我幫同學記生字相關作文20篇
我幫同學記生字 篇1
國小三年級作文 ,436字在素養班裡，房老師教我們猜字謎。
房老師在黑板上寫了一個“雲上”、“樓前”、“光頭”等，馬上有同學發現了祕密，說出“雲”字的上部分就是“二”，“樓”的前部分是“木”，“光”的頭部就是一個“小”字哦。哈哈，原來可以根據漢字的結構來猜。後來我們還學著編謎語了。
放學回家，我就給媽媽出了很多謎語：花下、天上……媽媽也覺得猜謎可以開發智力，還挺有趣。我編謎語的興致更高了，而且有時候學生字，我也能夠編出生字謎語來呢。
班上有許多同學經常寫錯別字，老師希望我們去幫幫他們。於是，我想到了編謎語。這不，我先出容易的字謎，他們發現祕密後，一下子猜出來，就覺得有趣。於是，我就偷偷找到他們默寫本，將他們總是寫錯的字抄下來，在家裡好好研究。有同學分不清“晴”和“睛”，我就編出“有日頭就是（）天，換個目成了眼（）”。有同學將“休”寫成“體”，我就編了一個“人靠著木頭就是（）息”。
雖然還有難記的字我不會編謎語，但是我發現同學的錯別字越寫越少了。我希望我的辦法能夠幫助同學考出優異的成績。
我和同學發生的事 篇2
國小三年級作文 ,239字前幾天，我和陳名博之間發生了一次爭吵。事情是這樣的：那天，陳名博走到我桌子旁邊的時候碰了我一下，正巧當時我是用鋼筆寫字的，經他這樣一碰，墨水就滴到了我的本子上，把我的本子弄髒了。我立刻火冒三丈，大罵了他一頓。
他卻笑著說：“我又不是故意的。”
我才不信呢！他不就是因為買了一盒漂亮的水晶泥，人人都羨慕他，他很得意嗎？還能有什麼！
可是經過我對事件的瞭解之後，我發現他確實不是故意的，他還特別想跟我和好，還想做好朋友。我覺得很後悔，我真的錯怪陳名博了。
幫同學過生日續寫故事 篇3
國小三年級作文 ,647字課間，小紅對著同學們興高采烈地說：“我上個星期過了九歲生日，媽媽給我買了一個大蛋糕，我還收到了很多很多禮物。”她一邊說著一邊用手比劃著。這時小明也眉飛色舞地說：“我也剛過了九歲生日，是全家人一起過的。”大家你一言我一語地說著各自難忘的生日會。
只有李曉明一個人默默地回到座位上耷拉著腦袋想：我的生日也快到了，我也想有一個難忘的生日。可是我的爸爸媽媽都在外地工作……想著，想著，淚水在眼眶裡打轉。
班長知道到了李曉明的心事後，想給他一個驚喜所以把這件事告訴了李老師。李老師聽後組織全班同學一起為李曉明策劃生日會並給每個同學都分配了任務，於是大家開始分頭行動。
第二天，正是李曉明的生日，同學們早早地來到教室佈置起來，有吹氣球的、掛彩條的、擺桌椅的……李老師給他買了一隻由方糖和藍莓點綴的大奶油蛋糕，並在黑板上寫了“祝你生日快樂！”六個大字。當李曉明來到教室看到這一情景時傻了眼。這時，同學們都跳了出來大聲喊到：“李曉明祝你生日快樂！”李曉明紅著眼睛感動地說：“謝謝！謝謝大家，這真是太意外了！”在祝福聲中同學們送上了精心準備的生日禮物和親手製作的賀卡。李曉明捧著禮物說：“這是我過的最難的生日會了！”
生日歌響起，同學們一起唱著歌，許了願，吹了蠟燭，吃著甜甜的蛋糕。教室變成了一片歡樂的海洋！
我和同學發生的事 篇4
國小四年級作文 ,542字友誼就是一個水晶球，它有時是那麼閃耀，但有時也容易破碎，那一天我和好朋友閆思行發生了這樣一件事，讓我慢慢給你們說。
閆思行和我是前後桌，我的後桌是魏高升。那一天魏高升的桌子往前推，把我擠得沒有地方了，我只能把腳搭在閆思行的椅子上可是我不小心卻踢到了他，緊接著閆思行就條件反射的踩我兩隻腳。這下我的火氣可上來了，我們倆就互相踩來踩去，踩的不可開交。叮鈴鈴下課了，這時他站起來凶狠的踩我腳，我也不甘示弱直接抓到他的衣領，他又一下抓到我的袖子……我們倆就這樣你推我搡了半天，直到最後一節課下課，我們放學了才停止。
回到家後，我們倆都把事情告訴了媽媽。媽媽讓我們握手言和，可是我們當時不聽，但是媽媽給我講了朋友之間的故事和道理，讓我們也覺得朋友之間的打鬧更能增加我們的友誼。於是到了第二天我們來到了學校，我向閆思行道歉，他也向我道歉，我們就這樣和好了。我們一起說好這是我們的祕密不告訴任何人，我們又開始成為快快樂樂的前後桌。
回想一下我的前桌，他真的和我一樣，不記仇呀！經過這件事後，我不僅知道了自己有時做的不對，有錯就改，這樣增加了我們的友誼度，也讓我想起了孔子說的一句話：子曰有朋自遠方來不亦樂乎！我的好朋友，我們天天在學校一起學習與生活，怎麼能不高興呢？
我的同學作文600字初一女生 篇5
國一作文 ,1603字【我的同學】
李婭嫻
第一次見到她時，約莫是小學時的擦肩而過了。
她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認識她之前，我一直都覺得她是一個特別特別強勢而又不易親近的人。可是開學兩個月，卻有了不一樣的體會。
她的頭髮總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭髮映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的班長——李樨香。
職位越大，責任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認真，我敬佩的是她的責任感之強。
“have、have、go！……”早晨的陽光最是溫暖，晚上的風最是涼爽。它們映襯著她讀書的聲音，卻似是抵上了一個班級的同學。“讀啊，怎麼不讀了？”忽聽一陣吼叫傳來，整個心臟都被嚇得抖了一下，朝著聲音望去，她站在一位同學面前，盯著他，那眼神卻也是如看待敵人一般。可是過後，那眼底的“殺意”瞬間化了，變成了溫暖的琴絃，天上的繁星，春日裡的和風。這一切始終是她的任務，她身為英語課代表所完成的事情，但不也是她對同學更深的一種期望，期望大家共同發芽、成長、結果嗎？
不再是怕，不再是曾經想的無法親近，這種感覺，是敬佩，是欣賞。
所以，每當靠近她時，腦海中總是不禁浮出她管理班級紀律，帶領班級讀英語的場景，認真學習，勤勞工作。
太陽的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側顏，表白我們的班長。
【我的同學】
周海珠
咻——時光如閃電一般逝去，我們將要迎來期中考，意味著初一上學期已經過去近半了，我對班上的同學漸漸有了初步的瞭解和認識，也交到了一些新朋友。要說令我印象最為深刻的，那就是她了。
她，個子同我一般高，給人的第一印象就是，必須是——瘦，非常瘦，瘦得讓人擔心，彷彿一陣風吹來就能把她吹倒似的。她的臉長長的，目光炯炯有神，大大的眼睛裡透露著未知、善良與單純。每當看到她那雙明亮的眸子，相信誰都會放下警惕，變得輕鬆些，心生愉悅吧。她的嘴雖然不是那種可愛小巧的櫻桃小嘴，但她那一口潔白的牙齒，還有那可愛的小虎牙，笑起來的時候十分真誠，乍一看還有些呆萌，一看就是一個好女孩。她，自然就是我們班的李墨同學啦！
她是一個真誠、心善、細心、樂觀的女孩。本週二是我的農曆十三歲生日。在週一的那一天，我還有些傷心和失落，唉，今年的生日和前十二年的生日要截然不同了：今年的生日，沒有蛋糕，沒有生日歌，沒有禮物，沒有媽媽為我準備的美食，更沒有父母和其他親人的陪伴，什麼都沒有……想到這兒，我不禁潸然淚下。
第二天一早，墨墨走到我跟前，贈予我會心一笑：“祝你生日快樂呀！”說著將身後的禮物雙手遞到我跟前。“雖然你的爸爸媽媽不在你身邊，不能陪你過生日，但我會陪著你啊，希望你以後天天健康，每天都要開心快樂！”她的眼睛裡閃著光，閃著真誠。三言兩語，卻令我感動不已。前段時間，我只不過是隨口向她說了這件事情，班上也有一小部分同學知道，但我沒想到的是，她一直把這件事情放在心上，直到今天給我一個驚喜。開啟包裝，裡面有一條用彩繩編織的繩結，精緻極了。起先，我還以為是她買的，後來才得知，是她利用這幾天零碎的時間，親手為我編的，可見她多麼用心啊！我細細端詳著這精緻的繩結，細細回想著我們這段時間的點點滴滴，陽光直射在我的身上，照耀在我的心頭，我的心裡暖暖的。
謝謝你，李墨，雖然你我相識時日不長，但你卻能真心待我，把我當做真正的朋友，我非常感動。能遇見你是我的幸運，你的真心我收下了，我將永遠把它珍藏在心底。相信我們友誼的小船會一直駛向遠方。
你就是我初中生活的一束溫暖的陽光。有了你的陪伴，我不再感到寒冷。
我的同學作文600字初一男生 篇6
國一作文 ,5381字【有點可愛有點憨的樓可韜】
杜修遠
中午的午休鈴聲響了起來，一個高大的男生踏著鼓點手足舞蹈地走進了教室，一張極富特色的臉赫然呈現在我的面前。一個大而厚的嘴脣安放在鼻子底下，眼睛上又是厚重的黑色鏡框。當然，他的眼睛也是很有特色的：不大不小，圓溜溜的。臉上還零星分佈著些痘痘。
沒錯，這個迎面走來的男生就是樓可韜。
我一看到他，那天“試管炸裂事件”就立刻從腦海裡蹦了出來。還讓我歷歷在目、記憶猶新。
老師讓我們做一個用試管加熱水的實驗。
坐在旁邊的樓可韜推了推我，嘴角向上翹了翹。那雙澄澈的眼睛裡透出渴求的光。很明顯，他不知道怎麼做，要我幫他一把。
“知道了，坐下吧。”
他衝我笑了笑，稍微有點齙的大門牙露了出來。
終於熬到了實驗開始，樓可韜用他細長的手指迅速掏出一根火柴，只見他將火柴一甩，正準備要下手時，我意識到大事不妙，趕緊衝過去，奪下他手中的火柴，他原本天真的目光暗淡了下來。
他撓了撓頭，兩隻眼睛迷惑地看著我。“你這樣會燙傷自己的。”“哦”他小聲囁嚅。
我也要做實驗，所以暫且決定先不看他了。
不一會，我身後便傳出了叮叮噹噹的搗鼓聲。我透過鏡子看他，他正如一隻頑皮的猴子往盒子外搗著各種儀器，露出了孩子般的微笑，兩個酒窩自然浮現出來。他時而停下來側著身體，抓耳撓腮；時而眼神迷離，痴望窗外；時而開啟水龍頭，一遍又一遍地衝著水，有時落個不小心，水花還會子彈似的濺到他身上。
可是再看他時，他像一個胸有成竹的科學家，用小姆指斯文地把厚重的鏡框抬了抬，一隻眼睛湊了過去看正在沸騰中的水，我沒來得及想，他的眼裡忽然就閃起了光。樓可韜左掏掏右翻翻，掏出了一顆小石子，將它丟了進去。
霎時間，他將頭伸了過去，我還沒有反應過來，樓可韜手裡的試管兩側突然迸出了水花，像是土星的光環。頓時，一股清脆的玻璃碎裂聲伴隨著一聲尖叫傳入了我的耳朵裡。
接下來的一幕就是他一邊清理著破碎的試管和滿是水的桌面，一面看著那顆被水燙得不成形的小石頭，將他重新拾起，搖了搖頭，又點燃了一根火柴，臉上露出狡黠的微笑。
不得不說，這位長相標緻、有點可愛有點憨的樓可韜真是一位試管殺手呀。
【萬草叢中一枝花】
餘蒙
“文海中學書聲朗朗，七七教室陣陣歡笑。”班中第六列最後一排的可韜兄總是那麼搞笑。
用我們班大部分人的評價來講，他長得很“喜慶”。原本就不大的眼睛還被一架黑框眼鏡“網”住，如此一來，他那高挺的鼻樑看起來十分突兀，髮型也十分符合他的性格——憨。劉海快沒過眉毛，頭頂的頭髮在運動時還會“隨風起舞”。他的個子很高，但這並不代表他腿很長。他還有些駝背，走起路來吊兒郎當的，沒個正形。
他是我們班的體育委員，可他整體隊來卻十分“喜劇”。別人家的體育委員：聲音嘹亮，不苟言笑。我們家的體育委員：深吸一口氣，身體前傾，頭略微上揚，兩個胳膊夾在身體兩側，發聲時指頭微微上揚，憋了半天才出來兩個破了音的“立正”二字，真是沒有對比就沒有傷害。
最令人“髮指”的是他的笑聲——“嘿嘿嘿，嘿嘿嘿——”他的笑聲總是在破與不破之間，傻傻的，憨憨的。每次他一笑全班同學總會不約而同地回過頭去望著他，帶著一絲笑意，無奈地問道：“你到底在笑啥？”而他總是突然抬起頭來，眯眯小的眼裡寫滿了懵圈和迷茫，弱弱的問一句：“幹嘛？”雖然這個舉動很傻，但同學們都能感受到他的真誠，半點頭半搖頭，一臉嫌棄的說：“沒……沒幹嘛……”
可韜兄身上的特點還有許多，每次一想到有關他的場景總是忍不住一個人傻笑，但是笑著笑著就會突然醒過神來——不行，我不能成為第二個樓可韜。
這就是七七班萬草叢中的那一枝花，相信有了他，七七的歡笑聲會越來越多。
【快樂‘小黃人’】
高竹希
“哈哈哈……“
蔚藍的天空下，我坐在河邊，正與朋友聊著天，忽然聊到我們班的一個快樂“小黃人”蔣立銘，自帶快樂的他，走到哪，哪就會有快樂。
他個子中等，可能稍微有點“小”，面板像吸收了日光浴的精華，有點巧克力奶昔的顏色。頭髮短而平，根根豎直，眉毛又粗又濃。乍一看，與魯迅先生竟有幾分相似呢。還有他那雙眼睛，雖然看起來有些小，但還是炯炯有神。
他總是自帶快樂，還會把快樂傳遞給每一個人。
記得一次晚自習下課，他便像脫韁的野馬，完全釋放了自己的天性，開始傳遞快樂了。他先是喊了聲“立正”，站得筆挺，然後再喊“向左轉”，“齊步走”。他走得生硬，毫不靈活，像個機器人似的，兩隻手機械地前後搖，兩條腿也十分僵硬，看著就十分別扭。更好笑的是，他走著走著竟變成了同手同腳，看起來有一種莫名的違和感。他走到一位同學面前，說：“能借一下修正帶嗎！”（那位同學上次借過他，用國好一半才還給人家，已經有心理陰影了！）“你要幹嘛？”那位同學警惕地問。“用一下嘛！”他一臉真誠地說。“NoNoNo，這次可不行了！”“哎呀，再借我用一下嘛！求你了求你了！”他開始“撒嬌”，撒得可真叫人“猝不及防”啊！他那雙眼眸睜得大大的，在燈光的照耀下，顯得有幾分“楚楚可憐”，他眨巴著大眼睛，還俏皮地撅著小嘴，那位同學沒辦法，只好又借他用。果不其然，一用就是一小半。那位同學心疼了好久，忽然聽到了一句：“啊！我的修正帶在這裡啊！”他十分開心，說：“你看！這完美的配色，這酷酷的卡通圖案，多符合我的氣質啊！……”他滔滔不絕地說著，還咧嘴衝我們傻笑，真是一個活生生的快樂“小黃人”啊！
也許你我都不是真正快樂的人，但蔣立銘，肯定是！
“哈哈哈……”
河邊迴盪著快樂的笑聲。
【流鼻涕的“小象”】
張蘇文
聽說過流鼻涕的“小象”嗎？我班裡就有一“只”。
圓圓的腦袋，小小的身材，堅挺的烏黑短髮，巧克力色的面板，粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，略塌的鼻子，鼻脣溝處因為長期用力擤鼻涕而出現了淺淺的紅印子，嘴脣薄薄的，卻能喊出響徹校園的口令，他好似不苟言笑，嚴肅的很。可他一笑便會把全班都給傳染！潔白的牙齒在棕黑色的面板下顯現出來，不得不說有點神似“黑人牙膏先生”，深藍色的T恤，微微鼓出的小肚腩，一看他筆挺站立的樣子，如此滑稽，就讓人想笑，他就是自帶幽默屬性的朱言！
漆黑寂靜的夜晚，教室內卻是燈火通明，幾顆散落的星星點綴著窗外黑色的幕布，喧鬧的街上，時不時傳來幼兒的嬉戲打鬧聲，同學們都把自己埋進了如山的作業裡，苦澀地堅持著！“阿—嚏”，一個震耳欲聾的聲音傳來，“阿——”大家似乎都在等那聲“嚏”，卻打到一半消失了！所有目光都望向那個巨大的聲源——朱言，他不好意思地摸了摸自己圓圓的腦袋，難為情地笑了。不知是哪裡傳來一聲“黑人牙膏先生”，全班頓時鬨堂大笑……
值周班長急忙示意大家靜下來，一個個害怕做“俯臥撐”的同學都閉上了嘴，教室瞬間又回到了之前死一般的寂靜！
忽地，鼻涕好像是成心與朱言作對似的，必須要出來，“哼……”大象的吼聲一般，一點也不誇張，“哼……”正當聲音輕下來，大家都以為他將結束那“大象哼鳴”，“哼……”突然再次響起來，像初學者吹小號，又有點像拉鋸，斷斷續續，卻始終停不下來，活像一頭流鼻涕的小象，甚是可愛，惹得大家捧腹大笑。就這樣，擤一會兒，歇一會兒，還有一陣一陣的笑聲伴奏著，擦鼻子的小白紙團也漸漸擺滿了他的課桌，成了707班一大奇觀：鼻涕紙團小山！
流鼻涕的小象——就是我們班的朱言，也是我們班的開心果！
【體育委員朱言】
魏逸凡
“喏，就是這個班！”每次排隊整隊，都會聽到別的班對我們指指點點，並時不時哈哈大笑。這一切都歸功於我們班負責整隊的體育委員，豪氣又憨厚的“大活寶”——朱言。
他是一個身材較為矮小的男孩，黝黑的面板上常常因汗水露出光澤，短短的頭髮像一群小鋼針直立著，看起來精神抖擻。他的眼睛亮亮的，鼻子扁扁的，笑起來憨憨的。
一天中午，食堂外面已經排滿了“餓虎”聚集的班級。學校要求我們整隊後方可進入食堂用餐。他站在隊前，看看四周，抿了抿嘴脣，再回過頭看我們這個東倒西歪、吵鬧不堪的隊伍，雖然有些無奈，但臉上卻沒有一絲表情。我想，他大概是在擔憂不能快點打到飯了。然後，朱言微微一笑，笑中透露著幾分傻氣，接著深吸一口氣，“咳咳”兩聲清了下嗓子，像《水滸傳》中的英雄好漢般豪氣地拍拍胸脯，雙腳緊緊貼在一起，雙手像是粘在了褲縫上，抬頭挺胸，用盡全身力氣喊出一聲——“立正！”
這是一聲響徹雲霄的吼聲，能驚飛大雁，嚇跑松鼠，或許連那聽不見聲音的小蝸牛也會為之一震。我們班同學先是渾身打了個激靈，然後面面相覷，又習以為常地鬨堂大笑起來。別的班也被我們傳染了，笑聲此起彼伏，食堂頓時成了一片歡樂場。
朱言大大咧咧地一站，紅撲撲的臉上卻沒有一絲害羞的跡象，附和笑了幾聲後，發出了更響亮的一聲指令——“向前看齊！”我們班大部分同學都已經習以為常，但還有些同學忍不住笑出聲來，這一笑不當緊，又點燃了隔壁幾個班的笑點，同學們笑得前俯後仰………
朱言卻鎮定自若，不忘崗位職責，繼續發號施令：“向前看！”。他轉過頭，看見值周生沒有阻攔了，趕快帶領全班走進了食堂，露出了心滿意足的笑容。
這就是我們班憨厚可愛、聲如洪鐘、盡職負責的體育委員，吃飯前、放學前時常給我們帶來歡樂的朱言同學。
【你在三點鐘方向】
熊斯瑤
人常道：“目是心靈窗”，與你一搭倒也合適得很，你的眼睛若是窗，那麼這扇窗絕對簡約卻不失精緻：顆顆明珠被“鮮花”簇擁，在下以為：“睫毛精”非你——王家睿莫屬。
這樣的你卻是人人心目中的活雷鋒“為人民服務”。為了做好本職工作，你總是背起“大山”，笑著說你還能再背，前一秒鐘還專注地凝視著書本，這一秒你已經扔下筆，邁出一大步，向黑色的螢幕趕去，調整如常。然後，急匆匆地趕緊黏在座位上，眉頭緊鎖，盯著題目苦思冥想。“啪啪啪”一陳急促的拍打聲竄進了耳朵，我朝這個方向睨了一眼，竟見到你在打自己的臉，我的目光放慢，看著你，雙手抱頭，前後不停地摩梭，口中吐出幾個不清晰的字眼，短促的嘆息聲。原來，是在作業君的折磨下掙扎。你可能不知，這幅樣子十分討喜。
有時，你又是行走在另一種風格道上——型別無法言語。好比說某位同學受到誇獎，你會立即將兩手合攏放到嘴邊輕輕地一張一合說道：“哇，好棒棒哦”！這時，人家的迴應往往是白了你一眼或者玩笑地回答：你好“娘”啊。再一個說，你將你那“纖纖玉手”擺出“蘭花”的優美形態，再轉一轉手腕，讓人情不自禁地浮想聯篇。霎時間，你的形象變得十分柔弱，像《紅樓夢》中的林黛玉也不為過。
運動時，一個人一轉眼便汗如雨下，汗珠爭先恐後地從臉頰一旁跑走，重重地滴落在乾燥的地面上，牽連不斷地綻放出一朵朵黑色的花。一雙手在臉上擦著，仍然無法阻擋這來勢凶猛。
中黃的面板，一米五五左右的身高，常穿紅色運動鞋，常戴黑色手錶，班級裡的大紅人，剛好，你在三點鐘方向。
我的同學作文600字 篇7
國一作文 ,1553字【篇一：我的同學作文600字】
每個人的潛力都是無限的，只要你能夠去激發它，發掘它，那麼你就是成功的。當然，要想有收穫，那麼就要付出代價，付出的越多，自然收穫的也就越多。而對於我們現在的青少年而言，我們應該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收穫未來的美好生活。
在生活中，往往能夠有毅力、有恆心地做好一件事的人其實少的可憐，同學們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在我們班卻有一個與眾不同的人。
她一向都沉默寡言，不愛與人打交道，語文成績非常出類拔萃，但不足的是她的數學及英語成績並不怎麼理想。由於她常常對於同學的熱情給予冷漠態度，對於同學的關心不屑一顧，對於同學的求助置之不理，所以同學們經常在背後對她指指點點，議論她，並且諷刺她，認為她自視清高。
但是，自從我與她同桌相處了一段時間後，我發現她並不是那種人。我曾問過她這樣的問題：你為什麼總喜歡獨來獨往呢？難道你沒有朋友嗎？起初，她對於我的這一類問題毫不理睬。可後來，大概是由於我們已相處一些時日，她對於我不再那麼警惕了吧，她終於向我說出了事情的原因。
她說她也希望自己能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣快樂，免得自己在孤立的世界獨徘徊。但是她在小學四年級時英語和數學成績幾乎不及格，於是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語和數學成績給提上來。因此，她決定，獨來獨往，目的是有更多的時間來學習。她認為與朋友在一起會浪費許多的時間，甚至摧毀她的整個計劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來，變得不善於交際。但是也正是因為她有著堅定的信念，頑強的毅力，以及她的恆心及努力，她創造了奇蹟，她終於成功了。平時她的考試往往都只有六七十分，但是，她在不知不覺中得到了很大的進步，上次的考試，她竟以數學成績100分，英語成績98分名列全班第一。她終於勝利了，她超越了自我。
所以人不應該只滿足於現狀，沒有奮鬥的目標，應該下定決心突破已有的限度。當然光說不做是沒有用的，你應該具備頑強毅力，堅定的恆心，更重要的是永不氣餒的自信，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發展自我。
朋友，也許你沒有自信，請從我的同學身上吸取力量吧！你必須相信自己，相信自己能創造奇蹟，超越自我，這樣你才會微笑著面對你的人生！
【篇二：我的同學作文600字】
我有一個非常好的同學，她的名字叫鄭潔。她梳著一個馬尾辮。頭髮烏黑烏黑的，在陽光的映照下，顯露出閃爍的光芒，像刷過的油漆一樣的黑，一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡，遠看，還真像一個剛從大學裡出來的博士生。她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚裡天空中一閃一閃的小星星。她可愛起來，眼睛露出一種溫柔，溫暖的光芒，讓人在冬日裡感受到太陽般的溫暖。她有輕柔的聲音，如輕風吹到臉上那樣溫柔，涼爽。她笑起來，嘴裡露出雪白的牙齒，讓人一看，整個心情也舒暢很多。
昨天下午第三節課，老師要求我們背書，並說：“實在記不住，可以把中文寫下來，照著中文背英文。”我覺得可行，而且也很不錯，便把中文抄下來。當我背完書，問誰要中文紙的時候，全班同學搶的天翻地覆。這時鄭潔向我來問我要的時候，中文紙已經被別人搶去了。這時她露出無助的表情，兩隻亮閃閃的眼睛也變的暗淡無光。過了一會兒，她終於得到了中文紙，臉上的愁容全煙消雲散了，露出彩虹般的笑容。
鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時候，都要用手捂著嘴。當別人無緣無故拿她的東西時，她不像“瘋婆子”那樣滿教室的跑，而是焦急的等待別人把東西還給她，若實在不行，她便去告訴老師……她還真是一個令人喜歡的淑女啊。
這就是我的同學鄭潔。也許會覺得因為她的嬌弱而別人會欺負她。別擔心，她每天都開開心心的，因為她懂得“人不犯我，我不犯人”的道理，所以別人不去欺負她。鄭潔真是我的好同學。班級裡有她真是我們班的驕傲。
我的同學300字優秀作文 篇8
寫人作文 ,1190字【我的“豬八戒”同學】
周飛揚
我有一個豬八戒同學，他姓蒙，他叫小石頭，他長著一張圓圓的臉蛋，兩顆大大的眼睛，一個小小的鼻子，頭髮像稻子一樣筆直，有著微胖的身材，和我一起了解一下他吧！
小石頭他和豬八戒一樣能吃，早餐他吃一個雞蛋，一兩口就解決了。一個饅頭，他一口就吃掉了半個，一杯牛奶，他一口氣就喝了個精光。連我都不得不佩服他了，而且他也十分不喜歡上體育課，因為體育課要跑步，其實對我來說沒什麼大不了的，跑個幾圈不就完了嗎！可是對“豬八戒”小石頭來說，就像要他命一樣，最多跑一圈，而且別人幾分鐘能跑完，他得拖到十幾分鍾。
他還有一個毛病——推卸責任，有一次，他把一個花瓶打碎了，還告訴他媽媽說是我打碎的，我真是叫天天不靈，叫地地不理啊！但是，我還是諒解了他。哈哈！
他有時候也挺粗心，有一次，老師發作業，他只看了一眼就開始寫作業了，結果，第二天他就上了“光榮榜”。
這就是我的同學小石頭。
【我的“孫悟空”朋友】
作者：凱蒂貓王維婷
《西遊記》中，有一個人物，婦孺皆知。他帶領群猴進入水簾洞，尊為美猴王，拜菩提祖師學藝，修成太乙金仙，大鬧天宮，玉帝封為齊天大聖，護送唐僧到西天取回真經，如來封他為鬥戰勝佛。
他是一個不管怎樣都會保護師傅取到真經為止。他不僅擁有責任心，神通廣大、機靈活潑，而且他還擁有火眼金睛。這讓我羨慕極了，而我也有一個孫悟空朋友。
下課了，我考試分數也出來了。九十八分，棒極了！我激動地看著試卷，也就和別人說了一兩分鐘話的功夫，我的卷子就消失了，這讓我驚慌失措，到處找我的試卷。後來才知道，朋友把我的試卷拿走了，跟我開了一個玩笑，她可真是一個眼疾手快的人啊！
有一天，我被媽媽罵了，因為我做錯了一道題。我出來與朋友玩耍時，她一眼就看出我有心事，我跟她說了個謊，我說：“因為我的玩具不見了！”可還是逃不過她的火眼金睛，最後，我只好和她坦白了一切，真是名副其實的火眼金睛啊！
這就是我的同學“小菊花”，她神通廣大，擁有火眼金睛，而且學習成績特別好。
【我的“張飛”同學】
嶽靖淞
我有一個同學，他性情直爽，但是略顯粗暴易怒，聲音特大，他一開口可以把花瓶震碎。他做事比較魯莽，經常不過腦子，所以經常做錯事情，但是偶爾也有心細如髮的時候，他就是——嚴姚。
他也是天不怕地不怕的人，他的特點是喜歡怒吼，遇到心情不好，事情不順利的時候，大部分時間都是怒目圓睜，大吼大叫，表示不滿和發洩。但是他愛發明、愛冒險，他發明了無數次冒險活動。讓生活充滿了快樂，刺激。總之他既能給你驚喜，也偶爾讓你哭笑不得，他也很調皮。
這就是他，一個古靈精怪，人見人愛的小男孩。
我的同學是憨豆先生 篇9
國小三年級作文 ,634字他很萌，有時候會用電影裡的憨豆先生一樣的眼神望著你，盯著你，看著你。那眼神——-簡直無法形容，眉毛上翹，頭往後縮，眼球盯著你，真……真的太……太銷魂了……
他是班上的賣萌專家，在課間，他會神不知鬼不覺地躲在你的旁邊，趁你不注意，他就張開雙臂，突然說：“嗯，來抱抱嘛……”經常把我嚇得魂飛魄散，但一看是他，就會哈哈大笑！可如果他抱錯了人……抱到“變臉大師”或“朝天椒”，再或者其他班的話……那就悲劇了……
好了，說正事吧…。有一次，我在教學樓旁，突然，一雙胖手矇住了我的眼睛，用憨豆先生一樣的語氣說：“猜我是誰？”我轉過身，他就開始銷魂地傻笑……呵呵。
他胖胖的，下課時喜歡四處走，他像企鵝一樣走幾步，張望一下，又走幾步，轉彎時四處打量一下，然後重複剛剛的動作，而且只要在四。四班旁，時不時就會“長”出一隻憨豆先生。還是用那種眼神，還是用那種語氣說：“嗯，來抱抱嘛”或“猜我是誰？”
自從班上有了滑稽的憨豆先生後，整個班上都充滿了歡樂！
誇誇我的同學作文300字 篇10
國小三年級作文 ,4327字【篇一：誇誇我的同學作文300字】
張牧遙
我們班有一個同學叫陳小瑤，她長著烏黑髮亮的頭髮，一對水靈靈的大眼睛，扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的。
她樂於助人。有一次，我們要寫卷子，我發現我的筆沒有帶，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，一陣清脆的聲音，在我的耳邊響起，“你沒有帶筆嗎？我借你一支吧！”這聲音輕輕的、柔柔的，像春日的陽光照耀著我的心田。我回頭一看，原來是陳小瑤啊，只見他拿出文具包，從裡面掏出一支筆，遞給了我。我連忙說：“謝謝。”因為陳小瑤的幫助，這才讓我寫完了卷子。
他不僅樂於助人，還愛護小動物。
有一次放學，我們一起回家，走到半路看到一隻小鳥，它受傷了，不能飛起來。她連忙跑過去，撿起來，捧在手上，說道：“小鳥不怕，回家我幫你包紮一下就好了。”過了幾天，她把小鳥帶到學校，高興地對我說：“你看小鳥已經會飛了。”我們就把小鳥放了，讓它重回大自然？。
這就是我們班的陳小瑤，她值得我們誇吧！
【篇二：誇誇我的同學作文300字】
楊可心
我的同桌有著一頭烏黑髮亮的短髮，一雙大大的圓圓的眼睛，像黑葡萄一樣，辦起鬼臉來，能把你逗得笑個不停。
他就是同學們的“及時雨”。記得有一次語文課時，老師要讓我們聽寫詞語，我信心十足地去拿聽寫本，可是我找遍了書包，翻遍了書桌，就是怎麼也找不到。我頓時六神無主，就在我絕望的時候，他似乎看見了我剛才焦急的樣子說：“你的聽寫本沒帶嗎？我送你一本吧。！”那聲音清清脆脆，像小鳥在唱歌一樣。下課了，我跑過去謝謝他，他卻說：“同學之間就應該互相幫助，你不用謝我！”這時，我也不知該怎麼說了，他就走了。
她不僅是同學們的“及時雨”，還是個小書迷。
哪裡有書，哪裡就有他。他無論是下課還是上自習課都在看書。有一次我們的科學老師讓我們去校園收集樹葉，別人都下去了就他還是在那看書。我說：“咱們去收集樹葉吧！”他說：“我不急，你去吧！”我說：“那我走了！”我說完就下去了，他的書桌裡裝滿了書，有《海底兩萬裡》、《淘氣包馬小跳》、《查理九世》……他說了到了關鍵時刻這些書就能派上用場了。
你們猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我的同學馬以琳。
【篇三：誇誇我的同學作文300字】
鄭楚宸
我要誇誇我的同學，他也是我的同桌。他的名字叫劉家興。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，兩條淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛下面還有一張能說會道的嘴巴。
劉家興是一個助人為樂的人。上個星期三，老師讓我們做第二單元測試卷。我把書包翻了四五遍都找不到我的文具包，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。這時，一陣熟悉的聲音從我的左邊傳過來。原來是劉家興。他說：“怎麼了，忘了帶文具包了嗎？我可以幫助你。”我懷疑地問：“你不是每次都只帶一支筆嗎”？他回答說：“我早早的就把這張卷子做完了，所以這隻筆你先拿去用吧”。說著便把筆遞給了我。我感激的對他說了聲：“謝謝！”，可他確卻說：“朋友之間要互相幫助嘛！”
劉家興不僅助人為樂，而且還非常聰明。
有一天我們都在寫數學練習冊。做到“提高與創新”的時候，我覺得這一題太難了，我用了許多辦法都解答不了，對了，不如去問問劉家興，應該對他來說只是動動手指那麼簡單。於是我跑過去問：“佳興，你知道這一題應該怎麼解答嗎？我一直都算不出來。”劉家興看了一眼便說：“這一題可以用今天老師教的畫圖的方法來解答。”說著他便拿出一張紙，把方法寫在上面，讓我按照上面的方法去做。我用他說的方法做了，果然正確。
劉家興是我學習的好榜樣，今後我要向他學習。
【篇四：誇誇我的同學作文300字】
李悅
我的同學叫王怡?。一頭烏黑髮亮的瀑布似的頭髮搭配一張白白淨淨的瓜子臉，看起來很漂亮。兩顆黑黑的大眼睛裡發出智慧的光芒，鼻子挺的高高的，長著櫻桃小嘴，說起話來妙語連珠。
王怡?是一個拾金不昧的人。有一次，老師讓我們交錢，我回家問媽媽要了錢，寫上名字，裝進了書本。下午來到學校，我開啟書包，怎麼也找不到錢，我心急如焚，心想會不會是掉了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一個熟悉的聲音傳入我的耳朵，“李悅，你在找什麼？”那聲音輕輕柔柔的，像微風拂過白白的雲朵。我抬頭一看，是王怡?。我說：“我二十元錢丟了”她拿出錢，說：“看看是你的吧，上面還有你的名字呢！”我一看果真是的，高興地說：“謝謝你！”
她不僅拾金不昧，而且還是個小書迷呢！
記得有一次，我們上體育課，大家都在操場排好了隊，只有她還在捧著書邊走邊看，看得津津有味的，徑直向男衛生間走去。這時，一個同學看見了大聲喊：“王怡?，你要去哪裡？”她這才從書中走出來，趕緊跑向操場。她看起書來，就忘記了一切，有時候還會哈哈大笑，有時候還會傷心流淚。
這就是我的同學，既是一個拾金不昧的人，又是一個小書蟲。你們喜歡她嗎？
【篇五：誇誇我的同學作文300字】
張梓淇
我要誇的同學是程怡菲。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，留著齊齊的劉海，扎著一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一上一下的像在跳舞。眉毛像彎彎的月亮，下面有一雙水汪汪的大眼睛，像一顆顆黑寶石。櫻桃小口笑起來露出一排潔白如玉的牙齒，討人喜歡。
程怡菲很聰明。有一次，我在寫數學作業時，遇到了一道非常難的題，我百思不得其解，最後還是沒有做出來。這時，我就去請教她，我來到她的課桌旁，輕聲說道：“程怡菲，這道題很難，你能幫幫我嗎？”她爽快地說：“好呀！”她認真地看看題目，思索一會說：“這道題思路是這樣的……”說著，她拿張紙在上面寫出解題過程。她的聲音輕輕柔柔的，像微風拂過我的心田，讓人感覺舒服極了。我聽明白了，高興地對她說：“謝謝你！”
她不但聰明，還是個小書迷呢！不管在教室裡，還是在操場上，還是在放學回家的路上，總能看到她捧著書津津有味地看著，真是手不離書，書不離手呀！她的家就是書的海洋，書櫃上擺滿了書，有《雷鋒故事》。《西遊記》，《神奇的校車》……應有盡有，眼花繚亂。
這就是我的同學程怡菲，一個聰明伶俐，博覽群書的好女孩。
【篇六：誇誇我的同學作文300字】
劉虹雨
我的同學叫秦新玲，她長著一頭烏黑的短髮，濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，她是一個可愛的女孩。
她是一個小書迷。有一次下課了，同學們都衝出教室，只有她從書包裡拿出書來看。過了一會，我看見她哭了，我走到她面前問她：“你怎麼哭了？”她擦擦眼淚，不好意思地說：“你看這個老爺爺多可憐呀！”唉！我真是服她了。我們在哪都能看到她看書的身影，比如安靜的教室，熱鬧的操場……她家裡的書櫃上有許許多多的書，《淘氣包馬小跳》、《格林童話》、《故事大王》……
她不但是一個小書迷，還是一個環保小衛士。
有一次，我把垃圾隨手扔在了地上，她看見了對我說：“你怎麼亂扔垃圾。”我不以為然地說：“我不扔垃圾，清潔工哪來的工作？”她生氣地對我說：“要是每個人都像你一樣，地球不就成了一個大垃圾球了嗎？”我聽了，慚愧的地下頭，把垃圾撿起來，扔進垃圾桶。
這就是我們班的秦新玲，你們喜歡他嗎？
【篇七：誇誇我的同學作文300字】
王震
我的同學申森，留著小平頭，頭髮根根豎起，亂亂的，像小刺蝟一樣。濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛。
他的學習很好。因為他上課認真聽講，課下認真複習，而且作業也寫得認真、工整。有一次，我在寫數學練習題時，遇到一個難題，我怎麼也想不出這道題該怎麼做。正當我抓耳撓塞，坐立不安之際，我看到了申森的身影，對了，我可以問他。我跑去對申森說：“有一道題我不會做，你能給我講講嗎？”他看了一下題，說：“這道題很簡單。”說著就把解題思路寫在紙上，我一看這才恍然大悟。
她不僅學習好，還很勇敢。
有一次，我在放學回家的路上，遇見一條狗，它對我汪汪直叫，我嚇得撒腿就跑，可是那條狗在後面一直追。這時，申森出現了，我趕快躲到他的身後，上氣不接下氣地說道：“有一條狗在追我。”他不以為然的說：“一條狗把你嚇成這樣。”說著從地上撿起塊石頭，向那條狗扔去，那條狗嚇得轉身逃跑了。我趕忙說：“謝謝。”他說：“一點小事，不用謝。”
這就是我的同學，一個既聰明又勇敢的小男子漢。
【篇八：誇誇我的同學作文300字】
丁丹揚
今天我要誇誇我的同學李子涵。他的頭髮一根一根向上豎起，像一個刺蝟，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的嘴巴，長得可帥了！
李子涵喜歡幫助別人，同學們也都紛紛稱他為“及時雨”。記得有一次，語文老師說要抄題，可是我的文具盒卻忘帶了。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，這時。我聽到一個熟悉的聲音，“怎麼了，丁丹揚，你沒帶筆嗎，沒關係，我借你一隻。”他的聲音讓我好像在烈日炎炎的夏天喝了一杯冰鎮飲料，覺得心曠神怡。我回頭一看，呀！原來是李子涵。
他不但樂於助人，而且還拾金不?b。一次，我倆走在放學的路上，他在地上撿到了50元錢，我興奮地對他說：“我們用這50元錢去買點好吃的東西吧！“這怎麼行！”我問他：“那這錢怎麼辦？”他說：“我們不能把撿來的東西據為己有，應該把他交給老師！”說完，他拉著我一起把錢交給了老師。老師對他豎起了大拇指。
這就是我的同學李澤瀚，他是我學習的榜樣。
我的同學作文300字 篇11
國小三年級作文 ,2153字【我的同學】
樑腕玲
我有許多好朋友，其中和我最要好的是陳滿穎，她中等身材，扎著馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛下面長著個高高的鼻子……她最大的優點是樂於助人。
一天快放學的時候，天色漸漸變暗了，馬上就要下雨了，我想：糟了，今天忘帶傘了，爸爸媽媽又出差了，我該怎麼回家呀？我一直目不轉睛地看著窗外，老師講的內容我一點兒也沒聽進去。腦海裡一直想著該怎麼回家。下課後，狂風驟起、烏雲翻滾，忽然下起了傾盆大雨。看著同學們一個個被家長接走了，最後只剩下我一個人了，天色越來越暗，好幾次我都想冒著雨衝回去，可是雨實在太大了，我又被雨衝回來了。這時，在雨幕中，我看到遠處有一個小小的身影向我這邊走來，我想：會是誰呢？那身影越來越近，原來是我的鄰居陳滿穎。我問：“陳滿穎，你都回家了，為什麼還到回學校來呢？”她笑著說：“我知道你爸媽出差了，你還沒回家，給你送傘來了。”說完，便把雨傘遞到我手上，這時，我喉嚨像被什麼東西塞著，一個字也說不出來。她拖著我便往回家的路上走。
這就是樂於助人的陳滿穎同學，今後，我也要向她學習那種樂於助人的精神。
【我的同學】
周悅
我有一個非常要好的同學，他的名字叫李懷，他對我非常好。他長著一雙大大的眼睛，像一對明亮的水晶球，一雙大耳朵，一張瓜子型的臉，常常帶著微笑。他是一個樂於助人的同學。
記得有一次，我忘記買作業本了，於是我就準備去書店買本子。可當我摸摸褲兜的時候，發現錢不見了。這時候，我非常的鬱悶，垂頭喪氣地坐在公園那隻高大威武的石獅背上。正在這個時候，李懷走了過來。他看到我的樣子就問我：“你幹什麼無精打采的呢？”我把事情的經過告訴了他。我說：“下午上課要寫作業，我沒本子一定會被老師批評的。”他聽完我的話後說：“小菜一碟。”說完，他就從褲兜拿出一塊錢給我，說：“這塊錢給你去買作業本吧！”我接過錢說：“謝謝你，我會還給你的。”他說：“不著急。”於是我和李懷一起去書店買了作業本，然後高高興興地去學校了。要不是李懷給錢我買作業本，我一定會被老師批評的。
你們說這麼好的同學，我們能不好好誇誇他嗎？
【我的同學】
劉嘉晨
肖宇嫻是我的同學，她長著一頭烏黑的秀髮，柳條般的眉毛，一雙葡萄似的眼睛忽閃忽閃的，小小的鼻子，櫻桃小嘴。她有許多的優點，比如：助人為樂、拾金不昧、上進心強等等。但使我印象最深的還是那件樂於助人的事。
有一次，我和宇嫻在放學回家的路上，看見了一個乞丐，我面不改色地扭頭就走，但宇嫻急忙拉住了我，叫我給點錢，我滿不在乎地說：“不想給。”她綿言細語地說：“你是不是沒帶錢啊？”我怒髮衝冠地說：“不是，這個人可能是個騙子！”她正容亢色說：“不管別人是不是騙子，我們只管做好自己就可以了。”我聽了這話，突然面紅耳赤，連忙給了五元錢。我汗顏無地地對宇嫻說：“是我錯了，以後一定改正。”
我們是不是應該誇誇她這種樂於助人的好品質呢？還有，一定要珍惜好同學或好朋友哦！因為，世界上最容易得到和最容易失去的可是友誼哦！
【我的同學】
鄒琪
我們班有一位助人為樂的同學，他是個男孩子，名字叫張天。他長得虎頭虎腦的，一雙黑色的大眼睛老是忽閃忽閃的，十分可愛。
有一次，班裡進行數學考試，可我因為上學出門太匆忙，忘帶尺子了。我心想：要是沒有尺子，怎麼參加數學考試呀？眼看著數學老師就要發試卷了，我無奈地問了一下週圍的同學，看能不能臨時借一把。可是，有的同學只帶了一把尺子，有的呢？怕我不還，說什麼也不肯借。唉！這可怎麼辦呢？正在我心急如焚的時候，張天同學在座位上向我揮了揮手，說：“我這裡有兩把尺子，可以借給你一把。”說著，他把一把尺子傳給我。頓時，我被他的舉動感動了。心想：等下了課，一定要好好謝謝他。四十分鐘後終於下課了，組長把卷子一收走，我就立馬跑到張天的跟前，十分感激地對他說：“張天，謝謝你，你真是雪中送炭呀！幫了我大忙。”說完，把尺子還給了他。張天聽了搖搖頭，說：“不客氣，同學之間互相幫助是應該的。”
這就是我們班樂於助人的張天同學，我們都要向他好好學習。
【我的同學】
溫佳惠
我有一個非常好的同學，她叫陳夢。她的眼睛像清澈的湖水一樣，她的眉毛黑黑的，像彎彎的小船，她的鼻子尖尖的，嘴巴小小的，還有雪白的膚色。
她的優點為她增添了光彩，她非常熱愛學習和助人為樂，我們應該向她學習。
有一天中午，我和我最好的同學陳夢一起回家。我和陳夢一起過馬路的時候，有一位老爺爺也準備過馬路，陳夢看見那位年邁的老爺爺，就馬上走過去扶老爺爺，當時我就被陳夢那樂於助人的精神所感動，我記得那老爺爺還誇陳夢是個好學生呢。我從陳夢身上學習到了助人為樂的精神，我以後也要樂於幫助別人，贈人玫瑰，手有餘香。
親愛的讀者，你們是不是也覺得陳夢很有愛心呢？我為我的同學陳夢感到驕傲、自豪。
我的同學作文400字 篇12
國小三年級作文 ,2838字【我的同學】
劉蔓瑩
她，個子矮矮的，十分可愛。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是她那直挺挺的鼻樑，鼻樑下是她那雙能說會道的嘴巴。沒錯，她就是我的好朋友——羅曼詩。
有一次，在自習課上，我寫作業時，筆芯沒油了。要知道，我可是隻帶了一支筆來學校呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時羅曼詩才剛來學校，看見我這麼著急，便關心地問我：“劉蔓瑩，你怎麼啦？有沒有需要我幫忙的？”我無可奈何地回答：“沒什麼，只是筆沒油了，寫不了了。”羅曼詩接著說：“剛好，我帶了兩支筆，我借你一支，你用我的筆吧。”說著，她把一支黃色的筆遞給了我，我十分感動。
下了第一節課，我特意走過去：“羅曼詩，謝謝你。”她卻說：“沒事，助人為樂是應該的，再說我們是朋友，是朋友就不用這麼客氣。這支筆，就當是我送給你的禮物吧！”
以前我對羅曼詩的瞭解不是太多，只知道她的成績好。聽了她的話，我知道她是一個助人為樂的好同學。我為能認識這樣一個好同學而感到榮幸。
【我的同學】
陳梅玉
每個人都有自己的閃光點，現在，我要寫的是我小學四年級同學的閃光點。
她相貌平平，長著一張瓜子臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子上方有一雙炯炯有神的眼睛。記得那天，已經是上學期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語，其中叫到了她。她想也沒想就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金，”另一個是很普通的成語。老師評講的時候看見她的“一飯千金”便問：“邱晨琳同學，有一飯千金，這個成語嗎？”“有！”她肯定地答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”她又自信地回答道。
下午上課時老師對我們說：“原來真有一飯千金這個成語，看來我這個老師也要向邱晨琳同學學習呀！”她聽了開心的笑了。我心裡暗暗地說：“班長，你真棒！”
哈，現在你們知道她的閃光點了吧！
【我的同學】
黃錦康
我有一個同學，她的名字叫徐穎。她有一雙烏黑髮亮的眼睛，還有一頭黑亮的長髮。她有很強的責任心，上課認真，平時有點凶，但卻很熱心，還很寬容。有一件事讓她在我心中留下了深刻的印象。
那天，上語文課的時候，老師還沒來，她走上講臺，大聲地說：“別吵了，再吵，我就告訴老師。”緊接著我在座位上大聲說：“多管閒事”！她好像沒聽見似的，繼續管紀律去了。不一會兒，老師走進教室看見全班同學吵吵鬧鬧，非常生氣，要徐穎把違反紀律的同學名單交上去，但是名單之內卻沒有我的名字。下課後，我好不容易找到徐穎，並問她：“你為什麼不記上我的名字，我不是違反紀律了嗎？”“因為我看你平時表現不錯，所以才想給你一個改過自新的機會！”徐穎回答說。她這一席話說得我臉紅耳赤，我彷彿看見她的形象越來越大，她胸前的紅領巾像一團火一樣燃燒著。
徐穎她這種待人寬容，嚴於律己的品質值得大家學習，我為有這樣一個小夥伴而感到自豪。
【我的同學】
楊茜茹
楊微，她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛，一頭長長的頭髮，像是抹了一桶烏黑的油漆，扎著一條馬尾，高鼻樑，我覺得她是一個善良心細、樂於助人的好同學。
記得有一次，我和她一起乘公共汽車到學校，車上的汽油味很濃重，我是聞不慣汽油味的人，不禁噁心起來，接著就想嘔吐了，楊微見我很難受，便關切地問：“你暈車了嗎？來，我們倆換個位置，你坐車窗邊。讓風吹過來，醒醒腦，快！”說著她便主動站起來，把我往車窗邊推，我急忙和她換了一個位置。
待我嘔吐完，她遞給我一塊很精美的手帕，讓我擦去嘴邊的汙物，我感激地接過手帕。擦拭完畢，我歉意地說：“我把你的手帕弄髒了，真不好意思。”她笑著說：“這沒什麼，擦吧！”多麼真誠的話語啊！我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你說，這麼好的同學，我能不喜歡她嗎？
【我的同學】
張鈺敏
我的同學叫歐陽漫婷，她與歌星歐陽漫婷可是同名同姓喲。南方的水土和氣候塑造了她文雅的氣質和性格。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以洗髮水廣告的頭髮，整潔得不能再整潔的衣著，在我心目中她是個典型的文靜女孩。
但有一件事卻改變了我對她的看法。
一天，早讀課還沒開始，教室裡人來得不多，老師也沒有來。忽然，最後排傳來了一陣推桌子、踢板凳的嘈雜聲，原來是我們班的班鞘張佛和火爆子羅喪兩人不知為了什麼事，打起架來了。這兩個人都不是省油的燈，打起架來可沒完沒了，誰也不敢去拉架，否則不亞於老虎嘴裡拔牙！
突然，奇蹟出現了，兩人之間閃出了一個身影，把羅喪拉到了一邊。我定眼一看，原來是歐陽漫婷。趁大家都在看歐陽漫婷之時，張佛拿起自己的板凳，舉過頭頂，向羅喪那邊砸過去。歐陽漫婷眼疾手快，一個健步，推開了羅喪，才讓羅喪轉危為安。望著歐陽漫婷，我忽然覺得她那文靜中蘊含著一種無所畏懼的力量，表現出了一種男子漢的氣概。
這時，張佛怒目圓瞪，鐵青著臉，狠狠地咬著牙，拳頭握得咯吱咯吱真響，準備再次出去。可此時的陳琳，臉微微泛起了紅暈，出現了前所未有的嚴肅和堅毅，嚴厲而又不容抗拒地喊道：“住手，你們都想挨批評嗎？”教室裡一下平靜了下來，這場風波平息了。大家都回到了各自的位置上，而歐陽漫婷好像什麼事都沒發生似的。
這就是我最好的同學。
【我的同學】
葉智貝
我有許多的同學，其中我最要好的同學就屬她了。想知道她是誰嗎？告訴你吧！她呀，就是我們班的班長——戴棋銳。
她有一張能說會道的櫻桃小嘴和一個小巧玲瓏的鼻子；細細彎彎的眉毛下一雙水靈靈的小眼睛，時時透著善意的目光；雪白的面板，烏黑的長髮，十分可愛。
如果你問我她的閃光點是什麼，那真的是跟天上的星星一樣多，根本數不勝數。她寫著一手好字，工工整整的作業讓人看了賞心悅目。她不但成績優異，而且樂於助人。她的愛好廣泛，她喜歡畫畫和看書，對書更是愛不釋手，她書房裡的書簡直可以說是像圖書館一樣，時常廢寢忘食地看書。
她還是個幽默的人。有一次，我因被人說胖而感到悶悶不樂，她看見了便走過來安慰我說：“你要是瘦呀，我就可以和天鵝比美了。哎呀，那太好了！”可把我說得破涕為笑。
有這麼一個可愛、優秀的同學，真是我的榮幸。願我們的友誼天長地久。
我的同學作文500字 篇13
國小四年級作文 ,1687字【“小天鵝”張雨涵】
陸梓琦
如果你問我：“你覺得誰跳舞最好呢？”那麼，我一定會毫不猶豫地說：“當然是“小天鵝”張雨涵啦！”
有著一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，很是有神。鼻子高挺，嘴巴小小的，總是能發出甜甜的聲音。最有特點的是她那雙大長腿了，邁著輕輕地步伐，很是優美。
在一次舞臺表演中，我聽說她要去，趕忙買了一張票，到了舞會場地，後臺讓我幫忙幫表演者的衣服整理一下，正巧看到了她，她給我透露了一點訊息，她一會要表演了。舞會開始了，沒想到她是領舞，只見她身穿好看的白色短紗裙，穿著芭蕾舞鞋很優雅，戴著潔白無暇的手套，轉著圓圈，唱著歌兒，全場都被她的聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的映襯下，她顯得很特別，很有精神，彷彿像一隻可愛的白天鵝正在翩翩起舞，全場都安靜下來只是默默的看著，彷彿在夢中游蕩，吃著甜甜的糖果。
她十分厲害，家裡有許多水晶獎盃、獎狀，還有六個金牌呢！
這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒，長得還很好看，她已經學了六年了，從四歲學的。你們覺得她怎麼樣呢？
【“遊戲高手”】
王熙
你們知道我的好朋友是誰嗎？讓我來告訴你吧，是朱宇辰。
朱宇辰是我“最最最”好的朋友。他的身高是一米四左右，面板是我們亞洲人的黃色，身材微胖。他總是留著平頭，黑而濃密的眉毛。還有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子像小土丘一樣。
他可是一個身強力壯的男生，他可以連做五個俯臥撐。而且每次跑步的時候，他都會以箭一般的速度衝向第一。記得有一次他和我玩“撕名牌”的遊戲，他可難纏了，他先用那炯炯有神的目光看著我，再朝我這裡撲來，我不斷的躲避，朱宇辰說：“幹嗎一直躲，怕了嗎？”我聽了這話，齜牙裂嘴的回覆：“沒有，我只是在熱身運動。”他只是笑了笑，又朝我撲來，我就像小羊羔，而朱辰像大灰狼，我根本打不過。我猜他的心裡一定在想我為什麼一直躲呢？後來，等他筋疲力盡之時，我以獵豹一般的速度衝過去。可沒有想到他竟然是假的引我上釣，不過我以輕巧的身體逃了過來，可是誰讓小羊羔再聰明也沒有大灰狼身體健壯啊！所以我沒過多久就被淘汰了。看來我要多加鍛鍊了。
怎麼樣，通過我的介紹你認識他了嗎？
【“魔法笑臉”】
劉炫妤
早晨的校園裡，明亮的樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。教室裡，到處迴盪著同學們的歡聲笑語。
“走，去找“小黑蛋”吧？這句話就是題目的主人劉榛夕說的。“不去，不去”我搖搖頭說，“我才不去找“小黑蛋”呢？我都陪你去了多少次了！我雖然每次都這麼說，但是還是陪她去了。
我跟她比賽跑到“小黑蛋”的班級，可她還是贏了，跟小黑蛋玩了好一會兒。“看過了黑蛋少爺”我拉著劉榛夕的手說，“陪我到一個地方。”說著就把她連託帶拉的帶到了地下室的入口，這時我便不懷好意地講起了傳說：“在我一、二年級時，同學們都說這個樓梯下有人頭和人骨頭，而且我真的看到有人下去，卻又像老鼠見貓一樣，尖叫著並像箭一樣跑出來……你陪我進去？”
說完我拉著劉榛夕走下去，這可是我費了九牛二虎之力才把她拽下來，一邊走我一邊東張西望看上去很緊張，其實我一點也不害怕因為我和老師一起走過好幾回了。可她看上去卻有點害怕，當我們走完，她才慌慌張張地拉著我並使出“洪荒之力”把我帶到地面上，看著她，我不禁捧腹大笑，她看著我笑，自己也笑出聲來。就是這樣天真、善良充滿魔法的笑臉時時在我的生活中出現。
她的笑臉是冬日的一片陽光，使悲傷難過的我感受到人間的溫暖；她的笑臉是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤獨無助的我即刻獲得心靈的慰藉。
我的同學作文600字初一 篇14
國一作文 ,3985字【樂於奉獻的他】
李卓然
臘梅在寒冬傲放，是為冬天奉獻了一縷幽香；蠶桑吐盡最後一寸蠶絲，是給予了人們一角溫暖……
在我們臥虎藏龍的八班，這樣的奉獻之星並不少見——王奕晨。他濃密的眉毛，像為班級奉獻的心一般堅毅；他明亮的眼睛，充滿了對班級的熱情。每當陽光課間結束，他就奔向食堂，再“快馬加鞭”地把課間餐送來班級。
雖然已是初秋，我們卻感受不到那陣陣秋風掃來的寒意。我們由始至終燃燒著求學的焰火，為班級奉獻的心也在律動。
陽光課間的音樂結束了，同學們累得額頭上密密的佈滿了汗網，斜斜地掛滿了汗珠。臉頰好似抹了胭脂，個個迫切希望有一匹快馬回到教室。當我們還沉浸在“快馬”的幻境中時，班裡的一匹“快馬”已經奔向了食堂。
李紳曾提筆“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。讚頌了農民種田的不易。看見遠去的背影，“奉獻”二字猛然擊上心頭。當我們在教室裡喝水之餘，他們還在用自己最快的速度奔回班級；用最熱的激情，無私地為班級奉獻：用最小的舉動，感化了秋天的涼意……
回到教室，只見他們已經在為大家分發課間餐。他們比我們還累，沒來得及擦汗，就利索地拿起麵包放在同學的桌上。那雙手很是協調，像是鋼琴家在奏樂，設計師在插花，作家在寫文章一般。同學們心裡的浮躁被驅散，一點一滴的感動湧上心間。越來越多的同學上前幫忙。這些“潤物細無聲”的舉動帶動了班級，宛如“簾外雨潺潺”一般，整個班級都樂於奉獻，陶醉於服務班級的樂趣中。偶一抬頭，又見幾位同學在幫忙發作業本，一種衝動“才下眉頭，卻上心頭”。在家裡養尊處優的我們，在班裡個個“擼起袖子加油幹”，不亦樂乎。
現在在班裡一提到發作業，給綠植換水等為班級服務的事，同學們都爭先恐後地去搶著做。早已不見平日裡的淘氣，卻多了一份成熟與穩重，熱情與無私。
走在放學回家的路上，桂花香沁人心脾，它放棄了在春天繽紛地爭奇鬥豔，而在秋天奉獻了自己，驅走了蕭索與無味。一粒粒的桂花相互扶持與幫助，風愈是猛烈，它便愈是芳香，嗅出秋天的氣息，更繡出了一個個為班級奉獻的身影……
【好一個堅強的他】
李樨香
又是每日照常的讀英語時間。作為領讀的我已六點五十準時站到了講臺前。我拍拍桌子，提高了音量：“拿出英語書。”可他們充耳不聞，我重複了好幾遍，才回到座位上坐下來拿出了英語書。可陸嘉楠和鄭俊伊還是旁若無人地下著五子棋。
陸嘉楠頭後的一撮頭髮總是翹起，就像他本人——放蕩不羈，他什麼也不怕——除了老師。他總是一腿彎曲，一腿直立，彎著的腿總是一抖一抖的——在讀英語前我叫他名字時，他的眼是那麼頑劣。但這次他只是專心地下五子棋，並沒理會我。叫他名字時只是來了一句：“馬上，很快就下好了。”接著埋下頭，用左手摸著下巴，若有所思。好吧，兩者都要清醒一下。就讓他們都站著讀。可陸嘉楠還在怪我攪和了他的棋局，一會讀，一會說話。嘟著嘴小聲喃喃或與周圍同學談論些什麼。總之，就是沒認真讀。
“誒，憑什麼啊！鄭俊伊都沒讀憑什麼讓他坐下啊！”讀完，我還讓陸嘉楠站一會，他的眼神裡是呆滯，是無知，只顧瞪大眼珠。嘴巴張開，不知犯了什麼錯。現在回想起來，還真有點後悔。他盯著我看，向我討個說法，那我就給你個理由，“因為你講話了。”“你就看到我一個人講話嗎？你沒看到其他人嗎？”他眼珠還是明亮的，只不過眼裡充上了幾分怒意。他的頭髮此時翹起來，也憤憤不平地看著我。說這句話時手也晃了晃，指了指。頭也晃了晃，從鼻子裡噴出來的氣似乎在冒火。說話時，他的聲音也提高了幾分，我聽得出他的不甘，憤恨——他的語速也提快了。眼神告訴我：要麼讓他坐下，要麼讓那些人陪他一起站。
“那你說，還有誰和你一起說話，你們一起站。”我平靜如水，希望他也能冷靜下來。我用眼神告訴他：好好想想，我不冤枉你。但他說過，我這神情很嚇人。我那時竟忘了。我只是看著他，等待迴應。他看到我這樣，愣住了。閉上了那張嘴。
學校萬籟俱靜。班裡的人也不敢喘大氣，屏住了呼吸看陸嘉楠的回答。
但他只是閉上了嘴，眼神往桌上的作業本看了一會，堅毅的抬起頭，眼神裡的憤怒是要溢位來的了。但他一開口，神情又恢復了往日的不羈：“沒有，沒有誰跟我講話，我自言自語。”他抬起頭開口的那刻，往日的嬉笑已不復存在。他變了，變成一個冷靜、堅強並擁有擔當的人了。他說罷，就低下了頭。雖然他低著頭，但那站姿和微微搖晃的頭告訴了我：他是不甘的。
自言自語嗎？誰知道後面隱埋了多少成長的傷痕。但他，五官柔和的他在一次次成長中變得堅強。
【跑步健將】
陸嘉楠
我有一個可愛的同學，他的名字叫陳俊宇，光光的頭，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶裡骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻樑下邊，長著一張大大的嘴巴，平時總是咧開嘴笑嘻嘻的。
他那張大嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人火冒三丈，抽泣不已，有時卻使人忍俊不禁，大笑不已。
他有個最大的特點：跑得快。
記得初中生活中的一天，我們要測200米，當陳俊宇站在起跑線上，時刻準備著起跑姿勢時，旁邊的拉拉隊在大聲呼喚，鼓起掌，他的臉憋得通紅，青筋也暴露出來了。“預備，”一陣微風吹來，樹木發出“沙沙”的響聲，在使勁地鼓掌；花蕊微微地低下腦袋，在點頭微笑；小草舞動著身體，在不停地舞蹈，微風似乎讓所有人的壓力減少了一些。“跑！”老師的手瞬間揮了下來，陳俊宇依靠他驚人的反應能力，活活比對手整整快了半秒，他猶如一道閃電從起跑線上直竄而過，他不斷提速，好似一頭餓了三天三夜的餓狼正在捕食獵物，又像一頭驚慌失措的小鹿，瘋狂擺動著左臂和右臂，到了最後一百米，他終於使出了他的必殺技“獅吼功”！“哈！”一聲巨響過後，陳俊宇開始瘋狂加速，前腳與後腳看上去從來沒落地，好似“輕功水上漂”，“加油，加油……”，又是一聲巨響，這次來自於啦啦隊的加油與鼓勵，陳俊宇像是明白了什麼，突然再次瘋狂提速，手上與腿上的青筋突然暴起，與對手足足拉開了三十米距離，快到了已經看不見他的身影的地步，但陳俊宇依然覺得這還不夠，“再快點，再快點！”他怒吼著，陽光打在他的頭上，汗水劃過他的臉頰，他的身體像是沒有了知覺一般，一直加速，說時遲，那時快，只見一隻右腳邁入終點線，隨後又是左腳，陳俊宇到達了終點，聽著老師報著他的成績“陳俊宇，25秒！”陳俊宇聽到了這個成績後，一蹦三尺高，對著同學們露出了燦爛而自豪的笑容。
這就是我們班的跑步健將陳俊宇，人稱外號“光頭小黑”。
【我的同學】
錢費凡
或許，每個班都會有一兩個喜歡搞怪的人，小學的時候有，現在也有。
“這個班級太傲嬌，什麼課都不發言……”每每唱到這一句，我便覺得感同身受，不知從什麼時候起，無論是什麼課都幾乎沒有人舉手發言。不發言還好，要是一發言，個個都是“驚天地，泣鬼神”。
一次社會課，老師正在給我們講美國中部大平原，“美國中部大平原適合種植的原因，其中之一就是那裡地廣人稀。而我們中國就是地廣人多，所以……”還沒等老師說完，一個突兀的聲音便插了進來，“所以我們要把學校拆了種田！”教室裡的安靜就這樣被突然打破，如同在平靜的河面上忽然炸開的漁雷，登時教室裡響起一陣陣浪潮般的笑聲，排山倒海般，似是要掀開屋頂。我們定睛瞧去，說話的不是別人，正是陸嘉楠。似乎是感受到了我們的視線，他轉過頭，“嘿嘿”笑了起來，隨即咧開嘴，眯起眼，把五官都皺在一起，身體誇張地上下“抽搐”，這又引得我們鬨堂大笑。他還不罷休，一下課，便重重地嘆了口氣：“唉！在你們之中我真算是個攪屎棍……”“很有自知之明。”有人拍了拍他的肩。“我就是根棍子啊……”他不說了，轉身就跑，這一舉動引起了公憤，於是……
“站住！陸嘉楠！”一大群人在後面追著，前面的陸嘉楠回過頭，又把整張臉皺起來，笑趴了一窩人。
說真的，陸嘉楠的小劉海就已經十分滑稽了，再把整張臉都皺起來，著實是讓我想到了一個著名的人，——“亞洲舞王”趙四！
如果你仔細看，還會發現陸嘉楠的眉間有一道疤，因此，陸嘉楠說自己是“哈利波特”，被“哈利粉們”追殺……
正因為有了這樣的人，我們的校園生活才不會枯燥吧，我想。
厲害了我的同學作文400字 篇15
國小四年級作文 ,1771字【篇一：厲害了，我的同學】
柳靜雅
“辣！辣！辣辣妹子！辣……”一聽到這首歌，我便會想起我們班的麻辣班長。
我們麻辣班長的瓜子臉上，有一雙葡萄般的大眼睛，一張櫻桃小嘴咧開，一對小酒窩就出現了，好生可愛。別看她表面文靜，其實她平時十分潑辣。
有一次她早早的來到了教室，就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來到座位上，翻了翻作業，突然發現有一樣作業沒寫。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。連忙補起了作業。這時，麻辣班長走了過來。她把手舉到頭頂，吸一口氣，使出吃奶的勁兒把教鞭往我桌上一甩，可憐的桌子被打得“皮開肉綻”。我心裡緊張得彷彿懷裡揣了只兔子，怦怦直跳。麻辣班長的聲音一下子提高了好幾分貝，對我一喊：“你在幹什麼？”我立馬把作業藏了起來，隨便找了個理由搪塞了過去。麻辣班長聽了，半信半疑地看著我。她終於走遠了，我心中的大石頭終於著了地。
下課時，一個同學在那裡噴水玩。那就算了，可那水好巧好不巧的落到了麻辣班長的頭上。那一刻教室安靜了，彷彿能聽到自己的心跳聲。只見被噴了水的麻辣班長，氣得頭髮全豎了起來，像一隻刺蝟。她火冒三丈，大步流星地走到那個同學面前，像老鷹拎小雞一樣輕鬆的把他拽到了外面，狠狠的教訓了他一頓。
麻辣班長雖然十分潑辣，但是她的學習成績一直名列前茅。有時她還會幫助老師做許多事情。
麻辣班長，你雖然潑辣。但是你依然是我們的班長。多虧了你，我們班的紀律好多了。
【篇二：厲害了，我的同學】
五(1)班詹妙埡
一提起我們班的“金手指”，那就是人人舉手讚歎，她有多厲害呢，請聽我慢慢道來。
她有一頭烏黑亮麗的黑頭髮，如波浪般柔滑，又似黑瀑布，一瀉而下，披在肩頭上。頭髮下，一張標準的瓜子臉上，一對眼睛炯炯有神。
看似是一位普通的女生，“金手指"真是深藏不漏。
有一次美術老師讓我們畫一幅關於荷花的畫，只見她時而工筆細描，把荷花的姿態，一絲不苟的畫了出來，像姑娘繡花那樣細緻；時而，揮筆速寫，很快的畫出荷花的形狀。她一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆淡寫，一會兒用板刷刷開顏料，一會兒又用細筆描繪。她聚精會神地盯著畫板，眉頭緊緊擰成一團，好像沒了靈感似的，不一會兒，她又笑逐顏開，兩排“白衛士”探出了頭。
在她的精心繪畫下，一幅《荷花》出了手，瞧！荷花在紙上躍然一跳，荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花從荷葉之間冒出來，有的花瓣才展開了兩三片，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒。一朵有一朵的姿態，看看這朵還沒看看那朵還美跟真的一模一樣沒有區別，一條小魚躲在荷葉底下，似乎在乘涼。
同學們一個個看呆了，嘴巴張成o字型，瞪大了眼睛，呆呆的望著那幅畫，似乎陶醉於美畫。
我們班的“金手指”武功真深藏不露，一提起她，能不人人讚不絕口呢？
【篇三：厲害了，我的同學】
孫曉紅
提起我們班，那可是臥虎藏龍，小停成了學校的街舞國王，小貴和小李是學校的小作家，小花是剪紙能手，可是名氣最高的還是體育健將——小本。
他興致勃勃地來到操場，只見人頭攢動：有的摩肩擦掌，準備大幹一番，似乎這次的第一名非他莫屬；有的唸唸有詞，希望老天爺能讓他超常發揮，有的臨時抱佛腳，還有的垂頭喪氣，似乎這次對這次比賽很沒有信心。
播音員開始播報比賽訊息：參加08年女子壘球比賽的同學，請馬上到大廳集合，請08女子壘球比賽……聞訊急忙跑到壘球場地報到。
他來到操場，看到各個選手都比他高，心裡默默地打起了退堂鼓。他調整了一下心情，便上場了，他從球框裡拿出一個壘球，使勁一扔。可能是因為緊張的心情沒扔好。他心裡想：沒關係，還有三次機會，我可不能給班裡人丟臉。
他拿起壘球，根據訓練時的樣子，右手緊緊抓住壘球，左腳前伸，右腳後屈，左腳呈45度斜角，身向前方，右手用力往後一拉，整個人像一根被壓彎的竹竿蓄滿了力量，大腿，腰部，胸部手肘，手臂，5點一起發力，猛然將壘球擲出，壘球就像子彈一樣彈射出去，在空中劃過一道美麗的弧線。最終以27米獲得了第一名！
這就是我們班大名鼎鼎的體育健將——小本。
我的同學 篇16
國小三年級作文 ,400字現在的我，已經是一名中學生了，而隨之來至的是各種聽都沒聽過的科目，還有嚴厲的老師，當然，同學是不可缺少的，淑儀就是其中一個。
她，短頭髮，高個子，臉上戴著眼鏡，像個斯文的妹子，不戴眼鏡，就是靦腆的小姑娘，我之所以寫她，而是她和我一樣，臉上總堆積著笑容。
雖然和他認識時間不長，但她的很多性格和我十分相似。比如，我總是不好意思拒絕別人的請求，而她也是，剛來到學校，與同學不太熟悉，當時我就想到了她，但我怕他會拒絕我，所以猶豫再三，終於鼓起勇氣走到她桌前，問她可以跟我去圖書館嗎，她猶豫了一下，說好吧，從那以後，我跟她變得更好了。
還有我上次上體育課打羽毛球時，她一個扣球，打到我手臂上，我一下叫起來，她不好意思的走過來對我說：“對不起“我立刻說沒事沒事，之後我跟她說：“我覺得我倆性格真像“說完我倆看著彼此又笑了。
這就是我的同學，再加一個朋友，不管你認不認我是friend，我都認定你是我朋友了哦……
我的同學 篇17
國一作文 ,622字每個人從一出生就註定各有各的特點，無論是長相還是身高總會有不同的差異，這樣也就使得我們的生活豐富多彩。
他是我的同學，也是我的好友之一。他的特點也算得上是鶴立雞群。
他理著一頭烏黑的短平頭，頭髮如刺蝟刺一樣堅硬，頭部上層的頭髮還算水平，前頭如小山包似的突出了那麼一小塊。小山包的前頭長著一對彎彎的月眉。他的月眉很淡很淡，若非有著一張白析的面孔，一時還真看不出他的面孔。但他的眼縫是顯得有些小氣了，以至於他的眼睛有些含蓄地躲在眼皮裡面。但不可否認的是他的眼睛雖小，但自始至終都閃著精明的目光。他的眼睛如白碗水中的黑寶石，那樣的深邃，那樣的有神。
他有著精緻的遙鼻，平滑油光的面板上貌似有兩個火車洞得鼻孔。遙鼻之下便是他那如女子般溼潤的紅脣，一張一合彷彿能將冰山融化，配上富有磁性的嗓音，無時不充滿魅力。
也許他的牙齒和他的心靈一樣潔白無瑕，對於他的牙只能用一個字形容“白”。這種白有江南雪得輕柔，又有著白菊般得吸引力，陽光下，那種白能折射出耀眼的白光，毫無瑕疵。
對於他本人來講最有特色的莫過於他那一臉白淨的膚色。不僅是白，而且微微泛著緋紅，如含蓄待苞的荷花一般。毫無誇張，他的福膚色在全班男子中稱第三，那麼沒人敢稱第一。
以上盡顯陰柔之美，作為一個男孩也不缺陽剛之氣。
當他憤怒時，那麼柳眉便會排擠在一起，腦門上顯現出幾條皺紋，小嘴想上一翹，搭配上那根蔥鬱般的手指，是人見而避之。
這就是他，一個充滿陰柔而略帶陽剛的男孩，他帶給我們歡樂與幸福。
我的同學 篇18
國二作文 ,544字一所學校由許多的班級構成，而一個班級則由學生構成，就如同一棵大樹，幹分枝，枝分葉，作為眾多葉片中的一員，我倒是很樂意細談一下我們這條“枝”上的“葉子”。
我最敬佩的葉子，很寬，很厚實，也很大，但她不會遮住別人的陽光，相反，她很樂意和別人分享。她在沐浴陽光的時候，身體舒展得極大，好像怕錯過最溫暖的時刻。她的品質和鳥類一般紛飛的思緒，讓人不由地產生敬佩之情。她有著美麗的深綠色，和清晰可見的淡綠色葉脈。
她很不起眼，她又薄又小，嬌弱得彷彿輕輕一吹，便會落下，但她卻恰恰相反，嫩綠色只能反襯出她的堅強。她沒有舒展自然的身軀，她想獲得陽光又困難至極，但在這條枝上，被露水親吻次數最多的是她。我們這些葉子沒她堅強，只能看著露珠同她玩耍，然而卻沒有人嫉妒他，那是她應得的。
另類的青綠色註定了這片葉子的不同，它不屑於露珠的陪伴，但它深愛著太陽，它也愛著雨，卻又處處留心，不想讓雨滴帶來的泥印打擾它的思緒，突如其來的陰天會把它染成紅色，它發怒了，強烈地搖晃身軀，卻始終沒有落下來，我不會透露它的性別，它的長相和它所處的枝，它是本文最神祕的主角。
深綠、嫩綠、青綠……透露了葉子們的性格，它們中間可能有一些會提前落下爛為泥土，也有一些會得到昇華，伸展為枝。“你是哪一類呢？你又是什麼顏色呢？”太陽問道。
我的同學 篇19
國一作文 ,675字每個班級裡，都會有一群不同的學生，一起學習著，相伴著。讓時光邁著輕盈的腳步從身邊離去。
“你幹嘛，我警告你啊！你可以汙辱我的人格，但不能汙辱我的髮型！”人稱“濤哥”的搞怪男孩的頭髮早已被紮起了一個“朝天辮”，引得全班一起鬨堂大笑。“笑什麼笑？沒見過美女嗎？”說罷還擺出了一個嫵媚的姿勢，這更是讓人笑得淚花四濺“我說你神經紊亂是吧！”還沒等濤哥反應過來，已經吃了一記“暴慄”。
“好啦，不要再鬧了，安靜一點，小心等一下班長髮飆！”班上的知識分子小琦好心提醒到。說完走到濤哥面前一把抓著濤哥那個“引以為傲”的小辮子猛地扯了下來。濤哥馬上抱頭大喊：“哎喲喂，我滴個姑奶奶喲，你倒是輕點兒啊！”
隨著濤哥的哭號，班上的小胖哥小毛和呆胖阿朗盡情飛奔著，好像在上演著一場沒有盡頭的拉鋸戰。跑操時一圈下來已經累的上氣不接下氣的阿朗哥此時卻滿臉笑容地飛奔著，好像有花不完的力氣。突然，“嘭”的一聲，教室裡傳來了一陣震動。扭頭看去，小毛哥早已摔了個四腳朝天。看著小毛摔倒的滑稽樣，同學打趣的說：“小毛這地震多少級呀！同學們又一次捧腹大笑，小毛哥一溜煙便不見了蹤影。
突然間，海拔瞬間下降了不少，只見班長慢悠悠的走上講臺，臉上掛著光芒萬射的笑容。不過，這可不是什麼好兆頭，班長的笑容往往是暴風雨的前奏。濤哥悠悠的說了一句：“暴雨紅色預警。”便逃也似的回到了座位。當是時，濤哥慘叫聲，牙齒打顫聲，班長怒叱聲，朗朗讀書聲，一時齊發，眾苦必備。
這便是我的同學，相互弄出過許多笑話，度過了一天又一天，每天都會發生許許多多多的事情，每天都是現場直播，都應該好好珍惜再一起的日子。
我的同學 篇20
國一作文 ,715字浩瀚的星空，有著不計其數的星星，而我也像這片浩瀚的星空一樣，身邊有著許多的同學，在眾多同學中，和我最要好的同學就是張秋楓了。
張秋楓有一雙水靈靈的大眼睛，一個挺拔的鼻子和一張櫻桃小嘴，她還有一頭及腰的烏黑亮麗的長髮，張秋楓是一個心靈手巧的人，她會做許多的美術工藝品，還會摺紙。記得有一次，第一節課下課後，我們班的同學都在走廊裡打打鬧鬧，可張秋楓坐在自己的座位上目不轉睛地盯著什麼東西，手好像還時不時動一下，我好奇地走到她的座位站在旁邊看著她—原來，她是折花籃啊！我小心翼翼地碰了碰張秋楓的肩膀，對她說：“張秋楓，你那麼會摺紙，可不可以教我折呀？”張秋楓笑著對我說：“當然可以啦！你坐下來，我現在就教你”我認真地跟著張秋楓的動作，只要我不會的地方，張秋楓會馬上停下來細心地給我講解教我，直到我會為止。後來我學會了折花籃，它還在我上美術課的時候起到了重要的作用呢！這可真得感謝張秋楓，這可是她像老師一樣花心思教我做的東西啊。
張秋楓不僅心靈手巧，而且還是一個樂於助人的人，去年夏天的時候，我和張秋楓一起去游泳。我們準備回家時，突然，一陣哭聲傳到我們耳邊，我和張秋楓急忙跑過去看，原來有個小朋友，因為從水中上來時滑倒了，擦破皮了。張秋楓二話不說，穿上鞋子就衝到外面幫那個小朋友買止血貼和藥，氣喘吁吁的跑回來後她就蹲下來幫小朋友小心翼翼地處理傷口、擦上藥，貼了止血貼。看到小朋友沒事了，她才放心的“呼”了一口氣，小朋友的媽媽向張秋楓表示感謝，可張秋楓還是謙虛地說：“沒事沒事，阿姨，這是我應該做的。”
這就是我的同學—張秋楓，她這種助人為樂，不拘小節的高尚品質值得我去學習。我真為我有一位這樣優秀的同學而感到驕傲！