成長的旅途相關作文20篇
成長的旅途 篇1
國小六年級作文 ,1011字房間裡，書架上，整齊的擺放著各式各樣的，花花綠綠的書。翻開來，“嘩嘩”的書聲帶領我進入書的世界，賜我一群忠實的夥伴，許我一段美好的時光。
書架上的第一本書，是我最愛的《安徒生童話》。還記得，我用攢了幾個星期的零花錢買到了這本書時的喜悅，看著它鵝黃色的封面，我愛不釋手，迫不及待地讀了起來。許多個夜晚，我帶著對賣火柴小女孩的深切同情、對拇指姑娘遭遇的傷心難過，對白雪公主跌宕起伏的人生的擔憂……沉沉入睡。我討厭虐待灰姑娘的後媽與姐姐，也為王子找到公主而喜悅；我慶幸海的小女兒能變成人類來到陸地，卻也惋惜她最後化成了泡沫；我懂得了不能說謊話，只有內心善良才能最終勝利……我就在這些童話的陪伴下漸漸長大了。
書架的第二層有一系列《淘氣包馬小跳》。上了小學，逐漸學會了不用拼音閱讀，便迷上了馬小跳。我時常被馬小跳他們四個調皮蛋逗得哈哈大笑，為秦老師的不平等對待而氣憤不已，為夏林果的完美而自嘆不如。文中的丁文濤，雖然成績好，討大人喜歡，但他卻是讀死書，只會死記硬背，不如馬小跳那樣富有想象力。馬小跳對待事情總是很樂觀，好像沒有什麼能煩到他，雖然秦老師總是偏心和袒護好學生，但四個小夥伴卻從來沒有記恨過老師，依舊尊敬老師。他們教會我凡事不要斤斤計較，要學會寬容，“退一步海闊天空”。
步入初中我已經不再滿足於童話故事了，一些名著叢書，名人傳記加入了我的書架。《悲慘世界》，淡紫色的封面似乎為它披上了輕柔的面紗。這是一部舒展巨集闊歷史畫卷、彰顯人道主義精神的鴻篇鉅製，小說完美的呈現了當時社會的腐敗、社會底層人民生活的磨難和命運的不公。我深深為當時社會的人民感到不幸、悲哀。文中的卞福汝主教，他就像天使那樣，那樣善良，那樣神聖，那樣一塵不染。他每月的俸祿不少，可他大部分都用在了施捨窮人和改善人民生活上了，只留下一點作為生活開支。他的博愛和正義喚醒了冉阿讓在牢獄生活中快要丟掉的善良，重新振作起來。冉阿讓用整個後半生去實踐承諾，作出一系列震人心魄的事。這本書告訴我：即使你身在社會底層，只要有足夠的剛毅，善良的心，不屈不撓，你就會書寫出屬於自己的個人史詩。
書，陪伴著我的成長，給了人生的滋養，豐富了我的視野，擴大了我的見解，是我精神的食糧。書見證著我的蛻變，教會我怎麼去做人，指引我前進的方向。有了書，我成長的旅途格外美妙。
成長的旅途 篇2
國一作文 ,517字成長就好比一次旅行。在這次的旅行中，陌生人的關愛；朋友的鼓勵；老師的知道；父母的陪伴……都是在疲憊時的精神食糧。
父母的陪伴：在這次的旅途中，最重要的就是父母了。他們讓我們知道了什麼是愛。路途中一次次的跌倒是他們鼓勵我們起來的；提問的一個個幼稚的問題是他們不厭其煩的解答著；一次次的哭鬧，傷心是他們極其耐心的安慰著；生過的大病小病是他們毫無抱怨的照顧著……發生過的很多事都有他們陪著，以後的很多事依舊也有他們陪著。
老師的指導：老師的指導在生活，在學習上也是不可落下的。老師的指導往往能帶給我們很大的幫助。遇到難題，無法解決時，老師的指導能讓你恍然大悟：“原來是這樣解的。”在學習新知時，老師的指導能讓你更快的學會。
陌生人的關愛：在我們的身邊到處都是陌生人，我們每個人都是陌生人的陌生人。在熟人面前還有“幫你是情分，不幫是本分。”所以，陌生人的關愛往往更能打動人心。你不慎摔倒是扶你一下，你東西掉了幫你撿起來……雖是微不足到的小事，但其實最是打動人心。
有這些人的存在，這一次的旅途溫暖而有意義。
一段成長的旅程 篇3
國二作文 ,576字每個人都是不一樣的，在成長的過程中，感受愛，給予關懷，明白了很多，就像一段旅程一樣，我也是如此。
小時候的我，脾氣大，勝負欲強。記得有一次比賽，我沒有拿到第一名，便嚎啕大哭。回家後，細心的媽媽發現了，便問我原因。可是那小小的人也有自尊心吶。我不肯說，只是把嘴巴閉上，眼淚順著臉頰流了下來。
媽媽見我這副模樣，也不再多問，只是對我說：“哭是沒有用的，你必須用努力來彌補你天生的不足。媽媽的話似乎點醒了我，從那以後，我每天中午都多做幾道題。這種方法很見效。我也明白了一個道理：所有的好運都不是憑空來的，必須經過努力才能獲得。
六年級時，在放學的路上，我看到了一個小女孩在抓蝴蝶。只見她像一隻呆呆的木雞一樣站著。終於蝴蝶落在了一朵鮮豔的花上。女孩兒彷彿變了一個人，她把背彎的像弓一樣，腳尖踮起，躡手躡腳地走到離蝴蝶不遠的地方，一個猛撲，可是蝴蝶卻被她驚走了。我原以為她要放棄，可是她還在堅持，幾番努力之後，女孩捉到了蝴蝶。
放棄有十五筆，堅持有十六筆，僅僅相差一筆，詞語的意思便完全相反了。每當我想要放棄的時候，我都會想到這個女孩，她是我的榜樣，也是我的動力。
愛因斯坦是通過努力才成為偉大的物理學家，蝴蝶因堅持才破繭而出，變為人人讚歎的美麗生物。在我生命的旅程中，我一直在成長，我一直在前進。我也堅信，所有的成功都是有原因的。在成長的旅程中，我會變得更好。
一段成長的旅程 篇4
國小六年級作文 ,755字成長，是一條漫長，充滿坎坷的路。而在我成長的路上，最能溫暖我心靈的，那便是朋友們一次又一次的鼓勵。
上學期，我如願以償，成為了學校的一位大隊委員。可是，在我工作的路上，一切並沒有想象的那麼順利。
那天中午，我和其他幾位大隊委員一起去檢查各班級的衛生。當我們走到一個班的門口時，那個班的幾個同學死死地把門堵住，不讓我們進去。我也頓時變得手足無措。最後，還是老師過來幫忙圓場，我們才完成了那天的工作。
就從那一刻起，我對大隊委員這個光榮的職位，頓時就失去了信心。從此，我工作時的態度也因此變得十分消極。
直到有一天，我又一次來到各班級檢查衛生，無精打采的我在那個班門口隨意地看了幾眼，就走了出去。就在這時，我的面前突然跑過來了一個可愛的小妹妹，她緊張地望著我，對我說：“姐姐，我們班的衛生怎麼樣呀，我們打掃了一中午，可真累呀！”我望著她腦上瑩瑩的汗珠，心裡不禁感到有些慚愧—她那麼努力地打掃衛生，為班級爭光，而我卻對她們辛勤的努力毫不在乎。“啊，你們班的衛生真不錯，不僅空氣很清新，而且地面也沒有一點垃圾！”聽到我的誇獎後，她對我說：“姐姐，我就是佩服你們這些大隊委員每天不辭辛苦地工作，我以後也要當一名大隊委員”！聽到她的鼓勵話，我那顆冰冷冷的心頓時振作了起來。是她，幫我邁過了我心裡那道高高的門檻，溫暖了我的心。這時，我想到還有許多班級正等待著我去檢查，於是，我握緊了檢查單，帶著滿臉的自信繼續向前走著。來到下一個班級時，我面帶著微笑，認真地完成了我的工作。
從那以後，我的工作經常受到老師的表揚，每當那時，我的腦海中都會浮現起她那溫暖的笑容。
人生就像一個氣球，他人的肯定與讚許充滿力量的打氣筒，擁有它，能飛的更高—那個小女孩兒一直都讓我難以忘懷，因為是她，陪我走過了這段溫暖的旅程。
成長的旅程 篇5
國小五年級作文 ,616字那天，是“三八”婦女節。放學，我便如猛虎一般衝進學校附近的超市，想挑一個特別好的禮物給我媽媽。但一把錢拿出衣袋，我的心就涼了半邊兒—我只有三元錢！我只好拿了一個很漂亮的許願瓶。
回到家後，我把許願瓶鄭重地送給媽媽，叫媽媽在瓶中的許願紙上寫了她的願望，並在今年新年的鐘聲裡大聲說出願望。
當媽媽寫完願望時，我就拿著許願瓶來了。我把願望紙放到瓶子中後，又趁媽媽不注意時把紙拿了出來。我開啟紙讀了幾行，眼淚就模糊了我的視線。信中是這樣寫的：1、讓我的寶貝和媽媽永遠幸福！2、希望我的寶貝好好學習，天天向上。3、希望我自己掙好多錢，讓家人過上美好生活。
我的心被溫暖了。
我在想：媽媽的願望多麼無私啊！為了我們，她不惜一切代價。但我，卻什麼也沒給過媽媽。
在我犯錯時，媽媽教育我；在我傷心時，媽媽安慰我；在我努力時，媽媽鼓勵我；在我疲倦時，媽媽關心我；在我較真時，媽媽寬容我；在我需要時，媽媽幫助……而在做這些事時，媽媽得到了什麼？不過只是一句“謝謝”罷了，媽媽傷心時，我安慰一下；媽媽努力時，我鼓勵一下；在媽媽疲倦時，我只是關心一下。但媽媽有點較真時，我使勁頂撞，媽媽需要時，我無能為力；媽媽心煩時，我及不耐煩；媽媽讓我幫她做事時，我找藉口推辭……現在，我懂事了，知道我和媽媽都是家中的一員，都要互相幫助，互相寬容，互相理解。
在我成長的旅程上，媽媽總是幫助我做事，滿足我的心願，陪伴我成長。讓我的心總是溫暖的。
成長的旅程 篇6
國一作文 ,988字人生就是一場旅行。成長的旅程中，皆是五味雜陳，充滿酸甜苦辣。
成長是酸的。
夏天，蟬鳴不斷，驕陽似火。教室裡像炸開了鍋，原因是班上一個女生說我偷了她新買的鋼筆。我明明是好心幫她撿筆，沒想到她卻反過來“咬”我一口。明明誰都沒看到，卻有那麼多人幫腔，向著她說話。她們七嘴八舌，你一句我一句，“小偷！快把筆還給她！”“就是！小偷！”我百口莫辯：“我不是小偷！我沒拿她的筆……”她的筆是新買的，我的筆難道不是新買的？憑什麼要還給她？人的唾沫是可以淹死一個人的，我沒有跟她們爭下去。我的鼻頭一酸，眼眶泛紅，正午的陽光顯得有點刺眼，外面的樹也是，她們也是。那時我只知道，成長是酸的。
成長是甜的。
“都十歲了，連自行車都不會騎，把人笑死了。”媽媽的聲音在我耳邊響起。“哼，我只是不高興學罷了，我可是個小機靈鬼！”“別吹牛，你等著。”話音未落，媽媽一溜煙的跑到鄰居家借來自行車。我跨上自行車就使勁地蹬，可哪知這車就像匹脫韁的野馬，不受控制，我忙從車上跳了下來。我試了一遍又一遍，在媽媽的幫助下，我花了四十分鐘控制住了這匹“野馬”。我心裡喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真是個小機靈鬼。那時我又知道，成長是甜的。
成長是苦的。
進入初中快兩年了，但我對英語的興趣依然沒有高漲。於是爸爸媽媽便尋思著給我找老師補習英語。一段時間後，補英語的時間定下來了，但我的吉他課卻與它衝突了。學到一半，我的手指上似乎輕輕觸動琴絃都像刀割似的，我原本是想放棄的，但日復一日，看到自己手指上的老繭也就覺得沒什麼了，我堅持過來了。但現在就讓我這麼的放棄，我可不願意。最後經過爸爸媽媽的勸阻，我將它放棄了。在英語補習中，我學到了許多我以前都缺乏的知識。其實，放棄並不意味著失去，因為只有放棄才會有另一種收穫。這時我知道了，成長是苦的。
成長也是辣的。
小學三年級，我竟然考了一個史上最低分五十六分，媽媽知道後都氣壞了，當時就給了我一嘴巴子，那時臉辣辣的，我更是無地自容。那時我知道，成長是辣的。
成長的旅程中，艱辛滿滿，收穫滿滿。成長的列車還沒到站，旅程也沒有結束……
一段成長的旅程作文 篇7
國一作文 ,5280字【篇一：一段成長的旅程作文】
茅馨尹
夜黑月高，烏雲縹緲。
放學回家，開啟家門，一張白紙迅速進入我的眼簾：“女兒，媽媽晚上要加班，大約八點左右回家。”我不高興地嘟囔著：“哼！又加班！”無奈之下，只好一個人在書房裡埋頭做家作。
時鐘滴滴答答，轉眼間，幾個小時就在指尖流逝，留下了淺淺的印記。我不由得打了個哈欠，揉眼睛之時，眼眸一掃，呀！八點了，老媽該回來了吧！我不緊不慢地邊看書，邊耐心等老媽。一分一秒轉瞬即逝，雙眼不禁眯成了一條縫，“大頭”也如雞啄米般上下搖動……
突然，我一驚，猛然睜開了雙眼，看了一下手錶，天哪！快九點了，老媽怎麼還沒回家，是不是路上出事了？心裡蔓延了一種危機感，一陣陣不妙感襲來。我一人獨坐在書房裡，內心越來越不安。
忽然，我好像感覺到身後某種東西的影子正在慢慢拉長，並且還發出“嗚嗚”的聲響，天哪！這是什麼妖魔鬼怪？最近《西遊記》看多了，腦子裡不斷湧現出許多妖怪，慢慢向我靠近！恐懼感越來越深，心都提到了嗓子眼，臉漲得通紅，拽緊雙手，緊閉雙眼，心裡呼喊著：“誰來救救我？”
時間彷彿瞬間停止，我緊張的額頭不停冒著冷汗。過了一兩秒之後，“妖怪”並沒有來吃我，我心生奇怪，微微張開眼一看，原來我馬虎大意，窗戶沒關，風吹起窗簾，才出現這驚險一幕！原來是自己嚇自己，虛驚一場！這時媽媽風塵僕僕地開門進來，我連忙撲了上去，焦急地詢問媽媽為什麼這麼晚？媽媽眼睛裡流露出抱歉的眼神，對我說：“路上有兩輛車發生車禍，交通堵塞，所以回來晚了，害你擔心了。”望著媽媽疲憊的身影，剛剛發生的一切早已拋到九霄雲外。
世間充滿許多旅程，每一段旅程總會帶著挫折和驚喜，要在這個過程中學會欣賞及堅強的面對，才是一段成長的旅程。
【篇二：一段成長的旅程作文】
陸俊宇
我是一個“苦命”的孩子，當我跨入幼兒園時，就走在了她給我安排的自立之路上。
五歲時，我搬兩張板凳磊著爬上水池旁洗碗、打下手；六歲時，清早我洗衣服，她在與周公下棋；十歲時，我自己換被套，補衣服，訂鈕釦；十二歲時，她在客廳看電視，我在廚房手忙腳亂。我也時常恨她，恨她打碎了我的童年，恨她的自私，她就是白雪公主的後媽！不，比後媽還後媽！我也想過反抗，但在她威嚴的目光和“人民教師”的光環下，我只能落敗，把對她的恨，一點一點積蓄在心中。
在對她的恨再也裝不下時，便會溢位些許。
當我發現我與她平肩時，我似乎覺得有力量與她抗爭了。我便常常怠慢她的命令，她面對我怠慢的態度，自己默默幹完。
有積蓄自然會有爆發。一天，我正在看電視，她過來了。今天，她似乎很威嚴：“去，洗衣服。”一股無名之火就這樣蔓延開，積蓄已久的不滿爆發了：“不去，自己去洗啊！”
這是我第一次朝她大吼大叫。
她就這樣望著我，眼睛裡似乎多了些什麼，她可能哭了，但好像又沒有。又似乎發出了一聲若有若無的嘆息。慢慢轉過她的身子，夕陽剛好映照著她並不強壯的影子。
話脫口而出的那一瞬間很爽，但隨之而來的是巨大的罪惡感。我呆呆站在原地，心似乎被萬根針穿透，心轉而冰涼。絲毫沒有活力的手垂著，身體被撕裂一般痛苦，墜入了萬丈深淵。
“咚！”一聲從衛生間傳來。
我趕緊衝過去，她倒在地上。她原本是要拿東西，可扭到了腰，重心不穩，摔在了光滑冰冷的瓷面上。鋒利的邊角一閃而過，她的額頭冒出了幾個血珠，她的臉越發蒼白。我的淚水不是零如雨，而是湧如泉，我趴在地上，托起她，口中不住叫著：“媽……媽……”
我把媽媽扶到床上，擦去額角的血珠，細細端詳，才發現媽媽是多麼瘦弱，頭髮凌亂地散著，臉色蠟黃，面板已經鬆弛了許多，越來越密集的白髮，我才意識到，她老了，已步入中年，而我的行為一定傷透了她的心吧，我顫抖著，想要把自己的太陽穴敲出個透明的窟窿。
因為腰傷嚴重，媽要躺一個月左右，為懺悔自己的不孝之舉，我主動承擔起照顧媽媽的責任。買菜、煮飯、做家務、替媽媽翻身洗腳，我甚至學會了燉排骨和燒雞湯。
我潑潑灑灑把雞湯端到床邊給媽媽補身子，媽媽也聽話地喝完，看著媽媽眼角的微笑，我覺得我長大了。幾個禮拜的滋養，媽媽的臉色紅潤了。一天，我扶著她起來時，她一隻手打斷了我，自己撐了起來。媽媽說：“孩子，謝謝你對媽媽的悉心照顧，媽媽以前對你太嚴厲了，還有……”她又微微一笑，“你是媽媽的好孩子！”我的內心一陣抽搐，淚水滑過眼角，我努力不讓媽媽見到淚水，臉上露出一抹微笑：“媽媽，對不起！”
瞬時，感覺一股清流湧進心間。媽媽為我操勞，她對我的愛永無動搖，作為兒子的我，又有何藉口不為她分擔家務，盡一份孝心呢？
成長的過程是生薑。辛辣，難以入口，但經過洗練，一次次改變，一次次昇華，終將成糖，這才是成長旅途的滋味。
【篇三：一段成長的旅程作文】
陳諾
那彷彿是黑暗宇宙中的一顆渺小的星球，它閃爍著耀明的光芒，離你卻又那般遙不可及！
按音！還是來了。我按照老師的要求，用左手的三個手指拼命地把那根硬到極限的弦按了下去，但迎之而來的卻是一片讓人雞皮疙瘩掉一地的聲音，宛如老師隨身攜帶的“小蜜蜂”出了故障似的，“嗡……”地響個不停，整幢樓都盪漾著那刺耳的回聲，我趕緊鬆手，微微瞟了一眼，一道明顯的紅印子深陷了下去。
我忍住那微微的痠痛，繼續聽老師講技巧：“xi”要把“fa”按更重，但也得講究方法，一旦過輕或過重，都會影響整首曲子的質量……
老師於是手把手地教我，讓我體會那音準。但每次自己試練時，總是不如意。
須臾間，下課鈴響了。望著那架古箏，我緊鎖眉頭，心絃彷彿與琴絃緊扣在了一起。放下手上的東西，開啟琴譜，一鼓作氣，回憶老師手把手教時的力度，即使還是刺耳的迴音，即使還是不如自己的心意，但我的心絃總是繃緊了，不曾鬆懈。
中午的飯桌上，與朋友的閒聊中，得知她在學吉他，我的心為之一振。要知道，吉他比古箏更復雜，弦比古箏更難按。我情不自禁地去看她的手，一翻過來——天！十個手指頭都是通紅通紅的！我的心頓時被燃燒起來。
吃完飯，我便又回到古箏班練習去了，坐在那張椅子上，心漸漸平靜下來。望著那令人振奮的琴譜，腦中浮現出老師手把手教的畫面，心又牽動起那股無名的力量。忘卻手的疼痛，忘卻心中的瑣事，只記得，別人能做到的我也一樣能做到！
一個月之後，我走出弘毅館，站在門口，望著明媚的陽光，咧嘴微笑……
即使夢想遙不可及，但當你拼盡全力，依然可以抓住它！這是一段漫長的旅程，但回頭望去，你就會對你所走過的漫漫長路感到驚訝和驕傲——
因為那段旅程的名字叫“成長”！
【篇四：一段成長的旅程作文】
李佚珩
成長，一段多麼漫長的旅程，如天邊的明星，彷彿伸手就能摘下，卻又是那樣遙不可及！
那天，汽車咆哮著，在泥濘的路上艱難前行。和我同行的小童軍個個都心事重重。教官將車攔了下來，我們像鴨子般被趕下車。我懨懨的，雙腿發抖，汗水已經溼透了衣服。豆大的汗珠滑過臉頰，飛向了大地的懷抱。我的心裡如有一群鹿兒，到處亂撞。
之後，我們接到任務，它有一個可怕的名字：巖降。我們如一群迷路的小狗，我彷彿在睡夢中，暈沉沉的，但我還記住一點，我來只為了兩個字：成長！
兩條明晃晃的繩子，擺在我們前面，下面是光滑的石壁，我們沒有退路，只能迎難而上。路面上的人如螞蟻一般密密麻麻，我無力地靠在牆上，汗一點兒也不爭氣地向外冒，太陽無情地照射著我，彷彿要把我燒乾，我無路可退了。
準備跳了，我看到了天空那顆“成長之星”正向我招手，我渴望拿到它，我作好了“死亡”的準備，一鼓作氣跳了下去，風在我的耳邊呼嘯，我感到呼吸是那樣困難，眼睛已不能睜開，心臟彷彿要停止，腸子似乎絞作了一團……
下一秒，我踩到了堅硬的大地，心裡那懸著的巨石終於落下，仰視天空，噩夢的烏雲已經散去，只留下了那顆成長之星，我伸手將它緊緊握在手中，不肯放開。
【篇五：一段成長的旅程作文】
王怡歡
記得在五年級的一個夏天，我們在實驗小學舉行了一場運動會，那天，班主任在選運動員。
我漫不經心地寫著作業，突然，“女子100米！”老師大聲喊著，“有人想參加嗎？”我正寫著作業，突然聽見有人喊我名字：“老師，王怡歡跑得也很快！”我猛地抬頭，往後一瞄，原來是我的好朋友許靜怡。
“是啊，上次我和她跑步，比我還跑得快。”我同桌也說。
“那好，王怡歡你參加女子100米跑步吧。”咦？沒問過我就答應了……此刻不知是高興還是悲哀，我又喜又悲，悲的是本以為沒我事，打算躺在草地上休息呢，喜的是被別人認可，被選為運動員。
運動會開始了，走進廣闊的操場，坐在指定位置，等待比賽開始。幾項比賽後，廣播裡喊道：“五年級女子100米比賽即將開始，請各位選手到東北角準備比賽。”
五年級女……我突然害怕，怕我跑不好，但我又想，一眨眼的事咬咬牙就過去了。到了東北角，看見剛才的選手衝了出去，我到指定位置就位。看看眼前幾組選手都隨著槍聲衝了出去，而我眼前僅剩一組選手了。
到我了。我腦中一片空白，不由得唱起《忐忑》。槍聲響起，我下意識的往前衝，立即清醒過來，我往前看，和我一起跑的3位選手都跑在我的前面，還有一位跑得和我一樣快，“堅持”兩字在我眼前閃過，我猛地一衝，把其他人甩在後面——
呼，終於跑完！
報名次時，我聽到我得到了第二名，而且班主任說，我們班得到名次的只有兩個人，我就是其中一個。
那以後，我明白了一個道理，堅持就是勝利，發現我長大了。
【篇六：一段成長的旅程作文】
張?博
當關上門的那一刻，我在心中大喊：“為什麼！”
我被兩個張口就能把我吞下的“惡魔”——父母“拖”到了車站。在強行把我“塞”入車廂後，他們便頭也不回地走了。我的內心崩潰了，彷彿從山崖直接跌入了谷底。
無奈，認命吧！就這樣，旅行開始了。
坐在車上，心裡忐忑不安。看著車上形形色色的人，一絲冰涼從背後緩緩襲上心頭。突然！坐在我前排的那位看似慈祥的老爺爺轉過了身子，朝我看了看，又看了看我身邊的空位，不易察覺的異樣的情感從眼底拂過。
“就你一個人在車上？家人沒來？”感覺到了濃稠的黑暗氣息正在朝我籠罩過來，心裡有小鼓在擂。最後，我還是條件反射性地點了點頭。老爺爺“滿意”地笑了，轉了過去。我的心此時彷彿被吊了起來，面色發白。
腦袋中不禁出現了幾個不好的念頭：萬一有人打劫怎麼辦？萬一被綁架了怎麼辦？情不自禁地打了幾個寒顫，拍了拍腦袋，努力讓自己的心平復下來。人總是要一個人去面對各種事情，不可能永遠活在父母的保護傘下。再說，世上哪有那麼多壞人？父母這次肯定是想讓我學會獨立，才這麼做的……
終於，我那懸著的心緩緩地落了下來，心中的雜念也逐漸消失了。我抽出之前帶的幾本書，品味起來。心中不由得升起自豪之感：看我多麼有先見之明，否則今天在車上肯定很無聊。
“呼——終於到！”下了車的我不禁發出了一聲感嘆。我大口大口地吸著氣，好像剛才在車上一直有一股神祕的力量壓制著我，讓我不敢大口呼吸。“外面的空氣真新鮮！”發出這一句感嘆後，旁邊的幾位老者疑惑地看著我，好像我是從太空那極度缺氧的地方回來的。我尷尬地笑了笑，逃走了。但嘴角又揚起了自豪的微笑。
回味在車上的那一段情景，那位老爺爺或許是出於好奇才向我問詢的，而他或許只是為我一個人乘車而震驚，至於那些不切實際的想法，都只是我的想象罷了。不得不說，是我太“自作多情”了。
這是一次心靈的旅程。讓我學會了獨立，更懂得了父母的用心良苦，讓我明白不能永遠地活在父母的翅膀下，等羽毛豐滿的同時，要用自己的力量創出一片天空。
一段成長的旅程 篇8
國小六年級作文 ,838字說真的，那次旅行，我是抗拒去的。但我終是拗不過母親，再次去了那個村子。花，早已盛開，一片片，一團團，幽香充溢在院子裡。這美麗的景色，卻讓我傷心不已。
我走出去欣賞這春色。我喜歡鄉村，喜歡它的花開遍野，喜歡它的綠草如茵。那年的春天亦是如此。河岸兩旁的小草萌出一片新綠；河水在陽光的照耀下，被微風吹動，泛起耀眼的光芒；河岸上的花朵，無名，卻美麗可愛。這畫般的景色，抹不去我的回憶……
“快點兒來吧，這裡可美了！”第一次遇到她，那個天真可愛的女孩，便帶我到河岸旁去遊玩。她望著四周，轉了個圈，說：“我最喜歡春天，多麼美啊！”我望著她天真的臉龐，笑了。
再一個春天，我卻找遍花叢，沒有遇見她。母親雖不忍提起，但仍然告訴了我真相：“你要知道，夏天多雨，河裡的水很多。她和幾個小朋友，一起去河中游泳。但她不太會遊，進了水便嗆到了……”“當她在困難之時，我為何就沒有加快步伐去找她。哪怕道路有多麼泥濘，我也一定會拉她上岸！可是，我趕到河邊，為何卻再也見不到她了……”我自責萬分。
“要知道，很多事情不是我們可以掌握的，所以，有些事情過去了就讓它過去吧，應該忘記的，就忘記吧！”
“不，我忘不掉，我過不去！”我鼻子一酸，淚水剎那間直流。
“那，你以後就當她的眼睛。天堂，對她來說，或許更美好。”
“好，我要代她去欣賞春天。”我抹去淚水。天空的雲朵好似拼出了她燦爛的笑臉。
在這次去鄉村的旅程中，我學會了放下與忘記，樂觀與堅強。母親看到了我的改變，欣慰地笑了。
瞧啊，今年的春天依舊花開朵朵，一團團，一片片，如同那點點繁星。天堂，會是春天永駐。雲朵，在夕陽的映照下，再一次拼出了你那燦爛的笑臉。
你走了，我長大了。
漫長的旅途 篇9
國小四年級作文 ,489字白駒過隙，時光荏苒，一轉眼我已經是個四年級的小學生了。在這四年中，有一樣樂器一直伴隨著我左右，那就是——柳琴，它見證了我的歡笑與淚水，也見證了我的成長路程。
記得我第一次見到柳琴時，便被這種形如柳葉的樂器給吸引住了，於是我就吵著要學，看似簡單的樂器可學起來卻一點兒也不容易。剛開始學按音的時候，我輕輕按下去都覺得痛，可老師卻要求必須要按得更重才行，眼眶含淚的我望向了窗外，香樟樹正向我搖晃著綠油油的樹葉，似乎在嘲笑我的嬌嫩，我擦乾淚咬緊牙關堅持了下來。漸漸地我能彈出幾個簡單的音符了，雖然顫顫巍巍的，但我還是很興奮。
付出總是有回報的，日復一日，年復一年，在我每天不斷地練習下，終於我也能彈奏出一首完整的樂曲了，但我知道這還是遠遠不夠的，我的樂曲裡沒有感情，我需要付出更多的努力，才能使我的曲子豐滿起來。我苦練基本功，一首曲子往往要練上幾十遍，我還會翻查曲子的創作來源，這樣對彈奏曲子有很大的幫助……
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學琴之路很漫長，我離成功還有好遠，現在的困難是為了我以後的成功錦上添花，我要一直走下去！
一段成長的旅程 篇10
國二作文 ,685字步入這滿懷朝氣的學校，我的心裡卻如冷雨灌澆的花朵，無情打採。
初中的學習任務愈加繁重，如同一塊千斤重的石頭壓在背上，讓我抬不起頭來，我本應是數一數二的優等生，如今卻淪落到不及格的地步，我既迷惘又很焦慮，為什麼？哪裡出了問題？
到了晚上，我擺出一堆作業。卻並沒有寫的意思，我望著遠處的夕陽。一抹絢麗的晚霞掛在天邊，我盼望著它能再升起來，不要被黑夜所籠罩，可它漸漸暗淡了下去，我的心也隨之暗淡下去。
我是否也如同這美麗的晚霞，只是曇花一現，然後繼續面對自己的平庸？我的口頭上並未承認，但我的內心一遍又一遍地，訴說著自己的無能，平庸與普通。我低下了頭，拿起筆在紙上留下一行字跡：“我做不到。“
我的失意越來越明顯，老師不止一次詢問我原因，我只是低頭拒不承認。或者讓眼淚滴落下來。同學見狀也相繼來安慰我，但我的緘默讓他們離開了。
一天，我出去在街上漫無目的地閒逛，一陣陣隆隆的雷聲打斷了我的悠閒，我急忙找到一個屋簷躲雨。不一會，雨水便嘩嘩的落下，望著天空的黑暗，不知出於何種心理，我竟希望他更加烏雲密佈，密的沒有一絲光亮，雨水更大了，街邊本應蒼翠的大樹，堅挺的小草都被大風颳的傾倒。柔弱的花兒更是彎下腰，向著暴雨屈服，我嘲笑他們的無能，而心中更多的是對自己的責備。
不一會，風漸漸地銷聲匿跡，剛剛肆虐的暴雨更是了無蹤跡，在彩虹的映襯下，天空更是如潔白的絲綢，毫無雜質，剛剛傾倒的花草樹木，此刻又重新煥發了生機，驕首昂視。
我驚歎於他們頑強。呆了半響，又一蹦三跳回了家。
我還不會放棄，我長大了，我要堅強，要努力。
這段成長之旅，總有一縷陽光照在上方。
輕嘆成長的旅程 篇11
高一作文 ,1766字回憶就像一塊洋蔥，一片一片地剝開，總有一瓣會讓你流下眼淚。
——題記
窗外的喧鬧聲陣陣，樹下的孩子們大肆吹噓著自己天馬行空的理想，好像當年我驕傲地告訴夥伴們這棵桂花樹是我的領地。擦亮眼，卻早已物是人非。那些原本生命中最重要的東西，終化成了成長旅途中的一聲輕嘆。
關於音樂
與大多數家長一樣，我的父母也信奉著不知哪位先哲的思想，“若要立足於社會，非一技傍身不可”。經過無數個日日夜夜的斟酌，最終把我的雙手摁到了架子鼓上。孩童時期三分熱度，客廳中出現了一臺至今依舊矗立在那的電子鼓。短暫的歡愉過後，練鼓並不是一個令人愉快的回憶。周老師邊玩手機邊上課的教學方式著實讓人敬佩，枯燥漫長的課堂與短暫的課間休息讓我第一次接觸到了相對論。父母給我灌輸“學一個小時就花了七十塊錢”的理念，拓展了我的金錢觀，使我明白了時間也能用金錢衡量。
敷衍了事的教學態度和繁瑣的課餘練習讓我終於忍不住了，公然與父母進行對抗，縱使換了一位責任心強，有能力的老師，也沒有能讓我重新愛上打架子鼓。一曲《步步高》後，我心中那架鼓徹底被塵封，不見天日。
兩位尊敬的家長仍不死心，又送了把吉他給我。吸取了上次的教訓，我開始認真地學習。可惜，這個老師好像是個憨皮，落了一半課程沒上，藉著研學名義出去旅遊，竟然還發朋友圈！哎，造化弄人，也許我本身就不該躋身於這一行吧。
耳邊迴響著憂傷的音樂，就像在為我逝去的童年唱一曲平靜的輓歌。
關於理想
大人們總是對我說，沒有理想就沒有前進的目標。可是，有理想了，又能怎樣呢？
小時候，覺得喜羊羊特厲害，每次都能夠戰勝灰太狼，就想當喜羊羊；上學後，又認識了愛迪生，發明了一兩千件東西，就想當一個大發明家。喜歡唱歌時，就想當歌星；喜歡打球時，就想當球星；喜歡打遊戲時，就想當電競冠軍。
小時候的理想相當偉大，不知是無知又或是輕狂，抑或是初生牛犢不怕虎。自打曉得“諾貝爾獎”那個名詞就覺得非我莫屬，好像諾貝爾他老子一百多年前就給我預定好了似的，特意準備了獎盃。又不知“吉尼斯”是哪兒冒出來的，我總認為自己能打破記錄，改變世界。現在想起，幸好吹牛不用交稅。
長大了，也現實了一點，因為大人經常耳提面命說一些考大學之類的。我經常理直氣壯的對媽媽說：“媽媽，你說我是考清華還是北大？”這說話的語氣，就好像在問明天早餐是吃包子還是麵條。後來見識廣了，認識了南開、復旦、牛津、劍橋、哈佛等，選擇目標也在國外徘徊。唯一不變的，可能就是我這顆略有迷茫的心吧。
成長是一個消磨理想的過程，這看起來很悲觀，但是，好像亦是如此。政治《學法》中有這樣一道題：你的夢想是什麼？我怔住了，雖然曾經有過無數美好的幻想，可是，究竟哪個才是我真正的理想？人生是一條充滿迷霧的道路，理想是指引著我們前進的明燈，誰又會知道它將指引我們走向何方？
我需要一點糖，我需要一點創傷，我需要生者的注視，然後不畏懼死亡。
關於朋友
一個人走路會很孤單，可是有了陪伴，寂寞的土地，也會開出神奇的花朵……
小時候，朋友總是莫名其妙就交上了，不管他成績如何，作風如何、家境如何，只是因為一次揮手，一次聊天，一次交換零食，一次吵鬧，又或許是一顆彈珠，一次目光的際遇，幼小的心靈就被那褐色的光芒所感動，從此死心塌地，一瓶牛奶都能一人一口喝完。
我有四個相當要好的哥們，不是那種“相互謙讓，互相尊重”，而是那種“一言不合就把你懟上九霄”的互黑型，“這不是互黑的技術，是互黑的藝術”就很形象的描述了我們這個集體。
當然，我們也是很團結的。但凡有一切非正義的敵對行為，我們都會進行合理的反擊，我們的默契會讓你啞口無言，並以絕對的優勢取得勝利。
正是因為有了他們，漫漫長夜才會有繁星相伴，莽莽草原才會又駿馬馳騁。感謝這美好的相遇，點綴了我的生活。
友誼，經過時間的沉澱，會愈發香醇。
又是一聲輕嘆，思緒從回憶過渡到現實。昨天已是過去，未來才剛剛開始。青春無極限，不服去戰，把握現在，才不會讓未來成為過去的遺憾。整理好行囊，調整好心態，從這裡出發，成長已經開始。
我的成長之旅 篇12
敘事作文 ,762字今天本是難得一見的好天氣，晴空萬里。花兒在微風中輕輕地舞動著它那婀娜多姿的身材。一輪紅日頂在空中，大家在操場上盡情的玩耍，嬉戲著，就在大家盡情歡快的同時，我孤獨地坐在空蕩蕩的教室裡。心中有股陰鬱的情緒，總也揮之不去……
今天是我的生日，我卻與我最要好的朋友吵了一架。自然他就不會來參加我的生日會，更不會給我送上誠摯的祝福了。儘管我的心中依舊在生氣，但是一想到這一年中最美好的時刻卻沒有好朋友的陪伴，失落的情緒佈滿心房，糾結得我無比難受。
放學後，在回家的路上，我的腦子裡不停地回憶著今天不愉快的事。回到家，母親正在忙著佈置現場。我心灰意冷的回到自己的房間，把書包仍到地上，開始心不在焉地寫作業。細心的母親發現了我的異常，她輕輕地走進了房間，溫柔地拍了拍我的肩膀問：“今天怎麼不開心？今天你可是小壽星哦！”我將和朋友之間發生的事一五一十地告訴了母親。
母親聽後頓了頓，拉著我的手，把我帶到了一樓的一片空地上。讓我靜靜地等待。
不一會兒，一股強勁的風向我吹來。風吹得很大，差一點讓我後退。
“跟著我”母親喊了一句，便向前走去。我試著挺直身子，逆風前進，卻無法跟上母親的腳步。
“這是為什麼？我怎麼無法跟上您呢？”我非常詫異。
“因為你不會彎腰。”母親說道。
“生活中，有很多事情是無法改變的，就像這風。但有時，只要彎彎腰就會好許多。”聽了這句話，我似乎明白了母親帶我下來的用意。我果斷地轉過身，向家的方向跑去。我撥通了朋友的電話：“對不起，今天在學校，我不應該那樣對你，你可以原諒我嗎？還有，你可不可以來參加我的……生日會？”
“我已經在樓下了！”朋友清脆的聲音，就像是一陣清風，徐徐地吹走了我心中的陰霾，將一朵燦爛，種植在了我的心間。
有時，當你逆風行走時，只需彎彎腰，就會走得更順暢，會讓你的成長之旅，收穫頗豐，花香四溢……
我的成長之旅 篇13
國小四年級作文 ,646字我站在路口，回首作為小記者的成長足跡，然後，懷著一顆真誠的心，繼續我下一站的旅程……
自從當上小記者之後，我開啟了一段充實而快樂的旅程。旅途中深深淺淺的腳印，串起了一個個獨一無二的故事，串起了片片動人的風景。
在研學活動中，我和團隊成員互相關愛、互相配合，“團隊”這個詞深深地印在了我的心版上；在新聞培訓時，我拼命地吮吸著“如何巧妙地寫好作文”的甘露，為的是使自己能用文字順暢地表達想法；在“奔跑吧小記者”活動中，我懂得了無論是個人，還是團隊都要有耐心與恆心……
其中，踩得最深的那個腳印，便是我當上小記者的第一個活動——採訪眼科醫生。那次，我們的李老師帶領小記者們來到學校五樓心理室，找了幾位醫生進行採訪。我一見到醫生，心就不由得一緊，隨後如小鹿亂撞般“怦怦”直跳。因為我天生膽小，不大喜歡和別人溝通。等輪到我問問題的時候，我停頓了好一會兒，遲遲開不了口。後來，在同學們的鼓勵下，我鼓起勇氣向醫生問道：“如何才能保護好視力呢？”醫生給了我一個溫暖的微笑，隨後耐心地幫我解開疑問。這個活動是我小記者生涯一個精彩的起點，一道最靚麗的風景。
成為小記者，使我結交了許多新朋友，變得自信，還懂得很多道理。我會珍藏這段美好時光，懷著一顆真誠的心，繼續成長之旅。也許，有一天，我也能當上一名大記者。
行走在成長的途中 篇14
國三作文 ,1119字雙手插進褲兜，耳中塞著耳機，行走在車水馬龍的街道上，汙水橫流，小販雲集，擋不住的嘈雜混雜著油煙撲面而來，讓我不禁皺了皺眉，不知何時，我已學會了冷眼旁觀，一切事物，在我眼中都變得髒兮兮又愚昧。
“快，快！城管！”一個小販跌跌撞撞地從街頭跑來，其它小販見狀，也迅速收起了車子，扭頭就跑，我不禁在心中發笑：嘻，報應！城管車帶著大喇叭呼嘯而過，留下一路煙塵。慢慢走近，小販們的哀求不絕於耳，我心中越發鄙夷，為了博取釋放，不惜出賣尊嚴，儼然一副哈巴狗嘴臉，哼，愚昧市儈的人嗬！
“這蔥，怎麼賣？”“不貴不貴，也就三毛一把！”老闆露出了諂媚的笑容，並伸出了油乎乎的手，給我抓了一把。我並不相信他，賊眉鼠眼，一看就不懷好意，故意給我抓把壞蔥，莫不是欺負我年少無知？我不動聲色地擋了擋他的手，自己挑出一把，說：“行了，就這些吧，喏，一百。”老闆的笑容凝住了，接錢的手也尷尬地停在了半空中，好半天，他才囁嚅地說了句：“那個，有散錢嗎？這……太大了，找不開。”我冷冷地回了句：“那算了，我換別處。”說罷，便欲走。他趕忙接過錢，一溜煙地跑走了，我愣住了，什麼情況？捲款逃跑？我忿忿不平地走向管理處，餘光卻瞥見一個身影舉著大沓的散錢跑了過來。猛得，我呆住了，難道，我錯怪他了嗎？他是去幫我換錢？想著，他已氣喘吁吁地到了我跟前，他莊重地將這一沓交到了我手中，抹了把汗水，對我說：“年輕人，怎麼急著走啊？錢還沒拿哩。我沒什麼文化，但是我也明白，錢，難賺的哩！這不，我婆娘去擺個攤又給抓了，這世道，沒有誰活得簡單、輕鬆！”一滴汗珠掉了下來，落在了他飽經滄桑的手和廉價的襯衫上。原來，自始至終，是我錯了！在看到他們時，我就已經給他們貼上了骯髒、醜惡的標籤，是我帶著有色眼鏡，去將一個善良樸實的人醜化，讓他變得市儈，他本不是這般模樣！
孔子曾看到顏回煮飯時先挖出一勺吃了，但他並沒有當面指責他，事後，結果也證明他是對的，顏回因為看到房樑上落了灰在飯上，不想浪費，便吃掉了那一小片飯。如果孔子戴上有色眼鏡去看待顏回，當面指責他，顏回與孔子都不會成為流芳百世的聖人，也不會因為高尚的品德被世人熟知。我也明瞭，為什麼我會被同學所詬病。
“如果世界漆黑，其實我很美。”這是《醜八怪》中的歌詞。但我希望，如果世界光明透亮，每個人也能都很美，拋開對他人的表面成見，真正有意義的，是每個人的靈魂。孔子與老闆，都讓我明白了許多，我也在成長這條深刻的路上，漸行漸遠。
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇15
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
成長的意義 篇16
高二作文 ,879字看著臺下學弟學妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地撫慰了一般，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來。
雖然我第一次被選上去為初三的學生宣傳，覺得這就是一件很簡單的事情，不過也確實應正了那句話“要把簡單的事情真正做好並不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之後，我們自信地敲著初三五班的門。當我們的組員在為他們介紹時，我回頭突然發現他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現了一年前的情景。
那時的我也還只是在講臺下穿著藍色校服的一員，別說夢想，連高中要去哪裡都一點想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之後，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪裡蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來，我對自己的要求也變得更高了一些，因為我不再是一個缺乏理想與動力的人。我知道實現人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應再去逃避。
此時，看著臺下的學弟學妹們從不怎麼在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我初中畢業也已經一年之久了，雖然那時我還只是一個不擅分享自己想法的一個人，即使只是站起來回答一個問題也會驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺上自信地跟學弟們分享我這一年的經歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進步之中。在學習方面也開始形成了屬於自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年後的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開創的一條大道開始向自己的理想，向自己的目標一步一步靠近。學校也社會的各種活動中也能出現一個屬於我的影子，我並不只是在學習，更是在為自己成長與生活。雖然這段時間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時這一切似乎都不再是問題了，因為我更清楚了自己的成長。
在初三的介紹不枉了這樣的一個機會，不僅是一次經歷，更是一次人格的昇華，我再一次發現了自己成長的意義與價值。即使前路坎坷，我也能繼續勇敢向前。
成長的煩惱 篇17
國小六年級作文 ,1011字成長是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中，我收穫了知識，豐富了人生，結交了朋友……可是，成長也讓我感到煩惱。
在成長的過程中，我和同學們親密得如兄弟姐妹，我們一同學習，一起面對煩惱，一起分享快樂。失敗了，我們一起抱頭痛哭；勝利了，我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥，在老師和同學們的關愛中翱翔。
六年級了，快要上初中了，我發覺同學們變了，變得好陌生，我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們，當年的歡笑被緊張的壓力所代替，以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁，都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。
小娟曾是我最好的朋友，我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了，居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比，和我比高矮，比才藝，比成績……如果我考的比她好，她就會一整天不和我說話，也不理我；要是我考得比她差，她就異常高興。數學期中考試的時候，快收捲了，我還有一道題不會做，內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉，眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看，卻發現小娟看著我偷笑，她的笑是那麼的詭異，眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下，她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題，腦子裡卻滿是她那詭異的笑，我可不能受她干擾。我定了定神，重新回到自己的難題中來，想呀想，突然靈光一閃，就在鈴響的前一秒，我終於做出來了。雖然題目做出來了，小娟那一笑，卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底，為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢？想想當年純真的我們，一起玩一起鬧，形影不離，我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨：這就是我最好的朋友嗎？她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎？是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗？是因為那幾個僅有重點中學的名額，是因為存在於我們之間的壓力，是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想：如果沒有升中考試，沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。
我為什麼要長大呀？長大為什麼會有這麼多的煩惱呢？我長大了，隨著年齡的長大，我懂得的知識更多了，長大意味著學會承擔，意味著獨立生長，更意味著開始學會思考。我開始長大，開始學會思考了，我多希望自己沒有這些煩惱，沒有世俗的紛爭。
成長的步伐 篇18
國二作文 ,552字從懵懂到精悍，從幼稚到成熟，從淺薄到探知，我們逐步成長。
童年是留在心中的幸福回味。
飛躍在土壤和青草構成的大地上，統治著整個郊外世界。幹休所的小樹林，是我們尋幽探究的魔幻之林；花叢中的小蝴蝶，是我們叩開自然之門的神祕鑰匙。
我們在寬敞的水泥路上，熟練地擺動著腳下的滑板；在但凡平坦的小場地上，樂此不彼地輸贏著手中的幾張卡片；在攻防中，儘量尋找掩體和算計“彈藥”，用手中的水槍精準地射擊著對面的敵人。
我們一整天的跑來攆去，從不覺著疲乏；把地面弄得起伏不平，玻璃球彈得飛起；在土堆上挖出小坑，搭成陷阱。
小區中所有能爬的樹，所有能攀的牆，都留下了我們的陳跡。
進入初中，進入了另一個世界，小時的玩伴有時晤面，只能露出會心的一笑。因為我們有了更高的追求，那就是對青春的歷練。
青春，青蔥碧綠，青如韌草，春如烈煦。高昂圖強，努力進取，博積而厚發，給人生一個無悔交待，也為將來打下一個美好基礎。
我們盡情地吸收著知識的甘露，孜孜不倦，時刻保持著求知慾和上進心。
我們的青春充實而快樂。成天泡在一堆歡笑裡，認真寫著作業，領悟著老師的解惑，努力充實自己。我們上課認真聽講，下課打鬧嬉戲；偶爾溜到校外小店，吃串燒烤，緊張之餘，注視著有無老師發現。
少年壯志不言愁。我們在青春中翱遊自在，飛掠激流，縱橫四海，笑傲江湖。
成長的顏色 篇19
國二作文 ,994字每個人的成長都是一篇動人的童話，一首怡人的歡歌。隨著時間的流逝，一天又一天；白駒過隙，一年又一年，花香依舊，雖然已不是曾經那種令人欣喜、令人振奮的味道，但卻仍然讓人神往、讓人陶醉。
彩虹是七彩的，雨過天晴時就會顯現出來；人生是五味的，經歷之後才能嚐出酸甜苦辣；成長也是有顏色的，看！那一排排腳印，閃爍著他們應有的顏色、光芒，在成長的道路上，我們需要更多的色彩來點綴這個人生的金色年華。
在這一片金色沙灘上，隨手拾起一個貝殼，看著他，閃著一片金色的光芒，是那麼的耀眼，那麼得晶亮；這時，你會想到：原來這就是我當初的成功顏色啊！順著第一個腳印，第一的貝殼，慢慢往下走，腳印越來越多，越來越大；貝殼越來越多，越來越亮；成長，其實就是一個裝滿五彩染料的調色盤，一份愛心，一種火一般的紅色；一份溫暖，一種淡淡的橙色；一個微笑，一種閃亮的黃色……快看！那閃著綠色光芒的貝殼在這沙灘上格外耀眼，現在想起來真是還要好好謝謝帶給我綠色的那個姐姐呢，是她讓我有了勇氣，讓我有了敢於面對的信心，是她在我成長的路上畫下了重重的一筆，讓我在困難面前不畏懼不害怕。
那是一次頒獎儀式，我在下面有興趣的看著臺上的表演，時間慢慢過去，終於到最的環節上了，主持人笑眯眯的看著我們，說：“下面我們來歡迎得獎的同學，點到名字的請上臺領獎。”姐姐兩眼發光的盯著主持人手裡的點名冊，現在的表情特像一個饞肉的狐狸。
我悄悄在姐姐的耳邊說著，姐姐一臉不高興地回過頭，說："你再說，我咒你得不了獎。”我心想，得不得的到我也不在乎，當初是你們逼我去的，又不是我自願。姐姐聽到她的名字，高興地走了出去，就在主持人念第二輪上臺的時候，猛的聽見有人叫我，心想一會上去我會緊張死的，怎麼辦，怎麼辦？
我的表情可能過於顯目，心裡的害怕、恐懼、緊張，全都顯示出來了。所以旁邊的那個陌生姐姐才會跟她身邊的另一個姐姐說：“你放心，我不會害怕的，這又不是什麼大事，再說緊張害怕也沒有用，又不能解決問題，倒不如勇敢的去面對，去挑戰。”我聽了那位姐姐的話，心裡頓時明朗多了，他的話就如一陣溫暖的清風慢慢安撫著我的心……
成長的腳印在沙灘上閃爍著金色的光芒，回過頭去，看著，金色的腳印，繽紛的貝殼，都有獨屬與他們的顏色……以後的沙灘足跡，每走一步，軟軟的，就像成長一次後心裡甜甜的一樣……
開拓不止，路才無盡，身後是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只用力前行！
成長的故事 篇20
國小五年級作文 ,789字童年，如同一個瓶子，裡面裝滿了無數個五彩繽紛的泡泡，每個泡泡裡面都裝著我的一個故事。揭開我童年故事瓶的瓶塞，一個個五彩繽紛的泡泡飛了出來，我用手指輕輕點爆其中的一個，我的腦海裡開始浮現那個讓我久久難忘，也讓我含淚一時，痛苦一世的故事……
那個也許是別人歡樂的夜晚，但對於我來說，那是個讓人傷心、讓人流眼淚的夜晚。那天是大年初四的晚上，全家人都興致勃勃，親人們也來了。我和我的小哥哥一起坐在沙發上看電視，我下身坐在沙發上，上半身扒在一個小玻璃茶几上，那個小玻璃茶几圓圓的，下面是用鐵架子支撐著的，玻璃是被塑料吸嘴吸上去的，我在看春節聯歡晚會的重播。而大人們在玩撲克牌，玩得也挺高興。正當春節聯歡晚會演小品的時候，那個茶几的玻璃突然間從鐵架上滑了下來，我也隨著玻璃滑下去，手正好被打碎的玻璃劃了一個大口子，我馬上血流滿地，也疼得大哭起來，大人們聽到哭聲都跑過來一看，媽媽連忙用紙巾把我的手裹住，就揹著我往花園門診部跑。誰知道花園門診部沒有開門，醫生都回家過年了。於是，媽媽打了的士，我們到了人民醫院，進了門診部。醫生說：“這位女士，你孩子得手傷的很嚴重，肉都快掉下來了，要縫針……”我聽了後，頓時頭暈目眩了。
開始縫針了，打了麻醉針後我覺得手麻麻的，醫生拿起針……我把臉轉開，心裡一直念著“阿彌陀佛阿彌陀佛……”也不知過了多久，終於縫好了，我的手被繃帶纏得緊緊的，醫生吩咐不能用力動它，以後幾天吃飯我只能用左手，很不方便，但是也沒辦法了。
我不怨天，不怨地，只怨自己當時那個危險的動作。如果我不那樣的話，什麼事都不會發生，我真想不通，我當時為什麼扒在茶几上。現在，我已經長大了，我再也不會做那樣做危險的動作了，也更加珍惜自己的生命了。
童年，有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的。但是，不管是酸甜，不管是苦辣，我都在成長，都在進步。這就是我成長的故事，一個五彩繽紛的泡泡。