成長有精彩相關作文20篇

成長有精彩篇1

國一作文 ,747字

憧憬美好的未來，只嘆自己人生的黯淡，點點憂傷之感漫上心頭。嘗試讓嘴角輕輕上揚，卻發現，原來在我成長的路上，也有不少精彩……

第一次與夥伴合創一幅肖像畫，你塗一筆，我抹一道，忙得不亦樂乎。到最後，畫倒是完成了，可大家個個都變成“花臉”了，活生生的肖像畫。大家你看看我，我看看你，“哄”的一聲全笑了！呵，第一次合作竟如此精彩！

第一次站在高高的領獎臺上，望著臺下的同學和老師，心中不免激動和緊張。聽著同學熱烈的掌聲，使我想起平時同學對我的幫助；看著老師欣慰的笑容，使我想起平日老師對我的教導。一個燦爛的笑容在我臉上盪漾開來。呵，第一次成功竟如此精彩！

第一次在迎新生晚會上朗誦，手心冒出層層冷汗，浸溼稿紙，鼓足勇氣走向舞臺，儘量使自己平靜下來，一抬頭忽地撞上校長鼓勵的眼光，頓時覺得剛才那沒有把握的我充滿了信心！臺下雷鳴般的掌聲宣佈了我朗誦的結束。呵，第一次表演竟如此精彩！

……

這些“精彩”承載著我的喜悅，見證著我的成功！

第一次與父母頂嘴，甩門而去，彷彿所有的不悅和委屈都在這一刻消釋。我拼命地跑著，不去理會那風兒傳來的呼喚，終於，我掩面哭著，直到……直到跟著爸媽回家。我不記得那一路上我哭了多久，只知道爸媽拉著我，說了許多暖心的話……第一次喪失理智竟有如此精彩的結局！

第一次拿著考得一塌糊塗的試卷，等著“火山”的爆發。可許久也沒有動靜。我躡手躡腳地來到書房門口，只聽一句“她會一步步好起來的”，這話使我愕然，使我感動，使我暗下決心！第一次考砸竟使我邁出人生路上的精彩一步！

……

這些“精彩”印證了我的一步步成熟，推動了我的精彩人生！

做一個精彩的決定，邁一個精彩的步伐，寫一篇精彩的文章！

成長的路上有許多精彩的回憶，不必嘆惋自認為無趣的成長之路，做自己人生的亮點，用行動書寫精彩扉頁！

我成長我精彩篇2

國三作文 ,810字

不經歷風雨，怎能見彩虹

—題記

在這個彩色繽紛的大千世界中，有著數不盡的名人奇事，世界正以百米賽跑的速度進步，而我也要邁著自己的步伐成長。

我是一粒普通的蒲公英種子，喜歡呆在媽媽的懷裡搖曳。每天，像小朋友一樣和姐姐妹妹們打鬧嬉戲，過的日子簡單而快樂。

有一天，一陣無名大風把我從母親的懷抱中拉走，我無力地掙扎，叫喊，卻被現實打擊的支離破碎。那陣大風把我吹到一個荒涼的石頭縫裡，那裡我終日不見的陽光，如井底之蛙般獨自生活在這被陰霾籠罩的天日裡。

不知道什麼時候，我開始想通了，一下子化悲痛為食慾，努力的吸食石頭縫裡的絲絲養分，如腹中胎兒一天天長大。我開始紮根，發芽……

只知道過了很長時間，當我睡眼惺忪的睜開眼望這個世界的時候，一束光線照進了我的雙眼，我心裡暗暗地向世界呼喊：“我見到太陽了！我不再是石縫中的那裡小種子了！”從這開始，我每天以新奇的眼光看世界，看著身旁的兄弟姐妹。我感覺，身處石縫中的我更有種高高在上的王者風範。

這點小小的榮譽感使我有了想成為原野中的最亮眼的那一枝獨秀的想法，於是我每天伴隨著新鮮的空氣，盡力地招手和太陽擁抱。

夏天，不知不覺的來臨，每天中午的烈日使我有了想要逃避的感覺，我好像回到那個石頭縫裡，那裡涼爽、安逸。我的葉子不像從前那樣硬挺。漸漸地，我發現，早晨和晚上更適合我的生長。於是我開始偷懶，在中午的大好時光閉目養神，懂得了人們所說的“一日之計，在於早晨”的道理。

不知不覺，我的頭頂冒出幾個花苞，我彷彿戴上了一頂皇冠，在心中飄飄然的感覺，好像想名偵探一樣說一句“咳，一切盡在掌握之中。”

秋天，來臨。我頭上花骨朵已經明目張膽地在大庭廣眾之下盛開，回想幼時待在媽媽的懷抱，看著現在其樂融融的場景，我為之感嘆：“雖然我的生命短暫，但我看到了陽光，結下了種子，我已無愧今生。”

生命，每天都是五彩斑斕的，成長中，每天都蘊含著希望，何不帶著希望，讓生命開花結果，讓成長綻放花朵？

成長有你更精彩篇3

國一作文 ,988字

在我成長的道路上，有許許多多的人曾給了我關心和幫助，使我收穫了無限的快樂。但在這些人中，給我帶來影響最大的是我的爸爸。有了爸爸，我的成長更為精彩。

去年暑假裡的一天，爸爸帶我騎車去龍泉山。早餐過後，我們戴好手套、頭盔，裝上水壺，興致勃勃地出發了。不久，在剛剛穿過三環路之後，便遇到了一隊快速開行的大貨車，我們瞬間便被漫天的塵土包圍。我的眼睛也進了沙子，只好暫時在路邊停下來。爸爸從包裡拿出早已準備好的頭巾和防風眼鏡給我戴上。我們繼續前進，雖然空氣仍舊不清新，可我的眼睛再也不受沙塵的困擾。想到爸爸周到的考慮，想起爸爸對我的關心，一股暖流湧上心頭。我的成長因爸爸的關心更加精彩。

又騎行了一個多小時，我們來到龍泉山腳下。只見路邊豎著一塊大牌子：“G318”。“這編號是什麼意思呢？”我問爸爸。“G是國道的意思，318是這條道路的編號。”爸爸回答說，“你知道為什麼是318嗎？”我茫然的搖搖頭。爸爸說：“1開頭的是以北京為起點的呈放射狀的國道，2開頭的是南北走向的國道，3開頭的是…”我搶著說到“東西走向的國道。”爸爸笑著點了點頭。我想，若不是爸爸常常給我補充些課本以外的知識，今天我的知識面肯定沒這麼廣闊。我的成長因爸爸的教導更加精彩。

我們在山腳下的公交車站休息片刻，便開始向八公里以外的山頂進發。起初，我騎得比較快，但連續不斷的上坡，很快讓我雙腿發軟、氣喘如牛，速度明顯慢了下來。“加油，挺住。調整呼吸！堅持就是勝利！”我聽見爸爸對我喊道。這聲呼喊給了我極大的勇氣和信心，激勵著我勇往直前，決不放棄。每當我筋疲力盡時，就會想起爸爸的這句話，腿上頓時有了十足的勁頭。此後的幾公里路程，我一直這麼堅持著，緊緊跟在爸爸後面。看著他的背影，我感覺非常的踏實。突然爸爸回頭對我說：“只剩下半公里了！”聞聽此言，我渾身力量陡增，向山頂發起了衝鋒。從開始爬山到最後，經過35分鐘的艱苦奮鬥，我終於到達了期盼已久的山泉埡口。此時，徐徐的山風驅散了烏雲陰霾，天空中太陽露出了歡樂的笑臉。我興奮極了，沉醉在勝利的歡樂和喜悅中。下山時我想，如果沒有爸爸一路上鼓勵我，給予我勇氣和信心，我能有堅強的意志戰勝困難嗎？爸爸，我的成長因你的引領變得更加精彩。

親愛的爸爸，你給了我關心和幫助，你給了我知識和教導，你給了我信念和勇氣，使我從一個懵懂的小孩成長為一個優秀的中學生。我的成長因為有你而更加精彩！

讀《健康成長》有感篇4

讀後感 ,756字

最近我看了《健康成長》一書。這是一本正確引導青少年健康成長的好書。其中《熱愛學習》一章使我感觸極深。

我從中學到了“刀不磨生鏽，人不學落後”這句名言，這是中國人幾千年來總結的至理名言。熱愛學習是一個人的美德，熱愛學習也是一個名族的美德。學習關係到個人的未來，更關係到國家。名族的希望。

對我們青少年來說，身體健康。心理健康。學習進步是我們的首要目標。其中，學習是我們最重要的任務。每個家長都盡心盡力給我們創造條件，希望我們有個閃亮的人生。我們為什麼不能照他們的意願來做？有的同學不願學習，那是因為她不明白學習的目的，對學習沒興趣，才不想學。有些人說：“幹什麼都比學習有意思。”少壯不努力，老大徒傷悲啊！同學們，我們不能讓自己痛苦一輩子，後悔一輩子呀！世界上沒有賣後悔藥的，趁你還年輕，努力吧！

有些同學問：“我們該為誰學習呢？”只有明白學習的目的和動機，才有學習的動力，才能變被動學習為主動學習。有的同學以為是為父母和老師而學習，因此把學習看成一種負擔。父母的教育模式往往是：你不學習對不起誰誰誰，甚至對不起早上吃的兩個雞蛋，認為雞蛋白吃了，這給學生造成了很大的壓力。

事實上，學習首先是為自己。學習幫助我們實現人生理想，學習幫助我們更好地規劃人生，學習能夠增強我們的生存能力，學習能夠豐富我們的精髓世界。

第二，為家庭而讀書。俗話說：“可憐天下父母心”，父母生我們養我們，為了孩子可以犧牲一切，他們希望我們成人、成才，難道我們不應該回報他們嗎？父母為我們犧牲，我們為父母努力，這是情理之中的事情，因此，我要大聲地說：為父母而讀書！

第三，為國家、為社會而學習。只有有知識、有能力，才能自食其力，才能成為社會財富的創造者而不是社會的負擔。

同學們，為了自己、為了家庭、為了國家、社會，讓我們一起加油，努力學習吧！

觀雷鋒伴我成長有感篇5

國小六年級作文 ,684字

如視訊中所說的一樣，雷鋒這個距離我們如此遙遠的名字，為什麼到現在還依然被一遍遍的再次提起呢？而艱苦樸素，無私奉獻的雷鋒精神是不是還需要繼續堅守呢？

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”相信大家都很熟悉這句話吧！它正是雷鋒叔叔說的一句話。

我並不認為過了這麼多年，我們可以不遵守，不去學習雷鋒精神。

其實，在我們的身邊，就有著很多“活雷鋒”！在學校裡，看到了隨處亂扔的垃圾，有人彎下腰去撿起；公交車上，那些為“老弱病殘孕，及攜帶小孩的乘客”讓座的好心人；馬路上，扶老人過馬路的年輕人……這些難道不就是雷鋒精神的體現之處嗎？雷鋒精神看似複雜難懂，其實並沒有多麼複雜，也沒有多麼難以履行。

試想，其實雷鋒叔叔也是個普通人，為什麼得到了那麼多人的尊重呢？其實很簡單，那就是因為他在短暫的一生中助人無數，全心全意為人民服務啊，他以僅僅22歲的生命長度，做了許許多多的事，幫了許許多多的人啊！

在貧窮家庭出生的他，一心以助人為快樂，走到哪裡都在傳遞著雷鋒精神，釘子精神，以盡他最大的努力，如他的日記中所說“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？你既然活著，你是否為了未來的人類付出你的勞動，使世界變得更美麗……”

也讓我們儘自己所能盡的最大的努力，付出我們所有的行動，如歌詞“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘”，繼續堅守艱苦樸素，無私奉獻的雷鋒精神，讓雷鋒精神，釘子精神永遠傳遞下去吧！

觀《同上一堂課，雷鋒伴我成長》有感篇6

觀後感 ,707字

“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨”……這熟悉的旋律，勾起我童年的美好回憶。這歌詞裡的主人公—雷鋒是我們童年時期最常聽到名字，他的名字為什麼人人皆知呢？因為他樂於助人，深受人民的愛戴。《同上一堂課，雷鋒伴我成長》講的雖然不是雷鋒，但講的是我們生活中的“雷鋒”！

第一課的主題是：雷峰精神永不過時。講述的是武漢長江救援隊的英雄事蹟。

有這樣一群人，他們既平凡又偉大。平凡的是樣貌，是工作；而偉大的是他們舍已救人、捨生取義、樂於助人的精神和他們的事蹟！在2014年10月25日晚上8點，有兩個小夥子溺水了，64歲的老陳和另一名隊員立刻下水去救那兩個小夥子，可不幸的事發生了，老陳因為救人，失去了生命。這一次，他再也沒有自己向岸邊走來。

這節課，我知道了平凡也可以偉大！學習雷鋒精神不一定是要做轟轟烈烈的大事，要從小事做起，要從生活中的點點滴滴做起。

第二節課的主題是：堅守心中的夢想。這節課講述的是大鬍子叔叔，也就是《一百個孩子的中國夢》的作者董老師。他認為只有走進孩子們的內心世界才能寫出孩子們喜愛的書。他的寫作靈感就來源於他上一年級的女兒。有一天晚上，他女兒作業很多，那天晚上，女兒就做夢，夢見自己發明了一臺作業機。女兒的夢激發了大鬍子叔叔的靈感，他就這樣開始了他的創作之路。

這一節課我明白了，想要實現夢想就必須對夢想和理想有憧憬。現實是夢想的土壤，而夢想是現實的花朵。所以我們要有情懷，有理想，有遠大的抱負。

第三課的主題是：人人學雷鋒，人人做雷鋒。講述的是陳鵬和毛曉東樂於助人的事蹟。他們的事蹟讓我明白了，幫助他人是幸福的、快樂的。

在《學習雷鋒好榜樣》這優美的旋律下，這一節有意義的課結束了。

成長的色彩篇7

高二作文 ,788字

我輕輕地點燃十七根蠟燭，看著五光十色的火光在眼前跳躍，紅的、綠的、灰的……

我的目光停留在了紅蠟燭上。

從幼兒時胸前的大紅花，到少年時脖子上系的紅領巾，再到看著鮮豔的五星紅旗一次冉冉升起。從驕傲、自豪到激動，從個人榮譽到民族精神，國家利益，感情總是在不斷地昇華，認識總是在不斷地深刻，而唯一不變的是那一道奪眼的紅，那一道預示著希望、成功和未來，像太陽放射出的光芒一樣的紅。

我知道了，成長的色彩是紅的。視線隨之轉移到了綠蠟燭上。

從學走到每一次摔倒與草地的親密接觸，到歡快地與夥伴們在那上面追逐、嬉戲，再到獨坐在那兒捧著心愛的書本時，思想就是在這樣的歲月輪迴中日趨成熟，而青翠的草地記錄了太多成長的腳步，以至於它那永恆的綠色總是散發出無限的生機與活力，給我無數次的心靈洗禮。

我懂了，成長的色彩是綠的。

我的目光凝固了，凝固在了那些沒有漂亮外衣的蠟燭上。

從扯開喉嚨，開始了人生黎明的那一聲啼泣，到不小心打破奶瓶的放聲大哭，再到遭受人生挫折、失敗的憷然淚下。明朗的天空總會時不時被一層灰色所籠罩，於是，生活中丟失了不少的成功與歡笑。

我告訴自己，成長的色彩是灰的。

但驕傲的心怎肯輕易屈服？總是堅強地揩乾眼淚，扯一下裙襬，擦亮金字招牌。在這充滿青春活力的季節，義無反顧走上坎坷的道路，去遠方勾勒一顆年輕的心中無窮無盡地憧憬和暢想。不經意中抬著時，才會猛然發現，灰色的天空早已消失，金色的太陽正把它無限的光芒撒向大地。

於是，我不再說成長的色彩是灰的。因為往事或濃或淡或沉重或輕鬆，都以舒展的姿態掛在了記憶的枝頭。開啟塵封已久的回憶，那些縈繞在心底的苦澀或甜蜜的懷念都已渺渺茫茫。我知道，我將面對的是未來。而無論天空是灰暗還是充滿風雨，金色的太陽終會衝破雲霧，光照人間！

五彩的火光還在眼前跳躍，我卻聽見自己有著十七圈年輪的心中隱約響起一個薄如蟬翼的聲音：“哦，成長的色彩……”

傳承文明踐行美德——讀《文明美德伴我成長》有感篇8

讀後感 ,1646字

中華文明源遠流長，中華美德悠久深遠，是當代青少年成長的營養劑，是一筆取之不盡，用之不竭的財富，是抹不去的生命痕跡。中華文明美德，伴著我們一路成長。

有的人或許會認為文明美德離我們很遠，其實文明美德離我們很近，你可還記得兒時學步，父母在旁邊說的“至理名言”，“摔倒並不可怕，可怕的是你心裡的畏懼”。

父親，告訴我們堅強。有的時候，堅強也是文明美德，當你堅強地面對一切，你會發現世界那麼美好，失敗是成功之母，軟弱是堅強之母，當我們一步步長大，在經歷一些事後就會逐漸變得堅強。

爺爺，告訴我們誠信。誠信在如今的社會，已變得十分可貴，你走在大街上，你可以看到幾個擁有誠信光芒的人？注意生活的你，肯定知道前陣子的“小悅悅事件”、肯定知道麥當勞販賣過期食品、“毒膠囊”和“含氯的可口可樂”等一系列事件，這些事情的曝光，你還能相信誠信嗎？誠信是做人做事的根本。離開了誠信，一切都難以立足。在我們新一代的心中，一定要崇尚誠信。

媽媽，告訴我們尊重。我們應當尊重身旁那些可愛的小生命。還記得冰心寫的一首詩—《別踩了這朵花》，“你們頭抬得高，腳下得重，小心在你不知不覺中，把小黃花的生機斷送；我的心思你們也懂，在春天無邊的快樂裡，這快樂也有它的一份。”尊重生命，就是珍愛生命。你還記得歸真堂的“活熊取膽”嗎？當你見到熊無助地被關押在機器當中，它身上的傷口已經開始流膿，它的膽汁就這樣一滴一滴流下來，熊無助地望望，又被喂進東西，強行生產膽汁，你不覺得，心中有一樣東西壓抑了許久，在心中陣陣觸動嗎？你不覺得這樣做太不尊重生命嗎？尊重也許就是那麼簡單，可是人們為什麼就做不到呢？

奶奶，告訴我們傳承。是啊，中華文明五千多年，有太多的東西值得我們學習，在學習博大精深古文化的同時，還要學會傳承。傳承雖然是一個沉重而複雜的過程。但我們仍然應該深深地去感受、去體會古文化的精髓，然後代代傳承下去。

外婆，告訴我們善良。善良是心靈的天使，是世界的裝點。因為有了善良，世界才會變得美好，生活才會變得美好。讓我們去接受心靈最純淨的洗禮，從想法複雜的小大人變成見到別人哭，就把棒棒糖給她，就把衣服給她披上，就把她給哄開心的單純小孩。

外公，告訴我們踐行。凡事只想不做，那就是瞎想浪費時間。有想就要做，想什麼考慮好，一鼓作氣，揮灑我們的汗水，不為青春後悔。踐行，是傳承之子。有傳承，就有踐行。你擁有他們母子，你就同時擁有了自己的青春無悔。

再一次閱讀這本書，就很自然地翻到第五章—微笑面對每一天。微笑是一種生活態度，跟貧富地位、處境沒有必然的聯絡。當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑，微笑是一種美德，微笑是人生最好的名片，是朋友間最好的語言。微笑的實質是親切，是鼓勵，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。新加坡作家尤今對於微笑的評價是笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。

想起文明美德，就想起了很久以前的一件事。還記得那天，我剛走到學校操場，一位同學跑到我身旁，大喊我的名字，一本正經地對我說：“王栩君，你剛才在操場上隨意扔紙屑，被政教處抓到了，要處罰一百元。”我仔細回憶，的確在操場上將口袋裡的紙屑，扔在了操場，我故作輕鬆地走開，心裡卻很不安，我擔心的不是一百元，而是名譽。從操場到教室的區區幾百步，我不知自責了多少次。在心裡，我對自己說：提醒多少遍了，就是改不了這壞習慣，這下可好了！那天，我沒跟任何人提起這件事，就這樣，我自責地過了一天。直到第二天，我才知道那是愚人節開的小玩笑，而且班上很多人都“上當受騙”了。我想那個愚人節開玩笑的人，也正是發現了班上大部分同學都愛隨手扔紙屑的缺點吧！從此以後，我就再沒隨手扔紙屑了。

文明美德，就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

文明美德，如一本良書，陪伴我們成長，給予我們前進的力量。

文明美德，如一盞盞明燈，照亮我們前進的路。

讓我們一起牽手，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德！

成長的色彩篇9

高一作文 ,916字

張揚純粹的紅，新生明亮的綠，憂鬱自由的藍，形成了色彩的三原色。我們的成長中也伴隨著許許多多的色彩。把往事向記憶的調色盤上一抹，就能勾勒出一幅幅個性、青春的成長油畫。

童年的紅那樣純真自然。

記憶裡，童年的天空清透清透的，輕輕一下，就能掐出水來。那時的我，常常穿著一身純白的連衣裙，傻傻的仰望著天空，頭上的紅色蝴蝶結隨風吹拂著，一抖一抖的，好像隨時都會飛下來，和我嬉戲玩耍。我依偎在媽媽的懷抱裡，聽著她講那美麗的童話，我總是問媽媽一些奇怪的問題：“小紅帽為什麼喜歡喜歡紅色啊？”媽媽笑答到：“紅色是最純粹的顏色，最有童真的，你瞧，你的蝴蝶結不是紅的嗎？”說完，抱起幼小的我朝家走去，那時的我還不懂什麼叫“純粹”“童真”，只是稍作疑惑後，便笑鬧著問媽媽要那紅彤彤的糖葫蘆。

少年的綠那樣生機勃勃。

小學時的一個春天，我們全校組織了一次大規模的植樹活動。那綠綠的，嫩嫩的枝葉兒，輕輕隨著風兒撓著我的臉頰，癢癢的，心裡挺開心的。看著我親手栽種的樹苗兒迎風挺立。恍然，明白了老師常說的：“希望是綠色的，你們就是希望。”對呀！這些小樹苗如同正在茁壯成長的我們，充滿著生機與無限可能。那時的我，渴求知識如同小樹渴望雨水。那時的我已開始長大，懂得了。

青年隊藍這樣青澀憂鬱。

花季，雨季的我們，已然長大。不復昔日的天真幼稚，變得稍稍成熟了，能更理智地面對生活。也有許多心事在心中的某個角落緊緊藏住，生怕別人知道。此時的我，那遠遠地小臉已長成有點稜角的清麗面孔。眉眼也長開了，用溫和的目光打量著這個世界。已對這個世界有了自己的見解。會仰望湛藍的天空，獨自想著心事，時而喜時而悲。也學會了偽裝自己，學著像大人那樣思考問題。懂得了關愛身邊的人，不讓父母操心，朋友擔心。總會在人前笑得沒心沒肺，在背地裡哭的悲哀無奈。在同一片藍天生活著的我啊，已長大了許多。那清透的藍在我眼中已瀰漫著一層憂鬱，青澀難耐的迷紗。

成長，是一道色彩的流程。飄去了鮮豔的蝴蝶結，飛走了純白的連衣裙。一身校服，一席凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。

成長著的我們，無悔地走在人生的旅途上，有歡樂也有悲哀，成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴的去感悟……

感恩成長有你篇10

國一作文 ,527字

在我的成長曆程中；你，我親愛的媽媽，是你生我養我，教育我，關愛我，鼓勵我；讓我有了今天的成績。我要盡心盡力地感恩你。

您，給了我很好的教育。從小時候開始你就經常告訴我要懂得禮貌，學會寬容，做一個人格高尚的人。有一次，舅舅來家做客，我在看電視。舅舅問我在幹什麼，我就不耐煩地回答一聲：“在看電視，不要煩我。”你聽了非常生氣，但是你沒有嚷我，只是耐心地教育我：如果有客人來，要問好；別人問問題，要禮貌回答，不能說髒字；公交車上要讓座；做事行為要文明……如果我沒有做到，你就用眼神暗示我。因為你，才有如今這個懂禮貌的好孩子。有次，弟弟來家玩，為了一個小玩具，和他爭了半天，你就教我學會寬容，讓讓弟弟，正是你的教導，才有當今這個寬容大度的我。

您，還關愛我，溫暖我。每次有好吃的東西，您總會讓給我；每次生病您總會無微不至地照顧我；每次受到挫折，您會在一旁安慰我……`這些簡簡單單，平平凡凡的幾個例子，足以證明您對我的關愛和溫暖。

您，也給了我許多鼓勵。記得以前的我並不是那麼優秀，甚至是個差生，幾乎是全班級的倒數。同學，老師，甚至連我自己都認為我是個差生，再也學不好了。但是你卻沒有放棄我，給我鼓勵讓我慢慢地進步，終於有了我現在的優秀成績。

成長路上，感謝有你。

這裡也有精彩篇11

國三作文 ,889字

一場戲中有主角，也有配角。配角沒有主角的光鮮，但一場戲沒有配角就算不上好的戲。成功的一部戲獲得的如雷掌聲，配角功不可沒。一個普普通通的配角，也有精彩。

我們班準備在元旦晚會上表演《晏子使楚》，看著主角手中幾張臺詞，真是羨慕，那得多帶勁兒！瞧著自己手中的臺詞，只有一張，一張臺詞只有一句話：“哼！有什麼了不起的。”這讓我作為一班之長鬱悶了不少。

這天，同學很著急地過來對我說：“班長，楊老師找你呢。”“看你急的，有什麼事呢？”不會是有什麼驚喜吧，或許給我換角色呢。帶著疑惑，我來到老師身邊，才發現的確是一個驚喜：老師開導了我許久，希望我帶頭並組織這次演出練習。心裡有一大堆的不願意，但作為班長，看著別人在練習時可以表演那麼多的臺詞，也只能眼睜睜的站在旁邊盼望能快點到自己，哪怕就是一句臺詞的表演。

回到家裡，呆呆地坐在桌子前，回想今天老師的話語，認真思索著：配角也沒什麼不好嘛，還有很多同學都沒機會上臺呢。是的，配角也不錯嘛，普京沒當上總統時還幫總統拿公文包呢；周星馳沒出名時不照樣是一個替身演員嗎？這點胸襟都沒有，還配當什麼班長？我迅速從書包中翻出那張臺詞，把老媽化妝用的鏡子拿到我房間，開始練習，“發洩”我的抗議和不滿：“哼！你有什麼來不起的。”一遍又一遍，沉浸在《晏子使楚》的故事當中，老爸站在門口叫我自然沒有聽到。

第二天早晨，不等老媽起床，我就起來練習了。“你在幹嘛呀，嘰裡咕嚕的，起那麼早？”老媽推開門，看到桌子面前的鏡子，還有我一臉的怒氣，都怔住了，還以為我腦子壞掉了呢。她走過來摸摸的頭：“是不是跟同學槓上了？他比你厲害來著？”我一聽捂著嘴巴，差點沒笑出聲來。弄清來龍去脈，老媽忍不住笑了：“走，吃早餐去，等會媽媽幫你練！”

元旦的腳步來得真快！終於到我們的表演了。我等待著我的登場，我要把這段時間練習到家的“憤怒”“不滿”淋漓盡致的發揮出來，“哼！有什麼了不起的。”我說得繪聲繪色，話一出，立刻將氣氛推向了高潮，我們的節目獲得了滿場的掌聲。表演完畢，楊老師直誇我有表演力。

誰說配角不好，配角也可以將全場氣氛推動起來。做好普通的配角，這裡面也有學問，也有精彩哦。

這裡也有精彩篇12

國一作文 ,687字

誰也不會想到，裝剩飯剩菜的油膩膩的桶子邊，也會演繹著精彩。

冬天的日子似乎漫長而又寂寞。風“嗖”的一下進入了我的被子，悅耳的起床鈴聲響了，我下意識地裹緊了被子。“起床了，快要考試了啵。”老師的聲音從外面串了了進來，舍友們陸陸續續起來了，我不耐煩的掀開被子，穿上鞋，來到了洗漱臺，映入我眼簾的，定格為一幅水墨畫：遠處黛色的山嶺，近處灰暗的樹木，籠罩著校園上空的晨霧。

揉揉惺忪的眼睛，卻聽到有幾個舍友在討論著題目了，趕緊地，我催促自己。洗一把臉，抬起頭，透過窗戶望外，幾何時，晨光如此炫目了，對面食堂邊的飯桶裡的油發出了刺眼的光，毫無阻礙地進入了我的眼球。不到兩秒，光就停止了四射，我正奇怪，卻看到一位五十多歲的老漢，端著兩個油漆桶，黑白不分的髮絲雜亂無章，頸上扎著一根白色的手巾，穿著看去似乎油垢垢的衣服。哦，那個倒剩飯的老漢！

只見他面對同學們倒剩飯剩菜桶，似乎滿懷喜悅。隨後拿出一個勺子，舀出哪些有味了的飯菜，我簡直不敢直視。

他的一隻手支著油漬遍佈的桶邊，一隻手向桶裡舀去，躬下身成為一個弓形，原本有些佝僂的背似乎更加彎曲了。桶裡有許多垃圾袋，他不由分說將它們分好類，扔進另一個桶裡。他做的很認真，很認真，似乎不亦樂乎，他額邊的汗水滴進了桶裡，他嫻熟的舀，熟練地分，這一幕，很精彩！

放下洗漱工具，心裡泛著漣漪：打動我的，不僅僅是老漢清理垃圾的那雙手，更是他不嫌工作低微細小的認真、樂觀。

一位哲人說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。”是啊，美，來自生活，這美，是生活的精彩。自食堂邊掏垃圾桶的那位老漢是我們身邊的精彩，他美化了我們的生活，啟迪著我們的心靈。

有它生活處處有精彩篇13

國二作文 ,1068字

我愛讀書，常被書中的各種人物形象吸引。我為《水滸傳》中的好漢們的英勇義氣而喝彩，為《三國演義》中的諸葛亮的足智多謀而折服，為《賣火柴的小女孩》的悲慘遭遇而憤憤不平，為《白雪公主》中惡毒的王后的殘酷行為而咬牙切齒……

它給了人生的歷練，我從書中領悟到了人世間的真諦；我從書中分享做人的智慧。我的生活也因它而精彩。

現在的我們實踐機會非常之少，不久的將來我們不能赤手空拳地開始自己的旅程，我們必須得用知識把自己武裝。其實，閱讀，就是在接近真理；閱讀，就是在汲取智慧；閱讀，就是在借鑑經驗；閱讀，就是在學習方法；閱讀，就是在獲得知識；閱讀，就是在陶冶情操。閱讀，帶給我們很多的益處。我們在書的世界裡感受人生的起起伏伏，悲喜離合；領略春華秋實，夏炎寒冬；學會笑著看世間的陰晴圓缺，雲來雁往。

當我們的生活遇到“攔路虎”，止步不前時，我們應該會不由自主地想到《魯濱孫漂流記》裡孑然一身，在荒島上獨自生活十年的魯濱孫。面對接踵而至的問題襲來，他沒有落荒而逃，他靠自己的雙手和膽識挑戰了自己的極限，因為他知道，只要一退縮，就會身陷迷惘，永遠都不會有希望。所以書給予了我們勇氣。當無所事事的我們虛度光陰時，就應該捧起落滿塵埃卻震撼人心的《假如給我三天光明》，這篇文章的作者海倫。凱勒是位了不起的女性，雖然她既聾又啞還盲，但她通過自己的努力，竟創造出許多不可思議的奇蹟。如果去設想，我們也只有三天光明，過了三天的期限我們再也看不到美好的世界，那會怎樣？大家一定會說：“我們要把時間安排的井井有條，把各門功課都做好，把要做的事情做好，一分一秒都不能輕易地浪費。”對！我們為什麼要到失去時才會幡然醒悟，才去嘆息，才會覺得光明和光陰如此寶貴呢？所以，書敲響了我們的警鐘。當我們在抱怨父母做的飯菜不合味口，對他們的再三叮囑感到厭煩時，就可以靜下心來，去翻翻曾讓我們情不自禁簌簌流下淚的親情純美文章，朱自清的《背影》使我們感動的是父親對兒子那質樸無私的愛。兒子雖然20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼裡，兒子始終是重要的。在現實中，我們的父親何嘗不是這樣，艱苦樸實，卻無時無刻關愛我們的。也可以再回憶那篇冰心老人寫的《荷葉。母親》，雨打紅蓮，荷葉護蓮，借物喻人，生動地表達了每一個偉大的母親對自己孩子深深地愛意，然而，父母的背影終究不會永遠挺拔，為我們遮風擋雨……感恩吧！去感恩那曾經給過你溫暖、關愛、快樂的親情，就趁現在。一定要且行且珍惜。所以，書喚醒了我們的良知。

以書為伴，就好似打開了一扇新窗戶看世界，會發現生活處處有精彩。我們因閱讀改變很多很多……

成長的色彩篇14

高二作文 ,801字

成長曆程是人生中最精彩的一部分，它像一幅畫，展現著它五彩繽紛的樣子。

成長是藍色的，那是天空的顏色。成長的我們總是積極向上的有著無限的遐想與期待。

“我要當比爾蓋茨”、“我要當科學家，為社會創造更多的財富”、“我要當醫生，能幫助更多人……”課堂上，同學們爭先恐後地發表著自己的觀點，憧憬自己的未來。在我們的眼裡，就像天堂一樣美好，每個人都在心裡面勾畫出一幅幅藍圖。老師說：“一個人不能沒有理想。”成長的我們乘著理想的翅膀飛向蔚藍的天空。

成長是綠色的，那是生命的顏色。成長的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無限的活力與激情！

看看吧，忙了一天的我們聊起明星、電視劇來仍是滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場，望著各種個性張揚的服裝，他們是眼花繚亂，我們倒是挑得不亦樂乎！成長使我們成長在時尚的最前沿，成長在青春中的我活力四射！

成長是紫色的，那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。成長在青春中的我們不再躲在父母的懷裡撒嬌，不再聽命於爹媽的哄騙，不再讓淚水成為自己的專利。我們開始逐步學會在成長中平靜地對待生活。

成長又是灰色的，那是烏雲的顏色。成長曆程有時雖然陽光燦爛，但有時也不免烏雲籠罩。

隨著年齡的增長，肩上不知何時多了“責任”兩字，對自己的責任，對家庭的責任，對學校的責任，對社會的責任。老師和家長每天唸叨著考試，分數。我們也只有讓自己埋在題海里，沉浸在書堆裡，一大堆責任和作業壓得我們沒有一絲喘息的空間，早上起床後，望著鏡子中的自己，都開始覺得陌生了，只有那兩個黑眼圈是昨晚“戰果”的象徵。

成長就是奮鬥的過程，奮鬥就是要流血流汗，奮鬥就是成功與失敗的不斷交替。因此，成長也是苦澀的。

然而我們在成長時，不斷地經受著這些酸甜苦辣的大事小事，不斷累積著豐富的經驗。我們每人手中都有一隻畫筆，讓我們盡心盡力，繪出屬於自己成長的種種精彩瞬間吧！

成長的色彩篇15

高一作文 ,762字

歲月的風鈴喚醒我沉睡已久的記憶。那塵封多年的童年，再次浮現於眼前，那笑臉編制的時光，充滿天真爛漫，卻也跌跌撞撞，漸漸畫出成長的色彩。

童年，一種色彩，似靛青般純潔；一串符號，似略號般綿延；或是一個迷，似永無法沉底……它曾經被流逝的七零八碎的生活節奏而打亂，它曾被流逝的絲毫不知停息的時間長流所淹沒，但偶然間，一個搖盪著的鞦韆，一個甜美的冰淇淋，一群追逐嬉戲的孩童，卻能在不經意間便輕易鉤起了那段已然逝去良久的歲月。

記憶中的童年，無憂無慮，孩子的眼神般清澈無瑕。繁重的學業，匆忙的步履尚未侵襲這片樂土，簡單地溢滿如音符般綿延不斷的笑聲，還有母親略帶寵溺的責備。

尚不懂得憂傷為何物的年齡，童年簡單的快樂著。曾為得不到的玩具，可以哭泣別扭一整天，惹得母親火冒三丈，第二天卻又云淡風輕地像是什麼也不曾發生，依舊偎著母親撒嬌邀寵。也曾伴著一大群同齡的孩子，一整天在外瘋跑，滿頭大汗，卻開心異常；也曾獨自在池邊呆望水裡那些可望不可及的游魚……

開始學會幻想的年紀，童年在想象中模糊了形狀。漸漸開始迷戀那些神奇的卡通人物和它們不平凡的經歷，總是幻想著可以向他們一樣來一次奇幻的冒險之旅。於是，每天守著電視，關注它們的發展成了我最重要的日程，直到父母的督促，才戀戀不捨起身離去！

終於，踏入了花開的時節，日漸成長的心，開始滲入迷惘的思緒。繁重的學業壓縮了我任思緒漫無目的飛揚的時間，只餘一聲輕短的嘆息！青澀的情感，偶然的輕叩門扉，酸甜的味道在蔓延！明媚的憂傷，悲傷的微笑都是那樣刻骨銘心的將我的成長娓娓道來。

我的成長之路以童年為始端，簡簡單單，沒有碧珠欲落，沒有曲水流歌，沒有墨葉輕舞，更加沒有電光雷鳴的氣勢和敲窗扣簾的情致，沒有雹的強硬，霧的朦朧，霜的清豔。有的不過是一顆純粹而澄清的童心，載著滿滿的歡笑，足以用一生回味的甜美滋味。

成長的絢彩腳印篇16

國一作文 ,974字

在成長的過程中，我悲嘆，因為年少輕狂浪費我太多的時間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折並把它戰勝之後，我又成熟幾分。暮然回首，是幾行深深淺淺的、歪歪扭扭、絢麗多彩的腳印……

紅彤彤的腳印，烙在手上：

那是冬至的後一天，天上飄著雪花，只有零零星星幾個人在匆匆忙忙的趕路。屋裡暖融融的，奶奶在安樂椅上慢悠悠地打著晃晃，目光透過薄薄的老花鏡看著新出的電視劇。不滿5歲的我在洗澡間忙的不可開交。自言自語“把衣服洗了，媽媽會高興的”（拿著髒衣服在水盆裡泡一泡，就自認為乾淨了）熟悉的高跟鞋聲在樓道中迴響，剛剛下班的媽媽拖著疲憊不堪的身體癱在了沙發上，我拉拉扯扯地把洗腳盆拽到媽媽跟前，不幸在慣性的作用下，剛剛煮沸的開水潑了出來。因為看媽媽沒有責怪我的意思，我撅起嘴，向水吹氣（想把水吹涼些）。“女兒長大了呢！”媽媽欣慰地摸摸我的頭。聽了媽媽的讚美，我不禁飄飄然了，不留神被地上的水一滑，雙手條件反射似的向前面按去，而我的前面……只有一洗腳盆的開水！我看見手上的大血泡，在媽媽和奶奶焦急的喊聲中迷迷糊糊地昏了過去。醒來的時候，只感覺手上火辣辣的痛，但還夾雜著絲絲清涼，手上已經被塗了一層厚厚的白色藥膏……

血泡已經不復存在，但是落下了紅彤彤的痕跡，提醒著我它的存在。那痕跡像一個腳印，記錄著那一刻，我體諒了父母！

金燦燦的腳印，藏在心裡：

我對然就像歌唱的“我把最好的都給你”。我們是好閨蜜，有令人羨慕的10年友誼。但往往點燃導火線的都是我，往往然都用大度修復了破碎的友誼。但滴水石穿，人是有底線的。然終究還是厭煩了，我親手點燃的火線把十年的友誼炸得粉碎！“什麼東西，只有失去了，才知道珍惜”，現在我真的理解這句話的意思了。想寫信給她道歉，可自尊不讓我去，我的虛榮在拉著我，我的驕傲告訴我：你也有你的驕傲！總是嫌指縫太大，而時間太細小，在不經意之間就悄然滑落。而現在，我嫌時間太慢，巴不得快到她向我道歉的日子。但，也許那個日子永不會到來……但我終於等到了我們修復友誼的那一天，我終於放下了那比天還高的自尊。

那份友誼我珍藏在了心底，它在默默地發出金燦燦的光芒。那道光像一個腳印，時刻提醒我，要珍惜友誼！

成長如一葉扁舟，經過千辛萬苦，越過艱難，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終有順流直下的時候。多年以後，當一生的醞釀，終成五彩繽紛的美酒時，我會說：我無怨無悔！

生活處處有精彩篇17

國小四年級作文 ,806字

生活處處有精彩，人生處處有驚喜。在我們美好的生活中，精彩無處不在！朋友，你是否能發現這些精彩？

對於酷愛舞蹈的我，學習拉丁舞便是學習中的精彩。記得我從二年級開始學舞，一直堅持到現在從未放棄過。今年春天，我在杭州參加了一場大型的國標舞公開賽。對我這樣一個才10歲的小女孩來說，那可是經歷一場驚心動魄的場面。當輪到我進場時，我暗暗給自己吃了顆定心丸：“周垠啊！學習拉丁舞並不是一定要得獎的，而是學會享受過程，這是自己第一次登上大舞臺，加油！加油！”想著想著，我就一臉自信地上場了。在場上時，我面帶微笑，十分認真而嫻熟地做著每一個動作。直到下場時，我才緩緩地鬆了一口氣。後來才知道我還真的得了獎，歡喜得不得了。我認為這是我學習生涯中的第一處精彩。

是的，生活處處有精彩。只要你有一雙善於發現美的眼睛。我是個十足的“小吃貨”，對於我來說，體驗做披薩餅的過程就十分的精彩。今年暑假，一次偶然的機會，我參加了一個製作披薩餅的活動。活動一開始，我就一心一意地學著大人的模樣做起披薩來。第一道工序完成後，我又開始在披薩餅上搭配起各種五彩繽紛的水果來。當我將精心製作的披薩放進烤箱，並烤熟拿出給大家品嚐時，我的內心有一種幸福滿足的感覺。因為我覺得這是我今天的一個收穫，看著大家吃著我做的披薩，臉上露出滿足的笑容時，我知道這是大家對我的肯定。也許這就是生活中最美、最甜、最幸福的時刻！

人生處處有精彩。對於愛好旅遊的我，踏遍祖國的山山水水就是玩得精彩。我曾跟著父母去過美麗的廈門鼓浪嶼，耳聽著浪花拍打海岸的美妙聲音，手撿著美麗的貝殼，腳踩著柔軟的沙灘，頓時幸福感洋溢了我整個身心！我又隨著父母遊覽過聞名天下的桂林山水，在那裡真真切切領略了“桂林山水甲天下”的綺麗風貌！是的，只有親眼目睹、親身感受過了，你才堅信那裡的精彩才是名副其實的精彩。

在生活中，在學習中，在旅途中，讓我們緊緊地抓住時光中那美好的瞬間，去發現精彩，去享受生活。

這裡也有精彩篇18

高一作文 ,810字

從明天起，做一個幸福的人，澆水，砍柴；從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。我打那一抹暖陽走過，剪下記憶碎片，流光溢彩，此事，春正暖，花正開。

我輕輕走去，向著那隻微涼的飯鍋走去，去嘗試令我新奇的東西。我眨巴著眼，輕輕屏住呼吸，提著步子，掂量著那一口鍋的沉重。眼睛全神貫注盯著它，認真回想起往日母親做飯的樣子。

躡手躡腳，輕輕掀開鍋蓋，舀了兩舀水緩緩倒入鍋中，眼睛死死盯住那根“國際分界線”，放下鍋蓋，均勻調整呼吸，放下第一次為媽媽做飯的沉重思想負擔。正兒八經開始做飯。按開電源，蓋上鍋蓋，在旁邊小心翼翼地等待水開。取來米，認認真真地淘洗乾淨，剩下那純白色的米的記憶。大約十分鐘後，水開了，學著媽媽的樣子把淘洗乾淨的那一顆顆晶瑩剔透的珍珠顆粒倒入鍋中。大約五分鐘後，關上大火，開小火，慢慢蒸煮那一鍋珍珠。我在旁邊等待著，不停地搓著雙手，搓掉雙手的汗。

心裡猶如揣了七八隻小兔子似的，七上八下的。也不敢離開一步，是一種滿滿的新生的羞澀。此時心裡也油然而生另一種甜甜的滋味。

心裡一頭想著等待米飯的成熟，一頭想著媽媽的驚喜。就像心裡打翻了五味瓶一樣，什麼滋味都有，難以言說。

突然一聲“簌簌”的響聲，讓我的心裡不由得打了一個寒戰，原來是米快要熟了。我小心掀開鍋蓋，一陣米香撲面而來。右手拿著勺子輕輕翻動，那炸開的米花像大海里一朵朵的石英花，溫潤透著香氣，晶瑩的如同一朵朵浪花，不時的翻滾起來，跳動著，我的心也跟著跳動著。

認真等待那最後的幾分鐘，心裡暗自倒數，默數著“嘀嗒”。

終於，那朵朵浪花綻放出最美妙的舞姿。我掀開鍋蓋，一種米飯的濃香襲來，醉倒了心中的小幸福。我拔掉電源，拿起勺子，往碗裡盛上我此時的心跳。

驀然回首，媽媽已在我身後。她輕輕嚐起來，臉上流光溢彩。仰頭，我傻傻笑著；俯首，那滿滿的一鍋不是浪花，是一鍋滿滿的春光。

春風吹來，春光在鍋裡盪漾，譜出一曲愛的交響。驀然回首，這裡也有精彩！

這裡也有精彩篇19

高一作文 ,821字

旋轉的摩天輪，刺激的碰碰車，童話般的旋轉木馬，歡樂的打地鼠。在我的童年中未曾留下過他們的影子。

小時候拽著父親的衣角，或許是吸吮著手指奶聲奶氣的望著他說：“爸爸，我什麼時候可以去遊樂園啊？我看電視上可好玩了呢。”可是父親一如既往的回答者：“你再大一點就可以了。”就這樣，我等他說的大一點等了五年。

十二歲了。童年似乎已遠去了，藏在記憶中的石頭下。我又一次向父親提出這個被時光磨礪的問題，“就當這是我童年的告別會，好嗎？”父親的回答已不同往昔，“其實在你身邊一直有一個不一樣的遊樂園，為什麼不好好看看他呢？”

趁著溼露垂掛的清早，夏日的灼熱在早晨便藏匿了起來，前面走著的是父親，挺拔的身軀，濃密蓬鬆的頭髮，我跟在他的後面，到達了他所謂的“遊樂園”。

這個地方我走過了幾百次，看來這次要重新認識它了，我熟悉這裡的一切，在土壁上總有大把大把的“石頭猴兒”，這些石頭奇形怪狀的，爺爺曾用它搭了座假山，我小心的把它們從土壁上摳下來，放在水裡，流水一衝，可愛的怪模樣任我想象，跟隨父親的腳步走進一片從未涉足的領地，細密花崗岩石的山坡，密密麻麻長滿了酸棗樹把整個山丘都覆蓋了，摘下一顆棗放在嘴裡，酸溜溜的，印在心裡。

聽聞喜鵲的吵鬧，循聲望去，一隻黑白相間的喜鵲落在窩邊，待我們靠近，喜鵲便棄巢而去。小樹不高，我抬頭看著鵲巢，一枝枝小樹杈赫然在目，不由得對喜鵲這位“建築師”心生佩服。

循著父親的腳印，看到一株小槐，雖說是小，但經過挖掘機摧殘露出根後，仍是綠葉繁茂，我看到細長的根在風中搖曳，有的粘附在土壁，像一幅天然的壁畫，勝過一切工藝品。

在童年裡就算沒有遊樂園的存在，我也可以在這崎嶇的山路中尋找別樣的景緻。

“這裡也有精彩”何必聽著機器的轟鳴在遊樂園的嘈雜聲中尋找快樂，不如在清水流淌，鵲語燕歌中尋找那純淨的自然，不由得想起采薇而食的隱士，闊別了嘈雜的人世，在山中與斜陽為伴，與群花共賞，邀明月舉杯，聽潮起潮漲，看花開花落。告別喧囂，這裡也有精彩。