我不想哭泣相關作文20篇

我不想哭泣篇1

國一作文 ,631字

“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”人生在世，自然避免不了喜怒哀樂。我想，我可以憤怒、氣餒，但決不允許自己哭泣。

哭泣雖然不一定是懦弱的表現，但是偷偷地哭泣是弱者的做法，不是嗎？我討厭喜歡哭泣的我，所以我不想哭泣。

小時候的我是個愛哭鬼，經常為了一些小事斤斤計較和玩伴翻臉吵架，之後自己偷偷地哭。也許就是因為我的小性子吧，大家都不太喜歡我。

在一個正下著滂沱大雨的夜晚，我因為尋找我心愛的布娃娃，所以半夜起床。不料，卻有一陣交談聲傳入耳中。“哎呀，阿二這娃真是太小氣了些，你這個做母親的可得好好管教呀……”“對呀，還這麼愛哭，真是令人擔憂呢！”聽完這些話，我心中一股酸苦，走到他們跟前，拔高聲調嗆語道：“我最討厭別人說我壞話，我用不著你們管。”撞門跑入大雨之中。

我淋著大雨跑進竹林裡，我的心裡很難受。我傷心地坐在地面上，不停地安慰自己：“不能哭，決不能流出眼淚，哭了不就證明自己錯了嗎？”隨著時間的推移和內心的煎熬，我不禁紅了眼眶，眼淚如下雨般流下。我只好又安慰自己：“沒關係，想哭就哭吧！科學家還說，女生多流淚還有助協調內分泌呢。”

“唉！下這麼大雨，孩子會不會有事呀！不行，我得去找她。”“不要去，就當這次是對她的一次考驗，得讓她自己明白哭泣是不能解決問題的。”淅瀝的雨聲中，我聽到了父母的對話。我恍然大悟：哭泣固然需要，但過分的哭泣則是弱者的表現，哭泣是不能解決問題的，就算哭了，也不能改變什麼。我記住了在淅瀝的雨聲中格外清晰的話，我不想哭泣，不再哭泣。

我不想哭篇2

國三作文 ,707字

青春路上佈滿了荊棘，一不留神就會被刺。青春路上有許多絆腳石，隨時會跌倒。但我依然前行。因為在不遠處，我知道有成熟在等我。

我走在青春路上，充滿對未來的幻想，“啊！”我尖叫了一聲，跌倒了，膝蓋也擦破了，鼻尖一酸，眼淚在打轉，可心底有個聲音：你不許哭！

一年一度的運動會拉開序幕，”我此時正是個運動員呢！”我高興地想著，”請參加四百米賽跑的學生來集合！”裁判叫著。朋友把我一推，“快！到你了！加油！”我興沖沖地跑了過去，隨著槍響，我像箭一般地飛了出去，第一圈我領先佔位，到了後來，我感覺雙腿痠軟無力，像灌了鉛似的，跑一步都得費很大的力氣。漸漸地，我落後了，在跑過終點的那一刻，我癱在地上。最後一名！這個詞一直在我心裡搖晃，眼淚就要從眼眶裡蹦出了，朋友過來抱住了我，她沒有說話，只是緊緊的抱著。“不能哭！你有那麼脆弱嗎？就這點小挫折就打倒你了，你還是自己嗎？”心底的聲音在叫喊。我忍住了。倔強地抬頭望著長空，天那麼藍，白雲，那麼潔白，太陽那麼豔，一切都那麼美好！別哭。

我懷著自信，走進了考場，專心致志地在答題。終於，考試結束了。幾天後，試卷發了下來，那鮮紅的數字，我被震撼了，拿著書包衝出了教室，雨下的更大了，我一手撐著傘，一手拿著試卷，漫無目的地在大街上走著。我的腦袋一片空白，心裡很難過，眼淚也想順著臉頰流下來。“為什麼要哭？哭能改變成績？哭是懦弱的表現。你不是總說自己堅強的嗎？這算什麼！”那個聲音又出現了。我收了傘，雨停了，彩虹掛在天空，異彩紛呈，真漂亮！別哭。

在我忍住哭泣的那一瞬間，我突然覺著自己長大了，變得堅強了。

青春就是這樣，充滿挫折。充滿挑戰，現在的我能主動去面對，我要大聲地對青春說：我不想哭！

我不再哭泣了篇3

國一作文 ,700字

我，一個簡簡單單的小女生，和常人一樣，內心總有脆弱的地方，總是喜歡讓淚水洗刷去我心中的痛苦。但是有一件事，讓我改變了……

那是初中的下半學期，班主任讓本班的兩套班幹部合辦黑板報，一個團體策劃一半，而我們只有聽從。巧的是，我們這個班子中恰好沒有會辦黑板報的人，而對方則有兩人會辦報，這讓我十分苦惱。最後，在我的指導分工下，又找來了畫畫不錯的小玲，開始辦起了黑板報。

我們這個班子中，就一直由小玲來畫畫，我和小涵來畫格子和設計版面，小珊來寫字。而其他的幾個男生卻在旁邊說什麼辦報這種事應該女生來做的話，讓我十分氣憤，也有幾分難過。看著另一個班子已遙遙領先，我竟激動的跑到教室外哭了起來。大約過了5分鐘，我才理回思緒，突然想到黑板報的程序，就連眼淚都沒有擦，衝進了教室又苦幹起來，而這個小小的水晶似的液體，卻被一個人看在了眼裡……

這時，一名男生有些愧疚，就到商店為我們買來了畫格子用的直尺，我看了他一眼，繼續著我的工作。其他的幾個男生見有人為他們“開創先河”，就都不馬虎，認認真真地幹起活兒來。我這才給了那個男生一個滿意的微笑。

那天晚上，另一個班子的黑板報就完工了，但我們這邊的黑板報卻沒有完成，我們忙到很晚，但我卻沒有一絲不悅……第二天，在我們的齊心協力下，黑板報終於完成了，雖說技藝不如別人，但是我並不難過，因為我看到得是一個集體的團結合作，而不是一個作品。這時死黨來到我身旁，悄悄地對我說：“不要讓眼淚做你止痛的麻醉藥，終有一天，眼淚會止不住痛。”我吃了一驚，轉頭看了她一眼，笑了。

是啊！眼淚不是給傷口止痛的麻醉藥，而是引你走向憂鬱的善面惡魔。我不再哭泣了！以後我會更加堅強，去面對人生的風雨！

我不再哭泣篇4

國三作文 ,680字

雄鷹選擇天空，那它就必須面對狂風；魚兒選擇大海，那它就必須面對浪花；動物選擇森林，那它就必須面對競爭。我們選擇了大地，就必須面對挫折，不要夢想一路順風，只渴望戰勝困難。

記得小時候，每當遇到困難，我都跑到父母面前去哭泣，感受著父親肩膀的溫暖，母親手掌的溫和，等待著父母幫我越過困難。稍稍長大了一些，每當遇到困難，我只會跑到老師面前去哭泣，感受著老師溫暖的大手，柔和的聲音，等待著老師幫我走過困難。在長大一些，每當遇到困難，我只會跑到朋友面前去哭泣，感受著和我同樣大的小手，幼稚的童聲，等待著朋友帶我跨過困難。

但是現在我明白了，再幼小的雄鷹也有長大的時候，也會搏擊長空；再弱小的小魚兒也有長大的時候，也會博擊浪花；再矮小的動物也有長大的時候，也會攻擊敵人；再無助的我，也有長大的時候，也要戰勝困難，別人的幫助總是有限的，路還是要自己走的，困難還是要克服的。

現在，每當遇到困難，我不再跑到父母身邊，我要放棄父母的呵護，放棄哭泣的淚水，我知道父母無論多麼呵護，眼淚無論多少，路終究還是自己走的。現在，每當遇到困難，我不再跑到老師身邊，我要放棄老師的關愛，放棄哭泣的雙眼，我知道老師無論多麼關愛，眼淚無論淌多少，路終究還是要自己走的。現在每當遇到困難，我不再跑到朋友的身邊，我要放棄朋友的關心，放棄哭泣的雙眼，我知道朋友無論多麼關心，眼淚無論淌多少，路終究還是要自己走的。

記得有一本書上是這樣闡述困難的：前方之所以有那麼多坎坷，是七個小矮人專門為白雪公主挖的，讓她吐出青蘋果，和王子幸福的生活在一起。既然困難無法避免，那麼我只好放棄哭泣，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

從此我不再哭泣篇5

國一作文 ,948字

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，伴著我的抽噎聲，顯得是那麼的悲涼……

我睜著朦朧的眼睛，望著那打著一個個鮮紅大“X”的語文試卷，我心中充滿了迷茫與惆悵。都說天道酬勤，為什麼？為什麼老天是那樣的不公？不管我怎樣努力總是得不到好成績。我呆呆地想著，眼淚禁不住流出來，眼前又是一片漆黑。

想想我曾挑燈夜讀，給自己制定的魔鬼訓練方案，對老師佈置的作業更是盡心盡力地完成，可是不管我怎樣努力，成績總是停留在那個臺階上，不管我付出多少，成績總是爬不上“山頂”。我是一個心力交瘁的失敗者，我還能站起來嗎？我還能站起來找到我那前行的路嗎？我不能回答我自己。窗外的風呼呼地吼著，雨也越下越大。它們好像在為我悲哀，為我遺憾，又好像在嘲笑我的脆弱與無能，我的心哭泣著。

我拿起那張讓我無比傷心的試卷，憤怒地將它擰成一團兒，扔進了牆角的垃圾桶，我又抓起那些曾經耗費了我的青春和埋葬了我童年歡樂的書，正準備扔向窗外時，一張天藍色的紙從書中飄落了下來。我拾起一看“go！go！加油！”哦，我曾自己為自己加油的話語。可努力了卻沒有收到預期的效果，收穫的是無邊的痛苦與悲哀，我甚至懷疑我的智商是否有問題，我傻傻的坐著，一不小心淚水又滾了出來。

我剛想把那張紙條撕掉，這時一陣風吹來，將我手中的紙條吹落在地，連風也來欺負我，真是人倒黴時喝涼水都會被噎著。我無助的將那張紙條撿起，紙條的背面不知何時有了幾行字：“孩子，我知道你很努力，而成績卻不能更上一層樓，但你要相信：沒有人能隨隨便便體會成功，勝利終究屬於堅持不懈的奮鬥者，你會有從量的積累到質的飛躍的那一天的，孩子，不要再為考試的失敗而哭泣，擦乾眼淚，微笑著面對吧！”落款是：愛你的媽媽。

看完這幾行字，我已泣不成聲。原來媽媽早已知道了這事，她沒有責罵我，對我充滿期望，作為女兒的我能傷她的心嗎？不，不，我不能。我努力的不讓眼淚流出來，因為此時我已清楚地知道：哭泣、流淚那是懦夫所為，我要站起來做生活的強者。

這時我趕緊走到牆角將那個紙團撿起，然後放在桌子上將它弄平，認真總結自己此次失敗的教訓。之後在那張天藍色的紙條上寫道：媽媽，女兒從此不再哭泣，一定會做一個以微笑直面生活的人。因為微笑的人沒有痛苦，他善於將痛苦錘鍊成詩，微笑的人沒有眼淚，他善於把眼淚化作心靈的燈盞，照亮前行的路。

我不再哭泣篇6

國小五年級作文 ,605字

從前我是一個愛哭的小男孩。那是三年級下學期的一次單元測試結束以後，我的心裡忐忑不安，一想到回家後會被老爸和老媽嘮叨就傷心起來，竟然嚎啕大哭。哭聲震驚了正在上課的全班同學和老師，大家都停下來注視著我。

正在上課的周老師走到我的課桌旁，彎腰看著我，摸了摸我的腦袋，柔聲地說：“考試結果沒有出來，也許你這次考得不錯呢，即使考得不好，也不要哭泣啊。”聽了周老師充滿安慰的話，我止住了哭泣，很快認真地聽著課。她講得非常生動，還不時地朝我投來鼓勵的目光，我完全忘記了剛才不愉快的事情，朝周老師露出了笑臉。

兩天後，上語文課前的課間休息，周老師把我叫到辦公室，拿出試卷遞給我，輕聲說：“這次考試有很多同學得分在九十分以下，有的還打了七十多分，你得了八十九分，已經很不錯了。”聽到這裡，我強忍住淚水，向周老師保證不會哭泣了。周老師摸了一下我的腦袋，誇獎著我是一個堅強的孩子。上課鈴響過，周老師捧著一疊試卷走上講臺，溫和的目光掃視了每一位同學，最後又凝視了我一下，彷佛在說：“好孩子，要學會堅強，不再哭泣哦。”等試卷發下來，我留意了周圍同學的分數，果然如周老師所說，很少有人超過九十分。我似乎一下子找回了自信，收住了眼眶裡的淚水，朝講臺上看去，只見周老師正注視著我，眼光裡充滿著微笑和鼓勵。我羞愧地低下了頭。

這件事雖然已過去有一年多了，但它時常鞭策我前進。它讓我懂得了堅強，那就是不管在學習和生活中遇到什麼困難，我都不再哭泣。

我不再哭泣篇7

國小三年級作文 ,471字

今天早上，我一進教室就把手伸進書包拿語文書。結果書包被翻了個底朝天也不見蹤影。我揉了揉眼睛，怕自己看花了眼。可事實擺在面前，不信不行啊！我頓時嚇出了一身冷汗，心想：“如果我忘帶書了，可能會挨老師一頓訓斥，而且還會給組上扣分，那我就會吃不了兜著走……”事到如今已經沒有辦法了，我決定先和同桌共一下書，等下了早自習再去借同學的手機打電話讓外婆送書來。

天有不測風雲，在早自習即將下課的時候，老師發現了我沒帶書的祕密。她朝我瞪了一眼，我在她的目光中似乎看到了幾分責備。平時我可是個天天受表揚的好學生呀！我的心一時承受不住，號啕大哭起來。老師沒理會我，繼續上課。我哭得更傷心了。下課了，和我要好的幾個同學圍上來安慰我，王雨琪說：“你別哭了，我這正好多了一本語文書，先借給你吧！”“別哭別哭，就算扣了分，我也不會怪你的！”小班長周惠同勸我。……我整整哭了十分鐘，直到上課鈴響才停止哭泣。

事後，我好好地想了想，這根本算不了什麼，用得著哭嗎？誰叫我這麼馬虎呢？以後生活中遇到的挫折一定還會有很多很多，哭是解決不了問題的，我一定要堅強面對，努力想辦法解決。

我不想哭篇8

國小五年級作文 ,641字

“哎呦！”隨著一聲慘叫，我十分幸運地踩到了自己的鞋帶並且狠狠地摔了一跤。

慢慢地爬起來，手臂上和膝蓋處傳來鑽心的疼痛。就在這時，一大波同學向我湧來，“沒事吧？疼嗎？不哭，一會就不疼了的。”關切的話語在我耳邊響起，嘴角抽搐著，強忍著鑽心的疼痛，我有氣無力地從操場上站起來，面帶微笑地說道：“沒事，謝謝關心，就是踩到鞋帶，摔倒了。褲子比較厚，沒摔疼，你們快回去吧！我馬上就跟上來。”勸走同學們後，我自嘲地笑了笑，自言自語道：“怎麼可能沒事？”然後，我一瘸一拐地走到一個僻靜的地方，捲起了褲腳和袖子想看著摔成什麼樣了？

只見腳上面板腫脹，傷口裂開，鮮血從傷口中冒出來。手臂上的傷稍輕一些，十指上也有擦傷。之前強忍的淚水“譁”地一下湧了出來，裝出的堅強，隨之崩塌。

我在心中默默告訴自己不能哭，一定要堅強，只是一些擦傷。可是，在這一刻，情緒好像不被大腦控制，眼淚如同一個壞掉的水龍頭，無休止地流著。過了十分鐘，淚水漸少，可身上的疼痛卻從未因我的哭泣而減少半分。我猛然醒悟：哭泣有何用？不過徒增一些煩惱罷了。我在心中暗罵自己：太懦弱了，摔了一跤就哭成這樣，那如果遇到更大的困難，我豈不是要崩潰了？我不能哭，結束這樣的懦弱吧！

我堅強地忍住了眼淚，用沒受傷的一隻手支撐起身體，往醫務室走去。

我微笑著對自己說：“我不能哭，因為我是個堅強的女孩。”

我不再哭泣篇9

國小四年級作文 ,571字

夜，萬籟俱寂。我獨自坐在窗前，看著眼前的繁華景象，頓時回首往事。往事如同行雲流水，若隱若現，時而清晰，時而模糊。最讓我記憶猶新的事情便是哭……

一歲時，我因喝不到奶而哇哇大哭，這一哭，哭得全家人萬分焦急；兩歲時，我因吃不到磨牙棒而嚎啕大哭。那時的我還渾然不知，媽媽沒有及時購買磨牙棒而產生的自責；三歲時，我因把心愛的小皮球踢到河裡而失聲痛哭。儘管媽媽不停地鼓勵我，要做個堅強的男子漢，可是我絲毫不聽；四歲時，我在幼兒園裡被小朋友欺負，又當著一大群人的面哭天抹淚。我當時就是想：我就要哭給你看，誰讓你打我……媽媽也在場，這卻讓媽媽丟盡了面子；五歲時，我又不爭氣地痛哭流涕——因為我看見別人家小朋友的玩具比我多多了。於是，我無休止地哭鬧，然而，鬧到最後也只是不了了之。

光陰似箭，轉眼間，我上了小學。四年級，五年級，越走越遠了。此時的我不再哭泣，而是微笑地面對一切。哭只是我小時候搶得父母慰藉的伎倆，也是我慣用的小把戲。而現在，我知道，我若不勇敢，誰替我堅強的深刻道理。跌倒了，爬起來，然後大笑一場，自嘲一下，接著繼續向前進，也不失為一個好方法。

人生，不可能用哭過完，應該要笑對人生。我會用一種積極、樂觀、向上的人生態度一路前行……

我不再哭泣篇10

國小六年級作文 ,612字

14歲的我已經長大了，不再是一個不懂事的小孩了！在這個花季般的年華里，我學到了不少知識，也懂得了一些道理……

以前的我，特別愛哭鼻子，發生點什麼事，總愛哭上兩眼。同學、老師、家人都拿我沒辦法，每次我哭的時候，他們只能聳聳肩，表示無能為力。但是，現在的我變了，變得堅強，變得獨立了，我不再動不動就哭泣了！

那是一個大雪紛飛的冬天，路上的雪積了厚厚的一層，第二天早晨的上學路上充滿歡笑，一路上滑著冰去學校。突然，“咚——”一聲清脆的聲音迴盪在空氣中，緊隨著的便是一陣哭聲，不一會兒，我的周圍便圍滿人了，認識我的，連忙跑上前來扶我並安慰我。這時，媽媽來了，我依著本能靠上前去。誰料想，媽媽卻一反常態的躲開，我瞪著眼淚汪汪的眼睛看著媽媽，想獲得同情，扶我回家。媽媽蹲下來，語重心長的說：“孩子啊，你也不小了，你不能一直躲在媽媽的羽翼下，你該試著堅強，擦乾眼淚，挺起胸膛！”不知是因為什麼，剎那間，我的眼淚止住了，從那以後，我學會了堅強！

以前，被老師批評，我只會哭，現在，我會找出缺點，認真改正；以前，沒考好，我只會哭，現在，我會吸取教訓，爭取下一次的進步；以前，摔倒了，我只會哭，現在，我可以爬起來，微笑著走向前方。

不再哭泣，我已經長大了；不再哭泣，我真的學會了堅強；不再哭泣，我已經能夠保護家人！不再哭泣，我已經能夠獨立！

從此我不再哭泣篇11

國一作文 ,573字

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，遠處一座座房子迷迷濛濛、煙霧瀰漫，宛如海市蜃樓一般。伴著我的抽噎聲，顯得是那麼的悲涼……

黑洞洞的屋子裡，坐著瀕臨絕望的我。我低頭看著那張五十二分的數學試卷，感到卑微。我想“為什麼別人都可以考90多分？而自己只能考50分。”吱，門開了。媽媽邁著沉重的步伐向我走來，“別哭了，哭有什麼用啊？能改變你的50多分嗎？”媽媽說。我哭的更加厲害。

媽媽開始變的手忙腳亂，趕緊給我遞紙。“我當然知道哭不能改變我的分數，但是我就是忍不住啊。”我哽咽的說。

媽媽一把抱住了我。說道：“這次沒有考好，不代表下一次也考不好，只要你努力沒有什麼事情是完不成的。”媽媽的一番話徹底的打動了我。“好吧，那我試試。”我答應她。

兩個月後，我非常開心的推開家門，抱住了她。我成功了。趕緊把那分數給她看，九十二分。我和媽媽擁抱在一起。“看吧，只要努力沒有什麼事情是完不成的。”媽媽說。“嗯，我知道。”我回答。“遇到困難不要先想著哭，要想一些辦法來解決這個困難。”媽媽說。

我們要知道：哭泣、流淚那是懦夫所為，要站起來做生活的強者。

我不想長大篇12

國小六年級作文 ,638字

我不想長大，去承受那麼多……

9月23日，楊老師有提及了“補習班”的事，我知道，媽定不會讓我去的，因為姐姐的學費已經是媽的一大負擔，出於這個負擔，我也不會要求媽讓我去，所以我沒有在媽面前提起過……

9月24日，媽出去進貨，讓我守著這個小店。我沒有經驗，不會賣東西，媽剛走，就來了一個老頭。老頭指著三樣東西，問：“這些個多少錢啊？”見此，我立馬跑過去：“這兩個都是1元的，那個是2元的。”老頭說：“這個2元啊，小姑娘，少點吧，1元。”我學著以往老媽的臺詞：“不行，進價都不了1元！”老頭不死心，接著又說：“就1元吧，以後多照顧照顧你生意。”說完，把3元錢掏了出來。我是一姑娘，人又老實，自然沒什麼可說的，就3元錢賣了出去。

過了一會兒，媽回來了，看見桌上有3元錢，還有些欣喜，說：“你賣了什麼，賣了三元錢？”我一五一十的說了出來，媽頓時大怒，說：“你知道那個賣多少錢嗎？就亂賣！我告訴你那個賣二元五角，你說2元就算了，竟然還講價成了一元。”“你這個沒有腦子的蠢貨，用腳趾頭想，也知道要買2元5角呀！”媽接著又罵。我一聽這話，急了，衝著我的“存錢罐”跑去，從我的“存錢罐”裡取出1元5角，扔向媽，媽竟然說：“你的錢，還不是我的錢！”“什麼嗎，這些錢都是我辛辛苦苦洗碗，從你那賺來的工錢！”我卻只敢想，沒敢說。

“也許當時所有和我同齡的孩子都在愉悅的學習，而我去在守店，在工作……我不想長大，我喜歡小時候的無憂無慮……”我就這樣想著，漸漸進入了夢鄉……

我不想長大，去承受那麼多……

我不想長大篇13

國二作文 ,707字

我不想不想長大，長大世界就沒有了童話。

在這個複雜的世界，往往會讓人措手不及，但要繼續走下去，就得去融入它。也許越來越成熟的你會發現自己變成了曾經你最討厭的樣子。從前在小學，傍晚，可以抬頭看看閃爍的星星，回想奶奶那古老的童謠，還可以將視線聚焦在遠處的燈光上，讓碧眼盈波的眸子看著燈光而失神，從而身心得到更充足的的休息。而現在上了初中，上晚自習時，位置靠窗，卻失去了那份閒情逸致的心情。

越長大越累。

感覺自己真的變了，即使面對再討厭的人我也可以展現出笑容；面對再傷心的事情我也可以隨意說沒事；面對再多的不甘和委屈，我也能一遍遍的告訴自己，沒事，過去就好了。別人有請求的事，如果自己沒把握，我已經不會輕易的拒絕，會說：“讓我試試吧，放心，我會盡力去做的的，……”那一聲乾脆的“不”卻已經輕易說不出。因為，我們在不斷的長大漸漸知道人類是群居動物，知道如何與人類相處，因此我需要去適應社會，適應人類。

越長大越多愁善感。

一個很簡單的例子，在生活中，人們經常會問你這樣幾個問題“愛你的人和你愛的人同時掉入水中，你先救誰”，“馬路上一輛汽車和一輛卡車同時衝過來，你選擇用那個撞死？”有的人就會說不只是有兩種選擇，你可以選擇兩個人一起救和不被撞死。我一開始也覺得這個答案好極了，所以在同伴問此類問題時就算心中有其它的答案，我也會這麼答。可是，最終想，這不就是無形中把一件事的做法按部就班的按在了另一件事上了嗎？可是一件事又怎能用另一件事來代替？想想也是，每一件事都要自己的選擇，何必道聽途說而改變自己的立場。也許是因為，我們在不斷的長大，知道了不斷地完善自己，知道應吧不好的一面藏起來。

我不想不想長大，我寧願變得又笨又傻。

我不想輸篇14

國小六年級作文 ,680字

在人生中，處處都會遇到挫折，每次挫折都將給人帶來痛苦與艱難。於是，我暗下決心：我不想輸！

在學校的校運會中，我參加了女子組的200米賽跑。比賽快開始了，我心裡非常緊張，心在怦怦地跳著，好像跳到喉嚨上要跳出來似的。同伴鼓勵我，你一定要加油！不能輸給她們。我不想輸，也不敢輸。比賽開始了，我拼命地向前跑，心裡一直念著：不能輸也不想輸，不能輸也不想輸……跑著，念著就到了終點，我是第二名！當裁判對我說：“你的分數被取消，因為你插道。”這句話讓我很不開心，即便我竭力地制止自己不要哭，可眼淚還是像珍珠一樣掉了下來。不過我覺得，我不是全輸，因為我不想輸！

還有一件事給予了我更大的打擊。那一次是因為右手骨頭斷了，我天天包裹著右手，什麼事也不能做。每一次聽寫，我用左手寫出了很醜的字，它七扭八歪，橫不像橫，豎不像豎。由於老師念太快，我追趕不上，所以沒有交。從那以後，我不敢再交作業，我怕我會因為看到它而傷心。可是有一天，我想起了以前那些在戰場上浴血奮戰的戰士，我想起了他們的頑強和英勇。於是，我又一次拿起了筆準備聽寫，並以最快的寫字速度跟上了老師。我終於把聽寫的生字一一寫完了，不管對不對我都很高興。待老師發下本子來時，我出乎意料地興奮，因為我得了滿分！我似乎忘記了右手遊血的腫痛，忘記我的右手不可以做大動作。我差點高興地叫了起來！我的右手好了的時候，再寫左手字，同學都說我練了一手的好字，不過我覺得它比我寫的右手字差遠了！

從那以後，當我每次遇到挫折時，總是有一句話在我耳邊響起，那就是：我不想輸！只有這樣，我才能更加努力，對自己有信心地去壓倒挫折。我記住了：我不想輸。

我不想長大篇15

國二作文 ,685字

小時候，是那麼美好，那麼純真，又是令人懷念。沒有堆積成山的作業，沒有學習的壓力，只有和奶奶在一起的快樂。

奶奶喜歡到處走一走，看著外面發生了什麼有趣的事情，然後回到家裡，告訴家裡人。自從我出生，奶奶便每到哪兒都帶著我，寸步不離。因此，許多親戚都說我是奶奶的“小影子”。我覺得和奶奶在一起很快樂，所以，我也常學大人那樣稱自己是“小影子”。記得有一次，我和奶奶去親戚家做客。我們坐公共汽車去到一個離親戚家不遠的路口。剛下車，那雨像整盆水倒下來那樣，直淋我們。那裡沒有可避雨的地方，奶奶馬上用外套遮蓋住我，帶我直走。奶奶的腳步聲和著雨聲，像一首美妙的樂曲似的，交相配合。不一會兒，我們來到親戚家裡。奶奶的頭髮、衣服都溼淋了，全身沒有一處不溼漉漉的。而我呢？沒有被溼淋，全身乾乾的。進門時，奶奶還著急地問我：“有沒有淋溼呀？”親戚都說奶奶太寵愛我了。奶奶笑道：“沒事沒事，小孩子身體弱，挨不了。我身子骨還行。”但是，第二天，奶奶便生病了。

有一年，我想買一件衣服，那是我在路上看到別的小朋友穿的。粉紅色，前面有一個漂亮的蝴蝶結。我那幾天，簡直停不了對它的思念。奶奶知道了，便到衣店裡幫我買，可是，鎮上的衣店卻都沒有。奶奶的空手而歸讓我徹底失望。奶奶卻還不放棄，她決定到澄城去買。這天，奶奶一大早去搭車到澄城。經過一天的期待，終於，它真的出現在我面前。那幾天，我興奮得忘了一切。但奶奶滿身的疲憊，我卻忽略了……六七歲那年，奶奶走了，那麼安靜、慈祥般地走了。

我不想長大，我還想跟在奶奶的身旁，聽她講外面的趣聞，做她的小影子。奶奶，您還好嗎？我好想您呀！我不想長大，很想再陪一陪您！

我不想畢業篇16

國三作文 ,743字

隨著時間的流逝，又是一年冬去春來。學校的梧桐樹又抽出了新葉子，而我開始進入了初三……

面對那試卷上的圈圈叉叉；面對那一大堆學習資料；面對父母、老師那充滿期望的眼神……我不禁嘆了口氣，為啥我是個初三生？想想以後的大規模考試……我不禁替自己捏了把汗。或許是自己的懦弱，從心裡就不希望那天的到來。如果可以，我想說：我不想畢業。

如今，豐富多彩的初中生活即將結束。那些與同學們相處的美好時光也全都一點一點的浮在我腦海裡。有酸有甜、有苦也有樂……宿舍裡，我們談著屬於我們女孩的祕密；說著我們愛說的八卦；哼著我們愛唱的歌。不避諱的爽快大笑，偶爾角落裡傳來一句：“看看你們的大牙，淑女！標準，笑露八顆牙！”那時，我們便開始“追殺”她。宿舍裡總是傳出女孩們如銀鈴般地咯咯笑聲，飛揚著青春的活力。我們一起吃飯、一起學習、一起生活……校園裡總可以看到我們的靚麗的身影……這些事，就像一塊糖，一點點融進我的心裡，好甜，好甜！而如今，我已初三，即將畢業，這些事可能只能埋在心底，化為不捨。如果可以，我想說：“我不想畢業！”

因為我是個初三生，學習是我現在最重要的目標。因此，學校開辦興趣活動，我根本就不能參加。好不容易才有這樣的一個機會，我樂顛顛去報名參加跳舞，還被老師選中，那時心裡樂開了花。我從小就喜歡“亂動”，沒事愛跳自己的舞，即使很難看，我也從未放棄。我多想有個老師教我跳，因為我認為：跳起舞的女孩子美得就像降落人間的天使，容不得一點瑕疵。如今，有個機會，怎能教我不高興？誰知，卻因為我是初三生，學習是現在唯一的目標！一切為了畢業！這些事全都泡湯了！如果可以，我想說：“我不想畢業！”

又是一年冬去春來，學校的梧桐樹又抽出了新葉子，我已步入了初三……但如果可以，我想說：“我不想做初三生，我不想畢業！”

我不想停留篇17

國三作文 ,705字

停留也許不代表落後，但是隻有不斷地前進，不斷地拼搏，生命之葉才會為你舒展，生命之花才會為你綻放，生命之果才會為你成熟。所以我想說：“我不想停留！”

停留就像原地踏步，只會消磨你的時間、精力和熱情。社會是不斷進步與更新的，停留就意味著你要被社會遺忘、拋棄。要立足於社會就要走得遠，走得穩。停留的念頭只會慢慢消磨我們的心靈，將我們變得不思進取。也許我們不能改變生命的長度，但是我們可以改變生命的寬度。別讓停留消損了我們的生命，前進吧朋友！讓生命之光散發出創新進取的活力。

有的人說：“我也前進過。”可是他們不知道，放不下過去不敢面對未來就是懦夫的表現。江河流水，氣勢磅礴，沒有任何一座大山，任何一塊巨石可以阻擋它們，就是因為在它們心中有一股不可動搖的力量：“我要前進，我不能停留！”浩浩蕩蕩，排山倒海，它們才能夠投進大海的懷抱。死水之所以是死水，就是因為它是靜止不動的，是停滯不前的，換句話說：停留就是死路一條。“物競天擇，適者生存。”這是千古不變的定律，人類生命能綿延至今，就是因為有不斷創新和前進的本性。

大家都知道發明大王愛迪生的故事。那個甚至沒有接受過完整教育的“努力天才”，沒有因為身處逆境而自暴自棄，而是堅守自我，不斷前進，不但改變了自己的命運還影響了整個世界。由此可見，生命的價值＝永不放棄＋不斷前進。生命是複雜多樣的，能夠取得成功的往往不是最聰明的人，而是像愛迪生一樣不斷創新，從不止步的人。中國人要有與時俱進的精神就是說我們不能停留，要不斷前進和革新，那麼描繪生命的“前進之筆”就會被我們牢牢地握在手中。

讓我們大呼一聲：“我不想停留！”昂頭前進，讓生命之葉更青，讓生命之花更豔，讓生命之果更甜！

我不想長大篇18

國小四年級作文 ,596字

我還記得，童年的小手總有折不完的紙飛機，它會在我沉睡時飛入我甜美的夢鄉；我還記得，童年的小眼睛總是那麼好奇，我用它專心地看著這個奇妙的世界；我還記得，童年的小嘴巴總愛吃那甜甜的棒棒糖，輕輕放進嘴裡就能嚐盡所有甜蜜……

小時候的我們，喜歡坐在爸爸的大腿上，小手玩弄著那溫暖的大手掌；小時候的我們，喜歡牽著媽媽的手，歡蹦亂跳地走在開滿鮮花的小道上；小時候的我們，可聽話了，撿到什麼都交給老師，一顆糖果就能高興許久……那時的我們像白蓮一樣純潔，像花兒一樣稚嫩，像小魚一樣快樂！

可是，小院裡的葉子綠了又飄下，又一個雨夏，又一次花發，我帶著稚嫩的童話，一天天長大……

我不想長大，不想仰望黑乎乎的天空，不想看到那灰濛濛的雲朵。原在我記憶中輕巧的紙飛機、歡唱的小鳥、甜蜜的棒棒糖，如今為什麼都已悄然離去？

“我不想長大，我不想長大，長大的世界沒有童話……”

我不想離開那坦率純真的世界。為什麼現在連扶起一位虛弱的老婆婆都變得這麼困難？為什麼一個受傷的小女孩會在眾目睽睽下離去？原本甜蜜的棒棒糖，可慢慢地怎麼嚐出了苦的味道？原本美好的我們，什麼時候喪失了清澈如水的純真和磊落真摯的關懷？

親愛的小時候，親愛的純真，親愛的美好，聽說你正躲在花朵的芳香裡，悄悄地祝福一天天長大的我……

雖然，我不想走完童年的小道，但我仍會勇敢地長大，努力親近芬芳的世界，盡情享受燦爛的陽光，帶著夢想，我一定會找到最初的美好！

其實我不想失敗篇19

國一作文 ,760字

失敗，是一個多麼丟臉的啊！是多麼害羞的啊！當你做的事情失敗了，內心無比的愧疚，當你為了比賽而失敗的時候，你就像別人所說的垃圾，人們都經常說這一句話：“人的一生，是你都有走過的，是坎坷的，每一件事情你做的也許是失敗，也許是成功，也許是遇到挫折的，一生不是順順利利的走過。”但是我不覺的，我只想成功，不想失敗。

在過年的時候，我們都要看望我的親戚，他家住在河源，一到過年，為了讓那些來玩的人感到快樂就給了我們出節目，當時我心裡就很開心，因為很久才來一次，我不能不玩。這裡到處都是好玩的，但這裡更好玩，而且是免費的，遊戲規則：遊戲只有兩次，每邊四個人而且是一家人，雙方pk，哪個家庭贏了就能拿到豐富的獎品。”我對這個很有信心，有了這條規則就能想到是什麼遊戲吧！就是拔河比賽，我就去參加了，我和姐姐、媽媽、還有爸爸去參加，然而又走上來一個家庭，我在那裡驚呆了，因為我看見這個小孩子的爸爸好胖，不可能拔得贏他。媽媽看見了我這麼緊張，就跟我說：“不用害怕，如果你害怕就對家人沒信心了。”聽完這句話我還是不放心。

比賽開始了，我緊緊抓住繩子，一開始，我家就拔過了點，但是他爸爸一大力地拔，結果他們贏了，聽說還有第二次呢？我對自信這兩個字很陌生了，我完全都不能感到快樂，比賽結束了，這個比賽看來不合適我們，結果我們輸了，當時我很慚愧，然而那個小女孩又擺了一個手勢，這個手勢分明就是說我們垃圾，我就哭著跑回來叔叔家，而那個小女孩就高高興興的拿這獎品回家。

家人都回來了，媽媽看見我哭著，就給我講道理，然而我理解了一點點，我就跟媽媽說：“我本來就不會哭的，但是那個小女孩擺的手勢分明就是說我們垃圾，當時氣喘吁吁，又被他們這麼一說。”媽媽語重心長的說：“他比你小，不懂事，你不要跟他計較。”

聽完媽媽這些話，但是我還想說：“其實我不想失敗。”