我想走的路相關作文20篇
我想走的路 篇1
高一作文 ,1545字我願踏過千山和萬水，走到天南與地北，去尋找我一度渴望走的“路”，或許是一條，也可能是多條；或許是平坦，也可能是崎嶇。在踏上他們之前，可能一切都是未知吧！但也可能一切都是已知，因為這件事隨心。
在我開始真正的尋找我的路之前，我請求上帝幫我剪短所有對我來說的“羈絆”。因為這些“羈絆”會纏繞著我，使我不能動彈，甚至阻礙著我去做出我想做的選擇。可能某些時候，這些“羈絆”對我來說是好的，但如果沒有順隨我的心願，我是不會妥協的。這時，你可能會說我不近人情，不知好歹了，但我就是想去真正地走一條我想走的路。
在我朝氣蓬勃的這段日子裡，我想走一條荊棘遍地的路，並且在我的周邊只有這條彎彎曲曲的路一直通向太陽升起的地方。我襲一身白袍，光著腳踩在這樣的路上，一步一步向前挪動。我所踏過的每一個地方，都留下了我鮮紅的足印，這一處一處的鮮紅與我的白袍在這天地間相互映襯，顯得格外刺眼。淚水從我的臉上悄無聲息地滑落，但我不會退縮，我要堅持走完我選的這條路，讓自己承受肉體上無限的痛苦與折磨，讓熊熊烈火去焚燒我的心，去鍛造一個堅不可摧的我。
我拖著傷痕累累的身軀向前走著，漸漸地我的臉頰上冒出了鬍鬚，眼睛由原先的一汪清水多了幾分滄桑。我停下了腳步，因為我抵達了我人生的岔路口，是該面對抉擇的時候了。但這一路走來，我從原來的兩手空空，到現在多了一個行囊。這個行囊對我來說就是寶貝，裡面裝的既不是衣物也不是食物，而是我這一路艱辛走來所收穫的：每一次處理問題時，留下的經驗；每一次克服困難時，留下的汗水；每一次孤獨無助時，留下的淚水。這些都是我人生收穫的財富，並且我相信，總有一天我會用到他們。
現在，我褪去了那身白袍，換上了一套嶄新的西裝。現在我要走的路，是一條寬闊無邊的路，一條四通八達的路。並且我不在是孤單的行者，路上行走著各種人群。在與他們攀談的過程中，我學會了與相處；在與他人合作的過程中，我學會了如何做到互利共贏；在與他人爭執的過程中，我學會了如何化解矛盾。但隨著我沿著這條路越走越遠，我發現這條路已不在寬闊，而是變得非常的窄，最重要的是，路以外的地方就是無低深淵，掉下去的人必死無疑！行者們為了不被擠下去，他們互相廝殺，用刀劍、用利爪、用尖牙，像野獸一般，去殘暴的殺害曾經的合作伙伴或朋友。而我為了生存，也是他們中的一員。隨著一個一個的行者倒在血泊中，我憑著子自己狠辣的手段成為僅有的倖存者！現在，我終與不用擔心被別人擠下去了。可是，越走，我就覺的越孤獨……深谷裡吹來和血腥味的寒風，聞著使人噁心。
我停下了腳步，環望四周，這時我才注意到，天空變得越來越昏暗，四周變得越來越恐怖。最糟糕的是，我的心快要變成了黑色的石頭，裡面裝的是狠毒、狡詐、凶殘等一切骯髒的“東西”。可能這些是我這一路來所感染的“病毒”吧！但是僅有地一點良知，不允許我在攜這樣的“病毒”走下去，可我要入何擺脫他們呢？思索片刻，我打開了我塵封已久的行囊。裡面留出了五顏六色的石頭，上面刻著堅強、果敢，善良，誠實、友愛等一切代表正義的詞語。眼前的一切，一次次撞擊著我的心靈，終於，我擺脫了那些骯髒的“東西”。
時光飛逝，歲月如梭，不經意間，我已到了暮年。現在我選的路是一條充滿鄉土氣息的田間小路，我緩緩地向前走著，不時的採下一朵盛開著的野花，或時走累了，就坐在地上休息一下，欣賞著四處的美景。這時，我的腳已經佈滿了老繭，而且變得僵硬。
我仍走在我想走的路上，但不知，接下來的路又是怎樣呢……
冥冥中這是我唯一要走的路 篇2
抒情作文 ,1098字冥冥中這是我唯一要走的路
題記--是什麼吹走了蒲公英的夢想，是風。是什麼改變了我的人生，是你。若站在拐角處的人不是你。我將飄向何方？
紫色的蒲公英，伴著並不和旬的風，我住在一個熟悉而又陌生的城市裡，懷念起遠方來。一路月光帶來李白的思念，我低下頭，流著淚，想著那一張張臉，一個個人，一件件事，以及那位成就我的母親。
聽我說，人在面對失敗時會怎麼樣？會挑戰他，直到成功？不，會跑，會逃避，畢竟人生來就會的感情是恐懼，而不是勇敢。
我就這樣，我英語從一開始就不是很好，一直是二三十分，我艱難的挺到初三，上課如聽天書一般，可還是得聽，但怎麼也聽不懂，於是便糾結了。
父親在離我們很遠的地方工作，家中只有我和母親，母親雖然很嚴厲，但也很慈祥，有時我會覺得我很愧疚。初三以後，我的英語開始考十分和零分，迫於這種壓力，我開始萌生出一種想法—“不上了”，可母親卻為我報了英語補習班，在他的一再央求下，我還是去了，可很快便後悔了，那大段大段的英語句子如發黴的零食，讓我噁心。我每天上課睡覺，為了讓自己好受點……
期中考試來了，我再次以十六分的高分贏得了倒數第二的佳績。那天以後，我便從母親和學校的桎浩中解脫了，我和幾個輟學的玩伴終日泡在酒吧裡，幾天後聽說家裡都急瘋了，可我卻不想回去，我已經不想在學，不現在地獄裡掙扎了！
到了第七天，與同伴們一起喝酒，那天我喝了很多，朦朧中人都走了，我叫了一輛計程車，把我送回了家。
一回家，我便吐了，也不見母親臉上是喜是憂了，我藉著酒勁衝著母輕喊：“我不想上學了，我不想學英語了，我去上班行不行，別再管我了”聽罷，她的淚落路了下來，說：“兒子，你不能放棄你自己啊！你不能像我，像你爸，一輩子這樣。”我吼道：“別再逼我了，你在逼我，我就去死。”說罷，只見母親舉起自己的手，重重的抽在臉上，“啪”“啪”一下，兩下，三下……
我的酒也醒了，我撲通的跪在母親面前，抱著母親什麼也說不出來，我幹了些什麼，這是最愛我的人啊！是在放學路上為我遮風擋雨的人啊！是抱著生病的我晝夜奔波的人啊！是當我受委屈是為我挺身而出的人啊！可現在，我—我把母親抱的越來越緊，夜裡，母子之情緊緊相依。母親輕靠在我的耳邊抽噎的說：“媽媽愛你，不要放棄你自己！”
從哪以後，我便把小學的英語課本找出來，從頭一個單詞，一個短語，一個句子的學，深夜裡，每當我學不下去的時候，耳邊總是響起那“啪”“啪”的聲音……
如今，我已經長大，功成名就，遠走高飛。我終於明白了媽媽對我說的不要放棄自己的真正含義。她讓我從一個墮落者變為一個成功者，從大多數變為極少數。原來從那時起，冥冥中這已是我唯一要走的路了。
我們只有往前走的路 篇3
高三作文 ,1145字“如果失去是苦，你還怕不怕付出；如果墜落是苦，你還要不要幸福；如果迷亂是苦，是該開始還是結束，如果追求是苦，這是堅持還是執迷不悟。”曾經在一本廢舊的雜誌上讀到過這段話，有些感觸。在我看來，生活就該如其中所說，不必刻意去追求極致的完美，但總要有些波瀾。你可以付出一部分而得到想要的東西，但不要超越底線。路途遙遙無期，你仍需要堅守，因為你只有往前走的路。
生活是一汪苦水，我們只是滄海中的一粒粟，渺小，卻在永不停息的掙扎，想擁有自由卻總是被一根根鐵鏈束縛。佛曰：“苦海無涯，回頭是岸。”佛的話總是對的，不是嗎？只是當你回頭時，不知你看到的是岸，還是如前路一般的空茫。當你發現“苦海”中唯有你一葉孤舟在浮沉，這無波瀾的海中只你一人，你是彷徨還是心靜如止水？你的眼中含的是淚還是鋼？你眺望海上的地平線，當太陽升起時，你永遠不會知道那是夕陽，還是明日將升起的朝陽。你只有向前走的路，你只能努力地撕開那些厚障，懷著一顆跳動的心去觀望前方的路，路是孤獨的，可你只能義無反顧地走下去。
《滄浪之水》中說：“……我失去了信念，放棄了堅守，被迫成為了一個虛無主義者……這是一個時代的苦悶……”初看這句話時，我不禁為這些迷途的人感到悲哀，既然黑夜給了我們黑色的眼睛，哪怕明天的太陽再也不會升起，我們也要用它，去看透前方無盡的迷茫。當你彷徨無措時，又為什麼不去看看那喜馬拉雅的登山者呢？無論險境，無論酷寒，就算所有的人都倒下，但還有你我屹立在巔峰，我們依舊是志向未改，依舊是信念不衰。
夏夜你眺望燦爛的夜空，當星辰的第一樓光輝傾注在你身上時，你會想到塵世的離合悲歡，生活的苦辣酸甜，你會升起一種感覺，像是異鄉的遊子一直渴望回到家鄉，卻突然發現哪兒早已不是自己的家園，我們的家就是腳下的這方土地，我們只能沿著這路的方向，一步一步地走，哪怕是堅強地爬。我曾看過一部教育片，講述的是一個位居三流的球隊，在一場重要的比賽即將來臨之際，教練對這支失去信念的球隊進行了一次超強度的訓練。在這場“死亡爬行”中，教練讓隊長用黑布矇住眼，揹負一個七十多公斤重的隊員向球場彼端，他沒有目標，沒有方向，只能在教練的指引下不斷往前爬行，他漸漸有些不支，雙臂如火燎一般疼痛，他想放棄，可是不能，教練跪在他的身邊，撕心裂肺的狂喊：“繼續爬！不要停！”他竭盡全力向前爬行，忘記了時間，忘記了一切，只記得前方的路，當他到達終點時，他的身體也失去所有的力量，但有不斷有新的力量注入在他的身上，他創造了全隊的奇蹟—一百碼！
在一無所有的膝上，傷痕就是最後的點綴。
是自由讓我們放蕩，是希望讓我們渴望，是追求讓我們堅強，往前走。前方未知、孤獨、沒有方向，但我們依然要往前走。趁我們還年輕，走下去，走下去，哪怕生命短暫也要煥發出最璀璨的光芒！
走在我腳下的路 篇4
國一作文 ,774字自己踏上的路即使是一路荊棘但也不要留下遺憾，14歲的年齡面對學習的困難和青春期的碰撞我要怎樣來面對。
隨著時光飛速流逝，我們一天天在長大，自我判定看著自己的年齡，我的思想，我的心智全嗎？會控制自己的情緒，控制自己的懶散，心智慧讓我自己掌控嗎？14歲年齡犯下的錯誤，自我感覺長大，雖有1米76的身高，學習上空白掉過無數次，跌倒無數次多想說放棄，在學校不打架，不搞破壞就以為懂事，三年就是這樣混完了。
今天的我來過，過去的我已過去，在學校老師和我父母的這樣的苦口婆心，從沒放棄過任何一個成績不好的學生，因為來學校學習時間是有限的，刻苦學習是我們的第一要事，將來不管我在那一所學校上學我都要腳踏實地的走好自己每一步，對自己有要求才能看到不一樣的我，不是給誰看，在學校從一點一滴中培養自己的良好品格，打好基礎。
我看到過這樣的一則故事，有一群人每人背上背上一個重重的十字架登山，剛開始都很積極的邁向目標，途中有人越走越累，想辦法鋸斷了背上的十字架，於是他背上了感覺很輕的十字架上路，一路笑別人不會動腦筋，幹嘛不和他一樣做明智的選擇，於是他腳步也加快了，輕鬆了許多，一路的風景也美好起來，走著走著，前面的有一條涯縫，望下去無底，也沒有橋，他茫然了，怎樣才能達到對面，後面的人慢慢都趕上他了，用他們自己背起的十字架搭起了獨木橋，看到他們陸續而讓自己達到對岸，坐在那裡的他現在才感到自己愚鈍，自己錯過了達到對面的終點的機會，現在的我和他一樣，總以為學習上有捷徑可走，要記的知識以為看一遍就能記住，遇到難題就繞道而行，不敢面對，怕麻煩，真可笑自己的愚昧無知。
在成長的路上，沮喪，失望，逃避這些我把他們踩在腳下，讓我的肩膀扛起我要面對的重任，我的心能擁抱天空與大地的氣量，一條鋪滿希望和夢想的人生路，超出自己的年齡，才感覺自己在長大，路在腳下，一步一步朝目標前行。
我想走，讓我走，自己走 篇5
國三作文 ,818字也許很多年後，我摸著肌肉已經萎縮的腿，想著這雙腿也曾走過世界各地，那將會是怎樣的一種幸福感覺。
—題記
我很喜歡那種前往一個陌生地方的感覺，不管是巴士、火車、航船，亦或是行走，只要能夠看見路上的風景、天空和星星。就算會因為陌生而害怕，我也依舊熱愛行走。
我想走
走過了這麼多的喧囂，我開始感到寂寞。也許我會一直寂寞，但讓我會心一笑的，也許只是某個陌生的地方吧。每到一個地方，可能我會水土不服，但我依然保持著對一個陌生地方的熱情和期待。我是多麼地想走出去，來一場他鄉的行走啊！可我一直都把這種念頭埋在心底。當我又處在喧鬧的人群之中的時候，它就又襲上了我的心頭，讓我整顆心整個人都陷入了渴望的漩渦，掙扎著卻還是無力擺脫。我想走，是真的，真的很想。
讓我走
都說人生應該有一場說走就走的旅行，可以中途下車到計劃外的地方，可以改變路線走自己喜歡的路。可這種旅行又談何容易！我只是一個小小的中學生，茫茫14億人口中的一粒“沙”。在這個不能自己左右的年紀，總有很多東西在變著法地束縛自己。當我想要拋卻一切去行走異鄉的時候，現實的手他輕輕一揮，就四處飄散，無影無蹤了。但我總是在希翼著，生活它能夠讓我走，走在山水間，走在天地間，走在茫茫的人海中。我想走，所以，請讓我走吧，讓我走吧！
自己走
我最喜歡的一張圖片，是一條廢棄的長滿雜草的鐵軌，兩旁是茂密的楓樹林，深秋季節，飄滿了紅葉。一個人披散著長髮，背對著鏡頭，沿著這條軌道慢慢地走著。風把她的長髮揚起……每次看見這張圖片我都會想，也許沿著它可以一直走到另一個陌生的城市，開始一段陌生的旅行。自己一個人，一個揹包，裡面只有一本書，一個錢夾，一盤CD和一串鑰匙。一個人，走一段路，聽一首音樂，品幾頁書，看一段風景。我體育不好，可我依然在我沒有跑累的那短短的時間裡享受從耳邊呼嘯而過的風，就像現在的我，雖然有些妄想，卻依然渴望著行走、旅行。如果讓我走，請讓我自己走。
我想走，讓我走，自己走。
我想念的一個人 篇6
寫人作文 ,688字那揮之不去的身影，在我腦海不斷閃爍，那如天籟之音的歌聲，在我耳邊徘徊。但是，由於時間的推移，她的一切都已經模糊，她，是我人生中最要好的朋友，小露。
三年級那年，有的媽媽因為車禍要到城市休養，迫不得已，小路才轉學，從此，我就不能每天和他一起開心的學習、一起玩耍。就因這樣，我沒有朋友的陪伴，感到孤獨，變得沉默寡言，我此刻的心情，只希望她能回來。
記憶中的她，個子不高，雪白雪白的面板，柳枝似得眉毛，彎彎的，大而有神的眼睛散發著智慧的光芒，櫻桃似的小嘴，一排排潔白髮亮整齊的牙齒，她聲音雖然有些沙啞，但在我眼中卻很美妙，一張小嘴像吃了蜜似的，一句枯燥無味的話從他嘴裡說出，都變得那樣的動聽。
以前他成績比我好，所以，如果我有不懂的地方，她就會耐心教我，直到我弄清為止，瞧瞧那麼樣，真像一個小老師教育一個一無所知的小學生。她十分喜歡看書，每次，只要一有時間，它就會從課桌拿出一本，課外書，津津有味地看起來，時而還一本正經的教育我：“書中自有黃金屋，多看書能增長知識，要多看書哦。”聽了那話，我馴順的捧起一本書，全神貫注的看起來，果真發現書中的奇妙之處。她愛好廣闊，還是班上名副其實的小才女，拉丁舞、畫畫，她樣樣在行。有時我們無聊的沒事可做，她就提議，玩“詞語接龍”，因為我不知道遊戲規則，她便耐心的講給我聽：“規則是這樣的，我說出一個詞語，比如，“紫色”那你就以“色”字開頭說出一個詞語。”我似懂非懂的點頭，一副躍躍欲試的樣子，“我先說吧！紫色。”我自告奮勇的說“色彩、彩霞……”
可是，現在已經不同了，如今她轉學了。因此，那對整天形影不離的身影消失了，試問那身影何年何月再現江湖？
最容易走的路最好走嗎？——讀《亨利八世和他的六位妻子》有感 篇7
讀後感 ,841字手中捧著《亨利八世和他的六位妻子》，我漸漸地融進了亨利的世界，慢慢地走在英格蘭的皇宮中，聽著婢女們的竊竊私語，沉默地遊歷著。
忠實的凱瑟琳，嫵媚動人的安妮博倫，聰明安逸的簡西摩，醜陋樂觀的克利夫斯安妮，美麗天真的凱瑟琳霍華德和善解人意的凱瑟琳帕爾—離婚—砍頭—去世—離婚—砍頭—改嫁，都一一展現了她們的人生。
耀眼的金銀珠寶，浪漫美妙的愛情，華麗誘人的服裝，高高在上的稱譽，這就是她們所追求的人生。
但是，最後等待她們的卻都是陰險可怕的倫敦塔，是寂寞冷清的宮殿，是難過的呻吟，是毀掉的青春，是孤獨，是死亡……
我的心不禁一顫，思緒飄回了課室，望著靜悄悄的教室，心中不禁充滿了迷惘：為什麼她們明知山有虎，卻偏向虎山行？難道最容易的路是最好走的嗎？
她們走的路的確是最容易的，不用經歷艱辛，便能坐上皇后的寶座，一夜之間，便實現了麻雀變鳳凰的夢想，這，不是世人所追求的嗎？但是，又有誰能知道她們內心的苦楚呢？
要知道，彩虹是要經歷風雨才能展現其一瞬間的光彩；小雞破殼而出，也是要經受痛苦的折磨；不經歷風霜，又怎會有“凌寒獨自開”的香梅？
有一句這樣的歌詞：“Easycome的愛情總會Easygo，”像她們那些以金錢、榮譽來鞏固的婚姻到底能維持多久？—幸福的開端，痛苦的經過，悲慘的結局，這難道就是美好的人生嗎？
“最容易走的路最好走嗎？”我不知道！但我知道，蘇軾、范仲淹是捱過了許多苦，才能成為後世景仰的賢人；楊利偉也經受過十多年地獄式的訓練，才能成為令人囑目的空中飛人；陳景潤日算夜算，才能成為偉大的數學家……
六位皇后的選擇，到底是對是錯？無論如何，她們要捍衛自己的地位卻是水中月、鏡中花啊！要保持自己的輝煌，使它不至於成為一瞬即逝的過眼雲煙，她們得如何去攏絡國王的心啊？
我慢慢合上了手中的書，彷彿看到六位皇后正緊鎖著眉頭……
在我成長的路上 篇8
國二作文 ,672字十三個春秋彈指一揮間。鏡前一站，昔日那個滿臉稚氣的小男孩不見了，如今是一個成熟的小夥子了。明朗的眉宇間流露出成長的痕跡。這條路上，磕磕絆絆，總有人捻亮一盞燈為我照路。
爸爸告訴我誠實是做人的根本。那是幾年前的一次，事情的具體經過我已不怎麼記得了，只記得那是我第一次在沒有父母的陪同下乘公共汽車。車上很多人，我剛擠上車就被一班大人重重圍住了，售票員根本看不見我。於是為著能多買一根冰棒，我竟逃票了。後來我如願以償地買了冰棒，這不禁令我有些竊喜，也有些不安。終於，爸爸盤問出真相。他失望地凝望著我，然後發話了：“其實這是很小的事，但你卻丟失了做人的根本—誠實。你為了一根冰棒，換來了不安的心情，這根冰棒還會有味道嗎？”我是後悔了，我認錯了。
又一個星期天的下午，我正在看一本時裝雜誌，一件漂亮的黑色春秋裝的襯衫吸引了我，我推了推媽媽說：“媽，你也給我買一件這種時裝吧。”媽媽搖搖頭地站起來，徑直走進臥室。媽媽取出一本舊相簿，翻開第一頁，那是一張發黃的照片。照片上一個二十歲左右的姑娘，上身穿一件像唐裝似的黑衣服，下身是一條暗灰色的褲子，膝蓋上還有個補丁。媽媽說：“相片上的人是我。二十歲了，穿的還是外婆穿過的舊衣服。你現在已有一大堆衣服了，再買你穿得下嗎？媽媽也想自己的兒子穿得體面些，但凡事不可過分，知道嗎？”我的臉一下子便紅了。
就這樣，在雙親的引導、鼓勵中，我走過了十三個春夏秋冬。我深切體會到，在我生活的藍天下，只要有風雨，就有我的避風港灣。那些諄諄教誨，那些物換星移而未敢忘懷的做人原則，在我今後的的人生道路上，永遠閃爍光輝。
我想要的生活 篇9
國一作文 ,442字現在，大家的生活過得都很好，很舒適。而對於我來說，這樣的生活卻缺少了一些快樂與幸福。
我想要的生活：沒有太過分的要求，也不是用錢財、豪宅、汽車、漂亮衣服、山珍海味來衡量的，它是平凡的，因為平凡中才能得到內心深處真正的快樂。
我要想的生活：每天上學的時候，在路上碰到熟人，給對方一個甜甜的微笑，說今天一定是美好的一天，我們大家一起加油，努力吧！
我想要的生活：在學校見到老師，熱情地打招呼，不要有意地避開老師，要多走近老師。
我想要的生活：每天開開心心地學習，把所有的煩惱都拋到九霄雲外，對每一天都充滿信心，不要害怕，勇敢地向前邁出每一步。
我想到的生活：不管我們走在哪裡，都可以呼吸到新鮮空氣，聞到沁人肺腑的花香，走在森林裡可以聽到小鳥在枝頭歌唱，鳥兒在枝頭嬉戲、玩耍。
我想要的生活：走在大街上，每個人都是快樂地微笑，街道上看不到白色垃圾，汽車都是電動的，人們為了節能和鍛鍊身體騎上了自行車或者選擇步行。
我想要的生活，就是如此的平凡，但這種平凡的生活裡，卻有著不平凡的快樂和幸福。
我想去的地方 篇10
國三作文 ,679字寧靜是一種美，綠色是一種美，真實是一種美，到哪裡去尋找這些美？去大草原吧，我向往的地方，我夢中的天堂。草原，我無數次夢見了你，草原，我最想去的地方。
我向往的是一種只有風聲而無車馬喧額靜；一種視線之外的廣；一片綠色在躍動的美。我就愛這靜中的景。一片無垠的草原，唯風聲與夕陽眷顧著。躺下，望著天空，它就像倒置的海。藍藍的天幕上飄著朵朵白雲，多麼和諧而寧靜啊！燥熱的心由此冷靜，習慣了鬧市的人們也會愛上這靜地感覺。是語言描述不出的境界，使你乾的前所未有的静。
因為靜謐，給人帶來獨特的心靈體驗；因為靜謐，我又一次全新的情感歷程；因為靜謐，我對大自然的頓徹頓悟。因為靜的環境使人心靜才會冷靜。
親切，人與大自然的親密接觸。甚至可以說我們成了土地的族系，綠色的知己。只剩綠色，萌動的紅色，羞澀的土黃色。人們最愛的，便是這純粹的綠色。遙望，天邊夕日欲頹，染紅了半邊天，和著生機勃勃的綠。是怎樣的神手畫出著一景象？如此一來，又不失詩意。“天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。”是否有此韻？
在那裡心曠神怡，不為小事而憂心，擱在一邊，樂吧！在這屬於豪邁的領地，闊步向前走。大草原的責任，就是給人帶來綠色心情。她，做到了哦！
被渲染的天空，唯一的亮點，最惹人注目了。斜射下來的溫暖，使人心胸更加開闊了。容得下很多沒，但我回頭後只念想著廣袤的草原。寧靜的生活是你，我，他所追求。但為了跟上時代腳步，也只能放棄心底的渴望。放肆一回，尋回本真，一起用善於發現美的眼睛去發現並記得美。
草原，教會我容納，納美麗於懷。
草原，教會我追求，求真是於心。
草原，心靈的永遠歸宿。
只是我想要的 篇11
國二作文 ,569字不是每一天都陽光明媚，不是每一棵樹都茁壯成長，不是每一隻小鳥都能展翅飛翔，不是每一件事都會有滿意的結局……不是我們認為對的就對，我們認為錯的就錯，我，我只是想要我想要的。
人生路上坎坷多，風雨過後才有彩虹。在航道上，總會有你意料不到的困難，讓你措手不及，使你愁眉苦臉。但是冷靜地面對它們，並積極地克服，心頭的幸福感或許就會一擁而上……
或許下一站就是終點，但我不會盲目，我要把握好我所擁有的每一分每一秒。因為我有自己的夢想要去實現。
或許下一秒就是……但我不會慌張，我會把這一秒的事情做好，把自己的快樂收進囊中，任風雨的摧殘，我都會很堅強。
或許這一次我失敗了，而且摔的很慘很痛，但我會咬緊牙關，堅持過去，所謂“撥開雲霧就是晴天”。
笑笑吧！或許笑的很醜，但何樂而不為呢？有苦有甜，有喜有憂。成功是失敗的媽媽，無懼失敗。
或許我的青春記憶並不完整，但是我會努力，地將那些殘缺的碎片拼湊起來，組合成絢爛的一部詩歌，去品味，去思緒……
或許世界上完美，或許未來還很遙遠，或許，或許。
我要陽光，我要燦爛，我要快樂，這些都得靠我自己去爭取。我想要得青春，是自己去充實；我想要得每一次成功，都是自己去奮鬥！
我的生活，不需要華麗的詞藻來修飾，只需要我空閒時細細去品味其中的快樂。越有意義，越好，越能給別人帶來快樂，越好。
我希望的未來，不能盲目。
相信自己走的路 篇12
抒情作文 ,623字溫順的青年人在圖書館裡長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館裡的青年人。—愛默生
我們在學習的時候，經常會忘了自我，我們學習的任何東西都是為了自己而服務的，人應該接受自己，相信自己是對的，而且要勇於發表自己的意見。學習是必要的，我們要去學習對自己有益的東西，不管是在什麼時候。多讀書可以讓自己的腦子更加靈活，能夠更好的去處理生活中的事情，讀書有這樣的作用就夠了。有時候讀完一些東西，沒發覺有什麼，其實還是會有收穫，至少你發現那沒有什麼。
只要是人的意見，就有不完美的地方，社會是如此，形形色色的人。就好像一個話題拿去搞辯論，有正方，有反方，哪邊贏了只能說明哪一邊的人強一些，事情沒有絕對的正確或者錯誤。世界上方法的事情最難，找到了好的方法，往往就容易成功。人有時會限制自己，讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的時候，才會去做，獲得好處便是動力。
學習是重要的，思考同樣很重要。看書是學習，寫東西是思考。如果不想學習，不想思考，那也可以不去學習，不去思考，沒有必要去強迫自己做什麼。自己有什麼樣的需求，就去做什麼樣的事情，這樣學習最有效率。不要覺得一些事情很難，只有自己去行動了才會知道其實也不是那麼難。不一定每一次嘗試都要成功，重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的，人生會有很多十字路口，自己的一切皆由自己負責，走到哪都不要忘了，路是自己選的。
我想要的幸福 篇13
高一作文 ,670字幸福是一個十分美妙的詞，讓每個人不知疲倦地為它努力前行。但並非每個人都能知道自己想要的幸福是什麼，往往幸福的真諦會因我們所處的階段不同而變化。
小時候，我想要的幸福是爸媽能不去工作，乖乖地留在家裡陪我看卡通，陪我玩飛行棋，還有給我買好吃的糖果，年幼的我不懂什麼大道理，只是簡單地知道，如果父母天天都陪我玩，天天都給我買糖吃，那麼將會是最幸福的事了，簡單的陪伴與甜甜的糖就是我想要的幸福。
然而，隨著年齡的增長，我對幸福的定義有了新的定義。我彷彿不在想父母時常地陪在身邊，我渴望獨立，我渴望自由，我對一個人的生活顯得越發的嚮往，越發的期待。覺得我想要的幸福便是擁有一片自由的天空，有一個獨屬於自己的天地。
而時至現在，逐漸需要去踏進社會，學會去適應生活中的挑戰與困難，在經歷生活中的磨練後，猛然發現，自己想要的幸福只是一份安穩的小工作，一個安靜學習的環境。不需要多麼的誇張，不需要多麼的驚人，只需平平穩穩，僅此而已。
我幻想將來，將來我對幸福的定義可能有變了。或許將來待我年老時，我想要的幸福就變成一個簡單的願望：一家人在一起平平安安的，能夠不愁溫飽就行了。
我想要的幸福，有很多很多，這並非我貪心，而是，當我處於的階段不同了，所理解與所追求的幸福便發生了改變。但我相信，只要有一顆追求幸福的心，併為之努力，那麼，無論你我分別在哪一個階段，擁有怎樣的心境，我們都會收穫各自的幸福的。
我想要的幸福或是糖果滿屋、或是自由自在、或是安穩無愁、或是平安一聲……於我的不同階段的心境之中，我恍然大悟，或許我想要的幸福就是：快樂隨心的一生吧！你覺得呢？
我想要的遠方 篇14
高二作文 ,786字席慕蓉說：“每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由；每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。”我們走在自己的路上，我們每個人都是路上的行人。
是選擇平淡無波了卻一生，還是選擇一瞥驚鴻一聲驚歎？是選擇安於現狀仰嘆他人風景，還是選擇背起行囊踏上前往想要的那個遠方的征程？選擇不同，成就的人生自然不同。我想我會選擇出發，一路上且行且珍惜，趕往我想要的那個遠方。
因為有了對遠方的嚮往，所以不必為自己身處何方而沮喪。我們正處於成長階段，一切尚未定型，一切還有希望。你想要什麼樣的人生，那你就要拼命往那個方向努力。年少時期的一滴汗水，抵得上中年時期的一年辛勞。當你抱怨沒有機會就讀重點中學而錯失接受更好的教育時，當你埋怨學習環境惡劣而導致成績下降時，停下來好好想一想吧，這一切都不足以成為你沮喪、失望、停止不前的理由。既然錯失了讀重點高中的機會，那就憑自己的努力考上一所重點大學，難道可以因為學習環境不好而放棄未來嗎？
在學習的過程中確實會碰到這樣那樣的挫折與煩惱，它們讓人迷茫、失望。每當這個時候，我都會想想我要的那個未來，我想抵達的那個遠方，這些藏在心中的夢想就像一隻小貓一樣，不時撓一撓我的心，讓我沒有忘記我的使命。藏在心中的夢想如星辰，它讓我隱隱約約看到未來的模樣。真正的夢想讓人一覺醒來帶著微笑，帶著對遠方的渴望和對未知的好奇，這些都讓我明白不必沮喪現在，因為未來充滿希望。
很喜歡汪國真的兩句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。哪怕那山再綠，那水再秀，那風再溫柔，太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。我想，我們現在在哪裡並不重要，重要的是我們將前往的那個遠方。告別拖延，告別膽怯，毅然出發吧，只有出發，才能到達。既然選擇了那個想要的遠方，我們現在身處何處又何妨？
我想要的那個遠方，它讓我一想起來就會帶著微笑，充滿希望，而後更加奮然前行。
我想要的幸福 篇15
高二作文 ,594字我想要的幸福不是身邊有很多人陪著，而是在我回頭的時候發現身後一直有人在默默地支援我；我想要的幸福不是每時每刻都有好友伴著我，而是在我傷心難過哭訴的時候可以有人靜靜地傾聽我；我想的幸福不是好友有許多個，而是其中有人真心待我。我想要的幸福不需要過多華麗的詞語來形容，她華麗而簡單：一份真摯的友情，一份永恆的愛情，一份不老的親情。
真摯的友情。一個知心的朋友，我們之間不需要太多的話語，就算坐在一起一整天不說話也不會覺得尷尬。不開心時，我們可以安安靜靜；開心時，我們可以瘋瘋癲癲。我們可以各自擁有自己的祕密，只需在對方開心時給一個微笑，在對方難過時給一個擁抱就夠了。
永恆的愛情。在我漫長的人生旅途中終會有一個人，他可以陪我看庭前花開花落、看天邊雲捲雲舒，他可以陪我從青絲到白髮、從天荒到地老。
不老的親情。親情是陪伴我們最久的，從出生到終止，都會有親人在身邊陪伴你。親情是最無私的付出，他們不會要求你去回報什麼，他們想要的就是看著你可以健康、快樂。其實，在眾多親人中，我最想感謝是我最親愛的父母，他們為我辛辛苦苦操勞了大半輩子依然毫無怨言，然而歲月卻無情地將銀白灑上了他們的鬢角，將皺紋深深刻在了他們的臉龐。我開始懊悔當初的不懂事，總是不理解父母的良苦用心。“悟已往之不諫，知來者之可追”。既然過去的已經過去，只能用未來彌補之前的過錯。
這些幸福很平凡也很渺小，但都是我想要的，平平淡淡就好。
把握好自己該走的路 篇16
高二作文 ,929字哲人說：“一個人一生中最重要的智慧就是認識自己。”也許有人會說，這句話對只有十七歲的我們來說還為時過早，人生剛開始，談認識還受到相當的侷限。但是我認為，我們至少應該知道自己在做什麼？為什麼而做？這也是認識的範疇。其實，我們每走一步，都是在書寫人生。回顧自己的成長經歷，我的體會是：認識自己，始終把握好自己該走的路。
認識自己就要明確自己的目標定位。在學生時代，我們的目標就是學習。記得剛進小學，一次上數學課，為了卷面整潔，我在寫數字的時候十分小心，可是有了質量，卻跟不上進度，老師的一句話讓我至今記憶猶新，老師說：你這樣的話是要留級的。也許是我潛意識中的不服輸，也許是老師的激將讓我清醒，反正從那個時候起，我就把數學作為自己的主攻方向，以至於從小學起，數學就一直是我的強項。這就印證了一句話，逆境中的奮鬥會讓你收穫成功。在學習數學的問題上我瞭解了自己比較擅長邏輯思維，而且，我覺得可能是思維方式相近，學好數學能夠帶動物理和化學，事實也確實如此。但是在語文和外語方面我還不及班級中的優秀同學，認識到這一點，我就在薄弱點上下工夫，把一定的精力放在這兩門功課上，取得了一些收穫。但我覺得還是有較大的距離，仍要繼續努力。另外，從初中起，我就養成每天看報的習慣，我的體會是：這樣做既拓展了知識面，又對學習有觸類旁通的作用。
認識自己就要了解自己的性格特長。一直以來，我都是比較內向的，與同學的交往也不是很廣。其實我知道自己的膽子小，甚至小學時老師要我參加校節目主持人培訓，我明白，這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長帶來了影響，不敢踴躍發言，看見老師繞道走。為了這些，小學和初中的老師不知多少次向我父母提意見。父母親為此也十分擔心，怎麼辦？他們觀察到我喜歡足球，就鼓勵我多參加體育鍛煉，一方面增強體質，另一方面培養了男子漢的陽剛之氣。果然在足球活動中，我找到了衝勁和自信。我覺得人生也要有這樣的衝勁和自信，一味的退縮只會挫敗自己。進了高中後，老師的積極引導，更是讓我有了鍛鍊自己的實際平臺，於是，我努力向自己的弱點衝擊。漸漸地，我發現，性格中的軟肋正在逐步消退，性格中的剛毅正在逐步形成。
認識了自己，就知道了自己該走的路。我想我會持之以恆，在人生的道路上健康成長。
我想象的大學 篇17
國一作文 ,592字都說大學是美好的，是你讀了幾十年書的歸宿，是一個無憂無慮的成人世界。
我未來的大學應該是一個很大很漂亮的學校吧，有很多個專業讓人摸不清頭腦，校園裡很寬很大，一般都是騎自行車的。一堂課肯定是幾百人一起上課，有趣的老師，沒有作業，沒有提問，自由自在。哪裡都是男男女女勾肩搭背，食堂的飯菜肯定都很好吃，宿舍也是很高大豪華，都是一人間兩人間，學校設施樣樣齊全，有很多志同道合的朋友。
但是大學到底是什麼樣子的呢，我又再一次開始想象。輔導員應該是一個博士或者碩士研究生吧，宿舍沒有門禁，想進就進想出就出，可以在宿舍約上幾個好友吃火鍋，再也不用擔心手機沒電，宿舍想怎樣佈置就怎樣佈置，你的床亂成一團也不會有人罵你扣你的分，再也不用打掃教室衛生，一天一兩節課，晚上不用上課，可以在宿舍拿著筆記本追劇，不用擔心要起早，因為上課時間都很遲！大學的假期很長，沒有暑假寒假作業，真是太完美了。
大學真的是我想象的這個樣子嗎？真的有這樣豐富的校園生活嗎？真的是這樣快活的地方嗎？我認為現在想這些都不太現實，我的大學還很遙遠，如果你想過上一個好的大學生活，你現在就必須努力讀好書，考上你夢寐以求的大學，只有這樣你才能去看看你夢想和想象的大學到底是怎樣的，只有努力學習你才有資格去大學裡面瞭解這些！
想象的大學和現實的大學肯定會不一樣。但是，只有你努力奮鬥，努力學習，你才能去看看大學到底是一個怎樣的世界！加油！
溫情我想要的生活 篇18
國二作文 ,934字當早晨的第一抹陽光還未照亮大地時，外婆便起床了，喚著還在熟睡的我：“起床嘍！起床啦！”睜開眼，便又是嶄新的一天。
洗漱匆匆忙忙，而外婆已經在熟練地煮著面了。“妞兒，你昨天吃過麵包了，今天吃麵哦。哎喲喲可得抓緊，要不遲到了……”外婆邊打著雞蛋邊絮叨著。我含糊地答應著，託著下巴，朝外婆的背影看去。外婆年紀大了，有些駝背了，因常年做家務，原本就瘦弱的手佈滿了傷痕，露出了微微凸起的血管。不一會兒，悠悠的麥香牢牢地勾住了我的味蕾，牛奶般濃郁的裊裊炊煙，向窗邊飄著，蕩著，化入冰冷的空氣中。看著外婆輕蘸湯汁細細品味，滿含歡喜的面容，我暗喜著又將嚐到五星級大師—外婆的廚藝啦！
急忙吞下外婆又塞來的蘋果，我大喊：“走啦，拜拜！”待我走出樓梯階，外婆便趴在視窗喊：“慢點走，彆著急啊！”或許，看到我消失在拐角處時，外婆才安心的回屋了吧。
上學路過包子鋪，不少同學還在寒風瑟瑟中焦急地排著長隊等待著新鮮出爐的熱包子，已經買到的同學手緊貼著包子還剩下的一點兒餘溫，緩慢地邊走邊啃。看到他們的背影，我心中泛起一絲漣漪，好似剛剛外婆的那碗麵溫熱的不止是我身體，更加溫熱了我的心，腳下的步子也愈發的輕快而急促了。
朗朗書聲譜寫著校園裡最美的旋律。鳥兒停落在樹梢，伴著樹葉緩緩飄落的沙沙聲而鳴唱。要說“學而時習之，不亦樂乎”，那更讓我安心舒暢的，便是這校園與同伴了。吃過飯，或在窗邊的暖陽下，一起看書作業；或在淡綠的林蔭間，一同聊天戲耍；或邁步空曠的操場上，共同歡笑奔跑……留下一串串銀鈴般的笑聲讓別人盡情羨慕我們勾肩搭背的友情。一顰一笑，一哭一鬧，皆美，皆生活。
回憶著充盈著快樂的一天，回到家便又是另一番樂趣了。還沒踏進門呢，就聽見：“姐姐，你回來啦！我跟你說哦，我今天在幼兒園吃了兩碗飯，老師都誇我是好孩子！”看著著急向我報喜的妹妹，我知道，她是想得到表揚呢。雖說是這麼微不足道的小事，對於妹妹來說，不就是最開心的事嗎？“哎呀，這麼棒！”我們會心地一起開懷大笑了。
我用心地書寫屬於我的生活，我想要的最美的最溫情的生活。點滴如畫，處處皆情。這溫情，是飽含在一碗碗麵中的舐犢之情，是隱藏在一次次歡聲笑語中的友愛之情，是融化在一回回相互依偎的姐妹之情……這溫情，溫暖而融化人心。
這是我想要的生活 篇19
高二作文 ,997字陽光透過窗，落在桌角邊，屋裡已是十分清亮。我輕輕推開窗，看見天邊的縷縷雲彩，雲捲雲舒正如那生活中的美好，和煦而又安適地落在每個人的心間。這莫不是我想要的生活？
寸草春暉情
清晨，我也如往日一般，照樣是匆匆忙忙。天氣愈發寒冷，早起也愈發困難了。為了不打擾母親，也為了多個幾分鐘貪戀些許被窩的溫度，我常常只是吃些乾冷的麵包便匆匆趕去車站了。可這樣做的結果卻是每天不到中午，我的肚子便急著鬧罷工。我想著，揉了一把臉，推開了房門，恍惚間聽到廚房中傳出了什麼聲響。“來了啊？”熟悉的聲音傳到我的耳畔—竟是母親。母親不甚高大的身影在廚房忙碌著，陽光灑在她的肩上，顯得格外美好。她身著一件長袖，又套了幾層厚外套，脖子上還圍著幾層圍巾，儼然一副全副武裝的模樣。母親怕冷，這點我是深知的。未等我回答，她已經將一碗冒著熱氣的面端上飯桌了，嘴裡唸叨著：“特地給你下了面，天涼了多穿點，別像我一樣感冒了……”剛出鍋的面正冒著熱氣，飄著誘人的香味，伴著母親的話語，一同驅散了我心中的寒冷與倦意，心中的陰霾散盡了。謝謝您，母親，親情脈脈流淌，溫暖了我的心，我想這便是我想要的生活。
桃花潭水意
體育課上，我終究還是站上了八百米的跑道—自小貧血的我，跑八百米猶如在死亡線上徘徊一般。朋友發現了我的緊張，走到我身邊，拍了拍我的肩，安慰我道：“別怕嘛，我體育也不好，跑得也不快，跟你一起跑啊……”她的聲音雖不算大卻深深地印刻在我的心坎裡，那一瞬間，給我帶來了深深的觸動與滿滿的鼓勵。
隨著秒錶的開始計時，我和她一起衝向前方，一起並肩向前。兩人都沒有多餘的力氣互相鼓勵，卻又彼此支撐著彼此。
最後一圈，我似乎到了身體的極限，朋友卻突然開口，喘著粗氣對我說道：“最後一圈了！加油啊！”聲音比之前輕了許多，而我卻隱約的聽出，這聲音的背後帶著一股力量。我再一次邁大了步子，身後似乎有了依靠，有了支柱，一路上有了朋友的陪伴，似乎八百米已不是那麼可怕了。越過終點時，我早已筋疲力盡，倒在跑道上便不肯起來了。“我扶你起來吧！”朋友走來，帶著與我同樣的疲憊硬是將我攙了起來。朋友的鼓勵時常縈繞我的耳畔，至今仍是難以忘懷。謝謝你，朋友，友情深深脈動，撼動了我的心，我想這便是我想要的生活。
天邊的白雲投下一片廕庇，擋住了午後的酷熱。海里的一捧水，天邊的一朵雲，看似微不足道，可愛卻是在那裡。我愈發肯定，這便是我想要的生活。
我選擇的路 篇20
國一作文 ,670字翻看以前的照片，稚嫩的我笑得好開心，可近期的照片卻一張都沒有。不知是什麼原因我不喜歡拍照，更不喜歡對著鏡頭笑。
長大了麼？我渴望快點長大，小學我是這樣想。那時，我只希望體驗初中的新環境，對於小學，有一點厭倦。天天，我總幻想踏入初中的門，是多麼快樂。因為那意味著我不再是小孩。我一直往前看，在期盼中，我的小學生活結束了，離去了，不再有了。拿到畢業證書那一刻，我絲毫沒有再對小學有留戀，只是校園裡那七月的風吹拂著，與我告別。
畢業後的暑假，我無意看到以前捧在我手中的書靜靜地躺在書架上。翻開一看，我的筆記看似雜亂卻在我心中排列得整整齊齊。老師講課的樣子清晰地在我腦海浮現。吵吵鬧鬧的課間也讓我覺得鼻子酸酸的。再也不會到過去了，不能像以前那樣和熟悉的同學一起上課。可我卻在那享受美好的瞬間不知道珍惜。與同學結伴出去玩，本想為枯燥暑假增添一筆色彩，可才一個月的時間，我們之間話少了，大家都已決定去那所初中，但各不相同。每個人都必將獨自面對陌生的一切。我不禁想回到小學。哪裡的花開得正旺，公告欄又換了新的內容，不知是哪個調皮的學生，又把風箏鉤到樹梢了，只得踮起腳，用掃帚試著去挑下來。我的座位上，坐了一位新同學……
對於我來說，渺小的世界也有傷痛，只不過對小學說再見，我便馬上明白了一切似的，懂得珍惜了。留在過去，或者往前衝，每個人都會選擇奮勇向前吧！可是，我選擇讓心中的美好一半留在過去，一半則是向自己的夢想前進。記住從前，我會想起應該珍惜現在所擁有的，而同時，我也可以為未來做準備。我要不浪費今朝，踏實的走好每一步，在這條路上，留下我堅實的足跡。