我得到了讚揚相關作文20篇

我得到了讚揚篇1

國小四年級作文 ,392字

上個星期天，我提著袋子去上鋼琴課，正歡快地哼著自己編的小曲，突然感覺腳下踩到了什麼東西，低頭一看，是一個錢包，我把他拾起來，拉開拉鍊，哇塞！裡面有三十幾張百元大鈔，那是我心裡砰砰直跳，一直在想：“這些錢我先存起來，還是買什麼好吃的？還是去遊樂園？”但我又想：”這些錢有可能是別人辛辛苦苦賺來的工資？或者是救命錢？”一連串問題使我頭昏腦漲，就像一個小天使和一個小惡魔爭論似得，過了幾回合，小惡魔敗下陣來，所以我就用小天使的辦法，在這裡等失主回來。

過了二十幾分鍾，失主果然來了，在路邊埋下頭，俯下身子，尋找著什麼，我走過去問他：”叔叔，你在找這個錢包嗎？”叔叔看見了，流著眼淚激動地說：”沒錯，就是這個錢包，謝謝你小朋友，這可是我給我媽的治病的錢，謝謝你在這兒等我！”旁邊的人聽了紛紛誇我，讚揚我，我心裡美滋滋的。

雖然今天我上鋼琴課遲到了，被訓斥了一頓，但我得到了讚揚，我還是很開心。

我得到了讚揚篇2

敘事作文 ,649字

月亮是一顆璀璨的明珠，引來了眾多星星的垂青，給黑夜增添了光彩。我也想做那皎潔的月光，照亮人們內心的黑暗。

那天，我們圍坐在小食堂裡津津有味地吃著美味可口的飯菜，每位同學的臉上都洋溢著快樂的笑容。只見小明突然鬼鬼祟祟地向教室走去。我猜測他應該要幹什麼壞事，便偷偷跟了上去。我躲在門外，觀察著他的一舉一動，果不出所料，他從兜裡掏出了十塊錢偷偷塞進了小蝶的書包裡。原來，他想汙衊小蝶。

上課鈴響了，大家紛紛走進教室。小明大聲說：“我錢呢？肯定在你這兒！”他邊說邊翻找著小蝶的書包。“哼，我沒說錯吧！”他抖著找出的錢，對小蝶說。“我……”小蝶百口莫辯。同學們鄙夷的目光紛紛落在小蝶的身上，大家都以為她是小偷。就在這時，我勇敢地站了出來，替被汙衊的小蝶辯解道：“她沒偷錢。”大家嗤之以鼻：“那錢怎麼會在她的書包裡？”“是小明自己放進去的。”我淡淡地說。吃瓜群眾顯然被震驚了：“他不是失主嗎？怎麼變成小偷了？”我就知道他們不會相信我的一面之詞，我使勁一跺腳，義憤填膺地說：“我親眼看見他拿自己的錢塞進小蝶的書包裡。不信，我們去查監控！”我叫來老師，查了監控錄影，真相終於浮出了水面，罪魁禍首就是小明！

真相大白後，同學們都誇我是小福爾摩斯，為我豎起了大拇指，那一刻，我得到了大家的讚揚。

我得到了表揚篇3

國小四年級作文 ,372字

今天早上，我看見媽媽還在睡覺。我就在想媽媽這幾天都辛苦了，我去給媽媽做蛋炒飯。

我先把蛋弄好，然後把蛋放在鍋裡炒幾下，再放幾滴油，就可以了，正在我做飯的時候，媽媽聞到了香氣就走了出來，媽媽看見我在做飯的背影感動哭了，媽媽跑過來抱著我說：“女兒你長大了，知道要給媽媽做飯了。”話音一落媽媽就拿起碗吃了起來，我看見媽媽在吃飯比我吃都高興。媽媽吃完過後，對我說：“女兒你真棒，為了表揚你我們去酒城樂園玩，好嗎？”我一聽媽媽要陪我去玩，馬上說：“好。”

這是我印象最深的表揚，也是我成長路上的第一步，媽媽我想對你說：“我的事情我可以自己做，前幾天我給你梳頭時我不明白，你為什麼有那麼多白頭髮，過後你給我說人老了就會有白頭髮，”原來是因為媽媽工作太累了，才長出這些白頭髮的。以後我要做一些力所能及的事，讓媽媽輕鬆一些，以後我要表現好些，讓媽媽少為我操心。

我得到了表揚篇4

國小五年級作文 ,352字

在我的記憶深處，有一件事令我得到了表揚，使我記憶猶新。

那是一個下著傾盆大雨的早晨，我揹著書包到學校上課，在路上我心裡總唸叨著今天好倒黴，偏這個時候下大雨，到了學校，我的書包已經成了“落湯雞”了，連裡面的書也洗過澡，上課了，不知怎麼回事，今天老師特別溫柔，不罵人，就這樣我也大膽了起來。上課期間我提出了種種意見，老師提出問題我也積極回答，反正這一天我都覺得我的話特別多。但是，我越積極，話越多，老師就越溫柔。

到了最後一節課，老師的臉就像孫猴子的臉說變就變，一下子嚴肅了起來，在嚴肅的同時，老師拿出了一張獎狀，在上面寫上一個名字。然後向我們展示出來說：“今天，我要表揚一個同學。”大家都開始議論起來了，“董麗！”老師大聲說出了我的名字。

幸福來的太突然了，我居然得到了表揚！真是世上無難事，只怕有心人啊！

我得到了表揚篇5

國小五年級作文 ,384字

表揚，你得到過嗎？我得到過，那是在炎炎夏日之下。

我與鄰居是一對自行車發燒友，因此我與他總是騎著自行車走南闖北。那天我們剛洗完了車回來，只聽見咚的一聲，我看見我的鄰居與自行車平躺在地，“怎麼了？我問車怎麼了？”他說：“可能鏈子掉了吧！”我把他扶了起來，他把車扶了起來，我把車放好，蹲下了身子去看車子的車鏈，此時的車輛像一條死去的蛇一樣掛在車上，我蹲下了身子，從口袋中摸出了白手套，扯了扯鏈子，“你在幹什麼？”鄰居問，我說：“檢查一下鏈子是不是斷開了，”我站起身走向了房中的一個角落中，拿出了工作箱，我走過去蹲下來打開了工作箱，拿出了扳手與起子，我用扳手扳下了齒輪，我用起子卸下一個釦子，再把另外一個釦子安裝上去，我又拿出了機油在安裝齒輪的地方滴上，慢慢地把齒輪修好，這時我的鄰居笑了起來，讚揚我是一個小小機械師啊！

如果我說讚揚是一顆星星，那麼這顆星星是最閃亮的一顆！

我得到了表揚篇6

國小五年級作文 ,370字

有一次，我媽媽不在家，我看家裡有一點髒，我就把家裡打掃的乾乾淨淨，媽媽回來看到家裡很乾淨，就表揚了我，說要帶我去旅遊。

我和媽媽決定去廬山遊玩，我們先坐動車到廬山站，然後我們坐車上山去，我們在那像一條隨時都可以起飛的臥龍上走來走去，車開到很高時，我一看下面把我嚇壞了，感覺自己要掉下去似的！

我和媽媽又準備去看瀑布，可是走在半路上卻發現要經過一座很高的山，可我怎麼也不敢上去，我才十級都沒走完，就被嚇得不敢站起來，我最後被媽媽逼著走完了，直到現在我心裡還有陰影，我還記得我們走吊橋時，我使勁的拉著媽媽的手，雙腿都沒有直過，我是一個很怕高的恐高症患者，但最後我們還是把全部景色去過了，過後，我下山時又被嚇傻了，我決定以後再也不會去山上玩了。

這次我得到了表揚，我以後也會努力得到媽媽的表揚，但是我也不會再去山上玩了，因為我已經被嚇出恐懼症了！

我得到了表揚篇7

國小五年級作文 ,301字

從小到大，我們應該收到過很多表揚，如：做作業做得好，得到了老師的表揚；做了好事得到爸爸的表揚；學會了新的本領，得到了媽媽的表揚……令我最難忘的一次是我學會了炒飯，得到了媽媽的表揚！

那是在一個陽光明媚的早晨，我的心情也是如此。我早早得地起了床，看媽媽還沒有起床，我便決定自己做飯，媽媽昨天教了我做油炒飯。我先盛了一碗飯，再把火打燃，往鍋裡倒了一勺豬油，又把飯倒進去一起炒，直到把豬油全部和飯弄均勻，弄均勻就差不多了！因為我是第一次弄所以炒的有點慢，所以看上去有點黃，沒想到卻成了點睛之筆，讓飯更入味了些。我給媽媽嘗，媽媽讚揚的話語如雨點般落下來。我聽了，心裡比吃了蜜還甜。

這就是我得到過最難忘的表揚！

我得到了表揚篇8

國小四年級作文 ,512字

在人的生中，總會被人表揚。表揚的滋味是甜的。

過年大掃除那天，我正在家裡津津有味地看電視。忽然，我聽見了嘩嘩的流水聲。只見，水順著玻璃流到地上。可現在明明是大晴天怎麼會下雨呢？我懷著疑問的心情走向大門。原來，過年了，我們決定大掃除。爺爺用水管沖洗玻璃，水也就落在地上，地上溼漉漉的。我瞧瞧媽媽，媽媽正在拖地，我也自告奮勇地說：“好，我也幫忙，那麼我來拖地吧！”

於是，我進行與水的大抗戰。我拿起拖把，費了九牛二虎之力，地上的水總算消失了。弟弟看看本是乾乾淨淨的地板卻又留下了清晰的腳印，又看看筋疲力盡的我，忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象，像洩了氣的皮球。媽媽看見這個情景，耐心地對我說：“要想拖好地，就得從內向外拖地。”我又鼓足勇氣，按照媽媽的吩咐一步一步拖好地。最終，我來到終點。地上煥然一新，往後一瞧，甭提有多高興，整個人感覺輕漂漂的，好像快要自由地飛上藍天，神輕氣爽。這時一雙手落在我肩上。我扭過頭，原來是臉上充滿笑容的媽媽正看著我。媽媽撫摸著我的頭，用甜美的聲音對我說：“晨韻，你真棒！你長大了。”晚上，媽媽的臉上依然堆積著笑容。我看了真高興，心裡美滋滋的，像吃蜂蜜那般甜。

呵呵，讓人表揚的滋味真好受，真甜！

我得到了表揚篇9

國小五年級作文 ,294字

星期天的早上，媽媽叫我自己做早餐，我想了一會兒，對媽媽說：“媽媽，那我做蛋炒飯吧。”“好的！”“可是我不會做蛋炒飯啊！”“那我教你吧！”媽媽關心地說。

做蛋炒飯，一共有六個步驟：第一步是把鍋洗乾淨；第二步是把油倒進鍋裡；第三步是把火點燃；第四步是把蛋打爛，放在一個碗裡攪拌，大約攪拌十五秒後，就把攪拌了的這個碗放在一邊；第五步是等油快開了的時候，把蛋倒進鍋裡；第六步是等蛋炒得八成熟時，把飯倒進鍋裡；第七步是等起鍋的時候，就放一些蔥和一些鹽，蛋炒飯就做好了。

蛋炒飯做好，我就請媽媽嘗一口我做的蛋炒飯。媽媽吃了一口，對我說；“你做的蛋炒飯太好吃了，太棒了！”

我聽到了表揚，心情快樂多了！

我得到了表揚篇10

國小三年級作文 ,571字

在成長的過程中，生活像一瓶打翻了的調料瓶，酸甜苦辣一起湧上，有表揚，有批評，有鼓勵：……讓我最難忘的是那一次表揚。

我的作文水平不是很好，有一次老師佈置一篇作文題目是《我的對手》在家裡，我想了很久不知道怎麼下筆，我一直沉思著，媽媽對我說：“寫你身邊好朋友學習成績好的同學。”媽媽的話讓我豁然開朗，我想了我的好朋友易雲榮，她即是我的同學又是我的鄰居，我們玩耍，一起上學，建立了深厚的友誼。對了，她就是我文章的女主角。第二天作文的結果出來了，我的作文時五星，我們班作文打五星同學都是作文寫的好的同學，我都不敢相信自己的眼睛了。老師的鼓勵讓我愛上了寫作文。

還有一件事使我從膽小變成勇敢，那是我三年級的事情。一天放學回家，我敲了很久門，家裡沒有一點反應，我想：家裡一定沒有人在家。怎麼辦呢？站在外面也不是一個事，我還是去找爸爸拿鑰匙吧。我憑著記憶找到爸爸工作單位，看到爸爸的背影我大聲叫，爸爸聽到我的喊聲回頭一看是我大吃一驚，爸爸問我：“你怎來了？”我說：“家裡沒人我來拿鑰匙的。”爸爸說：“等我下班我們一起回家。”我說：“不，我自己知道回家，不用擔心我，我長大了。”爸爸把鑰匙給我了，我回家了。

晚上，爸爸媽媽對我說：“孩子你的自理能力很強，做什麼事一定要注意安全。”

通過這兩件事情，我得到了表揚和鍛鍊，童年的事情深深留在我的記憶裡永遠不會忘。

我得到了表揚篇11

國小三年級作文 ,581字

學校一年一度的英語單詞競賽即將來臨了，我非常緊張，想著上課學期的英語競賽我獲得“單詞王”這個光榮的稱號，就非常高興，但這個學期的英語單詞又難了很多，我真怕自己拿不到滿分呀！想到這裡，我就下定決心，覺得每天放學回到家做完作業後，都要默寫十五個英語單詞。

今天的第一節課是上英語課，上課時，我全神貫注地聽著老師講課，老師每提出一個問題，我都非常認真地思考，然後再安靜地舉起手來回答老師提出的問題。放學回到家後，我先認認真真地做完作業，然後再把第一課的單詞和內容都默寫出來。到了週末，我還會加強複習、默寫，在競賽的前一天，我還默寫了整本英語書的內容。

到了競賽那天，老師發下了試卷後，我就安安靜靜地做起了試卷來，做完試卷後，我再認認真真地檢查了一遍又一遍，直到確定了沒有錯誤才把試卷交了上去。

過了幾天，老師把競賽的試卷發下來，當老師宣佈成績的時候，我緊張得不住在心裡祈禱……忽然聽到老師喊我的名字：“王繹茹，100分”，我好像夢遊般走上講臺拿起了試卷。接著老師高興地在全班同學面前表揚了我，上課認真、學習用心刻苦，成績不斷地進步。看到那鮮紅地100分，我高興得小心臟怦怦亂跳，興奮得小臉通紅！回到家裡，我把試卷給爸媽看，他們都大大地表揚了我一番，肯定我的努力和進步。

在我的努力學習下，我第一次得到表揚，我是多麼歡欣鼓舞呀，我希望以後繼續努力，爭取更多的榮譽和表揚。

我得到了表揚篇12

國小三年級作文 ,617字

今天，老師笑眯眯地在講臺宣佈：“一個月後就要進行全校的作文大賽了，每個班會選3---5篇優秀作文去參賽，因此同學們都要努力爭取了。”聽到這個訊息，我特別興奮，因為我的作文寫得不錯，於是我默默下定決心，一定要取得這個參賽資格。

為此，我比以前更加認真學習了，上課時，我注意力高度集中，記著老師講著每一個內容，把每篇文章的好詞好句都用心記住。回到家裡，我認真地做作業，做完作業後，我就拿起優秀作文選，用心地學習裡面的好作文，看到好詞好句，我會立刻用筆畫著，多讀幾遍，把它背下來，我還規定自己每天寫一篇不少於200字的日記，一個星期寫三篇不少於350字的作文，還有一個星期練七頁字。如果有哪個字不會寫，我會虛心請教爸媽和老師。一個月過後，作文大賽拉開了帷幕，老師要求我們上交初選的作文了，我很幸運，我的作文被老師一眼就選中了。

過了幾天，老師要把大賽的獲獎作文發下來了，當老師宣佈成績時，我緊張得不住在心裡祈禱，忽然，聽到老師喊我的名字：“鄧梓慧，拿到全年級唯一作文滿分。”聽到這突如其來的好訊息，我好像夢遊般走上講臺拿起獎狀。接著老師高興地在全班同學面前表揚了我上課認真，學習的用刻苦，成績不斷地進步。看到那鮮紅的100分，我高興得小心臟砰砰亂跳，興奮得小臉通紅！放學回到家裡，我把作文給爸媽看，他們都大大地表揚了我一番，肯定我的努力和進步。

在我的努力學習下，我第一次得到了表揚，我是多麼歡欣鼓舞呀，我希望以後繼續努力，爭取更多的表揚。

我得到了表揚篇13

國小四年級作文 ,634字

“下面播報一則訊息，四（3）班邱梓涵同學在校園內撿到100元現金，現已交德育處，請丟失的同學儘快來德育處認領。”司令臺上的老師播報著這個訊息，我心裡十分自豪。想要知道為什麼嗎？接下來就讓我和你慢慢說吧。

這個星期二的下午，我踢完足球，正準備回家的時候，我在學校的小路上看到了100元錢。我揉了揉眼睛，發現那100元錢還在，我又捏了一下自己的身體。“哎呦喂，好痛啊！”原來這不是假的，我上前撿起那100元錢，第一反應就是交給德育處。可是我卻猶豫不決，因為這100元錢對我來說就是一筆鉅款啊。於是我便把這100元錢給放進了衣服口袋。

可是第二天，我一拿到這筆鉅款，心裡就十分的不安，我上課也變得不注意聽講了。上數學課的時候，老師突然叫我起來回答問題，可我卻渾然不知，直到旁邊的同學提醒我：“邱梓涵，老師叫你起來回答問題了。”我硬著頭皮站了起來，勉強靠著昨天學到的知識回答老師的問題，沒想到我竟然答對了。剛坐下，我的思緒又飛到九霄雲外去了，滿腦子都是到底要把這100元錢怎麼辦？這時，不經意間，我的視線看到了100元錢上的毛爺爺，毛爺爺似乎在對我說：“我們中華民族的美德之一就是拾金不昧，而且老師和家長也應該教過你許多道理，如果你這樣做，對得起老師和家長的諄諄教導嗎？”聽了這番話，我心裡十分慚愧。我一放學就把錢交到德育處了。於是便出現開頭的那一幕。

從中我知道了，無論撿到什麼東西，哪怕是一角錢，也要交公，這讓我不禁想到劉備的一句名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

我得到了表揚篇14

國小六年級作文 ,599字

生活是一位富翁，它會給你許多“財富”，如“教育”、“理解”、“教訓”、“表揚”、“支援”……而我們也會從這些“財富”中得到生活的啟示……

愉快而又緊張的寒假過去了，我們又迎來了新的學期！開學了，開學的第一件事是什麼呢？毫不疑問就是—檢查作業。我準備將我的語文寒假作業交上去，交的時候我心亂如麻，我想：“如果我的作業不合格怎麼辦？老師會不會批評我？算了，早死晚死都得死，交了吧！”交完作業之後，老師讓我們自由複習第一單元，我的眼睛卻時不時往老師的方向看，“老師還沒看到我的！”我心裡默默地想。終於，老師拿到我的作業了。“老師，你好好看，作業我都是一字不落完成的！”我心裡懇求著。老師看完了我的作業，面部表情為無。“老師啊！您好壞給個答案啊！我的心臟都提到嗓子眼那裡去了！”雖然，我很認真地完成了作業，但是我覺得，作為一個好學生更應該嚴格要求自己！老師看完了所有的作業，對我們說：“寒假作業完成得比較好的學生有賈文佳、胡兵慧、孟心菩……”“太好了！我過關了！”我心裡樂開了花！“完成最好的是賈文佳同學！”老師說道。雖然我對於這個表揚很驚訝，但是我知道如果沒有我在寫作業時的積極態度和一絲不苟的行為，那麼我一定寫不好作業。所以，只有我們憑踏實、積極的態度、一絲不苟的行為才能完成作業，同樣，學習和生活也是如此！

只要你踏實地、以積極的態度、一絲不苟地完成每一件事情，你就會得到生活最好的表揚！

我得到了表揚篇15

國小三年級作文 ,481字

我居然同時得到了媽媽和表妹的表揚，那時我真的是太高興了！

那天，我和弟弟跟著媽媽去表妹家玩。到了表妹家，我和弟弟一齊喊：“我們來了！我們來了！”我興奮地說：“表妹，你快出來，快出來，弟弟已經等不及要和你玩啦！快出來吧！”

忽然，我發現了表妹家裡又多了幾樣玩具，我和弟弟都想玩這些玩具。表妹從她的房間走了出來。她說：“我們來玩這些玩具吧！誰搶到的最多就誰先玩。而且，這些玩具都是我沒玩過的。預備—開始！”說完，她就向玩具跑去。

在表妹和我還有弟弟搶玩具的時候，表妹和弟弟因為跑得太快，再加上地溼而滑倒了。我也不搶玩具了，連忙跑過去安慰他們兩個。媽媽說：“你真是長大了，都會安慰兩個人了！連我都不會。”

這時，表妹和弟弟還是在拼命地搶玩具。我想：這可怎麼辦呢？於是，我靈機一動，想出了一個好辦法：我給他們的玩具平均分成了兩份。

表妹好奇地問：“姐姐，你不玩嗎？”

“你們先玩吧，等你們不玩了我再玩。”我微笑地說。

“噢，姐姐真是個懂事的好孩子！”她稱讚道。

聽到表妹的這句話，我的臉“刷”地一下紅了。

沒有想到那天我能得到這麼多的表揚，我將會永遠記住的。

我得到了表揚篇16

國小三年級作文 ,439字

許多人因上課認真、考試進步、為班級爭光、做了好事……而受到過表揚！我也有被表揚過，是發生在一次考試上。

那一天，老師捧著三十六張卷子來到教室說：“今天我們考試。”我答完卷子後就交給老師。那時我心裡有些忐忑不安，雖然這次每道題，我都有認真去完成，但我不知道會考多少分……

第二天，老師把批改完的試卷發下來了，我聽到許多人都考了95以下，心想：完了，我肯定也考得不好吧！“林德凱，95分！”聽到我的名字和分數，我激動不已，我居然考了95分！我心想：我沒聽錯吧？老師叫小組長髮試卷，我趕緊大步走到講臺前，好像腳下長著風火輪，立馬領回試卷，迫不及待地看，果然我沒有聽錯，鮮豔又醒目的“95”映入眼簾。當時我覺得我的靈魂都要飛走了，覺得所有人看我的眼神都是崇拜的。老師還當著全班同學的面說我有很大的進步，我開心得像一隻小鳥了。

星期五放學，我一回到家，便再也摁那不住和媽媽說了這件事。媽媽笑著說：“我早就知道了。”“你怎麼知道的？”我問。原來老師已經在大群裡表揚了我。

被表揚的感覺真好！

我得到了表揚篇17

國小六年級作文 ,657字

有一次，語文課，我受到了語文老師的表揚。

這是一節語文課，我們又要學習新課文了，我很開心。學了十幾分鍾之後，老師點人回答問題：“他們為什麼會成功？”我快速舉起了我的小手。老師說：“好，許子欣同學來回答這個問題。”

從不喜歡舉手的我，今天為什麼會舉起我的手？

我說：“第五自然段的什麼什麼什麼。”我把第五自然段的感受說了出來。

老師說：“從不舉手的許子欣同學今天舉手了，請全班同學鼓掌。”

我高興地坐了下來，心想：“原來舉手會被表揚啊！以後上什麼課，我都要舉手。”

數學課上，數學老師在講臺上講題目。講了幾句，他說：“這道題算式怎麼列？請舉手回答。”

數學課上從不舉手的我，又舉起了我的小手。

數學老師說：“今天出奇了，許子欣同學舉手了。好，請許子欣同學來回答這個算式。”

我說：“括號三分之二加五分之三括號畢乘以八分之五。”

老師說：“說得太對了。請全班同學鼓掌。”

又到了英語課，Cici老師來給我們上課了。每次英語問題，我都會舉手，Cici老師經常表揚我。

這次老師說中文，我麼要舉手翻譯成英文。Cici老師說：“你好嗎？”

我舉手了，老師點了我。我說：“How are you ？”

老師說：“Good，太棒了！”

我說：“謝謝”Cic老師。I

到了科學課。科學這門課，是我最沒門的一門課。科學老師出了一道題，問：“這道題選什麼？”

我說：“老師，這道題應該選B。”

老師說：“鼓掌。”

全班同學一天之內為我鼓了四次掌，我今天真是太開心了。

這是我最開心的日子，也是我忘不了的一天。

我以後每節課都要像這樣。

我得到了表揚篇18

國小六年級作文 ,713字

一個星期四的上午，本來一切都是很普通很普通很普通的。可是，在這異常普通的一天，又發生了一件不普通，而且很難得的事—我得到了品德老師的表揚。

我本來是一個不太會表達、不喜歡說話的學生。可是，我得到了品德老師的表揚，這不僅難得，而且更使我證明了我自己。

有一次上品德課，我媽媽突然來了，而那時我們正在讀書，讀書的聲音也很大。

我媽媽並沒有直接走進教室，喊我出來，而是站在教室門口，等著品德老師看見她。

老師看見了我媽媽，然後就把我叫了出去。我媽媽就給了我一些錢，告訴我外婆生病了，媽媽不能在家做飯給我吃，讓我用這些錢中午買點吃的。

我們把書讀完後，品德老師表揚了我媽媽。他說我的媽媽知道我們正在讀書，不方便打擾，便站在門口等老師看見她。不像有的家長，要找自己的兒子或女兒，不管是不是在上課，就衝進教室叫人。

品德老師知道了我的媽媽，也認識了我。有時上課會點我起來讀題目，回答問題。

就在這星期四上午的一節品德課上，老師提出了一個問題，讓一些同學做準備回答。

我萬萬沒想到，老師問我可不可以回答這個問題。我說“可以”。於是我就拿著品德課本，站起來回答問題。

老師現在黑板上寫了個“答”字，然後讓我又把這個題目讀了一遍。題目有個要求：至少三條。

我就先說“一”然後就讀了在品德書上找到的答案；又說“二”再讀答案；最後說“三”，也讀了答案。

本來以為只要說三條就夠了，可是品德老師又對我說：“繼續！讀第四條。”還好書上有第四條，於是我就說了個“四”再讀了書上的答案。

這題回答完後，品德老師表揚了我！他說我回答得很好，很不錯！

這次品德老師對我的表揚，使我開心了好幾天！這個表揚證明了我回答問題、閱讀的能力，證明了我的實力。

我得到了表揚篇19

國小四年級作文 ,798字

表揚，使人自信滿滿。表揚，使人無比自豪。表揚，使人勇往直前……

從前，還沒上幼兒園的我們，得到表揚，喜笑顏開。

後來，上了幼兒園後，我們渴望得到老師的表揚。

現在，上了小學，得到老師的表揚，讓我們鬥志無窮。

在我們眼裡，表揚，是神聖不可侵犯的，沒有人不喜歡錶揚。但是，上一次我就感覺老師表揚我就渾身不自在了：

上一次的期中考試，我一路“斬將”，終於做到了最後一題—附加題。但是我左思右想，演算了一個又一個算式，可還是想不通。突然，兩個字眼從我的腦海裡飛快地閃過：作弊！可是轉念一想，不行！萬一錯得一樣怎麼辦？於是我繼續冥思苦想……

眼看時間就要不多了，我還是一點兒眉目都沒有想出來。這一題分值十分。十分啊，我總不能把它空著交出去吧？於是，我不管三七二十一，趕緊從草稿上撕了一張紙，往上面寫了題號。可老師在講臺上嚴厲地監視著我們。哼，我可有辦法—我把我的筆蓋上面一丟，我假裝去到地面上撿筆蓋，其實我的手裡握著紙條。當我撿筆蓋的一瞬間，一個迅雷不及掩耳之勢，我把手裡的紙條扔到了一個同學的桌子上。過了一會兒，他寫好了答案扔給我。我迅速抄完，把紙條“毀屍滅跡”了。

過了幾天，髮捲子時，那張試卷我考了96分，全班第一。但不知為什麼，這刺眼的96分，好像變成了無數根針，刺著、扎著我的心。老師和同學們的讚美聲不由自主地響了起來：

“哇，96分哎。這次試卷這麼難，你怎麼做到的？”

“考得不錯嘛，兄弟！”

“我才考了86分！”

這時，我感覺同學們和老師們的讚美聲批評和指責還要難受。

最後，我實在忍不住想出去時，班長站起來對老師說：

“老師，這一題我少扣了3分，我應該只考了90分，而不是93分！”

我被班長感動了，所以，我也對老師說：“老師，最後一題我是抄的，並不是自己做的！”

老師表揚了我，並說：“犯了錯誤勇於承認，很好！以後不要再犯了！”這下的表揚，才讓我覺得心裡甜蜜蜜的。