我尊敬的爸爸相關作文20篇

我尊敬的爸爸 篇1

國小六年級作文 ,825字

“我走了,可可!”“嗯——”我帶著一絲睏意迴應了爸爸。在一個小時以後,我在餐桌上才反應過來:爸爸又出差了。

我爸是個科研人員,在中國科學院工作。他每天很早就出門了,晚上才回來。工作很辛苦,還照顧不到自己的家。我敢保證,一年裡面我爸爸絕對有半年都在新疆出差。他們在一個沒有訊號的地方,據說茫茫戈壁、漫漫黃沙。我們想他時,沒法打電話;當他半夜回到住地有訊號時,我們又都睡了。我們很難和他說上話。我曾計算過,我的11個生日,只有5個生日他在。我時常抱怨:他老闆怎麼算得這麼準啊!因此每次當他走後,我都後悔為什麼沒有在他出差前多親親他,抱抱他。

你一定覺得這樣的爸爸不關心我,那你就錯了!他們在出差時偶爾會有一天休息,來享受上班時候無法做的事。又是一個難得的休息日,另一邊的我卻焦頭爛額地寫著作業。於是,我在早上八點就把疲勞的爸爸吵醒了。電話接通後,我迫不及待地把作業一股腦地說了出來。那一頭的爸爸聽完後,立即說:“把作業發給我,我幫你看看。”我激動的發給了他,等待著回覆。不到五分鐘,所有題目的圖片發給了我,下面接了一串的語音:“可可你看看,有漏的給我說。”“可可,你看懂了嗎?”“可可,?”好不容易聽完,微信就顯出“視訊通話”。一點開,爸爸生怕我聽不懂,又把白紙拿來,現場講解了?

在工作上,他也一絲不苟。他從未提起過他的工作內容——因為不能洩露;他也從未告訴我們他在哪裡——因為要絕對保密;

雖然爸爸很少陪伴我,其實我一直都不怪他,因為每年出差是因為要不斷努力工作,做好國防事業,為祖國獻力。

現在是我小學最重要的一年,看,爸爸又拎著他的行李箱“跑”了……

值得我尊敬的一個人 篇2

國小五年級作文 ,678字

我認識的人有許多著呢,可只有一個人值得我尊敬,那就是我家旁的一個修鞋攤裡的一位修鞋老人。說來有愧……

聽鄰居叔叔阿姨們說:“個體商販愛騙人,他們把土豆包上土當松花蛋,給雞肚子裡充水賣給顧客,買一斤香蕉只給七兩。”因此,我對個體戶沒有好感,我也從不去買他們的東西。但是,就是這個修鞋老人改變了我對他們的印象,讓我至今難忘。

那是一個寒冬的下午,我上體育課時,覺得腳底透風,於是一看,原來是棉鞋破了,放學後,我讓爸爸補補棉鞋,爸爸就去那個修鞋攤了。

這時,太陽已經偏西了,老人面對著寒風刺骨的天氣正想回家,爸爸趕緊追上去,問:“大爺,我孩子的鞋破了,請你給修修。”老人看著西北風“呼呼”地颳著,猶豫了一下,再看到我穿著破棉鞋,點了點頭。老人重新開啟修鞋箱,拿起我的鞋,看了看,便補了起來。我仔細地端詳著這位老人,他花白的頭髮,古銅色的臉,一雙炯炯有神的眼睛,額頭上佈滿了皺紋。由於長年補鞋,雙手佈滿了厚厚的繭子。他一手拿著鐵錐子,一手拿著線,一針一針地縫補起來。天氣很冷,老人不時地停下來哈哈氣。又一個個把那裂口的地方拉開,重新縫上,並自言自語:“孩子穿的鞋不結實不行。”又仔仔細細的縫補起來,可我在想:“哼,你還不是要多掙錢嗎?”

鞋補好了,老人顫抖著把鞋給我。爸爸問:“多少錢?”老人回答:“兩毛。”我震撼了。爸爸又問:“一天能掙多少錢?”老人說:“什麼錢不錢的,還不是為了大家方便!”老人的話像錘子一樣砸在我的心上,我羞愧地回家了……

這個人就是我最尊敬的人,他不是萬人崇高的明星,也不是領導,他只是普普通通的一個修鞋老人,但是他幫助別人的品質令我敬佩。

我尊敬的地理老師 篇3

國一作文 ,765字

我愛我的地理老師。

地理老師是一名大約五十餘歲的慈祥的老婆婆,一點也沒有別的老師那樣之乎者也的樣子,很容易親近。她雖然個子不高,但很精神,一點也不顯老。

她應該是我見過的所有老師中,在行為上最尊重學生的老師了。

在學校,你看見老師,很有禮貌地向老師問聲好。態度好一點的老師,會微微地點頭示意;而遇到了態度不算太好的老師呢,理都不理你,自顧自地走過去,就像什麼都沒有看見一樣,直接把你連同你好心的問候無視了,這時候,你往往會很尷尬,搖搖頭,默默地走了。但我們這位可愛的地理老師呢?你向她打招呼,她臉上先是一喜,眼睛中煥發出一股神采,覺得你向她問好,是對她崇高的尊重,所以她很快會以同樣的尊重去對待你:她向你招招手,微笑地對你說句“你好!”,這時,你可以從她的眼中,看到她那掩飾不住的喜悅,感覺她整個人都好像年輕了十幾歲。而你全身會湧起一股暖流,讓你覺得自己也被尊重了!這樣的老師你不喜歡?

她的尊重還體現在課堂上。當班長喊一聲“起立!”後,我們齊喊“老師好!”時,你是否覺得這個儀式是多餘的,因為當我們恭恭敬敬地向老師行禮時,大部分老師都只會面無表情地點點頭,讓你產生一種無力感,導致整堂課的聽課效果都不太好。而地理老師對待我們的問好的態度是:神情莊重地向我們深深地鞠一躬,說一聲“同學們好!”那給你的感覺就像是一個晚輩對長輩的尊重,讓我們怎能不喜歡這個尊敬學生的老師呢?

這位地理老師還毫不吝嗇對學生的褒揚。

在現代化的課堂上,沒有受過專業培訓的地理老師對電腦上的許多東西不知所措,而班級裡這一方面的能人自然拔刀相助,每到這時,地理老師就高興地滿臉通紅,雙手叉腰,如同一隻大公雞,在炫耀自己美麗的雞冠,為她有這樣優秀的學生而自豪,一邊還讚不絕口,讓你在喜悅中,喜歡上了這位老師。

地理老師,請允許我代表七(2)全體同學給您敬個禮!

我尊敬的老師 篇4

國小六年級作文 ,752字

正所謂,三人行必我有師焉,在每個人的一生中,有無數個老師,但在各人的心目中輕重是不同的,而對個人的意義也就不同。

老師是我們的第二個父母,一日為師,終生為父。在我的所有老師當中,值得我最尊敬佩服的就是我的班主任,也就是我的語文老師。

我是剛轉學回來的學生,由於人生地不熟,很慶幸地轉入他的門下,我也當之無愧的受到他的格外關心了,他每次上課的時候,講到重點時,就會看看我,如果我點點頭,心領神會的樣子,他就會很高興地繼續講下去,如果我愁眉不展,雲裡霧裡之時,他就會耐心地加以解釋,直到我笑了,懂了為止。每當我遇到什麼困難他都會熱心地幫助我,並且對我說:“只要你遇到什麼困難,儘管對我說,不管是生活上的還是學習上的都可以,只要我能幫得上忙的。”

“同學們,你們把七科作業全部收上來,我要檢查,看誰做的次數不夠。”“啊!有沒有搞錯,人家每個班級都沒有這樣做,也不知道他到底在想什麼,真是的,我們自認為倒黴,進了他這個班。”下面同學們正在議論紛紛,原來他發現大半部分的同學們不完成作業,他特地做個突擊檢查,好心裡有數,從而採取措施,提高同學們的學習積極性。

今天吃完飯回到宿舍,同學們對我說,班主任的咽喉炎又發作了,當時我一陣“暈”,不會吧,那他還給我們上課,難怪他上課的時候,時不時用手去摸一下嚥喉,喘幾口大氣,顯得有點力不從心。我們也太粗心了……

記得有一位老師,他曾經對我說過,人與人之間就存在著相互利用的關係,天底下沒有免費的午餐,人要活的現實一點,其實他完全不用做那麼多,處處為我們著想,學不學是我們的事,他只要管理好這個班級,上好他的課,完成他的份內之事就可以了,他完全可以活的輕鬆,快樂一點,何必活得那麼累呢,他完全沒有那個必要。

所以說老師是我們的第二位父母,我敬愛他,我最尊敬的班主任,好老師。

那個讓我尊敬的人 篇5

國三作文 ,919字

生命的街道上:行人來來往往,當你累得喘息之時,不得不停下前進的腳步……一雙飽經滄桑的手向你伸來,傳來一陣令你振奮的力量……

那天,豔陽高照,記得奶奶出門前的囑咐,那就是把家中的廢品賣了。對著作業冥思苦想中的我,哪有心思管這些?一個收廢品的老頭在樓下賣力的吆喝著,不禁把我剛理好的思緒打亂了,我自然不耐煩的向他吼了幾句。可剛吼過癮,又想起奶奶的話,便不得不把他請上樓來。

可看見他的模樣,心便覺得一陣絞痛:他已經年過花甲,一頭花白的頭髮像剛被大風吹過似的既髒且亂;身上是一件髒得發黑的白襯衫,還有一條用麻布袋改縫的長褲;一雙破爛不堪的草鞋更是讓我覺得噁心。我自然對他不爽,隨手指了指牆頭的廢品箱,示意他搬走。他心領神會,大步流星的跨過去,順手挽起衣袖,廢品箱就蹦到了他的身上。泰山一般的廢品箱壓得他直不起腰,汗水如珍珠一顆接著一顆的往下掉,他顫抖著將廢品放到秤上,我心裡突然感到內疚,又加之急著去寫作文,就微笑著把他打發走了。

時間繼續向前奔走,寧靜還沒停留多久,就被一陣急促的門鈴聲打破了。我本就生性多疑,朝著貓眼裡望了兩眼,那令我記憶猶新的白髮就“暴露”了他。我遲疑許久之後,提起一根小板凳走到門後,此時心裡無限遐想:難道他看見我家沒人,想綁架我?一切疑問終在我開門之後就會得到揭曉。我緩慢的把手伸向門把手……忽然之間又傳來了一陣急促的門鈴,我的心更加驚慌了。可又想到現在可是“光天化日”,就鼓起勇氣打開了門。

誰知,事情完全不是我所想象的那樣。他居然耐心的向我敘述了事情的原委:“我在整理廢品時發現了一個金燦燦的東西,不知道是不是你家的?”說罷,他從包裡摸出了一塊金懷錶。這正是奶奶丟失已久的金懷錶,這塊懷錶,在他手裡正發出耀眼的金色光芒。“這塊金懷錶要值不少錢呢!他就是不還,我們也不可能知道啊!”我一邊心裡想著,一邊感激地請他進來坐坐。我決定回報他,便去拿東西給他吃。可當我拿出一瓶奶茶來要給他時,他早已消失在了樓梯的拐角處。望著他遠去的背影,一種敬佩之情,在我心中油然而生。

如今,雖然我已淡忘了他的模樣,可他的高大形象,卻已永遠附在了外婆的那塊懷錶上。他那樸實無華,素雅純潔的人性光芒,將永遠在我的心間,乃至這個世界上,綻放!

我尊敬的外婆 篇6

國小五年級作文 ,630字

在我的長輩當中,外婆是最受人尊敬的。

外婆已經很蒼老了,但仍顯得精神矍鑠。她的臉很瘦削,呈黃黑色;凸出的前額上,刻著幾條深深的皺痕,好像是被繩子勒出的印記,更像一塊塊老松樹皮;她的眼睛很細小,微微顯黃色,周圍佈滿了刀削般凌亂的皺紋,逢人總是微笑著,顯出慈祥的神情;別看她經常佝僂著背,可做起事來,動作還挺麻利。她最喜歡“管著我”。

我家如果要評“節約標兵”,那非外婆莫屬。有一次,我的書包不小心剮破了一個口子,便吵著要媽媽給買個新的。沒想到外婆聽了,在一旁嘮叨著:“一個好好的書包,不就是爛一個小口子,還要買新的,現在的孩子,真是的,要是在過去……”媽媽不理睬我,走了。過了一會兒,外婆找來舊衣服、舊布料、針線等,坐下,穿針引線。不一會兒,書包上的缺口,變成了一朵美麗的“小梅花”,一個爛書包,被裝飾得更加漂亮了。我看著外婆的一舉一動,一針一線,真是讓我驚喜交加,慚愧無比。外婆讓我背上試試,我揹著,覺得這是世界上最好的書包了。

外婆非常關心我的學習。每到星期五的晚上,她總要問我:“寫完了作業嗎?要先寫作業,有時間再看電視……”當聽我說“明天寫也不遲”,她會立即關上電視,大發雷霆:“還不快寫作業!”我只好一邊寫,一邊接受“再教育”:“我們小時候,哪有書讀!你媽小時候,哪有這麼好的條件……”外婆叨個沒完沒了。就這樣,我從不敢拖欠作業,因為我的外婆是一個嚴厲的“監督者”。我也知道她說得對。

一件件小事,一句句樸素的話語,激勵著我不斷成長。我深深地愛著外婆。

讓我尊敬的一個人 篇7

國二作文 ,317字

我剛剛喝下那碗藥,她又立刻給我做冷敷。她用冷水浸過後的冷毛巾敷在我的額頭上,一邊敷還一邊給我測體溫,可是卻沒有效果。她見這些方法都沒有用,急得像熱鍋上的螞蟻一樣—團團轉。為了我,她可是徹夜未眠啊。

第二天,天剛矇矇亮。她就又馬不停蹄地到中醫院幫我買了幾貼中藥,有到網上去找民間治療感冒的小偏方。可是吃了幾貼中藥和幾貼小偏方後還沒用,她只好帶我到湘雅醫院住院,在住院期間,她帶我散步,給我洗澡,換衣服,洗衣服。正因為有了她無微不至的照顧,我才好得那麼快。那一刻。我舉得我是最幸福的孩子。

事情到這裡就結束了,想知道事情中的“她”是誰嗎?沒錯,她就是我親愛的母親,你猜對了嗎?

值得我尊敬的一個人 篇8

國小六年級作文 ,509字

在生活中,值得我尊敬的人很多,包括一位小吃老闆。

一天週末,我在外面吃早餐。當我吃完準備付錢時,我左摸口袋,右摸口袋,都不見在家裡媽媽給我的十元錢。我感到十分著急。我瞟了一下正在幹活的老闆,他一點都沒注意我,還不時吹吹口哨呢!

我又掏掏口袋,口袋裡還是沒有錢。這時,我突然有了吃霸王餐的衝動。我頓時感到天氣一下子熱了好多,空氣好像都不再流動。我又望了望周圍在吃早餐的人們,又放棄逃走的衝動。

我壯著膽子走到正在幹活的老闆前,老闆手中捧著一碗麵,小心翼翼地從我身邊走過,將面給顧客。我不知怎的,就傻傻地站在一邊,沒了膽子。我想:等老闆回來再和他說個明白吧!

老闆走回來了,他好像看見了我,看到了我很尷尬,就搶在我前面說:“小夥子,沒帶錢?”我驚訝極了,他竟然知道我沒錢?我一聽,馬上點點頭。老闆笑眯眯地對我說:“沒帶錢不要緊,你下次帶來,再還給我,現在的人都很誠實的。”

從他語重心長的話中,我體會到了他對我的信任;從他一點兒也沒有責備我,就像對自己的孩子一樣和藹可親的微笑中,我不由地生出了敬佩之情……

我看到老闆繼續忙碌幹活的身影,覺得他每天干活也不容易。我不能白白佔別人便宜,就跑著回家拿了錢,又向小吃店飛奔去……

值得我尊敬的一個人 篇9

國小五年級作文 ,427字

有人敬佩辛勤的清潔工人,有人敬佩在烈日下站崗的警察,還有人敬佩救死扶傷的醫生,而我敬佩的是我那教導有方的李老師。李老師像勤勞的媽媽,哺育著我們這些幼苗;李老師像明亮的蠟燭,犧牲自己,照亮他人……

上一年級時,李老師擔任我們數學老師。有一次,我們班進行數學測驗,我感覺自己穩操勝券。可是,成績出來後,我驚呆了,試卷上的一個個大紅叉好像在嘲笑我。課後,老師把我叫到辦公室,細聲細語地教導我:“只要功夫深,鐵杵磨成針,學習也是這樣,只有功夫下到了,自然就能考好,加油!老師相信你。”老師的一番鼓勵激勵了我,我對老師說:“老師,我以後一定要好好學習,考個好成績。”果然,下次考了一個好成績。

李老師教學有方。記得有一天,老師出了一道難度很高的思考題,同學們做了很長時間都沒有答案,老師看我們一個個眉頭緊皺,便利用我們學過的知識邊講邊寫,在黑板上只寫幾道簡單算式就做出來了,我們頓時茅塞頓開。

現在,李老師教其他班級了,我特別想念她。

李老師,您永遠是我的好老師!

值得我尊敬的一個人 篇10

國小三年級作文 ,509字

在我成長的過程中,值得我尊敬的人有許多。但我最尊敬的一個人要數五、六年級的班主任—林老師。

關於林老師的事有許多,有些已經記憶模糊,漸漸消失於我的腦海中。唯有一件令我記憶猶新、終身難忘。

那是一個晴朗的日子裡,此時正是陽光明媚、徐徐的暖風輕輕吹過我們的面頰。耀眼的陽光,灑下站在操場集合的我們。時間一久,站在幾百人中的我感覺不怎麼舒服。這時,只聽見”砰“的一聲,站在我旁邊的一位女生直挺挺的倒了。周圍的同學紛紛圍了上去。老師見了,一個箭步衝了過去。急忙把那位同學小心翼翼扶起。走了幾步,見那位同學仍舊搖擺不定站不穩。老師毫不猶豫蹲下身子將她背起,急匆匆朝醫院奔去。當老師回到教室時,只見她滿頭大汗。很難想象,那瘦小的身子不知在前往醫院的路中,休息過幾次。頓時,心頭有種酸澀感。老師還沒來得及喘口氣,面帶微笑又跟我們上起課來。

啊!我真為有這樣的老師而自豪、驕傲。老師,我尊敬您,並不是因為你的博學多才、知識豐富,而是你關愛學生,對學生那份真誠的愛。我要讚美您,您是勤勤懇懇的園丁;您是默默無聞的春蠶;您是巨人腳下的巨人。您既平凡又偉大,既高尚又淳樸。因為您無私地將知識傳授給我,讓我成為一個有理想的青少年。