我們班的精靈鬼相關作文20篇

版權宣告：

1、本網站釋出的作文《我們班的“愛哭鬼”作文600字》為作文吧註冊網友原創或整理，版權歸原作者所有，轉載請註明出處！

2、本網站作文/文章《我們班的“愛哭鬼”作文600字》僅代表作者本人的觀點，與本網站立場無關，作者文責自負。

3、本網站一直無私為全國中小學生提供大量優秀作文範文，免費幫同學們稽核作文，評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失，本網不承擔責任。

我們班的愛哭鬼 篇8

國小五年級作文 ,652字

我們班有一位很有特色的男同學。

他長得胖胖的，球一樣的身子，又大又圓的腦袋，一對濃眉大眼，總是一副又呆又憨地站在角落裡，不住地搓著一雙白白嫩嫩的手，彷彿都搓出金子似的。你若見他長得壯，就認為他是我們班的小霸王那你可就大錯特錯了！其實，恰恰相反，他可是我們班出了名的愛哭鬼呢！每次只要被人稍一戲弄，他的眼圈立馬就紅了，甚至哇啦哇啦大哭！他曾經在我們班創下一個舉世無雙的記錄—一學期哭個二十多次呢！

記得有一次，我們在上美術課。同學們都安安靜靜、認認真真地作畫。突然，同學小黑竟然氣沖沖地站了起來，大聲抱怨道：“唐老師，前面的xx一直要弄我的東西，煩死了！”唐老師一聽，怒火中燒，大喝一聲：“xx，你給我上來！”那同學灰溜溜地走到講臺邊上，雙眼迷茫地看著唐老師，露出無辜的模樣。唐老師生氣地斥責他：“別人都安安靜靜地畫畫，你怎麼能打擾別人呢……”沒等唐老師說上幾句，淚水就在他的眼眶裡滴溜溜地打轉了。緊接著，只見他大臉漲得通紅，眉頭緊皺，活像個烤紅的大螃蟹。猛然間，一聲驚雷炸響，大雨像斷線的珍珠似的落了下來！他居然當著全班同學的面，咧著大嘴，哇哇大哭！

這下可把唐老師嚇壞了，她目瞪口呆，詫異萬分：“你怎麼哭了？我又沒說你什麼？”那同學仍舊不買賬，繼續不要臉地哭著。唐老師更加不知所措了，圍著他團團轉，連聲安慰：“別哭了！別哭了！我不批評你了，還不行嗎？”聽了這句話，那同學立刻雨過天晴，停止了哭泣。沒想到，哭還有這樣的功能，這也太神了吧！呵呵！

怎麼樣，聽到這裡，同學們應該都知道他是誰了吧！

我們班的愛哭鬼 篇9

國小六年級作文 ,653字

說到哭，大家都會想到那是女孩子的專利。可是，我們班就有一個“另類”，他就是我們班的“愛哭大王”簡子聰。

他長著一張銅黃色的鵝蛋臉，濃眉大眼，塌鼻樑，鼻樑下方的薄嘴脣特別富有“表情”。高興時，這張薄嘴脣向下一撇，向你扮個鬼臉，顯得特別可愛；生氣時就有意思了，薄薄的嘴脣噘得老高，哈哈，都能掛一個油壺在上面啦！

記得二年級時，簡子聰回答問題的聲音非常纖細，就像一個柔弱的女孩子在竊竊私語，於是班上的同學都嘲笑他“娘娘腔”。聽到這個不太友好的稱呼，他哭了，起先是小聲抽泣，嘴脣微微顫抖著。可能是越想越覺得委屈，終於沒忍住，嚎啕大哭起來，他那張得老大老大的嘴裡發出的哭聲幾乎傳到了整個年級，許多同學聽到哭聲都趕過來圍觀。看到這麼多人來看自己出醜，他很不好意思，連忙把臉上的“金豆豆”擦乾，撇撇嘴小聲抽噎著回到了自己的座位上。

還有一次，簡子聰的數學作業沒有寫，數學老師非常生氣—連好學生都不做作業，太不像話了！於是老師上課時當著我們全班同學的面，把簡子聰叫到教室門前批評他。

沒等老師開口，他已淚如泉湧了，說：“老—老師，對不—對不起，我是……是……寫錯地方了。”老師看著他“梨花帶雨”的模樣，心裡一軟，便對他說：“那你記住，下次不要再這樣了。”然後小施懲戒，讓他寫下一份檢討，站著聽講。

古人云：“人不可貌相。”一個個子高高，衣著款款的男生，卻生性膽怯，那麼愛哭，要是你碰上這種人，該怎麼和他相處呢？

不過，簡子聰除了愛哭，他其實是一個不折不扣的學霸，值得我學習的地方多著呢！

我們班的愛哭鬼 篇10

國小三年級作文 ,573字

我們班有個“愛哭鬼”，烏黑的頭髮，高高的鼻子，一雙大眼睛、大耳朵，大嘴巴，湊成了他那一張看視樂觀的臉。

千萬不要被他樂觀的外表欺騙了，他可是我們班有名的“愛哭鬼”，也是一個出糗大王。

有一次，我們正在操場上打籃球，一個球不小心打到了他的腿上，只是輕輕地碰了一下，跟不就不疼，沒想到他竟然哭了起來。雖然這只是一件小事，但從他眼睛裡還是不斷地流出眼淚，像是眼睛裡有一條長江，不停地流淌。他一邊咒罵著那位不小心把球投偏的同學，一邊哭著想遠方跑去。過了一會兒，他正趴著哇哇大哭時，一個足球從我們頭頂飛過，不偏不倚又打中了他的後背，我們被逗得哈哈大笑。他因為被球打中，且被我們嘲笑，所以更加大聲哭起來，校園四周都聽到了他響亮的哭聲。最後，他可能覺得我們被吵煩了，報仇成功或者擔心地球、宇宙被他的哭聲震碎，停止了哭泣。

更有趣的一次他也是一邊哭一邊跑，不料踩中一塊石頭摔倒在地。這時，一位同學在後面踢石頭，害得他一次次摔倒。終於，他忍無可忍，再次發動了聲波武器，我覺得這聲音比世界在我耳邊崩塌還不知響多少倍。下午，下了一場大雨，我心想：是不是那個“愛哭鬼”把哪個星球震裂了，水落到地球上了。如果是這樣，下次會不會是星球碎片啊！

我班的這個“愛哭鬼”惹不得啊，一惹估計全宇宙都要被他獨特的聲波武器震成一堆零零星星的碎片，包括黑洞、銀河，甚至是出現生命必要的水。

我們班的愛哭鬼 篇11

國小四年級作文 ,412字

我的朋友叫高浩宇，他是我們班有名的愛哭鬼。

他的個子很高，我經常問他：“你為什麼長這麼高？”他總會笑著說：“也許是因為我姓高的原因吧。”他還有一雙小眼睛，笑起來的時候像兩條線一樣，他小巧的鼻子下面長著一張靈巧的嘴，臉蛋紅撲撲的，像個紅蘋果。

他特別愛哭，都說女孩是水做的，沒想到高浩宇也是水做的，他可是個男孩子呀！有一次，他表現不好，被班長記了名字，他知道後便哇哇大哭起來，只見他一閉眼，眼淚就如泉水般從他的眼裡流了出來，他的鼻子飛流直下三千尺，都快到腰旁邊了。班長見狀連忙說：“不要哭了，李楨，去給他拿張紙，讓他把鼻涕擦乾淨。”“嗚嗚嗚……班長，你把我的名字消了吧，不然我今天晚上要被爸爸打了，求你了，嗚嗚嗚……”高浩宇哭著說。班長見了，小聲說：“好吧，饒你一回，不過可別給老師說呀！”“好的，好的！”高浩宇把眼淚擦乾，又笑著跑開了。不光只有這一次，好多次他被批評都要用哭這個祕密武器解決。

你們說，他是不是一個愛哭鬼呢？

我們班的調皮鬼 篇12

國小五年級作文 ,506字

我不知道她的名字，但在作文班上，讓我印象最深的就是她了。

她總愛披著秀麗的長髮，不知是用了“海飛絲”還是護髮素，這一縷縷髮絲會那麼直，那麼順暢。雖然長得有點像猴子，但還是非常可愛的。

她給我的第一印象就是“快人快語”。第一堂作文課上，老師講了個歇後語：公雞下蛋—沒指望了。我正在認真謄抄這句話時，從旁邊傳來了幽幽的一句話：“老師，公雞蛋都下完了，為什麼還沒指望呢？”我一愣，順著聲音望去，一個長得酷似猴子的小女生，在用令人發笑的認真語氣問。看著她滿臉疑惑不解的樣子，我忍俊不禁。她可能不太讀歇後語，但會這樣毫無顧忌地提問我也是服了。

後來，在我看來格格不入的她，經常有這樣“沒禮貌”的舉動。

第二堂課，吃了“熊心豹子膽”的她，勇敢地向老師拋下賭注—如果寫陌生人成功，讓老師叫她“師父”。真勇敢！真的是與老師毫無交流障礙，抱怨撒嬌一起上，大概是因為不想寫人物。那傲嬌的小眼神，還有那無奈、楚楚可憐的樣子，好像也只有她會這樣“肆無忌憚”了。

這個“調皮鬼”有時候也會有一點“傻帽”，比如：電話手錶戴反；衣服領子下的扣子都張著一張大嘴；經常往後仰，肚子都露出來了……這些小細節總令我忍不住想笑。

我們班的“貪吃鬼” 篇13

國一作文 ,623字

我們班有個出了名的“貪吃鬼”，他臉很小，身體很龐大，這麼胖，一看就很貪吃，他恰巧就在我旁邊的位置上。

記得星期三我們班裡上了活動課，我便帶來幾塊糖，在下課時，我忍不住吃了一塊，這時，糖的味道傳進了他的鼻子裡，他像一隻小狗似的，仔細尋找氣味的來源，不一會兒，他把目標鎖定在了我的身上，他眼珠子滴流一轉，朝我得意地笑了一下，我剎那間慌了神。接著，他竟然“噗通”一聲給我跪了下來，給我表演各種搞笑的動作和表情討好我，把我逗笑，當我哈哈大笑起來時，他用祈求的目光望著我，對我說：“給我一塊糖吧！”我瞥了他一眼，氣質昂揚的說了兩個字：“休想！”我還以為他會退縮，沒想到身為貪吃鬼的他為美食可以不顧一切，繼續祈求，我實在是受不了了，便給了他一塊。

他拿起糖跑了出去，小心翼翼的環顧著四周，生怕有人把他的糖搶走。他撕開糖，迅速把糖塞進了自己的嘴裡，慢慢的咀嚼著，臉上露出了甜甜的笑容。

他不僅愛吃別人的，更把自己帶的解決的半點不剩。

還記得那一次我們班慶祝時，各帶一點兒零食，可他呢，帶了一大包，還沒等開始，他那一大袋的零食已被吞去半袋，吃完一包又一包，他又將自己最愛吃的拿出來，背過身，自己的頭都伸進了塑料袋裡，津津有味的吃著，待他再一次轉身面對我們時，我們看著他，都忍不住哈哈大笑起來，只見他滿臉都是零食渣，真是要多狼狽，有多狼狽。

你們現在知道他是誰了吧！他就是我們班裡舉世聞名的“貪吃鬼”—王宇熙。

那些不認他的人，現在瞭解他的真面目了嗎？

我們班的“百靈鳥” 篇14

國小六年級作文 ,444字

她坐在我的後排，一頭烏黑的頭髮常常被紮成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，顯得非常活潑。一張瓜子臉上，忽閃忽閃的眼睛好像會說話，高高的鼻樑，小小的嘴巴，組合成賽過天仙的容貌。她喜歡看書，更喜歡唱歌，我們都叫她“百靈鳥”。

每次音樂課，她優美的歌聲總會讓我們陶醉，因為她的歌聲好聽又有節奏。當她唱得剛勁有力時，我的眼前彷彿出現一幅圖畫：許多小鳥停在樹上對著初升的太陽引吭高歌；當她唱的輕柔美妙時，我的腦海中不由浮現出這樣的情景：明亮的月光灑在著碧波盪漾的湖面上；當她唱的清脆悅耳時，我彷彿聽到大小珍珠落玉盤的妙音……

她不僅唱歌好聽，朗誦課文也很悅耳。有一次語文課，老師讓她讀課文《月亮灣》，她讀得繪聲繪色，聽的同學們彷彿都身處月亮灣。她讀完後，同學們都向她投去了讚許的目光，那時，我多麼希望自己也能有那麼一副“好嗓子”啊！

因為我坐在她的前面，下課後我常常能聽到她唱歌。她的聲音是那麼好聽，讓人感覺少生了一雙耳朵。

聽我這麼一介紹，你是不是特別想知道“百靈鳥”是誰？她就是—王晨曦。

我們班的搗蛋鬼 篇15

國小六年級作文 ,558字

“叮叮叮，叮叮叮”現在已經上課了，全校也差不多安靜了下來，可是還有一個班正吵的不可開交。

如果沒有猜錯，那就屬我們班了吧，整層樓也就只有我們班的聲音。

“Everybody hey we go，和我一起去燙頭！動次打次動次打次”。這又是誰的聲音，原來是我們班的搗蛋鬼—李文睿呀！

只見他瘋狂的在教室裡到處跑，遇到這樣的事，你可能會驚訝，但是我們班的人都已經習以為常了，現在他又跳上桌子擺出一副超人的樣子，還不斷的發出笑聲：哈哈—哈—哈哈哈，聽得旁人雞皮疙瘩一樣一陣一陣的。

“李文睿，你給我下來！”突然一句話打斷了他的笑聲，“起立，老師好”，他這才反映過來，迅速下來坐在了座位上，原來是世界上最凶的老師—孫老師，他呀是我們班的數學老師，人人都很怕他，可李文睿卻不怕他，比如老師讓我們不許帶零食，可他卻非要帶，老師不讓帶手機，他也非要帶……總之他就是老師的死對頭。

接下來就是老師大發雷霆的時刻了，各種凶，各種發火……終於下課了，該去做操了，同學們都下去了，可是他卻沒有，他就在書包裡翻著什麼？這回下操了，哎呀，不得了，同學們一進教室就聞到撲鼻而來的辣條味，不用猜就知道是李文睿，可是他人了？原來他已經在最後一排了，沉浸在辣條的世界裡了。

這就是我們班的搗蛋鬼！李文睿。

我們班的幼稚鬼 篇16

寫人作文 ,451字

要說我們班的幼稚鬼是誰，那非何卓鋌莫屬啦！由於此人的幼稚行為太多了，我只能列舉一二，否則一天也講不完。

五年級的時候，我周欣熔、壽馨怡和郭佳妮把他的零食扔來扔去，何卓鋌雖然也會跟著我們追來追去，但是最後他絕望了，發出天籟般的聲音，像小嬰兒的哭聲，又像蝙蝠的叫聲，然後就跑到廁所裡假裝去哭了，以至於我們找了好久都找不到他。

前天他去上廁所，結果有人把燈關了，他大喊一聲：“誰把燈給關了？”然後他出來的時候有人進去了，他懷疑是這個人做的，就悄悄地把燈給關了，緊接著廁所裡傳來一陣慘叫，他又像個小孩子一樣笑得樂不可支。

今天他帶來一個套圈圈的遊戲機，上半節語文課，他就一直在玩這個，遊戲機，下半節直接光明正大地玩盒子裡的東西（這個東西按下去跳一下）結果他玩嗨了，被老師發現了。老師狠狠地批評他：“你這個幼稚的人，有十二三歲的年齡，卻只有幼兒園大班的心。”他竟然嘿嘿一笑：“劉老師，你猜對了，我就是你說的人。”

何卓鋌就是這樣一個幼稚的人，簡言之，幼稚鬼！瞧！他正用他那滴溜溜的眼睛看著我呢，我看到他就想發笑。

我們班的搗蛋鬼 篇17

國小六年級作文 ,428字

我們班名副其實的“搗蛋鬼”錢郭浩最近又開始蠢蠢欲動了。

今天早上上數學課前，他就拿出來一個像海膽一樣的小玩具，軟軟的，彈彈的。他將它隨手將她往上一拋，結果卻黏在了天花板上了，就是不下來。這逗得我們這一圈的人哈哈大笑起來。那可憐的“小海膽”就這樣和吊燈作伴，吊在天花板上，遲遲不肯下來，彷彿像一個小孩一樣，還繼續想這麼玩鬧下去，但就因為一個不小心，就輕鬆地落在了錢郭浩的手裡。

到了下午，快放學的時候他又拿出來它的“小海膽”又再一次往上一扔，再一次粘了上去，但這一次可不太一樣，“小海膽”它這次可不想再鬆手了，它牢牢地粘在了天花板上，一動不動，就像被502站住了似的，紋絲不動。我們看著這幕樂的前俯後仰，我們一個個都用期待的眼神望著它，好像都在說“快點掉下來吧，掉下來吧，我想看你掉下來的樣子，我們的陳文韜同學已經走上前，向著這任性的海膽，爬上桌子，舉起他“寶劍”拿著掃帚掃來掃去。

的最終，我們的“小海膽”在萬人矚目下，扭了扭身子，擺動兩下身子，掉了下來。

我們班的搗蛋鬼 篇18

寫人作文 ,574字

“吾班有個搗蛋鬼，天天上課插著嘴。”此人，便是我們班上的著名搗蛋鬼—季清圍是也。

他留著板寸頭，塌塌的鼻子上架著一副方框眼睛，嘴巴雖然小，卻從早到晚說個不停。最有趣的是此人小到幾乎看不見的眼睛，“滴溜溜”地轉，好像時刻都在打著什麼壞主意。

有一回剛上完美術課，美術老師也才走了不到一會兒，我這個班長上了講臺開始管紀律。“嗚啦啦！”季清圍突然一聲大叫，把我嚇得一愣一愣的，底下的同學笑得前仰後合。可他裝著沒看見，繼續一邊大叫一邊手舞足蹈，小小的眼睛，一本正經地望著天花板，嘴巴張大，還不時笑場，班裡亂成了一鍋粥。這還沒完，他偷偷地往楊老師的辦公室跑，想看看楊老師有沒有往教室來，卻在樓梯口與楊老師撞了個正著，竟然還藉口說是“去把訂正的作業拿給語文老師。”結果可想而知—他被楊老師狠狠地教訓了一頓。

前幾天，黃老師給我們推薦了五年級的必讀書目之一《伊索寓言》，並再三強調要買“人民文學出版社”的，又把這七個大字寫到了黑板上，讓我們抄下來。正當黃老師寫“民”這個字時，季清圍衝黃老師邪魅一笑，露出他那微微發黃的牙齒，用含糊不清的聲音說道“哈哈，太搞笑了！肯定是‘人民醫院’！”“你……你！”黃老師臉都漲紅了，氣得說不出來。再看看季清圍，無辜的眼神加上嘟起來的小嘴，搞笑極了！

班上有個搗蛋鬼，也是給我們五（2）班增添了不少樂趣呢！

我們班的“貪吃鬼” 篇19

國小四年級作文 ,704字

每個班上都有一些奇葩人物，諸如有字老是寫不正確的“白字眼”，有經常惹是生非的“小金剛”。今天，我來給你們介紹介紹我們班上出名的人物—“貪吃鬼”XXX。

瞧！她來了。胖嘟嘟的臉蛋上，兩顆眼珠子滴溜溜地轉個不停，哪紅嘟嘟的嘴更不用說了，整天嚼個不停。因為貪吃，她雙手像個肉包子，冬天的她一跑起來，圓滾滾的屁股一翹一扭的，像一個毛茸茸的肉球在滾動。她的貪吃可厲害了，下課吃，上課吃，中午還要吃。

記得有一次，在一年一度的運動會上，當我們都離開教室到操場上時，她居然不跟我們一起去，原來是她想一個人躲在教室裡偷吃粑粑，這讓我想起了這是為什麼了，因為開運動會前，班主任特別強調過，不準把零食帶到運動會上。呀！這就是她不想下操場的原因。

第二天上午，運動會繼續進行，可XXX忘記了班主任的“訓誡”，她的“老毛病”又犯了，居然把零食帶到了操場，唉！真是貪吃到了極點。還好，被老師的“火眼金睛”給發現了，就地正法，老師責令XXX立馬丟掉。可XXX還是戀戀不捨地看著手上的粑粑，邊吃邊走，一步一步慢悠悠地走向垃圾桶。

關於上課吃，記憶深刻的還是一次語文課上。“叮叮叮叮”，上課鈴響了，這節課是語文課，同學們都在聚精會神聽老師講課，而XXX卻在座位上津津有味地吃著粑粑呢，“吧嗒吧嗒”的聲音驚動了向老師，被向老師看出了破綻，於是，請她起來讀課文，可因嘴裡還含著粑粑，讀課文的聲音含糊不清，且還從嘴裡掉下食物渣，真相大白，向老師請她把手上的粑粑給大家看，原來吃的是麻花。如果是我，恨不得找個地縫鑽進去。

XXX同學，你這個壞毛病難道真不能改掉麼？你這樣貪吃，對身體不好的。我們都相信你能改正。

我們班的淘氣鬼 篇20

寫人作文 ,649字

“哎呀，這道題我又對了，我真是聰明絕頂啊！”又是我們班的“淘氣鬼”在擾亂秩序了。我們心裡都清楚：他可一定沒寫，只是“虛張聲勢”罷了。

下課鈴一響，老師還沒走出教室，只見他左手抓起乒乓球，右手握球拍，仰頭大叫“打球去”，便像一匹脫韁的野馬般左衝右撞跑出教室，途中撞到不少同學，惹得他們發怒。

賀逸豪是一個令老師皺眉同學頭疼的角兒，他可是我們班出了名的淘氣，用蟲子嚇女同學，上課插嘴，在書上亂塗亂畫等等，都是他的“傑作”。可是在那一次活動中，我對他的印象發生了180度的轉變。

“同學們，過幾天有個朗讀比賽，有自願報名的嗎？主題是愛國之情……”等老師宣佈完這個訊息，我們都面面相覷，都不敢舉手。就在我躊躇之際，賀逸豪高高舉起了那雙平常“不安分”的小手。“好，那就賀逸豪吧！”賀逸豪自信滿滿地上臺接過範文臺下的同學不約而同地投去不信任的目光，他似乎察覺到我們的內心，認真地承諾：“我會努力的，請大家放心！”

下課時，他默默地將玩具收進書包裡，然後一遍又一遍朗讀著範文，不會的字就問老師，同學，還時不時地徵求我們的意見，哪裡哪裡他應該怎樣讀才更好。漸漸地，他成了老師辦公室的“常客”。

時光荏苒，到了比賽的那一天。賀逸豪堅定地踏上講臺，展示這段時間的成果。他信心百倍地，富有感情地背誦著，時而低沉如石，時而高昂如山。我們臺下的觀眾都看呆了，伴隨著他最後紳士般的一個彎腰敬禮，我們都將最真摯的掌聲送給他，老師也讚許地點評著。

不出所料，他得了二等獎。

看來，只要認真，努力，“淘氣鬼”也可以成為“朗讀家”啊！