我愛武漢小吃相關作文20篇

我愛武漢小吃篇1

國小四年級作文 ,613字

武漢的小吃有很多，光早餐就有好多種，比如：豆皮，熱乾麵，油餅，燒麥，油條，蛋酒，面窩……多的讓人數不清。而別的地方都沒有這麼豐富的早餐。如：西寧，廈門，杭洲……等等地方都沒有。所以，武漢的小吃也就不用說了，就四個字，多如牛毛。我也不給你說有哪些了，那就是說三天三夜也說不完。接下來，就讓我來給你介紹一下吧！

熱乾麵可以說是武漢最有名的小吃了。一根根麵條上裹滿了芝麻醬，猶如穿上了巧克力色的大衣。熱乾麵的味道更是讓人讚不絕口。香味，芝麻醬味……等等混合的味道，全部攪合在一起讓人口齒留香，回味無窮。

接下來就是豆皮了。豆皮的外皮是由雞蛋做成的，裡面的餡有糯米，筍子，香茹，肉丁，乾子等。豆皮裡的糯米晶瑩剔透，口感香糯，外面的雞蛋皮金黃金黃的，閃著油光。裡面的筍子脆脆的，香茹又滑又香，還很柔軟。碧綠的蔥花散發著香味。

最有營養的要算蛋酒了。蛋酒是由雞蛋和米酒一起用開水衝成的。蛋酒裡有很高的別的食物裡都沒有的氨基酸和很高的蛋白質。熱乾麵雖然好吃，但是不好消化。而蛋酒是助消化的，所以，一碗熱乾麵搭上一杯蛋酒，那真是絕佳搭配。香中帶甜，甜中帶酒，香甜的蛋酒中帶有淡淡的酒香味，甜香和並，真是蛋酒不醉人，人自醉！

武漢的美食還有很多，如武昌魚，排骨藕湯，湯包……等等就像許多的星星，但我還是最愛那顆叫熱乾麵的小星星！

我愛武漢我的家作文篇2

我愛武漢我的家作文 ,5805字

【篇一：我愛武漢我的家】

武漢是一個五彩繽紛的大城市，又稱百湖之市！是湖北省的首腦。武漢是有涵養、漢口和武昌三鎮組成，武漢也是中國中部的中等城市的重要交通紐帶。武漢這座城市擁有悠久而古老的中華文化，在這裡孕育了楚國文化，更孕育中國文化。

武漢是一個有悠久和現代化重要城市。在春秋戰秋時期，這裡曾經孕育強大的楚國文化，使楚國成為一個霸主。在晚清時期，在這裡曾經發生過一場驚天地、泣鬼神的革命—辛亥革命。這使得中國封建思想向開往發展，為中國發展史發揮重要的作用。武漢的歷史是悠久而繁榮的。武漢還有獨特的文人景象和美麗的自然景觀。提出武漢的小吃，那麼熱乾麵就是最家喻戶曉的，還有很多的有名食品，但武漢的景象是很美的。譬如東湖、黃鶴樓等著名的景象！黃鶴樓之所以被稱為三大名樓，是因為它擁有了強大的中華文明和瑰寶，充分的體現出中國的博大精深，也體現出了武漢文化之悠久。讓人讚歎不已。武漢的歷史真的悠久，現今世界的發展也很好。

在現今高科技發展的時代，武漢的發展已經平穩快速的發展，堅持把武漢建設成一個富強的城市。但是武漢的快速發展中，一些問題也隨之而來。而且將長江水嚴重汙染。我們絕不走汙染後治理的道路，我們只有實現可持續發展戰略，才能造福於子孫。這樣，才能真正的愛護、保護這個“家”。我們只保護一片美好的土地不被破壞，讓武漢文化長存啊！

我愛武漢這個偉大的城市，也更愛這個“家”。武漢這顆明珠在歷史的長河中生生不息，綻放著它那精彩奪目的炫彩，照亮你我的心中。讓我們的心激情澎湃。

【篇二：我愛武漢我的家】

因父母在外打工，必須隨父母就讀。在異鄉武漢讀書，我感受非凡。

清晨，剛走進校園。便有一股食香撲鼻而來，是什麼香味呢？香味沁我心脾，口水便不知不覺的在嘴裡轉起來。這到底是什麼呢？當然是，特色武漢熱乾麵。每天早上吃一碗熱乾麵，喝一杯蛋酒，這就足以令我滿足。一個早晨就這樣輕鬆而過，來到武漢可別忘來上一碗熱乾麵！

清晨有美味的食物來享用，假日也有美麗的景物來觀賞。

聽水的柔情之歌，賞風的別樣舞姿。別忘假日來東湖。東湖的水，碧波盪漾。沒有海的那樣波濤洶湧，也沒有池的那樣死氣沉沉。而是在平靜中夾雜著波濤，點點波濤而又顯平靜，給人一種什麼的感覺。

東湖是新婚之人的拍照聖地，也是也是騷人聚集的吟詩作賦的佳境。來到東湖，可前往別忘了玩，一定要讓自己美美的享受其中，聆聽風於湖的交響曲，不要給自己留下任何遺憾。想著想著，興致大發，不僅吟詩一首：“柔風輕撫人面耳，綠水易顯岸上屋。人說東湖盛是美，近處一賞便知曉。”來到武漢可別忘東湖美景！

“咚……咚……咚……“聽啊，這是寺廟的鐘聲。走進這間寺廟，濃濃的香灰味飄蕩在空中。再看看四周，一尊尊佛像，有的慈祥，有的嚴肅，有的威武，看了不得不讓我感到神聖而下跪求拜、禱告。有時還會捐點兒香火錢。走出主廳，不妨駐足，欣賞一下池中的烏龜，看他們如和嬉戲水間。這就是歸元寺，來到武漢可別忘來歸元寺祈福！

武漢是一個美麗的城市。有特色美食，有名勝古蹟，有佳地美景，更有文明的武漢人。

雖然我是異鄉人。但我對武漢也有一種特別的情愫。因為我被武漢的山水美食所陶醉，更重要的是，武漢人的熱情豪邁使我不得不對這座城市充滿喜愛。

“武漢，願你有更大的發展前途，願你長生不息，願你繁榮昌盛！”

【篇三：我愛武漢我的家作文】

武漢是一個大省通行的城市，並且有著魚米之鄉的稱號。同時武漢的山美、水美、人更美。我愛我的家鄉—武漢。

山之美。武漢有龜山，蛇山和磨山等山，雖然他們比不上三峽、泰山等那樣的有名望，但這卻是值得我們驕傲的山。是我們自己的山。但別人從外地來到武漢遊玩時，會誇讚武漢的美，我們也會因此而感到驕傲。因此，我愛武漢，我的家。

水之美。武漢不僅山美，它的水也是一支獨秀。長江便是武漢的水之美，長江的歷史悠長崔浩曾在詩中寫過“煙波江上使人愁”的名句，說的就是武漢的長江，在當時的重要性。而現在，隨武漢的發展，長江被裝飾得更加美麗了。在白天，你可以看到來往的漁船，源源不斷。在晚上你則可以看的高樓打上上的霓虹燈的閃耀。所以，我愛武漢，我的家。

人之美，武漢的人，絕得稱得上是“人情味”

武漢是一座很生活化的城市，它平易近人，它從不嫌貧愛富，因為它的消費層次都很豐富，比如；買衣服褲子，那些工人階級的就可以去司門口武漢正街，因為這裡的東西是又好看有便宜，如果是中產階級，那就去知名廣場火大廈吧！一件物品打完折後也是四位數的。

武漢屬於華中地區，九省通渠，地勢極好，那奔騰川流不息的長江哺育了一代有一代的武漢人。武漢有許多有名的景點，有黃鶴樓啊，武漢的歷史瑰寶、有許多名詩點綴這個樓，是的黃鶴樓頗負盛名東湖啊，夏天乘涼冬天看景的好場所，還有歸元寺，龜山……這些景點啊為武漢的旅遊事業做出了不少貢獻！

長江大橋為中國第一座跨江大橋，它不僅代表了武漢史築師的技藝高超，更代表著中國歷史進步。武漢的小吃也是赫赫有名的，有熱乾麵啊、面窩、豆皮、精武鴨脖啊！一聽起來讓人流口水。當武漢也有不好的地方就是武漢人，不是很愛護環境，當然，人無完人，城市也是這樣。所以，我們要竭盡全力共同創建出一個文明的城市。

武漢是我家，雖然我不是武漢人，但我依然喜愛著武漢，我會盡全力為武漢做貢獻，我希望我繼續見證武漢的萬千變化，我期待著武漢；憧憬著武漢；熱愛著武漢。

我愛武漢我的家！

【篇五：我愛武漢我的家】

武漢雖然沒有桂林的山清水秀，風景宜人；雖然沒有香港的高樓聳立，熱鬧非凡；雖然沒有北京的歷史古蹟，文化底蘊。但是我認為它永遠是最美的。因為它是我的故鄉，我愛我的家鄉。所以它永遠是我心中最美的城市。

武漢有一條江能與長江相媲美，那就是漢江。漢江水流湍急，水勢多變，想白雲，變化多端。有時又像一條黃龍氣勢磅礴，奔流入海。令船隻全部都瑟瑟發抖，站都站不穩，說到漢江。就不得不提江灘了。夜幕下，媛媛望去，燈火閃爍不停。像滿天繁星。又像一條玉帶鑲著五彩斑斕的寶石，光彩照人，使人流連忘返。

我愛武漢，因為武漢的景美，令人流連忘返。

說到武漢就不得不說武漢的歷史，黃鶴樓不僅一道景美，而且頗具歷史意義。黃鶴樓是三大名樓之一，當年李白來到黃鶴樓看見如此美景，打算賦詩一首，但看見崔灝《黃鶴樓》早已題上。被他才華所驚，自嘆不如，沒有作詩就離開了。在人們處於半封建殖民的煎熬之中，孫中山發動辛亥革命。推翻了清朝的統治。是民主共和深入人心。起義門、紅樓見證了武漢的發展。

我愛武漢，因為武漢的歷史美，令人信感自豪。

說道孫中山就不得不說一說武漢人了。武漢人質樸、熱情。熱愛集體，見義勇為。像我們的英雄警察譚紀雄，他奮不顧身，勇鬥歹徒，為了一個保障社會安定的英雄，他最終抓住了歹徒。但也被捅了數刀，最後離開了我們。他沒有白死，他用死喚醒了社會人們。武漢人也誠實守信，孫東林，孫水林兄弟兩生死接力決不拖欠工人一分錢。武漢人品德兼備。

我愛武漢，因為武漢的人美，令人拍手稱好。

我愛武漢，因為武漢美麗、獨特的風景；我愛武漢，因為武漢悠久博大的歷史；我愛武漢，因為武漢品德兼備的人。

我愛武漢我的家，武漢在我的心中永遠最美，所以讓我們一起去領略武漢的美吧！

【篇六：我愛武漢我的家】

鳥兒依賴藍天，因為那是孕育他的地方；魚兒依賴大海，因為那時他歷練的地方；大樹依賴土地，因為那時他永不變的家鄉。

我愛武漢，因為武漢是我的家。

我愛武漢的風俗習慣。因為每每大年初一的時候家家戶戶的會相互探訪。火紅的對聯，火紅的衣服，火紅的鞭炮聲。火紅火紅的世界充滿了每個人的眼瞳。每到此時，媽媽就會讓我和他一起出去訪親探友。尤其是年夜飯時，格外熱鬧。大家聊著天，還會準備幾個小節目來一場即興表演，每次都會惹得大家捧腹大笑。至於過端午、中秋時也是如此，即使再忙也會回到家裡與親戚朋友一聚，講訴著這段時間的經歷。吃粽子算是一個很特別的習俗了，大家在賽過龍舟之後，將一部分丟入水中，一部分祈禱過後則拿回家去給親人、孩子們分享。我愛武漢，因為武漢的風俗習慣。

我愛武漢的人情味。很多時候人們對武漢人的印象都極為不好，因為武漢人缺少人情味，因為武漢人的粗魯與不禮貌。而作為一名武漢人的我，則不完全這麼認為，畢竟武漢還是處處充滿人情味的！例如，在大街上你會看到一些“賣藝”的人，這些人並沒有被我們武漢所拒絕，也並沒有被我們武漢人所拒絕。大家依舊會伸出援助之手幫助他們，即使他們之中是存在騙子的。

我愛武漢，因為武漢市生我育我的家鄉！

從小到大，我一直生活在武漢這個大家庭中，看著武漢的進步與變化，看著武漢人從不禮貌進步到禮貌，從不文明到文明的改變。我感到十分欣慰。近幾年來武漢的改變更是讓我們大為吃驚。一棟棟高高的樓房，一條條交錯萬變的馬路，一個個散落在城市圈裡，星羅棋佈般的點綴著我們美麗的家園與商業建築，更好地讓我們像外展現著自己的進步與長處發展。

我愛武漢，因為武漢是我們的家鄉；我愛武漢，因為武漢獨具一格的風俗習慣；我愛武漢，因為武漢人的人情味；我愛武漢，因為我生在武漢、活在武漢。因為我是一名武漢人，因為我留的不僅僅是炎黃子孫的血液，我體內流的更是江城兒女的血液。

我愛武漢，我的家！

【篇七：我愛武漢我的家】

武漢的水，是甘甜的雨露。武漢的景，是視覺的享受。武漢的人，是心靈的感到。武漢是一座繁華又美麗的城市。在這座城市中我感受到了家的溫暖。令我無法充懷是武漢的文化。它的博大精深。

飲食文化—武漢之花。

飲食，人們總談論的話題，是人們必不可少的。每座城市都有不同的飲食文化。而武漢的飲食文化又有什麼特點呢？是啊！武漢的飲食文化也許不是最突出的，但它帶給人們一種家的溫馨。是其它城市的飲食文化不能給予的。當你行走在街上，你聽到小販的叫賣。我想即便是飲食文化的獨特之處呢！武漢的飲食文化猶如一朵鮮豔的花朵綻放屬於自己的光彩。

語言文化—武漢之根。

每個人身處的環境不同，因此語言文化的領悟也就不同。武漢的語言給人一種質樸的感受，當有人用武漢話跟你交流時，你就會感受到我說的那種高樸，即使你不是武漢人，但那濃厚的鄉音、親切的話語也會讓你流連。一城市的根就是他的語言文化。如中文代表著中國的語言文化，是中國的根本。因此，語言文化不僅僅體現了武漢人民的質樸。同樣也體現了武漢的語言魅力、武漢的根。

精神文化—武漢之心。

每座城市都有那令人嚮往的精神文化。而武漢所擁有的精神文化是三大名樓之一。令人敬仰的黃鶴樓，它蘊藏著濃濃的精神文化，是武漢的精髓。它不僅象徵了武漢博大精深的文化，還象徵了武漢這座城市的獨特魅力，詩人用“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓……”來借景抒情，可見武漢的名勝古蹟帶給人們的震撼和影響多麼大啊！因此，精神文化稱之為武漢的心。

我愛武漢，愛武漢的飲食，愛武漢的風景，愛武漢人淳樸的方言，愛武漢一切值得回憶的東西。武漢這個大家庭給我的溫暖，會讓我無法忘懷，朋友們，讓我們為這座屬於我們家的城市，被愛充滿，讓它變得溫馨，更美好。

【篇八：我愛武漢我的家】

鳥兒依賴藍天，因為那是孕育他的地方；魚兒依賴大海，因為那時他歷練的地方；大樹依賴土地，因為那時他永不變的家鄉。

我愛武漢，因為武漢是我的家。

我愛武漢，因為武漢市生我育我的家鄉！

我愛武漢，我的家！

【篇九：我愛武漢我的家】

雖然我不是武漢人，但在這呆了15年後，我也對武漢產生了切不斷的情感，武漢雖不是最繁華的城市，但一定是最上進的城市。武漢雖不是最大的城市，但一定是人情味最濃的城市。武漢雖不是文化氣氛最重的城市，但一定是最富有傳奇色彩的城市。武漢的種種都讓我留念……

武漢的小吃讓我陶醉，老通市的三鮮豆皮；四季美的湯包；蔡林記的熱乾麵；小桃園的火煨湯；五方齋的湯圓……哪一個不是響噹噹的名頭？哪一個不是讓人拍案叫絕？大呼過癮？這也不是從另一方面折射出武漢人豐富多彩的好吃生活？

武漢的景點讓我流連黃鶴樓、古琴臺、東湖、龜山、歸元寺、起義門、龍王廟……哪一個不是有著無數或真實或虛幻的傳說？哪一個不是武漢光鮮的名片？這也不從另一個方面折射出武漢人充實的精神世界？

武漢的名人讓我敬佩，像湖廣總督張之洞先生，他興辦了漢陽鐵廠，是他引領了洋務運動的開展，是他—張之洞先生引領武漢走向輝煌，不僅是歷史時代，在現代仍有那剛正不阿、不貪財富的好人，的士司機劉泉就是這樣一位好人，拾到鉅款卻不見財起意，而是歸還給失主。這也不從另一方面反映出武漢人高尚的品行？

武漢，不是家鄉，勝似家鄉。是武漢的山山水水養育了我，是武漢的奔流長江養育了我。我愛武漢我的家！

我愛你，漢字篇3

國小五年級作文 ,778字

泱泱中華五千年，風雨中沉澱的精華，如瓊漿玉液。聞之，芳香撲鼻；品之，甘醇欲醉。那就是你—漢字，中華民族燦爛文化的瑰寶！五千年來，漢字歷經了漫長的演變，不斷地昇華，以優美的身姿，鑄就了中華民族文化的燦爛！在歷史的長河中，不知有多少文人墨客為你痴狂！

生活在這樣有悠久歷史文化底蘊的國度裡，我們千千萬萬炎黃子孫倍感自豪。從學寫漢字開始，一筆一劃無不滲透著祖先的智慧，讓我感受到漢字的神奇、有趣。小小的方塊字，形象生動地表達出無窮的意境。

躍然紙上，一個個漢字就像跳動的音符，像歡快的小鳥，像翩翩起舞的蝴蝶，讓我如痴如醉。每個字都有它不同的風韻。瞧，當我看到“酸”字不禁想起楊萬里的“梅子留痠軟齒牙”；“甜”字讓我想起了李頎的“扶南甘蔗甜如蜜”；寫著“聲”字，耳畔彷彿傳來了杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳”；看到“色”字，展現在眼前的是朱熹的“萬紫千紅總是春”……

每個字都是如此奇妙，在詩人的筆下，橫豎撇捺之間，讓我感受到了漢字別有的韻味。“好雨知時節，當春乃發生”那是春的來臨；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夏日裡彷彿荷香撲鼻來；“山明水淨夜來霜，數樹深紅出淺黃”秋的美景令我如痴如醉；“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”冬的美景更是別有一番情趣……

這些由筆畫組成的美妙圖案，在瞬間走進想象，又從想象中溢位，這其中的韻味如炎炎夏日收到一份涼爽，觸手冰涼，卻能讓清爽在脣齒間迴盪。在文人的筆下，它們營造了一個美好的境界，如沐三月春風，像坐輕舟盪漾，物我無間，天地自在。它們自身就有一種智慧的力量，一番想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁……

這些富有生命力、極具感情色彩的漢字，獨屬於我們中國的文字，無不讓我為之動容。我無限鍾情於祖國的獨特文字，並震驚於它的變化無窮。作為炎黃子孫，我們要認真傳承祖先賦予我們的文化瑰寶，讓它在世界的每個角落綻放出璀璨的光彩！

我愛武術我愛功夫篇4

國小六年級作文 ,795字

在我的心目中，武術已經成為不可缺少的部分。武術，對於你們來說可能並不重要，可是我跟武術的關係是非常不一般的。就在幾年前，我就愛上了武術。

小時候，我家住在偏遠的山區。村子裡買一件平常的東西都很不容易，何況是來表演什麼節目。就在這一天，鑼鼓叮叮噹噹的響了起來。村裡人這下可高興了。大家飛快的跑出了家門，一起來看熱鬧。一會兒，來了一幫和尚。他們說，他們有超強的能力，如打碎磚，表演正宗的武術，鐵頭功，鐵砂掌……頓時，我就入迷了，在腦子裡想象怎樣的才算功夫，怎樣的才算武術。

他們在寬闊的地方搭起了一座帳篷。搭帳篷的時間僅僅用了幾分鐘—真不愧是武林高手。正宗的功夫上場了。一個和尚手裡拿著十幾塊磚。我還以為他是大力神呢？哎呀！咔，十幾塊磚全都被他一掌劈成了兩截。說明這就是功夫。後面還來了一招更絕的呢。又一個和尚上場了，手裡拿著幾顆鋼蛋—小小的，圓溜溜的鋼蛋，對剛才那個和尚說：“這一次一定都是我的功勞，你可別更我搶。”說完，和尚把鋼蛋吃進嘴裡，吞了下去。“就這麼點功夫啊！有什麼了不起。”有人喊著。“請大家看好了。”那個和尚說道。然後他就用兩根筷子緊貼著肚皮往上擼，把肚子裡的鋼蛋給逼出來了。這倒還不絕，他不是從嘴裡逼出來的，而是從眼睛裡倒了出來。當時可把我嚇壞了，可是事過後，我就不再怕了，並且從此愛上了武術，愛上了功夫。

你看，現在的電影中有許多武打巨星，如影視明星李連杰、成龍、甄子丹……

以後，我就非常渴望擁有武術和功夫，這是我生命中不可缺少的一部分。因為我們是龍的傳人，所以就要有龍的風範。學好了功夫你就超越了自己的創始人“龍”，你就成了中華民族的象徵。學好了功夫，就等於超越了自己。為了自己的理想而努力奮鬥吧—我的理想就是當一名功夫巨星，讓所有人都為我感到自豪。

武術、功夫是我的愛好，我會不惜一切去實現它。相信我，我能行！

我愛武術，更愛功夫。

我是武夷人我愛武夷茶篇5

國小五年級作文 ,734字

我是武夷人，在武夷紮下了深深的根。我愛家鄉的山山水水，我愛家鄉的一草一木，我愛家鄉的人文風情……更愛那悠悠的茶香。

每年立夏前夕，正是採摘巖茶最好的時節，就是連下雨天也不能耽擱。於是，我們一大早就穿梭在小道間，擴散開的茂盛枝葉帶著新鮮的雨露一下接一下地拍打著我的臉，帶著茶、露水、泥土混合起來的奇特香味，說不出的好聞。大伯請來的十幾個女工忙活開了，生著厚繭的雙手嫻熟地將茶的嫩芽摘下裝進籮筐。看著她們利落地摘茶，那一筐筐碧綠的嫩葉，只覺得自己的鼻尖微微有些涼了，我不解地問：“為什麼下雨了還要來採茶，不可以等到晴天再摘嗎？”“採茶要趁好時節，等到茶老了價格自然也低了。”一位大嬸抽出一隻手拉了拉帽簷。大人們的取財經都是靠經驗的積累和細緻的觀察才得到的，只有找到其中的訣竅才能獲得成功。

茶是具有神奇魔力的樹葉。這是我小時對茶的第一印象，看見爸爸出差回來時手中提了一袋有稜有角、四四方方的鐵盒子，通過詢問媽媽得知這東西叫做“茶”。趁爸爸不在時裝模作樣地泡了一回茶，過了一把癮。只記得當時“咕嚕”一下就往肚裡灌，苦得我直吐舌頭，吵著找水喝，後來發現還有很悠長的回甘讓人無法忘懷。爸爸跟我說了一些很深奧的話，我似懂非懂地點了點頭。他找來兩個洗淨的杯子，往裡頭倒了少許茶葉。一杯茶用開水沖泡，一杯卻用溫水。用溫水沖泡的茶平淡無味，用開水泡的茶卻沉沉浮浮，不一會兒沁出一股醉人的馨香。“只要你付出比別人多一倍的熱情與汗水，最後總會獲得成功。先苦後再甜，不經歷風雨怎能見彩虹？”爸爸語重心長地對我說。

我是武夷人，我愛武夷茶。我愛它令人心曠神怡的清香；愛它不畏風雨的氣質；愛它無私奉獻的精神。它是我人生的導師，教會我如何做人；它是我人生的啟明星，高高地掛在深藍夜空中指引我前進……

我愛你漢字篇6

國小五年級作文 ,435字

有人說：“中國的五大發明包括漢字，它代表著悠久的歷史，每個漢字都蘊含著不同的情感，不同的意義。”

它們像小孩子一樣十分頑皮。當我們看到“水”字就感到特別口渴。“美食”兩個字又讓我們的肚子響起了“空城計”。看到“石頭”又讓人感到堅硬。“錯”字又讓人情不自禁的想要去改正錯誤。每當看到這些淘氣的字時，又感到它同人的氣質一樣。就是由這些橫豎撇捺構成的漢字，才能使我們的語言表達方面得到很好的幫助。這些淘氣的小精靈們讓我們無時無刻地在幻想，你已經有了一個模樣，可是你們互不甘心，都想弄些古怪出來。一會兒是圓的，一會兒又變成方的了，方方正正多漂亮，但是你們又斜在一邊去了，真是太淘氣了！

但是，你們的模樣和含義，又是誰辛辛苦苦地創造的呢？是中華民族偉大的人們把你們調教出來的，你們是經過一代又一代的演變過程，才成現在的模樣，很帥吧！你們大約產生於四千多年前，時間雖然很長，但這其中有很多未解之謎。

漢字，你是中華民族靠創造力和想象力拼出來的。你們十分重要。所以，我一定會學好漢字！

我愛青園小學，我愛我的老師篇7

國小六年級作文 ,557字

走進校園，一排嶄新的教學樓，紅牆籃瓦，排成一個被變寬了的“U”字型，像是張開了雙臂在等待著我們。紅色的跑道圍著綠茵茵的操場，寬廣得像廣場一樣，讓人恨不能馬上就去運動運動。教室裡，明亮的窗戶，整齊的桌椅，井井有條的圖書角。

我們不僅有美麗的校園，更有愛我們的老師。還曾記得我第一次見到我的老師的情景。媽媽帶著我去教室報到，我的心裡忐忑不安，又激動又緊張，這時，周老師和袁老師慈藹的微笑讓我放鬆了好些，袁老師還親切地摸了摸我的頭呢。從我們入校的第一天開始，老師教給我們知識，教會我們做人，關心著我們每一位孩子的成長。我們進步的時候老師讚許的微笑，我們調皮的時候老師看似嚴厲的樣子，我們遇到困難的時候老師鼓勵的眼神，我們遇到麻煩的時候老師焦慮的表情，我們玩樂的時候老師開心的笑容，我深深地體會到了老師對我們的愛。

我愛我的老師。看著老師忙碌的身影，我真想老師能有時間停下來休息休息。上次胥老師因過於勞累，在課堂裡生病了，有的同學馬上跑去報告羅老師，有的同學在一起商討該怎麼辦，很多同學都急得掉出了眼淚。直到聽到胥老師平安的訊息，我們急得像熱鍋裡的螞蟻，有的圍到胥老師身邊，我的心裡

“青青園中葵，朝露待日??，……”，悠揚的樂曲、催人上進的歌詞，這是我們閱讀課時校園廣播裡傳來的歌聲。我愛我們美麗的校園，我愛我們的老師。

我和武漢長江大橋的約會篇8

國小五年級作文 ,904字

今年春節，我沒有像往常一樣挨家挨戶到每個親戚家拜年，因為我外出旅遊，去赴與武漢長江大橋之約。

大概是在兩年前，我翻看一本詩集，看到毛主席寫的一首《水調歌頭游泳》：

才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風吹浪打，勝似閒庭信步，今日得寬餘。子在川上曰：逝者如斯夫！

風檣動，龜蛇靜，起巨集圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山雲雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊。

寫得可真好！當時我就問媽媽，這是什麼大橋，我要去看看。媽媽告訴我是武漢長江大橋，並約定以後來看武漢長江大橋。所以今年我來看你了—武漢長江大橋。

遠望江上的景色，只見遠處被霧氣所籠罩的晴川閣與長江這頭的黃鶴樓隔江相望。晴川閣位於漢陽的龜山上，黃鶴樓在武昌的蛇山上，彷彿本是一對情人，卻也奈何不了這天塹長江，最終只能被分隔兩岸，苦苦深情凝望。

幾天來，武漢一直是陰天，白天的長江兩岸竟然是霧濛濛的。在離江邊還很遠的地方，就看見高大的長江大橋像一條長龍橫跨長江兩側。順著大橋的臺階，拾級而上，走上橋面，俯瞰晚上的長江兩岸，燈光點點。天漸漸黑了，長江大橋上的燈全部亮了，兩岸的燈火倒映在江上，組成一幅優美的圖畫。大橋的上層的汽車來來往往、絡繹不絕；大橋的第二層上，偶爾一列高速飛馳的火車呼嘯而過；橋下，間或有一艘輪船緩緩通過。大橋上的燈不時變換著顏色，伴隨著汽車、火車、輪船的聲音，組成了一首美妙的樂章。燈火柔柔地灑在江面上，在江水的波動中，酥酥地顫著，顫得讓人心疼。

站在大橋上，四處眺望，不經意間就看到了毛主席游泳渡長江時的照片。我又讓我不由地想起《水調歌頭游泳》。這首詩詞就是毛主席在暢遊長江後寫下的。毛主席寫這首詩詞的時候，武漢長江大橋還沒有建成。而這座中國首座公路鐵路大橋讓長江天塹變成了通途，它連線了武昌和漢陽，也讓隔江而立的晴川閣和黃鶴樓的“會面”變得更容易。這座大橋屹立在長江上已經六十多年了，它見證了祖國經濟的飛速發展，見證了長江兩岸的美景。

武漢長江大橋真的很壯美。

今年春節我在長江，因為我和武漢長江大橋有個約定。武漢長江大橋，我來了。而且，我還會再來的。

我愛武昌湖篇9

國小三年級作文 ,501字

武昌湖是望江縣一個不可多得的天然湖泊，那裡風景優美，是個可愛且令人嚮往的地方。

春天，萬物復甦，岸邊的春筍羞答答地探出頭來，好奇地看著這個陌生的世界。小樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。柳樹在微風中隨風舞動，像一個個披著長髮亭亭玉立的少女。小花兒們爭先恐後地開放，像那傳說中的仙女。偶爾，水面上會泛起陣陣波紋，美麗極了。

夏天，大樹長得更茂盛了，像一名名名挺著胸脯的戰士，守護著武昌湖，幾束陽光照射在湖面上，波光粼粼，真是“水光瀲灩晴方好”啊！荷葉浮在水面上，給水裡的小魚當遮陽傘。荷花靜靜地挺立在荷葉上，像那漂亮的嫦娥。小青蛙呱呱叫著，在歌誦著夏天的美好。蟬受不了這炎熱，在樹上“知了，知了”地叫著。

秋天，樹上的葉子變黃了，秋風吹來，落葉在林間飛舞。幾片落葉打著旋，飛到水面上，成了小魚們嬉戲的材料。田間的稻子成熟了，像鋪上了一層金色的地毯，農民伯伯喜滋滋地收割著稻穀，心裡樂開了花。湖裡的蓮藕又白又嫩，等著農民伯伯來檢閱。

冬天，雪花在空中飛舞，地上積滿了白雪。孩子們在這裡堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎……湖面上結了冰，遠處，有飛鳥在上空盤旋。

武昌湖一年四季風景如畫。我愛家鄉，更愛家鄉的武昌湖。

我愛你漢字篇10

國小五年級作文 ,465字

漢字，是中國的語文，是最難的語文，做為一箇中國人我們要學好語言。

漢字，可以表達許多東西，如，表達心情的詞語有：怒氣衝衝，看到怒氣衝衝我就想到了媽媽被我弄生氣了；有垂頭喪氣，看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開心的事時會垂頭喪氣；有迫不及待，看到迫不及待我就想到媽媽買了許多好吃的，我就會迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我會想起考試考好時會非常開心！

漢字，也可以表達風景，如：青山綠水，看到青山綠水我會想到桂林山水的風景；有柳綠花紅，看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風中舞蹈的垂柳；有秋高氣爽，看到秋高氣爽我就想到如夢幻般的金黃一片的秋天；有春暖花開，看到春暖花開，我就想到萬物長出嫩芽，花兒爭奇鬥豔的景象。

漢字，也可以表達出聲音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我會想到小河在歡樂的流向遠方；有滴答滴答，看到滴答滴答我會想到時鐘在不停的慢慢地轉動；有嘩啦嘩啦，看到嘩啦嘩啦，讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風吹起的大樹在“唱歌”。

漢字，是世上最特別的東西，讓我們的生活更方便，更生動，沒有漢字的生活將多無趣呀！

我愛你，漢字篇11

國小三年級作文 ,356字

無論是各種各樣的文章、優美連貫的詩詞，還是悅耳動聽的歌曲等等，都由一個個有靈性的漢字組成。

一個個漢字在雪白的紙上嬉戲著、舞蹈著、喧鬧著，它們就像化學室的實驗材料，相遇後發生了不可思議的現象，各種各樣的詞語就是實驗現象，原本毫無關聯的兩個字組合在一起，便成了一新的詞彙。“自由”讓我一看到便感覺自己變成了一陣風，無拘無束地飛翔；“生命”則讓我感到了大自然的神奇；“閃耀”使我想到了滿天的繁星努力地散發自己的光芒。每一個漢字都有自己的生命，背後都有一個自己的故事，讓人著迷地想要去了解它們的故事。

從漢字被創造出來，我們就應該去愛護它們，它們既是快樂的孩童、小精靈，又是見證了中國幾千年來起起落落、恥辱興榮的老者，現在的人依靠電腦、手機輸字，甚至有的已經不會再寫字了，我們一定要將漢字傳承下去，讓中國漢字永生不老！

我愛你，漢字篇12

國小四年級作文 ,471字

漢字，是人類愚昧與文明的分水嶺。漢字，是人類無知與智慧慧的分界線。是它，就是它，建起了中華民族的精神帝國。

漢字在倉頡創下的第一筆時，就涵蓋了無窮無盡的意義，傾訴了人們的喜怒哀樂，代表了人類的一舉一動、一笑一顰，也寓意著自然界的風生水起、繁??生息……

因此，杜甫的詩讓人熱淚盈眶，李白的詩叫人浮想聯翩，納蘭性德的詞令人悲痛欲絕，而蘇東坡的詞使人豪情萬丈。

“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”傷感！傷心！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。壯觀！壯麗！“風一更，雪一更，聒碎多心夢不成，故園此聲。”淒涼！悽美！“亂石崩雲，驚濤烈岸，捲起千堆雪”。豪情！豪邁！

漢字在這些文人墨客的筆下變得鮮活，誰又能說這些文人墨客不是藉助漢字的力量，才抒發出自己內心的情感呢？這就是漢字的魅力之一—內涵。

漢字魅力之二—形式。

顏真卿的楷書骨力遵勁而氣概凜然，王羲之的書法委婉含蓄，道美健秀；張懷素的草書豪邁，氣勢巨集偉。

漢字在這些書法家的筆下變得有靈氣，有活力，但是如果沒有漢字，他們會寫出這麼好的字嗎？

美麗的中國字，永遠的中國文化。

我是一個小吃貨篇13

國小三年級作文 ,442字

別看我這麼瘦，但是，我在班上大家都稱我為“大胃王”。因為我吃得多，吃得快，所以，大家都稱我為“大胃王”。

記得有一次，我學完畫畫，感覺肚子餓了，就對媽媽說：“媽媽，今天我們去吃大餐吧！”媽媽同意了，我們來到嘉亨茂四樓，那裡好不熱鬧啊！有的三三兩兩的圍坐在各自的餐桌旁，邊說著自己有趣的見聞，邊等餐。有的已經開始用餐，我們決定吃牛排，坐定後，我們開始點餐，我點的是兒童套餐，媽媽點的是菲力牛排，點完餐，我一下就來到店家為我們準備的水果面前，準備挑些水果先填填肚子，哇！不僅有水果，還有小菜、爆米花。看到這些，我兩眼放光，對它們進行了猛烈的進攻，媽媽看著我狼吞虎嚥的樣子，笑著搖頭說：“你今天早上沒有吃飯嗎？”我不理媽媽，只顧低頭吃我的美食。一會兒，我的美味牛排上桌了，只見我一手拿刀，一手拿叉細細地切開牛排，慢慢地品嚐，眯著眼睛，倒頭靠在椅子上，一幅十足的享受美食圖出現在你的面前。吃完還想吃，但是，不能再吃了，如果，再吃我的肚皮就要撐破了。

你們說我是不是一個名副其實的“大胃王”啊？

我是一個小吃貨篇14

國小五年級作文 ,640字

有人說，吃是在消遣時光；也有人說，吃是在浪費時光；而我認為，吃是門高於一切的藝術。

小時候，我常問媽媽：“媽媽，我是從哪來的？”，你總是這樣回答：“有一年，我出去接水時，天空打起雷來，你就從那雷縫子裡鑽出來了，正好落在我的桶裡—”“後來呢？後來呢？”我打斷媽媽，媽媽攤攤手：“後來，後來就把你撫養成這樣啦！”

我天生對吃有迷一般的魔力，無論是葷菜素菜，甜的辣的，軟的硬的，只要讓我看見，我都欲罷不能。那天，媽媽煮火鍋，鍋旁邊擺著幾個盤，盤裡擺著各式各樣的食品，真讓人大開眼界啊，這時，我也垂涎欲滴了。媽媽掀開玻璃蓋，一層熱騰騰的熱氣在整個房間裡瀰漫了開來，媽媽趕忙在鍋裡下了不一的食物，又將鍋蓋蓋了上去，等過了一會，食物熟了，我便拿了個碗，在碗裡澆了一些豆瓣醬，夾了一些食物，準備蘸著吃，哇！香噴噴的，我二話不說，直往嘴裡塞，不過由於太燙，我就像只狗一樣不停的吐舌頭，又像熱鍋上的螞蟻，不停的打轉，趕緊喝了口果汁，這才好點。

如果有吃的東西，我那”拍馬屁神功“簡直就是世界一流。大姨喜歡買麵包，每次我見了，心跳就會加快五秒，然後就開始了我那套”神功“。我先目標鎖定我最愛的髒髒包，待大姨靠近，我就啟動“打遍天下無敵嘴”：”大姨，你知道髒髒包嗎？那可是今年的“網紅”啊！這樣子雖然像沾滿泥土，其實全都是超純正巧克力炸成粉，撒在上邊的—”看著大姨有些躊躇不定，又說的一套一套的，經過一番軟磨硬泡，終於把髒髒包從貨架上取下來。

天上掉下個小吃貨，瀟湘夜雨不解愁！

我是一個小吃貨篇15

國小三年級作文 ,272字

俗話說，民以食為天，我也不例外，我就是一個地道“小吃貨”。

我最喜歡吃的零食是綠葡萄乾。書包裡每天都帶著一包，香甜可口，美味無比，裡面咬開來似乎有點點水，酸度也是剛剛正好，真的是人間美味！我一個星期去一次超市幹什麼？我是去買一大袋綠葡萄乾！在培訓班的時候我也要偷偷地吃幾顆呢。

我最喜歡的小吃是臭豆腐，聞起來臭，吃起來香，還是紹興特產之一，抹上甜醬更是好吃！看得旁邊的人直流口水。

木蓮豆腐是我在夏天最喜歡吃的東西，吃起來冰裡帶軟，可以當降溫的消暑食品吃，摸起來也是冰的不得了！

我愛吃美食！美食萬歲！美食就是我的生命！不說了，我要吃葡萄乾了。

我愛你，漢字篇16

國小五年級作文 ,580字

漢字，是中華五千年文明智慧的結晶。它，無處不在，我們每天都與它打交道。

漢字，是倉頡創造的。它們有直有斜有交叉，富有變化。而且每一個線條都那麼均勻，那麼優美。近看這些字好像佈陣排兵，井然有序。甲骨文是王懿榮發現的，他讓我國文化領域又多了一門“甲骨文”。

在作文中，那一個個連綿起伏的字型，令人想入非非。但是，如果你寫錯一個字就會鬧出很大的笑話，所以人們都說：“一字值千金”。

我寫作的時候，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲玩笑，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展身子，去不受拘束地享受快樂。真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看呀，每個字都有不同的風韻。看到“太陽”這兩個字，你能感觸到熱和力，而望見“月亮”眼前卻閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮的感覺，“重”字感受到沉重而深穩。“笑”字讓人喜笑顏開，“哭”字一看就像一股悲傷。“冷霜”好像散發出一股寒氣，“幽深”兩個字一出現，你似乎進入森林或寧靜的山村。當你寫下“人”這個字時，你不禁肅然起敬，併為祖先的創造而驚歎不已。

像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鍾情於我賴以思維和交往的漢字，並震撼與它的無限活力和奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字會被越來越多的世人所珍愛。

我愛洗澡小學作文篇17

國小六年級作文 ,1552字

【篇一：我愛洗澡】

陳睿

開啟水龍頭，水花像一匹白絹布一樣“冒”了出來，一道道涓涓細流流過我的面板，頓時，全身上下每個毛孔，每根汗毛，都感受到了暖流的來襲，對流過的水花開啟了“吸塵器模式”，每一滴流過的水，都被它們“消滅”得乾乾淨淨。我閉上眼，彷彿來到了仙境，四處瀰漫著水的甘香，一抬頭，原來是水花精靈們正圍著我轉啊！有的幫我洗去身上的汙垢；有的幫我捶著背，揉著肩；有的用魔法把我一天下來的煩惱趕跑。這時，我睜開眼，從仙境回到了現實，大團大團的水蒸氣像棉花糖似的直往我臉上撲，四處雲霧繚繞，感覺像真的仙境一樣，我心想：不知“仙境”的水味道如何？想著，我便仰起頭來去接來自水龍頭的水，水的味道並沒有我想象的那麼糟糕，反而混雜著一絲甘甜。這時，我低頭看見水已流成了一條小河，再抬頭看看，熱水器上的水已經由61度降為了33度，沒辦法，只好把水龍頭關上，結束這痛快的洗澡，再見小水花們，謝謝你們讓我變得神清氣爽，明天我還來看你們哦！

【篇二：我愛洗澡】

陳韻冰

在炎熱的夏季，能痛痛快快洗上一個熱水澡真是一種享受啊！

我開啟浴霸，同時準備好沐浴露、洗髮露、浴球、浴巾和新衣服。

開啟噴頭，溫暖的水流細細地插進我的頭髮中，然後輕輕地落到我的肩膀上。這感覺棒極了！

我把全身抹上沐浴露，我的雙手沾滿了泡泡，輕輕地一吹，泡泡就會滿浴室裡地飛，漂亮極了！一個個小泡泡就像一個個可愛的小精靈，在空中快樂地、自由地飛舞著。此時此刻，我覺得自己彷彿是一個來自泡泡王國的小公主，有那麼多小精靈在我身邊，盡情地享受著洗澡給我帶來的無限快樂。

沖洗完畢，我用浴巾擦乾身體，身上還散發著熱氣呢！舒服極了！

原來，洗澡也是一種享受，我愛洗澡！

【篇三：我愛洗澡】

季靖承

又到了洗澡的時間，我迫不及待地衝進浴室，猛的開啟水籠頭。頓時，熱氣騰騰的水爭先恐後的擠了出來。噴灑在我的頭頂，我張開雙臂，感受著水的洗禮。我感受到水流順著我的頭髮滴下，感受到我的毛髮正在微微顫動。水從我的每一寸肌膚滑下，身上所有的倦意都被這水給一併帶走了。剎那間爽快的感覺漫布了全身，加上絲絲暖意，讓我的每一個細胞都活躍了起來。洗好澡，我依依不捨的關掉水籠頭，同時洗澡為我身體敞開的大門也暫告一個段落。

【篇四：我愛洗澡】

孫可芯

昨天，我在這陽光刺眼的時候，舒舒服服的泡了個澡。要知道，那才叫個痛快，盆裡水慢慢從我肩頭劃過，一滴一滴，血管像被衝上岸的小魚重又獲得了自由一樣，拼命地吮吸著水。家裡的浴缸可真大，都可以游泳了！我試著屏住呼吸，遊起了仰泳，雖然有時會喝點水，但是還是很快樂，再加上自家裡摘下的花瓣放進來，讓人感到清新、甜美。

可是，這個浴缸是外公外婆家的，我每週只能去一次，也沒太多時間，大概一個月泡一次澡吧。真希望我們家也能買個浴缸。

【篇五：我愛洗澡】

劉旭潼

開啟花灑時，一股水的清冽撲面而來，向上望去，已有千萬顆如鑽石般的水珠從“天”而降。“譁……”它淋了下來，我瞬時閉上雙眼，感受那“天賜之水”給我帶來的快樂和溫暖。我張開雙臂，不想讓任何一滴水從我的面板上悄悄滑走。我似乎可以聽見全身的毛孔在這場“水的盛宴”中沐浴的“嘩嘩”聲。

【篇六：我愛洗澡】

楊陳宇

在這炎熱的天裡，忙活了一天之後洗個澡是再舒服不過的事了。我來到沐浴間，戴上浴帽，開啟頭頂上的大花灑，頓時，大大小小的水珠便從頭頂傾注下來。水珠落在肩膀上，再從肩膀上滑下去，匯聚成一條條小溪流，滋潤著身體的每一寸面板。我閉上眼睛，仔細傾聽水珠不斷拍打浴帽的滴滴嗒嗒聲，任憑水流滑過我的眼角和口鼻。空氣中不時飄來一股溫熱的水的氣息，深吸一口氣，便使我淡忘了一天的煩惱。我感覺身體中的每一個細胞，每一個面板分子都被這水流洗得乾乾淨淨，清爽無比。頓時感受到自己正身處於世界上最舒服的人間天堂。

我愛重慶小面作文篇18

國小四年級作文 ,860字

重慶人愛小面，我也不例外。

在教學樓裡，我都會隱隱約約地聞到一股香味，跟著微風來到我們教室。“叮鈴鈴，下課鈴響了，已經辛苦了一下午的我，趕緊喊上朋友衝出教室，跑上一個斜坡，上氣不接下氣的說：“阿姨，要碗小面！”“好的！”她也不管幾兩，反正正好裝在一個小紙碗裡。

阿姨沒有門面，沒有桌椅，只有一個煮麵的大桶和五花八門的佐料。大桶裡煮開後的麵湯，白花花的，小小的氣泡在翻滾中不停出現，散發著最樸素的小麥香。我和朋友看著桶裡翻滾的麵條，聊起了學校的趣事，那位阿姨看著我們，臉上也綻出了笑容。

“面好了！”我們說了謝謝後，連忙抽出一次性筷子，拿起那一小碗麵，端起來，仔細聞一聞，香味撲鼻。整碗小面的精髓在於那一點點的胡椒粉和一小堆小蔥芝麻。那濃郁的湯汁裡，蘊含著胡椒迸發出的香氣，不停刺激著味蕾；有著一點清香的小蔥與芝麻，正好綜合了胡椒濃烈的味道，讓作料很多的湯汁恰到好處！不過，這家的面還是和我媽媽做的小面不一樣。

我一直認為我媽媽是一個被工作耽誤的小面莊師傅，她做的小面最大的特點是重麻重辣。

之所以我們全家都喜歡吃麻辣，是因為我媽媽的口味偏麻和辣。

煮麵要先把水燒開，在燒水時我和媽媽就會拿出幾個類似於盤子的大碗。接著我們會開啟櫃子，拿出要用的醬料，一點一點倒在碗裡。脆脆的花生和清爽的榨菜，讓小面多了一種口感。重慶人最愛的也就是麻和辣的一場豔遇。一顆小小的花椒與辣椒，雖然外表看起來普普通通，放在嘴裡時總會爆發出很大的力量。他們刺激著口腔麻辣不停在口內回味。味覺的盛宴後，他們又會侵入你的心頭，讓你感受到家鄉味道帶來的溫暖。

面煮好了，青菜也好了，我媽一般都會把2/3的菜全部給我，把面挑到碗裡後，在一個盛一勺麵湯，一碗小面就大功告成了。

我每次都會迫不及待的把面攪拌一會兒吹一吹，一大口一大口的吃起來。一口比一口麻，一口比一口辣，我覺得我就像一條快要突破的火龍，甚至有時感覺一一個小人在我的舌頭上跳舞。

小面不僅帶給了我家鄉的記憶，還讓我看到了兩個人不同的性格特點—火辣的媽媽和溫柔的阿姨。

哦，我愛小面！