我做成了小風扇相關作文20篇
我做成了小風扇 篇1
國小六年級作文 ,824字四年級的我們在三日營裡，做成了許多有趣的東西，而我做成的小風扇，卻最令我難以忘懷。
在那堂課上，老師讓我們做電風扇，老師先給我們看了他的電風扇，一開開關，風就吹了出來，讓人感覺很舒服。我躍躍欲試，臉上露出欣喜的神色，小心臟興奮地砰砰直跳。我們觀看了示範的短片後，就開始動手了。我發現材料裡有一葉粉紅的扇葉，幾塊籃板，一個小馬達，兩根線等物品。剛開始，我興致勃勃地把四塊小鐵片插入風扇底座的卡槽內，又把兩根紅黑的線剝開，可是就在此時，遇到了麻煩。我心想：我一定要成功，一定要證明自己！這時，我看到那根紅線上打了個小小的結，便伸出手想開啟它。不料，反而越纏越緊，幸好我機靈地一鬆手，否則手指也遭殃了。這時，我有些不耐煩了。但是看到其他同學成功後的得意洋洋的模樣，好勝心迫使我繼續做下去。可惜，我怎麼擺弄都搞不好紅線，只好先弄黑線。黑線一套就套上了鐵片，可紅線卻無動於衷，仍亂成一鍋粥，彷彿在埋怨我說：“小主人，你連我都弄不好，嗚……”就在我束手無策，打算放棄時，同學們向我投來一眼，這是多麼複雜的眼神啊，包含著：蔑視、嘲笑、不屑、鼓勵、期盼……我一下子被激怒了，倔脾氣來了，在心裡吶喊著：我一定要成功！這時，吳欣芮拍拍我的肩膀，說：“你的紅線不行啦，可以不要試了，我勸你放棄吧。你想堅持也可以，不過別執迷不悟哦！”我心中推翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹的滋味真不好受！無論如何也要弄好這根淘氣的紅線！我氣氛地想：哼，有什麼辦法嗎？我邊想邊動手，把紅線上的結套在鐵片上，可惜卡不上去，我用力又拉又推，不料線沒套上反而出現了裂縫！突然，一絲靈光在我腦海中閃過。於是，我將計就計，索性拔斷紅線。“咔嚓”一聲，銅絲斷了！我在心中默默祈禱著，把紅線又剝去一釐米，成功套在鐵片上。後面把開關安上去，裝馬達和葉框等地方對我而言簡直就是小菜一碟，輕輕鬆鬆搞定的事。
奶白色的葉框，粉紅的扇葉，藍色的底座，嶄新的馬達湊成了一個搭配均勻的小電風扇。吃苦和黑暗過後，才有快樂和光明！
我做成了電風扇 篇2
國小五年級作文 ,718字“你們知道嗎，今天要做風扇了哎！”“那太好了！”同學們議論紛紛，每個人都興致勃勃。
很快，老師拿著一包一包的材料和一個已做成的風扇進入了教室。只見風扇的葉片是梅紅的，底座是深藍色的，相襯相映，玲瓏精緻。我聽了製作過程，頗有些不以為然：那麼容易啊，不過挺有趣的。我可不想一開始就被別人甩下，便立刻開始做起來。先固定鐵片，拉小尾巴，裝開關……前面幾個步驟太容易了，我一定很著急，聽到老師說：“接下來要用到電線一定要綁緊……”我實在太急了，連話都沒有聽完，直接開始綁了。我繞了一圈線，信心滿滿地一拉，試驗是否牢固，可是，線卻又掉了下來。經過多次的試驗，我從原來躍躍欲試一直跌落到了情緒的谷底，還有幾次差點罷工了。看見其他同學一個個做到了下一步，甚至二、三步，我十分失落，自己快跟不上整體進度了。
這時，老師走過來了，看見我還在搗弄電線，皺了皺眉頭，問：“你怎麼回事？來，你幫她一下。”我恨不得挖個地洞鑽進去。同學走過來幫我，我觀察了一下，心中大吃一驚：原來只要繞個圈套上去就好了，我太笨了！唉，吳欣芮，之後幾步可要自己做了！彷彿在應合我想的似的，馬上又出來一個需要綁電線的地方。這回，我拒絕了同學的幫助，下定決心，自己動手，小心翼翼地把圈好的線套了一下，又加固了一層，手也在顫抖。接下來便要檢查牢不牢了，我莊重地手一晃，線一拉，又一拉，幸好，應該不會掉了，這個困擾我許久的問題終於被我親自解決了，心裡像一堵牆終於被沖走了一樣。又過了十多分鐘，電風扇做成了。仔細端詳：三種顏色配合起來，十分炫麗，機體發出閃亮的光澤。現在，無論什麼也替代不了我的小風扇了，畢竟這是我辛辛苦苦做成的呀！
俗話說“自己動手、豐衣足食”，現在，我明白了這句話的含義了。
我變成了小精靈 篇3
國小三年級作文 ,785字早上，我一覺醒來，抖了抖透明的翅膀，翅膀？我一照鏡子，我居然變成了一個小精靈！
鏡子裡的我，米黃色的頭，天藍色的小身體，淡紫色的胳膊和手，粉紅色的腿腳，透明的翅膀微微發藍，可愛極了！再看看四周，原來，我正在一朵嬌豔的小花中，旁邊還放著魔法棒和精靈小包，精靈一定是有魔法的，我可以用我的魔法去幫助需要幫助的人。我滿心歡喜，抓起魔法棒，提起我的精靈小包，一下子飛了出去。
我自由自在地在空中飛翔，唱著婉轉的歌曲，欣賞著各地的風景，這種感覺真好啊！飛著飛著，我們停到一片翠綠的葉子上休息，低頭一看，兩個人正吵得不可開跤，甚至大打出手。我從自己的精靈包中掏出和平風車，吹一口仙氣，風車飛快地轉了起來，撒下一粒粒和平花種，他們的怒氣慢慢淡了下來，不一會就和好如初了。
一股嗆人的味道撲來，這是哪裡來的煙呢？原來是鄰近化工廠傳來的，濃煙滾滾就像妖魔一樣飛向了天空，我正想著，忽然“嘟”的一聲把我嚇了一跳，我站在樹梢上低頭一看，原去是一支飛奔中的車隊響著喇叭……我們準備去溪邊照照鏡子，結果那裡的水又臭又髒，渾濁不清，我飛走了，又去找湖水說話，結果湖水裡到處是死魚，我離開了；想去山林裡轉轉，結果山上光禿禿的，樹木所剩無幾……我要用我的魔法改變這種惡劣的環境，於是，我舉起魔法棒往水中一指，水立即變清了，我又在精靈小包中找出花草樹木種，撒在地上，唱起了精靈之歌，不一會兒，花草樹木都長了出來，地球重現生機。
地球變美了，人們的環保意識也得提高，不然還會重蹈覆轍，所以我施用魔法，把人們的心靈都淨化了，讓大家都有一顆寬容、友愛、善良的心。
不知不覺，到了晚上，我鑽進樹葉被裡，進入了甜甜的夢鄉。當我再睜開眼睛時，才發現這是個長長的夢。
我要是真的變成會魔法的小精靈該有多好！我一定會利用我的魔法去為人們做無盡的好事。我希望，大家都能和平相處，增強環保意識，讓我們賴以生活的地球更加美好！
假如我變成了清風 篇4
國一作文 ,408字假如我變成了一陣清風，為了玩耍，在空中飄蕩。一會兒跳起了芭蕾舞，一會兒又把天空當作運動場，在裡面賽幾趟跑。媽媽你還會認識我嗎？
我在空中觀察著你的舉動。
當我在看到你在辛苦地灌溉禾苗時，我從水邊走過，水便加速地流淌到田野裡去。你心想：今天能早點回家了。但你卻沒有想過這水流加快的背後卻是你淘氣的孩子所造成的。
當我輕輕地飄過院子，我就跟擁有魔力一般。院子裡的果樹都結出了一個個大大的果實，每個都“白裡透紅”。你開心地豐收著這院子裡香甜可口的水果。但是你會想起你那活潑可愛的孩子嗎？
當你在戶外工作的時候，突然下起了濛濛細雨，我猛地用力將雨點的方向次得傾斜，使你不再淋雨。這時你可能會感嘆到：這雨下得可真奇怪！
但是你會猜得出使傾斜背後的“大功臣”是你那調皮的孩子嗎？
媽媽，假如我變成了清風，你還會猜得出這一陣陣向你而來的清風會是你的孩子嗎？要是你猜不出來，我也不生氣，因為我願默默地在你身邊守護著你，我親愛的媽媽。
這件事我做成了 篇5
國小五年級作文 ,692字今天，天氣異常酷熱，媽媽在悶熱的廚房裡辛苦地做飯，看見媽媽那汗流浹背的樣子，我突發奇想：要不今天我來幫媽媽做一道菜，怎樣？說幹就幹！我與媽媽說明想法後，她表示同意，並說幫我打下手。
我係上圍裙，在廚房裡巡視一番，看看有什麼新鮮的食材可供我選擇，呵！還真不少，有雞蛋、西紅柿、蝦、文蛤、肉等等。經過考慮，決定做一道我最喜歡的文蛤蒸蛋。
媽媽幫我端來了文蛤，我想起了《天天飲食》上的製作方法，把放文蛤盆子裡放上水，讓它們充分的吐淨沙子。但媽媽說今天的文蛤已經吐過沙子了，可是我還是不放心，小心翼翼地拿起文蛤，讓媽媽幫我把它們的殼撬開，我用牙刷輕輕地這兒刷刷，那兒刷刷，再用清水洗一洗才放心地放進盤子裡。處理好文蛤後，我又去處理雞蛋。我取出四個雞蛋，拿起一個雞蛋輕輕地在桌邊敲了一下，咦？沒破！我又重重地敲了一下，不好！雞蛋有些溢位來了！我連忙將蛋移到碗上，讓蛋液緩緩地流在碗裡。我拿起蛋碗攪拌了起來，直到蛋白和蛋黃完全融合，然後加了一些溫水和一小勺鹽再攪拌幾下，接下來，把文蛤一個個放在雞蛋液裡，這時，媽媽告訴我一個小竅門：用保鮮膜把盛雞蛋的碗蓋上，這樣蒸出來的雞蛋會更嫩更滑。等蒸鍋裡的水沸騰以後，就可以上鍋蒸了，時間為十分鐘。
我撐著腦袋，時不時看看時間，生怕時間太久，雞蛋變老。經過漫長的十分鐘，文蛤蒸蛋終於出鍋了，屋子裡頓時飄香四溢，我迫不及待地撈起一個文蛤吹了吹，文蛤的殼裡滿是雞蛋哦！雞蛋的清香配上文蛤的鮮香，真是妙不可言啊！爸爸媽媽吃了也嘖嘖稱讚。
在這一次的體驗中，我體會了的媽媽每天做飯的辛苦，也明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要勇於嘗試，做任何事都會成功的。
我做成了不倒翁 篇6
國小三年級作文 ,479字今天的活動課上，老師對我們說：“同學們，今天這堂課我們來學做不倒翁。”同學們聽了，各個歡呼雀躍。
開始，老師給我們每人發了一份材料，材料有：一個雞蛋、一雙筷子、一盒橡皮泥、一張玻璃膠紙、一支筆和一個碗，然後我們就開始做了。
首先，我在蛋殼的尖部磕一個小口，用筷子捅破軟皮，不料，蛋清有一點點灑在了課桌上，我只好用碗接住，把蛋清和蛋黃倒入碗中，用筷子把蛋殼內部剩餘的蛋清清理到碗中，我弄了半天才把蛋殼內部清理乾淨。
接著，我拿出橡皮泥，取出一部分把它揉成小球，從蛋殼的小孔中投進去，可是一個小球太少了，蛋殼站不穩，我只好再取出一部分橡皮泥，再把它揉成小球，再從蛋殼的小孔中投進去，蛋殼還是站不穩，我只好再一個個嘗試……當我從蛋殼小孔中投進第五個小球時，蛋殼終於站穩了。
最後，我用玻璃膠紙封住蛋殼的小孔，然後用筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就誕生了。我輕輕推推它，它怎麼也倒不下去，左搖右晃的樣子特別可愛。這時，老師走到我身邊，看見了我的不倒翁，對我說：“你真棒！”我感到無比自豪。
這件事不僅讓我體會到自己動手的樂趣，還讓我明白了：只要努力，就沒有做不到的事。
我變成了小蜜蜂 篇7
國小三年級作文 ,311字一天清晨，我醒來的時候，發現自己不是睡在床上，而是睡在蜂巢裡，周圍還有許多小蜜蜂。
這時，一隻小蜜蜂飛了過來，招呼我們去採蜜。我一看天空，還黑漆漆的，天都還沒有完全亮吧！看到其他已經整裝待發的蜜蜂們，平時很懶的我也立刻精神起來，準備跟著它們去採蜜。
我們整齊地排著隊伍向花海前進。到了花海，我們便立即集散，各自採蜜了。我先找了一朵粉色的花兒，將那帶有毛的手深入花中。隨著採集的花蜜越來越多，我開始感到身體很重，我的翅膀更加吃力地拍了起來。好不容易一日又一日地把蜂巢裝滿了，可是採蜜人卻把我們的蜂巢拿走了。這可都是我的心血啊！
我的心痛到不行，因為採蜜而僵硬的手也開始顫抖。這時候，我聽到了熟悉的鬧鐘聲，啊，原來是一個夢啊！
我變成了小鳥 篇8
國小五年級作文 ,463字中午，我看看眼前一大堆的作業，不禁一陣頭疼。“吱吱喳喳”，幾聲此起彼落的鳥叫引起了我的注意。我看見窗外的幾隻小鳥，想：如果我變成一隻小鳥該有多好！
一轉眼，我看見自己居然在鳥巢裡，身子也變成鳥的身子。我心中十分開心，感覺一下子從谷底飛上了雲端。鳥媽媽說：“大家一會兒都跟我去練習飛翔。”我一下子懵了，難道鳥也有作業。不過心中又是一片明朗，飛翔也沒什麼不好啊，可以在天空中欣賞美景。經過幾天的不懈努力，我終於學會了飛翔！
我一轉身便看見了美麗的校園，便想去瞧瞧。飛過校園，我在走廊看見了同學，就飛了過去。可是他們卻道：“咦，哪來的小鳥，不如我們抓了它！”說完，便拾起小石子，爭先恐後地朝我襲來。我一時間不急不氣，竟排下了糞便。一個女生說：“真是太噁心了！”這下他們跺了跺腳，扔得更猛了！我連忙展開翅膀，飛出了校園。
出了校園，我十分寒心：沒想到變成鳥還有這麼多的煩惱和危險，難道人比鳥更好？
我到家的窗前，思索了一下，又朝天空許願。頓時，我又變成了人。而心中是幾分珍惜和久違的感慨！或許每個事物都有煩惱和作業，只是方式不同而已！
我變成了小鳥 篇9
國小五年級作文 ,555字早晨，我在書桌上寫著作業，覺得作業上的每個字都很煩，像叫個不停的老虎。我十分渴望自己能變成一隻小鳥，無憂無慮、自由自在，想飛到哪，就飛到哪，那是多麼的愉快啊！
想著想著，忽然發現，周圍都是樹枝，房子沒有屋頂卻是露天的。我很好奇，看了看自己，全身長滿羽毛，手變成了翅膀，腳也變成了腳爪，“啊！我變成了一隻小鳥啦！”我高興地大喊大叫，話音剛落，一隻巨大的翅膀打了我一下，我一瞧，那是我爸爸，他也變成鳥了。爸爸生氣地說：“你這隻笨鳥，你本來就是鳥啊！”早飯，我期待著香噴噴的蛋炒飯，可我等來的卻是一條噁心的蟲子。我問媽媽：“媽媽，今天怎麼吃蟲子啊？”又是一巴掌，媽媽生氣地說：“你這隻傻鳥，鳥本來就是吃蟲子的呀！”我只好把蟲子給吃了進去。
吃完早飯後，我本想舒舒服服地睡個懶覺，可媽媽又說：“懶蟲，去上課啦！我給你報了飛行補習班。”什麼？鳥也要學習？我在心裡嘀咕著。課後老師的作業是撲打翅膀三千下。我想：“鳥的作業也太煩了吧！”我抱怨著，當我剛撲打一百多下的時候，翅膀已經痠痛痠痛的了，好不容易才做好了作業，爸爸又說：“你去找兩百根樹枝來裝修一下房子。”天吶，鳥的作業怎麼也這麼多！”我邊抱怨著邊去找樹枝，終於找完了，我想：還不如做人呢！
幸好第二天我又變回了人，這時我在家裡做著作業，覺得作業上的每個字都好可愛呀！
我變成了小鳥 篇10
國小五年級作文 ,549字“噢！老師佈置的家庭作業怎麼這麼多呀？”我煩躁地說。
“小朋友，你遇到什麼煩心事了啊？”一個洪厚的聲音冒了出來。我嚇得一屁股摔在地上，環顧四周用顫抖的聲音問：“你是誰呀？”那個聲音又冒了出來：“我是一位神仙，專治各種不開心、煩惱，我可以變出任何一個你想要的東西。”“好！”我高興得一蹦三尺高，想了想回答：“我想要變成一隻會飛的小鳥，自由自在，無憂無慮的，行嗎？”“當然可以。”那個神仙回答道。
“咻—”，伴隨著一聲聲巨響，我變成了一隻小鳥，撲扇著翅膀，飛在美麗的天空上。
我快樂地飛行著，看到了許多美景：綠油油的草地，五顏六色的花朵，茂盛的樹林，這一切是多麼美好呀！這時，我看見在一個破爛的房子的門旁坐著一個悲傷的小男孩，我飛去站在他的身旁，他撫摸著我的背，說：“你也是一隻悲傷的小鳥吧！唉！我十分想去上學，讀書可以讓自己學到更多的本領和知識，讀書可以讓我增長更多的學識，讀書可以……可是家裡沒錢，只好在家裡幫爸爸媽媽幹農活！”
我自責極了：別人想要讀書，可是因為沒有錢而不能去上學，我有讀書的條件卻沒好好珍惜。
於是，我快速地飛回到跟神仙約定的地方，說：“快把我變回來吧！我重新認識到了自己！”“呼—”我又變回了小孩。
我再次坐在窗前寫作業，這次，我感到無比的珍惜和快樂。