我咋這麼神奇呢相關作文20篇

我咋這麼想你呢 篇7

國二作文 ,1058字

時間如同一輛公交車，途中停靠了若干個車站。在旅途中，我結識了一些志同道合的朋友，他們一個個下了車，而我的目的地卻在終點站。

臨下車，望著那些我們坐過的座位、拉過的扶手，一種強烈的“我咋這麼想你呢”的情感在內心的最柔軟處爆發出來。

我與凱的結識要追溯到六年前的那個春天。

那天，花兒們擠在略顯窄小的草叢中，那股熱情勁兒襯托得本就春意盎然的小區更加生機勃勃。鳥兒築完巢，電線、大樹、窗臺上到處可見它們靈動的身影。煦暖的陽光照得人暖洋洋的，電線上一對鳥兒正在依偎著，十分浪漫、愜意。

我來到小區的一條幽徑前，準備踏進去一覽芳華，卻被急促的喊聲叫住：“哥們，等我一下。”一個小男孩咧著嘴從遠處跑來，兩顆晶瑩剔透的大眼睛和兩個可愛的小酒窩，一臉的憨態，讓人一看就喜歡。

那就是凱，當時我還不認識他。

“你也發現了這條祕密通道啊，我們一起進去玩吧。”他彷彿在與一位舊相識交談，邊說還邊把我往裡拽。我對這陌生的熱情顯得有點不適應，踉踉蹌蹌地跟著他走了進去。

幽徑十分寧靜，草木哪怕被一點點風吹過都會發出清脆光滑的聲音。地上黑黃相間，黑色的是質樸的泥土，黃的則是夕陽的餘輝透過樹葉的縫隙投射在地上的斑駁的光影。

我與凱徜徉在五彩繽紛的世界，手拉著手走到幽徑盡頭的空地。好一幅奼紫嫣紅的春色圖：翠綠的草隨風輕輕搖擺，四周灌木蔥蘢，桃花、梨花、迎春花競相開放。桃花是我們二人情有獨鍾的，粉色的花瓣既不妖嬈又不平淡，淡黃色的花蕊嬌滴滴的，十分動人、可愛。一簇簇桃花擁在一起，像一窩粉色的肉嘟嘟的香豬，讓人情不自禁地想去捏一把。我和凱不禁同時發出“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的慨嘆。我們對視一下，情不自禁地笑了起來，亦是為我們的默契。

“你明天還來嗎？”“來啊。”“那我們約好了，一起來吧。”“好的。那就不見不散。”“再見。”離別時我們這樣約定。

就這樣，我們因為一次邂逅有了日後的交集。我們成了小學同學，一起走過小學時光。在這期間，我們分享喜悅，共擔風雨。我們有許多歡樂，也有過一些摩擦，但這些都沒有影響友誼。

小學畢業時，我們是微笑著道“珍重”的，因為我們都想給對方一些鼓勵，讓對方知道自己會過得很好，也希望對方過得好。

離別沒說再見，你是否心酸；轉身寥寥笑臉，不甘的甘願。

不知為什麼，最近老是想起你。你在他校還好嗎？也許春天又要來了，曾經留在春天的美好記憶，總是在不經意間湧上心頭。那一切，可不可以重現呢？我咋這麼想你呢！

時間如同一輛公交車，乘客上上下下是司空見慣的，珍惜陪你的，懷念陪過你的，讓人生不要有一個未畫完的句號。

我咋這麼可愛呢 篇8

國小四年級作文 ,463字

在美麗的校園裡，我每天都帶著陽光般燦爛的笑容，在各個地方蹦蹦跳跳。我和同學們一起瘋，一起鬧，每天都是那麼的開心，那麼的快樂。玩遊戲時，我用雙手撐著桌子搖來搖去，一邊哼著歌，一不小心，我搖的太用力了，由於有人向我走來，緊張的我把手一鬆，立刻向前“飛”去。我尖叫了一聲，這時候，同學們都大笑起來，低頭一看，原來我正雙腿直伸，手還是在桌上。我也禁不住笑了起來，我是一個可愛的學生。

我咋這麼可愛呢？

在家裡，我和弟弟妹妹們玩捉迷藏，123木頭人等各種幼稚的遊戲。激動起來了，有時競會和弟弟妹妹爭吵起來，直到爭得面紅耳赤。我就會獨自一個人搬個小凳子坐在樹下唱起歌兒來，我是一個可愛的孩子。

我咋這麼可愛呢？

在森林裡，我和最好的朋友一起爬樹，一起做鞦韆、盪鞦韆。雖然我不會爬樹，但是我努力地學習，並且學會了。學會之後，反覆練習，玩鞦韆可比爬樹容易多了。我和朋友找來材料做了兩個漂亮的鞦韆，並用爬樹的動作把它掛在樹上。之後，我和朋友在鞦韆上盪來盪去，聞著桂花那淡淡的芳香，我是一個可愛的“小蘿蔔”。

不管在哪時哪刻，我永遠都是最可愛的！

我咋這麼粗心呢 篇9

國三作文 ,850字

我有一個從小學到中學都形影不離的好朋友—粗心。

這小子在我考試、寫作業時總是黏上我，彷彿一個總也甩不掉的牛皮糖。這不，在我語文測驗時它又來湊熱鬧了。不過，這次我早有準備，休想再黏上我。我正洋洋得意，毫無防備時，這小子又鑽了空子。導致我的分數從理想中的九十分以上降到了七十多分。老師在課堂上委婉地批評了我，我不禁嚎啕大哭。我心想一定是錯判了試卷，不然分數不會這麼低。然而，試卷發下後，我徹底傻眼了：默寫古詩張冠李戴，扣了4分，句子少了標點符號扣了1分，作文詩句不連貫加上有錯別字扣了7分……我暗下決心，一定要把粗心這壞小子徹底消失在我眼前。因為有了這一次慘裂的教訓，所以我每次做作業時都不著急，一個字一個字的寫整齊，寫作文時看清楚作文的要求、字數，每次做完作業認真檢查……

經過我的不懈努力，粗心沒有在我身邊瞎晃了。並且我結交了一個新朋友—細心。它可是粗心的剋星，有了它幫忙，所以考試都是一些小意思了。這不，又一場單元測試。這回，我可沒有像上次那樣做完試卷啃指甲，而是認真檢查，加上細心的火眼金睛，這張試卷至少能有八十分。我把試卷交了老師，心裡不禁有些期待沒了粗心這臭小子搗蛋分數會怎麼樣。

過了兩天，語文老師抱著一大沓試卷從教室外進來。“這次考試題目偏難，最高分只有86分。及格的不到全班的40%。”“不會吧！分數這麼低，那我肯定不及格。”“嗯，我肯定也是。”同學們在底下竊竊私語，而我也在想我會不會及格。突然，語文老師拍了一下桌子，說：“考得這樣差還說話，長大後能有出息嗎？”同學們聽了，馬上安靜下來。語文老師頓了頓，又說：“這次考試要表揚張晴同學。她雖然沒有達到最高分，不過卻是這次考試的第三名，大家下課後別老顧著玩，多問問人家是怎麼學習的……”這次考試讓我的虛榮心達到了頂峰，不過我也知道見好就收，免得粗心又回來找我“合作”，呃，想想就覺得可怕。

現在我已經徹底和粗心絕交了。細心現在是我最好的夥伴。但是不知道粗心去哪兒找它新的“合作伙伴”了，你可千萬不要被它纏上了哦！

我咋這麼聰明呢 篇10

國二作文 ,922字

我，是一個可愛、文靜，有時又有點吵鬧的女孩，我愛看書，愛學習，所以我是一個聰明的女孩。

在學習上，我很聰明，只要老師說過一遍，我基本上都懂了。小學六年來，我成績一直名列前茅。

在生活上，我可謂聰明絕頂。那一次運動會，學校組織空白球鞋，我看了看腳上的白球鞋，早以成了黑球鞋。洗乾淨，沒時間了，咋辦？我眼睛一轉，有了。我到教室拿著白粉筆，左塗塗，右塗塗。哈哈，一雙“白”球鞋閃亮登場了。

你可別說我很自戀喔，因為不止我自己說自己聰明，別人也說呢。

在家中，父母親戚都說我聰明。原因是那一次，我大姑媽的兒子結婚，時間定在正月初五。當大夥兒正在高興地吃飯時，一個孩子把碗打碎了，正當他家人準備打他時，我急忙說：“好兆頭，好兆頭，歲歲有餘，這個小孩用此舉告訴大家，阿姨會生個大胖兒子。”大家都笑了，那個小孩的家長也笑了，說：“這個小孩可真會說話。”大姑媽和阿姨臉上更是笑開了花。

不光親戚說，同學也說我聰明。

午餐後，同學們正在進行“知識大比抨”，我走進教室，同桌一把拉住我，“快來幫我，我的腦袋都想壞了。”題為借什麼，還什麼，天什麼地什麼。“這不容易，”我脫口而出—“借錢還錢，天經地義。”“姚鶯，你怎麼這麼聰明啊！”

我常居高臨下，眼含蔑視說—姐就這麼聰明，你管得著嗎？

這不，剛進初中不久，就舉行數學競賽了。不就是一場考試嗎，小菜一碟。於是，我心情地玩，考試結果可想而知，成績一出來，不及格，我心裡慌亂如麻，不知所措。“怎麼辦，我該如何告訴媽媽，她乖女兒考了這麼個‘好’成績呢？”媽媽知道後，批評我說：“你平時成績好，那是因為你很勤奮、刻苦。現在不同了，初中處處都是強勁的對手，功課又增加了，你再不好好學習，勤奮刻苦，還自是聰明，那麼以後你有得揍了。這次的不及格，是你你的一個教訓，希望你不再犯這類錯誤了，紮紮實實好好學習。”唉，這次可真是聰明過頭了。不過，我很快調整了情緒，不再驕傲自大，認真學習，課後專研難題。這不，期中考試還取得了不錯的成績。原來，我還是這麼聰明！

愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我的聰明勁兒只佔了我成為天才的百分之一。要成為真正的天才，我必須再付出百分之九十九的汗水才行。

我咋這麼幸運呢 篇11

國二作文 ,1121字

上午—微笑

天空瓦藍瓦藍的，教室裡安靜而祥和。

語文老師拿著書來到教室，在黑板上寫了一個我們上節課學過的課文題目—春，問我們第二自然段第一句中的“鑽”字如何寫得好。許多同學都舉手了，因為我昨天沒有複習，害怕出錯，便羞愧地低下了頭。可又一想，我身為班長，怎麼能夠不帶好頭呢？便偷偷地看了老師一眼。沒想到，老師正一臉微笑地看著我。我彷彿從老師期待的微笑中獲得了力量，“唰”的一聲舉起了手。老師微笑地點點頭，示意讓我回答問題。我大聲地回答著問題，可還沒說完就聽到同學們在議論，“我一定答錯了”我想。我十分喪氣地低下了頭，臉頓時發起熱來。我擔心老師批評我，就悄悄地瞄了老師一眼，卻發現老師仍保持著微笑，彷彿在告訴我：“別怕，勇敢地說下去。”我又重新鼓起勇氣，大聲地回答完了老師提出的問題。當我回答完時，老師說：“很好！”並熱烈地為我鼓掌還說：“自信是成功的前提，我們做任何事

都要相信自己！“

啊！擁有老師甜美的笑容與鼓勵，我多麼幸運

放學—雨傘

“叮鈴鈴……”放學了！

“啦啦啦啦啦啦……”我哼著小曲兒整理著書包，窗外雷聲隆起，接著奏起了滴嗒歌。我仍興致勃勃地整理著書包。忽然發現自己忘記帶雨傘了，我愉快的心情一下子跌進了谷底。我來到窗前，望著雨外天空，想起了媽媽那親手為我烹飪的晚餐：飽滿的米飯，可口的小菜，香噴噴的熱湯……我頓時覺得飢腸轆轆。

同學們都陸續的回家了，寬場的教室裡只剩下三位同學{包括我}。我坐在椅子上，調皮的風兒鑽進我的褲腳讓我直打顫。“你沒帶傘吧！”一個甜美的聲音進入我耳簾。“我……”“我和你順路，我們一起共傘回去吧！”“謝謝你！”我開心的說。

就這樣，我們撐起一把雨傘，與雨滴們唱著歌兒走向回家的路。

擁有同學的幫助，下雨天與同學肩並肩共撐一把雨傘回家，我多麼幸運！

晚上—熱牛奶

潔淨的牆壁，小小的房間，房間裡亮亮的。

一個小女孩正在用心地做作業，那就是我。時針將要指向9點，我總會聽到從廚房中傳來“嘀”的一聲。須臾，瘦弱的母親走進來了，手裡捧著一杯冒著熱氣的牛奶，輕輕地走到我的身邊，微笑的說：“佳佳，別累著了，把牛奶喝了吧。”她臉上帶著一絲驕傲。因為她認為她的女兒是優秀的。“好的，媽媽。我一會兒就做完作業了。您也早點去休息吧。”我大口的喝著香甜的牛奶。穿著單薄衣服的媽媽似乎有些更單薄：“別急，慢慢喝，小心燙。”看著我喝完，媽媽才會快速地離開。她的每一步都走得那麼的輕。

擁有家人的關愛與呵護，我多麼幸運！光陰荏苒，但無論何時何地，老師的鼓勵就像一杯涼茶沁人心脾；同學的幫助就像冬日的白雪，帶給我快樂；家人的關心就像一杯濃濃的熱牛奶，帶給我溫暖……

我咋如此幸運呢！

我咋這麼幸福呢 篇12

國一作文 ,778字

天啊！我咋這麼幸福呢。我有一個溫馨的大家庭：有親切的老師，友好的同學，和藹的父母。我就和大家分享一下我的幸福吧！

母親—甜甜的吻和龍蝦

月考之後，試卷發下來了，我翻開一看，唉！試卷上那血紅的數字無情的宣告著我的失敗，我考砸了！不知天怎麼變了，突然下起了雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，我拖著沉重的腳步回家了。回到家中，老師要求家長簽名。我不知如何向那辛苦勞動的媽媽解釋。但我還是要面對，我拿著試卷怯怯地來到媽媽面前。媽媽說道：“考試考砸了吧！是嗎？”我怯怯小聲的說：“是，對不起，媽媽。”媽媽說：“我就知道，唉！都怪媽媽，考試之前都沒讓你好好地補補營養，不然，你也不至於考砸，我現在就給你補補營養，作為我的補償……”還沒等我說話，她便到我廚房做起了美味佳餚。哇！原來是我最喜愛的龍蝦，我狼吞虎嚥的把龍蝦吃進我的肚子裡，我說：“媽媽，你不怪我嗎？”媽媽說道：“我怎麼能怪你了，就算你成績再不好，樣子再醜，你永遠是我的心肝寶貝。”媽媽親了我一口，這個吻，是我倍受感動。

我會永遠記住這個甜甜的吻。

老師—甜甜的笑容

唉！我的數學怎麼又沒得滿分啊！上課了，我坐回了我的座位，陳老師突然走到講臺上，溫和地說道：“看看你們的作業本，是不是大部分都有毛病呀！”我們一同齊聲說：“是。”陳老師突然說道：“周詩如，你的那個超簡單的題目是不是錯了。”她朝我這邊走來，我有一種不祥的預感，本以為她會大發雷霆，但他去卻朝我微微一笑，哇，那笑容，真純潔！那是老師對我的鼓勵。我一定會更加努力，不會再犯這種錯誤了。

下課後，老師把我叫到辦公室，細細的給我詳解。她又朝我一笑，天使般的笑，我永不忘記。

你看有老師對我的幫助，母親對我的關愛，我是不是很幸福呢？

我想對全世界的人說：“我咋如此幸福呢！”

我相信，我是世界上最幸福的人，沒有人比我更幸福。

我咋這麼粗心呢！ 篇13

國小六年級作文 ,782字

我自認為是一個很好的女孩，但一直以來有一個難以改掉毛病—粗心。

粗心害人

一天放學回家，到了家門口，我開始找鑰匙開門，把手伸進口袋，發現沒有鑰匙，我急忙放下書包到處找起來，書包，口袋都翻了幾遍，都沒有。爸媽都出去了，要是沒帶鑰匙就只能在外面過夜了，我該怎麼辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，我跌坐在家門口。我想鑰匙是不是掉到路上了，或是掉在學校裡了。於是我抓起書包就往學校方向跑去。路上，學校都沒找到，沒辦法我只好又跑回來家。垂頭喪氣坐在家門口想辦法，我舉起手抓腦袋，突然覺得脖子上有什麼東西，拿出來一看原來是鑰匙，我高興地跳起來，這時才想起，今天上體育課，鑰匙放在口袋怕掉了，於是就掛在脖子上了。我用力拍了一下自己，哎！怎麼這麼粗心呀！差點兒就連家都進不去了。

粗心誤事

最近學校要開展各種各樣的活動，老師們都很忙，數學課上老師讓我監督同學考完那張卷子，老師想上午要改完，明天早上要講，於是老師再三叮囑我考完後，就將試卷送到他的辦公室去。下課後，我收好試卷準備送去，這時，有個同學叫住我並告訴我語文老師叫我去趟她的辦公室，於是我放下試卷去了語文老師那，回來後也不記得送卷子的事。過了一節課老師見卷子還沒送去，就到教室來找我，我這才想起，因此弄得老師晚上還在改試卷。哎！我怎麼這麼粗心呢！

粗心丟分

一次期中考試，有個畫圖題，我就看了圓就認為是畫個圓，二話沒說就畫了一個圓，再將這個圓的面積和周長算出來。本來信心滿滿認為這次還不錯，肯定會得滿分。沒想到試卷發下來，我只得了九十幾分，原來是這道題算錯了，而這道題是要求我們畫一個半圓並計算它的面積和周長，而我卻因為題目沒看清，粗心而導致白白扣了六分，排名也後了八名。唉，都是粗心惹得禍。

粗心像魔鬼一樣纏著我，使我吃了不少虧，鬧出不少的笑話……正因為如此，我決心從細處做起改掉粗心的壞毛病，以後不再粗心大意了。

我咋這麼失信呢 篇14

國一作文 ,631字

曾經，我的夢想如此美麗。夕陽下輝映著與漣?j飄散的金光，揮去了我的思緒，泛起了我的美貌。

那時，我就是這麼一個美麗的小湖。每次都有一個小男孩興沖沖地奔到我這夢境，看夕陽下的我變幻萬千。微風銜落葉隨光而行，揚塵伴餘輝隨波而流，他每次都會被這裡的美景所黏附，人不歸，心忘返。我有著神奇的魅力，號召著天上游的魚和水中飄的雲，牽動著他的心。他被我美妙的音樂陶醉，每次都在情不自禁地哼唱，唱我水天相接處的火燒雲，唱這璀璨雲暉的天真與灑脫。我的笑容和諧無比，包容萬物，孕育看魚的歡嬉，蘭的妙顏和小男孩的怡情。他對我說，他有私念，想把我獨佔。但這又是何等的不可能！我屬於自由與聖潔，而不屬於他。

他踏著浮塵離去，便與我許下了這樣的承諾：他將再睹我的美貌。我怎麼會失信呢？我一定會在那天高雲淡之時，再秀我金壁輝煌的衣裙。

現在，他回來了，戴上了一副眼鏡，彷彿洞察一切，洞察了人心。他邁著沉重的步伐挪到了我這曾輝煌的夢境，卻不想天與地之間出現了一層不可穿透的隔膜，透不了光線，穿不了吶喊，也泛不過他的思緒。昏光是我連衣裙上的唯一色澤。我套著黑濁的布褂，拖著鐵鐐淡淡地跪到他面前。他呆呆望著，喉嚨中哽塞著尖叫，我也無法律動起節奏。

這時啊，我不禁流淚。小男孩曾多想要佔有我的風度翩翩啊，不過現在有誰會愛憐我這個灰姑娘？我早已不屬於自由與聖潔……我咋這麼失信呢？我不是承諾要再現輝煌光景於他眼前嗎？

我默嘆，望著遠處管道吐出的層層墨汁深思，或許，那陣陣黑煙，那汙濁的工廠能詮釋這一切！

我咋這麼“糊塗”呢 篇15

國小五年級作文 ,636字

有時，“糊塗“也挺好的。鄭板橋曾說過：”難道糊塗“，可能有人認為這很傻，在我看來”糊塗“它就是一個解決發生矛盾的最佳工助。

記得有一次中午的時候我在睡午覺，那個時候我愛吃的姐姐也在家。媽媽從冰箱拿出夏天最解渴的水果—西瓜。在茶几上切好後，便來到床邊輕輕喊道：“寶貝兒子，起來吃西瓜嘍！在不起來就要被你貪吃的老姐吃掉了！“聽到吃的我便朦朧的睜開了眼，因為我是一個正宗的”吃貨“，我迷迷糊糊地爬起來，想走到沙發的座位上時，聽見了”嘣“的一聲，呀！原來是我摔了一跤。當我被我老媽”拖“到洗手間洗了一把臉後，我才真正醒了過來。當我想第2次走道沙發的座位上時，又聽到”啊“一聲。我看見“悲慘”的一面。“你…。你…。你竟然把我那份西瓜也吃了！“我氣憤的說。可我老姐完全不搭理我，瞟了我一眼，便轉過頭後看電視。我氣沖沖的衝到她面前說：”呀！你很厲害了是嗎？”我姐回答我說：“走開，走開！不要擋住我視線。”我正想和她大吵一架，可心想：算了！“糊塗”一次吧！叫老媽再切一塊給我吃吧！就這樣我用天真傻傻的“糊塗”避免了一次我所謂的“姐弟大戰”。

還有一次，我在買完東西回家的路上，一個路人忽然與我碰撞了一下。要是以前的我，大概已經與那個路人爭執了起來，但我沒有。我卻是用自己的“糊塗”的走了過去，當做什麼事也沒發生。我用自己的“糊塗”寬容了那個路人。

“糊塗”真好，“大事化小，小事化無，“這句話說的也不錯。鄭板橋說過：”難道糊塗，“我現在真想對我自己說一句：“我糊塗，我樂意。”

我咋這麼粗心呢 篇16

國小六年級作文 ,579字

經過這次期中考試之後，我才發現原來我粗心的毛病這麼嚴重。

期中考試的試卷發下來了，首先發下來的是語文，當我拿到我的試卷時，我實在是太傷心了，可傷心還有用嗎？於是我用心的去檢查自己的試卷，發現有好幾道題是老師講過的，而我卻因為粗心沒有做對，期中有一題選擇題，要求我們選擇全對的一項，我明知有一個選項是有錯誤的，可我卻因為看錯了題，把那個有錯誤選項的答案寫上去了，就因為這樣我白白的丟掉了3分，3分哪！一張試卷裡能有幾個3分？要是中考時因為這3分沒上線，該多可惜，該會是欲哭無淚了吧。這都是粗心惹的禍呀！

接著其他試卷也發下來了，其中我的數學是考得最差了，差一點就沒有及格了，好險！有幾道計算題我把算式寫出來了，但計算的時候因為粗心大意把結果算錯了，就這樣我就白白的的丟掉十多分。每堂考試做完試卷以後，我都會看錶，都還有較長的時間剩下，但一般我都不會去檢查。一張張試卷發下來以後才知道自己因為粗心又丟了不少的分。如果我可以多花十分鐘檢查一下的話，一定不會是這個結果。真是悲哀呀！700分的試卷居然扣掉了100多分，要是多花點時間複習，多點時間檢查試卷，也不會是這樣的結果。

這次考試之後，我想了很多很多，要是自己肯多花點時間學習，也許就可以考好一點。如果要想取得好成績，就必須改掉自己粗心大意的毛病吧！並記住：習慣形成性格，性格決定命運！

我咋就這麼粗心大意呢！

我咋這麼自私呢 篇17

國三作文 ,1052字

話說太陽神炎帝的女兒女娃被大海奪去性命後，靈魂化作精衛—一隻麻雀大小的小鳥，在大海上來回地飛翔，投下石子，為的只是填平大海，不想再讓大海奪走他人的生命。

日復一日，年復一年，精衛還在不停地做著同樣的事情，懷揣著同樣的希望。

終於有一天，精衛精疲力盡地倒在了海邊的沙地上。浪花一個接一個地湧來，表示對精衛的傻子舉動感到好笑，又在離精衛極近的地方退回大海。而精衛卻不甘心地低鳴著，喙時張時合。她的一隻眼睛堅定地睜著，目光始終停留在蔚藍的天際。天空中，幾團棉絮似的白雲靜靜地飄在淡藍與淺白交融的水彩之中。

今天太陽沒出來，父親也一定正在找我吧。精衛心裡這樣想著，已被泥沙沾染的原本雪白的翅膀輕微地撲稜了一下。海風拂動著精衛身上凌亂不堪的羽毛，像是在疼惜這隻如此拼命的小鳥。

“嘿！”一個細小的女孩子的聲音在海浪中響起。

“嘿，精衛！”那個聲音彷彿放大了一點音量。

精衛費力地展了展雙翅，兩條細小的腿橫著動了動，小腦袋被神經支配著立了起來。她機械地朝海浪望去。那裡什麼也沒有。

是我出現幻覺了嗎？精衛疑惑並緩慢地又將頭無力地置於柔軟的沙地上，望起了天。她真的什麼也沒有想，也不想去想。她只知道，待她休息好了，她還將繼續用渺小的沙石來填浩淼的大海，她堅信大海總有一天會被她填平。

可沒過一會兒，那個聲音又出現了：“嘿，精衛，我在這兒！”

精衛忙支起頭循聲音望去，一個女孩正從水中冒出，兩隻精神的大眼睛帶著笑意地瞅著精衛。女孩的頭髮溼漉漉的，下巴有些略尖，著一身破舊的還打著補丁的布衣。雖衣衫襤褸，但女孩的臉上掛著無比燦爛的笑容，是那樣純真。

精衛愣住了，她彷彿看到了多年前的自己—那個快樂、喜愛大海的小女孩，整天泡在鹹鹹的海水裡，滿眼盛著的全是各種各樣的藍色……

“精衛，你不喜歡大海嗎？”那個女孩朝精衛走來，又蹲下身來，替精衛小心翼翼地梳理著羽毛。

“……”精衛沒有迴應。她沒有忘記原來大海給那個年幼的她捎去的快樂，可同時巨大的海浪一瞬間吞噬她的一幕也不斷拉扯著她的思緒。

“這樣有些自私呢……”女孩撅起了小嘴，“就算你不喜歡大海，你也不能這樣自己折磨自己啊……而且，大海是屬於所有人的，你不能自作主張剝奪了其他人欣賞大海的權利啊……”她扯了扯髒兮兮的衣服，像個歷經滄桑的老人長長地嘆了口氣，但留給了精衛一個甜美的笑。然後，她默默地走了，向著遠方。

精衛從女孩的身上收回了視線，轉而注視著大海，眼前彷彿又出現了小時候印象中那充滿著樂趣的大海的一切，繼而嘆息道：“是啊，我咋這麼自私呢……”

我咋這麼任性呢 篇18

國小六年級作文 ,606字

小時候我非常喜歡過生日，因為過生日可以吃到美味的蛋糕，想想就讓人激動。

大概是六七歲的時候，生日那天我一大早就從床上爬起來，不是為了去刷牙洗臉，而是等著外公外婆和其他的親戚來給我慶祝生日，等著他們給我送來蛋糕。我傻傻地坐在門口等啊的，肚子餓得叫了也不願吃早餐。心想，反正今天會有很多好吃的。等到太陽升得很高很高，把我的小臉晒得撲紅，才緩緩終於看見遠遠方有兩個身影。呀！是外公外婆來了，我欣喜若狂，立刻跑去迎接他們。

當我走進，一看沒有給我帶我喜歡吃的奶油蛋糕，氣得我火冒三丈，連忙把他們往回趕，說你們怎麼沒有給我帶奶油蛋糕呢？外公笑眯眯地摸著我的小腦袋說：“哎呀，外公忘了買呀！那我去買，讓外婆先進屋好嗎？”“嗯！”我乖巧地回答。於是外公又跑去幫我買蛋糕，回來時已是滿頭大汗，媽媽責怪我太不應該。外公卻笑著說：“沒事，只要你喜歡，外公就給你買！”

長大後，我才明白當時外公外婆給我買蛋糕的不容易。如今他們年老了，體弱多病，可仍舊會在我生日時不忘帶個蛋糕，還說他們身體硬著呢。我知道他們是為了我開心，哪怕我現在已經不再期盼著吃蛋糕，但他們還是會記得我小時候那個任性的要求。

看著日漸老去的外公外婆，常常後悔那時咋就這麼任性呢？外公外婆從來都不吝惜對我的愛，那個時候去買一個生日蛋糕對農村的老人來說是何等“奢侈”和費力的事情，我卻還幼稚和任性地嚷嚷。今後的日子我不會再這麼任性了，希望可以好好地彌補小時候的不懂事……

我咋這麼粗心呢？ 篇19

國小六年級作文 ,106字

自從這兩次事件後，我進行了深刻的反思。在以後待人處事的過程中，我儘自己所能的認真對待周圍的人和事。因為我之前的粗心讓我受益匪淺，它讓我明白了粗心會害人害己，這樣的習慣不好，我必須得改掉。哎，我咋能這麼粗心！

我咋這麼馬虎呢 篇20

國一作文 ,890字

“馬虎”是我的明信片。因為前不久同學們根據我的實際情況給我取了個外號叫“馬虎大哈”，從此我就有了“馬虎”這張明信片了。

事情是這樣的：

新學期開學第一天，我領到了語文書、英語書、數學書……我的同桌叫我在每本書上寫上自己的名字，我卻認為沒必要，馬馬虎虎就過去了。誰知第二天上第一節課，我就找不到我的語文書了，由於沒有在書上寫自己的名字，我一會兒懷疑這個同學，一會兒懷疑那個同學，認為他們的書是我的，搞得大家都很緊張。甚至於有些同學一看到我走到他面前，就趕緊拿起他的書，指著上面的名字說：“我的書有名字的啊。”唉，我為什麼不在自己的書上寫上名字啊，我真是後悔啊。不過，我也只是後悔了大半天而已。下午放學回家，我在自己睡的枕頭下找到了我的語文書。這時，就有同學開始說我做事馬虎了。

有了這次經歷，我就每次堅持檢查書包了。每次放學，我會把所有的書全都放進書包，仔細拉上拉鍊，然後像寶貝似的背起它回家。就這樣過了兩週，我又開始厭倦了。為了減輕書包的重量，我一會兒忘了帶這本書回家，一會兒忘了帶那本書回家。相對應的，我有時忘了帶這本書上學，有時忘了帶那本書上學。於是，我找不到自己的書就成了習慣了，同桌也習以為常，常常與我共用一本書了。並且，同桌還根據我的實際，與幾位要好的朋友商量著給了我一個“馬虎大哈”的外號，礙於她們有事實做依據，我也只得無可奈何地領受了。

然而馬虎這個壞毛病給我帶來了許多麻煩，同時我也覺得“馬虎大哈”這個外號有些不雅，於是我想改掉馬虎這個壞毛病，同學們也都支援我，迅速地給我制定了非常明確的計劃書，計劃書上寫的全都是如何幫我改掉這個壞毛病的方法，並且在放學之前，就有三個同學拍著我的肩膀提醒我，讓我檢查好書包。我才明白原來她們是跟我來真的，我頓時覺得壓力山大。往後，每次上學、放學都有人隨時隨地提醒我，這讓我覺得太誇張了。我同時也不得不承認這是一種很有效的方法，因為在有人提醒我的這段日子裡，我沒有忘掉一本書。

這樣的生活維持了一週多，昨天有同學問我效果如何，我回答說：“雖然效果顯著，但是沒有你們的提醒，我還是會和以前一樣的。我看算了吧，我還是繼續當馬虎大哈吧。”