我多想變小相關作文20篇

我多想變小篇1

國小三年級作文 ,435字

“我多想變小！”

這是我在心底埋了很久的願望。

變小後，我想來到昆蟲王國，和蟋蟀、知了交朋友，聽它們奏響交響樂章；我要指引他們管理蟲子家族，約束害蟲，讓它們不再“橫行霸道”，蔬菜瓜果欣欣然生長，不再需要農藥幫忙，我們能與綠色食品親密擁抱。

變小後，我想來到植物王國，要在柳枝上盪鞦韆，在草地上打滾，在枝頭踮腳張望；望那湛藍的天空，碧綠的森林，浩瀚的大海，我還要到荷葉上躺下，看著彎彎的月亮和閃爍的繁星進入甜美夢鄉。

變小後，我要騎著小鳥衝上雲霄，在雲朵上落下，我要在雲朵上堆“雲人”，吃“雲花糖”，打“雲仗”，喝“雲奶”，做“雲包”，還要採幾朵雲送給小夥伴，讓躺在雲上自由嬉戲不再是遐想。

世界那麼大，變小後，我要去看看。我趴在小動物背上，跟著它們看看世界的奇妙：跟著駱駝在沙漠奔跑，跟著鯨魚在海底暢遊，跟著獅子在森林裡稱王……那該有多爽！

可是，我變小後，會不會看不到爸爸媽媽？

我多想變小，但又害怕和爸爸媽媽分開，讓相見有些熟悉又有些陌生，這樣，一切就沒有那麼美好。

我多想變成天使篇2

國小六年級作文 ,623字

說到飛翔，我就會想到天使。在我很小的時候，在童話故事中知道天使會穿著雪白的衣裳，有一對美麗而整齊的翅膀，美麗的頭髮上有個金色的光環，給人的印象就是善良，純潔與正義。

每次看見藍天白雲，我都會不停的想：天使在上面遊戲嗎？是否在為人們祈禱？那白雲好像棉花糖，在上面多幸福啊！夜晚，深藍的天空中掛著可愛的星星和彎彎的月亮，那天使在和它們捉迷藏嗎？會到月亮媽媽的懷抱裡睡覺嗎？7年過去了，當年天真可愛的5歲小女生已經長大了，成為12歲的懂事女學生，明白了許多科學知識。但如今的我依舊相信有天使的存在。

其實現在的社會仍有真正的天使存在。我們身邊的同學是天使，在我困難時伸出援助之手；老師是天使，不辭辛苦的為學生付出，卻不求回報；醫生是天使，總是把病人的安危放在第一位，對病人“不是親人，勝是親人”；警察是天使，為了群眾，不顧自己安危，用自己最大努力為人們服務。正是世界上存在許多“天使”，才會讓地球如此美好！

我，多想變成天使。每天自由自在的，儘自己的能力去幫助身邊的人，用自己的力量感化周圍的人。所以天使是正義的化身。

我，多想變成天使。只要周圍的人有困難，不顧一切去幫助他人，伸出援助之手，所以天使是善良的化身。

我，多想變成天使。把一切金錢地位拋到九霄雲外，一心幫助別人，心如白紙一般，沒有一點汙垢。所以天使是純潔的化身。

我要變成天使，這個夢從來沒有破過，一直在心中，像種子一樣萌芽，生長，開花，結果，經過歷程後，磨練成一個純潔，善良，正直的人！

我多想變成蝴蝶篇3

國小三年級作文 ,473字

我多想變成蝴蝶，如果我變成了蝴蝶，我就可以自由自在的飛行，可以飛到任何地方，也可以去幫助別人。

如果我變成了蝴蝶，我會飛去花園裡。我會找一朵最大、最漂亮的花，躺在裡面，吸著甜甜的花蜜，睡著午覺，那真是舒服極了。我會請蜻蜓、蜜蜂來做客，我會和它們一起做遊戲。我要讓它們幫我請更多的朋友來，我會開一場演唱會，我們一起唱歌、跳舞，那別提多開心了。

如果我變成了蝴蝶，我會飛很高很高。我要去白雲姐姐那裡，讓它請烏雲伯伯回家，這樣就不會下雨。我會去太陽公公那裡，請它不要讓自己太發熱，這樣我們也不會太熱。

如果我變成了蝴蝶，我會飛去森林裡。我會告訴那些害怕盛開的花兒，其實這裡的風景很好看，你們不要害怕。這樣森林也會更美。

如果我變成了蝴蝶，我會去和那些沒朋友的小孩玩，讓它們去交朋友，不會孤單。

如果我變成了蝴蝶，我會去遊樂園玩，我要去畫畫，畫很多漂亮的畫，去賣。賣來的錢我要去給有困難的人，讓它們可以開開心心、快快樂樂的生活。

如果我變成了蝴蝶，我會去玩，去幫助那些有困難的人。我會每天開心、快樂的去做有用的事，因為我幫助別人，我也會更快樂、更快樂……

我多想變成四季篇4

國小一年級作文 ,205字

我多想變成春天，可以把花兒澆灌，讓花兒更加美麗、更有生機。我們也因此可以得到色彩和花香。

我多想變成夏天，可以讓小朋友去游泳。“撲通”，一個跳下了水；“撲通”，又一個跳下了水。哦！原來是一群活潑、可愛的孩子在比賽跳水。

我多想變成秋天，世界就可以披上金黃的衣裳，糧食就可以成熟，人們就可以享受豐收的喜悅。

我多想變成冬天，能看著孩子們打雪仗、滾雪球、滑冰雪，不知為什麼？我比他們還高興。

啊！我多想變成四季呀！

我多想變成孫悟空篇5

國小四年級作文 ,531字

“《西遊記》”大家可聽說過吧，也看過吧，這可是在江湖上可有名的四大名著之一，大多數小朋友多愛的痴迷。裡面有一個孫悟空可厲害呢！我也是他的“孫迷”呢！

在學校裡，我可想變成孫悟空了呢！讓我來告訴你吧！

在我們班上那是最有趣的。由“女魔頭”組成的“女生暴力打男生小組”所以我們一直避著女生。以免被打。

那是一個平靜的日子，女生們被男生在日記裡向老師投訴了，所以女生手癢得非常厲害，我和“阿肥”正在玩，可突然我的頭髮就像“沖天炮”你起來了？那個“拔毛怪”說：“你那個眼神是不是又找打！”我就想聽的音樂似的，頭甩起來。可不是被女生她們抓的嗎？我打不過它想逃也逃不掉，如果我是孫悟空，我就會變成蒼蠅逃走，然後再變成蜘蛛，召集蜘蛛大群爬到女生們面前，嚇他們！

還有一件事，我也想變成孫悟空。請聽我說吧！

那天，我的桌子上站著班上的女魔頭。我一氣之下也站在女魔頭的桌子上。可我們班的“飛毛腿”可調皮了，趁這時期想坑我一把。於是他機靈一動，左蹦又跳的，跑到我身邊，把我的褲子脫了，這時我的臉可紅了，想找個縫鑽進去。如果我是孫悟空，我就會隱身，讓他們看不見我。

如果我變成了孫悟空，我會幫助警察為民除害，還會幫助街上的人和世界上每個人。讓這個世界平平安安，讓老百姓過上幸福的日子！

我多想變成孫悟空篇6

國小三年級作文 ,392字

大家都知道《西遊記》吧，它是我國的四大名著的其中之一，這本書裡有唐僧，沙和尚，豬八戒，孫悟空師徒四人，其中最受讀者喜愛的就是孫悟空了，因為他會72變，想變成什麼就變成什麼。

如果我變成了孫悟空，那我會變成有錢人。給街上的乞丐們一些錢，讓他們去創業，去投資，並且還會到微博上組織募捐活動，還會創立基金會，蓋一棟高樓大廈，叫那些乞丐們都進來住。

如果我變成了孫悟空。那我會變成聯合國主席。如果哪個國家要和另一個國家打仗，我會先了解他們為什麼要打仗，然後和平的解決問題。另外我還會派一些士兵去攻擊全國各地的恐怖分子，不讓他們逍遙法外。

如果我變成了孫悟空，那我會變成一位設計師。去研發一個大火箭，看著它飛上藍天，飛向月球，心裡是無比的驕傲與自豪，為人類歷史上航天事業發展而做貢獻。

我多想變成孫悟空啊，這樣我就能隨心所欲了，我相信在未來的某一天，我們人類的科技會到達巔峰，夢想將會變成現實。

我多想變成孫悟空篇7

國小三年級作文 ,598字

《西遊記》是所有人都看過的一部小說，作者是吳承恩，而且是一部神話小說，書中的情節豐富，人物性格鮮明，還被拍成了電視呢。

其中，我最喜歡的是花果山水簾洞中的猴王—孫悟空。

孫悟空神通廣大，擁有72般變化，可以變成各種各樣的人物，動物，昆蟲，植物等。想著想著我就睡著了。

有一天我起床，正想叫媽媽幫我弄早餐，我突然發現自己的聲音變了，衣服也變了，我摸了摸身體身上長滿了猴毛，嘻嘻，我變成孫悟空了，我高興的蹦起來。

我準備去公園晨跑，不行，我得先變成人的模樣，於是我變成了一個青年女性名叫雅莉邊聽歌邊晨跑舒暢極了，忽然從樹林中跑出五個人，把我給包圍了，他們的老大說：“舉起手來，我們要搶劫”。說完用凶狠的眼神看著我，我立馬恢復原樣拔了一根猴毛，一吹，十輛警車和十幾位警察來到了這，把他們給抓走了，我要變回了雅莉那位警察領導十分感謝我，並給了我一個獎狀。

我又在公園中繼續走著，我看見一個小男孩兒在那大哭，身旁沒有大人我走過去蹲下來問！：“小朋友，你為什麼要哭呀。”“我的氣球掛在樹上了，我取不下來。”男孩兒回答。“沒關係，我幫你去拿。”說著變出了一個梯階，一步一步爬上去，拿到了，我把氣球給了小男孩，小男孩兒連忙說：“謝謝”說完高高興興的回家了。

“喂大懶蟲，快起來，太陽晒屁股了。媽媽用河東獅吼叫我起床，我才發現剛才在做夢，雖然做孫悟空只有幾小時，但我很開心，因為“予人玫瑰，手有餘香”。

我多想變成一片樹葉篇8

國小六年級作文 ,678字

世界上的樹葉數不勝數，它們有成千上萬種品種，也許在人們心中，樹葉是極其平凡的，我也不例外地這樣認為。

一天，我去小區門口散步，路過一個水果攤，媽媽說："你在這兒等一會兒。我去買些水果。”我感到無聊，就用目光四處打量著。這時，我的目光定在了一片落在地面的樹葉上。我走過去拾起了它，仔細打量著：這片樹葉已微微泛黃，摸起來乾乾的，應該是剛落下來不久。我盯著它出了神，競感覺自己己融進了這片樹葉裡，體驗著這片樹葉的一生……

春天，伴著太陽公公的輕撫，還有小雨姐姐的滋潤，我奮力從樹枝中冒出門腦袋。好奇的看著這個美妙無比的世界。為了不辜負太陽和小雨的幫助，我努力成長著，和其他樹葉夥伴們一起逐漸長大。

夏天，我和同伴們已長得極其茂盛，為人們張開了一把綠色的大傘，還有許多歌唱家一一“蟬”，在我們身旁趴著，正為大地獻唱呢！在樹下，悠閒的老人們正嘮著家常，小朋友們正歡快玩耍，好不熱鬧。

秋天，我脫下了清新的綠色衣裳，換上了美麗的金黃色襯衫，伴隨著微風輕輕搖曳，不斷俯下身子看看人間的美好，你瞧，農民伯伯正抱著豐收的果實，笑得不亦樂乎呢！

冬天，一陣強風吹來，我悄然離開大樹爺爺的懷抱，落在了地面上。我知道，我的生命快結束了，但我並不覺得難過，因為我會變成肥沃的養料，讓大樹哺育出又一批新生命。正如那句詩：落紅不是無情物。化作春泥更護花。

“唉，你怎麼了，該回家了。媽媽見我盯著一片樹葉愣神，拍了拍我的肩。我這才從一片樹葉的世界裡回過神來，卻仍然沉浸在剛才的世界裡。

人們的一生有近百年的時光，卻多麼容易被虛度；而樹葉的一生雖然短暫，但卻多麼有意義，我多想變成一片樹葉。

我多想變成一隻鳥兒篇9

國小五年級作文 ,732字

我多想變成一隻鳥兒，一隻富有愛心的鳥兒，一隻充滿能量的鳥兒。這個願望在我的一次夢境中變成了現實。

在夢裡，我飛到了廣袤的非洲，那裡正經歷著一場百年不遇的乾旱。那裡，驕陽似火炙烤大地，樹木枯葉低垂毫無生機，河流乾涸見底泥土龜裂，野生動物餓得瘦骨嶙峋，老百姓一個個無精打采，唉聲嘆氣。看到這種情況，我焦急萬分，決定用我的愛心和能量為他們做一些事情。

我飛到了廣闊的大西洋上空，停在半空中，張開我巨大的羽翼，閉上眼，來了個360度大旋轉，翅膀發出的強大吸力將豐富的淡水吸進我的體內。我飛回非洲，張開嘴，瀑布般的水流從我口中吐出，旋即幻化成一場大雨。樹木變得一片蔥蘢，野生動物變得膘肥體壯，百姓們一個個眉飛色舞，手舞足蹈。

我帶著笑容悄無聲息地向著家鄉飛去，可是越飛視線越模糊，越飛越難受，鼻孔衝進刺鼻的味道。原來是發生了霧霾，霧霾瀰漫，看不見行人，看不清道路，甚至看不清城市。救護車的紅光從迷霧中隱約透過來，向著醫院的方向緩慢地行駛，病人家屬的哭聲清晰可聞。

看到這些情況，我急在心裡，立刻調動意念，將身形一晃，變成了一隻巨鳥，揮動我的翅膀，一股股強大的氣流立刻向著霧霾衝去，霧霾一下子消散了，金色的太陽又掛在了碧藍的天上。

正當我為自己的成就歡呼時，忽然傳來媽媽的聲音，“楚峰，你又做美夢了吧？”原來我真的在夢中變成了一隻富有愛心的鳥，一隻充滿能量的鳥。

總之，想象是創新的翅膀，是學生寫好作文的關鍵。在作文教學中，教者一定要遵循學生的心理髮展特點，鼓勵學生多做豐富表象的積累，培養想象思維的完整性以及形象、生動地表達想象內容的技巧，為自己的作文插上想象的翅膀，在作文的王國裡自由飛翔，寫出想象獨特，血肉豐滿，富有靈性，充滿正能量的文章來。

我真想變小一點兒篇10

國小五年級作文 ,482字

有時候，我真想變小一點兒，你問我為什麼？原因很簡單……

有時候，玩小汽車玩具，我真想變小一點兒。因為我想進入小汽車裡，感受一下開車有多有趣。在賽車的世界中無憂無慮的玩上幾圈。

有時候，吃我最愛吃的蛋糕時，我真想變小一點兒。因為這樣我就可以多吃幾天，不用擔心吃完了還想吃，但媽媽不給買。呵呵，那樣，我可能吃上幾天幾夜。

有時候，在玩躲貓貓時，我多想變小一點兒。因為這樣小夥伴們就找不到我了，我就是最終的勝利者。

有時候，在媽媽找不到我時，我多想變小一點兒。就這樣，我突然跳到媽媽身上，給她一個大大的驚喜！

有時候，在媽媽總是讓我做我不喜歡的事情時，我多想變小一點，藏起來，這樣我就不用總是硬著頭皮做我不願意做的事了。

如果我真的變小了，那真得會像我想象的那樣妙趣橫生嗎？——不會。媽媽找不到我會著急，我洗臉時一開水龍頭就會把我沖走……太可怕了。

如果我真的變小了，嘻嘻～那我會小心一點，做一些更有趣的事兒，如果我真的變小了，我一定會樂不可支，沾沾自喜的。

如果我真的變小了該多好啊！

我多想家鄉變得更美篇11

國小三年級作文 ,476字

我的家鄉在萍鄉，記得我還小的時候，這裡風景優美，綠樹成蔭，是個可愛的地方。可就是在一個風和日麗的夏天，有許多的高年級的大哥哥往小河裡扔垃圾。日復一日，年復一年，許許多多的人都養成了這樣的習慣。

每當我路過這條小河的時候，都會看見一群群的黑色小生物，我的好奇心一直放不下，每次都想去看一看，但我從來沒明白它們到底是什麼，知道為什麼嗎？因為我一來到橋旁邊，那些黑東東就像我撲來，我右躲躲，左躲躲，可那些鬼東東總在我的旁邊，我害怕它們會咬我，就連忙逃跑了。

當我前天再來到小河旁邊，彷彿聽到小河在哭泣：“鄉親們啊！我曾經是那樣對你們的，水牛渴了來我這兒解渴，衣服髒了來我這兒洗，洗菜的水都來我這接……我發自內心的歡迎，可你們呢？你們是怎麼對我的？把塑料袋、吃過甜品的盒子，把你們不要的東西都往我這兒扔，你們不要的東西，我也不想要啊！可……可你們也不想想我的感受，其實我也是非常痛苦的。你們的一舉一動讓我失去了小草妹妹、小魚姐姐……我的朋友們都被你們殺光了，嗚……嗚嗚嗚……”

小河，小河，你別哭了，我一定轉告鄉親們，讓他們明白，愛護環境，就是疼愛自己和子孫。

有時我也想變成一條小溪篇12

國一作文 ,591字

月光灑向水面，水面上波光粼粼。小溪靜靜地流淌，流過小橋，流過田野，流過大地。

我站在溪邊，腳下踩著被溪水微微浸溼的泥土，聽著小溪悅耳卻微小的流水聲，看著波光粼粼的湖面。

忽然，我也想變成一條小溪。

是啊！我若是真能擺脫世間的俗事，我真願變成一條小溪。

在田野間自由自在，無憂無慮的流動。流過平原，流過高山、流進大海。將世間的一切事物盡收眼底，為喜事而笑，為悲劇而泣。

我要流進汨羅江，隨著江水流淌，無憂無慮，自由自在。直到我看見一個人，正站在江邊上，愁眉不展，眼神中透露著失望。啊！這正是屈原。他憂鬱的眼神凝視著江面，看著從江面上映出的倒影。他為君王不識人才而失望，為天下百姓失望，也恨君王。君王的無能，使他認清了這個朝代。所有的怨恨化作一句感嘆：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”說出了自己的心聲。他閉上了眼，似乎是在為天下人而失望……

我也想變成一條小溪，在茅店的轉彎處，等待著辛棄疾驚喜地把我發現：“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。”

有人這樣讚美過他：稼軒者，人中之傑，詞中之龍。辛棄疾，是開一代詞風的偉大詞人，也是一位勇冠三軍、能征善戰、熟稔軍事的民族英雄。他的詞作“橫絕六合，掃空萬古，自有蒼生所未見”，已成為中國文學史上的瑰寶。抗金復國是其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲嘆與壯士閒置的憤懣，具有鮮明的時代特色。

有時，我真願變成一條小溪，領略古代文人的高尚品德……

我想變小貓篇13

國小三年級作文 ,434字

我想變小貓，可是不知道怎麼才能變成小貓。

有一個晚上，我夢見一個白髮老人把一瓶藥水和一張紙條放在桌子上，我被驚醒了，從床頭爬起來，看到桌上真的有一瓶藥水和一張紙條，紙條上面寫著：“喝下藥水，能滿足你的願望，如果想變回來，我幫你。”我迫不及待的喝下藥水，感覺身體變輕了，我果然變成了一隻活潑可愛的小貓，可是變成小貓之後，爸爸媽媽不想養我，就把我當成流浪貓放了出來。

正好，我可以體驗貓的生活。我來到草地上，懶洋洋的躺在上面晒太陽，打滾。我餓了，我就吃點草，吃了草，休息了一下，就在草地上玩耍，又到公園裡散步。晚上，我睡在一片軟綿綿的草地上，渴了，就近到小池塘裡喝點水，就這樣過著平凡的日子，過了幾天，我吃膩了草，我想吃魚，於是，我來到自家門口，一邊搖尾賣弄一邊喵喵喵的叫，表示我餓了，可是，他們不理我。

我想爸爸媽媽了，爸爸媽媽這麼多天沒有看見我估計都急瘋了，我要變回來。晚上，我呼喚著老人，騰地一下白髮老人又給我一瓶藥水，我喝下藥水，我終於變了回來！

我趕緊跑回家……

我真想變成一隻小鳥篇14

國小五年級作文 ,416字

小鳥，你是多麼自由自在；小鳥，你是多麼無憂無慮；小鳥，你可以衝上天空；而我渴望像你---小鳥一樣，在天空中自由翱翔。

我渴望像小鳥一樣衝向天空，上著藍天吶喊：我愛你世界！我愛你大自然！在雲霄中看著世界萬物，像守護者一樣，保護這可愛的大自然，仙境一般的人間！

我渴望像小鳥一樣自由自在、無憂無慮。沒有媽媽每天的嘮叨聲，沒有堆積如山的作業，沒有定時的鬧鐘叫我起床，也沒有，老師一日復一日的說“好好學習”。

我渴望像小鳥一樣有一雙翅膀。飛往北京，去看遠在他鄉的爸爸。飛往北極，去看可愛的北極熊。飛往熱帶雨林，去看笨拙的樹獺。飛往大竹林，去看萌萌的國寶——大熊貓。

我渴望像小鳥一樣靈活。我雖然看起來像個乖乖女，可並不靈巧。學滑輪時，摔了無數跤才學會。而一旁的姐姐，被人扶了一會兒就學會了。

我渴望像小鳥一樣……

小鳥，願我們共享一片藍天。請把優點傳授給我吧！

我多想你不變老篇15

高一作文 ,689字

光透過雲層直射在地上，就像你的愛穿過一切介質到達我的心。

又是一個週末，靜靜的，我坐在書桌上寫著作業，在書桌的左上角，放著一隻杯子，杯子上方正冒著熱氣。那縷縷熱氣溫潤了周邊的空氣，也溫潤了我的心。

只要我在，杯子就在，熱氣不斷，因為，愛讓溫暖永不停息。筆在紙上舞蹈，草稿紙上公式一個又一個，始終不解，頓時覺得無比煩悶。輕輕拿起杯子，抿一口水，檸檬的清香頓時讓我放鬆下來。你知道，這是我的最愛。

過了一會兒，門輕輕的開了，我知道是你來了。你右手提著水壺，腳下的步子卻邁的很小，小心翼翼的樣子，眼睛看著地面。我知道，這是你不想打擾到我。你就這樣慢慢的移到了桌前，打開了水壺的蓋子。然後，端起我的杯子，將水緩緩倒入杯中，一片白霧散開。輕輕放下，小心蓋好。

做完這些，你才轉過頭來看我，這時你才發現我一直在注視著你，笑了笑。“休息休息，換換腦子，再去做，可能結果更好。你去陽臺上看看書，放鬆放鬆。”

陽光燦爛，透過雲層射下來，在物體的遮擋下，形成了斑駁的影子。

“幫我剪一下指甲吧。”我對你說。雖然你嘴上說著讓我自己剪。但你卻很情願的拿來工具，小心地剪著，認真地剪著。就和小時候一樣。

我看你的臉，歲月匆匆，時間讓你變了，臉上多了很多皺紋，頭上的黑髮中也多了許多的銀絲。可你的愛卻絲毫不減。

多想你永遠那麼年輕，永遠不要變老，可以讓我享受你的愛，回報你的愛。

天空中的雲有些散了，陽光更耀眼了。你的愛就像這陽光一樣穿過一切介質到達我的內心最深處。你對我太好，讓我有私心想永遠擁有。

我多想你不變老，對我永遠這樣好，讓我永遠享受你的愛。

我多想成為一株小草篇16

國小五年級作文 ,564字

小朋友你們是否也經常會有一些奇思妙想？如果世上真有魔法，你們想變身嗎？如果世上真有魔法，我想變成一株小草！

現在因為空氣汙染，太陽公公早已被厚厚的雲層遮住了容顏，霧濛濛的天氣，讓大家近在咫尺卻很難看到彼此清晰的臉龐。在那佈滿塵埃的空氣中，彷彿處處瀰漫著憂傷。那是行人的心聲，海洋的淚光，高山的嘆息，地球的哭泣。是的，人類打造了這個豐富多彩的世界，卻也付出了另一種巨大的代價，摸索著同時卻也迷茫著……到底我們在做什麼？對還是錯呢？此刻我多想成為一株小草，雖看起來微不足道，卻活得悠然自得。

我多想成為一株小草，風雨來臨又能奈我怎樣。我只要緊緊紮根於泥土中，就能挺過風雨之悲傷。哪怕身軀已斷，根仍在，我就絕不會消亡。即使被狂風拔起，升上天空，終會降落。懸崖裂縫都可以是我的安身之地，瞧，我又生根發芽，來年又是一條“好漢”。

我多想成為一株小草，在陽光下沐浴，在和風細雨中發芽。我一己之力雖然弱小，但和同胞們一起，照樣可以成為草原，製造人類需要的清新空氣。

有些人可能認為我不能開花，不夠美麗，其實不然，只要你有一顆善於發現的眼睛，或許岩石之下，窮山惡水的地方，有一種微小的、潔白的花，那也是我！我為這個地球貢獻著淡淡的清香，絲絲的綠意，我以自己的方式讓這個世界變得清澈而美好！

麻雀，我多想對你說篇17

國小六年級作文 ,511字

在我的肚子裡，有一大堆亂七八糟的話想說出來，但是不是對人類說，而是和我們大家每天最常見的鳥—麻雀，嘮嘮嗑，傾訴一下我的心聲。

我對於麻雀而言最多的是惋惜和羨慕。

惋惜：你們可以在天空中，無拘無束，自由自在地飛翔。有時可以在柳林中唱歌，有時可以在清澈的湖邊梳理那光滑的羽毛，還有時可以在樹梢上啄食那些蟲兒。因為你們沉浸在這無拘無束的生活中，你們放鬆了原有的警惕性。這時，你們那扁小的頭顱已經被長槍所瞄準。你們沒有雄鷹那般銳利的爪喙和搏擊長空之力，也沒有燕子那般高超的飛行技術和那如離弦之箭的速度。你們只能憑那零點零一秒的起飛速度來逃脫危險，但是人類卻比你們聰明得多，不等你們起飛，便一槍打的你們肝腦塗地。以致你們成為了人類餐譜上的一員。弱肉強食！這永遠是生物界最殘忍的宗旨。

羨慕：你們能在天地間自由地飛翔，而我們人類卻始終要留在地上，我渴望你們能借給我一雙翅膀，使我也能伴你們一起飛翔。離開這寬闊的土地，衝向那浩瀚的天空。和你們一起在天空中欣賞白雲、陽光。優勝劣汰，這是生物界最公平的決鬥，你們的飛行能力永遠勝人類一籌。

麻雀，我多想和你說，我希望你們能逃離這被捕殺的獵場，永遠地飛向天空，嚮往著那閃耀的太陽。

媽媽，我多想對您說篇18

國小六年級作文 ,591字

媽媽，您經常說我不懂事，長不大。可我現在想對您說：“我已經長大了，懂事了。”

記得小學時，學校要搞特長班，說要學習拉二胡。其實我並不喜歡，甚至還有些討厭二胡。但是因為您說，要有一技之長。我便聽了您的話，學習起了它。

剛開始我很不喜歡那個由我自己親手拉出來的奇怪的聲音。您每一天都要說成百上千遍讓我好好練，為我操心。可我卻不理解您望女成鳳的心情，為此居然還跟您吵了起來。到了後來，老師讓換一個好一點兒的二胡，我便回家來跟您要，您說再學習一段時間，等上了初中就不學了。我還不可理喻的為此鬧了起來。結果，您還是依了我給我買了那個二胡。

到了暑假正趕上了考級，您著急得不行，為此還生了病，可我卻還是不知道著急。到了最後幾天，我才著急得不行了，又發燒又過敏。記得，您那時還說我是自作自受。我便氣得不跟您說話了。

那天晚上您獨自騎車去了藥店。等騎車回家的時候，已伸手不見五指，您說沒有摔跤真是萬幸。早晨，您對我說；不用去學二胡了。那一刻，我瞬間明白了您對我的愛是多麼的偉大，是我對您的愛的千倍萬倍也比不上的。

那天，我在家裡練習了一天，沒有讓媽媽逼著練。經過了一天的練習，也成功的使我喜歡上了這把用木頭所做成的樂器，和從那上面發出的美妙的聲音。您不禁眼前一亮，直誇我懂事了，長大了。

媽媽，經過了這一件事使我悟出了許多的道理。現在我想對您說：“媽媽，對不起。以前是我不懂事，是我錯了，我愛你”。

老師，我多想和你說篇19

國小六年級作文 ,533字

老師，記得您經常穿著一條杏色的長褲，一件藍色的T恤，白皙的臉上架著一副金屬眼鏡，卻擋不住您的熱情與活力，擋不住您炯炯有神的目光。

老師，您不僅是我的老師，您還是媽媽以前的老師，看到這裡，你也許想說：Heisold！但是我告訴你：No，heisnotold！

每當上課鈴響起，您就會風風火火地走進教室，給我們講解大自然的生命，課堂上瞬間充滿了活力，生機勃勃。您動著手中的粉筆，一邊不停地講著，一邊在黑板上書寫您的傑作。儘管下課的鈴聲強烈反抗，可您卻捨不得回到辦公室，直到同學們拍案叫絕，您才會依依不捨的離開教室……

聽班主任說，您的教學成績幾乎年年都是全市第一，那麼我覺得，如果生動的課堂是您的絕招的話，真誠的鼓勵與讚揚就是您的必殺技了！課下，您經常對同學給予肯定，無論是優等生，困難生，還是問題生。我們班的李佳同學因為學不進去，導致學習成績不斷下降，您就在百忙之中抽出寶貴的時間，去與同學溝通，一次，兩次，三次，您憑著堅持不懈的精神，最終打動了李佳同學，在您的讚揚中，李佳同學的成績越來越好。

老師，我多想和你說：加減乘除，算不出您做的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。你用知識的甘露，澆出我們理想的花朵。“加油，你是最棒的！”您那簡潔的話語，至今迴盪在我的耳中……