我幹了壞事相關作文20篇
我幹了壞事 篇1
國小三年級作文 ,456字今天中午，我在寫字的時候，馮榮濤把敬希海的本子給我看。然後，敬希海就把他的本子從馮榮濤手裡一把搶了過去。我感上了興趣，然後就把那本本子又從敬希海的手裡搶了過來，把它放到講臺上。
敬希海就跑過來打了我，然後自己跑出門外。但是他跑得太快了，不小心摔了一跤，我沒有絆他。但是接下來，我就做了一件很不應該的事情。我用腳去踩敬希海，當時我沒有看見他撞在哪裡，我就只看見他摔跤，他站起來的時候我發現他的耳朵被磨碎了，劃破了一個口子。敬希海流了許多許多的眼淚。我找哪一個尖的地方有敬希海的血，但是找呀找，沒有找到。
後來，蔡老師知道了，然後就告訴葛老師。葛老師就跟我們兩個談話，說一半是我的原因，一半是敬希海的原因。爸爸知道以後，說：“如果你不去搶敬希海的本子，這件事情就跟你無關。敬希海摔倒以後，你應該把他扶起來，為什麼還去踩他呢？”我聽了，覺得自己做得很不對很不對！
今天，我做了一件不應該做的事情，不但葛老師批評，而且還被爸爸批評。今後我要向丁飄雨學習，做一件事情的時候就要想一想這件事情是不是我應該做的。
我真後悔呀！
我幹了一件傻事 篇2
國小五年級作文 ,395字小時候，我做過了許多件傻事，至今回想起來，覺得好笑又有趣味。
先來說說冰淇淋加熱的事吧。
有一次，我把水放入了白糖裡，凍成冰塊。當我吃的時候，感覺太冰了，不由自主地皺起了眉頭。我心想：把冰塊加熱一下，就不會冷了！
於是，我用雙手端起冰塊，輕輕地放入微波爐，按上電源開關，調了五分鐘的加熱時間。當我開心地開啟微波爐時，火焰直往我身上衝來，嚇了我一大跳，最後連微波爐也燒成黑波爐了。
還有一次，我晚上肚子痛，12點鐘起身去了一下廁所。隨後看了一下冰箱，便動起了歪腦經。我看了看四周，踮起腳尖，慢慢地靠近冰箱，輕輕地開啟冰箱，取出了一顆巧克力糖。當我開吃了幾口時，突然聽到一聲驚叫聲：“鬼呀！鬼！”那聲看嚇得我一大跳，我準備趕緊跑回房間時，還是被媽媽逮個原形。原來，媽媽在黑夜裡把我當成了小精靈古怪的鬼了。
童年的時光是快樂的，因為在童年生活中做的一些傻事挺有意思的。
我做的壞事 篇3
國小五年級作文 ,1071字那是一個風和日麗的下午，卻發生了一件讓我有點慚愧的事。
我、房芷樂以及一大群女生下了課，就開始了一天一次的“捉弄關景林時間”了。關景林其實叫關俊傑，關景林這個名字是全班同學給他起的。他比女孩子還嬌氣，所以大家都愛捉弄他。
“玩點什麼好呢？”我們正發愁。房芷樂正在他櫃筒裡亂翻，突然找到了景林的英語書，說：“要不，我們在上面畫畫吧。”“好呀，好呀。”說罷，我便毫不猶豫地大筆一揮，在上面留下了一大片亂七八糟的“鬼畫符”。看著自己的傑作，真滿意。這好像還是不刺激，我應該再做點什麼。我的眼睛急切地尋找著，一眼瞄到了關景林桌子上的筆盒。對，筆盒！我應該在景林的筆盒上下手！可是，怎麼做？就從把他的筆拆了開始吧。有的人負責拆筆蓋，有的人負責取筆心，有的人負責去掉筆頭，還有的人負責把零件收回筆盒裡。這簡直是一項浩大的工程，我們用了足足五分鐘才弄好。終於完成了！我還是覺得不夠刺激，於是，房芷樂就讓我們把墨水通過筆心，吹進筆盒裡。大家都鼓起腮幫，使勁吹。一下子用掉了五支筆心，關景林的筆盒裡也浸滿了藍藍的墨水。這可是我第一次做的事。看著景林的筆盒，我心裡又興奮又害怕。真期待他看到我們給他準備的“禮物”時的表情！他一定會嗚嗚的大哭的。哈哈，想到我就高興！
我對自己的惡作劇很滿意，一做完就跑去告訴袁穎這個訊息。袁穎聽了一定會很興奮的！我想。可袁穎聽了不但沒有像我預計的那樣，還嚴肅地對我說：“關俊傑又沒有欺負你，你幹嘛去惹他？而且，如果他這樣惹你，你也會不高興的。”我聽了，頓時鎮住了。
“叮鈴鈴”上課了。這節課老師講了很多，我卻一點沒聽進去，腦子裡全是袁穎的話：“關俊傑又沒有欺負你，你幹嘛去惹他？而且，如果他這樣惹你，你也會不高興的。”我平常從來沒有想過這事，從來沒有顧及關俊傑的感受。就是因為他比女孩子還嬌氣，我們就都愛捉弄他。這麼說，我們還真有點過分了。想到以前我不停地給他起外號，不停地讓他出醜，不停地捉弄他，太過分了！可我當時卻沒有對他說一聲對不起，太不應該了！“己所不欲勿施於人”如果他這樣惹我，我也會不高興的，我真應該向他道歉。可是，平常女生在男生面前都是很霸氣的，要女生向男生道歉，實在不好意思。我就幫他洗筆盒當做道歉吧。下課了，我和房芷樂幫他洗筆盒去了。
從此以後，我們再也沒有欺負人了。
揹著媽媽我做了一件壞事 篇4
國小六年級作文 ,742字晚飯後，媽媽又躲回到房間裡，又沉浸在她的知音——韓劇中了。此刻，即使有振聾發聵的聲音，她也會雷打不動，無動於衷。恰好，爸爸也外出加班。機不可失，時不再來，我一定要把握住這個機會！
我躡手躡腳地走出房間，此時，任何一點風吹草動都會讓我草木皆兵。突然，大門“吱呀”響了一聲。難道是爸爸提前加班好回來了？我急忙衝回房間，速度並不亞於一隻靈活的獵豹。大門沒了聲響，原來是虛驚一場。
我繼續向目的地走去，已到達媽媽規定的禁區——零食儲藏櫃，因為表妹生日快到了，媽媽買了數不清的零食。我暗暗給自己壯膽：沒關係，只拿一點點零食，怕什麼？不就是“竊富濟貧”嗎？我俯下身子，豎起耳朵，仔細一聽，房間裡肥皂劇的聲音依然徹耳。
正當我自鳴得意之際，拿起薯片、巧克力等零食準備回房間大快朵頤時。薯片的包裝發出了“刺啦”一聲，隨即，房間的電視“啪嗒”一聲關了，傳出了開門聲。我嚇得一動不動，佇立原地。此時，稍有不慎，極有可能“大禍臨頭”！
房間裡遲疑了一下，到底是沒有開門，又傳出了肥皂劇的聲音。估計媽媽正看到最精彩的情節，不捨得放棄來我房間查訪。
房間裡，我壓抑著發出了無聲的歡呼。這時我才發現，額頭上、手心裡全是冷汗。可是，身上的每個毛孔都張著小嘴巴，呼吸著新鮮的、歡愉的空氣。躺倒沙發上，大口大口地吃著零食。吃完後，順著水管把零食包裝袋扔進下水道。我情不自禁地為自己歡呼：“幹得可真漂亮！”
過後幾天，我一直心驚肉跳，戰戰兢兢。表妹生日到了，媽媽拿出零食分給大家，居然沒有發現我偷吃的一小份！我不禁會心一笑。
我終於改掉了壞習慣 篇5
國小四年級作文 ,494字從小的時候，我就有一個非常不好的習慣—不愛刷牙。
知道我為什麼不愛刷牙嗎？因為我覺得刷牙不舒服，很麻煩。總是先要拿一個杯子，倒一點涼水，在加點熱水，然後往牙刷上擠一點牙膏，最後才開始刷。最煩的是刷的時候，會刷出很多的泡沫，這泡沫的味道一點也不好，苦苦的，而且吸氣的時候嗓子還感覺涼絲絲的，一點也不舒服，所以我不愛刷牙。
有一天我照了照鏡子，發現我的牙齒大多數已經黃了，有一些還黑了。於是，我就去問爺爺，他皺著眉頭說：“那是因為，你天天不刷牙，所以才會黃的，你以後得天天刷牙才行，不然就要蛀牙了。”我想，蛀牙多難看，還影響吃飯。哎！以後得堅持刷牙了。我走到桌子旁，拿了一個杯子，我往裡面接點涼水，又倒點熱水，我拿了一個牙刷，擠上牙膏，就開始刷了。我左刷刷，右刷刷，裡刷刷，外刷刷。漸漸地嘴裡的泡沫，多得湧了出來，我喝了一口水，把泡沫和水都吐了出來，我又喝了幾口水，在嘴裡“咕嘟，咕嘟”幾下，把水都吐出來。啊！牙刷好了，我照了照鏡子，發現我的牙齒乾淨了一些。我天天堅持刷牙，一個月過去了，“呀！我的牙齒好白。”我照著鏡子自言自語地說。
我愛上刷牙了，耶！我終於改掉了這個壞習慣嘍！
我的隊幹部故事 篇6
國小五年級作文 ,584字記得在一年級剛剛入學時，我看著高年級的大哥哥，大姐姐們戴著紅領巾，肩上斜掛著"學校紀律監督員"的披帶在學校檢查，我當時覺得這是多麼光榮的事啊，心裡十分羨慕，並暗暗下了決心，要好好學習，以後爭取和他們一樣，做老師的好助手，同學們的榜樣。
過了幾學期，通過我的不斷地努力，功夫不負有心人，在上學期時，我擔任了學校大隊委，想到終於可以為大家做些事了，心裡便有著說不出的激動，在這一年裡，每天在大課間時，無論在炎炎的夏日還是寒風刺骨的冬天，我都會早早的在學校公告欄下拿著本子，監督著同學們的行規。在操場上看著他們踏著整齊地步伐從我身邊經過時，心裡油然而生出一種自豪感來。
在體育課上我時刻留意著同學們是否在相互追逐打鬧。一次，小玲在跑道上摔了一跤，我立刻聯絡老師和一位同學扶著她進了醫務室，傷口得到了及時地處理，雖然當時把我們累地大汗淋漓，但是看著她有所好轉，我心裡感到很是欣慰。
在此期間，我從中學會了很多，我逐漸懂得當好大隊委員不僅僅是看著表面的光榮，而更多的是責任，是要有顆為大家服務心。一年來我也得到了鍛鍊，進步了很多，能對同學們的態度上做到不驕不燥，能耐心地和同學們討論題目，幫助不會的同學。自習課上，當老師不在時，可以和同學們安靜地自習，並把老師佈置的任務安排的井井有條。
只有努力才有收穫，我相信在以後我可以做得更好，更棒。能為集體，為大家服務我感到無限的光榮。
這件事真讓我長了見識 篇7
國小三年級作文 ,372字暑假到了，爸爸、媽媽帶我去上海找舅舅玩。舅舅帶著我們去遊覽上海長風海洋世界，舅舅幫我們買了門票，我們到了檢票處檢票後進了海洋館。
在海洋館裡，我們看到了大鯊魚，大鯊魚張著血盆大口，似乎要把我吃掉；還有小丑魚成群結隊的游來游去，好玩極了；螃蟹們揮舞著大鉗子，似乎是在我打招呼。
讓我印象最深刻的是最後的白鯨表演，訓練員們叫白鯨點頭，它們就點頭，叫它們擺尾，它們就擺尾。訓練員把手向上一揮，白鯨就猛的噴了一股水，把訓練員們淋了個透，讓我們大笑不已。最後訓練員站在白鯨身上，白鯨馱著訓練員在水池裡飛快地繞了一圈。整個表演真是精彩極了，最讓我驚歎的是白鯨好聰明，能看懂訓練員的指令。
半天遊覽讓我瞭解到不少海洋動物的知識，也看到了海洋裡的各種各樣的魚兒，有些魚的樣子已深深地記在我的腦海裡。我還想以後讓爸爸、媽媽帶我到全國各地去遊覽，多多增長我的見識。
那次，我做了該做的事 篇8
國一作文 ,726字在一個寒風凜冽的日子，我背上了書包，“全副武裝”地走出了家門口去補課。
在小區裡，我掃視了一下週圍的環境，原本綠油油的樹現在卻已光禿禿，伴著寒風的吹過，多加了幾分淒涼。沒過多久，手和腳幾乎凍得沒知覺了，寒風越吹越大，我不禁抱怨了幾句：“這鬼天氣，唉！”我加快了步伐。“咣噹—！”一聲巨響把我嚇了一大跳。哎呀！原來是在小區裡非機動車停放地裡所有的電瓶車，自行車都七橫八豎的倒在了一塊兒。
此時，在我心裡有兩個念頭：去扶還是不扶。去扶吧，手都被凍僵了，哪還有力氣去扶啊！而且又不是我的弄倒下的，我幹嘛要去！不扶，但我是個少先隊員啊，老師一直說應該樂於助人，為社會做貢獻。
我看了看手錶，去補課的時間還早，累一點就累一點了！我一個箭步衝了過去，扶起了第一輛自行車。一位路過的阿姨看見了，走過來對我說：“小夥子真不錯！來，我也幫你一起扶！”只見阿姨一邊說著一邊彎下腰，小心地扶起了一輛自行車。於是，“扶車行動”又多了一個人。一位叔叔看見了，也走了過來，主動跟我們一起扶；一位保安叔叔看見了，也走了過來，同樣把車扶了起來……扶車的隊伍在不斷擴大，速度也越來越快。我看到這麼多人在扶車，心頭不禁一暖，於是更加賣力了。
“呼—！”當最後一輛車扶起後，我喘了一口氣，放眼一望，本來狼狽不堪的停車庫現在變得整整齊齊的。此時，風吹得越來越小了，太陽也出來了，人也不冷了，阿姨叔叔們都笑了，我們大家的心也更暖了！最後，大家揮手告別。雖然都是素不相識的陌生人，但是善良的心把我們串聯到了一起，變得無比溫暖，整個人都被暖流所覆蓋。
在人生的道路上會碰到許許多多的“開關”，輕輕碰一下，便會把人帶入兩種完全不同的境界。我真為那次我做了正確的選擇而感到高興！
這個故事讓我明白了做事要有恆心 篇9
國小五年級作文 ,632字我從小就愛聽故事，媽媽經常給我講故事。有趣的故事在我幼小的心靈裡留下了深深的印象。
上學讀書，在老師的正確引導下，讓我在知識的海洋裡遨遊。我學會了拼音，認識了許多生字，背誦了經典韻文，閱讀了童話故事，讓我從故事書中不斷汲取營養，獲得情趣，明白事理。是書中的故事滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧。
《鄭人學藝》這則童話故事給我留下了很深的印象：這篇文章講有個鄭國人，想學就一樁手藝，就決定拜傘匠為師，他跟著師傅學了三年，終於學會了做傘。師傅送給她一套做傘的工具，讓他自謀生計。可是，遇上大旱年，連個問傘價的人都沒有。他見買水車的生意很興隆，便改行去學做水車。三年學成。誰知又遇上連續陰雨，河水暴漲，水車無人要。過了不久，鄭國鬧盜賊，家家都要做防衛武器，這個鄭人又想去學鐵匠。可是，年紀不饒人，他已掄不動大錘，剩下的只有唉聲嘆氣了！
這個故事讓我明白了做什麼事情都貴在堅持，要持之以恆，遇到困難和挫折不能氣餒。記得有一次，我參加英語培訓班，這是一門新的學科，老師佈置的作業，有聽的，讀的，寫的，畫的。加上語文作業，數學作業。門類一多，我有點不知所措。這門作業做做，遇到難題再做那門，難題越累越多，還有電視浮現在我眼前。當我心灰意亂，正要放棄時，媽媽走到我身旁語重心長的給我講了上面的故事。
我想：媽媽為了讓我走出大山，把我送到城市裡讀書，不就是拜師學藝嗎？接受新的思想、新的事物嗎？我怎麼能遇到一點困難就放棄呢？世上無難事只怕有心人，我從此振奮精神，努力學習，快樂成長。
這個故事讓我明白了做事不能急於求成 篇10
國小五年級作文 ,566字語文課上，老師給我們講過一個故事，叫《揠苗助長》。它講的是古時候有個人為了讓自己的禾苗長的更快些，就去田裡把禾苗往高裡拔，結果第二天禾苗都枯死了。這個故事讓我明白了做任何事情都不能急於求成。
老實說，我也是一個很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過晚飯和媽媽到樓下散步，看見小區廣場上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩，就像吒踩著風火輪來去自如，又如孫悟空駕著七彩祥雲操控自如，我盯著看了好久，羨慕極了。回到家，我跟媽媽說我也要學溜冰，媽媽很支援我。第二天放學回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒來得及吃飯，就拉著媽媽到樓下陪我學溜冰，心裡想著今天一定要學會。不一會兒，我就開始懷疑自己了，感覺別的小朋友溜的挺簡單的呀，為什麼我卻總是摔跤呢？媽媽看出我的不開心和失落，走到我跟前說：“做任何事情都要一步一步來，不能急於求成。就像你小時候一樣，沒學會走又怎麼會跑呢？”
於是，每天吃完晚飯媽媽都會陪著我到廣場學溜冰，在媽媽日復一日的耐心指導下，我漸漸地掌握了技巧和方法，不再摔跤了，溜地也越來越穩了，越來越輕鬆了。經過一段時間的練習，現在的我已經能像她們一樣溜的又快又穩了！
通過自己的親身經歷，我對這個故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急於求成，在今後，不管是生活中還是學習中，我都要腳踏實地，一步一個腳印！
這個故事讓我懂得了做事要用心專一 篇11
國小四年級作文 ,956字每次放假，我都感覺作業像一座大山一樣壓著我，怎麼做都做不完。看著擺著面前的作業，我總是想著爸爸媽媽說的話：作業不多，先寫完了再去玩吧。可想著想著，就想到了和小朋友在一起玩耍，想到了電視裡精彩的動畫片，想到了……等回過神來，時間已過去好久，作業還一個字未動。然後我又一次看著眼前的作業，想著爸爸媽媽說的話：作業不多，先寫完了再去玩吧，想著想著，於是有分神了，於是作業還是沒做。
這次放假，我的作業狀態依然這樣，正好被奶奶看見了，於是奶奶讓我先不寫作業，要給我講個故事。這好啊，我正好不想寫作業，於是就聽奶奶講的故事《少年與蝸牛》。故事是這樣的：
有一個私塾，學生很多。有一天，先生教了學生一首詩，有五十多句，看來很不容易背過。先生對學生說：“明天背誦，如果誰背得熟有獎品。”其中有一個學生，向來大家叫他笨孩子。他自己就想，“先生今天教的詩，恐怕聰明的孩子也背不過，我哪能有希望呢？”回家以後，他垂著頭，皺著眉，無精打采。祖母看到孫子這種表現很難過，問道：“孩子，你為什麼事不高興？”這個孩子把事情原原本本地告訴了奶奶。小孩子說：“我很笨，同學們都叫我笨孩子，那些聰明的孩子都可能背不過，我就更不用說了。”這時，奶奶回頭向牆上一看，正巧有一個蝸牛正在那裡向上爬。奶奶指著蝸牛向孩子說：“你看這蝸牛的行動不是很慢嗎？但是我知道只要它專心向上爬，一定會爬到牆頂上去的。現在你來和它比賽比賽，蝸牛上一塊磚，你讀一遍詩。”笨小孩聽了奶奶的話，自己想“我不能同人比賽，難道還不能和蝸牛比賽嗎？”他拿定主意，蝸牛上一塊磚，她讀一遍詩。不到蝸牛爬到牆頂，他就把詩背過了。第二天，在課堂上，全班沒有一個人能背下這首詩來，只有這個小笨孩熟練地背下來了。
聽完故事，我感覺奶奶這個故事講的，好像就是在說我啊。我仔細一想，其實，這作業也不多啊，寫不完是因為我自己感覺多，有點不情願寫作業，然後在寫作業的時候老是分神，那當然寫不完啦。奶奶給我講這個故事，就是在告訴我專心寫作業，一個字一個字，不就成了一排麼，一排排完成了，那作業不就做完了麼。於是，我作業真的很快完成了。
晚上爸爸回家，我把這個故事講給了爸爸聽，爸爸聽後說：對啊，這個故事就是這個意思，天下無難事，只要用心專，咱們做事，一定要將浮躁的心靜下來，專心去做，那再難的事也能完成。
我改掉了壞習慣 篇12
國小三年級作文 ,396字我以前有個壞習慣—吃飯特別慢。為此，我的父母立下了汗馬功勞，如今才有所好轉。
我從前吃飯總是喜歡說話，只要別人一說，我就立刻讓嘴巴停止工作，用耳朵傾聽別人的聲音，再用聲帶。每逢這時，只要被媽媽或爸爸看到，必定臭罵一頓。不過，這並沒有毀滅我吃飯講話的念頭。每次，等她們不在的時候，我就跟姐姐或營業員說話。她們來的時候，我便小聲地說話。
有一天，我跟營業員講得很嗨！當他們都吃完時，我連1/3都沒吃完。這對，媽媽過來洗碗了。我聽見她的腳步聲，只好臨時抱佛腳了，我大口大口地吃著，吃到還剩一半時，媽媽來了。我以為她肯定會罵我，沒想到媽媽居然笑了起來，用溫州話對我說：“兒子，你怎麼吃這麼慢，現在是冬天，飯涼得快，冷飯吃到胃裡你不覺得難受嗎？”於是，我迅速吃完米飯，回到自己的房間。我想：媽媽為我付出這麼多，我卻改不了，還是她的兒子嗎？
到現在，我已經把這壞習慣改掉了，媽媽也不用操心了。
光陰的故事裡，我成了主角 篇13
國三作文 ,917字曾經有那麼一段時間裡，我成了主角，不被他物所影響，行走在自己的道路上。
臘月時節，冬雨綿綿。風中夾雜著蕭瑟的落葉，裹著如針般細密的雨絲撲面而來。我低下頭，將帽子往下拉了拉，裹緊了身上的棉衣，把傘當成盾牌。即使這樣，也無法把我心中的緊張消去一絲一毫。考級這麼重要的事，怎能不緊張？我一定是那個被一把拽下去的小角色。
大廈裡面十分灰暗，瓷磚鋪成的臺階上蒙著一層薄薄的水霧。我扶著冰冷的鐵欄杆，儘量不讓自己摔倒，緩步向樓上邁去。透過窗玻璃，我望見明亮的白熾燈下放著一張長桌。桌後，靜坐著三位女老師，均戴著黑框眼鏡。桌前，橫著一架素雅的古箏，琴身上泛著古樸的光。我將用這把陌生的琴彈出一曲《雪山春曉》。
“下一個！”監考老師喊道。我硬生生地將一口氣擠進肺裡，捏著那張白色的報名表，走到監考老師面前，鞠躬，將報名表遞給她們，然後退回了古箏的旁邊，端坐下來，將手擺好姿勢放在琴絃上。
沒時間再考慮了，我望向一根根琴絃，努力回想曲譜。周圍的空間彷彿被水充滿，我在其中越墜越深，一陣陣窒息的感覺向我襲來。但是不行，我不能就這樣溺斃其中。我深吸了一口氣，暗暗給自己鼓勁：就五分鐘的事兒，別那麼沒出息，做好自己就好了。曲譜上的數字化為了音符，好像直接跳到了我的眼前。“錚”地一聲，第一個音從我指間躍出，隨後，十分自然地，一個個音符傾洩而出。一時間，空蕩的考場中迴盪起了泠泠的琴音。我抬起頭，望見了對面鏡子中的自己，我不禁微笑了一下，一直緊繃的身體終於放鬆，心頭那抹陰暗的情緒也終於散去，雪山融化般的散去。搖指、顫音、泛音……我的手指在琴絃上跳躍飛舞，編織出美妙的樂章。這一刻，只屬於我，我是這裡的主角。我的手彷彿已經不受我的大腦控制，只是這首曲譜與我的靈魂相遇而碰撞出的真情流露。
“叮咚”—最後一個音符漸漸遠去，我站起身，再次向考官們鞠躬，然後轉身離開了考場。一縷陽光衝破了烏雲的桎梏，斜斜地透過窗玻璃，化為七彩的霓虹，柔柔地映在白牆上。我伸出手，任那束光在我掌心輕輕地晃動。它驕傲地展現衝破枷鎖的喜悅，它是那麼的絢麗，那麼的奪人眼球，它是最耀眼的那道光。
那時的光陰化作了一圈圈年輪，鐫刻在了我的人生之樹上。年輪講述的故事裡，我成了主角。
這件事，我錯了 篇14
敘事作文 ,610字今天早上，一大早走進教室，發現教室裡只有兩三個人。小正在和小杰討論，說要下樓到學校外的小店裡買東西。我跟他們兩個人說：“應該不能下樓出校門的吧。”小杰說：“能去的，有什麼關係呢？我上次就去過。"我們剛下樓，就遇到了值周班長，他阻止了我們的行動，把我們叫上了樓。
到了教室，我想呆在教室裡太無聊了，就拿出了從家裡帶來的火柴，玩了起來。昨天，我看看，確定家裡人不在，就隨手拿了一盒火柴，放進了書包裡，我想反正到了學校我又不會看書，拿個東西去玩玩也是不錯的選擇。雖然我也想在家裡玩，但是家裡有奶奶在，他們怕我把火引到身上去，點著衣服，但那時候著起來可麻煩了。所以他們不允許我玩火柴。但是到了學校，奶奶可管不著我了。我這樣想著，就把火柴待到了學校裡。
我在窗臺上，用火柴搭了一個形狀，然後把其中一根點著，火柴就一根接著一根著了起來。有的人在旁邊看著我玩，有的管自己聊天。這時候，值周班長走過來，對我說：”你不要玩火柴了。“我走到走廊上，把火柴點著，丟了下去。回教室的時候，走過值周班長身邊，心想：“他經常欺負過我，這回我來報復他一下！”我一邊想著一邊拿著火柴，伸到了他羽絨衣領子的毛毛下面，裝作要用火柴燒他毛毛的樣子。就在這時候，老師來了。
後來老師跟我講了一些話，我想，今天還算幸運，如果一不留神，火柴真的點燃了他領子上的毛毛著起來的話，那後果真是不堪設想啊！我明白了以後千萬不能玩火這個危險的遊戲了。
這件事，我真的做錯了。
我的鞋子幹了 篇15
國小四年級作文 ,440字“媽媽，我回來了。”我大聲喊著走進家裡。這時候媽媽正在廚房做菜，她說：“哦，回來了，趕緊收拾一下桌子，馬上可以吃飯了。”
我心裡一驚一乍的，因為我把我的衣服和鞋子都打溼了。
我說：“媽……媽媽，我一不小心把衣服和鞋子打溼了。”
媽媽說：“你看看你自己，全身差不多都被打溼了，特別是鞋子。”
我小聲地說：“又……又不是我想讓老天爺下雨的。”
媽媽大聲地喊道：“你能不能少出去幾次呀！”
我說：“要不是，英語老師叫我把東西送到報告廳那裡，我才不會被打溼呢！”
媽媽生氣地用手指了指陽臺說：“還找藉口，你看看陽臺上的鞋子，連一半都沒幹。你說說，你明天穿什麼去學校。”
我說：“那我不穿好了。”
媽媽用手很用力地拍了一下桌子，差點把飯菜震翻了，說：“好，你明天就別穿鞋子了。”
後來我一直一個人自言自語，抱怨老天爺為啥要天天下雨。
夜深了，在我馬上就要睡著的時候，我聽見了吹風機響的聲音，我以為媽媽在吹頭髮。
第二天，我起床的時候，發現我的鞋子靜靜地躺在我的床前—它已經幹了。
我改掉了壞毛病 篇16
國小四年級作文 ,817字俗話說“人無完人”，我想正是如此吧！我也有很多缺點，有寫字潦草，記憶力不好……但是馬虎這個缺點卻給我惹出了大笑話。
記得三年級的時候，媽媽和爸爸都要出差，便把我一個人留在了家裡。早上，媽媽千叮嚀萬囑咐，讓我一定要帶鑰匙。“知道了，再說我就遲到了。”我不耐煩的說，抓起鑰匙就跑去了學校。
早讀了，我頓時蒙了，語文書沒帶。我翻遍了書包也沒找到語文書。“天啊！我怎麼這麼倒黴，語文老師一定會發飆的。”我自言自語到。
我忽然感覺到後面一陣涼風，抬頭一看，一雙嚴厲的眼睛正在盯著我，原來是語文老師。語文老師嚴肅的說：“羅宇彤，你的語文書呢？”“我，我，我沒帶。”我結巴的說道。
老師再次用嚴厲的語氣對我說：“我給你十分鐘，必須拿著語文書站在這裡。”語文老師話音剛落，我便拿起鑰匙衝向了家。一看書桌，原來我的語文書正在睡大覺。我把門一關，又衝向了學校。到了學校，我又發現我的鑰匙沒帶。
上數學課了，我心不在焉的一直在想，“回不去了，怎麼辦？回不去了，怎麼辦？”下了課，數學老師把我叫到辦公室，說：“羅宇彤，你上課怎麼老走神？”我回答到：“我一開始語文書沒帶，我回去拿書時，鑰匙又忘帶了，我爸爸和媽媽出差，我回不去了。”老師嘆了一口氣說：“羅宇彤，本以為你是小馬虎，沒想到你是大馬虎。”數學老師這句話惹得辦公室的老師都哈哈大笑。我的臉一下子通紅通紅的，我害羞的低下了頭。
從此以後，我決定改掉馬虎這個壞毛病。我要讓細心在我身上發芽，讓馬虎在我身上消失。
人沒有十全十美的，每個人都有壞習慣，這就是我的壞習慣，不過我把它改正了。同學們，你有什麼壞習慣呢？請也把你的壞習慣改掉吧！
我改掉了壞毛病 篇17
國小四年級作文 ,301字每個人都不是十全十美，古時候就有人說了一句話“人無完人，金無赤足。”我就有一個粗心的壞習慣，這個習慣給我造成了許多麻煩。
有一天我在考試的時候，因為我少寫了一個小數點就扣了分。
還有一次在期末考試的時候，我忘記了帶筆，幸好有同學借給我一支筆多好要不然我就慘了。這個壞習慣給我帶來了許多麻煩！所以我決定要改掉這個不好的習慣。
我每次出門前都會檢查好東西有沒有帶齊，寫完作業也一定會把東西收到書包裡去。
就這樣半年過去了，我努力把我粗心的壞毛病慢慢的改掉了。
經過一段時間的努力，這個讓人頭痛的問題終於改掉了，以後就不會再給我這麼多的麻煩了，如果你也有什麼壞毛病也要知錯就改哦！
我做了一件傻事 篇18
國小四年級作文 ,522字今天，我生病了，嗓子痛，不停地冒汗，渾身上下沒有一點舒服的地方，所以我就早點睡覺。正當我睡得迷迷糊糊的時候，聽到媽媽喊我：“翟孝斌過來！”
我來到衛生間，疑惑地問媽媽：“怎麼了？”
媽媽對我說：“你看看洗衣機裡，你是不是把書放到洗衣機裡了？”
我看到洗衣機裡有許多紙碎片，都成了紙漿牢牢地粘在了衣服上。媽媽生氣地對我說：“你今天不弄乾淨這些衣服，就不要睡覺！”
於是，我一邊洗衣服一邊想，我什麼時候把書放在洗衣機裡的？哦，對了，原來是我昨天看完書順便把書放到洗衣機上，書掉進洗衣機裡了。哎，沒有辦法，我只好洗衣服了。媽媽在大盆裡接滿了水。我拿起一條褲子，褲子上覆蓋著一片一片的小紙屑，抓起鬆緊帶，放進水裡，再拎起來，水裡頓時飄滿了白花花的，好像鋪滿了雪花。就這樣來回反覆洗幾次，再把水擰乾。然後再洗上衣，我抓著領子，在水裡搓一下，再從水裡拿出來，也是反覆幾次，擰乾，然後放到盆裡。再拿著擰乾的衣服使勁抖呀抖呀，地面上也鋪上了一層“雪花”。就這樣一遍又一遍地清理衣服。
我真後悔自己做的這件傻事，以後再也不在衛生間看書了。
這件事我錯了 篇19
國小三年級作文 ,1026字那一次，我做錯了一件事，至今我都無法原諒自己。
記得上小學三年級的時候，我看見周圍有許多小朋友都會帶些零花錢，只要他們餓了就可以“飽餐一頓”，只要渴了就可以“痛快而飲”。那時，還不懂事的我非常羨慕，心想：如果我也帶些零花錢，就可以隨便……那多快樂啊！於是，我打算晚上出去玩的時候向媽媽要些零花錢。
到了晚上，門鈴“叮咚叮咚……”地響了，這是我的小夥伴來找我出去玩了。我急忙小聲地對媽媽說：“媽媽，我可不可以帶些零花錢出去啊？”“什麼？小小年紀出去玩會兒，就要零花錢，長大了怎麼辦？真是荒唐。”不管我怎麼哀求，可我媽媽就是不給，我無計可施了。突然，一個字閃現在我的腦海裡——“偷”。於是，我趁媽媽不注意，悄悄地掏出了媽媽僅剩五元錢的皮包，拉開拉鍊，迅速地取出了一元錢，然後又悄悄地“物歸原主”，大功告成。我急忙跑出了家門，然後買了些零食吃，痛快地享受了一番美味。臨回家時，我心裡突然有點害怕，心想：如果媽媽發現我拿了她的錢了怎麼辦？但我又轉念一想：不就是微不足道的一元錢嘛！即使媽媽知道了，也不會怪我的。
回到家，只見媽媽趴在桌子上，嘆了一口氣。我關切地問媽媽：“媽媽，誰欺負你了？”“不是你是誰？”媽媽突然怒火沖天，說：“你偷了幾元錢？”
“沒，沒有……”“實話實說！”
我知道祕密暴露了，但還是硬撐著，勉強地說：“我只拿了五角。”此時，腦門上已淌出了汗。“真是做賊心虛！還撒謊，紙是包不住火的！”在媽媽嚴厲的批評下，我再也忍不住了，終於說出了真相。媽媽接著嘆了口氣，語重心長地說：“兒子，你這樣發展下去，將來長大了，你會犯錯的……現在我不得不懲罰你了！”說完，媽媽關上了燈睡覺去了。我獨自站在黑暗中反思著，心裡就像被黑暗包圍，後悔的眼淚不由自主地洶湧而出。
那一次，我錯了。從那以後，我暗暗發誓：我一定會擺脫撒謊這“惡魔”的！
揹著他們我做了一件損事 篇20
國小六年級作文 ,732字班上有幾個“神抄手”，常盜取我的勞動成果。我屢勸屢敗。於是，冥思苦想，嘿嘿，我要腹黑一回，“整整”他們。
中午，我開始實施了“惡整”計劃——進了教室，故意把作業攤在課桌上，裝做若無其事，走出教室。果然不出所料，“魚兒”速速上鉤，只見上鉤的魚兒急忙從書包翻出作案工具，準備滿地席捲。
我在門口向教室裡瞥去，只見他們的筆不停地揮動，目光時不時地往教室外瞟去。“唰唰唰”的響聲，他們彷彿是成千上萬只蠶在一起啃食桑葉。我心裡冷冷一笑，心想：這回送你們的果子肯定“好吃”。沒錯，我故意亂寫一通，十道題九錯一對，就讓你們抄，抄完了，我再訂正。
“叮叮——”下課鈴聲悅耳動聽，同學們如潮水般湧出教室。“神抄手”們以為自己這次也能做得天衣無縫，安然無事，也迫不及待地衝出教室玩耍了。
我馬上拿出橡皮和鉛筆開始訂正。我兩隻耳朵豎起來，眼睛時不時關注門口動向，我也如一隻膽小的小老鼠，怕貓突然躥了出來。咦，有動靜，我立刻合上作業本，以迅雷不及掩耳之勢收好東西，假裝在找東西。腳步聲消失後，我的手因汗漬也變得粘稠起來，懸著的心也如一塊石頭掉下來。我心中竊喜：耶，成功！這次你們在劫難逃了，將會“死”得很慘，就算玉皇大帝也求不了你們。
放學後，老師收走了作業本。
第二天作業本發下來了，他們的眼睛瞪得像銅鈴一樣大，誰也不敢相信作業本上的成績。
下課，他們又來翻我的作業本，這時，他們傻眼了……