我和你相關作文20篇
我和你 篇1
國三作文 ,638字師生之情，是成長中的一道青春驪歌。
—題記
初一，我和你……
坐在教室裡的座位上看著窗外絢麗的陽光和姿態婆娑的白雲在嬉戲打鬧，自幼喜歡美術的我心裡則迫不及待地想見到你—我的新美術老師。
忽然，身穿潔白襯衣搭配著舊式牛仔褲的你疾步來到教室，稜角分明的臉和蓬鬆的散發瀰漫著一種青春、向上的氣息。這時心裡便湧起這幾個詞—“年輕”、“有幹勁”！你笑起來又不缺乏溫和。
初一，我和你相遇了，你的笑靨深深地烙印在我的腦海裡。
初二，我和你……
上了初二以後，雖然還有美術課，但因作業的繁重，我逐漸疏遠了畫畫。可是馬上學校就要舉行一個畫畫比賽，我束手無策了，這時你竟然犧牲你空閒的時間，來幫我補課。
在畫畫的過程中，你全神貫注，毫不含糊。你那對畫畫的熱情，對工作的負責，就像那堅守崗位、保衛家鄉的“哨兵似的”白楊樹，讓我打心裡油然而生一種對你的敬佩之情。
初二，我和你相處了，我從你的身上學到了那股力爭上游的幹勁。
初三，我和你……
初三的學習生活令我應接不暇，而美術科已被其他科目佔據，我為這忙碌的學習生活感到厭倦。
一天下午，我來到了學校的羽毛球場看你打球，站了一會兒，發現你打球總是輸，我心裡沮喪極了，但我又漸漸發現你對輸抱著無所謂的態度，只是一味地打球，但上一次的錯誤絕不再犯。我猛然想到了我的學習也應該有你那像陸蠡筆下的“綠囚”一樣有著永不屈服於“黑暗”而向著“光明”的執著。
初三，我和你分離了，但你我之間的師生之情堅如磐石，冷對狂風驟雨摧。
我和你 篇2
高一作文 ,875字你是我天邊的繁星，閃爍的精靈；你是我成長的照明燈，讓我看清楚這繁華盛世；你更是春天的雨露，滋潤著我一步一步前行……我和你，渡過了短暫的兩年，我們美好的回憶，卻足以讓我銘記於心……
還記得那年，我剛上一年級，媽媽的大手拉著我的小手，邁向那希望的校園。鳥語花香的操場，使我深深愛上了她。走進我的教室，工工整整的課桌上留下了歲月的痕跡。老師走進了教室，隨即，媽媽離開了學校，我望著媽媽離去的身影，小心臟卻砰砰跳個不停，那時，我既緊張又無助。
一個月過去了，慢慢地，我適應了這學校，並得到了老師的重視—她選了我當班長。那時的我像是一根小辣椒，把班紀律管理得妥妥當當，老師當然開心！話說如此，但每次有班務的時候，老師總是親自處理，生怕我們受一點點苦頭。那年的教師節，我開口說出了那句話：“老師！教師節快樂！”老師那燦爛的笑容，永遠是那麼迷人！
當我上了初中，再次回到了那學校。那間學校的氣息絲毫沒有改變，我彷彿又回到了一年級，感受到第一步踏進校園的感覺，那種不知從而來的緊張和無助的感覺也來了……樹木長高了許多，小草變茁壯了。沒有變的，還是那老師—當我走到辦公室的拐角處，我遇見了她。黃昏的照映下，我看見的老師憔悴了許多，白髮也不少了。我馬上回過神來，精神地行著少先隊禮，響亮的喊了一聲：“老師好！”老師第一眼就認出我來，激動地哭了，那淚水在她的臉上顯得如此透明，那滴淚水格外動人。老師把淚水擦乾，深情地把我抱住，在我耳邊清晰地呼喊出我的名字，那感覺，無比溫暖，無比甜蜜……
我回到家，坐在窗邊注視著夜幕下的天空，昆蟲們和諧的唱腔，鳴奏出一曲又一曲動聽的歌聲。我還在回味著老師那把幾年來都沒變的嗓音。老師的擁抱，足足溫暖了我一個寒冬。在我心中，最精彩的，莫過於和那個老師一起走過那兩年短暫的人生路！
老師，你教會了我許許多多，是你拖著我的小手，走過了難忘的童年。我們還能走多久？一輩子！許久不見了，我和你的那份情，還在！你為我所做的事，我還記得！還能回到那個教室，約上那群同學再上一節語文課嗎？我真的想你了……
我的一生，有你在，真好！
我和你 篇3
國二作文 ,850字時光蜂擁進冗長的軌道，以疾行的節拍朝唯一的出口飛奔去。時光過得總是那麼快，記憶的碎片所拼湊成的一幅幅畫面如電影般重播，那是你微笑的臉，我的朋友。
猶記初次見面，你和我都是懵懂無知的小女孩。你在前，我在後。就這樣相逢，相識到相知。沒有山盟海誓，也沒有天地為鑑，只有兩顆純真的心，只求心心相印到永遠。
時光精靈一下子跳到了五年級。那時的你和我已是各有心思的小女生。那時的我，成績在班上名列前茅，虛榮心使我驕傲自大。而你則是徘徊在中等線邊緣，難免會情緒低落。而那時的我又偏偏是那般盛氣凌人。於是，爭吵從此開始。
“好，好，好！都是我的錯。一直以來，你的成績比我好，同學們以你為榜樣。掌聲是你的，表揚是你的，鮮花是你的！我只是一隻無人問津的醜小鴨，我一直活在你的光芒下，我受夠了！”你歇斯底里地吼著，眉眼間是壓抑不住的憤怒。年少輕狂的我竟對你說：“既然這樣，那我們就到此為止罷了。”我面無表情地冷冷地吐出這些字，轉身就走，只留下一個殘酷的背影。
整整一個星期了，我都沒有和你說過一句話。昔日總是在教室裡跳躍的兩個身影不見了。我後悔了，後悔當初不因如此冷淡地對待你。我想道歉。刺耳的放學鈴聲響起，該回家了。你走在前，我走在後。雙腳不自覺地加快，恰巧你也轉過身來。霎時，兩雙愧疚的眼睛相撞，彼此的心意都知道了。我們相視而笑。夕陽下的兩個背影，傻傻地笑著。原來，你是真的懂我的。
時光再次匆匆流過，已是六年級畢業之際。轉眼間，你已經陪伴我六年了。結果出來了，我和你到了不同的學校。我們都沒有哭，只是一直笑著，聊著，安慰著。
畢業典禮那天，我們一起度過了最後一個學校日。到最後交換禮物的時候，我和你竟不約而同地送出杯子，寓意一輩子。我們還是那樣對視著，微笑著，伸出小指拉鉤“我們要一起考上同一所高中。”這是屬於我們的約定，只屬於你和我。轉身，幾滴溫熱的液體悄然劃過臉頰。
“我和你，心連心……”劉歡磁性的聲音傳入耳畔。耳朵聆聽著歌聲，手中緊握著那隻杯子。抬頭，看著紫藍色的天，在同一片穹蒼的你，也一定在仰望星空吧……
我和你 篇4
高三作文 ,770字在這個多變的社會，社會交往逐漸增多，隨之而來的是複雜的社會關係，即使是素未謀面的你與我之間，似乎也有著千絲萬縷的聯絡。沒錯，我們生活的社會就是一個龐大的整體，由千千萬萬個我和你構成。而我和你作為其中的一員，更應和睦相處，互幫互助，共那家美麗和諧的社會。
所謂“一方有難，八方支援”說的就是互幫互助的道理。你說，當別人身陷困境急需支援，你幫不幫？你說，當別人極度彷徨無助，你管不管？你說，當你自己同樣處於逆境，你想不想別人管你？你要不要幫助？我的腦海裡浮現出這樣的畫面：那是08年的雪災，數百輛趕著回家過年的車被困於公路上，人們飢寒交迫，心中無比著急，極度嚴寒的天氣讓受罪的人近乎絕望，陷入無助。這是唐山13農民像英雄般出現了！他們自告奮勇，自掏腰包，不顧酷寒地連夜趕去幫助受困的人們…。這樣的善舉感動了國人，如今想起仍讓我熱淚盈眶。我和你同屬社會的一員，他人有難，一定要管，奈何事不關己，高高掛起？
道理，很多人還是明白的，只可惜真正做到的又有幾人呢？生物學家研究發現互助性的自然界中動物所共有的特性，包括人類。因此人類社會需要互助，需要你和我的力量。但我們痛心，這個社會怎麼了，它怎麼變得如此冰冷無情？出現在我們面前的是一連串的可悲畫面：新增瘦肉精的香腸、餵過避孕丸的蝦、摻入三聚氰胺的毒奶粉，還有輿論譁然的“跌倒老人該不該扶的“彭宇案”、十八行人冷眼看小悅悅幾度被車輾……不，這不該是和諧社會應該有的，他人的事絕不可冷眼旁觀，一定要管！我和你構成了這個社會，它絕不是他一人的。醒醒吧，國人！明明是懂得互助道理的國人，何必細細計較，我是我，你是你呢？這就是我和你的社會！
耳邊響起那首歌：“我和你，心連心，永遠一家人…。”開啟你的心吧，春天來了，別再讓冰雪封凍你的心了，請伸出你的手，扶一扶他人吧！也許它是那麼微小，對於別人，卻意義重大！
我和你 篇5
高二作文 ,1223字你，從小就是一個苦命的人。
因為出生在偏遠的農村，便註定了你的童年，不會像其他孩子一樣快樂。人們都說，窮人的孩子早當家。從三歲那年，你就開始分擔起繁重的家務，砍柴、做飯、打豬草，這些在一雙稚嫩而堅強的手中不停的輪換。童年，原本該是一個多麼美好的詞語，然而，尋遍你的童年，除了貧窮、飢餓、寒冷之外，再也找不到其他東西。
終於，到了上學的年齡。本以為你會因為不再幹粗活而輕鬆些了。可你卻變得比以前更就勤奮刻苦了。那深入骨髓的貧窮之苦，那吃了這頓不一定有下一頓的飢餓之痛，那一年四季度只穿一件衣服的霜寒之凍，無不在時時刻刻提醒你：勤奮！吃苦！有一年冬天清晨，天特別的冷，然而你穿了那件縫縫補補、洗得泛白的衣服，全校第一個起床，拿著牙刷，來到了平時洗漱的小河旁。河面凍住了，就拿起石頭將冰砸開，以冰水漱口。冰冷的河水含在嘴裡，牙齒不停的響。看著凍紅的雙手，你驟然握緊了拳頭。你明白，只有讀書才能走出重重大山。於是，你咬碎了冰塊，忍者疼痛吐出血淋淋的冰碴，第一個進入教室，如往常一樣開始燈下苦讀。幾百個這樣的清晨，早已教會了你什麼叫做堅強。於是你可以在最飢餓的時候喝水充飢；你可以在別人的睡夢中燈下苦讀；你可以在寒風料峭中獨自翻幾個山頭去上學。皇天不負有心人，果然，十年寒窗苦讀，你成為村裡第一個考上大學的人。在那個年代，也許你不是最優秀的，但你無疑是同齡裡最為勤奮和最能吃苦的人。
歲月如梭，二十五歲那年，你成為了一個父親。也許是幼小時的飢寒之傷早已深深刻進了你的記憶裡，你希望你的孩子要快樂，同時你又和每一位父親一樣，希望他成為一個有才能的人。所以，你給孩子取名：子俞。代表了你對他的全部祝福與期待：你要快樂，你要超越。
於是，從此，我便年成為了你生命的一部分。
相較於你的童年貧苦而言，我的童年則基本上是與你的顛沛流離聯絡在一起的。從一個鄉鎮到另一各鄉鎮，從一個學校到另一個學校。多少次搬家，多少次轉學，讓我深深迷茫：究竟何處為家！而你，已習慣了沉默。然而，每當你回家時，無論多麼疲憊，你總會綻放出一臉笑容，令我安逸、滿足。但我卻知道，童年吃過那麼多的苦的你早已養成了不苟言笑的性格。於是，我漸漸能讀懂你苦澀笑容下所有的負擔，漸漸能讀懂你沉默之下深深的愛，也漸漸明白：有你的地方，就有我溫馨的家。由於你的勤奮，這飽經磨礪的家，終於溫暖而安定了。然而，又是因為你的勤奮勞碌，我與你分多聚少。那時的記憶裡，關於你的，總是一個模糊的影子。然而，我又是知道的，有那樣一個男人，給了我他的所有。
如今，少年已經長大。而代價則是你的衰老。如今，已經沒有了曾經的叛逆、不理解。我身體裡的血液，已用歲月告訴了我，你的一切。
我和你，象鑄劍與磨刀石，你用生命的消逝成就了我的鋒芒。
我和你，象楠竹與深山，你用深深的愛促成我的成長。
我和你，象時間漏斗的兩頭，我在成長，你在老去。
然而值得慶幸的是，在你衰老之前，我還可以牽起你的手，陪你在剩下的時光裡，一起悠悠的走……
我和你 篇6
國三作文 ,570字這世上若沒有你，也就不會有我了。
—題記
我和你，之間的關係是說不清楚的，融入了太多太多。
我和你，之間的故事是很糾結的，但是，每一個都很唯美。
我沒來這人世之前，你每天都挺著一個大肚子忙裡忙外，似乎每天都累得不堪重負。但每天靜下來時，從不體恤體恤自己，只是好好安撫我。容我受不得半點吵鬧……
那一天，我降臨到人間，你使勁瞪著你那明亮的眸子，不顧分娩時的痛苦，抱著我搖啊搖。露出滿足的微笑。近來操勞過多而急劇增加的皺紋，是那樣的好看；兩顆雪白的門牙，傻傻的。
有了我之後，調皮好動的我常常給你惹事，闖禍。常常搞得你一臉尷尬。看著人家找上門，你滿臉的歉意，一直跟人家賠不是，直把我往後掖著。很久的蠻纏後，人家終於走了。你很嚴肅地看著我，目光是那樣的平淡如水卻又深不可測，彷彿要一眼把我看穿，卻又是那麼的溫馨。你讓我面壁思過，卻對經過不再過問。
我在長大，開始叛逆，開始不聽話，想擺脫一切的束縛，想隨心所所欲地去做自己喜歡做的事。你對我這一系列的變化冷靜地找我談了一次，告訴我什麼事該做，什麼事不該做，並且要特別注意哪些事……
你，如一個天使，把我帶到這個世界，給我溫暖；你，是一盞明燈，在我路途迷茫時，把我帶向光明；你，是一個雕刻師，細細的磨礪我的靈魂；你，是一個導師，在我心裡播下愛的種子……你就是我的好媽媽。
我和你，我愛你。
我和你一起成長 篇7
國二作文 ,802字自從那天起，我便知道你註定會走進我的生活，便將在這平凡的一生，在生命的詩篇記下輝煌的一頁。
—題記
那一天，我踏進了青春校園，蒼勁的松柏泛著生命的綠色，烈日下筆直的挺立著；一隅的花兒吐露著夏日的芬芳。一切都是熟悉而陌生的，熟悉是因為走進曾經相似的課堂，陌生是因為面前這張清瘦的面孔。然而我很快就發現，那張陌生而清瘦的面孔格外親切明朗，有如春風拂面，拂過心間。
這是第一次與你相識。語文課堂上，暖陽映襯著窗邊的花兒和您的臉龐，你說“態度決定一切”，你洋溢著熱忱和激情的臉上盪漾著自信的笑容。這是您第一次走進我的生活，從此我的生命開始悄然改變，我和你一起成長。
那一課，我明白了人生的價值。外面灑落著淅瀝的水珠，直落玉盤。靈巧的春燕扇動翅膀，沉重的滑入樹下。你用手中的粉筆，伴著一道刺耳的聲音劃破課堂，也打破了我的心空。黑板上出現一個山峰，我們就是在半截腰的登山隊員，在初二這個艱難的學期，是進還是退，一個選擇便會讓命運轉彎，這便是人生。
這一次，我懂得了人生不是“兒戲”，我秉承著“細節決定成敗”這嚴謹態度來對待學習，對待生活。在你一日日生動豐富的課堂上，我和你一起成長。
那一次，我與你零距離交談，明朗的陽光透過稠密的樹葉。林蔭下，我坐著的身影與您那半蹲的身軀很不和諧。夏日中，那兩個身影如此高興。彼此間零距離，面對面。這一次您用雙手在半空中繪出人生色彩敲開了我的內心世界。“有的時候，既然做了要做就做的更好”，我安於現狀的世界豁然開朗。人總有無法達到的頂點，但精益求精方可鑄就成功。你可貴的話語讓我的思想和你一起成長。
我一天天成長，而你更是日新月異，未等光陰輾轉，飄散回憶的馨香，你就帶來撲面而來的驚喜與知識。歲月在輪迴，人生在飄逝，在一筆一劃的塗抹中你的形象越來越明朗美麗，光芒四射，我以為這是我精湛的筆法，其實是你的形象早已翩躚在我的腦海。
我的語文老師—我和你一起成長。
我和你有個約會 篇8
國二作文 ,730字你像流星劃過天際，有你的地方就會有曙光；你像春光，灑在心中，有你的地方就會有激情，你為我注入學習的動力，給我新生的力量。縱使我迷茫，有你，我會找到正確的人生方向；縱使我彷徨，有你，我會奮發向上，你就是—勵志信。
一縷清風吹來，新綠的柳枝在風中飄蕩彷彿在炫耀它的舞姿；早起的鳥兒在天空鳴叫，清脆的聲音沁人心脾，望著遼闊而深邃的天空，感覺今天與眾不同，到處春意盎然，瀰漫著清香的氣息。天上潔白的雲朵，柔軟可愛，露出喜悅的笑容，俯瞰大地。
我依舊，拎著沉重的水壺；上樓，和往常一樣，坐在指定的位置，翻開熟悉的課本把雜七雜八的思想拋到腦後，汲取新的知識。心淨如水，即使四周在吵鬧，也不能在我心中蕩起一點漣漪，因為我遨遊在知識的海洋，尋找知識的寶藏，更因為勵志信使我堅強。
中午是最難熬的，惺忪的睡意不時向我襲來，繁重的作業不停的向我招手，但手中的圓珠筆仍在不停的書寫，眼睛睜得也越來越大。我堅信，每一天的努力是為了給未來插上翅膀飛向遠方。
每天上課前是激動的，是新奇的。把勵志信捧在手中，就像把它藏在心裡。方方正正的漢字，幾個一組就排成了勵志宣言，排成了令我時時刻刻銘記的話語。日復一日誦讀，也就成了習慣，我喜歡和勵志信獨處的時候，我喜歡捧著勵志信起立的一瞬間，因此，每天總會讀上幾遍，把它深深的印在心裡。
我依舊拎著沉重的水壺上樓，但是多了一個未來的夢。是勵志信告訴我學會奮鬥，是勵志信告訴我，鷹的重生，蛾的破蛹。生活離不開拼搏，沒有拼搏的生活不算是真正的生活，因為生命在荊棘中走過，才會留下奮鬥的足跡。
其實，步入高中彷彿就在昨天，我們總是懷著希望迎接明天，卻不知失去一個又一個今天。
是勵志信讓我懂得，沒有行動，未來終成泡影；沒有付出，未來終將失敗！
我和你永相伴作文 篇9
國小四年級作文 ,1487字【篇一：我和你永相伴作文】
我和餘一凡是同班同學，又同住一個單元，每天一塊兒上學，一塊兒上學，一塊兒放學，一塊兒玩耍，我們成了影不離的好朋友。
說起玩耍，真是無拘無束，一玩起來是沒完沒了，爸媽常會說，你兩個人一玩起來，恐怕連自己姓什麼都忘記羅！有一天，我和餘一凡到河邊來玩捉迷藏。那河邊有許許多多的蘆葦，一叢一叢的很合適捉迷藏。我倆說只可以在河邊這處來玩捉迷藏。接著我和他來剪刀石頭布定誰找、誰躲，剪刀石頭布，剪刀石頭布，最後餘一凡輸了，我開始躲了，十幾秒過去了，餘一凡說：好了嗎？我說好了，他就開始找了，我故意給他發了一個訊號：“我在這呢。”他就順著我叫的方向走去，可他始終找不到我，因為我躲在一叢很密的蘆葦裡，從外面看是看不見我的，非要把那蘆葦叢弄開才能看見我，餘一凡反反覆覆地到那兒找。可是他還是找不到我，到後面我有一點躲得不耐煩了，我就怪聲怪氣地說：“餘一凡是大笨蛋。”他這才循聲把那叢蘆葦翻開，找到了我，嘴裡還說，你這傢伙真狡猾。
不再是餘一凡包了，是我找了，我嘴裡喊著：“準備，躲！”他飛似的躲得無影無蹤。我一叢叢的撫，一半天也沒有找到，後來，他忍不住叫了一聲。我聽到了是吳承浩大豬頭，我就向他發出聲音的方向去找，可還是沒找著，餘一凡耐不性子，叫我一聲，我一看他原來躲在一棵高大的樹上。我直衝著他做怪臉：“你這傢伙真刁。”那當然，不然不是很容易就被你找到了。他得意地說：“哈哈。”天色已經黑了下來，我說：“回家吧！”他說好吧。我們回家吧，我的肚子已經嘟的叫了。
我們倆人每天不僅一起玩開心，而且學習上也是互相討論，互相鼓勵，我上課開小差，他就會提醒我，他作業沒完成或做不來，我就會主動熱情地教他，同學們都說：“這倆人真是一對好夥伴。”
我真希望永遠友好，心想，我和你永相伴。
【篇二：我和你永相伴作文】
添添，我們倆從沒上學到幼幼兒園，到小學都在一起玩，而且玩得好，我一有空就去找你玩，雖然有時會吵點小架，但我還是很開心。
還沒上學時，我和你一起學說話，一起學走路。到兩三歲時我們的兩樣本領已經學得比較好，能表達自己的需要，能慢慢的走，有一次我們學的本領走路去散步，比誰快，後來的結果我也不記得了，反正那是快樂的一天。
不久後我們就去上幼兒園了，我們在同一個班裡，那時我們就去上幼兒園了，我們在同一個班裡，那時添添你比我矮一些，大人看看我你這一高一矮玩也來逗樂。故學了，我們住在華中，而且很近，我就去找你玩，一起把在幼兒園學的兒歌念一遍，一邊念還一邊做動作。記得在幼兒園回家的時候，我跟奶奶說要表演剛學的動作，裡面有說到小鴨子，可具體，什麼題目我忘了，回到家我表演到一半，添添來了和我一起表演，我對她說：“添添我們比誰做得好。”添添不假思索地說：“好。”我為了比她做的好，把動作得到位，添添也一樣。表演好後奶奶說“一樣好”。我倆開心地笑了。“奶奶”。我們出去玩。於是我們又開心地玩起來，就這樣又是個愉快下午。
幾年後，我和添添上了小學，我和她的身高相差得越來多，我坐後面，她坐前面，所以不怎麼一起玩，但是每到星期六、星期天、寒假、暑假我都會找添添玩。今年寒假我和添添一起玩了去旅遊的遊戲，玩到一半我就不想玩了，就又想玩什麼遊戲，我想不出來，就沒想了，但是看見添添正在認真想我就繼續想，但是到地都是她在我沒帶文具盒時借給我，有一次到我家給我賣了一個棒棒糖，她每次來都不是隻顧自己，都要給我帶一份和，我生氣了添添來讓我開心，……我決定在她生日6月25日那天送她一個漂亮的禮物，添添你想要什麼禮物？添添我們永遠是好朋友，哦，對了你怎麼長的這麼矮？
添添，我和你永相伴。
來我和你說個人 篇10
國小六年級作文 ,844字在這個城市中，就在大家身邊，每天都發生著很多事。有人在做好事，值得我們學習，有人有許多壞習慣，等待他們改正。
記得那是一個週末，告別了連日的陰雨，終於迎來了久違的太陽。我在暖陽中睡到自然醒，心情也特別的好，我伸了個懶腰，拉開窗簾，開啟窗戶，清新的空氣撲面而來。吃過早餐，我就迫不及待得出門了，我來到了小區的草坪上，草坪剛剛被修剪過，夾雜著淡淡的泥土和青草的清香，叫人心曠神怡！突然，耳邊傳來了嘈雜的聲音，我循著聲音走過去，只聽到有人在喊：“不許叫，不許叫，再叫打死你！”其間夾雜著微弱的貓叫聲，我再走前點，原來是幾個五六年級的男生，他們在打一隻貓，貓很小，看上去非常瘦弱，已經被折磨得奄奄一息。我想上去救它，但一想，他們人多，我一個人寡不敵眾，應該去找大人來。正在我猶豫之間，聽到了一個小女孩的聲音：“不許打它！”那聲音堅定而有力。那幾個大孩子也愣了一下，說：“喲，這貓是你家的？”小女孩用堅定稚嫩的聲音喊道：“它不是我家的，但你們也不能欺負它，它也是一個生命呀！”是啊，每個生命都有它存在的權利和價值，誰也不能傷害它。我聽到這兒，不禁覺得慚愧。我也走了過去：“不要再傷害它了，你們沒有資格傷害它！”那幾個人冷笑一聲：“我們願意，你也管不著。”說著，又舉起了手中的樹枝，準備繼續打小貓，只見那個小女孩迅速了上去，用身體護住了小貓。就在這時，一個保安叔叔剛巧路過，看到了這一幕：“你們在幹什麼？快住手！”說著，便向那幾個高年級孩子走去，那幾人看到大人過來，拔腿就跑。我向小女孩走過去：“來吧，小妹妹，我們一起幫小貓做個家吧！”
我們找來了一個鞋盒和兩個紙杯，鞋盒中墊了些布，把小貓放了進去。然後我又飛奔回家，找來了麵包和牛奶喂小貓，小貓見到牛奶，“咕嘟咕嘟”的喝起來，不一會兒就喝了個精光，最後用舌頭舔舔爪子，心滿意足地打起瞌睡來。我們悄悄把它放進草叢，過了不久，一隻母貓過來，把熟睡中的小貓叨走了，我們開心地笑了。
那女孩年紀雖小，但她義無反顧的站出來幫助弱小，這一點值得我們所有人學習！
我和你 篇11
高三作文 ,814字輕輕地，你笑了，正如你輕輕地來，你揮一揮衣袖，散落幾片花瓣，留下一縷馨香。
小時候，你是那麼的遙遠，我對你是那麼陌生，那麼地不想親近。坐在天井裡，仰望天空，母親問我長大後是學文還是學理時，我不假思索地回答：當然是學理，文學太深奧了。我的回答一下子將你拒之於千里之外，你生氣了嗎？
在小學的校園裡跌跌撞撞的時候，老師告訴我，文學是博大的，活到老學到老，一個人永遠也不可能走到文學的邊緣。我偏不信，我就要走到文學的邊緣，帶點證據回來給你瞧瞧。那種心理驅使我從此廣泛閱讀，在書的海洋裡尋覓文學的邊緣，第一次對文學有了一點了解，產生了一絲興趣。
現如今，我已是一個高中生了，但我依然在書海中徜徉。我知道當初那種想走到你的邊緣的想法是多麼地幼稚可笑了，但那似乎已成為一種習慣，讓我忍不住想跟你交往，想與你為友。高爾基曾說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”我如飢似渴地吮吸著你的精華，感受著你的博大精深，在你為我撐開的一片天空下自由飛翔。
與你為友，獲益良多。讀你，有如品一茗香茶，嘴角留香，回味無窮。你豐富的內涵無聲地抓住了我的心靈，讓我盡情享受你的溫暖。讀你，我懂得了絢爛繽紛的古典詩詞：李白的“天生我材必有用”是自信者的不羈；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是憂國憂民者的吶喊；蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”是樂觀者的豪放。讀你，我瞭解了嶽武穆的一腔熱忱，文天祥的一顆忠心。我知道，人生坎坷，困難重重，但面對挫折，我們不能灰心喪氣，而要像史鐵生一樣，振奮向前；像海倫凯勒一樣，對未來充滿希望；像司馬遷一樣，用自己的信念戰勝痛苦；像霍金一樣，用自己的知識充實人生……
文學，你不但給我知識，開闊我的眼界，也教給我做人的道理。你說，為人要至真、至善、至堅、至淨，你是我的人生導師，為我指明前進的方向。
我說，謝謝你，文學。你卻輕輕地笑了，那麼溫和，那麼友善，那麼親切，我陶醉了。
與你為友，此生何憾？
那一次我和你哭了 篇12
國小五年級作文 ,633字一想起哭這個字，就像想起兩個口如同兩個大眼睛，流淌著堵也堵不住的淚水。淚水是蘊含著多種感情的。例如感動，悔恨，興奮……淚水，它是一樣非常可貴的東西。人的一生中，眼淚是無法言表的。
哭，哭出來了淚水。從小就覺得眼淚不是一件好事。因為小時候總覺得是一件非常脆弱的人才會哭的事。可是這一次我哭了，哭的令也很吃驚，怎麼可能流那麼多的淚？想一想，算是永久的回憶吧。
不喜歡和很多人交往是個性？是遺傳？我也不知道，好像兩種情況都有，用好像兩種情況都沒有。從小就喜歡自己玩耍，學習。上了三年級，我們班轉來了一個女孩，和我的裝扮差不多，短頭髮、穿了一身較深顏色的衣服，完全沒有一點祖國花朵的味道。當然，我這種孤僻的性格誰受得了。自然，我們倆便成了同桌，兩個人如冰一樣的坐在那裡，但是我們兩個人的性格還略有不同，她有一點內向，說話時能讓人很願意聽。
隨著時間的流逝，我們自然便有了共同的語言，我的笑也便多了。因為她，她改變了我。她經常對我笑，給我講笑話，有時我也會問她為什麼只會對我笑，她只回答，因為你和其他人不一樣。漸漸地我們變成為行影不離的好朋友，彼此的知己。
上了五年級各個方面改觀的我，令每個人都吃驚。大家都說：“太陽從西邊出來了！”我也不以為然。畢竟，是她改變了我，讓我從黑色中走出來了。
三年，離別了。她要去她的故鄉上中學了。那一天，我哭得昏天暗地。畢竟，一個知己走了，身邊空落落的，連續幾天都沒有精神。想一想，心中充滿想哭的感覺。
她，在另一個城市，守護著我們的友誼……
一條線的兩頭，我和你 篇13
抒情作文 ,2271字一路有你，真好。
一路上，點點滴滴，是你感動我，一次次落淚，一次次感謝。你曾未笑我幼稚，淺淺的微笑，照暖我的心。
那盆水。
小時候，我頑皮弄壞了手，我見血從指尖流出，那透明的水慢慢被染紅，顏色越來越深，害怕極了。奶奶為我擔心，為我貼創口貼，揹我去醫院。為什麼不是你，你在我的身邊只是生氣，很生氣。我一直不知道，那時，你為什麼不關心我。
六七歲的我，不懂。十六七歲的我，依舊沒有答案。
那句話。
我在住院時，親戚來看我，你也來了。我很開心，終於把你盼來了。“姑姑，姑父，阿姨。”我都叫了。唯有你，怎麼也叫不出口。見到你，心裡是酸酸的，很想哭，為什麼？你離去，我還是沒叫。不過是兩個字，有什麼好猶豫的？
當時的我想不懂，現在還是不懂自己當時怎麼不叫你呢？
其實，在你來之前，我想了很久，你來時我一定要叫你一聲“媽媽！”傻傻的我連這兩個字都想了一個晚上和一個白天，最終，我的“排練”白費了。
回家以後，你疑惑不解地看著我，還是問了“我來看你的時候你怎麼不叫我？”我沉默，不是不想回答，是真的不知道。
那條街。
從商店裡出來，我很不高興。我從來不說不喜歡那件要那件，只是沉默。你在我身後緊緊跟著，“你走慢一點。”你追上來，握著我的手，緊緊的。我狠狠地抓你的手，你馬上縮回手，“你怎麼這樣！”氣憤地，皺著眉頭，看著抓紅了的手。不久，你又望著我，又追上來，“去買點東西吃吧，你不是想吃。”“不要！”“還是買吧。”你幾乎是在央求我，你又握著我的手，走在那條熟悉的街道，陽光閃耀，綠葉搖曳，涼風習習。
我的心好痛，因為你的笑容，抓紅了的手。我的內疚，我欠了你好多。在你沒看見的時候，淚落了下來，模糊視線，你領著我，我不用擔心找不到方向。
那陣風。
夏夜，停電也是經常的事。知了的吵鬧，真是精力旺盛啊。風卻不光臨，熱氣要把我蒸熟了。星星啊，閃亮著，人啊，困了。“唰唰。”風來了！我愜意地睡著。咦？怎麼，沒風了。睜眼一看，媽媽正要用另一隻手扇，當然，她累了。我拿了一把扇子，為她扇，她讓我睡，執意要她扇。雖有風，睡得卻不安。許久，悄悄地輕輕地扇了扇，媽媽正閉著眼，手卻不停地微微擺動。
有你，夏有風。
時間分離曾經和現在，我只能回憶你對我的好，然後感動，內疚，流淚。“媽媽，謝謝你。”
上了初中，不再是天真而又無知的小朋友了。學習也不是那樣輕鬆了。
最害怕你看到我“失落”的分數，從不罵一句，然後輕鬆地笑笑，“下次再努力，要仔細呀。”我更是沉重，因為你的一臉輕鬆。但也因為它讓我感激不盡，再次鼓起信心。進步了，你笑得讓我稍微放鬆一些。那滿是鼓勵的眼神，在我心頭穿過，除去內心深處的悲傷，照亮我的一切。那刻，我是幸福的，是開心的，忘記了一切，只記得你的笑容好溫暖。“加油哦，下次要更努力。”“恩。”
那次，我從三四次的二三十名到第六名，自己也有些激動不已。晚上，你問了。“六”“啊？”“二十六？”“十六。進步了。”“是嗎？”“是六。”媽媽眼中的驚訝，不解和笑意。她似乎比我開心千倍，萬倍。拿著我的成績單，看了又看，笑得合不攏嘴，念著“恩，下次努力，不能驕傲啊。”幾乎是自言自語，都沒聽我說話，沒理我。我被晾在一邊。可還是很高興。
我知道，你怎麼會不在乎呢。那笑容好輕鬆，好美，好溫暖。
哦，對了。你最“喜歡”織毛衣，織手套，做棉鞋。一有空就做，白天與夜晚。
毛衣只為我織過。那晚，你興致勃勃的問，“你喜歡這個顏色，還是這個？幾行？要多粗？”我不經意地答了一句，你又想了想，決定顏色，問我的意見。此後，一有空，燈光下就是你的忙綠身影，一針一線穿過來，穿過去，嫻熟地織著，我都目不暇接了，還有些羨慕。心想，媽媽好厲害。你看著半成品，笑了，帶著自豪，還有對它寄予厚望的眼神。
過了幾個月，才完工。沒那麼華麗，確是一針一線辛辛苦苦織的，那麼密。憶起那些夜晚，燈光下是媽媽眼皮打戰，一臉疲憊，睡著在針線前。
穿著，好暖。
那個生日，有你的驚喜，不平凡。
那段時間，我自己也沒想生日這件事。偶爾記起，但不想過了。可能是十幾個生日都已讓我感到無所謂了，也可能是長大了的懂事。
冬天的晚上風很大，很冷。你推開房門，我見你在不停地發抖，雙臂交叉緊貼那厚厚的外套。鼻子很紅，鼻涕也被凍出來了。心裡好酸。“昨晚我和你爸爸說，明天就是你的生日了，去年也來不及過。今年要給你買個蛋糕。”心一震，腦海裡浮出“驚喜”兩字，心怦怦直跳，但，是真的嗎？媽媽怎麼可能和那兩字聯絡上？“今天我讓你爸去買了，今天吃還是明天吃？”是嗎？我還是不想馬上確定是買了的，因為如果沒買，要多失望啊！“把弟弟也叫來吧，還有鄰居家的。”還沒回過神來，一陣陣感動，十幾年來的第一次驚喜。最後你說了買蛋糕的原因，“我想讓你過個生日，開心一點。”燭光下的淚光，從我眼眶裡湧出。你微笑著看我。你在我身邊是唱生日歌最響的一個，雖然沒那麼動聽，卻是我最難忘的一首最美的歌。
最不平凡的生日，有你。
不過，我有時也會討厭你。
你最讓我討厭和無奈的是，那別過頭生氣的表情，還帶鋒利的“刀光”，早戰勝我了，寒光真。
對你，有講不完的話，卻想把每一句都講給你聽。其中一句，“媽媽，我愛你。”
世界的繽紛，我能看到是因為你。
不論你在哪裡，都有一條線牽著你我。不論時間能沖淡多少，決不能沖淡你我間的愛，沖淡你我最珍貴的回憶，有喜有悲，不可消散。
在我的書中，最能啟迪我的，是你；在我的歌中，最悠揚的，是你，在我的畫中，最獨特的，是你。
一路有你，是我的幸運。
一條線的兩頭，你和我。線不斷。
一條線，把你我緊緊繫在一起。這頭是我，那頭是你。
我和你 篇14
國二作文 ,794字你很開朗，不管在什麼時候都能聽見你的笑聲，你不僅自己笑，還給別人帶來了歡笑。我在你身邊，每天都很快樂。
你很頑皮，不斷的惡整別人，班上的人沒有一個沒被你整過，看著別人出糗的樣子，你總是在旁邊捂著肚子哈哈大笑。我在你身邊只能對你無奈的搖搖頭，再再看看被你惡整的人，在心裡默默地念一句：“孩子，願上帝保佑你。”
你很健忘，時常忘記某些事，有時你說話說到一半，也會忘記下面你要說什麼。也有時，別人剛給你說完，沒一會，你又會跑過去問他剛給你說的什麼。站在你身旁，心裡產生了無盡的佩服。估計你離老年痴呆不遠了。每次說你健忘，你總會說：“這就叫記性好，忘性大。”
你很貪玩，每次老師佈置的作業，你總會有意識無意識的忽略。到了第二天要收作業時，你才會突然想起，然後抱怨自己昨天玩的太high了，啥都忘了。趕作業時，你趕到一半又會和別人擺聊齋去了，你的組長時不時的就會來催你一下。我坐在你旁邊，看著你組長忙碌的樣子，再看看你悠閒的樣子，我忍不住放聲大笑，願那組長自求多福吧！
你很有愛心，在大街上，我看見好看的花花草草，總會很興奮，想要去摘。每次你都會威脅我說：“只要你敢摘，我就把你頭髮給剪了。”說著就拿出剪刀，我驚恐，只能依依不捨得遠離那些花花草草。心裡默默地念：這個娃娃太恐怖了，隨身攜帶危險物品。以後要遠離她。從此我再也沒有對那些花花草草下“毒手”。
你很有禮貌，在回家的車上。遇見老爺爺老奶奶，你會主動讓座，我在你的帶動下也養成了這樣的習慣。你罵人特有個性，從不帶個髒字拐著彎的罵。我心裡對你的佩服又加深了。
你很正義，每次遇見不平等的事，你總會打抱不平。然後唱一首很有氣概的歌：“路見不平一聲吼啊，該出手時就出手……”旁人總是對你很無語，然後，你說：“這就是英雄氣概。”
你就是你，帶給了我無數的歡笑，讓我明白了友情的重要。你和我的相遇是註定的，你和我的交集也是註定的。所以我們就聽天由命吧。
我和你 篇15
抒情作文 ,1212字獨倚在梧桐樹下，聽著秋雨。風起拈落花，夜來閒聽雨。又是一年秋的到來，我的思鄉之情又更添了一份。那秋雨滴滴嗒嗒打在梧桐葉上，也悄然打在了我的心上。那於遠處的你，承載著深深的思……
故鄉，故鄉，已不止一次呼喚我了。淚流著，心在滴血……不知故鄉的水還清澈嗎？故鄉的天空還藍嗎？故鄉的橘子熟了嗎？故鄉的老房還在嗎？
猶在睡意朦朧中，想起故鄉，隨著夢飄到故鄉。
早晨，大地彷彿蒙著一層薄霧，溼露露的寶珠鋪滿了荷葉。氤氳在空氣裡的水絲流離著，好一幅清新亮麗圖啊！大街小巷上，人們在茫茫人海中穿梭，挑選著今日的菜餚。那蔬菜的表面還掛著些露珠，嫩嫩的，一如剛出浴的美人。再往集市中心走些，空氣中縈繞著的香氣便會向你撲來，在你身邊盤旋。此時的母親便會一手拎著菜，一手拉著小孩的手。在香氣中，買著香味撲鼻的早飯。沿著小路回家，路上一蹦一跳地。不是會碰到有鮮豔的花兒，便將它插在髮梢，載著滿滿的田園情，會開心一上午。田邊的小花兒已把彎了的腰伸直，抖擻精神，不時向趕集的人微笑。花兒一簇接一簇，在路兩邊，時而迎風飄蕩，時而挺直身軀。清新的空氣中春姑娘編織了一首晨之歌，迴盪著。家中早起的奶奶為我準備好了早餐。來到我面前，輕輕搖醒我，給我一個慈祥的笑。接而為我盛上一碗白米粥，喝下一口，濃濃的麥香，在我脣膏間徘徊。滿滿的，那是故鄉的味道……
可如今，許久未歸，再喝起白米粥，已無那種味道了。
中午，當炊煙裊裊升起，我在炊煙瀰漫中穿行。故鄉的田邊，山間，遠遠望著那煙，筆直升上天際，朦朧地接著天河。此時，便是一幅和諧的鄉村圖。回到家中，爺爺正背了一筐蔬菜從田裡回來，汗水順額流下。我興奮地用手捧起沾著泥的蔬菜，仔細數著，有晶瑩剔透的蘿蔔，有清香的黃瓜，還有誘人的番茄。各色各樣，令我目盲。放鼻間一聞，飄蕩的是故鄉的味道。拿到廚房，切切蹉磋，奶奶立馬切起了菜。不久廚房裡飄出一陣香，那載著的又是故鄉的味道……
而如今，再吃到雖鮮味十足的蔬菜，上面已無泥巴，嚥下的也並不是故鄉的味道。
黃昏，悄悄降臨在這靜謐的鄉村。人們或背或扛著鋤子，勞累地從田間回來。那熟悉的炊煙又升起來了。門口泊一隻烏篷船，微弱的燈暈中添一味紅黃。遠處的酒客們在喧譁著，好一幅熱鬧安詳圖。轉回家中，爺爺在慢慢品茗著美酒。黑幕下，隱約中分明看見了故鄉的面龐。跟奶奶搬著凳子，坐到梧桐樹下。依舊用著那把清香的蒲扇給我扇著。任憑邊上的蚊蟲鳴叫，肆意飛舞。聽著身後流水靜靜地流動，從心間流過，滋潤子女的心田。就在這黑夜中，寂靜下，我入睡了。帶著故鄉的氣息安然入眠，無所牽掛……
忽從夢中醒來，卻發現枕頭早已溼透，我再也控制不住自己的感情了……
我此時才明白，故鄉的血液裡已深深注入我的血液。我們不再分割。抬頭明月依然圓，低頭思念著故鄉。它的每寸土地都令我倍感溫暖。漂泊他鄉的遊子啊，幷州的霜已白了，該回故鄉走走了！
我和你，永不分割，不分你我。你借我的眼看世界，借我的生命再活一次，再死一次。
我和你不同 篇16
抒情作文 ,928字我是一個活潑開朗，倔強堅持，又很要面子的人。我生來同情心也很強，道德觀念堅定，但是我有時覺得自己跟別人太不同了我的品德比別人好。
記的上幼兒園的時候，我就對那些無家可歸，漂泊在外四處乞討的人十分同情。有一次，老師問我們，如果你們以後發才了，做了老闆，還可能有上百萬或上千萬的資產，你們最想做的第一件事是什麼。話音剛落，小朋友們就七嘴八舌的說了起來。有的說要買一架飛機，坐著去旅遊。有的說要買一套大別墅。……轮到我了，我支支吾吾的擠出幾個字我要把錢捐給……有難的人……讓他們有一個……溫暖的家。我說完以後，夥伴們都像我投來鄙視的眼光。有的說我笨，有的說我傻，只有老師向我投來讚賞的眼光，讓我覺得很自豪。
到了小學，我的同情心和道德觀念依然沒有改變，反還曾強了，連路上有垃圾我也會去撿掉。那一天放學，快到校門口了，我看見一個易拉罐在地上被同學門踢來踢去，也美人去撿。我連忙過去撿了起來，扔進了垃圾桶裡。這一幕剛好被值周老師看到，他顯得十分驚訝，就表揚了我幾句。第二天到了學校，同學們就議論紛紛地說起昨天的事來。說我是做做樣子，故意是讓值周老師看看而已，我也沒有理睬他們，只要做到問心無愧，何必又管他們怎麼說。而且就算故意也好，不是故意也罷，可是我還是去撿了，而他們呢？把易拉罐當球一樣，踢到這裡，踢到那裡，也不去撿，又有什麼資格說我呢？
上個星期天，我去書店買書，家裡的書都被我翻了好幾遍了，覺得已經“溫故而不知新”了。當我從書店回來後，覺得有些大人的品德還不如我呢！當時我進入書店開始找與我有緣的書，忽然看見一堆書掉在地上。這時一些家長也帶孩子來買書，我還以為他們會把書撿起來，沒想到他們一個個視而不見，直接跨了過去。還有一位家長更可惡，直接從書上
踩了過去。我當時還有些吃驚，這些家長怎麼這麼沒素質。身教重於言教，他們的這種醜陋行為讓他的孩子也會學的，孩子的孩子也會學的。到時候我們的社會就會衰弱，腐敗了。所以我們要從我做起，從小事做起。想到這，我連忙過去把書撿起來，撣去上面的灰塵，重新放回書架上。
我也不是炫耀自己，只覺得自己與別人太不同了，可能從小媽媽就教育我要做一個有道德的人，才使我成為一個與你不同的人。
明天我和你一起歸來 篇17
高二作文 ,1059字你說，從明天起，做一個幸福的人。
你夢中的明天太美，美的簡單，簡單得令人落淚。明天，面朝大海，春暖花開，你卻在今天匆匆奔向了比大海盡頭更遠的遠方。我一直在追尋那個幸福的你，倘若你願意，明天，我和你一起歸來。
明天，我們歸來到塵世，餵馬，劈柴，拋卻一切的荒蕪與煩憂。我們將火紅的爐膛添足柴火，升起幸福的裊裊炊煙，食盡人間煙火。我們牽馬到江邊，馬飲它的水，而我們駕起扁舟一葉，?G乃一聲，攪碎一江春水。我們騎馬周遊世界，達達的馬蹄穿過風沙和雨巷，將幸福帶向四面八方。
明天，我們從萬千思緒中抽出身來，關心糧食和蔬菜。我們在物質文明的大道上，由漸行漸遠突然倒退回來，回到我們的房子，面朝大海，春暖花開。明天，我和你一起在晨曦中展開信紙，寫下一個又一個暖心的句子，讓時光慢下來，好好記下幸福的每一瞬間。貼上郵票，填上每一個親人的名字，不慌不忙地寄，而車馬、郵件都變得慢，一生只夠幸福而沒有憂傷的時間。
明天，我和你一起歸來。我們的歸途註定是風光如畫。我們一邊走，一邊為每一條河每一座山都取一個溫暖的名字。我們的幸福，化為了一聲聲祝願，願每個人在塵世獲得幸福。明天，真的好美啊，只要你肯歸來，我們便能一起走進幸福。
你說，從明天起，做一個幸福的人。
你說，明天，你願面朝大海，春暖花開。
而現實中的你，找不到那夢中的明天在哪裡。你以為明天在生命的遠方，便在今天不顧一切追隨奔去，亦如今天的我，努力讓今天的時間流失的快一點，從而速達幸福的明天。明日復明日，明日何其多！明天，是我們夢中的那一天嗎？
你在彷徨，在猶豫，你把所有的蕪雜與煩憂留在了今天，而將所有的幸福寫在了明天。從明天起，你是幸福的，但未到明天的今天，你是痛苦的。你選擇在今天了結一切，讓明天的春暖花開與你無關。我亦不安著急，也許明天真的只是一個夢境，今後的每一天都是今天的重演。我無助地向你伸出手去，你無力地回以一個浸透苦澀的笑顏。
在我的感知裡，那個明天一定會來。有時候，只是一轉身的瞬間，一切都將會發生不可逆轉的改變。我們早已走得太遠，風塵矇蔽了雙眼，霜華肆意侵上鬢角。你說，從明天起，做一個幸福的人；我說，明天，我和你一起放下煩雜，從萬千思緒中抽出身來，回到簡單的狀態。而幸福與簡單，何嘗不是我們生命最初的狀態？原來，幸福不在遠路而在歸途。
只要我們一起歸來，幸福會一直在原點守候。轉身入歸途，便也是奔向幸福的明天。回到我們的房子來，張開雙臂，什麼都不去想，我只面朝大海，春暖花開，心被幸福填滿。
明天，我們一起歸來吧。
明天，我們都將是幸福的人。
倘若歸來。
我和你 篇18
國小四年級作文 ,534字1歲時，你是天使。每次半夜的時候，我總是把你吵醒，你連忙抱起我，哄我入睡。
2歲時，你是我的玩伴兒。每天從早到晚，我老是纏著你陪我玩，可是你卻從不厭煩。
3歲時，你是我的故事書。睡覺之前，我總是要你給我講故事。有一次你有事出去了，我卻非要聽你講故事，家人要我早點睡，我卻不答應。我下定決心，不聽你講故事，我不睡覺。
4歲時，你是我的“創口貼”，為我療傷。有一次，我滑冰時，不小心跌倒了，我大哭起來，你一邊安慰我，一邊幫我療傷。
5歲時，你是我的打氣筒。我在幼兒園不敢講話，你就不停地鼓勵我。有一次，我們班上演《白雪公主》，老師說想參演的同學，明天到老師這裡來報角色。我因為害怕演不好，所以就對媽媽說：“我不想演！”媽媽彷彿看透了我的心思，對我說：“不要怕！你一定可以演好的！”終於在媽媽的鼓勵下，我報名當了白雪公主，表演結束後，大家都說我演得好，我開心極了。
6歲的時候，你是我的小幫手。這時，我讀一年級，拼音沒學好，你總是耐心地幫我把學的知識鞏固一遍。
7歲時，你是我的監督員。每次，所有的作業你都要檢查，如果哪道題錯了，你都會讓我改過來。如果訂正後那道題還是錯的，你會把題目講給我聽，然後再讓我給你講一遍。
成長中，一直有你陪伴著我。我想對你說：“媽媽，謝謝你！”
我和你 篇19
國三作文 ,817字如果說奧運會讓我們感到的是激情，那殘奧會帶給我們的就是感動。
身體殘缺，但意志不會殘缺，生命更不會殘缺；生命殘缺，夢想不會破碎，堅強不會破碎。我們的感動，更不會因此而減少。
在殘奧會開幕會上，我們看著太陽鳥展翅翱翔於奧林匹克的天空；我們看到一個在汶川地震中折翼的芭蕾女孩沉醉在自己的夢中；看著純淨的白色羽毛在鳥巢中飄蕩。聽見那個“驚為天人”的歌聲，和那令人為之動容的“假如給我三天光明”；也看見一個失去左腿的強者坐在輪椅上靠著雙手和一根繩索，以一種震撼人心、最堅毅的方式攀上鳥巢的半空，點燃了殘奧的主火炬。那一刻，全世界為之感動，為之震撼。
他叫何斌，曾經蟬聯了三屆殘奧會的跳高冠軍，無比的榮耀。記得在他拉動繩索牽動自己的輪椅攀到空中時，他停頓了一下，喘了幾口氣，又咬咬牙繼續。我清楚地記得，那一刻，全場觀眾都起立，大家像是在默唸，又或者是在祈禱，都非常一致地為他加油，雖然聲音並不響亮。所有的人都融入了進去，感覺每一個人都包圍著他，都包圍著聖火，包圍著我們的奧林匹克精神。就那樣一下一下地拉動繩索，流下那麼一滴一滴的汗，和隨之油然而生的我們一點一滴的感動。最終那一條火龍盤旋而上點燃了北京殘奧會的主火炬，此時的鏡頭已經沒有了他，但我們知道，此刻我們的心都凝聚在一起，都在心底感到無比地自豪。
我和你，看似毫無關係，但奧林匹克卻把我們的心緊緊地連在了一起。
我，作為一個健全人，卻常常在困難面前低頭，遇見困難就退縮，常常在別人面前抱怨生活的無奈，反而讓自己更有壓力，更對自己沒有信心，於是，消極地面對生活。
而你，作為一名殘疾人，卻擁有無比的毅力，積極地面對生活。“生活太美好了，活著真好。”記得這是你曾經說過的一句話，這句話深深感染了我，讓我體會到一個殘疾人的樂觀，那種身殘志不殘的偉大。
我雖然沒有機會和你一樣那麼深切地體會到奧林匹克的真諦，但我可以在我自己的生活中學習你的精神，直面困境，創造我自己的奧林匹克。
我和你，在一起。
我和你的距離 篇20
國二作文 ,509字我和你之間的距離只有幾步之遙，那麼近卻又那麼遙遠，似有一道銀河劃在了我和你的心中，無法跨越。
是否還記得我們初次見面的場景？那畫面是充滿溫馨的，可如今的我們只是兩個陌路人，好像我們之間從未發生過交集。為什麼會這樣？是因為我們的距離不夠近嗎？可我們儘管不在一個組，卻在一個班，我和你之間的距離只有幾步之遙，很近，是不是因為我們之間的距離太近了，近得讓人喘不過氣來？也許是吧，我無法無天得出準確的答案。我在猜測是不是我和你之間的距離太近了，過著那種抬頭不見低頭見的生活，逐漸暴露出我們的缺點，才導致我們越走越遠？也許真的是因為我和你之間的距離太近，瞭解對方也越來越深，逐漸發現對方的許多缺點。無法以包容的心去對待他人才是讓我們走得越來越遠的根本原因吧！
也許是因為我們的心早已疏遠，我們無法包容對方。學習上的差異，妒嫉等情緒滋長在我們心中。一次偶然情況讓我發現我們已不再是朋友。那次我摔跤時，玩得好的都在安慰我，而你卻在那兒冷嘲熱諷。這個樣子，我們還算是朋友嗎？也許因為我們太年輕了，不懂得去珍惜，任憑曾經那份美好記憶流逝。
我和你之間的距離的確很近，只隔了幾張桌子，而那幾張桌子卻又似一片大海，將我們兩個分在遙遠的岸邊。