巾擦嘴。“哎呀！主人！你幹嘛把我用來擦嘴！”紅領巾尖叫著。“哦？對不起。”我不好意思地說，然後背起書包，戴上有點汙跡的紅領巾上學了。
到了學校，在寫作業時，筆水剛好漏在桌面上，於是，我又盲目地抓起紅領巾來抹，抹了兩下，紅領巾又開始說我了：“你怎麼可以用我來抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什麼大不了的。”我不以為然地說。“喂。”紅領巾說，“我，是你的標誌，是紅旗的一角。紅領巾是我們無數烈士用鮮血染成的，是解放軍戰士的生命換來的，所以你要好好保護尊重我！”我聽了，都不好意思了，羞愧地低下了頭。
記得二年級的一天，一家人去肯德基吃東西。那時，弟弟也是一名戴上紅領巾的少年隊員，吃完後，他也像以前的我那麼隨便地抓起紅領巾擦嘴，我見了就說：“弟弟，你怎麼可以用紅領巾擦嘴，紅領巾可是紅旗的一角，是解放軍戰士用生命換來的，是無數烈士用鮮血染成的，你要好好保護它！”弟弟一聽，都呆了，立刻跑去洗手間把紅領巾洗乾淨。
轉眼間，時間過了五年了，我一直珍惜著紅領巾，髒了就清洗，破了就一針一線地把它縫好，因為紅領巾是莊嚴的、肅穆的。
我與紅領巾的故事 篇13
國小五年級作文 ,706字每位同學的校衣領上，都會帶著一條鮮豔的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背後或許有什麼故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。
大家現在可以看到，現在的我是班裡的正班長，語文組長，是三科老師的好幫手，甚至是學校裡的大隊委、校風督導員……但是，你們知道嗎？當我還沒是少先隊先鋒隊隊員，少先隊員，也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前，我是怎樣的一個學生嗎？
一年級的時候，我是一個經常欠交作業，見到老師不打招呼的學生，老師經常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因為教育我的事情吵架，差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期，我們全體同學正式進入少先先鋒隊，成為少先隊員之後，經過唱隊歌，宣誓，佩戴紅領巾後我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學後，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母。可父母一臉嚴肅的神情，鄭重地對我說：“嘉怡，其實你根本不配佩戴紅領巾，佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌，按時交作業，學習成績好和負責任的同學。而你不是，老師經常投訴你，你過意得去嗎？”我的眼淚在眼眶裡打轉，對爸媽說：“爸爸媽媽，對不起，我以後一定不會再這樣了，我一定會改正過來的。請你們相信我。”爸爸媽媽欣慰地笑了，點了一下頭，對我說：“嘉怡，爸爸媽媽永遠都相信你，加油！”
從那以後，我開始奮發圖強，按時交作業，遇到老師主動打招呼，做一個有好思想好習慣，好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母，不過，全是表揚我的：老師說，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了！
紅領巾，是我的恩人，否則，我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。
我與紅領巾的故事 篇14
國小五年級作文 ,706字每位同學的校衣領上，都會帶著一條鮮豔的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背後或許有什麼故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。
大家現在可以看到，現在的我是班裡的正班長，語文組長，是三科老師的好幫手，甚至是學校裡的大隊委、校風督導員……但是，你們知道嗎？當我還沒是少先隊先鋒隊隊員，少先隊員，也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前，我是怎樣的一個學生嗎？
一年級的時候，我是一個經常欠交作業，見到老師不打招呼的學生，老師經常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因為教育我的事情吵架，差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期，我們全體同學正式進入少先先鋒隊，成為少先隊員之後，經過唱隊歌，宣誓，佩戴紅領巾後我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學後，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母。可父母一臉嚴肅的神情，鄭重地對我說：“嘉怡，其實你根本不配佩戴紅領巾，佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌，按時交作業，學習成績好和負責任的同學。而你不是，老師經常投訴你，你過意得去嗎？”我的眼淚在眼眶裡打轉，對爸媽說：“爸爸媽媽，對不起，我以後一定不會再這樣了，我一定會改正過來的。請你們相信我。”爸爸媽媽欣慰地笑了，點了一下頭，對我說：“嘉怡，爸爸媽媽永遠都相信你，加油！”
從那以後，我開始奮發圖強，按時交作業，遇到老師主動打招呼，做一個有好思想好習慣，好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母，不過，全是表揚我的：老師說，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了！
紅領巾，是我的恩人，否則，我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。
我為紅領巾添風采 篇15
國小四年級作文 ,776字盼望著，盼望著，豐富的寒假生活又揭開了序幕。
年前，我和同學們一起去當了一回小小清潔工。那天下午的陽光特別明媚，就像我們的心情一片明朗。當個清潔工可真不容易！當我和小夥伴們來到馬路兩旁的綠化帶時，紙屑，果皮，易拉罐……它們一個個躺在地上唉聲嘆氣，似乎又在說：“小朋友，我已經迷路了，送我回家好嗎？”說幹就幹，我一手提起水桶，一手拿起鐵鉗，把它們一個個穩穩當當地夾進水桶裡，有隨風飄落的樹葉，有皺成一團的餐巾紙，還有“王老吉”的鐵大哥呢！其他隊員見我已開工也不愣著了，趕緊也一起忙碌起來。有的彎著腰把小瓶子撿出來，有的乾脆蹲著將掉落的瓶蓋也挑揀出來，有的緊緊拿著鉗子，一雙賊溜溜的小眼睛忽閃忽閃地搜尋著，準備著隨時出擊……迎面走來了一對小姐姐，她們有說有笑地走過我們身旁，在她們身後是一隊白花花的甘蔗渣衛隊。我和小夥伴你看看我，我瞅瞅你，誰也說不出一句話來。噢，有了！我大膽地迎著小姐姐，快步來到她們面前，變魔術似得從背後拿出一隻塑料袋，微笑著說：“姐姐，可以把它們放在這裡嗎？”小姐姐們愣了愣，當她們發現了我們頭上的小紅帽和胸前的洪林靖時，臉唰地一下紅了，陪著笑說：“對不起，謝謝小妹妹們，有你們真好，你們是我們的榜樣！”
不一會兒，髒兮兮的人行道變乾淨了，那一雙雙小手卻變黑了，一滴滴豆大的汗水流下來，雖然是在寒冷的冬季，但卻讓我覺得是炎熱的酷暑般熱火朝天。
後來，社群的叔叔阿姨又幫助我們普及了一些關於毒品的知識講座，讓我們懂得了“平安回家路，無毒最幸福，拒絕毒品，珍愛生命”的人生理念。
年後，我們又一起相約參加了元宵節制作燈籠的活動，當然也美美地吃上了元宵哩。
悄悄地，我們的假期生活改變了。我們不再守在電視機前消磨時光，也不再呆在電腦沒完沒了的遊戲裡沉淪。媽媽說：“多出去走走，多參加一些公益活動，既鍛鍊了身體，更為你們的紅領巾增添了風采。”
我和我的紅領巾 篇16
國小六年級作文 ,1013字10月13日是中國少先隊建隊日，望著在胸前飄蕩了五年的紅領巾，我很驕傲。因為它無時不刻地鼓勵我：不怕，你是一名優秀的少先隊員！
記得上一年級時，我夢想成為一名書法家，想在那淡淡而又迷人的墨香中展現那有柔有剛，氣勢巨集偉，端莊秀雅的中國字。
就這樣，那個戴著鮮豔紅領巾的小女孩踏進了書法教室，從此與筆墨紙硯結緣，練習握筆、醮墨、繼而練習橫豎撇捺、提頓折勾。但並不是所有的願景都綻放花蕾，也不是所有的夢想都振翅飛翔。黑色的字兒爬上黃色的纖紙，自己也成了花臉貓，更傷心的是：一個個本來方方正正的方塊字，被我一折騰，七歪八扭，胳膊短脖子長的。漸漸的，我心灰意冷。不記得是哪個下午垂頭喪氣地走回家，一陣風吹來，胸前的紅領巾在飄揚，特別鮮豔，彷彿在說：你是少先隊員，只要努力，只要堅持，會離自己的夢想越來越近的！我撫摸著鮮豔的紅領巾，頓時多了一份力量，就象一顆萌芽的種子，汲取了陽光和雨露。
於是，我開始紮實地練習書法基本功，別人一週練一次，我一天練一次；別人一次1小時，我就要求自己一次練兩個小時；別人只是臨帖，我就要求自己默貼。漸漸地，漸漸地，一個學期過去了，一個學年過去了，三年過去了，我驚訝地發現，自己筆下的字在一點一畫地進步，變得鮮活靈動起來。我的作品時常在校裡、縣裡、市裡展出，參加的書法比賽不時有獲獎的訊息。我胸前的我紅領巾，似乎也飛揚得更加絢爛。
但面對獎狀，我也有些困惑與茫然：我的書法夢是不是已經實現了呢？思索著這個問題，我望見了胸前的紅領巾那亙久不息的紅色，一剎那，我明白了：“革命尚未成功，同志還需努力。關於書法，我只是學到了一點皮毛，其中的真諦仍需我不斷尋覓，就像老一輩革命家們從不放棄迎接新中國的使命。”為此，除了繼續練習外，我讀起了書法的書籍。在書中讀到了智永和尚將自己桎梏於閣樓三十年，寫禿了三筐筆；懷素和尚沒有錢買紙，摘遍芭蕉葉，寫穿木盤；歐陽詢對書法痴迷若狂，在索靖草書的碑帖旁流連三天三夜……我這才發現，書法不僅是一筆一劃的較量，更是靈魂的寄託與共鳴；紅領巾不只是胸前的勳章，更是融入我們血脈的精神支柱。
之後在書法夢的路上，我越挫越勇。當獲得浙江省蘭亭現場賽一等獎的時候，胸前的紅領巾愈發鮮紅，飄揚得更加靈動。
感謝紅領巾一路默默地守護，讓我不斷靠近書法夢，讓我領悟到中華書畫，燦爛瑰寶。素箋赭墨印帶香，款款清菊隱石旁。三生膽氣書豪情，七分風骨寫華章。讓我不斷明白少先隊員的使命為“少年強則國強”！
我的紅領巾 篇17
國小五年級作文 ,444字胸前飄蕩的紅領巾，一下一下地激盪著我的心田……
戊戌年三月，春末。
下午一點半，我們佩戴者紅領巾，整齊穿好校服前往烈士陵園。從小，老師就告訴我們，紅領巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。
在抗日戰爭中，湧現出許多抗日英雄，他們可以說是紅領巾的締造者。在那場毫無人道的戰爭中，竟有人說“為推動世界的進步作貢獻”云云。在這場戰爭中，遍覽整個日軍，我沒有看到進步、發展，只看到了搶掠、殺戮和破壞。我不清楚什麼偉大的歷史意義，我只明白，他們的炮彈所到之處，沒有生產力，沒有國泰民安，沒有經濟貿易，只有屍橫遍野、殘屋破瓦，農田變成荒地，貧民變成奴隸。
我不知道什麼必定取代的新興霸業，我只知道，說這種話的人，應該自己到日軍的炮彈下面親身體驗一回。炮彈下的冤魂和大炮上的得意，沒有絲毫區別，所有的生命都是平等的。
我感謝我們的先輩，更加牢記我們現在的使命，是他們建立了新中國，是他們守衛了這片土地，這片土地未來的接班人是我們！
為了做好接班的準備，我們一定要好好學習，遵規守紀，牢記初心，勇往直前！
我的紅領巾 篇18
國一作文 ,476字俗話說得好“沒有理想和決心的人何其可悲，你永遠不要忘了自己最初的信仰”。是的，擁有並堅持理想和決心並非容易之事。
今天，步入初中的我們，重新佩戴起飄揚在胸前鮮豔的紅領巾，前往唐南參加建隊儀式。
我們肅立在唐南的操場上，整整齊齊無半點響聲，安靜地連繡花針掉落在地上的聲音都聽得一清二楚。迎來的微風略帶寒意地撲在我們紅彤彤的臉頰上，校長講話的聲音也不斷地在我耳旁迴響。
校長講的一句話令我印象深刻：在你們漫長的人生道路上，必不可少的是決心。樹立決心，是走向成功的一大步。
我的大腦正在飛快的運轉，為什麼決心如此的重要？怎樣才能樹立決心？不一會兒，心中的那個答案就迫不及待地冒了出來。
有一些成功人士的例子便不斷地浮現在了我的腦海中。他們確實先為自己樹立了決心和目標，然後不斷為之奮鬥，最終取得了成功。
是的，在我看來，只要有決心，人生從沒有過不去的坎兒。現在的我，樹立決心努力拼搏只是為了長大後的我不會為現在碌碌無為的自己而懊惱，不會為現在不夠努力的自己而憤怒。不是有這樣一句話嗎：將來的我一定會感謝現在拼命的自己。希望三年後可以給自己交上一份滿意的答卷。
我和紅領巾的故事 篇19
國小五年級作文 ,717字“鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”這是少先隊隊歌的一句歌詞，卻讓在那剛剛上學時的我如此的嚮往，紅領巾的光榮—是我能戴著它，看著鮮豔的五星紅旗迎著太陽，冉冉升起。
這個願望卻在不經意之間就實現了，那天張老師點名把我叫了出去，可是我明明沒有調皮搗蛋呀？懷揣著種種的不安，我來到了張老師的辦公室，卻看到老師拿出來我夢寐以求的紅領巾，原來老師是要我去領紅領巾呀！就這樣我成為了一名光榮的少年先鋒隊隊員。
我光榮，我驕傲，因為我胸前的紅領巾是那些在中國最艱難的歲月中慷慨就義、英勇犧牲的英雄兒女們用他們的鮮血染紅的。我也在心中默默發誓，我一定要做一些對社會，對祖國有貢獻的事情來回應這份光榮和驕傲。
有一次我自己出門，在路上看到有好多人圍著一個地方，我想反正也有時間就進去看了下，結果發現是位老奶奶摔倒了。我看著周圍的那些人沒有一個去扶，他們有的在拍照，有的假裝若無其事的走開了。我本來想去扶起她的，但是看到圍觀的人們都沒有扶，而且我也怕像許多電視報道中那樣被別人說成是我推的，正準備走開時，卻突然看到了胸前的紅領巾，它飄動著，好像在說：“真是的，太不懂禮貌了，你還是一名少先隊員嗎？還配得上戴我嗎？”我也想，是啊，這是不對的，我是少先隊員呀，我們一定要像少先隊隊歌中唱的那樣，不怕困難，勇敢前進。如果我現在離開了，我還配當一名少先隊員嗎？不，不能這樣，我不能害怕。於是我就走到了老奶奶身邊，想扶起她，周圍的人們看到了我的舉動也被我感染了，幫我一起扶起了老奶奶。老奶奶的家人也來了，奶奶向家人說明了情況並問我：“你叫什麼名字呀？”我說我叫紅領巾便迅速的跑開了。
紅領巾，謝謝你，是你教會了我勇敢。你是一面旗織，在我心中飄揚，永遠永遠……
我和紅領巾的故事 篇20
國小五年級作文 ,667字記得我在上四年級的一天，我正在家裡吃早點準備去上學，奶奶在家裡的櫃子、抽屜到處翻找，邊找邊說：“王月依，我怎麼找不到你的紅領巾了？”我想了想，很隨意的說：“哦，奶奶你別找了，好像體育課時掉操場上去了，等下上學路上買一條吧。”奶奶沒有繼續找紅領巾了，表情非常嚴肅的走到我的面前。我呆呆的看著奶奶，甚至忘記了將食物往嘴裡放，心中默默的想，奶奶平時對我很好的啊，我有時粗心，把文具弄丟了，都會和顏悅色的跟我說”等下跟你買一個，下次記得不要再掉了。“怎麼這一次……奶奶對我說：”王月依，你作為一個少先隊員，更是學校裡面的大隊委，你知道紅領巾的由來嗎？“我支支吾吾的說：”嗯……我只知道每一個少先隊員要佩戴紅領巾。“奶奶說：“在上世紀20年代，一群流浪街頭的苦孩子，沒有飯吃，沒有住處，每天飢寒交迫，更談不上學習了。後來在黨組織的幫助下，成長為光榮的勞動童子團團員，在革命鬥爭中艱苦奮鬥成長起來。紅領巾不僅僅代表紅旗的一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象徵，象徵著少年先鋒隊的前身—勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是你掉在操場上紅領巾的由來！”聽完奶奶鏗鏘有力的解釋，我愣住了，我完全沒想到脖子上系的紅領巾有這麼不凡的來歷。
到了後來，我也明白了奶奶為什麼當時對我很嚴厲，因為我的爸爸、我的爺爺都是中國共產黨員，奶奶也受到他們積極的影響，我也知道了紅領巾、團徽、黨徽所象徵的意義。現在，在我們家一進門的櫃子上，總會有一條紅領巾靜靜的系在那裡，微風吹過，彷彿在述說著革命先烈一幕幕驚心動魄的故事。