我在沉澱相關作文20篇
我在沉澱 篇1
國二作文 ,772字漆黑的天空中零落地掛著幾顆星，冷風呼呼地穿過紗窗，吹進家中。可此時的我卻感到無比煩悶。
心，無法靜如止水。胡亂地翻著眼前的書。心裡卻已經開始打起“小算盤”。突然，臥室的門被推開來了，是母親端著茶進來了。
“媽？”我匆忙抬起頭，“你怎麼還沒睡啊？”母親笑著看著我，坐下道：“媽不困。”說完，她將那茶水房放在我旁邊，說了句：“嚐嚐。”
我一下子端起了杯子，猛喝了一口，卻全都吐了出來：“呸，這茶怎麼這麼苦啊？”望著那漂浮在水上的片片茶葉，抱怨油然而生。
“不急，你再等等。”母親緩緩地說道，示意讓我看那杯茶。於是，我注視著那抹新綠，只見它們在水面上旋轉著身子，慢慢地吸著周圍的水，身子漸漸鼓脹了起來，顏色也轉變為了墨綠色，變得沉穩而收斂了。沒過多久，它們就漸漸地沉下去了。
“媽！你看！茶葉它沉下去了！”我驚喜地叫著母親。母親笑而不語，只是指指茶杯。我端起杯子，輕輕地吸了一小口。剛入口時，仍有些許苦澀之味，但它卻在口中慢慢地跳著舞，刺激著我的舌尖。待到完全嚥下之時，一抹清甜盪滌出來，我彷彿已經沉醉在了其中。
母親望著我，不緊不慢地說了一句：“你有沒有沉澱下來了呢。”我輕輕轉過身，望著母親意味深長的眼神，彷彿明白了些什麼。
生活，不恰如這清清的開水嗎？我們都是那盪漾著新綠的茶葉。有的人心高氣傲，只知道一味地想要擁有什麼，不知道沉澱，最終也只能在水面打著旋，也只是華而不實罷了。可有的人懂得讓自己沉澱下來，尋找更好的自己，最終成就了人生的好茶。
母親看見我認真思索的樣子，笑了笑，離開了房間。我愕然驚醒。是啊，我為什麼不也沉澱下來呢？
翻開語文書，我彷彿看見了海燕搏擊長空的景象，都市裡的生活畫卷，靜靜地思索著其中的含義，我知道，我已經在沉澱了。
新日婉轉地吐出一點印痕，宛如蟬翼的玉片，孤零地掛在天空之上。一朵沉澱花，悄悄地綻放在心靈之上……
在沉澱中遇見最好的自己 篇2
國二作文 ,857字遇見，是美麗的邂逅；遇見，是華美的詩篇；遇見最好的自己，如此，幸運。
遇見最好的自己，在沉澱中，在最美好的方塊字裡。
記不清有多久，我被所有人希冀的目光，壓得喘不過氣來；被繁重的學業，搞的頭昏腦漲。昨日，剛期中考後的我，心煩意亂，坐在飄窗前，望著遠方，突然發現，家後的那一片樹林已然金黃。不知為何，那裡，就是那片樹林，彷彿不停地呼喚著我。我急切的地，給媽媽留下一張字條，騎上單車，飛駛而去，當然，不會忘記帶上我心愛的書。
到了，終於到了。我輕輕悄悄地，踏上那條鋪滿落葉的大道。我慢慢地走著，生怕驚動了這靜謐的安詳的樹林。這裡，靜悄悄的，靜的，只剩下我沙沙的腳步聲，天空中偶爾傳來的一聲鳥鳴，才會劃破了這裡的安靜。這片樹林，是一片冷清而有點寂寞的樹林，偌大的樹林裡，空寂的，只有我一個人，孤獨的迷茫的四處張望，與我作伴的，只有也同我一樣輕輕悄悄地颳著的風兒。細細的風在樹間留下一點點美妙悅耳的聲音，使得這片樹林更加神祕。
我回頭尋找我的單車，才恍然發現，我已經走了很遠，很遠，那段距離，好有“遠在天邊”的感覺。慢慢走回來，單車上已然落滿了“化作春泥更護花”的黃葉，當然，也落在我的書上。我倚著一棵粗壯的樹坐下，拂去，慢慢地拂去書上的葉兒，開啟那本久違的書，一股濃濃的墨香撲鼻而來。我貪婪的享受著，嗅著，整個人放鬆在這本散文集裡。這麼久以來，我第一次感受到一種無法用語言形容的感覺，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴鍵上跳躍的手指，帶著我飛向一個又一個遙遠而又迥同的世界。我在那些方塊字中不停地遊走著，一次又一次地融入那些美妙的意境，那種美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉澱。
一陣風吹起我的棉裙，我感覺到一陣寒冷，一下子，驚覺。可我的心，還未還原，還沉浸在書的天堂裡，朦朧中，我望見，一個穿著藕荷色長裙的女子，撐著一把油紙傘，慢慢地走著，一片落葉從她肩頭滑落，我看見，她的臉上帶著丁香花一樣的氣質……
那一刻，世界靜了，我知道，我在最美好的方塊字裡沉澱，我在沉澱中遇見最好的自己。
“遇見你，真好！”我悄悄地對自己說。
我在沉思中過年 篇3
國二作文 ,1161字歲月如梭，隨著窗外喜慶的鞭炮聲，龍年已悄悄來臨。我也踏入了人生的第十四個春秋。童年，已揮一揮衣袖，悄然離去，接踵而來的，是令人神往的青春花季。
在這樣一個辭舊迎新的節點上，我，又該何去何從？
站在人生14歲的座標上，回首昨天，是那難忘的童年。我不後悔，因為我經歷了所有童稚時該做的事兒。童年的我，有歡歌，有笑語，當然，也有調皮，有惡作劇，也有淚水……
而明天呢？在這噼噼剝剝的炮竹聲中，在這五彩繽紛的煙花光裡，我不禁仰望蒼穹……
站在14歲的數軸上，展望明天，是那璀璨的青春。我充滿憧憬，充滿希冀，因為這是一段風華正茂、激情燃燒的時光，是一段可以指點江山、激揚文字的年華，更是一段可以創造奇蹟、書寫神話的光輝歲月……
驀然想到寒假剛剛讀完的《恰同學少年》一書，“大丈夫必有四方之志”。我最敬佩的，就是青年毛澤東那股“數風流人物，還看今朝”的凌雲壯志。青年時的毛澤東和他的同學們有一種以天下為己任的責任感，他們擁有著改變落後的社會、改變積貧積弱的中國的決心！正因為這個偉大的志向，他們焚膏繼晷的苦讀，他們風雨無阻的鍛鍊，他們這群學生帶領著長沙民眾展開了如火如荼的保衛長沙戰！青年的毛澤東，經過時代風雨的歷練洗禮，完成了自己的鴻鵠之志，更成就了建國偉業！偉大的革命導師李大釗先生曾語重心長地告誡青年人“青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”他勉勵中國青年“以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”
而我們呢，準備好了嗎？準備好為明天的征程一展風采了嗎？準備好迎接人生旅途中的艱辛和挑戰了嗎？
明天，總給我們帶來幻想與希望。
明天是無情的，它很快變為今天，化作昨天，成為記憶。
明天是辛苦的，要上學，要考試，要競爭，要奮鬥，只要有一件事沒辦好，明天就會翻臉不認人。
明天是脆弱的，可能有挫折，有病痛，有戰爭，親人會遠離我們而去，我們的青春，也最終要被剝奪。
但是，我們不能說明天不再美好。她就像一張白紙，白得讓人痴迷。我們可以隨手接過，再遞出去，成為一張白卷；亦能胡亂幾筆，成為廢紙；更可以用心細細描繪，賦予她巧妙的情思，成就千古名作。
所以明天的好與壞，巨集偉與渺小，偉岸與卑微—主宰是我們！
對於奮鬥的學子，明天可能是成功的日子；對於耕作的農民，明天可能是豐收的日子；對於勇敢的士兵，明天，是凱旋的日子！
新年的鐘聲已經敲響，兔年已成為歷史，青春的光環戴在了我們的頭上。
望著窗外的煙花，龍年已至。龍，是華夏民族的圖騰，象徵著力量與智慧！讓我們回首過去，活在當下，展望明天，乘上這條騰飛的巨龍，自由地翱翔在星光璀璨的宇宙中吧！
鋪陳心靈，沉澱自我 篇4
高二作文 ,927字不知從何時起，“最”文化流行起來。浙江杭州有“最大份大炒飯”，上海香格里拉酒店還有“最多人在床上吃早餐”，還有“最美鄉村教師”，“最美村官”。如果說前兩者是以奢靡、場面譁眾取寵的商業營銷手段，那麼後兩者就是以質樸真情震撼人心的心靈雞湯。在轟轟烈烈的經濟增長大潮中，我們是該隨波逐流，向利潤、效益發力，還是鋪陳心靈，做時代精神的中流砥柱？毫無疑問，選擇後者，堅守本心才是我們該有的姿態。
改革開放以來，中國如一條騰飛的巨龍，GDP和經濟的發展勢不可擋，在無數的企業中，經營者只有創新，才能使自己的地位屹立不倒。於是，人們挖空心思，努力使自己的活動引人注目，這才有了“最大份蛋炒飯”和“最多人在床上吃早餐”這樣鋪張的活動。商家博人眼球謀求暴利的目的達到了，而浪費的消極效應也促成了。可是，人們只記得觥籌交錯歡聲笑語，卻鮮少有人關注殘羹遍地的狼藉一片。我們不禁要問：難道在經濟效益面前，一切都是過眼雲煙們嗎？
與此同時，社會上還有這樣一群人：他們默默無聞，但他們在奉獻，為了孩子，人民乃至社會鞠躬盡瘁，付出他們的一切。當這些“最美”人物走出深山，來到城市，彷彿是為鳥煙瘴氣的社會帶來清風。“最美教師們是沉默而有力的，“最大份蛋炒飯”是喧鬧但無力的，像一個泥足巨人，光鮮誘人的外表下包裹的，是一顆顆躁動不安的心靈。
處在社會主義初始階段的，佔社會70%的中產階級是焦灼的。他們在喧囂和浮躁中迷失自我，在溫飽與奢靡中搖擺不定。因此，大多數人選擇了幾噸重的蛋炒飯，而非山溝的窮鄉僻壤。這不能涵蓋所有人的心理，但不能否認，我們的社會，最缺乏的就是沉澱。正是因為缺少沉澱，“地鐵讀書”只能是豔羨，“雙十一”搶購仍是熱潮。而在剛剛滿足口腹，精神仍然空虛的國人身上，這種“沉澱”幾乎難如登天。只有經濟發展到一定程度，國民受教育程度普遍提高，精神得以充實，我們才有可能告別“地鐵無書”的窘境，擺脫“浪費大國”的“桂冠”。
中國尚處於社會主義初級階段，所有的矛盾都是歷史的必然。隨著時代的進步，社會的發展，我們終將會看見一個嶄新的蛻變的中國。為此，我們應付出努力，為中華民族的偉大復興貢獻力量，只有這樣，“最”文化才能永葆純真，真善美才能發揚光大，未來的中國社會才能更美、更好！
我生活在沉默寡言之中 篇5
國三作文 ,836字我以為，你並不愛我。
所以，當你應該用寬大的手掌小心翼翼地抱起我過馬路的時候，我看見你毅然地放開了手，不回頭地走向馬路對面，輕輕地示意讓我自己走過去。我緊張地渾身發抖，生怕被疾駛而來的車子撞飛，直到我終於挪完了全程，向你投入淚水與擁抱時，你依然沒有說“寶貝，別怕！”而只是緊緊地摟著我，用你溼潤的手擦著我溼潤的臉。
我以為，你並不愛我。
所以，你的客人來做客時，我看見桌子上擺了饞人的水果時，偷偷地前去拿了一串葡萄，正當我竊喜時，突然天靈蓋後來了個猛擊，打得我摸不著北，我本以為如果你看到我拿水果時會看在客人的面子上讓我拿走，沒想到上來就是一巴掌，一句話也沒說只是指著水果盤叫我放回去。我只知道，第二天早上我的書桌上多了一串洗好的葡萄。
我以為，你並不愛我。
所以當我喜出望外的拿著班級排名第一的成績單給你看的時候，你依然搭著二郎腿，把報紙舉得老高，臥躺在沙發上，專注地看著報，彷彿絲毫都不在意我辛辛苦苦努力才得來的成果。於是，我暗暗地發誓：我一定得到讓你刮目相看的成績。儘管那張成績單上還是寫上了你用正楷寫的大名。
我以為，你並不愛我。
所以，我終於考上了城裡的高中，準備去寄宿上學時，你也未曾說過一句話，在送我去學校的途中，我緊緊地貼在你的背上，才感覺到之前魁梧的身材已經被時間無情地奪走了，內心忽然有種說不出的痠痛感，你的嘴脣也始終緊閉著，只在風大時稍微地哆嗦一會。這一路上很漫長也很短暫，有的更是沉默、安靜……送到校門口時，你態度堅決讓我學會自己搬執行李，所以那一堵鐵門便是我們分別的地方。我看著你那被風吹的腫脹的紅臉，心裡是無盡的酸淚，你把安全帽給我戴了，自己卻……我看著你的眼睛說：“爸，風大，慢點騎！”你像被馴服的野獸，只見你乖乖的點著頭，但還是一句話，甚至一個字也沒吐出來，只是在鐵門外凝望了許久。
暖風吹過，白雲不語，但卻也表達了白雲對縷縷微風的厚愛；那麼父親，您是否像白雲一樣沉默寡言，但也一樣表達了對我深沉的愛？
所以，最後的最後，我學會了愛與被愛。
沉澱在時光裡 篇6
國二作文 ,731字陽光不疾不徐地在地上打著圈兒，外婆院子中的雞慵懶地在陽光中踱著步。院子大門外青翠的陌上，時光慘著噴香的陽光悄然流淌著。
“阿晨啊，下樓吃點心了！”靠在外婆編制的藤椅上望著電視昏昏欲睡的我，一聽到這透著香甜氣息的呼吸聲，“騰”地挺直了背，渾身上下霎時注滿了精神，像上了發條的玩具般飛奔下樓，嘴邊不住的應著：“唉！唉！我來啦！”
我剛一下樓，外婆熱情的目光像一團團火在我周圍燃燒。外婆立馬躬身將凳子捧到離我最近的桌邊，“坐這兒吧。”她說。
我迫不及待的坐下，桌上擺著一碗煎荷包蛋，只見那蛋黃與蛋白顏色分明，毫不混沌，煎蛋上泛著一層誘人的淺黃色油光—外婆怎會知道我不喜歡蛋黃“尤愛蛋白”這一癖好呀。
不過多久這一問題便與煎蛋一塊兒被我吞入肚中了。最後一塊蛋剛入肚，外婆就立刻轉身在一大口鍋中掏出了一個插著竹筷的玉米。
只見那玉米粒粒飽滿，閃著光澤。外婆把玉米遞到我手中說：“這還有玉米呢！是外婆自己種的‘糯米玉米’哦！你最喜歡的。”
我本是極愛玉米的，更何況是‘糯米玉米’，在家中我都好這口！據媽媽說此玉米十分搶手，早上八點去賣玉米哪兒買，竟都被搶空了。
我巴巴望著玉米嚥了口唾沫，可剛剛一個煎蛋下肚我早已飽肚了，肚裡再也塞不下任何東西了。
我面露難色地望著外婆，輕輕擺擺手，咬了咬牙說明：“我……吃不下了。”
外婆硬將玉米塞到我手中，說：“怎麼會呢！多吃點好。”
我瞥了眼玉米，又皺起眉說：“真的呀，再吃我肚皮都要撐破了。”
外婆像只洩了氣的氣球般遲疑了一小會兒，既而又笑著說：“那我放這兒，餓了就來啊！”
我抿嘴點了點頭，正準備邁步上樓時，下意識地回頭，外婆在桌邊衝我微笑，玉米不偏不倚的躺在盤子裡靜待被我提起，陽光慘著噴香的陽光和外婆的愛悄然淌著……
在花中沉澱 篇7
國三作文 ,712字偶然瞥見校道旁開得正盛的花。
從未見過顏色如此耀目的花，只見一片輝煌的紫紅色，夾雜在綠底的藤蔓中。向著朝陽火熱地盛開。定睛一看，喲，在那紫紅色的花叢中，竟還掩藏著幾許眾矢之的的淡粉。好似待字閨中的少女，羞澀地躲開圍觀的路人。遠遠望去，就像夏夜暗紫色的天空中升起的幾顆晨星，為單一的顏色增添了些許活潑。
這初生的生命！
這裡正是春夏交接的時刻，校道上人來人往，只餘那了了數人圍著它指點。我走近了，才從人口中知曉眼前這被蜂兒小蝶歡快採蜜的花叫使君子。花朵兒一朵挨著一朵，抱團在一起，密密地掛在樹梢。風拂過，就像一片生命的海洋。
也不怪叫使君子，使君子也能駐足一覽它庭前絕代的風姿。
沒一串花都是上面的色淺，下面的色深，好像只要那嫩花吸足了深色，便像飽滿水的花瓣，沉澱下來了，沉澱在資歷最老的花骨朵兒裡。五瓣的花瓣呈水滴形向中合攏，就連花朵也如抱團取暖般與其他花朵向中靠攏。是難以承受人世的變幻嗎？我湊上去，聽見自己耳語呢喃。
卻不料這一湊，我竟發現了它們的祕密！
這裡除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是紫紅色的，一直甜到心底。嗅著嗅著，我的腦海中不禁蹦出了感慨。
花朵爛漫似朝霞，花香四溢天涯。
只是我突然疑惑。這串串使君子，明明有著淡妝濃妝的驚豔，有著才貌雙全的清香，為何…串串嬌花花面朝下，遮掩住自己的絕代風華？
想著，紅綠相間的花葉蓋住了盤虯臥龍般的枝幹，不斷地開著，開到了我的心底。
我的心頭豁然開朗。
這花就同人一般，有驚才豔豔的特長，但都說滿水的桶不響，它以花面朝下去掩蓋自己令人眼前一亮的花色和花香，難道不是因為謙虛嗎？
它世世代代朝下開花，如同它的名字般。
君子有才，然自謙。
我在這片花香中，心慢慢地沉澱。
那沉澱在時光裡的味兒 篇8
國小五年級作文 ,862字至今，我仍有時恍惚瞬間，彷彿總是有那麼一股淡淡的麵皮香，從天空環環絮絮地飄散過來，將我一時的心包裹住，然後不得不回憶起那兒時短短的一場與餃子的邂逅。
轉過一個大街彎，就是曾經那些餃子車的停放點。幾個攤點距離不一地擺放著，而每天早晨，最高興在這一排小車前轉悠，用力地吸著餃子的香氣。各個攤點味道各不同，樹蔭下，似乎餃子也汲取了自然的田園味兒：玉米餡的是噴香的，芹菜餡的較為清淡，韭菜餡的雖不愛吃，但那濃郁的香味也願聞一聞。
最後照例來到餐車最大的阿姨前，跟她複述著：“一袋水餃”。有時也會點一份煎餃。
到這個時候，我會情不自禁地湊上去，像看玻璃館裡的小毛猴子抓耳撓腮似的，略帶欣喜地目睹阿姨快速把油瓶端起，往燒開的鍋裡澆。一片白煙騰昇。阿姨又從車廂裡掏出幾個滑滑的餃子，扔進鍋裡，一陣“噼裡啪啦”地聲響。一直浸在水盆裡的鍋鏟這時會被拿起，在鍋裡樂此不疲地翻著餃子，餃子皮開始變得焦黃，香味越湧越多，將鼻子灌得喘不出氣。
等阿姨扎醋包時，她會端起一個礦泉水瓶，開啟蓋子，倒出一股在我眼裡類似清泉的米醋。
捂著這個熱熱的袋子，我覺得竟有一種莫名的快樂縈繞著。
但不知何時，媽媽爸爸不再託我買餃子了。我表面上很自然，但內心的焦急逐漸透露。某一天早晨，我終於提起了買餃子。媽媽只淡然一笑，你想吃餃子我下次教你自己做。
為什麼？
於是媽媽給我看了一個關於路邊小攤的報道。我一邊看，一邊不由得回想起餃子車的一切。我真不敢相信，那油瓶裡的是反覆用過的油，那醋是低劣產品，那餃子是冰凍的，那水是……報道上還說得熱乎乎的東西放在塑料袋裡不好，路邊的食品摻雜了無數灰塵……
我呆呆地，不得不接受這個事實，可心裡卻怎麼也忘不了那路邊的餃子。熱氣騰騰，香味不斷。
隨著網上不斷地報道，那條街旁似乎很少再有餃子車了。
而我有時在飢餓時經常這樣回味起“不合法，路邊攤”的餃子香，那沉澱在時光裡的味兒，總是被人們批判的味兒。
沉澱在那一刻的力量 篇9
國小五年級作文 ,567字那天的大街上，一切都如同複製過了一樣，依然是那麼平靜。
突然一輛搖搖晃晃的垃圾車打破了這寧靜的時刻，它笨重的身體被垃圾填得滿滿的，像一個初次學習走路的嬰兒一樣，左搖右晃，十分不穩當。垃圾車前的老奶奶和它一個樣，很是吃力地拉著車。
就這樣子走了許久，那個老奶奶一不留神，腳底一滑，失足跌在地上，她拍拍身上的塵土站起來，卻看見了令她吃驚的一幕：垃圾車巨大的車輪輾過一粒石子，重心不穩竟“轟！”地一聲倒在地上，裡面的垃圾如同洶湧的江水似的掉了出來，散落在地上。
老奶奶呆住了，那是她辛苦了一個上午的結果啊，她的臉上擠滿了絕望、憂傷。
許多人捂著鼻子匆匆跑過，沒人幫助她。
幾秒鐘後，一個高大的身影來到老奶奶面前，那不是路口那個警察嗎！他扶了扶他那圓圓的眼鏡，彎下腰，他要做什麼？正當我疑惑時，他做出了一個令我震驚的舉動：他用雙手，幫老奶奶把垃圾一堆堆捧起，放進車內……奶奶臉上的憂傷、絕望也被他一起捧走了。
過了好久，終於清理完了所有垃圾。“謝，謝謝……你啊！”奶奶激動得連連道謝，警察叔叔沒說話，只是送給她一個微笑。
望著老奶奶遠去的背影，我對警察又有了一種新的看法，那是一個榜樣，一種力量——也是一種愛。
沉澱在心底的粽香 篇10
國三作文 ,1104字“粽子香，香廚房；箬葉香，香滿堂”幼時的兒歌仍代代傳唱，而幼時沉澱在我心底的粽香又去哪了？
日曆往後翻一頁，又到五月初五，媽媽的朋友送來一箱粽子：“周圍實在找不到手工粽子，只能買包裝好的了。”
鍋裡的水在火上沸著，隔著水蒸著久違的粽子。媽媽開啟鍋蓋，水汽蒸騰起來，卻沒有帶起一絲粽香。這個場景似乎熟悉又陌生——
那時我才幾歲，最令我歡呼雀躍的便是端午節了。外婆開啟鍋蓋的一剎那，水汽氤氳間，嫋嫋清香撲鼻而來，刺激著跳動的味蕾。粽香像是活了一樣，不一會兒便跑到了屋子的各個角落。縷縷粽香也給溼熱的空氣增添了幾分清新，大口呼吸著沁滿粽香的空氣，人都有些飄飄然了。
記憶裡的粽香撓著心底最柔軟的地方，眼前的粽子靜靜地躺著。我迫不及待地拿起一個咬上一大口，粽香像是玩起了捉迷藏，嘴裡翻滾著白色的蠟。媽媽也皺著眉頭：“這粽子恐怕是機器包的，和你外婆包的相形見絀。”
外婆包的粽子又浮現在我的腦海。解開細細的腰帶，剝開青綠的裙袍，粽子白色的臉龐娟然如拭，鮮妍明媚。像是剛剛梳妝的女子，身上散發著脂粉的幽香。一口咬下去，粽葉的清香，糯米和豆沙的甜糯溢滿嘴巴，刺激著跳動的味蕾，含在嘴裡捨不得下嚥。一口又一口粽香沉澱到了心裡，那是最純粹最質樸的香甜。
嚼著沒有粽香的粽子，沉澱在心底的粽香一次次勾起我的回憶……
記得外婆也曾拿著幾顆粽子送給鄰居阿姨，鄰居阿姨總會回贈外婆幾顆自己包的花生粽。而如今，“實在找不到手工粽子”，手工的粽子已經漸漸被真空包裝的“禮品粽”替代，我總是為之感嘆，心中有萬般的不捨。難道，外婆的粽子只有留在記憶裡了嗎？那粽香會不會以後粽香也只有沉澱在人們的心中了嗎？那珍貴的傳統更只能在照片中供人獨自懷想了呢嗎？
人人都們說傳統工藝是一朵奇葩。奇葩者，美麗的花也。“花開滿樹紅，花落萬枝空。唯餘一朵在，他日定隨風”。我們的傳統文化見證了記錄著我們的歷史的傳統文化，也曾有過“滿樹紅”，。而今天在經濟全球化的大潮下，許多隨著外國習俗的不斷湧入，會不會他日隨風而去呢？
粽香，沉澱在我的心底；親情，慰藉我獨行的心靈；傳統文化，充盈著我的靈魂！我願用我全部的熱情，去守護它們！消失或許只是傳統工藝依然慢慢消失的一個縮影，若現在不珍惜“唯餘一朵在”傳統工藝，我們的文明之花會不會他日隨風而去呢？
願有朝一日粽香不只是沉澱在我們心中，更是浮動在空氣裡永不消失的甜蜜！
我在書山中成長 篇11
國小五年級作文 ,748字書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日裡一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我願伴著我鍾情的書成長。
六歲的時候，媽媽給我買來了識字卡片，一個一個地教我，等我全會認了，又買了一些好看的圖畫書給我讀。起先媽媽讀一遍，我再跟著讀一遍。後來，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什麼意思，可我依然很開心。
記得，二年級時，我學會了拼音，遇到不會認的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來，實在不懂意思，就用拼音查字典，學會了許多不會讀而且陌生的字，從此，書呀字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。
現在我已是五年級的學生了，可喜歡讀書的習慣依然沒有變。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地裡還有點喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語文教師要求我們寫一件令我感動的事，我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，交上去以後才想起文章中許多句子都來源於《優秀作文選》中的好詞好句，老師在班上表揚了我，我十分開心，雖然文章結構、構思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子裡來的，這時候我才明白厚積而薄發的道理，從此我更愛讀書了！
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登九年了。九年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。我也從一名幼稚的頑童變成了現在傑出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我智慧，給了我力量和勇氣。我愛讀書！
我在乎 篇12
國一作文 ,1064字生活中處處充滿了在乎，我也毫不例外。我在乎小溪淙淙流淌，我在乎花兒靜靜開放，我在乎白雲漫步天空……我愛的一切，我都在乎。
我在乎媽媽給予的鼓勵。記得有一次，我由於考試考得很糟，老師第一次狠狠地批評了我。那天放學後，我故意走得很慢，我不想回家，我怕媽媽失望的眼神。我失落地望著夜空，看著那空中孤寂的圓月，頓時感到一絲淒涼。回家後，我躲在房間裡，腦海中不斷的浮現出老師批評我的畫面。
突然間我不由得回想起了小時候的情景。小時候的我非常調皮、淘氣。記得那天，我非鬧著讓爸爸給我買玩具，但那時卻下著大雨，爸爸根本沒有辦法出去。但我還是哭著嚷著要買，結果吵得媽媽不耐煩了，媽媽說：“你都七、八歲了，還要什麼玩具呀！再說了，你沒看到這是什麼天氣嗎？你怎麼還這樣淘氣？以後別想買玩具了！”我當時傷心極了，便大哭了起來，最後終於被媽媽哄好了。
此時我多麼渴望得到媽媽的安慰啊。正在這時，媽媽推門進來了，一看見我就問：“都這麼晚了，你怎麼還沒睡覺？好像不高興啊？有什麼事嗎？”媽媽邊說，邊坐到了我身邊。於是我就告訴了媽媽被老師批評的事情。媽媽微笑著說：“沒事的，老師批評你是為你好。只要你肯努力，就一定會取得成功！要記得，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來！乖孩子，你要相信自己啊！”媽媽的話就像一股春風，溫暖了我的心間。正是因為有媽媽鼓勵，我才變得如此堅強！
我在乎姥爺的微笑。從小到大，我極少見到姥爺微笑。那時候我曾想：姥爺怎麼總是板著一張臉啊？為什麼他不笑呢？記得有一次，我見姥姥進了屋，我便跟了過去。我見姥姥在床邊坐定後，問了姥姥一句：“姥姥，您見過姥爺笑嗎？”姥姥笑了，說：“當然見過啊！不過說實話，你姥爺真的很少笑啊。想看你姥爺笑，小乖乖，你就等著吧！”我繼續問姥姥：“：那有沒有能把姥爺逗笑的祕訣啊！”姥姥又笑了，然後皺起眉頭很認真的想了一下，說道：“這我可就不知道了。”姥姥的回答讓我很失望，但是我可不是輕易就放棄的孩子。於是，我就開始刻意搞一些我自以為可以把姥爺逗笑的小把戲。講笑話啦、惡作劇啦，可謂挖空心思。但姥爺非但沒笑，還說我竟胡鬧！我簡直絕望了。但對小孩子來說，得不到的東西更具有誘惑力。終於有一次，我在姥爺家吃飯時，我對媽媽說：“媽媽，這次我英語考了100分！”這時，我不經意地歪了歪頭，竟看到了姥爺那難求的微笑！我當時高興得幾乎要蹦起來了。我想立馬告訴全世界：姥爺微笑了，姥爺對我微笑了！因為難得，我更懂得了珍惜！
生活中因在乎而精彩，在乎讓我們變得堅強，懂得珍惜，走向成熟！朋友，請在乎身邊的一切美好吧！請珍惜我們的擁有吧！
飄浮著沉澱下來 篇13
高二作文 ,677字雖然枝條很多，根卻只有一條，穿過我青春所有說謊的日子，我在陽光下抖掉我的枝條和花朵，我現在可以枯萎而進入真理。
—葉芝
他是我喜歡的詩人之一，之所以想到這句話是因為某節語文課老師提到，初學詩的人都是不愛美的句子。我想到她之前講杜甫時說杜甫的內在力量之強大使他的詩更深沉，他美，不是漂浮在空氣中的美，是落地便有聲震撼靈魂的美，而這種力量，在陽光明媚一切安好的情況下很難被積聚，於是葉芝在年老之時才發現年少的快樂缺少思想沉澱，而年老後繁華落盡能找到根源的自己才是真正有意義的。
我們常說討論虛偽做作的人，或太譁眾取寵的人，可我後來發現一些人表面上是這樣，可他們對自己明天的要求是不打折扣的，這樣看來他們的根基還是足夠支撐他們的外表光鮮，這樣的人，無可非議。
葉芝那首最動人的詩也能傳達相同的感情，他愛那位固執的女權主義者，他認為自己不是愛慕她的美麗，他覺得只有自己愛她“靈魂的至誠”。因為從沒有得到過和她在一起的機會，所以他敢如此堅定地說愛的不是她表面的美，而是內在的非凡。那就相信葉芝吧，畢竟在他的老時，回憶起有謊言的青春，依然堅守著對她的愛情，所以這份感情也是多少年來人們吟詠的經典。不過從另一角度考慮，那們女子能讓他快鴻一瞥便愛一由的原因絕對不僅僅是因為美貌，她也是個有力量的女子。
我現在的成長，每一個小階段告終都會產生類似的感受，前大半部分是快樂，可能沒有根基，後小部分是沉澱。然後每個小階段又組成一個大的，人生。
當很久很久以後我年老了，我也想看得透徹，原來自己青春的日子輕飄飄的，但卻留下了深厚的積澱，我自己便可以桔萎，再進入真理。
我在溫馨的校園中成長 篇14
國一作文 ,898字藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音符，去寫和諧校園的歡快樂章。
初春的早晨，校園的環境是美好的，風不再猛烈，柔柔的，溫潤的空氣裡充滿了泥土的氣息。隨著風，我肆意的揮舞著我的小手，撫摸著山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳，和我打著招呼，好像在訴說離別的情話。大地漸漸地白皙起來，映著暗夜的色彩，遠近的樹木，村落漸漸地沉浸在朦朧的詩篇裡。東方那泛白的地方，清晰地描繪大地晶瑩的體態。六菱形的花瓣，訴說著真心的告白。街上的行人漸漸多了起來，匆匆的腳步又開始了一天的忙碌……我也慢慢加快了去學校的步伐，一路上，那美麗的景色會讓我目不暇接的。路旁祿祿的小草、桔黃的野花、還有那長長的柳條，都興高采烈的向我揮舞著手，小鳥也加入到了歡迎的隊伍中來一路高歌，我帶著一身春天的氣息走進校園，看見了和藹可親的老師，老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室裡，看到朝夕相處的同學，讓我覺得十分親切。我已經感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著我，前進再前進呢？從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長！
好書伴我在成長 篇15
國小六年級作文 ,466字在這個暑假中，我讀了陽光姐姐的《我來自孤獨星球》一書。這本書讓我意猶未盡，回味無窮，感受頗深。
江水蟾，一個清高、驕傲的女生。被稱為“班花”的她因為成績好，又有點清高，遭遇到班長凌楊波為首的幾個女生的故意排斥，因為這些，使她內心難過。江水蟾有一個堂哥方樂天，性格與江水蟾截然不同。因為他的活潑開朗，喜歡交朋友，給江水蟾帶來了快樂和對友誼的領悟。
通過這本書，我發現好成績固然重要，但不是唯一。如果沒有了友誼、朋友，只有好的成績，沒有人會開心。因為沒有人替你感到高興，友誼的力量是無窮的，它能讓人在絕望中感到還有一絲希望。友誼其實很簡單，有時候只是一個小小的幫助，一句嚴厲的批評、訓斥。
我們每個人都來自孤獨星球，之所以有人受歡迎，受寵愛，這都是他們努力拼搏後的結果。努力拼搏會獲得很多東西，成績、誇獎、讚揚、親情、友誼等等。但這最重要的當然還是友誼，我們每個人之間的友誼都是來之不易的，我們要學會珍惜這一份份寶貴的友情。
早晚有一天你就會從自己的小世界裡跳出來，這時候，所有的人都會很友好的對你說：“歡迎你來到新的家園，友誼星球！”
明天我在哪裡 篇16
國三作文 ,690字我是一隻小小鳥，原在枝頭輕輕跳。但如今情況不太妙，我們的家就要被毀掉了……
我是一隻鳥兒，原本和我的家人生活在這片森林裡，雖平凡樸素但幸福快樂。然而最近我們接到訊息，我們的家將要被毀滅。因此，我們整個鳥族都非常擔心。
我盤旋在森林上空，看見前面不遠處冒出了滾滾濃煙，黑煙就像張牙舞爪的惡龍，將我們的家包圍起來。
我飛到小河邊，看到的卻是烏黑的臭水溝，還不時的散發著惡臭味。我看到了我的好朋友—小魚兒，咦，她這是怎麼了？她翻著白白的肚皮，緩緩地漂過來。“小魚兒，小魚兒，你怎麼了？”我拼盡全力的呼喊著她，卻只聽到她在痛苦的呻吟著。與她一同前往的同伴哭喊道：“家沒了，我們明天去哪裡？”
我待在河邊眼看著他們一個一個的離我而去，腦中還不時的浮現出以往那清澈見底的小河。小魚兒在水裡自由自在的遊著，傲慢的螃蟹揮舞著蟹夾在河底橫行霸道，河底的小石子也可以看得清清楚楚。想到這兒，我心裡痛苦萬分。
我又飛回樹上看到樹葉變黃了，稀稀落落的。我們也要各尋活路，四散逃奔了。我們在枝頭上相互告別，不禁淚流滿面。忽然，感到一下強烈的震動，我們驚異的向下望去，看到有幾個人拿著鋒利的鋸和斧頭在切割著大樹的身體，大樹痛苦的叫喊著，卻始終沒有能力反抗。我們也無能為力的眼巴巴的看著他們把大樹母親伐倒。
霎時間，大樹倒了。我們都被嚇傻了，在半空中抖動著翅膀，眼看著一棵棵大樹離我們而去。
樹倒了，家沒了。我們望著天空，滿天都是黑煙，我們又看到地裡的莊稼被罩上了黑霧，這裡就是我賴以生存的家？人類啊人類，你們這是怎麼了？
我們揮揮翅膀，向上仰望。天大地大，卻沒有個家，家都被砍伐，明天我去哪裡呀？
明天我在哪裡 篇17
國三作文 ,677字在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時有事沒事我總是喜歡鑽研它，也許是喜歡發現一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時真的有一種世界在我面前的快感。
不過，每次端詳地圖時，我總會問自己：“明天我在哪裡呢？”
小時候，爸爸媽媽逗我玩時，會語重心長地問我同樣的問題，那時可能是真得不懂事吧，我總會指著那塊最大的藍色區域，然後驕傲地說：“明天我在這裡！”每次我這樣說時，媽媽總會笑一笑，然後刮一下我的小鼻子。後來我才知道我指的地方是太平洋啊！
升入小學後，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋裡還是隻知道胡思亂想。記得那是剛上小學時，我們學了一篇文章是講述西部的，包括一望無際的沙漠，神祕美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時我特別激動地、興奮地、堅定地對爸爸媽媽宣佈：“我長大後要到大西北去，明天我要在天山腳下度過。”我還記得爸媽聽了後那驚愕的表情，張開嘴想說些什麼但又咽了回去。反正那時我一心要去大西北，每次想到時心裡那個美滋滋啊！
後來啊，我對那神祕西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對我為什麼會有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪裡呢？我時常會不解地問我自己。
“我們的目標是北京，為了北京加油！”這是我升初中時和一群好朋友定下的，雖然現在我們不在同一所學校，但這是我一直給自己的目標，也是我對自己未來的打算。
時光似流水般逝去，未來充滿了神祕，明天我到底在哪裡？似乎連我自己也無法預見，是在繁華的都市，還是在自然的鄉村，是在發達的沿海，還是發展的內地呢？是熱愛的國內，還是陌生的國外呢？
端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪裡呢？
我在小世界中得到快樂 篇18
國三作文 ,855字世界何其大，你永遠無法探究它的全部，但在這大世界中，卻包含了千千萬萬的小世界，它們僅屬於個人。而我也有一個小小的世界，它包含了我的喜怒哀樂。
我的世界很小，但豐富多彩。
梭羅曾說過書是舉世之寶，在我的世界裡，書也是不可或缺的寶貝。從小到大，我便喜歡讀書，在我的世界中，它，隨處可見：地上，桌子上，沙發上，床上，只要我待的地方，它就隨處可見。我喜歡沉浸在書的故事裡，跟隨著主人公起起落落，悲悲喜喜，歡歡鬧鬧。在它的領域內，我流連忘返，可以說，它在我的世界裡獨霸一方，它的歡樂與美好，只有你真正的踏入，才可知曉。或許，讀書是一件枯燥繁重的事情，但它的平淡，卻正能帶給我樂趣，使我嬉笑……
我的世界很小，但美好溫馨。
達芬奇在出名之前，曾經畫過很長時間的雞蛋，我不以為然，不就是畫個雞蛋嗎！有什麼難的，竟要耗費那麼多時間！但，從它邁入我的世界之後，我就知道我錯的離譜！以此因緣巧合之下，我將畫畫收入了自己並不大、但卻足夠快樂的世界。畫畫就像是一個溫暖慈祥的老爺爺，帶給你平靜與安寧，凝神細聽，淡色的鉛筆劃過潔白的紙張，發出細微的聲音，我不由得會心一笑，繼續傾聽。確實，畫畫不是一件簡單的工程，有時也很無趣，但我卻可以一坐一上午並忘記吃飯的迷醉於它的領域，其實那畫面的滿足感是美好的，它的美，使我微笑……
我的世界很小，但寧靜溫暖。
冼星海曾經說過，音樂，是人類最大的快樂。我深然確認，的確，音樂是奇妙的，它看不見，摸不著，但卻能帶給你它的感受，讓你同它歡樂。我不愛緊張激烈的爵士樂，也聽不懂繁華世界裡的燈紅酒綠；不愛憂傷悽婉的藍調，也聽不懂曲子裡訴不盡的哀愁；我愛的只是那最純粹的輕音樂，雖沒有歌詞，但卻聽懂了作者寄託在音調裡的愛與溫馨。或許，對於音樂，
我並沒有對於讀書和畫畫的足夠喜愛，但是，那短暫的溫馨就夠了。音樂，使我淡笑……
想像午後陽光的慵懶，聆聽著動人的音樂，深入他們的故事，構思著他們的身影，然後，落筆……
這就是我的世界，平淡，卻又別緻。
我的世界真的很小，可我，卻獨愛這美好的空間。
我在努力 篇19
國二作文 ,752字努力，一個充滿陽光而漫長的詞彙。
小時候，我學什麼都比哥哥慢，哥哥很聰明，幾乎一點就通，而我很多東西都一知半解，需要反覆講解才能理解。因此，我需要付出的是哥哥兩倍的努力。
長大一點之後，我們都上學了，哥哥成績很好，但他也還是沒有費多大力氣。剛開始我的英語很不好，期末之前的一本卷子到現在還是我心裡的一塊陰影，因為擔心自己會成為差生，都是哭著寫卷子的。我還記得那時候小小的我還沒有書櫃的第一層高，就已經學著搬下來一本英漢詞典來查了。學校裡的單詞完全記不住，無論做多少套單詞卡也起色甚微，無奈之下，媽媽就給我報了一個英語班，學了幾年之後英語成績終於好了起來，還記得拿到那張滿分卷子的時候我幾乎哭出來了。
但我似乎越大越不努力了，隨著記憶和年齡一點點增加，生活中很多新鮮事物像蝴蝶一樣翩翩飛來，我目不暇接，被眼前的美麗事物攔住了前進的腳步，忘記了曾經的眼淚和意志，忘記了自己很笨需要付出更多努力才能達到目的這件重要的事情。我停下了努力。
那一年的七月我沉默了。拿著成績單，看著上面無一例外的兩位數，我沉默了。這一年的數學竟然有一道題是我真的無能為力，我這才開始意識到問題。
於是，第二年的我，遠離了所有的蝴蝶，所有時間都在努力，終於把成績穩定到了原來的位置。但漸漸封閉的我和其他同學沒有了共同語言。時值分班，班上的人都很陌生，幾乎連名字都記不住，於是我遲疑著去融入他們，而當我認識了第一個朋友的時候，我覺得我活過來了。
遲鈍的我才明白，為了成長的努力不是基於封閉自己，而是在淚水和汗水中牽著身邊同路客的手向前前進，在揮別時刻微笑著留下最後的眼淚。生命中的眼淚不是為了悲傷而存在，而是為了喜悅才有了存在的意義，眼淚也要在努力努力再努力之後流。
我知道的，一直知道的，我是一個很笨拙的人，但是我在努力，一直在努力。
我在書香中成長 篇20
國一作文 ,679字高爾基曾經說過：“書籍是人類的階梯。”是的，書籍是人類的文明，是人類的靈魂。在書海中遨遊，可以學到無限的知識。
書是鑰匙，帶你開啟知識的大門；書是一對翅膀，帶你自由飛翔在知識的天空；書是一頓飯菜，解救知識的饑荒。
還記得第一次接觸書籍時是四歲，那時還不太會認字，一些童話故事都是媽媽讀給我聽的，有《三隻小豬》。《醜小鴨》。《白雪公主》等一些饒有趣味的故事，引得我浮想聯翩，小小的我從此戀上了童話故事，讓我的生活也充滿了童話的幻想。
後來，到了七歲我學會了拼音，媽媽便不給我讀了，買了帶注音的書讓我自己看，我卻不願意自己看，硬是拉著媽媽讀給我聽，但媽媽說出了一個很誘人的條件：“你要是自己讀，媽媽就每天獎勵你一根棒棒糖。”於是，我經不住誘惑，開始自己讀書。起初，我很是不情願的，但是為了棒棒糖，我喊是堅持每天自己讀書，到後來，我便慢慢的喜歡上了這種自己讀書的感覺，當我一個字一個字地拼出來，並理解後，心裡就會悠然產生一種巨大的成就感，我很享受這種成就感，就算媽媽後來不給我棒棒糖了，我也照樣每天都抽時間讀書，而且喜歡上了讀書。讀書，讓我沉浸在濃濃的書香中，無法自拔。因為我體會到了讀書的重要性，體會到了讀書是一種快樂的享受。
到了現在，我依舊在每晚寫完作業後讀書，而讀得書也從童話變成了文化名著。不用父母逼我讀，因為讀書就像吃飯睡覺一樣，已經成為了我生命中不可缺少的一部份了。
書，用自己特有的芳香和韻味，伴隨著我慢慢地成長，在成長中讓我勇敢地面對困難，克服困難，不斷進步。在成長中讓我獲得知識，開拓視野，陶冶情操。多讀書，讀書好，讀好書，讓書香伴隨我到永遠！