我喜歡的十字繡相關作文20篇
我喜歡的十字繡 篇1
國小三年級作文 ,551字我喜歡的藝術品有很多，電視劇、電影、動畫片……可是我最喜歡的是媽媽繡的十字繡——花開富貴。
這幅十字繡是長方形的，長1。5米，寬1米。十字繡的左面有兩朵鮮紅的牡丹花，牡丹花的右上面有五隻蝴蝶。其中一隻落在一朵牡丹花的上面，另外的四隻在翩翩起舞，畫面看起來栩栩如生，我好像聞到了花香，也看見了蝴蝶在向我飛過來。
去年初春的時候，媽媽帶我到呼蘭去補課。經過中心市場，看見一些人在圍著看十字繡，媽媽說她也想買一幅十字繡。我心想，媽媽的性格有點粗枝大葉，繡十字繡那麼細緻的活兒哪是媽媽能幹的。可是媽媽的做法完全出乎我的意料。她每天早上吃完飯，收拾好家裡，就回到自己的房間去繡十字繡。白天繡，晚上繡，大約過了一個月，她終於把圖上的牡丹花繡完了。媽媽說她眼睛又幹又澀，還有點疼。我心想，媽媽是要放棄了嗎？可是，在休息了兩天之後，媽媽又“重操舊業”——繼續繡她的十字繡。又經過一個多月的努力，媽媽終於把十字繡給繡完了。
對於媽媽來說，這只是一幅十字繡。但對於我來說，它是珍貴的藝術品。因為這幅十字繡不僅凝聚了媽媽的汗水，還讓我看到了媽媽不服輸的精神。我也要把這種精神用到我的學習上……
我喜歡的漢字 篇2
國小六年級作文 ,887字漢字，是一個個機靈的孩子，盡情揮灑著那份純真與快樂；漢字，是一位位慈祥的老師，教會孩子們一個個深刻的道理；漢字，是一名巫師，不斷帶給我們驚喜……在成千上萬個漢字之中，我對“眾”字情有獨鍾。
雖然“眾”字只有六筆，由“撇和捺”兩種筆畫組成，但是它卻又著豐富的內涵。俗話說得好，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，“眾”字從字形上就很好的詮釋了這一點。群眾、眾人、萬眾一心、眾志成城……就是對這個字最好的解釋，也不禁讓我浮想聯翩。
每當我看到“眾”字時，我會想起“大禹治水”的故事。他三過家門而不入，十三年如一日，終於取得了成功。他的行為固然值得稱讚，但是如果沒有家人的支援，他能安心治水嗎？沒有眾人的齊心協力，他一個人能堅持下去嗎？
“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火……”在雄壯的國歌聲中，我彷彿看見了千千萬萬的抗日戰士，團結一心，浴血奮戰，用著他們自己的小步槍，打敗了敵人的洋槍洋炮，趕走了那些萬惡的侵略者。在激情澎湃的同時，我不禁感嘆，這是“人心齊，泰山移”啊。
穿越歷史的長河，讓我們回到現在，大家還記得2008年5月12日的汶川大地震嗎？全國上下都沉侵浸在巨大悲痛中，可是陰霾籠罩之時，全國人民眾志成城，團結一心，紛紛參加到了救援當中。大家有錢的出錢，有力的出力，紛紛慷慨解囊，讓我們看到了“一方有難，八方支援”的感人場面。在全國人民的幫助下，最終在這片廢墟之中建造了一棟棟高樓大廈，這不正是“眾”字的真實寫照嗎？
每一個漢字都像“眾”字這樣充滿魅力，每一個漢字都在紙上優雅的舞動著，向人們訴說著它們自己的故事。它們不是乏味的數字，也不是無趣的符號，它們更像一位位博學多才的老人，值得我們敬畏！
我喜歡的漢字 篇3
國小四年級作文 ,534字愛，是一種呵護；是一種關心；或者是一句陪伴一生的話。而“愛”，正是我喜歡的漢字。
傍晚的公交車上，熙熙攘攘，十分喧鬧。獨自一人坐在公交車上，覺得無聊，便四處張望。最終，定在了一個有著稀疏的頭髮，行動不便的老人身上。他扶著座椅，看起來很吃力，而周圍的人卻視而不見或眼神流露出一絲嫌棄。我剛想給他讓座，一個風度翩翩的叔叔搶在我的前頭。
那位老人的神情流露出感激，叔叔禮貌地笑笑，靜靜地站在那兒。雖然他沒有位置坐，但一定會很快樂，因為他幫助了別人。
愛，應是嫌棄，不應是厭惡，應該是一次禮讓，更是互相理解，互相幫助。
樓上的阿姨又在數落自己的女兒，我豎起耳朵，仔細聆聽，過了好久，才明白了大概。
原來樓上的小妹妹不認真拉二胡，阿姨便開始責怪，不停地責罵她：“你不認真練，純屬在浪費錢，樂譜都看不清，你是不是眼睛不好啊……”阿姨大約噼裡啪啦說了15分鐘，後來就聽到小妹妹號啕大哭。
愛，不應該是責備，不應該是數落，更不是拿孩子發洩。我眼中的愛是一家人和和睦睦，溫馨相伴。
愛，它蘊藏在生活中的細微處，愛是無形的，一次誇獎、一個舉動、又或者是一個眼神，都是愛的表達方式。
愛，始終是我最喜歡的漢字！
我喜歡的漢字 篇4
國小四年級作文 ,538字在中國，漢字的魅力莫過於把它拆分成幾個部分，引申成更多的含義。我嘗過了生活中的酸甜苦辣，便喜歡上了一個字——甜。
酸，甜，苦，辣，就是人生的味道，每次在舌尖上嚐到甜味，都是經過種種努力得來的。
人生只有經過千萬遍的磨鍊，才會變得更加厲害，才能嚐到更多的甜。
記得有一次，我要去鋼琴比賽，我十分緊張，心想：萬一考不好怎麼辦？怎麼辦？感覺到萬一失敗別人那異樣的目光，臉都變得滾燙滾燙的。但回頭一想：沒關係，反正也是重在參與嗎！就這樣了唄！但這樣，我自己心裡又過不去了。於是決定了要一直練，一直練，直到自己覺得完美為止。
二話沒說，馬上開始練了起來，我對著選中的譜子先單手彈，過了很久，就練習雙手合著彈，漸漸地我能夠彈得滾瓜爛熟。
經過日夜的練習，參加比賽的日子一天天臨近了。比賽開始之際，我上了臺，自信地表演著，演奏結束了，臺下一片掌聲，我知道我成功了。我向大家鞠了一躬，喜悅的淚水溢滿了我的眼眶。
比賽結果出來，我竟得了一等獎，感到十分的榮幸，這一次的成功驗證了我的所以努力。
“甜”這個字的魅力可真大呀，一定要先苦後甜才行。
中國漢字博大精深，甜這個字驗證了我的人生，所以我最喜歡的漢字就是“甜”了。
我喜歡的漢字 篇5
國小五年級作文 ,1953字【我最喜歡的一個漢字】
陳宣豪
我最喜歡的一個漢字就是——暖，暖字是溫字的姐姐，因為單單讀溫沒什麼親切感，而讀暖字，就可以給人一種非常的親切感。在我們的身邊也有許多“溫暖”。
比如說，有時候你在學校的樓梯上摔倒，老師會把你帶到辦公室，親自給你塗上菜油，你就會感到“溫暖”。有時候，今天不開心了，媽媽給你炒上香氣十里的飯菜，你會感受到“溫暖”。當你口渴時……溫暖總是會給人親切的感覺，讓人的心變暖。
我也有感受過“暖”。那一次，我在家裡寫作業，突然，我的肚子開始不住地痛起來，甚至痛到了躺在床上走都走不動了。媽媽連忙把我背在身上，慌張地把我背到了離我家最近的醫院。在路上的時候，我感受到了溫暖，我想：我都四年級了，媽媽揹著我來到了醫院難道不累嗎？後來看了醫生，吃了藥我就不痛。就那一次，讓我感受到了“溫暖”。
這就是我最喜歡的漢字——暖。
【我愛漢字】
金川皓
漢字是中國的標誌，外國人一看到漢字就會聯想到中國。
漢字在古代有著五千年的歷史，並且從來沒有間斷過。漢字成為了我們的母語，如果我們離開了這個“母語”，我們就會寸步難行。
漢字有左右、上下、半包圍、全包圍、單體等。哪怕是多了一撇一點，還是少了一橫一豎，都可以讓這個字有著不計其數的意思。這就是古人無窮無盡的智慧。
有一次，我在一本書上看到了一篇笑話。一個外國人來到中國不久，自己出去沒有帶個翻譯就去逛街了，結果那個外國人一回來就用半生不熟的漢語說：“你們中國人也太自戀了吧！居然建個房子，上面的大牌子寫著中國人民很行（中國人民銀行）、中國農業很行（中國農業銀行）、中國商業很行（中國商業銀行）、中國很行（中國銀行）。裡面居然可以取錢，你們是炫耀錢多嗎？那個中國人無語。
中國的漢字真是變化多端，奧妙無窮啊！值得人們去研究，作為一箇中國人，我為漢字驕傲而自豪。
【我愛漢字】
倪紫冉
漢字是什麼，漢字是我們的母語，它讓我們開啟知識的大門，讓我們去暢遊知識世界，如果沒了漢字，我們成了啞巴，不認識什麼是白菜，什麼是黃瓜了。下面，由我來當嚮導，帶著大家，去看看知識的海洋吧！
出發嘍~
我有一個朋友來我家，她給我推薦了一個遊戲，叫漢字遊戲：就是把一個和它很像的字說一句笑話。她說：“文和雯是姐妹，妹妹很傻，喜歡淋雨。”姐姐說：“妹妹別淋雨了，再淋雨你就變矮了，不難受嗎？”哈哈哈，這個讓我差點笑趴在地上了。有一天，她說：“呦，這不是他嗎，好久不見，都瘦啦，你的腿怎麼了，我給你個柺杖，好好養傷。”他說：“嗯！好久不見，你女兒比你都高了。”“這樣可以吧！”“嗯！不錯，學得還挺快的。”她說道。
嗯，林老師以前講如何記“照”，就說：“從前有個日本人，拿著一把刀，殺了四位老百姓，流了四滴血。”那我說：“‘立’字，一個喝醉了的人把‘立’小姐種在土裡，一個吃貨過來看到‘立’小姐，向她打了一個哈欠，‘立’小姐說：“哎！你這隻大肥豬，想把我吃了呀，信不信老孃出來把你給揍了！”這也行吧！
漢字，你無所不能，我愛你！
【偉大的漢語】
吳芸芸
漢語在中國幾千年來從未停斷過。如今，連許多外國人來學漢語，來感受中國獨特的文化。
我有一位外國朋友，她為她自己取了箇中文名——小海。
小海很喜歡漢語，我是在一次補習班上認識她的。第一次和她說話的時候，她那流利的中文讓我簡直不敢相信她不是中國人。
我對外國人都很感興趣，於是和小海聊著，我們就成了無話不談的好朋友。為此，我還加了她的微信。
“我很喜歡漢語，它說起來方便流利，每一個字都包含著各自的意義。”小海說的話深深地打動了我，讓我不禁想起自己一、二年級時對語文課的厭倦……
為此，我每次上補習班時都會給小海帶來字典，以便教她更多漢語的知識。每次，她都會非常開心，可有一次，她沒來上課。原來小海的父母要回國了，熱愛漢語的她也被迫回國。
但她發簡訊對我說，雖然她身不在中國，但也會繼續學習漢語的。我的心深深地被她這一顆愛國之心打動了。你看，連外國人都認真學習漢語，我們還有什麼理由不學習呢？
我最喜歡的漢字——家 篇6
國小五年級作文 ,605字“家”，是幸福的。誰都有一個家，誰都是家中的一員。每當有人問起我為什麼喜歡這個字—“家”時，我就會這樣回答。
家就像一棵大樹，有時高興，有時生氣。樹幹就像爸爸，樹冠就像媽媽。樹幹是整個樹的支撐柱，他給我們輸送營養，讓我們每天呼吸到新鮮的空氣，讓我們長得更加茂盛“強壯”：每天盡心竭力，辛苦地工作著，還把好吃的留給我和弟弟還有媽媽。讓我們吃得好穿得好，恨不得把全世界的好東西都給我們。
樹冠是在樹的最頂上，所以是由她來為我們“遮風擋雨”，我們能不能健康的生活就全靠她了，她好像能知道我們的心裡話似的，為我們盡力遮擋雨水、狂風、沙塵暴等等。讓我們健康地成長，她自己卻被搞得髒兮兮。
我和弟弟是小孩，也是他們的“掌上明珠”，我兩姐弟是那惹人喜愛、嫩綠的小葉子，有時候調皮搗蛋，有時候文靜優雅。記得有一次：我和弟弟拿著水彩筆畫畫，就在這時，弟弟跳起了我教他的迪斯科，弟弟拿水彩筆當做綵帶揮來揮去，完全和我教他的不一樣，像“小傻瓜”跳舞一樣好笑，逗得我哈哈大笑。弟弟不小心在媽媽最喜歡的裙子上畫了一筆，我看見了，不禁大叫起來：“我的天哪！”這句話的聲音響遍了整個樓梯口，媽媽和爸爸聞聲急匆匆地走了過來，（以為是發生了一件大事。）媽媽問我發生了什麼事，我只好吞吞吐吐地把事情的經過都告訴了媽媽。只見媽媽氣得臉都青了，把我罵了一頓。
有家我們才能幸福的生活，沒家就像小草一樣孤獨。有了家才能開心，所以家是幸福的。
我喜歡的一個字 篇7
國小五年級作文 ,364字大家都有自己喜歡的漢字，而我喜歡“喜”字，這時有人會說“喜”字又難寫又麻煩，一點都不好。但是你把喜字前後組個詞，或者查一下關於喜字的四字成語就知道“喜”字是多麼惹人喜愛了。
首先喜字可以組為“喜事”或者“喜慶”等等。這些詞的意思是說有開心事稱喜事。還有考試得了好分數，值得慶祝。稱“喜慶”。反過來說，誰不希望自己天天開心，喜事多多呢？
“喜”字之所以中間是口，那是因為一般喜事會用嘴告訴對方，或者一個人有喜事之時，可以用口傳達給別人，所以中間用口。下面最後一個用口是因為希望家家有喜事，人人都傳達各自的幸福。總的來說是因為“喜”字吉利，我希望自己天天有喜事發生。
代表“喜”字的動物是隻鳥，稱“喜鵲”。有些人為了天天家裡有喜事，所以在家裡養了很多喜鵲。這也是我喜歡“喜”字的理由。
希望聽了我的介紹，你是不是也會喜歡上“喜”字？
我喜歡的經典作文600字 篇8
國小五年級作文 ,2934字【篇一：我喜歡經典《紅樓夢》】
《紅樓夢》是四大名著之一，也是一部千古不朽的人身大戲。它所呈現的主要是林黛玉和賈寶玉的愛情故事，還有一個不朽的人生悲劇。在這部書中，林黛玉是一個悲劇的典型，她一生以淚洗面，隔天和藥鍋作伴。她常常是無事悶坐，不是愁眉，便是長嘆。
初讀這本書時，我認為王熙鳳是個模樣及標準，言談又爽利，可後來才知道，她竟機關算盡，王熙鳳一生爭勝好強，貪婪狠毒，但死後包裹她屍體的只有一張破席。賈寶玉是書中的主要人物，他生活在衣錦華團中，卻自小追求個性、自由、解放的性格，封建社會婚姻大事有父母決定，子女沒有資格，父母讓他娶薛寶釵，但他喜歡林黛玉，婚姻大事他無法自主，最終導致了這部書的悲劇。對於《紅樓夢》的結局。我怎麼也沒有想到，竟如此悲慘，本以為結局會是賈寶玉和林黛玉會幸福的生活在一起，但王子和公主的生活只是童話的故事而已。雖然這本書讀完了，但其中還有很多地方看不懂，毛澤東說過：“沒看過《紅樓夢》的人就不算中國人！”我應該是半個中國人。
《紅樓夢》誕生在清代，作者曹雪芹用了十年辛苦，嘔心瀝血才寫成此書。這部書有名《石頭記》是我國最偉大的長篇小說。展現了封建社會豐富而廣闊的生活場景，是中國封建社會末期的縮影。
這部作品真實的反應出我國古代時的封建社會封建思想，貧賤之分，女人得不到平等對待，最可悲的是婚姻不能自主，雖然我還是個孩子不懂愛情，但我很慶幸生在當代。
【篇二：我喜歡的經典作文600字】
在我才會呀呀學語的時候，媽媽就教我背古詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。那時，我只會奶聲奶氣地跟著媽媽讀，還領會不到詩歌的美妙。
直到我上了小學，老師教會了我如何欣賞詩歌，我才真正愛上了詩歌。
一首詩就是一幅優美的畫卷：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。當你讀到這兩句詩，你的眼前彷彿出現了一棵高大的柳樹，輕柔的柳枝垂下來，像千萬條綠絲帶隨風飄蕩。
一首詩就是一段悽美的愛戀。有一次我看百家講壇，那個教授給我們講解的是崔護的《題都城南莊》：去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。去年的今天，正是在長安南莊的這戶人家門口，姑娘你那美麗的面龐和盛開的桃花交相輝映，顯得分外緋紅。
時隔一年的今天，故地重遊，姑娘你那美麗的倩影，已不知去了哪裡，只有滿樹桃花依然笑迎著和煦的春風。從這首詩中，我們可以感受到詩人見不到心儀已久的人的那種惆悵的心理。隔了幾百年，我們還能感到詩人對失去美好事物的悵惘。
一首詩就是一場無聲的硝煙：百戰沙場碎鐵衣，城南已合數重圍。突營射殺呼延將，獨領殘兵千騎歸。這首詩短短數句，刻畫出了一位無比英勇的將軍形象。將軍一生戎馬生涯，伴隨他出徵的鐵甲都已碎了，留下了累累的刀瘢箭痕，從這些可以體會到將軍征戰時間之長，經歷戰爭之殘酷。學了這首詩也讓我們明白現在的生活是多麼的幸福，希望戰爭永遠不要再發生。
我喜歡詩歌，它的韻味讓人回味無窮，我喜歡詩歌，它讓我感受到中國文化的博大精深。
【篇三：我喜歡文言文的經典】
吾生十二歲，姓張名詩宇，愛琴棋書畫。哈哈，這就是我的自我介紹。自從我學習了第一篇文言文之後，就對文言文這種十分簡潔且神祕的寫作手法感興趣。
《司馬光救友》、《矛盾》、《一葉障目》、《畫蛇添足》這些耳熟能詳的寓言故事，短短的幾十個字，用白話文來翻譯後的韻味就不及文言文了。就如《矛盾》中的一句話“人有鬻矛與盾者，譽其盾之堅，物莫能陷也。”，用白話文來翻譯就是“有一個人在買矛和盾，他稱讚他的盾很堅固，沒有什麼東西能戳穿。”這樣意思完全相同的兩句話，明顯是文言文比較有韻味。我喜歡文言文的還有一個原因是簡潔。一個錯綜複雜，含義深刻的故事，用白話文來說，起碼要幾百字。而用文言文來說，寥寥幾十字就可以講得清楚，讓人一目瞭然，印象深刻。文言文讓我想起了一棵屹立在冬天寒風中白楊樹，雖然只剩下光禿禿的枝幹，只剩下幾片樹葉在風中搖晃，但絲毫不會讓人覺得老態龍鍾，反而更增添了幾分挺拔與威嚴。
學習文言文，學好文言文也可以提高我們的語文水平。大家千萬別說學好語文沒用，因為當我們出去吃到美味的東西時，我們會說“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”，而不是說：“哎呀，真是太好吃了，好吃爆了！”；當我們與分別幾天好友見面時，我們會說“一日不見，如隔三秋啊”，而不是隻會說：“真是想死你啦！”；當我們看見一道瀑布時，我們會說“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，而不是說：“哇塞！這瀑布真好看！”……
古人留給我們的文學經典，不能在我們這一代就埋沒了啊！雖然大家覺得文言文、宋詞、論語等既拗口又不好理解，還很枯燥。但是我要說只要我們用心去體會，用心去學習，就會覺得文言文也沒那麼難，也沒那麼無趣。其實不一定要很華麗的詞藻才是美的文章，《三國演義》的作者羅貫中，寫作的特點就是“言不甚深，文不甚俗”。比起那些華而不實的文章，自然、樸素、簡單也是一種美，一種蘭花清妙的美與牡丹花高貴雍容的美之間，我比較傾向於蘭花的美。我喜歡簡簡單單，字數寥寥無幾的文言文，我喜歡國學經典文言文！
【篇四：我喜歡的經典名著《西遊記》】
《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》這四大名著是中國遺產，記得在四年級的時候，一次和媽媽一起去新華書店看書，媽媽為我買了四大名著中的《水滸傳》《西遊記》《三國演義》幾本兒童版本讀物送給我閱讀，我像很多男孩子一樣特別喜歡《西遊記》，在這部小說中，我最佩服的就是孫悟空，他聰明伶俐、辨別是非、不怕艱辛、排除萬難、勇往直前的精神，最值得我們學習，他也是我心中的偶像。
《西遊記》描述了孫悟空師徒四人歷經千辛萬苦去西天取經的故事。而其中我最喜歡的一段故事就是《三打白骨精》。一個有著千年道行的骷髏妖精，人稱白骨精，她聽說吃了唐僧肉可以長生不老，於是變成一個美女誘惑唐僧，不料被孫悟空的火眼精睛識破。白骨精一心想吃唐僧肉，又先後變成美女的老母親以及老父親，在唐僧必經之路哭哭啼啼聲聲要尋找女兒，想借機活捉唐僧，每次都被孫悟空識破。但仁慈的唐僧卻一次次誤會孫悟空，還念緊箍咒懲罰孫悟空，最後還把他趕回了花果山。每到這個時時，傻呼呼的豬八戒還在一旁煽風點火，害得不明真相師傅唐僧，一次又一次念緊箍咒懲罰悟空。雖然痛得孫悟空難以忍受，滿地打滾，但心懷正義的孫悟空還是不顧自己的痛，為保護師傅最終降服了白骨精。
讀了這個故事，我十分佩服孫悟空的正義感，為了確保師傅成功到達西天取得真經，他一次次忍受住師傅的責罵，忍受住被緊箍咒勒緊頭腦的痛苦，一路降妖除魔，最終取得真經，孫悟空這種正義感正是我們現代人需要學習的。
在當今社會，有些人為了自己的利益，往往會把禮儀道德放置腦後，把國家法律法規置之度外，有的背信棄義，甚至會忘恩負義。在公路上，見老人摔倒，竟然都不敢去扶一把；在家庭中，為了一點財產，兄弟姐妹反目成仇，不惜對簿公堂；在官場上，有的官員把權利變成了貪汙受賄的工具……這些行為，嚴重違背了社會道德，違背了做人的原責，是被人所唾棄的，我們要學習孫悟空大無畏精神，學習他的一身正氣，學習他的不畏權貴，學習他樂觀向上敢於向邪惡勢力作鬥爭的勇氣。
我們每一個人都要保持一顆正義之心，讓這個世界充滿正義，充滿愛！
我喜歡的一個漢字 篇9
國小六年級作文 ,864字雨如絲幕，點點掛簷，滴落掌心。攤開手掌，水珠沿著手心的紋路，快速地散開。一豎提，一橫撇，簡單幾筆，即成“水”字。定睛細看，陽光之下，水汽蒸騰，恍如水畔洛神，若輕雲蔽月，似流風迴雪，穿越時空款款而來……
她，滋榮萬物無私心。高山深澗、懸崖瀑布，滾滾長江。這，是水。泉水叮咚，小河細流，蜿蜒深潭，這，也是水。小至一灣清泉，廣到滄海玉湖，皆為自然之子。她善施教化，隨圓就方，以普度眾生的悲憫，哺育萬物成長。是故，春秋時期齊國宰相管仲說：“水，萬物之本源。”
她，教化人心憑純淨。水，如一面明鏡，時時刻刻提醒人們自省。以道至德，仁義為上，勇於面對自己鑄下的錯誤，修正化心，寧善盡美，浪回終義。如觀音手中淨瓶之甘露水，“勸至勤革所向善”，勸誡迷途的浪子，歧途知返。
“水心如鏡面，千里無纖毫。”水，清徹如許，一目見底，如一位導師，以澄澈清白正告人們：做人要保持自身潔好，不為靡華所惑。似株株出水芙蓉，“出淤泥而不染”，清正廉潔，兩袖清風。清朝名臣于成龍，一生清廉，從不奢華浮靡，成為三品大官以後，仍舉家食白菜，並婉拒了康熙帝賜予他的新居。他去世後，人們開啟他用了一生的木箱，卻只發現了一件新朝服和半兩銀子。“生居陋室兩袖空，歸日安土萬古垂”，清廉如水之士，終會流芳百世，萬古長青。
她，追尋夢想不懼難。從古至今，有多少文人墨客，痴戀瀑布的豪壯雄偉，欣賞“飛流直下三千尺”的磅礴氣度。而匯成這偌大壯麗的，卻是那潺潺細流，一滴，兩滴，萬涓成水，匯化一脈。儘管細小，但不懼沿途險灘峻崖，一路奔流，如器隨形，避繞頑石、浮舟泥沙，無所畏懼，不曾停留，終化勇刃，披荊斬棘，融入江河、湖海，生生不息。這是奮進的水，她曉喻我們，人生最出彩和美麗的，是不斷奮進、馳騁萬里，才會馳向成功之巔，問鼎天下，實現心中的雄才大略。
我甩一甩手，掌心猶有溼意，但水珠卻已落入地底，遍尋不見了。老子說“上善若水，水善利萬物而不爭。”水，雖澤被萬物而不爭；可剛柔相濟如浪遏飛舟；能有容乃大如海納百川……我，願永遠成為一個“水”一樣的人—簡單而樸素，婉約而柔韌！
我喜歡的一個漢字 篇10
國小五年級作文 ,427字漢字是中國悠久文化的源頭活水，有五千之多。其中有三個字屬於我，這三個字中“棋”這個漢字，是我最喜歡的。
我叫楊雯棋，但由於“棋”字老被人寫成王字旁的“琪”，錯的次數多了，我就很納悶，為什麼不直接用“琪”呢？這個字用於人名很多，意思也不錯—是玉的一種，比喻珍貴。可媽媽卻說：“因為我和爸爸想讓你成為一個有智慧的人。”
眾所周知“琴棋書畫”是中華民族的四大藝術。“琴”是指音樂，與“書”和“畫”都是屬於藝術門類，而這個“棋”呢？卻是智慧的象徵。棋盤雖小，卻包羅永珍。從古至今，那些高手經常在小小的棋盤上你來我往、博弈拼殺。所以古人說“棋以明智”真是太貼切了。
棋盤裡有許多方方正正的格子，線條筆直，不偏不歪，代表著做人要行為端正、品性正直無邪。棋盤四通八達，變化多端，暗喻著成功的道路不只一條，只要你擁有足夠的智慧，敢想敢做，就會達到成功的彼岸。
小小的一個漢字，凝聚著勞動人民的智慧以及父母的期望，我喜歡這個“棋”字，更為擁有這個字而感到驕傲。
我最喜歡的漢字 篇11
國小三年級作文 ,423字中國漢字非常奇妙，個個都像璀璨的明珠。其中，我最喜歡“李”字這顆明珠。為什麼呢？我來個你講解一下吧！
李字結構非常好，上面那個木字就像父母的手張開來，保護著我這個子字。讓我茁長成長為一個有理想的人，報效我們親愛的祖國。
李的含義有：李子（一種水果）、李（姓氏）、行李（一種物品）。雖然它的含義很普通，但它卻能跟很多字搭配成詞語。例如：李子、行李、張冠李戴、桃李滿天下、桃李春風、種瓜得瓜，種李得李、張公吃酒李公醉等。
一想到李字，我就垂延欲滴。看著滿樹的李子，讓人想想都忍不住流口水，農民伯伯也高興。一想到李字，我就感到特別自豪。古代姓李的詩人和皇帝可多了！有李白、李賀、李商隱、李世民、李治等。他們使我一點也不羞愧。一想到李字，我就兩眼放光。那些我喜歡的行李，讓我每天想看就看、想玩就玩、想吃就吃，整天無憂無慮。一想到李字，我就非常感動。父母呵護著我，讓我長大成人，盼著我早點進入社會，掙錢養活他們。
“李”字啊！你真是讓我喜歡得不能再喜歡了！
我最喜歡的漢字 篇12
國小一年級作文 ,317字漢字是我們祖先智慧的結晶，人們的生活中，處處都離不開她。在成千上萬個漢字中，我最喜歡的漢字是“愛”字，上面一撇像和煦的風，中間三點像清涼的雨，讓我們張開手臂，把各種關愛抱在懷中。
上個月，姐姐意外摔傷昏迷了三天三夜，這時的媽媽眼睛眨都不眨一下，就一直這樣，在病床邊守護著姐姐直到醒來。姐姐餓了，媽媽馬上去弄，渴了，媽媽馬上去倒水。隨著時間悄悄地溜走，姐姐終於可以勉強下地了，媽媽就天天陪著姐姐到四處走走，散散步。在媽媽的悉心照顧下，姐姐漸漸地好起來了。媽媽臉上的愁雲一掃而光了。
這件事讓我體會到：母愛是世界上最偉大的愛，同樣媽媽每天也是這樣的照顧我，時刻溫暖著我，媽媽的一舉一動無不體現著對我的愛，正是這樣，讓我更加喜歡“愛”字了。
我最喜歡的漢字 篇13
國小一年級作文 ,365字你喜歡漢字嗎？我就很喜歡漢字。漢字是世界上使用時間最久、使用人數最多的文字之一，是以象形文為基礎逐漸演變而來。在這麼多的漢字之中，我最喜歡的一個是—友，朋友的友。
“友”字是個獨體字，有朋友、友好、友愛的意思。它的象形字的樣子就像兩個小人站在一起。字形雖然簡單，但裡面卻包含著非同尋常的意思。有兩人攜手，互助幫助的本意。
俗話說得好，“人不能沒有朋友。”我就有很多朋友，學校裡的、興趣班上的、鄰居……在有困難的時候，他們幫助過我，在洩氣的時候，他們鼓勵過我，在我不懂不會的時候，他們告訴過我……
的確，人是不能沒有朋友，人沒有了朋友，生活就沒有了色彩，就沒有了可以分享喜、怒、哀、樂的人，不能把心裡的傷心事、開心事、煩心事和祕密告訴他人，只能悶在心裡。
因為友誼，因為愛，所以喜歡它，這個情誼深重的它—友。
我喜歡的一則格言作文500字 篇14
國小五年級作文 ,488字人生就像一場遊戲，困難是必不可少的，當困難從天而降，到你的面前，你就要克服困難，迎難而上。“世上無難事，只怕有心人。”這是我最喜歡的一句格言。
我聽過一個關於李白小時候的故事。李白在小時候他並不愛讀書，而且很貪玩。有一天他跑出去玩，他在一條河邊碰見一位老奶奶在磨鐵杵，李白並問她：“老奶奶，你在做什麼？”老奶奶回答李白：“我再將鐵杵磨成繡花針。”李白驚訝的說，“那怎麼可能呢？鐵杵怎麼可能被磨成針呢？”老奶奶回答說：“只要有恆心，鐵杵磨成針。”李白聽了老奶奶一言，頓時明白，只要有心便可做成一件事！從此，他勤奮讀書，最終成為一代詩人，這件事也說明了：只要有心，就能做成大事。
我也有過這樣的事例，二年級上冊，媽媽送我去學習書法，剛開始我學的挺好的，到了後來字的筆畫越來越多，作業越來越多，老師也越來越嚴厲，我就已經想打退堂鼓了。但媽媽鼓勵我：世上無難事，只怕有心人，堅持就是勝利！面對媽媽的口水襲擊，我只好去學習了。到了後來我的字越寫越好，這件事證明：不管困難有多大，只要有恆心就能成功。
如今“世上無難事，只怕有心人”時刻都提醒我，遇到困難不退縮，最大的困難也要想辦法解決！
我喜歡的季節作文600字 篇15
國小五年級作文 ,254字你要問我最喜歡什麼季節，我會不假思索的告訴你，我最喜歡的季節是秋天。
抬頭一看，蔚藍的天空中，排著“人”字形的大雁向南方飛去。溫暖的太陽照耀著大地，吹來一陣陣涼爽的秋風。
秋天的果園裡，火紅火紅的蘋果掛在樹上，像一盞盞小燈籠。還有一串串紫紅紫紅的葡萄，猶如一串串瑪瑙。還有一個個咧開嘴的石榴，好像都在衝我笑哩！還有細長細長的甘蔗，圓溜溜的柿子……好多好多香甜可口的水果都成熟了。五顏六色，真好看呀！
秋天的蒲公英，像一把把降落傘一樣，隨風飄動。讓它的“孩子”四海為家。
秋天，瓜果飄香。我喜歡秋天，我愛秋天！
我喜歡的季節作文400字 篇16
國小五年級作文 ,470字冬去春來，迷人的春天令我陶醉，在這曼妙的春天，一切都欣欣然。
天氣逐漸暖和起來，春姑娘帶著和煦的微風吹醒了大地萬物。你看，柳樹姐姐舒展開嫩黃色的枝葉，扭動著窈窕的身姿翩翩起舞。遠遠望去，“萬條垂下綠絲絛”，如柳樹姐姐的細辮子，輕撩水面，層層圓暈慢慢盪開。
在這個季節裡，百花盛開。紅的、白的、粉的……各種各樣的花兒競相開放，都像參見選美似的，來盡情地炫耀婀娜的身姿。香味更是撲鼻，令人心曠神怡。
春天不可缺少的是小草。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這就是草兒的頑強。它像一層綠地毯，鋪滿整個山坡，染綠了整個大地。
春天來了，燕子從南方飛回來了。“唧”的一聲已由這邊的稻田，飛到那邊的柳樹下了。看，它又停在了電線上了。遠遠望去，電線成了“五線譜”，停著的燕子成了“音符”。似乎在歌唱著“春天來了！春天來了！……”為這百花盛開的季節增添了幾許生趣。
春天是個百花齊放、生氣勃勃的季節。古往今來，又有多少詩人寫了不計其數的詩來描繪春天呢？我也禁不住作詩一首，以表喜愛：
風拂春曼妙，
百花相爭俏。
草兒探頭笑，
燕子也來鬧。
我喜歡的季節作文500字 篇17
國小五年級作文 ,784字在春夏秋冬四季中，我覺得春天太乾燥，夏季太炎熱，冬天又太寒冷，而秋季呢，卻天高氣爽，清涼宜人。所以，我喜歡秋天！
剛剛經歷了盛夏的酷熱，涼爽的秋風令人精神為之一振，不冷不熱的天氣讓人渾身舒服自在。唐朝大詩人劉禹錫曾寫過一首《秋詞》讚美秋天：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵。”看來，美好的秋日激發了詩人的創作靈感，詩人是喜歡秋天的。所以，我也喜歡秋天！
我是一名教師，新學期就是從秋天開始的。新的班級，新的學生，新的環境，一切都是新的，讓我對未來也充滿了新的期盼。於是，渾身都鉚足了勁兒，要好好的幹一番。秋天，是我精氣神最充足的時候。所以，我喜歡秋天！
逢到星期天，我就帶女兒到郊外遊玩，享受大自然的無限風光。女兒在田野裡跑啊，跳啊，撿拾樹上的落葉，採摘路旁的野花，不時傳來銀鈴般的笑聲。而我，仰望著藍天白雲，感受著輕風暖陽，欣賞著綠樹紅花，直覺得神清氣爽，心曠神怡，輕鬆愜意。會情不自禁地吟誦毛澤東主席的詩句：“天高雲淡，望斷南飛雁，不到長城非好漢，屈指行程二萬。”有時也會輕輕地哼唱：“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑。”所以，我喜歡秋天！
秋天是個愛下雨的季節，秋雨綿綿嘛！可那雨下得多穩呢！不急不躁，不溫不火，不疾不徐，有時一下就是三兩天。這樣的雨，正是“雨打芭蕉，早也瀟瀟，晚也瀟瀟。”這是一種優美的意境。所以，我喜歡秋天！
何況，秋天是收穫的季節，到處都呈現出一派豐收在望的景象。不是有一首兒歌嗎：“秋天到，秋天到，地裡莊稼長得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。秋天到，秋天到，園裡果子長得好。枝頭結柿子，架上掛葡萄。黃澄澄的是梨，紅通通的是棗。”還有一句：“冬瓜披白紗，茄子穿紫袍，白菜一片綠油油，有青有紅是辣椒。”多麼美的畫面啊！所以，我喜歡秋天！
可愛的秋天，美麗的秋天，迷人的秋天！我愛這秋天！
我喜歡的一則格言作文300字 篇18
國小四年級作文 ,686字“真金在烈火中練成，勇氣在困難中培養。相信自己，加油！”我正踩著梅花樁，小心翼翼地邁著“小碎步，”想起了老師推薦給我們的名言，暗暗地為自己加油，幫助我克服困難。
在一個豔陽高照的暑假天，我和爸爸媽媽一起來到邛海溼地公園。我們一邊欣賞著風景，一邊邁著輕快的步伐向前走去。突然，一條小河擋住了我們的去路，過河的唯一辦法就是踩著梅花樁過河。一個個梅花樁屹立在河面上，每一根梅花樁都很細小，我頓時覺得這梅花樁像一個怪物，嚇得我直往後退。眼看著爸爸媽媽都成功的過了河，我也情不自禁地想逞能了。我快步地走到河邊，踩著梅花樁，低下頭，往下望，那河就像一道萬丈深淵一般，河水嘩嘩嘩地流著，還不時翻起小浪，我頓時身體開始發抖，手心開始直冒汗，心裡像打鼓一般“咚咚”直響，爸爸媽媽伸出手，向我示意：孩子，不要怕。我長噓一口氣，心想：一個人總要面對困難，我今天一定要克服它，我豁出去了。爸爸媽媽的鼓勵和我自己的加油打氣，讓我信心十足。我深吸一口氣。雙手捏得緊緊的，一步一步地挪動著，當我到達第三個梅花樁時，我沒有把握好平衡，身體開始向前傾，我迅速伸出雙臂，打平，保持平衡。啊！有驚無險。我的臉被嚇得慘白了，一步也不敢向前走，那句名言迴盪在我腦海中：“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養。”加油吧！我用著“慢速移動法”走著，一邊改變“策略”，慢慢的，就熟能生巧。我心裡也沒有了畏懼感覺，一步、兩步、三步……啊！成功就在眼前了，我縱身一跳，安全落地，衝向爸爸媽媽，一把抱住他們，他們向我豎起大拇指，我心裡像吃了蜜一樣甜。
“真金在烈火中練成，勇氣在困難中培養”是啊，克服困難能培養勇力，能鍛鍊自己。
我喜歡的季節作文300字 篇19
國小三年級作文 ,297字一年四季千變萬化，你們有的喜歡春花爛漫的春天，有的喜歡綠樹成蔭的夏天，你們猜我喜歡什麼季節呢，對就是秋天。
秋天隨著風來到了我的家鄉，它經過森林，拿出自己的“畫筆”，把樹葉畫的黃裡透紅，樹葉一個個往下跳，山坡上滿山紅葉，有一些葉子隨著秋風翩翩起舞，在空中轉了幾圈落下來了，秋又來到果園，把蘋果畫得通紅，像一個害羞的姑娘。把桔子畫的橘黃……果農看見了可高興了，直誇秋天好，但是這時秋已經來到田野，它吻了辣椒，辣椒變的跟它的名字一樣火辣辣的。它把玉米塗得金燦燦的，把稻子塗成金黃色……糧食成熟了，農民們可快樂了。
但這時秋天已經走了，它為人們做了有益的事，卻不求回報。
我喜歡秋天，因為秋天很美麗。
我喜歡的動物作文200字 篇20
國小三年級作文 ,678字我家旁邊有一戶人家，養了一隻可愛的小白兔。我打聽了好久才知道小白兔的名字叫朵朵。我很喜歡這隻可愛的小白兔。
小白兔長得很好看，它的嘴巴小小的，Y字形的，但好像永遠合不攏，露出了兩排巨大的門牙。它的眼睛紅紅的，像兩顆鮮紅鮮紅的紅寶石，尾巴又短又圓，像一個白色毛絨絨的小球貼在屁股上，蹦蹦跳跳的時候一搖一擺的，可有意思啦！
小白兔愛吃的東西可多了，有胡蘿蔔、捲心菜、黃瓜、胡蘿蔔葉子、南瓜和青菜。當你拿著它喜歡吃的東西，它就會跳起來搶走你手中的食物，津津有味地吃起來，吃飽了，它還會對你叫幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人，我吃飽啦！”
有一次，我去鄰居家找那隻小白兔玩，還拿著一個祕密武器红胡蘿蔔。我知道朵朵最愛吃胡蘿蔔，所以專門用這個逗它玩，這樣它就會乖乖聽我的話了。一到鄰居家，我就立馬問：“我能玩一下你家的小朵朵嗎？”“可以的。”朋友爽快地答應了。他帶我來到朵朵的籠子旁，朵朵正一蹦一跳地吱吱叫呢，好像在說：“小朋友，快放我出去吧，我們一起玩遊戲！”我把朵朵放了出來，之後我就和它玩起速度PK賽。我把胡蘿蔔栓在一根繩子上，我牽著繩子跑，它看見繩子上的胡蘿蔔，像貓見到老鼠一樣，就立馬過來追我。我一停它也停，蹲在我腳邊豎著兩隻長耳朵，抬頭望著我，好像在說：“趕快把胡蘿蔔給我吧！”看著它貪吃的樣子，我就把胡蘿蔔給了它。朵朵馬上大口大口地狼吞虎嚥起來。就這樣，我們玩了兩個小時。我累得趴在地上，四肢展開，一回頭，驚訝地發現，朵朵也學我四肢展開地趴在地上呢！哈哈，它真是一隻調皮可愛的小白兔呀！
小白兔真可愛，我真希望它也可以到我們家裡住上幾天。