我們班的好乾部相關作文20篇
我們班的好乾部 篇1
國小五年級作文 ,789字我們班是一個和諧溫馨的大家庭。同學們團結友愛，互幫互助，班幹部工作負責，個個都是老師的好助手，下面請聽我皆細細道來吧！
我們的班長很愛學習，成績特別棒。就連課餘時間他也不放過，經常捧著一本課外書在啃，眼鏡的度數是越來越高了，唉，真想勸勸他，可他說：“沒辦法，課外書真是太好看了，控制不住呀！”他工作起來也有一套，從不以勢壓人，而是以理服人，以情動人，所以班上的同學都很信服他。他不但工作負責，也非常樂於助人。記得有一次，我有兩道數學題沒弄懂，他連忙放下自己的事情，拿著數學書像老師講課一樣，認真地跟我講解，直到我完成弄懂了為止，他才趕緊做自己的事情。
不只是我們的班長這麼優秀，我們的英語課代表也很盡職哦！
有一次英語課上，老師臨時有事出去一下，同學們馬上歡呼起來，教室一陣亂糟糟，這時只見英語課代表自告奉勇地走到講臺，大聲地對我們說：“請安靜，我來帶大家讀英語。”話音剛落，教室裡安靜了很多，還有些同學在吵鬧。“安靜，給我安靜。”課代表大聲吼到，這聲音就像打雷一樣，把我們振住了，教室一下子安靜下來了。只見他有模有樣地帶我們讀著單詞，以至老師進來了他都沒發現，這專心致致的精神值得我們學習。
我們班的同學不僅在學習上出色，在衛生方面也挺棒，這多虧了咱們班的衛生委員！
每天她都會等值日的同學打掃完後，把教室全部檢查一遍再回家。如果看到教室還有哪個角落沒掃乾淨，她就自己動手打掃，直到教室窗明几淨為止。別看她是一位文文靜靜的女生，但遇事一點都不含糊。有一次，別班的同學趁我們沒注意，拿起放在門口的拖把就走，剛好被衛生委員看見了，她趕緊衝出去，瞪著眼睛對他說：“你怎麼不說一聲就拿走了，要用也要向我們借啊！”他的樣子把別人嚇得放下拖把就跑。
我們班像這樣負責任的好乾部還有很多很多……大家各盡其職，不管誰有困難都會互相幫助，在這樣一個團結互愛的大家庭中生活、學習，我們真的很快樂！
我們班的好人好事 篇2
國小四年級作文 ,634字我們班曾經有許多好人好事湧現出來，但讓我印象最深的還是那位女同學—劉瑾。
她個子高高的，兩隻有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，她那可愛的臉上總是掛著微笑，她是我們班的衛生委員，是個負責任的好學生。
記得那一次在上早會課的時候，我正津津有味的聽著，突然我被一個聲音嚇到了，回頭一看，只見室外值日生一進後門就隨手把掃把丟在了門後，我氣憤的想：“這些值日生也太沒有道德了吧！怎麼可以亂丟掃把？難道就不會擺好嗎？”面對亂七八糟的掃把堆，看著縱橫交錯的掃把，我不由的猶豫了一會兒，一時拿不定主意，只見這時劉瑾快速的走到門後，拿起掃把仔細的擺整齊，我心中頓時產生了對劉瑾的敬仰，趕緊去幫忙，並對她說：“辛苦了！”她聽了，邊忙邊微笑著說：“這是我應該做的，沒什麼大不了的。”我聽完不由自主地豎起了大姆指。
還記得有一次，我把垃圾隨手丟在了一個沒有套垃圾袋的垃圾桶裡，這一幕剛好被經過的劉瑾看見了，她表情嚴肅的走過來，我大驚失色，沒想到平時那麼溫柔的她還有這麼嚴肅的一面，她走過來對我說：“保護環境，人人有責，要做好生活中的每一個小細節，請你把垃圾拿出來放在有垃圾袋的桶裡，如果每一個人都這麼做，值日生豈不是很累？”我聽了不好意思，連連說：“對不起，我下次一定不會這樣了！”隨後又說：“謝謝你的提醒。”可劉瑾還是說那句話：“這是我應該做的，沒什麼大不了。”我感激地點了點頭。
從這件事中，從劉瑾身上，我明白了一個道理：保護環境，人人有責，只要大家團結一心，就能成為一個好集體。
我們班的好人好事 篇3
國小五年級作文 ,723字我們班的好人好事真不少，他們像一團火，燃燒著我們，讓我們不忍心拒絕。在我們最需要幫助的時候來幫助我們，在傷心難過時來安慰我們，謝謝你們，我們班的“雷鋒們”。
記得有一次，我和楊程皓在你家玩拼裝玩具的時候，我因看到客廳地板上有一個我急需的零件，於是連忙跑上去，沒有看到轉角處有一個尖銳的零件正仰頭示威。你看到了，急忙說：“小心！腳下有東西…。”話音未落，就聽到我一聲大叫“哎喲，痛，痛”。只見你以迅雷不及掩耳盜鈴之勢衝到我面前，問道；“怎麼了，怎麼了，有沒有受傷？”我滿臉痛苦地說：“好痛，好痛，我的腳，腳”。你蹲下來，把我的左腳抬起來，只見大拇指上正在滴血，一條約五毫米長的傷口，你看看我，又看看腳，想了想說：“你別動，坐下來，沒關係的，我來幫你擦藥，一會兒就沒事的。”我帶著疑問地神情看著他，對他說的話半信半疑。你很堅定地對我點了點頭，像在說：“相信我，沒有錯的”。
只見你跑到櫃子裡，東翻翻，西翻翻，終於找到了醫藥箱，你抱著醫藥箱跑到我面前，拿出酒精說要給我清洗，我一看是酒精，把腳縮了回去。你又把我的腳抬過來說：“沒事的，一下子就好了，不消毒的話，會感染的，勇敢點。”你輕輕地為我擦藥，並貼上創口貼。我緊緊抱著你，“是你的溫暖溶化了腳上的傷痛，一股股暖流填滿了我的心田。”心想：“有你這個好兄弟在，我什麼都不怕了。”
媽媽來接我了，我把事情告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指對程皓說：“你真是個好孩子，謝謝你。以後有發生任何事情都可以自己解決了，不再讓我擔心了。”
多少個日日夜夜過去了，不知道你幫我多少次，在這裡，我要對你說：“謝謝你，我的好兄弟，我的同學，因為有你，我的生活才更加完美。”同時，我還明白了人與人之間要互相幫助，世界才能更加美好！
我們班的好人好事 篇4
國小五年級作文 ,667字我有一個溫暖的班級，三個關心我們的老師和五十三個互幫互助的同學們。我們已經在這個班級裡學習了四年多，我們班的各個同學都對它認真負責，在這兒呈現出許多好人好事，我們班的圖書角整齊有序，地板也是如同雪一樣潔白，但最值得一提的還是我親身經歷的一件事。
記得有一次，體育課打籃球時，由於投球時用力過度，且沒投中，旋轉的籃球猛地砸中了籃板，籃板好像生氣地說：“別吵我睡覺！”便用手把球扔了回來。這時籃球像一頭凶猛的野獸似的朝我飛來，我束手無策，要躲避已經來不及了，我立刻抬起右手，試圖擋住籃板的反擊，籃球打中了我的手指，疼極了。我差點哭了出來。這時，一個熟悉的身影—林浩跑了過來，他關切地問“你怎麼啦？手指受傷了嗎？疼嗎？”他見我大拇指流血了，連忙說：“跟我回教室吧，我媽媽給我準備了衛生紙和創口貼，預防萬一。”到了教室，他立刻拿出了衛生紙和創口貼。一邊小心翼翼地把血擦乾，又用創口貼貼在傷口上，一邊輕輕地說：“沒事的，過幾天就好了，要記住，傷口不要接觸到水，否則傷口發炎，就麻煩了，”那語氣像熟練的醫生，又像慈祥的媽媽，體貼入微，說得我的心裡熱乎乎的，熱淚在眼眶裡打轉，多麼好的同學啊！要是沒有他的幫助，我還真不知該怎麼辦？
後來的幾天裡，他還虛寒問暖，“傷好了嗎，還疼嗎？”直到我傷完全好了。滴水之恩，當湧泉相報。我會永遠記住你對我的好，向你學習，在別的同學碰到困難時，及時出手相助。我為人人，人人為我。
這就是我的班級，別看只有五十三個人，但我們每個人都很關心它，愛護它。我們全班同學都為能生活在這樣一個班級而感到光榮和自豪。
我們班的好人好事 篇5
國小四年級作文 ,588字你們別看李宇欣平時愛欺負人，和同學相處不好，可她卻有一顆善良的心。
我記得二年級的一個早晨，天藍的像一汪海水，幾朵悠悠的白雲，洋洋灑灑地點綴在天天，像一個美麗的夢。可到了下午天空的顏色漸漸加重，越來越黑，越來越濃，像是海水在一層層地加深。放學的時候光線忽然暗下去，好像誰不小心打翻了魔汁瓶，天幕上染上了一層黑色。我們知道一陣暴風雨即將來臨。說時遲那時快，嘩啦啦，呼啦啦，雨從天空中飄落下來，雨越下越大，可我當時沒帶傘，我該怎麼辦呢？忽然我身旁有個熟悉的聲音叫我說：“我送你回家吧。”原來是李宇欣，她平時總是喜歡梳著兩個小辮子，揹著一個紅色的大書包。瞧她現在正瞪著兩個圓圓的眼睛看著我呢！我疑惑地看著她問：“你也沒有帶雨傘，怎麼送呢？”李宇欣得意地說：“我有外衣，我把外衣給你擋雨吧！”說著她迅速地脫下外衣。我不解的問：“可你的外衣只夠擋一個人，你還是自己擋吧！”她說：“沒關係，你看現在下著大雨，你又沒帶傘怎麼回家呢？還有你我家也挺近，又是順道，還是我送你回家吧！”我只好勉強答應了。
在路上她撐開衣服，遞給我說：“這衣服給你擋雨，我先送你回家，我在跑回家。”我本來不想答應，可她硬是推給我了。我到家了，沒淋到一滴雨，可李宇欣卻成了落湯雞，她還說沒事。望著她模糊的背影，我的眼睛溼了。
這件事深深地印在我腦海裡。
這就是我的同學李宇欣，她不但人長的漂亮，而且還有一顆善良的心！
我們班的好人好事 篇6
國小四年級作文 ,727字說起我們班的好人好事啊，多得像天上的星星一樣數不清，三天三夜都說不完，但有一件事情讓我特別感動。也許，她忘記了，可我卻記憶猶新！
記得那一天早晨，天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白雲，洋洋灑灑地點綴在天空，像一個美妙的夢。可到了下午，天變了，它變得凶險可怕：天幕上染上了一層濃濃的墨汁。突然，頭頂的天空中一道耀眼的，驚人的閃光衝破了黑暗，把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口，緊接著一聲霹靂，震得地動山搖。
放學了，雨也開始下了，而且也越下越大，從剛開始的滴滴嗒嗒轉變成—莎莎莎莎，最後變成嘩啦啦！怎麼辦？當時的我沒有帶傘，家裡人這時還沒回。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，李宇欣出現在了我的眼簾，開始，我沒怎麼注意她，因為，她是女生，可卻和男生性格一樣，愛罵人，愛打人，喜歡玩男生的遊戲，所以，我跟她沒什麼來往，也不喜歡她。但她卻徑直走到我面前說：“你沒帶傘？”“嗯。”我漫不經意地回答。她又說：“我也沒帶，不過，我倆家挺近，我有辦法送你回家。”“什麼辦法？”我沒好氣地問她。她幫我分析到：“你看看啊，你沒有外套，可我有啊，我可以用外套哇！”聽了這個辦法，我不好意思地推辭了，可她是下了決定了，沒辦法，只好讓她送了。
在路上，她把衣服大部分放在我這邊，我沒發現。直到到了我家後，才發現，我身上只有幾滴水，可她卻淋了個落湯雞。我感動得說不出話來，幾秒才結結巴巴的吐出了三個字：“謝謝你。”她說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。沒有什麼事，我就先走了！”“等一下！”我轉身回家，從傘櫃裡抽出一把傘遞給她，說：“這把傘借給你，你撐著回家吧。”她接過傘，把它撐開，轉身跑進風雨裡。望著她漸漸模糊的背影，我的眼睛溼了。
因此，我發現了她很善良，和她成了好朋友。
我們班的好人好事 篇7
國小四年級作文 ,644字我們班的好人好事可多了。比如說看見地板上有紙張，有同學就會去撿起來；如果看見黑板沒擦，有同學就會去擦乾淨。今天我就和你說說發生在我身上的好人好事吧！
事情發生在三年級。那時我正要去上體育課，快走到樓梯口時，我被別人撞到了。“呀”我發出了一聲慘叫。這時，蘇月琦正好走過來。見我坐在地上，連忙把我拉起來，問：“你怎麼了？怎麼坐在地上？快起來。”我兩隻手撐地，才勉強蹲起來，她使勁一拉，我才站了起來，她趕緊把我扶到了班級，挽起我的褲腳一看。哇！不看不知道，看了嚇一跳啊。我小腿上的皮蹭掉了一大塊，她對我說：“我們去醫務室消毒一下吧，不然會感染的。”我痛苦的點點頭，表示同意。她把我扶了起來，和我一起慢慢的走到了醫務室。
到了醫務室，她先把我安頓好，然後讓王醫生給我檢查，只見王醫生看了看我的傷口，然後抽出了兩根棉籤，沾了些藥水，在我破皮的地方來回滾動著，疼得我眼淚“噼裡啪啦”只掉。蘇蘇見了，輕聲安慰我說：“別哭別哭，一會就好啦！忍忍吧。”說完還時不時的擺出幾個鬼臉，努力地逗我笑。我哪裡還有心思去看她？我哭的越來越凶，蘇蘇沒轍了，只好對我說：“實在是很疼的話，那你可以掐我哦，不能太用力了呢。”“真的嗎？”她認真地點了點頭。聽了她的話，我停止了抽泣，感覺傷口不會那麼火辣辣的疼了，感覺有一股暖流湧進了我的心田……包紮好後，蘇蘇一直陪著我，還不時問問我的傷口還痛不痛，我非常的感動，非常的謝謝蘇蘇。
在這次蘇蘇幫我的事情中，我知道到了人與人要互相幫助，同時還想對我的好朋友蘇月琦說：“謝謝你。”
我們班的好人好事 篇8
國小五年級作文 ,594字春風悄悄吹遍大地，也吹來了學習雷鋒、助人為樂的日子。我們四年級一班湧現出許多好人好事，讓我特別難忘的是上學期發生的一件事。
記得有一次，我和劉錦陽像往常一樣，在我家裡午休，突然聽到不遠處的學校裡傳來熟悉的鈴聲，呀！該上學了。我和劉錦陽急急忙忙地穿上鞋，關上門，趕著去學校。走著走著，誒呀，我感覺怎麼這麼輕鬆呀？正納悶著呢，劉錦陽突然停下來看著我大聲地叫起來：“楊程皓，你的書包呢？”我嚇了一大跳，臉色蒼白，冷汗都冒了出來。這時，我才發現，書包和家門鑰匙都忘在家裡了！我想：完蛋了，沒有書包，我怎麼去上學？
看到我著急的樣子，劉錦陽關切地說：“楊程皓，別害怕，我會幫你一起想辦法的。”說完，他歪著頭想了想，蹲下來，把書包翻了個底朝天，一邊還自言自語說：“你的鑰匙會不會在我的書包裡呢？”可惜沒有。看著我眼淚就快掉下來了，劉錦陽又安慰我說：“楊程皓，別急，不哭，我們到學校請老師幫忙吧。”說完，他拉著我的手向學校走去。
到了學校，劉錦陽陪我向老師說明情況，老師讓我給媽媽打電話，趕緊把書包送過來，這時，劉錦陽才放下心來。接著，第一節課是美術課，我兩手空空，怎麼辦呢？正當我急的團團轉的時候，劉錦陽一溜煙跑到我面前，笑嘻嘻地說：“兄弟，我給你變魔術來了。”說完，一盒精美的水彩筆放到了我的桌面上。
在我們班裡，這樣的好人好事是很多的。學習雷鋒好榜樣，大家都從身邊做起，從小事做起，從點滴做起……
我們班的好人好事 篇9
國小四年級作文 ,705字記得那一次，我們在音樂室裡找到一隻小貓。
一天上午，我們正在上音樂課，而令人驚奇的是：沒有李老師的問候，反而響起了斷斷續續的貓叫聲，我心裡暗想定是女生叫的，這下她們完啦！我幸災樂禍地轉過頭來，就在這時，老師發話了：“我們的音樂室來了一隻小貓。”小貓？我沒聽錯吧？“所以這節課就看書。”全班都歡聲呼喊：“太好了！”我忍不住鼓起好奇心，只見吳熠翔身後有一位保安叔叔，吳熠翔說道：“好了！”李老師便說：“幫我把這隻小貓弄出來……”保安叔叔在桌底下左掏掏，右掏掏，費了好大的勁，便拎出來了一隻可愛的小貓，它用無助、可憐、驚訝的眼神看著我們，身子不斷的扭動和掙扎著，試圖掙脫保安叔叔的手，這時保安叔叔把小貓交給了邱老師，邱老師拎起小貓，把它交給了吳熠翔養。
從此以後，吳熠翔和小貓如同母子一樣，每天中午相聚。有一次，我和吳熠翔一起來到怡景園，咦？小貓呢？我們一下子熱火朝天地找起來，我們到處找，樓梯、衛生間、花叢中、走廊、辦公室，都找遍了，這在這時，美術室傳來貓叫，我們急忙跑進美術室，只見小貓趴在地上，旁邊立著一粒-—貓便便！我們快臭暈了，急忙拿起掃帚，把貓便便清理乾淨，之後，吳熠翔抱著這隻“可惡”的虎斑貓，把它交給了我，我忍不住想：“這隻小貓會不會是想媽媽了？”我安慰起了小貓，把它放在了軟軟的報紙上。
走進怡景園，拿起包著小黃魚的紙包，解開紙，把一隻只金黃的小魚塞進小貓的嘴裡，小貓發出不滿意的叫聲，便魚肉一塊吞下去，接著，吳熠翔拿起裝滿牛奶的碗，放在小貓面前，它小心的舔了又舔，然後大喝起來，吃飽喝足後，小貓摸了摸肚皮，睡了起來。
這件好人好事真是令人難忘呀！吳熠翔的優秀品質將永遠刻在班級歷史上。
我們班的好人好事 篇10
國小四年級作文 ,455字溫暖的春風吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園裡湧現了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數也數不清。但是班長和同學幫助我的事，卻深深印在我的腦海裡。
記得那一次的體育課，老師讓我們作業活動，同學們歡呼起來，像一匹匹脫韁的野馬衝了出去，我和同學在操場丟沙包。正當我玩得不亦樂乎的時候，突然，一個沙包向我飛來，並且不偏不正地砸到了我的額頭，我後退了幾步，頭暈眼花，差點就摔倒了。頓時，我感到非常痛，連忙捂著額頭，班長看見了，非常驚訝飛快地跑了過來，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關切地問：“你沒事吧？”我捂著額頭難受地說：“好痛。”她見狀就果斷地說：“走，我帶你上醫務室。”於是，她小心翼翼地把我扶到了醫務室。到了醫務室醫生看了看，仔細檢查後，說：“沒事，休息一會就好了。”班長聽了，原本一臉的緊張，終於放鬆了。我說：“謝謝你帶我來醫務室。”班長說：“不用客氣，關心同學是應該的。”我聽了心理暖洋洋的。
幫助別人，快樂自己。好人好事就像春風溫暖同學的心。讓我們多做些好事，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂吧！
我們班的好學生 篇11
國小六年級作文 ,552字朵朵白雲是藍天的朋友，歡快的鳥兒是大樹的朋友，活潑的小魚是大海的朋友，而我的朋友卻是我們班的好學生—小琦同學。
夏日炎炎的課堂上，老師佈置完課堂作業就回辦公室去了，我們班的同學都滿頭大汗的做著作業，其中有一個同學成績不怎麼好，有時候幾門功課加起來還沒有我同桌一門的成績高，他做數學題時發現一題很難，做了半天也做不出來，他們心想：總是成績不好的嘛！算了，破罐子破摔吧！於是他便亂做一通，他的成績始終沒有起色。
另外一個同學，成績還算不錯，他也被這題難住了，他心想：不要緊，這一次不會做就不會做吧！算了，下一次再想，也不會影響成績的，可以到後來，他養成了這種習慣總是這麼不負責地對待，日久天長，結果成績越來越差了。
而我的同學小琦呢？儘管天氣很熱，課間的時候同學們都去買冰棒來降溫，她呢？還是在教室裡思考著做不出來的一題，豆大的汗珠從她專注的臉龐上滑下來，而她也顧不得去擦，有的同學在旁邊說笑打鬧，絲毫沒有打擾到她，還有的同學想幹擾她，她也沒有受到影響，功夫不負有心人，“終於做出來了。”她開心極了，成功的微笑在她臉上像花兒般綻放。
她這種不放棄，對任何事情都認真負責的習慣，是值得我學習的。陽光總在風雨後，沒有付出就沒有收穫，沒有耕耘就沒有果實，只有先去體會其中的苦澀，才可以感受到成功的甘甜。
我們班的好漢 篇12
寫人作文 ,415字“我說兄弟難當，咱們有難一起闖，一杯酒啊到天亮。”比天還要長。”一想到這句歌詞，我就想起到“納小好漢。”
楊浩宇應是“天孤星”圓圓的的腦袋，一頭烏黑的頭髮，如果理髮了，讓人一看就好比一個大和尚一般。讓再戴上上一串佛珠，手捏一條禪杖，魯達也。
在下應是天剛星，生來身強力壯，略有一些鬍子，聲音雄渾，虎目劍眉，在足球場上虎虎生威，善射門，五球四進，一個頂四。打單刀，進球門。
宋祖赫應是“天佑星”身材瘦小，說話結巴，能吭哧半天，讓人火燒眉毛。在戰場上總衝在第一位，大腳起的好，筆走龍蛇寫得快，打字的速度讓人感到敬佩。
白瑞雪應是“天璇星”生來大腳，長腿鼻子高挺，兩目炯炯有神。在球場上主攻手，後腰，邊鋒集於一體，那可是全班女生偶像也。
項奧宇是“天機星”身材，不過五尺，在球場上更讓人笑掉大牙，沒把球踢出去，反把自己的踢出去了，一位可愛的小少年。
這就是位好漢吃苦在前，享受在後，好事全是女生的，壞事全是男生的，五位標標準準的好少年。
我心目中的好乾部 篇13
國小二年級作文 ,338字我們班的幹部有很多，可有一位班幹部，是我心目中的好乾部。
她活潑、開朗。留著短頭髮，有一點胖。她就是我們的班長—馮子鈺。
她非常細心，記得有一天，我在衛生角燒水，忘記拔插頭了，她發現了，幫我拔了，這樣就避免了一次意外。事後，她告訴我以後一定要注意，這樣很危險。
她也很負責。她是學生會的成員，每天早自習都要去檢查。有一天下午，她把表格交給了德育處，結果，第二天早上，她去拿表格，可都沒有人在哪裡。我說：“你乾脆別去檢查。”可她說：“借我一個本子，我去檢查。””沒必要那麼認真吧！再說是老師不在，又不是你的錯。”我想對她說，可她偏不聽，於是，我只好給她本子，並說：“等下，開門了，我把你的書包拿進去。”話還沒說完，她就不見了。
這就是我心目中的好乾部，你就就覺得呢？
我心目中的好乾部 篇14
國小一年級作文 ,300字我們班有很多的好班幹部，不過在我心目中，比較好的幹部是崔鑫海。
他當的是體育委員，他喜歡打羽毛球。經常利用暑假時間練球，有時還陪爸媽去登山。他不僅是我心目中的好乾部，還是一個孝敬父母的好孩子。
他對工作很負責。有一次上體育課的時候，體育老師要我們做武術操給他看。我們總是做不整齊。後來，崔鑫海自告奮勇當小老師。他開始喊口令：“一，二……”有幾個同學沒有認真做，崔鑫海就走到他們面前，守著他們做。還有兩個做得不標準，他們自暴自棄。崔鑫海就耐心地教他們，直到他們會做為止。後來我們重做了，一次比一次做得整齊了。老師表揚了他也表揚了我們。
崔鑫海就是我心目中的好乾部，你們心目中的好乾部是誰？
我心目中的好乾部 篇15
國小三年級作文 ,397字我覺得，班幹部是為大家服務充當老師的小幫手的人，剛好，班上就有這樣一個人，她就是班長李靚甜。
李靚甜樂於助人，而且，她是從一年級就有這個好習慣，有一次，我的膝蓋受傷了，和她兩人在公園玩？的時候，有點疼，走路有點慢，李靚甜轉過身來，開始“掃描”我的腿，當她看見我腿上的傷口時，驚叫？一聲，然後馬上從口袋裡找出創可貼給我貼上？，之後，她抬起頭說：“你這個傢伙還真是隻管玩，不管身體啊！所以現在儘量別跑。”李靚甜真是一個熱心腸？呀！
李靚甜還是個學霸，數、語、音、英樣樣90以上，她不是笨鳥？還要先飛，我和付梓依有什麼問題都會去問她，她早讀時，每個字都讀得響亮。Miss王可喜歡她了。因為她上課積極舉手發言，回答得又正確哪個老師不喜歡呢？另外，我發現班幹部有兩種：又乖又聰明的和不乖很聰明的，李靚甜肯定是第一種。
這就是我心目中的好乾部？，李靚甜，我選擇她是因為：她管別人之前，首先會讓自己做得最好。
我心目中的好乾部 篇16
國小二年級作文 ,322字轉眼間，我已經來到湘鄉快兩年了，我身邊的好乾部也不少，但在我心目中的好乾部是崔鑫海。
我媽經常跟我說：“你呀，要多跟崔鑫海學習，他學習又好，又那麼充滿正能量，你要多向他學習。”每次考試，崔鑫海都名列前茅，班級只要有他的地方，就會充滿歡聲笑語。
在四年級的時候，因為他十分盡職，所以當上了中隊長，又晉升為大隊部的體育委員，只要老師交給他的任務，他就會像個不知疲倦的兔子，跑來跑去，順利地把任務完成。因此，我對他的優點總結如下：
1、學習十分積極
2、做事十分認真
3、很勤快
他的優點很多，但也有缺點，就是太自戀了，自戀也是自信的一種，但太自信，就容易出錯，只要他稍那麼矜持一點，相信我們班級的同學在崔鑫海這樣認真負責的好乾部帶領下，會越來越好！
我們班的三好學生 篇17
國小五年級作文 ,845字她濃濃的眉毛下嵌著一雙黑色寶石般的大眼睛，一頭烏黑的長髮下面蓋著一張圓圓的可愛的小臉，小小的鼻子下有一張能說會道的嘴，看起來總是神采奕奕、精神抖擻。她是一個十足的“樂天派”女孩。哦，忘了告訴你，她就是我們隊的小隊長，一個充滿陽光、天天向上的女孩—李心悅。如果你想聽聽她為什麼“三好”，那就請我慢慢道來：
一、字好。記得有一次，由於外面寒風呼嘯，下著傾盆大雨，所以體育課只能在室內上。當時我們在教室裡寫晚上作業，唯獨李心悅沒有寫作業，她正在練字。起初，我想：她練字有什麼了不起的，我也會練字，而且能比她練得更好。但是，到了後來，我抬頭看了一眼她的字，不得不佩服她寫的字，只見她寫的字工工整整，頁面也非常乾淨，寫出的字讓人看了就覺得十分賞心悅目，真是“下筆如有神”啊！
二、認真負責。有一次，我剛訓練完回來，正好上課了，我坐在位上，往四面八方看去，突然，我看見李心悅正在前排收作業，這才讓我想起來收語文作業這件事情。於是，我連忙下去跟著李心悅一起收作業，收完作業後一起交給老師並向老師說明了情況。還有一次，後面的黑板上，前幾天剛剛畫好的黑板報在下課的時候不知道被誰給蹭了幾下變得“面目全非”了，李心悅看到了，及時的彙報給了班主任，並主動承擔起責任，利用課間時間拿著粉筆在黑板上認真地修改，
我覺得那黑板報比以前更美了！
三、樂於助人。記得有一回，辦完黑板報的同學把粉筆盒扔在了地上，當時粉筆就像“天女散花”一樣撒落了一地，路過的同學們都選擇了“熟視無睹”，走過來走過去誰也不肯彎下腰把它們撿起來，就任由它們那樣“得意洋洋”的佔據著教室的地面。我從外邊回來看見後就主動的蹲下來把它們撿起來，正當我撿著的時候李心悅來了，她彎下身子幫助我一起撿粉筆，這對於我來說無疑於雪中送炭，我們倆一起齊心協力把粉筆撿到粉筆盒裡，送到它應該待的地方。像這樣幫助別人的事李心悅做得還有很多，數都數不完。
這就是我們班的“三好學生”，我要努力向她學習，吸取她身上的優點，讓自己“更上一層樓”，變得更加優秀。
我們班的三好學生 篇18
寫人作文 ,451字龍一諾是我們班的當之無愧的“三好”學生。
第一好：英語好。每次上英語課時，班上都回蕩著龍一諾流利和乾脆的帶讀聲，在他的帶讀下，我們也讀的十分起勁，每次上英語課時，不管何老師提出的問題多難，龍一諾都能輕而易舉的回答出來。“啪啪啪啪！”教室裡響起了雷鳴般的掌聲，那是大家對他的肯定和讚賞。
第二好：字寫得好。每天我都能看到龍一諾的作業本上令人羨慕的“優”，每次我都能聽到老師讚揚龍一諾的字寫得漂亮。有一次全班舉行書法比賽。只見龍一諾挽起袖子，拿起鋼筆，一心一意地寫了起來，不一會兒，龍一諾就寫好了，評比結果出來了，他又第一名，我覺得老師選他可真是毋庸置疑啊！
第三好：足球踢的好。體育課上我常見到龍一諾在操場上踢足球的身影。有一次舉行友誼賽，龍一諾接到球，並帶球往敵方禁區跑去，抬起腳一腳射門，球打到杆的邊上，頓時，所有人的心都提到了嗓子眼，沒想到，球竟然從杆子上“擦杆而過”。“進了！”所有人都歡呼雀躍起來，場上熱鬧無比。龍一諾的臉上也洋溢著得意的笑容。
龍一諾可真是我們五三班名副其實的“三好”學生啊！
我們班的“老好人” 篇19
國小四年級作文 ,495字馬騁志是我們班的“老好人”，有名的“老好人”。
他就坐在我前面。有一次上數學課，我們一群人合夥整他。開始，我戳了他一下，他轉過頭來，向四處張望，發現沒有可疑人物，撓撓頭，又轉頭回去。
這時我同桌果斷出手，伸出蘭花指，迅速的點了過去。這一次，“老好人”馬上轉向左邊瞧，同桌正假裝和我說話呢。“老好人”又慢慢地轉回去，過了幾秒，他又轉了過來，我瞪著他，“幹嘛呢？沒見過學霸呀！”“老好人”不好意思搖搖頭又轉了回去，我和同桌兩人在後面偷偷笑。
突然，他又轉頭看著我們倆，我們倆馬上裝出氣憤的樣子，很凶地盯著他，他害怕了，又轉頭回去。我伸出葵花點穴手又戳了一下他的腰，沒想到用力過度。他摸了一腰，馬上轉過來指著我，生氣地說：“是你！”“幹嘛，又沒弄你！”“老好人”真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！
雖然我們戲弄他不對，但還是希望他能保留“老好人”的好品質。
我們班的班幹部 篇20
國小六年級作文 ,817字一個班如果沒有老師和班幹部，想必這個班一定會亂。俗話說得好，沒規矩不成方圓。
我們班中就有一個負責的班幹部。他有點胖，鵝蛋臉上有一雙明亮的眼睛。在他的臉上經常掛著燦爛的笑容，他就是黃鵬程。
在星期四的一次晚修，孫老師對黃鵬程說：“今天晚上回宿舍，誰不聽話，你就記上名，明天給我。”“好！”黃鵬程回答得又幹脆又響亮。“叮呤呤”悅耳動聽的下課鈴打響，黃鵬程並沒忘記他自己該做什麼，迅速地整理桌面，把書本放進抽屜，然後把椅子推進桌子下面，就快步向門口走去。到了門口，他大聲地說：“出去排隊！”我們加快步伐出去排隊。可是依然有些人在講話，你看陳哲又在電腦螢幕上動著什麼？黃鵬程看見了，叫道：“陳哲，怎麼還不去排隊，再不去排隊，我要記名了。”陳哲一聽，吐了一下舌頭，把黑板拉了起來，走出去排隊了。班上的其他同學好像都被黃鵬程的正氣感染了，很快地，隊伍安靜下來了，排著隊伍往宿舍走去。
到了第二天早上，我先到教室看書，黃鵬程來了，看見我就問：“你看見孫老師嗎？辦公室裡沒有人。”我看他一臉認真的樣子，很奇怪，就問他：“不在，你找孫老師幹嘛呀？”他輕輕地說：“也沒什麼事，就是昨晚的事。”我打破砂鍋問到底：“什麼事？”他又說：“孫老師讓我把不遵守紀律的名字記給她，我現在要把名單給她。”“哦，原來是這樣。”我邊說邊豎起大拇指說，“你可真負責任，我們班上有你當路隊長可真好。”他謙虛地說：“沒有啦！不和你聊了，我把條子放孫老師辦公桌上。”
這就是我們班的班幹部，一個認真負責、熱心又品學兼優的人。我希望，我們班在他的帶領下越來越優秀！