我喜歡寫書法相關作文20篇

我喜歡讀書 篇5

國二作文 ,1247字

書是知識的海洋，書是知識的源泉，書是人類進步的階梯。每當我看到這些大小不一的“朋友”時，就會被它裡面的內容所吸引。此時，我便成了它們忠實的夥伴。

小時候，我便結識了書這個忠實的“朋友”。書中是一個佈滿彩圖和拼圖的世界。在書中我得到了一個又一個道理：如果不按規則辦事，會給我們的生活帶來很多麻煩；驕傲使人落後，謙虛使人進步……原來一個很平常的事也蘊含著這麼多的道理！我覺得讀書讓像我這樣的孩童變得好高大，彷彿舉目四望，一眼就能看見中國的歷史，發現新大陸，看到埃及的金字塔，直到我不捨地合上書，腦海中還像放電影似的浮現出各種畫面。我有一種幸福的感覺：讀書真好！我愛讀書！

漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。書從一本本連環畫變成了豆腐塊一樣大，變得更加深奧了。我不在僅僅沉浸於童話世界，我常常不由自主地陷入歷史中。當商鞅變法成功之後，我禁不住大聲叫好；當可憐的小女孩凍死街頭時，我的眼淚奪眶而出；當科學家拉曼發現了“拉曼效應”時，我快樂無比……讀書真好，我愛讀書！培根在《論求知》中不也有相同的感想嗎？讀書不僅開拓了我們的視野，而且還進化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了昇華。

後來，我和書成為了“青梅竹馬”。我從課外書中所瞭解的知識，遠遠地超過了課本。我愛讀書！在讀書時，我會把自己想象成書中的主角，體會一下主人公的喜怒哀樂。有時，我還會像一葉漁家小舟，帶著一天的收穫滿載而歸。在我看來，讀書便是一種享受，一種人生的樂趣。因為它陶冶了我的情操，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家楊科流淚；為“鞠躬盡瘁”的諸葛亮病故五丈原而惋惜；也為有水泊梁山一百零八位好漢的俠義之舉而激動不已……

現在，我接觸到的東西越來越多，馬克吐溫筆下的湯姆是多麼了不起！契訶夫為什麼要塑造一個可憐的凡卡？張天翼刻畫的大林和小林是多麼的有趣！飽經風霜的小三毛什麼時候才能回到自己母親的懷裡……讀書使我過得充實，讀書讓我懂得了什麼是美麗善良，什麼是狡猾醜陋。

每當我看一本書，總會把書包上書皮，看完以後再放入書箱中。就這樣，我看了很久的書依然那麼新，像剛剛才買的一樣。為了加深我對每本書的印象，每看完一本書，我都會把學到的知識和自己的感悟寫成讀書筆記。

不同的書把我帶向了不同的境界。童話書，把我帶到了令人神往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的巨集偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰鬥故事，把我帶入了槍林彈雨的戰場。吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不捨地把它放好。我看完了一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。書包裡，經常放著一本《四庫全書》；書箱裡，堆放著《論語》和《水滸傳》等各類書籍。

書，是我最親密又忠實的夥伴；書，使我對未來無限嚮往；書，使我知識更加豐富。

書是我知識淵博的師長；書是我行為的指南；書是我一生最好的夥伴。讀書豐富了我的課餘生活，激起了我對知識的渴求。著名作家高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。讀書吧，書給了你光明。當我真正理解這話時，我更加喜愛讀書了！

我喜歡讀書 篇6

國小六年級作文 ,872字

書是知識的海洋，是文化的殿堂，是智慧的結晶，也是人類進步的階梯。對於一個十分愛讀書的小學生來書，書更是一位忠實的朋友。

書的作用可大了，通過它，我瞭解了許多歷史，地理知識。祖國的許多名山大川我都沒去過，是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。

我愛讀書，爸爸還總是說我“一見到書就愛不釋手，把什麼都忘記了，連吃飯也忘了，好像被勾了魂似的。”有一次，我請求媽媽帶我到書店看書，到了書店，我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來。不知過了多長時間，媽媽便走到了我的身旁，告訴我說：“你已經看一個小時多了，現在已經中午了，我們得趕緊回家做飯吃了！”可看得在投入的我卻一點兒反應都沒有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開火”。沒辦法，我只好依依不捨的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書啊！可惜沒時間了。”然後撇撇嘴巴很不情願的嘀咕著：“人家還沒看完呢！幹嘛要這麼著急啊！“喂，還不快走，你嘀咕什麼？”媽媽問我。“沒……沒什麼。”哎，幸好媽媽沒聽到，不然又要山“三打五雷轟”了！哎，那麼好的書，人家真的不想走哩！

還有一次，同學給了我一本愛的教育，我不管什麼時間，什麼地點，都讀著那本書。記得那是上課的時候吧！我在桌下偷偷地看著這本愛的教育，老師講的，我一個字也沒聽進去，終於，老師在三十名學生中發現了。一位正在讀書的我，但我未發現老師。老師靜悄悄的走來，同學點點我的衣服，小聲說道：“喂，老師來了！”但津津有味的看書的我卻毫無意識到自己已經成了老師的“眼中釘”，只聽“啪”的一聲，我的頭上便腫起了大紅包，我膽怯的望了望老師，意識到了自己的錯誤，趕緊把書收了下去。不過，雖然頭上有些痛，但給了我一個記在心裡的道理：上課不能看課外書。唉，書，你的魅力真大啊！

在以後的生活裡，我更喜歡讀書。漸漸地，書讓我的大腦更加充足，讓我的見識更加廣闊，讓我的生命更加多彩，讓我的人生更加輝煌！

我願做一條魚，在書海里暢遊；我願做一條蠶，去咀嚼大片大片芳香的書味，我願做一隻鳥，有數不盡的溫暖書頁共築起的小巢。讀書吧！朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限！

我喜歡讀書 篇7

國二作文 ,541字

我的課外生活是豐富多彩的，就像形態萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。

書籍是人類知識的總結，書籍是世界文明的寶庫，是人類前進的羅盤，是知識的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時，在課餘生活我總是拿起一本書就津津有味地讀起來。

小時候，我總是纏著媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽，我有時幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的，媽媽說是從書上看來的。從此，我對書產生了濃厚的興趣。

我想，讀書的意義不只是增長知識，還可以盡情地隨著書裡的主人公的喜怒哀樂，一同高興或悲傷。跟隨著書的指引，我來到另一個世外桃源，讓我盡情地發揮自己的想象力。從書中，我明白了中國的歷史文化，讓我知道了父母對我們的用心良苦，讓我知道了許多知識……

書就像一把鑰匙，為我開啟知識的大門；書就像一艘小船，帶著我在知識的海洋裡遨遊；書就像一扇窗戶，為我開拓視野，增長見識……“書籍是人類進步的階梯”，置身於書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？

書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬於我自己的星星！

讀書不僅豐富了我的課外生活，開闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解了許多哲理名言。

我喜歡讀書 篇8

國二作文 ,738字

書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；書中自有悲與歡，書中自有離與合，書中自有樂與痛；書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒哀樂。

—題記

書，一提起它。人們的腦海裡出現的都是語文、數學、英語等等的教科書，一想，心裡便覺得煩躁：那些書枯燥乏味，一點意思也沒有。其實不然，還有像我平時喜歡的雜誌“意林”，著名的小說、經典著作以及一些課外閱讀和作文書。

《意林》這本雜誌是朋友介紹給我的，說是很好看…第一次閱讀《意林》，我就喜歡上這本雜誌了。《意林》裡包含著許多富有哲理的小故事。通過閱讀它，我學到了許多經典詞語、句子。這本雜誌是啟迪我的老師，在黑暗的道路上為我點亮了一盞盞明亮的燈，照亮了我人生前進的道路：它啟迪了我的人生，我的思維與智慧。它用每一篇充滿真情的文章，感化了我心靈的每一個角落。

除此之外，《老人與海》與《木偶奇遇記》這些都是小有“名氣”的經典小說，它們以自己蘊含的豐富的內容引起了我的興趣，我耐著性子把它們看完了。後來，我發現通過閱讀這些書，不但豐富了我的知識，開拓了我的視野，還給我帶來了許多的快樂。

而且每學期發的《作文指導》，我也會認真地閱讀它，把它看完。在這上面我學會了怎樣寫好作文，怎樣運用寫作方法、修辭手法等寫作文，並突出主題，寫出自己的真實情感。

通過閱讀這些書，我的作文水平也提高了許多，這些書使我的作文曾多次受到學校老師的表揚。至今我仍在看這些書，並且以後也希望這些書能使我的作文水平隨著我的年齡而不斷增高。

書，是我們人生中不可缺少的；書，是我們最好的老師；書，是我們生命的一部分。因為有了書，才使我懂得了許多知識；才使我懂得了許多道理；才使我懂得了生命的寶貴。我相信只要有恆心與耐心，我的成績一定會不斷提高。

我喜歡讀書 篇9

說明文 ,1401字

【篇一：我喜歡讀書作文】

如果有一片知識的天空，我就是飛翔在天空中的小鳥，而書，是我的翅膀；如果有一片知識的海洋，我就是海里的一條小魚，而書，是我的魚鰭。

我是個名副其實的書痴。上次讀《水滸傳》，看到宋江征討方臘用火炮進攻，正巧我家前面正開山崩石頭，“轟”的一聲巨響傳來，我不禁自言自語道：“宋江怎麼打到這裡來了，書上怎麼沒有寫？”

如果你問我喜歡哪本書，我會告訴你我喜歡《水滸傳》。因為這件事，親朋好友沒少打趣我。有一次，叔叔還逗我：“那《水滸傳》裡打打殺殺應該是男孩子的心愛讀物。你說你一個上了初中的女孩子，這麼文靜，怎麼會喜歡上這個？”

哈哈，我才不管這個呢！捧起《水滸傳》，我經常會讀得如痴如醉。當讀到林教頭風雪山神廟，殺了陸謙和富安時，我一拍桌子，大叫一聲：“痛快！"把媽媽嚇了一大跳！

雖說讀書時我鬧過的笑話一籮筐，不過大部分的時候，我會安靜地看書，細細品味書中的道理和知識。

《小公主》這本書讓我懂得了友愛；《斑羚飛度》讓我體會到長輩的偉大；《狼王夢》讓我明白母親的心血；《小狗錢錢》教我學會理財；《科學家的故事》更是讓我受益匪淺。

總而言之，書能讓我明白很多很多。可現有的書哪能滿足我的胃口？我還要買書！只是，我們家的書櫃已經打“飽嗝”了。為此，媽媽還下了禁書令，不讓我再買書。可是肚子裡的“書蟲”經常會在不知不覺間勾引我。為了看書，我只好在每週六週日去書店蹭書看。經常一蹲兩個小時，最後只能一瘸一拐走回去。

生日那天，我驚喜地在禮盒裡發現一個夢寐以求的禮物—圖書館的借書證。我一蹦三尺高，大叫：“老媽，我愛死你了！”

有了借書卡，我就可以盡情在書海里漫遊了。

書是一條船，能在我在知識的海洋裡遠航；書是一位良師，能讓我明白人世間的真假美醜，是非曲直……

無論是過去、現在，還是將來，書都將是我最忠實的夥伴，陪伴著我成長！

【篇二：我喜歡讀書作文】

我的課外生活是豐富多彩的，就像形態萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。

書籍是人類知識的總結，書籍是世界文明的寶庫，是人類前進的羅盤，是知識的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時，在課餘生活我總是拿起一本書就津津有味的讀起來。

小時候，我總是纏著媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽，我有時幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的，媽媽說是從書上看來的。從此，我對書產生了濃厚的興趣。

我想，讀書的意義不只是增長知識，還可以盡情地隨著書裡的主人公的喜怒哀樂，一同高興或悲傷。跟隨著書的指引，我來到另一個世外桃源，讓我盡情地發揮自己的想象力。從書中，我明白了中國的歷史文化，讓我知道了父母對我們的用心良苦，讓我知道了許多知識……

人不能不讀書，而且要用心去讀呀！

書就像一把鑰匙，為我開啟知識的大門；書就像一艘小船，帶著我在知識的海洋裡遨遊；書就像一扇窗戶，為我開拓視野，增長見識……“書籍是人類進步的階梯”，置身於書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？

書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬於我自己的星星！

讀書不僅豐富了我的課外生活，開闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解許多哲理名言。我喜歡讀書，讀書已成了我的課外生活中不可缺少的一部分。

朋友們，到書海中去吸取知識的養料，去享受讀書的樂趣吧！

我喜歡看書 篇10

國小五年級作文 ,613字

我喜歡看書，看書能增長知識，能把看到的好詞和好句都積累下來，在寫文章的時候，能在適當的時候用恰當的好詞和好句。

我喜歡看的書可多了，有：《皮皮魯傳》、《安徒生童話》、《查理九世》、《笑貓日記》、《搗蛋鬼日記》……

我每天放學之後，寫完作業，就捧著一本書在看，我記得有一次，我看的書叫《笑貓日記》，正當我看得津津有味的時候，媽媽就對對我說：“先別看了，你都看了半個小時了，先休息一下，要不然對自己眼睛不好的。”我就說：“再看十分鐘就休息一下。”媽媽說：“好的，等一下休息五分鐘。”我說：“嗯！”

沒想到十分鐘一眨眼就過去了，我就想讓眼睛休息五分鐘，我本以為這五分鐘過得很快，但是時間也太慢了，過了一分鐘之後好似過了一個小時似的，我等了好久五分鐘終於過去了，我又接著看書了。

有一天，在家的時候，弟弟和妹妹說：“姐姐，我們來問你五個問題吧！”我說：“好吧！”“我先來問，”弟弟連忙說，“姐姐，你是不是看過唐詩三百首？”“是的。”我說：“那我們就抽你五首古詩。”她（他）們一同說，我心想：這對我來說小菜一碟。

弟弟悄悄地對妹妹說：“妹妹，我們幫姐姐出難的題目。”我就說：“出就出，誰怕誰呀！”弟弟出的第一個題目是：《芙蓉樓送辛漸》又把後面的題目都念出來，我一口氣就把所有的內容背了出來。弟弟和妹妹看著我，眨吧著大眼睛，似乎在說：“姐姐真是太牛了！”看著他們的表情，我也會心地笑了：“那當然，腹有詩書氣自華！”

書永遠是我最好的朋友。

我喜歡的書 篇11

國小三年級作文 ,623字

高爾基曾經說過一句話：書籍是人類進步析階梯。我看過很多書，有《小紅帽》、《長襪子皮皮》、《昆蟲記》……但我最喜歡的是《昆蟲記》。

昆蟲記的作者是法布林。法布林非常喜歡觀察昆蟲，他把自己觀察到的昆蟲都真實地記錄了下來。法布林也很仔細，用不同的方式來找昆蟲的特點，他寫的昆蟲記大多有二十幾本呢！

有一次，我到圖書館裡準備借一本有關蜜蜂的書，忽然，那本《昆蟲記》映入了我的眼簾，被我深深地吸引住了。我知道這書裡面的內容跟蜜蜂有很密切的關係，於是我找了很久的蜜蜂來仔細觀察。

我借了《昆蟲記》回到了家以後，就把書放到陽臺上看。突然，有一隻蜜蜂飛過來，書上的和這一模一樣，哦！原來這是節腹泥蜂呀！《昆蟲記》還說了節腹泥蜂是個厲害的捕捉能手，可以捉住全部的象鼻蟲，不管再好、再強、再厲害的象鼻蟲都可以被隨時捉住的。啊！原來捕捉能手—節腹泥蜂這麼厲害啊！有著無敵的能力啊！

第二個藝術專家那就是—砂泥蜂，砂泥蜂的外形十分有趣，起先是一個矮矮胖胖的幼蟲，慢慢地就變成了高高瘦瘦的砂泥蜂，大概有一根麵條和鉛筆這麼高，看起來非常苗條。砂泥蜂有很多種類，比如銀色的砂泥蜂……

我看完關於砂泥蜂和節腹泥蜂的內容，它們的確都是很厲害的昆蟲。法布林的《昆蟲記》，都是他認真、仔細觀察的結果，才寫出了各式各樣個性鮮明的昆蟲。以後，我要博覽群書，像法布林一樣仔細觀察生活中的事物，做一個熱愛大自然的有心人！

同學們，你們喜歡看書嗎？那就看看《昆蟲記》吧！

我喜歡讀書 篇12

國小五年級作文 ,507字

清晨，我坐在小小的書桌旁讀書，回憶著當初遇到書時的情景。

上小學之前，媽媽經常一邊看著書，一邊講著書中的故事。那時的我還小，一個個陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書，但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽的故事，都是來自於圖書裡。

圖書裡的世界真的那麼神奇？一年級的時候，我隨手拿起書架上的一本《童話故事》，當時就想看看裡面漂亮的圖畫，可誰知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來，沉浸在我的童話世界裡：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛上了讀書。

自從喜歡讀書以後，我改變了很多—小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進了地下室；從前最讓我頭疼的流浪狗在捱餓，我竟然可以善良的像個公主一樣給它餵食。

讀書不僅能改變自己的性格，還可以給我帶來朋友。我有好幾個朋友都是因為喜歡讀書而認識的。我們經常在一起討論某本書中自己喜歡的段落，討論作者怎麼會有那麼豐富的想象力，可以把故事寫的那麼精彩。我們幻想著自己也能成為作家，寫出好的作品讓大家來讀，為了這個夢想，我們一定要好好學習。

我喜歡讀書，讀書給我帶來了驚喜，讀書給我帶來了快樂，我從讀書中增長了智慧。

我喜歡讀書。

我喜歡讀書 篇13

國小五年級作文 ,503字

清晨，我坐在小小的書桌旁讀書，回憶著當初遇到書時的情景。

上小學之前，媽媽經常一邊看著書。一邊講著書中的故事。那時的我還小，一個個陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書，但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽的故事，都是來自於圖書裡。

圖書裡的世界真的那麼神奇？一年級的時候，我隨手拿起書架上的一本《童話故事》，當時就想看看裡面漂亮的圖畫，可誰知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來，沉浸在我的童話世界裡：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛上了讀書。

自從喜歡讀書以後，我改變了很多---小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進了地下室；從前最讓我頭疼的流浪狗在捱餓，我竟然可以善良的像個公主一樣給它餵食。

讀書不僅能改變自己的性格，還可以給我帶來朋友。我有好幾個朋友都是因為喜歡讀書而認識的。我們經常在一起討論某本書中自己喜歡的段落，討論作者怎麼會有那麼豐富的想象力，可以把故事寫的那麼精彩。我們幻想著自己也能成為作家，寫出好的作品讓大家來讀，為了這個夢想，我們一定要好好學習。

我喜歡讀書，讀書給我帶來了驚喜，讀書給我帶來了快樂，我從讀書中增長了智慧。

我喜歡讀書。

我喜歡看書 篇14

國小一年級作文 ,312字

我喜歡看各種各樣的書，無論是厚的書、薄的書、好看的書、難看的書、故事書、漫畫書、科普書還是工具書，我都喜歡看。其中，我最喜歡的是科普書。

科普書像一位智慧老人，好象在說：“小朋友，快來看我吧！我的知識很多喲！”我迫不及待地翻開書，生命源自三十五億年至四十億年前的海洋，有機分子經過長久的演化，形成了簡單的生物體。距今二億多年前的中生代，出現了一群龐然大物—-恐龍。在海馬的世界裡，懷孕生小寶寶是海馬爸爸的責任。

讀萬卷書，行萬里路。科普書帶給了我知識，科普書帶給了我許多知識，科普書帶給了我許多知識和智慧，科普書帶給了我許多知識和無盡的智慧。

我喜歡看科普書，我更喜歡看各種各樣的書。記住“書是人類進步的階梯”！

我喜歡看書 篇15

國小三年級作文 ,526字

有人喜歡養寵物，有人喜歡做手工，有人喜歡看電視，但我最喜歡的還是看書。因為看書能增長知識，積累詞語。我每天至少有三個半小時在看書，至今為止至少積累了成百上千個好詞好句，難道還不讓你驚訝？

對於我來說，書已經是我生活中不可或缺的東西了。沒有書，對於我來說就像沒有一生命一樣。不過，長期以來的看書習慣，讓我寫作下筆如有神，從來不用打草稿、查資料，都是一氣呵成，半個小時內搞定，積累的好詞好句使我的作文栩栩如生，幾乎就是用好幾百個成語連起來的作文；還給我的繪畫帶來的天馬行空的想象力，雖然我沒學過畫畫，但老師都誇我的畫作遠遠超越了同齡人的水平。

我一開始接觸書的時候，媽媽說我還很小，剛滿月，當時我以為它是個玩具，隨著時間的流逝，慢慢地從色彩鮮豔的圖片、繪本到文字小說都會讀了。讓我增長了不少見識。

但是喜歡看書也是我的一個缺點，有一次吃飯，我拿著書走到餐廳，一邊津津有味地看書，一邊慢悠悠地吃飯，媽媽看見了，一下子搶過的的書，對我說：“邊吃飯邊看書對腸胃不好！”我沒把這當回事，順手拿起媽媽搶過的書，一邊看一邊吃飯，這個樣子接二連三，媽媽已經筋疲力盡了，可我還在看。沒辦法，媽媽只好讓我一邊看書一邊吃飯。

書使我的生活絢麗多彩，希望大家也能養成閱讀的習慣。

我喜歡看書 篇16

國小三年級作文 ,379字

書是一盞長明燈，指引人們不斷向前進；書是房中的一扇窗，春送鮮花，夏送清涼，秋送碩果，冬送溫暖；書是一艘飛船，帶我進入知識的海洋；書是一臺心情調節器，有時讓我感動得淚流滿面，有時讓我高興得捧腹大笑……

有一次，我看了一本叫《太空奇觀》的書。剛開啟書一看，書裡的內容就已經帶我來到了浩瀚的宇宙，許多星球圍繞在我身邊。突然來了一位老師，他給我講了許許多多關於太空的知識，我聽得入了迷。過了很久，書看完了，我放下書，伸個懶腰，往手錶一看，已經是下午5點整了，我竟然在宇宙中遨遊了3個小時！

看了《夏絡的網》，我明白了許多做人的道理；看了《水族之旅》，我懂得了水生動物的奧祕；看了《鳥兒王國》，我知道了各種鳥類的知識……書讓我知道了許多知識，明白了許多道理，所以我愛看書。

藏克家說得沒錯，讀了一本好書，像交了一個益友。看書充實了我的生活，也讓我學到了許多豐富的知識。

我喜愛的書法家 篇17

國小三年級作文 ,721字

我最喜愛的書法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。

我喜愛王羲之先生是因為他酷愛書法苦練成才的精神。他七歲開始練習書法，勤奮好學，他酷愛書法，幾十年如一日，鍥而不捨地練習，使他的書法造詣到達了高峰，留下曠世名作《蘭亭序》，被人們譽為“書聖”。

王羲之為了書法水平得到更高的昇華，他每到一個地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他練習書法很刻苦，每天坐在池子邊練字，送走黃昏、迎來黎明，寫完了無數墨水，寫爛了無數筆頭，每天練完字就在池子裡洗筆，天長日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現在人們在紹興看到的傳說中的墨池。

有一天，我穿越了時空，來到公元345年，在東晉江州，遇見了王羲之先生在寫書法，他的字蒼勁有力，一筆而下，行雲流水，落筆如雲煙。他心無旁騖，已經沉醉在書法寫作中。我在一旁看得入了迷，過了很久，王羲之先生寫完作品，發現了我，問道：“同學，你是不是也很喜歡書法？”我趕緊點頭，先生在一旁又說：“想要練好書法，關鍵在於多練，而多練在於臨帖，先想後寫，有利於思維的集中，養成動筆先動腦的好習慣。”先生一邊說著一邊又提起了筆，筆尖落下，一氣呵成。先生繼續說道：“臨帖只是手段，創作才是目的，經過長期臨帖，基本掌握所學範字的筆法及構造原理，寫出範字的基本概貌，這是為創作打下良好基礎，而且臨帖到創作是一個非常艱苦複雜的過程，一定要有刻苦頑強的意志，學會堅持才能取得成功！”一覺醒來發現原來是自己做了一個夢，但是王羲之先生的話卻是字字箴言，這些話其實就是我的書法老師常常對我們說的話。

書法是我們中華民族的文化瑰寶，學習書法不僅能讓我們的字變得漂亮，長期練習還能使人除去浮躁，沉澱性情，心平氣和，認真細緻，這些受益將影響我們的一生。

我喜歡的書中人物 篇18

國小四年級作文 ,337字

大家應該都熟悉《淘氣包馬小跳》這本書吧，這本書裡有淘氣的小男孩馬小跳，有胖企鵝唐飛，有河馬大嘴張達，有廢話大王毛超，還有路曼曼和夏林果。

我最喜歡馬小跳。馬小跳在學校有時也是個明星人物，馬小跳常常大錯不犯，小錯不斷。馬小跳的學習也是“名落孫山”，他在班級是倒數，他曾多次被叫到校長辦公室、老師的辦公室，可以說是每天去一次。每次他進老師辦公室前，就像洩了氣的皮球一樣，垂頭喪氣，一走出老師辦公室，就變得活躍了，蹦蹦跳跳的。

馬小跳和大家一樣也有一個爸爸和一個媽媽，他爸爸叫馬天笑，他媽媽叫寶貝兒，他媽媽這個名字是爸爸取的，原來的名字可能都已經忘了。馬小跳是個奇怪的男生，他喜歡有長長的頭髮的女生，比如夏林果、寶貝兒媽媽、林老師。

這就是我最喜歡的書中人物—馬小跳。

我喜歡看書 篇19

國小三年級作文 ,273字

我喜歡的事情不是在熱鬧的足球場上，也不是在吵鬧的大路上，我喜歡的事情是看書。

有一次，我正在看書。突然，我發現了一本童話書，於是，我就打開了這本書，看到了書中各種各樣的童話。

到了中午十一點的時候，我還在看書。不一會，媽媽就叫我吃飯了，我也沒有聽到，因為我已經完全沉醉在了童話世界裡。十一點半……十二點了，媽媽終於等不及了，就跑到書房來叫我。

而此刻我還在書房裡自言自語的說：“啊！公主，你千萬不能跳崖啊！”媽媽連忙走了進來，說：“誰要跳崖？”我說：“哈哈，是我讀書太入迷了，被書中的情節帶進去了。”

你知道我最喜歡看什麼書了吧！我不說你也知道。

我喜歡讀書 篇20

國小五年級作文 ,607字

書，你如茶，讓我茶香溢腦；你如咖啡，讓我精神百倍，神清氣爽；你又如牛奶，讓我沉浸在“甜醇”之中，在充滿知識的海洋，使我與你有了不解之緣。

小時候，一次偶然的機會讓我愛上了讀書，那是上二年級時，已經懂了一些字詞的我格外羨慕爸爸書架上一排排的書。一次，老師讓寫關於書的日記，心想我都沒看過，上哪兒寫啊，於是我便隨手從爸爸書架上拿了一本《人生格言》，剛翻開書，便被密密麻麻的文字弄得眼花繚亂，書都是些什麼呀，看都看不懂，便生氣的把書塞回了書架。不一會兒，媽媽回來了，看見我氣呼呼的樣子，便問我怎麼了，我皺著眉頭指著書叫道：“老師讓我們寫關於書的日記，我就拿了爸爸書架上一本，誰知上面的字我幾乎都不認識。”媽媽一看書名，便笑了起來，說：“這些書你要再長大些才能看，來，媽媽向你推薦一些書目吧！”說著便拿出了《格林童話》和《西遊記》遞給我，我半信半疑的開啟書，立馬被書中的情節深深地吸引住了。媽媽看著我痴迷的樣子，滿意地去做飯了。飯快做好時，媽媽讓我拿醋，我隨手拿了一瓶醬油就遞過去了，媽媽也沒在意拿過來就倒，夾起一個一嘗，直接吐了出來，一看手裡拿的是醬油，便又好氣又好笑的指著我：“你呀，都快成書蟲了。”看我一臉茫然，又說：“都有點後悔給你書了，你看你給我的是什麼？”

書，我喜歡讀你，喜歡懂你，你那行雲流水般的通暢，天高雲淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快的樂意，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的童年起舞，為我帶來無限樂趣！