我想回家相關作文20篇
我想回家 篇1
國小六年級作文 ,1525字我是一隻人畜無害的可愛青蛙，幫人類出汗種是我的本職工作，偶爾心情好，便展開歌喉，唱上幾句，原本我的家園是一片綠池塘，荷花，荷葉，開的那叫一個茂盛，蜻蜓也常在水面上玩耍，還有……，可是，現在我只能在這個又窄又暗的水井中生活，而罪魁禍首就是那些我幫助的人類，真是，可笑(時間回到兩週前)
這天我坐在荷葉上，守著這片池塘，不受外界的干擾，可“守”卻又是件無聊的的事，結果……我唱了會兒歌，便趴在荷葉上睡著了。才剛睡沒多久，就被荷葉發生的劇烈晃動給晃醒了。起先我沒覺得什麼，因為之前也有一些淘氣的魚兒跟我開玩笑，後來，又有一股噁心的味道跑進了我的鼻孔，我想：開玩笑也要有個限度吧。於是我睜開眼睛，想去教訓一下他們。可這不睜不要緊一睜嚇一跳：原本清澈的湖面變成異常骯髒，水面上還不遲浮起幾隻睜著大眼，死不瞑目的魚，連荷花也從茂盛的樣子變得不堪入目。要不是我身下這片荷葉，被髒水腐蝕了根，而變得搖晃，我還不知道呢！我下意識的跳離荷葉，“咔”一聲。荷葉在我離開的那一剎倒了。我跳上岸後，看著這片與我朝夕相處的池塘，心中像傷口上撒了鹽那樣的痛。我看向遠處，發現一片很黑很黑的天，它下面是一座工廠，池塘裡的汙水都是從工廠中引出來的。我低下了頭，咬了咬牙，離開了這片宛如我親人般的池塘。
失去了住處的我漫無目的的在這空無一人的石子路上跳著，心中又是說不出的孤寂，突然，我靈光一閃，要不我去朋友家住一會兒吧，順便和他一起捉捉害蟲，一想到曾經我們快樂玩耍的畫面，我便加快了步伐。可是……田還是那片田，田中的農作物也還是一樣的，可那以前經常給我們好東西吃的老農卻換一個。新的人背後揹著一個大大的塑料罐，手中有著一個灑水頭，他利用灑水頭往田中撒著許多水，這水與平常池塘中的水沒啥兩樣，可卻讓我感到了一種危機感，這種時候，哪怕我再傻也知道這水不一般，於是我快步離開了這兒。
最後一點希望也沒了。正當我垂頭喪氣的走著，忽然面前飛過一根鋼叉，我急忙停下腳步。驚慌失措地回頭一看，一個男人出現在我面前。他有著一對招風耳，眼中閃著狡詐的目光。在他的眼中，我彷彿已經不再是一隻青蛙，而是閃閃發亮的錢。而他的右手拎著一袋……我的同伴！我想去救他們，可我聽見他們當中我的朋友對我說：“快跑快跑，你鬥不過他的！”儘管我救蛙慾望有多深，但在理智與朋友的警告面前。面前，我還是選擇了逃跑。
我扭頭便往前跳，因為我只能跳。我不知我跳的有多快。但我聽見風在我耳邊“嘩嘩”的聲音，如果我能用這種速度跟我朋友比賽的話，我一定能贏很多局。雖然我是跳而他是跑，但我有四隻腿，他卻只有兩隻腿。所以在距離上，我還是比他大了一段，他有點惱羞成怒，放下裝著青蛙的袋子。只拿一根剛拔起沒抓著我的鋼叉來了。似乎正是這個問題，他速度比剛才快了很多，看著他這樣，我也竭力的向前跳著，我明白這樣下去也不是個辦法。但我能怎樣呢？
我不能停下！
堅定了這個信念的我繼續跳著。有點累了，這距離不知是曾經比賽距離的多少倍。也許是上天大發慈悲，我發現前面有一口井，這時的我也顧不上井中有水，沒水了。我只知道：我不能被他抓到！向前一縱，這時，我彷彿聽到了背後那人傳來憤怒的住罵聲，在我跳進去那一瞬，頭上飛過一根鋼叉，顯然，如果再慢一步，我就會投進死神的懷抱，並進入那人的袋子中。但上天終究還沒有放棄我。井中有水！
看著這陰暗潮溼的水井，我那顆懸著的心終於掉了下來。可是一想到那袋子裡的夥伴那漆黑的水塘以及我以後只能生活在這狹窄的水井中，心中便充滿了失落。我想到把我逼到這種境界的近視，我和我朋友曾經憧憬與感謝著的人類。我笑了，這一刻我想起了我的池塘和與朋友玩耍的快樂時光。我又哭了，眼淚像斷了線的珠子那樣。一滴一滴的落了下來。
我想回家了……
我想回家 篇2
國小三年級作文 ,327字我是一條小魚，我叫丁丁。我原來生活在一個乾淨美好的環境。
一天，一場突如其來的暴雨把我美麗的家園沖毀了。我也不知被暴雨衝到了何處。我昏睡了三天三夜。突然，我被刺鼻的臭味給薰醒了。我睜開眼一看，映入我眼簾的是一片腐爛的垃圾，還有一些不能溶解的各種塑料袋漂浮在臭水上面。簡直慘不忍睹！
我試著動了動我的身體，拼命地喊救命，可是沒有人理我。我難受地哇哇大哭。這時，一個小男孩走上前，輕輕地捧起我。我告訴他，我想回家。
於是，小男孩把我帶到了一條幹淨的小溪邊。這裡的溪水乾淨清透，溪裡的鵝軟石清晰可見。小溪的兩邊種滿綠樹紅花，不時還能聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。
啊，這就是我的家鄉，我終於回家了！我興奮地在清澈的小溪邊游來游去，生活在美好的環境裡真的太幸福了！
我不想回家 篇3
國三作文 ,1007字“好了，今天的課就講到這裡，回家的路上注意安全，放學”。隨著班主任老師的一句放學，同學們一邊飛快的收拾著書包，一邊召集著自己最要好的夥伴一起回家，看著教室裡逐漸變少的身影，我才極不情願地收拾起書包，朝家的方向走去。
家的路程不算太遠，但我總在路上走得慢一點，再慢一點，可是再遙遠的路也有走到盡頭的時候，不一會兒就到家了，望著這幢冰冷的建築，我無力的掏出鑰匙，扭開大門，偌大的屋子裡空蕩蕩的，只有黑暗，和我一個人。然後很快，我一個人被黑暗吞沒……
“這還是個家麼？”坐在床上，望著牆壁，我呆呆地想著。幾天前，爸爸接到通知，汛期快到了，叫他回單位做準備。“能不走麼？我不想一個人在家！”面對我的苦苦乞求，爸爸還是義無反顧地選擇了回去。“這不僅只是我的工作需要，它還關係到江堤周邊居民的安全，一旦決堤，後果不堪設想。”第二天，爸爸就出發了，留下了一些錢和一箱泡麵，臨走前還特別叮囑我：千萬不能開煤氣灶，早上就買點麵包吃，中午就隨便找個小飯館吃午餐，至於晚上能不吃就不吃，要麼吃個蘋果，要麼喝杯酸奶，泡麵麼，要是餓狠了還是吃吧，泡麵要少吃……，爸爸還說：媽媽因為工作的原因，抽不出時間來照顧我，不過他相信我能照顧好自己。
兩個月過去了，一個夏季也熬成了一個秋天，可是，爸爸還是不能回來陪我。“每年汛期不是隻有兩個月麼？”我在電話裡對爸爸吼道。“今年由於天氣的關係，降雨過多，一些地方出現了決堤，我……抱歉，兒子，爸爸現在真的不能回來。”我知道再說什麼也無濟於事了，便結束通話了電話，然後任憑眼淚在臉上肆意流淌。為什麼？為什麼受傷的總是我，在學校受同學的排擠，回家還要獨自面對。這個秋天和夏天一樣炎熱，但我的心卻冰涼涼的。每天晚上，我都會蜷成一團，縮在床角，時而望望四方的牆壁，時而看看寂靜的手機，我多渴望爸媽能回來多陪陪我，我更希望有同學能和我多說說話，可是沒有人，沒有人……
於是，那個偌大的家，我卻再也不想回。於是，每天中午，班主任總會拖上那麼一會，大多同學對此怨聲載道，但我卻希望老師能多拖一會，再多拖一會。我喜歡和同學在一起，哪怕不說什麼話，只看到他們活躍的身影，我也會高興些。但是，多一點快樂，對我來說，都是奢侈，拖得再久也會放學，最終我還是要回家，還是要一個人……
再長的旅程也有到終點的時候，再亂的房間也有收拾好的時候，再嘈雜的世界，也有安靜的時候，我相信再過不久，爸爸就會回來了，那時候，我一定會想回家的！
我真想回家鄉看看 篇4
國三作文 ,595字時光把一切浸泡得淡了顏色，只有家鄉這一處地方仍像一顆寶石一樣，在我心裡發著炫目的光。
—題記
我想回家鄉看看，這就是我的願望。
小時候，我住在家鄉。我的家鄉是一座遠離市區的小村莊，沒有便捷的網路，沒有供出行方便的汽車，沒有供人娛樂的遊樂場。我，想離開它。
長大些，我如願以償地生活在了城市。在這裡高樓大廈林立，出行方便，娛樂方式多樣。我，再也沒有回家鄉看看。
相反，我的父母卻很熱衷於回家鄉，他們一到週末，都會回去一次。但每當他們喊我回去，我總以各種理由推託。
上週，他們又回去了一次。那天晚上回來的時候，他們與我談了很多。“你還記得我們村頭那片野花田地嗎？”爸爸問我。我點了點頭，說：“嗯，我記得我以前跟朋友們在那裡玩過過家家。”“不過，現在有人在那裡蓋了一座房子。”媽媽道。我略有些遺憾地嘆了口氣。“還記得李叔叔家的那隻阿黃嗎？”爸爸又問。我又點了點頭，說道：“以前它總喜歡甩著它那條沒有什麼毛的尾巴追著我。”我想了想，又問：“它還好吧？”“現在不喜歡搭理人了，只待在家裡，可能是老了吧。村裡的老人也走不到那大榕樹下了，也再也沒有孩子扯著他們，讓他們講故事了……”
不知道為什麼我的鼻子有點泛酸，酸得我想哭。我想回家鄉看看，這好像是我第一次有這麼強烈的願望。我想要回去看看家鄉的阿黃，家鄉的老人，看看他們還是不是記憶中的模樣……
我真想回家想看看，我希望能早些實現我的願望。
我好想回家 篇5
高二作文 ,1254字荒原上，一片淒涼，秋風蕭瑟，站在風中的我不禁打了個寒噤，“啊嚏！”雙手緊緊抱住兩臂，身體不住地顫抖，誰來救救我！我在心底聲嘶力竭地喊著，無奈荒原上嫋無人煙，只聽見呼呼的風聲在耳邊呼嘯……
我就是過渡的那個年輕人丟下的“誠信”，當日，那年輕人想要過渡，擺船老人問他該丟棄什麼，因為船太小了，如果不拋棄一些東西，很可能就會沉船，年輕人想了想；財富是重要的，沒有財富，那他什麼也不是；健康也是重要的，如果沒有了健康，那還何談財富，何談在社會上的地位？只是也是重要的，一個人沒有知識就什麼都不是。最後，他想了想，毅然把我給拋棄了，拋棄我的時候，我哭著喊他：“求求你！別把我拋下，我才是你最重要的東西，拋棄了財富、知識又何妨，那些都可以重新獲得，而拋棄了我，你就失去了一切……”。年輕人一挑眉不屑地說：“切！你算什麼，拋棄了你我一樣可以生存！”說著頭也不回地把我留在了岸邊。
現在的我，在荒原中漫無目的地走著，不知道要去往哪裡，哪裡才是我的家。眼看著天都快黑了，我卻還在這荒原遊走，傷心之餘，我知道自己必須得趕快找個落腳點，於是我加快腳步向前趕去。
那個年輕人拋棄了我，是他的不幸，我就不信沒有人願意接受我。於是，我又鼓起信心，準備去找我的新主人。迎面走來一個彪頭大漢，財大氣粗，穿金戴銀。我想：這樣的人什麼都不缺，應該會接受我吧，我一上去便說：“老闆，你好，我是誠信，請問你願意接受我嗎？”誰知他上上下下打量了我一番，用帶著鄙夷的口氣說：“誠信？沒聽說過。”於是揮揮衣袖走了。
沮喪的我走到一旁坐下，無奈地嘆了口氣，忽然又看到一個年輕漂亮的姑娘在賣大白菜，我想：這麼漂亮的姑娘，人美，心更應該美。於是，我決定上前去問問她。我來到她的跟前，向她介紹了自己，並說明來意，誰知，聽完後她竟失態地大笑起來：“誠信？你聽過哪個商人要講誠信嗎？”說完又抿著嘴大笑，我窘迫萬分，尷尬地走開了。
天色朦朦朧朧，月亮悄悄出來了，此時的我正經過一間教室，學生們都在考考試。學生們接受過教育，應該明白我的重要性，我原本沮喪的心又燃起了一點自信。於是，我小心翼翼來到一個同學桌前，對他說：“你好！我叫誠信，我們做個朋友吧。”一抬頭，竟發現他在作弊，他還一臉笑盈盈地對我說：“誠信？沒看見我在作弊碼？走吧，我不需要你。”我說：“你身為學生，應該講誠信，怎麼能作弊呢？”誰知他竟不屑地說：“這有什麼關係，作弊算個啥，大家都這樣做。”我又氣又惱，無奈走出了教室。
出來後的我心裡百味陳雜，心酸、沮喪、氣憤接踵而來，我不明白人們為什麼都不願意接受我，我到底哪兒做的不好以至於人人都嫌棄我？還是現在的人被這個物慾橫流的世界迷失了雙眼，散失了最美好的品質？這個，大概只有人們自己心裡清楚。
清冷的月光淡淡地撒在荒野上，撒在我的身上，“阿嚏！”好冷，我又打了個寒顫，更加緊抱住雙臂，真的，好冷。“哪兒才是我的家，我真的好想好想回家，人類啊！我是你們朋友，求求你們讓我回家吧！”
冷清的月光默默拉長了我的身影，絕望的我在夜風中向黑暗中走去……
我好想回家。
我好想回家 篇6
國二作文 ,1850字今年冬天的天氣比往年冷，寒風夾雜著煙塵向我撲來。我縮縮脖子，繼續前行。
現在正是臘月，是一年當中最冷的時候，哪怕在這個南方的城市也一樣。我的心也在這個冰冷的城市中，在這個冰冷的時節變得冰冷起來。
在這個城市裡，我沒有家。我離開家鄉來到這個遙遠的地方上學。記得往年的這個時候，家裡正在為過年做準備，家家戶戶忙著採買年貨。眼看著臘月的身影已經飄遠，我開始心潮起伏，因為，我就要回家了。
火車站裡的隊伍一直排到站門口，到處都是焦急不安地等待著買票的陌生臉龐。有在外打工的民工，離鄉上學的學生，還有漂泊在外的上班族。形形色色的人在我眼前閃過，他們都在想著回家吧。
家，到底是什麼呢？家，這個概念似乎離我很遠。從前我從未考慮過這個問題，而現在，我卻覺得異常清晰。或許，她是他鄉求學的孩子的一泓淚水，她是常年在外打工的人們的一席眷戀，她是漂泊在外的上班族的一簾歸夢……
兒時的我原本可以充分地感受家的溫馨，但是我卻沒有。我整天把自己泡在自己的世界裡，並不在意母親的嘮叨和家人們的感情，所以家給我的印象是那麼的模糊，模糊到似乎稍微觸碰就會碎裂，我努力想保護這輕脆的記憶，但它還是破碎了，只留下一片虛無。現在離開了家，來到這個陌生的地方，我才第一次意識到，家是溫暖的、幸福的，是值得珍惜的。我真後悔兒時的愚蠢，沒有用心體會過在家、在父母身邊的美好。
長龍慢慢向前移動著，我聽到了時間的腳步，兩個多小時了，但放眼望去，那長長的隊伍似乎永遠都到不了頭。現在，我多麼盼望那張淡粉色的車票可以真真切切地躺在我的手上，就像握到了家的溫暖，握著它我彷彿離家近了一點，又近了一點。不知又過了多久，我終於看到了那小小的視窗，夜幕降臨，灰黑色的天空中雖說看不到一點星辰，但那一刻我彷彿覺得售票口透出的是燦爛的陽光。
“小妹妹，你要買去哪裡的票？”
“呼和浩特的。”
“請拿好。”
這張票終於屬於我了！我不知如何去形容那種內心激動不已的感受，彷彿家又回到我身邊一樣。我帶著複雜的心情回到宿舍，躺在被窩裡對著這票親了又親，看了又看。太好了，家的影子似乎清晰了起來。
“今年的天氣特別奇怪，總是颳風，而且氣溫也很低。今年是不是要鬧災呀？”室友來了，我猛地從被子裡鑽出來，大聲問：“要是鬧災，咱們還能不能回家啊？年，不會就在這裡過吧？”她搖搖頭，“這就難說了。不過你別擔心，我是瞎猜的。”然而我的心已經不再平靜，想到自己可能回不了家，心就被揪得生疼。只能暗暗祈禱，還能見到夢中的故鄉。
到底，厄運還是來了，第二天的夜裡颳起了大風，緊接著就開始下雪。在我的印象裡，廣東似乎是很少下雪的，我的故鄉倒是經常下，那今年是怎麼回事？不會真應了室友的話，要鬧災了吧？神啊，千萬不要這麼折磨我，雪呀，求你快快停吧，我……我想回家。
很長時間從來不願承認的這句話，還是在最無助的時候暴露了。我一直在逞強，假裝自己已經長大，認為自己可以獨立，覺得在家是那麼孤獨，但離開了家還是感覺那麼寂寞。真的，我想回家，想回到那個溫馨的小家，和媽媽擠一個被窩。然而，我越是祈禱，雪下得就越大，街上被雪覆蓋成了雪白的世界，寒冷一陣陣襲來。我不得不承認，這雪一時半會停不了。
“聽說最近有好幾趟火車都被堵住了，走不了了。咱們八成回不去了。”
什麼。聽到這個資訊，我的耳朵先顫抖了一下，接著心把這種震動傳給了大腦，又傳給了身體的每一個細胞。我抱住火車票，躲在被窩裡，呆呆地看著它，接著眼淚奪眶而出。媽媽，爸爸，妹妹，我想你們了。我想回家，我想回家……
又一次來到了火車站，這裡的人已經不像往常那麼多了，我擠到視窗前，問那個小姐：“最近的火車還能走嗎？”
她還是那樣的微笑，“這個要看天氣怎麼樣，要是雪就這樣下下去，很可能走不了了，您要做好準備。”
這麼說大家的猜測都是真的。我開始憎恨天氣，也有一種莫名的無助和憤怒。
雪仍舊沒有停，火車的發車日期已經過去了，這回是真的沒有希望了，回不去了。我把那張曾經盼望已久的火車票撕得粉碎，扔進了垃圾筐。
我只得捧著照片，在這個陌生的城市的陌生的角落，悄悄地流淚，說著那不敢承認的話：我還是個孩子，我想回家……
我好想回家 篇7
國小六年級作文 ,589字家，是什麼？是你未成熟之前的港灣，是你身後穩固的靠山，是能給予你溫暖的地方。
窗外，是一個晴朗適合走走的天氣。而窗內卻是一片死寂，整個教室沒有一絲聲音，有的只是書寫的“嚓嚓”聲。整間教室很悶，悶的心裡慌亂。一次突如其來的考試，使自己很慌，面對有些看不懂的題，總是忐忑不安。
那是一個雨天，試卷改完了，噩夢也來了，因為考得差被狠狠批評了。心寒，心酸，總想把感情宣洩出來，心裡難受，卻不能說，就更難受了。老師那“惡毒”的眼神向我撲來時，我不知怎麼辦？對視，覺得自己忐忑；慌亂，而不對視，就覺得自己是千古罪人。於是我選了一個折中的辦法，看向老師卻不看眼睛。我做完之後，我又後悔了，我欺騙了我自己，那節課就這麼模模糊糊的過去了。
下著小雨，我走在路上，也沒有撐傘就呆呆地走著，我的想法又轉向考試了，也想起了老師的眼神，我索性不想，就看著雨，看著雨從天上滴落，但沒一會兒，雨水與道路便模糊了……我想到一個溫暖的地方，一個使心溫暖的地方，我想回家，我要向媽媽傾訴，我想要宣洩，可我深知，那樣我會更累。我站在門前卻不進去，我傻傻地站在那，沒有什麼動作，沒有什麼想法。
在雨下，屋簷下，心累下，我也不知道站了多久……我，好想溫暖，好想在它的懷抱裡讓“傷口”癒合。
如果可能，我想回到童年 篇8
高一作文 ,967字如果可能，我想再回到童年。在童年我們是那樣的天真活潑，是那樣的無憂無慮，享受著童年的時光。
自從我融入了中學的激烈的學習競爭中，我常常感到學習壓力之大，學習時間的緊逼。但我卻始終堅持著“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫”的學習精神。從小學到現在，我的數學成績一直不理想。也因此，時常被老師叫到辦公室“補習”。雖然我勤奮的學習著，但是對於數學我天生就是有著畏懼的心理。我經常誤認為“數學，我是學不會的，也沒有必要學”。我經常聽到一些關於學習數學的好方法，我也嘗試了一些方法，卻也未能獲得很大的進步。這讓我不時想起我的童年，我經常和夥伴們玩起“老鷹捉小雞”、“摸鯉魚”、“捉迷藏”的遊戲，當時的我們是那樣的天真可愛，有時候我陪著父親到電影院看一些大型的動畫或到遊樂園玩。在童年，家人都非常疼愛我。不時地給我買玩具積木、遙控汽車、小型的卡片等。炎熱的夏天，我和父親帶著釣魚的工具來到田野的小溪邊。小溪的四周有一棵茂盛的大榕樹，鳥兒在樹上盡情的歌唱；魚兒時而躍出水面時而沉入水中，向遠處眺望到一片片綠油油的菜園。頓時有一種身處世外桃源令人心曠神怡的感覺。我們拿出魚竿繫上魚線、魚鉤和浮標，鉤上魚餌。向溪水中一拋，等待著魚兒的上鉤。很快釣到一條魚。可惜太小了，我把他放回溪水中。我們在垂釣中享受著釣魚的樂趣。每到秋天，我們幾個小夥伴總會帶著一個風箏和一匝風箏線到田野。有一個小夥伴牽著風箏在廣闊的田野中奔跑著，突然，一陣大風吹來，小夥伴立即讓風箏迎風直上。這是風箏開始搖搖擺擺地起飛了。不一會兒，風箏已經飛得很高了。我們爭先恐後地牽著風箏線。過了許久，風箏線斷了。我們看著斷了線的風箏一會兒飛到屋頂，一會兒飛到大樹旁，一會兒又與小鳥為伴。我們不由得向它投去羨慕的目光。我們羨慕這無拘無束的風箏，在空中自由地飛翔。童年真是過得無憂無慮，自由自在。
這時間不復返，而今，儘管通過自己的努力，我們的目標未能實現。我們作為一名高中生經過了中考的風風雨雨，我們還是不忘彼此地你追我趕，勤學恆練做好一切準備迎接明年的高考。我們每個人都應拋棄那個“如果可能，我想再回到童年”的那個美妙但又充滿想象的夢。就如同世上永遠不會有後悔藥一樣。夢是美妙的，但現實依然是如此的殘酷。沒有奮鬥就沒有所謂的理想，更不會有美好的未來。讓我們用汗水築造成功，用實力證明一切吧！”
我想回到小時侯 篇9
國一作文 ,591字我想回到小時侯。
窗外的雨淅瀝的下著，而雨中的那幾個小孩全然不顧雨水的侵擾，仍然肆無忌憚的嬉戲著，我的目光始終追隨著他們的翔影，漸漸地陷入了沉思。
長大後的世界於虛偽和掩飾。早已習慣微笑背後的偽裝，早已習慣了眼淚背後的掩飾；拼命的掩飾自己丑陋的嘴臉，拼命的掩飾自己莫名的罪狀。也許已過頻繁，而掩飾早已成家常便飯。呵，小時侯多好，小時侯的天真，不會去掩飾的更不會那般的虛偽。
長大後的世界過於寂寞和孤單。知道了心傷，懂得了心痛，認識了珍惜，這是我們所得到，而朋友卻成了過客的代名詞，尤如煙花易冷，過眼雲煙。人越長大越孤單，這句話一點也不假，我們學會了將自己的傷痛埋在心底，沒有人傾訴，沒有人會懂得黯然的傷悲，我們身邊的每一個人都如過客般漠然，全然不知還有彼此的的相存，長大了孤寂。呵，小時侯多好，小時侯一起玩過家家，捉迷藏的我們是永遠不會感到寂寞與孤單的。
長大後的世界過於單調和乏味。我們似乎是在重複著1+1=2的遊戲，整天面對單調的生活，乏味的世界。偶然的若有所失，偶然的若有所得，偶然的欣喜若狂，偶然的獨自傷悲，永遠是那麼的枯燥。昔日微顏俏笑已不復存在，永遠快樂也只是痴心妄想，單調、乏味佔據著我們的一切。呵，小時侯多好，哪怕每天都是同樣的人玩同樣的遊戲也不會感覺到單調和乏味。
轉眼間，那幾個小孩卻不見了，是雨太大，還是有去玩躲貓貓，還是……
翻開日記本，端正的寫下了一行字。
我想回到童年 篇10
國小六年級作文 ,486字現在我已經長大了，已不是一個無知的小孩，童年就像一塊棒棒糖，令人回味無窮，我十分想回到童年。
童年是每個小孩都喜歡的一個時期，也是一個充滿快樂，無憂無慮的時期，不過現在我已經和童年揮手告別了，童年的時候什麼事情都不用做，不要做作業，不要看書，就算是去幼兒園也是玩，所以童年是快樂的。
現在的我非常忙，不像童年那樣無憂無慮，現在作業多得滿天飛，每天都要為作業多而操心，童年的時候我從不為作業而煩心，我只是做一個天真快樂的孩子。童年的時候每天都是排得滿滿，不會浪費一絲時間。
到了週末，小時候我可以睡懶覺，不用寫作業，也可以不用去上補習班，現在我週末都要起得很早，就是為了去補習，每天補這補那的十分辛苦，只有晚上才有時間做作業。
童年的時候也不用為考試而煩心，因為那時候不用考試，現在我要為考試而操心，因為沒考好就會被老師罰，被父母罵，所以現在我壓力比山大！
光陰似箭，日月如梭，我知道我已經不可能再回到童年的，我真想一直待在童年裡，慢慢的品味著童年的樂趣。
小時候過寒假，暑假的時候更是開心，快樂，不過現在寒暑假都要去補習，還要做一堆的作業。
唉！如果有機會我還想回到童年。
寂寞時想回家 篇11
高二作文 ,927字好想回家，這個念頭好像在我心底壓了好久，但問題是，才來學校不到一個星期啊！
—題記
終於熬到了放學，我獨自逃離擁擠的人流，塞上耳機，迎著冷的風，漫步在操場，在這一個人的元宵夜裡。
“我一個人在角落，沒有你陪伴的我，連寂寞都笑我太墮落～”滄桑的聲音和著輕緩的曲子，輕輕地在耳邊縈繞，在心間迴響。我用我儲藏了很久的寂寞去哼，但許久，也發不出聲音。
在元宵夜裡一個人哼這樣悲傷的歌，你一定覺得很悲哀。但，我喜歡，好像只這種調子才能唱出心聲，在這樣冷得夜裡給我些許安慰，至少，讓我知道：寂寞的人，不只我一個。
教學樓的燈還亮著，射過來微弱的光，把影子拉得長長的。一個人品嚐寂寞時，想家、想回家好像是理說當然的，我在想：家裡人現在在幹什麼，吃飯？放煙花？還是在看電視？但不管做什麼，只要在家裡，總是好的，飯吃得更香，連覺也睡得更沉。他們會在看月亮嗎？抬起頭，才發現—今夜無月。
回想白天的生活，好像這無聊的日子並沒有因為今天是元宵節而改變多少。仍然是“三點一線”的軌跡，從寢室到食堂，到教室，再到食堂，再回寢室，反反覆覆，不停地重複昨天的生活，連心情也被複制，整個世界充斥著發黴的寂寞孤獨的味道。僅多出的三兩點菸花—人們因高興而點燃的熱鬧，它勾勒出的一張張笑臉，在我們眼中，也僅剩下它對我們的嘲笑與譏諷，笑我們不能在高空飛，只能被迫忍受活於籠中的折磨，不敢燃放還年輕的心，只能被迫習慣寂寞。“每逢佳節倍思親。”在這個特殊的日子裡，只對家的想戀更甚了。
沱江河畔飄來三三兩兩的孔明燈，在黑的天幕上徘徊，像掛在天上會飛的星，它不像流星的一閃即逝，它把周圍偶爾綻放的煙火踩在腳下，以鄙視其對它拙劣的模仿。它在載滿了人們的願望—對天空的懷想、對新年的祝福、對遠方的思戀。靜靜地，我立在冷得風中，目送其遠去，到不知名的遠方，以得到一種心靈上的慰藉。我不敢再將自己的情感放在上面，我怕，怕他載不起，僅管，他們中有的可能會飄向家的方向。
風，依然在輕輕地吹，很冷，蒼白的冷。教學樓的燈早已熄滅，偶爾升起的零星煙火，也點不亮這漆黑的夜，周圍依然是怕人的黑。
寢室的燈也快要熄滅，回去吧，儘管知道那裡不叫“家”。
但又怎樣？又能怎樣？
我想回到我的父母身邊 篇12
國小六年級作文 ,621字每個人都有自己的父母，我也有自己的父母。可是，我從小就沒有生活在父母身邊，所以我與我的父母很少說話。三年前，我的爺爺死了，我與媽媽、弟弟生活在一起。我和媽媽、弟弟生活了兩年，他們就因還債出去打工了。
我的家境不是很好，家中有一老在浙江。家裡就我一個人，父母都在外面打工掙錢，兩個弟弟剛上幼兒園，還欠著債務。每當我聽到電話裡傳來父親沙啞和咳嗽聲，我的心就像被什麼絞了一下，鑽心得疼。我多想回到父母身邊，為他們儘儘孝道。十二年了，我只跟我父親見過三次面，三次都是因為家中老人逝世，回來做喪，過幾天就又走了。
我真想回來父母身邊，享受偉大的父愛和母愛。其實，我雖然很少與父親見面，可是他對我的愛也是無時無刻的。過年了，他請人幫我做新衣服、新褲子，以及各種好看的飾品，這些東西我現在還一直珍藏著。
我過生日時，爸爸寄給我的溜冰鞋，到現在我都還好好的放著，捨不得穿。我七歲生日時，爸爸用80遠給我買的一件黃色短袖衣，現在我都還穿著呢！穿上這件黃衣服，我就想投入了爸爸那寬大而溫暖的懷抱。
我母親是個慈祥而溫和的女人，但她對我的要求很嚴格，她要我14歲就完全能獨立生活。而我在12歲就已經能獨立生活了。她要求我每次考試不能下90分，但我總不能每次都如她所願。現在我基本可以達到這個要求了，但她又要我考上95分。我知道，只要我努力，我一定會實現她的要求。
我相信，我很快就會回到父母的身邊。他們說了再過兩年，還了債再回來裝修房子，然後全家和睦的生活在一起。
我想回去 篇13
國二作文 ,748字我想回去，回到那個有爸媽存在的家，每天和他們一起吃飯，同在一個屋簷下生活。想讓媽媽幫我打點好生活中的一切，儘管那樣很小孩子氣，但我還是想要。我想念媽媽的嘮叨，想念老爸和我搶電腦的樣子，想念那個我躺了14年的床！
—想家
我想回去，回到我的母校，那個有我12年記憶的學校，我並沒有模糊對它的印象，甚至學校的一草一木我都記得。我的母校雖小卻熟悉。我想回到初三時的教室，和大家坐到一起，在上一上伯元老師的歷史課，那嚴厲而又風趣的課堂，想念那些舊舊的桌椅，上面有我刻畫的歌詞和圖案。我想在學校玩“過河”，那個讓我摔過N次的激烈遊戲，我還記得我們摔破過褲子。想著學校的正大門，有橫有豎的四個大字“唐洞學校。”還有那個專賣麻辣食品的小賣部和凶凶的老闆娘，方方正正的操場上，我有過榮譽。
—想母校
我想回去，回到那個我和朋友相處的時候。那時候，我們每天上課傳字條，被老師翻過無數次白眼的我們仍然“死不悔改。”那時候，我們常常放學不回家，總會約好去學校附近的鐵路上散步，聊天，特別是有心事的時候。那時候，我們會一起哭、一起笑、偶爾還會有些小吵鬧，但彼此的友情依舊那麼那麼的深厚，罰，我們一起；回家，我們一起；上廁所，我們一起。是啊！永遠的在一起。
—想朋友
我想回去，我便可以繼續笑的那麼不受拘束，我便可以每天看到爸媽熟悉，親切的面孔。便可以趴在那個屬於我的位置上香香的睡大覺。便可以整體和朋友們“遊手好閒。”我想回到原來那個我。當然，我現在還是原來那個我，不過只是因為在一個陌生的環境，面對生疏的面孔，我學會了偽裝，學會了隱藏。HZ啊！你還幾個那個天真、幽默、帶有點暴力的你嗎？
—想原來的自己
可能在未來的某一天，我們可能還會重聚在一起，自導自演這一場“鬧劇。
我想和家人在一起 篇14
國小五年級作文 ,651字我是一名名副其實的留守兒童，爸爸和媽媽為了生活，帶著妹妹到田林縣開店做生意。把我留下跟爺爺（爺爺的弟弟）一家生活。
我的學習成績不怎麼好，每次考試的成績都很不理想。每天我回到家，爺爺都不和我說一句話，從來不過問我的學習或生活，我知道，自己寄人籬下，凡事都要看得開，況且我是在求學。老師也常常鼓勵我要學會自強自立，不要老依賴父母。但是，我真的很想與爸爸媽媽在一起。
爸爸媽媽每兩個星期就會抽空來看我，只有在這個時候，我才感受到家的溫暖，父母的關愛。所以，我更想跟家人在一起。
有一天早上，我突然感覺頭很疼痛，想爬起來去上學，但是全身發軟，試了幾次還是爬不起。朦朧中喊了聲爸爸媽媽，但不見迴應，我意識到爸爸媽媽不在身邊，就傷心地哭了起來。奶奶聽見了就跑過來推我幾下，發現我發燒了，急忙把我送到醫院。到了醫院，一位醫生給我量了量體溫。拿出體溫計時，醫生對奶奶說：“這孩子發了高燒，得馬上給她打針，先讓她退退燒。然後叫她的父母來一下，因為她一直在喊爸爸媽媽。”聽了醫生的話，奶奶連忙拿出手機通知爸媽。
不知過了多久，當我睜開眼睛時，發現爸爸、媽媽和妹妹都在床邊看著我，那時候，我再也控制不了自己的情感，撲進爸爸的懷裡，放聲大哭起來。
媽媽心疼地對我說：“爸爸媽媽把你一人丟在這，不是不要你，而是想給你得到更好的教育。”
我理解父母的辛勞，也理解父母的做法，不過，我更想和爸爸媽媽在一起。因為父母對每個孩子的關心，對孩子的愛是無人能及的。所以我真的很想和爸爸、媽媽一起生活，只有這樣，我才能真正感受到幸福、快樂。
想回家的老人 篇15
國二作文 ,1200字前不久，我經歷了一件小事，但我覺得這件事深究起來絕不是小事。因此，我要以敘述的方式寫下這篇作文。
那一天晚上，漆黑的夜空僅有一輪明月，顯得十分孤寂。這時，我發現我家門口站著一位老奶奶，她正朝我家裡頭張望。我不敢開門，轉身進去叫了媽媽。媽媽認出了那個老人，她住在離我家不遠的一間小屋裡，一個人。她七八十歲的樣子，駝背十分嚴重，站在她身後完全看不到她的腦袋。她見我媽媽出來，手緊緊地攥著我媽媽的手，口齒不清的吐出了幾個不清不楚的字，仔細一聽才聽出是“我要回家”。原來是迷路了，媽媽有事，就叫我跟我姐一起去送她回家。她家不遠，我們知道在哪裡。
我們攙扶著老奶奶到她家門口，我推開了那扇陳舊的木門，發出吱嘎一聲，隨之一道暗黃色的光射了出來，這顆老式燈泡發出它微弱的光芒，成為這小屋裡唯一的一絲亮光。我在門口粗略地看了一下屋裡的陳設：一長椅，一長桌，沒有電視，牆角堆了一些日常用品，比如雨傘，牆上貼了一張看不出是什麼顏色的桌布。夜很黑，在這條狹窄的小巷，一個老人兩個女孩，還有這暗黃色的燈光，顯得十分詭異。我不禁打了個寒顫。
“這屋子是誰的啊？”老奶奶的聲音打破了這凝固的氣氛。“這是你的家啊！”我說著欲要扶她進去，她死活不肯，拉著我的手，一副受到驚嚇的樣子說：“裡面沒人，我不進去，我要找我孫子。”我開始有點害怕，手不自覺地攥緊了我姐的手。老奶奶也拉緊了我的手，可能是怕我扔下她不管，說：“帶我回家，你們也來我家裡坐坐。”說完還對我們笑了笑。我確定這是她家，料想她是得了老年痴呆症，糊塗了。
我不知道他孫子住哪，就找了一家人問了問，一開始那戶人家還很有敵意，語氣很不好，可能以為我們是詐騙的，經姐姐解釋後，還是有一點防備，死活不肯帶我們去，就給我們指了條路，說自己去找。人家不肯我們也不好強求，說了聲謝謝就扶著老奶奶走去那條路。我們在路上一直很沉默，我和姐姐都不知道要說些什麼，但燈光卻越來越明亮了，這讓我的神經稍稍放鬆了些。
快到目的地，遠遠的看見一個小男孩和一箇中年婦女在門口玩耍。小男孩看見我們，開心地跑過來抱住了老奶奶的腿，嗲聲嗲氣地叫了一聲“奶奶”。但老奶奶沒有回答，仔細看了面前的小孩，發現是自己的孫子，才笑著摸著孫子的頭。場面十分溫馨。
扶老奶奶進了家門，我和姐姐就要回去了，老奶奶嘴裡還一直唸叨著“進來坐，快進來坐。”我說不用了，她兒媳婦走過來說：“她耳背，聽不見。”轉身對老奶奶提高了幾分貝，說：“她們要回去了”。我知道她聽不見，便向她揮了揮手，示意我們要走了。她回我們一個慈祥的笑容。
我想，老奶奶想回這個家，她是在回家的途中迷路了。她眼花、耳背，老年痴呆，獨居。她的世界是安靜的，也是模糊的，更是孤獨的。我覺得，她最需要的是親人的陪伴。作為子女的我們，要知道，父母從小就照顧我們，保護我們，給予我們關愛。如今我們長大了，更應該盡到責任。這個責任，不是我們所謂的衣食住行，而是溫情的陪伴。
我們“回家”啦 篇16
國小二年級作文 ,480字啊！期盼已久的新校園終於建好了！我們也回遷到了新學校，今天是來到新校園上課的第一天，下面讓我來講講自己的感受吧！
一進校園，就有一個大大的螢幕，上面不停的換著學校裡所有的教室，一進去就是教學樓，還分東西兩個大樓呢！再往裡走就是空曠的操場了，這操場明顯比以前的大很多，這麼大的操場，看了就會激起我跑步的慾望。操場上還專門放置了幾個飲水池，上課或者下課渴了時還可以喝水呢。呀！學校可真會為同學們考慮啊，太高階了吧！
別的不說，就說說教學樓裡面吧！我們以後自己的教室後面都會有一個自己的小櫃子，裡面可以放書包，水杯，新華字典，水彩筆等物品，十分方便。而且每個教室裡就會有一個洗手池，不用再擠到某個地方去洗手了，更方便的是以後我們自己就不用帶飯盒了，由學校提供餐盤就餐。我們坐在如此好而優美的教室裡，感覺十分舒適。
來到新學校，就要以全新的面貌，在如此高階，美麗，漂亮的教室，我們怎麼有理由不好好學習呢！所以我要更加認真而努力的學習，天天向上，為學校增光添彩。
我將以全新的面貌來迎接新學校，我一定會好好學習，不辜負母校您對我們的奉獻，一定要爭氣，啊！我們“回家”啦！
我想把家安在海邊 篇17
國小四年級作文 ,573字在某個地方的海邊，有一個帆船型的住宅。這座“帆船”全是智慧裝置，很先進。
住宅前有一道鐵門，上面安裝了微型攝像頭，可以把客人的面貌特徵輸入電腦。如果你是經登記的朋友，帆船與陸地之間就會伸出一座橋讓你通過。如果你是未經登記的陌生人，此大門就無法開啟。除非主人下達了同意入內的指令，你才能入內。
進入帆船，你就會被一個機器人管家帶到客廳，客廳裡有舒適的沙發，你坐上就下達命令，沙發就會給你按摩。
廚房裡的不是廚師機而是吸菸器，有很多器械臂，這些器械臂上按著不同的燒菜工具，而且他們還可以自動控制火候。主人要是餓了，就可以從手機上點菜，點菜也有精細的地方可以控制。
臥室在三樓，床頭有一個大大的按扭，上面寫著“睡覺”。主人在臨睡前需要按下開關，整個住宅便進入了“休息狀態”。燈光暗了，窗戶關了，管家也回到了倉庫，一切都安靜了下來。唯有海風吹打船帆的聲音還在房間裡來回搖盪。這時機器人巡警就會到甲板上四處巡邏，一切都會持續到第二天主人醒來，再次按下開關，才停止。
“帆船”裡還有一個小型閣樓，那裡是放機器人的倉庫，他們呆在各自的專屬倉庫裡，不會混淆。
住宅裡的先進裝置都由後臺的電腦控制，而電腦卻設在了人看不見的暗處。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相聯接，以便對環境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
這就是我夢想的家，一座按在海邊的智慧家。
我要回家 篇18
國小六年級作文 ,1053字大家好！我是一元錢，在紙幣中算是不起眼的一位兄弟！你可別看我又小又綠，我不僅能抵二張五角錢，還可以換很多小東西呢！—我現在住在一個破破爛爛的錢包裡，每次我都會聞到“土”的味道，那時，我便知道主人在幹活了。主人很愛惜我，捨不得拿我去換東西。可就在今天，不幸的事發生了……
今天，主人在幹活的時候，把我弄丟了，我大聲地呼喚主人，可他就是沒有聽見。把我丟棄在馬路上，陸陸續續的車子從我身上來回地碾壓過去，讓我無法呼吸，把嶄新的我弄的那麼狼狽不堪！我想要回家！於是，我便去請求風娃把我吹吹，看能否有機會把我吹回家去。我太想念主人了！“呼—”看來風娃娃答應我的請求了。我隨風兒吹到了一棵樹上，這一吹啊，上不著天下不著地的，嚇得我心驚肉跳，不敢大膽呼吸。最後還是伐木工人把我撿回家了，我看了看周圍的環境，只是比我的“舊家”好看些。“夜幕降臨了，又來了一位新成員。”一個粗糙的聲音傳來：“小傢伙，你快點睡覺吧！”原來是卡爺爺呀！我閉上眼睛心想：這裡雖好，卻沒有原來那個破床睡著踏實，明天還是在找風娃娃幫忙吧！之後，我便進入夢鄉。
第二天，我早早地起床，偷偷去找風娃娃了。我隨風兒飄到了一所學校，卻被一位小孩子撿到。哎！這位小孩子不愛惜我，一會兒掏出來玩弄我，一會兒把我捲成餅乾，和同學們玩起了過家家，讓我從來就沒有安寧過。
放學了，那位小孩子卻急著要把我花出去，用我換來了一包口香糖。現在我又落到了一位商家的手中，那位商家並沒有把我放進錢包，只是把我揣進褲兜裡。啊！我多久才能回家呀！我好想念主人，想念那張熟悉的破床。不行，我一定要回家！
第三天，我沒有請求風娃娃，我只是見機行事。之後，那位商家拿著我，還有其他幾位兄弟去了菜市場。把我拿去買蔬菜了，我又落到了一位農民手中，我打量了一下我現在的住宿，破爛不堪的錢包，那張破床跟我以前舊床像極了。卡爺爺住在第三樓，跟以前卡爺爺的住宿一模一樣，嗯……啊！還有“土”的味道，這不就是主人的錢包嗎？我記得我以前把一枚硬幣妹妹藏進了卡爺爺的樓下，去驗證一下，哈哈！終於找到了沉睡好久的硬幣妹妹。“太棒了！終於找到家了”。
許久，主人把我拿出來，仔細打量一番，說：“這一元錢我似乎在哪裡見過，”“主人”我迫不及待尖叫了起來，主人沉思片刻，笑笑說：“是你呀！自從我把你弄丟之後，我到處找你，可就是找不到你，回來了就好呀！你快回去休息吧！”我微笑地點點頭。心裡想：原來我不在的日子裡，主人還在想著我千方百計找我，此時心情無比激動。回家的感覺可真好！
我們回家讀後感 篇19
讀後感 ,890字中華文化博大精深，著實值得我們去細細品味。在這個知了爭鳴的暑假裡，我遨遊於中華文化之海，終尋得一葉傾心的扁舟—《我們回家》，這是現代作家曹文軒的代表作之一。
在這一本書中，曹文軒刻畫了一系列栩栩如生的人物，感覺自己就置身於那樣的場景裡，既形象又生動。八個小故事讓我感到至深。就來說說《唱給奶奶的歌》這一篇吧！
在這個故事裡，兩個孩子分別叫大鴨和小鴨。他們兄弟倆和奶奶相依為命。他們的爸爸早已離世，媽媽改價到很遠的地方，再也不曾回來過。他們的經歷讓我想到了身邊的留守同學們，他們應該也如大鴨和小鴨一樣需要父母的愛，然而他們卻又比大鴨他們幸運了許多，他們的父母終會歸來，他們的爺爺奶奶也在悉心的照料著他們。大鴨和小鴨卻更值得令人憐憫，即使如此，他們依然得不到老天爺的同情，他們唯一的親人奶奶也離世了。兩兄弟為奶奶守了一夜的靈。
在這一夜裡，他們一開始的確有些畏懼，我也茫茫然跟著畏懼。後來，想到與奶奶的點點滴滴，兩兄弟哭得撕心裂肺，始終不相信奶奶已經離他們遠去。我恍然摸了摸自己的臉頰，我竟不自覺的與他們一起淚流滿面，心裡彷彿多了一塊石頭，壓得我有點兒透不過氣。深夜的寒風也隨村民們見慣了這人世的別離，絲毫不懂得可憐可憐這對孤兒。我不禁怨恨起了這夜、這風、這村民，他們怎會如此的無情啊？我多想穿越這文字的距離，飛到他們的身邊，將我的棉被披在他們的肩頭。
就在我滿懷憤恨的時刻，兄弟兩想起了奶奶的歌謠。他們拿來五顏六色的彩紙和他們最愛的蘆笛。小鴨起初吹著哀傷的調子，大鴨唱的也是悲傷的曲子。我心裡的石頭瞬間在他們的曲調中變成了巨石，淚水再次決堤。
大鴨們又想起了奶奶辛辛苦苦將他二人拉扯長大，已經非常疲憊了，也該休息了，另一個世界是美好的，奶奶去到那裡就可以享清福了。慢慢地，他們靜靜的睡著了。奶奶也好像睡著了，蠟燭流完最後一滴淚，火苗跳動了一下，無聲無息地熄滅了……我心中的巨石也隨之飄飄悠悠成了一朵雲。
看吧！這就是曹文軒創造的小舟—《我們回家》的冰山一角。僅此一角就讓我如痴如醉，可見他刻畫的人物、故事是多麼栩栩如生。還沒拜讀過這本書的你還不快快行動起來！
我想回到明朝 篇20
國三作文 ,650字最近，我迷上了一套書《明朝那些事兒》，看完之後，我熱血沸騰，時時想著：如果我回到明朝，會發生什麼事呢？
我想回到明初朱元璋剛起義的時候，我會追隨朱元璋，成為像“明朝第一軍師”劉伯溫那樣的人，為他出謀劃策，陪他征戰南北，建立起那個偉大的王朝。
我想回到明永樂年間，我會奉皇帝朱棣之命和謝縉、姚廣孝以及那三千多人的編纂隊伍，一起編纂那部被稱為“世界有史以來最大的百科全書”—《永樂大典》。我也可能會成為鄭和船隊的一員，跟隨這支當時世界最大的船隊，去探索未知的世界，把明朝的光輝撒向世界各地。我還可能會成為朱棣京兵“三大營”的一名大將軍，在關外馳騁沙場，指揮大軍橫掃元朝餘黨，為大明成為世界第一霸主貢獻自己的力量。
我想回到明成化至嘉靖年間，去看一看唐伯虎坎坷的一生，從年少輕狂的少年天才，到“江南四大才子”之一，再到那個賣光字畫，窮困潦倒，吃不飽穿不暖的落魄老人。我想去學習他的瀟灑，他的才華，他的胸懷，他的……
我想回到明正德年間，去追隨王守仁的腳步，去參悟聖人之道，去領會“心學”“知行合一”。我更想去朝中清除貪官汙吏，扳倒奸臣劉瑾，不讓朱厚照踏入不歸之路。
我想回到明嘉靖年間，跟隨抗倭名將戚繼光，橫掃倭寇，成為沿海百姓們的保護神。
我想回到明萬曆年間，我會跟隨徐霞客的腳步，和他一起“達人之未達，探人所未知”，和他一起領略祖國的大好河山，看他撰寫那洋洋灑灑60餘萬字的《徐霞客遊記》。
我想回到明崇禎年間，和諸位有志之士，一起拯救明朝於水火之間。
我想回到明朝……（公眾號：遠方語文）