我愛六一相關作文20篇
我愛六一班 篇1
國小四年級作文 ,404字指尖流年，日月更替，斗轉星移，六年的時間轉瞬即逝，彈指揮間，我們已經畢業。
和你們在一起的時光裡，有哭、有笑、有驚喜、有憤怒，我們一起喜悅、一起傷悲、一起吵鬧、一起尖叫……
記得有一年長繩比賽，我們是全年級倒數第一。為什麼呢？在我記憶中，是因為有一位同學每每輪到他就非斷不可，而我們做了些什麼？不是鼓勵、不是幫助，而是……聲聲職責。那位同學受到心情和技巧的雙面影響，最後越跳越差……事後，我們自我反省，好多同學都主動去安慰他，向他道歉，他也重新拾起勇氣，抹乾眼淚，握起粗麻繩，站到了拔河的隊伍裡。三十八雙手疊在一起，“一班必勝”直衝雲霄。
後來拔河真的贏了。
六年來發生的許許多多事情，都有你們的陪伴。迷茫時，你們宛若星辰，為我指點迷津；傷心時，你們圍坐在我身旁，拍拍我的肩膀；歡樂時，你們同我一起玩鬧，分享快樂……
六年啊，真的很長。與你們的回憶像一塊塊石板，鋪滿我的六年。
感謝遇見你們，我親愛的同學們。
我愛六一 篇2
國小二年級作文 ,397字六一到了，大家心裡都藏了一隻蹦蹦跳跳的小兔子，大家也準備了自己的節目，希望在六一那一天給小夥伴們帶來快樂。
曾美美帶領全班女同學在一棵大樟樹下緊張的排練舞蹈，那棵大樟樹也被她們的優美的舞姿給感染了。假小子蒙B和傻小子胡聰也在學校的花壇邊上練習變魔術，引來了許多花草追捧。
每一個教室裡都充滿了歡聲笑語，老師走進教室，教室裡突然鴉雀無聲，老師說：“六一，正式開始！”同學們歡呼雀躍，就像一隻只小喜鵲一樣。
第一個上場的是學校組織的舞蹈隊，她們登上臺，開始表演，她們就像一個個翩翩起舞的仙子，真是美極了！第二個上場的是假小子蒙B和傻小子胡聰上場變魔術，他們開始表演了，首先蒙B拿一支筆，然後把它放進方巾裡，一開啟嘿！不見了！胡聰開始表演，他把一塊橡皮放進手裡，開啟手掌，呀！變成了一根羽毛。真是精彩極了！
六一在同學們的陣陣掌聲中，迎來了結束，今日過得真開心，我愛六一！
我愛八一 篇3
國二作文 ,683字教室外面的花壇裡盛開著一簇簇的三角梅，瑰紅的花瓣躍動著青春的色彩。
這是我記憶中教室門外三角梅的第八次盛開，不知不覺得我在八一學習已經進入第八個年頭。我總覺得那簇擁著的一朵朵花兒是那麼地像教室裡那如飢似渴地汲取知識的我們—在八一，我們和花兒一樣在陽光中燦爛，在清風中歡笑，在雨露中成長。
我愛八一，愛著春天校園裡一草一木的清香；我愛八一，愛著夏日草叢中一蟲一蛭的聲息；我愛八一，愛著秋日細葉榕在風中淺淺地歌唱，我愛八一，愛著冬日暖陽在教學樓撒下綿綿的愛意。
我愛八一，愛同學們飛揚的笑臉，愛老師們和善的笑容，愛操場上笑鬧奔跑的快樂，愛教室裡琅琅的書聲。
我愛在操場上踩影子、翻花繩、捉迷藏，或是折一隻紙飛機，仰起臉看著它飛向悠悠的藍天，就像看著自己充滿著夢想與憧憬的人生正在出發。
我愛拉著一個無話不說的好朋友，在陽光燦爛的午後坐在那一棵很大很大的榕樹下面輕聲唱著最愛歌曲，迷醉於陽光中的熱力所傳導的快樂。
我愛和夥伴鮮紅的跑道上練習長跑，在長長的跑道上揮灑汗水，欣喜著自己個子越來越高，步伐越來矯健。
我最愛坐在初二（5）班的教室裡，和同學一起靜心聆聽老師的教導，一起掛上那鮮紅的“唯五獨尊”橫幅，一起在合影上留下燦爛的笑臉，一起為運動會作精心準備，一起為班刊的設計出謀劃策略，甚至一起搞些小惡作劇，與老班鬥智鬥勇。
對八一的愛，不是三言兩語就訴盡的。
這個校園到處灑滿著我們的快樂記憶，一年又一年，我們在這裡啟程，迎著清晨的朝陽，用心聆聽生命的呼吸，為夢想插上飛翔的翅膀。
你看，那一簇簇盛開的三角梅在風中盪漾著的笑容就是我們的青春在校園快樂地綻放。
我愛那一抹生命的綠色 篇4
國小六年級作文 ,709字“野火燒不盡，春風吹又生。”每當我讀起這句詩句，我都會想起那一抹綠色，那一抹頑強的綠色…。
在公園裡，小路上，池塘邊…。你隨處可見。無論多麼險峻的地方，都能看見你的身影。你不畏嚴寒，不畏困苦，不畏艱難險阻，毅然挺立在那一寸淨土上。你給大地鋪上了綠毯，你給世界添上了處處生機！
春天，你像一把把利劍，突破了大地的封印，為沉寂的大地帶來了勃勃生機；夏天，你不畏酷暑，只為了給人們帶來一絲涼爽；秋天，你不畏瑟瑟秋風，只為給金黃色的秋天增加幾抹綠色；冬天，你不畏層層積雪，刺骨的寒風，紮根大地默默的等待春風吹。
你堅強不息，雖然渺小，卻有無窮的力量。儘管時有狂風暴雨，幾近蹂躡，風平浪靜時，你拍拍淋溼的身軀，挺起折彎的腰桿，依然堅強地挺立。儘管時有烈日暴晒，卻晒不干你那堅強的根。儘管時有一輛輛的車子碾壓而過，你不屈不饒，抖抖身上的灰塵，繼續在大地上站崗。就像一首歌唱的“大風起，把頭搖一搖，風停了，又立起腰……不怕風不怕雨，勵志要長高……。”
你不怕他人的嘲笑，春天，大樹嘲笑你，花兒嘲笑你，笑你小，笑你弱，笑你不起眼，你不自卑，默默地忍受著這一切。春天過去了，花兒枯萎了，你依然在那茂盛地生長。秋天到了，大樹的葉子都一片片地落下，可是你依然在那茂盛的生長。
人們經常在你身上追逐打鬧，踢球，將你攔腰折斷，可是你不抱怨，擦擦身上的泥土，撫平心靈的創傷，依然頑強地站起，因為你知道，等明年春風吹過，你還會長出新芽，繼續裝點大地……
我愛你，小草。愛你的自強不息，愛你的不屈不饒，愛你的不畏困苦，愛你的無私奉獻。你更是我的老師，因為你教會了我很多道理：不屈不饒，不畏困苦，不畏他人的嘲笑。謝謝你，小草！願那抹綠色將在我心中永駐！
我的六一兒童節 篇5
國小三年級作文 ,420字今天是六一兒童節，所以我很開心。
上午我們全校師生一起聚在風雨操場裡看演出，有很多種節目，而且都很精彩，不過我忘了節目的名字了。這場演出足足演了快一個上午，把我熱的都快吐血了。
看完演出，我們搬這自己的凳子回了教室，回到教室何老師讓我們看一會兒書，我拿出自己的書正在看的時候何老師搬著一箱棒冰進來了，這是一種葡萄乾加巧克力再加奶油的棒冰，不過我對葡萄乾可沒什麼興趣，所以我就只吃了巧克力和奶油。
吃完棒冰，該吃中飯了，我們去食堂吃了中飯，然後回教室睡覺……因為我們睡得不乖所以補睡了半個小時，起來之後，我們拿出各自精心準備的零食，開始大吃特吃起來，我們一邊吃零食，一邊看電影：《藍精靈》。
吃完東西看完電影后，請同學們整理書包的鈴聲響了，我們各自整理書包準備回家，最讓我開心的是：今天沒作業，我的手本來就骨折了，不適合做作業今天恰好沒作業，所以我很開心。
我還得到了一件媽媽送給我的禮物：樂高幻影忍者冰火雙頭翼龍，怎麼樣？聽名字就很炫酷吧！
我的六一我做主 篇6
國小六年級作文 ,981字昨天是“六一”兒童節。我便早早的起床，洗了臉、漱了口、吃早餐。這時，媽媽要帶妹妹出去打針，讓我在家打掃、寫作業。媽媽走後，我便開始了我的“大鬧天宮”。
一：踩沙發。
“一二一，一二一、一二一。”我邊有節奏的哼著邊有節奏的踩沙發。我從這邊踩到那邊，從那邊踩到這邊。軟軟的，那勁別說有多爽了！“哎呦。”我一不小心就把一條腿陷下了沙發。我邊搬，沙發邊發出“吱吱吱”的響聲，彷彿在嘲笑我：“叫你踩，叫你踩，現在好了吧！哈哈！”我惱怒了，拿起沙發往邊上一推，走了。
二：床上打滾。
“哈哈，沙發危險，我不和你玩了。我就在床上玩。”我慢慢走到床上，使出了我的“打滾絕技”……“嘿喲嘿、嘿喲嘿。”我還翻得起勁時，“啊！”一聲慘叫從我嘴裡發出，我直接從床上跌落下來，腦袋上也“長”了一個“小包子”。
三：玩“滑板”
“唉！真不好玩。”我抱怨著。這時，我又看見了我那幾輛賽車。我想：我可以玩“滑板”啊！說幹就幹。我找來了一塊木板，把小車子墊在了下面，我一隻腳站在了上面，另一隻腳一蹬，便滑出了很遠。我又趴在了上面，用雙手一劃，滑出了一米多。就在這時，車子不知怎麼了，來了一個急轉彎。害得我直接從木板上直接掉了下來，摔了個狗啃泥。
“真是太倒黴了！”我心中不由自主的想著。算了還是幫媽媽打掃衛生吧！說幹就幹，我拿起抹布打溼了一下。對地上一陣狂擦……不一會兒，地上變得乾乾淨淨了。這時，媽媽回來了。她看到房子這麼幹淨，不由自主地笑了起來……
下午，我又幫媽媽做了一些事。我心想：媽媽會不會準我玩電腦呢？過了很久媽媽都木有提半個字，我鼓起勇氣跟媽媽說，媽媽在我的百般無奈之下便答應了。什麼狙擊小日本啊、什麼搶灘登陸啊……
我玩了很久很久，不知不覺的到下午四點半，我才依依不捨的下了線……
一下子，到了晚上八點多。我們全家吃完了飯，我自覺的去洗碗……不一會兒，便都洗完了。我拿起菜刀準備切好明天早上的佐料時，發現菜刀不鋒利。我就用磨石去磨。“呼！”終於磨完了，菜刀在日光燈的照耀下，閃過一道弧光。“得試試鋒不鋒利。”我自言自語的說。我拿起起一塊肉狂砍，不一會兒便“粉身碎骨”了。我看了看，摸了一下鋒利的菜刀。不料，刀子斜了，把我的手切開了一個大口子，頓時鮮血直流。媽媽立刻幫我按住，過了好一會兒才止住血。
這個六一真快樂啊！儘管被劃傷了，但這件事使我銘記住了一個道理：做任何事都不要馬虎。
我的“六一”兒童節 篇7
國小三年級作文 ,485字我期盼已久的“六一”兒童節終於到了，在這個喜氣洋洋的節日裡，同學們都穿上了節日的盛裝，太陽公公好像也忍不住想和我們一起歡度這個節日，早早探出了腦袋。
學校“六一”節“童心喜迎G20，童藝綻放夢起航”藝術節暨社團展示活動真是精彩紛呈呀！舞臺上，同學們穿著絢麗多彩的服裝，時而把我們帶到了冰雪世界，時而又告訴我們文明是多麼重要；時而是輕柔優美的舞蹈，時而又是勁爆激烈的樂鼓表演；我們時而側耳親聽，時而又捧腹大笑……
社團體驗活動更是深受同學們的喜愛，有創意兒童畫社團、紅十字會社團、硬筆書法社團、小鬼當家社團等近二十個社團讓我們體驗。隨著老師一聲令下，同學們迫不及待地來到社團體驗場館，有的場館一下子被大家圍得水洩不通。我體驗了沙畫、乒乓球、中國結……我最喜歡的要數摺紙體驗活動了。我選擇了一張橙色的紙，認認真真地聽老師給我們講解每一個步驟，深怕錯過了哪個環節，原來我們要折一個小桃子。按照老師的要求，對摺，再對摺……展開，我成功了，一個粉嫩嫩的小桃子出現在我面前，我饞涎欲滴，真想一大口吃了它，原來摺紙也這麼好玩。
快樂的時間總是過得太快，我真希望每天都是“六一”兒童節！
我的六一 篇8
節日作文 ,468字盼星星，盼月亮，終於盼來了六一兒童節！為什麼？哈哈，因為我們班要舉行親子游園活動啦！
親子游園活動的遊戲真是豐富多彩啊，有運西瓜，有竹竿舞，有套圈……最好玩的要數套圈了。
只見套圈遊戲周圍擠滿了正在排隊的家長和同學，他們時而歡呼，時而嘆氣。
終於輪到我了，我得意洋洋地說：“套圈這還不簡單，看我大顯身手吧。”我迫不及待的從楊左宜媽媽手中接過五個套圈，站到黃線後面。我環顧了一下地上十幾個五顏六色的玩具：“好，就選它了。”我看中了一個最閃亮的小熊。
我拿起第一個套圈，往前一扔，“啪”，圈套飛到了界外。我心想：應該是我扔得太重了，也許我扔輕一點就行了。於是我拿起了第二個圈。誰知，圈套砸在了小熊的頭上，又彈了出去。我又連著扔了兩個，可是還是沒有套中。“呀，只剩一個套了，我得認真點才行。”我拿著最後一個圈套，用手比劃了好幾下，才將圈套小心翼翼地扔出去。只見套圈不偏不倚，正好套中了小熊的頭。“耶，我套中了，我套中了！”我興高采烈地歡呼起來，衝過去一把奪過小熊，得意洋洋地走了。
親子游園活動真是太好玩了。為什麼一年只有一次六一兒童節呀？！
我的“六一”兒童節 篇9
國小二年級作文 ,366字俗話說：“六一兒童節，兒童的好日子，家長的苦’日子。”我可早盼著這一天來臨了，嘻嘻！
六一前一天，學校組織了全校的慶祝活動，我迫不及待地來到了學校。剛進校門，就感受到了濃濃的節日氣氛，到處張燈結綵，穿紅著綠，同學們一個個興高采烈的。教室裡，學校準備了好多遊戲和禮物，我們開始遊戲之前，老師發給我們一張紅紙，上面記錄了每個班不同的遊戲專案。我首先玩了掌上明珠，掌上明珠需要四個人一起玩，一個同學手拿乒乓球拍，球拍上放一個乒乓球，四個人一起背誦一首古詩，球不落地才算成功。沒想到我們組一次就成功了！然後我又玩了跳房子，這個遊戲是先在地上劃上格子，扔一個沙包到格子裡，再單腳跳格子，不跳進有沙包的格子才算成功。後來我還玩了不少其他遊戲，玩遊戲成功了，還能獎勵玩具和零食呢，我們盡情地玩著，開心極了！
快樂的一天過完了，祝小朋友們節日快樂！
我愛的一首歌 篇10
國二作文 ,586字動聽的歌，聆聽心的聲音；
美妙的歌，彈奏聲的樂章；
歡快的歌，渲染你的色彩。
—題記
當音樂聲緩緩的迴盪在我耳畔時，我總會流露出自己的喜怒哀樂。我最愛聽的歌數不勝數，讓我感觸最深的歌唯它奪冠。
“當我的笑燦爛像陽光，當我的夢做得夠漂亮……當我必須像個完美的小孩滿足你的期待……我不完美的夢你陪著我想，我不完美的勇氣你說更勇敢”這首歌讓我受益匪淺。
以前的我們都小，完美和不完美我們不糾結，我們只追求對與錯；只要我們盡力將試卷做到“對勾，對勾，對勾”就可以了，即使我們錯一個，我們不會難過、傷心，因為家長會給我們鼓勵。只要繼續努力，超越自我，就算完美。
可現在的我們並不追求這樣的完美。完美，將任何事情做到沒有任何瑕疵。可是，我們忽略了真正的美。我們都在努力的追求的美，是在家長的督促下，而忘記了自己真實的想法。我們考得的成績好與壞，都是在別人的眼中，我們的累誰關心過呢。
家長們給我們的期待我們努力完成，做到完美，但是他們沒有關心過我們的想法，只關心外人的言論。這首歌唱出了我的心聲，我不僅喜歡這首歌的音色，更是它本身的歌詞。
這首歌讓我明白，做任何事情，不一定要做到完美，也許，不完美也是一種美。我們不一定要做到精益求精，只要竭盡所能，博得“臺上三分鐘”，完成自己的期待就可以了。
不完美的樂章，我來完成；
不完美的聲音，我來聆聽；
不完美的人生，我來掌控。
我的“六一” 篇11
國小二年級作文 ,489字明天就是“六一”了，我好期待呀！
下午，我們班上舉行了“六一”遊藝活動。放學後，我懷裡揣著一本本厚厚的本子，手裡拿著兩隻高頭鉛筆，一支鮮豔的紅筆和兩個圓滾滾的氣球，嘴裡含著甜甜的棒棒糖等“六一兒童節”的禮物，心裡美滋滋的。
第二天，我怎麼也沒有料到，一大清早睜開眼，爸爸媽媽和姐姐就一齊站在床頭邊，大聲的說：“六一兒童節快樂！”我又驚又喜，說道：“謝謝姐姐爸爸媽媽，愛死你們啦！”
說好去沙灘公園玩的，可是天公不作美突然，下起了傾盆大雨。在我的提議下，我們一家人改道去新華書店。我的左腳剛一踏進書店的大門，一股書香迎面撲來，書店就像是鳥的天堂，我就是那隻快樂的小鳥。突然，我的注意力被一本《荒唐數學》給吸引住了，我迫不及待地翻開書本津津有味地讀了起來，原來這裡面講的並不是“荒唐的數學”，而是“趣味數學”。這裡面的題很難又感覺有些熟悉，可是一旦看了解題的方法，我恍然大悟，思緒便如流水般潺潺地流著，我看了看後面的題目，原來這麼簡單！這就是舉一反三啊！
雖然這個“六一”沒有出去遊玩，但是在這個“六一”裡，我依然是快樂的，因為禮物，因為書籍，又因為家人的祝福。這別樣的“六一”呀！
我的“六一” 篇12
國小三年級作文 ,900字星期四下午放學時，我們在多功能室舉行了“繽紛童年，快樂六一”的活動。
活動之前，我們歡呼雀躍，安靜的多功能室瞬間變成了快樂的、熱熱鬧鬧的海洋。這個活動一共分三個環節：第一個是“趕豬跑”，第二個“滾呼啦圈”，最後一個是“才藝展示”。
“趕豬跑”的規則是：把羽毛球拍放在一個籃球的下面，用力向前推，離你四五米遠有一個標誌，要圍著標誌轉一圈才能回到你的“出生點”交給你的另一名“戰友”。這個活動就要開始了，我是第三組的組長，聽到安排後，我連忙“招兵買馬”，我的“將士”個個英勇無畏。老師開始倒計時了：“預備—開始！”激烈的對戰開始了，我第一個上場，但是我的“小豬”很不聽話，到處亂“跑”，一會向左，一會向右，一會發脾氣賴著不肯走，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，差點手足無措了……好在我的隊友團結一致，後來居上，總算奪得冠軍！看來，我這個組長不好當呀！
第二活動是“滾呼啦圈”，每個隊都有一個呼啦圈，裁判哨聲一響，我們就要用力的往前推，手不能離開呼啦圈，也要圍著標誌轉一圈才能回到你的“出生點”把呼啦圈交給你的另一名“戰友”。激烈的“戰火”再次燃燒起來，加油聲此起彼伏！我把呼啦圈放在胸前，使勁地往前推，可是我的呼啦圈不聽“軍令”，一會兒向左斜，一會兒向右斜，太不好控制了，我差點摔倒了，我暗暗地對自己說：“加油！”果然，功夫不負有心人，我們再次贏得了冠軍！我們高興得一蹦三尺高，像得了世界冠軍一樣！
最後是才藝表演，每一個人都自告奮勇上場表演，有的彈琴，有的跳舞，有的表演跆拳道，有的表演唱歌……只有我膽小，像一個縮頭烏龜，我恨不得地上有個洞讓我鑽進去，我的心裡像打鼓一樣忐忑不安：上臺吧—不上臺吧！這時心中出現了兩個小人，他們就是傳說中的惡魔與天使，惡魔笑著對我說：“不去，出錯了，大家都會嘲笑你！多丟臉啊！……”沒等惡魔說完，天使搶著說：“必須上去！勇敢去做最好的自己！”對！做最好的自己！只要上去表演就成功了，最後，我深深呼吸了一口氣抓住了最後一個機會上臺講故事《想吃水果的鼠小弟》。表演完之後，媽媽向我豎起了大拇指，我心裡樂滋滋的。
這次的“六一”活動真是太豐富，太有意義了！
再見，我的六一 篇13
節日作文 ,598字小時候，總是盼星星盼月亮希望六一快快到來，而今天，卻突然發覺，自己竟然失去了對六一的那份期待。
六一前的一天，學校為我們七年級的同學安排了一個遊園話動，活動是於下午第二節課開始的，其餘時間照常上課，校園裡難覓節日的氣氛。而所謂的遊園活動，也就是去各班做做遊戲，最後領積分換小禮品，類似於“打怪升級”。小學時第一次玩這個，真的是興致勃勃，對每個教室都懷著好奇，裡面是什麼遊戲？又是什麼樣的玩法？那一天裡，同學們有說有笑，玩著遊戲，吃著零食，校園裡洋溢著歡快、輕鬆的氣氛。那時候天真地以為，這樣快樂的日子可以永遠持續下去。
然而，進入初中後的六一，竟然馬上過成了讓自己不認識的模樣。可能是因為遊戲太老套，我只是麻木地參與一個個遊戲，又麻木地完成一個個遊戲，彷彿在走一個程式罷了，根本感受不到這個曾經屬於我的節日的快樂。青蛙跳水，海底撈月，正話反做，貼鼻子……這些遊戲，現在看來，是那麼的幼稚，絲毫激不起我的興致。活動結束，一回到教室，馬上又進入了沉悶的學習模式。我不知道，這該是值得慶幸呢，還是應該難過？
也許是因為我經歷的事多了，身上的稚氣早已褪盡，換來的是一身的沉靜與穩重。人生就像一輛大巴，在時間的軌道上行駛，童年只是其中的一個停靠站，時間到了，車也該繼續走了，開往下一個停靠站……
我們長大了！
再見，六一！
再見，我的六一 篇14
國一作文 ,589字六一，我們的節日，一個沒有煩惱與壓力的日子，一個等待綻放光彩的日子。而今天，這個日子，對我來說，卻是一個告別童年的成長驛站。
小學一年級，那天，與陳老師第一次共同表演節目，女同學們都梳著許多根又細又長的小辮子，白嫩的小臉，細長的眉毛，烏黑髮亮的眼睛，陳老師則穿紅黃相間的長條襯衫，配上淺綠色的緊身褲，多麼像是一群維吾爾族小姑娘啊！這支舞蹈在老師的帶領下，在舞臺上大放光彩——那是我第一次獲得如此熱烈的掌聲。那個六一，收穫了鼓勵和自信。
懵懵懂懂的三年級，我作為主唱，第一次拿起麥克風，淡粉色上衣，白色紗裙，如清水芙蓉，歌聲清麗，透著一份稚氣，額頭那一朵嫣紅為《夢裡水鄉》增添了一份夢幻。那個六一，充滿了幸福和驕傲。
六年級，畢業季。全班四十六個學生清一色的黃色班服，一樣的妝容，一樣的心情，帶著對未來的憧憬，唱著《明天會更好》，我們告別了美好的小學時代。那個六一，帶上了離別的感傷和成長的欣喜。
七年級，儘管沒有了小學裡的隆重儀式，老師卻還是給我們舉行了一個象徵性的遊園活動。我擔起了裁判工作，看著同學們遊戲時的笑臉，我也是樂在其中。這個六一，在平淡無奇中結束了我的童年生涯。
六一如一本書，多了精彩的細節，少了乏味的字眼；六一如一支歌，多了昂揚的旋律，少了憂傷的音符；六一如一幅畫，多了亮麗的色彩，少了灰暗的色調。
再見，我的六一！你好，我的青春！
再見，我的六一 篇15
國一作文 ,529字在這個暑氣逼近，熱火朝氣的六月，我揮揮手，告別了我的六一，也告別了我的孩童時光。
記憶中的六一似乎也沒有什麼與眾不同的，無非是準備節目登臺才藝表演，或是進行一次遊園活動。準備節目是一項煩人的工作，日復一日枯燥的練習，讓我對六一這一天產生了一種近乎是牴觸的心理。而遊園活動，小時候自然是覺得有趣無比，但是隨著年齡的增長，便也覺得活動內容過於幼稚了。
對啊，我與六一在漸漸分離，漸漸脫軌，如同樹葉枯黃，總有一天會落下枝梢，陷入泥地；牙齒鬆動，總有一天會脫離牙齦，不再牢固；花朵盛開，總有一天會枯謝凋敗，不復芳華。我也會丟掉稚氣，慢慢長大。
可終究是不一樣的。那是承載著我一生美好時光的日子，那是我童年心靈的驛站，那是笑，是哭，是滿足。那是不可替代的光和熱啊。
我心頭剎那間閃過無數片段，有關於往年的六一活動，有關於孩童時的懵懂期待，有關於六一的很多很多，到最後似乎都化為一聲喟嘆，一縷不捨。
是啊，我不捨。雖然那都是一些看似幼稚的畫面，可我總覺得之中蘊含著什麼神奇的魔力，令人在午夜夢迴，空暇時光，乍然想起，重溫間也帶著一種溫暖。那是午後陽光的暖色調，照在心房，鼓鼓的，脹脹的。
但也終究到了說再見的時候了，再見，我的六一，再見，我的暖時光，再見，我的童年。
我的六一 篇16
節日作文 ,1049字六一，這個美好的名字，聽著就讓人輕鬆。因為，六一要放假啊！放了假，還不輕鬆嗎？但是，我的六一卻剛好與相反，很忙碌。
我的六一直從早上九點一直忙到晚上十點。
我的天！我的這13小時是怎麼度過呢？接下來，我就將為你們呈現我忙碌的六一。
“啊！”我伸了一個懶腰，“起床了。”起床後，迅速吃了早餐，就開始了我超級忙碌的一天。
“嗯，先背古詩吧。”我對自己說。“秦時明月漢時關，萬里…”我背啊背啊背啊背，背了15首詩。“啊，（大腦）累死了，讓我休息一會兒吧。”我休息了一會兒，就立馬收好練鋼琴的書，揹著書包，一路（小）跑到了練琴的地方。“潤潤，快來上課了！”鋼琴老師喊。我上了整整五十分鐘，已經到了吃午飯的時間，餓得肚子都扁了。鋼琴老師為我準備了一個可愛的小狗筆袋，還給我送了一聲：“六一節快樂！”我又開心了起來。
我下了樓，狼吞虎嚥地吃完了我的麥當勞大餐。“啊，真好吃。”我滿意地擦了擦嘴角。
由不得多想，趕緊（小）跑回家，換了衣服，準備去參加頒獎典禮。我坐著老爸的專車，從羅湖一直趕到梅林，到了頒獎儀式的舉行地點。我的畫作得到了三等獎。我耐著性子聽完了講座，終於等到了頒獎儀式。
我激動地拿到了一本紅彤彤的證書，忍不住開啟一看，空空如也。？什麼！空空如也？搞錯了吧！我的獎狀呢？突然想起簽到時發的獎狀，難道獎狀那時候就已經發了？原來參加頒獎典禮不就是聽一個講座嗎！
頒獎儀式結束了，我開開心心地又上了老爸專車。為啥是專車呢？因為老爸就是扮演專車司機的角色而已，把我放到目的地，就匆匆忙忙地走了，然後，再匆匆忙忙地來。嗯，接下來，我就自己去吃我的晚餐了。等等！我在下午才經過一個頒獎儀式，不可能到了晚餐時間。沒錯，因為我六點就要上學而思，只能在四～五點吃晚飯了。
我一口氣吃了兩百零三元的必勝客，撐得肚皮都要破了。我滿意地擦了擦嘴。“啊，真好吃！”我忍不住感嘆道。
我的爸爸司機來了。我掐著點上了學而思。在學而思從六點鐘一直學到九點鐘，真是累死了。但是，我收到了一個驚喜，老師給我們每人一百七十個積分。
回了家，我用最快的速度刷牙洗漱洗澡。“啊，”我感嘆道：“終於能睡覺了。”
我的六一結束了……
我的六一 篇17
國小三年級作文 ,395字六一到了，我們學校舉辦了一年一度的歡慶六一活動。
說是歡慶，其實還不如上課呢。有的學校都是放一天假，可我們只放半天，老師還讓我們七點十分到校。更可惡的是，到校了居然讓我們聽寫！還說什麼，你們學習這麼差，不復習行嗎？我心想：哼，有本事用自己的課，別佔別人的早讀時間，還過六一呢！可我是敢怒不敢言呀！聽寫完了，頂著大太陽去操場上看錶演，老師還規定不能帶水杯！老師你自己還帶呢，為什麼不讓我們帶！
開始表演了，我們坐在後排什麼也看不見，什麼也聽不著，只覺得天氣炎熱，太陽把大地晒得像個烤箱，我們汗流浹背，同學們只能藉口上廁所，躲在廁所裡稍微涼快一會兒。
好不容易熬到表演結束，沒想到還得再上兩節課。大家都是憋了一肚子火又不敢發出來，兩節課裡，老師說的每一句話都讓我覺得度秒如年。
中午了，終於回家了。下午放假，我開始吹空調，看手機，玩電腦。和上午相比，下午簡直就是天堂。
我的悲喜交加的六一。
我的六一夢想 篇18
國小六年級作文 ,1098字【我的六一夢想】
王鴻薇
我期待已久的“六一”終於到了，我迎來了我的第十二個兒童節。那紛飛的氣球，藍藍的天空，爽朗的笑聲，絕對是幅溫馨的畫，讓憂愁的人看了快樂起來，讓傷心的人停止哭泣，讓我們把煩惱遠遠拋去！涼涼的夏風，吹到了我的臉上，沁進了我的心中。
在這快樂的一天中，我們學校舉行了一場文藝演會，裝飾得十分漂亮的舞臺上，祖國的花朵們正在表演幾十天來的成果，慶祝自己的節日，我在心中想著一個問題，他們這麼辛苦地排練舞蹈的一個個動作，為的是什麼呢？為班爭光？為展現自我？為鍛鍊自己？這些答案，我思考了許久，還是不妥，藍藍的天空襯得這些孩子多麼可愛，多麼漂亮，靈活地跳著，輪到我們班的小歌手上場了，他們挑了一首十分感人的歌曲，名字叫作《父親》，要是認真聽就會被這首歌所感動的，他們唱完下場了，別人都說不好，但他們很滿足，下臺的時候手舞足蹈，因為老師把他們表演的整個過程都錄了下來發到了家長群，原來，快樂可以這麼簡單，他們完全是為了自己的父母，父母看到自己的子女長大了肯定會很開心。父母掙錢不容易，天天熬夜加班，歲月在他們身上留下了深刻的痕跡，媽媽的皺紋深了，爸爸的頭髮也白了，所以我希望他們身體健健康康，出入平平安安，工作順順利利，每天都要開開心心的，滿臉笑容。
這就是我的六一夢想，願這不只是夢想，而是摸得著、看得見的現實。
【我的六一夢想】
謝綺彤
快到兒童節了，我們每個人都有一個夢想，我想成為一個老師。小的時候我要好好學習，天天向上。這樣長大的時候，我就可以教同學了，他們也會好好學習，天天向上。這樣我們開心，同學們的爸爸媽媽也非常開心。同學們就一天天的進步，同學們為了夢想一直努力。
我覺得當一名老師是很辛苦，同學們拿著獎狀回家，爸爸媽媽很開心，我讀一年級的時候，我就覺得當一名老師特別的辛苦。所以我一直想著這個夢想，等到有一天當上了老師，可是我一直不放開這個夢想。這個夢想，是我一直在等的夢想，所以我要一直努力才能當上一名老師。我會很努力，也要很堅強。
我還有一個夢想，就是每一次過年，希望爸爸媽媽能夠回來陪伴我。因為六一兒童節媽媽給我發紅包買禮物，這都是爸爸媽媽的一片心。兒童節就是我們的節日，有一些人，兒童節的時候都很想爸爸媽媽。我很小的時候，兒童節快到了，我就一直想爸爸媽媽，他們回來了，我特別的開心。我也知道爸爸媽媽在廣東打工很辛苦。他們的心也在想我們，就像我想爸爸媽媽，爸爸媽媽也很想我。爸爸媽媽特別的愛我，我也特別的愛爸爸媽媽。有這樣的爸爸媽媽是我最大的夢想，在我小時候的爸爸媽媽一直在照顧我親親我。他們給我帶來勇氣和力量，所以我才會勇敢的去學習！
我的六一夢想 篇19
國小二年級作文 ,1296字【我的六一夢想】
匡增瑞
大家好！我叫匡增瑞，我的夢想就是當一名歌手，為什麼呢？就是因為這一件事情起的。
有一天，音樂課後，老師就選了一個音樂小組，聽到老師叫我的名字，我高興極了。因為這幾天我聽歌上癮了，經常聽王俊凱、王源、千璽的歌曲，自己就想做一名有名氣的歌手，有很多的粉絲。我還喜歡聽張傑的《逆戰》，自從聽過這首歌，我經常聽《逆戰》，弄的爸爸都反對我再聽了。
每天，我的自信一天比一天強大，長大以後，我一定可以當一名自己心中想象的歌手。小朋友們，你們的六一夢想是什麼呢？你也來講一講吧！
【我的六一夢想】
邱芯蕊
今天，我給大家說一說我的六一夢想吧！我曾經有過很多夢想，如：畫家、老師、翻譯師、美容師等等，但是我更想當一名主持人。
每次看電視時，看到電視上的節目主持人，我覺得好漂亮呀。主持得又好，那時候，我就有想法了，其實我一直把中央電視臺的節目主持人董卿當我喜歡的偶像。
最開始，我只是片面的喜歡穿漂亮的禮服，慢慢的，我就羨慕她能夠知道那麼多的知識。我曾經想過有一天我也能夠穿著漂亮的禮服，站在全國觀眾的面前，主持節目。雖然這一天還很遙遠，但我還是盼望這一天能快點到來。
這就是我的六一夢想，你也來寫一寫吧！再告訴你一次，我的六一夢想，就是當節目主持哦！
【我的六一夢想】
卿盈君
同學們，你們肯定也會有夢想吧！今年的六一兒童節，就讓我來告訴你們我的三個夢想吧！
我的第一個夢想是有很多花不完的錢。這樣，爸爸和媽媽就不要那麼辛苦打工了，我們就可以買一輛汽車，讓全家人開著車周遊世界。去法國看凱旋門，去加拿大看世界最高的電視塔，還可以幫助那些上不起學的孩子們，讓他們和我一樣，可以揹著書包去上學。
我的第二個夢想是能有一個粉色的魔法棒，這樣，我就把家裡變得乾乾淨淨。
我的第三個夢想是去南極看可愛的企鵝、聰明的海豚、游泳高手海豹等許多的動物，想知道它們是怎樣生活的。
小朋友們，你們的夢想是什麼？讓我們一起去實現自己的夢想吧！
【我的六一夢想】
肖雨馨
我的名字叫肖雨馨，我的六一夢想是在六一兒童節的舞臺上好好比賽，不要忘記動作，這就是我的夢想。
我想把這個夢想完整的給實現，可是，想把這個夢想實現，我還得好好學習，按時完成作業，認真練習舞蹈動作，反覆練習好了，才能夠登上舞臺。
我想先把老師佈置的任務完成，再實現自己的夢想，這個安排應該是最合理的。這樣，我一方面通過努力，提高了學習成績，一方面通過練習舞蹈，我能夠順利的參加六一兒童節的比賽節目。到了六一兒童節這天，我的夢想就會變成現實。
【我的六一夢想】
尹笑
大家好！我是尹笑。你們有什麼六一夢想呢？讓我來說說我的六一夢想，好不好？
我的六一夢想其實是當一名出色的醫生，這是為什麼呢？讓我詳細的告訴你們吧！
那是在我有次看電視的時候，是關於醫生的，他治好了很多人的病。這時候，我就在想，他是多麼偉大呀、多出色呀，治好了那麼多人的病。也就是從那時候起，我的夢想就是做一名偉大的、出色的醫生，治病救人。我想，只有我好好學習，長大了，才能成為一名偉大的、出色的醫生。
這就是偉大夢想，很簡單。就是做一名救死扶傷的偉大的、出色的醫生。
我的六一夢想 篇20
國小二年級作文 ,828字【我的六一夢想】
付玉潔
我的夢想是個很偉大的夢想，就是當警察。我知道警察是做什麼的，就抓小偷的，他還尊重老人，我好崇拜他們呀！我就是想幫助大家，我要好好學習，天天向上，還要尊重老人，幫助更多的居民，警察的工作就是這樣的，我也想當警察，我希望我以後會當警察。
對了，我還有一個夢想，就是當老師，因為我們的老師很好，我最喜歡老師，我想和老師說：您辛苦了。我還想說：老師您是聰明的老師，我想和你說：老師，是你教會我們寫作業的，我支援你當一個優秀的老師，我們覺得你是對我們好。我就是想教學生，所以我才想當老師，我就是喜歡老師，我們喜愛學習，我知道老師你是我們的榜樣，向老師學習！
【我的六一夢想】
陳好
今天，我有一個夢想，就是當一名老師，只要我認真聽課就能當老師了，我想好好學習，當一名老師。可是我每當上課的時候我就會覺得我自己不能行，我為什麼上課就會覺得我當不上老師呢？我現在知道了，我自己為什麼上課當不上老師，就是我上課不好好聽課，所以才覺得我自己當不上老師。我決定我以後要認認真真的聽課。
我現在就會好好聽課的，只要我相信自己能行的，加油！喲從今天開始每天回家的時候都要寫完家庭作業，再寫別的作業，我才能當上一名老師，才能做一個好的老師，我不會放棄我的夢想的！
【我的六一夢想】
陳雲亭
我希望我能當上一名老師，可我又想當醫生。我的夢想有很多，我又想當警察，我又想當一名宇航員，我我希望我能實現那些夢想，我可能要長大才能實現這些夢想。那我要好好學習，天天向上，我一定要實現夢想！我希望爸爸媽媽能鼓勵我，我就能快點實現我的夢想吧。
我為了夢想，我要努力實現，我要更加努力，每天都要看故事書，我才能知道更多的知識，為了夢想，我們不懈努力，別人會比我還要懂得更多的，我一定會領到獎狀，所以我一定要實現我的夢想！我要加油讀書，加油寫作業。可我就是著急怕實不現夢想，我為了夢想一定不會忘記這些夢想，我一定要實現我的夢想，我就是怕不會實現，所以一定要取得好成績。