我和雨牽手相關作文20篇

我和雨牽手 篇1

國二作文 ,595字

我喜歡看雨，每一滴雨珠都能凝聚我的目光；我喜歡聽雨，每一聲雨滴都能觸控我的靈魂；我喜歡和雨牽手，每一次滋潤都能慰藉我的心田。

春雨，淅淅瀝瀝，細而密，滴在地上發出“嘀嘀噠噠”的脆響，很悅耳。春天，是萬物復甦，百花盛開的季節。一陣春風吹過，一陣春雨滴下，大地上湧現出片片春色。雨是春的使者，將春天的歡笑灑向人間，帶來一片萬紫千紅花的海洋！

夏雨，總是那麼讓人捉摸不定。及時雨來得輕柔，有時來得急躁，有時你走在大街上，突然覺得臉上一片清涼，佇立靜靜聆聽，呀！下雨了，多麼輕柔；有時，你躺在床上，突然一聲驚雷，頓時讓你心驚肉跳，餘悸未止。向窗外一看，夏雨來了，帶走了夏日的炎熱與不安，送來了陣陣清涼，深吸一口氣，讓你感嘆世界的美好。

秋雨，略顯憔悴與滄桑，但卻洗盡了夏日的悶熱，迎來秋天的涼爽。秋雨，飄落了枝頭的殘葉，但卻是為它來年的重生做著充足的準備。秋雨，送來了金黃的麥穗，送來了果子成熟的甘甜，送來了豐收的喜悅，送來了農民臉上的歡笑，也送來了晚秋的蕭瑟與悲涼。

或許人們都不喜歡冬天的雨，冬天的雨中夾雜著片片雪花，夾雜著陣陣寒意，只有孩子們不僅管冬天的雪，也愛冬天的雨，冬天的寒意擋不住孩子們心中的熱情，冬天的雨和雪交融在一起，在孩子們的手心化為暖暖的水，在孩子們的臉上化為歡悅和興奮，在孩子們心中化為永遠的美景。

生活百變，四季流轉，總有美景為你駐足，總有雨陪我度過……我喜歡和雨牽手……

我想和你牽手 篇2

國三作文 ,1171字

我想與你牽手，牽手那愛的哲學。—題記

冰心，這位被世人所稱“兩世老人”的著名作家，她的臉龐透露出了一位老人的和藹，她的一雙眼，雖不大，卻流露出對藝術的嚮往。她的嘴，更是聲聲呼喚著那最初的“愛的哲學”……

我想與你牽手，牽手你那《兩個家庭》中的故事，《兩個家庭》訴說著你的內心世界，它向世人傾訴了只有一家人的和和睦睦團團圓圓，那樣的天倫之樂才稱得上幸福。人類一味追求的權勢、名利、財富，那只是一閃而過的浮雲。只會給你帶來一時的快感，也只會換來如同陳先生得癌症而死的後果。細細品味，想來這就是你這位和藹的老人最真實的感受吧。

與你牽手，才能融入你的心靈，才能在你那富有愛的靈魂中，找尋到幸福的定義。

我想與你牽手，牽手你那《寄小讀者》中的奇聞異事，這是你在美國養病時，為中國兒童所做的貢獻，這更是你為文學史上所新增的一筆財富，十九曲的文章，字字句句無不流露出你對童年的嚮往，記得你曾經說過，所有的孩子們都渴望著長大，而有一個大人卻最想回到那兒時的記憶中去。她一生最大的驕傲、自豪，就是她曾經擁有過那繽紛絢麗的童年。而那個人正是我—冰心。正是你這超乎常人的對童年的嚮往，才得以讓你對祖國孩子的發展如此關心，才得以讓你創造出這富有情趣的《寄小讀者》。這感染世界的文章。

與你牽手，才能在你吐露的詩篇中，尋找到那童年時的童趣童心。才能感受到在你心中對孩子的那份關愛。

我想與你牽手，牽手你那《繁星春水》中的滿腹哲理，童年，母愛，自然—這世間最珍貴，最令人憧憬的事物，在你的這部詩集中，展現得淋漓盡致。還記得在這富有愛與哲學的書中有這樣一句話“真理在嬰兒的沉默中，而不在聰明人的話裡。”這十九個字所拼湊的句子，引領了無數人的靈魂，也吐露了你真實的想法。其實何嘗不是呢，嬰兒、孩子，這人世間最純潔的本質，他們是未經汙濁的，他們是最能用純潔無暇的心靈，去體會這世間萬物的美好。在這本凝聚著你心血的書中，還有這樣一句話“鳥兒遇到天上的風雨，可以回到溫暖的窩去。而我心中的風雨來了，只能躲到母親的懷抱去。”這樣簡簡單單合併成的一句話，用最質樸的語言，觸動了千萬人心中最薄弱之處，它用最純真的話語，觸動了冰心心中那永不磨滅的對兒童的關愛。母親，這個世間最偉大的人，此刻在冰心的詩中展現得惟妙惟肖。冰心用她最簡單的語言挽回了千萬人落魄的靈魂，指引了千萬人迷失的靈魂，其實她又何嘗不是如母親一樣偉大的人呢？

與你牽手，才能在你流露著童心的情感中，感受到那觸動人心的哲理，才能找尋到那最偉大的母愛。

我想和你牽手，牽手你那藏在嬰兒沉默中的真理；我想和你牽手，牽手那《兩個家庭》中最真摯的幸福；我想與你牽手，牽手你那《關於女人》中的點點滴滴；我想與你牽手，潛入你的心靈，去體會，去了解這“兩世老人”一生所去追求的愛的哲學！

與風雨牽手 篇3

國三作文 ,1141字

“風雨”是大自然的傑作。它讓人歡喜讓人憂愁。生活是茫茫大海上的一艘船，而風雨則是方向盤的指引者，有了風雨，船才會越走越遠，生活就有雄偉壯觀的波濤滾滾。

我沐浴了十五年的琉璃歲月。有風雨，也有雨後彩虹。我流連忘返地回味著與風雨牽手的日子；我如痴如醉地迷戀著與彩虹融為一體的時光。

與風雨牽手，讓我在風雨中感悟。夜幕降臨，燈光早已灑在飯桌上的菜餚。我們一家三口看著電視劇，吃著家常便飯，此時空氣中充滿了溫馨。媽媽是我們家吃得最少也是最快的一個，爸爸要喝酒，所以最慢的就是他。他是我們家的頂樑柱，日夜辛苦地勞作維持著生計。我每次吃到最後都會把最好的留給他。可是他每次都會拒絕我的好意，隨之把菜挾到我碗裡來。暗淡的燈光下，我把目光投到他臉龐，那雙鬢白顯而易見，皺紋早已爬上她的臉，還有那被煙燻黃了的手指，粗糙不平的雙手印證了生活的滄桑。看著就讓人心疼，我才發現他已老了。燈光下，我感情了父愛。父親就是如此的清貧，對生活不挑剔也不苛求。父愛是沉默的，如大海般深沉而寬廣。

與風雨牽手，讓我在風雨中成長。中秋來臨之際，家家戶戶都忙得手忙腳亂。媽媽一早就出去打理瓜果禾苗，為的是讓我們吃上新鮮蔬菜。中秋之日，兩個哥哥從外地回來，一家五口在家吃團圓飯，把中秋這個節日詮釋得溫馨又美好。中秋過後，一切熱鬧非凡又恢復了昨日的安定詳和。後來我在網上聊天，收到表姐來信說外婆逝世的惡耗，那是中秋前的事了。這樣的事實讓我無法接受，衣襟早已被淚水滲透。回想起媽媽幾天來若無其事的笑容，更讓人無法理解。為什麼她要瞞著我？無法原諒媽媽的我開始對她不理不睬。晚上睡覺前，我從客廳倒茶回來，無意間聽見從媽媽房裡傳來的抽噎聲。我慢慢靠近，透過門縫看到她在拭擦著眼淚。帶著滿臉淚痕的我衝進了房間，緊緊地將她抱住，才發現她的臂膀已削弱多了。我傾聽著媽媽最真實的心跳，我的心靈已被偉大的母愛強烈、自私、狂熱地佔據了。她隱藏事實也是怕我難過，那無私的愛讓我拋開任性，我也應該給予媽媽行動與精神上的支援和鼓勵，讓她知道我已長大了。

與風雨牽手，讓我在風雨中成熟。教室裡的人流在眼中徘徊，我孤零零地扒在課桌上發呆。腦海裡回放著昨日與好姐妹因為口舌之爭，而扔下“絕交”的情景。現在我只能我行我素，把苦埋在心裡。只好搖搖頭，苦笑一聲：“這又何必呢，都是姐妹！”想著想著眼淚在不停打轉，才發現這姐妹是多麼的重要，於是我付出一切去挽回這段感情，讓它繼續散發著炫目的光彩。從此我們彼此學會了寬容忍讓，不再意氣用事，因為我們都懂得了：“一句話，一杯酒，一生情，一輩子。”

經歷了風雨，是心志成熟的過程。我時常提起筆，書寫著我成長中的風風雨雨，我遊蕩在文字間，找到了我的憂傷與快樂，是它帶給我一片藍天，讓我在遼闊蒼穹中飛翔，錘鍊出一雙凌空的翅膀。

和葉牽手 篇4

高三作文 ,1295字

葉，有時如新生的嬰兒般柔柔嫩嫩；葉，有時又如強壯的青年般剛勁有力；葉，有時卻如蒼頭白髮的老人般祥和安寧。輕抬柔指，和葉牽手，進入自然的深處，尋覓葉子的蹤跡。

和葉牽手，尋找葉的家園，海角天涯，四處是家。小到田埂地縫中冒出的無名雜草，大到林深廟旁歷經無數朝代的參天神樹，都時時提醒著世人“葉”的存在。那葉，遠望如繁星錯雜，遙不可及；近觀又如碧盤相嵌，唾手可得。清風徐來，撫弄嫩葉，感受它源源不斷的活力，領悟它生生不息的奧祕。

和葉牽手，觸控葉的形狀，千姿百態，數不勝數。一到春天，新生的葉子或寬大，或細小，或強硬，或柔嫩。圓的荷葉，尖的松葉，長的鐵樹葉，短的竹葉，這裡一叢，那裡一簇，互相擁擠著，爭先恐後地為大自然裝點春衣。瞧，這裡正給春姑娘扇扇子的，是銀杏的葉；看，那裡因驚豔春的美貌而羞怯得不敢露臉的，是含羞草的葉。各種形狀的葉子都在萌發著，生長著，一眼望去，由葉組成的大自然，就是一幅令你應接不暇的書畫長卷，你會不由自主地驚歎造物主的神奇。

和葉牽手，欣賞葉的色彩，五彩斑斕。葉初生時，青翠欲滴；入夏時，則濃綠如墨；暮秋時，竟燃如烈火；嚴冬時，卻淨若冰潔。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，此柳葉之誦；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，此楓葉之歌。同是葉，卻有著兩番不同的色彩，就好似古代水墨畫的典雅，又如同西方印象派的碰撞，擦出耀眼的火花。此時，用手輕觸那葉片，新鮮得彷彿顏料也沾上了手一般。

和葉牽手，感受葉的品質，高尚純潔。竹葉劍一般直插雲霄，有著俠風傲骨般大義凜然的豪情；蓮葉玉一般拒絕塵染，有著忠臣仁士般兩袖清風的廉潔；松葉針一般挺立不倒，有著戰場勇士般不畏艱險的頑強。日日夜夜，與葉同住；年年歲歲，和葉牽手。領悟到的，是大自然奮鬥的歷史篇章；感受到的，是熱血在脈搏中湧動的力量。

曾記得葉也有歡笑。在落葉繽紛的金秋十月，和葉牽手，輕踏在那如朝陽般燃燒著的枯葉上，本以為蕭條至極，卻沒想到每踏一步，那葉便哼出一段清脆的笑。不禁心中狂跳不止，不只是激動還是詫異。葉，那時都枯老得皺起了臉；葉，那是都瘦弱得只剩下一副單薄的骨。是什麼讓它在臨近死亡還能悠然一笑？

它靜靜地回答：

—是信念。它回憶起自己曾站在那蒼松最迎風的一處，抵禦刺骨的狂風；回憶起自己曾飄蕩在洪水最洶湧的一端，迎接暴雨的洗禮；回憶起自己曾屹立於峭壁最危險的一角，忍受太陽的烘烤。它不退縮，不迷茫，是生活的信念讓它自豪、無懼地笑出聲來。這，才是強者應有的堅韌和頑強！

它又說：

—是接受。它安詳地躺在地上，望著那枝丫間才剛冒出的點點新綠，心裡暖暖的，甜甜的。總是自己曾以一敵百地擊退一襲狂風又一襲暴雨，然而一輪過去，生活的盡頭終將來臨。與其哭天搶地，大罵不公，還不如坦然地接受泥土的洗禮，化作來年孕育新葉的春泥，讓自己的願望和祝福默默地伴隨著初生的葉兒洋溢的笑臉。這，才是遊歷江湖的俠士應有的奉獻和淡然！

和葉牽手吧，去感受葉的風骨，觸控葉的靈魂；和葉牽手吧，去感悟奮鬥的精神，探索拼搏的勇氣；和葉牽手吧，去領悟給予的快樂，思索奉獻的蘊意；和葉牽手吧，去品嚐生活的味道，體會生命的壯麗！

和愛牽手 篇5

高三作文 ,1222字

每個人的心中都有一片愛的心田，那上面，灑滿了父母播下的愛的種子。它們，在每個人的心中生根發芽。是的，我們從小就在父母溫暖的愛中包圍著，所以，童年是每個人一生中最美好、最快樂的時光。

和慈愛牽手

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊的《遊子吟》永遠是歌頌母愛的經典。我也有這樣一位和藹可親的母親。八歲那年，我和同學們在操場上玩耍，我們玩的不亦樂乎，但厄運也隨之而來。我當時一個不留神，不小心眼角下部就磕在了石板上。媽媽接到老師的電話後立刻趕到學校，去醫院檢查完回家後，把我安置到床上，就開始忙前忙後：燒水、倒水、洗衣服—當時我磕到石板的時候把衣服弄髒了。忙完這一切後，她又小心的囑咐了我幾句，就又去上班了。我在玩的時候受傷了，還差點傷到眼睛，對於這一切，媽媽沒有責備我，而是把這件事當成小孩的玩鬧，只要沒有把眼睛傷到就好。有媽媽的愛包圍我，我感到很幸福。

和嚴愛牽手

與媽媽相反，父愛永遠像一座巍峨的山，屹立在我的心上。說實話，我越長大和爸爸之間的距離越遠。不過，“距離產生美”這句話說得一點兒沒錯，我和爸爸之間交流最多的就是學習、分數。可在那冷冰冰、反反覆覆的對話中，我分明可以感受到他對我的愛：在我考試考得有進步時，他會讓我不要驕傲自滿，人外有人，還是要努力的；在我成績退步時，他會用冰冷的語言對我進行說教，不高興的成分夾雜在其中，讓我羞愧，發誓要好好學習。父愛的腳步一直緊跟在身後，雖不如潺潺溪水似的母愛那般溫柔，但有柔有剛才會讓我們的童年更加完整。

和友愛牽手

我已度過了十二個春秋，每一次我的生日，都有父母相陪，親戚相伴。但讓我最難忘的是我十二歲生日。那天，既沒有父母在一旁唱著生日歌，也沒有大大的蛋糕讓我享用。我是和好朋友們一起過的。那天，我早早地把爸媽從家裡“趕”了出去，然後把我的那幫死黨叫到家中。我們幾個孩子一會兒看電視，一會兒在床上翻滾打鬧，一會兒吃零食，一會兒又折星星串成星星項鍊往對方脖子上掛，當然，我脖子上的項鍊是最多的……雖然家裡被我們弄得凌亂不堪，雖然那天我沒有得到一句從她們嘴裡跳出來的生日祝福，但我與她們共度的那個生日，就是她們合送給我的最好的生日禮物。

和愛牽手，牽起母親粗糙的手，就會明白母愛的偉大：那天天用手為我們掖被角的是母親的手；那天天為我們做出香噴噴的飯菜的是母親的手；那天天為我們洗衣服的是母親的手！

和愛牽手，牽起父親厚實的手，就會明白父愛的重要：那天天辛苦賺錢養家的是父親的手；那天天為我們撐起一片藍天的是父親的手；那天天給我們力量的是父親的手！

和愛牽手，牽起朋友紅潤的手，就會明白朋友的意義：那在你傷心失意時安慰你的是朋友的手；那在你成功順利時祝福你的是朋友的手；那在你生病感冒時看望你的是朋友的手！

是的，家人和朋友是我們人生中分不開的整體。一個沒有家人，失去朋友的人是可悲的。珍惜現在擁有的愛，與愛牽手，牽起你的愛和愛你的人的手！

給我一次牽手的機會 篇6

國一作文 ,748字

看浮雲千變，光年荏苒，將千年歷史載入詩冊中。

—題記

翻開手中的詩冊，漫步在古詩的長廊中，感受你們離別的不捨，滿腔的怨訴，你們的豪放，你們的惆悵，你們的鬱結及你們抒發的人生感慨，沉醉於你們華麗精美的辭藻及妙不可言的意境中。好想牽住你們的手，和你們一起吟讀詩句……

你，豪放不羈，你，胸懷大志，你，腳踏長安，在天子腳下譜寫出屬於你的傳奇。金殿上，你佯裝喝醉，“力士脫靴，貴妃研磨”，但，他們卻容不下你，終於，有一天，你如火山噴湧而起：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”說罷，你甩袖而去，從此，散發弄舟，留下一個千古神話。我想緊握你的手，在挫折面前，毫不畏懼道“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”在意氣消沉時，道一聲“天生我材必有用，千金散盡還復來。”……

李白，如果有一杯酒，我能否與你同醉？

月圓之夜時，“但願人長久，千里共嬋娟。”是你對弟弟蘇轍的思念，“高處不勝寒”是你難鳴的悲怨。你的一生歷經坎坷，往事總能讓你無比感慨，然而，你卻不會被磨難壓垮，你聽，獵獵秋風中有一首歌在傳唱“大江東去，浪淘盡……”

我想緊握你的手，與你一道“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

蘇軾，如果有一把劍，我能否與你共舞？

你，“閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。”你，“心較比干多一竅，病如西子勝三分。”你，輕皺著兩道秀眉，無力地纖纖玉手，軟軟地握著手中的花鋤，將無數落紅埋於土中，隨風而去。

其實，你也時常期望如這落紅一般“一?g靜土掩風流”。寄人籬下，幸福可望不可即，一切都在你心中留下了疤痕，你哀怨道“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”子鵑啼血，是你留下的千年不變的詠歎調。

林黛玉，如果有一把琴，我能否與你同唱？

斟一杯花茶，任清香繚繞思緒。

給我一次牽手的機會，我想緊握你們的雙手！

我和雨天有個約會 篇7

國小五年級作文 ,481字

啪嗒、啪嗒、啪……車窗外，雨天正在滔滔不絕地對我說著它心中不可訴說的小祕密。為什麼？因為，我和雨天有個約會！

馬路上，是什麼聲響和著清脆的喇叭聲，在寒風中傳播？一聲呼，一聲應。那麼清脆，那麼漫長。

月湖邊上，到處是汽車：紅的、藍的、烏黑的，轎車、大巴、計程車，那一扇扇玻璃窗，都被雨點蒙上了一層彈起的雨珠，猶如觀音身後的光屏，密密麻麻的。雨天，正透過這層光屏，用不斷變化的雨點位置，向我訴說著……

今天，天氣原本晴空萬里，陽光遍地都是，照在身上暖洋洋的。但轉眼間，雨點猶如一盆珠子“嘩啦啦”地傾瀉而下，無遮無擋地拍打在車窗上。看，雨天又來找我了。這次，它換了一件淺灰色長裙，長裙將背景襯托的如同天上的銀河一般，長而美。而那一盞盞明亮的車燈，就猶如銀河中的無盡繁星，是那麼耀眼，那麼美麗，連雨刮器都情不自禁地在車窗上為它們伴奏。

車窗已經變得很冷了，只稍用嘴哈一下氣，窗上立即佈滿了水蒸氣。每當這時，我就可以用手指頭在上面“作畫”了。透過畫，可以看見窗外的情景。雨聲和著汽車喇叭聲又“合奏”起了那清脆悅耳的聲音。那告別的“音樂”在異常寒冷的風中，傳得很遠、很遠……

我和雨來比童年 篇8

國小五年級作文 ,497字

童年是基石，奠定了人生的未來；童年是快樂，暢想人生的樂章；童年是座標，記錄著人生的起點。今天我就和雨來比比童年。

雨來生長在抗日戰爭時期，而我生活在和平年代。雨來每天最喜歡做的事情是在小溪裡游泳，而我們的課外活動可以去景區旅遊，去遊樂場玩耍，去游泳館裡盡情地游泳。

雨來12歲才上夜校，教室就在三鑽家的豆腐房裡。女老師只能教他們認字，書本是用土紙油印的，桌子也很破。而我們呢，每天可以光明正大地去上學，有各科專業的老師來給我們上課，桌子乾淨又漂亮，書本既美觀又實用。

雨來整天想得是我今天會不會被鬼子發現？會不會被鬼子的刺刀穿身？他和所有戰爭中的孩子一樣，每天活在擔驚受怕之中。而在溫室中長大的我們，每天想的卻是我要買這個，我還想買那個，習慣了在對我們關愛有加的爸爸媽媽面前不斷地撒嬌。

雨來之所以能成為英雄，是因為他成功的掩護了李大叔。為了不讓鬼子發現李大叔的蹤跡，雨來面對生命危險也不肯透露李大叔的行蹤。他真不愧是個小英雄啊！

相比雨來，我們每天無憂無慮、自由自在，過著開心、快樂的生活。我們更應該珍惜現在的生活，不要白白地浪費生命，讓我們努力去做這個時代的英雄，讓我們的人生變得更有意義！

和四季牽手 篇9

國一作文 ,1090字

大自然對於我來說像是一個母親，用陽光給予我溫暖，用花香給予我芬芳，用綠色給予我生機，用土地給予我養料。她似乎用全身的清流灌溉著我的心靈，用全身的力量激勵著我前進。我渴望撲入她的懷抱，用真情感化冰雪；我渴望和她牽手，共同走向光明。她用四季伴隨著我成長，讓我體會到非同的情感。

陽春三月，她用萬物復甦的景象來打動我。古人云：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”和煦的春風吹拂著沿岸飄揚的柳絮，冰消雪融，草長鶯飛。小草用那驚人的毅力，衝破泥土，頑強地鑽了出來，用嫩嫩的綠姿，裝點著爛漫的春綠。空中時不時地飄散著絲絲春雨，春姑娘的魔法棒把碧波的春水，用盪漾的圓潤吸引著人的目光，一圈一圈的開來，又一圈一圈的浸沒，玄妙入神。走在鄉間的羊腸小道上，欣賞著這奼紫嫣紅的春天，何嘗不是一種享受？

赤日炎炎，她用似火的驕陽啟發我。古人云：“納清風臺榭開懷，傍流水亭軒賞心。”濃烈的夏日照射著大地，百花齊放，爭奇鬥豔；萬木蔥蘢，枝繁葉茂。樹下乘涼的老人、田野裡辛苦的農民，體會著暖風中的沁人清香，傾聽著草叢中傳來的鳥語蟬鳴，充滿了詩情意境。滂沱的大雨，沖刷著草樹，一陣陣電閃雷鳴不禁令人心驚膽戰，然而，雨後又是一片晴朗的天空，令人神清氣爽。這時的天邊出現的一道道彩虹，色彩繽紛，散發著獨特耀眼的光芒。而夏天又是變化無窮的。

秋風瑟瑟，她用宜人的秋色吸引我。古人云：“雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數葉紅。”漫步在馬路上，兩盤的楓樹染紅了臉，秋風拂過，響起了一陣嘩嘩聲，頓時，出現了好美的景色啊！幾片紅彤彤的楓葉飄落下來，像幾隻小巧的蝴蝶在空中飛舞嬉戲，淡雅宜人。在秋高氣爽的金秋裡，菊花在寒風中傲然挺立，像保衛邊疆打戰士一樣，英姿颯爽，也體現出一種堅韌不拔的意志。果園裡瓜果飄香，紅彤彤的蘋果，燈籠似的柿子，稻田裡，農民伯伯大把的割著金黃的稻穗，臉上透露出豐收的喜悅。秋天也是收穫的季節。

寒冬臘月，她用素裹的銀裝呼喚我。古人云：“岸容待臘將舒柳，山意衝寒欲放梅。”當這是，映入眼簾的是那皚皚的白雪，然而當你細細品味時又是另一番風趣。冬天讓人印象深刻的不只是雪，還有那冰天雪地中的一枝獨秀—梅。梅被稱為歲寒三友之一，是堅強不屈的象徵，早有“不是一番寒徹骨，那得梅花赴鼻香”的名句。北風呼嘯，瑞雪紛飛，冬天教會我堅強！

大自然的四季又像老師，她啟發我，教育我，讓我從春天學會享受生活，感受生命的意義；從夏季體會到似火的驕陽，勞作的辛苦；從金秋懂得豐收的喜悅，付出的努力總會有回報；從嚴冬學會堅韌不拔，持之以恆！

一年四季的交響曲構成了一個多姿多彩的大自然，我與她攜手共進，共同創造一個美好的家園！

和大自然牽手 篇10

國一作文 ,803字

春、夏、秋、冬像四位神奇的魔法師，在自然界這個大舞臺上各自表演著屬於自己的“絕技”。

“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”春天是嫩綠的世界。瞧，翠綠的天幕拉開了。春穿著彩色的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裡面拿出一束束鮮花，向臺下撒去。鮮花隨著春風飛舞，頓時，臺下一片生機，怒放的花朵，嫩綠的小草都充滿了活力，臺下浮現出一片醉人的春意。

臺上的大幕漸漸關閉，隨之取代的則是那深綠色的大幕。

大幕漸漸拉開，臺上的翠綠漸漸變成了深綠色。她沒有春那樣的溫柔，但她卻擁有火一般的熱情。她的眼睛爍爍發亮，直視著臺下的大地，大地頓時一片火熱，她的身影到哪裡，哪裡就是一片酷暑，驕陽似火。夏，展示了她絕妙的本領，很滿意地退下臺去。深綠色的幕布很快隨之閉攏。

新的幕布緩緩拉開，深綠色漸漸變成燦爛的金黃。美麗的秋穿著金黃色的衣裳，出現在舞臺中央。秋用細細的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身邊拿出一隻小口袋，變魔術似的取出一顆顆豐碩的果實，往臺下拋去，果實飛向大地，佈滿了枝頭，之後，秋像一位羞澀的少女，害羞地笑著走下臺去。然而，秋天是農民伯伯豐收的季節，這個令人喜悅的日子使人充實和忙碌，是多麼的美好啊。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬天來了，她像一個愛乾淨的小女孩，渾身雪白，連幕布也染上了雪白的顏色。她戴著雪白絨帽，穿著白色的衣裳，腳上一雙白色的馬靴，像一個可愛的白絨球。她先大了個呵欠，然後用手中雪白的指揮棒朝臺下指去，只見，雪慢慢的飄落，沒有一絲聲響，漸漸地大地變成白茫茫一片，就像一塊白色渾圓的大寶石。冬看著大地的變化，高興地笑了，她蹦著跳著，如同一個快樂的小絨球。

鳥語花香的春，絢麗多彩的夏，碩果累累的秋，安靜祥和的冬。這四位神奇的魔術師在自然界上展示著各自的風采，使大自然煥發光彩。願我們能攜手大自然，共同建立美麗和諧的大家園。

和幸福牽手 篇11

國三作文 ,562字

幸福是什麼？

冷風摧殘著大地，天空被蒙上一層層黑幕。我望著夜空，我問夜：“什麼是幸福？”她什麼也沒說，只是緩緩抬起手指指向東方。我在這黑暗中靜靜的等待著她的答案。終於，這無邊的黑暗中，擠出了第一束光。看著這束光，她笑了，我也笑了。我明白了，她的幸福便是這黎明的曙光，便是溫暖。

夜走了，我依舊看著朝陽，我問她：“什麼是幸福？”她依舊什麼也沒說，只是繼續從天地間跳出，在她完全跳出的時候，她笑了。這笑容告訴我：她的幸福便是守護著大地，守護她愛的一切。

駕著微風起航，飛向天際。一路上體味著微風的幸福—自由翱翔。我落到了一棵樹上，樹下是一片花海。我問她們：“你們的幸福是什麼？”她們依舊沒有說話，只是凝視遠方，好似等待著什麼。不知過了多久，一個模糊的身影漸漸清晰。這是一個小女孩，在看到這女孩的時候，她們臉上的凝重變成了微笑。這個女孩在這待了一天，只是靜靜地坐著，偶爾聞聞花香。傍晚，女孩的身影模糊了，可是，花兒好似可以笑道明天，依舊沉迷於那時光。我笑了：她們的幸福是女孩，是愛她們，懂得欣賞的每一個人。

幸福是什麼？幸福不是特定的人、事或物，幸福沒有特定的形式，方位。或許幸福只是一個轉身、一句話語。而我們所需要的只是—與幸福牽手。

牽手幸福，讓我們一起看那花開花敗。品味幸福，讓我們一起度過春夏秋冬。

和夢想牽手 篇12

國三作文 ,641字

在每一個人心中，都會有一個美好的夢想。然而，慢慢我發現，時間是自變數，夢想是時間的函式，所以夢想是會隨時間的改變而改變的。

我四五歲的時候，擁有了自己的第一個夢想，那時，我只想能在幼兒園中認識更多的朋友，並且每一天都能過得很快樂。當我又長大了一些，到了六七歲的時候，我的夢想改變了，我又夢想我能在學校裡學到更多的知識，“快樂學習，天天向上”。在那之後，一直到初三，也都是如此。直到今年，升入初四，我的夢想才又發生了改變。現在我的夢想很具體，很現實，那就是刻苦學習，力爭考上理想的高中。因為只有這樣，我才能走更遠的路。

夢想是美好的，但是實現夢想的道路是曲折的。無數的人在實現夢想的道路上遇到了無數的挫折，但是，只要他們能認真的面對挫折，堅持了，熬過了，夢想就會實現。

在這方面，李冰和愛迪生就是我們的榜樣。

李冰在四川治理洪水修築都江堰時，就遇到了像資金短缺，缺少技術，缺乏物資之類的各種困難，但是李冰沒有放棄，他憑著智慧和毅力，把困難一一解決了，使人民的生活得到了安定。

愛迪生，一代偉大的發明家，在他發明電燈之前，每到夜晚，只有那蠟燭和油燈那微弱的光，直到他發明了電燈，晚上的世界也變得生機勃勃，然而他也在為電燈泡的燈絲材料上遇到了困難，難以找到熔點高得能支援發光的材料，最終在反覆做了無數次試驗後，最合適的金屬“鎢”找打了。

李冰、愛迪生他們都成功了，因為他們心中有個不倒的夢想，與夢想攜手走過。

我要與夢想牽手，度過我的每一分每一秒，我也要用我的每一分每一秒去實現我的夢想。

手牽手，讓我們一起走 篇13

高三作文 ,1160字

是春風拂醒了香草的夢謠，在故鄉的泥土上發芽；

是繁星點綴了黑夜的寂寞，在深邃的長河裡閃爍；

是友情奏響了青春的樂章，在遠行的歲月中回味。

當微風泛起河面的漣漪，當日記中儲存了我們鮮花般美麗的記憶時，我總想躲在靜夜裡獨自傾聽薩克斯吹出的悠揚的旋律，聆聽時光飛逝的聲音，回憶那份難心忘懷的情誼。細數紅塵往事，遂有一份自豪，只因與你們萍水相逢。

歲月侵蝕了歷史的步伐，是友情，充實了我原本單薄的青春，給我留下了甘甜醇美的記憶，教會我如何去珍惜。蘆花紛飛的季節，如果，我在一個平和的日子裡不辭而別，請你們焚燒我這些蒼白的叮嚀，讓我們手牽手，一路走過，不讓時間沖淡友誼的酒，不讓距離分開思念的手，讓時間纏綿我們的記憶，讓距離點綴我們的青春。

茫茫人海中，飄飄天地間，隱者無求，遁乎山水之中，願你們能自悟一種清涼，自守一份安逸。

人生最難得的是心中清靜，清如水，靜如山。水中游魚往來，依然清澈如畫；山中花開花落，依然歲月如歌。心靈，猶如一粒種子，卻需要以美麗為陽光，以真誠為甘霖，以善良為土壤，才能在陽光地帶成長，開花，結果。

曾經的失敗，曾經的茫然，都已成追憶，重要的是現在，不能讓自己因缺少希望而自暴自棄。冰心說過：成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初它的幼芽，浸滿了奮鬥的淚泉和犧牲的血雨。

沒有人喜歡失落，但如果失落在所難免，希望你們勇敢面對。

失落，並不可怕。李白失落了，卻有了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的激情；蘇軾失落了，卻有了“揀盡寒枝不可棲，寂寞沙洲冷”的高潔。巴爾扎克說：“不幸，是天才的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”對於弱者來說，失落宛如迷宮，使人迷失方向；對於強者來說，有了失落就有了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的激昂慷慨。

人生最偉大的光輝不在於永不失落，而是失落後的毅然站起。

奧爾珂德說：“眼因多流淚而愈見清明，心因飽經憂患而愈加溫厚。”人生之路，遙遙而漫長，希望你們在困難中越挫越勇。

當你看到別人成功時，不要讓心中的激情燒壞你理智的溫床；當你失意時，不要怨天尤人，靜心去聽聽別人的忠告，他們或許會成為你以後人生路上的基石。因為，只有善聽的耳朵，才能聽到風住時無聲的搖曳；只有博愛的心靈，才能在繁雜的音響中發出生命優美的韻律。

時間的流光沖刷著往日的記憶。看，枯葉隨風而逝，那曾經繁茂的高枝已是頹敗凋零，那曾經高高在上的驕傲也已隨風飄零，但它卻留下了“化作春泥更護花”的永恆。

在競爭殘酷的今天，當我們選擇了堅強，也就選擇了成功。眼淚無法改變命運，面對風雨，告訴自己：苦難是弱者的深淵，強者的天堂，只有不斷地接受磨難，接受磨鍊，進行靈魂的洗禮，我們才會變得像金石一樣。在沒有陽光的日子裡，就讓理想與信念做我們的陽光，讓我們一直笑著走。

朋友，手牽手，讓我們一起走，面朝大海，春暖花開。

我拿牽手回報你 篇14

國二作文 ,764字

生命的長河，滾滾東流。我乘著一葉孤舟，有點彷徨。這葉孤舟載著我，與風對抗，與浪鬥爭，最終乘風破浪，把我送到遙遠的彼岸。

這葉孤舟，就是你—我的母親。

你很寵愛我，我小時候要這要那，你無一不滿足我。你很寬容我，我在學校犯了錯，你永遠都只對我說五個字：“下次不要了。”現在想起，我感到無比的心酸。

終於我長大了，我長得比你還高，卻也沒能讓母親你快樂。

國慶長假，你讓我陪你去逛街，我去了。大街上人來人往，車水馬龍，我和你並肩走著。你有個習慣，從小你就牽著我走，如今的我已高過你許多，你依然喜歡牽著我的手。於是，我和你牽手走在大街上。我偶爾察覺到周圍好奇的眼光，我有點害羞，大街上這樣牽著手多不好意思呀！我慢慢地鬆開了你的手，隨便轉向一間服裝店，說：“媽，那衣服真漂亮！”你雖然微笑著跟了上來，但我卻從那佈滿皺紋的臉和空洞的眼神中分明看出了你的心痛。我頓時低下頭，心彷彿被無數根針刺穿似的，很痛。我開始有點恨自己。

那晚，我輾轉反側，怎麼也睡不著，我覺得自己對不起你。我不斷地反省自己。

又一天，你又叫我去逛街。我猶豫了一會兒，堅定地回答：“嗯。”還是一樣的地方，還是像那天一樣的人山人海。你依舊牽著我的手，情景彷彿回到了過去。此時，我的內心正不斷地告訴自己，不要再做出讓你傷心的事了。我知道，你把我從一個喝著奶、在地上亂爬的小孩子帶到一個高高大大的小夥子，當中經過多少艱辛，多麼的不容易啊，難道你想得到兒子那一點點的關懷都不行嗎？孝敬父母，是做兒女的天職，我應該懂得回報母親。於是，我握緊你的手，笑著說：“媽，那衣服真好看！”你笑了，笑得無比燦爛，像春天裡的陽光，像綻放中的百合花。

世上誰最疼愛我們？母親。世上誰最寬容我們？母親。我們應該懂得回報，用關愛回報，多牽牽母親的手，讓她們真正感受到—有孩子真好。

我與爸爸牽手 篇15

國二作文 ,72字