成長的季節相關作文20篇

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使我成長的雨季 篇4

高二作文 ,939字

當歲月逐漸雕刻出我們稜角分明的輪廓，也消退了年少的狂傲與自我，我們以一種謙遜的姿勢逐漸邁入成人世界。

在生命的縱橫阡陌中踽踽獨行，曾幾何時我們張揚、叛逆、自我。在下晚自習回家的路上，經過廣場，看到五彩繽紛的水柱噴湧而出，頭腦發熱的我們像打了興奮劑一般在噴泉中心肆意高歌，水柱高高地升起又重重地落下，打在“群魔亂舞”的我們身上，“水花”、“張揚”、“落湯雞”一般的我們在廣場上跳老年迪斯科的大嬸眼中恐怕像是撒潑的壞小孩，在她們鄙夷的目光下，我們蹬起自行車，“水靈靈”地一路嚎著歌風風火火地到家，又滿懷忐忑地悄悄掏出鑰匙，像老鼠過街般溜到臥室，卻不小心被老媽抓個正著，訓斥一夜之後，面壁思過一整天。

那時的我，趁爸媽不在家，召集朋友到家看錄影帶，我們喜歡把音響開得很大，因為那時的我們覺得這樣才像看電影的氣氛，可是吵醒了隔壁正和小孫子酣睡的大爺，任由大爺在門外叫囂，我們卻被劇情感動得稀里嘩啦地抹著眼淚。全然無視外面的世界。事後母親回來才知道自己又擾了別人的清夢。

懵懂無知的我們張揚肆無忌憚地宣洩著青春。我也還記得畢業的那一天，我們一起到路邊攤吃燒烤，他們還點了許多罐裝啤酒，悲傷不捨剎時堵在我心裡，壓抑得快要窒息，那天，我人生中第一次把那苦澀的啤酒一股腦地喝了不知道有多少，迷迷糊糊地看著啤酒泡沫破碎在燈光照射下明滅不定。

他們說女孩到一定的年齡會變得矜持內斂起來，如今高三的我，開始變得沉默起來，還有我那些瘋過笑過的朋友也開始變得正經，在漫山遍野的書海中努力鑽研。第一次，我們焦慮未來，第一次意識到未來的步步緊逼。第一次，看到父母那期待勺熱的眼神，沒心沒肺的我們開始懂得心痛。開始懂得照顧他人的感受。

初中那個青澀狂妄自我的年代，在時間的洗禮下日益褪去了稜角，我們在漸漸邁向成熟，正確看待他人的非議，開始學會照顧別人感受。就像那位從“大家好，我來了”。到“謝謝大家，你們來了”的那位女歌手的成長一樣，初生牛犢不怕虎的我們走出自我，變得彬彬有禮，落落大方。謙遜面對未來所給予的非議與挑戰。

生命中的稻草人倔強地出現在荒蕪的歲月中，那個十字路口僅一個轉身的距離，我看到它堅強而隱忍地笑，隨後消失了。它的出現是為了告訴我，旅途在繼續，成熟了的我們要開始一個完全嶄新又絢爛的人生征程。

成長的雨季 篇5

國一作文 ,492字

人生有如季節，有繁花滿布的花季，也有愁雲慘淡的雨季。而我們正在走過花季，走向雨季。

古人云：“白髮三千丈，緣愁似個長。”每每聽見有人說這句古詩時，我都深有感觸。因為在現實生活中，我們每個人都有自己的煩惱。對於我們中學生而言，最讓我們擔憂且頭痛的就是學習了，尤其是英語這門課程。

英語並非我們的母語，我們學起來很費勁。往往一個簡單的單詞就要耗費我們半天的時間。但是早上背會下午又忘了。更讓人無奈的是上課時只要有一個句子不會讀，我就會和自己生悶氣，整節課都沒心思聽。因此在我們同學之中流傳著一句口號：英語，英語，四十分萬歲，多一分都是浪費。

除了學習之外，每年一次的家長會也令我頭痛萬分。每逢開家長會，真是幾家歡喜幾家愁。成績好的同學滿臉的陽光燦爛，而學習困難的同學卻整日垂頭喪氣、愁雲滿布。說是家長會，其實就是老師向家長的彙報會。會上，班主任會向家長們公佈學生們的成績，並且對學習有所下降的同學提出批評。等到回家後迎接我們的是父母的狂風暴雨還是和風細雨還很難說。

自然中的雨來了，可以撐起傘躲避，心中的雨點來了，又該如何去面對呢？我懷念滿枝的花香，真希望太陽能早日出來趕走這纏綿的雨季！

成長的雨季 篇6

國二作文 ,1023字

雨季是一個人一生之中最美好也最值得回味的階段！

我告別了天真、稚嫩的童年，進入了人生的雨季，跨入了青春的殿堂，細細地品味著生活的酸甜苦辣。

窗外，天與地被一片灰暗籠罩著，雨淅淅瀝瀝下個不停。這幾天一直煙雨迷濛，我的心情也因此變得異常的煩悶。早上起床洗漱完畢後，我坐在餐桌上一邊吃著媽媽一大早買來的麵包，一邊漫不經心地看著早報。這時媽媽的叮囑聲在耳邊響起：“今天的雨很大，要慢點騎，過馬路時要兩邊看，確定沒車再過去，下課早點回來。”本來心情就有些煩悶的我，聽到媽媽在一旁沒完沒了的講著，就更加不耐煩了。於是就打斷了媽媽的話，說：“媽，我已經長大了，都是大人了，不要每次出門都講這些，我今天心情很糟，你還在一旁嘮叨不停，煩死了。”媽媽原本紅潤的臉，瞬間蒼白了很多，有些激動地說：“你怎麼這麼不聽話，還學會頂嘴了，我這是關心你，懂嗎？”我不想再聽下去了，就推著車衝入雨中，飛奔而去。騎在車上，我感覺去學校的路變的好長好長，平時幾分鐘就能到的路，今天卻花了好長時間才到教室。

渾渾噩噩地上完了一天的課，下課的鈴聲響起，同學們都高興的歡呼起來，一湧而出。我慢慢地收拾著書本，腦子裡不斷地閃現著早上的情形，猶疑著該不該回家。於是便推著車，在路上慢悠悠地晃著。漸漸的街邊的路燈亮了，天上的星星也若隱若現，我這時才察覺到天色已黑，看了看錶，已經六點多了。這個時候，媽媽會不會出來找我呢？媽媽應該等急了吧？我內心的這些想法不覺油然升起。想起小時候，有一次學校裡有事，老師叫我多留一會兒，媽媽在家等急了，就去問鄰居家的小孩有沒有看到我，得知我在學校，媽媽就急忙趕到學校，當時一看到我，媽媽就哭了。想到這，我才知道自己是這麼幸福，才明白我對媽媽意味著什麼。於是我便急忙騎車回家，媽媽一看到我就焦急的問：“你去哪了？怎麼現在才回來？餓嗎？餓的話就趕快去吃飯，菜還熱著。”看著母親一臉的擔憂，聽著母親一連串的話語，淚水就不自覺地溢滿眼眶，我哭著說：“媽媽，對不起。”媽媽焦急緊繃的臉終於鬆了下來，轉身慢慢地走進了房間，我在後面緊緊地跟著。看著媽媽的背影和頭上若隱若現的白髮，突然覺得媽媽是如此的疲憊和辛苦。我的心不免揪緊了一下，淚水又止不住地流了下來。於是我暗暗下定決心，以後再也不做這些讓大人擔心，讓大人操心的事了。

外面的雨依舊不斷地下著，天空依舊是灰色的一片。但是這時的天氣不再讓我煩悶，因為在這樣的雨天裡我感受到了母親的愛和關懷，在這樣的雨季裡我找到了成長的力量。

成長的雨季 篇7

高二作文 ,743字

他逼人的年輕朝氣，讓你節節後退；他左衝右撞，讓你幾番感嘆。可雨季應時來臨，不疾不遲。而他也整裝待發，誓不敗北……

沒料想，出發不久，便大雨如注，電閃雷鳴一路緊追他避雨的腳步，欲斷他喘息的機會。

揉了揉眼睛，看不到，再揉一揉，依舊不清。他疑惑這是怎麼了—拔地的高樓依稀只見底座，街邊的人們戴著厚厚的口罩，眼神驚恐，刺耳的急救號劃破了空中的霧霾。他惱怒，他暴跳，是什麼使人們滿面愁容，他驚醒，他夢魘，他恨不得關閉所有排汙的重化工業，可必須保持理智與清醒，拿來“芭蕉扇”，扇來環境與經濟的平衡點，喚過“美猴王”，翻越只有金銀而匱乏山明水淨的世界。

腳步雖疲不乏，心志縱灰不喪，他抬眼，已到了他內心柔軟深處—江南。

霏霏細雨，給他灼熱急躁的喉嚨以涼潤。他明白，是時候有所作為。

那一排亮晃晃的單車，是城市交通的減壓器，是人民出行的便利寶。他滿心歡喜，展望未來，希冀道路暢如流泉，再沒有百姓的抱怨。他興奮地伸出手，卻發現無人擊掌，低頭一瞧，是眾人憤怒的臉龐—私自加鎖，亂停亂放，擾亂交規……他將自己鎖在家裡，閉門沉思，寫成《共享單車管理辦法》；不屑壓服，他重揚中華禮儀大邦的素質風尚。他擰開了門把手，邁出重要的一步—承受陣痛，迎接改變。

出門，他浮出笑靨—那一排排單車秩序井然，人們向他致謝。

水光瀲灩晴方好，西子湖畔雨過天晴，他的步伐異常堅定。他要去拜訪他的朋友，他要去迎接他的工匠。

“精磨細算穩如針，馳電飛雷賽乾坤”。幾番日夜不息，幾度齊心合力，高鐵呈現的是他悠遠的工匠精魂，甩掉的是製造的標籤，緊握的是創造的底氣。他大膽邁步，再無退縮；他自信昂揚，雄風重振。

歷得大雨如注，熬完紛紛擾擾，邁向朗朗乾坤。

他笑了。

這是他的時代。

在感恩中邂逅成長的四季 篇8

國一作文 ,1019字

今天是感恩節，坐在書桌前，面對窗外的一片蕭瑟，我想寫下一篇溫暖的作文。我想：感恩節最美好的一點就是在陰冷的冬日，讓我記取生命中的溫暖與感動，讓每一次感動都變成感恩，猶如人生路上的四季，伴我成長。

感恩父母，你們的愛，猶如溫暖的春。

“豈無寸草心，珍重三春暉”。清代詩人蔣士銓在《遠遊》中，借小草報春暉，烏雛反哺表達遊子思親的感情。小草有報春之心，烏雛有反哺之情，何況是人呢？

我的媽媽很喜歡看周星馳的電影《大話西遊》，看了一遍又一遍，越來越變得像裡面的“唐僧”，隨時在我耳邊唸叨：“不要去買飲料喝，個子長不高……午飯要記得多吃點，要不然下午就餓昏了……放學後按時回家，不要跑到小賣部東看西看……”但是，她會在我上學前，默默把榨好的果汁放在我書包裡；會偷偷在文具盒裡給我塞入一些零花錢。

我的爸爸喜歡看《福爾摩斯探案集》，我家書架上有整套的小說。我覺得他也變得像福爾摩斯一樣，富有敏銳的觀察力和“破案”能力。每當我偷偷拿出手機，藉著查閱資料的理由玩遊戲時，我爸就會如神兵天降一般出現在我的面前！啊……啊，說起來都很可怕！但是，自從跟遊戲絕緣之後，我“被迫”愛上了閱讀，以前想都不敢想的古典名著，現在也看得津津有味。

感謝師恩，你們的愛，猶如火熱的夏。

“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”。清代鄭板橋的《新竹》寫出了新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。作為學生，要銘記老師的扶持教導之恩。

我的語文老師是一位深受學生喜愛的老師！他的課堂充滿激情，課文中的人物都被他講得活靈活現，就像出現在我們教室裡一樣。但是，他的課堂也很“可怕”！我們必須全神貫注，一點兒也不敢走神。老師有一雙火眼金睛，哪怕是坐在最後一排的角落裡，他也會迅速發現你眼裡的空洞：“我發現某某同學茫然思考的眼神，我看出了他內心想要站上來回答問題的渴望”。然後，這位“無辜”的同學就被請上了講臺，在引發全班同學鬨堂大笑的同時，再也不敢上課“開小差”了。

我還要感恩生命中的遇見，無論給我的是秋的收穫，還是冬的嚴寒。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。求學的路上，會遇到各種各樣的困難，面對一個又一個的挑戰。感恩挫折，給我成熟；感恩磨礪，給我堅韌。感恩這一切的一切，讓我成為一個完整的人。

在這個寒冷的冬天，在這個溫暖的日子，我想說：感恩親情，給我摯愛；感恩老師，引我前行；感恩命運，給我成長。淺柔春風、半夏殘陽、冷月清秋、寒冬無雪，邂逅成長的四季，讓我心懷感恩！

成長的節奏 篇9

國一作文 ,561字

小時候，我們沒有憂愁，沒有煩惱。只懂得依偎在母親的懷抱，靜靜地聽母親唱那熟悉的兒歌，聽那遙遠的故事。

慢慢長大了，開始上幼兒園，從一個懵懂無知的小孩轉變成了一個牙牙學語的幼兒園學生。來到幼兒園，我不熟悉那裡，彷彿是一個外來者，又哭又鬧，可母親為了讓我適應，只能狠下心來，把我推進了幼兒園。看見媽媽遠去的身影，心裡萬分不安。

就這樣孤獨的過個一年半，我逃脫了幼兒園老師的“魔爪”，但是我不知道，一件事的結束就是另一件事的開始，剛想要自由，又被媽媽拉去上小學。看見那嶄新的校服，我不由得嘆了一口氣。剛開始上一年級，一個朋友也不認識，學習也跟不上，最後在老師的親自指導下，我的成績才一步步提升。可是沒有朋友是不行的，於是我就開始接觸同學，交了許多好朋友。果不其然，我的煩惱漸漸消失，就這樣無憂無慮地過了六年……

六年後，我步入了臥龍學校的大門，從一個小學生“升級”成初中生。可能是剛步入初中，也可能是剛步入青春期，我每天都悶悶不樂，覺得初中生活與小學生活有太多不同，煩惱愈來愈多，沒有小學時的無憂無慮，儘管是我自願要來臥龍的，但開始是不適應這裡，看到宿舍的人都有好朋友，心裡有無比的落寞。“我們做朋友吧！”一個甜美的聲音傳入我的耳中。一位瘦瘦的女孩說道。“好！”我說。

成長的過程有哭有笑，有歡樂有憂愁，只要我們堅持，就會過去。

我喜歡這樣的季節 篇10

國三作文 ,714字

冬去春來，春天，是一個重逢的季節。

揹負著中考的壓力，終究還是開學了。十五是圓月之夜，是團聚之時。打著十五的響頭，剛開學的同學滿臉春光。

陽光照進教室裡，暖暖的，閉上眼睛，我想：春天來了啊。

晚上，談老師把她自己做的湯圓拿了出來：“我請大家吃湯圓！我自己做的哦！”猶如小孩一樣，她咧開了嘴。大家立刻露出了質疑的眼光：“真的……能吃嗎？”

我捧起湯圓與淑兒一起“大賣”起來。這個賣相嘛，也不算很差啦。只不過芝麻多了點、表面黃了點、質感硬了點，樣子也太像糖不甩了吧。我倒吸了一口氣：“這……四不像到底還是湯圓嗎？”我屏住呼吸向前走去，開始推銷起來。

一路上，我聽到了很多“正義”的聲音：“哇，好硬啊！”“裡面沒有熟阿！老師。”“好粉啊，真的是老師你親手做的嗎……”聲音在教室裡傳播開來。

我忍不住偷笑，同學們那可愛的表情十足地表現出他們的心情。教室裡充滿了快活的空氣。

雖然嘴上一直說著難吃難吃，但我看到，每一張都是笑臉，是一張張純真、可愛的笑臉。僅此享受著這份濃濃的愛意，猶如春風似，暖暖的。

“不要說難吃啊，看在是談老師自己親手做的面上嘛，也體諒一下啊。”一同學體貼地說道。

“對阿，說真的，蠻好吃的。”另一同學的臉上微微地透出一絲光彩。

我拿起牙籤，戳了一粒，放進嘴巴。它，很甜，甜甜的糖融進牙齒裡，咬下去，很困難，但是，我想在這裡面，真正甜的，其實是重逢的歡樂、節日的禮物還有濃濃的愛吧。

小小湯圓裡，是一股春天裡獨特的味道，是想念；是春天裡小巧可愛的樹苗，是活潑的生命。

春天，我喜歡這樣的季節。因為我愛重逢，所以我愛這樣的季節；因為我愛彼此的這份愛，所以我愛這樣的季節，因為……

看，剛發芽的小樹，是我送給這春天的禮物。

成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇11

讀後感 ,727字

在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。

《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……

仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。

記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。

每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！

成長的意義 篇12

高二作文 ,879字

看著臺下學弟學妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地撫慰了一般，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來。

雖然我第一次被選上去為初三的學生宣傳，覺得這就是一件很簡單的事情，不過也確實應正了那句話“要把簡單的事情真正做好並不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之後，我們自信地敲著初三五班的門。當我們的組員在為他們介紹時，我回頭突然發現他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現了一年前的情景。

那時的我也還只是在講臺下穿著藍色校服的一員，別說夢想，連高中要去哪裡都一點想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之後，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪裡蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來，我對自己的要求也變得更高了一些，因為我不再是一個缺乏理想與動力的人。我知道實現人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應再去逃避。

此時，看著臺下的學弟學妹們從不怎麼在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我初中畢業也已經一年之久了，雖然那時我還只是一個不擅分享自己想法的一個人，即使只是站起來回答一個問題也會驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺上自信地跟學弟們分享我這一年的經歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進步之中。在學習方面也開始形成了屬於自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年後的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開創的一條大道開始向自己的理想，向自己的目標一步一步靠近。學校也社會的各種活動中也能出現一個屬於我的影子，我並不只是在學習，更是在為自己成長與生活。雖然這段時間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時這一切似乎都不再是問題了，因為我更清楚了自己的成長。

在初三的介紹不枉了這樣的一個機會，不僅是一次經歷，更是一次人格的昇華，我再一次發現了自己成長的意義與價值。即使前路坎坷，我也能繼續勇敢向前。

成長的煩惱 篇13

國小六年級作文 ,1011字

成長是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中，我收穫了知識，豐富了人生，結交了朋友……可是，成長也讓我感到煩惱。

在成長的過程中，我和同學們親密得如兄弟姐妹，我們一同學習，一起面對煩惱，一起分享快樂。失敗了，我們一起抱頭痛哭；勝利了，我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥，在老師和同學們的關愛中翱翔。

六年級了，快要上初中了，我發覺同學們變了，變得好陌生，我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們，當年的歡笑被緊張的壓力所代替，以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁，都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。

小娟曾是我最好的朋友，我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了，居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比，和我比高矮，比才藝，比成績……如果我考的比她好，她就會一整天不和我說話，也不理我；要是我考得比她差，她就異常高興。數學期中考試的時候，快收捲了，我還有一道題不會做，內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉，眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看，卻發現小娟看著我偷笑，她的笑是那麼的詭異，眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下，她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題，腦子裡卻滿是她那詭異的笑，我可不能受她干擾。我定了定神，重新回到自己的難題中來，想呀想，突然靈光一閃，就在鈴響的前一秒，我終於做出來了。雖然題目做出來了，小娟那一笑，卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底，為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢？想想當年純真的我們，一起玩一起鬧，形影不離，我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨：這就是我最好的朋友嗎？她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎？是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗？是因為那幾個僅有重點中學的名額，是因為存在於我們之間的壓力，是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想：如果沒有升中考試，沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。

我為什麼要長大呀？長大為什麼會有這麼多的煩惱呢？我長大了，隨著年齡的長大，我懂得的知識更多了，長大意味著學會承擔，意味著獨立生長，更意味著開始學會思考。我開始長大，開始學會思考了，我多希望自己沒有這些煩惱，沒有世俗的紛爭。

成長的步伐 篇14

國二作文 ,552字

從懵懂到精悍，從幼稚到成熟，從淺薄到探知，我們逐步成長。

童年是留在心中的幸福回味。

飛躍在土壤和青草構成的大地上，統治著整個郊外世界。幹休所的小樹林，是我們尋幽探究的魔幻之林；花叢中的小蝴蝶，是我們叩開自然之門的神祕鑰匙。

我們在寬敞的水泥路上，熟練地擺動著腳下的滑板；在但凡平坦的小場地上，樂此不彼地輸贏著手中的幾張卡片；在攻防中，儘量尋找掩體和算計“彈藥”，用手中的水槍精準地射擊著對面的敵人。

我們一整天的跑來攆去，從不覺著疲乏；把地面弄得起伏不平，玻璃球彈得飛起；在土堆上挖出小坑，搭成陷阱。

小區中所有能爬的樹，所有能攀的牆，都留下了我們的陳跡。

進入初中，進入了另一個世界，小時的玩伴有時晤面，只能露出會心的一笑。因為我們有了更高的追求，那就是對青春的歷練。

青春，青蔥碧綠，青如韌草，春如烈煦。高昂圖強，努力進取，博積而厚發，給人生一個無悔交待，也為將來打下一個美好基礎。

我們盡情地吸收著知識的甘露，孜孜不倦，時刻保持著求知慾和上進心。

我們的青春充實而快樂。成天泡在一堆歡笑裡，認真寫著作業，領悟著老師的解惑，努力充實自己。我們上課認真聽講，下課打鬧嬉戲；偶爾溜到校外小店，吃串燒烤，緊張之餘，注視著有無老師發現。

少年壯志不言愁。我們在青春中翱遊自在，飛掠激流，縱橫四海，笑傲江湖。

成長的顏色 篇15

國二作文 ,994字

每個人的成長都是一篇動人的童話，一首怡人的歡歌。隨著時間的流逝，一天又一天；白駒過隙，一年又一年，花香依舊，雖然已不是曾經那種令人欣喜、令人振奮的味道，但卻仍然讓人神往、讓人陶醉。

彩虹是七彩的，雨過天晴時就會顯現出來；人生是五味的，經歷之後才能嚐出酸甜苦辣；成長也是有顏色的，看！那一排排腳印，閃爍著他們應有的顏色、光芒，在成長的道路上，我們需要更多的色彩來點綴這個人生的金色年華。

在這一片金色沙灘上，隨手拾起一個貝殼，看著他，閃著一片金色的光芒，是那麼的耀眼，那麼得晶亮；這時，你會想到：原來這就是我當初的成功顏色啊！順著第一個腳印，第一的貝殼，慢慢往下走，腳印越來越多，越來越大；貝殼越來越多，越來越亮；成長，其實就是一個裝滿五彩染料的調色盤，一份愛心，一種火一般的紅色；一份溫暖，一種淡淡的橙色；一個微笑，一種閃亮的黃色……快看！那閃著綠色光芒的貝殼在這沙灘上格外耀眼，現在想起來真是還要好好謝謝帶給我綠色的那個姐姐呢，是她讓我有了勇氣，讓我有了敢於面對的信心，是她在我成長的路上畫下了重重的一筆，讓我在困難面前不畏懼不害怕。

那是一次頒獎儀式，我在下面有興趣的看著臺上的表演，時間慢慢過去，終於到最的環節上了，主持人笑眯眯的看著我們，說：“下面我們來歡迎得獎的同學，點到名字的請上臺領獎。”姐姐兩眼發光的盯著主持人手裡的點名冊，現在的表情特像一個饞肉的狐狸。

我悄悄在姐姐的耳邊說著，姐姐一臉不高興地回過頭，說："你再說，我咒你得不了獎。”我心想，得不得的到我也不在乎，當初是你們逼我去的，又不是我自願。姐姐聽到她的名字，高興地走了出去，就在主持人念第二輪上臺的時候，猛的聽見有人叫我，心想一會上去我會緊張死的，怎麼辦，怎麼辦？

我的表情可能過於顯目，心裡的害怕、恐懼、緊張，全都顯示出來了。所以旁邊的那個陌生姐姐才會跟她身邊的另一個姐姐說：“你放心，我不會害怕的，這又不是什麼大事，再說緊張害怕也沒有用，又不能解決問題，倒不如勇敢的去面對，去挑戰。”我聽了那位姐姐的話，心裡頓時明朗多了，他的話就如一陣溫暖的清風慢慢安撫著我的心……

成長的腳印在沙灘上閃爍著金色的光芒，回過頭去，看著，金色的腳印，繽紛的貝殼，都有獨屬與他們的顏色……以後的沙灘足跡，每走一步，軟軟的，就像成長一次後心裡甜甜的一樣……

開拓不止，路才無盡，身後是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只用力前行！

成長的故事 篇16

國小五年級作文 ,789字

童年，如同一個瓶子，裡面裝滿了無數個五彩繽紛的泡泡，每個泡泡裡面都裝著我的一個故事。揭開我童年故事瓶的瓶塞，一個個五彩繽紛的泡泡飛了出來，我用手指輕輕點爆其中的一個，我的腦海裡開始浮現那個讓我久久難忘，也讓我含淚一時，痛苦一世的故事……

那個也許是別人歡樂的夜晚，但對於我來說，那是個讓人傷心、讓人流眼淚的夜晚。那天是大年初四的晚上，全家人都興致勃勃，親人們也來了。我和我的小哥哥一起坐在沙發上看電視，我下身坐在沙發上，上半身扒在一個小玻璃茶几上，那個小玻璃茶几圓圓的，下面是用鐵架子支撐著的，玻璃是被塑料吸嘴吸上去的，我在看春節聯歡晚會的重播。而大人們在玩撲克牌，玩得也挺高興。正當春節聯歡晚會演小品的時候，那個茶几的玻璃突然間從鐵架上滑了下來，我也隨著玻璃滑下去，手正好被打碎的玻璃劃了一個大口子，我馬上血流滿地，也疼得大哭起來，大人們聽到哭聲都跑過來一看，媽媽連忙用紙巾把我的手裹住，就揹著我往花園門診部跑。誰知道花園門診部沒有開門，醫生都回家過年了。於是，媽媽打了的士，我們到了人民醫院，進了門診部。醫生說：“這位女士，你孩子得手傷的很嚴重，肉都快掉下來了，要縫針……”我聽了後，頓時頭暈目眩了。

開始縫針了，打了麻醉針後我覺得手麻麻的，醫生拿起針……我把臉轉開，心裡一直念著“阿彌陀佛阿彌陀佛……”也不知過了多久，終於縫好了，我的手被繃帶纏得緊緊的，醫生吩咐不能用力動它，以後幾天吃飯我只能用左手，很不方便，但是也沒辦法了。

我不怨天，不怨地，只怨自己當時那個危險的動作。如果我不那樣的話，什麼事都不會發生，我真想不通，我當時為什麼扒在茶几上。現在，我已經長大了，我再也不會做那樣做危險的動作了，也更加珍惜自己的生命了。

童年，有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的。但是，不管是酸甜，不管是苦辣，我都在成長，都在進步。這就是我成長的故事，一個五彩繽紛的泡泡。

成長的腳印 篇17

散文 ,706字

旅途漫漫，旅人留下了它輕快的腳印；時間匆匆，鐘錶留下了它沉穩的腳印；微風習習，樹枝的搖曳留下了它無形的腳印。而成長的腳印，一直留在我的腦海中。

小時候，成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間，堅實穩重的腳印在兩旁。我左手牽著父親，右手牽著母親。累了，便依靠在母親的有力肩膀上；困了，便酣睡在父親的堅挺後背上。風雨來了，父母共同為我撐起一片新的天地；困難來了，父母走在我的前面，驅除障礙。這時候，成長的腳印是歡快的，成長的路是一帆風順的。

長大後，成長的腳印的出現在另一條路。是我拉住父母的手，走上那條新奇的路，開始同身邊的朋友、同學交往。而我卻時時會放開父母的手，獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印，去同新的人相處。但是，父母常常會攔住我，提醒、絮叨我幾句，生怕我受到欺凌和矇騙。可是時間長了，我卻將父母的關愛視為煩瑣，常常與他們發生爭執。這時候，成長的腳印是雜亂的，成長的路是曲折蜿蜒的。

到了而立之年，成長的道路分叉了，我獨自走上那條遙遠無盡的社會之路。而父母，卻一直在路口等待著我。走遠了，才體會到現實的殘酷：我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風雨的摧殘。這時候，成長的腳印是坑坑窪窪的，成長的道路是坎坷不平的。

當我知難而退時，回到路口才發現，原來，我一直都有強大的避風港—父母。但這時，歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡，將他們烏黑靚麗的頭髮染上了滄桑的白。這時候，成長的腳印是脆弱的，它經不起歲月的折磨，成長的道路是無奈的。

成長的腳印，由小到大；成長的步伐，由輕到穩；成長的道路，由窄變寬。這一切，似乎漸漸變好。可是，陪同我成長的人，卻是由年輕到衰老，而我能做的，就是一步一個腳印地珍惜。

《成長的滋味》讀後感 篇18

讀後感 ,632字

這個暑假，讀了《成長的滋味》這本書，這本書中有許多感人的、富含哲理的故事。

其中，給我印象最深的一個故事是《那也是禮物的一部分》。這是一篇很短的故事。聖誕節那天，傑克—一個夏威夷小男孩送給了老師閃閃發光的一個貝殼。老師很高興又很驚訝，便問：“你是在哪裡找到它的”，傑克回答老師，他聽老人們說，二十多英里外有個叫做庫拉的海灘，哪兒有時會出現這種貝殼，但老師卻說：“你不應走那麼遠的路，但傑克迴應：走路也是禮物的一部分。

也許，有人會不解，為何男孩到如此遠的地方只為撿一個貝殼當做禮物？很簡單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿了學生的真誠與對老師的愛。

我們的身邊，也是常伴有愛的光點………

我們成長是多彩的，我們的生活是充滿愛的，頭頂上的藍天需要我們自己繪色。我們改變在成長中得以見證，我們會因為自己的探索，自己的樂觀而活的精彩。成長，也將是值得深思的話題，我們回味著自己的過去，也憧憬著未來。

痛苦會過得去，美麗會留在心裡。微笑著面對生活，是我們的“金鑰匙”。我們在生活的點滴中，感受到成長的樂趣。我們單純的等待，不如積極的創造，使自己不斷進取。

成長，就應該有一個屬於自己的夢，堅持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲腳，走過便是，摔倒了，爬起來，整理衣衫，讓微笑掠過……。

自己的夢，是自己描繪的顏色，既然選擇就要堅持不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的願望，我心中蔚藍的夢也在成長中發芽、生根。

我們的微笑，因為成長中的夢的實現而久久掛在臉上。

成長的煩惱 篇19

國小六年級作文 ,739字

我考了滿分，歡歡喜喜、蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家門口，門是鎖著的。我心中感到烏雲密佈，整個人像跌入了峽谷：“為什麼大門不能永遠向我敞開？”我自言自語。

我唉聲嘆氣地打開了門，不緊不慢地走了進去。剛進門，一張紙條吸引住了我的眼球，上面寫著：你爺爺要動手術，自己在家注意安全。這字十分潦草，看出寫的人心急如焚。我瞪大了眼睛，張大了嘴巴，同時心裡酸酸地，心臟“砰砰砰”地跳著，眼角不禁流下了淚。我坐立不安，不知所措，就在這時媽媽回家了。我急忙問爺爺的情況。媽媽氣喘吁吁地說：“手術很成功，放心吧！媽媽還要去醫院，你自己照顧好自己。”一會兒，媽媽又匆匆離開。

晚上我本以為會自己在家，還好，媽媽回來了。媽媽支支吾吾地，似乎有話對我說：“你奶奶就只有你爸爸這一個兒子。你看，這次你爺爺生病，你爸爸忙得焦頭爛額，也沒有人一起商量，從小也是一個人孤孤單單地長大。等你長大了怎麼辦？”我恍然大悟，那個“不”字脫口而出。媽媽說：“我是為了你好，給你減輕壓力，這難道不是好事嗎？”我逃避到角落，不想和媽媽討論這個話題。“這可由不得你！”媽媽說。這句活使我心痛不已。就因為這件事我和媽媽關係疏遠，所以對這件事我有一千一萬個“不願意”。

等爺爺病好後回到家中，我撲到爺爺懷裡大哭。爺爺十分擔心地問：“怎麼了？”“我想你！那個……”爺爺臉上露出了笑容，還帶著點疑問，“接著說呀！不要怕，有爺爺幫你撐腰。”我把事情的來龍去脈向爺爺說明，爺爺什麼也沒說。見爺爺這種態度，我就明白了。最終的結果是因為媽媽的工作情況，而把這件事解決了。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”從此，這個煩惱就煙消雲散了。

人生中有許多的煩惱，而正是這煩惱鍛鍊了你。煩惱如同絆腳石，在踢走它的過程中就是在磨鍊你，使你更勇敢、堅強。

接納失敗是成長的瀟灑 篇20

國小六年級作文 ,636字

也許每個人的心中有著一條閃著金光的大魚，吸引著他們在浩瀚的海洋中努力地探索，只可惜，生活不是沒有風暴的泥潭，在每一個不經意的時候都可能突然奪走你所擁有的一切。

於是所有的努力都被那一次失敗否定，生命的陽光被憂鬱的陰霾遮擋的嚴嚴實實，曾經自信的微笑在旁人的嘲諷下狼狽逃竄，內心的痛苦像決了堤的洪水，任眼淚肆意在臉上流淌。

傷心之餘，你可在朦朧中望見了心心念唸的夢想正孤零零地縮在陰暗的角落？你可察覺到周圍人正憂心忡忡地望著你？你可還記得曾經意氣風發的誓言？

失敗是我們路上註定的伴侶，離開它，你不會擁有真正的人生。敢於正視失敗是勇敢者的行為，也是成長的必經之路，不論你被失敗傷得多深，傷口是多麼的慘不忍睹，生命終究只屬於你一人，不敢觸控的痛楚還得你自己一個人上藥呵護。人總愛在受挫的時候憶舊，其實我覺得大不如收起思緒向前看，必竟人總要生活下去，在回憶企圖逃避現實的殘酷，就好似那水中月，鏡中花，雖然美好，終是太過虛無。

想到了千年前的蘇東坡，那詞章中淡淡的愁緒與異於常人的樂觀豁達，至今讀了仍欽佩不已。他富有才情的文章中卻令我感受到了一個普通人心智的不斷成長。幾番被貶，蹉跎了青春年華，但也因此磨練了超人的意志，蘊釀了千古文章，那一份超然，那一份灑脫，試問若沒有失敗，還會有那樣的蘇東坡嗎？

我們或許無法像寫作文章那樣精心地抒寫我們的人生，但我們可以緊緊地抓著夢想不放，接納成功固然是個令人歡呼的榮耀，但是，接納失敗才真正是成長的瀟灑。

回首向來蕭瑟處，歸去，無風雨也無晴。