我忘不了那句話相關作文20篇

我忘不了那句話 篇1

國小四年級作文 ,564字

在我的記憶裡,別人說過的話很多很多,但只有媽媽的那句話“誠實的孩子才是好孩子”讓我深刻地記在了心中。

那是三年級時,一個星期天,媽媽給我佈置好下午應做的作業,說‘做完這些作業才能出去玩。’我爽快地答應了.媽媽放心地逛街去了。

我覺得作業很少,而媽媽也出去了,先痛快地玩一會吧。於是我就坐在電視機邊看起電視節目來。

不知過了多久,我看了一下時間,哎呀,媽媽快回來了,怎麼辦?我趕快去做作業,但是不可能做完;說實話吧,媽媽會很生氣,說謊話又不好,正在左右為難時,媽媽回來了,她進門的第一句話就是:“作業寫完了嗎?”我小聲地、吞吞吐吐說:"寫……寫……寫完了"媽媽聽了後滿意地點點頭說:"好了,你可以出去玩了,注意別回來晚了。"媽媽說完就開始做飯了,我的心才放下來.就去找夥伴們玩去了。可我玩得並不快樂,總想著媽媽會發現我的作業沒寫完。

果然,第二天,媽媽問我:“你的作業真的做完了嗎?”我說做完了.媽媽盯著我的眼睛又問了一遍,還讓我把練習冊拿給她看.我沒辦法只好把練習冊拿給媽媽。媽媽一句話也沒說,把練習冊一頁一頁地翻開來看,當看到空白的一頁時我說不出話來了。

媽媽狠狠地批評了我一頓,終於我的淚水流了出來,只記得媽媽最後的一句話,它就是:“誠實的孩子才是好孩子!”

現在,每當我想撒謊的時候,就會想起媽媽的這句話,我再也不撒謊了。

我忘不了那句話 篇2

國小五年級作文 ,399字

有時候一句話就會改變我們的人生歷程,這就是語言的魅力。

記得那是一個星期六,我和爸爸媽媽去爬山。沿著一級級臺階往上走,周圍綠樹成蔭,百花爭豔。一開始,我們都興致勃勃,一路上有說有笑的。我追爸爸媽媽,他們追我,玩得不亦樂乎。可是慢慢地,我就開始體力不支了。每一步都走得很艱難。這時我們剛剛爬到一半,可我們的目標是山頂啊!我堅持不住了,就賭氣說:“太累了!”這時爸爸似乎看出了我的心思,輕輕地撫摸著我的頭,親切地說:“女兒,堅持就是勝利啊!這才爬到一半就堅持不住了?你以後的路還很長呢!如果遇到一些困難就退縮的話,那你以後如何成就大事業啊?”

聽了爸爸的一番話,我覺得他說得很對。於是,我又站了起來,與爸爸媽媽一起繼續往上爬。經過我們的不懈努力,終於到達山頂了。看著這美麗的景色,我感覺一切辛苦都值得了。

“堅持就是勝利”,這句話激勵著我,讓我努力爬上了山頂,相信這句話也能激勵更多的人得到勝利的果實。

我忘不了那句話 篇3

國小四年級作文 ,489字

在我的學習生活中,很多話讓我記憶深刻,但我忘不了的就是那句話——勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。這句話告訴我們只要有付出就有收穫。這句話一直銘刻在我的心中。

我的英語成績不是很理想,媽媽很著急,就在前幾個月,媽媽給我報了一個英語培訓班,剛開始老師教的都是一些基礎單詞,例如:Hi,Good,Hand,我學的很快,也經常受到老師的表揚。可漸漸地越來越難,開始教一些長篇作文繪本,再加上英語的作業越來越多,每個週末面對如山的作業,我都忍不住想出去玩一會兒。

就在我想放鬆一下的時候,“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”這句話像一桶水澆在我頭上,是啊,哪裡有英語天才,只有勤奮刻苦的付出,才有收穫。

於是,我收起玩耍的念頭,努力背單詞,練習聽力。每次上課的時候,我都認真記下老師的話,課餘時間別的同學在玩耍,我依然在做練習。就這樣,經過日復一日的刻苦訓練,我的英語成績越來越優秀了。現在我已經學會了兩本繪本了,我現在還可以寫一篇英語作文。這都是勤奮刻苦的成果啊!

勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才,這句話一直銘刻在我的心中,陪伴我成長。

我忘不了那句話 篇4

國小四年級作文 ,501字

在我的學習生活中,很多話讓我記憶深刻,但我忘不了那句話——勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。這句話的意思是:勤奮能彌補自己的不足,付出一分辛苦,就有一分收穫。這句話一直銘刻在我的心中。

一個學期末,我的數學成績很差。我去了一個數學補習班。一開始,老師只是教我們一些簡單的加減乘除,我很快就可以完成,漸漸的老師教的內容越來越難,我學得也越來越吃力,再加上一大堆作業,我快跟不上了。

一天,我一下數學課,準備去郊野散散步,清新的空氣稍微疏散了一些我對數學的苦惱和煩悶,我一路徐行,不知不覺來到了一片樹蔭下。這時,一隻蜘蛛吸引了我的注意力。只見小蜘蛛在兩根樹枝間織網,它慢慢的爬來爬去,一圈一圈的織著,竟然織出了一張漂亮的銀色絲網。我不禁敬佩起它,小小的蜘蛛竟然也知道勤奮和堅持,這不就是“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”麼!

我深深地吸了口氣,大步流星地往回走。我的數學不好,但只要我勤奮刻苦,就一定能取得勝利!

回到家,我將“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”這句話貼在我的書桌上,並在後面畫了一隻小蜘蛛,我希望這句話能伴隨我一生。

我總也忘不了那句話 篇5

國小五年級作文 ,502字

“人太多了,我還是別去了。”我向爸爸懇求到,爸爸嚴厲地說:“不行!我們都來了,你那麼愛唱歌一定可以的。明明打算在萬達廣場表演唱歌的我,來到卻開始打退堂鼓了。那時我才上二年級,頗有意思的就是我那時沒信心,沒膽量,不敢於嘗試。於是,爸爸拉著我去報了名。

我坐在候場區,等待著表演。快到我了,在我前一位選手上臺的時候,我開始準備偷偷的溜溜走時,坐在觀眾席的爸爸攔住了我,爸爸對我說:“雯雯,加油!輸贏不重要,重在參與!”說完,爸爸便拉著我坐到候場區。

過了一會兒,那位選手演唱完了,主持人叫了我的號碼,我遲疑了一會兒,看了爸爸一眼,爸爸正對著我微笑,我上了臺,做完自我介紹,我開始唱起自己在家苦練了一個月的歌—《快點告訴你》。唱完之後我得到評委們的一致好評,最後還得了二等獎!

我領著獎品,跑到坐在觀眾席的爸爸面前,爸爸幫我拿著獎品,邊走邊表揚我,還給我買了冰淇淋,我心想:其實在很多人面前表演一點兒也不可怕,還很好玩呢!

直到現在,那句“雯雯,加油!輸贏不重要,重在參與!”還時時迴響在我的耳畔,因為那句話讓我有了勇氣,只要在遇到比賽輸了的時候我就會想起這句話,便開心了。

我永遠也忘不了那句話。

我總也忘不了那句話 篇6

國小六年級作文 ,568字

“謙虛使人進步,驕傲使人落後”,這句話是我二年級時我的媽媽告訴我的,令我終身難忘。

二年級的一次月考,我語文和數學都得了一百分,拿到成績後,我高興極了,蹦蹦跳跳的回到了家中。爸爸和媽媽問我考了多少分,我得意的說:“我語文和數學都考了一百分”爸爸聽後非常高興的說:“喲!那你想要什麼獎品呢?”可媽媽卻說:“學習上不能驕傲”,說完,便去做飯了。爸爸也沒說什麼,只是對我投來讚許的目光,好像在說:“女兒加油,再接再厲”。

媽媽的話,我壓根就沒聽進去。從此,上課老師在講臺上講,我雖然眼睛一直看著老師,可我卻想下課玩什麼或中午吃什麼飯,我認為老師講的內容太過簡單,所以就不再像以前那樣認真聽講了,下課後我也不再複習了,鈴聲剛落,我就跑出去玩了。

中考成績單下來了,我驚訝的看著試卷上的一片紅叉叉,心中一落千丈,回到家中媽媽看了看我的卷子,語重心長的說:“謙虛使人進步,驕傲使人落後你以後在學習上千萬不要太驕傲”。回想上次我月考成績單發下來的表現,我的眼淚從眼睛裡流了下來。

我聽了媽媽的話,從此在課堂上認真聽講,課下也積極預習、複習。每當課堂上我想貪玩時,媽媽的話語就回蕩在我耳邊。期末考試我的成績有了明顯的進步,我要感謝媽媽,是媽媽的話語激勵我在學習上不驕傲,才取得了好成績。

四年多過去了,我仍舊記得媽媽的話“謙虛使人進步,驕傲使人落後”。

我總也忘不了那句話 篇7

說明文 ,545字

得體的語言能夠表現一個人的魅力,也能夠成為一個人特有的標誌,清楚的語言能夠讓人們之間的溝通變得更加順暢。

我一直忘不了媽媽對我說的那句話:“凡事都要有耐心”。普普通通的一句話,對我來說確有著非凡的啟示。

記得七歲那年媽媽帶我去遊樂園,人太多了,等了好長時間都沒有買上門票,於是我急得像熱鍋上的螞蟻,不一會兒我就不耐煩了,嚷嚷著要回家,也沒人理我,就一會跑到這兒,一會兒跑到那兒,媽媽在一旁看著卻無動於衷。見這樣我只好善罷甘休,等我平靜下來媽媽說:“凡事都要有耐心!”我開始心平氣和地等待了。時間一分一秒地流逝,終於排到我們了,買了票就進入我夢寐以求的遊樂園了。

一進遊樂園媽媽推薦我玩釣魚,我不解地問:“為什麼呀?”媽媽神祕地說:“先容我賣個關子,一會兒你就知道了。”剛開始我一條魚也釣不著,反到把我急得夠嗆,這時我耳邊響起媽媽那溫柔的聲音:“孩子,凡事都要有耐心,只要堅持就會成功。”媽媽的話總是能在關鍵時刻給我信心,於是我靜下心來,慢慢地靜靜地等待最佳時機。“功夫不負有心人”終於我成功釣到了一條小魚,我歡呼、跳躍,像在歡慶一個重大的節日,因為我成功了。媽媽有意讓我先釣魚,就是要培養我的耐心。

普普通通的一句話,對我卻有著特別的意義。聰明的你也絕對有一句讓你難忘的話,不妨來說說看吧。

我總也忘不了那句話 篇8

國小五年級作文 ,702字

一句安慰的話語,可以讓我們感受到陽光般的溫暖、一句熱情的鼓勵,可以讓我們重拾自信、一句深刻的教誨,可以讓我們受益一生。

記得我剛進入三年級,開始使用鋼筆了。我看著嶄新的鋼筆顏色不一、花樣繁多、圖案漂亮。就拿著自己的零用錢不斷的買鋼筆,我的筆袋裝的鼓鼓囊囊,可還是滿足不了我對鋼筆的喜愛。就向媽媽要鋼筆,開始媽媽還給我買,可次數多了,媽媽就不給我買了。我只好在學校裡和同學換鋼筆。有一次我在教室裡撿到一支鋼筆,就悄悄的把它據為己有,偷偷的放在書包側面的小袋子裡,可是不巧的是下午放學就被媽媽檢查書包時發現了我的祕密。媽媽厲聲厲色的問我:“這支鋼筆從哪裡弄的”?我說是同學送給我的。媽媽的臉色變得更加嚴厲的說:“趙研,說實話,鋼筆是從哪裡來的”?我看著媽媽嚴厲的眼神,心裡發虛但嘴上依然固執的說:“就是同學送給我的”!最終在媽媽層層逼問下,我低著頭,用比蚊子叫還小的聲音說出了真相:“這……,這是我在教室裡撿的”。說話的同時我慢慢的移到牆角,不安的摳著手指甲。心裡想媽媽一定會大發雷霆,就在我惴惴不安的等待“超強暴風雨”來臨時,卻聽見媽媽嚴厲又溫和的說:“趙研,一個人的小小舉動,就能看出這個人的品質。一個人品質比任何東西都重要!你能勇敢的承認這件事的事實,說明你已經認識到錯誤了,你自己知道該怎麼做了吧”?第二天,我趁大家不注意時,悄悄的把那支鋼筆放到了講臺的桌子上。我長長的出了一口氣,心裡的一塊大石頭也平安落地了。

一直到現在,每當偶爾發現教室地板上同學丟失的鋼筆或其他物品時,我都會把它交到講臺的桌子上。再也不會做那麼愚蠢的事情了,因為我總也忘不了媽媽對我說的那句話“一個人的品質比任何東西都重要”!

我總也忘不了那句話 篇9

國小四年級作文 ,507字

在我的腦海裡,有許許多多的話:有令我高興的,有令我失望的,也有令我羞愧的。其中我總也忘不了那句話:做人要誠實!

七歲生日那天,媽媽帶我去買菜。選定了所有東西后,媽媽帶我走到了收銀臺,拿出一張百元大鈔……

“對不起,小姐!這是一張假鈔!”收銀員仔細地看了看驗鈔機,並且認認真真地把這張鈔票在機器上過了三遍。“怎麼會這樣?”媽媽說著,又無可奈何地給了收銀員兩張50元的鈔票,並收回了那張假鈔。媽媽整理好東西,帶我往回走。

回到家,媽媽拿出那張假鈔,不知道在用什麼照著看。我好奇的走過去,剛想問,媽媽就嚴肅地說:“我們一定要把這張假鈔交給銀行!”“為什麼?”我問道,“如果我們在商店裡用掉它,還能買許多東西呢!這何樂而不為呢?”媽媽語重心長地對我說:“因為這是一張假錢,不能再經過我們的手流入市場,做人要誠實!你忘了那個賣菜的老爺爺因收到假錢而在路邊哭的事情了嗎?你這樣做,不僅會讓那個店主吃虧,而且你的品質也會下一個臺階的,所以我們要交給銀行!”我聽了媽媽的話,羞愧地低下了頭。

下午,我和媽媽把假錢交到了家門口的銀行。在那一刻,媽媽的話語又在我耳畔響起:“做人要誠實!”我明白了,我們不能因為貪圖小便宜而失去了誠信!

我總也忘不了那句話作文 篇10

國小六年級作文 ,496字

“要麼你就拿著它(盾牌),要麼你就躺在上面!”這是我在《人類歷史故事》這本書中讀到的。這句話是斯巴達三百勇士的話,它的意義讓我感到非常震撼。

公元前四百八十年,斯巴達三百勇士與對戰羅馬軍團百萬大軍,戰鬥異常慘烈。

“要麼你就拿著它”是指在戰鬥中斯巴達勇士在與敵人的戰鬥廝殺中,必須緊握盾牌保護自己。盾上的鮮血要比矛上的鮮血還多!“要麼你就躺在上面”是指,當巴達勇士戰死沙場後,都是要用他的盾抬回去。面對強大的羅馬軍團,斯巴達勇士就像這堅強的盾一樣,臨危不懼、勇往直前,就算戰敗也毫不氣餒,奮起直追,直至戰死沙場。

斯巴達勇士把盾看成自己的神,自己的第二個生命。沒有盾就沒有資格稱自己是斯巴達勇士。雖然他們全部陣亡,早已消失在歷史的長河中,但是他們堅韌不拔的英雄氣概一定會不朽的!

其實想想我們的學習和他們戰鬥不是一樣的嗎?課桌就是戰場,筆就是我們的武器。寫下的每一個字就是一個個戰利品,本子就是我們的盾!本子上的知識像堅強的盾一樣武裝著我們,幫助我們堅實地成長!

想著想著,我彷彿成為了一名驕傲的斯巴達勇士,手持榮耀的盾牌。“要麼你就拿著,要麼你就躺在上面”!勇士們,握緊手中的盾牌,開戰吧!

我總也忘不了那句話作文600字 篇11

國小六年級作文 ,775字

從記事起,我聽過的話語就像繁星點點,多得真的數不清。有的話讓我興奮,有的話讓我驕傲,有的話給我力量,有的話給我自信……這些話,不管當初如何刻骨銘心,可是隨著時間的流逝,大都忘記了,唯獨那句話,總也忘不了。

記得那是一個炎熱的夏日,知了在疲憊地叫著、叫著,鳥兒卻躲在樹上一聲不吭。偶爾吹來一陣風,一片綠綠的葉子打著旋兒飄了下來。透著窗戶,你就能看到我認真做作業的模樣。

做著做著,突然,一個字的寫法難住了我。我跑去問媽媽:“媽媽,‘捏’字下面是一個‘王’還是一個‘土’呀?”“你覺得呢?”媽媽微笑著反問道。“媽媽,我寫‘王’覺得有點彆扭,寫‘土’呢,又覺得好像不對。”我邊說邊向媽媽投去求助的眼神。“是嗎,我覺得是‘王’呢?”“真的嗎?”我半信半疑。“我覺得應該是,你要是不相信我,就查查字典唄。”媽媽給了這樣的建議。“那我還是查查字典吧!”我一溜煙回到房間查字典。

先查音序N,再查音節nie,364頁。哈哈,查到了,下面是土!我急匆匆地拿著字典給媽媽看。“媽媽,看吧,下面是‘土’!”我得意洋洋地說。“對!真棒!”媽媽摸著我的頭,臉上露出了滿意的笑容。我突然恍然大悟:“媽媽,原來您知道下面是‘土’,為什麼還要讓我自己查字典而不告訴我呢?”“丫頭,你每次都是問我答案,而有些能用工具書解決的你卻不查閱。所以,我是要讓你自己動手獲取答案啊!要知道,靠自己的努力獲得的知識會更有價值,也會記得更牢。如果你再這樣不懂只靠問的話,是得不到鍛鍊的。”媽媽語重心長地說。“嗯,我知道了,我以後一定自己動手解決遇到的問題。”

過了幾天,作業發下來了,我得了100分,一放學就飛奔回去把這個好訊息告訴了媽媽。

“靠自己的努力獲得的知識會更有價值,也會記得更牢。”這句話,我一直牢記在心,它激勵我在生活中戰勝了一個又一個困難,它更幫助我在學習中獲得了一次又一次成功。

我總也忘不了那句話作文400字 篇12

國小四年級作文 ,433字

我永遠也不會忘記這句話:“不能半途而廢,努力了就可能成功!”這句話也一直激勵著我。

記得有一次,我和媽媽到遊樂場遊玩,突然,一件看上去很有趣的專案呈現在我眼前—攀巖。那是我第一次看到,還不知道叫什麼名字,於是,我指著它對媽媽說:“媽媽,他們爬上爬下的,在幹什麼呀?”媽媽和顏悅色地說:“他們在攀巖呢!”我急迫地說:“我也要去!我也要去!”。沒辦法,媽媽只好同意了。

我飛一般的來到了牆邊,叔叔給我係好繩子後我就上路了。最開始我還特別興奮,以為很簡單,可我爬到中間往下一看,真的是心驚膽戰,十分恐慌,但是就準備放棄。這時,媽媽看出了我的心思,大聲說:“加油,不要放棄,不要半途而廢,努力了就可能成功!”聽完這句話後,我一下子就有了無窮的勇氣,重新振作起來,向終點衝刺。最終,我爬到了終點,高興得手舞足蹈,不光是我取得了勝利,更重要的是,我戰勝了自己!

“不能半途而廢,努力了就可能成功!”這句簡單而平凡的話語卻對我產生了很大的影響,也一直激勵著我不斷前進!

我總也忘不了那句話作文700字 篇13

國三作文 ,690字

那句話就像路燈,指引著我前進;那句話就像鑰匙,開啟我心靈之門;那句話就像清風,吹散我心中的陰霾。那句話就是“世上無難事,只怕有心人”。

其實,世界上的每一句話都有其深刻的含義,都有它獨特的魅力,“世上無難事,只怕有心人”這句話更是這樣的。

在一個晴空萬里的下午,我請爸爸教我學騎自行車,爸爸爽快地答應了。我們來到一片空曠的地方,我看見了藍藍的天空,看到了“伊甸園”似的大地,還看見了清澈見底的小河……

一開始,爸爸扶著車幫助我保持平衡,以免摔跤。我小心翼翼地騎著,車子緩緩地動了起來,一切都是那麼的順利。我越騎越快,一個急轉彎,“嘭—”,我摔了一個標準的狗啃泥。手擦破了皮,鮮紅的血珠不停地往外冒,頭也摔了個“青頭包”,我再也控制不了自己,坐在地上嚎啕大哭,“我再也不騎自行車了!嗚嗚……”我一邊抹眼淚一邊大聲地抱怨。

爸爸笑眯眯地看著我,語重心長地說:“兒子,別灰心!記住,世上無難事,只怕有心人。”這句話意思是隻要你用心做事,就沒有你不會的。見我懂了,爸爸連忙鼓勵我:“加油,兒子!你是最棒的。”爸爸的話如同一縷縷陽光照耀著我的心田,使我頓時充滿了力量。

我勇敢地站了起來,扶起自行車,手緊緊地抓住把手,腳踩踏板,慢慢地向前騎著。我集中注意力,努力保持平衡,漸漸地我騎得越來越穩。周圍的花兒更豔麗了,小草也更有生機了,一切是那麼的美好。騎著、騎著,前面出現了一個老人,我鎮定下來,小心繞過了他;騎著、騎著,又來了一輛車,為了避免擦掛,我連忙甩了一下龍頭,又成功地避開了車……

“世上無難事,只怕有心人”這句話真好!它如同一把小錘,時刻敲打著我的心,激勵我不斷進步。

我總也忘不了那句話作文300字 篇14

國小二年級作文 ,294字

從小到大,我聽了上千條話語,但上我總也忘不了的那句話是楊老師在課堂上說的:“認真做好每件事,好運就會跟著你。”這句話不斷,讓我努力奮進,認真仔細做好每一件小事。

有一天,就在我們寬敞明亮的教室裡,楊老師在頒發我們班的三好學生的獎狀時,親切的看著我們對我們溫柔的說:“認真做好每件事,好運就會跟著你。”只要你們認真,什麼事情都可以做的很好,好運也就會跟著你。”楊老師的這句話深深的刻在我的心裡這句話讓我。奮鬥讓我努力做好每件事,讓我更加細心,更加仔細。

這句話給我了深刻的印象,讓我不斷努力,奮進讓我做好身邊的小事,在生活中,有時我會因為累而偷懶,但想起楊老師的話我就會打起精神,繼續前進。

我總也忘不了那句話作文450字 篇15

國小五年級作文 ,494字

在人生的道路上,我聽過很多人給我說的話,就像一粒粒沙子,有的已經忘了,有的還有些淡淡的記憶,但有一句話卻深深地印在我的腦海中。

記得那是在一次語文考試時,試卷發下來我一看,這些題我都會。於是,就飛快地做起來,很快我就答完了。也沒有細心地檢查一遍,就一馬當先地交了試卷。心想:“這次考試題這麼簡單,我一定能考滿分。”

過了幾天,考試成績出來了。當老師把試卷發到我的手裡時,我一看成績,只考了65分,頓時,就傻眼了,我都不敢相信自己的眼睛,都怪自己考試的時候太驕傲了,分數才這麼低。下課的時候,老師走到我身邊對我說:“趙曦茉到我辦公室裡去一下。”聽到老師叫我,心想這下完了,只考這麼一點分數,老師肯定會狠狠地批評我吧!我拖著沉重的步伐一步一步向辦公室走去,我的臉燒燒的,覺得連旁邊的花草樹木都好像在嘲笑我:“你怎麼考得那麼差?”誰知到了辦公室,老師並沒有批評我,而是語重心長地對我說:“這次沒考好沒關係,重要的是要知道錯在哪。更要記住驕傲使人落後,虛心使人進步啊!”

老師這一句“虛心使人進步,驕傲使人落後”的話讓我一輩子都忘不了,它教會了我做人一定不能驕傲,要虛心,這樣才會讓我更加的進步!

我總也忘不了那句話 篇16

國小六年級作文 ,513字

在我的書桌旁貼著一句話“學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的。”我總也忘不了這句話……

那是一個暑假,荷花競相開放,可我卻要面對無聊的作業,於是我向媽媽抱怨:“上學時候每天都要寫作業,好不容易放假了,為什麼還要寫作業?尤其是聽寫,學習時聽寫,複習時聽寫,為什麼放假了還要聽寫?”

“那好,我給你聽寫一遍,全學會了就不用再反覆聽寫了!”媽媽嚴厲地說。

聽寫完了,竟然有一大堆錯字,媽媽理直氣壯地說:“你看,還是有沒學會的吧。重複是學習之母!”

“聽寫真麻煩,錯了還要改錯。我的手麻了,碰一下就像觸電了一樣,連拿筆的力氣都沒有了,大腦都要停止運轉了。”我一臉怨氣。

媽媽耐心地說:“聽寫就是要把不會的篩選出來,把它學會。學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦才是終生的呀!”

媽媽的這句話使我想到了凌晨四點哈佛大學的圖書館裡,燈火通明,座無虛席,他們以苦為樂,認為未學到的痛苦才是終生的。

想到這,我甩了甩手,甩掉了疲勞,甩掉了埋怨,甩出了以苦為樂的精神,開始用心地改錯字。

從此以後,每當嫌作業多不想寫時,每當愣神時,每當想明日復明日時,這句話就會在我耳畔響起。“學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的。”我總也忘不了它。

我總也忘不了那句話 篇17

國小四年級作文 ,425字

在我成長的過程中,我聽過許多人的話語,雖然有些話我已經忘記了,但是有一句話我卻永遠也忘不了,那是爺爺對我說的。

暑假期間,爺爺為了鍛鍊我的身體,給我報了一個武術班。一開始老師教給我們一些基本的熱身動作,我都輕而易舉地學會了。可是,後來有一個翻跟頭的動作,我卻怎麼也學不會。每次老師要求做這個動作的時候,我心裡就很緊張,生怕摔傷自己。而其他同學一個個身手敏捷,像猴子一樣一翻就過去了。我只好讓老師扶著我翻,因此,同學們還嘲笑我。我在心裡下定決心,一定要學會翻跟頭,每天下午放學後,我都會讓爺爺扶著我練習半個小時。

但是,經過半個月的練習,我還是不能獨自完成這個動作。我對爺爺說:“我不想練習了。”爺爺語重心長地對我說:“世上無難事,只怕有心人。”聽了爺爺的話,我又刻苦地練習起來,這一次,我狠下了一番功夫,就這樣苦練了一個月,我終於能輕而易舉地翻過去了。

爺爺給我說的這句話一直激勵著我。從此以後,每當遇到困難的時候,只要想起這句話,我就會想辦法克服!

我總也忘不了那句話 篇18

國小四年級作文 ,411字

在我的記憶中,聽過許許多多人講的話,但有一句話卻讓我永記心中,是上次爬山時爺爺對我說的那句話。

在一個陽光明媚的週末,我和爺爺去北坡爬山。來到山坡下,抬頭一看,山頂上那鬱鬱蔥蔥的大樹,就像一個個威武的戰士。我們正準備沿著臺階往上攀爬,爺爺提議道:“我們來一場爬山比賽吧!”我高興地答應了。比賽開始了,我一個箭步就衝了上去,不一會兒就爬得好高,回頭一看,爺爺被我甩了好長一段距離。於是,我繼續往上爬,可是爬到半山腰,我就累得氣喘吁吁,滿頭大汗了。我找了一塊被山風吹得乾乾淨淨的石頭坐下來休息。

很快,爺爺就趕了上來。爺爺笑著說:“你剛才還精神滿滿,現在怎麼就沒有勁了呢?”我對爺爺說:“我不想往上爬了,咱們還是坐計程車上去吧!”爺爺鼓勵我說:“堅持就是勝利哦!”聽了爺爺的話,我又站了起來,和爺爺一起爬了上去。站在山頂上,頓時感到自己很了不起,因為我堅持了下來。

爺爺對我說的這句話,給了我信心和力量,這句話永遠記在我心中。

我總也忘不了那句話 篇19

國小五年級作文 ,655字

記得幼兒園的時候,我總是很膽小。回答老師問題時,我的聲音總是很小;做操時,動作伸展不開;當班長時十分害羞與同學交流。

有些同學問我:“為什麼不能膽大一點呢?”我總是笑而不語。爸爸媽媽也問過我,而我卻躲在角落裡默默哭泣。不管大家怎麼給我出謀劃策,我的膽子總是大不起來,這使我十分苦惱。

但爸爸媽媽仍堅持不懈,給我想了許多方法:讓我和親朋好友打電話,讓我給陌生的人唱歌跳舞,讓我在許多人面前表演節目。可是我只進步了一點點,爸爸媽媽為此也整天唉聲嘆氣。我的心裡十分難過。

隨著時間的流逝,我上了一年級。我的班主任是宮老師。宮老師很瘦,長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的長髮,漂亮極了。我看到宮老師的第一眼就喜歡上了她,可是我卻不知道該怎麼說出口。宮老師對我們每個人都很好,有很多同學都很自如地跟老師交流,而我只能在一旁看著,心裡滿是羨慕。

在每一學期結束時,班主任都要在每位同學的素質報告冊上寫評語。我十分期待,希望老師能夠表揚我。發素質報告冊時,老師對我微笑著,把素質報告冊遞給了我。我翻開,上面工工整整地寫著:“寶貝!你的學習成績十分優異,是同學們的榜樣,願你在下一學期膽子再大一點再自信點!加油!”頓時,淚水在我的眼眶裡打轉,不知道說些什麼好,我只說了一聲:“謝謝!”便匆匆離去!

從此之後,我的膽子漸漸地大了起來,不再害羞了。我成了一名優秀的好班長,並在班裡表演了節目,同學們為我鼓起讚賞的掌聲,宮老師的臉上也露出了欣慰的笑容。

這句話,就像照片一樣永遠地存在童年的相簿裡,一直激勵著我勇敢,自信,向前進!

我總也忘不了那句話 篇20

敘事作文 ,527字

在我很小的時候,爺爺總帶我去公園玩。每次過馬路的時候,爺爺都會給我說一句話“過馬路要當心,一站二看三通過”,慢慢地我就把這句話記在了心裡。

有一次我和媽媽去參加一個活動,因為時間已經快到了,我和媽媽都非常著急,可是這時候偏偏是紅燈,我們只能在路邊乾著急。過了一會兒,馬路兩邊都沒車了,媽媽看著人家走過去了,也拉著我走。可是我想起了爺爺說的那句話,就對媽媽說:“媽媽再等一等,爺爺說過馬路要一站二看三通過:意思是先要等到綠燈,做到一站;然後在過馬路之前再看看有沒有拐彎的車輛,做到二看;最後才可以過馬路,這就是三通過。媽媽,你不要小看這句話,這句話可實用呢!”正說著,一輛車呼嘯著開了過去。媽媽聽了後說:“你可真是一名小小的安全意識員呀!剛才確實不應該闖紅燈,要是遇上那輛車可就危險了。我以後一定按你說的做。”

還有一次我和表妹還有媽媽,買完東西準備回家。我們在路口碰到了一個紅燈,但是路兩邊都沒有車,表妹看了就想衝過去到馬路對面。我一把拉住她,對她說了爺爺的那句話,告訴她闖紅燈的危險,表妹聽了之後說謝謝姐姐,我以後再也不會闖紅燈了。

我總也忘不了那句話,過馬路要當心,一站二看三通過。正是這句話讓我知道了過馬路怎樣做才最安全,也漸漸樹立了我的安全意識。