我心中的機器人相關作文20篇

我心愛的機器人 篇3

國小五年級作文 ,497字

我家的玩具有很多，有大小不一的樂高積木，有五顏六色的悠悠球，也有笨重而好玩的機關槍——而我最喜歡的就是機器人。

他是我過生日時叔叔送我的生日禮物！我覺得家裡哪個玩具也不如機器人好玩。

機器人很酷，穿著鐵色的戰甲，身高一米，身寬大約三十釐米，駕駛室裡坐著一個半身人，頭戴著鐵色的頭盔，一副要準備要和敵人戰鬥到底的英雄氣概。機器人的背後有一個紅色的小點，可別小看它，這就是接受我遙控命令的”耳朵”。比如我把遙控器上的變身按鈕一按，機器人就變成一隻有四條腿的鯊魚；如果你把遙控器上的多變按鈕一按，你說變飛龍，它就變成了一隻有翅膀的龍，也可以飛。

機器人可好玩了。一開始我不會玩，經過多次失敗，無數次嘗試及練習之後，機器人終於讓我遙控地變身移動靈活自如。有一次，我的同學把他的機器人拿來和我比賽。比賽開始了，我發現我同學的機器人操控能力很強。我也不甘示弱，把我這幾個月練習操控機器人的大招拿出來了。同學的機器人很快被我打敗了。我高興得手舞足蹈高喊一聲——”我贏了！”

我愛我的機器人，它給我帶來了快樂！

我心愛的機器人 篇4

國小四年級作文 ,616字

每個人都有自己喜愛的東西，有的人喜歡小狗，有的人喜歡開發大腦的魔方，還有的人喜歡小貓，但我最心愛的非機器人莫屬，它是我形影不離的好夥伴。

這個機器人的全身都是白色的，圓圓的身子活像個大雪球，它的耳朵會閃閃發光，在黑夜裡，它會閃著耀眼的光。對了，它的眼睛會做出好多種表情，不管哪一種表情，讓人看後非常開心。這個機器人是爸爸送給我的六一禮物。

這個機器人呀，幫了我很多忙，是我的生活小助手。每次，上學我都怕遲到，就養成了訂鬧鐘的好習慣，有了它之後就用它來訂時間，不過，有一次還鬧出了一個笑話。那天，時間很晚了，我非常得困，就迷迷糊糊地對鬧鐘說：“我困死了，訂兩點的鬧鐘。”我本以為，我隨便說一句，它用沒有手，怎麼訂鬧鐘呀？可是我想錯了，它竟然到了兩點喊醒了我，我睡得那麼香，怎麼肯起床呢？它見狀，竟給我唱起了一首不起床晒屁股的歌。哎，這個招術也太狠了，把我從美好的夢中硬拉了起來，這個機器人，快把我氣炸了！這個機器人，也能陪我聊天，是我的貼心小夥伴。如果考試比較好，我就把我的好心情與它分享；如果考砸了，我也會把我內心的煩惱向他傾訴，它彷彿是我的朋友，耐心地聽著。瞧，它那面部表情一會開心，一會生氣，一會又激動，一會又變得無精打采，逗得我一直咯咯笑。

漸漸地，我和機器人結下了深厚的友誼，它和我整天形影不離。我還給它取了個好聽的名字，叫“大白”，別忘記它是白色的呦！

我愛我的機器人。

我理想中的機器人 篇5

國小五年級作文 ,694字

身處21世紀資訊時代的我，感受著科學家們研究發明帶給的各種神祕和誘惑。其中，我被他們研究的一種與人類有著相同智慧的“生物”—機器人深深吸引。不同型別的機器人功能也不同，例如：掃地機器人的功能是掃地，安保機器人的功能是保衛家園……我長大後想發明一種多功能節能機器人。

這種機器人的功能有很多，可以洗衣、做飯、掃地、按摩等等，只要是你沒時間去做或者不想去做的事情，它都可以為你一一代勞。它的手掌上裝著清洗器，可以為你清洗家裡的汙漬；它的腳上安裝著輪子，可以跟隨主人去很多地方；眼睛上安裝了一個掃描器，可以掃描和判斷周圍環境安不安全、衛生乾不乾淨。“肚子”裡裝著一臺可以遠端遙控的電腦，主人只需要開啟手機進入軟體，輸入想吃的菜和菜譜，它就可以分分秒秒為你做出來；當你工作一天後感到疲憊時，你只需要輸入按摩指令，你就會擁有一個私人按摩師；當你感到家裡的衛生需要打掃時，你只需要輸入相應的指令，它立馬幫你整理一切；生活中只要你能想到的，它都可以為你做並且可以說做得比你想象中還要更好……

我想發明的這款機器人擁有這麼多的功能，你肯定會說它必然耗電量比較大，那如果機器人沒電了該怎麼辦？我來教你具體做法，只要把它放到有太陽光的地方就行了。它會自動把太陽能轉化為電能，使它繼續運轉起來，如果是陰天，沒有太陽該怎麼辦？可以讓它吃一些生活中的廢品，如：易拉罐、舊電池、塑料垃圾……並且你也不用擔心它會因為電量過多而爆炸，因為它可以無限儲存電量。

我理想中的這款機器人是不是既方便，又實用；既節能，又環保呢？我希望當我長大以後能製造出這種機器人。為了實現我的理想，我將更加努力學習，爭取早日圓夢。

我最心愛的機器人 篇6

國小五年級作文 ,901字

它那一雙藍色的“眼睛”裡藏著很多知識，開關一按“眼睛”就亮了，白色的身體真光滑。它就是“小同機器人。”

有一次作家庭作業時，我不會做一道數學題，媽媽走過來說：“你怎麼了？”我說：“媽媽，我有一道題不會。”媽媽拿起我的本子，思來想去，想了半個小時都不知道怎麼做。我心想：真是太難了，這題根本連想都想不出來，在想的話頭都要炸開花了，唉，學生太不容易了……

晚上，媽媽正在看手機，我趴在床上，“愁”字吧自己放大了十倍，重重地貼在我的臉上。媽媽說：“你不高興嗎？”我說：“媽媽，我有時星期天的作業不會怎麼辦，而你和爸爸的學歷並不高，現在教材變了，不再是你們以前學的了，而且有些是你們沒學過的，不會的。你說我以後不會的題怎麼辦？”媽媽說：“從手機上查答案唄。”我說：“即使從手機上找也沒用，不禁讓我沒學會方法，而且也害了我。”突然，媽媽說：“那我在網上給你買個小機器人，智慧的，好嗎？”我高興的說：“行！”

沒幾天，媽媽給我買的機器人回來了。它穿著一件藍色的小棉衣，可以把它提著。我按了一下開關，它的“眼睛”發亮了。它說了一句話：你好，我很高興見到你，跟我一起玩吧。我把它關了，媽媽掃了一下二維碼，繫結之後就可以控制它。媽媽讓我把它開啟，調到五年級上冊語文，我把它放在床上，躺在它旁邊，聽著聽著睡著了。晚上，我問了它很多不會的題，它一一幫我分析了，並且還舉一反三。我很高興，不僅把方法學會了，而且以後遇到困難就可以問它了。

自從有了這個心愛的“小同機器人”。我再也不發愁了。它給我的生活帶來了樂趣，也陪我度過最美好的時光。它有時候我的老師，有時候像我的朋友，有時就像我的父母。我覺得它和我在以後的日子裡會更加快樂，而且它還會讓我學到更多的知識。

我心中的風流人物作文 篇7

高一作文 ,2461字

【篇一：我心中的風流人物之關雲長篇】

獨依書閣，指尖輕輕滑過泛黃的紙張。秋風習習，朦朧書香中，我又看見了你，那個橫刀立馬，傲視群雄的你—武聖關雲長。

勇哉雲長

你自幼習武，骨子裡就透著一股勇勁。可惜天妒英才，你手刃仇敵後只得在這個塵世之中銷聲匿跡。但我明白，你的心中早已埋下了一個無名火種，你渴望燃燒，你期望著綻放。此時的你就像一把還未出鞘的利劍，你只是在這養精蓄銳，等待著破繭成蝶的那一刻罷了。終於，功夫不負有心人，你等來了黃巾之亂。於是，你的豪勇便在此刻開始，展現的淋漓盡致。破黃巾，你頗有微功，利劍已出路寒芒；戰呂布，你陣前迎敵，給敵將迎頭痛擊；斬華雄，你勇不可擋，留下一個灑脫至極的背影和一段千古傳頌的佳話！勇哉雲長！

義哉雲長

一場亂戰，兄弟三人被無情地拆散。面對幾十萬大軍，你力挽狂瀾，可惜雙拳難敵四手。你可以自刎以謝疆場，保留一世英明。你甚至大可以投靠曹操，開始一段更加精彩和富貴的人生。可是，你愧對兄長，你無比自責。於是，在名利與富貴面前，你毅然地選擇了忠義。為保姑嫂，你甚至可以暫時放下那比你生命還重要的高傲氣節。只可惜，世人誤解了你，你亦無言。但我知道，你的忠義決不僅止於此。果然，你用行動向世人證明：斬顏良，誅文丑只是為了早日離去！尋兄長，你千里走單騎，走得那麼決絕，走的那樣瀟灑！好一個美髯公！好一個漢壽亭侯！好一個忠義關雲長！

傲哉雲長

晚年的你已是一把功成名就的寶劍。但是，寶劍雖快，傷人卻也傷己。你一生以傲著名於世，可是你也終究敗在了你的傲上，敗走麥城，是你人生中的第一次打敗，可惜也是最後一次了。生命雖已如枯葉腐朽，但你的傲然，卻是一座永垂不朽的豐碑，它立在天地亙宇之中，立在歷史星河之中，立在人們心中！

終於，你以傲為筆，以勇為墨，以義為紙，畫出了一幅完美而又有殘缺的人生畫卷。合上書，書香凝聚起來，久久不散，我感到那彷彿是你傲然挺立的影子，印入了我的心中。

【篇二：我心中的風流人物之曹操篇】

中華五千年，英雄如煙。在神奇的中華大地上，誕生了無數個有血有肉的風流人物，也正是因為有了他們，歷史的星空才會變得璀璨！

我心中的風流人物，是一位在人們眼中久負“罵名”的人，他就是曹操！看過《三國演義》的人都知道，曹操是個奸詐的人，他“挾天子以令諸侯”，令人咬牙切齒。殊不知，真正的曹操卻不像常人眼中那樣，甚至完全顛覆了。

他從小練習騎馬射箭，為的是長大後能夠效力於國家。他非常重義氣，周圍的孩子都樂意與他為善。長大後，他的雄心壯志令人瞠目結舌。

他是個勇敢的人。在奸臣董卓獨權之際，他從王允處借得七星刀，希望以獻刀為由為國除害，他聰明地支開了一旁的呂布，刀刃已然對準了董卓。可時時機不當，見呂布回來，他馬上轉為鎮定，騎上馬飛奔而去。雖然計劃未成，但他的勇敢，已然銘刻在我的心上。

他是個能屈能伸的人。在官渡之戰中，他率領幾萬軍隊，面對袁紹大軍，運用計謀，以少勝多，其態又是何等張狂！可當吃了敗仗之後，為了保命，他甚至可以割須棄袍，換做其他人，恐怕只會長嘆：“天亡我也！”而他不同，他是個血性方剛的男兒，在別人看來丟臉的事情對他來說，只會讓他的大名刻得更深，更有力！

他更是一個有著壯志雄心的詩人。讀罷他寫的詩，我的心好像在擂鼓，心潮隨之澎湃！《龜雖壽》、《光滄海》抒發了他統一中國的遠大志向。慷慨激昂的文字，精彩飛揚的文采莫不使我心動。登上高山便能吟出這樣一首振奮人心的詩，需要多麼豁達的心才至如此？

他擁有幾件幾乎所有風流人物偉大之處，甚至還多了一份敢做敢闖的冒險精神。他的所有優點，都得益於一個混亂的世界！

他沒有諸葛亮那般聰明才智，甚至有一絲愚笨；他沒有劉備那樣的大公無私，甚至有一絲自私存留心間；他沒有孫權那般愛才，甚至會妒才。但就是這樣一個敢愛敢恨，有血有肉的亂世梟雄，才會被人所記住，甚至無法抹去，刻骨銘心！

曹孟德，你是我心中真正的風流人物！

【篇三：我心中的風流人物之鄧世昌篇作文】

回顧華夏五千多年的歷史，無數風流人物唱響了一首又一首的不朽之歌，或是李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑，或是王維“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯”的閒適，抑或是岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的精忠。然而，我最喜歡的風流人物是鄧世昌。

一百多年前的中國處在水深火熱之中，對內人民苦於清王朝腐朽的統治，對外飽受帝國主義的壓迫。然而愚昧的中國人竟不治反抗，連日本這樣的彈丸小國都來欺辱中國。北洋海軍的軍費被慈禧太后拿去修建頤和園，炮彈和軍艦數十年沒有更新，軍火箱的灰塵有一指厚。雖然鄧世昌等的愛國將領都極力要求跟換裝置，可是卻遲遲沒有迴應。1864年，即農曆甲午年，日本侵略者的軍艦駛向中國黃海。鄧世昌的致遠艦及北洋海軍其他軍艦慌忙備戰，彈藥不足，北洋海軍一路捱打，這時軍機大臣李鴻章才向慈禧要到了彈藥，可是戰爭已經爆發現在才要到太晚了。北洋海軍用平時訓練用的威力不大的炮彈進行戰鬥，而真正的彈藥卻沒有幾顆。

隨著時間的推移，北洋艦隊傷之慘重，好不容易一顆穿甲彈打中了敵人剛從英國購買的軍艦，卻因為時間的封塵，穿甲彈竟沒有爆炸，北洋艦隊終於彈盡糧絕，沒有絲毫戰鬥力，甚至士兵拿著槍對著敵人的堅船利炮攻擊。這不過是白費力氣。魚雷艇竟然逃跑了，鄧世昌憤然不已，致遠艦上，全體船員高呼：“誓與致遠艦共存亡！”鄧世昌下達了最後一道命令，全速向敵方主艦衝去，同歸於盡。不幸被魚雷擊中，致遠艦沉入了海底，一隻訓練有素的德國犬將救生圈遞給了鄧世昌。可鄧世昌沒有接受，抱著君權沉入了他終生保衛和熱愛的祖國海底。胸中滿懷著熱血和憤怒。

“寧靜以致遠，淡泊以明志”，這便是致遠號名稱的由來。這便是鄧世昌遠大的理想，駕駛者致遠號航行到大洋深處，讓中國人在世界上抬起頭來。他的身影在戰火的硝煙中慢慢消逝，但他的精神卻在每個中國人心中永垂不朽。

鄧世昌的風流體現在他視死如歸的精神和興復祖國的願望。而今天，作為21世紀的青年，在這復興中華的重任落在了我們的肩上，讓我們一起努力，掛上理想的帆，乘風遠航。

我心中的風流人物 篇8

國一作文 ,979字

朝霞似火，那是你凌雲壯志；夕陽如血，那是你萬丈豪情。

—題記

少時，叔父項梁送你去讀書，可你只學了幾年，就不願學了。又讓你學習劍術，可剛學了幾個套路，你又不肯學了。叔父非常生氣，你卻不以為然。“要學，我就學那種可以抵抗萬人的本事。”有一次，秦始皇到會稽遊玩，橫渡浙江時，你見了，竟指著秦始皇說：“我定取而代之。”

陳勝、吳廣起義後，叔父召集部眾，湊了八千精兵。你們帶著這八千子弟渡過長江、淮河，南征北戰，加入反秦的洪流之中。“天下苦秦久已。”烽煙起，戰鼓鳴。你在亂世中，揮斥方遒，渾然不顧鮮血如何流淌，只顧殺出一條血路來。反秦之路，通向光明。

身處逆境，破釜沉舟。你沒有因此灰心喪氣，束手就擒，反而越戰越勇。率先斷了自己的後路，與眾軍士置之死地而後生。後大破秦軍，你見到了奢華的阿房宮。然而，你並不貪圖享樂，一把火將其燒燬。“燒秦宮室，或三月不滅。”那濃濃的黑煙昭示著你顯赫的戰績。“楚雖三戶，亡秦必楚。”你，做到了。

鴻門宴上，項莊舞劍，意在沛公。你卻百般阻撓，為何？只因你重情重義。後來，你放了劉邦。這一舉措，無疑是放虎歸山。在以前，這虎只不過是只崽罷了，可如今，他羽翼已豐，勢力漸雄，楚漢相爭不可避免。

十面埋伏，四面楚歌。那熟悉的歌聲令你的心動搖了。大勢已去，失敗已成定局。霸王別姬，你灑下了淚，是悔恨不甘之淚。種種苦澀、悲涼，湧上心頭。最後突圍，你帶了八百餘名騎士，最終只餘28人。你失去了曾擁有的一切，跌入人生谷底。

烏江在前。渡，或許可以東山再起；不渡，只有死路一條。當年，你帶著八千多江東子弟，南征北戰，如今，卻落得這般境地，又有何臉面再回到江東？漢軍到了，你手持長劍孤軍奮戰。橫屍遍野，鋒利的劍染著烏血，精緻的鎧甲沾著泥土。你自言無顏再見江東父老，在烏江邊自刎謝罪。烽煙平息，你的戰馬仍不停地悲鳴。楚軍的努力，到頭來卻為漢室做了嫁衣。死去的英魂，也忍不住嘆息。

奔湧的大浪，說不完的滄桑；跳躍的浪花，敘不盡你的悲涼。烏江的水千年依舊，潺潺的水聲唱著這千年悲曲。然而，在歷史的長河中，你一定是最晶瑩的的露珠，最滔天的大浪，最偉岸的巨人，最風流的人物。

人生的起伏，猶如潮起潮落，這無盡的波濤，正是項羽的傳奇。“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”也許項羽並未把握好人生的潮起潮落，但他是真正的霸王，永不被塵封的英雄。

我心中的風範人物 篇9

國一作文 ,750字

總有群人在最危難時，用自己的血骨築成了不倒的長城，用自己的脊背，撐起整個中華民族，他們就是中國的魂！

—題記

它們敦實厚重，是常駐海邊的巨鯨；他們威武頑強，是敵人畏懼的猛虎；他們堅毅勇敢，是守疆御土的雄鷹。

他們默默無聞，始終不倒，他們在危險中數千年如一日地守護在祖國邊疆，他們用烈日，狂風造就鋼鐵般的肩膀來擋住危難災害。

他們就是我心目中的風範人物中國軍人—中國軍人。在和平年代，他們默默紮根在這片土地的每一個角落，在危難關頭，他們挺身而出，耗盡身上的一枝一葉，來抵禦災難。

還記得“5。12”嗎？還記得那個小戰士武文斌嗎？在餘震重重，風雨交加之時，是他用自己瘦弱的身體拋開一片片分許，被揍一個個倖存的人，幾天幾夜的不眠不休，尊重耗盡了他的經歷，終於在一個寧靜的夜晚，他再也沒有起來，他的親人，戰友失聲痛哭，卻又無怨無悔，他在祖國最需要的時候，在自己的崗位上，堅守至死，他是光榮的，他用他的生命，展示了中國人的愛與情。

還記得在災難中無力痛哭，卻又聲嘶力竭的喊著“讓我在救一個小戰士好嗎？”他的聲音發自靈魂深處使天地都為之所動。

還記得那群戰士嗎？他們悲痛扭曲的面龐。還記得痛苦渴切的眼神嗎？還記得他們無力的摔倒在地卻又掙扎爬起的身影嗎？這是一個軍人的愛與痛，是面對著生命失去，自己有束手無策的痛，是對中華骨肉的深深的愛，他們剛毅的面龐。

是他們的存在，使我們陷入天崩地裂只是，也能是我們感受到省的希望；即使在冰天雪地之中，也能是我們感受到春天的溫暖；即使在洪水入套只是，他們用自己的身體擋住那鋪天的猛獸。

中國軍人是鋼鐵鑄成的，不論什麼情況下，只要有他們的身影，就能使我們無畏危險。

他們是中國軍人，是我心目中的風範人物。

中國軍人，我為你們感到驕傲！加油！

我心中的“傳奇人物” 篇10

寫人作文 ,577字

每個人都有心中的“傳奇人物”，當然，我也有。他就是我們班既聰明又活潑的衛生班長曹一支。他的個子不高，身材不胖。一張鵝蛋臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是忽閃忽閃的。笑起來的時候，就像兩個彎彎的新月掛在眉梢，還露出兩個漂亮的小酒窩。最特別的是，他的後腦勺還留了一根長長細細的小辮子，非常惹人喜愛。

曹一支特別能幹，自從我們班的衛生交給他管理，每次都能被評為“明星中隊”。為此，班主任經常表揚他，同學也視他為“傳奇人物”，非常敬佩他。可是每次同學們問他“把班級衛生管理得這麼好，得了這麼多‘明星中隊’，有什麼訣竅時？”他總是笑笑說：“四個字—認真負責”。可是這些只是我對他最初的瞭解，直到“那次以後”，我就開始崇拜他了。

記得那天，我和曹一支還有幾個同學一起放學回家。走到學校門口的時候撿到了十元錢。有個同學說：“我們把這十元錢分了吧！”有個說：“我們一起去買零食吧！”可是曹一支卻說：“我們應該把錢交給老師。”他說：“老師教育我們‘不以善小而不為，不以惡小而為之’，所以雖然只有十元錢，我們也不該不交給老師。”我們被他說服了，立即返回學校，把錢交給了班主任謝老師。

通過這件事，我更加佩服曹一支了，甚至開始崇拜他，覺得他真是一個名副其實的“傳奇人物”。他讓我懂得了認真負責、拾金不昧的道理。更讓我明白了什麼是“不以善小而不為，不以惡小而為之”。

我發明的機器人 篇11

國小四年級作文 ,324字

未來的我，已經是一個鼎鼎大名的科學家了。我發明了許許多多的東西，其中最令我滿意的是我發明的機器人。

機器人的功能可多了，它可以變大縮小，你走路累時，它就變成一輛自動駕駛的車，把你送到目的地。變小了可以隨身攜帶，非常方便。它身上裝有製作各種飲料的機器，有美味的藍莓汁，有酸酸的檸檬汁，有可口的蘋果汁，還有味道奇特的特製飲料……飲料品種數不勝數。

機器人還能防盜，如果有小偷來，它就發出“叮—”的警告聲，如果小偷沒被嚇走，它就會發射一張大網把小偷網住，網裡面有食物和水，可以保證小偷不捱餓，等主人回來處置。

機器人不需要充電，它每天都到公路上，把垃圾吸回體內轉化成電，不僅清理了垃圾，還充了電，是不是很方便？

這就是未來的我，最偉大的發明。

我心中的外星人 篇12

國小四年級作文 ,565字

今天晚上，我捧著一本關於外星人的書，沉浸在宇宙外星球的神奇與奧祕中，不知不覺地，我進入了夢鄉，夢見了外星人。

那時，我正在鍛鍊身體，猛地被一道突如其來的金光帶到了一個陌生的外星球，一踏上這個星球，我就被一陣香甜的糖果味兒吸引住了，這時，一位外星朋友向我走來，友好地向我打招呼。

這裡的外星人有一個橢圓形的灰色腦袋，一雙圓形的大大的黑色眼睛，一個三角形的鼻子，小巧玲瓏，一張小小的櫻桃般紅的嘴，他的腦袋上有兩根筆直的天線，這是用來呼叫同伴的吧，我不禁暗自猜測道。

他非常熱情地向我介紹，原來我來到的是一個糖果星球，所以空氣中才會瀰漫著一股糖果的香甜，他隨手拾起一塊石頭，讓我品嚐，我將信將疑地輕輕咬了一口，頓時一股甜意從嘴裡蔓延到全身上下，我覺得被幸福包圍著。

我又好奇地問了問：“請問，你是怎麼聽懂我的語言的？”他淡淡地笑笑：“因為我有這個啊！”說著，指指頭上的天線，“這個是語言翻譯器，能翻譯各個星球的語言。”我恍然大悟地點點頭，心裡不禁感嘆外星科技的發達。

一個問號又閃現在我的腦海中，“那我是怎麼來到這個星球的？”“那束金光是我們新發明的時空轉移器，歡迎你來到我們星球做客！”我和外星朋友們愉快地玩耍著，興奮地吃著香甜可口的糖果……

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣鬧鐘的吵鬧把我從神祕的外星世界喚醒，我看著手裡的書，原來是場夢啊！

我心中的小名人 篇13

國小五年級作文 ,587字

我們班有一位聰明過人的小機靈，我雖然有些嫉妒她，但我最敬佩的還是她，她就是曾涵墨同學，我心中的小名人！

她是一個歡快活潑的女孩子，多才多藝，她有一頭柔順的黑髮，一雙大大的眼睛，一張秀氣的小嘴。

曾涵墨練得一套好拳法，每次看見他們武術隊在主席臺上大顯身手時，難免也會羨慕她。還記的運動會時，他們個個昂首挺胸，神氣十足地走進操場，每個動作都是那麼的統一，每個動作都是那麼的到位。彷彿他們已經練了十多年了。她的表演每次都能使我們大開眼界，讚歎不已！

曾涵墨不緊武術練得好，她的學習成績也居全班第一！

有一次髮捲時，曾涵墨考了一百分，而我考了九十九，曾涵墨成了全班唯一一個一百分的人，試卷發完後，她並沒有炫耀自己的成績有多好，只是在默默的看書，或與同學們一起嬉戲打鬧。如果有人去問她考試怎麼考好，她只以三個字迴應對方：“靠自己。”有人卻說靠自己還是沒考好。可她卻以笑來回應。

曾涵墨不緊在學校十分努力，在家也十分勤勞。她常常看書，在家她都變成了一隻小書蟲。有一次吃飯時，墨墨媽媽讓我叫曾涵墨吃飯。我推開門，便看見曾涵墨正在看書，她看得津津有味，彷彿她自己就生活在這個故事裡。我叫了她很多次，她卻不理我，我並沒有生她的氣，因為我知道她看書看得太入迷了，最後，她漸漸的忘記了吃飯。

像曾涵墨這樣勤勞刻苦的人，她永遠都是我學習的榜樣，也永遠是我心中的小名人！我要好好向她學習，爭取超越她！

我心中的三個人 篇14

國小五年級作文 ,445字

我心中的三個人就是可愛的“派大星”，有趣的“愛報告”，和說話口齒不清的“胖胖”。

一、派大星

可愛又傻乎乎的“派大星”有著一張好像被筆點過的奇怪的臉蛋，你瞧，同學們正一群群的衝向“派大星”那兒，有的摸摸他的小臉蛋，有的和他拉拉手，還有的拍拍他的小腦袋。而那可愛又傻乎乎的“派大星”呢？傻乎乎的笑了。

二、愛報告

愛報告就是坐在我前面的嗓門兒大大的“愛報告”，在我心中，我實在是佩服他，因為他每天都要打幾十個報告，比如：孫老師，林智多的腳沒放平；美術老師，林智多和陳翔老是在課堂上哼歌；數學老師，陳翔和林智多一起在罵我；音樂老師，林智多唱歌唱得很小聲……我當場“暈倒”。

三、胖胖

你們猜一猜，長得胖胖的，口齒不清的人是誰，答案是，“胖胖”。別看他長得胖，其實，滿可憐的，因為他曾經被我們班的暴力女打過，也被別人嘲笑過，不過，我不會嘲笑他，因為他就是我心中的“寶”。

—可愛又傻乎乎的“派大星”李澤凱。

—有趣的“愛報告”李上銳

—口齒不清的“胖胖”弘毅。

我心中的三個人 篇15

國小三年級作文 ,301字

在我心中，一直有著三個人的影子。

一、奶奶的奶奶

奶奶曾跟我說過，她的奶奶很小的時候，大約10歲時，爸媽逝世，三兄妹互相依賴，才得以生活，在苦難中，磨鍊了意志與勇氣，長大後，一切才圓滿！

二、我

其實，我不懂自己。表面上，我好似什麼都知道，但在我心底的最深處，我卻一直地摸不透自己，直到那一次，“親人檢測”後，我才發現我最愛的是媽媽！

三、媽媽

我最愛的媽媽也是最愛我的。雖然有時會嘮叨些，會怒吼，會生氣，但她終是我的媽媽，我愛她，她也愛我！

這三個人，總是無緣無故出現在我腦海。也不知為何會這樣，是因為我愛她們嗎？我不知道。奶奶的奶奶與我隔了兩個時代，但愛永遠在我身上！

這就是我心中的三個人，你呢？

我心中的三個人 篇16

國小三年級作文 ,331字

說起我心中的三個人，那三個人是我敬佩的人，他們是我的姐姐、爸爸，還有徐老師。

一、我心中的姐姐

我的姐姐是世界獨一無二的姐姐，她擁有著世界上所有人都做不到的事，她也就像一雙溫暖的手撫摸著我幼小的心。

有一次，第二單元複習測試的時候，我考了96分，在那時，我的心被黑暗籠罩著，突然姐姐站了起來，她說的每句話都是在驅趕我心中的黑暗，這實在太偉大了，讓我感動不已。

二、我心中的爸爸

爸爸有在家的時候，那真是謝天謝地了，他愛把房間整理好，每一次回家都可以住在全新的房間下象棋。

三、我心中的徐老師

對我來說，徐老師一直幫助我提升作文，就在這幾個月裡，我看到了一絲絲希望出現在我眼前，終於，我的那篇《今天教室特別靜》得到了作文一等獎。

我心中的三個人，也是我最感激的人。

我心中的三個人 篇17

國小五年級作文 ,701字

每個人心中都有那麼幾個印象深刻的人，他（她）留給別人的印象也許是幽默、風趣、嚴厲或是慈祥……

我的心中也有三個印象深刻的人。

一、“幽默大使”黃佳婧

“哈哈哈……！”我聽到一陣狂笑，便心生好奇，聞聲趕來。原來那是黃佳婧位置上傳出來的。

我一問，其實是被黃佳婧逗笑的。

“哈哈……她……跟我說……哈哈哈！”那位同學笑得快說不出話來了。不一會就拼命地咳嗽。

其實我也被她逗笑好多次了，比如有一次黃佳婧和我一起回家，她只說了一句：

“你是豬嗎？”

光是這句話，就讓我笑得快喘不過氣來了。

瞧！她的威力強大吧！

二、“彪悍女神”溫心格

“你幹—什—麼—呀？”溫心格尖叫。

“啊……啊……”同桌已經目瞪口呆，只發出了幾句甕聲甕氣的擬聲詞。

“道—歉—！”

“啊！”同桌尖叫一聲，癱倒在桌子上，連連道歉，不敢違背彪悍女神的命令。

原來，同桌不小心將溫心格的鉛筆盒打落在地，可管自己擦身而過。

這一系列的舉動，激怒了溫心格，才發生了上述所說的事。

她既彪悍又漂亮，大家對她的印象不錯，這可能就是英雄所見略同吧！

三、“幼稚鬼”林心悅

“呀！最近又出了新版《熊出沒》啦”林心悅用娃娃音可愛地說。

“切！你還看這個！”蘇豪不屑地說。

“哼！人家就是想看！”

瞧！這就是幼稚鬼林心悅。

她最會演戲了。當大家在“撕名牌”時，圍攻到她，林心悅就會脫下那勇敢的面具，換上衣服，滿臉哀傷的面具，並說一些甜言蜜語，美言你幾句。

這時，你就會有些放鬆了，就在這一瞬間，她一個轉身，撕下了你的名牌。

這就是她的威力！

我心目中的這三個人各有各的特長，我希望永遠和她們呆在一起。

我心中的三個人 篇18

國小五年級作文 ,970字

【我心中的三個人】

○朱冠禹

從呱呱墜地那一刻起到現在，有三個人在我幼小的心中留下了深深的痕跡，永遠無法抹去。他們是：媽媽、爸爸和奶奶。

媽媽從小就十分重視我的學習，在我年幼時，媽媽就把我抱在懷裡念《三字經》《千字文》。正在牙牙學語的我調皮地學出幾句含含糊糊的詩句，媽媽欣慰地笑了。現在，她對我更加嚴格，報了一大堆補習班，雖然把我累得喘不過氣來，但是一見到媽媽辛辛苦苦賺錢供我讀書，我心裡立刻冒出一個念頭：“我一定要認真學習，考上名校，不能辜負媽媽的希望！”

爸爸每天早上6點就起床上班，晚上9點才會回來，一天幾乎連一點陪我的時間都沒有。週末的時候，他除了忙碌，剩餘的時間也就只是洗洗碗，看看小說。可是，他也十分愛我，每天早上不顧寒冷的侵襲，為我泡牛奶，晚上不顧瞌睡蟲的騷擾來幫我蓋好被子，準備第二天穿的衣服。

奶奶一年到頭都在外地打工，只有過年放假時才能回來。記得以前，五十多歲的奶奶就帶著我在客廳裡做早操，玩遊戲，每次過年回來時，奶奶總是會用關切的語言問問我的身體狀況，總是會用溫柔的目光看著我有沒有長高了，長壯了。注意一看，奶奶眼角邊又多了一點皺紋，兩鬢又多了幾絲顯眼的白髮，眼裡又多了一點滄桑。

媽媽教我知識，爸爸給我關愛，奶奶陪我玩耍，這三個人和我一起的一幕幕，我會銘記在心不讓時光的流水沖淡它的顏色……

【我心中的三個人】

○洪詩倩

在我心中，有著三個人，那是我的好朋友：張非凡，鄭喬木，周芷伊。我們四個人是從一年級開始認識的。

一開始我也不知道我們是怎麼認識，記得一開始，是我拿了一本遊戲本，她們就跑來玩，說著說著我們就認識了。

她們是非常有趣的女孩，先說張非凡！每當她微微一笑，那種可愛可以溶化所有人的心，她很愛笑，所以她每天早上都精神抖擻，為什麼她那麼愛笑呢？因為她始終覺得愛笑的女孩是最美麗的；她的歌聲也十分好聽，是我們班的好聲音。

再來說鄭喬木！她在我心中，好似一臺安慰機，每當我不開心時，她總會來安慰幾句，使我心中舒服了許多；從前，我一直認為她是一位很酷的人，很難接觸，沒想到我們的一句話就可以玩起來；她也很公平，像包公一樣，只要有誰範錯，她一定會追根到底的問！

最後說周芷伊！她是一個活潑的女孩，在我們班女生中是體育最好的，她的舞蹈也很好，參加了許多許多的比賽！

我很慶幸，我和她們交了三個朋友，我要以她們為榜樣。

我心中的三個人 篇19

國小三年級作文 ,429字

在我心中，有三個人，很重要。

一、慈祥爸爸

每次我犯錯誤時，爸爸不會像媽媽一樣，開口就罵，他會語重心長的教導我，當我在他講完話的那瞬間點點頭，他那皺成“麻花”的臉，才會慢慢舒展開。不過，重要的是，我們家真正的家長—是媽媽！對此，我欲哭無淚！（當然，媽媽也很好）

二、“喜劇”老師

老師（是位男性），在我們班就是“中國喜劇星”，語言十分搞笑，對女生那個偏心啊……每次我都樂不可支！老師公平公正，會聽我們把事情的來龍去脈講清楚，再給予處罰，最嚴重的是抄書！我要謝謝老師，是他在我們班快要“墜落”深谷時，拉我們一把，我們才有今天的成就！

三、嚴厲班長

我們班有個嚴厲的班長，對同學要求很高，很嚴格，以至於同學對她十分不滿，背地說她壞話，但我知道她是為我們好。她不記仇，你就是跟她發生爭執，下課她照樣拉你一塊玩。她是老師心中的乖乖女，同學眼裡的凶神惡煞，但在我眼裡她是我的榜樣，偶像！（雖然有時候會吵架）

這就是我心中的三個人，他們對我都起著重要的作用。

我心中的三個人 篇20

國小六年級作文 ,835字

人生的道路上，總會遇到數不清的人。他們或許讓我感動，或許讓我歡笑，或許讓我憂傷。但是，我心中的三個最重要的位置，卻是誰也撼動不了的。

一、給我生命的媽媽

在十二年前的那個初夏，媽媽將我帶到這個未知的世界，教我如何探索其中的色彩。每天早上，媽媽總是踏著急切而快速的腳步，悄悄推開我的房間的門，輕輕說道：“文沛，快起床，會遲到的。”一句微不足道的關心，卻在寒冷的冬日給我無盡的溫暖，緊接著，廚房裡便會開啟鍋碗瓢盆的“音樂會”。我總是會透過玻璃門，看見媽媽熟悉的動作：拿起一個雞蛋，在碗沿輕輕碰一下，瞬間，雞蛋便在鍋中開出一朵花來。我發現了其中的母愛。

二、為我不辭辛勞的爸爸

我在房間裡寫作業時，總能仔細分辨出爸爸與媽媽的腳步聲。爸爸的腳步聲總是那麼疲憊，那麼沉重，不如媽媽那般輕捷。記得小時候，我總是與爸爸那麼要好，可長大後，我們父女兩之間的話也少了。可那天在爸爸車上，正準備去學校時，我無意間瞟見爸爸頭上幾根稀疏的白髮，我心酸地開口：“爸，你怎麼有白頭髮了。”爸爸卻笑著拍了拍我的頭，無所謂的說：“老了，老了。沒事，人總是要長白頭髮的！”這時我才發現，原來爸爸為了這個家，為了我，每天不辭辛勞的工作，不僅頭上的白髮，那臉龐也愈發蒼老了。我突然覺得十分愧疚。

三、讓我成長的弟弟

弟弟的誕生，是我在小學階段一個重大的轉折點。當我看見那張嬌嫩的臉，我便明白，我是一個姐姐了，每當我一回到家，弟弟便蹦蹦跳跳地向我奔來，張開雙手，口中含糊地喊“姐姐”兩個字。頓時，一股欣慰，自豪的感覺油然而生。弟弟總是依賴我，我哄他睡覺時，他會安心地靠在我的肩上，安然沉睡。而我難過時，弟弟也會走過來，用稚嫩的小手抹去我傷心的淚水，輕輕拍著我的背。而我抬起頭看他是，他天真無邪的笑容彷彿是太陽一般，驅走了我頭頂的烏雲。讓我的心情豁然開朗。有他在，我的每天都是晴天。

感謝上天，讓我遇見你們，並讓你們成為我心中不可或缺的三個人。而我也感謝爸爸媽媽，為我不辭辛勞，給我生命，我感謝弟弟，讓我成長……