向日葵成長相關作文20篇
向日葵成長記 篇1
日記 ,906字2月16日星期六晴
開學的前一天，我去了姑姑家玩。姑姑給我了8顆向日葵種子，叫我回家種。回到家，我迫不及待地找來鏟子和花盆，把它們種在花盆裡，灑上些水，期待它的發芽。
2月22日星期五晴
這個星期，我在學校裡一直惦念著我的向日葵，到底發了芽沒有？今天，我從學校回到了家，一到家我就迅速地衝向陽臺看看我的向日葵寶寶。“哇！有四棵發芽啦！”我興奮地叫起來。你看，它們衝破出了堅固的瓜子殼，長出了墨綠色的小苗。小苗好高啊，大約有2、3釐米，莖的下端有兩片小葉子，猶如兩顆碩大的綠豌豆。莖的頂端也有兩片米粒般大小的葉子。一陣風拂過，小苗們搖曳生姿，有點像羞答答的小姑娘。其它的向日葵沒能鑽出瓜子殼，可能死了。
3月8日星期五陰
時間過得真快，兩週過去了，花盆裡一片生機勃勃了。小苗們有10釐米高了。它們都長出了四片半個巴掌大的翠綠色的葉子。一邊兩片，非常對稱。葉子薄薄的好像用手一揉，就能揉皺一樣。它們的莖和葉子上長出了小小的絨毛，很柔軟，用手一摸，卻有一種癢癢的感覺。
早上起來，它們的葉子上有幾顆晶瑩的露珠，好像幾顆珍貴的珍珠。它們在風中翩翩起舞，好像在做遊戲顯得格外開心。但令人遺憾的是竟然只剩下兩棵“倖存者”了。早就聽同學說向日葵很難養活，我原來不信，現在看來是真的，希望這兩棵向日葵健康的長大。
4月5日星期五雨
又一個月過去了，僅剩的兩棵倖存者，竟然令我又驚又喜。驚的是又有一棵向日葵死了。喜的是另外一棵向日葵已經長得很高了。我拿來了一把尺子量了一下，50釐米！可是它好像還不滿足一樣，照樣一直想往上長著。主幹的顏色變了，由青綠色變成了墨綠色，原來脆弱的身軀變得堅硬有彈性，上面還長滿了白色的絨毛。主幹的頂端長出了一個小花苞，可愛極了。看它一天天長大，我心裡滿懷著希望。
4月30日星期二雨
我的向日葵快開花了，我欣喜若狂。我數了一下它有18片花瓣，尖尖的，長長的，整個像含苞待放的荷花，花瓣圍在一起，行成一個圓圈，中間還是棕黃色。遠遠望去就像一個小太陽，真期待它能快點長出果實來。想象自己吃著美味的瓜子的情形，那是多麼幸福的事啊。
瞧，這就是我的向日葵。
向日葵成長 篇2
國小二年級作文 ,381字週末的時候，我和我的爸爸媽媽種了向日葵。
我們先把種植土倒進花盆，然後我們再挖出兩個深一釐米的小坑放進小種子。最後我們把種植土再蓋上一層，就像給種子蓋上了一層小被子一樣。我們每天都給他澆水。有些小朋友問為什麼不施肥呢？因為種植土本身就含有肥料。
過了6天，它長出了一個小小的嫩芽，它的頭上有一個黑色的東西，這個就是它的種子殼。我每天都給它澆適量的水，又過了6天黑色的種子殼脫落了，還長出了兩片很小很小的葉子，它的根部是玉白色色，兩片葉子是黃綠色的，剛剛好給小螞蟻當床，不仔細看還看不清呢！
我每天都精心地照顧它，很快它就長出了4片葉子。這時，我們把其中一棵移植到另一個花盆裡。這時，它已經長得很高了，所以我用牙籤做了一個支架，但是得把牙籤頭給剪掉，不然小芽長太高就會把它刺傷的。就這樣，移盆完成了。
我希望這兩棵小芽能在我的精心照料下成長成兩棵漂亮的向日葵。
向日葵生長記 篇3
國小二年級作文 ,377字春天，向日葵的小種子被春姑娘吵醒了。它一個勁兒地向上鑽，長出了一顆嫩綠的小芽芽。過了幾天，長成了一株綠色的杆子，它挺直了腰桿，還長出了一個綠色的小花盤。小向日葵每天叫醒太陽，然後像一隻“跟屁蟲”一樣，始終把臉和身子朝著太陽，覺得沒意思的時候，就朝太陽做個“鬼臉”，開心開心。
夏天，太陽公公給它一縷縷“金粉”，向日葵像個臭美的小女孩，把金粉一層層地往臉上塗。漸漸地，它成了一個金臉蛋的小美女。一陣微風出來，向日葵遮起了臉，生怕被吹成一個“大花臉”呢！
秋天，向日葵害羞地低下了頭，彷彿在跟農民伯伯說：”我的果實已經成熟了，豐收的季節已經到了。“瞧，它的果盤上結滿了密密麻麻的瓜子，沉甸甸的。
冬天，一陣寒風吹過，向日葵瑟瑟發抖，縮成了一團。向日葵媽媽用它的最後一點力氣，把它的孩子拋進了土裡，自己卻枯萎了。小種子在土裡安靜地睡著了，等待著明年春天的到來。
向日葵生長記 篇4
國小二年級作文 ,377字春天，向日葵的小種子被春姑娘吵醒了。它一個勁兒地向上鑽，長出了一顆嫩綠的小芽芽。過了幾天，長成了一株綠色的杆子，它挺直了腰桿，還長出了一個綠色的小花盤。小向日葵每天叫醒太陽，然後像一隻“跟屁蟲”一樣，始終把臉和身子朝著太陽，覺得沒意思的時候，就朝太陽做個“鬼臉”，開心開心。
夏天，太陽公公給它一縷縷“金粉”，向日葵像個臭美的小女孩，把金粉一層層地往臉上塗。漸漸地，它成了一個金臉蛋的小美女。一陣微風出來，向日葵遮起了臉，生怕被吹成一個“大花臉”呢！
秋天，向日葵害羞地低下了頭，彷彿在跟農民伯伯說：”我的果實已經成熟了，豐收的季節已經到了。“瞧，它的果盤上結滿了密密麻麻的瓜子，沉甸甸的。
冬天，一陣寒風吹過，向日葵瑟瑟發抖，縮成了一團。向日葵媽媽用它的最後一點力氣，把它的孩子拋進了土裡，自己卻枯萎了。小種子在土裡安靜地睡著了，等待著明年春天的到來。
向日葵生長記 篇5
國小四年級作文 ,486字2019年9月22日星期日晴
世間的萬物每天都在變化著，只要我們留心觀察，就可以發現，一天之內，植物的變化都是不同的。
種向日葵要準備的材料是：一個花盆、一張報紙、底座、營養土和生瓜子。第一步，把報紙放在小花盆裡。第二步，把底座放到花盆的下面。第三步，把營養土倒進花盆裡，倒上三分之二。最後一步，把瓜子放到營養土上，再在上面倒一些營養土，把瓜子蓋上，澆一點水。下一步就要耐心等待了。
過上三天後，可以看見，纖細的根已經扎入土壤。看，嫩綠的小芽要長出來了。給它澆一次水，過上幾天，綠油油的嫩芽已經長成了小苗，長出來的小苗要拿保鮮膜蓋上，並在保鮮膜的上面弄個小小的洞口。這時，小苗綻開了它的笑臉，好像在對我微笑，彷彿在對我說：“謝謝你主人，是你給了我生命。”再過上幾個星期，小苗已經快成了中年苗了，它那粗粗的莖，綠綠的葉子，好像一位戰士，筆直的站在那。又過了一個星期，中年苗變成了向日葵，它開的花圓圓的，像一個大太陽，又像一個大盤子，還像一個方向盤，這株植物好像在對我微笑。
通過這次觀察，讓我明白了：照顧植物也是不容易的，只要有付出，就會有收穫。
我是成長路上的一株向日葵 篇6
國二作文 ,503字普羅旺斯有大片大片薰衣草綴成的花海，而奶奶家的花園裡卻只有一株仰著頭的向日葵。
大風大雨洗刷不了普羅旺斯的清香，而再猛烈的陽光也傷不了向日葵的眼睛。
童年的我是普羅旺斯的一簇小花，苦難敵不走我的快樂。現在的我是奶奶花園裡飽含種子的向日葵，傷痛帶不走我的驕傲……
一路成長，一路撒下快樂的種子，一路狂歡，一路埋下希望的種子。
腳印埋在塵土裡，一個接連著一個，連成一串串，像是一條曲曲折折的路，沒有方向，永遠不知道下一步通往哪裡。但只要走了，就成了一條路，沒有退路。
走這條路的過程叫做成長。
成長需要付出許多的快樂，把這些快樂變賣成其他情緒，如：悲傷，憤怒，難過，這些被快樂換來的等價物會陪伴我們成長，陪伴我們一起感受快樂。
現在的我們正是需要成長的過程，猶如一株向日葵需要汲取陽光的溫暖，昂首挺胸的把頭抬向太陽，但對於給予溫暖的太陽，一向如此驕傲。
這便是成長，年少輕狂的歲月隨風流逝。而這些被風侵噬的傷痕卻慢慢熔成了永恆，成了成長這條路的墊基石。
烙腳的觸感喚醒我們傷痛曾經的存在。
成長是一條永無止境的路，路的盡頭通往天堂或是地獄這要看你自己的走法！
我只知道，我現在是一株向日葵，昂首挺胸的向日葵……
向日葵的成長過程 篇7
國小五年級作文 ,895字我是個小向日葵，可能因為我還太小，沒長出向日葵的標誌—筆直粗壯的莖和大花盤，所以你可能認不出我。我綠油油的，比另一個盆裡的菜葉子綠上好幾倍。從小，我的莖就比另一個盆的小菜粗好幾倍，我現在有四片葉子，兩片是和我一起長出來的，還有兩片是最近才長出來的，很小，還沒長大，毛絨絨的特別可愛。
下面我就介紹一下我從小到大的成長記錄：
剛開始，主人把我和幾個朋友一起埋到一個花盆裡。什麼？向日葵不是要有一片屬於自己的廣闊天地嗎？還有，什麼時候種不好？非要冬天種！這些也就算了，怎麼好幾個瓜子花生擠在一個小盆裡？而且還沒多少土……
無論如何，我要堅強地活下去。於是我就努力的吸收養分。我鬥過了大部分向日葵同類，但是還是沒鬥過它（一個小向日葵）。最終，它搶在了我們前面發芽，小主人非常開心，經常看它。之後，我們就開始了“報仇”計劃：跟它爭地盤，爭養分，爭水分。總之，爭爭爭……既然你單挑厲害，那我們就群毆，反正我們人多。隨後，它艱苦的日子就到來了，過了很久，那個小向日葵被鬥敗了，但是又一個鬥毆玩的最過癮的向日葵長了起來。
不行，報仇的事要先放放了，至少先出土啊，我要見陽光，我要堅強地活下去。於是我把用來鬥毆的心思都用在了生長上。終於，我拼盡全力推開了頭頂的泥土。我發芽了！外面的空氣好新鮮啊！
出土之後，我就有了個結論：不能把時間浪費在鬥毆上了。於是我就努力吸收營養，努力生長。有一天，我“莖幹葉燥”（因為植物沒有口和舌頭）誰來給我澆水呀！我快渴死了，我想喝水！主人好像聽到了我的呼喚，隨著“啪啪啪”的腳步聲，女主人來了，給我們澆了水，好爽呀！
之後，我們相處的還算和諧，日子過得挺滋潤的。突然有一天，來個大傢伙，What！還要不要我活了？這麼大個傢伙，別說我了，我們群毆也鬥不了啊！怎麼辦呢？無論如何，我要堅強的活下去！還好，我們和那個大傢伙相處得還算融洽，現在我已經長四片葉子了。
雖然我們沒有春天的向日葵美麗強壯，不一定會開出美麗的花朵，結出瓜子，但我們必定比它們更勝一籌。因為我們在它們永遠也體會不到的艱苦環境下生長、發芽。在最嚴寒的此刻，我不曾退縮，因為我分明已經看到春天的曙光。
我成了向日葵王 篇8
國小四年級作文 ,545字我，是一顆瓜子。一陣風吹來，把我從向日葵媽媽的懷抱裡吹到了鬆軟的泥土裡。
不知睡了多久。我感覺到有生命在我體內萌動，於是我伸了個懶腰，奮力鑽出了地面。突然，我聽見了一個聲音：“孩子，別睡了。”原來是大地媽媽在呼喚我。我撐著兩片圓圓的葉子，抬頭望了望，我身邊站著一株又高又壯的向日葵，開著一朵燦爛的花，對著我笑呢！她是向日葵王。
我心中一驚：這麼高大的花，我怎麼長得過她呢！我這麼矮小，簡直弱不禁風，我嘆了口氣低下頭去。“小可愛，出來吧，雖然我長得又高又壯，但總有一天，你也會超越我的！”一個溫柔的聲音響起，原來是那顆高大的向日葵。
有一種叫做信心的東西在我體內蔓延，我敬畏地看著她，我也要長得像她一樣高。我努力地向上長，渴了，就喝一些露水，困了，眯一下眼休息一會兒，我越長越高，越長越壯。比我高的只有那棵向日葵了，可是我並不滿足，因為我要超越她，成為向日葵王。
一個陽光燦爛的早晨，我終於高過了向日葵王，每個人見到我，都敬佩地說：“這株向日葵好高呀！”突然有人說：“瞧！新的向日葵王誕生了！”“是啊！是啊！她比以前的向日葵王高出好多呢！”我站在那兒，心被快樂包圍著。
我變成了向日葵 篇9
國小三年級作文 ,592字假如我會變，我會變成一株有魔力的向日葵。我還會每天面對著太陽，和它一起談話，玩耍……
想著想著，忽然，金光一閃，我真的變成了一株有魔力的向日葵，“太好了！我終於夢想成真了！”可是，我有沒有魔力呢？我想試一試。
我來到門外，面對著太陽。太陽笑眯眯地對著我，我也笑眯眯地對著它。它開始向我打招呼：“你好呀，向日葵。”我不由地動了一動口，我竟不廢吹灰之力就能說話了：“你好！”我高興極了，我真的有魔力，我還是從來沒有發現有向日葵會說話。我放鬆了警惕，和太陽一起說說笑笑、打打鬧鬧，可是，沒過多久，便到了傍晚。
傍晚，太陽要落山了，我和太陽道了別。便去公園散了散步，我一邊散步，一邊自言自語道：“夜晚的天空可真美啊……”在散步的路上，我聽見一個聲音：“向日葵，快點兒來，我們在這兒看流星雨呢！”我急忙趕過去，原來是玫瑰花、荷花和蘭花，我們一起去看流星雨，我們一邊看著流星雨，一邊開心地說笑著……
忽然我聽見一個聲音：“寶貝兒，快點兒起床，快要八點了！”這時，我才發現我在做美夢，但是，我還沉浸在那童話般的世界裡，我還再次想起和它們一起看流星雨、一起打鬧的事情。
假如我變成一株向日葵 篇10
國小三年級作文 ,442字假如我變成一株向日葵，揚著笑臉，對著陽光，每天吸收太陽的光熱，在微風中輕輕地擺動，那是怎樣的畫面呢？媽媽，你會認出我嗎？
你要是喚我：“孩子，你在哪裡呀？”我故作未聞，悄悄地看著你。你或許會發現，有一株向日葵怎麼笑的那麼燦爛？但你定然不知，那就是我啊。我要努力地綻放，把最多的溫暖帶給你，我的媽媽。
當你在散步的時候，看到那金黃色的向日葵，是那樣生機勃勃，一定會滿懷美好與希望，雖然不知道這種感覺是我為你帶來。
當你吃過午餐，來到一個安靜又清新的地方的時候，也許正讀著那本泰戈爾的《飛鳥集》，一陣風過，你會感到一絲絲的涼意，這時，我會把我全部的光與熱都安放在你身上。但，你會猜得出這就是來自你的孩子的絲絲溫暖嗎？
當太陽快要爬下山的時候，我便要變成那一顆顆葵花籽掉落在地上，還原成你的孩子，你一定會嗔怪地說：“你這孩子，又去哪裡玩了這麼久？”
“不告訴你”，我調皮地回答。這就是那時你與我的獨有的親暱的對話。
向日葵 篇11
國小三年級作文 ,350字世界上的花各種各樣，有高雅的菊花、富貴的牡丹、純潔的百合……五彩繽紛，可我卻偏偏喜歡普通的向日葵。為什麼呢？接下來，我就告訴你們吧！
春天的時候，它從地裡鑽了出來，一根筆直的花杆上面長著許多綠葉，正中是一朵大大的花朵。一圈金黃色的花瓣緊緊圍繞著向日葵的花盤，就像一個戴了金色花帽的小寶寶，漂亮極了！一陣微風吹來，你看，小傢伙們在向你點頭微笑呢！
夏天，火熱的太陽掛在高空，樹上的知了一個勁地叫著“熱了熱了”，但向日葵卻不畏炎熱，高高地昂著頭，面朝太陽。太陽走到哪裡，向日葵的花朵就跟到哪裡。遠遠望去，整齊的向日葵就像一排排士兵在向太陽行注目禮呢！
到了秋天，向日葵成熟了，花盤裡結出了既飽滿又可口的葵花籽，那清香讓人吃了還想吃。
向日葵給我的感覺是熱情、倔強，還有無私的付出。所以，我愛平凡的向日葵。
向日葵永遠面向希望 篇12
高一作文 ,709字光是生命的希望，希望往往很小，但有的人看待希望就像看待生命看待未來。
—題記
我已經是一位十八歲的初中畢業生，在這個年齡的人都會面對同樣的問題，初中畢業就像人生的十字路口，我都不知道我該何去何曾。成績好的同學考上自己理想的高中，說句讓自己傷心的話，那就是人家成功了，你失敗了。
我與其他人不同，也許是我的度量比較大吧。不到一星期我就從我失敗的影子裡走了出來，從那以後我的夢想不再是考上高中，而是成為一名企業家。這個夢想對我來說是那麼的遙遠，那可真是隻有一線希望，甚至是沒有。
如今已經放假兩個多月了我還一事無成，父母也反對天天想著讓我學個專業去打工。沒有他們的支援我很心疼。
眼看太陽回家了，又是一天。我從酒吧走出來，走在無人的小路上。我仰望天空難道我註定是一個一事無成的人嗎，難道在這天地間就沒有我一出立足之地嗎？天空慢慢陰沉下來，帶著毛毛細雨，打在我的臉上，一個冰涼一個滾燙，雨水像冰一樣刺痛我，淚水像熱水一樣燙傷這我。我的心情一下子變得更加糟糕。想著天空大喊。你是在嘲笑我嗎，啊，為什麼，為什麼這樣對我。
我邊喊邊向前走，就像一個流浪漢一樣。我看見一家店的門口種滿了向日葵，所有的向日葵都想著一個方向，就像是在為我指路一樣，我抬頭明白了那是太陽的方向，於是我心中就火了，他有什麼好看他幹嘛，看我啊……
醒來之後，自己已經在家，父親坐在床。你醒了，喝得太多了，我知道到你心裡不好受是我不對，你是我唯一的兒子，老爸想過了應該支援你……
聽著父親說我一言不發，只是我已近壓制不住自己的淚水慢慢的落下。
我躺在床上不知為什麼，慢慢的想起了那片向日葵，它們是那麼的美麗。我明白了它們是光明的使者，是希望的動力。
黑色向日葵 篇13
高三作文 ,1783字你相信嗎？世界上還有一朵黑色的向日葵！
你知道嗎？這朵向日葵決不比梵高筆下的金色浪漫的向日葵卑微！
你瞭解嗎？這朵向日葵不長在田邊，不長在樹旁，不紮根於沃土，它深深地佇立在一個女孩的心田！
那黑色的向日葵啊，就是女孩眼中的多彩，它是一種希望，一種信念，一股激情，一份熱愛！當別的孩子都徜徉在五彩繽紛的世界時，可憐的女孩，眼裡卻永遠是黑白相間的單調！
女孩出生在一個偏遠的山村：青山巍巍，白霧繚繞，山腳下的一方方田地一年四季都綠油油的，山坡的草甸子是女孩最喜歡的地方，那兒長著各色的花兒，金黃色的、牛乳白的、鮮紅色的、各式各樣，漂亮極了。母親陪著女孩，為她講各種美好動人的故事，為她描繪繽紛色彩。女孩不免傷感起來：“媽媽，為什麼我的天空裡只有灰色，為什麼我不配擁有金色的童年？”不知是問自己，還是問母親。是的，她是第一次這樣問，因為連她自己也覺著不能再這樣活下去，任時間一點點滴漏。可憐的母親啊，該如何告訴她，她可是一個先天性全色盲患者。女孩安靜得像只小兔子，卻在心裡許下心願，她要把自己所想的，所愛的都畫出來。
五歲那年，是女孩第一次拿起筆，那是在學校的圖畫課上，老師教同學們畫春天的樹，同學們都交上了綠色的樹，淡綠、嫩綠、鵝黃綠、草綠、深綠、墨綠、各色的綠都有，只有她交上了一幅畫有滿樹藍色葉子的畫，老師困惑不解，她怯怯地說：“我心中的樹就是這樣的。”沒錯，她只能看到形狀，卻無法知道什麼是綠色，什麼是藍色，那五彩顏料，她只能胡亂地選擇，後來，她又畫了黃色的蘋果，紅色的兔子，灰色的狐狸，同學們都嘲笑她是睜眼的瞎子！
女孩哭了，哭得連老天都感動得落下淚來，多殘忍的一件事啊，一個五歲孩子的夢原來竟這麼易碎！
母親安慰她：“別擔心，孩子，是媽媽對不起你，媽媽願意當你的眼睛！”女孩只是一個勁兒地哭，哭得昏天黑地，單薄的肩膀不停地顫抖，忽地，像被抽去了氣力般，硬生生地倒在母親懷裡。
女孩一度扔掉了畫筆，絕口不提畫畫的事，卻依然愛聽母親口中的故事，喜歡母親為她說這說那，玫瑰的紅，馴鴿的白、天空的藍，這些，她都喜歡，但那又能怎樣呢？一個孩子在上帝面前只能卑微到塵埃裡。一年後的一天，女孩正對著遠處發呆，忽然村裡的人傳來噩耗，說女孩的母親死在了一條幽僻的峽谷裡，打柴的人看見了，回來報信，那死去女人的手裡緊緊握著幾隻畫筆，女孩不知道的是，當她把畫筆扔向懸崖下，說不再畫畫時，母親的心都碎了，那畫筆可貴著呢，當初也是省吃儉用才買下的，倘若扔了，今後不知該何時才能再買起。母親瞞著她，一次又一次地去找畫筆，如今，畫筆是找回來了，母親卻去了天堂。
這次，女孩沒有哭，她默默地拾起畫筆，回到自己家裡，取出藏在桂樹下的沒有扔掉的五彩的顏料，她閉上眼，感受清風，感受鳥鳴，她的心裡藏著一個最深最深的祕密，她要畫一大串鮮花送給母親，不論什麼顏色，不論什麼樣式，她想：母親都會喜歡的。
但，她還是無處下筆，她還是擔心，母親總為她說鮮花的顏色，如果她畫錯了，母親該是失望的吧！她沒有睡覺，也不吃飯，她在後面的山坡上從白天坐到黑夜，又從黑夜坐到白天，夜晚的山裡是莫名的清涼，山風攜著一股股涼氣透過女孩的身體，一連幾天，女孩昏倒了，她彷彿看到了母親在向她招手，她第一次感覺到上帝的仁慈，她看到了母親身上的衣服的顏色，看到了天堂的金色的光芒，她站在伸手就能碰到天堂的地方！
幾天後，女孩漸漸甦醒過來，她沒有多說什麼，只是徑自跑回小屋，扔下一群不明就理的村民。女孩取出畫筆和紙，在紙上塗塗畫畫，紙被撕了一張又一張，地上已經滿是揉成一團的紙，四處滾動，像是嘲笑般，女孩已經近乎瘋狂了，她是要把那畫紙給吞了吧！
幾天後，人們再見到她時，她已憔悴了好多，手裡捏著一張畫好的畫：偌大的紙上只畫了一盆向日葵，張舞著那噬人的花瓣，根根線條分明，乍一看就像是黑暗中的火焰，又像是受困於苦難的孩子，她想要自由，她想要掙脫，她想要釋放，沒錯，這是一盆黑色的向日葵，我想那是女孩心底最想對上帝說的吧！
我不知道女孩後來怎樣了，只想祝願她做一隻塞北的鷹，翱翔出自己的蔚藍；做一尾大海的游魚，游出自己的自由；做一隻信天翁，在自己選擇的高度與空間裡飛出人生的精彩！
這個故事是從我媽媽那裡聽來的，它就發生在我的家鄉—巢湖。從那以後，這朵黑色的向日葵，這位慈愛的母親，這個絕望中不放棄的女孩，深深地烙在我的心底。
夢中的向日葵 篇14
國三作文 ,797字秋末的和風舒捲著校園，一股股暖陽透過斑駁的枝葉傾瀉下來，影影綽綽。我如往日一樣，依偎在樹旁，靜靜地看著手中的畫冊，任由金黃的暖意在內心蕩漾……
在那個緊張而燥熱的盛夏，班裡的同學都在揮汗如雨地埋頭於語文試卷中。教室裡異常安靜，只有“沙沙，沙沙……”的聲音迴旋響奏著。
我呆呆地盯著試卷，不知不覺，美麗的彩畫浮現眼前。我的手隨著筆尖上下舞動，思緒被拉進了圖畫世界……漸漸地，一朵美麗的向日葵悄悄地鑽了出來，它在豔陽下以昂揚的姿態自由地擺動……“收卷！”一陣響亮的聲音傳來，我才回過神來。此時，我方寸大亂，才意識到自己在試卷上畫了一朵向日葵……
一下課，同學們嚷嚷的議論聲總在耳邊揮之不去。那聲音似乎都是衝我而來的。
不知何時，粉色的平底鞋出現在我的視線裡，她輕聲道：“小新，來趟辦公室！”
拖著沉重的腳步，我發現辦公室的路特別漫長。剛進門口，語文老師招手向我示意：“來了，過來坐。”我的腦子“嗡嗡”直響。我絲毫不敢抬頭，僅是謹慎地站在她的身旁，等待她的審問。“你畫的向日葵真好看。”老師親切地說。“那是測驗的時候畫的……”我沒敢往下說。接下來所發生的一切，讓我永生難忘。
老師拉起我那顫抖的手，讓我靠近她，她把“向日葵”試卷遞給我，溫柔地說：“你就是這朵面朝陽光的向日葵，我希望你也能在理想的舞臺上搖曳身姿。”話音剛落，我的心被觸動了。一股歉意湧上了心頭。接過試卷，只見那向日葵旁印著兩行雋永的文字：夢中的向日葵，因你的澆灌而開放。一股暖意在我的心房升騰……離開辦公室，老師那甜美的聲音仍久久縈繞在耳邊。
從那以後，我把這張帶著“向日葵”的試卷珍藏在畫冊裡。她陪伴我闖進了中考，陪伴我贏得了掌聲……當我遇到挫折時，它總能鞭策著我。
三年了，這一切宛如發生在昨天。在記憶的深處，有一朵向日葵悄然綻放—她開得如此燦爛。她朝著夢想最初的地方點頭微笑。因為那裡有最可愛的老師給予的最無私的愛。
向日葵盛開的時代 篇15
國二作文 ,730字暑假來了，滿眼都是畢業季、青春時代的電影，這讓我想我的同學們—
似乎昨天還是剛入學的新生，每天憧憬著下課後的話題和放學後的計劃，這會兒卻都變成了準初三生，對面那棟教學樓彷彿也在為我們做著準備。
教室裡還是三五成群的打成一片，昨晚的板書還佔據著整塊黑板還沒有擦去，桌上擠成一堆的資料彷彿要抽走人的全部精力。
緊張的初二不由得使大家都緊張起來，晚自修寂靜的氛圍如同沉寂的戰場，千軍萬馬奮勇殺敵，白花花的試卷、重疊疊的資料足以扼殺每個人的幽默細胞。
但時間並不永遠是如此緊迫，晚自修的一句大話都會成為全班人整晚的笑聲，物理老師地憨豆表情永遠是女生閒聊的話題，當下最紅的明星、熱捧的微博，是每個人嘴裡層出不窮的名詞……
女生喜歡上了打籃球，體育課上總是成群結隊的去學投籃，那是一道亮麗的風景；男生們喜歡三五成群地在走廊的一端擠成一團，那便是課間小憩的時刻；校園裡的社團愈發精彩，同學們也開始尋覓自己中意的社團，書上放著的文學刊物便是努力已久的成果。初二，就這樣跌跌撞撞地過去。
轉眼又到期末考，挑燈夜讀的場景也在生活中出現。於是去擦擦充滿灰塵的檯燈，翻翻空空如初的資料，背背咬文嚼字的課文，密密麻麻的單詞成了每個人嘴裡唸叨的玩意，桌上翻來覆去的課堂筆記是一顆顆忐忑不安的心。教室沉寂了許多。
初三的日子越來越近，老師的臉竟然親切了許多，還會笑盈盈地跟我們講笑話，同桌之間相互竊談，教室裡又平添了許多歡聲笑語。
陽光下的花兒總是充滿希望，就像我們這個跌跌撞撞又充滿希望的年代。初二，在跌跌撞撞的時代裡悄然流逝，過完這個暑假，我們開始奔向初三，奔向夢想，就像向日葵奔向太陽一樣。
這個暑假充斥了初二的記憶，洋溢著初三的希望，這個暑假因這種美好的過渡而愈發精彩！
觀《向日葵女孩》有感 篇16
觀後感 ,779字即便遍地荊棘，坎坷滿布，她依然可以踏出一路繁花，灼灼其華；即使長夜漫漫，星海茫茫，她依然可以擁月入懷，乘風而去；她是深邃夜空裡的明星，她是海上冉冉升起的朝陽，她是向日葵女孩—何平。
生活彷彿總在跟何平開玩笑，如潮水般的苦難總是向何平源源不斷的湧來，壓得何平喘不過氣，但何平總是以“命運以痛吻我，我報之以歌”的堅強來面對。
記得在一個放學後，原本湛藍的天空像潑灑的墨水，烏雲一點點渲染，很快天空都變成了黑色，蒼穹之頂一片昏黑。風在嘶吼，如猛獸般地吞噬萬物，樹上的一抹嫩綠也隨風搖晃。六歲的何平只能獨自在風雨中奔跑，一不小心就摔倒在泥濘裡，她幻想這慈善的媽媽來接她，可是隨著雨水的飄灑，她的幻想也如泡沫般破滅，只能站起來繼續奔跑。此後，何平明白了生活不允許她懦弱。
堅強解釋在風雨中摔倒亦能笑著繼續奔跑。
如箭一般射向何平的心頭，對她打擊最大的，我想是父親的中風，弟弟的心臟病吧。那時，這個噩夢給家徒四壁的何平雪上加霜。但是，何平沒有一蹶不振，怨天尤人，而是努力籌錢。即使貧窮，她的自尊心也不允許她去乞討，最終她戰勝了挫折。
堅強解釋在苦難中無奈亦要通過的大門。
在得知汶川大地震後，何平十分悲傷，彷彿身臨那個苦境般，毫不猶豫地拿出自己所有的積蓄，儘自己最大的能力來幫助他人。即使受到阻撓，也阻擋不了她那顆為他人著想的溫暖如火的心。
堅強解釋在貧窮中艱苦亦要不忘他人，推己及人。
反觀自己，生活中一點點小小的困難就能讓我苦惱，抱怨自己，抱怨他人，從未有面對困難的勇氣。從今以後，我要學習何平那向日葵般的精神，微笑對待生活，傲然面對挫折。
當生命中的一縷寒風掠過頭頂，不要說淒涼，也不要說悲傷，陽光總是在玫瑰花香瀰漫的地方。堅強地走到下一個路口吧，抬頭就會擁有一片溫暖。正因為堅強，向日葵女孩何平才能溫婉了歲月的流蘇，搖落於綠色的海洋，散發出陣陣幽香。
陽光下的向日葵 篇17
國三作文 ,825字七月的陽光從冬日的和煦變為春天的明媚，再變為夏天的熱烈。在這暑氣蒸蒸的夏日，在太陽的火辣中，向日葵悄悄地綻開了一年一度的笑顏。
金黃的花瓣，層層疊疊的花蕊，無一不給人一種生機勃勃的感受。漫步在金燦燦的花叢中，不禁讓人想到了一首鋼琴曲《在陽光下》。是呀，在陽光下。向日葵從春意盎然的四月播種，到令人汗流浹背的七月開花，最後到秋高氣爽的九月產子。哪一天不是沐浴在陽光下的？哪一天不是在太陽的洗禮下成長的？
陽光是向日葵成長的方向與動力，也是我們成長的希望。
人總會有失意之時。小時候學步時的跌倒，長大後考試後的挫敗，成年後工作中的壓力。這樣的例子不勝列舉，重要的是我們如何看待失意。
同樣的夏天，同樣的一片藍天，同樣的陽光，每個人卻有著不同的心情，而我應該是其中最糟糕的一個了吧。
舞蹈房鏡子中的自己汗如雨下，一半是累的，另一半卻是疼的。一不小心把韌帶拉傷的感覺，真的一點都不好受。從醫院回來後，只能在家裡養精蓄銳。俗話說“傷筋動骨一百天”，可這一百天真不是滋味，走路的時候疼，上下樓梯的時候痛，就連動一下都覺得自己疼得快“飄飄欲仙”了。那時我心裡想的是“我傷哪兒不好，偏傷韌帶，我寧願崴了腳，擦了皮，動了筋，怎麼就偏偏是韌帶呢。”唉，現在想想那時的自己還真是消極。
我走到視窗，外面的陽光很刺眼，屋子下不知誰種了一棵向日葵，在陽光的照射下，好美。我不禁想到了梵高的《向日葵》，那是他在法國南部畫的畫，他所愛的就是那裡的陽光，那裡的顏色，那裡的溫暖。他的一生歷經坎坷、貧窮、疾病、痛苦，這一切與我相比，瞬間讓我感到自己如此幸運。他用作品表達自己內心熊熊的烈火，而我卻在此彷徨、消極。或許是陽光給他的啟示，又或許是自身的堅強。總之，我也要在這陽光下感受溫暖，感受力量，在陽光下成長。
陽光，多麼美好，絲絲希望在盪漾，點點幸福在飄揚，在與心海交織的五線譜上駛向遠方。
坐在向日葵叢之中，看著陽光灑向大地，聞著淡香沁人心脾，聽著生機勃勃向上。嗯，在陽光下成長。
陽光下的向日葵 篇18
國小六年級作文 ,852字我會做一顆帶著陽光味道的向日葵，每一天都開開心心的。
—題記
這段時間，究竟是怎麼了？著魔了一樣，瘋狂的逃避一切，不敢面對。只會痴望著門前紛紛落下的片片枯葉。擋不住淚水的沖刷，留下滿面淚痕。內心深處，怎敢面對這一切？
你離去了那一片向日葵花田的事實，讓我墜入了無盡的深淵之中。我越想逃避這一切，才發現自己根本就逃不出痛苦。只沉淪於痛苦之中的我，拼命想鼓起勇氣面對你離開的事實，但我懦弱，我害怕，我不敢面對這一切。
行走在那一片向日葵花田中，早已物是人非。陽光還是那麼明媚，暖暖的。那一朵朵生長在陽光下的向日葵，是你留給我最後的回憶。還記得，當初你與我在陽光下，在這一片向日葵花田中，我們一起嬉笑打鬧，一起發洩我們不開心的情緒，一起分享對方的小祕密，一起……說好的天長地久的友誼呢？只可惜物是人非，我們再也不能一起玩，一起哭，一起笑了。
我記得，你喜歡躺在向日葵花田，愛看著向日葵跟著太陽走，向日葵是你最喜歡的花兒了。你曾說過，向日葵有陽光的味道。那時，我還不明白向日葵身上陽光的味道是怎樣的。你有一個夢，如果有下輩子，你會選擇做一棵活在陽光下的向日葵。因為你覺得，向日葵在陽光下生長，只嚮往著太陽，帶著陽光的味道。如果下輩子真是這樣，我也要變成一棵陽光下的向日葵，一直同你在一起。
我躺在向日葵花田中，想起了你，那往日的情景便不停的在我腦海中播放。我好想你，你到底在哪？我最好最好的朋友。這遍地的向日葵，有沒有一朵是你呢？我拼命拼命地找你，可是我怎麼也找不到你。想起每次我哭的時候，你都會在我身邊安慰我，要我像向日葵一樣，每天都那麼陽光，開開心心的，帶著陽光的味道。為什麼這次我哭得那麼傷心，你都不出現，不來安慰我？
陽光照著向日葵，淚水模糊了我的眼睛。失去了你，我才懂得陽光的味道。那便是嚮往著太陽，不畏懼一切，勇敢。那棵陽光下的向日葵，依舊帶著陽光的味道。我的生命中曾出現你，帶著陽光，讓我快樂。感謝你，感謝陽光下的向日葵。我會成為“陽光下的向日葵”每一天都開開心心的，這是我對你的承諾。
向日葵的願望 篇19
國二作文 ,717字我是一朵向日葵，我一生都在追逐太陽，但卻只能遠遠地望它的光芒，永遠都無法靠近。夜幕降臨，怎麼努力都追不到太陽，拿到我註定只能遠遠的望著？
每當黑暗來臨時，我都會失落，但是當第二天的第一縷陽光照在我臉上的瞬間，我又有了莫名的信心和勇氣。加油！明天一定要追到太陽！
夜晚，我習慣性地抬頭，、映入眼簾的是深藍的夜空和寥寥數幾的小星星，那一輪皎潔的明月高高掛著，灑下幽靜的白光。“月亮奶奶，等我找到太陽公公，我就來看你！”深呼一口氣，微笑。
忽然，一道火光闖進我的視野，仔細一瞧，居然是76年一見的哈雷彗星！那一瞬間，我雙葉合併，無比真誠的許下的願望：追逐到太陽。
“醒醒，醒醒小追！”隱約之間，感覺到有一隻像棉花糖的手在撫摸著我的臉，睜眼一看，是白雲姐姐！“我是受老哈之託來辦你實現願望的！”白雲姐姐捏捏我的黃臉蛋，笑眯眯的對我說。我扯扯自己的花瓣，不敢相信自己耳朵，但是鑽心的疼痛告訴我，這是真的！
“走，我帶你去見太陽！”白雲姐姐迅速地拉起我，朝天空飛去。不一會，我便到了空中。離太陽愈來愈近，我的心情也愈來愈激動！
白雲姐姐帶著我平穩的來到太陽面前。太陽公公正在和風伯伯商量政策，我激動地喊了一聲：”太陽公公你好！”太陽公公拍了拍我的小腦瓜，和藹可親地說：”你就是地球上的向日葵代表小追呀，你這次可是代表所有向日葵來天空做訪問呢，要好表現哦！’
我努力使自己平靜下來。說：太陽公公，！你知道，向日葵家族從誕生以來，都一直在追逐著你，這次，我代表它們來看你啦！”太陽公公讚許的點了點頭，說：”小追真是個好孩子。”
時間過得真快，月亮奶奶要和太陽公公換班了。我離開天空的時候，星星們都依依不捨地跟我說拜拜。
願望終於實現了，我心裡甜甜的。