我以前的同桌相關作文20篇
我以前的同桌 篇1
國小五年級作文 ,641字從小學一年級開始,我一直和我以前的同桌是好兄弟。我倆做了四年的同桌,直到五年級我們才分開。因為我們上課有時會說話,雖然說的時間也不久,但每一次我們兩個說話不到短短一分鐘,總能被老師發現。
我以前的同桌名叫付嘉億。他和我一樣11歲了,都是陽光少年。他的頭髮烏黑髮亮,面板白白的,面容十分英俊。他最大的亮點,就是粗粗的脖子後面有一塊傷疤。這是他小時候過年時,有人不小心把鞭炮扔到了他的脖子後面,把脖子後面都炸爛了,因此留下這一個傷疤。這真是一個大大的記號!因為他的身材比較胖,班裡人都叫他“二胖子”。他的成績也是非常不錯的。
他的愛好跟我一樣,就是:打籃球、跑步等一些體育專案。他的嘴挺會說的,但最愛忘事。每個星期五,都喜歡跟我說:“星期六下午兩點多去體育廣場打籃球去,去嗎?去的話,那就別忘了!”我每次都點著頭說:“我當然去的,我一定不會忘記的。那你說要邀請我去打籃球,如果你沒有去的話,我非打死你不可。”可是,等我到了體育廣場之後,我一直玩到了傍晚,也不見他的身影,我垂頭喪氣地回到了家。
每到下課鈴聲響起時,他總會讓我一起出去玩。我剛到門口,他就嚇了我一跳,又模仿幾句女生的聲音,還說:“小拳拳捶你胸口”,每當他模仿女生說話的時候,噁心的我都想吐。即使這樣,我還是覺得他好可愛。
這就是我以前的同桌——付嘉億!他是我以前最好的同桌,也是我一生中最好的兄弟。
我與前任同桌的故事 篇2
國二作文 ,840字說到講故事,我便不得不講一講我與“他”的故事。
那一年夏天,我剛轉過來讀書,人生地不熟,甚至語言都不通。但,這都不是問題,因為一來,老師便把我安排在了一個胖墩身旁。
學生頭,蘋果臉,一身舊校服。嗯,第一印象挺“和善”。一交談,唉呦喂,老鄉!
以至於接下來的幾天,他便成了我的全職“翻譯”(只不過每天要付一元的翻譯費,我還心疼了許久)。
他的成績很不錯,也是一個笑話能手,叫他講個笑話逗逗我,“呵呵呵”的。
那時的我們還不懂得“男女有別”,整天混在他們的兄弟團中當“二流子”,我終於在他們中間打下了堅實的人際基礎,以至於我與同桌上課無話不談,被老師點名、罰站、訓話……我同桌那不錯的成績便更加的“不錯”了。
但是有一天,我同桌突然認真起來,像教導主任一般訓斥我:“你怎麼可以這個樣子?上課要好好學習,懂嗎?”還勸導我說:“好好學習,天天向上,以後才有好的生活……”在我同桌日復一日的洗腦下,我也終於走上了正途。
天氣不可能永遠是晴朗的,人生亦是如此,而我同桌更是如此。某一天早上,我剛到教室,便習慣性地向同桌那方望去,沒有書包,哎?沒有來?
剛準備轉身時卻突然瞅見了他的日記本兒!“看?不看?看吧又不好,不看吧,心又走不了。”於是乎,我選擇了後者。“畢竟我跟我同桌關係這麼鐵的,看一下應該不會有啥事兒吧?”
古人曾曰,好奇心害死貓。我剛翻開第一頁,看到姓名……這時便聽到有人大斥一聲:“你在幹啥子!”嚇得我一抖,日記本掉在了地上。我也死要面子,雖然看著他有點心虛,可還是老不死地補一句:“不就是看了一眼嗎?”後面不用說,我那最和善的同桌生氣了。
都說死要面子活受罪,這眼看著馬上期末考試了,面上不急,心裡急啊。原本打算一考完就下定決心找他道歉,可他卻不見了。
沒關係,領通知書的時候再說也不遲。可是,他沒有來。我也再也沒有看見過他了。他,轉學了……
雖然我和他僅僅只有一年的同桌時光,可這一句道歉卻在我心裡壓了許久,許久……
如果還能見到他,我一定會真誠地跟他說:“對不起,同桌。”
我曾經的同桌 篇3
敘事作文 ,365字在初中的時候,我有一個活潑開朗的同桌,他性格很好,很愛幫助別人,學習在十幾名。
他理科好,我文科好,他很聰明,但就是不愛背東西,所以像語文、英語這種需要背的科目,他哪次考試的成績都不如我。
因為我理科較差,所以他時不時的會教教我,但無奈的是,我對理科總是提不起任何興趣,以至於他前面教的我後面就忘。
見他文科這麼弱,而他也經常幫助我學習理科,儘管成績沒提高多少,但做人依然要知道滴水之恩當湧泉相報,咳,說的誇張了點,不過文科不比理科,沒什麼可輔導的,也沒什麼可講解的,完完全全的就是靠背,但是看他那種不在乎的神態,真的是替他著急。
可到了最後,他還是考上了,儘管文科不是很好,但還是考上了,而我,卻沒能和他一樣如願。
曾經的同桌,曾經的我,雖然我最後沒能衝上去,但我們都盡力了,問心無愧。
同時,還替他感到高興。
因為,他成功了。
我眼裡的同桌 篇4
國三作文 ,958字我的同桌,名叫賈曾潘。個頭不大,很瘦。但是,千萬別以貌取人,他智商可是很高的喲!
從七年級到九年級,我一直和這個聰明伶俐的男孩兒同班。
驕傲的他
剛進初中時,我們分在七(7)班。當我第一次從報名表上看見他的名字時,心中充滿疑問,心想,難道這個同學家有三種姓氏?果然不出我所料。後來從同學口中得知他的奶奶、媽媽、爸爸各一個姓氏,他的名字便是這些姓氏的組合。
他的記憶力超強。老師讓我們背課外10首古詩,他只用一節課就在老師面前過了關。別看他個子矮矮的,腦袋瓜子倒是怪好使。
下課後,我問:“賈曾潘,為什麼你的記憶力那麼好?有什麼要決?”他竟說:“我的記憶力好嗎?羨慕吧?嫉妒吧?你不會背吧?該!”一連串霹靂啪啦的話弄得我暈頭轉向,待我反應過來,他早已笑著揚長而去。我被他氣得七竅生煙。又上語文課,我可不能讓他小看。沒想到被他這一激將,我的記憶力大大增強了,10首詩很快就背了。
哼!這個驕傲的賈曾潘。
熱心的他
八年級報名那天,當看到報名表上他的名字時,我嚇了一跳,心想真是冤家路窄,怎麼又與他分在一個班。說曹操,曹操到。正當此時,他從後面叫了我一聲,我的心呼呼呼地跳得很快。
此後,我向他請教問題,他每每都耐心地為我解答。
那次,我提了一個問題讓他解答。他一人呆在教室裡算那道題,我則和好朋友一同準備去上體育課了。
上課鈴響了,見他還未到,心中不免為他擔心起來。他再不來,就遲到了。果然,老師來了幾分鐘他才到。對我們要求嚴格的體育老師自然不會善罷干休,罰他跑了三圈。若大的操場,他跑完三圈後,已是氣喘吁吁。我心中充滿了愧疚。
下課後,我向他道歉。他卻說:“鍛鍊一下,有何不可?”
瞧!這個熱心的賈曾潘。
刻苦、節儉的他
九年級開學那天,我和賈曾潘不期而遇,又分在一個班上了。看到報名表上我和他的名字並列地寫在一起,他說:“嗨!我們又一班耶!緣份呀!”
後來,我們又成了同桌。雖然已同班二年,但第一次和他同桌,我充滿期待。
和他成為同桌後,我發現他上課注意力十分集中。他從不講閒話,下課也不玩,一心撲在學習上。
同學們都愛吃零食,我卻沒見他吃過。我說:“你怎麼那麼節約,連零食都不買了吃呀!”他回答道:“嗯!三餐吃得飽飽的,沒有必要再買零食吃了。”
這就是我眼中的同桌:自信、勤奮而驕傲、熱心助人、勤奮刻苦、生活節儉。
我敬佩的同桌 篇5
國小四年級作文 ,502字提起同桌,我從心底裡佩服,因為我被他不怕苦、不怕累的精神深深感動了。
有一次,他從高臺上摔了下去,骨折了,因此他沒有去上學。
過了一個星期,他來了,只見他那細小的胳膊被粗大的石板夾著,臉上也沒了往日的紅潤,雙眼也沒了往日的明亮,看著他那頹廢的樣子,真可憐!
數學課上,老師講完小數,要用課堂本做筆記,我看了一眼同桌,發現他正在艱難地開啟文具盒,用手拿出鋼筆,但寫不了字,因為傷的是右手,我說:“都成這樣了,別寫了。”“沒事,我可以用左手寫呀!”說著,便把筆換到了左手,看著他那側影,我彷彿看到了他堅持不懈的精神品格,這時,一種敬佩之情油然而生。
下課了,同學們從教室裡陸續而出,只有他—我的同桌,在默默地做筆記,看看他的字橫七豎八,歪歪扭扭的,但即使這樣,他也沒有放棄,在開著25度的空調房裡,頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠,可見他有多麼努力啊!我忍不住又上去勸了他一次,他卻對我說:“不用管我了,我什麼都可以落下,只有學習不可以!”
之後,我又看見他去每個老師的辦公室問了上一個星期學過的東西和作業,不像別人,落下了就是落下了。
這就是我的同桌,一個擁有堅定毅力的人。
指導:陽泉卓爾教育培訓學校
我可愛的同桌 篇6
國小四年級作文 ,496字聽到“同桌”這兩個字,你一定不陌生,因為你每天都會見到他。同桌之間也會發生許多趣事,有的像一杯涼白開,一笑而過;有的像加了冰的紅茶,回味悠長……總之,同桌之間的故事五花八門,豐富多彩。當然,你的同桌也可能是幽默的、冷酷的、助人為樂的……今天,我就要給大家介紹我的同桌—楊婉琳。
楊婉琳有一頭烏黑亮麗的頭髮,月牙般的眉毛下鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻樑,一張櫻桃小嘴,笑起來甜美可愛,還能見到兩顆小虎牙,圓圓的臉型簡直“撞臉”趙麗穎。而且她聲音也很好聽,和她說話的時候常常陶醉在她的聲音中,無法自拔。
楊婉琳學習也很好,多難的題她也會做,所以是我們班的英語課代表。而且她還琴棋書畫樣樣精通。有時還會幫助上課不聽講的同學,因此得到老師的不少誇讚。
但“人無完人”嘛,所以她肯定要有缺點,她的缺點是什麼呢?就是太自以為是了,一有點什麼小成績就驕傲地不得了,所以有時不是那麼讓人喜愛。記得有一次,她考了全班第一,她高興地不得了,又給家人打電話,又給同學看,生怕別人不知道她考了全班第一。
這就是我的“小可愛”同桌—楊婉琳,你的同桌是怎樣的呢?
指導:陽泉卓爾教育培訓學校
我古怪的同桌 篇7
國小四年級作文 ,445字這學期我換了一位同桌,她喜歡畫畫,脾氣不算好也不算壞,數學非常好,她又高又瘦,還有點黑,都是12歲,身高為什麼差那麼多。
我的同桌很古怪,有時候,對我很親切,有時候莫明奇妙的說我很煩,真搞不懂。
那一次,我發現她的笑點,非常低。上英語課時,英語老口誤說了一句話,我的同桌哈哈大笑,上課她憋著,到了下課時,一邊接著我笑,一邊重複著那句話。她笑的時候眼淚都流出來了,哈哈!原來平時正經的她笑點是那麼低的呀!
還有一次上體育課,我們還在一起玩,我一直逗她笑,她笑地腹肌都出來了,眼淚“譁“的流下來,笑的想上廁所。她從廁所出來時她變得非常嚴肅,我再逗她笑,她就說我好煩,我當時氣死了,但是我忍了,因為我不想把關係搞差,我又叫她一起來打羽毛球,她冷漠的拒絕了,我這次沒有再忍了,我把她身旁的人都拉走,跟她們玩羽毛球。回到教室,我的同桌又拉著我笑,我就覺得很奇怪,還被嚇到了,哎!我的同桌真是有點古怪啊!
我的同桌真是的,說我的時候振振有詞,在笑的時候像一個傻子,真奇怪啊!但是我還挺喜歡她這個樣子的!
令我敬佩的同桌 篇8
國小四年級作文 ,341字她不像失敗了以後會放棄的人,她是個成績好,愛幫助別人的人,她就是我的同桌姜楠四眼妹。她的臉胖乎乎的,眼睛不大,鼻子也很小。不過她的嘴很大。
別看她長得很普通,但她很優秀。她的成績每次都是90分以上,很少90分以下。當我遇見困難的時候,她都會幫我解決困難。
我記得有一次,考試前我有幾個英語單詞不會,而在這時是姜楠幫我解決了這個難題。果然,學霸教我的知識都是全對的,不然,我肯定是90分以下了。我還記得有一次在我值日的時候,我發現值日生少了三個,但必須要在五點把值日完成後下樓去,否則,老師就會批評我。這時已經走了很多人,就剩我和姜楠,但姜楠一句都不說,就幹了起來,我們兩個同心協力地把教室變得乾乾淨淨,並且按時下去,如果,姜楠不在那我就“死”定了。姜楠,謝謝你幫助我,我要向你學習!
我眼中的同桌 篇9
寫人作文 ,520字我的同桌叫楊洲。這是一個很有詩意的名字,總是讓我想起一句詩"煙花三月下楊洲"。他長著一雙不大的眼睛,笑起來眯成一條縫,眼神裡閃出智慧的光芒。他的臉不算好看,但很精神!
在我的想象中,楊洲應該是個熱情,開朗的人。但實際上他是一個內向,甚至是受了打擊就愛哭的男孩。
就拿一次他哭的事情來說吧。他愛看書,下課了,同學們都在操場玩,而他坐在座位上全神貫注地看書。突然,他的好朋友撞了他一下,他一怒,也用力推了推他的朋友,他的朋友摔了一跤,他朋友沒有哭,楊洲自己卻捂著臉哭了起來。
他不會斤斤計較的,不會事後去"報仇"。他只哭了一小會,就又和他好朋友肩搭肩地出去玩了。
楊洲很喜歡運動,體育課上,老師讓我們圍著操場跑圈,我們都認為這是一個很辛苦的任務,大家開始有些小情緒了,但是他總是一副很輕鬆的樣子,做好跑步前的準備,在跑步中,他飛快地追上前一位同學超越他們!跑完步,他一個人頂看滿頭大汗,又開始練起了跳高。這一切都是為了他最愛的籃球做好準備,他是我們班第一個舉行參加籃球隊的。他堅持自己的愛好,持之以恆,不怕吃苦。
這就是我的同桌,一個愛學習,愛運動的陽光男孩,我要學習他身上的優點,幫助改正他的缺點,相互學習,和他成為一對無話無談的同桌、朋友!
我心中的同桌 篇10
國小四年級作文 ,428字我心中的同桌就是吳梓杭,他寫得一手好字,又是那樣的害羞,不過畫畫更好,他還很固執。
有一次,上寫字課時,我們拿出寫字本寫字,在寫字的時候,我偷偷地瞄了一眼我的同桌,我發現他的字寫得十分好看,像書法本上的字,我看他是練過書法或者是學過書法。但有練過書法或是學過書法不一定那麼好看,他居然可以寫得那麼好看,我很敬佩他。
說他害羞的原因是因為有一次班幹部競選,我看他稿子都寫好了就是遲遲不舉手上去,我問他為什麼不上去。他說等沒有人競選了他就上去。可是過了一會兒,幾乎沒人了他還是不上去。老師說:“吳梓杭,你怎麼還不上去,快上去呀。”這時吳梓杭才上去,我看他平時課間很開朗到了上課就害羞了,他從來沒舉過一次手。
有一天,上美術課時,老師讓我們畫一張風景畫,我們畫好後準備交上去時,我看見他畫出來的畫十分好看。
有一次上語文課,我們一起在爭有沒有寫到動物,我說有寫,他說沒有寫,等老師講完課時,才發現沒有寫,有時,吳梓杭的固執也是對的。
這就是我心中的同桌:吳梓杭。