我心中的光明相關作文20篇

我心中的光明 篇1

國小五年級作文 ,428字

以前,有人說我很悲慘,因為我看不見那五彩繽紛的世界;又有人說我很幸運,因為我不用看清人世的苦難……

在我失明期間,小白和她一直我的身邊。

小白是一條小狗,在我最需要溫暖的時候遇見了它。而她是在我住院期間一直幫助我的人。如今,我的眼睛終於重新充滿了色彩,可身邊只有一條狗。而她,悄悄離開了。

我每天都希望能在茫茫人海中找到她。

在春光明媚的這天,春風像溫暖的手撫過我的臉龐。紅綠燈前,小白不停地對我叫。那時,我並沒有在意,簡單的認為它只是在友好地跟我說今天的天氣很好。而我沒有料想到,那卻是我重見光明後第一次和她相遇。我常常幻想我們倆再見面時的場景,可沒有想到卻是擦肩而過……沒過幾天,小白又在小花園中叫了起來,我察覺到了它的反常,我的心中有一種奇妙的感覺。這小花園是我失明時第一次遇見她的地方,可我終究沒有認出她。就這樣我們又一次錯過了。

離開了小花園後,我帶著小白去複查眼睛,醫生微笑著告訴了我她的樣子—

原來,她就是我心中那“光明”的模樣。

我心中的文明禮貌 篇2

國小六年級作文 ,683字

文明是什麼?文明是遇上同學時甜甜的微笑;文明是發現同學有困難時的熱情幫助;文明是在公共汽車上對老人的攙扶與讓座;文明是見到老師時的親切問候;文明是得到別人幫助後的一聲“謝謝”;文明是平時與人相處時的理解與寬容……

說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,十月革命領導人列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。這時列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?

還記得中央電視臺的一個公益廣告:一個晨練的年輕人,一邊跑步鍛鍊身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,他還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路。真的是“幫助別人,快樂自己”!

作為一名小學生,我們也應該從小事做起,從身邊做起。有一次,我在公園裡玩兒,看到公園裡的一個垃圾箱被風吹倒了,裡面的塑料袋都飛了出來。看到這一幕時,我飛快地跑過去,伸手搶起了滿天飛的塑料袋,把它們丟進垃圾箱。隨後,有一位叔叔也走了過來,幫我一起搶,我們倆忙活了好半天,終於撿完了,叔叔對我豎起了大拇指,我也給他豎起大拇指,我倆相視而笑。雖然累的滿頭大汗,但我的心裡特別高興,覺得自己做了一件有意義的事。

文明不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創造充滿愛心和陽光的環境,還能給自己帶來快樂。讓我們行動起來吧,把文明深深地刻在我們每個人的心中。做一個講文明,講禮貌的好學生吧!

我心中的啟明燈 篇3

國小五年級作文 ,505字

我相信在每個人的心中都有一盞明亮的燈,它照亮我們前進的道路,為我們指明方向,在我心中的啟明燈就是老師,不管是語文老師還是數學老師,所有的教師都是我心中的那盞燈,他們教會我們許多做人的道理和享受不盡的知識,把我們從幼稚變得成熟,從無知變得懂事。老師把一生都奉獻給了教育事業,正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰沮始幹”老師對我付出的種種,我都銘記在心。

記得有一次,窗外的小鳥唱著歡快地歌曲,教室裡的我卻在埋頭思索,這時,老師您走過來對我耐心指導,可笨拙的我始終不會,您並沒有放棄我,而是換一種思路對我進行一步步講解,我恍然大悟,您臉上露出了滿意的笑容。正是您對我的細心教導,我才有後面優異的成績。

還有一次,我不懂得珍惜老師對我付出的一切,反過來還埋怨老師佔我們的體育課,您在講臺上教我們知識,我在課桌下搞小動作,被您敏銳的眼睛發現了,但您沒有讓我站起來,而是語重心長地對我們說:“同學們,我知道你們想上體育課,但是隻有我們抓緊時間複習,才能讓你們進入您所理想的初中呀!”聽了老師的這番話,我不禁臉紅了,心裡只想好好學習。不讓您失望,不讓您的心血白費。

老師,您讓我們從言語間學到知識,你就是我成長道路上的啟明燈。

我心中的文明城市 篇4

國小五年級作文 ,485字

人人都有一個夢,夢想著自己未來的生活,夢想著自己未來的環境,想象著自己的夢—我心中的有一個夢,那就是是—未來的家園。

我心中擁有一個家園:那是一個美好的家園,地球被分成了三份。

第一層是那萬紫千紅,百鳥爭豔佈滿鮮花的草坪。大家在這綠地上,快活的玩耍嬉戲,其樂融融。如同一隻翱翔的小鳥,沐浴著柔和的陽光。仰望藍天,感受著微風輕輕撫摸著你的臉頰。真是既舒適又快樂呀!

第二層是一個四通八達的綠車到場,有車的“夥計們”可以開著車,帶著家人們出門兜風。真是爽極了!車行駛的過程中,隨處可見綠色的植物。可別小看它們哦!它們的作用可大哩!“小傢伙”們可以把汽車排出的尾氣“吃進”肚子裡,然後把它們淨化,變成氧氣後再吐出來。真是棒極了!

第三層是一座繁華熱鬧的城市,大街上,人來人往,車水馬龍。擺攤的人們隨處可見,不停的吆喝著自己銷售的物品有:冰糖葫蘆,酸梅—看得大家口水直流,你說不買能行嗎!

哦,夢想家園真美!如果我真的能生活在這樣的家園裡,該有多好;每天欣賞著花草,沒有學習壓力。我堅信,只要大家一起,伸出一雙勤勞的手,那麼夢想也會成為現實。

我心中的清明節 篇5

高三作文 ,933字

小雨,清明。一碟祭品,一對素燭。以一種最安靜的方式,將往昔的人與事,靜靜回憶。

一個已然走過世間的人,無論他的生前是平庸無聞的凡夫俗子,還是馳騁沙場的颯爽將軍,抑或是才高八斗的風流才子,都無法擺脫在時間長河中漸漸消隱的命運。一位過世的人可以被人永久地記住卻無法時時地想起,因為生者有自己瑣碎的生活。在絕大部分時間中,對於死者的那一份記憶猶如一棵無名的野草,匍匐在茫茫的思想大草原上,是那樣的渺小。

然而,終於有了清明。

所有過往的人與事都在頃刻被點亮。在雨中細細地回想,品味。然後懷揣一疊祭紙,撐一把油傘,來到那早已生滿了青苔的墓碑前,在明滅的火光中垂淚。也許,他們在生前也有過恩怨糾結,然而數十年之後,能在對方的墓碑前冒著小雨燒一疊祭紙,又有怎樣的誤會仇恨是不可化解的呢?

清明是一個傷感的節日,它沒有春節的歡樂,沒有中秋的溫馨,甚至沒有一種代表性的食物。而就是這樣的節日,卻存在於中國幾千年,它的真正生命力就在於一個“情”字。

父子情,夫妻情,摯友情……沒有一種情感是清明節不可以表達宣洩的。而清明中所流露出的情感卻是最純澈、最真摯的。因為一份對死者的愛是沒有半點虛偽與造作的。

跟隨著一些稍微上點年紀的老人去上墳,離墳而去之際總可以聽到老人不由自主地感嘆一聲:“不知以後誰來給我上墳。”即使他兒孫滿堂卻依然會這樣說。這句話並不代表他對現狀的失望,這只是在人生漸漸衰亡之際感到的一種因時間流逝的滄桑,在漸漸老去的歲月裡感到生命本質的短暫與無助。

由此看來,清明又是一個讓活人感到清醒的日子。我不知道有多少古人在上完墳之後,會深感生命的短暫,爭時於世。但我幾乎從每一個人墳場歸來的臉上都看到了平靜與安詳,或許他們此刻的心胸也比先前開闊了許多。也許他們只有站在死者的墳前,站在死亡的面前,才終會感到自己的憤怒與煩躁是多麼地渺小,近乎於可笑。生命短暫不必為世俗之事奔波太多,還是多留一些時間思考人生,回憶往事吧。

以前,我總不知這種傷感的節日為何在盎然春日裡舉行,在蕭瑟秋天或者寂寥冬日裡不是更適宜嗎?後來,我才明白,在萬物開始繁盛、草木欣欣向榮的春季去感受傷感和死亡,正如在喧鬧中品味寂靜,在輝煌時品味黯淡。只有這樣,才能讓人感受到刻骨銘心的思念和對人生真正的清醒。

我心中的清明節 篇6

國三作文 ,649字

再過幾天就是清明節了,“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”的意境好像又出現在我們的身旁。但是,我們真的能像古人一樣,懷著冰心似的心靈去祭奠先租嗎?

清明時節本是追憶親人,緬懷故人的傳統節日。如今卻變得不再文明:當唸經佈道,超度亡靈的迷信行為危害社會時;當鞭炮齊鳴,街頭焚香,墳邊燒錢引發大火影響人們正常生活的時候;當別墅、賓士、IPhone也成為祭祀用品的時候;當以權謀私開公車掃墓滋生腐敗的時候;當車水馬龍影響交通的時候;當煙塵繚繞,滿天紙灰汙染環境的時候,如此愚昧的祭拜行動,被逝去的亡靈看到了,不知是什麼滋味。

中華民族自古就是文明之邦,雖然祭奠先人的習俗無可厚非,但是隨著時代的進步,我們完全可以用更加文明的辦法來度過清明節。如:用植樹、種花的方式以及在祖先墓前獻一束獻花、放一曲音樂來祭奠先人。還有網上祭掃從2000年第一次出現在網上祭堂起,目前全國各地已有數十個網路祭堂。逝者的音容笑貌儲存在網上,悼念者隨時可訪問網上紀念館,獻一束鮮花、點一枝蠟燭、留一曲旋律,抒發自己的思念。這樣不僅寄託了我們對死者的哀思,而且還更加文明,環保。

過清明節其實還有另一層意義:讓人們對還活著的親人盡孝。但是,人們往往忽略了這一層,親人還在的時候,不管不顧;親人離去的時候,後悔莫及,令人痛心。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,這正不道出了人生的最大無奈嗎?所以,先把身邊的人照顧好了,再看看那些照顧過我們的人吧!

在此,願陽光下的墓地,瀰漫著溫馨的溫暖。願那些不愧對一生的人,在土地下,安心的長眠吧!

我心中的文明城市 篇7

國小四年級作文 ,511字

我成長在錦繡江南—-太倉,是一個美麗的城市。從市中心到城市周邊地帶,都是值得人們嚮往的。而在我心中的文明城市—-太倉,就是這樣一個“後花園”。

從市中心開始,就似公園一般,老人在這裡散步、跳舞、運動;孩子在這裡奔跑、玩耍、餵魚,一副快樂活潑的樣子。到處都是綠色,唯獨街角的花兒開得特別鮮豔、美麗。還有許多小池,大大小小的魚兒歡快地游來游去。這個中心公園裡,就是一個和諧、綠色的世界。

說到水,就會說到天鏡湖。春天,湖周圍花開得豔麗,樹長得茂密,草坪鮮嫩又美麗。人們在這裡照相都會笑得很甜蜜、幸福。夏天天鏡湖的沙灘上可涼爽了,人們成群結隊地在那玩水嬉戲。生活在這裡,就像住在人間天堂。

太倉人都愛微笑,當你走在大街上,看見外國友人,首先你的第一件事就是微笑,這讓他們感受到我們的熱情歡迎。在太倉,每一個人都愛微笑,因為這是見證我們太倉文明城市的標誌。而在每一條街道,無論大小,車輛都即安全又保證的行駛著,行人安全的過馬路,整個一幅和諧社會的場景。

我心中的文明城市就是這樣:美麗、繁華、和諧、綠色,而人民也有善良之心,心靈非常美。我相信,不久的將來,太倉會變成著名的文明城市。加油!我心中的文明城市。

我心中的文明城市 篇8

國二作文 ,654字

文明像石,敲出星星之火;文明如火,點燃熄滅之燈;文明似燈,照亮夜行之路;文明是路,引導我們走向黎明!每一個城市都應該有每個的沉澱與積累,而文明會讓這個城市顯得更加美麗!

古人曾設想的大同社會“老有所養,幼有所長,貧有所依,難有所助”,我們所希望的不也是如此嗎?公交車上設有專門的愛心座椅,相信坐在這些座椅上的是真正需要它們的人。當沒有空位時,也總是會有年輕人讓座,文明和愛便在車廂裡傳遞,駐進每個人的心裡。清早,大人和孩子都會匆匆忙忙地趕著上班上學,可是到了紅綠燈不停變換的十字路口前,大家都會停下匆忙的腳步,不用戴著紅袖章的志願者提醒,便會自覺地望望紅綠燈。

沒錯,文明在於細節,我們不能一味的要求別人文明,而是應該從自己做起,從小事做起,從身邊做起。當每一個人都在為城市的進步發展共同努力時,我們的城市便會“文明”起來!

我心目中的文明城市,不是因為“文明城市”這個稱號而短暫的文明,而是為了實現我們城市進步的發展而長久的文明!在這裡,人們都注重素質和文化教育,不會過醉生夢死的生活。這裡是溫馨的,溫馨得如同一個大家庭,人與人之間噓寒問暖,互幫互助,大街上不會有一個乞討的人或無歸宿的流浪漢。這裡是平等的,沒有人會看不起最底層的工作者,反而對他們肅然起敬,因為大家知道,城市需要他們,城市因他們而更加美好!

玫瑰的芳香沁人心脾,然而也難掩飾一些瑕疵,一個城市也是如此。但是,只要我們心中有著文明,那麼我們的城市便會有日新月異的變化!相信明天,我們的城市會更加美好繁榮!相信未來,我們心目中的城市就在眼前!

我心中的文明校園 篇9

國小四年級作文 ,534字

在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學校的教學樓在大門的南邊,兩邊有美麗無比的大花壇,中間是一塊塑膠操場,旁邊是讓我們運動的足球場。鮮豔的五星紅旗在操場上冉冉升起,同學們在操場上盡情玩耍,讓歡快的笑聲盪漾在校園的每一個角落。

我心中的文明校園是十分安全的。學校的大門是自動身份掃描驗證的,不會有陌生人隨隨便便進入校園,讓我們生活在快樂安全的校園環境裡。同學們每天上下學都能有次序的排好隊,不擁擠、不打鬧。讓校園裡處處充滿歡聲笑語,同學們都能團結互助,互相禮讓。

我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進入校園就能聽到同學們朗朗的讀書聲,上課時同學們能認真聽講、積極回答問題,一個個都能刻苦學習、天天向上。下課時,同學們在操場上活動,有的踢毽子、有的打籃球、有的丟沙包……每一位同學都在這樣的環境中健康成長。

我心中的文明校園是誠信友善的。同學們認真學習,刻苦努力,不抄襲同學作業,考試時不東張西望,不經他人同意不隨便亂拿別人東西。同學之間互助友愛,不以大欺小、以多欺少;當同學有困難時,積極伸出援助之手;師生之間要互相尊敬,見到老師要問好。讓文明之花在我們每一位同學心中綻放。

同學們,這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來,從身邊的點滴做起,讓我們的校園更加美麗!

我心中的文明校園 篇10

國小四年級作文 ,537字

我的學校是實驗小學,它位於東文化街。這裡的環境非常乾淨,是一個美麗的學校。這裡有一幢幢教學樓,還有和藹可親的老師,更有活潑可愛的我們。明亮的教室中,傳來我們一陣陣的讀書聲。這裡有綠色的操場,時不時還有一群鳥兒落在操場西面的大樹上唱著動聽的歌。這裡是我心中的文明校園。

我心中的文明校園是乾淨整潔的。每天早晨,同學們來的第一件事就是把我們的校園打掃的乾乾淨淨,連一片落葉都沒有。而我們就好像愛護我們的家一樣愛護它。不能亂扔垃圾,看到有不愛護校園環境的同學應給予制止。在老師的諄諄教導下,我們每個同學成為了校園小衛士。

我心中的文明校園更應該是一個禮儀之邦。同學們講文明,懂禮貌。見到老師都能主動問好,沒有打架或罵人現象。我們每個同學更應該從小事做起,從自己做起,在校園外也要做一個文明小學生,學會尊重他人,愛護公共設施。把我們的文明,傳播到每一個角落。

我心中的文明校園也應該是一個充滿愛的地方。它就象一個大家庭一樣,同學們團結友愛,互相幫助。老師就是我們的領路人,把愛給了我們,我們也要把愛的種子傳播給每一個人。

這就是我心中的文明校園—酒泉市實驗小學。因為有文明的老師和同學們,所以我的校園是文明的;因為擁有文明的校園,所以在學校的每一天我都是快樂的,自豪的!