我喜歡啄木鳥相關作文20篇
我喜歡啄木鳥 篇1
國小四年級作文 ,429字世界上有許許多多的鳥，有人喜歡莊重的鳳凰，有人喜歡美麗的孔雀，還有人喜歡會唱歌的百靈鳥，而我喜歡的卻是那默默無聞堅忍不拔的啄木鳥。
啄木鳥有著黑白相間的羽毛，頭頂上還有少許的紅羽毛點綴，一切都是那麼平凡。可與眾不同的是它那長長的、尖尖的、直直的、硬硬的嘴和細長而尖端帶鉤的舌頭。原來那尖硬的嘴是專門用來鑿樹洞找尋害蟲用的，帶鉤的舌頭是用來捕樹洞裡的小蟲用的。
只要一發現樹的某個部位有蟲子出現，啄木鳥就會用尖硬的長嘴去鑿開樹皮、樹幹，一直鑿到樹縫的深處把害蟲吃光除盡。為了徹底乾淨的消滅蟲害，它從早到晚不停的鑿，甚至能連續多日一刻不歇的啄，不完成任務絕不罷休。
啄木鳥日復一日、年復一年的為森林除害，為病樹治病，它就是森林蟲害的“天敵”，是保護樹木的忠誠衛士，是為病樹治病的好大夫。
在深山老林裡，在森林公園裡，不管酷暑還是嚴冬，不管颳風還是下雨，總能見到啄木鳥穿梭巡弋的身影，它們時時刻刻保衛著樹木的健康和安寧。
我喜歡啄木鳥！
我喜歡的小鳥 篇2
國小三年級作文 ,250字我家養著一隻可愛的鸚鵡，長的五光十色。
它全身的羽毛主要由紅色、黃色、藍色組成，油光發亮，就像穿了一件彩色的衣裳，美麗極了！尾巴張開時就像一把扇子，還有一張尖利的嘴巴。好可愛啊！
小鸚鵡愛吃小蟲子和火腿腸，我給他吃東西的時候，它那黑溜溜的小眼睛就會左瞅瞅，右瞅瞅，只要我一走近，它就不吃了。我一離開，它又吃得很香。吃飽了還會給我跳舞、唱歌。
我還發現小鸚鵡很聰明，它會跟人學舌，常常逗的我哈哈大笑。我有時逗它說：“你好！”它的小尖嘴一張也跟著說：“你好！”可真惹人愛啊！
我喜歡這隻聰明可愛的小鸚鵡！
我喜歡做木工 篇3
國小四年級作文 ,490字最近，學校開設了木工課，我高興地報了名。
在這節木工實踐課上，老師要我們做一雙筷子，他先給每個人發了一個木頭做的模具、兩根長木條，以及一個小型的金屬刨子。隨後，老師開始講述做筷子的步驟：“先將木條放到模具正面，用刨子刨，直到它和模具一樣高；再把木條放到模具反面，刨它的稜邊，把稜邊刨成圓狐的；最後拿粗砂紙和細砂紙打磨，一雙木頭筷子就做成了。”聽完老師的講述，大家開始刨木條，我也不甘落後，拿起刨子說刨就刨，心想：不就是刨個木條嗎？太簡單了，不料，刨木條遠非我想象得那麼簡單，不是木條彈出了模具，就是刨子刨到了模具。突然，刨子掉下來砸到了我的腳，一陣疼痛！這下我不敢大意了，開始小心地刨，刨呀刨呀，終於把木條刨成筷子的樣子啦！這時，我仔細看了這雙筷子，發現稜邊沒刨圓，毛毛糙糙的，這該怎麼辦呢？哦！，老師走過來，看了看我做的筷子，說：“同學，你做得不錯，再用砂紙打磨一下就更完美了。”聽了老師的指點，我先用粗砂紙磨平筷子的稜邊，再用細砂紙打磨稜邊。瞧，一雙精美的筷子就這樣做成了。
啊！我喜歡做木工，自己親手做的筷子，越看越喜歡！
我喜歡的鳥兒——鴿子 篇4
國小六年級作文 ,727字我喜歡鴿子，因為它是一種眉清目秀、小巧玲瓏的飛鳥，它總是給人們帶來美好的希望，象徵著世界的和平。
鴿子非常漂亮。有的羽毛雪白，沒有一點雜色，有的黑黝發亮，有的黑灰中泛著綠色的金光，有的灰褐相間各不相同，品種甚是繁多。它的眼睛圓圓的、紅紅的，比天上的太陽還要紅；它的嘴巴尖尖的，比平時我們用的彎鉤還要尖；它的羽毛雪白雪白的，比天上潔白的雲朵還要白；它的爪子紅紅的，細細長長很是鋒利。鴿子走起路來昂首挺胸，掃帚似得尾巴高高地翹在後面，很是威武。
離我家不遠的鳳嶺公園的山頂上有專門喂鴿子的地方，那裡有許多鴿子。有一次，我去喂鴿子，撒一點點鴿食在地上，它們就會飛奔而至，三口兩口地吃完了，然後側著頭望著我，“咕咕咕”地叫著，好像在說“再多來點吧，我還沒吃飽呢！”看著它們那可愛的討食模樣，我連忙又抓了一把鴿食在手上，一隻肥大的鴿子大搖大擺地向我走來，“撲稜”一聲飛到我手上，一點都不怕人。鴿子在我手中啄食，它的嘴巴把我的手啄的有一種癢癢的、麻麻的感覺。但是它好像還沒吃飽的樣子，我把全部的食物都給了它，它這才露出了滿意的樣子，拍拍翅膀飛走了。我起身想再去買一包鴿子食，就在這時，我感到有東西落在了我肩膀上。呀！原來是一隻雪白的鴿子，看來它很喜歡我。我小心翼翼地帶著它走到賣鴿子食的地方，老闆娘看到了落在我肩頭的鴿子哈哈大笑起來。我把玉米粒放在手心送到鴿子的嘴邊，鴿子開心地吃個不停，毫無畏懼感。媽媽看到了眼前這珍貴的一幕，趕快拿出手機給我和鴿子來了張親密合影，直到今天我還保留著這張珍貴的照片。
鴿子既可愛又有趣，我希望我們大家都來保護它，不要讓它受到傷害，讓我們的和平之鴿飛往世界的各個角落，把和平和快樂撒播到人間，讓全世界的人們都幸福地生活在和平的環境裡！
我是一隻啄木鳥 篇5
國小六年級作文 ,510字大家好，我是一隻啄木鳥。
我最愛吃隱藏在樹幹裡的天牛、透翅蛾、吉丁蟲等害蟲，被人類譽為“森林醫生”。
其實，捉蟲子也不容易，有些蟲子藏得很深很深。每到這個時候，我就會用“擊鼓驅蟲”的辦法。我先在樹幹上啄出一個通道，再在通道處用嘴巴敲擊，發出奇特的，使蟲子討厭的、害怕的聲音，那些可惡的蟲子在聲波的刺激下暈頭轉向、四處逃竄，當它們從通道里出來時，我就可以乘機將它們“捉拿歸案”。
春，跳著歡快的舞蹈來了。百靈鳥站在枝頭上唱著動聽的歌，柳樹也吐出了綠油油的嫩葉，燕子從北方飛了回來。森林裡一片生機勃勃的景象。自然，春天也是蟲子生育的好時期。害蟲在大樹爺爺體內開始放縱起來，因此，春天是我最愛的季節，也是我比較忙碌的季節。
伴隨著夏的靠近，天氣越來越熱，蟲子比春天還多了，我忙得幾乎沒時間休息。
漸漸地，秋姑娘駕著楓葉車來了，天氣逐漸轉涼，蟲子也變少了許多，有時候還會因為找不到足夠的食物而餓一兩頓。我有些想念春天了。
寒風呼嘯，雪花漫天，冬，踏著沉重的腳步來了。蟲子幾乎都沒了。我找不到足夠的食物，常常餓得頭暈目眩。雖然我的家很溫暖，但餓肚子的感覺也不好受呀。值得開心的是：春天馬上就會來了。
我期待再一次聽到百靈鳥的歌聲。
我喜歡的一隻鳥 篇6
我喜歡的一隻鳥作文5 ,484字有人喜歡每天都在田野唱歌的布穀鳥，有人喜歡眼睛銳利的翠鳥，有人喜歡像徵和平的鴿子，而我卻喜歡學人說話的鸚鵡。
鸚鵡頭上有一個翎冠，呈鮮豔奪目的大紅色。再往下看鸚鵡的脖子，好像圍了一條黃色的圍巾，鸚鵡的背部也是大紅色的，就像穿了一件紅色的大袍子，顯得非常大氣。鸚鵡的腳部呈灰褐色，爪子顯得非常鋒利，鸚鵡的翅膀五顏六色，非常好看。有綠色，黃色，藍色……怎麼樣？鸚鵡好看吧！
我記得有一次，我和我的好朋友趙鑫源去我家玩，我們倆正在專心致志的寫作業，過了十幾分鍾我們倆個把作業寫完了，在家裡自由自在的玩耍，我們在那裡玩電腦。突然，我們聽見了消防車的鳴笛聲，我們非常好奇哪裡著火了，就趴在陽臺上看，消防車向遠處駛去了，我對趙鑫源說：“不知道哪裡著火了？我們繼續玩吧！”又過了一會兒，我們聽見聲音說：“著火了，著火了！”聲音近在耳旁，我們急忙去衛生間接水準備救火，可是當我們滿屋子尋找火源時，居然沒有發現哪裡著火，這時我們又聽見了：“著火了，著火了！”的喊聲。我們尋聲望去，原來是鸚鵡在戲弄我們，它才是罪魁禍首呀！你說它可愛。調皮嗎？
我非常喜歡這隻帶給我緊張，刺激和開心的鸚鵡。
我喜歡的鳥 篇7
國小四年級作文 ,621字“燕子”是我最喜歡的一種鳥，它氣質特別，身穿黑色光亮的燕尾服，雪白的襯衫，看起來猶如溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。當它展開一對俊俏輕快的翅膀時，瞬間化身為民除害的俠客，所以人們對燕子都有著一種親切感。
記得兩年前和小燕子的一次邂逅讓我記憶猶新。當時我正在姑父的農場玩，無意間在一間農舍旁聽到“啾啾、啾啾”聲，我便隨著聲音小心翼翼找去，發現一隻可愛的小燕子，一雙烏黑的眼睛驚恐地盯著我這個龐然大物，極力躲避著突如其來的危險，不停地撲騰著翅膀。
我用雙手輕輕地將它捧起，而它因害怕蜷曲在我手中瑟瑟發抖。我估摸著這隻小燕子可能是還沒學會飛翔，從燕巢中不小心跌落下來的。
我便四處找尋著它的家，終於在不遠的屋簷下找到了一個燕巢，這肯定就是它的家了。我將小燕子放到一個紙盒裡，汗流浹背地搬來梯子，爬上梯子將它輕輕地放進巢中，小燕子好像知道自己回家了，頓時安靜了許多。我輕輕地摸了摸它的小腦袋說：“再見了小傢伙，你就安心等著爸爸媽媽回來吧！”
等待了漫長的半個月，我激動萬分地第一時間跑去看看這個小傢伙過得是否安好，它卻不在家，讓我大失所望。正當我垂頭喪氣時，天空中掠過幾只黑影，抬頭一看，原來是燕子，頓時讓我喜笑顏開、欣喜若狂。三隻燕子停在電線上對著我“嘰嘰喳喳”地叫著，難道它們知道我來了，在向我說“謝謝”嗎？
看到它們一家美滿幸福的場景我高興至極，心裡莫名地浮現出一絲絲、一縷縷的滿足和幸福，我高舉雙手向它們揮舞著，衷心祝福它們闔家團圓，永遠平平安安！
我是光榮的啄木鳥 篇8
國小六年級作文 ,516字勞動是我們每個人必須完成的任務，勞動猶如一把閃閃發光的鑰匙，可以打開了整潔的大門。為了營造良好的校園環境，學校特地組織了“啄木鳥”環保小分隊，我很榮幸能成為其中的一員。
“啄木鳥”環保小分隊要開展為期一週的義工服務，每次我們都能準時到達清掃的區域。可有一天，我們遇上了大麻煩，負責保管大隊部鑰匙的同學遲遲不見身影，撿拾垃圾的勞動工具全部被鎖在了大隊部裡面，沒辦法，我們只能去垃圾站借掃帚。雖然條件有限，但還是削減不了我們維護校園環境的熱情。
可是，當我們掃到綠化帶的一個角落時，但是掃帚太大，我們無法將掃帚放進去清掃，大家只能大眼瞪小眼地乾著急。這時，不知哪位同學嘟囔了一句：“好餓呀，先去吃飯吧！”突然，我靈光一閃，對了，有辦法了！我在地上找到兩根乾枯的樹枝，然後我貓進綠化帶，我用兩根樹枝夾起地上的“食物”，真是一把好工具啊！很快我就將綠化帶夾縫中的垃圾清理乾淨了。別的同學見狀，也紛紛找起樹枝行動起來。不一會兒，我們就將這一小片綠化帶裡的垃圾清理乾淨了。這讓我不禁想到我們剛學的一句詩：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
這次活動，我不僅為學校做出了我力所能及的一份貢獻，還從中感受到：生活中，我們不僅要勤於動手，還要勤於動腦。
我是一隻啄木鳥 篇9
國小六年級作文 ,406字我，是一隻啄木鳥，也是大森林中的一員。每天，我都到處飛來飛去，盡職地履行著我的義務，為生病的樹居民們治病。勞累了一天，我筋疲力盡的時候，只要一想起被治好病的樹伯伯們的笑臉，我便不禁感到自豪。
今天，我像往常一樣，為一位樹爺爺看病。突然，北邊傳來“砰”的一聲巨響，一棵大樹毫無預兆地倒了下去！這是怎麼回事？我急匆匆地朝那裡飛去。只見一個賊眉鼠眼的人正拿著一把鋒利的斧頭砍向大樹伯伯！我憤怒極了，衝上前去不停地啄著他的頭，邊啄邊叫：“你的腦子裡一定有蟲！貪婪蟲！自私蟲！我要把它們趕出去！”那個伐木工痛極了，雙手胡亂揮舞著，想把我抓住。眼看我就要遭到他的“魔爪”了，只聽見一聲“喂，那邊的那個人，不許動！”幾名護林員跑過來。太好了，這個偷偷砍樹的壞傢伙要被帶走了！
抓到了壞人，那幾個護林員對我笑了笑，說：“謝謝你呀，小啄木鳥，你可幫了我們大忙了！”我倒不好意思起來了。
森林又恢復了寧靜，我依然是一隻快活的啄木鳥！
我是“小小啄木鳥” 篇10
國小三年級作文 ,437字今天語文課上，老師說：“今天這節課，我們來玩遊戲。”同學們聽了，都一蹦三尺高。當老師說到這個遊戲叫我是“小小啄木鳥”時，我們滿腹疑問。這時，同學們議論紛紛。老師又說：“大家先安靜下來，聽我說遊戲規則，要先把一根吸管含在嘴裡，在吸管上掛一條皮筋再把皮筋傳給另一個同學，傳的時候不能用手，皮筋掉了要重來，清楚了嗎？”原來皮筋就是“蟲子”、吸管就是“嘴”呀！“啄木鳥”就是這樣啄蟲子的。同學們都明白了，高高舉起小手，躍躍欲試。
老師先選了四位男生和四位女生，只見“啄木鳥”們都耐心地要把他們的“蟲子”勾過來，女“啄木鳥”把“嘴”咬緊，伸直，一下子就把她們的“蟲子”勾到了，而男“啄木鳥”心太急，“嘴”不伸直，所以勾不到蟲子，搞了大半天，什麼也沒勾到，蟲子掉了好幾回。而那邊女同學早把“蟲子”啄完了，所以，最後女同學獲勝，男同學氣得直跺腳，特別是永帆同學，在教室後面踱來踱去，還直嘆著氣呢！
我這才知道：原來，不管做什麼事，即使是遊戲也要沉住氣，耐心一點，團結協作，才可以取得勝利。
我是一隻啄木鳥 篇11
國小四年級作文 ,496字大家好，我就是著名醫生—啄木鳥。
清晨，我在森林上空飛翔，尋找著生病的大樹。這時老楊樹伯伯在下面扯開嗓子對我喊：“啄木鳥醫生，最近我總是腰痠背痛的，你幫我看看好嗎？”我應聲往下飛去，說道：“沒關係，正好我也餓了哩。”說著，我用尾羽抵住樹幹，採用最先進的聲波定位技術，用嘴巴敲擊樹幹，使樹幹孔隙產生共鳴，很快就能準確定位蟲子的位置。我那又長又硬的嘴可是一把鋒利的手術刀，我用它將樹幹啄出一個小洞，再用我那帶勾的長長的舌頭伸進樹幹，用舌頭上的黏液將蟲子粘住，使他們無處可逃。我將危害樹木的蟲子一個個鉤出來美美的吃掉，心滿意足地飛走了。沒過幾天，老楊樹伯伯就康復了，重新變得枝繁葉茂了。
經過了一天的奔波，我疲倦地回到了家中，已是深夜凌晨了，鳥兒們開始了大合唱：黃鸝的歌聲清脆優美，娓娓動聽；老鷹的歌聲鏗鏘有力，蕩氣迴腸；喜鵲的歌聲柔美悠揚，銀鈴悅耳；而百靈的歌聲最美妙，細膩而嘹亮，婉轉動聽，宛如天籟之音。聽著聽著，我就進入了夢鄉……。
可人類為了滿足自己的慾望，貪婪地亂砍亂伐，還捕殺我們，讓我們每天都提心吊膽的。人類啊，請不要再破壞環境了，讓我們攜起手來，一起保護我們共同的家園。
我喜歡的鳥 篇12
國小四年級作文 ,387字我最喜歡的鳥—燕子。燕子是益鳥，它們會捕捉蟲子，它們會蓋溫馨的家。
燕子在美麗春天才能生存，到了寒冷的冬天和秋天，它們就會去南方。
它們蓋房子的時候，會用自己的唾液當蓋房子的水泥，它們要用石子和樹枝當磚塊，一點一點慢慢蓋。
它們捕捉蟲子的時候，會用它們那長長的嘴巴一隻一隻的捕捉。還有的母燕子會把剛剛捕捉的蟲子帶回自己的家，然後把這些蟲子餵給自己的寶寶。
它們的模樣很美麗，它們有好像珍珠一樣圓的眼睛，它們有著長長又尖尖的嘴，它們有著一件美麗的衣服，下面是白白像被染上了白色。它們還有著一條像剪刀一樣的尾巴，它們還有著像一對很大的翅膀。
人們特別喜歡燕子，因為燕子能幫助莊稼吃許多害蟲。現在人間都傳一句話：“如果燕子在你家蓋房子，你家就是有什麼喜事了。”
燕子是我們當地最可愛的鳥，它們是我們人類的好夥伴，我希望人類不要再捕捉它們了，我們要一起攜手來保護動物吧！
我喜歡的鳥 篇13
國小四年級作文 ,286字我喜歡各種各樣的鳥，比如，燕子、老鷹、天鵝、但我最喜歡的是燕子。燕子有蓋房子的本領，我非常喜歡它。
春天來了，燕子飛回來了，魚兒跳出水面，小樹苗竄出來了，楊樹下鑽出很多很多小蘑菇，很細嫩。
有一天，我看見一隻燕子，它在我們家的屋後嘰嘰喳喳。它的背部黑色的羽毛像穿著外衣，它的翅膀很長，尾巴張開的剪刀，常在人家屋後內或門上做巢，捕食或捉害蟲，是候鳥。
早晨，老師說：“燕子低飛要下雨。”天氣那樣晴朗，怎麼會下雨？過了一會兒，天氣漸漸暗了，很快就下起了大雨。過了一會兒，天晴了，燕子又高飛了。
在通訊工具還不發達的年代，燕子真是功不可沒啊！
這是我喜歡的鳥—燕子。
我喜歡的鳥 篇14
動物作文 ,1851字【牡丹鸚鵡】
馮柏宇
我們家有一隻牡丹鸚鵡，它長得小巧玲瓏，十分可愛。
牡丹鸚鵡的羽毛十分豔麗，頭上的羽毛是墨綠的，還鑲嵌著一些橙色的花紋；它的背上長著橄欖色的羽毛，好似一件翠綠色的外衣；腹部的羽毛九像淺綠色的襯衫，沒有一點兒雜色。它的脖子嘴巴紅彤彤的，不停地顫抖著。最有趣的要數它的眼睛了，那眼睛一眨也不眨，看起來就像是塑料做成的，十分奇怪。
牡丹鸚鵡的雙腳十分靈活。它行走時爪子牢牢地抓住鐵絲，身體十分平穩，感覺走鋼絲的演員比它遜色多了。它無聊的時候還會繞著籠子快速地走來走去，來消磨時間。
牡丹鸚鵡最喜歡的還是蕩秋了。它用嘴巴使勁地銜住鐵絲，然後用尾部的羽毛撐住地面，最後再用腳爪抓住鐵絲，它就這樣一遍又一遍地重複著。一眨眼，它便輕而易舉地爬上了籠子的頂端，這時它再奮力一跳，便站到了吊環上了。吊環搖來搖去地，它愜意地站在上面，擺出了一副勝利者的姿態。
玩著玩著，它突然餓了，牡丹鸚鵡連忙跳到飼料旁，一頭扎進食槽，大口大口地吃了起來。它吃得總是很快，有一次，它一不小心把頭鑽進食物裡，出來的時候，頭上還有許多米粒呢！
啊！牡丹鸚鵡，你的羽毛多麼美麗，你的動作是多麼輕盈，我真喜歡你！
【我最喜歡的一種鳥—棕頭牡丹鸚鵡】
魯航佚
春天到了，百花齊放，百鳥爭鳴。許多鳥兒像趕集似的在大森林裡聚攏來，像在舉行春天的派對。其中，我最喜歡的，還是那美麗的棕頭牡丹鸚鵡。
棕頭牡丹鸚鵡的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像棕色的帽子，前一半有點兒紅，後一半有點兒黃。背上的羽毛像翠綠色的外套。腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。它活潑機靈，一雙靈活可愛的眼睛下面，長著一張紅色的，像鉤子一樣捲起來的嘴。
棕頭牡丹鸚鵡鳴聲清脆，喜歡在樹林裡飛來飛去。你要是走進這片樹林，你準會聽見“嘰嘰喳喳”的叫聲，像在唱一首美妙的歌，準會讓你有一點兒身臨其境的感覺，讓你也進入鳥的世界。
棕頭牡丹鸚鵡又叫情侶鸚鵡，雌鸚鵡和雄鸚鵡相親相愛。如果遇到了危險，雄鸚鵡會奮不顧身地保護情侶，這片深情深深地打動了我，讓我知道，人是有感情的，鳥也是有感情的。
在自然界中，許多鳥已經變得十分稀少，因為人們一直在打獵，捕鳥。鳥兒是人們的朋友，我們應該保護它們。讓鳥兒們再次和人們成為朋友吧！
這就是我最喜歡的鳥—棕頭牡丹鸚鵡。
【鳥】
曾亮
我外婆從前有隻鳥，它的名字叫三點鐘，因為我們只要一叫它的名字，它就會鸚鵡學舌地叫：“三點鐘、三點鐘”。它一身烏黑髮亮的羽毛，像扣了釦子的黑色禮服，它小小的眼睛、尖尖的嘴，多像一位小紳士。
有一次，在夏天的時候，媽媽很關心三點鐘，怕它被蚊子叮，就給它在鳥籠周圍圍了一圈蚊帳，讓媽媽沒想到的是，三點鐘的爪子被蚊帳勾住了，蚊帳把它的腳都勒出了血。媽媽著急地說：“三點鐘，你別動！”三點鐘似乎聽懂了媽媽的話，果然不動了，媽媽就小心翼翼地把繞在三點鐘腳上的蚊帳解開了，再給它灑上雲南白藥，過了兩三天，三點鐘就回復健康了。
三點鐘可乖了，有一次，三點鐘飛到外面去了，怎麼也不回來，外公、外婆急得團團轉，媽媽知道了這個訊息，立刻就趕了過來。就見媽媽一邊拍起了手，一邊呼喚三點鐘的名字，這個暗號真的是見效比見鬼還快。三點鐘一聽見就自己飛回來了，停在了媽媽的手上。
2015年的冬天，由於晚上寒風刺骨，連我們人類都受不了了，更別說一隻鳥了，就這樣三點鐘就離開了我們，雖然好多年了，至今三點鐘給我們的快樂還歷歷在目。
【可愛的小精靈】
王藝澄
我看過五彩斑斕的孔雀，欣賞過歌聲優美的夜鶯，還見過潔白輕盈的鴿子，但我最喜歡的還是調皮可愛的鸚鵡啦！
鸚鵡頭上的羽毛是紅色的，像戴著一頂紅色的帽子，背上的羽毛是綠黑相間的，像虎皮一樣，腹部的羽毛是淺綠色的，像穿著一件淺綠色的襯衫。它的爪子尖尖的，像勾子一樣，總是牢牢地扣住它所停在的枝幹上。一雙小眼睛黑白分明，顯得炯炯有神。一張鋒利的小嘴，尖尖的、彎彎的，真像一把小鐮刀。
鸚鵡的叫聲也非常奇怪，每當它嗚嗚地叫時，心情是很愉快舒暢的；每當它呱呱叫時，就表示它受到了驚嚇；每當它嘎嘎叫時，就代表它已經生氣了。
平時，鸚鵡喜歡吃小米、嫩葉，有時候還會吃一些小顆粒的水果，如小櫻桃、草莓等等。記得有一次，我正站在鳥籠旁津津有味地吃著小櫻桃時，它就在鳥籠旁上躥下跳，嘎嘎地叫著，好像在說：“我也要吃，我也要吃！”我只好掰了一點果肉仍進鳥籠裡，它趕緊俯下頭歡快地啄了起來，那頭一點一點的，真像覓食的小鴨子。吃完後，它又嗚嗚地叫了起來，真是個小貪吃鬼！
這真是一隻可愛的小精靈呀！
如果我變成了啄木鳥 篇15
國小六年級作文 ,568字陽春三月，我踏進了生機勃勃的原始森林，裡面的動物成群，彷彿是動物們的王國。一貶眼的時間，我就已經變成了一隻小巧玲瓏活潑可愛，擁有著兩隻水靈靈的大眼睛，長著長長尖尖嘴巴且渾身長滿了潔白無瑕似雪如玉的白色羽毛啄木鳥……。
我在草原上自由自在飛翔，看見漂亮的長頸鹿，又高又大的大象，五彩斑斕的老虎，威武霸氣的獅子，靈活的猴子，黑漆漆的野牛，大鼻子河馬，美麗的丹頂鶴等等動物們，這時我忽然聽到了：“好痛啊！好疼啊！誰能來幫幫我呀？”我左右上下打量著是那裡發出聲音，找呀找呀？終於在附近的南山上發現一棵老白樺樹，它不停的叫：“好疼啊！”我飛過去，它說；“你是誰啊？你要幹什麼呢？我對它說：我是啄木鳥，是專門幫森林大樹治病的醫生，所以我被人們稱為森林的“醫生”。你能讓我幫你檢查一下身體嗎？可以。我慢慢仔細觀察了一會兒，小心翼翼的啄開了一個小洞，一看裡面全部是蟲子，我對它說：“你的身體怎麼會有這麼多的蟲子？”“說來話長，我年輕的時候很強壯，長的又高又大，無論颳風下雨還是打雷和下雪都不保養，年復一年日復一日身體也弱了，也越來越老了，蟲子慢慢爬到我身上。”噢！原來如此，你不用擔心，我會用尖尖嘴耐心輕輕的幫助你把身上蟲子啄乾淨為此。
過了一會兒，老白樺樹終於不疼了，我很高興，它非常感激我，原來幫助別人也是快樂幸福的事情，我在這裡度過了難忘的一天。
我喜歡的一種鳥兒 篇16
國小四年級作文 ,383字我喜歡的鳥兒有很多。可是，要是說我最喜歡哪種鳥兒，不知道了吧？給你們說，我最喜歡的鳥兒是—鷯哥。
鷯哥的全身基本上都是黑色的，只有耳朵後的半圈是黃色的，因為很明顯，所以我覺得那半圈兒黃色的肉垂就像一條黃色的圍巾。
鷯哥是我在自然博物館認識的，本來，我去那兒是想看鸚鵡的。但是，我對鸚鵡說了好多聲“你好”，它也沒有理睬我。突然，我被身後的一聲“恭喜發財”吸引了。我往身後一看，發現有兩隻鷯哥分別被關在兩個籠子裡。鷯哥說“恭喜發財”的時候搖頭擺尾的，說“晚安”的時候什麼也沒做，好像馬上就要入睡了。之後，它又學人打呼嚕的聲音，又學電話鈴聲，還學其他鳥叫的聲音。這太神奇了！太有趣了！
鷯哥太可愛了！這是我見到的第一隻會說話的鳥兒！但是，如果把鷯哥放入大自然中，它的聲音一定會更好聽。我希望每天早晨，我一下樓就可以聽見鷯哥搖頭擺尾地對我說：“早上好，早上好！”
我喜歡樂高積木 篇17
國小五年級作文 ,1190字“樂高”是一種積木類玩具，正面有凸粒，反面有嵌入凹粒的孔，由許許多多五顏六色的小方塊。你可別小瞧了這小方塊，它們擁有魔術般的神奇，能拼插創造出各種各樣、獨具心裁的造型。我最心愛之物非它莫屬！
9週歲生日當天，爸爸撫摸著我的小腦袋瓜和顏悅色地說道：“寶貝，今天生日你要什麼禮物？”我心中一陣狂喜，脫口而出：“我要航空母艦‘樂高’！我要航空母艦‘樂高’！”晚上生日宴會後，我心滿意足地抱著心愛的禮物，早早地回了自己房間。爸爸照例在門外偷聽了一會兒，自言自語地說：“今天定是玩得累壞了，這麼早就睡著了。”我憋著氣不讓自己笑出聲。
聽著爸爸遠去的腳步聲，我實在擋不住“樂高”的巨大誘惑，躡手躡腳地開起床頭燈，迫不及待拆包、倒出、攤開說明書……我使出“十八班武藝”：按、轉、插、旋、摁、裝、貼……拼完“艦島”、“飛行甲板”、“升降機”……在這充滿魔力的小方塊中，我體驗到了前所未有的暢快！忽然，廚房傳來嘩嘩的流水聲，仔細側耳傾聽，糟了！是媽媽起來煮早飯的聲響。天哪！我居然沉醉在這神奇的世界中忘記了時間的流逝。
四年級上學期時，爸爸給我買的課外書堆積如山，不過完全成了擺設，而我只對擺放在書櫃上的“樂高”愛不釋手。爸爸為了培養我閱讀興趣，只好跟我商量：“你只要看完一本書，我就獎勵一個樂高給你。”這下我可來勁了：每天做作業速度變快了，中午閱讀，晚上接著閱讀……一年下來，我“賺”到了很多“樂高”。更有意外的驚喜：我的寫作水平居然突發猛進。在四年級“暑假讀一本好書”徵文活動中，我的作品《生命的意義》榮獲得莆田市小學組一等獎！“樂高”間接帶給我學習的動力，竟帶來了不可思議的收穫。
時光如水！我家櫃子裡擺滿了五彩繽紛、形狀各異的“航空母艦”、“直升飛機”、“外星人”等樂高作品。這些都是我的“心頭肉”，連爸媽最寵愛的弟弟也不敢輕易動它——因為他知道，要是他碰了我的“樂高”，後果會很嚴重的。
“樂高”見證我成長的歷程，分享我收穫的喜悅，陪伴我度過快樂的童年！我愛我的“樂高”！
我變成了啄木鳥 篇18
國小三年級作文 ,517字我變！變！變！變成什麼呢？假如我會變，我一定要變成一隻啄木鳥，因為啄木鳥能啄害蟲。
一個陽光明媚的早晨，我飛過一個小村莊，來到一片樹林裡，發現許多大樹的葉子枯黃了，樹爺爺一副愁容滿面的樣子。於是，我翹著嘴巴，停在一棵大樹上，問到：“樹爺爺，你怎麼啦，是不是哪裡不舒服啊？”樹爺爺說：“可不是嘛，最近許多蟲子來到我們家族，一隻只蟲子把我們的養分和水分都吸完了。瞧，葉子都快沒了，我都急死了。”我心想：終於可以大顯身手了。於是我對樹爺爺說：“沒關係，我是專門給大樹治病的醫生，我來幫你們吧。”說完我趕緊伸出爪子，抓住樹幹，把蟲子一條一條捉出來。
忙活了一上午，我累得氣喘吁吁。可蟲子實在太多了，我一個人沒辦法把蟲子啄光。我飛回去把我的同伴叫來幫我一起捉蟲子，一下子，四面八方都可以聽到持久不息的啄木聲，聲音急促得好像人類勞動時的歌聲。一天的功夫，我們終於把蟲子捉完了。
可以出去玩了，飛著飛著，突然發現一群人正在砍樹，我連忙用尖尖的爪子，尖尖的嘴去啄他們的頭，把他們給趕跑了，我繼續向前飛去。
假如我真的會變，我還想變成蜜蜂，變成馬良，好好保護我們美麗的大自然。
我喜歡的樹木 篇19
國小三年級作文 ,423字校園裡的樹木有印章樹和銀杏樹。
校園裡的樹木？你一定很好奇我為什麼要寫這個呢？那是因為……
星期六的晚上，我和媽媽在東環小學打球的時候，剛好經過一棵大大的樹的時候，我就問：“媽媽，這是什麼樹。”媽媽微笑地說：“孩子，這是一顆印章樹。”我又問：“為什麼叫印章樹呢？”媽媽說：“因為印章樹可以做成印章，所以就稱印章樹了。”我知道了，原來印章是這樣的名稱，從此就非常喜歡印章樹。
銀杏樹是我在園博園認識的一棵大樹。從我四歲就認識他了，應該叫老朋友了吧？去到那裡，那裡的花就像比美一樣，個個都不認輸，就用一個詞來說，就是百花爭豔。我就問：“媽媽銀杏樹是什麼？”媽媽說：“銀杏樹是有頑強生命力的植物，古時候就有了，但古時候很多名樹都死去了，就它沒死，所以你覺得它的生命力頑強嗎？”
我是一隻啄木鳥 篇20
國小六年級作文 ,436字我是一隻快樂的啄木鳥，尖尖的喙，又直又硬，趾間有鋒利的爪子，披著灰褐色的大衣，每天在林子裡捉蟲。
我的家在一棵參天古樹上，春天，這裡生機勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，樹葉紛紛而落，彷彿給大地鋪上了一床金色的棉被；冬天，白雪皚皚。可美了！我家附近有一條清澈見底的小溪，溪底鋪滿了鵝卵石，溪邊野菊盛開，清香四溢。麻雀弟弟經常找我聊天，他們都很崇敬我，管我叫“森林醫生”。
盛夏的一天，我飛回家時，發現林子裡的幾棵古樹葉子發黃，葉片上佈滿了黑色的斑點，樹枝枯萎，我連忙飛過去一探究竟，我牢牢地抓住樹幹，用尾巴抵住，啄了啄樹幹，得知是害蟲鬧的鬼。於是，我連忙用尖尖的嘴巴猛烈敲擊樹幹，敲出小洞，看見蟲子，立即分泌出毒液，毒死害蟲，用舌頭把小蟲子勾出來，日復一日，我用高超的“醫術”治好了生病的樹。
日子一天天過去了，樹木又恢復了往日的生機，長得枝繁葉茂，蔥蔥蘢蘢。
看著這裡蔥蘢、健康的樹木，我是多麼開心啊！我驕傲我是一隻啄木鳥！