我像一個小老師相關作文20篇
我像一個小老師 篇1
國小四年級作文 ,587字（一）
今天是端午節，也是我和我的妹妹董小藝在一起的日子，我晚上到了她家，她正在寫心算題，她看到我來了，就像一個兔子似的，一蹦三盡，蹦到了我的身上，我叫她趕快寫題，她邊笑邊說：“除非……我寫完以後你幫我改！”我說：“好，好！”。於是她又專心致志的寫起了題來。
寫完以後，我拿起了紅筆，用心地改起來，生怕錯了，她鐵定又要笑我，讓我很沒有面子。先看這一題“對，對……”“咦，哈，這一題錯了”我嘀咕到。
我這樣子呀，準像個小老師，說實話，我真心覺得改東西挺好玩的呢！
終於改完了，總成績是98。5分，還不錯，今天我這個老師當的怎麼樣呢？好不好呢？
（二）
第二天，我們起床以後，吃完早飯，我們帶著一輛自行車就和爺爺一起下樓去了。
她還不怎麼會騎，而我呢，就不用說了，那騎的是行雲流水。到了樓下我先騎給她看，接著教她怎麼騎。
“首先，我們行把座位調到正好的高度，再把右連排腳踏板往上拉一點，再猛一蹬，用蹬的時間去把左邊的腳踏板蹬上，接著再把方向頭把穩，用腳蹬就OK啦……”我邊說邊做著動作。
就僅僅20分鐘時間，她就完全會了，有時候我都跟不上了呢！
今天，我可真有成就感呀！
我是一個小老師 篇2
國小六年級作文 ,1002字“啦啦啦，今天我是小老師，啦啦啦……”今天我很高興，因為我終於能當一次老師啦。當週老師告訴我們可以體驗當一次老師的時候，我趕緊跑到她那兒報了名。邀好友，查資料，排練……做好了這一系列的準備。下午，我和彭美旺，潘夢龍元氣十足的來到了一年級251班的教室。
剛進教室，我就被小朋友們圍了起來，“姐姐，你來我們班做什麼呀？”“我來給你們上課呀。”“原來老師說的小老師就是你呀！”“沒錯呀！等會兒還有兩個姐姐會來。”“太好啦！”“你給我拿支粉筆好嗎？”“好嘞……”這些可愛的孩子們溫暖了我，我想：這些可愛的小天使上課也應該會很乖吧！
“叮鈴鈴……”上課了，我看著這些小朋友們好聽的歌聲，情不自經的鼓起了掌來，還想：這裡的紀律可比班上的好多啦，我們班可不能比一年級的小孩差呀！
午唱結束，我們要上課啦，首先，我們都挨個挨個的介紹了自己，“嗨嘍！小朋友們，我叫陳寶雯，來自五年級218班，你們可以叫我陳老師……”首先，彭美旺教大家唱隊歌，教室裡飄揚著小朋友們歡快的歌聲，我不由得感嘆：“啊，瞧這些小天使們，真是又可愛又聽話！”可當輪到潘夢龍教大家系紅領巾的時候，這些小朋友們就展現出他們的真面目了。調皮，搗蛋，隨意走動位置，講話，無視我們的存在……唉，他們的老師才剛走啊，怎麼他們一下就從天使變作惡魔了呢？剛才聽話，不搗蛋的小朋友們到哪去兒了呢？潘夢龍見狀，臉有點兒紅了起來，這時他們的班長大喊了一聲“請安靜！”“我安靜！”小朋友們聽到班長的號召，連忙順著說了起來。這時，我們才開始注意到這個坐在牆角邊的小男孩。
嘿！搗蛋事件終於解決了，輪到我來教他們敬隊禮了。“大家請注意，我來告訴大家隊禮代表的意義，是：人民的利益高於一切！大家一起念！”“人民的利益高於一切！”嗨，總算好點了。“大家請站起來。左手五指合攏，中指貼緊褲縫；右手五指合攏，從前方升起，升到頭頂！手心朝右！別動，我來檢查……”
這會兒好了一點，過了一陣子又是“惡魔發作”，我們忍無可忍，抓了一個小男孩到講臺上來站著，可是他又無聊，拿著一隻粉筆在黑板上寫著“你是豬”，引的下面鬨堂大笑。我很生氣，胡亂的用手一抹，狠狠的盯著他，可他卻不以為然，還朝我做了個鬼臉。一看，下面還在笑，我氣急了，大喊：“班長班長！記名字！”班長連忙記了下來。這時他們老師來了，衝著我笑了笑。
唉！只有體驗過當老師才能知道當老師的苦，下次我上課也等好好聽嘍，不然可對不住老師了！
我有一個好老師 篇3
國小三年級作文 ,308字我有一個好老師，她有一頭秀麗的頭髮，潔白的面孔，美麗的衣裙隨風舞動，她就是我們的凌老師。
我們的凌老師是教語文的，我因為喜歡美麗的凌老師所以喜歡語文，但是我的成績並沒有提高。可我還是喜歡語文課。老師對我們可好了，每天給我們又少又簡單的作業，而且兒童節不給我們佈置作業呢！
我有一次發作業本的時候，發現我的作業本不見了，凌老師說：“在王夏涵那，你去她那拿。”我說：“謝謝老師。”老師笑著誇我有禮貌呢！我們寫完課堂作業本了，老師給我們發棒棒糖吃，看電影。下課了，老師讓我把她的書放到辦公室的桌上。老師說：“舒妍，你對大家說下節課上美術。”“哦。”我說。“萬歲！”同學們聽到這個都發瘋了。
這就是教我們語文的美麗的好老師。
我有一個好老師 篇4
國小五年級作文 ,709字我們老師是邱老師。邱老師臉圓圓的，眉毛又黑又濃，最讓人忘不掉的是他的眼睛，雖然很小，但很有神很睿智，會讓人感到親切。他總戴著一副黑框眼鏡，斯斯文文的，看上去就是一個儒雅而學問的老師。
“下課！”邱老師一說，同學們就像麻雀一般，一個個蹦蹦跳跳，還嬉皮笑臉地說：“永遠不見！”邱老仍然笑眯眯地揮手。
我也像往常一般，慢悠悠地收了書包，然後走出教室，下了樓，可我去之後就驚訝了—媽媽竟然不在！我慌了，像一隻落伍的小雁“啾啾”地求助。於是我只好學“小蝌蚪找媽媽”一個地方一個地方地找了。
我先去了蛋糕店，蛋糕店裡除了忙碌的工作人員，再無他人，我的緊張感又增加了—難道媽媽“失蹤”了？我又想了想，拍了一下頭，自言自語道：“別胡思亂想了，媽媽這麼‘大’了，怎麼會‘失蹤’？”於是，我又開始繼續尋找。便利店、奶茶店、沙發休息區、麵館兒、停車場都我遍了，可始終沒有看見我的媽媽。
怎麼辦？我急了，這時候我想到了我們可愛的邱老師。於是我又直奔三樓。當我快到學校時，看到剛出校門的了邱老師，他也正準備回去。他看到我，有一些驚奇地問：“你，怎麼還不回去？”我心想：“功夫不負有心人，終於找到了可以求助的人了！”我便說：“邱老師，我找不到我媽媽了，可以借一下電話嗎？”邱老師掏出手機，我撥了電話，終於聽到了媽媽熟悉的聲音：“喂，你在哪兒？”媽媽讓我下去。原來媽媽因為來接我的途中有事耽擱了一下，遲到了一點。我把手機還給邱老師，向老師道了謝，走了。
邱老師在上課時有趣，但又嚴肅。課下親切而和藹，就像孔老夫子那樣嚴肅但又和藹，有著至聖先師的風範。邱老師還給我播下了國學的種子。
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘！
我有一個好老師 篇5
國小六年級作文 ,461字今天，是公佈作文成績的日子，我，落選了……
夕陽灑落在大地上，金紅一片，似乎是給大地罩上了一層金色的薄紗。路邊的公園上空，幾隻風箏正在自由地翱翔，五彩斑斕。耳邊不時傳來孩子們的歡笑聲。我感覺，這個繽紛的世界彷彿只有我是黑白的。
為什麼，為什麼呢？明明我已經很努力了啊，明明我仔細地審題了啊！
我不禁低下頭，一言不發，陷入了沉默。
邁進校門，步上臺階，進入教室。“喂！老師喊你去辦公室。”一位同學向我喊道。我心不甘情不願地向教師辦公室的方向走去。“難道老師叫我去領罰？”我不禁猜測到，不由放慢了腳步，這短短的一段路今天竟顯得如此漫長。
“吱呀……”我緩緩推開門，走了進去，陽光透過窗戶照射在老師身上，一切都是那麼靜諡美好。窗外的樹葉發出沙沙聲，似乎是樂神正輕輕地撥弄著那把金色的豎琴。
“坐吧。”老師輕輕地說道，“勝敗乃兵家常事，一次的失敗並不代表什麼，但你要記住，無論做什麼事，都要有信心，一定要拼盡全力！”
我，有一位好老師，她很平凡，或許她沒有出水芙蓉之貌，或許她威嚴多於親切，但在我們心中，她就是是最可愛最可敬的人。
我有一個好老師 篇6
寫人作文 ,555字開學了！我上五年級了，遇到了一個有30年教書經驗的好老師。他就是我們班新換的語文老師，也是我們的班主任—竺老師，是一位男老師，45歲左右，中等身材，面向和藹可親。
竺老師的教學方法有些與眾不同，他既不讓我們背作文，也不讓我們買一套又一套的練習冊，佈置的家庭作業又少，而是課堂上教我們認真的鑽研課文。還有背課文，並不是學到哪一課再背哪一課，而是每天利用早讀時間把整本書要背的部分都讀一遍，就這樣循循漸進，當學到要背的課文時，就非常輕鬆的會背了，記憶也深刻了。竺老師為了提高我們的寫作方法，告訴我們要多閱讀課外書，堅持寫筆記和日記，按照老師的方法，我得到了進步，因此我喜歡上了語文。
前幾天，我上課時莫名其妙地思想開小差了，被竺老師看見了，他故意走到我面前，我忽然驚醒，並立刻看向老師，發現老師用生氣的目光看著我，當時我面紅耳赤，真想有個石縫鑽進去，心臟砰砰直跳，心想：有了這一次，可千萬不能再有下一次了！今後上課時，我一定不會再發呆了。
有這樣的一位好老師，我相信，我的語文成績和作文水平會不斷地提高。
竺老師！您教了這麼多的學生又成就了這麼多學生。黑板前，粉筆染白了你的鬢髮；本子上，紅勾傾注著您的多少心血。竺老師您是一位值得我們尊敬的老師，我要好好學習，以後要向您一樣知識淵博，成為一名優秀的人！
我是一個小廚師 篇7
國小四年級作文 ,1086字一聽說高老師佈置了“每個人學做兩道菜”這個作業，我嚇得跳了起來，對我這個連刀都沒過拿的人，可是巨大的考驗。
媽媽對我說：“若寒，今天的午餐你包了，你得學做蛋炒飯和炒雜菜，再煮個湯，”我一聽，心想：看來今天我得好好努力了。
首先，是煮飯，需要先淘米。我把兩小盒子的米倒入盆子里加入清水，用手在裡邊畫圈洗，然後把水倒掉，再淘一次，放入電飯鍋，按下按鈕，電飯鍋開始工作了。
接下來是炒雜菜。媽媽拿出了高麗菜，說：“這個高麗菜是圓的，比較難切，要小心點。”說著，媽媽示範給我看。我拿起刀，正要切下去，被媽媽喝住了：“等一下！”我連忙停住，“若寒，你剛才要是切下去的話你的大拇指就被切掉了！”我一聽，嚇得冒出一身冷汗。
看來炒菜也沒有我想象中的那麼簡單啊！我集中注意力，跟著媽媽的步子走。削胡蘿蔔絲時，我認真學著媽媽的動作，慢慢的削，這樣才不會削到手
炒菜的時候，我仔細傾聽媽媽的講解，一邊聽一邊做，先熱鍋下油，再把胡蘿蔔絲倒進鍋裡翻炒，接著倒入高麗菜翻炒，不一會兒，炒雜菜的香氣飄了出來，我小心翼翼地盛進盤子裡。嗯，真香啊！
我拿了一口湯鍋，裝了水放在電磁爐上，開火後，就開始洗豆腐、蛤蜊，我把洗好的豆腐切成小塊，再切點生薑，這時水開了，把準備好的蛤蜊、豆腐、生薑小心地倒入鍋裡，蓋上蓋子煮一會，一直到湯變白色，撒上蔥花，蛤蜊豆腐湯煮好了！
“滴滴滴！”電飯鍋工作完成，我可以開始炒飯了！
小時候只要一問我，媽媽的哪道菜最好吃，我肯定會說：“蛋炒飯！”媽媽的蛋炒飯的味道可是一流！先切蔥。幾根長長水靈的青蔥合在一起，我小心翼翼地拿起刀，“嚓嚓嚓嚓”很快就切好了蔥花。接下來是打蛋，我把蛋殼敲破，蛋清和蛋黃“溜”進碗裡，我拿起一雙筷子，“噠噠噠噠”，筷子敲擊碗的聲音浮蕩在耳邊，碗的蛋白和蛋黃愉快的擁抱在一起。再切幾朵泡好的香菇，還有火腿丁，開始炒蛋。把蛋黃蛋清混合體倒入加入油的熱鍋裡，混合體迅速膨脹，接下來就要不停翻面，熟了之後碾碎，裝入盤裡。
炒配料，把香腸和香菇放入鍋內翻炒。翻炒後加入煮熟的飯和蛋，加點鹽，熄火併翻炒。過一段時間後加入蔥花，開火，繼續翻炒，接著就可以裝盤啦！
我把中午做的菜端上桌，紅紅黃黃是雜菜，油亮青綠是蛋炒飯，香濃湯白是蛤蜊湯，大家都迫不及待地來品嚐，紛紛來為我點贊！我吃著自己炒的菜飯，心裡是無比的滿足！
我有一個當老師的媽媽 篇8
寫人作文 ,1296字“劉馨陽！”每當聽到辦公室有人用高亢的、嚴肅的語氣在叫我的名字時，那就意味著，我的媽媽老師的怒火快要點燃了，我只好無奈地把剛要抬出去的腳邁回來，乖乖地坐下來開始寫作業。
同學們都羨慕我的媽媽是學校裡的老師，隨時可以看見自己的媽媽不說，實在忘記帶文具了，跑進媽媽辦公室就可以搞定；夏天太熱時，課間還可以偷偷溜進去吹會兒空調涼快涼快……唉，他們只是看到了這些微不足道的好處，他們不知道，媽媽跟我約法三章：除了每天放學，沒有特殊情況一律不準進辦公室，不然，馬上請出辦公室大門。所以，我享受以上的方便，都是趁她不在的時候偷偷進行的呢！
而且，每天媽媽去學校，我也去學校，雖然進了校門，我們一個往左一個往右，可是，升旗儀式，媽媽班級的隊伍就在我的班級旁邊；課間操，我們的隊伍總要從媽媽班級旁邊經過，一抬眼，媽媽就能看到我；不湊巧的是，媽媽班級的教室就在我們教室樓下，雖然因為忙碌，她很少上樓，可是有時候課間我和好朋友正在追鬧躲藏時，猛一回頭，竟然發現媽媽從我身邊匆匆而過；有時候去辦公室幫老師做事，一進門有時竟然發現媽媽在和老師們交談，我緊張兮兮，生怕最近有什麼被媽媽抓住把柄，只好提醒自己，上課認真管住自己，千萬不要和別人講話，不然……我感覺我的一舉一動都在她的眼皮底下，哎，其中的滋味只有我自己才知道。
媽媽去年教一年級，放學我聽到家長們在辦公室說，孩子們回家都說媽媽好溫柔，從來對學生都是和顏悅色。媽媽很溫柔嗎？有時候因為磨蹭、因為任性頂撞媽媽，被媽媽訓斥的時候，我總是委屈地抗議：“為什麼你對你的學生那麼溫柔，對我卻是凶巴巴的。”媽媽一笑：“因為我的學生沒有惹我生氣，而你卻經常惹我生氣啊！”哎，我只有無語了。
媽媽的學生真的不惹媽媽生氣嗎？我記得她教上一屆畢業班的時候，因為班級有很多調皮的男同學，老師們都開玩笑說，媽媽的班級十大天王都齊了。畢業那段時間，學生們心思不穩，有些同學課間打架、偷拿同學錢物、科任課搗亂……媽媽很著急，也很生氣，所有的事情都需要媽媽去處理，媽媽每天要上幾節課，批改很多作業，還要處理班級各種事情，每天都非常疲憊，腦袋都要炸了。有一次我問媽媽：“你的學生那麼淘氣，你就不要管了。既然那麼辛苦，你為什麼還要當班主任呢？”媽媽回答：“學生淘氣，是因為他們不懂事啊，我是班主任，當然要教育幫助他們；而且我喜歡這份工作，所以我一定要努力做好，才能當一個稱職的班主任啊！”哎，我明白了，媽媽的耐心和好脾氣都給她的學生了，所以回到家裡，她就容易對我生氣。
儘管工作很忙很辛苦，我的媽媽老師每天回家把家裡收拾得乾乾淨淨；作業裡遇到了難題，她總是耐心地指導我；她陪我去上各種興趣班，陪我去不同的地方旅遊；儘可能地發揮她那並不拿手的廚藝，給我做好吃的……我有時候還要惹她生氣，所以，我真的要好好體貼她，不要讓她操心了！我的不完美的媽媽老師，我愛你！
我喜歡的一個新老師 篇9
國小五年級作文 ,580字渴求知識，在書山上攀登的學子，希望有一個引路人；探尋知識的寶藏，在學海中遨遊的人，希望有一個陪讀者。人生路上，我們會遇到許多難忘的老師。這些老師，為我們的人生增添了光彩，甚至會幫助我們改寫自己的人生。
老師素描
一張秀氣的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一頭波浪秀髮像瀑布一樣，一個瘦瘦的身體，雖然是女老師，但眉宇中卻透露出了威嚴，她對我們要求特別嚴格。她是誰呢？這就是我們的新數學老師—鄭天桂老師。
吾師愛我
那天，我馬虎的毛病又犯了，竟然把數學作業忘帶了，等到我下午把數學作業交給鄭老師的時候，老師什麼也沒對我說，甚至看都沒有看我一眼，等到作業發下來的時候，我卻清清楚楚地在作業上看到了幾個大字：“丟三落四的毛病應泯絕！”我心裡慚愧極了，又暗暗地下決心：以後再也不要丟三落四了，這個壞毛病可一定要改掉。
吾愛吾師
在數學課上，我從來沒有開小差，因為，數學課上要遵守三要點：1、學生的眼睛要與老師的眼睛保持兩點一線；2、身體要坐直；3、發現自己的注意力不能集中時，把腳趾頭向裡面緊一緊。我覺得鄭老師是一個很有原則的人，這樣子上她的數學課是一件非常有趣的事。以前上數學課的時候，數學老師總是把自己的課上得枯燥無味，沒有一丁點兒樂趣。我相信鄭老師這樣子的教學一定會提高我的數學成績的。
我真慶幸我有一位這樣的好老師，我永遠也忘不了她。
假如我是一個小小魔法師 篇10
想象作文 ,496字沒有陽光，沒有歡笑，每天生活在一片黑暗之中；不能像我們一樣觀看這美麗的世界，不能像我們一樣察看這大自然的奧祕……他們就是盲人。
在深夜裡，我靜靜地躺在床上，心裡卻在一直思索著：如果，我能變成一位小小魔法師，我一定會帶上一瓶瓶的魔藥，去世界各地幫助那些沒有光明、沒有歡笑的盲人們。我要他們擁有同我們一樣的機會：觀察世間萬物的奇妙，看看那團結的小螞蟻，看看那舞蹈者蝴蝶……
在一陣歡笑之中，我們來到了城市，站在夜空中，向整座城望去，那是一番多麼令人神往的景象啊！我和他們一起唱歌跳舞，讓他們感受到這世界的美妙！
藉著縷縷秋風，我們又來到了動物園，那裡的小動物們引起了他們的注意，他們向小動物打招呼，小動物們彷彿也親熱地祝賀他們找回了光明。我看到這一幕，也開心地笑了，心想：我為世界找回了多少的歡聲笑語呀！我為這些盲人們又帶來了多大的驚喜呀！看！他們也那麼地快樂。這不正是世界所需要的嗎？
慢慢地，我醒了過來。看了看枕邊，沒有魔藥；看了看窗外，只有星星在向我眨眼，月亮在對我微笑。原來，這只是一場夢！但在不久的將來，我一定會把它變成現實！
我最敬佩的一個人老師 篇11
國小四年級作文 ,522字我最敬佩的一個人是我的語文老師，一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭髮和一張小嘴。
語文老師對學生可有耐心了。記得有一次上語文課的時候，語文老師在講試卷，我們就一邊聽著語文老師講試卷，一邊改正自己在試卷上寫錯了的地方。就在第二題，用“將心比心”和另一個詞語造句的時候，語文老師就提出了一個問題：“第二題你們誰會做？有很多同學都在舉手，可是也有少數同學沒有舉手，其中也包括我，也許是語文老師看到我很緊張吧，所以語文老師叫到了我。
於是我只好慢慢悠悠地站了起來，照著試卷上的答案唸了出來，語文老師說：“那還有一個將心比心怎麼造句呢？不是兩個詞語都要造句嗎？”這時，我才知道兩個詞語都要造句，我本以為語文老師肯定會批評我，可是，語文老師卻說：“是不是一時疏忽大意了，沒看到呀？沒關係，下次再認真一點就好了。”
語文老師說的話讓我出乎意料，於是我下定決心，下次一定要認真看題，不能像現在一樣馬虎了。到了下一題的時候，語文老師又要叫人答題了，我把手高高地舉起來，語文老師叫到了我，我站了起來，說出了這道題的正確答案，老師對著我豎起來大拇指。
語文老師，您是我心中最敬佩的人。
我是一個小書迷 篇12
國小六年級作文 ,527字我喜歡看書，在家裡我有時不分晝夜的看，有時看書看到連老師不知的作業都忘記做了，你說，我是不是太入神了？
記得有一天放學回到家，我第一時間就衝進房間，看爸爸給我買的故事書，看著看著，我被書中的故事迷住了，不知不覺，媽媽已經把完飯煮好了，她在大聲地叫著：“小東，吃飯了！”“哦，知道了。”我應了一聲又埋頭看起書來。不知什麼時候，媽媽來到我的房間，嚴厲地說：“你這是怎麼回事呢？每次都這樣，從今天開始，不能再看這些書了，如果你想看書，就去看英語書好了！”媽媽的這番話，可把我嚇住了，我丟下手中書，立即去吃飯。
媽媽雖然下了不給我看這些書的命令，但她卻阻止不了我對書的感情。我想到一個辦法就是搬書“走私”到學校。可是這是也被媽媽發現了，她找到我班的一個同學在祕密的監視我，一發現我看這些書就馬上報告給媽媽聽。為了收買這個同學，我犧牲了自己的一些零花錢，請這位同學吃東西，他答應我不把我在那些書的事情告訴媽媽。這下可好了，我又能自由睇看我喜歡的書了。
不久，還是被媽媽發現了這事，就把我的書全沒收，並用一個箱子鎖起來。我沒有書看，整天無精打采的，飯也不想吃，媽媽見了非常擔心，最後還是解放了那些書，我又重新獲得了看書的自由了。
書是我的精神糧食，我看書簡直入了迷。
我有一個小祕密作文範文 篇13
國一作文 ,4663字【篇一：我有一個小祕密】
祕密應該是不可告訴別人的，但是我卻想把這個祕密告訴我的父母親。這個祕密是我這次數學考試沒有及格，我連及格的標準都沒有達到，我很恨我自己，為什麼自己會那麼的笨，都是跟別人一起學的，別人的成績為什麼那麼好，而我的成績卻是那麼差。
我甚至為了這次考試的數學成績要放棄。可是我一想別人都能考好，我也一定能考好的，我只有這樣來安慰自己。
望著窗外，我情不自禁的潸然淚下。我覺得我對不起爸爸媽媽，他們為了能讓我學到更多的知識，把我送到了現在這所學校裡上學。不過，只要我現在努力學習，我一定會成功的。
祕密應該是隱藏在自己的心裡的，我如果心中有祕密我是不會告訴任何一個人的，只有我一個人知道。我既然已經把這個祕密說了出來，那就說明我已經做好了準備。即使媽媽批評我，我也不會去惹媽媽生氣。因為這次數學考試不及格本來就是我自己的過錯，媽媽這樣做，是因為她關心我。這次，媽媽甚至狠狠的打我，那都是正確的。在這裡我說出了我心裡的祕密。請爸爸媽媽原諒我。不過，我會更加努力，提高成績的。
【篇二：我有一個小祕密】
每個人都擁有屬於自己的小祕密，我當然也不例外。祕密，之所以說是“祕密”，是指不能說出來不為別人所知的。所以，我只能借這次寫作的機會，悄悄地傾吐出來。
在三樓教室裡，我正在專心致志地寫作業。突然，我想去廁所，我走到了三年級一班的教室前有三張二十元的紙錢，我東張西望，看見四周沒人，就把這錢放到了口袋裡。我心中暗想，我的運氣真太好了，居然撿到六十元，而且四周都沒人，真是太幸運了。這些錢夠我買一個好的乒乓球拍真是太好了。這些錢我還可以用來買一些好玩的東西，還有學習用品，還有吃的東西，還有書，還有……
我回到教室，把這些錢放到書包裡，準備放學去個乒乓球拍回來玩。我也希望，沒人知道我在三年級一班前面一點的地方撿到了六十元錢。我把錢放到了書包的第三層，這是隻有我一個人才知道的一層，我相信這樣應該就沒人知道我撿了整整六十元錢，這可是好的乒乓球拍啊。我真希望快點放學啊。我好早點去超市，買我要的牌子。
第二天我看到那班的班主任，在問錢的事情。我的臉一下子紅了起來小起昨天的所作所為。我不由的加快了腳步。
看著南飛的大雁戀戀不捨地離開這片樂土，去開闢另一片陌生的天地。輕輕地踏上鋪滿落葉的小徑，沙沙聲時斷時續，哭訴著著它們悲慘的命運。天空不再像春夏那樣透露著水的靈性，乾燥的季節，無奈的風景。
這幾天“，我一直悶悶不樂，臉上熱乎乎的，做了什麼虧心事就這樣吧。一見到那乒乓球拍，心裡就充滿了愧疚。我那別人的錢！這的罪過太重了。
這天晚上，我怎麼也睡不踏實，心裡好像壓了一塊石頭。內疚、懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。
【篇三：我有一個小祕密作文】
回顧我們走過的成長曆程，在我們難忘天真的年少裡，每一段成長曆程裡，都有故事。而每一個故事背後，或多或少都有難言之隱，自然，我也不例外。
“鬱悶啊！”我趴在桌子上感嘆。重又把剛發下來的試卷翻了個遍，隨即有重重的嘆了口氣。怎麼辦啊……思緒又繞了個圈，轉回了昨天傍晚—
“說真的，你敢打這個賭？”正對面的同桌一臉挑釁的猖狂道：“輸了的話，你可千萬別哭鼻子哦！”沒錯，我確實被氣到了，懊惱的反擊：“你……放心好了！我還擔心你會哭呢！”同桌一臉倨傲的說：“反正明天就髮捲子了，到時候，我等著你叫我三聲‘哥’”
“唉！唉，回神了！”一隻手在我面前晃悠。“啪—”我不耐煩的應一聲：“知道了！”同桌憤憤的揉揉手：“神經病，試卷拿來！”一聽他提及試卷，我又開始心煩意亂了：“喂！你煩不煩啊！你以為你是誰啊！你讓我把試卷給你，我就給你啊！”我故意大力的推開桌子，又開始甩臉色：“不就是一張破試卷嘛！我給你就是。”
展開了試卷，我偷偷的瞥了兩眼同桌，看著他的表情極其扭曲，可我心裡卻沒有絲毫的勝利的快感。沒錯，試卷上大大的97分顯然蓋過了同桌卷子上的95分。可是，在這背後，我卻有難以說出口的隱情。
事實上，哪一張97分的高分試卷實際上只有93分。有一道選擇題，是老師批錯了。但是自尊心過高的我，剛一發現這一漏洞就修改掉了。但是，每每想起我的小學生涯，那段回憶便會自動蹦出來……
朋友們，請記住，無論在何時何地，處於什麼樣的境況中，都要銘記：刻意掩蓋的事實，往往都不會讓你自己心安理得。或許，當時我們會得到想要的真的得到了，但是欺騙的種子，會在時間的澆灌中，開出邪惡的花。
【篇四：我有一個小祕密】
呀！告訴你呦！我有一個小祕密。那就是曾經埋藏在我心中的，久遠的，永遠也抹不掉的小祕密哦！
言歸正傳，人人心中都有祕密，有的人心中的祕密是甜的，但有的人卻是酸的，而在我心中，曾經有過那麼一次小小的願望，那就是當一天的班長，聽起來很可笑吧！但這也是我的小小的幼夢，但如果真的能給我這次機會，我一定會全力以赴管好77班的班級的。
我覺得，班長這個詞不只是個稱號，不只是個語氣詞，而是老師和同學之間的一座橋樑，是通往成功之門的道路，那麼這時，我應該是老師的左右手，在老師工作繁忙的情況下幫助老師。當然，我更應該是同學們的領頭人，做什麼事都應該先起個帶頭作用，如果我是班長，我絕對不會讓它變為虛名。
首先，我應該從自我做起，嚴格遵守班級的規則，不超出規矩，做一個文明班長。我也要在任何時間，任何情況下都要聽一聽同學們的所語，表態，什麼事都不早下結論，多聽同學們的看法，合作是最重要的。
我還要做個善良的班長，如果哪位同學什麼題不會，我一定會盡心盡力的去幫助他，更重要的是做他們的知心朋友，惟有困難的同學排憂解難。
如果自己有錯誤，瞭解了並一定會及時改正，讓自己的工作變的更加完美。當然，團結也是很重要的，如果在運動會的賽場上想要取勝，只有全班人的努力，互相團結，那勝利將不在話下。在今後的學習中，全班人的努力會使我們77班變的更加出色，成為學校的領先班級。
又回到了假如，心中的小祕密說出來真爽快！這就是我的小祕密，看到得人小聲點，籲！別透了哦！
【篇五：我有一個小祕密】
每人都有屬於自己的祕密，有些祕密在我們心中是悲痛，是歡樂，它們有時會讓我們產生壓力，有時甚至把你壓得順不過氣來，而人們心中有的祕密，其中也有說不出的快樂呢！
那天，我滿懷著激動的心情去接低薪，可是，他卻是滿臉火氣，像吃了火藥一般。一回家便大吼大叫，發洩完，終於停下了，這時爸爸又顯現出一張陰森的臉孔，從包裡拿出了一對鐲子，爸爸說：“這對鏈子是撿的，漂亮嗎？”我與姐姐研究了一番，但也說不出所以然來，姐姐說：“不像是撿的呀？”爸爸一個眼神，姐姐沒再多嘴，只是在旁邊竊竊私語，我和姐姐剛想上手摸，爸爸的一個巨集亮的聲音把我和姐姐的手振住了。兩隻可憐的小爪子只好民上了回去，爸爸笑著說：“這太珍貴了，摸不得！”我和姐姐失望極了。只能看，不能摸，心裡真的不會太，趁著父母出門上班了，我和姐姐偷偷溜進了父母的文章，東找西找，費了九牛二虎之力終於找到了，這對鐲子不只是藍色，藍中還略微帶了些綠色。我們把這對鐲子拿回了自己的房間，一人一隻，便開始臭美了起來，我和姐姐在文章中直走起了模特步，為的就是顯現這對大鐲子。
一聲“叮叮”聲，我與姐姐亂了手腳，二放沒說，便把鐲子人手中脫下，可是我的怎麼脫也脫不下來，姐姐這時已把她所帶的放回了原位，我只顧鐲子，姐姐只顧喊我，我倆一個撞到在地，鐲子碎了，在碎子掉下去的那一刻，我的心猶如在瘦骨嶙嶙的胸腔裡咚咚直跳，一看鐲子碎了，我們馬上傻眼了，對著天花板喊：“天哪，我快要死了。”
爸爸媽媽回來了，一看鐲子碎了，爸爸便又吼又叫：“誰幹的。”我和姐姐馬上站起來，不敢抬頭，我嚇得緊閉雙眼雙眼，這時，姐姐說話了：“對不起，爸爸，鐲子是我不小打碎的。”我依舊像個木頭人一樣，站在那裡一動不動。爸爸說：“知錯能改，就是好孩子，算了，也不責怪你了，回去吧！”我與姐姐回到了房間，我說：“姐姐，謝謝你，如果不是你，我估計我都活不過今天了。”姐姐微笑著對我說：“不用，你是我妹妹應該的。就像這是隻屬於我們倆的小祕密，讓這個鐲子碎的祕密在我們的心中慢慢地忘掉吧！”
這就是我的鐲子祕密，讓它在我的心裡慢慢消失吧！
【篇六：我有一個小祕密】
在生活中，每個人都有自己的祕密，今天，讓我告訴大家深藏在我心中的一個小祕密吧！
我七歲生日那天，高高興興地找小夥伴鑫鑫去玩。她送給我一個精美的存錢罐。我喜歡極了，真有些愛不釋手。就在我們談話的時候，從他父母的房間裡傳出了吵架的聲音，頓時，鑫鑫的眼圈紅了。我不知所措，結結巴巴地問：“他……他們怎麼了？”鑫鑫哽咽著說：“爸爸要和媽媽離婚，我……我害怕……”我心裡一驚，陪著鑫鑫掉起眼淚來。
過了一會兒，隔壁房間的吵架聲、摔東西的聲音更大了。鑫鑫不住地流淚：“我不想讓媽媽這麼傷心，我要是有好多好多錢，就能幫媽媽留住爸爸……”“那我幫你攢，就用這個！”我說著拿起了手中的存錢罐。“好！”“就這麼說定了！”四隻小手握在一起，我們還拉鉤發誓不告訴任何人。從此，我們把所有零花錢都省了下來。每當搖著存錢罐，聽見那清脆的叮噹聲時，我心裡就特別滿足。
可是，我們的錢並沒有換回鑫鑫的爸爸對她媽媽的感情。鑫鑫隨媽媽帶著遺憾搬走了。現在，每當我看到這個存錢罐，就覺得它好沉好沉，因為它把我的祕密封存在了裡面。
這就是我的小祕密，你能告訴我你的祕密嗎？
【篇七：我有一個小祕密】
我有一個小祕密，這個祕密在我心中藏了很久很久，每當我想起這個小祕密，都不禁暗暗的笑了起來。
那是我上三年級的時候，那時的我多麼渴望快快長大，因為長大後，我就能穿著高跟鞋，自己給自己打扮打扮……愛美在我的心底一直留著，直到有一天，媽媽出去了，只有我一個人在家，我忍不住的開始了打扮自己的歷程。
我從衣櫃裡隨便挑選了幾件衣服，一件一件的試穿了起來，試穿了好多件衣服，衣櫃裡的衣服已經被我折騰的東一件，西一件；終於挑選出了一件我非常非常滿意的連衣裙，我用圍巾在衣服上、身上做著各種各樣的裝飾，把自己打扮的像一個花姑娘；然後開始整理起自己的頭髮，我先把頭髮盤了起來，在頭上卡了N個髮卡，用的我的頭都感覺沉沉的；後來，我開始化妝，從櫃子裡把媽媽的化妝品全部翻了出來，一個個的往臉上身上塗抹。然後，用從櫃子裡翻出幾個包包，選了一個比較搭配這一身的包包帶了起來，穿上高跟鞋……終於大功告成，照照鏡子，我驚呆了：這是我自己麼，眼前出現的是一個20來歲的大姑娘，打扮的花枝招展，真像一個成熟的大學生……我對自己的儀表非常滿意，可是，好景不長，突然，有人敲門，我以為是媽媽回來了，匆匆忙忙的把自己身上的東西一個個的取了下來，來不及多收拾，只好趕著去開門……我在門眼裡向外望了望，幸好不是媽媽，後來才知道，他走錯門了，啊，可是沒想到時間過得那麼快，媽媽回來的時間就要到了，哎，只能停止繼續享受，趕緊收拾東西吧！只聽“啪”的一聲，啊，遭了，媽媽買回來的昂貴化妝品被我摔在地上了，雖然瓶子沒有破，可是……裡面的化妝品成分全部流了出來，百感交集，我左思右想，最後決定把各種化妝品都倒了一點點在這個瓶子裡……
媽媽回來後，並沒有察覺什麼，可是當第二天媽媽去抹化妝品時，我的腿不禁抖動了起來：怎麼辦怎麼辦？“呀，這瓶化妝品怎麼這麼刺臉啊，怎麼和平時摸上去的感覺不一樣啊！”媽媽叫到。“咕，可能是時間長了過期了吧！”媽媽似乎察覺到了些什麼，可是她沒有多問。
現在，想起那件事，我覺得好搞笑哦，可是對自己當時撒謊的情景還是有些懺悔……
我是一個小書迷 篇14
國小六年級作文 ,1095字我愛看書，是一個書迷，一個小書迷。
我的書多得都快數不清有多少本，連桌子上都快放不下了。我的書有《點點日記》、《笑貓日記》、《智力大王》等。
其中我最喜歡的書是《點點日記》。這本書是以一隻狗的口吻寫的，靈感來自於一隻流浪狗的蛻變故事。它的名字叫點點。是一隻生活在社群的名狗。這本書一共有四十五篇小故事。我最喜歡的一篇是第十三篇—怕我的姐姐。講的是：有一個怕點點的姐姐叫真真。點點用自己的善良和可愛化解了真真心中對狗狗的恐懼。我覺得最有趣的一篇是第十五篇—仰著比趴著睡要舒服。講的是：人都是仰著睡的，點點也想試試仰著睡。它翻過來之後，他看見的不是地板，而是窗外的天空和它的爸爸媽媽。這本書能幫助更多的成年人找回童真童趣，舒緩生活壓力，給讀者帶來快樂和啟迪。
狗的主人是一對從事心智教育的夫妻。男主人曾經是非常討厭狗的人，女主人是一個愛狗如子的人。因這隻狗的出現，使家裡經常為狗吵架，男主人甚至因此離家出走。
“在你的心裡我還不如一隻狗重要！既然你那麼喜歡狗，你就和狗過一輩子吧！”男人怒吼到。“你連一隻狗都容不下，還配做心智教育？我看你的心智就不成熟！”女人譏諷道。
男人小時候曾被一群狗追趕，親身經歷過同伴被狗咬傷，得狂犬病等，狗給他留下了恐怖的記憶。他立志長大後一定要當兵，手裡有槍，就不怕狗咬了。結果兵沒當成，當上了警察。一次在執行任務時所乘的警車不小心碾壓了一隻田園犬，他很自然的把狗裝進車的後備箱，對同志們說：“今晚回去吃狗肉。”回到局裡，當他開啟後備廂時，發現狗居然站起來了，他毫不猶豫地把槍對著這隻狗的腦袋扣動了扳機。
男人離家出走了一個星期。
男人回家時，點點歡喜跳躍，爸爸媽媽為它所發生的戰爭似乎從來就沒發生過。為了安慰爸爸，點點殷勤的舔著爸爸的腳。
女主人見老公回來了，和點點一樣忘掉了一個星期前所發生的一切不愉快，撲在男人的懷中，深情地對男人說：“我和點點都好想你！除了吃飯時點點在桌子底下，其他時間都趴在門口等你。”
男人的心似乎被光照了，發現了自己內心的黑暗，內心深處有一種深深的自責。
在這個家中還有一群人—男女主人的學生，也就是點點的哥哥姐姐們。在他們中間有喜歡狗的、恐懼狗的、還有討厭狗的……女主人為了能幫助她的學生用正確的態度面對狗狗，就讓點點在生活中與他們親密互動，讓點點慢慢走進他們的內心。一個學期下來，很多原本膽怯、內向、自卑的哥哥姐姐們在點點的感召下，變得勇敢、開放、自信了。七年來，點點給哥哥姐姐們帶來太多的感動和歡樂。
讀書讓我學習到更多知識，也讓我感受到更多快樂。我就是這樣一個小書迷，一個真真正正的小書迷。
我有一個小世界 篇15
國小六年級作文 ,520字成人的世界複雜多變，各種關係糾纏，難免讓人心生煩悶，而我們小孩子的世界裡，除了吃喝玩樂，就是開心和不開心，但是如果你只是這麼想，那就太不瞭解我們，其實我們心裡也是有一個小小世界的，別人進不來，自己也不想出去，靜靜地守護著自己的驅殼，不輕易被人打破。
之所以會有自己的小世界，是希望不管過多久，或是長大以後經歷多了，自己還是能夠一直像現在這樣，始終相信美好，相信希望。就像在晴空下奔跑，無憂無慮，自由自在，不用去為學習工作的事情煩悶，也不用為了生計整日愁眉不展，永遠年輕，永遠熱淚盈眶。在我們的小小世界裡，快樂才是最重要的。因為人生在世，原本是短短的幾十年，如果不開心，要委屈自己，那麼生活還有什麼意義可言呢？你只有活的像你自己，知道自己想要什麼，又能夠去為之努力奮鬥，這樣才會活的更加透徹。我所謂的快樂就好，不是單純的只為自己著想，不顧慮他人感受，而是在情況允許的條件下，儘可能讓自己活的瀟灑自在一些，這才是生活最該有的樣子。
在我們的小小世界裡，有時也會難過迷茫，也會有不開心想要逃避躲藏的時候，這時候我們的小世界剛好能夠給我們躲避的風港，幫我們悄悄靠岸。
如果你也有自己的小世界，請守護好她，等你慢慢長大，會發現那是多麼溫暖美好的地方。
我有一個小祕密 篇16
國小六年級作文 ,1043字在我的記憶當中，有一個小小的房間，裡面裝著的都是我童年的回憶。現在想起來不免有些好笑，這個小祕密在我心中藏了許久，噓！別發聲，讓我來講講這個“故事”吧！
在我小的時候總喜歡瞎鬧騰，總愛沒事找事的；有的時候，我會叫上幾個同學一起去玩。那時的我還真算得上頑劣，做了壞事就跑，和幾個小男孩勾肩搭背的一起走。
有一天，我和小區裡的那個叫“糰子”的小男生一起出來玩，走的時候口袋裡放裡幾塊糖，準備在路上當零嘴吃，我穿好鞋，好像時刻都準備著似的。我和那個小男孩一路走一路開玩笑：“糰子，最近肯定又胖了吧！”我齜著牙，說道。“哼，沒有你胖”糰子一臉無奈地說。我聽了這話，去追他，他也是夠聰明的，拔腿就跑。我們追著追著突然發現了一個辣椒叢！我們倆都挺好奇的，躡手躡腳的輕輕靠近，哇！真的是一個辣椒叢！我很驚訝，現在還有誰回去種辣椒？我想。我從口袋裡拿出一個大白兔奶糖繼續想：真是神奇啊！
不知怎麼的，我心裡打起了壞主意，一遍冒出來一個小惡魔，另一邊冒出一個小天使。小惡魔說：“沒事的，那個辣椒叢我看過了，是那個脾氣很好的老奶奶種的，她人這麼好，肯定不會說什麼的！”“不行，不行的！那可是人家奶奶辛辛苦苦種出來的，一分耕耘，一分收穫，你沒有付出，有哪兒來的收穫呢？”小天使連忙插話到，“這樣奶奶會生氣的！”突然，糰子捶了我一下，“在想什麼呢？快點！”我點了點頭，就一次就一次！我對自己說道。我小心翼翼的，不敢出一點聲，就怕運氣太衰，奶奶出來收衣服被看見就太不好了。我想：我們先進去採幾個辣椒就出來，這樣就可以做的神不知鬼不覺的啦！我把手伸向辣椒，眼看就要摘到了，呀！那個奶奶偏偏湊巧來收衣服，還好我反應快，拉著糰子緊緊貼到了後面的牆壁上，偏偏又那麼不巧，下面正好是一條臭水溝！我們只得捂著鼻子，屏住氣不敢出聲，果然是做壞事得到報應啊！好不容易等奶奶進去了，偏偏糰子摔了一跤，把我也帶倒了，我們快速爬起來，找了幾個辣椒，有幾個被我們遺棄在了地上，我們倆像小灰兔一樣躲到了樹後。
有一個小男孩走了過去，發現地上都是辣椒，撿起來一個，奶奶看見了，以為是他把辣椒弄成這樣生氣極了！我從來都沒有看見奶奶如此動怒過，我還看見那個小男孩哭著喊著說：“不是我，不是我！”我覺得很懊悔，但當時又不敢走出來承認錯誤，所以就等小男孩被訓斥完之後，我叫他過來，給了他口袋中的最後一顆大白兔奶糖放進他的嘴裡來安慰他。
到現在這件事我還是沒有主動承認。現在的我長大了，覺得自己做的有所不對，這是我心中的一個小祕密，希望大家要保密哦！
我是一個小書蟲 篇17
國小六年級作文 ,457字自從和書結緣後，它就成了我生命中必不可少的一部分。
九歲生日那天，媽媽送給我一份特殊的禮物—一本《綠野仙蹤》童話故事書。這本書講述了小女孩多蘿西被龍捲風捲到奧茲仙境後，和朋友一起勇敢地與邪惡女巫作鬥爭的故事。它讓我如痴如醉，去飯店吃飯時，我也把它帶去了。坐在車上，我只顧看它。快到飯店了，媽媽嗔怪道：“別看了，今天你過生日，要招待好客人！”“嗯嗯……”我頭也不抬地答應著。
下了車，趁著媽媽上廁所的工夫，我又坐在角落裡讀了起來。正當我看到多蘿西來到矮人國遇到了邪惡的女巫時，我的耳朵被猛地揪了起來，跟著一聲猛喝：“你躲在這兒，客人都來了！”媽媽怒氣衝衝地奪走書，只聽“嘶”的一聲，書成了兩半，我心疼得眼淚在眼眶裡直打轉。
為了重買一本《綠野仙蹤》，我攢了一個月的零花錢。那天，我把新買的書摟在懷裡，做了一個美夢：我成了多蘿西，與沒有頭腦的稻草人、缺少心臟的鐵皮人和尋找勇氣與膽量的獅子，結伴去美麗的翡翠城尋求魔法師的幫助……
同學們，用名牌裝扮自己不如用知識充實自己，愛好閱讀吧，讓我們一生與好書相伴！
我是一個小書蟲 篇18
國小五年級作文 ,479字我非常愛看書，上學的時候，我每天回家寫完作業，都要讀半小時書。由於我的博覽群書，大家送我一個親切的稱呼—小書蟲。
一天，我正在書房裡讀《西遊記》，媽媽在廚房裡做飯，就在快做完的時候，喊我過來吃飯。媽媽喊了幾聲見我沒有來，以為我在書房裡睡著了。她走進書房裡，看到我正在讀書，便衝我喊：“該吃飯了！”而我還在那讀書，想象著自己是孫悟空，保護著唐僧去西天取經。這時，媽媽用手在我眼前晃了晃，我才如夢初醒。媽媽對我說：“該吃飯了。”我說：“好。”我剛來到了餐桌前，媽媽突然大叫一聲：“啊！”我急忙跑進廚房，問媽媽怎麼回事。媽媽說：“飯糊了。”我無奈的說：“那隻好吃糊了的飯了。”
一天晚上，媽媽要出去，臨走時讓我聽到壺響就把壺關上。我說：“知道了。”然後走進書房看起我沒看完的那本《長襪子皮皮》來。我看著看著，彷彿自己也進入了故事裡。正當我快看完的時候，媽媽回來了。媽媽看了看正在看書的我，又看了看已經燒得水都溢位來的壺，很快就明白了怎麼回事。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，我們在生活裡要多讀書，才能懂更多事情。但不要因痴迷於讀書忘記了大事喲！
我是一個小書迷 篇19
寫人作文 ,577字高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，在生活中，我與書發生過許多有趣的事情。
有一次，我在家閒著無聊，爸爸說“兒子，我出去一下，一會兒給我開門。”“知道了。”我不耐煩的說。爸爸出去以後，我拿起了剛買的新書《福爾摩斯探案全集》，看著福爾摩斯仔細觀察案發現場，不放過一丁點兒蛛絲馬跡，他周密的思維，慢慢的使我著了迷……時間過的飛快，忽然，我想小便，這才聽見了爸爸的敲門聲。我連忙開啟門，爸爸氣急敗壞的說：“你幹什麼呢？我敲了半個小時的門，你沒聽見啊？是不是在看你的那本《福爾摩斯》？”我不好意思地說：“還是老爸你最懂我呀！”
還有一次，爸爸要帶我去奶奶家，但我不想去，因為媽媽給我買的那本《大宇神祕驚奇》我還沒看完呢。就在那時，我急中生智，想出了一個絕妙的好辦法。
我把書藏在衣服裡，捂著肚子，裝出難受的樣子對爸爸說：“爸爸，我肚子疼，想去廁所。”“快去吧。”爸爸急忙說。我跑進衛生間，鎖上門，坐在馬桶蓋上，欣賞著那本《大宇神祕驚奇》，津津有味的讀起來。過了一會兒，爸爸在門外大喊：“過了二十分鐘了，你在裡邊幹什麼呢！”“馬上就好。”我緊張的回答。又過了一會兒，我聽見了衛生間開門的聲音，連忙把書藏在了洗衣機下面。爸爸衝進來，環顧四周，看見了洗衣機下面的書角，說：“狐狸的尾巴露出來了。”我說：“啊，薑還是老的辣。”
這就是我的讀書故事，一個地地道道的小書迷。
我是一個小書迷 篇20
國小五年級作文 ,847字我是一個小書迷，我十分崇拜書，因為書能給我一片無邊無際的知識天空。讀書，讓我知識無限！
每個星期的閱讀課是我最喜歡的課，因為我們可以到學校的圖書室看書咯！一走進圖書室，就彷彿來到了書的海洋，裡面各種各樣的書好像磁鐵一般，深深地吸引了我。我好像聽到它們在爭先恐後地對我說：“快來看我呀，我可有意思了！”我便迫不及待地奔向它們，從它們身上汲取更多的營養。
每當放學歸來回到家中，我也總是不由自主地拿起放在臥室裡的書，忘情地看更有甚者，不知從什麼時候開始，我居然養成了偉大領袖毛澤東的習慣：有時候看書看到精彩處，連去廁所也捨不得把書放下。而我上廁所的時間總是那麼長，以致媽媽老懷疑我得了便祕症，豈不知我在那特別的氛圍中，早已沉醉在書香裡了。時間一長，媽媽自然就知道是怎麼回事了，於是一見我又鑽進廁所不出來，就大聲的叫我：“萍萍，在廁所裡啃書香不香呀！”弄得我怪不好意思的，只好揣著書跑出來。可媽媽也不總是那麼寬容，她怕我長此以往耽誤學習，也不管三七二十一沒收過我的書。有一次，我又在廁所裡如痴如醉的看《格林童話》，媽媽叫了我好幾次我都置之不理。她終於失去了耐性，眼看就要進來收我的書，情急之下，我把書順手塞在了洗衣機裡，然後若無其事的走了出來。媽媽打量了我半天，又用探照燈一樣的目光掃視一圈，終因查無實據，放過了我一馬。可是等到風平浪靜，我再去找尋我那心愛的書時，上帝呀，我的書早已變成了落湯雞！原來慌不擇路，沒有想到洗衣機裡邊還有水，我實際上是把書藏在了水深火熱之中了，等我把它打撈出來，她早已是慘不忍睹、面目全非了。不難想象，我是多麼心痛呀，痛失一位好友，而又有口難言，只好打碎了牙往自己肚裡咽，誰叫我對它情有獨鍾呢？
“好書不厭百回讀”，我喜歡書，很多書我會看好幾遍，因為我記得賈平凹的一句話：人讀書，第一次讀，就像囫圇吞棗，讀不出味道來；第二次讀，細細咀嚼著書中的樂趣；第三次讀，就叫享受，享受著這本書的精華，這本書中隱藏著的道理。同學們，讓我們都來成為書迷，讓我們一起都來享受讀書的樂趣吧！