我和第一名相關作文20篇

我和第一名 篇1

國小六年級作文 ,835字

“第一名”這個稱號,不僅象徵著榮譽與成就,更是對學業成果的肯定。這個世界,能讓大家記住的,從來都是“第一”,誰會記住奧運會上誰第二個到達終點?誰會記住誰第二個發現了微生物?成為第一名,這是我所渴望的,但我對它總是可望而不可及,近在咫尺,有恍若遠在天邊,總是一次次與它失之交臂。

一回的英語考試,我再次錯過了它,我已經數不清這是我第幾次發起衝鋒又敗下陣來。就在考試的前幾日,老師就告訴了我們考試的內容。那時,我暗想,這何嘗不是奪取第一的好機會呢?於是,我就很認真地去準備這次考試,本想一舉得個第一名的,但結果卻偏偏與你的幻想背道而馳。我盼望著,盼望著,終於熬到了報成績的這節課,我既興奮又緊張。在我不耐煩地聽完老師嘮叨完幾分鐘後,終於開始髮捲了。終於聽到了,我終於聽到了我的名字,“97分”!雖然沒有滿分,但我覺得應該是穩了,可是老師卻笑了笑:“是不是想著終於拿到第一了?可是……”老師故意停頓了一會,像是故意逗我似的,“可是,我後來批到了更高的,99分!讓我們把掌聲送給她。”我霎時間愣了,有點懷疑人生。我看著那位第一名走上了講臺,然後一臉喜悅地看了看卷子,又皺了皺眉頭,好像在為那失去的一分而假裝惋惜,我頓時淹沒在一股羨慕嫉妒恨裡,熱烈的掌聲隱沒了我這個僅差兩分的第二名的所有光彩。

就這樣,我在滿滿的憤懣中過了好幾天。待我重新昂起了鬥志,我又萌發起超越她的衝動,這股力量使我更加認真了。我想當第一,我得超越她,我清楚,這並非嘴上說說、心裡想想就可以實現的。她穩居第一必有她的資格和能力,更重要的是她比我勤奮,這是每一個男生都不及女生的地方。既然我知已知彼,就必須更加努力。誰會喜歡“千年老二”成為自己的外號,誰會甘心讓一介女流久久壓在我頭上?

努力也許不一定會稱心如意地達到某個目標,但只要努力過就一定會進步,因為我還不夠優秀,所以我才有更大的進步空間,每天都進步一點,終究會成功的!第一名,願我與你不會再有距離,願我的奮進可以贏得你的“回眸”,為了你,我會努力的。

我們第一名 篇2

國一作文 ,1029字

週五放學前,榮老師公佈了一個月以來各小組的德育考評分及排行榜。雖然我們小組(唐宗宋“組”)坐在教室靠後,但是當我們看到老師在第一名的位置上剛寫了一個“唐”字,小組就炸開了鍋!

“Nice!”趙楷邊飈英文,邊在座位上扭了起來,身體左右搖晃。我也十分興奮,可心裡告訴自己:要淡定!再一想,下週一就能得到一月一度的小組爭霸賽第一名獎品—奶茶了。我是組長,不說獎勵加倍,至少表揚加倍吧!哈哈哈,想到這兒,我也跟趙楷一起扭了起來……

週末一眨眼就過去了,終於迎來我們期盼已久的週一班會。

課前,老師問道:“誰幫我去校門口拿奶茶?”我的組員們蜂擁搶答:“我去!我去!”得到老師的默許之後,其中兩個組員一邊歡快地喊著:“拿我的奶茶去嘍!”一邊飛奔而去……此時,陣陣喜悅湧上心頭,我在心裡默默唸叨著:跑快一點!

等兩個組員氣喘吁吁地拎著袋子回到教室,我們才發現不僅有奶茶,還有果茶!他倆一回到座位,我們小組的全體成員立刻坐得端端正正,等待老師頒獎。

跟以往一樣,榮老師先要總結一下上週情況。我已經什麼都聽不進去了,總分擺在那裡,我們小組鐵定第一!我強迫眼睛死死盯著白板,不要關注奶茶。可眼睛像是不聽使喚一樣,總往奶茶那兒瞟。算了,違心的事我做不來,乾脆專心看那幾杯奶茶吧,反正都是往講臺方向看……

“好,同學們,接下來……”趁著激動人心的“頒獎典禮”還沒開始,我連忙轉過身去跟我的組員們小聲叮囑:“等會兒老師點名叫我們上臺領奶茶時,不要太?N瑟,不要擠眉弄眼,記住要淡定!”呵呵,我認為這樣才能把我們“唐宗宋組”的氣質體顯出來。

“我們掌聲有請Catch the Dream 組上來領奶茶!”榮老師笑眯眯地宣佈。整個班級沸騰了!

愣了一秒鐘之後,趙楷大喊一聲:“What?”他的眼睛瞪得滴溜圓,彷彿馬上就要蹦出來了。我也是萬分驚訝!不由地睜大眼睛,嘴巴張成了O形……班上越來越熱鬧,我剛想張嘴問個明白,只見老師臉色突變:“閉嘴!吵什麼吵!一個班會課都上不好!”接著又變回滿臉笑容,去給獲獎小組拍照了。

我心裡頭很不是滋味。組員們也一樣,心情從沸點瞬間跌到了冰點,都沉浸在不爽的氣氛裡。只聽一個聲音在嘟嘟囔囔:“瞧他們那得意樣兒!”另一個聲音憤怒道:“下課我就把他們的奶茶捏爆!”(純屬說笑)

我們還地直以為我們組就是第一名,奶茶是獎勵我們給我們組的。結果,原本煮熟的鴨子,說飛就飛了。到底是怎麼回事呢?原來,我們小組的頒獎典禮被推後到下一週或者下下一週的班會了。

叫我第一名觀後感 篇3

觀後感 ,778字

最近我看了一部電影《叫我第一名》,這部電影以主人公不屈不撓的精神和影片的特效鏡頭打動觀眾,看完以後我覺得視覺上和思想上受到了很大沖擊。

影片以真人真事改編而成。主人公佈萊德從6歲發現患有妥瑞氏症。然而,他的母親不肯放棄,四處為他求醫。面對其他患者的逃避行為,她選擇堅持。終於,來到景山小學後,在校長的幫助下,他有了表達的機會,人們也開始理解他。他終於實現了自己的夢想—當一名教師。

影片有很多勵志語言和畫面。妥瑞氏症是一種目前無法治療的疾病,在人過於緊張時,就會做奇怪的動作,發出奇怪的聲音。主人公的父親很難理解兒子,他讓兒子聽從他的意見,到他的工地幹活。但是主人公卻堅持自己的夢想,他幾次去應聘,都是以失敗告終。面對別人異樣的目光和眼神,他選擇了與困難鬥爭到底。他開啟地圖,跑遍了所有學校。可是,每次都以失敗告終。在短暫的煩躁和洩氣後,他重新站起來。終於,他的執著感動了一所小學的校長。他們之間的應聘十分順利,是夢想和堅持的力量使布萊德成功了。我想這部影片告訴我們的是面對夢想,不應輕言放棄,不應消極面對,而要堅持不懈,積極向上,努力進取,從而創造奇蹟。

其次,令我感動的是布萊德的教學。布萊德的教學十分樸實,也十分幽默。他總是讓學生自由提問,總是讓學生和他互動,讓學生融入到他的教學中,在輕鬆的氛圍中更好的掌握知識。學生在一次次有趣的課堂中,漸漸地接受了布萊德。

還令我感動的是他與母親可貴的親情。母親面對別人的嘲笑,面對別人的不理解,她沒有放棄,而是不斷地查詢醫學書,終於找到了病因。他來到一所所小學,遭到別人的拒絕。她便來到大教堂,那些患者已經沒有了對夢想的追求。她離開了大教堂,重新為兒子尋找治病的良醫。這部電影還告訴我們親情的可貴,在困難的時候,親情是可以化解困難的。

本片最後還寫了布萊德獲得了最佳教師獎,為人生畫上了圓滿的一筆。

《叫我第一名》觀後感 篇4

國小五年級作文 ,480字

《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞症,但是他保持樂觀心態,並努力實現自己的夢想。科恩想成為一名教師,他找出了附近的所有學校,並一一標出來,科恩這是在幹嘛呢?他是想去學校裡面試來當老師,但是由於自己的妥瑞症讓自己發出怪叫,被各種學校的校長排斥,雖然科恩很憤怒,極不情願拿出拿出了地圖,在被別的校長排斥他的學校都打上了個“ד,但是為了自己的夢想,科恩仍然去各種學校進行面試,最後,他幾乎在地圖上的所有學校上都打上了“ד,終於被一所學校的校長感動,讓科恩成為一名教師,科恩為了讓學生們能適應他因妥瑞症所發出的怪叫聲,跟學生們進行了他的症狀的溝通,讓學生們能夠接納他,並且學生們深深地愛上了他的課。經過科恩的努力,他完成了自己的全部夢想。

科恩是個堅持不懈的人。想想自己,沒有科恩那樣嚴重的病情,怎麼有一點點挫折就放棄了呢?比如說有一次,我摔傷了,正好有一個唱歌比賽,我受了一點皮外傷,我覺得很痛,也不好意思,就放棄了比賽,白白錯過一次比賽的機會,如果我能像科恩一樣堅持下來,說不上定我能拿個獎呢。

堅持就是勝利,我們要想科恩一樣,堅持的做每一件事。

我得了第一名 篇5

國小二年級作文 ,248字

今天李老師拿來了一大盤玉米對大家說:“今天我們要來比賽吃玉米。”

規則是每組選一個人上去比賽,一分鐘內要把玉米吃完,我被選了上去,我抽到了一張二號卡片,我一看二號玉米,心想:呀!是最小的一個,這局有希望了。

開始吃了,我想:我可是小區裡啃玉米大王呀!我開始啃,嘴巴不停地張著,玉米不停的轉呀轉,我覺得我變成了一隻小倉鼠,最後玉米變成了一個光禿禿的玉米棒。我把玉米吃完了。可是玉米粒還在嘴巴里把臉憋得紅通通的,可是我還是把玉米吞下去了。

我再往左右一看,其他選手還是沒有吃完呢!我得了一個正數第一!

叫我第一名觀後感 篇6

觀後感 ,723字

在生活中,用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創傷的珍珠貝,怎麼會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭是經常的事,在觀看電影《叫我第一名》的過程中,使我受到了啟發。

電影中的主人公佈萊德科恩從小就生活在一個離異的家庭中,患有先天性妥瑞症的布萊德控制不住自己時不時的脖子抽搐和發出奇怪的聲音,有時總會自暴自棄,就連自己的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅沒有任何怨言,還給予布萊德無限的鼓勵和支援。在學校裡發出怪聲音時,同學們都用異樣的眼光看著他,老師也不堪其擾經常批評他,甚至逼迫他轉學。布萊德的母親將他轉了無數個學校,他的童年幾乎都是在轉學中度過。

生活在這樣環境裡,他對自己也充滿了自卑。就在他轉到另一所學校時,一位校長使他的生活產生了重大轉折:在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家,至此才他受到尊重鼓勵。從此,他也有了屬於自己的夢想—做一名教書育人的好老師。經過了26次面試,他才找到了一份教師工作,並拿到了年度最佳教師獎,其後還順利拿到了碩士學位。

布萊德的一生中從自卑到自信,從失敗到成功,都歸結於他不放棄、知難而進的精神。堅定自己的信念,面對困難不退縮,敢於追求自己的夢想。不怕別人的否定,敢於面對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。

在實際生活中,類似的事情同樣也經常發生在我們自己身上。當我剛開始學舞蹈的時候,由於太累了,受不了嚴格的訓練,常常哭著不肯進去,而在母親的百般勸慰下,我戰勝了困難,才有瞭如今的成就。

如果在一條陰溝裡翻了船,發怒、不找原因,那麼你的人生絕不會生動。如果敗了可以從頭再來,如果勝了,我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈,才是成功的要領。

我得了第一名 篇7

國小六年級作文 ,499字

下一個高度是2250px,嗨,小菜一碟!果然,我輕輕鬆鬆跳過去了。跟在後面的一位選手把竿子碰落了,段老師在一旁數落著,她一臉抱歉的走了過去。再次嘗試,又失敗了。最後被淘汰。

征服了一個個新高度,一個個選手被淘汰了,我也一次比一次緊張。有一次竟把竿子踢了下來,才1。02m呀!我能跳1。05m呢!一番感嘆後,我深吸一口氣,腦海中快數閃過動作要領,跑,跳!哈,我過了!

經過一番比拼,我“過五關,斬六將,”進入決賽。現在和二號、三號爭第一。標竿高度升至2700px,高度和我身高相當。我念叨著,腦海中反覆著這幾個字:一定能跳過去,我一定要拿第一!空隙時間裡,我做著準備活動,摩拳擦掌,自信滿滿。“2102號,準備—跳!”指令發出去的同時,我快速向跳竿跑去,身體騰躍向上,左腳起跳,右腳抬高,左腳跟過去!整個身體飛上高空,我像展翅翱翔的雄鷹俯視大地。過竿,落地!好精彩!當我從沙坑裡立起時,一陣喝彩聲隨時響起。我贏了!

田徑賽場上,我用自己的膽量和技巧,得了第一,獲得人們的稱讚。在人生的賽場上,我不能落後,一定要努力奮鬥,跳出人生的新高度。

第一名和最後一名 篇8

國小四年級作文 ,487字

王峰和李明都在五年級,他們的年齡都差不多,王峰每一次考試都能考第一名,而李明呢,每次考試都是最後一名。

王峰是個非常聰明的人,數學課上幾乎都是他在回答老師的問題,反應不是一般的快。老師也特別喜歡他,每次上班會課的時候,老師都會表揚他。

但是王峰卻有一個壞毛病就是不肯幫助別人。有一次,班上有位成績一般的人問王峰一個比較難的題目,王峰看都沒有看,就說特別的簡單,不要拿那麼簡單的問題來問他。從此以後,就再也沒有人來問他問題了,看到他,別人都會離他遠遠的。

李明雖然成績很不好,可是他很樂意去幫助別人。有一次,我在操場上跑的很快,一不小心摔了一跤,腿上的皮都掉了一塊,非常的疼,這時候的有不曉得怎麼辦,忽然一個身影跑了過來,仔細一看就是李明,他把我扶了起來,還帶我去老師那裡。從那天開始,有就覺得李明在我心中特別的友好,非常的有愛心。

上了四年級之後,李明通過不斷的努力,成績進步了很大,他願意幫助別人,別人當然也願意幫助他,而王峰沒有愛心,獨來獨往,沒有什麼朋友,別人都不願意和他玩,慢慢的他的成績並沒有那麼好了。

第一名,重要嗎,當然重要,可是學會做人真的比第一名更重要的。

我得了第一名 篇9

國小六年級作文 ,464字

上個星期天上午,我在青青草作文班猜謎語和說成語活動中獲得了第一名。

那天,老師說讓我們來一場比賽。首先是猜水果謎語,誰猜對了,得一張積分卡。然後,老師讓我們說數字開頭的成語,大家輪流說,說對一個,得一張積分卡。比賽結束,誰的卡最多,誰就是冠軍,獎品是一個十分精緻的存錢罐。

比賽開始了,前面幾題都是猜水果謎語的。我回答出了兩個,一個是棗子,一個是蘋果。這時,我的勁敵劉洋已經有三分了,而我才有兩分,看來,我要奮起直追了。

接下來,是說數字開頭的成語,從一字開始。我搶得很快,一共答對了七個。我說對的成語分別是一心一意,三心二意,五湖四海,六神無主,七上八下,九牛一毛,十全十美。比賽結束,老師讓我們各自數一下自己手中的積分。劉洋有八個,而我有九個,其他同學都比我們少,我以最高分九分獲得了第一名,我拿到了這個小房子造型的存錢罐。

得到獎品後,我十分開心。我得意洋洋地炫耀著我的戰利品。得到這個戰利品後,我也陷入了沉思。通過這次比賽,我懂得了人要掌握很多知識,這樣才能贏過別人。我一定要好好學習,增加閱讀量,拓寬自己的知識面。

我考了第一名 篇10

國小四年級作文 ,583字

“啦啦啦!”我哼著小調,邁著方步,準備迎接好成績的到來!對於這次考試,我信心十足考了個好成績。

剛來到學校,就有同學來向我賀喜:“班長,這次考得不錯啊!第一名。”聽了他的話,我將信將疑,平常只是成績較好的我,竟突地考出了第一名的優異成績!我心裡美滋滋的不禁有些飄飄然,轉念一想萬一搞錯了就鬧笑話了,我還是矜持一點,等老師宣佈了再高興吧!我按捺住內心的喜悅,安靜地坐在座位上。

老師大步流星地走進教室來,一臉的高興,喜氣洋洋地宣佈道:“我們班的總成績是全年級第二名,繼續加油!”“耶——”講臺下爆發出一陣歡呼聲。“現在,我按總分從高到低的順序宣讀成績。”頓時,教室裡鴉雀無聲,恐怕一根繡花針從桌上掉落都能聽得真真切切!我也不由自主地屏住呼吸,兩隻手緊緊地扣住放在課桌下。“彭博樂”老師口中迸出的第一個名字。我如釋重負,喜上眉梢,不急不忙地走上講臺,接過老師發放的第一份獎品,心裡似喝了蜜一樣甜。

走在回家的路上,耳邊風呼呼作響,似乎是風伯伯在為我鼓掌;小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地跳來跳去,似乎在為我歌唱;就連路旁的樹爺爺也在向我招手示意,點頭祝賀!我心裡喜滋滋的暗下決心:我一定要繼續努力,更進一步!

我的第一本課外書 篇11

國小五年級作文 ,421字

還記得是那年的夏天,窗外的傾盆大雨夾雜著巨大的雷聲,把正在午睡的我驚醒了。爸媽又不在家,我躲在被窩裡,露出兩眼,無意中看見了床頭櫃上媽媽給我買的《安徒生童話》書,要不是因為害怕,貪玩的我根本沒有時間來認真光顧這一類的書籍。

不知翻到第幾頁,對一篇名叫《海的女兒》的童話故事產生了興趣。裡面講述了一位海公主在十五歲時,第一次浮出海面,救了遇難的王子。從此,海公主就愛上了王子,可是海公主沒有像人類的雙腿。為了永遠守護王子,她經歷重重挫折。聽信了巫婆的建議,用自己美妙動聽的聲音,換取了兩條纖細的長腿跟隨王子。當發現王子愛上的是鄰國的公主時,她非常傷心難過,但她還是堅定不移地用自己的生命守護在王子身邊。

這個故事教會我:“人生道路上總會遇到各種各樣的挫折,我們要堅持那顆善良的心。憑藉我們頑強的意志,一定會衝破各種險阻。”

思索著,我望向窗外,驚訝的發現雷雨不知什麼時候停了。是這本精彩的童話書陪我渡過了雷雨交加的午後。從此,我愛上了看課外書。

感謝你教會我走第一步 篇12

國三作文 ,1030字

師者,傳道授業解惑也。

韓愈的這句話言簡意賅地說出了一名老師的工作與責任。老師曾給了我簡潔明瞭的印象:微黃的膚色,中等的身材,濃黑茂密的短髮,一雙橢圓的粗眉映襯的那雙小眼睛炯炯有神,還不時眉飛色舞地訴說一些奇趣之事。簡單的襯衣與深色西褲,可謂是“腹有詩書氣自華”。—沉穩自信的師者形象。

那一年盛夏,您還記得嗎?

所有的同學都在全神貫注地撰寫著筆記,我也安靜的沉醉在書的海洋。“王蔚—”十分渾厚而悠揚的聲音,卻讓我的心“咯噔”了一下。我快步走上前去。“這作文是你自己寫的?”穩重的聲音聽起來像肯定句,詢問的神情讓我有些不安:這是什麼意思,老師在懷疑我嗎?這作文是我寫的啊!這到底是在肯定我的水平,還是懷疑我的水平呢?我暗暗自忖,心中如打鼓一般……“嗯?”老師的神情又添了幾分急躁與迫切,不大但黑透的瞳仁映出一個少年窘迫與猶豫。“我媽媽幫了我一點”。我連蚊子都聽不見的聲音大聲宣告了我過於自卑和靦腆。老師微微點了點頭,我便如小偷一樣溜走了。我知道我的心在罵我,還下了一場很大的雨,希望能把那樣子的我沖走。很遺憾,她們已經長根了。

沒過幾天,我又一次站在了老師面前。

“這次你的作文非常好,如果你能像你的作文一樣大方就好了。”一句溫和的表揚讓我有了些許安慰,迷迷糊糊地點了頭。

半響。“嗯?”我抬起頭,疑惑地望著他,老師善解人意地衝我笑了笑。“原來老師知道啊!”我有些失望:本來我就十分普通,這下還撒了謊,不知道會給老師留下什麼印象。唉!“對不起,老師。”我故作鎮定地道歉。是啊,我的“雕蟲小技”怎能瞞過老師呢?便靜靜地等待一場“暴風驟雨”。

“有時候,什麼事一定要照自己心中的想法去做,才會快樂。那樣,也會做一個成功的自己。”老師十分鄭重地看著我,髮梢好像輕輕觸碰就會沾染上墨色,堅定的神色使目光中的少年由侷促轉為與老師一樣的鄭重。無比堅決的點頭。下一秒,我們都笑了,哈哈大笑。

缺乏一種自信的精神,這往往導致一些本來是萌芽了的天才走向自我的扼殺(舒卓)。當我看到這句名言我就會想起這位“拯救”了我的老師。我不敢自稱“天才”,但我找到了自信,一切都是老師的用心良苦;自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因(莎士比亞)。當我看到這句名言時,我便想起了那位“教會我走”的老師,我不敢保證我一定會多麼成功,但我學會走了那“第一步”,人生道路的第一步。一切,也源於老師的諄諄誘導。

感謝你教會我走第一步。教師節將臨,也祝您節日快樂!

我的第一次 篇13

國一作文 ,948字

每個人都是有第一次,當然,我也不例外。第一次的感覺就像一杯清茶,雖苦,細膩品嚐卻感到甜;第一次的感覺就像一杯牛奶,純純的奶香滋潤著你的心靈;第一次的感覺就像一瓶可樂,給你的生活帶來激情……。而我第一次的感覺是充滿快樂的,卻洋溢著溫暖。

記得在一個寒冷的天氣裡,“叮鈴鈴、叮鈴鈴……“家裡的鬧鐘響個不停,我懶洋洋地從被窩中探出頭來,“7:30!”心想,糟糕,怎麼睡過頭了!我此時就像快馬一樣,立即洗漱、收拾東西。接過媽媽準備的早餐錢,箭一樣的衝出家門,“呼呼……。”一陣陣刺骨的寒風嗖嗖的灌進我的衣袖,我攥緊了衣袖,直奔到那把大傘下。大傘下熱氣騰騰,人頭攢動,還瀰漫著一陣陣香氣,“阿姨,來一個糯米糰!”我說,“好咧,客官請稍等。”阿姨在桌子下拿出一塊木板,就像變了個魔術一樣,只見她抓起一團珍珠般的糯米飯放在潔白的塑料裝上,再撒上一些烏黑噴香的黑芝麻,抄了一勺白沙糖,她雙手合攏,來回揉搓,轉眼間一個可口誘人的糯米糰就顯現在我的眼前,我舔了舔嘴脣,連忙掏錢,誰料,糟糕事情又來了—口袋裡空空的,什麼東西也沒有,我心急如焚,立即開啟書包,翻箱倒櫃都不見一分錢的蹤影,心想:可能在半路上丟的吧!怎麼辦好呢:我一臉尷尬,不知所措,說:“阿姨,不好意思,我……我……不買了,我在半路上丟了錢。”我無奈地揮了揮手,“小姑娘,別急,我把這個糯米糰送給你吃吧!”阿姨說,我連忙接著說:“不行,我不能吃“霸王餐”,你賺錢不容易,我們這些小孩子少吃一兩餐也無所謂,再上我也不餓……。”這時,我不爭氣的肚子發出了“咕嚕咕嚕……”的聲音,阿姨見了,微微一笑:“還說不餓,你受得了但肚子可受不了喔,你們小孩子上學千萬不可以餓著肚子的……”阿姨不容我分說,把那溫暖的糯米糰推到我手上,我不好意思的收下,便狼吞虎嚥的吃著,回著望望,阿姨那份慈祥的面容和那燦爛的笑容,使我內心萬分愧疚,心裡就像打翻了四味瓶似的,酸甜苦辣混合在一起,不知道什麼味道,此時,即使天氣十分寒冷,我的心窩彷彿有一股熱浪直湧上我的心頭,無比溫暖。“謝謝你,阿姨”我的心不停地迴盪這句話。

這就是我的第一次,經歷了這件事情後,我從阿姨身上悟出了一個道理。做人一定要善於幫助他人,無論得失多少,快樂始終是自己的。正所謂“賺人玫瑰,手有餘香”嘛!

我和書一起成長 篇14

我和書一起成長作文1 ,1006字

有人問我:“最快樂的時候,你喜歡幹什麼?”我說:“讀書。”也有人問我:“最苦悶的時候,你喜歡幹什麼?”我仍然說:“讀書。”

煩惱時,我看看書,就會自然而然消除了胸中的鬱悶;憂愁時,我看看書,就會不知不覺忘卻了心中的不快;悶悶不樂時讀書,書能使我明朗起來;欣喜若狂時讀書,書能教我冷靜下來。書是我快樂的源泉,苦悶的歸宿。

我與書的情緣始於我的幼年、童年時期。童年對我來說已是模糊的記憶,但我清晰地記得:在我只有四、五歲的時候,那時爸爸有一箱的小人書,我於是隨手抽出一兩本翻翻,儘管還看不懂,但仍看得津津有味。於是那一冊冊的小人書,豐富了我的童年生活,教會了我許多知識,使我懂得許多道理。童年的我,就是伴著小人書走過的。從此,我便愛上讀書。

隨著年齡的增長,我接觸了不同的書,在學校,我從教科書上學會了認字、算術,還學會了閱讀、寫作,還懂得更多的思維和技能。走進書,似乎被帶到了另一種境界:看孫悟空在取經路上降妖除魔,看劉關張桃園結義,看魯賓遜在荒島上孤獨求生,看阿凡提的智慧……

雖然我很喜歡讀書,但由於經濟條件有限,很少買書,有時為了看一本好書,我只好厚著臉皮向別人借,匆匆地讀,急急地還,有什麼辦法呢?學校圖書館雖可借閱,但未能天天可以借的,這又怎能滿足我的需求呢?所以每逢節假日,我都去我那免費的讀書城—書店。在那裡,我才知道什麼是書的海洋;在那裡,我才真正領略到書的魅力。書,它讓我瞭解到了人的進化從猿猴經過幾百萬年的進化而來。書,它讓我知道“閃電雷鳴”等自然現象。書,它讓我知道了人世間的真善美。書,它讓我知道朋友怎樣相處……書,是我的良師益友。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這一句話,我就知道書有多大的吸引力,我深深被其中淵博的知識所吸引,在書的啟導下,我看到了過去,也預見了未來,我從中獲得了無與倫比的幸福。

從小到現在,我都跟書在一起。無論如何,我是不會離開書的,在我心裡,書已經變成質樸的石頭,築成我思想生命的一部分。我時常感覺到:當我從文字中走出來時,我彷彿是一隻快樂的小鳥,在天空中飛翔。

我常這樣想:如果沒有認識書,今天的我會是怎樣的呢?可能是喜怒哀樂無常,可能是迷失方向的航船,也可能是一隻離群的大雁。假如沒有書作伴,我的生活會是何等的單調。

書,我永遠的朋友,我會伴著你走過我的一生。

書是甜的,當我們每一個心中都樹立這樣的觀念,整個世界想必也將變得愈來愈甜蜜愉快。

我的第一次小說之旅 篇15

國小六年級作文 ,634字

在那數不清的記憶裡,有一件事讓我最難忘,至今還記憶猶新,那就是我第一次看小說。

六年級的時候,老師要求我們每人都要看一本小說。我對小說並不感興趣,所以就隨便找了本翻了起來。開始,我是漫不經心地看,但漸漸地,越看越起勁,看得津津有味,完全沉浸在書的海洋中。我第一次覺得,原來小說這麼好看,這麼有趣,並且我還從書中收穫和懂得了許多新奇知識。

我第一次看的那本小說是《找呀找呀找朋友》,它讓我懂得了友情,讓我對友情有了新的見解,讓我重新認識友誼。小說中的主角:沒心沒肺的萬里晴,心高氣傲的學霸姐杜子閱,還有粘人又膽小的白兔妹王妮可,這三個女孩性格各異卻做了死黨,這讓我第一次明白了不論自己的朋友是怎樣的,即使愛好、性格跟自己不同也沒關係,只要你們有緣,對彼此都是真心的,也一樣能成為朋友。

我第一次覺得友情就像個尋寶遊戲。每個人頭頂都閃著金光,但只有真正把他們視若珍寶的人才看得到那炫目的光芒。這光芒跟你的外貌、性格、特長、人緣沒有一點關係。每個人都會遇見屬於自己的尋寶者,這個尋寶者會帶你一起踏上一段漫長的友誼之旅。

朋友之間雖然有時會因為一些事而吵鬧、發生爭執,但是隻有這樣,彼此的關係才會越來越鐵,也更懂得珍惜對方了。朋友之間,有時候快樂會因為分享變成雙倍,悲傷會因為分擔而減輕,他會和你一起同甘共苦。友情就像靈丹妙藥,它會悄悄治癒受傷的心,會悄悄地改變著我們每一個人。

第一次看小說讓我受益匪淺,這第一次就讓我愛上了小說。小說裡有無窮無盡的“果實”等著我們去收穫呢!

我的第一次 篇16

高三作文 ,979字

每個人都有無數的“第一次”,每一次都會給人帶來不一樣的感受。我的第一次比較特別,可能很多人都沒有嘗試過吧!

那是一個陽光明媚、風和日麗的早晨,我們懷著期待的心情趕往曲界。到了目的地後,我們陸陸續續地收拾好了物品,一切都準備就緒,正題開始了。

我們每人領著一個關於“音樂手機”畫面的廣告牌,站在店門口高舉著牌子。路邊的人,表情各樣,有驚訝,有好奇,有不解,甚至有鄙視……這些目光集中到我們的身上。頓時我感到臉上火辣辣的,同伴說我的臉紅得像一個熟透的蘋果了。想不到啊,過去我在電視上看到的畫面,終有一天出現在我身上,我才真真切切地體會到其中的滋味。

接著,舉著牌子游走在大街上,還一邊走一邊喊口號。哇!我想我的臉應該快變成關公臉了吧。真是尷尬啊,我都心虛得不敢大聲喊口號了。路邊的市民,就好像看見白痴一樣的小丑在表演,甚至直接把我們當外星人,張開口貪婪地看著,一邊指指點點,一邊還笑出了聲。當時,我真恨不得地上有一個縫,好讓我鑽進去。我一直低頭走著,不敢用眼睛看他們。

等到我們走進一條人非常多的街道中,我連當逃兵的想法都有了。這不是要我的命嗎?這麼多人!偏偏這時,帶隊的又要我們喊出口號,一定要蓋住所有的聲音,好讓他們目光聚焦到我們身上。可能是大家太緊張了吧,喊錯口號的和發出的聲音連自己都聽不到的,如履薄冰,就算是踩掉同伴的鞋子也顧不上了。圍觀的人繼續眼巴巴地看著,笑著,罵著……我連死的心都有了。冷靜!冷靜!要冷靜……我心裡不斷地念叨著,感覺到舌頭都在打捲了。

終於,我憋足氣大聲地喊了出來。這聲音有點異樣,因為我感到聲音帶來了信心。大家也跟著一致喊出了口號,聲音之大,響徹雲霄。我要直視他們,不要有躲閃的眼神,我把他們看成一棵樹,我要忘乎一切,只當這個世界只有我一人存在,我要盡情高歌。結果,他們的目光都聚集在我們身上,繼續談論著我們,但是我感到了變化。我們吸引住他們的眼球了。我們成功了。這是一件再高興不過的大事情。哈,從冷漠到捧場,大家都興奮到了極點,儼然我們成了這條街道中最靚麗的一道風景線。

這就是我特別的“第一次”。世上有太多意想不到的事情,也讓我的人生多了一份收穫。儘管有一些你不想去做的事,但不要為了面子而逃避,換一個角度想想,把那當成是一次向別人展示自己的機會,然後你就會硬著頭皮去完成。在這過程中,你會體會到成功給我們帶來的自信與喜悅!

我想當一名畫家 篇17

國小五年級作文 ,546字

我有很多愛好:畫畫、閱讀、音樂……但其中我最為痴迷的要數畫畫了,而我的夢想也自然是能當一名畫家。

在學前班,我就開始接觸畫畫。當我看著別人畫得好時,我會非常羨慕,然後跑過去央求她幫我畫,待拿到要來的畫時,也會馬上“依葫蘆畫瓢”。漸漸地,我也慢慢畫得不錯了,竟然也有其他小夥伴來問我要我的畫了。

一天,唐老師教我們畫荷花。我睜大眼睛認真地聽著,生怕錯過老師說過的每一個字。按照老師說的,我一邊想著要領,一邊一筆一筆地畫,不知不覺一節課就這樣結束了。“耶!大功告成!”我手舞足蹈著,從座位上跳起來激動地喊道。同學們聞聲,紛紛跑到我的座位跟前拿起我畫的荷花比畫著,一個個七嘴八舌地說:“哇!真漂亮!像真的一樣!”那一刻,我聽了心裡自然開心極了。課間,唐老師把她畫的荷花張貼在黑板上展示給我們看,我看了覺得老師終究是老師,畫得實在太逼真了。一回到家,我就把畫貼在臥室的牆上,上面還歪歪扭扭地署著我的名字。從此,我就愛上了畫畫。

在接下來的幾年中,我從未間斷過畫畫,在老師的指導下,我也愈加迷上了畫畫。我的畫,在學校裡獲獎的次數越來越多,在家裡的牆上也掛得越來越多。每當我看著那些“大作”時,心裡總是暖暖的。

我想當一名畫家,這樣我就可以畫出平日裡的生活百態,畫出祖國的錦繡山河,畫出夢鄉中的天馬行空。

我的第一次 篇18

國二作文 ,929字

雛鷹若沒有第一次嘗試飛翔,便永遠不能搏擊長空;小馬駒若沒有第一次嘗試站立,便永遠不能奔跑;梔子花若沒有嘗試著發芽,便永遠不會綻放。

那是一場生死離別,更是一種撕心裂肺的痛,就像吃進了一顆苦果,滋味是那般的苦澀與無奈。

那晚,和普通的夜晚沒什麼不同。只是,平時那顆觸手可及的星,已經沒有了光彩,心裡感覺憋悶,說不出的煩躁。晚上和姐姐一起睡。“姐”,“嗯”,“你有沒有覺得今天有點不對勁兒?”“什麼?”“唉,可能是我多想了吧!沒什麼!晚安。”“晚安。”

晚上,“啪”燈突然開了。“嗚嗚嗚嗚”,我一骨碌爬了起來,望著啜泣的舅母,呆了一下,隨即推了一下姐姐,姐姐也睡意全無,兩個弟弟也醒了,“媽,你哭什麼”我和姐姐不明白髮生了什麼。“你嫂子的小女兒……”,姐姐小心翼翼的問:“生病了?”舅母搖了搖頭。我和姐姐輕鬆的笑了起來,那就沒事了!“她,去世了……”我企圖從舅母的臉上找出一絲開玩笑的痕跡,可是,我失敗了!原來,這是真的!

這個人,永遠都不會在我的生命中出現了吧?永遠有多遠?就是這麼近!

我掀開被子,往樓下跑,清冷的月光照在我的身上,冷冷地,我不禁打了個寒戰。平時很快走完的樓梯,此刻彷彿沒有了盡頭,走一步,跌兩步,我何曾這麼落魄過?淚,悄然無息地劃過兩頰,我癱坐在在樓梯轉角,淚水“啪嗒”地滴在地上,聲音清脆地四分五裂,一如我的心……

還記得她那童真的聲音,“小姑,你看我美不美啊?”那時的她拿著姐姐用過的彩筆給自己畫“妝容”,跑來這般問我。“當然美啊,你在小姑心中,永遠是最美的小公主……”

然而這一切彷彿就在昨日,卻又相距遙遠。

我茫然地望著大人們匆匆忙忙收拾東西的身影,在這個世界上,有離別之苦,有相思之苦,可有哪一點,是比我第一次經歷的生死離別更痛苦呢?我的小公主,如果你在回家的路上,我能陪陪你;如果你在回家的路上,我能親親你;如果你在回家的路上,我能抱抱你。你的離去,讓我第一次體會到了人間最痛苦的別離。此刻,我彷彿看見你在晨光之中,向我揮手……

雛鷹若沒有第一次嘗試著飛翔,便永遠不能搏擊;小馬駒若沒有第一次嘗試著站立,便永遠不能奔跑;梔子花若沒有嘗試著發芽,便永遠不會綻放。我,若沒有經歷那場離別,便永遠不懂得一個詞,它叫—失去。

我的第一次 篇19

國二作文 ,675字

從小到大,我都是天不怕,地不怕的。可唯獨那一次,我卻害怕了……

約摸在我4歲的時候吧,爸爸媽媽給我買了一張漂亮的小床,收拾出了一個房間,讓我嘗試著晚上一個人睡。

那時,媽媽還說過,如果我害怕的話,可以繼續和他們一起睡。我記得我當時的回答便是那張狂的大笑以及一句“我怎麼可能怕。”

漸漸地,夜深了,該睡了。這時,我卻又惴惴不安起來,甚至頭上還出了一層冷汗。據後來媽媽說,我那時的神情似乎去赴死的烈士一般。

終於是躺上了屬於自己的那張小床,爸爸媽媽道了聲“晚安”便離開了。出去時還掩上了門。這是,房間外的燈光就被那看上去遙不可及的厚實沉重的木門隔絕,只剩下滿屋的黑暗以及小小的我。

我的心漸漸地虛起來,眼中浮過剛看完的《名偵探柯南》中恐怖的殺人場景。一時間,我感覺身邊的衣櫃、書桌,都化成了厲鬼朝我撲來。

更火上澆油的是,隨著一聲巨響—傾盆大雨下起來了,閃電劈下來了,雷打下來了!

一時間,窗外電閃雷鳴,疾風驟雨,窗簾“忽”的一聲朝我飛來,嚇得我“哇”地一聲躲回被窩。

我回頭看那似乎更遙不可及的木門,幾乎都要衝過去,拉開門,撲到父母的懷抱了—至少我的心是這麼想的。

但我卻又猶豫起來—我開始不是自信滿滿的嗎?我難道要放棄了嗎?不!我不會退縮!再大的風雨又如何!不就是黑暗嗎?不就是雷電嗎?我是不會害怕的!我的心在黑暗中越發地堅定。

窗外,風收了,雨停了,就連雷公電母也收了法。烏雲散去,隨之而來的是明亮的月光,如輕紗般飄進房間。

這就是我的第一次,第一次自己睡覺。這也讓我懂得,只要有勇氣,沒有什麼困難是戰勝不了的!

明天我和您一起聽笛聲飛揚 篇20

高三作文 ,974字

我佇立在這秋水之畔,凝視江水中那寂寞消瘦的身影,那汪平靜的碧波彷彿浸染了您的音容笑貌。父親,女兒好似在風中感受到笛子舞動的旋律,您的笛聲,是否又飛過了那高高的山岡?

父親,一個老實巴交的莊稼漢,平凡普通。唯一的特點就是能吹得一手好笛。笛子是老古董了,從爺爺的爺爺那輩流傳下來,現在已被磨得冰滑玉潤,古樸的竹身透出泥土悠悠的清香,看不出年代。小時候,我常常坐在門前,看著勞作一天的父親輕輕地擦拭竹笛,就著煤油燈暈黃的光亮,我常常會看到父親嘴邊浮起淡淡的笑。彼時,他會對我說:“閨女,爸給你吹一首吧。”我頷首,只覺得那時父親的笛聲就是世界的唯一。再回首時,歲月的年輪早已碾過門前的溪水,嘩啦啦的只剩下笛子流動的音符。

笛聲婉轉,走過春夏秋冬,當我一天天的長大時,曾經對父親的美好和崇拜早已消逝得無影無蹤,就連笛聲,也很少響起了。不知從何時起,我開始厭惡父親的平庸,以及那支破舊到開裂的竹笛。我不願再傻傻地坐在門前,因為我告訴自己,我長大了,我要飛。終於有一天我飛出去了,我去城裡上了高中。此後,我再也看不到連綿的青山和父親的竹笛,連那門前流動的溪水也開始淡化,我想,如此也好。

我曾警告過父親,不準來學校。說這句話的時候我沒看他的表情,可從父親僵直的背看過去時他終是點了頭。那一刻,我突然有了一絲內疚。我不知道父親為什麼對我有這麼大的包容和遷就。可他答應了,就不該反悔。當父親扛著大包小包跋涉幾十裡山路來到我面前時,我發怒了。縱使他換了一身新衣,縱使他洗了頭剪了指甲,可是那滿身的汗氣和難掩的卑微還是讓我在同學面前無地自容。父親搓著手尷尬地看著我:“閨女,你媽說天氣涼了,讓我給你捎幾件衣服,我這就走了。”看著父親被汗水浸透的後背,終是有些動容。我本想喊住他,可父親走得很快,直到他傴僂的身影淡出我的視線時,我才想起,父親連一口水都沒有喝。我看向鏡子中的自己時,突然有些害怕。那張陌生到連我都不敢識別的表情,對著父親,究竟是為了什麼。

時間給了父親風霜雪露,看著他一步一步艱難跋涉到中年。一路上,有我的影子給他歡笑和痛苦。他把年輕寄託在我身上,延續著他未能追隨的夢。我哭了,不是為自己,而是那個無論我記起還是忘記都無法磨滅的父愛。

清風打著旋兒擾亂了平靜的江水,宛若此時的心絃。看著天邊隱去的青山,我不禁加快了腳步。父親,明天,我要和您一起聽笛聲飛揚。