我學會了拼樂高相關作文20篇
我學會了拼樂高 篇1
國小三年級作文 ,514字真好！朋友送給我一盒樂高積木，是一輛拼裝賽車！
盒子上的圖片一下吸引了我的眼球！白色的車身很是醒目，兩扇黃色的車門中間有一個大大的藍色“1”字，鮮紅的反光鏡，加上車頭和車尾4個黃、紅色的“車燈”，使得整輛看上去俊俏亮麗極了。
這輛賽車由320塊小積木拼搭而成。啊，“320”塊？這麼多塊，要拼到何時才能拼好呀！雖然畏難，可我哪裡禁得住完美賽車的誘惑。嘿嘿，有了。我轉過身扯開了嗓門：“媽媽，你來幫我拼吧。”
媽媽一眼就看出了我的心思：“看上去難，未必真難，你只要有耐心，總是能拼好的。兒子，看看說明書，你準行！”
我按著說明書一塊塊拼接著，時間就在我拼拼拆拆中流逝著。眼看成功在即，只要把反光鏡拼好一切就OK了呢。
咦，為什麼拼接上去後這麼鬆，難道沒按緊？用力按一按，不管用。拆了再裝，反光鏡還是搖搖晃晃的。這究竟是怎麼回事啊！
不行，我再試試，我把拆下的反光鏡換了個角度想重新按上去，誰知一用力，它竟調皮地蹦到了地上。
“我不幹了！”見我甩手不幹了，媽媽走到了我身邊，說：“萬事開頭難！只要細心，肯下功夫，就能成功。”我聽了，信心百倍。雖說，後來還是在媽媽的幫助下完成了，但看著和圖片上沒啥兩樣的車子，我還是高興地跟什麼似的。
我學會了拼樂高 篇2
國小六年級作文 ,854字你知道我會什麼嗎？你想知道我的興趣愛好是什麼嗎？如果想知道就讓我來告訴你吧。我會拼樂高，我的英文名叫LEGO（樂高），拼樂高是我最喜歡的愛好。
我喜歡上樂高的原因是這樣的。五歲那年，我跟著爸爸去了海岸城，剛到五樓，我就被眼前的景象吸引住了，眼前以及四面八方都是樂高。我都不知道怎麼形容這壯觀的情形：有的像小白兔、有的像賽車、有的甚至像一個小孩呢！從那一刻開始，我一直被樂高的魅力所吸引，整天求著爸爸給我報名學樂高。可是爸爸就是不答應。每次被拒絕後我都是無精打采的回房間了，感覺全是烏雲。媽媽看到我的樣子，覺得我應該是真愛樂高，就給我報了名。要知道，我聽後是多麼高興啊，我跑啊跳啊，整整興奮了五個小時。
拼樂高看上去很容易，其實並不容易。第一次上課，fly老師讓我們拼小汽車。我一個零件一個零件的慢慢拼接，突然覺得好像拼錯了，我趕緊細細檢查，發現齒輪拼錯了，我趕緊改了過來……這樣反反覆覆的錯誤一直到我拼好樂高為止，我數了一下發生的錯誤以及用了的時間：拼一個四指寬的小汽車竟然花了1小時併發生了28次錯誤。我驚訝的有五分鐘都說不出話。
在後來學樂高的過程中，我每次都會遇到不同的挑戰。比如有一次，我拼好樂高後開始程式設計，編完程後我小心翼翼的拔出導線，然後去測試一下。在測試時，我目不轉睛地看著我的作品，終於它按預定的程式轉動起來了，我鬆了口氣。過了一會兒，忍不住我轉身看了看別人的樂高，只聽嘣的一聲響，我的腦袋好疼啊！撞我腦袋的竟然是我搭的樂高！嚇了一跳的我趕緊檢查思考找出錯誤，費了不少功夫才改正過來。
每次拼好一件樂高，我的心情就像發明家一樣興奮不已。最高興的是有一次我參加“金木水火土”樂高大比賽，我領著小組獲得了全省第二名，全國第三名。這次經歷帶給了我很大的信心。
在拼樂高的過程中，我遇到了不少困難和挑戰，每當我想放棄時，陳老師的話：“堅持就是勝利。”總會在耳邊響起，就是這句話讓我堅持了下來，也讓我收穫了快樂和認知。
我學會了做樂高機器人 篇3
國小三年級作文 ,486字前幾天，我的一個好朋友邰如意向我介紹了雲帆樂高機器人。
我打算先去試聽試聽。
我一走到教室門口就聽見“歡迎光臨雲帆機器人創客工作坊”的聲音。走進去一看那裡面全是高科技：什麼老師自己做的表啦，3D印表機啦，自動澆花器啦……真是讓我大開眼界呀！
“來，咱們上課了！”聽到老師的召喚，我這才回過神來。
因為我是第一次來上課，老師就教我認識“樂高盒子”。老師給我一個一個地講了一遍那些零件的名字。說實話，我一個也沒記住，因為我的腦子裡只想著自己如何去玩零件了。
老師讓我們開啟想象力，想做什麼作品就做什麼作品。
我想呀想呀，突然從我的腦袋裡馳出一輛小汽車。
長短棍、長短條、齒輪、輪子、電池還有發動機，在我的手中一會兒就變成了汽車。然後，我又仔仔細細地做了改進。
這下我開始試驗著讓汽車跑起來。
我學會了做樂高機器人！
我能不能再給它加工一下呢？說幹就幹，我在小車的頂上加了一個螺旋槳。哈哈，我的小汽車在前進的同時還可以飛翔，當然那必須得速度超快。當時，我的心情無比激動，看著它的樣子，就給它起了個名字—直升小車。
我感覺很完美！
沒有什麼能比創造更讓人感到激動的了！
七年級我學會了拼搏 篇4
國一作文 ,958字時光荏苒，歲月如梭。眨眼間，七年級結束了。一年的時光雖然單調而又短暫，但我還是收穫頗多。其中，最讓我受益匪淺的是學會了拼搏。
儘管七年級的生活緊張單調，但也不乏精彩紛呈的各項校園活動。這不，一年一度的運動會就要開始了。萬萬沒想到的是，老師竟然派我去參加運動會。從未參加過運動會的我，表面上裝作不在意，其實心裡緊張得說不出話來。時間一晃而過，幾天後，運動會如期而至。
由於“身負重任”，今年的運動會我再也無心觀賽，只是一直緊張著自己的專案。很快，我的第一個專案—400米跑，開始了。站在起跑線上，我積壓多時的緊張感再一次爆發。還沒開跑，冷汗就已順著背脊彎彎曲曲地淌下，腿腳就已痠軟，大腦更是一片空白，缺氧的感覺把我緊緊包裹，使我窒息。“啪”，發令槍響了。我急忙向前衝去，企圖追趕其他運動員的腳步。但是，我的腳沉重得好像灌了鉛似的，跑起來十分費力，沒幾步，我便氣喘吁吁。終於跑完全程，我已累得說不出話來。可是，好費勁並沒有換來好成績，一向在班裡跑步算快的我，竟在比賽中得了倒數第二！同學們失望的眼神好像一根根針，把我的心戳成了馬蜂窩，我難過極了，同時，也對明天更加艱鉅的800米跑質疑滿滿。
剛一回到家，媽媽便湊上來：“陽啊，聽說，你今天的成績不太理想啊。怎麼回事，平常看你不是跑得挺好的嗎？”“是啊，我太緊張了。”我垂頭喪氣地往房間裡走，把書包甩到床上，又一屁股坐了下來，一邊嘆氣一邊向媽媽述說今天的“悲催”經歷。沒想到，媽媽並沒有嘲笑我，而是緊跟著坐下，平靜地聽著我的敘述，然後是幾個小時的促膝長談。這場談話，無疑給了我很大的信心。
第二天，我站在賽道上，心中充滿自信。媽媽的話清晰地迴響在耳邊：“……加油，你可以的，媽媽相信你！你要為班級拼一把，為你自己拼一把！你要相信，拼搏就是力量……”“啪！”發令槍再次響起。我如一支離弦的箭，向前衝去。卸下負擔的我，連腳步也輕盈了許多。600米，500米，400米……豆大的汗珠從額上滾落，我有點力不從心了。這時，媽媽的話語在腦海中浮現了：“……為你自己拼一把！……拼搏就是力量！……”我使盡全力，衝向終點……
很久以後，回想起這一幕，都能使我熱血沸騰。在七年級的學習中，我竟收穫瞭如此珍貴的東西—拼搏。在以後寒窗苦讀的歲月中，它都是一筆難得的財富。
我學會了聲樂 篇5
國小六年級作文 ,519字我喜歡唱歌。在我很小的時候，我就天天拿著手機在床上聽歌，上一年級的時候，媽媽決定給我報一個高階聲樂班。
第一次上課時，老師先讓我練聲，唱到高音時，我總是直接提著嗓子唱，於是，老師就開始教我怎麼把音調平息。慢慢地，我的歌聲流暢了，媽媽還總是把我唱的歌發到朋友圈裡，朋友圈裡的人都說我唱得好，這讓我充滿了自信。
假期的時候，老師會在手機裡發一些練聲的教材，讓我在家裡慢慢練。媽媽每天都會把我練聲的視訊發到老師那裡，老師總是會給我指點和鼓勵，稱讚我唱歌越來越有進步了。
我越來越喜歡唱歌了，早上起床時要聽歌，吃早飯時要聽歌，就連晚上睡覺的時候我也要聽歌，一邊聽一邊唱。我太喜歡唱歌了，就讓媽媽給我報了一個星期五上課的加強班。每一次上課我都會認真地學，每一次比賽或表演我都會去報名，以最好的精神狀態上臺表演。
現在的我唱的音越來越高，別人唱不出來的音，我也能輕輕鬆鬆地唱出來，老師也誇我唱得好，說我的音色很美。老師還常常讓我唱高音的歌，鼓勵我不斷努力，比如《天之大》、《媽媽的吻》、《梨花香》……我愛唱歌的自己，我相信自己會唱得越來越好。
這兩年裡，我不但學會了聲樂，還明白了一個道理：只要認真學，就一定能夠學會！
暑假我學會了拼魔方 篇6
國小五年級作文 ,642字魔方，雜亂無章又複雜，這樣難的一項技能，竟讓我在這個暑假學會了。
說起魔方，大家一定都很熟悉。科技頻道天天播著拼魔方的場景，那些人蒙著眼睛拿著魔方，手疾如風，似閃電，短短几秒鐘，一個亂七八糟的魔方就復原了。看在眼裡，我的心癢癢的，忍不住想試試，覺得很簡單。於是，今年暑假，我拿出積攢已久的零花錢，買了一個魔方。
剛買好，我興奮極了，左拼右旋，上轉下扭，絞盡腦汁，也拼不好一面，心裡就像著了一把火，“這個爛魔方，怎麼拼都拼不好！”我把它丟進書櫃，跑了。
於是，這個魔方在書櫃裡安家落戶。一個多月過去了，魔方頂部落了一層灰塵，看起來十分孤獨、無助。
直到有一天，我又一次在電視上看見了魔方，才突然想到我的魔方還在書櫃裡，於是我把它翻出來，把灰塵擦乾淨開始拼。我像以前一樣亂轉，毫無效果，但我不氣餒，一邊琢磨一邊轉，就這樣我拼了一個晚上，終於找到了規律，很快就能拼出一面。
幾天後，我開始挑戰拼六面。剛開始拼覺得很困難，因為我想保住一面，另一面就要變，毫無頭緒。有一天，我在拼魔方時突然想到現在科技這麼發達，我與其這麼盲幹，不如上網查資料呀！於是，我開啟電腦“唰、唰、唰”幾下就查出一堆拼魔方的方法，看得我眼花繚亂，挑了一條最有用的開始學。
“咔嚓、咔嚓、咔！”隨著最後一下聲音，魔方終於拼好啦！和長呼一口氣，仔細地端詳著魔方，整齊的六種顏色，六個面，像在對我致敬。
通過這次學魔方，我明白了只有堅持不懈才能成功。
我學會了拼搏 篇7
國一作文 ,818字我學會了拼搏，如何在低谷中爬起，嘗過各種困難，達到高峰，取得成功！
那是三年級，作文向來不好的我竟參加了一次作文大賽。那時在同學們不屑的目光下立下的志向。我開始從頭做起，從剛開始的擬題，選材到最後的收尾，我不得不耗費大量精力，去描述，修改最後加以渲染的想出每一個句子，甚至是一個詞。我翻閱著，又去描寫，到最後我卻絲毫沒有頭緒。提綱列了一遍又一遍，開頭也寫了一遍又一遍。終於，在交稿的前一晚，我放下了手中的筆，完成了最後的修改。
可成績卻不盡人意。我名落孫山，連前一百名也與我失之交臂。我的心墜到了低谷，耳朵邊迴盪著同學們的嘲諷。我抱頭痛哭，把這半個月的稿件全部撕成碎片。我竟絲毫沒想到會這樣！母親進來了，默默把地上的紙片撿起，把七零八落的書一一擺放好，對我說：“如果你想成功，就要更加努力地做給他們看！”
我顫抖著拿起筆，又開始練習寫作……
我開始翻看大量書籍，開始每天堅持寫日記，開始把觀察到的所見所聞所感記錄在本子上，整理成一本素材集。幾乎每天都會花兩個小時進行寫作，哪怕事情再多，也毫不推辭。我要學會拼搏，開始拼搏，開始從頭到尾將作文素養進行提升。我不記得我曾多少次把作文給老師批改，也不知道多少次受到同學們的質疑。我並不在意，每天都向上攀登一點點，不顧一切地拼搏，達到自己的一個又一個目標。終於我的作文得到了第一個“優”得到了老師的稱讚，我欣喜若狂，父母也喜出望外。我又把這次當作起點，從低谷再向上爬去。一日又一日。我不知寫過多少篇作文，但可以看出，這裡的每一篇作文都是我一遍又一遍打磨出來的。終於，在我不懈努力的拼搏下，又一次的作文大賽中，我竟一躍獲得第二名！我似乎忘記了背後的辛酸，又給自己定了一個目標。
我在人生的低谷中拼搏著，每登上一個臺階都讓我受到了莫大的鼓舞。一步又一步，終於，拼搏出了一個充滿陽光的嶄新天地！我學會了拼搏，為自己加油！
我學會了拼魯班鎖 篇8
國小五年級作文 ,559字魯班鎖是魯班發明的，是魯班為了開發自己孩子的智力，培養孩子的動手操作能力。拼魯班鎖，是一種開發智力的益智遊戲，可拼魯班鎖很難，我不會拼。
星期天的早晨，我到老童的春輝幼兒園去補習作文。上課了，只見老師從口袋裡掏出兩個魯班鎖，讓我們自己分組練習。幾乎所有人都會拼，只有少部分的人不會拼。
老師見我們不會拼，就請黃文?同學來教我們拼魯班鎖。我把魯班鎖拆開，一看，一共有六根木棒，幾個木棒的形狀很相近，看來要分辨哪個是哪個，很難。
黃文?開始拼了起來。他先將一個很像電話的木棒拿出來，再拿出另一根木棒，把他們接在一起，再把第三個所插入他們的中間，再將第4，5，6號木棒一一裝上。這樣魯班鎖就拼好了。拼起來難，拆掉很簡單，只要把第六個木棒拔掉，魯班鎖著幾乎全散了。
我拿著第一木棒和第二根木棒，半天想不出來，因為它們太像了，分不清。老師就讓黃文祺用筆把木棒的序號編上，這樣就好拼寫，誰知，我還是一頭霧水，依然拼不來。
黃文祺又教了一次，這次我們是睜大眼睛看的。雖然這次是目不轉睛地看，但還是不會拼。黃文?教了一次又一次，我都看煩了。最後一次，我按照黃文?的拼法，先把一號和二號接起來，再把三號插進去，把四號接著外邊，把五號接在另一邊，最後把六號插在中心。這樣魯班鎖終於完成了。
啊，我終於學會了魯班鎖，拼魯班鎖真的好有趣！
我學會了助人為樂 篇9
國小五年級作文 ,538字助人為樂可以讓人快樂，但我是一個不知道助人為樂的人。一次，學校舉辦的“助人為樂”活動，讓我學會了助人為樂。
有一天，老師向我們釋出通知，學校要舉行“助人為樂”活動，第一名有獎狀。聽到獎狀二字，同學們立刻積極報名。看同學們這樣積極，我也不甘示弱，經過了一節課的報名，我終於爭取到了名額。
報名參賽後，我自信滿滿的對媽媽說：“第一名非我莫屬。”週六，我在人行道上走著，尋找有沒有需要幫助的人。我走著走著，看到了一個老奶奶在路上走著，正往馬路方向前進。我一把扶起她過了馬路，到了馬路對面的時候，氣喘吁吁的要說些什麼，我連忙說了一聲“不客氣，”然後就跑了。後來，我又看到包子鋪老闆拿著一筐子，我猜他一定在往屋子裡送包子。於是，我把包子都送到了屋裡，累得氣喘吁吁。老闆又拿出一筐包子，問我：“包子哪去了？”我說：“送屋裡了，不用謝。”說完就跑了。
晚上回家，我問幫我拍照片的媽媽照片拍的怎麼樣了，媽媽卻說一張也沒拍。原來，老奶奶家在前面，所以往前走，而我把她送過了馬路，使她回家的路更遠了。包子鋪老闆其實是要把包子拿出去，我不僅沒幫他，還加重了他的任務，聽到這，我低下了頭。
發獎那天，看著第一名的照片，我才知道，原來助人為樂不是表面的幫助，而是用心幫助，從那以後，我成了樂於助人的人。
我學會了助人為樂 篇10
國小四年級作文 ,330字在沒有發生這件事之前，我是個不懂得助人為樂的孩子，但這件事發生後，我學會了助人為樂。
昨天，我和媽媽在人山人海的商場裡逛。過了一會兒，我走累了，我說：“媽媽，我們在這兒休息一會吧。”媽媽點了點頭，在我們休息的時候，我發現一個孕婦在地上突然滑倒了，身上都流血了。我剛要扶起這位孕婦，有人說：“千萬不能扶，萬一是個碰瓷的呢？”就是這句話讓我猶豫了，是扶呢還是不扶？10秒過去了，我看見那個孕婦的血還在往外流，於是，我還是選擇了扶。我向前邁了一大步，扶起了孕婦，那位孕婦還問我，就不怕她碰瓷麼？我和媽媽把她送進了醫院，雖然小寶寶沒有保住，但是孕婦因為送醫院及時沒有生命危險，我很開心，因為我學會了助人為樂。
這件事讓我懂得了助人為樂，我以後一定要做一個助人為樂的人。