我學語文的故事相關作文20篇
我學語文的故事 篇1
國小五年級作文 ,499字語文，內容豐富；語文，變幻莫測；語文，令我著迷。在我記憶的深處，語文，瀰漫著淡淡的墨香。
記得在幼兒園大班的時候，我開始學習書法。當我練習到一定程度時，老師開始讓我在宣紙上寫作品。一開始，一切都還算順利，可是到了後來，也許是我被前幾次的勝利衝昏了頭腦，也許是老師和媽媽的讚美讓我變得有些飄飄然，又或許是過多的自信令我信任自己的能力有些過分，對於寫作品，開始疏忽起來，像少寫或多寫一個字啦，不慎將宣紙甩在磨點啦，都是家常便飯。
一個陰雨連綿的下午，我獨自一個人在家裡寫作品：故人西辭黃鶴樓……寫著寫著，我越來越沒耐心，“辭”的一撇寫成了橫，“鶴”少了一點，“煙”又寫歪了……錯誤像洪水一樣接踵而至，我心煩意亂，乾脆推開宣紙，一屁股坐下來看書至於寫作品的事……管他呢！我看了一會兒書，目光忽然落在一段話上，它說，書法形態優美，生動形象，是學習語文重要的輔助……讀者，我心中湧起一股對書法和語文的熱情。我坐了回去，歡樂一張宣紙，認真地寫著一個又一個字，我完全陶醉在古詩的韻味，語言的生動以及清新的墨香之中。從此，對於和語文有關的事情，我都懷著滿滿的熱情去對待，去享受，因為我真切地感受到語文的迷人和多彩！
我與語文的故事作文400字 篇2
國小五年級作文 ,1380字【篇一：我與語文的故事】
語文是一條潔淨的小河，為我洗去心靈的汙點。記得有一次，爸爸要帶我去捐款，我斷然拒絕。我不想用我的零花錢去為一個白血病兒童捐錢，我的零花錢是用來買東西的。不久，我學習了《永生的眼睛》這篇課文，我突然明白，不管什麼東西，只要用它做出有意義的事，它才能擁有真正的價值。回想起捐錢的事，我似乎明白了什麼。當天下午，我和爸爸一起到了醫院，把我的零用錢捐了出去。雖然錢捐的不多，但是我心裡卻比吃了蜜還甜。
語文是一束燦爛的陽光，讓我擁有無限的力量。有一次，我被通知參加學校舉行的演講比賽，心裡異常緊張，練習也不認真。一天，我無意間翻開了書，《花的勇氣》這篇課文映入眼簾，讀著課文，我被花的勇氣感染了，突然勇氣倍增。那次，我以自信有力的聲音贏得了學校演講比賽的一等獎。
語文是一杯甘甜的美酒，讓我忍不住去閱讀她，品賞她。有一次，我正無事可幹，就不由自主地端起語文書看了起來。爸爸叫我吃飯我也沒有聽到，直到天黑肚子“咕咕地”向我提抗議時，我才想起了還沒有吃飯。
我愛語文，語文是我精神的源泉。我愛語文，語文是我生活的動力。
【篇二：我與語文的故事】
在我的記憶中，媽媽是我的第一位啟蒙老師。
在我小時候，我快要上幼兒園了，媽媽就給我買了一個小小的書包，一個鉛筆盒還有一支筆，媽媽先教我拿筆的姿勢，但是我怎麼學也學不會，媽媽見我急了就耐心的握著我的手教我寫字。這還是我第一次接觸語文呢！
過了一個月左右，我開始上幼兒園了，上語文課的時候老師教我們寫字，但是，有的小朋友連筆都不會拿，然後老師就耐心的握著小朋友的手，教他們寫字。時間一天天過去了，不會拿筆的小朋友也學會拿筆了。
老師教我們拿筆的方式和我母親教我拿筆的方式多麼的相似，從那之後我就深深的喜歡上了語文這門課程。
後來，我上了小學，我學會背誦一首首古詩，朗讀一篇篇文章，在《靜夜思》中的後兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這兩句讀出了李白想念家鄉的情感。《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”我讀出了柳樹的優美。我還學了一個孤兒院的故事，裡面講了一個小男孩為一個小女孩輸血的故事，我讀了以後我被小男孩的勇敢打動了。
這就是我和語文的故事。
【篇三：我與語文的故事作文】
漢語是我國的國語，語文也當然是中國人必不可少的一門學問，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋樑。
蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎。我從小就愛讀書，很小的時候，就每天聽媽媽拿著故事書給我講故事，從我認字開始，我就和語文結下了深厚的情緣，在語文的殿堂裡，在浩瀚的書海中，我一面收穫知識，一面收穫快樂。‘誰言寸草心，報得三春暉’，從孟郊的詩中，我瞭解了母愛的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩中，我看到了友誼的珍貴。在老師的帶領下，我知道了中國文化的博大精深，中國語言的神奇多變，見識了講臺上一個個國學小博士的博學多才，令人驚歎！我愛語文，愛學語文，語文成了我生活中必不可少的一部分。
語文的讀和寫是分不開的，方方正正的漢字，代表著中國人做人的標準，凝聚著中國人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們一定要練好書法，俗話說，字如其人，看一個人做事認不認真，只要看他寫的字就瞭解的差不多，所以，認真寫字很重要。
我愛語文，因為它蘊含著無窮的知識力量，生活有多廣闊，語文就有多廣闊。
我與語文的故事 篇3
國一作文 ,954字有時候在想，語文究竟是什麼，難道僅僅只是幾首詩、幾篇文章、幾本書這樣簡單嗎？恐怕並非如此。
早晨天剛亮，霧還沒有消散，巷子裡已經灑滿柔黃的燈光，幾家早點鋪前圍了並不多的人群，我看見他們彼此微笑點頭，打著招呼。陌生人之間的溫暖驅走了冬日的寒風，真好。我在心裡默默地想。
中午去上課，南環路上的銀杏真是好看極了，黃澄澄的一片，地上鋪滿了落葉，放佛一片天然的地毯鋪在這裡，真是雅緻。有時興致來了，會將一兩片銀杏葉夾在本子裡，為秋天匆匆地到來又匆匆地離去留個紀念。我很貪心，甚至想將四季都留住，想將它們一一珍藏在自己的本子裡。而後才發現，美景那麼多，美好的時光那麼多，可愛的人那麼多，既然無法留下，那就努力去記住吧。
當城市披上了夜的紗衣後，這一切就又不同了。川流不息的馬路上車燈一閃而過，遠遠地看，放佛一串珍珠連在了一起，發出璀璨耀眼的光芒。高樓這時也發出光亮，那一扇扇亮燈的窗戶後面定也藏著一個個五彩斑斕的夢，使夜晚這位戴著面紗的女子更顯神祕。
這便是我在生活中發現的美。當然也是因與語文結緣而獲得的美。
其實我對於語文的理解，可能算是很淺。我認為她能讓我明白，什麼是好與壞，什麼是是與非，什麼是善與惡，什麼是美與醜。而這世界上千千萬萬的東西，有生命的，沒有生命的，都有一面能觸發我們的思考，讓我們在漫漫人生路中有自己的判斷，不被他人所左右。而至於作品，最重要的在於它有沒有向讀者傳達它的思想，有沒有描繪出它眼中的世界。更重要的，作者是否懷著一顆誠摯的心。
“那最遠最冷的一顆星，內心裡深處依然有著熾熱的火焰，從不停息。即使這世間一切的喧譁都終將過去，詩篇依然會流傳下來。當然，好有一顆孤獨與傲岸的詩心。”
我曾有一個像扁舟的夢，也曾因迷失方向而停滯無法前行。就在那時，我邂逅了語文，從此她便如同我的摯友，在我不如意時安慰我，在我得意輕狂時警醒我。她教會我發現美，教會我溫柔待人。同時也將我的心變得柔然細膩，如同這冬日裡的暖陽給人帶來無窮的安然與舒適。
我很幸運，語文伴我成長。也因語文，我結緣了許多可愛的人：總是鼓勵我，引導我的語文老師；與我一起在逐夢路上的同學夥伴；還有因相同志趣愛好匆匆見過幾面的書友筆友……
無論未來會怎樣，我都將全力以赴，走在開滿鮮花的道路上去追逐夢想。正如夢的開始，與語文的邂逅一樣。
我和語文的故事 篇4
國一作文 ,918字什麼是語文？
這個問題的答案，不同的人有不同的見解吧。
語文，僅僅是攜著音韻美的古詩嗎？是乏味的古文嗎？是記事的散文嗎？
是，亦或不是。
語文是語言，是文字，上下五千年流傳下來的，可不只是經典。
一開始的語文叫國文，教書育人唯有先生，夫子。
學生多半身著中山裝，與先生對答詩詞。
我開始學人生中第一個拼音，第一個字時，還不明白為什麼要讀書？為什麼要學語文？後來才懂得：
學習語文不僅是對知識，對文化的理解與運用，還有對傳統文化的傳承。
語文還是我成長最好的老師，教會我如何表達，如何寫字，甚至寫流利通順的文章來。
小時候的我，從不懂怎樣寫出一篇好文。
多讀書，多積累，爭分奪秒的與時間賽跑；從開始學會運用好詞好句；到最後可以流利的寫出一篇記敘文；到現在甚至可以參加作文競賽。我知道我有時比賈島還鑽研，為了一個詞甚至是一個字反覆推敲，別人都說我瘋了，只有我知道，寫好每一個詞是多難，多難。
如果你正與朋友走在大街上閒聊，他們都在對詩歌賦，這時你詩興大發，信手拈來，好一個“會當臨絕頂，一覽眾山小”！你的朋友一定對你心生敬意；但你若半句對不出，甚至不知所云，豈不是弄巧成拙？
現在，很多外國友人都來中國學習中文，這是為什麼？
中文早已經在全世界普及，我們更要抓緊學好語文，善用語文，尊重語文啊！
前幾個月還在貼吧裡看到一篇帖子，講我們學語文是為了什麼？那發帖人也是幽默：“難道上街買菜也要對首詩？”這篇帖子遭到我們班很多人的轉載，都說以後早已不需要學語文。再想想：我們學習古詩，古文，並不是為了上街買菜。
中華經典文化的傳承，為的還不是記住華夏五千年走過的風風雨雨，歷經滄桑？我們的祖國衰敗之後，又在別的國手下被統治了多久？這一切的一切，都是沒有銘記歷史的結果。
噢，這整整5000年光陰啊！豈可輕易說放棄？
如果連自己的母語，古人留下來的字都學不好，不但影響了以後對於文學的鑑賞能力，更不為一個流淌著黃河血脈的華夏兒女！
這並不簡單，也並非難如登天。
語文是我的良師益友，雖然以後不知上街買菜還用不用得到古文吧，即便不用，我也能夠驕傲地向全世界宣佈：我是一箇中國人，我們的文字，最美，最迷人！
我和語文的故事啊，從出生開始，便不會停止了。
我和語文的故事 篇5
國三作文 ,1030字《紅樓夢》是所有書中我的最愛。
初次讀《紅樓夢》，才小學一、二年級，是一簡讀本，薄薄的，不過幾十頁，字印得很開，還被拼音佔去了很大部分。那時讀，只覺得很雜很亂很深奧，讀起來很累，讀後也不明不白，感覺遠沒有其他故事書好看。
再讀它是在四年級。一次我無意間從抽屜裡翻出了幾本很古樸的連環畫版的《紅樓夢》，媽媽說，那是外公收藏的。雖說這書的年紀不小，但因保護得好，倒也還算平整。書的每一頁都被圖佔去了大部分的空間，下面只簡簡單單地註上兩三行字，因為圖多字少，看起來輕鬆，有趣得多，十幾本共一百二十回的《紅樓夢》，內容總算被我完整地讀了下來。那時，特別喜歡多愁善感、才華橫溢又貌若天仙的林黛玉，前八十回寫她的多，便多看了好幾遍。那時的我，從不願把此書理解成是描寫一個家族由興到衰的過程，只固執地認為，所有的一切都是為了襯托寶玉和黛玉悽美的愛情故事。
之後，我便無可救藥地愛上了《紅樓夢》。每每上網看《百家講壇》，必定首先搜尋有關《紅樓夢》的系列，劉心武、周汝昌等紅學專家的解讀聽了幾遍了，但每每得空再上網時，重溫舊“夢”，仍然看得興趣盎然。通過聽專家的講解，我愈發地瞭解了《紅樓夢》，瞭解了書中形形色色的人物，也因此愈發地覺得《紅樓夢》是中國古代小說的巔峰之作，似乎每一個字都是一個迷，每句話都是一種暗示，每個情節都是一個鋪墊。我不再死板地認為這只是部“古版言情”小說，而覺得這是道有趣的、但也許永遠都解不破的數學題，熱愛它的人，在解題中就會發現無窮的樂趣，即使無法得出所有的正確答案，卻也能回味無窮，可謂“答案誠可貴，過程價更高”。
今年暑假，我終於如願以償得到了一本原版《紅樓夢》，我興奮地捧著它，一字一字地讀了許多天，偶有感觸，便興致勃勃地在ＱＱ空間發表了一篇《我眼中的紅樓夢》的感言。其中我寫到：現在的我，不再喜歡那尖酸刻薄、多疑愛哭的林黛玉，而是溫柔賢淑、待人和氣且比起相貌和詩情絕不遜於林黛玉的薛寶釵。沒想到這招惹了另一位紅迷—我的一位同學的“抗議”。在“爭吵”中，我們不斷從書中尋找證據來支援自己的觀點。她說林黛玉“出淤泥而不染”，還敢於追求真愛，我說黛玉小心眼不容人；她說寶釵城府太深，陰險狡詐，我說寶釵以誠待人，人見人愛……我們在ＱＱ空間中你來我往，她發了Ｎ條評論，我亦作了Ｎ條的回覆，這場沒有勝負的網上“辯論”，使我原本刻板單調的暑假生活變得充實和豐富多彩！
《紅樓夢》伴隨著我漸漸長大，我對其理解的不斷變化與深入，在好見證著我的成長。
我和語文的故事 篇6
國三作文 ,658字打小時候起，我就是個愛閱讀的孩子。記得那時候，我滿腦子充滿著藍天、白雲與碧海。因為，我喜歡在綠草坪中打滾，喜歡在小河中與魚兒們嬉戲，喜歡在花叢中撲捕蝴蝶。然而，我最喜歡的，卻是呆在家中看書。因為，在閱讀的過程中，我發現了語文的美。
記憶中，我最最喜歡的是童話故事書。常常，我總是不知不覺地深陷在童話的王國裡：愛撒謊的比諾曹，楚楚動人的美人魚，虛偽的國王，都深深地打動著我的心。我覺得，書本里的一切，都是那麼的美妙。
隨著年齡的增長，一本本名著成為了我生活中必不可少的朋友。駱駝祥子從一個勤勞、樸實的拉車伕，變成一個吃喝嫖賭的廢人，我知道了舊時代吃人社會的黑暗，也知道了老舍那渴望幸福的無限追求；閱讀《童年》，我瞭解了阿廖沙悲慘的童年生活：父親的去世，外祖父的吝嗇、貪婪、專橫與殘暴，但我也瞭解了高爾基對冷酷無情命運的抗爭；閱讀《昆蟲記》，我領略了法布林對昆蟲的喜愛，也領略了大自然的奧祕……
上了初中，我更愛閱讀了。因為，我在閱讀中發現了語文的美有著更為深刻的內涵。學習說明文，我欣賞到了蘇州園林的圖畫美，盧溝橋的曲線美；學習散文，我品味到了朱自清的愛父之情，魯迅的愛國之情；學習唐詩宋詞，我發現美是陶淵明“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的詩意與恬靜，美是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸襟和抱負，美是李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的憂愁和傷感。總之，學習語文，彷彿置身於一幅巨大的畫卷中，我滿懷欣喜地領略到了各種各樣的美。
我堅信，語文學習過程中有著各種各樣的美。然而，這種美，只屬於善於發現的人。
我與語文的故事 篇7
國小五年級作文 ,648字語文就像一道彩虹，五彩繽紛，劃過我的心田；語文就像一本醫書，醫治我們的愚病毒；語文就是我們的良師益友，時刻陪伴左右，為我們開闢出一條正確的道路。而我與語文的故事，從一年級就開始了……
在那個秋高氣爽的九月，我步入一年級，開始了小學時光。那時，我年少無知，認為所有的科目都很簡單，我通過努力學習，得到了人生第一個一百分。
懷著激動、忐忑的心情，我上二年級了，學習的擔子又重了一些，這時我最大的敵人也逐漸成了型，那就是—粗心。但我渾然不覺，每次考試，我都是大錯不犯，小錯不斷。可我仍是毫不在意，認為自己不過是發揮失常，只要認真學習就好了，一點都不擔心。
可就在三年級時，我因為粗心寫錯了一個句子與100分失之交臂，媽媽嚴厲的批評了我，認為我不應該錯的，老師也對我一頓說教，那時我第一次為我的學業放聲大哭。
後來，我上語文課簡直度日如年！認為是它拖了後腿，讓我的總成績下降了，我的敵人—粗心，卻在肆意培養著“軍隊”。
轉眼間，我已來到五年級，學業擔子越來越重，我仍然粗心，直至期中考試後，媽媽找我談心。她說：“你要知道，語文真的很重要，因為高考時，數學、英語考滿分的人比比皆是，但語文想考滿分卻是相當不容易的，數理化固然重要，但語文更不能忽略，我們不能輕視任何一門科目。”
聽了這番話，我才恍然大悟，也發現了語文的妙處，如諧音成語、諧音對聯、諧音歇後語等等。現如今，我學習語文的動力十足，也時時刻刻意識到了語文的樂趣所在。
語文，你是國學的精粹，你是國學的經典，你讓我又愛又恨！
我和語文的故事 篇8
國小六年級作文 ,662字語文是一場春雨，滋潤我們乾燥的心田；語文是一輪太陽，照亮我們暗淡的生活：語文是一縷清風，輕拂我們柔弱的臉龐。在中華民族的文化傳統中，語文佔據著不可撼動的位置。博大精深的文化，連外國人都讚歎不已，說起我和語文的故事，倒真有不少呢！
不知從什麼時候開始，我們班的男生老愛欺負一個胖乎乎的女同學。一開始時，我不予理睬，總覺得不參與欺負人的事，就保護了自己。直到有一次，我看見一個“好學生”，也對胖乎乎的女同學指手劃腳，隨責罵，我不禁想起《明日香，生日快樂》中的一句話：“人生不會總是晴天，時不時總會下一場傾盆大雨。而下雨時，不是指著被淋成落湯雞的人哈哈大笑，要有為他撐起一把傘的胸襟。因為都是人，不應該更加珍愛嗎？”
想起這段話，心裡總是泛起一陣陣微波，感到羞愧和懺悔。我們總認為不參與欺負人的事，就保護了自己，可到最後誰不是遍體鱗傷呢？
我默默地想，默默地站在正義的一邊，雖然總被視為異類，但心裡卻盪漾著一種滿足。
這就是中國文學的力量，從一本書中感悟到的，往往受益一生。中國文學教我們尊重弱者，教我們樂觀面對挫折，教我們勤奮學習，教我們不負大好時光……而最重要的，它教我們如何在一本書中汲取知識，也將知識傳播下去。
路遙曾說過：“精神再獨立的人，有時候也需要找到一種依附，一種歸宿。從某種意義上說，文學就是人類情感的依附，情感的歸宿。”同學們，讓我們把中文學好，把中國的瑰寶一中國文化一代一代傳下去，將中國語言帶向全世界。
我和語文的故事 篇9
國小三年級作文 ,453字在語文課上，老師提出問題，我總是不積極舉手回答問題。而在一次課堂上，我的思想發生了轉變，舉手積極了，因為我學到這樣一句話“語文是我的靈魂”，單單一句，就讓我覺得語文很重要。
“丁零零，丁零零”，上課了，語文老師走進了教室，我們正在學一篇課文。我們剛學到一半，老師提出了一道難題，讓同學們回答。教室裡鴉雀無聲，只有幾隻小手顫抖著舉了起來。
我眼珠轉來轉去地想著題目，噌的一下把手舉了起來，別的同學看到我自信地把手舉起之後，放下了手，聽我的答案。老師看了看坐在下面的同學，叫出了我的名字，我馬上站起來，流暢地說出了正確答案。
我們讀了幾遍課文，老師又出了一道題，班級又沒了聲音，也沒了舉起的手。我猶豫了一下，然後快速地把手舉了起來。老師的目光轉移到我身上，也猶豫了一會兒，叫出了我的名字，我斷斷續續地說出了答案。老師欣慰的目光望著我，對我伸出了大拇指。美妙的語文課堂，讓我忘記自己，忘記膽怯，陶醉其中。
語文多重要啊！我要學好語文，讓語文的芳香灑落世界各地。
我和語文的故事 篇10
國小四年級作文 ,647字說起我和語文的故事，那可就長了。
自小我就被母親灌輸了許多關於語文的知識。小時候，我常被母親摟在懷裡，聽母親念《唐詩300首》給我聽。一開始好奇的我總是被書上的字所吸引。忍不住伸手想去摸，母親也總是不厭其煩的把我的手放好。後來不知是我被母親的朗誦吸引了，還是迷上了語文，聽著聽著，書上的那些字，彷彿一下子就活了過來，做各種調皮的動作，總逗的（得）我開懷大笑……
後來，我上了小學。再也沒聽過母親朗誦了。不過，小學階段我和語文的故事就是另一篇章了。
我小學階段共有三位語文老師。
我第一位語文老師為人很親切也很嚴厲。她的教學方式很獨特，在她的引導下，我這個“語文小樹苗”長大了不少。可是後來，我轉校了。新老師的教學方式很單一，古板，滿足不了我對知識的渴望，使我對語文失去了興趣。我仍然還是照常努力，可是失去了興趣，再努力又有什麼用呢？我就像退了毛的鳳凰失去了光澤，一艘在黑暗中航行的輪船失去了方向，我頹廢了好幾年，這是我至今語文生涯裡最黑暗的一段時光。
再後來，我遇到了我的小學第三位語文老師。她宛如黑暗裡的一座燈塔，指引我走出了黑暗。她打開了我心頭的霧霾，我的心窩裡再次灑滿了陽光。我重拾了對語文的興趣。雖然她只陪了我一個學年，但我卻進步了許多，因為她讓我重新找回了對語文的興趣。
現在我告別了我的恩師，告別了我的小學時光，告別了過去。我即將開始嶄新的初中生活。在這裡，我遇到了新的語文老師，即將開始新的語文生活。我和語文的故事還在繼續。
我學奧數的故事 篇11
國小四年級作文 ,737字談到學習奧數呀，最開始我對它討厭極了，因為奧數好麻煩喲，有又臭又長的應用題公式；討厭的圖形問題；讓人急得直拍桌子的方程……煩死人啦！
記得在一次激烈的奧數入選賽中，我竟然意外過關了。我真是哭笑不得，既高興，又想到後面天天覆習奧數的苦惱，心裡像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣鹹……唉！不知是什麼滋味。
進入緊張的決賽複習階段，我和班裡兩個同學跟老師補習奧數，只要是副課或放學時間，這可怕的奧數馬上撲入眼簾，一弄就是幾個小時，方程、應用題、巧求面積馬上擺滿了大腦。我一回家就跟清朝的大煙鬼似的，哈欠連天。唉！真累呀！
有一天可真慘！同學們都說作業多，我心裡好煩，因為我比別人還要多做兩張奧數卷子，我急得向媽媽訴苦。媽媽卻微笑地開導我說：“吃得苦中苦，方為人上人。付出多少，就會得到多少。乒乓球冠軍鄧亞平也曾說過：只有付出超人的代價，才能取得超人的成績。”我聽了恍然大悟。再想起了老師也講過，奧數學得好才叫聰明，奧數其實不難。第一點套好公式，第二點要認真，第三點巧妙靈活運用。嗯，我也要做個聰明人！一想到這，我的疲倦全沒了。媽媽和老師的話不僅告訴了我只要付出，就有回報，還鼓起了我的自信心和勇氣。於是，我靜下心仔細看奧數題，我發現奧數題其實沒有我想像中那麼難。主要是勤奮、認真，不能煩燥，也不要覺得公式難而不去記，只要有耐心，沒有什麼問題解決不了。
在一次奧數課上，老師出了一道比較難的圖形問題，我和同學們認真地想了很長時間，運用那些小竅門，就像有了靈感似的，我搶先做出來了，老師看後連連點頭，誇我聰明，這使我對學習奧數更有信心了！
雖然學奧數辛苦了很長時間，但正如所說付出總是有回報的。你看，我在奧數比賽中取得了湖北省三等獎和下陸區一等獎的好成績，我有了更大的決心和信心去學好奧數。
我學心算的故事 篇12
國小五年級作文 ,515字記得剛學計算那會，我的計算很差。要麼就是沒有進一，要麼就是沒有退一。而且計算效率也很差，計算速度就更慢了，所以媽媽讓我去學心算。
第一次去學習心算，我很害怕。因為我知道教我的老師是一個非常嚴厲的，再加上我的計算能力差，擔心因此遭到老師的批評。上第一節心算課，老師發給我們每人一個算盤，便開始教我們計算。老師經常叫我起來回答問題，可每次我都以算錯告終。也因此經常受到班裡同學的嘲笑。我漸漸被同班同學冷落了。
記得又一次，老師發給我們每人一張試卷，並吩咐如果沒有考80分以上，老師就要給予我們小小的懲罰，我看了看試卷的題目，都是一些兩位數的加法和減法，而且都是必須進一或者退一的，我後背頓時發涼，覺得這次肯定是考不到80分以上了。
果然不出我的意料，試卷發下來，65這個鮮紅的數字映入我的眼簾。可老師並沒有懲罰，而是和藹地對我說：“沒關係，慢慢來，相信你自己一定可以的。”聽了老師的這話，我整個人輕鬆了許多，也因為老師的鼓勵，我開始慢慢地喜歡上了心算，喜歡上了數學。我在第二次考試，既然考了99分的高分，全班排名第二。雖然沒有考到100，可我覺得只要再努力一點點就一定行的。
由於堅持與努力，我收穫了成功。
我學吉他的故事 篇13
國小五年級作文 ,681字大約是在兩年前吧，媽媽看我週末完成作業後有點無所事事的，便建議我去學點特長，後來在媽媽的鼓動下我選擇了學吉他。從此，我和吉他的故事就開始了。
剛開始學吉他的時候，我興趣盎然，覺得隨便動動手指就能彈奏出美妙的音符，好玩又好學。感覺很快自己就會像電視上看到的那些吉他手們一樣，酷酷帥帥地彈奏了。但是理想與現實總是有差距的，自從我學吉他，每天就多了一個小時的練琴時間。開始時我還興致勃勃，後來練著練著就感覺枯燥乏味，沒有什麼意思了。於是，只要爸爸媽媽不在家，我就會偷懶少練一會兒。但是，因為我練得少了，每週上課的時候，我總是彈不好新學的曲子，所以老師為了讓我堅持練琴，就讓我每天都給他發練習視訊。媽媽也跟我說，咱們不能遇到點小問題就想著放棄，而是要學著挑戰，學著去解決問題，以後媽媽儘量抽時間陪你練習，我們一起堅持。有了媽媽的鼓勵，我慢慢調整心態堅持著每日的練習。
雖然我認為學吉他特別苦，但後來我也嚐到了甜頭。記得去年暑假，我準備去考級。為了這次考級，我足足練了好幾個月，把要彈的曲子練得滾瓜爛熟，譜子都能背下來了。但考級的前幾天我心裡還是忐忑不安，萬一到時緊張發揮不好怎麼辦，萬一彈錯了怎麼辦，萬一……那幾天我真是有點食不下咽，寢不安席的味道。終於，考級的日子到了，我懷著既激動又緊張的心情邁進考場。一曲彈完，我才發現自己出了一身冷汗。過了些日子，我如願獲得了吉他四級證書，真是有付出就會有收穫，這下我學吉他的信心更足了。
這就是我學吉他的故事，有歡笑、有淚水。現在回憶起來，學吉他讓我感悟最深的一句話就是：沒有苦中苦，難得甜中甜。
我與同學交往的故事作文 篇14
國小六年級作文 ,2561字【篇一：我與同學交往的故事作文】
我有一個十分要好的朋友，她叫做樊佳苗。她經常扎著一根馬尾辮，有著白嫩的面板和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。
有一次數學考試，我竟然忘記了帶尺子，十分著急，“沒尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現在回家拿一定來不及了。”我像一隻熱鍋上的螞蟻，急的都快要哭了。這時我的好朋友樊佳苗看見了，便快步的走了過來，問我：“佳悅，你怎麼了？怎麼這麼著急”。我心急火燎的說：“怎麼辦呀？我偏偏在這個時候忘記帶尺子了”。
樊佳苗看著急成這個樣子，便毫不猶豫的轉身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽“啪”的一聲，我回過頭一看，只見樊佳苗的手裡正拿著兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手裡。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊佳苗，手裡則緊緊地握住樊佳苗的那半截尺子，不知該說些什麼才好，可是她呢？卻衝我微微一笑，說：“你還在這傻站著幹什麼？快拿去用吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。
還有一次，我剛進入學校大門時，就遇到了樊佳苗，我和她並肩走著，當我們走到操場中央時，一個足球從對面射過來，她第一個看見了，連忙把我拉開，好險呀！差一點就被打上了，這時，一個胖胖的男同學一臉慌張地走過來說：“對不起，你們沒有受傷吧！”樊佳苗笑了笑說：“沒事，你們下次路踢球一定要小心一點，別砸到人了。”這位男同學聽說沒事後，跟我們道了個別便抱起球走了。我心想：樊佳苗的心胸寬廣呀！
這就是我的好朋友—樊佳苗。
【篇二：我與同學交往的故事作文】
同學之間最重要的是什麼？是友誼。友誼是相知，當你需要時，他會默默地來到你的身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友誼似雨露，當你困惑時，它會滋潤你乾涸的心田，讓你揚起前進的風帆。我和同學趙翰翔之間就有這樣真摯的友誼。
那是我剛剛上完有兒園，上小學的時候。一切都沒以前那種親切的感覺。於是，我由以前的孩，變成了不愛說話的學生。看著同學們在一起，嘻嘻哈哈地談笑風生，便覺得不是滋味，更添了一份寂寞、憂鬱。我對朋友的渴求越來越強烈，我感到孤獨，覺得沒有人喜歡自己。這時，趙翔我出現在我的視線，我重新得到友情。
一天下午，我坐在位子上發愣，突然有人跟說：“楊宇鑫，我們一起出去玩吧。”我驚喜的回頭，原來是趙翰翔。第一次有人叫我，我感到溫暖與快樂。我有點不好意思的說：“好”我和趙翰翔一起跑去了操場。我和同學一起玩起了“三個字”“跳繩”等遊戲。恍惚間，我的心裡有一股火熱的激情，一路快樂的光芒。我快樂的奔跑著，毫無顧忌的大笑著。漸漸的。我覺的校園的一切都是那麼親切，那麼美好。
在後來的交往中，我和他之間的感情越來越深、越來越堅固。有一次，王老師佈置了一道數學題給大家做，我冥思苦想怎麼也想不出來。正當我為難時，趙翰翔跑來幫助了我。他告訴我：“這道題應該把未知的問題設為X……”我豁然開朗。以後，再做這樣的題時我總是得心應手。就這樣，我和他成了好朋友。她他帶美術工具時我他借；當我不會做數學題他總給我講；我們還一起合做了好幾篇作文……
多麼質樸無華的友誼啊！同學之間不是正應該有這份友誼嗎？讓這份友誼伴隨我成長。
【篇三：我與同學交往的故事作文】
中國是一個文明古國，人與人之間相互幫助、以禮相待、大公無私是最基本的道德常識。
媽媽對我說：“熱心幫助他人，自己也會感到十分快樂”。於是，每當看到別人遇到困難的時候，我總是想辦法及時給予幫助。有時憑一己之力較難完成，我還發動周圍的同學一起去幫忙。每當聽到“謝謝”兩個字時，我的心裡就甜滋滋的，這正應了公益廣告中郭叔叔那句話：“幫助別人，快樂自己。”
記得三年級下學期我們剛開始學習使用鋼筆寫字，覺得十分別扭。姐姐為了鼓勵我好好學習，送給我一支非常珍貴的鋼筆，平時寫作業我都捨不得用。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”，隨著上課的鈴聲，期末考試開始了，大家一絲不苟的答題，奮筆疾書，教室裡只聽見“唰唰”的寫字聲。我也不敢怠慢，飛快地寫完前三道大題，該寫第四大題—作文。這次的作文題目可真難呀，正在苦思冥想。突然，傳來監考老師驚訝的聲音，同學們不約而同地停下了筆，把目光聚集到一位同學的身上，老師問他：“你怎麼除了第一大題，其他都用鉛筆答題呢？”“嗯……老……老師，我的鋼筆寫完第一大題後不小心摔壞了筆尖，不能用了。”這位同學唯唯諾諾的說道。“誰有備用鋼筆，借他一下。”同學們有的繼續答題，有的你望我，我望你，還有的對他吐吐舌頭，就是沒人借他鋼筆用。我一看這個同學，哼！平時學習不好，才不借給他鋼筆呢！就裝作沒聽見，想要埋頭寫我的作文。可是我又轉念一想，“贈人玫瑰，手留餘香”互相幫助不是中華民族的傳統美德嗎？於是，毫不猶豫的拿出我珍貴的鋼筆，借給了他。當聽到他對我說了聲“謝謝”時，我心裡又美滋滋的……
雖然這件事情已經過去了很久，但是依然深深刻在我心頭，因為我通過這件事，明白了“頭可斷，血可流，傳統美德不能丟。”
同學遇到困難，及時伸出援手，予以幫助和照顧，俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。我們一定要團結友愛，互相幫助，做一個熱心腸的人呀！
【篇四：我與同學交往的故事作文】
班會課上，我坐在教室的角落裡，望著黑板上“學會寬容”四個大字，不禁又一次回憶起了張思琪。
她，瓜子臉，雙眼皮。愛扎馬尾辨，無論走路還是跑步，馬尾辮就在她身後一甩一甩的，好似一個小精靈，時時跟在她身後。
第一次見到她，是一個秋天的下午，她坐在公園的鞦韆上，手裡拿著一本書，坐在那兒安靜地看著書。我走進了她：“你好！”
她抬起頭，衝我笑笑：“你好！”你也喜歡”一聲，那精緻的陶瓷兔應聲摔下，在地上打滾……
“啊”！我喊了一聲，趕緊蹲下身來，拾起兔子，兔子並沒有全碎，只可惜那一雙雪白的長耳朵摔掉了！
張思琪看見後，並沒有訓斥我，反而哈哈大笑：“哈哈……小兔子哈哈……變成“小禿子”了！”
我低頭一看，也不禁哈哈大笑起來。小兔子沒有了長耳朵，到特像一個嬌羞的“小禿子”。
就這樣，張思琪以寬闊的心胸平解了這件事。“小禿子”呢，就是我們友誼的見證！
每當我回憶起這件事，我都在心裡默默的想，寬容是一場滋潤心靈的春雨，寬容，是一縷溫暖人心的陽光，他能溫暖我們，照亮我們。
我與同學交往的故事 篇15
國小六年級作文 ,547字“嘩啦，嘩啦！”又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發愁呢！
這時，一個熟悉的身影出現在我面前，啊！是魏宇航，他的手裡拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看，問道：“你沒帶雨具嗎？”我愁眉苦臉地點了點頭。他笑著對我說：“我和你一塊兒走吧。”我聽了十分高興。魏宇航撐開了那把傘，我鑽進傘下和他一塊兒走進了大雨中。
我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛才發愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時，陳曉的爸爸來接他。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎麼往下走啊！我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被魏宇航發現了。他看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉過頭小聲跟他爸爸嘀咕著什麼，看得出他比我還著急。過了一會，他露出了笑容，對我說：“我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家。”說完，他就把傘往我手裡一塞。
我接過傘，眼睛溼潤了，好半天才說出一句話：“謝謝你！”可魏宇航卻說：“謝什麼，同學之間就應該互相幫助呀！”邊說邊擠進了他爸爸的傘裡，漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠去的背影……
路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因為它是同學之間互相幫助、互相關心的友誼之花！
我和郵票的故事作文300字 篇16
國小三年級作文 ,2493字【篇一：我和郵票的故事作文300字】
我非常喜歡郵票，這跟我的家人有關。我的爺爺就收集郵票，所以我對郵票很好奇：上面到底有多少知識呀？
一天，我看到一張郵票上有一首詩。我似懂非懂地讀了一遍。之後，我又去問奶奶，奶奶一句一句地講給我聽。哦！原來郵票裡的知識那麼多呀！從那以後，我就喜歡上了郵票。
後來，我自己設計了一張關於社會主義建設成就的郵票，那是一座高大的樓房，以前樓房都是矮矮的，現在是一座高樓大廈。我還畫了一個小亭子，是讓人們休息的，而且都是用木頭搭起來的。以前，連木頭說不準都沒有，就更沒有這樣漂亮的亭子。所以，港城的變化可真大呀！因為有了市民的文明行為，我們的港城溫暖，清新。一直到現在，我都非常喜歡收集郵票，希望能永遠喜歡它。
聽了我和郵票的故事，大家是不是更喜歡郵票了呢？
【篇二：我和郵票的故事作文300字】
自己不用走一步，卻能漫遊全世界。這個神祕的東西是什麼呢？這就是我們人類通常用的郵票。
我是一個十分喜歡郵票的小朋友，從我七歲的時候就喜歡郵票了，而且我還收集郵票，我收集的郵票都給了我爸爸。如今，我家已經有許多郵票了。我家的郵票大多都是人家送的，也有些是買的。
我家郵票的種類特別多，有的是風景類的，有的是節日類的，還有的是生肖類的……讓我給大家介紹一下我最愛的萬里長城郵票吧！長城是由我們的祖先—古代許許多多勤勞的勞動人民用辛勤的汗水築造而成，是他們留下的碩果。萬里長城環繞在群山之上，上面每天都有來來往往數不清的遊人。萬里長城只有我們中國有，所以我們應該感到自豪。
我集郵的時候，增長了許多知識。郵票讓我領略了祖國的大好河山。我愛郵票，它們是我的好朋友！
【篇三：我和郵票的故事作文300字】
我有兩枚郵票。
它們是普通郵票，面值分別為20分和1。20元。一枚郵票上面畫著一個小朋友站在正中間，手拿指揮棒，旁邊的人聽她的指揮在演奏。在她頭上方，有一道彩色的長城。長城上開滿了許多五彩繽紛的花兒；另一枚郵票上畫的是《西遊記》這部小說裡最經典的一個場景—“三打白骨精”。
就讓我來給大傢俱體介紹一下這枚郵票上的“三打白骨精”畫面吧！話說“齊天大聖”—孫悟空正舉著他的如意金箍棒打向詭計多端的白骨精，而此時的白骨精好像一邊在痛苦地叫著：“啊，痛死我了！”一邊又舉起她的“白骨爪”去迎戰孫悟空了……
我第一次見到這兩枚郵票是在去年的三四月份左右。當時，老師要求我們收集郵票，準備搞社團研究。於是，媽媽幫我不知道怎麼弄來了這兩枚郵票。上完一節課，這兩枚郵票就被我收到了櫃子裡，直到最近才得以“重見天日”。現在，我有點擔心，擔心弟弟哪天不要把我這兩枚珍貴的郵票給撕了。可千萬不要撕了！要是真的被撕了我可要揍死他啊！
郵票是一種文化傳統，是一種習慣。它不僅可以作為一種郵資憑證，更是一種時間的標記，一種歷史的標誌。郵票，就是方寸上的歷史。
【篇四：我和郵票的故事作文300字】
“玉犬迎春”這套郵票裡面含有歷史風韻與傳統風俗。接下來，我準備給大家詳細介紹一下。
郵票上畫了一隻狗。當然，這隻狗是金色的，臉上帶著歡喜的笑容；尾巴特別引人注目，是彎卷形的，特別大，顏色也跟身上的顏色不一樣，是彩色的，非常喜慶，絕對是我專門為迎接春季做準備的。還有，它的眼睛也特別大，宛如兩顆大黑珍珠，油汪汪的，很有神。總體來說，是非常可愛的，也是憨厚的。
我知道，狗是忠誠的。古時候，人們把它們當成可以打敗妖獸的動物。我通過了解知道這枚郵票的設計者呂勝中是中國當代藝術家，一九五二年出生于山東省平度縣大魚脊山村。他的代表作品有《生命一瞬間與永恆》《魔術與雜誌》……
這套郵票是媽媽從南京給我帶來的。我一見到它，就莫名感到興奮。它雖然只有八枚，但外表設計很精緻，圖案優雅大方。我幾乎每天都要看上它一眼，覺得創作它的人非常厲害，畫畫水平一定是數一數二的。還有，它是八張郵票和一張小型張一起放在郵冊裡的，非常珍貴。這套郵票只有當我的好朋友來我家做客時，我才會拿出來給他看一眼，平常我一般是不捨得拿出來的。
“玉犬迎春”這套郵票，是我見過的最有品味也最富有風趣的郵票。
【篇五：我和郵票的故事作文300字】
在我家的集郵冊裡，有一張“防止大氣汙染的郵票”。也許會有人問了不就是一張郵票嗎？有什麼新鮮的。它的用途誰都知道，寄信用的！不過這張郵票在我心裡，它比千金還貴。我非常喜歡它，集郵可以增長我們的知識。
郵票的四周是小牙齒邊，摸起來感覺癢癢的。圖案是圓圓的地球，一半被塗成團團灰暗的氣體，這表示我們的家園已經被汙染了一半了，這張郵票的面值是60分的。
看著這張郵票讓我想起了那天的場景。那天，媽媽要給奶奶寄信，需要一張郵票，我和媽媽來到郵局，這裡人真多呀！我和媽媽等了好久才輪到我們，郵票的樣式很多，我精挑細選，終於選中了這張有關大氣汙染的郵票，面值60分，需要六角錢，我想像大們那樣討價還價，就給阿姨說：“五角可以嗎？”阿姨說：“不行。”還說我是個鬼精靈，我撇撇嘴只好付了六角。
在回家的路上，媽媽又給我講了許多有關郵票的故事，我明白了郵票的價值。
【篇六：我和郵票的故事作文300字】
我是個小集郵迷，現在已經珍藏著好幾本精美的郵冊。
我的郵票一小部分是從信封上剪下來，每次看到叔叔阿姨收到信件，我就央求他們把郵票給我。我把郵票小心翼翼把剪下來，再放在水中讓郵票與信封紙脫離，再把郵票放在太陽下晒乾，然後夾在郵冊裡；當然一大部分郵票還是我的零用錢買來的。
集郵是我的一大樂趣。因為從集郵中我增加了很多知識，就拿內蒙古自治區成立60週年的郵票來說吧，從郵票中我知道了內蒙古自治區是1947年成立的，蒙古人民喜歡騎馬、射箭、摔跤；他們有向客人獻哈達、喝奶酒的風俗。集郵還讓我懂得了很多道理。比如一張張植物郵票讓我懂得了堅強，因為植物的生命力是那麼旺盛；一張張風景郵票，讓我更加熱愛偉大的祖國，因為這些壯麗河山講述著祖國光輝的歷史；一張張動物郵票，讓我感到了人人平等，因為動物也是弱小生命……
沒事的時候，我總是喜歡和同學朋友一起翻閱我的郵冊，共同分享集郵的快樂！
我和郵票的故事作文400字 篇17
國小四年級作文 ,4397字【篇一：我和郵票的故事作文400字】
我在查閱資料時，認識了許多郵票。其中，令我印象最深的當屬關於驛路的郵票了。
驛路是指在2000多年前秦漢時期往後送信時的特殊道路。在驛路上，會建一些驛站。為什麼呢？因為當時社會並不發達，輸送郵件時都是用人跑馬拉車。而馬也會累，如果馬累倒了該怎麼辦？所以，古人們創造了驛站。如果有人很累，而馬也很累，但還在運輸途中，那就得找個驛站住下來，休息完了再上路。還有，一匹馬如果也累壞了，那運輸的人就會把它留在這兒，再從驛站牽一匹馬走，等下一個人帶著疲倦的馬匹來到這兒把他的馬留下，再把休息好的馬騎走。這樣，每匹送信的馬都能得到充分的休息。
我在資料上還看到了一張非常珍貴的關於驛路的郵票，它叫“車轍石”。車轍石本是馬車經過以前黃土路上留下來的印子。“車轍石”這枚郵票雖然以前面值只有5分，可它存世量極少，現在已成為郵票中的珍品。
關於驛路的郵票大多記錄了秦漢時期人們運輸時的文化歷史。現在，城市發展了，想看到運貨的人們駕著馬車走在路上的現象也不會再有了。但是，每當看到關於驛路的郵票，總覺得回味無窮，好像自己也生活在2000多年前似的。
【篇二：我和郵票的故事作文400字】
郵票是我國及其他國家在國內通用的郵資憑證。我知道，郵票是從來抵銷寄信時的郵費的。起初，我剛見到郵票時並不知道它是什麼，甚至把它當成廢紙在上面亂寫亂畫、撕來撕去呢！
郵票上的圖案很精巧，顏色也非常鮮豔。我最喜歡的郵票是狗年生肖票。郵票上小狗的外形很逼真，神態活潑可愛，可以看出創作這枚郵票的作者很用心。而這個人，便是大家熟知的人物—呂勝中，他出生於1952年，山東人，代表作品有《行》《替身》《人文書》。其中，我最喜歡他的作品《替身》。《替身》上畫的是一箇中年男子和一位年齡大約20多歲的年輕男子。郵票《替身》中的場景很獨特，是在一個荒山裡。
看了呂勝中的作品，我也下定決心想創作出屬於自己的郵票。我從網上搜索到郵票的製作方法。先用印表機打出來一張郵票狀的紙。我又思索道：畫些什麼才好呢？花？龍？老虎？……嗯，對了，就是老虎了！
我開始慢慢構圖，漸漸地勾畫出了形狀，直到最後老虎終於畫出來了！最後，我還在郵票的右上方刻上50分的面值。“Yes！我終於完成了我人生中的第一張郵票！太棒啦！”我激動地喊道。
如今，我已是畫“郵票”的高手呢！
【篇三：我和郵票的故事作文400字】
說起郵票，不懂它的人，一問三不知。但是，知道它的人，怎麼說也說不完它的故事。
郵票上的方寸空間，常常體現國家或地區的歷史、科技、經濟、文化、風土人情、自然風貌等文化特色，這讓郵票具有了收藏價值。其實，郵票還有一些好處，那就是讓人見了便會回味無窮。
為了證明一段令人回味無窮的經歷，就讓本小姐跟你說道說道吧！有一年，爸爸送給了我一套郵票。我當時激動得不得了，因為那一天剛好是我的生日。於是，父親大人便把那一套郵票當作生日禮物送給了我。等到了晚上，我端詳著這些郵票，想起早上母親對我說過的一句話：“我的小寶貝，你看郵票我不禁止，但要好好珍惜！因為呀，這套郵票很值錢，有的得幾張便值上萬元，把你賣兩百次都不夠呢！聽見沒？可要好好珍惜哦！”想到這些話，我便輕輕地把那一套被我的母親說成寶貝的郵票放回了原處。我想：應該不會有人偷吧？結果，第二天發生的事出乎我的意料。起床時，我看了看放郵票的地方，它不見了！當時，我傷心極了。後來，爸爸媽媽也知道了，傷心不比我的少。
過了幾天，我在書櫥裡發現了一本非常奇怪的書，取出一看，呀，這本書裡躺著的東西不就是我們一家三口正在苦苦尋找的郵票嗎？瞬間，我臉上的表情由憂到喜。趕緊跑去把這一喜訊告訴父母，他們也很高興。
你瞧，這不是一件郵票讓人快樂的事嗎？
【篇四：我和郵票的故事作文400字】
有一天，爸爸沒在家。我去臥室裡找我的電話手錶。
突然，我看見一個小本子。心想：我的爸爸可是一個集郵迷，裡面會不是是郵票？出於強烈的好奇心，我就去打開了它，果然是個小郵冊。沒想到，我的手錶正好也在裡面。我看了看，心裡默默地想：這郵票也沒什麼太好看的嘛！
我剛想把開啟的那個小本子合上，可是，又一看，看到了一張有些特別的郵票，上面的內容跟我的往事差不多。那是一枚畫面很精美的郵票。
那枚郵票讓我想起了自己小時候上體育課時發生的一件事。郵票上面的情景是：小軍上體育課，正在練習跳高，他使勁一跳，結果得到了第一名，但腳卻扭傷了。在醫院裡，小軍問那裡醫術最好的醫生：“我什麼時候才能好起來？”醫生說：“要兩三個月才能好。”後來，小軍坐著輪椅回家了。那時候，小軍的家裡生活困難，只能一個人回家。半路上，被小紅和小強看見了。他們以後天天送小軍回家。
我記得自己在上一年級時也不小心將腳給扭傷了。因為當時扭的傷不算太嚴重，所以，我只休息了一兩天腳便好了。後來有一天，我要搬家了。結果，那張郵票被弄丟了。我跟爸爸說起了這事，爸爸說：“郵票不重要，重要的是你有沒有從上面學到知識。”
直到現在，我都一直記得那張郵票！
【篇五：我和郵票的故事作文400字】
在我的學習桌上，翻開我的小本，你可以看到一張癸酉年的雞的剪紙郵票，我最喜歡這張郵票，我和這張郵票還有一個故事。
大概在兩年前，我們全家一起大掃除，在整理舊書本時我突然發現一封信。信封已經發黃，但在信封的右上角有一張小小的郵票引起了我的注意，只見郵票上一隻紅彤彤的大公雞，好像在仰頭打鳴，翅膀高高翹起，背上還畫了幾朵花和幾片樹葉，腳下還有一株小草，非常漂亮。當時我還不知道這是什麼東西，就去問媽媽，媽媽告訴我：“這是郵票，以前人們相互聯絡的方式很少，只能通過捎口信和通過郵局寄信的方式聯絡，不像現在可以通過電話，手機，甚至可以通過網路利用視訊的方式直接面對面地交談。
那時候，先要把信寫好，然後把信摺好放進信封，接著，到郵局買一張郵票貼在信封上，最後，把信封投進郵箱寄出去。現在好了，能夠通過這麼多的方法聯絡，不管你在天涯海角，彷彿近在眼前。”聽了媽媽的話，我的心裡有許多感慨。於是我對媽媽說：“這張郵票真漂亮，還有這麼多的故事，我把它揭下來做個紀念吧！”我把郵票小心翼翼從信封上揭了下來。
這張郵票一直珍藏在我的小本里。
【篇六：我和郵票的故事作文400字】
在我的集郵冊中，有飛流直下的瀑布，有雄偉的長城，有英勇威武的兵馬俑……但我最喜歡那張駿馬飛奔在遼闊草原上的郵票，說起這張郵票，還有一個小故事呢！
這張郵票是1987年發行的，是長方形的，面值1。2元，上面有幾匹馬在無邊無際的綠色的大草原上飛奔，那場面太壯觀了。
有一次，遠在新疆的表叔邀請我們去他家玩，我和爸爸媽媽暑假裡來到了表叔家。表叔一家人熱情地接待了我們。
表叔家有個哥哥，比我大一歲，名叫艾利，有一天，我和哥哥在一起玩，哥哥拿出了一本集郵冊讓我看，其中一張駿馬賓士的郵票，我一眼就喜歡上了，於是我去跟哥哥要，可哥哥捨不得送給我，我還罵他小氣，為此我們還吵了一架，一連幾天都不說話。
當我快走的那天，哥哥給了我一個信封，我不知道是什麼？我忙開啟一看，正是那張駿馬飛奔的郵票和一封信，我開啟信紙看到幾行字：“弟弟，我把我最珍貴又最喜歡的東西送給你，你要好好學習，我會想你的。”看完之後，我很感動。
我喜歡集郵，它既能讓我開拓視野、增長知識、最重要的是讓我在集郵中收穫了友誼。
【篇七：我和郵票的故事作文400字】
這是一張珍貴的郵票，那上面畫著幾個中國小朋友和幾個美國小朋友手拉手在跳舞，那是多麼友好呀！我有一個夢想，就是希望每個國家和每個人之間都非常友好，那該多好呀！我和這張珍貴的郵票還有一個美好的時光呢。
那天，我幫媽媽給遠房的姑姑寄信，突然看到一個美國的小朋友，她看著牆上的那張郵票，郵票上有一條張牙舞爪的龍，她對工作人員又是比又是畫，好像在說我想要那張郵票，工作人員對她搖了搖手，她的臉上露出很失望的樣子，正在這是我想起媽媽的集郵冊裡有一張郵票和那張相似。
於是，我便飛快地跑回家，把那張郵票取了出來，又飛快地跑回去，還好，她還在，我把郵票遞給了她，她好半天才明白我的用意，然後露出了甜甜的笑臉，我也開心的笑了笑，他又把一張郵票給了我，原來上面有幾個美國小朋友和中國小朋友手拉著手，一起唱歌，然後，我對她表示深深的謝意。
這張郵票對於我來講很珍貴，你喜歡集郵嗎？喜歡就趕快收集吧！在你集郵時會得到知識，還會快樂，你如果不太喜歡集郵，那就趕緊加油吧，培養對集郵的感情吧！
【篇八：我和郵票的故事作文400字】
我的爺爺中年的時候在郵電局工作，那時候我才三歲，那時候我還不懂事。是他領我走進了五彩繽紛的郵票世界。
記得剛上幼兒園的時候，有一次，爺爺帶我到他的辦公室玩，我看到他辦公室桌上的玻璃下壓著許多花花綠綠的小圖畫，他們上面有的畫著非常漂亮的小魚兒、小花貓，還有畫著非常好看的樓房，啊，連我們的操場上的籃球場也在上面呢！
爺爺告訴我，那不是圖畫，而是郵票。我問爺爺郵票是什麼，爺爺就從他的抽屜裡拿出爸爸寄來的一封信，我發現信封上也有一枚小小的圖畫—噢，說錯了，應該是郵票。這枚郵票上畫著一艘好大的輪船，在波光粼粼的大海上，正向著滿天朝霞的東方駛去。
爺爺告訴我，這是爸爸出差到海島時，坐輪船到上海後給我們寄來的一封信。我說：“不對呀，我聽你給我念這封信時，爸爸說他還在海島，過幾天才去三門峽的啊。”媽媽又給我講了許多關於郵票的知識。啊，沒想到郵票中還有這麼豐富的知識！他不但帶給我們遠方的許多訊息，而且還告訴我們許多信上沒有說出來的訊息。從那時起，我就對小小的郵票產生了濃厚的興趣。
今後，我將繼續努力，沿著一張郵票鋪成的階梯，努力攀登一座座知識的高峰。
【篇九：我和郵票的故事作文400字】
以前，我只知道郵票是用來寄信的，自從上星期學了《羅斯福集郵》後，我才明白集郵可以增長知識，拓寬視野。於是，我開始對集郵產生了興趣。
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同，還特意給我買來一本集郵冊。
我拿著集郵冊迫不及待地在家裡開始“大搜索”。把原來的舊郵票都收集起來，我讓它們舒舒服服地在我的集郵冊裡安家。
星期天，媽媽帶我去郵局買了一些郵票，這些郵票有：8分、1元、5分、2分……不到一個月，集郵冊裡就“住進”了近百枚郵票。
我把這些郵票都分門別類地排列在一起，有：動物類、植物類、歷史文物類、山水風光類。每天一有空，我就會翻開集郵冊來欣賞。
我最喜歡的一張郵票是一隻鳥正在欣賞風景。它上面有一些柳葉，下面有許多小草在微風中搖動。鳥的翅膀是黑白相間的，中間的羽毛是黃色的，頭是白色的，嘴巴是黑色的。鳥的旁邊有一枚紅色的印章，印章旁邊有寫著中國郵政CHINA。這張郵票面值一元錢。
我漸漸地迷上了集郵。如果你想體驗集郵的快樂，如果你想領略郵票的魅力，那就快快行動吧！
我和郵票的故事作文500字 篇18
國小五年級作文 ,5235字【篇一：我和郵票的故事作文500字】
對於郵票，我的心目有一個非常深刻的印象。這個印象還是在我七歲那年形成的。
某一天，我在家裡掃蕩著書房，誰讓我的媽媽喜歡把我的零花錢藏在書房裡呢！我翻找著，希望能找到一些錢。
“這是什麼東西呀？”我看著一個大箱子，疑惑地問。好奇的我打開了這個箱子，發現裡面全部都是花花綠綠的紙片。正當我想要去拿這些紙片的時候，我的父親來到了書房，看見我正要拿這些紙片，立刻把我拉到一旁，小心翼翼地把箱子關上了，然後走到我的身邊，給了我一頓“皮帶炒肉絲”，疼得我眼淚那是嘩嘩地掉呀！
後來，我才明白，原來那些花花綠綠的紙片叫作郵票。而我的父親也是一位瘋狂的郵票迷。這下，我終於明白父親為什麼會給我一頓打了。原來，只要我用手碰一下那些郵票，那些郵票過幾年就會泛黃。而這些郵票都是父親省吃儉用攢了十幾年的郵票呀，要是讓我碰壞了，那後果將不堪設想。
過了幾天後，我在父親的同意下，帶著白手套再次打開了這個箱子，從中挑選了一張我最喜歡的郵票。這張郵票上的圖案是《孫悟空大戰二郎神》，只見孫悟空使出三頭六臂，可是二郎神絲毫不懼，兵來將擋水來土掩，兩人大戰了三百多個回合，依舊戰得難捨難分，場面十分壯觀。
我拿著這張郵票，高興得又蹦又跳，想著自己終於也有一張屬於自己的郵票了。就這樣，這張郵票一直儲存到現在。
【篇二：我和郵票的故事作文500字】
我第一次接觸郵票還是在七歲的時候，但那時的我只是圖個好玩而已。
那天我正好是生日，收到了許多的禮物，這些禮物我都非常地喜歡。在我度過了充滿快樂的一天後，我回到了家裡。在家裡，我產生了一個興趣愛好，當然，這是接下來發生的事。當時，爸爸從房間裡走了出來，手裡捧著一個很小但又很精美的禮品盒。我當然認為裡面一定是一些小玩具什麼的，但當我開啟的時候，發現只是幾張長方形大小不一的小紙片。我疑惑地問爸爸：“爸爸，這幾張小紙片是什麼？”“這叫郵票。”爸爸告訴我。我又仔細端詳了這些郵票，一共有六枚，好像全是關於《西遊記》的，尤其描寫孫悟空的居多：“孫悟空龍宮借寶”“孫悟空偷吃蟠桃”“孫悟空大戰二郎神”“孫悟空打上凌霄殿”……每一張都非常的精美。我捧在手裡，如獲至寶。以後，便時不時朝爸爸要上幾張好看的郵票收藏起來。這段時間，我只是單純地喜歡郵票的樣式。
一次數學考試，我不知怎麼了，只考了個八十多分。不用想，回家迎面而來的就是父母的責罵和鋪天蓋地的訂正懲罰。那時，我有些失落。回房間後，我拿出了自己最喜歡的那組爸爸送給我的《西遊記》郵票。心想：孫悟空雖然衝動，但他在關鍵時刻勇往直前、毫不退縮的精神非常可貴。我不能放棄，一定要堅持下去。
孫悟空的精神，我會一直牢記心中的。每當我遇到困難的時候，我的腦海裡就會浮現出郵票上的孫悟空的身影。
【篇三：我和郵票的故事作文500字】
一枚小小的郵票背後，也許有一段悠久的歷史，也許有一個祕密……
還記得，外公家就有好幾枚郵票。其中有一枚郵票，圖片已經十分模糊。這枚郵票，就是媽媽當年不小心把水灑在上面的那一枚。
這枚郵票四邊有波紋鋸齒狀的花邊做裝飾，模模糊糊地還能看見郵票上顯示的是一輛坦克，背景則是烽火四起的戰場，右上角旁還有一行字，只可惜被水暈染了。這枚郵票十分精美，大概有幾寸照片那麼大小。但不大的郵票卻顯現出當年為了保衛祖國，拼死戰鬥的戰士們。炮火連天、硝煙四起的戰場，為祖國獻出生命的偉大英雄……這一幕幕都刻印在了這枚郵票上！
看到這枚郵票，又不禁讓我想起歷史上所記錄的一場場沒有硝煙的戰爭浮上眼前。只見我軍將士扛起大刀，英勇向前，個個同仇敵愾，不管敵人炮火有多密集、有多猛烈，他們從未想過逃避，哪怕子彈射穿臂膀，渾身都流淌著鮮血，他們也不畏懼。我國軍隊奮起還擊，將士們靈巧地躲過了一發又一發的子彈，他們的身姿是如此的英勇，又是如此的悲壯。終於，在所有戰士們鍥而不捨的努力下，他們逆轉了局面，打得侵略者哭爹喊娘，狼狽而逃。他們就是如此偉大，靠著不屈的民族精神和頑強的革命意志，在中華大地上創造了一個又一個奇蹟！
這枚小小的郵票上有著悠久的歷史，它記錄了中國是如何從積弱貧困到日益強大的發展歷程。
我愛這枚郵票！更愛我們偉大的中華！
【篇四：我和郵票的故事作文500字】
在郵票之海中，令我眼前一亮的是《黃山》這套郵票。它有足足8枚，張張秀美動人。這套精美的郵票是國畫大師師鬆齡的傑作。
早在1999年，這套郵票就誕生了。在它誕生之後，看過的人都不禁相信了“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”這句古訓。郵票上的黃山山勢險峻，高聳入雲，奇特的外形略顯出王者之風。山中的松樹怪異，微風吹過，光禿禿的石頭上令人心寒，一切真的都在這套郵票中復活了。
從爸爸將這套郵票送給我的時候，我就把它當作寶貝一樣看待。過了一段時間，我便和它有些形影不離了。但是，有一天，我的美好的日子被打破了。在一個課間，我將這套郵票放進課本里，出去了一會兒，回來時發現郵票不見了！我瘋狂地把書來回倒騰了好幾次，都絲毫沒有郵票的蹤影。後來，我焦急萬分地四處打聽來打聽去，還記得時不時瘋狂地揉頭髮，怒喊上一兩聲。終於，在我鍥而不捨地努力下，打聽到了郵票的下落。我奮不顧身地向前猛跑，找到了那個拿我郵票的人，沒想到是一個大個子！我毫不猶豫地衝上去，拼勁全力與他周旋。不料，“咔嚓”一聲，郵票被撕成了兩半。高年級大個子見郵票被撕壞了，隨手一扔，然後得意洋洋地走了。我跪在地上，撿起郵票的另一半，強忍著淚跑了回去。
回家後，我找來膠水，細心把它粘好，對它笑了笑。爸爸見我的郵票壞了，又遞給我一枚。我笑笑說：“不需要！因為它才是我的寶貝。”
這枚郵票永遠會留在我身邊，成為我的無價之寶。
【篇五：我和郵票的故事作文500字】
我有一張印刷精美的郵票。它是2006年發行的《丙戊年》生肖郵票，整版72枚。這張郵票的設計者是呂勝中，1952年出生，和我爺爺同一年出生。
我和這張郵票結緣已經有十二年了。從我剛出生，它就一直陪伴著我。郵票上的具體圖案是一隻坐著的小狗，穿著民族服裝，外套是個馬夾。小狗長長的尾巴捲成了一個壽桃型。脖子上還戴著一個紅紅的中國結。兩隻大眼睛目光有神，凝視遠方。它的身上放著向日葵，天上掛著綠色的鈴鐺，甚是好看。郵票的左上角寫有“80分”字樣，右下角印有“中國郵政”四個大字。
說起我和這張郵票之間還有一個故事呢！因為我屬狗，所以我5歲的時候在外面買郵票專挑有狗的。面對集郵大廳里人山人海的場面，櫃檯裡展示的郵票數不勝數。爸爸突然對我說他想上廁所，讓我一個人留在那裡，還順手給了我10元錢，讓我挑好郵票後去外面的大門口等他。我在裡面逛來逛去，沒見到好的，剛想到門口等爸爸，突然看到靠近門口的櫃檯裡有一張郵票。這張郵票被我看中了，就是現在的郵票。我把錢給了裡面的阿姨，然後開開心心地來到大門口，卻沒有見到爸爸。這時，我把郵票拿出來欣賞，不慎被風從我手中吹走了。我急忙追了上去……這時，剛好從門內出來一個叔叔，我碰到了他，郵票落了下來。我抬起頭來，發現那人就是爸爸。
從此，我知道每一張郵票的背後都記錄著一個人物，一些山水，一段歷史……
【篇六：我和郵票的故事作文500字】
在我大約六歲時，第一次看見媽媽把珍藏多年的幾百枚郵票拿了出來。在眾多郵票之中，我看到了一枚最為醒目的童話題材郵票，上面畫的是一個故事—《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》郵票上講的是一個小男孩—匹諾曹的冒險故事。畫面上，出現了一個坐在草地上的木偶，這個木偶便是匹諾曹。媽媽告訴我，義大利在1954年為了紀念作家科羅提和他創作的著名長篇通話《木偶奇遇記》，發行了一枚以“木偶匹諾曹和孩子們”為主題的童話郵票。
相信大家都看過或聽過木偶奇遇記這個故事，故事中的傑佩託用神奇的木頭雕了一個小男孩，並用自己的上衣換來了一本課本讓匹諾曹去學校上課。可匹諾曹無心讀書，他賣掉了課本去看木偶戲，卻差點兒就將自己的小命搭上了。後來，他獲得了五個金幣。可是，在回家的路上，金幣被狐狸和貓騙走了。
之後的故事呢？匹諾曹被帶到了玩具國啦！在那裡，他變成了一頭驢，被扔下海，重新變回了木偶。在歷經一番艱險之後，匹諾曹決定痛改前非。從此，他改掉了身上所有的缺點，變成了一個誠實聽話、愛學習，還能幫助父母的人類孩子。
這枚郵票給我留下了深刻的印象，教育我一定不能撒謊！每個人的童年都有幻想和追求，童年也是人生最美好的時光，也是孩子啟蒙教育的重要階段。如果說童年是一枚內容豐富的郵票，那麼陪伴童年的一個個童話故事，就是這小小郵票上不可缺少的圖畫。
【篇七：我和郵票的故事作文500字】
老舍先生曾說過：“集郵長知識，嗜好頗高尚。切莫去居奇，賺錢代欣賞。”在學完第六單元第一課時，我被郵票所深深地吸引了，也成了一名集郵愛好者。收集郵票時發生了許多趣事，我把其中一個故事講給大家聽聽。
一個星期四的晚上，媽媽出去聽課，我一個人在家寫作業。不一會兒，作業就寫完了，閒著沒事開始翻箱倒櫃地找起郵票來。我左翻翻，右找找像一隻頑皮的猴子，不費九牛二虎之力就找到了一張五指山的郵票。只見那山上一棵棵又高又大的椰子樹，葉子像一把把綠油油的蒲扇，為人們送來陣陣清涼；椰果又肥又大，青綠青綠的像一個個圓球。在雄偉壯觀的山底下，有幾個農民在烈日下幹著農活，汗水把衣服都浸溼了，還在不停地幹著……
我被這幅圖畫所具有的魅力吸引了，於是小心翼翼地拿起來，把它放到自己的書本里。那時就像吃了甜滋滋的蜜一樣，心裡美滋滋的。
可是老天偏偏與我作對。媽媽回家看見一片狼藉，就大發雷霆：“你是不是動我的郵票呢？”
“不，我……沒有。”
“說實話，沒關係。”
“我發現一張漂亮的五指山郵票，把它悄悄地放到我的書裡夾著了。”媽媽聽後，沒有批評我，反而給我講起郵票的來歷，我聽得津津有味。
從此，我就愛上了郵票，就像羅斯福說的那樣：“不論怎麼樣，集郵所帶來的歡樂，證明我們的愛好是可取的，我們得到的足以抵償我們付出的代價。
【篇八：我和郵票的故事作文500字】
我是一個集郵愛好者，非常喜歡郵票。在家裡，厚厚的集郵冊堆成了小山。有神聖的《開國大典》，有祖國的壯麗山川，還有悠遠的歷史長河。其中，我最喜歡的是一張《萬里長城》。
這張郵票來之不易。那天我去同學家玩。在桌子上，我發現信封上有一張好看的郵票。高興地對阿姨說：“阿姨，我能看看嗎？”
“好吧，但不要弄壞了。”阿姨爽快地答應了。
“這是在東北的姥姥和舅舅寄來的。”同學指著信悲傷地說：“我姥姥還給我寄了件衣服。不過，唉，我姥姥已經住那十三年了，也沒回來過。”
我沒聽他的話，目不轉睛地盯著那張郵票，是一張春天的《萬里長城》，它色彩翠綠，繞群山飛舞，大樹鬱鬱蔥蔥，兩排烽火臺，雖然有些破，但左看右看，都能感覺到長城的氣勢雄偉，像長長的浩然坦蕩的軍隊……
這時，同學爸爸回來了。我走過去，愛不釋手地對叔叔說：“叔叔，你能把信封上的郵票送給我嗎？我非常喜歡郵票。”叔叔放下資料夾，驚訝地對我說：“哦，看不出來呢，既然你喜歡郵票，那我就給你吧！”於是，叔叔拿著剪刀，把郵票剪下來遞給我。“耶！”我拿起郵票興高采烈地跑回家去了。
回到家，我把它小心翼翼地放進郵冊裡。津津有味地欣賞著。學習後的空餘時間，走在我的集郵世界裡，給我以美的享受和精神愉悅，小小的郵票能讓我增長知識，開拓眼界，給我的生活帶來了許多樂趣。
這就是我和郵票的故事。
【篇九：我和郵票的故事作文500字】
在我家整齊的書櫃中，擺放著一摞摞厚厚的郵票。其中，有爸爸從小開始收集的各種各樣的郵票和郵票冊，但更多的是—每年爸爸作為禮物送給我的郵票冊。
自從我出生後，爸爸每年都會將當年的郵票冊送給我。每一本郵票冊中，都記載著那一年發生的重要事件和許許多多、豐富多彩的歷史知識、自然知識等。這些故事，如同一個個性格各異的孩子一樣，在那裡靜靜地站立著。
在這些許許多多的郵票冊中，我最喜愛的就當屬2002年的郵票冊了。因為，這本郵票冊是在我出生剛10個月時，爸爸送給我的，很有紀念價值。
在這個一本郵票冊裡，我最喜歡的就時第一套，生肖郵票—《壬午年—馬》。它一套由兩張組成，一張以大紅色為背景，上面刻畫了一匹調皮可愛、憨態可掬的卡通馬，生動得表現出那一年馬是“主角”，也彷彿預示著馬年將紅紅火火。另一張郵票，就是由一幅牡丹年畫為背景，中間寫了一個繁體“馬”字，它一筆一劃中向我傳達了“馬到成功”、“龍馬精神”的美好祝福。
在這本郵冊中，還有一張令我讚歎不絕的郵票。它就是北宋畫家臨摹唐代閻立本的《步輦圖》。這副《步輦圖》描繪了圖藩王松贊干布遣使臣到唐都長安拜見唐太宗，迎接文成公主入蕃的故事……每當看著這張郵票，我就會沉浸在那段歷史之中……
在一張張郵票中，我不僅豐富了見識，也陶冶了情操。而一張張郵票，也寄託著父親對我的無限期望和深深的愛……
我和郵票的故事作文600字 篇19
國小六年級作文 ,5580字【篇一：我和郵票的故事作文600字】
隨著人類通訊技術的迅速發展，郵票漸漸地被人們淡忘，曾經那些精緻的郵票給人們帶來了許多難忘的回憶。有些人收集郵票是為了升值，有的人收集郵票是希望把那些美好的記憶永遠留在心中。
郵票家族中，關於“六一兒童節”的郵票深受人們的關注，也一年比一年精美。
記得有一回，我無意間在網上看到了一組圖片，被深深地吸引。於是，我拿著圖片找爺爺。爺爺告訴我：“這是些精美的圖片是郵票。它是傳遞信件的使者，你可以在郵票上看到祖國的歷史文化和一些美好的回憶。”我聽完之後，便對郵票產生了極大的好感，忙問道：“爺爺，你有沒有郵票？”“有啊，只不過時間太長，可能太舊了！”爺爺說道。“沒事沒事，您趕緊拿出來給我看看，解解我的饞吧！”我拽著爺爺的衣服央求起來。
爺爺帶我走進一個小黑屋，裡面烏漆八黑的，伸手不見五指。他開啟燈，走到桌子前，開啟一個抽屜，然後掏出一本本子遞給了我。我開啟一看，本子裡貼滿了郵票，張張精美無比。我剛想伸手撕下來一張，本子就被爺爺奪去了，嘴裡說道：“這些郵票珍貴得很，碰一下上面就有汙點了。”說完，爺爺遞給了我一副手套。我接過手套，戴上。爺爺小心翼翼地拿出一張六一兒童節的郵票給我，說：“馬上六一節了，送你一張郵票，記得要好好保管！”當時，我激動得不得了，接過郵票便跑了出去，在自己的房間仔細端詳了起來：一隻猴子（孫悟空）蹲在桃樹上，桃樹上結滿了桃子，津津有味地吃了起來。我很好奇，為什麼郵票可以做得這麼精美，這麼逼真？也許是因為郵票的做工精細，作者投入了太多的時間和精力吧！
郵票，它像一個知識淵博的老人，帶給了我很多書本上沒有的知識。正如老舍先生所說，“集郵票長知識，嗜愛頗高尚，切莫去居奇，賺錢代欣賞”。
【篇二：我和郵票的故事作文600字】
我有許多郵票，但我最喜歡的要數山水風光類，比如長城普通郵票。
這是一枚帶有萬里長城圖案的郵票。大家知道，萬里長城是我們祖先汗水和智慧的結晶。爸爸就曾對我說過這樣一句話：“萬里長城有兩萬多公里長，它像一條翻山越嶺的蛟龍，是我們中華民族的驕傲！”
通過對郵票的研究，我瞭解到：長城位於中國北部，東起山海關，西到嘉峪關，全長約6000多公里，史稱“萬里長城”。長城始建於2000年前的春秋戰國時期，秦朝統一中國之後連成萬里長城。長城的修建一直持續了2000多年。長城與埃及的金字塔、古羅馬的鬥獸場、義大利的比薩斜塔等同被譽為“世界七大奇蹟”，更是中華民族古老文化的血脈相承和民族精神的象徵。
說起這枚郵票，我和它之間還有一個故事呢！有一天，我跟同學出去玩。天氣炎熱，我和他都滿頭大汗，看到附近有一個郵局，就去那裡看看郵票，喝點水，涼快涼快。我看到了一枚郵票，情不自禁愛上了它，便一心想買下來。可一看價錢，身上沒有帶那麼多錢。要知道，我每次花錢必須跟媽媽提前三個月預支零花錢。於是，我趕緊跑回家，看媽媽沒在家，就在家等她。媽媽直到晚上才回來。我跟她說要錢買郵票，媽媽把錢給了我。我連忙氣喘吁吁跑到郵局，可惜郵局已經下班了。我只好沮喪地回了家。
星期六星期天郵局不上班，等我星期一再去買時，營業員說郵票已經賣完了。我傷心地回到家，媽媽看我不高興，問我怎麼了？我說：“媽媽，我前段時間看好的那張郵票，我去買時已經賣完了！”媽媽聽後，奇蹟般地拿出了我心儀已久的郵票。我一看，正是那枚郵票，就對媽媽說：“謝謝媽媽！”媽媽囑咐我：“我贊同你買郵票，但不能光買不學習，要學會查詢相關資料。”
郵票是方寸上的歷史。通過郵票，我學到了許多課堂上學不到的知識。
我愛你，郵票！
【篇三：我和郵票的故事作文600字】
郵票，在我的印象中是個很古老的東西。它是郵政機關發行，供寄遞郵件貼用的郵資憑證，是傳送者為郵政服務付費的一種形式。
集郵是當今社會人的一種愛好。我們家不怎麼集郵，但偶爾也會聽大人們聊起關於郵票的事情。
記得在上幼兒園的時候，爸爸媽媽都很忙，每天要去上班。那時候，我每天除了在幼兒園就是去奶奶家，爺爺奶奶成了我最親的人。奶奶從小就教我做家務：掃地、拖地、擦桌子什麼的我樣樣會幹。同時，奶奶還教我禮貌待人。記得有個星期天，不用去幼兒園上課。在家閒著無趣，我便和奶奶一起打掃衛生。奶奶家的儲物室很久沒有人去過了，我想：那裡一定很髒！便拎著掃帚進去了。剛一開門，一股濃重的木材味撲面而來，我不禁打了個大大的噴嚏。拉開櫥櫃下的抽屜，裡面全是舊衣服，很雜亂。我把這些衣服都拿出來，正打算一件一件整理。這時，一個小木盒出現在我的眼前。這個木盒看起來十分古老，盒蓋上被蒙上一層厚厚的灰。好奇心強盛的我立刻開啟木盒，沒想到裡面竟是一組郵票！這些郵票隨著時光的消逝，已經有些泛黃，但仔細看還是看得出上面內容的。我找來奶奶，問這是什麼。奶奶戴上老花鏡，用她那雙長滿老繭的手輕輕撫摸著這些郵票，輕嘆一聲，道：“好些年沒看到這郵票了，還以為丟了找不到了呢！”“奶奶，那這上面畫的是什麼呀？”我好奇地問了起來。“這上面畫的是齊天大聖—孫悟空呢！他可厲害了，會七十二變，一個筋斗雲能翻十萬八千里。你看，這是他去東海龍王那兒借金箍棒，被玉皇大帝知道了，玉帝十分生氣，太白金星給玉帝出了個法子：封孫悟空為弼馬溫。孫悟空高興得不得了，但後來知道是個小官，又火冒三丈，去天宮大鬧了一場……”奶奶邊指著郵票邊講裡面的故事給我聽。
《大鬧天宮》這個故事被奶奶講得栩栩如生，是我至今不能忘懷的！後來搬家了，那組郵票也在搬家的時候丟失了。雖然後來我也很少接觸郵票，更很少了解它，但它給了我滿滿的童年回憶，令我永遠也忘不掉。
【篇四：我和郵票的故事作文600字】
郵票是老一輩人用來傳達對對方的問候或者傳達訊息時在信封上使用的郵資憑證。如今，社會上全被手機和電腦等這些智慧化的通訊工具充斥了，沒有人還會記得寫信。不過，還時會有許多人喜歡集郵。
我小的時候就看到過家裡有許多各式各樣的郵票。記得每次媽媽都會坐在書桌旁，手裡拿著一支筆，桌上放著一堆稿紙，還有一個信封。媽媽把寫好了信裝進信封，再貼上一張非常精美的郵票，然後再去送投到郵箱中。而每次寄回來的郵件上也會貼著一張郵票，很漂亮！
去年的時候，媽媽送給了我一套郵票。我看了看上面的圖案，發現這套郵票與我國四大名著之一—《西遊記》有關，封面就是孫悟空的故事。此套郵票共有六張，分別是：“龍宮奪寶”、“宮封弼馬溫”、“自封齊天大聖”、“大鬧番桃園”、“惡鬥天兵天將”、“打上凌霄寶殿”等。這是一套特種郵票，我特別喜歡它們，決定好好收藏起來，好好儲存。
一天，媽媽又拿過來幾張郵票，說讓我寫信。為什麼突然要讓我寫信呢？我很納悶。媽媽告訴我：“你遠方的表弟剛上小學一年級，由於玩心太重，每次都騙家長說自己作業在學校寫完了，結果到家放下書包就出去玩。可每次一到家長會，大人就會被老師當場批評。還有，他考試時會走神朝窗外看，你小姨說都快要急死了，想讓你寫信勸勸這個表弟。”我只好拿出紙筆，寫了三個信封，並用上了三張郵票。我終於感覺到寫信的感受了！現在，我每個月都要給表弟寫信鼓勵他認真學習，郵票如今成了我必不可少的學習用品。
郵票，你在我的心裡也有了一方天地。
【篇五：我和郵票的故事作文600字】
隨著我國郵政事業的發展，郵票已經走進我們的生活。它可以讓我們增長知識，激發我們的愛國之心。
其中，關於六一兒童節的紀念郵票一直深受我的喜愛。這個主題每一次創作的郵票都十分新穎。我從七歲開始第一次接觸郵票，原因來自我的爺爺。爺爺特別愛集郵。有一天我發現了他的一個大本子，開啟一看，裡面五花八門全是郵票。我剛想伸手去摸一下，不料被爺爺逮了個正著。爺爺以前從來不說我，誰知道這一次竟然板起臉訓斥我：“鈺鈺，幹什麼呢！不許碰這些郵票，這很珍貴的知道嗎？”說罷，他趕快把那個大本子收藏了起來，然後跟著我出了他的房間。
自從有了這次經歷以後，我開始真正地對郵票產生了興趣。至今為止，我最喜歡的一組郵票是關於《西遊記》的那一組。據瞭解，這套郵票一共有八枚，內容大多數都是關於孫悟空的。比如：孫悟空到東海龍宮借金箍棒、孫悟空大戰二郎神、孫悟空偷吃蟠桃……一說到孫悟空，我就不由自主會想到家鄉連雲港的花果山。要知道，這可是齊天大聖—孫悟空的老家呢！如今，我收藏的這些郵票年份已經非常老了，有了時代的烙印。
有人也許會說，小孩子家集郵幹什麼啊？不幹正事！起初，我對郵票的認識也只是覺得它們好看好玩。現在，我已經深刻地瞭解到每一枚郵票的背後都有它深刻的含義。它們有時候會告訴我們愛過，有時候又會告訴我們許多鮮為人知的事，教給我們做人的道理等等。小小的郵票上藏著豐富的知識，我希望它們能陪伴我的一生。
今年的六一兒童節又要到了，這是我將要度過的最後一個兒童節了，也不知道今年會出什麼樣的郵票呢？我自言自語道。“鈺鈺，你快來看看這張郵票！”爺爺喊我了。“呀，爺爺，有新郵票了嗎？”……如今，我的生活中已經離不開郵票了。
郵票，我愛你！
【篇六：我和郵票的故事作文600字】
郵票？我只在信封上見到過，老師讓我們寫關於郵票的故事，難道要把信封收集起來看郵票嗎？
我帶著疑問去找媽媽，她意味深長地說：“盈盈，集郵冊裡也有郵票喲！”噢！集郵冊是愛集郵的人買來的，我們家沒有人愛集郵，媽媽只好向單位裡的同事借了一本集郵冊，剛一開啟，我就驚呆了！
郵票的品種真多呀！人物、風景、動物、紀念品，畫作……品種繁多，應有盡有。我用手輕輕摸了摸，好光滑、平展呀！我又禁不住湊上前聞了聞，好甜甜的紙香味呀！這時媽媽走了過來，拍著我的肩膀問道：“盈盈，你注意到郵票上的字母了嗎？”“咦。在哪兒呢？”我看了很長時間才發現，噢！原來在郵票的右角下方有一個小小的字母“T”和“G”，這是什麼意思呢？媽媽語重心長地說：“T”表示特製郵票，“G”表示紀念郵票。哇！原來郵票裡還有這麼多知識呀！
其中有一張《孔融讓梨》的郵票深深地吸引了我，這張郵票不但色彩鮮豔，而且採取了連印的方式，整體人物構圖採用了“V”字形。第一張是爸爸給七個孩子分果，第二張是讓梨。
看了這張郵票，我想起了媽媽小時候給我講過這個故事。古時候的孔融小小年紀，尚能做到“兄道友、弟道恭，兄弟睦，孝在中”，把大的果子讓給兄長吃。雖然我們現在都是獨生子女，但都有堂兄妹、表姊妹。有好的東西，要和同伴一起分享，古人說過：“有福同享，有難同當”嘛。尊老愛幼可是我們中華民族的傳統美德呀，我希望中國的優秀傳統美德繼續發揚廣大。
集郵冊裡的郵票讓我大開眼界，它不僅讓我增長了知識，還加深了“孔融讓梨”這個故事的理解。
【篇七：我和郵票的故事作文600字】
我有一枚郵票。我很喜歡它，時常我都拿出了看看它，欣賞欣賞。看看它身上有沒有灰塵，我給它擦擦。打理乾淨後放到我的一個小冊子裡面，很好的去保護它。
我的這枚郵票是十二生肖中其中的一枚，我現在就可以告訴大家，我的這枚郵票是羊。為什麼我很喜歡這枚小羊郵票呢？因為我是屬羊的，所以我很喜歡小羊。生活中我也很喜歡小羊，而且我在看動畫片的時候我都特別喜歡看喜洋洋，看著小羊們誠實、純真，憨態可掬的樣子，我就喜歡。
我這枚郵是爸爸在郵局大樓給我買的。郵票設計的很漂亮。小羊的郵票有很多種，有畫的、有剪紙的，還有泥塑的。我的這枚是剪紙的，剪得很漂亮。我每次出遠門我都帶著它。時常我都會取出來看看。
我愛我的郵票，它身上的文化體現很多，聽爸爸講，集郵會掌握很多知識，郵票的世界也是很大很大，在這個很大的空間了，我們有看不完的郵票和學不完的知識。
我喜歡我的郵票，我不會拿出來炫耀，更不會賣掉它。也不會拿它當玩具，我要好好保護它，愛護它就像愛護我的書本一樣。
郵票裡的知識是那麼多，你只要有一張郵票，它就有一個故事，就能從中學習到一點知識。原來我不知道什麼是郵票，現在，我慢慢的懂得了一些郵票的知識和來歷，我也慢慢的喜歡上了郵票。爸爸說我知道的有關郵票的知識還很少很少。還不知道郵票的真正用途和含義，需要我以後慢慢的瞭解和積累知識。
我一定要好好的保護我的郵票。從中學習很多有關郵票的知道，在郵票的世界了快樂的學習，好好享受郵票帶給我的快樂！
【篇八：我和郵票的故事作文600字】
自從我學完了《美麗的集郵冊》和《羅斯福集郵》兩課，我就在想：像羅斯福這樣的大人物都這麼喜歡集郵，集郵真能使人著魔嗎？它真的有這麼大的吸引力？於是我對郵票產生了好奇感！
我真想像羅斯福那樣有一本集郵冊。於是，我問媽媽：“我們家有沒有一本集郵冊？“媽媽忽然想起來爸爸有一年發一要本集郵冊，剛好拿出來讓我看看。媽媽告訴我郵票可不能隨便摸。”“知道了，知道了”我滿心歡喜地抱著集郵冊跑到自己的房間，小心翼翼地翻開，津津有味地看起來。我翻開了第一頁《武強木板畫》，共有8枚郵票。上面還介紹了相關的知識。我又翻開了第二頁，上面是《灕江》，共有四枚郵票，這四枚郵票讓我想起了《美麗的集郵冊》中描繪的玲瓏俊秀的景色。我又往後面翻了幾頁，有植物的，有動物的，有名勝古蹟的……但是我還是最喜歡那幾枚《中國工家紅軍長征勝利七十週年》的紀念郵票。上面有一副紅軍飛奪瀘定橋時的一枚郵票，看到這副畫面，我回想起課文，戰士們為了祖國的利益，不惜一切代價，英勇的向前方衝去，最後終於奪下了瀘定橋。這幅畫描寫得十分逼真，讓看者好像身臨其境。我從這個小小的方寸世界中瀏覽到祖國的壯麗山河，繞群山飛舞的萬里長城，像彩虹降落的長江大橋，登廬山、看瀑布飛騰……以後只要一有空，我就讓媽媽帶我去郵局看郵票。我從郵票中知道了古今中外的歷史事件，認識了許多歷史人物，我越業越喜歡集郵了。
我體會到了集郵所給我們帶來的樂趣，現時也體會到了羅期福說的那句話：“我們得到的足以抵償我們付出的代價。”
我和郵票的故事作文 篇20
國小六年級作文 ,5106字【篇一：我和郵票的故事作文】
一天，我在家大掃除，無意間把一本書碰了下來。我從來沒有看過這樣的書：封面上面印著一大些五花八門的郵票。我滿腹疑惑地打開了它，原來這並不是一本書，而是用來收藏郵票的集郵冊。
在這本集郵冊裡，琳琅滿目的郵票映入我的眼簾。我情不自禁地走進這五彩繽紛的郵票世界。在這本集郵冊中，珍藏著許許多多圖案各異的郵票，其中有圍繞群山飛舞的萬里長城，古色古香的“聖馬利諾城堡”，有景色迷人的“九寨溝”……在眾多的郵票中，我最鍾愛的是夾在最後一頁的那枚郵票。這枚小型張郵票是在1981年發行的，左下方寫著“2。00元”面值。它長３釐米，寬２釐米，票面上方有一塊黑亮亮的黑板，前方有一張黃色的講臺，講臺上一束鮮花嬌豔欲滴，看著看著彷彿有一縷清香飄入我的鼻子裡。郵票右上方寫著：“9。10教師節”的字樣。不用猜你們也應該知道這張郵票在紀念什麼日子了吧？聽爸爸說，這枚郵票還是他的老師送給他的。正因如此，爸爸對它愛不釋手。
我仔細打量著這枚郵票，思緒不禁飄向遠方……那天，是我成為三年級學生的第一節語文課，上課鈴一如既往地響起，一位巨人般的戴著眼鏡的斯文男老師走進我們的教室。師生互相問好後他就開始自我介紹。原來，他是我們的新老師，姓唐，1米88的大個子，在我們這些“小不點”眼裡，簡直就是一個巨人。唐老師很幽默！他的語文課不再是枯燥的寫詞語和一遍又一遍地讀課文。他喜歡天南海北地“胡吹”，話雖如此說，可是我們卻喜歡得很。正是這樣的語文課，我第一次聽說了“自信、自強、自律”六字箴言；正是這樣的語文課，我第一次聽說了短板長板；正是這樣的語文課，我第一次聽說了海倫凯勒與霍金……我平日最怕寫日記了，可唐老師讓寫的日記我卻不怕。唐老師說：“你們日記什麼都可以寫！”接下來，他會表揚我們哪句話寫得通順啦！哪個詞用得好啦！我們可高興啦！慢慢地，我們都不怕寫作文了。直至四年級，在唐老師的帶領下，班級作文報誕生了！班級所有人都可以投稿，由唐老師選取20篇左右，返回由小作者修改，再次投稿，刊登出版。能在《荷露報》上露臉，是我們最引以為豪的事兒。正因如此，我才漸漸喜歡上作文……
爸爸的大嗓門把我的思緒拉回。爸爸說：“別看老師會批評人，‘良藥苦口，忠言逆耳’，老師不僅教給我們文化知識，更教會我們如何做人！”瞧！爸爸的職業病又犯了。我當然也知道當老師的不容易。就拿我們班上有的同學來說吧，上課開小差，不積極思考、舉手，甚至不寫作業，還整天惹是生非。老師簡直操碎了心。有時候，數學老師的嗓子啞了還堅持為我們上課。
至此，我忽然明白爸爸給我看這枚郵票的良苦用心：尊敬師長並不是9月10日一天的事兒，我們要好好學習，平時遵守紀律，不惹老師生氣，這才是對老師最大的尊重。
雖然這枚郵票在別人眼裡只是一張不足方寸的紙片，但是它對於我和爸爸來說卻是無價的，因為這張“紙片”承載著老爸的童年記憶和他對我滿滿的愛。
【篇二：我和郵票的故事作文】
打我記事那天起，有枚郵票就和我在一起，每天形影不離。當時，我非常喜歡郵票上威風凜凜的齊天大聖—孫悟空。
我小時候膽子小，父親送給我一組郵票，為的是讓我不再膽小，不再被人欺負。父親說：“你知道這是什麼嗎？”“這不就是一些小紙片嗎？”我不加思索地回答。“錯，這是郵票！寫信時必備的。”父親見我那時還小，便沒再說什麼。他想了想，又說：“你膽子不是小嗎？我把這組郵票送給你，你看看上面有什麼？”我瞅了瞅說：“這當然是孫悟空了。”“沒錯！孫悟空力大無窮，身如玄鐵，火眼金睛，擁有七十二般變化，一個筋斗雲能翻十萬八千里。你也要學習他那種頑強不屈、堅持不懈的精神。”
這組郵票一套6枚，小本票1本，分別以《大鬧天宮》動畫片中龍宮奪寶、官封弼馬溫、自封齊天大聖、大鬧蟠桃園、衝上靈霄殿等6個畫面為內容。其中，我最喜歡“龍宮奪寶”這枚郵票了。只見那猴王手持金箍棒，一躍便躍出龍宮，直奔花果山而去。
但是，有一天，我怎麼也找不到那組珍貴的郵票了。我一連找了好多遍，整個家都被我“翻”過了也沒找到。但是，那些郵票卻從此一直留在我的心中，永遠不會遺忘。
有一天，我心血來潮，對父親說：“爸爸，你能教我如何寄郵件嗎？”父親爽快地答應了……
我喜歡集郵，現在家裡已經收藏了許多郵票，有的一文不值，有的已價值昂貴，有的畫面五彩繽紛，還有的圖案色彩單調……不過，我最喜歡的還是那組孫悟空的郵票。
【篇三：我和郵票的故事作文】
郵票我只是在信封上見到過，而且只是見過幾次，因為現在科技發達了，所以很少見過。
小時候，我在遠方的奶奶給爸爸寫的信上見過小小的，像糖果一樣，可是自己太小了，不明白郵票是什麼東西，就去問爸爸，爸爸說：“在你很小的時候，哦，不是，是爸爸小時候郵票也有許多呢，小時候，家裡窮就買20分，60分的郵票，但是現在都少見的很。”我說：“那麼，你能把這張郵票給我吧。”爸爸點了點頭，有了第一張郵票後，就把它放在我的木盒裡，因為這張郵票是水彩，所以自己覺得非常漂亮。
而且，因為郵票還讓我發生了不愉快的事，那是一個令人厭惡的晚上，那天晚上沒有作業，我回家後，就去拿小木盒，小木盒裡已經有許多郵票，我就去找那張水杉的郵票，奇怪，怎麼找不到了？我急得滿頭大汗，我去找媽媽，媽媽說：“你的小表妹想要，我就送給她了。”雖然我喜歡小表妹，但是她不能拿走啊，於是我就給媽媽說了，可是媽媽說：“不能找回來了，小表妹喜歡就給她唄。”我心平氣和地說：“媽媽，能不能幫我一下。”媽媽說：“不行，我話都說出去了，要不回來了。”於是我給小表妹打電話，小表妹說明天給我，我同意了，但我把珍藏的聯合國人類環境會議二十週年的郵票送給了她，可是媽媽還是罵了我。
郵票中收藏有不少的故事和知識，它就像一個知識淵博的老人，告訴我了許多鮮為人知的事情，激發了我對未來的嚮往和追求，教給我做人的道理，賦予我向上的力量。我愛郵票。
【篇四：我和郵票的故事作文】
我從七歲開始認識郵票，家裡大大小小數不盡的郵冊，可是因鄰居家一場意外的火災而牽連到了我家，那些郵票大多付之一炬，只剩下幾套了。
這些郵票中，我還是喜歡那套反映第二次世界大戰中“七七事變”題材的郵票。這套郵票發行於1961年。這對於我們家來說，已經是很古老的歷史見證了。平日裡，母親總是給我講郵票上的內容，講裡面的真實事件。每一次，她總能講得娓娓動聽，令我聽後心曠神怡。通過這些郵票，我瞭解到日本侵略者可憎的面目，瞭解到中國軍民英勇抗戰到底的決心和意志。從此，我開始認真瞭解郵票，認識郵票。而家裡的這些郵票也成了我生活中不可缺少的陪伴。
已經有些泛黃的紙面，平常的黑白畫面在別人看來可能就是一張張廢紙，但在我看來，這裡面卻隱藏著無數的故事。因為我家裡人一向都是喜歡集郵的，所以我也格外珍惜它們，對待這些郵票如同我最要好的朋友似的。有時候，我甚至不必看那麼多的歷史書籍，因為我可以在內容豐富的郵票上學習歷史，而且，這樣的學習不是乾巴巴的，而是圖文結合的形式，很有趣。
看著這一套套郵票，我同時也在思考：人到底為了什麼而活著？僅僅是為了滿足自我的需要嗎？世界上為什麼會發生戰爭？難道地球上的人類不可以和睦相處？……
後來，隨著年齡的增長，我的悟性已經慢慢提高，再回頭看這些“百年不朽”的郵票，漸漸意識到：人終究是要老的，就像我的母親一樣。時光荏苒，雖然社會在發展，科技在進步，但以前的郵票還是跟以前一樣，在發揮著它們的作用……
漸漸地，我想起了遠在廷安的父親。我決定自己動手製作一枚簡單的郵票送給父親。我想，他會明白女兒的心意的。我在紙上畫了一個小女孩，一個大人牽著孩子的手在遊戲……
一個月後，我如願收到了父親的回信。其實，我倆明明可以用微信通聯的，但卻通過傳統的書信方式傳書，可能是為了紀念那些逐漸遠去的歲月裡的美好記憶吧！
郵票，給了我知識，也給了許多人生道理。我想，我要一直保留它們。一直，永遠。
【篇五：我和郵票的故事作文】
我的外婆非常喜歡收集郵票，因此，從小的我就耳濡目染，也愛上了郵票。
記得在我小時候，她總是拿著幾本花花綠綠的大本子，給我講她的寶貝—郵票。每當空閒之餘，她就會帶著我，沐浴著溫暖的陽光，在那裡繪聲繪色地給我講述許許多多有趣的郵票故事。每個郵票的配圖，她都會通過自己的想象將它變成一個個形象生動的小故事。
在眾多郵票之中，我也有自己最鍾愛的一組，那就是2014年中國郵政為了紀念上海電影製片廠的經典之作—《大鬧天宮》動畫片發行50週年，以及慶祝六一國際兒童節，而特意在6月1日發行的201411《動畫<大鬧天宮>》特種郵票一套六枚。這套郵票的主圖分別以此動畫片中《龍宮奪寶》《官封弼馬溫》《自封齊天大聖》《大鬧蟠桃園》《惡鬥天兵天將》《打上凌霄殿》等六個經典情節為原型設計，總面值為6。40元。
在這六張郵票之中，我最喜歡的還是《龍宮奪寶》這一張。它的面值為80分。只見，郵票上的孫悟空孤身一人，單槍匹馬來到了東海龍宮，想來此選上一件稱手的兵器。孫悟空試著耍了耍所有的兵器，都感覺太輕了，不稱手，便繼續向東海龍王“借”兵器。這次，他不偏不倚正好看上了東海龍宮的鎮宮之寶—金箍棒。孫悟空雙手拿著這根重達13500斤的如意金箍棒。只見這金箍棒又長又粗，令人望而生畏，膽戰心驚。可孫悟空卻輕輕鬆鬆地拿了起來，彷彿這金箍棒在他手裡，就如同一根繡花針！
要說這齊天大聖—孫悟空，可是和我們連雲港大有淵源呢！孫悟空的老家—花果山就坐落在這裡。他的老寨可就在水花四濺，氣勢磅礴的水簾洞裡呢！這水簾洞內冬暖夏涼，氣候宜人，非常舒適。直到現在，在水簾洞周圍還有許多孫悟空的後代在這裡佔山為王。這一幫小傢伙，可聰明瞭。在山上，你千萬不能把吃的東西拿在手上！因為，如果被這幫“小土匪”們看見了，可就一個都不剩了。而且，你要餵它們的話，不要再拿普通的水果啦，它們已經吃膩了。人家愛吃的，是美味的麵包和蛋糕……
小小郵票是歷史的見證、方寸的世界！它將歷史的烙印深深刻在了每一個集郵愛好者的心裡。
【篇六：我和郵票的故事作文】
從我開始記事起，媽媽就一直在寫書信。每一封書信，都會隨著一張精美的郵票遠去。回來的，往往也是貼有一張精美郵票的書信。
2014年的時候，媽媽送給我一套郵票，上面刻畫的是我心目中的英雄—孫悟空。這套郵票一共六枚，分別是“龍宮奪寶”“官封弼馬溫”“自封齊天大聖”“大鬧蟠桃園”“惡鬥天兵天將”和“打上凌霄殿”。全套郵票面值為6。4元。哦，它還是一套特種郵票。
當時，我的心裡非常好奇：這套郵票到底是什麼時候發行的？為了弄清楚這個問題，我花了大概十幾分鍾時間，艱難地在電腦上打出了這幾個字，然後輕輕地按了一下回車鍵，資料就擺在了我的眼前。我一看：中國郵政定於2014年6月1日發行《動畫—<大鬧天宮>》……我又想：那為什麼要從動畫片裡選為郵票呢？接下來，我又花了半個多小時的時間進一步查閱了相關資料，這才搞清楚緣由：原來，《大鬧天宮》這部電影由上海美術電影製片廠1961年至1964年拍攝完成，製作時間長達4年，時長卻只有107分鐘。不過，這107分鐘裡就有70000多張原圖。正因為如此，曾得到1962年捷克斯洛伐克第13屆卡羅維發利國際電影節短片特別獎、1978年英國倫敦國際電影節本年度傑出電影、1962年第二屆中國電影百花獎最佳美術片獎、1980年第二次全國少年兒童文藝創作評獎委員會一等獎。
後來有一天，我心血來潮，問媽媽：“媽媽，我好想爸爸！我怎樣才能寫封信給他呢？”媽媽說：“我來教你，以後你就自己會寫信了！”我聽了，連聲說：“好！好！媽媽你來教我，我現在就要給爸爸寫信！”就這樣，媽媽手把手教會了我寫信。寫完信，媽媽帶著我到離家最近的郵局，讓我把信貼上郵票，然後投進信箱。以後，我就每天期待能收到爸爸的回信。
一天早晨，我突然聽見有人問：“您好，請問有人在家嗎？這裡有您的信件，是從重慶寄來的。”激動不已的我立刻跑到門前，打開了門。我發現，門外站著的不是一個陌生的叔叔，而是—爸爸！我一下子撲到了爸爸的懷裡。爸爸把回信帶回來了，上面還貼著郵票，正是我寄去的那枚“打上凌霄殿”。爸爸高興地對我說：“我收到了你的來信，沒想到我的兒子也學會寫信了，真棒！你看，這是什麼？”我懷著既自豪又激動的心情打開了爸爸帶來的包裹，“哇，好多好吃的呀！”我情不自禁叫出了聲。
有人說，一枚郵票裡一定會有一個故事，果真是這樣！