我愛看漫畫書相關作文20篇
我愛看漫畫書 篇1
國小五年級作文 ,395字我不太愛看書，但是我非常喜歡看漫畫書，比如《植物大戰殭屍》、《阿衰》，我最喜歡看的是《植物大戰殭屍》。
在暑假的一天，我和媽媽去買書，我看中了一本《植物大戰殭屍》，就想讓媽媽給我買一本，可不管我怎麼說，媽媽就是不給我買，我只好失望地離開。
但是媽媽在路上說：“只要你讀完一本書，就給你買一本《植物大戰殭屍》。”我在心裡想，我只要讀完一本書，就能賺一本《植物大戰殭屍》，實在是太值了！想著，我就拉著媽媽的手，飛快地跑回了家。
到了家，我就拿著媽媽買的書在床上看，晚上九點，我終於看完了這一本書，就去找媽媽。媽媽檢查了我的讀書成果後，決定第二天就給我買書。
第二天，到了書店，我飛快地跑到漫畫架旁，生怕被別人搶走了。當我看到《植物大戰殭屍》這本書正安靜地放著時，我的心才放了下來。
這個暑假，我每天都在看《植物大戰殭屍》和那些給我帶來知識的書，所以我長了更多的知識。
愛看漫畫書的我 篇2
國小三年級作文 ,649字今天早上，我在家裡看漫畫書，我在看《淘氣包的小跳》，我一本正經地坐在沙發上看，邊看邊開心地說：“太逗了！”我一會兒坐著看，一會兒站著看，真好玩呀！
中午太陽火辣辣地照著我，我都要熱死了！所以我一邊看著漫畫書一邊來到冰箱拿果汁。這本書讓我不管身在哪裡都想看，我邊拿果汁邊看漫畫書。居然拿成新鮮的白菜了，我真是粗心啊！
媽媽叫吃午飯，但我依然坐在沙發上看漫畫書，媽媽說：“你要是不來吃午飯，我就要撕了你的漫畫書！”我說：“不要，我去吃午飯。”媽媽開心地說：“這樣才乖！”我拿著漫畫書，來到了餐桌旁坐在椅子上，然後一邊看著漫畫書，一邊吃午飯。吃完了午飯，我還是坐在沙發上看漫畫書，媽媽看見了，搖搖頭衝我大吼：“兒子中毒了，中毒可不淺啊！我必須要想出一個辦法，治治兒子。”
到了下午，媽媽叫我出去外面透透氣，我說：“知道了！”我又帶著漫畫書，一邊看，一邊走。走著走著，我忽然撞到了一根鐵核子，撞得我暈頭轉向，我難過地說：“這一撞，真是撞得夠嗆的。”
我回到家裡，看著漫畫書，不小心，撞到了花瓶，花瓶被我撞碎了，媽媽凶巴巴地說：“你怎麼把我心愛的花瓶撞碎了？”說完，就把我的漫畫書給撕了，看見碎了一地的漫畫書，我傷心地哭了。
從此，媽媽再也不讓我看漫畫書了。可我就是這麼愛看漫畫書，總揹著媽媽偷偷找同學藉著看哩！
我愛看漫畫 篇3
國小六年級作文 ,382字世界上除了玩具、遊戲、美食這些東西在我們小朋友眼裡是好的，還有什麼其他的好東西呢？在我眼中，還有漫畫。
漫畫也有文字，但不是像其他書那樣滿篇都是字，很少有插圖，其他的書是字多圖少，漫畫書是圖多字少。一個場景，用文字描寫得再細緻，我們也不一定能想象出畫面，而漫畫家能用筆將景色細緻描繪出來，使我們直接受到視覺衝擊。雖然漫畫的畫面十分精緻，但要花費不少精力。可能一張畫就可以表達出一篇文字的內容，但是畫一張畫所花費的功夫也許夠寫十篇文字，也是很不容易。
在我們班裡，絕大多數同學都喜歡看漫畫，因為課本上的文字就已經夠多了，繁瑣的文字有時看得我頭暈眼花。我一直是漫畫的支持者，我最喜歡看的就是《阿衰》、《爆笑校園》這類搞笑漫畫。一本漫畫我能看很久，五彩繽紛的畫面十分悅目，有些人物的表情動作都被畫得很誇張，看起來十分搞笑。
我愛看漫畫，我還經常到處跟別人換漫畫看呢！
我愛看書 篇4
國小五年級作文 ,608字書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品；書，是人類智慧的鑰匙。與一本好書結成朋友，就等於與一位品德高尚的人談話。書的益處真是說不完，道不盡。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我從小就與書結下了不解之緣，只要一天不看書我就渾身不舒服。有一次，我玩到深夜才回家，還沒跨進家門幾乎是條件反射般地直奔書籍。媽媽怕我晚睡明天上學無精打采所以不給我看書，無論媽媽怎麼勸我，都打消不了我讀書的念頭，但是在媽媽的連拉帶扯下我還是乖乖地上了床。半夜，我爬起來急忙捧起書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，連一個標點符號都不放過。
“吱”門突然被開啟，我下意識發現媽媽來了，我趕緊把書藏好裝作睡熟了的樣子，媽媽一離開我就又津津有味地讀了起來，但是媽媽的“千里眼”和“順風耳”並沒有察覺不對勁，絲毫相信我正在乖乖“睡覺”。當第二天我頂著一對“熊貓眼”上學時，媽媽哭笑不得，似笑非笑地說：“你真是看書看到走火入魔了！”
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”書是心靈的良藥，遇到難以解決的問題時可以尋找這位好醫生。還有一次，我因為受了委屈心裡很難受就獨自躲在角落裡默默地哭泣。這時，我想到了心靈的良藥—書籍，開始我還沒有心情進入書的海洋，慢慢地，我的心情開始平復下來，回過頭來想，我確實做得不夠好，並下定決心主動道歉。
書，帶我們走向正確、成功的道路，是我們精神上必不可少的糧食。它就像我們的一位形影不離的朋友。
我愛看書。
愛看課外書的我 篇5
國小五年級作文 ,750字“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句話。喜歡讀課外書是我最大的嗜好，我就在生活中看課外書，不但豐富了我的課餘生活，而且開闊了我的視野，增長了知識，因為我深知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；書是色彩豔麗的圖畫，讓人大飽眼福。書早就與我結下了不解之緣，只要我一有空閒，就會拿出書看。我看過一本《十萬個為什麼》，這本書讓我們深受啟發，《格林童話》、《安徒生童話》描寫十分有趣，《魯賓孫漂流記》……
我有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭髮襯托著瓜子臉，體型瘦瘦的，有一張櫻桃小嘴，有一次為了看書發生了一個故事。
一個暑假的下午，我正在津津有味地看《假如給我三天光明》，講述了海倫凱勒悲慘命運，她堅持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如飢似渴地尋找書中的寶藏，媽媽用力地喊了一聲：“琪琪，快出來，有事！”我朦朧地聽到一點聲音，我不忍心放下書，就坐在床上繼續讀，媽媽以為我沒聽見，就繼續大聲叫我，接下來這幾聲我是一點都沒聽到，因為我已經陶醉在書中，過了一會，我聽了急促的腳步向房間走來，媽媽好像火冒三丈了，媽媽迫不及待開啟門，急忙說：“有事叫你，你還看書，媽媽要做飯了，你去買一瓶醬油回來！”我極不情願答應，我拿著書奔到商場，只看著書，隨便拿了一瓶便走回家了。回家後，我嬉皮笑臉地說：“媽媽，給！”說完我匆匆忙忙把醬油和錢給她，媽媽看了驚奇地說：“啊！我好像沒有讓你買醋吧！快去換回來”我像兔子一樣跑了出去，我放下了心愛的書，一會兒就換了瓶醬油回來！接著拿著愛不釋手的書看了起來，媽媽感嘆：“你真是個小書蟲，幹嘛都要帶著書，服了你！”我臉上露出微笑。
愛看課外書是好事，我們要博覽群書，愛讀書的我會繼續享受書給我帶來的好，我愛讀書！
我愛看書 篇6
國小五年級作文 ,608字書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品；書，是人類智慧的鑰匙。與一本好書結成朋友，就等於與一位品德高尚的人談話。書的益處真是說不完，道不盡。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我從小就與書結下了不解之緣，只要一天不看書我就渾身不舒服。有一次，我玩到深夜才回家，還沒跨進家門幾乎是條件反射般地直奔書籍。媽媽怕我晚睡明天上學無精打采所以不給我看書，無論媽媽怎麼勸我，都打消不了我讀書的念頭，但是在媽媽的連拉帶扯下我還是乖乖地上了床。半夜，我爬起來急忙捧起書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，連一個標點符號都不放過。
“吱”門突然被開啟，我下意識發現媽媽來了，我趕緊把書藏好裝作睡熟了的樣子，媽媽一離開我就又津津有味地讀了起來，但是媽媽的“千里眼”和“順風耳”並沒有察覺不對勁，絲毫相信我正在乖乖“睡覺”。當第二天我頂著一對“熊貓眼”上學時，媽媽哭笑不得，似笑非笑地說：“你真是看書看到走火入魔了！”
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”書是心靈的良藥，遇到難以解決的問題時可以尋找這位好醫生。還有一次，我因為受了委屈心裡很難受就獨自躲在角落裡默默地哭泣。這時，我想到了心靈的良藥—書籍，開始我還沒有心情進入書的海洋，慢慢地，我的心情開始平復下來，回過頭來想，我確實做得不夠好，並下定決心主動道歉。
書，帶我們走向正確、成功的道路，是我們精神上必不可少的糧食。它就像我們的一位形影不離的朋友。
我愛看書。
我愛看書 篇7
國三作文 ,606字有的同學愛看書，有的同學愛跳舞。你若問我愛什麼，我會不假思索地回答：“我愛看書。”
每當捧起書津津有味地閱讀時，家人就開玩笑地叫我“小書痴”。那時我總喜歡模仿起古人讀書時搖頭晃腦的樣子。於是招來家人一陣善意的笑聲。
家人送給我這綽號不是沒有來由的。我愛看書，燈火照無眠。多少夜晚，我在書上攀登；多少節假日，我如痴如醉地在書海里遨遊；多少嚴寒酷暑，我在窗前如飢似渴地讀書。久而久之，我便戴上了眼鏡，而且度數越來越大，但愛書之痴卻未見收斂。
我的家人大都喜歡書，所以我也喜歡看書。我想這就是我愛看書的原因吧。每當我看見一本認為好看的書，我便會一口氣把它讀完。所以我讀了不算太多的書。
書籍是進步的階梯，是知識的寶庫，它將無知的我領入了知識的殿堂，是“單調”的生活變成令人愉快的時光；它向我展示了前人輝煌的成就，使我樹立了崇高而美好的理想。在書中我找到了追求的目標，找到了人生的價值，找到了生命的真諦。在我取得成績得意的時候，書告誡我：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，於是我重新投入學習；當我感嘆生活的“偏心”，覺得生活不再是七彩陽光，花兒不再鮮豔的時候，書告訴我：“假如生活欺騙了你，不要憂鬱，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍，相信吧，快樂的日子就會到來……”於是，我不在悲觀，微笑面對人生；當我在生活中遇到挫折的時候，書鼓勵我：“跨過艱險，你就會登上頂峰。”於是重整旗鼓，又一次殺向困難。
書使我懂得了很多很多……
我愛看書 篇8
國一作文 ,796字我是一個喜歡看書的女生。每當拿到一本好書，我就會如飢似渴地讀著，愛不釋手。
假如你有機會來到我家，你就會發現在我的書櫃裡、書桌上、床頭邊，到處都是書。為此我沒少挨媽媽的批評，可我從不在乎。我休息的時候，泡一杯咖啡或清茶，隨手拿一本書來看，不是一件很舒服的事嗎？書與我作伴，伴隨著我度過無數的時光。
記得有一個星期天，媽媽要到奶奶家去，我不想去，就對媽媽說：“我不去奶奶家，中飯由我自己解決。”媽媽答應後就走了。我一個人在我的小天地裡看起我剛借到的《格林童話》來，書中的一個個精采的童話像磁鐵一樣吸引著我。我的喜怒哀樂隨著故事情節而不斷地變化。在看《白雪公主》這個故事時，我不禁對那個使用毒辣手段的繼母恨之入骨，為白雪公主有七個善良的小矮人幫助最終得到幸福而高興，為那惡毒的繼母得到應有的懲罰而拍手叫好。從中我領悟到了人間的真、善、美，懂得了做人的道理。當我沉浸在又一個故事中時，媽媽回來了，問我：“中飯吃什麼？”我這才想起中飯還沒吃呢，這時已經是下午兩點了。我風趣地說“‘麵包’吃飽了。”書，成了我不可缺少的精神糧食。
書是知識的源泉，它豐富了我的業餘生活。一次，我看電視節目《智力大沖浪》。電視裡出一道題目：“為什麼人們說拿‘東西’而不說拿‘南北’？”電視臺採訪街頭上的人都說不知道，爸爸媽媽也回答不出來。這正是我大顯身手的時候，因為我知道“東西”的來歷。於是我就津津樂道地講起來：“東方為木，西方為金，南方為火，北方為水。‘金木’可以拿，‘水火’不是漏了就是燒了。所以人們說拿‘東西’而不說拿‘南北’。”我剛把答案說出口，電視裡的答案揭曉了，我說對了。媽媽笑著說：“喲，士別三日，當刮目相看。”我自豪地說：“這得歸功於書—這位好老師。”
這就是我，一個喜歡看書的女生。因為書不但豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操，而且還增長了我的知識，給我帶來了成功的喜悅。我越來越愛看書了。
我愛看書 篇9
國小四年級作文 ,436字我是一個活潑、開朗的女孩，我有許許多多的興趣愛好：看書、運動、辦手抄報等。不過，我最喜歡的還是看書。為什麼我最喜歡看書呢？請聽我慢慢道來吧！
一天下午，我走進圖書館，因為那是個圖書館開放日。我把書包放下，迫不及待地穿上鞋套走到書架旁，找呀找，找呀找，我找到了一本我最感興趣、最愛看的書，名叫《十萬個為什麼》。我開啟看了一會兒，哇！書的內容真豐富啊！我如飢似渴地看起來，我看得入了迷，就連外面下起了大雨我都不知道。我看著，看著，時間一分一秒地過去了，這時圖書管理員輕輕地碰了一下我，提醒道：“小朋友，天已經黑了，你趕快回家吧！”“管理員，我還沒看完呢，讓我多看一會兒嘛！”我央求道。“不行，圖書館要關門了，你明天再來吧！”圖書管理員堅決地說。我聽完才依依不捨地離開圖書館，但我的心仍然沉浸在書中。
瞧！聽我說完，你應該知道為什麼我的興趣愛好是看書了吧？那是因為看書讓我懂得了在這個大千世界裡有數不清的新奇的事。看書可以開拓我的視野，增加見識，看書給我課餘生活增添了無限樂趣。
我愛看書 篇10
國小三年級作文 ,560字“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的話，也是我最喜歡的一句格言。因為看書不僅能增長知識，開闊眼界，還能陶冶情操，提高寫作能力。
記得暑假裡的一天中午，奶奶讓我拿著十塊錢去買鹽，剩下的錢給我買冰淇淋解暑，我拿著錢高高興興地去超市了。超市的旁邊有一家新開的書店，我在書店外面透過鏡子看到書架上有我夢寐以求的《陽光女孩》，我馬上衝了進去，拿起書津津有味地看了起來，奶奶交待買鹽的事情早就拋到九霄雲外去了。
奶奶見我去了這麼久還沒有回來，心裡非常焦急，以為我出了什麼事，便急忙出來找我，一路上問問這個問問那個。到了超市的時候，奶奶看見我正在書店裡正津津有味地看書，便悄悄地走進書店，故意踩我一腳，我渾然不知，仍然看著我的書。奶奶見我沒有任何反應，就靠近我的耳朵對我說了一聲“對不起！”我這時才回過神來，心想：“糟了，忘記買鹽了，這下肯定要被奶奶罵一頓了。”令我意外的是，奶奶不但沒有責怪我，還親切地對我說：“喜歡哪本書儘管挑，奶奶出錢。”我一聽，高興得一蹦三尺高，馬上選了幾本我喜歡的書。回到家，我迫不及待地拿出剛才買的那些書又津津有味地看起來，奶奶看見後，笑著搖搖頭說：“這孩子，看見書就什麼都忘記了。”
書，是沙漠中的一片綠洲，讓你看到希望；書，是一眼清泉，澆灌你我心田；書，是一盞明燈，照亮你我前進的道路。
我愛看書！
我愛看書 篇11
國小五年級作文 ,719字“書籍是人類進步的階梯。”
“讀書破萬卷，下筆如有神。”
“讀書百遍其義自見。”
……
古今中外，有多少文人志士對讀書有自己的見解啊！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，愛看書的我，從書本中汲取了大量的營養：從史書中，我認識了以天下為己任的范仲淹；從神話故事中，我結識了神通廣大的孫悟空；從童話中，我和格林叔叔筆下的七個小矮人交上了好朋友。讀書，開闊了我的眼界，增長了我的知識，為我打開了一扇全新的知識的大門。在這扇大門裡，我就像一個餓極了的孩子，如飢似渴地汲取著養料，豐富著自己的內心。
愛看書是一個優點，可上課看書那卻是一個很大的缺點。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響了起來，呀！上課了！可是故事書中的情節牢牢地吸引著我，我是那麼戀戀不捨地把我的寶貝—書放回了抽屜。貌似在等老師上課，可是根本就心不在焉。老師來了，說：“開啟課本，今天我們學習新的內容……”剛聽了個頭，我又在想書中的故事情節會怎樣發展呢？主人公的結局會怎樣呢？不知不覺，我的手又伸向了抽屜，拿出了剛才看的書津津有味地看了起來。結局可想而知，老師發現了我的小祕密，我被狠狠地批評了一通。媽媽也經常告誡我千萬不能在老師講課的時候看書，否則，老師講的知識我都錯過了，那可是無法估量的損失啊！的確，愛看書是個好習慣，可是課堂上看就很不應該了，我一定要改掉這個壞毛病。
晚上，鄰居們的燈都關了，唯獨我的房間“夜深籬落一燈明”，熟悉我的人都知道我又在看書了。聽媽媽“蹬蹬蹬”的踩著樓梯下來了，我手忙腳亂地關了燈，把書藏了起來。可是仍然逃不出媽媽的“火眼金睛”，書被媽媽沒收了，在媽媽是嘮叨聲中，我極不情願地熄燈睡覺。
我愛看書。書，已經成了我生活中難捨難分的好夥伴。
我愛看書 篇12
國小三年級作文 ,847字書是一位學富五車、才高八斗的老師，帶你走入知識的海洋，讓你盡情地在裡面暢遊。書，又是一扇能開通心靈的窗戶，讓好心情一窩蜂地湧進來，把壞心情打掃乾淨。書，還是個“知心朋友”，在你傷心之時，在你倦怠之時，讓你有力氣，神采奕奕。在書的懷抱裡，我願永遠做一條胖胖的“眼鏡書蟲”，孜孜不倦地汲取其中的知識。
圖書館
爸爸總在我迫不及待要買書時說：“不能光買新書，要‘溫故而知新’，ok？”可是，我不看新書就相當於不吃食物，俗話說得好：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”於是，我想出了個鬼主意—去圖書館“偷書”。一下課，我就如屁股被平底鍋打中了似的，以光速衝向三樓圖書館。一到圖書館，馬上躍人眼簾的就是十個架子的書，我一轉眼就選好了一本書—《荒野求生》。《荒野求生》只不過是一盤“開味菜”，廚師是貝爾格里爾斯。這是一盤辣辣的菜，因為勇氣是辣辣的。作者因為有了勇氣，才能通過各個關卡。每讀到貝爾格里爾斯吃著野草昆蟲之時，我的悲傷就立即湧上了心頭，一是心疼他，二是想起自己以前那麼挑食。再用驚歎的眼睛看看主人公，他就連剩菜剩飯也沒得吃，求生時，他都吃那些蟲子……丁零零，上課了，啊！沒時間了，跑回去都來不及了！Goodbye！
圖書角
由於圖書館離班級太遠，上課再跑回去就來不及了！於是，我踢走了A計劃，請來了B計劃—在班級的圖書角里看書。一下課，我就拿了本科學書。哈哈！主菜上場嘍！主菜雖然沒開味菜那麼辣，但是有很多知識。這本書大量介紹了關於恐龍的知識。每次讀這本書，書的旋律便在我的指間播動，音樂便在知識的海洋裡跳躍。我靜靜地，靜靜地，感受科學的力量。最後，我得跟大家介紹一盤富人也買不起的大菜—《安徒生童話》。每讀到主人公悲傷時，我的眉頭就會不由自主地皺起來，每讀到它們開心時，我的嘴就會不聽使喚地翹起來。當中，《醜小鴨》更是讓我心動不已，醜小鴨不管風吹雨打，它都是那麼堅強，最後成了天鵝！
啊！我愛讀書，我更愛書給我的知識！
我愛看書 篇13
國小三年級作文 ,487字我有許多愛好，比如看書、畫畫、打羽毛球……可我最愛乾的事，還是看書啦。
前兩年，我還不喜歡看書，每次媽媽叫我看書，我沒看一會兒，就看不下去了，總覺得很無趣。
有一次，我從班裡的圖書角借了一本書。這本書以前很多小夥伴給我介紹過，說這本書很有趣、生動。它就是《淘氣包馬小跳裡面的同桌冤家》。我下課時間看了看，居然被迷上了。發現這本書裡面的人物刻畫得很生動，情節也很有趣。我看得津津有味，還忍不住笑出了聲。
那天回到家，我就急著對媽媽說讓她給我買一套《淘氣包馬小跳》。我們立刻去了書店，不一會兒，我就拎著一大袋書回來了。回到家，我馬上看起來，因為看得入迷，媽媽叫我吃飯我都沒應一聲，我實在太喜歡看了。我就這麼一直看著看著，一直看到九點多，媽媽來喊我睡覺了，可我還是不捨得放下書，媽媽只好把書拿開，我這才心不甘情不願地去睡覺。躺在床上我還想著書裡的情節，發出咯咯的笑聲。
從那以後，我就愛上了看書。我把自家的書看了個遍，班級圖書角的書也翻完了，圖書館和書店更是成了我最愛去的地方。在書的海洋，我像小魚一樣暢遊；在書的天空裡，我像小鳥一樣自由飛翔。
我愛讀書，有書為伴，我感到很快樂。
我愛看書 篇14
國小四年級作文 ,471字說到愛看書，我敢說，全校就屬我最愛看書了。我下課看，在家看，就連臭氣熏天的衛生間也放著幾本小人兒書。
有一回，全校最為恐怖和嚴格的周老師來上教學課。這時，坐在後排的小a同學上課玩變形金剛，被周老師抓了個正著。周老師板著他那張黑閻王臉，伸手拿過變形金剛，扔在講臺上，“咚”的一聲，雖然這聲音不算大，但還是把我們嚇了一跳。周老師狠狠地把小a推到牆角，用幾乎能殺人的眼神死死地看著他，說：“小a，是誰讓你上課玩玩具的？說！……”
我今天剛好買了一本《假如給我三天光明》，就放在書包裡，於是，我藉著周老師教育小a的時間，把書拿出來，專心地看著。周老師訓小a訓了半節課，我就看《假如給我三天光明》看了半節課。等到下課鈴響時，我才把書放進了書包。
關於我上課偷書看的辦法，那可是五花八門啊，三天三夜也說不完。所以先不說。
再有一回，早讀時，正巧口袋裡有一本口袋書，便把語文書放在外面，再把口袋書放在語文書裡面。這樣一來，我就真的像在讀語文書，就連號稱“孫悟空的眼睛都比不過我”的早讀員—李怡，都沒有發現我在看口袋書。
現在誰還敢說我不愛看書。
我愛看書 篇15
國小五年級作文 ,863字我愛看書，地球人都知道。
爸爸媽媽帶我回鄉下，我帶了許多好玩的東西。當然，一本課外書也是必不可少的。我帶了籃球，一到鄉下就去找表弟陪我打籃球。到了傍晚，才戀戀不捨地跟表弟拜拜。這時，我自然就想到了我的書。今天，我帶過來的是《老象恩仇記》。我坐在床上，津津有味地閱讀。一下子，我就和老象在西雙版納經歷了很多事情。
平時，我每天都會搶時間看書。不管是白天，還是夜晚。特別是睡覺前，我雷打不動地閱讀，就算是九點多了，我也會閱讀半小時才肯睡覺。那天，我和爸爸媽媽吃了夜宵，很晚很晚才回家。到家後，我快速地洗澡、刷牙、洗臉，然後上床美美地看書。爸媽見我如此也只好默許。
週日下午，我和表妹雅雅圍在外婆身邊轉：“如果外婆不送我和雅雅去新華書店看書，我們倆就在你這裡吵鬧。”外婆實在受不了了，只好帶著我和雅雅去新華書店。
到了新華書店，外婆嚴肅地對我說：“一定要把雅雅帶好，不讓她哭，不讓她……等一下我走了，你一定要管好她，一定！”
我聽得都不耐煩了，只好猛點頭。
還沒三分鐘，我就知道雅雅的厲害了。我剛剛選好一本書，雅雅就跑來問：“嘟嘟，我看什麼書呀？”
“你喜歡看什麼書就看什麼書呢。好了好了，去選你的書吧。”我不耐煩地把雅雅推開。
還沒等到我翻頁，雅雅就又跑了過來：“嘟嘟，我也不知道自己喜歡什麼書，你幫我選一本吧。”
唉，早知道這樣，我就不帶雅雅來。我建議雅雅看《米小圈上學記》，她卻又問我自己該看哪一本。
“雅雅，你好煩啊。我到別的位置去了哦。”
“嗯……嗯……”雅雅雙腳蹲下，雙手抱腳，眼淚都要掉下來了。“不能讓雅雅哭！”想起外婆的話，我又無奈，又煩躁。我為什麼要帶雅雅來？這分明是自作自受。
“哦，雅雅，別哭別哭。我帶你去選一本。”
雅雅跟著我走，我給她選了《瞧，我們一家子！》。她對我半信半疑，不停地挑三揀四。我只好耐心地幫她選了一本又一本。就這樣，我成了雅雅的服務員。雅雅倒是看了點東西，我還只看完目錄呢！
外婆接我們回家的時候，我對著天空大喊：“以後我再也不帶雅雅來看書了！”
可惜，我那麼愛看書，卻白白浪費了一個下午！
我愛看書 篇16
國小三年級作文 ,582字老師在課堂中曾告訴我們說：“同學們你們要多看書，多看報紙，有空時再看些新聞，這樣，可以學到很多知識。”我有許多書，我閱讀了，還都細心地品味了呢。
看書多了，詞彙掌握多了，說話語言豐富，寫作文語言生動。我還把書裡看來的故事講給大家聽，家人與親戚誇獎我閱讀面廣。
我不喜歡看動畫片，而偏偏喜歡科教片，其次新聞、社會與法……每天會去報亭買份報紙看看，瞭解報紙中的新聞。
由於愛看新聞，知道國家大事，真所謂秀才不出門全知天下事。社群時事比賽，我參加了，得了好成績。
在學校裡我訂閱了幾本雜誌書，有《小學生時代》、《快樂數學》、《作文與閱讀》等等。
我喜歡《小學生時代》，書裡面有很多孩子寫的精彩作文，同齡人的作文激發我的寫作熱情。他們的行為也影響我。比如有一篇作文寫了他很節約，把廢品變寶貝。我受到啟發，把家裡的飲料瓶子，舊報紙收集起來，買給廢品收購的人。清潔環境，廢物利用。
《快樂數學》讓我快樂學習數學，怎樣快樂呢？做題時，一定要看清楚題目，讀懂題目，這樣才能更好的把握知識。做題目準確率高，時間化得少，效果好，常常得到表揚，所以快樂無比。
《快樂作文和閱讀》，當我在閱讀它的時候，不時的會發出傻傻的笑聲，媽媽說：“你在看書時，像開動機器一樣開動頭腦，發揮虛擬情景的想象力。”是呀，我愛閱讀，會想象，頭腦靈活，全靠書。
書香伴我行，我們就行動起來吧，會讓你收穫滿滿哦！
我愛看書 篇17
國小四年級作文 ,296字有的人愛好畫畫；有的人愛好唱歌跳舞；還有的人愛好彈鋼琴；而我的愛好是看書。
有一次，我正在看《安徒生童話》，我沉浸在故事的海洋裡，看見了賣火柴的小女孩在角落默默的點燃火柴，她想起她溫柔的奶奶，我看她又憐又愛，哎！真可憐。我決定要買火柴，才想起來這一切都是想象，又津津有味地看起了書。
過了一會兒，我的肚子發出了“午餐鈴”，我一心想著看書，根本不知道自己餓了。當時就像一個漏氣的氣球有氣無力的。
由於看書看多了，每次寫作文都非常輕鬆，得心應手。看來“讀書破萬卷，下筆如有神”的經歷已經體會過了，所以我們以後應該多看書，這樣任何困難都難不到我們。
書將永遠是我的摯友、老師，我會愛你永遠，永遠……
我愛看書 篇18
國小三年級作文 ,634字說到愛好，有些人說喜歡畫畫。也有人說喜歡唱歌！而我的愛好—看書。
有句名言叫讀書破萬卷，下筆如有神！
我是怎麼會喜歡上看書的呢？請聽我慢慢說給你聽。
在我五歲多的時候，有一次跟著媽媽去逛廟會，經過書攤時我被一本書迷住了，那就是《幼兒畫報》，我看了快一本時，媽媽看我喜歡得不得了，於是就給我買了3本，回去媽媽一看內容也挺好，於是在雜誌社給我定了兩年的《幼兒畫報》，這書是以紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙為主人公，生動有趣的自我保護的故事，讓我們在快樂中提升自我保護的意識和能力，遠離危險，健康成長；這裡面還講述了許多好習慣形成的故事。每月當快遞一到，我都飛奔下樓去取，飯都來不及吃就先看上了。還有《貝貝熊系列》（1-4輯）也是有關好習慣的養成，我也特別喜歡看。從此，我就喜歡上了讀書。
後來，在媽媽的指引下，我又看了好多書，比如：《伊索寓言》《中國寓言故事》《安徒生童話》等等。其中的《冰雪奇緣》是根據《安徒生童話》中的《白雪皇后》改編的，我特別特別喜歡，其中的艾莎公主，她非常漂亮，但她卻一直生活在恐懼中—她生來就擁有呼風喚雪的魔力；《了不起的菲麗西》講的是歷盡艱辛實現夢想的故事，我非常喜歡裡面的主人公菲麗西，她有夢想有理想，並通過努力去實現自己的夢想，很感人。
書已經成了我形影不離的好朋友！每當我完成作業，我總會捧起一本書來讀，每晚臨睡前，我和媽媽也每人拿起一本來讀。書已經成了我生活中的必需品。
我愛書，更愛看書。
這就是我，一個愛讀書女孩兒。
我愛看書 篇19
國小四年級作文 ,394字兩條黑不溜秋像月牙似地眉毛，兩隻書蟲一般的眼睛，高高的鼻樑，潔白的牙齒，一頭黑得油光發亮的頭髮，構成了一個愛看書的孩子—我。
每一天早晨我準時6點起床，不幹什麼，只從書架上取下一本上次未看完的書，認真地看，是不是地比劃幾下。6點半時，爸爸媽媽起床了，我早上的書海之旅就結束了。
中午，午飯吃完後，同學們陸續回到班級。這時，同學們可開心了，我也不例外。但我和他們不同，他們的快樂來源於沒有老師，沒有作業，可以盡情地玩耍。而我是可以看書了，我的周圍喧鬧一片而我的身邊，彷彿有一個隔離聲音的保護罩，當然，這“保護罩”來源於我的認真，“叮鈴鈴”上課了，我依依不捨地放下書，上起了課。
夜晚8點左右，我洗洗“睡”了，不，我沒睡。我從枕頭套中掏出一件“武器”—袖珍手電筒，我躡手躡腳地從書架上取下了一本書，藏在被窩中看書。不知不覺，9點了，我好睡覺了。
這就是我，你喜歡我嗎？
我愛看書 篇20
國小四年級作文 ,476字你喜歡看書嗎？我喜歡看《哈利。波特》、《資治通鑑》、《西遊記》……都太好看了！我說給你聽聽吧！
我家的書，如同天上的星星，多得數呀數呀數也數不清，我毛估估了一下，大概有4000多本吧。雖然比俞老師的同事李老師的一萬冊藏書少了些，但我以後一定會超過李老師的藏書的。我就是一個鑽來鑽去的小書蟲。我最愛讀的是英國作家J。K。羅琳寫的《哈利。波特》，再有就是中國的司馬光寫的《資治通鑑》。
先說北宋司馬光的《資治通鑑》吧。《資治通鑑》這部文學著作，讓我長了很多見識，讓我看到了席家人的陰險狡炸。讓我含領略周公的明理，不被小人的諾言得逞……我還喜歡《哈利。波特》，那奇妙的霍茨莫格魔法學院，那格蘭芬多的學生們，一個個都有勇力為學樣的存亡一戰到底。特別是哈利，他是第九個死亡對聖器，也是唯一可以和伏地魔決一死戰的人，他也是勇氣、智慧和友誼的凝結核心。那一個字，彷彿就是魔法世界裡的一個個巫師，還在打鬥，讓我迷得如痴如醉。
書的世界，是那麼奇妙。書的世界，是我的海洋。讓我在海里遨遊。書，是智慧的港灣。是書，讓我明白了許多道理，我喜歡書，因為是書，讓我獲得更多知識。