我愛看書相關作文20篇
我愛看書 篇1
國小五年級作文 ,608字書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品；書，是人類智慧的鑰匙。與一本好書結成朋友，就等於與一位品德高尚的人談話。書的益處真是說不完，道不盡。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我從小就與書結下了不解之緣，只要一天不看書我就渾身不舒服。有一次，我玩到深夜才回家，還沒跨進家門幾乎是條件反射般地直奔書籍。媽媽怕我晚睡明天上學無精打采所以不給我看書，無論媽媽怎麼勸我，都打消不了我讀書的念頭，但是在媽媽的連拉帶扯下我還是乖乖地上了床。半夜，我爬起來急忙捧起書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，連一個標點符號都不放過。
“吱”門突然被開啟，我下意識發現媽媽來了，我趕緊把書藏好裝作睡熟了的樣子，媽媽一離開我就又津津有味地讀了起來，但是媽媽的“千里眼”和“順風耳”並沒有察覺不對勁，絲毫相信我正在乖乖“睡覺”。當第二天我頂著一對“熊貓眼”上學時，媽媽哭笑不得，似笑非笑地說：“你真是看書看到走火入魔了！”
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”書是心靈的良藥，遇到難以解決的問題時可以尋找這位好醫生。還有一次，我因為受了委屈心裡很難受就獨自躲在角落裡默默地哭泣。這時，我想到了心靈的良藥—書籍，開始我還沒有心情進入書的海洋，慢慢地，我的心情開始平復下來，回過頭來想，我確實做得不夠好，並下定決心主動道歉。
書，帶我們走向正確、成功的道路，是我們精神上必不可少的糧食。它就像我們的一位形影不離的朋友。
我愛看書。
我愛看書 篇2
國小五年級作文 ,608字書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品；書，是人類智慧的鑰匙。與一本好書結成朋友，就等於與一位品德高尚的人談話。書的益處真是說不完，道不盡。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我從小就與書結下了不解之緣，只要一天不看書我就渾身不舒服。有一次，我玩到深夜才回家，還沒跨進家門幾乎是條件反射般地直奔書籍。媽媽怕我晚睡明天上學無精打采所以不給我看書，無論媽媽怎麼勸我，都打消不了我讀書的念頭，但是在媽媽的連拉帶扯下我還是乖乖地上了床。半夜，我爬起來急忙捧起書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，連一個標點符號都不放過。
“吱”門突然被開啟，我下意識發現媽媽來了，我趕緊把書藏好裝作睡熟了的樣子，媽媽一離開我就又津津有味地讀了起來，但是媽媽的“千里眼”和“順風耳”並沒有察覺不對勁，絲毫相信我正在乖乖“睡覺”。當第二天我頂著一對“熊貓眼”上學時，媽媽哭笑不得，似笑非笑地說：“你真是看書看到走火入魔了！”
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”書是心靈的良藥，遇到難以解決的問題時可以尋找這位好醫生。還有一次，我因為受了委屈心裡很難受就獨自躲在角落裡默默地哭泣。這時，我想到了心靈的良藥—書籍，開始我還沒有心情進入書的海洋，慢慢地，我的心情開始平復下來，回過頭來想，我確實做得不夠好，並下定決心主動道歉。
書，帶我們走向正確、成功的道路，是我們精神上必不可少的糧食。它就像我們的一位形影不離的朋友。
我愛看書。
我愛看書 篇3
國三作文 ,606字有的同學愛看書，有的同學愛跳舞。你若問我愛什麼，我會不假思索地回答：“我愛看書。”
每當捧起書津津有味地閱讀時，家人就開玩笑地叫我“小書痴”。那時我總喜歡模仿起古人讀書時搖頭晃腦的樣子。於是招來家人一陣善意的笑聲。
家人送給我這綽號不是沒有來由的。我愛看書，燈火照無眠。多少夜晚，我在書上攀登；多少節假日，我如痴如醉地在書海里遨遊；多少嚴寒酷暑，我在窗前如飢似渴地讀書。久而久之，我便戴上了眼鏡，而且度數越來越大，但愛書之痴卻未見收斂。
我的家人大都喜歡書，所以我也喜歡看書。我想這就是我愛看書的原因吧。每當我看見一本認為好看的書，我便會一口氣把它讀完。所以我讀了不算太多的書。
書籍是進步的階梯，是知識的寶庫，它將無知的我領入了知識的殿堂，是“單調”的生活變成令人愉快的時光；它向我展示了前人輝煌的成就，使我樹立了崇高而美好的理想。在書中我找到了追求的目標，找到了人生的價值，找到了生命的真諦。在我取得成績得意的時候，書告誡我：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，於是我重新投入學習；當我感嘆生活的“偏心”，覺得生活不再是七彩陽光，花兒不再鮮豔的時候，書告訴我：“假如生活欺騙了你，不要憂鬱，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍，相信吧，快樂的日子就會到來……”於是，我不在悲觀，微笑面對人生；當我在生活中遇到挫折的時候，書鼓勵我：“跨過艱險，你就會登上頂峰。”於是重整旗鼓，又一次殺向困難。
書使我懂得了很多很多……
我愛看書 篇4
國一作文 ,796字我是一個喜歡看書的女生。每當拿到一本好書，我就會如飢似渴地讀著，愛不釋手。
假如你有機會來到我家，你就會發現在我的書櫃裡、書桌上、床頭邊，到處都是書。為此我沒少挨媽媽的批評，可我從不在乎。我休息的時候，泡一杯咖啡或清茶，隨手拿一本書來看，不是一件很舒服的事嗎？書與我作伴，伴隨著我度過無數的時光。
記得有一個星期天，媽媽要到奶奶家去，我不想去，就對媽媽說：“我不去奶奶家，中飯由我自己解決。”媽媽答應後就走了。我一個人在我的小天地裡看起我剛借到的《格林童話》來，書中的一個個精采的童話像磁鐵一樣吸引著我。我的喜怒哀樂隨著故事情節而不斷地變化。在看《白雪公主》這個故事時，我不禁對那個使用毒辣手段的繼母恨之入骨，為白雪公主有七個善良的小矮人幫助最終得到幸福而高興，為那惡毒的繼母得到應有的懲罰而拍手叫好。從中我領悟到了人間的真、善、美，懂得了做人的道理。當我沉浸在又一個故事中時，媽媽回來了，問我：“中飯吃什麼？”我這才想起中飯還沒吃呢，這時已經是下午兩點了。我風趣地說“‘麵包’吃飽了。”書，成了我不可缺少的精神糧食。
書是知識的源泉，它豐富了我的業餘生活。一次，我看電視節目《智力大沖浪》。電視裡出一道題目：“為什麼人們說拿‘東西’而不說拿‘南北’？”電視臺採訪街頭上的人都說不知道，爸爸媽媽也回答不出來。這正是我大顯身手的時候，因為我知道“東西”的來歷。於是我就津津樂道地講起來：“東方為木，西方為金，南方為火，北方為水。‘金木’可以拿，‘水火’不是漏了就是燒了。所以人們說拿‘東西’而不說拿‘南北’。”我剛把答案說出口，電視裡的答案揭曉了，我說對了。媽媽笑著說：“喲，士別三日，當刮目相看。”我自豪地說：“這得歸功於書—這位好老師。”
這就是我，一個喜歡看書的女生。因為書不但豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操，而且還增長了我的知識，給我帶來了成功的喜悅。我越來越愛看書了。
我愛看書 篇5
國小四年級作文 ,436字我是一個活潑、開朗的女孩，我有許許多多的興趣愛好：看書、運動、辦手抄報等。不過，我最喜歡的還是看書。為什麼我最喜歡看書呢？請聽我慢慢道來吧！
一天下午，我走進圖書館，因為那是個圖書館開放日。我把書包放下，迫不及待地穿上鞋套走到書架旁，找呀找，找呀找，我找到了一本我最感興趣、最愛看的書，名叫《十萬個為什麼》。我開啟看了一會兒，哇！書的內容真豐富啊！我如飢似渴地看起來，我看得入了迷，就連外面下起了大雨我都不知道。我看著，看著，時間一分一秒地過去了，這時圖書管理員輕輕地碰了一下我，提醒道：“小朋友，天已經黑了，你趕快回家吧！”“管理員，我還沒看完呢，讓我多看一會兒嘛！”我央求道。“不行，圖書館要關門了，你明天再來吧！”圖書管理員堅決地說。我聽完才依依不捨地離開圖書館，但我的心仍然沉浸在書中。
瞧！聽我說完，你應該知道為什麼我的興趣愛好是看書了吧？那是因為看書讓我懂得了在這個大千世界裡有數不清的新奇的事。看書可以開拓我的視野，增加見識，看書給我課餘生活增添了無限樂趣。
我愛看書 篇6
國小三年級作文 ,560字“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的話，也是我最喜歡的一句格言。因為看書不僅能增長知識，開闊眼界，還能陶冶情操，提高寫作能力。
記得暑假裡的一天中午，奶奶讓我拿著十塊錢去買鹽，剩下的錢給我買冰淇淋解暑，我拿著錢高高興興地去超市了。超市的旁邊有一家新開的書店，我在書店外面透過鏡子看到書架上有我夢寐以求的《陽光女孩》，我馬上衝了進去，拿起書津津有味地看了起來，奶奶交待買鹽的事情早就拋到九霄雲外去了。
奶奶見我去了這麼久還沒有回來，心裡非常焦急，以為我出了什麼事，便急忙出來找我，一路上問問這個問問那個。到了超市的時候，奶奶看見我正在書店裡正津津有味地看書，便悄悄地走進書店，故意踩我一腳，我渾然不知，仍然看著我的書。奶奶見我沒有任何反應，就靠近我的耳朵對我說了一聲“對不起！”我這時才回過神來，心想：“糟了，忘記買鹽了，這下肯定要被奶奶罵一頓了。”令我意外的是，奶奶不但沒有責怪我，還親切地對我說：“喜歡哪本書儘管挑，奶奶出錢。”我一聽，高興得一蹦三尺高，馬上選了幾本我喜歡的書。回到家，我迫不及待地拿出剛才買的那些書又津津有味地看起來，奶奶看見後，笑著搖搖頭說：“這孩子，看見書就什麼都忘記了。”
書，是沙漠中的一片綠洲，讓你看到希望；書，是一眼清泉，澆灌你我心田；書，是一盞明燈，照亮你我前進的道路。
我愛看書！
我愛看書 篇7
國小五年級作文 ,719字“書籍是人類進步的階梯。”
“讀書破萬卷，下筆如有神。”
“讀書百遍其義自見。”
……
古今中外，有多少文人志士對讀書有自己的見解啊！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，愛看書的我，從書本中汲取了大量的營養：從史書中，我認識了以天下為己任的范仲淹；從神話故事中，我結識了神通廣大的孫悟空；從童話中，我和格林叔叔筆下的七個小矮人交上了好朋友。讀書，開闊了我的眼界，增長了我的知識，為我打開了一扇全新的知識的大門。在這扇大門裡，我就像一個餓極了的孩子，如飢似渴地汲取著養料，豐富著自己的內心。
愛看書是一個優點，可上課看書那卻是一個很大的缺點。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響了起來，呀！上課了！可是故事書中的情節牢牢地吸引著我，我是那麼戀戀不捨地把我的寶貝—書放回了抽屜。貌似在等老師上課，可是根本就心不在焉。老師來了，說：“開啟課本，今天我們學習新的內容……”剛聽了個頭，我又在想書中的故事情節會怎樣發展呢？主人公的結局會怎樣呢？不知不覺，我的手又伸向了抽屜，拿出了剛才看的書津津有味地看了起來。結局可想而知，老師發現了我的小祕密，我被狠狠地批評了一通。媽媽也經常告誡我千萬不能在老師講課的時候看書，否則，老師講的知識我都錯過了，那可是無法估量的損失啊！的確，愛看書是個好習慣，可是課堂上看就很不應該了，我一定要改掉這個壞毛病。
晚上，鄰居們的燈都關了，唯獨我的房間“夜深籬落一燈明”，熟悉我的人都知道我又在看書了。聽媽媽“蹬蹬蹬”的踩著樓梯下來了，我手忙腳亂地關了燈，把書藏了起來。可是仍然逃不出媽媽的“火眼金睛”，書被媽媽沒收了，在媽媽是嘮叨聲中，我極不情願地熄燈睡覺。
我愛看書。書，已經成了我生活中難捨難分的好夥伴。
我愛看書 篇8
國小三年級作文 ,847字書是一位學富五車、才高八斗的老師，帶你走入知識的海洋，讓你盡情地在裡面暢遊。書，又是一扇能開通心靈的窗戶，讓好心情一窩蜂地湧進來，把壞心情打掃乾淨。書，還是個“知心朋友”，在你傷心之時，在你倦怠之時，讓你有力氣，神采奕奕。在書的懷抱裡，我願永遠做一條胖胖的“眼鏡書蟲”，孜孜不倦地汲取其中的知識。
圖書館
爸爸總在我迫不及待要買書時說：“不能光買新書，要‘溫故而知新’，ok？”可是，我不看新書就相當於不吃食物，俗話說得好：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”於是，我想出了個鬼主意—去圖書館“偷書”。一下課，我就如屁股被平底鍋打中了似的，以光速衝向三樓圖書館。一到圖書館，馬上躍人眼簾的就是十個架子的書，我一轉眼就選好了一本書—《荒野求生》。《荒野求生》只不過是一盤“開味菜”，廚師是貝爾格里爾斯。這是一盤辣辣的菜，因為勇氣是辣辣的。作者因為有了勇氣，才能通過各個關卡。每讀到貝爾格里爾斯吃著野草昆蟲之時，我的悲傷就立即湧上了心頭，一是心疼他，二是想起自己以前那麼挑食。再用驚歎的眼睛看看主人公，他就連剩菜剩飯也沒得吃，求生時，他都吃那些蟲子……丁零零，上課了，啊！沒時間了，跑回去都來不及了！Goodbye！
圖書角
由於圖書館離班級太遠，上課再跑回去就來不及了！於是，我踢走了A計劃，請來了B計劃—在班級的圖書角里看書。一下課，我就拿了本科學書。哈哈！主菜上場嘍！主菜雖然沒開味菜那麼辣，但是有很多知識。這本書大量介紹了關於恐龍的知識。每次讀這本書，書的旋律便在我的指間播動，音樂便在知識的海洋裡跳躍。我靜靜地，靜靜地，感受科學的力量。最後，我得跟大家介紹一盤富人也買不起的大菜—《安徒生童話》。每讀到主人公悲傷時，我的眉頭就會不由自主地皺起來，每讀到它們開心時，我的嘴就會不聽使喚地翹起來。當中，《醜小鴨》更是讓我心動不已，醜小鴨不管風吹雨打，它都是那麼堅強，最後成了天鵝！
啊！我愛讀書，我更愛書給我的知識！
我愛看書 篇9
國小三年級作文 ,487字我有許多愛好，比如看書、畫畫、打羽毛球……可我最愛乾的事，還是看書啦。
前兩年，我還不喜歡看書，每次媽媽叫我看書，我沒看一會兒，就看不下去了，總覺得很無趣。
有一次，我從班裡的圖書角借了一本書。這本書以前很多小夥伴給我介紹過，說這本書很有趣、生動。它就是《淘氣包馬小跳裡面的同桌冤家》。我下課時間看了看，居然被迷上了。發現這本書裡面的人物刻畫得很生動，情節也很有趣。我看得津津有味，還忍不住笑出了聲。
那天回到家，我就急著對媽媽說讓她給我買一套《淘氣包馬小跳》。我們立刻去了書店，不一會兒，我就拎著一大袋書回來了。回到家，我馬上看起來，因為看得入迷，媽媽叫我吃飯我都沒應一聲，我實在太喜歡看了。我就這麼一直看著看著，一直看到九點多，媽媽來喊我睡覺了，可我還是不捨得放下書，媽媽只好把書拿開，我這才心不甘情不願地去睡覺。躺在床上我還想著書裡的情節，發出咯咯的笑聲。
從那以後，我就愛上了看書。我把自家的書看了個遍，班級圖書角的書也翻完了，圖書館和書店更是成了我最愛去的地方。在書的海洋，我像小魚一樣暢遊；在書的天空裡，我像小鳥一樣自由飛翔。
我愛讀書，有書為伴，我感到很快樂。
我愛看書 篇10
國小四年級作文 ,471字說到愛看書，我敢說，全校就屬我最愛看書了。我下課看，在家看，就連臭氣熏天的衛生間也放著幾本小人兒書。
有一回，全校最為恐怖和嚴格的周老師來上教學課。這時，坐在後排的小a同學上課玩變形金剛，被周老師抓了個正著。周老師板著他那張黑閻王臉，伸手拿過變形金剛，扔在講臺上，“咚”的一聲，雖然這聲音不算大，但還是把我們嚇了一跳。周老師狠狠地把小a推到牆角，用幾乎能殺人的眼神死死地看著他，說：“小a，是誰讓你上課玩玩具的？說！……”
我今天剛好買了一本《假如給我三天光明》，就放在書包裡，於是，我藉著周老師教育小a的時間，把書拿出來，專心地看著。周老師訓小a訓了半節課，我就看《假如給我三天光明》看了半節課。等到下課鈴響時，我才把書放進了書包。
關於我上課偷書看的辦法，那可是五花八門啊，三天三夜也說不完。所以先不說。
再有一回，早讀時，正巧口袋裡有一本口袋書，便把語文書放在外面，再把口袋書放在語文書裡面。這樣一來，我就真的像在讀語文書，就連號稱“孫悟空的眼睛都比不過我”的早讀員—李怡，都沒有發現我在看口袋書。
現在誰還敢說我不愛看書。