我們獲獎啦相關作文20篇

我們獲獎啦篇1

國小五年級作文 ,416字

星期一升旗儀式上，朱老師宣佈徵文獲獎名單。別的人我不認識，到152班的時候，我聽到了一等獎裡有袁紫露的名字。這也沒有什麼好奇怪的，她作文字來就寫得好。突然，我還聽到了陳凱琪的名字，不由得大吃一驚。

念二等獎時，我聽到了周博文的名字和我的名字。我特別奇怪：周博文和我為什麼能得獎？之後，我們還真的領到了獎狀並拍照留念。

回教室後，黃老師告訴我們，不是交了作品就能獲獎，而是因為這些同學的作文確實寫得好。

陳凱琪是每天利用下課時間寫作文的。我有好幾次看見他利用下課時間在座位上寫作文。聽說，他在家也寫了不少作文呢。怪不得他的作文提高那麼快，能得一等獎。

周博文呢，黃老師有天表揚他一篇作文寫了四遍，一遍比一遍好。真是太驚訝了。難怪寫得這麼好。真是寫著寫著就自然會寫作文了。

我的作文是寫好後，給媽媽爸爸檢查。聽過他們的意見之後把作文好好修改，才越寫越好的。

這一次，我們能得獎確實出乎大家的意料。但是，我們的獎狀是通過我們的努力得來的。

我們十歲啦篇2

國小四年級作文 ,306字

十年春秋，包含了童年太多美好的點點滴滴。十年春秋，累積了無數難忘的快樂。

就在這天，我們迎來了自己的十歲生日，四年級全體師生家長共聚一堂，參加我們的十歲成長禮。

到了現場，大螢幕中放出我們小時候的照片，歌謠伴隨，氣氛非常好。

開始了，小主持人說過一番話後，我們觀看了詩歌朗誦，足球，武術串燒等多種才藝表演。到了看家長寫的信時，我們的眼淚嘩的一下流了下來。小主持人找到機會，問讀完信，你最想對父母說什麼，做什麼呢？同學們回答到：“爸爸媽媽，我愛你嗎。”頓時，好幾位家長在偷偷抹淚。我們長大了！這個就是我們的主題。

時光走著他的路，短短十年已快速的流逝。十歲，意味著我們將要長大，感恩、夢想、責任我們要一一銘記在心。

我們“回家”啦篇3

國小二年級作文 ,480字

啊！期盼已久的新校園終於建好了！我們也回遷到了新學校，今天是來到新校園上課的第一天，下面讓我來講講自己的感受吧！

一進校園，就有一個大大的螢幕，上面不停的換著學校裡所有的教室，一進去就是教學樓，還分東西兩個大樓呢！再往裡走就是空曠的操場了，這操場明顯比以前的大很多，這麼大的操場，看了就會激起我跑步的慾望。操場上還專門放置了幾個飲水池，上課或者下課渴了時還可以喝水呢。呀！學校可真會為同學們考慮啊，太高階了吧！

別的不說，就說說教學樓裡面吧！我們以後自己的教室後面都會有一個自己的小櫃子，裡面可以放書包，水杯，新華字典，水彩筆等物品，十分方便。而且每個教室裡就會有一個洗手池，不用再擠到某個地方去洗手了，更方便的是以後我們自己就不用帶飯盒了，由學校提供餐盤就餐。我們坐在如此好而優美的教室裡，感覺十分舒適。

來到新學校，就要以全新的面貌，在如此高階，美麗，漂亮的教室，我們怎麼有理由不好好學習呢！所以我要更加認真而努力的學習，天天向上，為學校增光添彩。

我將以全新的面貌來迎接新學校，我一定會好好學習，不辜負母校您對我們的奉獻，一定要爭氣，啊！我們“回家”啦！

我們中計啦篇4

國小四年級作文 ,412字

今天，向日葵老師說家裡有事，要出去五分鐘，說希望同學們遵守紀律，我們異口同聲地說：“能！”

可是，向日葵老師前腳剛走，我有點懷疑老師有可能觀察我們，便鬼鬼祟祟的向門口探去，看看老師走遠沒，我看見老師已經消失的無影無蹤，趕緊跑回教室報信：“老師已經走了？”

原本安靜的教室一下子炸開了鍋。瞧！劉偉杰拿出自己的薯片開吃了，範拯寧拿出自己最喜歡看的課外書讀起來，女生們湊在一起，像一窩小鳥“嘰嘰喳喳”聊的熱火朝天。

我剛要回到座位，卻一扭身跑到了謝鵬煌那旁邊，說：“咱們五四班裡的人太少，劉振華很少出來。”謝鵬煌說：“就是。”正當我們聊的無所顧忌時，副班長柴智軒看不下去了，他把我使勁地拉到座位上，可不到一秒鐘，我又跑到謝鵬煌那去說話了，正當我們聊得開心大笑的時候，老師來了，我屏氣息聲，老師說本次習作主題—当老師不在的時候。

全班一聽，集體暈倒。我瞪大眼睛，愣了，心裡驚呼，向日葵老師，不帶你這樣子的。

我們開學啦篇5

國小五年級作文 ,910字

又是一年開學季”沉睡了兩個月的操場終於恢復了原來的沸騰、歡聲笑語在風聲迴盪。暑假期間，我們不斷長高，性格也越發成熟，而就在此時，學校也和我們一樣，正在不斷的地變化著。

變化最大的就是我們的洗手間，乍進洗手間，渾然一體的白色把我驚呆了：天花板不再是灰色的水泥了，變成了讓人賞心悅目的乳白色，便位也不再那麼雜亂無序了，升級成了一間間整齊的廁間，洗手池、牆面也都煥然一新。

而校園裡的柳樹姑娘，兩個月不見，長長的髮辮都已垂地了，她在微風中搖曳著美麗的長髮，彷彿在說：“看，我多飄逸！”這時候我們最崇敬的齊老師，也是最善解柳意的齊老師，為了讓柳樹姑娘們變得更美麗動人，用大剪刀把她們的長髮打理成齊腰的中發，梳妝過後的柳樹姑娘們愈發顯得神采奕奕，光彩照人了！

兩個月的時間，校園裡的各種知名的、不知名的花兒都在盡情地綻放著，尤其是餐廳附近的小花壇裡，紫色的雞冠花在爭奇鬥豔；粉色的小喇叭花、黃中泛綠的叫不出名的花也開得很張揚。好像爭先恐後迎接小夥伴們重新回到校園，整個校園花團錦簇、奼紫嫣紅，成了花的海洋，空氣中瀰漫著花的芬芳與青草清新的氣息，讓人忍不住想大聲呼喊：“好美的校園，我愛你！”

其實，幾天前我就問過去學校值班的媽媽，學校發生了怎樣的變化，她卻神祕地對我一笑，賣了個關子，說讓我自己去感受那份驚喜。果然，初進校園，一切的一切都在衝擊著我的視覺與感官，校園的變化讓我欣喜不已。

出乎意料的，不僅校園的環境發生了喜人的變化，我們的老師也變了。

教我們三年之久的班主任楊老師，我們和她有著深厚的感情。遺憾的是今年她不教我們了，我們非常不開心。不料，這被“火眼金睛”的新班主任—張老師看出來了，我們本以為她會大發雷霆，出人意料的是，她不但沒有發脾氣，還和藹可親地對我們說，人都是感情動物，她教了一年的學生都很喜歡她，更別說教我們將近四年的楊老師了，但她也嚴肅地提醒我們，要適應老師，不要因為換老師而影響學習。這些話，我都銘記在心。

新學期到了，我要比去年更出色，儘管我的成績還不錯，但我希望會有新的競爭對手可以比拼，考出更好的成績，同時我會積極參加學校組織的各種社團活動，爭取全面發展。

因為，學習，是永無止境的！

爺爺，我們想你啦篇6

國小六年級作文 ,758字

又到了掃墓祭祖的時刻了，老爸老媽帶我去街上購買上墳用品，分別有黃表紙，鞭炮，冥幣，打火機，買完東西后，我們把東西放到車上後就出發了。

路上車多人多，都堵車了，有許多急著回家上墳的人，一直不停地在打喇叭，真是的。我覺得喇叭發出的聲音格外的刺耳，但是很也有節奏感。車不堵了，我們到了跟前一看，原來是出車禍了，哎呀，每次過節都會有許多事故發生，許多醫院都滿了，醫生們連假期都過不安生，真辛苦！

我們拐到一條小路上，路的兩旁是高低不一的房子，還有許多地裡面長出許多嫩綠的麥苗，這些麥苗一排排的，好像綠色的地毯。我們先去了姐姐家，看望了姐姐的奶奶，也就是我的奶奶。奶奶特別熱情，給我們倒茶，又給我們削蘋果。

坐了一會兒，我們拿上東西去給爺爺上墳。爺爺的墳是從一條小路里進去的，到了一片小菜地的地方有一個墳，那就是爺爺的“住宅”。爸爸把錢打了幾下，打完後，我們就給爺爺燒紙了。我們邊燒邊唸叨著：“爺爺起來拾錢了。”“爺爺，我們給你送錢來了。”我們把紙燒完後給爺爺磕頭，磕頭的時候，我們的眼淚都流了出來。我磕了三個頭，並許了個願望，希望我明年的成績可以考得比以前好，可以大大提升。我們磕完頭後，我看了看，發現姐姐哭得淚流滿面，我給姐姐了一張紙巾，讓姐姐把眼淚擦掉。爸爸放鞭炮了，我不知道，炮聲一響，把我嚇了一大跳，不小心竟然摔到了菜地裡，把他們都逗笑了，我不好意思地臉紅了。

我回憶起在二年級時放寒假，我們在舅舅家吃飯，爺爺喝酒喝得有點多，在屋子裡面竟然跳舞了，還唱歌了，把我們大家逗得哈哈大笑，笑得肚子疼。媽媽讓我們趕緊把爺爺扶到外面去醒醒酒，免得出醜。結果，爺爺竟然把我們背到背上，又唱歌又跳舞的，真好玩！我們小的時候不懂事，天天鬧著要玩，現在爺爺不在了，總覺得少了什麼一樣。

爺爺，我們想你啦！祝你在另一個世界過得開心快樂！

我們畢業啦篇7

國小六年級作文 ,634字

時間過的好快好快，轉眼間，小學六年的學習生活結束了。現在回想起來，彷彿就在眨眼之間，我們就要畢業。

一年級的時候，我們剛剛踏入這個校園，才融入班級的大家庭。曾經的我們是懵懂的小孩，現在已經是一個個成熟的少年。我們由一隻小雛鷹，經過六年的學習、蛻變、成長，已經成為一隻半大的雄鷹了。

要畢業了，我希望我的贈言會是一把傘，為同學們日後成長的道路上遮風擋雨。

此時，我們揮手告別，祝彼此向未來揚帆起航。可是，誰忍心說真正的“再見”。但是天下沒有不散的宴席，同學們留在我記憶深處的痕跡，我會深深地埋藏，記住。

當然，即使分開，我們仍要保證好好學習。因為，知識是我們在學習的藍天翱翔的羽翼；是我們在恐懼之下勇氣；是我們在黑暗中的一絲光明。知識，不就是我們曾經相遇的原因嗎，請不要忘記學習。

我們一起經歷了六個希望的春天，一起播下知識的種子，每到收穫的秋季，我們總會得到一個學期的知識，迎來一次次考試。我們一起抵擋六個酷暑的炎熱，一起接受六個嚴冬的考驗。我們經歷了那麼多，我怎麼可能忘記你們這些珍貴的同學。

我們分開了，當以後你們感覺孤獨時，風，就是我的慰問。我與你們同行過，也擁有共同的回憶，讓你我為未來的相遇而歡愉。

兩千多個日日夜夜轉瞬即逝，我們如同一條條細流一起匯聚於此，最後，又分道揚鑣，我們一起把青春的腳步留在同一個校園，我們在這裡有無數執著、無數歡笑、無數淚水。我們不要忘記，因為這裡有我們太多太多了。

最後，讓你我約定，我們是永遠的朋友。我們畢業了，一定還會重逢。

我們開學啦篇8

國小三年級作文 ,354字

今天是開學的第一天。我懷著喜悅的心情，揹著媽媽給我買的新書包，穿著自己漂亮的新衣服，高高興興地來到了學校。

一進學校的大門，看到我熟悉的環境，學校的地面還是那麼幹淨整潔，保安爺爺還是那麼和藹可親的迎接我們入校。

走進教室，我看到教室裡每一位熟悉的臉龐，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事。你一言，我一語，笑聲此起彼伏，我和我的好朋友相互對視了一下，都笑了。

教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，她——就是我們美麗的曹老師。準備上課了，曹老師向我們強調了幾件事情。新學期我們更加嚴格要求自己。接著開始上數學課了，第一課學習東南西北，我們拿著數學書聚精會神地聽曹老師講課，時間過得很快，開學第一天即將結束，同學們。只好戀戀不捨的離開教室，但同學們永遠不會忘記開學的第一天。

我們畢業啦篇9

國三作文 ,644字

“我們畢業啦！”一句包含快樂，悲傷，感激，不捨的話語從我們嘴中喊出，迴盪在操場的每一個角落。我們六年的小學旅程圓滿的畫上了一個句號。

回想起2010年9月1日的那天，六歲的我被母親拉著走進了X小的小門。那一天，我的孩童時代向我標出了終點，我坐在新教室裡，看著周圍不認識的新同學，命運的遇見讓我們在這六年的旅程中結伴前行，對於未來，我們仍是迷茫與未知。

六年的時光如時間大海中的一波微小的波浪，也如傾盆大雨中的一滴小小的雨珠，在這六年裡我們努力前行，在運動會上，我們互相鼓勵，互相攙扶，在日常生活中我們相互打鬧，嬉戲，因為我們知道，哪怕再長的旅程，也會有到終點的那一天，但我們只能含笑揮手而別。

一場考試，拆散了六年的一夥人。

一場旅程結束，一場新的旅程馬上開始，在初中報告的那天早上，母親微笑的幫我整理衣冠，我向她說出了埋藏在心底的困惑：“我準備好了嗎？”她說：“你小學畢業之後就是初中生了，在我眼裡，你一直都是最棒的那一個。”

這次，沒有大人的牽扶，我一個人揹著書包，開始了我初中三年的起點，這次的旅程，將會比上次更加難忘，也更加艱辛。但是，結局都完全相同，我們在一次又一次的終點與起點後堅強的蛻變與成長，使我們的心智也更加的成熟，但與我們結伴而行的那些人，我們也應該將心中的一份回憶留給他們，感謝他們在我們負重前行的日子裡替我們分擔壓力，激勵著我們前行。

願每人能珍惜現在，瞻望未來，使自己有一個遠大的前程。

我們十歲啦篇10

國小四年級作文 ,807字

我點燃十根生日蠟燭，火苗跳躍著，我的思維也隨之躍動，從牙牙學語到出口成章；從蹣跚學步到健步如飛；從調皮淘氣到聽話懂事……往事如煙，十歲又代表著什麼呢？

十歲的我是七、八點的太陽，生氣勃勃，當早晨的太陽冉冉升起之時，一定會感到它的光芒是那麼柔美，它一定會衝破重重阻礙奮勇前行。在它的眼中，世界上的一切是那麼美好，它多想去一探究竟。正如十歲的我呀，精力旺盛，什麼都想學習，什麼都想嘗試。游泳池裡，我也是一名活躍分子，划水、憋氣，我要在最短的時間內征服水；足球場上，十歲的我也佔據在草地上，踢、傳、帶、繞、射，學一樣像一樣，從不知疲倦；圖書館裡，我也是一名常客，時常捧著書靜靜地瀏覽，細細地口味，從書中汲取營養，知識豐富自己……十歲的我是好學的！

十歲的我是那振翅欲飛的雛鷹，躍躍欲試。雛鷹經過了母鷹的調教、訓練，終於要展翅飛翔，這時候的雛鷹啊，心中充滿了嚮往，正如十歲的我一樣，勇敢嘗試。老師教我用詞造句，漸漸地我學會了寫作，一次次的鼓勵激勵著我，我開始投稿了，當我在報紙上發現自己的作品時，心中比中了彩票還高興呢！當看到陡峭的石壁時，我勇敢地邁開了雙腿，尖叫我置之不理，手、腳打滑了也毫不畏懼，當爬上最高點的時候，我自信滿滿地自己說：“我當然能行！”十歲的我是勇敢的。

十歲的我是含苞欲放的花朵，雄心勃勃。花骨兒朵亭亭玉立的在人們眼前，給人無限的想象，它的色彩、形態、香氣都引發人們無限遐想，這正如十歲的我，我的心裡充滿了幻想，將來的我要成為一名救死扶傷的醫生，每天穿著白大褂，在病床之間來回穿梭，用自己的學識為病人解除痛苦；我要成為一位宇航員，乘著宇宙飛船，去探索宇宙的奧祕，為人類尋找更多的生存空間；我更想成為一名環保志願者，讓世界更加美好、潔淨。十歲的我是愛做夢的。

十歲意味著承擔更多的責任，我相信，我能行！我相信，我最棒！

我獲獎了篇11

國小三年級作文 ,609字

在我的學習生崖中，我上過許多領獎臺，一年級領過，二年級領過，三年級也領過，每當我走上領獎臺的時候，我就會感到無比的自豪和快樂。今年，我再一次走上了領獎臺。

這是一個晴朗無風、萬里無雲的好天氣，最後一節課的鈴聲"叮鈴鈴、叮鈴鈴"地響著，我們剛剛收到通知“請全體師生到下院壩集中，再通知一遍，請全體師生到下院壩集中。”我們收到通知，就下院壩跑去，我們剛一到下院壩，就擺著四張長桌子，上面還有一大堆紅色的口袋，裡面裝著什麼東西也看不清，大約過了兩三分鐘，發獎儀式開始了，我們都很期待，都希望發到將的人是我們自己，當老師唸到我們班的時候，我們每個人的心裡都激動極了，老師大聲念著"張亮、李紅、小芳。"我垂頭喪氣地想著：剛才難道真的沒念到自己嗎？真糟糕。可當我聽見班級前五名時，我的心裡頓時又產生了一絲希望，我先聽見老師說著其他同學的名字，我看著他們一個個開心的樣子，心裡又羨慕又嫉妒，心想：為什麼，其他同學都有獎了，就我沒有獎，難道我原來的努力都是付之東流的嗎？我正在臺下抱怨著，根本沒有注意老師唸到了我的名字，於是我的同學就叫我："小鋒，快點兒，老師唸到你的名字了。"我剛開始還覺得不相信，當老師再次重複了我的名字時，我走上領獎臺，我領過獎狀，心裡感覺到一種自豪的感覺，我看著獎狀，小鋒同學，你在2017上冊期中以優異的成績獲得了五一班第一名。

我走上講臺的時候，我知道，我不能因為小小的成功而驕傲，應該繼續努力，取得成功。

我終於獲獎了篇12

國二作文 ,696字

家裡，就數我爺爺的字寫得最好。在以前，我因為字太糊塗，被老師批評了多次。也經常被同學們嘲笑，那時我還小，有時會哭起來，同學們看見了，反而變本加厲的嘲笑我，說我是個愛哭鬼。從那時起，我就發誓一定要把字練好。

我每天主動叫爺爺教我練字，爺爺看我這麼主動學，說我這種精神是好的，但要把字練好是要有日積月累的漫長過程，所以一定要下決心，才能把字練好。之後我連續了好幾周，一直堅持不懈，慢慢的，字真的有了好轉。

過幾天學校要舉行楷書寫字比賽，心想，這不正好是發揮我潛能的機會嗎？既然機會來了，那就牢牢把握。比賽的前幾天，我每天晚上都練到半夜，才肯睡覺。到了比賽當天，老師把比賽專用紙發了下來，我拿起筆，寫了三橫。不料，筆尖處居然漏墨了，墨水滴在了紙上，心裡很慌張，本想舉手叫老師再給我一張新的，可是當我看了看前面寫的那些字，都比較工整，捨不得再換一張，我決定繼續往後寫。最終寫完了，正好到了交字的時候，我自信滿滿的交了上去，可是當我看到了我滴下的那滴墨時，心裡忐忑不安。過後連續幾天都在想著件事，因為我怕以前的努力都白費了，心裡很矛盾。

過了幾個星期後，到了發獎狀的時候了，心裡十分的緊張，老師邊報名字邊把獎狀發給得獎的同學。當我看到我的最好的朋友得獎時，心裡很失落。老師手中的獎狀只剩下兩三張了，我心跳跳得更厲害了。這時，突然老師拿起了一張獎狀，正要讀名字時，神情中透入出驚異和驚喜，大聲喊出了我的名字，我立刻站起身，激動到無法形容！實在無法相信，同學們都用無法相信的眼神望著我。隨後滿懷自信的走向講臺，老師的臉上露出了滿意的笑容，我捧著獎狀，激動的差點哭了出來。

我相信，只要不放棄，就能實現目標！

鐵溪，我們來啦篇13

國小四年級作文 ,572字

暑假，我們一行人去鐵溪遊玩。

那裡的水清清的，清得可以看見裡面的小魚正在快活地游來游去，連水底的石頭都看得一清二楚。

溪水冰冰涼涼的，就好像是雪糕融化成的水留在了裡面。但是龍潭裡面的水不是清的，而是藍色的。為什麼上面的水是藍色的呢？這還有一個傳說呢。

傳說龍潭是龍王和她妹妹住的地方，那裡的水本來是清的。有一天龍王的妹妹要出嫁，沒有找到一件合適的嫁衣。有幾個仙女在這裡玩耍，龍王就偷偷地拿走了一件藍色的衣服藏在了水底，這裡的水就變成了藍色。

這樣的水讓人一刻也捨不得離開，我們乾脆把桌凳都搬到了水裡，大人們圍桌而坐，談天說地，品嚐小吃。我們小孩兒可坐不住，光著腳丫在水裡跑來跑去。突然，有一個小孩拿著水槍向哥哥噴水，哥哥的頭上、臉上、衣服上全是水珠。哥哥不但沒有生氣，反而歡快地笑了起來，大家都笑了，山谷也跟著我們咯咯地笑起來。

我們在溪水中走著，水底的石頭好像在給我們按摩呢！我們忍不住想撿一些漂亮的石頭回去。哥哥撿了一塊又大又圓的石頭，在上面刻下自己的名字，並把它當作自己的守護石。我找了一顆又圓又小的，看上去很可愛，就把它送給媽媽。姐姐也找到了好幾塊漂亮的。

我們都玩累了，就並排坐在一塊又大又光滑的石頭上休息。

這樣的美景，這樣的溪水，這樣的歡樂，還有那神祕的傳說，讓我們沉醉其中。怪不得明代知府祁順會說“士大夫”“或不得遊而恨者矣”！

我獲獎了篇14

國小二年級作文 ,662字

今天，我萬萬，萬萬沒想到，在我二年級參加的第二十屆“語文報杯”全國小學生作文大賽中，我居然獲得了特等獎。

下午一上課，李老師就把我叫到辦公室，告訴了我這件事，並對我表示祝賀。但是，我已經把二年級的事忘到腦背後了，怎麼想也想不起來了。放學後，我問媽媽，媽媽已經知道我獲獎的訊息了，很為我高興，可是，那是什麼時候的事情呢？

媽媽仔細給我講了事情的經過，那是我上二年級的時候，李老師通知每個班選一名同學參賽，願意參加的按要求寫篇作文交給老師。最終，李老師選了我參加，並把她的建議寫給我。記得那天我發著高燒，寫了一遍又一遍，修改過來，修改過去。媽媽一直陪著我，看著我修改，而且，那天我還和陸老師通了電話，陸老師耐心而又仔細的指導我，教我怎麼抓住重點，怎麼把媽媽說的話突出出來……這一通電話足足打了近一個小時，最終誕生了這篇《我的字會唱歌跳舞》。

週一早上下著小雨，我一進教室，李老師就通知我到學校雛鷹電視臺領獎。我匆忙趕到電視臺，已經好幾位同學在那裡等著了，孫靜老師給我們頒了獎。我心裡很激動，也很緊張，因為我是第一次得獎。我欣喜地接過獎狀，感覺沉甸甸的，因為這個特等獎是通過我努力得來的，我也為我自己驕傲，我希望我以後能寫出更好的作文來。

我要感謝李老師和陸老師，感謝李老師給我這麼好的平臺以及給我提出的建議和指導。感謝陸老師的精心指導，沒有他的指導，我就抓不住重點，就不會圍繞唱歌跳舞來寫。感謝我的媽媽，一直默默的支援我陪伴我。沒有那麼多愛我的人支援，我不會取得那麼好的成績。

今後的日子，我要繼續努力。加油！相信自己是最棒的！

我獲獎了篇15

國小六年級作文 ,727字

對於那些極為聰明的人來說，得個三等獎，不足掛齒，得個特等獎，那才叫氣派！但對於我來講，三等獎也是意義非凡。

依稀記得獲獎之前，迴盪在耳邊的就是笑聲，譏諷的笑聲，令人痛苦的笑聲，還有的，就是冷漠的表情。為什麼？就是因為我在“奧林匹克數學競賽”中沒能進入複賽，而且是奧數班唯一一個沒有進複賽的，真是啞巴吃黃連—有苦說不出。

有可能再這樣下去，我會喪失對奧數的興趣。但老師無意中的插柳，父母的栽花，重新點燃了我的興趣……

那會兒，老師語重心長地說：“接下來，還有一場考試，希望大家參加。尤其是上一次參加‘奧林匹克數學競賽’的同學，不管有沒有進複賽，一定要參加，再給自己一個機會。”

我聽著老師的話，琢磨琢磨，最後一句話一定有針對我的意思。於是我思量了一會兒，嗯，再給自己一個機會吧！

既然參加了，就拼一拼吧！我提起筆，正準備向題目奮戰，一看題目，就氣餒。因為沒多少會做，吃力做下一兩道題，就自暴自棄。

這時，門吱嘎一聲響了，爸爸走了進來，見我桌上放著奧數題，說：“兒子，堅持做下去，不要讓自己留下遺憾。”

我一聽，想了想，越想越覺得爸爸的話說得真對，便重新拿起筆，向題目奮戰。夜深了，燈光一盞一盞地滅，中間一盞燈一直亮在那兒……

比賽如火如荼地開始了，我懷著忐忑的心去參加比賽。比賽結束了，同學們紛紛開始猜誰得獎，但沒有一個人猜我，我等待好訊息的心逐漸冷卻了，只好在一旁等待老師上課。

“這一次，我們班有兩位同學獲獎，那就是黃梓帆和吳端沁！”老師一說，先是一驚，隨後一樂，我心中歡快地問自己：是我獲獎嗎？我自信地上臺領三等獎的獎品，是一支筆！

這一次獲獎，給了我極大的精神鼓舞，我也悟得一個道理：每一件事都要以拼搏的心態去面對，要讓自己不留遺憾……

我獲獎了篇16

敘事作文 ,735字

平時都懶得起床的我難得起了個大早。我剛出了門兒，就聽見枝頭小鳥在“嘰嘰喳喳”地鳴叫著，很是悅耳。我摸著下巴得意洋洋的想：今天怎麼一出門兒就有小鳥在迎接我？

到了學校，我剛進教室的門兒就發現老師蹬著她那雙高跟鞋“噔噔噔”的走進了教室。只見她站在講臺上眯著眼、微笑著對我們說：“同學們，我們班的王浩聞可真棒，他得了全市性徵文比賽的一等獎！”我……我……我竟然得了全市一等獎，怎麼可能，老師你弄錯了吧？是不是逗我玩兒呢！我瞪大眼珠，懷疑的想著。同學們也開始議論起來。“啊，他怎麼可能是作文一等獎？”“不會吧，王浩聞平時那麼貪玩，作文怎麼可能獲得一等獎？”……聽到講臺下同學們的一番議論，我的臉刷的一下紅了，像熟透了的草莓一樣。不好，這回太尷尬了，老師肯定是弄錯了，居然說我獲得了作文一等獎，同學們還在議論我，哎呀太丟人了！我恨不得現在地上有一條縫讓自己鑽進去。老師用她那溫和的目光掃視了一下班級，笑了一下，再次公佈了成績：“同學們，老師可沒有改錯喲，王浩聞同學真的獲得了徵文比賽的一等獎，而且老師看了一下他的作文，寫得可真棒呀！”瞬間下面響起了一陣羨慕的聲音“啊！”我還真的是一等獎？同學們用那羨慕的目光注視著我，我這時可得意了，昂著頭、邁著高傲的步伐，像一隻高傲的小天鵝一樣，向座位走去。哼，讓你們瞧不起我，我這下可真是徵文比賽的第一名了，你們羨慕吧！

回到家，一開啟門，我就聞到了一股濃郁的菜香味。我走進房間一看，呀，媽媽做了一大桌的飯菜等著我呢！媽媽看我回來了，興奮的對我說：“我在qq群看見你得了全市性徵文比賽一等獎的訊息，特意為你做了一桌美食等著你呢！”看著媽媽那高興的模樣，我轉過身去偷偷地笑了，心裡樂開了花。

我這次考的可真是太好了，希望下一次也能夠得到一等獎！

我獲獎了篇17

國小四年級作文 ,527字

在我的成長中，發生了許許多多的難忘的事情，今天，我就來說一件我成長的故事吧！

有一次，學校舉行朗讀比賽，我被老師選中了。於是，我天天練習朗讀，決定不辜負老師的期望，努力取得好成績。到了比賽現場，我的心慌了起來：這麼多的選手，我怎麼可能會比出好成績呢？更別說獲獎了。哎！我看到同學們一個比一個朗誦的好，精彩，幾乎聽不出有哪裡不好的地方。老師聽了他們的朗讀，給我們提了一個建議：“你們朗讀的時候一定要大點聲，不要太小聲，別人聽不清你讀什麼，得到的分數當然就不會高了”。到我上場了我記住了老師對我的叮囑，鼓足了勇氣，朗誦時我的聲音非常洪亮，我的朗誦結束了以後，老師表揚了我，也對後面沒有上場的同學們說：“你們看見了嗎？朗誦的時候一定要大點聲，聲音不能太小，這樣既使你朗誦的很好，也不會獲得高分。”雖然後面的同學比剛開始的同學聲音大了一點，但是聲音還是小，過了幾天後，語文朗讀競賽公佈獲獎成績了！當我聽到第一名是我的時候，激動得我快要哭了，同學們既驚訝又高興，我知道他們怎麼也沒想到獲獎的會是我，就連我自己也很驚訝！老師也誇獎我很棒，同學們也為我鼓掌。

但我知道，我不能驕傲，我也知道，這次的成功是我不懈努力的結果，也讓我明白了不管做任何事情，只要努力總會成功！

我獲獎了篇18

國小五年級作文 ,515字

今天，天氣晴朗，太陽公公對著我笑，好像在告訴我一個好訊息似的。知了在樹上，“知了，知了”的叫著，一大早就讓我滿頭大汗，這天氣可真熱啊！

媽媽送我到“學易”上課，在上奧數課的時候，華老師拿著一些證書和獎牌，忽然華老師叫到了我的名字，我感到十分的驚訝，華老師把證書和獎牌給了我，說我獲得了“希望杯”全國數學邀請賽二等獎，併入同學們為我鼓掌。我的心裡感到十分高興。我迫不及待的想趕快回家給媽媽看。終於下課了，我興沖沖的下了樓梯，上了媽媽的車，媽媽看到我又得獎了，媽媽開心的笑了，並讓我下次再接再厲，繼續努力。這時，我真想去擁抱媽媽一下，想到這幾年來媽媽一直認認真真的檢查和輔導我的作業，我好想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。”媽媽還把我的證書和獎牌拍了照發給了爸爸，並讓爸爸也高興一下。媽媽還溫柔的對我說：“以後一定要做什麼事情都認真，端正自己的學習態度是最重要的，比賽是對自己的一種鍛鍊，有些得獎證書對升初中的時候也會有幫助的。”我下定決心，我以後要認真學習並多得一些獎。

我摸著這塊獎牌，我感到十分的開心和自豪。

我獲獎了篇19

國小四年級作文 ,919字

“請獲一等獎的上臺領獎……”咦，這是怎麼一回事？告訴你吧，這是老乾媽在為我們的作文封面大賽頒獎呢。在比賽前，我可是花了九牛二虎之力，才把那個封面給設計好的。

那個封面的內容是：在蔚藍的天空下有一個亭亭如蓋的大樹，那棵大樹上結了幾顆又大又紅的蘋果，看著就讓人饞涎欲滴。旁邊有兩朵七彩花，赤橙黃綠青藍紫都在它的花瓣上，美麗極了。在那蔚藍的天空上還有一道美麗彩虹，彩虹旁邊還飄著兩朵雲，彩虹正好插在雲裡，這樣一看，就像一位美麗的仙女駕雲來到人間。在封面上方寫著五個圍了圓框的大字——“成長的足跡”。

早上，我得意地來到了學校，因為我覺得自己設計的封面已經非常好了，可是，當我看到同學們的作品，心情一下子就跌倒了谷底，因為他們畫得太好了，有的比畫家達芬奇畫的還要好，我感覺自己獲獎的希望十分渺茫了。

盼到了公佈獎項的環節，我們都目不轉睛地盯著老乾媽，我的心都要跳到嗓子眼了。雖然我覺得我得一等獎的機率十分渺茫，但我還是覺得還是要有點希望。老師先公佈的一等獎，每念一個名字，我的心都猛跳一次，只剩下最後一個人了，我心想：一定是我，一定是我……可是老師唸的名字不是我，而是屠若雅。最後，老師在二等獎中唸到了我的名字，我雖然很高興，但還是感覺有點失落。

到了下午，預備鈴剛響，老乾媽抱著一箱糖果來到教室，對我們說：“請一等獎的19位同學上臺領獎。”當老乾媽拿出獎品時，我驚呆了，她拿出的是一顆顆玫瑰花水晶棒棒糖，漂亮極了。有黃的、有藍的、有紫的、還有……看著就讓人饞涎欲滴。我真後悔自己沒有更好的設計，真想找個牆撞死算了。

老乾媽給一等獎頒獎拍照留念後，就請二等獎的上臺領獎了，我來到講臺，看到老乾媽準備的獎品時，先是一愣，然後興奮了起來，因為是我最喜歡吃的果凍。老師給我們發的果凍是心形的，裡面還有一個Q彈的果仁，肯定好吃極了。

下課了，我迫不及待地撕開了包裝，一口把果凍吞下去，心裡甜極了，我想：今天雖然沒有得到一等獎，但我也為他們得到一等獎的高興，二等獎也很甜。