我也能行相關作文20篇
我也能行 篇1
國一作文 ,758字“萬事開頭難”，一次鋤田的經歷，讓我明白了其中的道理。
那是一個星期天的早晨，陽光明媚，微風拂面，柳條兒吐著嫩芽，隨風飄逸，像在跳婀娜多姿的舞蹈，到處洋溢著一派生機勃勃的景象。我做完作業，無事可幹，隨手打開了電視機，可沒有一個節目讓我覺得好看。該乾點什麼呢？我正心煩意亂。這時，我聽見媽媽說，要去鋤田。嗨，鋤田有什麼可難的，我也要去！我連忙關上電視機，扛上鋤頭，跟著媽媽，向田間走去。媽媽扭頭看了看我，沒說什麼，只是淡淡的一笑。到了田地裡，我望著綠油油的麥田裡長出的無數小草，不知該從何處下手，只好學著媽媽的樣子，低著頭，躬著腰，雙手握住鋤杆，兩腳一前一後，舉起鋤頭，盡力向雜草鋤去。唉，不知怎的，雜草沒鋤去，竟在它旁邊掏了一個坑。再看看那根我要鋤去的小草，微風中，它扭了扭身子，探了探頭，左搖右晃，似乎也不甘示弱。媽媽看了我一下，生氣地說：“滾到一邊去，別瞎鬧了！”
這時，爸爸也來鋤田了，他看到我可笑的樣子，笑了笑，對我說“‘萬事開頭難’，來，爸爸教你！”爸爸舉起鋤頭，開始示範，他邊鋤邊說：“鋤田時鋤頭不能舉得太高，要對準雜草根下鋤，一定不能傷著田苗！”原來，鋤田也包含著這麼多學問。我學著爸爸的樣子，開始鋤。這時，弟弟也來湊熱鬧，他看著我鋤田的樣子，笑得前仰後合，但我並不氣餒，跟在爸爸後面學著鋤，一下，兩下，三下……竟沒有傷著苗，呀，我成功了。我接著去鋤，不知不覺中就鋤了一大片草。此時，我已經滿頭大汗，氣喘吁吁，但望著一個個伏在地上的雜草，再看看爸爸、媽媽會心的微笑，別提心裡有多高興了。
啊，第一次真好，第一次的感覺真奇妙。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，這次田間勞動，我不僅學會了鋤田，也體會到了勞動的艱辛，更讓我明白了這樣一個道理：只要闖過第一關，就沒有過不去的火焰山；只要下定決心，什麼事情都能成功！
我也能行 篇2
國二作文 ,834字因為七年級的貪玩，導致我八年級的學習非常吃力，我一直很想下決心努力學習，多次問陳老師：“我還能趕上來嗎？”“當然能啊，只要你去做，你一定能行。”陳老師總是鼓勵我，她還特地送我一段話，但是我對自己始終有些懷疑。經過這件事後，我相信陳老師的話了。
暑假的一天早上，奶奶要我一個人去中心醫院幫她買藥。“我買不好，我不會買。”我趕緊搖頭。“你已經是個大小夥子了，買藥這點小事你肯定行，幫奶奶跑一趟吧。”看著奶奶充滿期待和信任的目光，我只好出發了。
剛到醫院門口，這茫茫人海就給我來了個下馬威，讓我差點不知所措。按照奶奶的指示，我先去急診科開藥單。隊伍很長，排了好一會兒才輪到我，我將藥的照片調出來遞到醫生面前，醫生沒看一眼就問：“就診卡呢？”“啊？”我懵了一下又問，“什…什麼卡啊？”同時又瞟了一下後面那恨不得把整個急診室擠滿的人，我既尷尬又害怕。
“第一次看病吧？”站在我後面的阿姨熱情地說，“在醫院不管幹什麼都需要像這樣的就診卡（一邊說一邊將卡遞到我的眼前），拿身份證去交費的地免費辦理吧。”“哦，謝謝！”
站在醫院大廳，我摸了摸身上的口袋，除了一個手機，什麼也沒有。我趕緊打電話問老媽，她聽完我說明情況後，就將身份證影印件發給了我。我按照阿姨的提示辦好了就診卡，醫生也給我開好了藥單。
接下來就是先交費再拿藥，馬上就要大功告成了，我心裡不禁有些得意，想起了陳老師送給我的那句話：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”
也許是對我的再次考驗吧，在交費的時候，工作人員告訴我不能微信支付。這可難不倒我了，我走出醫院，看到旁邊的小吃店沒有顧客不多，走上前去對售貨員說：“阿姨，我來一杯檸檬汁，我給您多轉一點錢，然後……”我語音未落，阿姨馬上接著說：“好，要套現是吧？要多少？”就這樣我順利地交費買到了藥。
買完藥我站在醫院大門口，我特別有成就感，看來世上的事看起來也許有點難，但只要一步一步地做，我也能做好。於是我告訴自己，學習從今天開始，努力付諸行動。
我也能行 篇3
國小五年級作文 ,473字今天上語文課的時候，王老師再一次強調了寫作文要用心寫，用不同的態度去對待它，它也會用不同的回報去對待你。
王老師還舉了兩個例子：第一個是王馳寫的作文，王馳寫的為什麼每次都那麼好，那是因為王馳用心寫了，王老師也再次強調過，真情的文字最美，只要大家每次寫作文都能用心的寫，我們的文字是可以像王馳的作文那樣打動人的。
第二個例子是朱易陽，為什麼朱易陽這學期作文水平明顯比上學期提高了，那是說明朱易陽用心寫了，喜歡寫作文了，聽朱易陽媽媽說，最近朱易陽也在主動開始讀書了。還有大家看，為什麼這學期高佳一、陳語啊，上學期作文水平都不是太好的，這學期都發了一篇以上了啊，那是因為他們都開始讀書了，高爾基說的好，“書是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神。”看來，讀書的好處真多啊！
我們要多讀書，讀好書，這樣我們的作文水平才會像王馳、朱易陽、高佳一、陳語等同學一樣有明顯的進步，老師很想看看大家每一個人的進步，希望大家都能像這些同學學習，一定要記住要用心寫。
聽完王老師給我們講的，我暗暗地在心底下定了決心，一定也要登上一篇作文，我一定要多讀書，讀好書！
沒想到我也能行 篇4
國二作文 ,947字在生活中會有許多我們沒想到的事情，即使是一段很平淡的日子，也能有或多或少的小驚喜。那些躍躍欲試而又猶豫彷徨，始終沒曾嘗試過的事情，只要拾起勇氣，敢於突破，你最終會發現：我也能行！
那是一節語文課，老師為我們上“口語交際”。老師說：“這節課請同學們一一到講臺上來說一說自己感到最遺憾的事。具體說說你覺得自己最遺憾的是什麼事？為什麼覺得遺憾？如果可以重來，你會怎麼做？”老師說完我的心就慌了。我驚異地問：“老師，真的要每一個同學一一上臺講述嗎？”老師看看愣愣的我說：“當然是如此，這樣可以讓你們鍛鍊自身的膽量，同時能提高你們說話水平。”我心裡一陣緊張：怎麼辦？我是語文科代表，要是老師第一個叫我講怎麼辦？要是講不好同學嘲笑我怎麼辦？要是我緊張忘詞了怎麼辦……”我雖然有些慌亂，但還是努力靜下心來，打撈心中遺憾的往事……
有三位同學自告奮勇上講臺上發言，博得了陣陣掌聲。我定了定心，怯怯地舉了一下手，但很快又放了下來。當第四個同學發言完畢後，我終於鼓足勇氣，堅定而高高地舉起了手。這時，老師朝我投來期待而又鼓勵的目光。在同學們的掌聲中，我站到了講臺上。真沒想到，我竟如此勇敢了一回。既然我已經有勇氣站上來了，那又有什麼值得畏懼的呢？此時，我出奇的平靜，開始了我的演講……
我講述的是一個跟同班的閨蜜好友麗麗的情感故事。我倆因一件小事鬧了彆扭，搞得好長一段時間互不搭理，後來我發現，竟是自己誤會了她，而我卻始終沒有鼓足勇氣向她當面道歉。今天，我要利用這個機會，公開向麗麗道歉。講到動情處，我有點抑制不住自己的情緒。我分明地感到自己的聲音在顫抖，眼眶裡一片潮溼……我說我很後悔自己當初做的決定，很遺憾自己沒有好好地去珍惜和呵護這份難能可貴的友誼。講著講著，我哽咽了，並不是因為緊張而停頓，而是情不自禁、發自內心的歉意。我要填補好這個遺憾，我要找回純潔的友情。再看看坐在臺下的麗麗，也是淚眼婆娑……此時，教室裡響起一陣又一陣掌聲。
老師說：“小靜同學的演講，是真情實感的自然流露，是最有感染力的演講。做事情只要你鼓足勇氣，敢於嘗試，相信自己，你一定能行！”
是呀，沒想到我的第一次演講竟然獲得老師這麼高的評價，收穫同學們的這麼多的掌聲，沒想到我也能行！正如老師所說：鼓足勇氣，敢於嘗試，相信自己，一定能行！
我也能行 篇5
國小六年級作文 ,822字暑假的一天，我去爬瀑布。什麼是爬瀑布呢？就是你要踩著瀑布水簾裡的岩石，然後一步一步的登上去。通過這次爬瀑布，我知道了：原來我也能行……
那是一個炎熱的中午。我跟爸爸來到了著名的旅遊景點。我們看見一個娛樂專案：“爬瀑布”。看到這個牌子後，我迫不及待地想試一試。我換上特製的衣服，戴上游泳鏡，便開始“征服”這個大瀑布。我剛把腳伸進水簾裡。“譁”地一下，我的腳就像被十公斤的重物給軋了一下。這讓我暗暗叫苦：壞了，出師不利啊，剛上來就這樣，還讓我怎麼爬呀！但一陣加油聲傳來，我便鼓足了勁，向上爬去。
我每爬一步都要承受巨大的“壓力”，稍不留神，就會被衝下去。我穿的草鞋都磨爛了，腳趾又紅又腫。突然，一個岩石一鬆，我腳下一滑，便跌入了水池中……
休息後，我又準備爬瀑布，但我又怕我爬不上去，所以我站在原地沒動。這時，“精明”的老爸又開始對我用激將法，故意跟旁邊那人說話，並故意放大聲音：“哎呦，你看這個小男孩，失敗了一次就不敢爬了，真膽小啊。”我一聽頓時火冒三丈：“誰說‘朕’不行？小心我回家向老媽告狀，把你拖出去‘問斬’”！我一邊這樣說，一邊堅定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把腳探入水簾，咬緊牙關往上爬，爬到約三分之二時，我體力已經基本耗盡了。我剛想放棄，但另一更堅定的信念支援著我：加油，相信我能行！我心裡一直反覆說這句話，我便咬著牙爬上了頂端。
到了頂端後，我發現前方有一塊大石頭，上面寫著“將軍石”三個大字。這大概是給那些勇敢，堅持不懈的人的一種讚美吧！
通過這次爬懸崖，我知道了：不要怕自己不行。相信自己就是最大的動力！
加油！相信我能行！
如果我也能有一支馬良的神筆 篇6
國一作文 ,758字小時候聽媽媽說，有一個人叫馬良，他有一支神筆，畫什麼有什麼。他為百姓畫水車，畫農具，還用智慧將那些貪官全都淹死了。我聽了十分敬佩馬良：他是那麼善良，那麼嫉惡如仇。他專為百姓做善事，更重要的是他有一支神筆呀！
我便極想得到一支那樣的神筆。
看見媽媽仍是裡裡外外忙上忙下，我想，如果我也能有一支馬良的神筆，一定要畫一個機器人，代替媽媽做家務，讓她不用再天天忙得沒有空閒；在鄉下，看見農民伯伯仍是忙得面朝黃土背朝天的勞動，我想，如果我也能有一支馬良的神筆，我一定要畫一個播種機，讓農民不必如此辛苦；在電視上看見災區的慘不忍睹的場景：多少人流離失所，多少人妻離子散，多少人抱著親人失聲痛哭……我想，如果我也能有一支馬良的神筆，我一定要畫很多的房子，很多的食物，讓他們有房子住，有東西吃，也要幫助他們和親人團聚。
有了神筆，我也要淹死那些惡貫滿盈的貪官，有了神筆，我也要為含冤的人平反，我也要像馬良一樣善良。
可惜我沒有神筆。
但是，祖國，我們偉大的祖國，他有“神筆”呀！祖國的廣袤大地上的人們，祖國的兒女們，我們都是“神筆”呀！無論是在98抗洪，08年大雪，5。12大地震，還是暴風需來臨，暴雪席捲，西南大旱，在這些特大災難中，每一個人都始終站在同一戰線上，積極捐款捐物，有的自發行動起來，奔赴抗災一線，祖國用“人民”這支“神筆”，擊退了災難的一次又一次衝擊。
災難可以打垮一個人，但絕不能打垮我們的祖國，打垮祖國的“神筆”！
祖國本身也是神筆。無論是胡長清，張子善，還是陳楷傑，劉青山，這些人民的罪惡，都被祖國一一打到，依法處置。祖國這支“神筆”打垮了一個一個貪官。
貪官可以誣陷一個人，但絕不可能戰勝祖國！
如果我也能有一支神筆……不，我們都有一支馬良的，如果也都是馬良的神筆，拿起我們的神筆，為建設我們的家園而奮鬥吧！
如果我也能讓瞬間成為永恆 篇7
國二作文 ,763字將無限放在你的手上，永恆在那一剎那裡收藏。短暫的瞬間，光芒在一瞬間裡迸發。那大江東去浪淘盡，千古風流人物，在腦海裡愈加的明晰。
—題記
歷史的滄桑改變了我們的生活，歲月不饒人，瞬間和永恆，都是歷史的載體。當一代人牢記歷史的過失，歷史的瞬間就成為了永恆。多少英雄兒女在我們的身邊浮現，我彷彿看見文天祥視死如歸在敵人面前，才寫下那永恆史詩：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
我卻無法讓這瞬間永恆保留。一個瞬間，我看見一道彩虹橫跨在天的兩邊，鳥兒穿梭在其間，我驚呆了，這是我第一次看見彩虹。我想要保留下來，可是無濟於事，它在廣闊的天空中，消失在我的眼前，就這麼流走，似乎有些惋惜，就我一人看見了它，我想讓它停下，永遠地停下，以至於讓每個人欣賞到它的美麗。別人是無法理解我所見到的美。
每當我想起時，雖有些回味，但已經不再耀眼，模糊不清。是啊，人生就是這樣，一眨眼就過完了，毫無保留，有的人一瞬間，讓人覺得它還再永恆；有的人永恆，讓人覺得就是一瞬間。
行走在喧鬧的城市中，一個青年人不顧個人危險，捨身攔住了一個橫穿馬路的人，車與他擦間而過，然而我無法將它永恆，又有多少人給予他真摯的鼓舞，沒有，這就是默默無聞，一瞬間讓我覺察出它永恆的面目。
如果我也能讓瞬間成為永恆，那些子孫後代們就能瞭解過去，瞭解歷史。如果我也能讓瞬間成為永恆，那十幾億年前的恐龍滅絕的謎底，就能得到完整的解說，這讓我們對於歷史和現在都能瞭解得真真切切，彷彿就在眼前，而我們卻相隔遠。如果我也能讓瞬間成為永恆，那宇宙大毀滅的地球爆炸，人們就能更好的預防，搬移到其它星球上……
永恆需要力量，需要犧牲。在那老一輩人的面前，我感悟了它們為祖國所創造的永恆。正是這些一瞬間，讓我不得不去珍惜。瞬間代表了一個人靈魂深處的東西，它像鑽石一樣散發出永恆的光芒！
如果我也能成為一隻醜小鴨 篇8
國一作文 ,735字“只要你是一隻天鵝蛋，就算是生在養鴨場裡也沒關係。”這是作者寫這篇文章的中心。
當我讀完這文章時心中就非常想像醜小鴨一樣。我欣賞她的堅強、不屈服、不退縮，而我希望能像她一樣的，做個堅強、不屈服、不退縮的醜小鴨。
作者筆下的醜小鴨，處處受排擠，受嘲笑，受打擊。但她並沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮鬥，終於變成了一隻美麗、高貴的天鵝。這一切源於她心中那一份恆久的夢想。而我們不應該向她一樣嗎？有追求、有理想、不放棄！是，醜小鴨受了多少委屈：挨啄、被排擠、被訕笑、被踢打、被抓……可是她每一次都堅強地去面對。可現在有的人連醜小鴨都不如，遇到一點挫折就想到自殺，這樣的人只是社會的殘渣、敗類，對社會沒有一點貢獻的人。
我曾讀過這樣一個故事：一個小女孩，在她三歲生日前兩天，被診斷出患有白血癥。她最大的夢想，就是長大以後成為一名出色的畫家。她最喜歡畫童話故事裡的小公主和可愛的小動物。對於一個稚嫩的孩子來講，也許她還不能完全理解死亡的意義。但是，在與病魔抗爭的過程中，只要有時間，她就會開啟素描本，拿起心愛的彩筆，忍著疼痛的折磨，畫出腦海中所想的美好畫面。因為在她幼小的心靈中，一天都不曾放過當畫家的夢想。四年後小女孩走了，而她卻為全世界的兒童留下了八千餘美麗的畫。
一個如此年幼的生命，竟能夠以如此頑強的毅力，來坦然面對死亡的威脅，併為實現自己心中的夢想而不懈抗爭、努力，這是一種多麼可貴的人生態度。其實，一個人生命無論長短，對於整個生界來說都是異常渺小的。而現在，我們無論身陷何種境地，或承受著多少痛苦的折磨，只要我們能夠心懷希望與勇氣，坦然迎接厄運的挑戰，併為自己心中的夢想而奮鬥，那麼，我們就會給生命留下一抹絢麗的色彩！
就像醜小鴨一樣最終成為了一隻美麗的白天鵝。
如果我也能成為一縷陽光 篇9
國三作文 ,723字如果我也能化作一縷陽光，我會用我金黃色的身體照向大地，讓每一處縫隙都被我的身體填滿。
如果我也能成為一縷陽光，我會把金黃色的光芒灑向大地，讓綠色的植物在我的照耀下茁壯成長。
如果我也能成為一縷陽光，就讓我來帶給大家一點溫暖，就讓我來用我溫暖的身體來溫暖冬季那顆冰涼的心，讓那冰涼的雪花融化，我是溫暖的化身，我用我身上的光芒照向那雪白的大地。
如果我也能成為一縷陽光，讓我給大家帶來黎明，驅走黑暗。因為我知道黑暗給人們帶來的痛苦。我要讓所有人的心靈裡也有陽光。驅趕走那可惡的黑霧濃濃的陰天，讓我給大家帶來點點光明。
小的時候，我仰望天空，太陽和星星都是那麼的美麗。那一縷陽光照亮了我心裡那一棟封閉式的小房子，並且給了我一把開啟心靈之門的小鑰匙。有一句話叫做：假如上帝給你打開了一扇窗，便也會給你開啟一扇門的。我心中的那一棟小房子被我打開了，我感謝陽光，也感謝那個假如的上帝，所以我喜歡上了陽光，陽光的溫暖照亮了我的心靈，也照亮了我心中的那所小房子，所以我決定化身為陽光。
如果我真的成為一縷陽光，我要變做一把萬能的鑰匙，來開啟每個人的心靈之門。我曾經在建築師的手上待過，我也在醫生的手上待過，我還在老師的手上待過，我幫助人們開啟心靈之窗。一次次幫助人們克服困難，還學到了許多東西，比如說：“耐心”、“鎮定”、“細心”與“一絲不苟”。讓我們敞開心扉，傾聽大自然那無憂無慮的聲音。大膽的去做自己想做的事情吧！讓我們一起享受成功的喜悅。分享那努力而得到的快樂。
我要為人們做貢獻，比如說太陽能，是從我身上獲得了能量，那一縷縷陽光溫暖了我的心靈，還溫暖了大家的心靈，幫助大家獲得渴望已久的快樂，讓我們一起去驅趕黑暗。讓我們化成光，一起來幫助大家敞開心扉吧！
如果我也能變成獅子王 篇10
國二作文 ,813字人們欣賞爭芳吐豔的花，欣賞綠蔭參天的樹，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無邊的天，欣賞包容永珍的海，欣賞忠忠耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓。可人生在世，最高價值的欣賞是什麼？是事物外表的迷人美麗？還是出於自己直覺的驅使？不，我認為人最高價值的欣賞，在於對事物內在品格的肯定，堅定信念的欣賞，良好個性的認可。
因此，我欣賞有王者尊嚴的獅子。
一直很喜歡電影《獅子王》裡的故事：小獅子辛巴的父親是王國的統治者，因此，辛巴在鮮花和掌聲中降生，在關愛和好奇中生長，在喪失的悲痛下逃亡，在思念和友情中長大，在戀人的勸告和良心與責任的驅使下重返榮耀巖，在寬容仁厚中原諒叔叔，在出色的戰鬥中營救了獅子群和自己的王國，最終登上了國王的寶座……這雖然只是精彩絕倫的想象，但是誰也不可置疑，這是以現實生活中的獅子為原型加工出來的，它真實地再現了獅子的品格和本色。
獅子是尊嚴與權力的象徵。
大家都知道被譽為“世界八大奇蹟”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象徵著法老尊嚴與權力的獅身人面像。三千年前享譽世界的古代埃及文明，就將獅子當作權力與尊嚴的象徵，可想而知，獅子的王者尊嚴歷史已經有多麼悠久了。
人們之所以敬畏獅子，當然更重要的是獅子的王者風範。
獅子位於食物鏈的最頂層，是傲視群雄的王者，是強大的獵食者，是風度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動物搶食，它們不會以大欺小，以強凌弱，獅子只會享用自己捕獲的獵物。獅子更有風度的地方在自己吃剩下的食物從不拖進獅群或懸幹村上，將其歸為已有，而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動物。正因為如此，獅子的天性才決定它有能力承擔起統治森林的重任。
如果我能夠變成獅子王，我一定要挺起我的胸膛，保留身上的王者霸氣，王者尊嚴，因為這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏，敬而遠之。
人活亦如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價值，活出尊嚴。用尊嚴來表現自己尊重生命、尊重生活的執著。
我也能當班長 篇11
國小六年級作文 ,537字我成績平平，一個偶然的原因，班主任讓我代理班長，有人投來怪異的目光，甚至與我同學六載的好朋友也疏遠了我。為什麼？難道我就不能當班長嗎？
是啊，在全校18個班級中，唯獨我這個成績平平的學生當上了班長，可能還是史無前例的。也許是習慣性的原因吧，有人看不慣我當班長。如果當班長就一定要成績好，那當國家主席的是不是就得具備最高學歷，而且成績最好？或者來個全國性的大統考，最高分當主席，次之當總理，再次之當部長、省長……
雖然我成績平平，可在入學的第二年，我當上了語文課代表，難道不是憑我的作文水平和表現能力嗎？在運動場上，我拿下1500米的冠軍後，體力消耗殆盡，可我還是拼下了400米的亞軍，4×100的接力賽冠軍。有誰能像我這樣為班級爭得榮譽？
雖然我成績平平，可我自當了語文課代表以來，工作勤勤懇懇，一絲不苟。對於一個六年級的學生來說，該我做的我從沒讓老師操過心。當班長以後，我會更加努力，把這個班級搞好。
雖然我成績平平，可我也有強烈的進取之心。就像在馬拉松賽場上，前半程我落伍了，誰能肯定我在後半程就不能趕上呢？
親愛的同學們，當了班長，我還是一個平凡的學生，請別疏遠我，我成績平平，渴望得到你們的幫助，我工作經驗不足，更希望得到你們的理解和支援。
相信我，一定能當好班長。
低碳生活我也能 篇12
國小六年級作文 ,535字綠色、環保、節約、低碳……這眾多的環保生活新概念，在我們的生活中隨時都可實現。
一天中午，我在家裡看一本關於小發明的書，看到了一篇製作“節能電扇”的文章。仔細閱讀後，我有了一個好主意：自己也來製作一個節能小電扇。
找來一個泡沫球、幾片結實的樹葉，再拿來一根筷子、一節電池，最後找來幾根連線線，我的材料總算準備齊全了。我一邊看書上的說明，一邊思考怎麼拼裝，翻來覆去的，就是裝不好。於是，我叫來姐姐和爸爸媽媽幫我。最終，我們左拼拼，右粘粘，一個“節能電扇”新鮮出爐啦！經過多次實驗，我的節能小電扇也可以成功運行了。
之後我和姐姐又做了許多這樣的小電扇，把它們裝在一個大箱子裡，再拿來一張紙，寫上“節能電扇，1元1支“的字樣。於是，我的“節能電扇”便在小區裡“熱賣”啦！它們以最節能的方式，為小區的人們送去清涼。
晚上，看到家裡電視開著，空調吹著，我的低碳環保行動又可以開始實施了。於是，我便對媽媽說：“你看下面多涼快啊，我們不如去外面聊聊天，散散步吧！”在我的提議下，爸爸、媽媽，還有爺爺奶奶都下樓去了，或聊天，或散步。大家在乘涼的時候，不僅聯絡了感情，也省了不少電呢。
這便是我的低碳生活小細節。通過每一次的實踐，我不僅可以學到很多知識，也可以使我的日記內容變得更加充實。
下次我也能拿雙金 篇13
國小五年級作文 ,467字四月，我們學校舉行了運動會。那天，太陽公公好像知道我們要舉行運動會，天氣也格外的好，運動會也很有趣。
在第一天上午我就被選為了裁判，我負責實心球，我到達現場，看著運動員們用不太標準的動作透出一個個實心球，我負責把球撿回來，一個兩個，球變得越來越多了，我有時還忙不過來。
我很期待我的比賽，我的專案是實心球和壘球，大家都知道我是體訓隊的，所以這兩個專案的金牌我都想摘取到，我一定不負眾望。
實心球比賽輪到我了，沉甸甸的鉛球，寄託著我的希望我奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，希望向前，再向前，最後我投了11米多，我成功拿到了冠軍，我壘球也是如此不負眾望地拿到了第一名，成為了班級中少有的雙金獲得者，我為此很欣慰，我在體訓隊的努力像在區運動會一樣得到了回報。
第二天沒有我的專案，我接到了一份工作，就是把小運動員的成績記下來，突然我看到一個精彩的畫面；我想說：運動員！你的汗水灑在跑道上，你的笑容飛揚在賽場上，你們為班級拿到分數，運動員，跑吧，賽出你們的風采……
運動會很快就過去啦，我真期待下次運動會！希望下次我也能拿雙金！
其實我也能做好 篇14
國小六年級作文 ,535字菊花經過了秋霜，依舊傲然挺立；醜小鴨經過了銳變，終於變成白天鵝；灰姑娘經過了準備，終於成了王妃。只要自信，其實我也能做好！
從上小班起，我的數學成績一直很不理想。每節數學課對我來說都像度日如年一樣。每次考試，我的內心都像快要被惡魔的血盆大口吞噬了一樣恐懼。我的綜合成績都是因為數學成績在“搞怪”而下滑。終於有一天，數學老師找我到她的辦公室談話：“韓宇堯，你的成績不是不能提高，你看那麼難的題你都會，還怕那幾道計算題？只要你在計算題上多下功夫，抓緊時間，不要對自己做得結果沒信心，你的成績就能提高。”這番話讓我明白：只要我認真、自信、其實我也能做好！
與老師談話後的每一天，我都認真地做作業，更是聚精會神地聽課。看著筆管中的筆油一點點縮短，正如那筆油一樣，距離期末考試的日子也在一點點地縮短，我的心也隨著一點點縮短的日子一樣緊張起來。終於等到了期末考試，我進入了考場，心中銘記著數學老師在考試前對我叮囑的每一句話：要認真地檢查每一道計算題，要在最短的時間內做對每一道自己會做的題，用剩餘的時間把自己疑惑、不會的題琢磨會。我認真地按老師的叮囑做了，發現我的自信值直線上升。經過七天的煎熬，數學成績終於發表了下來—第二名！
只要我認真、努力、自信，其實我也能做好。
沒想到我也能贏 篇15
國一作文 ,638字小芬一直都是我們隊裡跑步最快的，而我總是跑不過她。我無時無刻地想超越一直跑在我前面的她。我把她當作一個標杆，每次上體育課跑步都追著她跑，我不斷地努力，暗暗的下定決心超越她，雖然實現這個目標很難，我想我應該離它不遠了。
我每次跑八百米的時候，累了都會停下來走走，我知道這樣很浪費時間，可我實在跑不動了。有一次上體育，我和小芬約好了要一起跑，並約定中間不停步，一直跑到衝刺終點。剛開始，我們步伐一致，誰也沒有加速，我跑在她身旁，我覺得太不可思議了，我平常都是跑在她後面的，於是再累我都沒有停，因為小芬都願意和我一起跑，我不能拖她的後腿。有“標杆”陪著跑步，真好！雖然感到有些累、有些苦，但我始終咬緊牙關，與“標杆”並步前行，一步不落。我明顯感覺到全身燥熱，毛孔擴張，汗珠擁擠在毛孔中噴薄而出！在離終點還有100米的時候，小芬說了句：“該衝刺了，加速。”我們倆又十分默契地加速起來，我拼盡全力，奮力衝刺。到最後，我差她一步之遙到達終點。我很開心，以前差她這麼遠的我，現在只與她相隔一步之遙！
第二次上體育時，我更有信心超越她了，在第一圈的時候，由於我跑的比較快，漸漸的佔了上風，我本以為我跑這麼快會很費體力，會因為很累而停下來，但我還是堅持跑完了。我以為小芬會追上來，但她與我相隔十幾步遠。我真沒想到，我也能贏—贏了我一直崇拜的對手。我破天荒的超越了她，這是我之前想都不剛想的。只要心中有目標，併為此付出百倍的努力，不斷的超越自己，超越對手，相信自己，我能行，我也能贏！
不怕我也能有精彩 篇16
國三作文 ,870字我是一棵很老的苔草，我已經住在我腳下這塊岩石上很多年了。我的身邊常常有許多新的苔草冒出，他們披著嫩綠的外衣，體態嬌小，對世界的一切都十分好奇。常常有年輕的小苔草來問我各種稀奇古怪的問題，我也總是能夠一一解答。可是，有一個清晨，一棵苔草問我：“我們苔草這麼渺小，難道就只能這樣碌碌無為地度過一生嗎？”我閉上眼睛，陷入了沉思……
我剛出生的那段時間，也是身披嫩綠色的外衣，臉上稚氣未乾。望著身邊幾位蓋著濃綠毯子年邁的苔草，我總是帶著幾分好奇，對未來的生活也有許多向往。有時，我望著身旁一棵棵高聳入雲的參天大樹，或是從我頭頂掠過、從天的一邊飛向另一邊的小鳥，亦或是不分晝夜叮咚作響的溪流，會感到迷茫、不知所措。與它們相比，我實在是太小太小了，或許再經過幾年，幾十年，我還依舊這樣平凡，只是成為山間大自然中最不起眼的背影，存在於永遠無人關注的角落裡吧。
日子一天又一天地過去了，我能夠感受到我的身體在不斷長大，身上的綠色也不斷厚重了，但我的疑惑，卻只是一天一天越來越重。終於有一天，我鼓足了勇氣，向身旁一位年老的苔草提出了這個問題。
這位年邁的苔草似乎是在閉目養神，聽了我的問題，只是微微睜了睜眼睛，說道：“傻孩子，你的未來哪有你所想的這麼美好，不過是平平淡淡地度過一生，迎接最終到來的死亡罷了。聽了老苔草的話，一種無法名狀的失望頓時在我的心頭蔓延。
此後幾天，我只是反覆地問自己：難道我的一生就這樣過去了嗎？開始，我對老者的話還是半信半疑。但時間，似乎證實了這位老者所說的話。慢慢地，我開始對周圍的一切事物不感興趣了。
可是，就在那一天，我從夢中醒來，居然發現我綠色的外衣上冒出了一朵米白色的小花！雖然它不及我身旁五彩繽紛的野花的一片花瓣大小，但我可以確定的是：我也能夠開花，能夠綻放出我最絢麗的一面！
不知過了多久，我才從記憶中回過神來，發現那棵小苔草還在疑惑地看著我。我微笑地看著他，說：“即使你再渺小，只要你不怕等待，你一定能夠活出你自己的精彩！”
不怕我也能有精彩 篇17
國三作文 ,879字我是一棵很老的苔草，我已經住在我腳下這塊岩石上很多年了。我的身邊常常有許多新的苔草冒出，他們披著嫩綠的外衣，體態嬌小，對世界的一切都十分好奇。常常有年輕的小苔草來問我各種稀奇古怪的問題，我也總是能夠一一解答。可有一個清晨，一棵苔草問我：“我們苔草這麼渺小，難道就只能這樣碌碌無為地度過一生嗎？”我閉上眼睛，陷入了沉思……
我似乎又回到了剛出生的那段時間，那時的我也是身披嫩綠色的外衣，臉上稚氣未乾，望著身邊幾位蓋著濃綠毯子年邁的苔草，我總是帶著幾分好奇，對未來的生活也有許多向往。有時，我望著我身旁一棵棵高聳入雲的參天大樹，或是從我頭頂掠過，從天的一邊飛向另一邊的小鳥，亦或是不分晝夜叮咚作響的溪流，會感到迷茫與不知所措，與它們相比，我實在是太小太小了，或許再經過幾年，幾十年，我還依舊這樣平凡，只是成為山間大自然中最不起眼的背影，存在於永遠無人關注的角落裡吧。
日子一天又一天地過去了，我能夠感受到我的身體在不斷長大，身上的綠色也不斷厚重了，但我的疑惑，卻只是一天一天越來越重。終於有一天，我鼓足了勇氣，向身旁一位年老的苔草提出了這個問題。
這位年邁的苔草似乎是在閉目養神，聽了我的問題，只是微微睜了睜眼睛，說道：“傻孩子，你的未來哪有你所想的這麼美好，不過是平平淡淡地度過一生，迎接最終到來的死亡罷了。聽了老苔草的話，一種無法名狀的失望頓時在我的心頭蔓延。
此後幾天，我只是反覆地問自己：難道我的一生就這樣過去了嗎？開始，我對老者的話還是半信半疑。但時間，似乎證實了這位老者所說的話。慢慢地，我開始對周圍的一切事物不感興趣了。
可是，當有一天，我從夢中醒來，發現我綠色的外衣上居然冒出了一朵米白色的小花！雖然不及我身旁五彩繽紛的野花的一片花瓣大小，但我可以確定的是：我也能夠開花，能夠綻放出我最絢麗的一面！
不知過了多久，我才從記憶中回過神來，發現那棵小苔草還在疑惑地看著我。我只是微笑地看著他，說：“即使你再渺小，只要你不怕等待，你一定能夠活出你自己的精彩！”
原來我也很行 篇18
國三作文 ,767字未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛。未經歷失敗和挫折的次次打擊，哪能體會勝利和成功的喜悅。
我長大了，再也不是那個懵懂懂什麼也不會做的女孩了。我要學會照顧自己，讓媽媽不再為我擔憂。因為媽媽要工作，為了照顧好自己，首先要學會做飯。做飯對於我這種笨手笨腳的人來說，那可是個“大工程”。
那天中午，媽媽不在家我又特別的餓，所以，我要開始做飯。先煮米，煮米對於我來說，還不算太難。我要做番茄炒蛋。腦海想著媽媽每次做的樣子，先開啟火，打兩個蛋，一個番茄切開。倒入油將火開啟。瞬間油在鍋裡不停的跳舞，噼裡啪啦的油飛的到處都是。
趕緊把雞蛋放入鍋中，雞蛋在鍋裡跳得更歡快了，嚇得我躲出廚房。但聲音不太響後我進入廚房，“完了，雞蛋還沒翻炒呢。”“哎呀，算了算了，只要炒熟就很不錯了，還管步驟是啥。”“這雞蛋都黑了，還能吃嗎？還放不放番茄了”經過一輪思想鬥爭後，我還是把番茄放入鍋中，不一會就炒好了，剛把飯菜端到客廳，門鈴突然響了。是隔壁家的王奶奶聞見焦味尋來的。“閨女啊。這這菜能吃嗎，這顏色。你沒看出有什麼不對勁兒嗎。”王奶奶皺著眉頭說。“不就顏色黑了點兒，沒事兒，應該能吃。”說完，我便拿起筷子吃了一口。
“啊呸！一點兒都不好吃”。王奶奶笑了笑，走進廚房。“哎呀，閨女啊，這廚房都快讓你給吵炸了。來過來我教你做。”我便按照王奶奶說的一步步的做，雖然過程中我笨手笨腳，但是我還是做出了香噴噴的番茄炒蛋。
吃著自己做的番茄炒蛋，滿滿的自豪感，雖然從中有王奶奶的幫忙，成功的感覺真好。原來，我也很行！
如果我也能穿越 篇19
想象作文 ,980字今天足球比賽我累得像散了架一樣，回家倒床就睡，睡夢中，恍惚之間，我遇到一個滿頭白髮的老爺爺。他笑著給了我一個閃閃發光的寶盒，並告訴我：“孩子，這可是個寶貝，你可要好好使用它呀！”說完，就消失得無影無蹤了。我突然驚醒，猛得轉頭一看，果然枕頭邊上真的有一個閃閃發光的寶盒，跟睡夢中的一模一樣。
我拿著寶盒左看右看，這個寶盒做工精緻，上面有漂亮的花環和三個不同顏色的按鈕，分別是紅、黃、藍。我心裡充滿了好奇，我拿著寶盒不由自主地按下一個黃色按鈕。突然間，我眼前一黑，失去了知覺，等我清醒過來睜開雙眼，被眼前的一切驚呆了：房子浮在了天上，汽車在天空中飛來飛去……這時一個長了天線腦袋下面有很多長鬚的傢伙向我飄來，這不是水母嘛！它身體透明，裡面還發著亮光，它向我漂過來啦！它用長鬚拍了幾下我的頭，我嚇得起了一身的雞皮疙瘩。它跟我講了一大堆的“水母語”，可是我一句也沒聽懂。但是它好像知道我沒懂，便用兩個長鬚碰了下我的太陽穴，我立刻就聽懂了它在說什麼了，原來它是想和我交朋友啊。它帶著我坐上了它的飛碟，參觀這個美麗的星球，我看到這個美麗懸空的世界興奮得不得了，我在飛碟上又蹦又跳、手舞足蹈，可是一不小心，我的屁股坐到了藍色按鈕上了，又是一陣眩暈。
等我睜開眼睛的時候，出現了一個不一樣的景象：矮矮的房子，一排一排的，年輕的男人都長著長頭髮，還穿著粗布做的長袍，還有一個富麗堂皇的宮殿……我被眼前的景象驚呆了。就在這時地面抖動了起來，隨著飛起來的一陣陣塵土，兩隊威武的士兵走了進來，他們身穿盔甲、手拿長矛，顯得非常整齊，隨後一輛馬車奔跑了進來。從飄起的窗簾裡，我隱約看到了秦王的臉，天哪！難道我在秦國嗎？一陣塵土又飛揚起來，這時我從包裡拿出一把自動傘想擋一擋，我按了一下自動按鈕，傘“砰”地一下打開了。這下可不得了，我招惹了兩個士兵，他們把我拎了起來說：“你這個刺客好大的膽子，還帶著凶器！”我連忙說：“我不是刺客！”可是他們不容我辯解，把我重重地摔在了地上，我的屁股被摔得生疼，我連忙爬起來逃跑，不小心又碰到了一個紅色按鈕。
突然一陣恍惚之後，我睜開雙眼，才發現自己躺在床上，原來是一場夢啊！
合作共贏我們能行 篇20
國小五年級作文 ,835字俗話說的好：“一根筷子易折，但十雙筷子難斷。”團結才有力量，合作才有勝利。合作共贏，我們能行！
想起那天語文課，語文老師有一個比較高深的問題，連續抽了幾個同學都無人能答出。老師想出了一個好辦法——小組討論，嘿，這可應了我們的心聲——小組合作，將每個人的見解融合到一起，讓每個人都能發揮自己的能力。還能培養表達與交流能力，是個好辦法！
小組討論一開始，我們便迫不及待地開展了熱火朝天的討論。這邊興致勃勃、高談闊論；那邊神采飛揚、妙語連珠；那邊眉開眼笑、逐步分析。教室彷彿成了一片歡樂的海洋，各組紛紛得出了自己的結論，每個人都從這次討論得知他人的見解，知道自己的不足，對問題有了自己的答案。果然，合作培養人、磨鍊人、更好更快地尋求到正確的答案……
還有那次記憶猶新的球賽……那是一場內部比賽，大家打得漫不經心，通常都是自己持球，自己突破，自己投籃。沒有串聯與合作，進不進全看個人。
我不願意在這種氛圍下打球。暫停時召集大家說：“籃球是五個人的比賽。沒有配合，這樣的比賽毫無意義！合作才能獲得勝利！”一語驚醒夢中人，大家如夢初醒，收起散漫的態度，通過傳球來不斷撕破對方防線，前鋒突破，中鋒跟進，後衛如同獵豹，在外線等著給予對手致命一擊。防守亦有配合——包夾、協防、換防、保護籃板……我們就像精密的零件，終於都安裝到了一臺機器上，井井有條，井然有序。
應了那句話“合作獲得勝利！”我們雖經歷磨難，但最終還是摘下了勝利的果實。
每個人臉上洋溢著喜悅，這次合作提高了每個人之間的默契，成功變得容易……
合作培養人、磨鍊人、增強默契、減小成功難度……合作共贏，我們永遠在路上，合作共贏，我們能行！