成長交響樂相關作文20篇
成長交響樂 篇1
國一作文 ,882字大號，莊嚴典雅；小提琴，悠揚婉轉。
從我們降臨在這個世界上時，註定有著一段留戀的記憶，猶如美麗肥皂泡在陽光下散發著耀眼的光澤。它—童年。童稚的我，小腦袋瓜中充滿了各種各樣的幻想，總是如此：拿著小板凳，在院中獨坐，託著小腦袋，傻傻的望著，一直望著，一直幻想……
聽！“撲，撲……”，吹來了陣陣暖意。依偎在爺爺懷中，全神貫注地聽著爺爺講那過去的故事。時而不安分地扭動幾下，時而調皮地打斷故事，問著可笑的問題。聽到了嗎？—上空中飄來爽朗的笑聲……
黑管咽嗚聲漸漸響起，大提琴低沉綿長，大管聲變為一片沉重，不時飄出幾絲憂傷。
隨著時間在歲月的長河中流逝，使我記不清幻想，看不見爺爺慈祥的面龐，漸漸淡化了那一個個美麗的故事，只留下了那份無可抗拒的期待。沉重的學業，無情的壓力，接踵而來，每次望望作業，只能低頭嘆氣。那因握筆而深深凹陷下的手指，在茫茫題海中顯得是那樣無助。那令人心灰意冷的成績，使我感到自己是如此渺小、卑微。心中的辛酸又有誰能體會？
閃電一道道劃破夜幕，雨點一滴滴抨擊地面。我那不堪一擊的心，無奈的經歷著一次又一次的衝擊。
突然，“砰”的一聲，樂聲大作。圓號、大號、鑼、鼓……各種樂器海潮般響動起來。
不！不能就此屈服！我怎能就這麼輕易放棄呢？樂聖—貝多芬，在正是充滿著滿腔熱情的時期中，不幸散失聽覺，對於一個音樂家耳朵是多麼重要，沒有耳朵就像失去翅膀的鳥兒，在水中不能游泳的魚兒。或許這個打擊早已使我們對生命失去希望，可貝多芬依然執著創作音樂，創作出能淨化靈魂的音樂。我的這點挫折與他比起算得了什麼？我在心中吶喊：“不能屈服，我要反抗！”從此我課前做好預習，上課認真聽講，積極發言。課後複習，認真完成作業，適當補充課外知識。這一切努力使我成績有了起色。
長笛，吹出歡快跳躍的氣氛，鋼琴的黑白鍵奏出令人振奮的音調，小號急促嘹亮的號聲……一齊奏出了新的樂章。
我在心中歡呼：“我成功了！我的一切努力和堅持終於得到了回報了。”我相信在今後的道路上，我將愈走愈遠，愈走愈順！我相信在今後的道路上我將奏出更多更華彩更輝煌的成長樂章！
成長的交響樂 篇2
國一作文 ,707字成長，是艱難卻又令人激動的；成長，他是一把雙刃劍，他令你悲傷又令你快樂。他在用一種近乎嚴苛的方式激勵你，等待著你在一瞬間蛻變！
寂靜的夜，我映著月光漫步在石子鋪成的小道上。清風拂過、幽香陣陣、髮絲飛舞、衣袖翻飛。閉著眼睛漫步的我，因這一陣幽香猛然睜開了眼睛頓住了步伐。身旁是數棵花樹，四周遍佈了花叢，那陣幽香便是它們發出的。在我停頓的瞬間，幾聲鳥鳴漸起。我尋音漸至，面前是一棵巨大的花樹，樹上的鳥也不怕人，依舊鳴著。我在鳥聲中沉醉……忽的，一聲琴音響起，也不知道是琴音驚動了鳥，還是我的動作過大驚了鳥，鳥，飛離了那棵花樹。我也曾經學過琴，卻因麻煩而離開了琴。但我卻知道這聲琴音所包含的意思，那是先悲後歡樂的調子，也不知道是什麼曲子……
在曲中，我彷彿嚐遍了人間的疾苦，而後感受到了世間的極樂，這就是人間的苦盡甘來一樣。只有先嚐遍了苦，才知這後來的甜中的不易與艱難。我在曲中無法自拔……
曲終了，我才恍惚地清醒過來。細碎的月光在花樹蔭的遮蔽下像細碎的鱗片般照耀在我的身上、面前的草地上和我的心上。自此，我在未聽到過那陣琴音，那首曲子，彷彿那只是一個夢境，我永遠也找不到了。但是，那曲調、那琴音，都刻在了心中，再也無法抹去它，忘記它……
也正是那琴音，它也同時贈予我一個巨大的啟迪：人生中，無論遇到多麼大的困難，無論擁有多大的成就，都不要放棄和驕傲。你要嚐遍所有的苦，才能得到巨大的甜，更不要因為一個小小的驚喜而放棄大大大的夢想。
清風在吹，月光依舊，腦海中的琴音還在響……
我讀書我成長我快樂 篇3
我讀書我成長我快樂作 ,931字我從小就喜歡閱讀，媽媽給我買了很多圖畫書。在我讀幼兒園的時候，媽媽還到郵局給我訂了《幼兒畫報》和《東方娃娃》。
在閱讀《幼兒畫報》時，我認識了紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙三個小夥伴。特別是紅袋鼠，他告訴了我很多知識，例如：我們要定時定量喝水，喝水時不能太急，太急就容易嗆到；還告訴我要做一個講衛生、懂禮貌的好孩子。
《東方娃娃》裡有許多繪本故事，其中我喜歡看的是《火車上出生的女孩》，這個故事主要講了在寒冷的冬天，一個小女孩在一列火最車上準備出生了，火車上的人們熱心地幫助她和她的媽媽，最後，小女孩順利地出生了。從這個故事中，我知道了當別人需要幫助，我們就要伸出熱心的雙手去幫助別人，就像葉老師說的：“幫助別人的人，才能得到別人的幫助。”
我媽媽給我買的書也越來越多，還帶我去圖書館看書。我看過的書有《神奇校車》、《安徒生童話故事》一邊讀書，一邊長大，漸漸地，我認識的字越來越多，、奇遇記》、《一粒種子的旅行》等，從這些書中，我懂了很多知識和做人的道理。例如，讀《木偶奇遇記》，我懂得了做人要誠實守信，不能騙人，你看小木偶匹諾曹的鼻子是因為撒謊，才曉》、《登鸛雀樓》、《風》、《池上》等，讓我認識了很多詩人。我還知道了原來古詩裡有許多是寫春天的，有《春曉》、《草》、《宿新市徐公店》、《詠柳》等，古詩真會變得那麼長。讀《美女與野獸》，我知道了貝兒一直《美女與野獸》、《小王子》、《迪士尼公主經典故事》、《我愛閱讀叢書》、《木偶在幫助野獸，最後野獸才能變回王子。我懂得了要向貝兒一樣有一顆善良的心。
除了讀書，我還背了很多的古詩：《詠鵝》、《憫農》、《宿建德江》、《春有趣》！
讀了小學後，我還背了《弟子規》、《三字經》，從《弟子規》中，我知道了要孝順父母。從《三字經》中，我懂得了從小就要認真學習。
現在，我已經讀二年級了，正在背誦《笠翁對韻》，我發現它們是數字對數字，景物對景物，時間對時間，顏色對顏色等。例如：十月塞邊對三冬江上；山對海；晨對午；紅對白。我覺得對對子很有趣！
每多讀一本書，我懂得的知識就多一點，心裡就會更快樂！媽媽常常跟我說：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我以前不明白其中的道理，現在，終於明白了：我們吃飯長的是身體，我們讀書長的是知識！
我成長我快樂 篇4
國二作文 ,949字如果成長的旅程是一條翻波湧浪的船，快樂則是讓船前進的槳；如果成長的旅程是一座美不勝收的花園，快樂則是這座花園內的花朵；如果成長的旅程是一條清澈無瑕的河流，快樂則是河中美麗的浪花。
隨著歲月的河流緩緩駛過，成長的腳印深深留下，驀然回首，我已經度過了十四個春秋，在成長的路上，我走過高山，踏過河流，一路長大，一路吟唱……
蓬以稚子
小時候，在春暖花開的時節，一群不知天高地厚的我們，總喜歡在河邊嬉戲。有時學著“姜太公”，在河岸邊垂釣，舉著長長的魚竿，心中渴盼著魚兒快快上鉤；或不知從誰家偷出一塊花布，然後胡亂塞進一些泥沙，做成一個簡陋的沙包，幾人在一起，在河堤邊玩丟沙包；或又躺在草坪上，享受著徐徐的涼風吹拂臉頰，好不愜意！
這時我們望著遠處那一排排茁壯的桃樹，粉色的桃花如玉脂般晶瑩，好像處子細膩的肌膚，不禁發出感慨：
“真美啊！”
“嗯，好像馬上可以吃到桃子似的”
“好想像桃樹一樣快快長大，當大人真好，不要被人管，時間過得太慢了！”
豆蔻年華
一眨眼，上初中了，學習也緊張了許多，情緒也時起時落。
在初一下學期，我的學習成績突然陷入困境，一向成績不錯的我竟找不到學習的節奏。成績在一日一日下滑，自信心也在一日一日丟失，那次的期中考試，我竟後退了好幾名，連前五也沒擠進。
在回家的路上，書包卻沉重萬分，我知道沉重的不是書包內的書，而是那一張張打滿紅叉的試卷，它們在我的肩頭，更壓在我的心裡，重得我邁開回家的步子也萬分艱難。
不敢回家，怎麼向父母交代呢？他們那麼重視這次考試，萬般的心緒像一團亂麻一樣，壓在心裡，解不開化不了，突然，在一個拐彎角里的一顆小草引起了我的注意，更重要的是—它竟長在一堆碎石上。小草傲然挺直，連一株小草尚且能如此堅強，我卻遇到一點小挫折不敢回家，我羞愧了，抬起頭，望著那一抹正漸漸消退的夕陽，我笑著朝它走去。
正在長大
現在的我已經不再是那個面對困難不思進取的弱者，因為我明白成長的旅程不是一帆風順，風平浪靜的，所以今後我會勇敢地追求我心目中的一切，在成長路上綻放出生命最美的奇葩！
未來的我會成為生活的強者，我會好好珍惜青春，並用自信與堅強作健壯的雙臂，樂觀與快樂成為我隱形的翅膀，在成長旅程中，我會克服一切困難，過高山，飛過河流，漸漸長大！
我成長，我快樂！
我成長我快樂 篇5
國二作文 ,1016字光陰飛逝，歲月流轉，我們在不斷成長。彈指一揮間，我們已經步入了花季，走過了人生十二，三個春秋。在我們每個人的成長之路上，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過難忘。但成長之路永不會停下，我們仍舊要以積極向上的心態去看待前方，在成長的路上，我們將與快樂同行。
—我在自信中成長。
“自信是成功的第一祕決。”自信為快樂之本，奮進為快樂之源，在生活中，我們總希望得到快樂的垂青，但只有我們自己對自己有信心，別人才會對我們有信心；只有對自己充滿信心的人，才會笑對生活，才會感受到真正的快樂。
阿侖尼烏斯是瑞典科學家，他創立了物理化學的理論橋樑。然而在年輕時，他得出電離理論並把它告訴母校的老師，卻遭到了老師無情的諷刺。但這並沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學術論文，交學校學術委員會討論，結果又被否決。他沒有放棄，依舊堅持自己的看法，並繼續豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎。正是因為他心中有著無比的自信，這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己，不斷嘗試的樂趣。
—我在學習中成長。
從呀呀學語，對著拼音數讀香山紅葉，看天鵝白毛浮綠水，到今天捧讀詩書，駛入杏花春雨的江南，渴飲王維松林間的清泉。從過去因熟背乘法口訣而得意，到今天在代數方程中探索，於幾何的變幻莫測中找尋歡樂。
“書中自有黃金屋”書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠洲，寄予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長，在學習中找到夢的方向，感受到成長的快樂
—我在挑戰中成長。
面對挑戰，有壓力，有緊張，也會有挫折，但帶給我們更多的是品嚐那份收穫時帶來的喜悅與快樂。初中是一個新的賽場，我在這裡找到了新的對手，在挑戰與競爭中磨銳鋒芒，以信心面對挑戰。在競爭中成長，享受快樂。
同學們，今後的旅途還有很長、很長，今後的挑戰還有很多、很多。但人在旅途，難免會遇到荊棘與坎坷，我們會勇敢地跨過生活中的一道道坎，不退縮。因為我們相信：黑夜過後，一定會有絢麗的朝陽。風雨過後，一定會有美麗的彩虹。我在挑戰中成長，我快樂！
成長，是歡笑與煩惱合奏的樂章，是學習和嘗試交織的畫卷。
親愛的同學們，讓我們開始冷靜地思索，在歡笑中長大，在快樂中成熟。讓我們握握手，握住自信，握住青春，握住夢想，讓我們插上騰飛的翅膀，讓成長載著快樂前行！
成長的快樂與煩惱 篇6
國二作文 ,664字一步，兩步，三步……摔倒了，哭了，爬起來再走過，又摔倒了，又哭了，再爬起來重新來過……
我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們為失敗而煩惱。但是隻有失敗過，我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學語，跌跌撞撞地學步，到一筆一畫地學會寫字，不知道經歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗過多少成功的喜悅。於是，我們懂得了成長中有快樂也會有煩惱。
我們的每一次成長都如同學步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來，那麼我們永遠沒有成功的那一刻。所以“從哪裡跌倒就從哪裡起來”，只有起來了，才會有光明的前途，才能體會到真正的快樂。
快樂是人人都渴望的心情，沒有快樂的人生不是真正的人生。沒有煩惱的人生，可以說那不是真正的快樂。就像沒有黑就沒有白，快樂與煩惱是二個靈魂，只有同時擁有兩個靈魂時，才能真正成為完美的人生。
學海無涯，成長的過程中我們學會了許多知識，我們終究學不完，所以就有了那份追隨，想要知道得更多，想要學會得更多，那就是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，只有這樣，我們才不會孤單。
成長中也會有許多的不足，因為有了這些不足，我們的成長中才會有許多的煩惱。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害過自己的人，因為是他們教會了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經歷，才會成長。
忙碌的一年過去了，也是成長的一年過去了。在人生的旅途上，什麼滋味都有，我的快樂與煩惱，伴隨著我一步一步地前行。
我讀書，我成長，我快樂 篇7
國小五年級作文 ,344字俄國偉大的作家高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。這話一點也不假！
我從小就喜歡讀書，在成長過程中最喜歡看的書是《魯賓遜漂流記》和《數字魔鬼》。《魯賓遜漂流記》裡的主人公魯濱遜那種堅強不屈的精神鼓舞了我，讓我不被困難嚇倒。而《數字魔鬼》中羅伯特和“數字魔鬼”不停地用數學知識鬥智鬥勇，讓我感到數學很有趣，並讓我喜歡上了這門功課。
暑假裡，媽媽給我買回了一套《中國少年百科全書》，我認真地閱讀了《自然環境》分冊。這本書讓我瞭解到祖國的“人間仙境”九寨溝、美麗富饒的南沙群島、物產豐富的新疆和風景優美的張家界，還有世界上風景怡人的夏威夷群島、山勢雄偉的阿爾比斯山脈和山高水急的安赫爾瀑布。
讀書讓我開闊了視野，豐富了知識，還震撼了我的心靈。就讓我們多讀書，讀好書，在讀書的樂趣中健康成長吧！
公園的交響樂 篇8
高一作文 ,776字清晨的陽光照射在公園的木椅上，微風輕拂著水面，泛起一層層漣漪，鳥兒們抖抖翅膀，展翅飛向藍天。美好的一天開始了。張大爺跟往常一樣來到公園散步，獨自一人坐在木椅上。
張大爺凝視著飛向遠方的鳥兒，想念著遠方的兒子。這時，一陣喧鬧聲從草坪上傳來。原來是附近的小朋友在家呆得無聊下樓玩，往常他們都是在家看電視，玩電腦遊戲，原來是今天早上停電了。
公園漸漸熱鬧起來，小朋友們帶著小狗在草坪上玩，有的在放風箏，張大爺開心地看著孩子們歡樂的玩耍著。過一會兒，一個小男孩坐在木椅上，跟張大爺聊天。“真累，跳繩跳得我滿頭大汗，還是手機遊戲好玩！昨天我快通關了，手機就沒電了，今天又碰上停電”。小男孩邊擦汗邊說。張大爺摸摸他的頭笑著說“大爺小時候就玩踢球跳繩，還沒見過手機呢，小孩子要多運動”。男孩點點頭，又跑去玩了。
平日裡寂靜的公園，今天充滿孩子的歡笑聲，張大爺不禁感嘆時代變了。以前，一到夏天孩子們都到溪邊摸魚，戲水。週末便三五成群去郊遊，過家家。生活也充滿樂趣，如今的孩子個個都呆在家玩手機、電腦、看電視，真是時代變換，人物俱變啊。
這時有個孩子喊到：電來了，電來了。馬上有人歡呼快回家充電，玩遊戲。孩子們一鬨而散，充滿歡笑聲的公園漸漸平靜下來，被遺落在草坪上的小狗朝張大爺“旺旺”叫了兩聲，彷彿在說“再見”，隨著向主人跑去了。
公園又恢復了往日的寧靜，張大爺也慢慢往家裡走。
秋風蕭瑟，一片枯黃的葉子從樹上輕輕飄落，發出一聲清脆的聲音，彷彿是一聲無奈的吶喊。這個清晨就像公園的交響樂，起起落落。是時代變了還是我們變了？手機這些科技產品在吸引孩子的同時，是否也讓他們丟掉孩童的天真與無邪呢？
蔚藍的天空，翠綠的草坪，清新的空氣及溫暖的陽光絕比手機是上的遊戲來得更有吸引力。孩子應該去親近大自然，去放飛理想，追求夢想。開闊視野。而非把自己圈在那小小的顯示屏上，不是嗎？
成長的快樂 篇9
國小六年級作文 ,752字童年是五彩繽紛的夢，成長如同一杯咖啡，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品嚐出的甜蜜，成長還是一罈陳年老酒，需要時間醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。
在我成長中，讀書是一件感到快樂的事情。讀書，讓人走進另一個世界，在書的海洋裡，你可以像小魚一樣游來游去，你可以瞭解到不知道的知識，還可以看到感興趣的故事，還能懂得做人的道理……漸漸地，你會愛上這個世界，還會愛上讀書。
在成長中，玩也是我的快樂。在學校大課間時間裡，我們大家一起跳繩，踢毽子，你跳幾個，我跳幾個，在遊戲過程中，你跳多幾個或者我跳多幾個，你贏了或我贏了，這個讓我懂得的做什麼事情都有輸有贏，所以失敗的時候千萬不要放棄，一定要懂得堅持，這樣才有成功的機會，也讓我懂得了謙虛使人進步，驕傲使人落後的道理。我們大家在一起玩的時候說說笑笑，還可以體會到同學間的友情，歡聲笑語佈滿校園。
在成長中，比賽也是我的快樂。學校舉辦校運動會的時候，我參加了跑步比賽，當槍聲一響，運動員們都向著終點飛奔而去，我們毫不相讓地跑著，欄杆外的小觀眾拼命喊著加油，加油，這聲音彷彿有一股力量注入我心中，我立馬加快步伐，打起十二分精神向終點拼命跑去，比賽當然希望取得好名次，但是如果沒有的話，我也不會哭泣，因為我已經努力和盡力了，已經做到了自己的最好，我就覺得很快樂。
逛街也是我成長中的快樂。因為可以看到外面的花花世界，放鬆自己的心情，還可以在商店裡買到自己需要的商品，每次逛街我都會要媽媽陪我去學海書城看看書或者買些學習用品，再去超市買些小零食，有時候媽媽會告訴我這次只能花多少多少錢買東西，挑選零食的時候我就會在心裡默默地計算著零食的總價，哈哈，每次都花的不多不少，逛街讓我體會到和家長在一起的親情和快樂。
快樂是屬於我們大家的，我們應該永遠保持著一顆年輕快樂的心。
成長的快樂作文初中 篇10
國一作文 ,3511字【篇一：成長的快樂】
成長的故事很多很多，需要我們一點一滴去感悟；成長的歲月很長很長，需要我們慢慢品味。
當我們站在操場上，與烈日為伴時，軍訓，人生的第一次。在操場上，無數次汗水溼了衣服，眼淚溼了內心。聽著教官的花，心卻早已飄回了家，一遍又一遍地重複著同一個動作，與五十個人配合一致時，成長是枯燥的；當演練時得了第一名的歡呼聲是高興的，成長是甜的。
當第一次告別父母，踏入中學校園，走向獨立的道路時，淚水是伴著依依不捨，第一次學會自己動手洗衣時，第一次和父母打電話不再哭泣時……走向獨立。成長是酸的。
一張張試卷擺在桌子上時，不得不面對自己的失敗。當苦學到深夜時，只剩下窗外的一陣涼風的陪伴。學習，似乎總與書本有關，堆積的課本一如大山的深沉，他似乎想要把我們壓垮，但我們卻用幼小的肩膀一次又一次的把它頂了出去。失敗，並不可怕。成長是苦的。
友誼，似乎永遠的成為了我們學習以外快樂的源泉。從一張張陌生的面孔到無話不說的朋友，好像是跨越了一道海峽。友誼之路漫長而艱辛，如何讓友誼永存，是一直以來交友最大的煩惱與痛苦。開啟一扇門時，看見門後的是自己兒時的夥伴時……成長是愉悅的。
一次又一次的經歷挫折，卻在一次踏入充滿挑戰的路上。與自己的信念並存，戰勝了所有的失敗，當每一次看見自己所追求的，正在消失時，一絲的難過正慢慢進入內心深處。成長是痛苦的。
……
成長是與書同行的一段時光。經歷了無數次的失敗與挫折，最終站起來的我們是成功的。
花開花落，悄無聲息。
【篇二：成長的快樂】
成長是你成功時的嘴角揚起的會心微笑，成長是你軍訓會演奪得第一時的欣喜，成長是你填滿答卷後的理想回報，成長更是你失敗後的永不言棄。
成長是你成功時露出的欣喜微笑。在成長的旅途中，你會遇到許多的挫折與困難。當你在運動會上，奪得那閃亮的金牌，你會頓時喜出望外，露出欣然的微笑；當你在被一道難題困擾時，絞盡腦汁得出答案後，你也會開心一笑，一種成就感油然而生。微笑便是成長中的快樂，是成長賜與你的快樂權力—甜。
成長是你軍訓會演奪得第一時的欣喜。在進入初中生活所要攻克的第一塊堡壘就是軍訓。九月的天空湛藍湛藍的，沒有一絲雲，教官一聲令下：“集合，稍息，立正，站軍姿二十分鐘”。我們頭頂著烈日，一動不動像木雕似的，不，像挺拔的青松。汗水打溼了我們的衣襟，白白淨淨的小臉蛋也變得像包公了。一次又一次的艱苦的訓練，使多少同學流下傷心的淚水。但是，我們沒有人叫苦，沒有人放棄，都堅持下來了，在會演中被宣佈成功的那一刻時，一切的一切都是浮雲。軍訓會演的成功便是成長賜予你的蜜糖—喜。
成長是你填滿答卷後的理想回報。每一次如期而至的月考，總讓我興奮不已。每天早晨月亮和星星都還在慵懶的伸著懶腰，擦著惺忪的睡眼，我已是端坐在座位上，朗朗的讀書。吃飯的速度也變快了許多，只為爭取回被浪費的那幾秒。上了考場，我不停地在心裡唸叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看電視，不打遊戲機了。唉！都有怪我自己，老想著打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發發慈悲吧，手下留情，我以後上課一定要好好聽講，千萬別讓我不及格啊！”當老師響亮的念出你的大名，響亮的念出那上紅雙圈的分數時，努力終於沒有白費啊。理想的分數，便是成長為你泡的香甜牛奶—樂。
成長是你失敗後的永不言棄。是啊，增經有一位偉人說過“失敗乃是成功之母”。你只有面對殘酷的現實，正視自己的失敗，永不言棄，成功的彩虹才會跑進你家。有一首歌這樣唱“陽光總在風雨後……”不經歷風雨，怎麼會有彩虹。雄鷹不是生來就能翱翔於藍天，它經歷了無數次的跌崖，才鑄就了它展翅高飛的能力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有你正視挫折，跨過挫折的坎，你就獲得了成長的真正快樂。
成長是快樂的。我可以向命運挑戰；因為我已擁有堅強的心，是成長將他們帶給我，使我不再如兒時般幼稚。
感謝成長，感謝你帶給我的快樂。
【篇三：成長的快樂作文】
成長是你品，我品，大家都品的快樂美好時光，它是一種十分特別的滋味，那滋味是什麼？
小時候，南門廣場上那噴泉那音樂那迷宮那蹦床對我有無窮的吸引力，總是喜歡拉著媽媽的大手，到南門廣場上玩耍。媽媽是守護神，我是小小天使。每天夜幕降臨，廣場上人山人海。當大鐘敲響第八下之後，廣場上空突然響起音樂。隨後水下各色霓虹燈亮了；緊接著水管裡驀地噴出了水來，噴泉是圓形的，正中那股水變成了荷花形，圍繞著噴泉的外圍一圈衝出了一排高高的水柱。中間的“荷花”隨著音樂的節奏跳起舞來。時緩時急，時高時低。而外面那一圈水柱屹立在那兒像衛士似的。優美的音樂換了一首又一首，噴泉也不斷地變著花樣。水柱時而變成綻放的菊花；時而像含苞的荷花。跳躍的噴泉隨著音樂像一群小姑娘在翩翩起舞。突然，隨著“青藏高原”這首節奏感極強的樂曲響起後，溫柔的水柱也突然變得活躍起來。它時而像個淘氣的小男孩東奔西跑，時而像頑皮的小貓上躥下跳，當這首樂曲放到最後一句時，所有的水柱全部往中間匯成一股巨大的水柱，猛然噴向高空，又突然飛瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”啊！樂曲一停止，“唰”的噴泉戛然而止。我駐足凝望，驚歎能工巧匠們的傑作，圍著噴泉池唱啊跳啊，媽媽總是小心翼翼的在後面跟著。玩累了就在媽媽溫暖的懷裡甜甜的睡去了。
七歲了，那時我已經長大，不再是小時那個不懂事的孩子了，在媽媽有事的時候，不再去纏媽媽出去玩了，而是安安靜靜的看著書，等著媽媽工作的結束。
十歲了，我不僅懂事，而且孝順了，不在與爸爸搶遙控器，而是看著儘管不好看的體育籃球，但仍表現出十分感興趣，與爸爸一起喊：“好球。”“糟糕。”與媽媽一起看現實社會的勾心鬥角，男女之情的憂愁傷感。
12歲了，我的心隨著卷子上的數字波動時而高興，時而傷心，面對卷子上那鮮紅的勾與差，面對作業本上那時而讓我開心，時而讓我憂愁的短短評語，我已經學會了接受，學會了去面對，未來是可以創造的，你從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。吸取跌倒的教訓，讓自己的未來之路更加平坦，把希望寄於彩雲，把彩雲繫於藍天，讓自己的未來開出鮮豔的花朵，而不是灰心，怕再一次的跌倒在地。
成長是快樂的，快樂的是自己通過成長而收穫的，快樂都是自己所擁有的，快樂的是自己成長的道路會更加的精彩，快樂的是從前的事情放在眼前出現，才會發現，哦，原來這個女孩都長這麼大了，不是從前的小娃娃了。
【篇四：成長的快樂】
成長是苦的，那就是軍訓的那段時刻，在烈日下，穿著校服的我們，在進行軍訓，在軍訓的期間，那是最難熬的，我們每個人都被晒得黑黑的，汗水從頭流到腳，也是我從沒經歷過的，是的，烘烤下，不僅要站好標準的軍姿，還要做接力賽，那段日子是苦的，像苦瓜一樣，到骨子裡。
除了苦，成長是鹹的。
上初中了，作業堆積如山一樣—沉重，有時還要補課，我想要回家的慾望從剛進校園就油然而生，看到告示欄上，有我的名字時，意味著我必須留下來，你一個男子漢來說，那不算什麼？眼淚卻情不自禁的從眼眶裡慢慢的流了下來，流進嘴裡，原來眼淚是鹹的，。
鹹並不代表什麼，成長還有許多我們要經歷的，他就像糖果一樣—甘甜。從美麗的學校裡，學到的知識，那就是甜的；每一次回到故鄉，回到那個屬於我的家，在我的家裡面，充滿了溫馨。我家裡有兩個乖巧懂事的弟妹。每一次，我都會帶著少許的零食給我親愛的弟弟和懂事兒的乖巧的妹妹。我也回家，最先迎上來的是我那調皮的弟弟，他每一次都最先出來看我，他都會迎面跑過來用小手抱著我說：“哥哥，你回來了。”接著就是我可愛的妹妹拿著張張的碎步蹦到我面前，笑著對我說：“哥哥你回來了，你怎麼這麼久才回來？”每一次都是這樣，父母在外打工，維持生計，每天晚上都會加夜班，家裡也只有爺爺照料我們，他也老了，臉上有了皺紋，頭上的熒光比以前更多了，爺爺老了，身子骨很脆弱，經常喊腰疼。但他每次都會穿著不是很整齊的黑大衣，高興地走過來，爺爺的鞋子有點大，走路有很大的聲響，每一次我回來都會聽到爺爺，那破舊鞋子的聲音，然後對我眯著眼睛說：“飛飛，你回來了，現在天氣冷了，多加幾件衣服。”。
我知道，我只要一回去，小面就這幾句話，打心裡其實有他說不完的千言萬語，把零食給了弟弟和妹妹，弟弟和妹妹總會給我一點好吃的，臨時給爺爺，也總會用各種理由來掩飾，說不吃，即使爺爺拿了零食，總會揹著我放在冰箱裡，我知道爺爺從來沒吃過零食，每一次我問他：“好吃嗎？”他總是回答：“真好吃。”我知道爺爺偷偷的把零食給了貪吃的弟妹，但那時，既然覺得那種味道是甘甜的。
成長的道路很長，快樂的味道總是有的。
成長的快樂 篇11
高一作文 ,11156字【篇一：成長的快樂】
兒時的快樂
兒時的我們似一隻只小鳥，無邊無際的天空任我們翱翔。
兒時的我們似一條條小魚，浩瀚無垠的大海隨我們暢遊。
兒時的我們似一株株小樹苗，永無限制的空間讓我們茁壯成長。
兒時的我們天真爛漫，過著天高地厚般無憂無慮的生活。
在教室裡，我們將老師要求背誦的課文、名句背下來，待到上課時默寫全對的時候，我們就有一種特別有“成就感”的感覺。當一道題目我們不會做，請老師點撥一下就恍然大悟時，並且之後遇到型別相似的題目就能得心應手地做出來時，心裡美美的，飄飄然地得瑟著。
在操場上，我們同齡的小朋友在一起玩。畫條“三八線”將男生隔開。我們跳著不同花樣的橡皮筋；有在北京的金山上，有董存瑞炸碉堡等。偶爾會傳來稚嫩的爭執聲，然後伴隨爽朗的歡笑聲蒸發在太陽光底下，隨風消逝。而男生則玩一些較活潑的遊戲：比如、爬樹、跳遠、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個操場，乃至校園。
在家中，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調皮、任性和放肆。我們無所顧忌，直率單純；我們是暴露在藍天白雲下那不知天高地厚的“混世魔王”。
十五歲的快樂
十五歲的我們如初升的太陽，輕輕躍出地平線，亭亭玉立於澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波。
十歲的我們如剛剛綻放的百合，緩緩揚起嘴角的笑，乖巧地託著小巧的下巴，帶點稚氣，透著嬌媚。
十五歲的我們如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調皮，有點任性。
十五歲的我們多愁善感，過著滲透出逐漸懂事的寧靜的生活。
在教室裡，我們不再那麼幼稚了。做對了題目，也沒有那麼地欣喜若狂。不知道做的題目，可能要問老師幾遍才有可能把它弄明白。因為隨著我們知識面的擴大，題目也越來越難。
在操場上，我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球，女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發出青春活力。
在家中，十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像，擔任著熱衷於他們的“粉絲”職業。並且準時地收看青春偶像劇。
告別無邪的童稚，迎來的是更加豐富的人生。不管是兒時的歡笑，還是十五歲的成熟與穩重，我們都要像那蓬勃生長的向日葵，面向太陽，快樂地成長。
【篇二：成長的快樂】
稚氣
糖果、玩具、漫畫。這些東西是每個孩子所渴望的，甚至有時會為了一顆糖果、一個小玩具、一張漫畫而跟父母撒嬌，稚氣地圍在親人身邊。也話那時的我們，會為失去一顆糖果而哭泣；會為尋找一個玩具而詛喪；會為得不到一張漫畫而生氣。在寫滿稚氣的臉上有著變化無常的表情。那時的我們感覺不到酸楚、感覺不到艱難、也感覺不到來之不易。只是一味稚氣的享受著稚氣的快樂，稚氣的我們為曾經稚氣的事而快樂著。
懵懂
告別那些稚氣的時代，終於跨入了學生時光。五歲進入了學校，那時的我對“學校”二字沒有一點概念，只是天真的認為，學校是一個有很多玩伴，有很多書本的地方。在與同學打成一片的日子裡，漸漸接觸到了友情這一東西。懵懂時代的我，在鞦韆上蕩起快樂，在“蹺蹺板”上刻下快樂。靜謐的夜空，無數顆明星眨著眼睛，悄悄地在遠處照亮著這個破舊不堪卻又不時發出黃色光芒的小屋。在這個小屋裡，偷偷爬上爸媽床上的“案件”，被星星們看得一清二楚。懵懂的童年：無憂、無慮、熱鬧、開滿友情之花。懵懂的童年活潑、天真、可愛。
青澀
“光陰似箭，日月如梭”。青春之季，懷揣著那些美好又天真的夢想。
在“戰場”上的我拼搏著、奮勇著。力求與夢想更近一步。青春的我，漸漸懂得了生活的廉恥、自尊，也漸漸為自己打造一層隱形的金邊，讓自已的人生充實，讓自己的生活更為精彩。隨著心理、生理的變化，青澀的光環隨之降落。學習也不再像以前那樣放鬆了，在學海之中，搜尋屬於自己的那一條鯊魚；在學海之中，尋求屬於自己的那一顆珍珠；在學海之中，捕捉屬於自己的那一份快樂。青春期，一生中的黃金期，一生中創造輝煌的青澀期。美好的回憶在此刻書寫，成熟的步履在此刻出發。
成長並快樂著，快樂併成長著。讓我們在成長之中享受生活的快樂。即使步履艱難，即使路途遙遠、即使狂風襲擊。都要堅信它們的背後永遠有一顆閃亮的明星哦—快樂。
【篇三：成長的快樂作文】
清清的湖水中，藍藍的天空下是我的多姿的生活。生活中的一個個亮點，串成了窗前晶瑩剔透的風鈴，在柔柔的目光中，隨風搖響，叮噹，叮噹……
書香飄飄
我從小酷愛讀書，滿姑又是語文老師，便常常纏著她講故事，什麼“小猴偷桃”，“小英雄雨來”，“烏鴉喝水”等等，五歲時便能一口氣給小夥伴講完，聽得他們如痴如醉，當然聽完了也不忘給我鼓掌。
在初中時，我已認識了老舍的《駱駝祥子》、冰心的《繁星春水》、魯迅的《朝花夕拾》，亦舒的《石榴園》、三毛的《稻草人手記》等、它們讓我學會了思考，學會了體驗人生。
花香美美
十六歲的花季，總是喜歡和朋友一起高談闊論，自然也不會忘記人生留下的一些美景。於是邀上幾個要好的朋友，遊蕩於校園的每個角落。
當然，十六歲的季節也是我們奮鬥的日子，剛進高一，什麼都不懂的我們，必須衝破重重困難，為以後的路開啟一個美好的開端。十六歲的花季，你讓我的人生更加美麗。
真情濃濃
人活在這個世界上，總少不了與情對話。
天邊還有幾顆不願離開的星星，同學們都在埋頭苦幹，老師們耐心地替我們講解知識，我看了看天，靜靜地笑著，感謝上天讓我在這個大家庭中學習。
濃濃真情，悠悠歲月，美美人生。
【篇四：成長的快樂】
清清的湖水中，藍藍的天空下是我的多姿的生活。生活中的一個個亮點，串成了窗前晶瑩剔透的風鈴，在柔柔的目光中，隨風搖響，叮噹，叮噹……
書香飄飄
我從小酷愛讀書，滿姑又是語文老師，便常常纏著她講故事，什麼“小猴偷桃”，“小英雄雨來”，“烏鴉喝水”等等，五歲時便能一口氣給小夥伴講完，聽得他們如痴如醉，當然聽完了也不忘給我鼓掌。
在初中時，我已認識了老舍的《駱駝祥子》、冰心的《繁星春水》、魯迅的《朝花夕拾》，亦舒的《石榴園》、三毛的《稻草人手記》等、它們讓我學會了思考，學會了體驗人生。
花香美美
十六歲的花季，總是喜歡和朋友一起高談闊論，自然也不會忘記人生留下的一些美景。於是邀上幾個要好的朋友，遊蕩於校園的每個角落。
當然，十六歲的季節也是我們奮鬥的日子，剛進高一，什麼都不懂的我們，必須衝破重重困難，為以後的路開啟一個美好的開端。十六歲的花季，你讓我的人生更加美麗。
真情濃濃
人活在這個世界上，總少不了與情對話。
天邊還有幾顆不願離開的星星，同學們都在埋頭苦幹，老師們耐心地替我們講解知識，我看了看天，靜靜地笑著，感謝上天讓我在這個大家庭中學習。
濃濃真情，悠悠歲月，美美人生。
【篇五：成長的快樂】
小時候，希望長大後成為一個有故事的女孩。
長大後，終於明白—無需強求，我們的生命本身，就是最奇妙的故事。
那些成長的經歷以及歲月在我們的腦海中不停地浮現，突然以最驕傲的姿態；最安詳的神情出現在你面前。因為記錄著最美好的瞬間和快樂的點滴。
6歲的成長充滿幻想而欣喜
會因為背上書包去上學而激動不已，放學後就自豪地和小夥伴說：“我要回家寫作業”。想當然地認為寫作業就是長大了的標誌，固執地認為所有種子都會像童話裡一樣能長成會結神奇果子的參天大樹，於是精心呵護株從別處挖來的小苗，種在房子後面。一天，出去看三遍，後來它長成了一顆驕傲碩大的向日葵……6歲，那是個笑容能把所有傷心和失望融化的年紀。
12歲的成長自認為走向成熟。
開始學會承諾，並且在每個承諾後面都帶上“永遠”；對自己承諾“要永遠做個好孩子”。和朋友承諾“我們會永遠在一起”。鼓勵同學“我永遠支援你”……就連傷心的時候，會哭著對朋友說“我永遠也不會快樂了”；愛上和推理有關的一切……那時的生活，就被這些現在看起來超級無聊的事情，滿滿的填充得異常充實。12歲，那是一個終於不再認為生活就是童話的年紀，那是一個開始在快樂生活中穿插悲傷的年紀。
15歲的成長裡自認為足夠成熟
不再強求自己和他人，因為生活對我多年的教育終於讓我瞭解世界上沒有完美的人和事物；有了明確的理想和目的，卻時常苦於前途的未知和道路的曲折；在夢想與現實中徘徊。我不瞭解每個人所說的“特別”背後究竟都有什麼不同的含義，我也不願意去了解。
年少痴狂，是尋夢的季節。
三月，唯美的季節，你聽聽，看看，聞聞，就會春暖花開……因為有你成長的腳印，記錄著你的酸甜苦辣。
我成長，我快樂！
【篇六：成長的快樂】
3歲淘氣
幼稚的我以為披著被單就可以像古裝戲裡美麗的公主一樣；以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高；以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。
所以，小小年紀的我便成天把自己打扮得“花枝招展”，一會兒偷著穿媽媽的高跟鞋。一會兒披著被單在髒兮兮的地板上拖著走……
總而言之，“作怪”招數不斷，是大人們口中的“淘氣寶”，腦海中他們那種無可奈何的表情還真是“妙不可言”。
5歲分享
讓大人們頭疼的我早早地被關進幼兒園讀書了，也如他們所願變得聽話了。
一下子從家的寵溺之中融入一個大集體，開始有些不習慣，適應一段時間後才發現和同齡人在一起還真是有無盡的樂趣，於是和同學打成一片。
在外地打工的爸爸媽媽寄來的新鮮玩意兒，我也總是會帶到學校和同學們一起分享，我在學校學習的第一課便是—分享。
8歲责任
成績優異的我仍然被當選為班長，驕傲的我第一次不想完成家庭作業的時候，睡到半夜還是哭著老老實實地告訴奶奶，直到做完才安心睡下。
後來奶奶並未藉口批評過我，而是用此來告誡我怎樣做一個有責任的人。
的確，作為一個學生，完成好老師佈置的任務是一種盡責的表現；作為班裡的班長，為同學們樹立好榜樣也是一種盡責的表現，我便承擔著這樣一份簡單平凡卻又光榮的責任。
12歲感恩
從始至終我都是反對母親把我安排到城裡去讀書的，但並不能理解她給的牽強的理由，也無法忍受她的獨行，於是，我的成績和我的讀書熱情一同下降了。
也許生活本是一種教育，我讀懂了母親給我的愛，面對她安排的良好看學習生活環境，我竟以一種無形的方式傷害著她，我覺悟了……那年的母親節，我送了一個特別的禮物—一張月考成績單，雖然成績不算很好，但我想讓母親看到我一點一點的進步。
15独立
擺脫以前那個懦弱無知的軀殼，我變得沉穩了不少，有些事情也不再依靠家人來做決定。
初中畢業填寫志願的時候，我理智地選擇了自己心目中理想的高中，現在住在學校裡，也慢慢習慣了獨立，那句“自己的事情自己做”雖然實現得有點晚，但意義猶在。
雖然沒有了小時候的那種“童趣”，卻時刻感受著另一種充實，那便是自己獨自去感受和發現生活中的樂趣。
後記：成長可以說是一個漫長又短暫的旅程，而這個過程中的點點滴滴都會教我們生活的道理，與此同時，我們也感受著其中無限的歡樂……
【篇七：成長的快樂】
蒼白的拂曉，搖曳著風鈴響過十五的弦律，像清泉扣擊心頭。一聲又一聲，那麼清脆與美好。
親情快樂
伴隨著降臨人世的第一聲啼哭，開始了一段人生航路的開闢，面對極其陌生的世界，兩雙大手無私地為我們撐起了闖蕩的天空。
幼時的懵懂帶點不可一世的狂傲，像鑲著金粉的蝸殼，華麗卻無比脆弱，稍覺丁點兒委屈便號啕大哭，而父母就總在充當呵護者，費盡口舌攪盡腦汁也要讓我們快樂。
考試失利時悶悶不樂，父母總在一旁用心安慰；與同學發生口角之爭，父母總在一旁盡力勸導；因著涼而患感冒，父母總在一旁噓寒問暖，關懷無微不至。你有無注意到，父母鬢角青絲成了白髮，他們仍在辛勤勞作，那歲月的痕跡爬上了他們的額角，他們也毫無怨言默默付出。
成長的路上有父母一路相伴，除卻了孤單和害怕，讓我快樂飛翔！
友誼快樂
人總是要長大，俗話說‘不經歷風雨，怎能見彩虹？’於是，我們不可避免地要同形形色色的人接觸。
因為學習，我們的身邊就不能少了朋友的存在。王勃曾說過‘海記憶體知已，天涯若比鄰’。一份單純真摯的友誼無疑一份成長中獨特的快樂。
孤獨時和好友仰望蒼穹，彼此暢談無限的心事，說出來也就釋然了，快樂也就隨之產生。無聊時和同學開玩笑，一個小小的笑話也平添了不少快樂。偶爾和同桌對某道數學題展開激烈地對戰，矛盾不僅沒有產生，反而增添了對學習的熱忱。
成長的路上因為友誼的存在，快樂也將無處不在。
回憶快樂
激情而勇敢的冒險人生，曾經一度以為的單調，到事後才發覺那些竟是成長中最為美好的饋贈。那些被風吹散的往事，因為無法拾回，被回憶所取代。想起的多年前幼稚的舉動，想起那些曾以為轟轟烈烈驚天動地的往事，不覺間，嘴角上揚好看的弧度。
原來，回憶也是成長中的一種快樂
十五年闖蕩人生漫路，那些快樂種植在旅途兩側，伴隨著成長散發出陣陣花香。有此，一生足矣！
【篇八：成長的快樂】
即使春光消逝，成長的記憶也依舊清晰。
鋪上一張畫紙，我開始描繪出成長的快樂。
我拿起畫筆，最先畫的便是童年的我。童年的我，正在花從中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在跟表姐玩著“過家家”；又是童年的我，無憂無慮地跟夥伴追逐玩耍，品嚐友誼的咖啡……追逐藍天的白雲，讓歡笑隨之飄動，又如一匹脫韁的野馬，狂奔在草地这就是童年那一曲不變的樂章，可是，童年並不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。我又提筆畫了起來。瞧！我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
接著，我畫的便是成長中的我。
在夜深人靜的時候，有盞小的燈，還在跳躍，寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”的聲音，迴盪在這孤寂的夜裡。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裡戲耍著，好重好重。這不得不使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到房間，看著桌上那還有一尺高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎！沒辦法，只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現在不會如此狼狽，起碼要比現在好點，可是，我是個孩子啊！“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的快樂卻要換來難嚥的苦果，怎麼辦？只有自己苦中作樂了。但是當我站在領獎臺上的時候。當我接受同學的掌聲和老師的讚美的時候；當我拿到領導親自送給我的獎狀和獎品的時候。我想變成蝴蝶，揮揮翅膀，來表示我的內心的快樂與喜悅，此時，之前苦便都消失殆盡了，就只剩下“美麗的我”有風中翩翩起舞……
俗話說：“小馬過河，海之深淺需要自己嘗試”而成長的道路也需要一步步，腳踏實地的向前走。在一點點長大中，我不再像以前那樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓，扶持和朋友的真正價值。
此時，我的畫已經完成好了。
在成長中，我們編織著夢想的翅膀，感悟著的心靈的寬容和靈魂的深度；歌頌著黎明，擁抱著黑夜。
在成長中，我們經歷著坎坷泥濘的艱難，知道陽光大道的可貴；經歷著風雨交加的黑夜；體會風和日麗的可愛；經歷著挫折和磨難的考驗，體會勝利和成功的喜悅。
我們都要長大，請不要害怕，讓我們一起享受成長的快樂吧！
【篇九：成長的快樂】
我的成長歲月裡，藏著油菜花的記憶，是它，讓我的生活不至於太過無聊，充滿了樂趣……
它藏在一座山的後面，過著與世隔絕的生活，發現它的那一年那一天，正下著淅淅瀝瀝的小雨，它如一位婷婷玉立的少女，安靜地接受著雨的洗禮，那麼詳和，那麼寧靜，又如一位不食人間煙火的仙子，不為周圍環境所動，獨自沉浸在自己的美好裡……當她“闖入”我的眼簾時，毫無預兆的，我被她的美麗所吸引住了……恩，從此以後，它就是我專屬的祕密花園！
當和小朋友一起玩時，我會跑到這片“花園”裡躲在花叢中安靜地享受著它給我的清香與安慰，總會讓我留連忘返，這溫暖，只有在這，我才能真正體會到，讓我心中所有煩惱與不快拋之腦後……
當考試考砸後，我會跑到這裡，痛痛快快地哭上一場，把不好的心情全都發洩出來，化成淚水，融入這片滋養著它的土地，它陪著我，它的清香有告訴我，不要害怕，要振作起來，它的安慰總那麼有效，總能讓我重拾信心，因為有它，我的生命裡便少了哭泣。
當被人誤會時，我會呆呆地坐在這裡，看著眼前這片燦爛似乎不再那麼耀眼，但它卻仍在努力綻放，哦，我知道了，它是在告訴我，不管別人怎麼想，怎麼看，走自己的路，別人說什麼，我們又有什麼辦法？就只有更加努力地證明自己……哎，還是隻有你，陪著你，給我陽光，給我溫暖，讓我擁有更多的微笑，讓我的成長增添了那麼多美好……
坐在這片花海中，讓我想起在這裡的點點滴滴，竟不想，成長中，它給我帶來的快樂，已成一條長長的河流，永不幹涸……
這片花，印證了我的成長，代表了我的歡樂……
成長的歲月就像心中一首首甜蜜的歌；
快樂的夢幻就像山後一朵朵黃燦燦的花朵！
【篇十：成長的快樂】
當驟雨初歇，歡歌消散，悲愁停止，光芒暗淡，總止不住的思量，曾經的迷惘，曾經的酒脫，曾經的孤單，曾經的惆悵，一遍遍翻閱過往的留痕與歲月，原來，她總是迷失方向。
十歲，吝嗇的上帝就沒收了她童真的快樂，當寵溺與關愛被一個新生命分享之後，她討厭自己的黯然，她也想自己變優秀，變耀眼，這樣，才不會有人來替代她，可她的努力換來的，依然是不被重視。
十二歲，她想逃避，不斷追逐刻意的完美，在她的夢幻王國裡，沒有父母的呵責，沒有朋友的爭吵，天空沒有烏雲，大地沒有枯草，高山流水，山花爛漫，曾多少次，童話裡手捧鮮花的王子在她的城堡前經過，停留……一切都是那麼的美好，甚至，她每天都在期待自己某一天變得不再平凡，可每次醒來，太陽依舊。
十五歲，她喜歡上了安靜，一個人的安靜，是因為每次傾聽者的不熱衷，還是有了自己的小祕密，沉默成了她的最愛，習慣靜靜地站在大樹下，起風了，很涼的夜風，輕撫過她耳畔的髮梢，那撲面而來的竟攜帶著春木夏初的青草味兒，一縷悠然，如水般瀰漫在夜色中，一天的不快與疲憊早已煙消雲散。
十六歲，清純的雨季，一個不一樣的年華，但她的生活依舊波瀾不驚，多希望能有一顆小石子落入她靜謐的池塘哪怕激起一點點的漣漪也好，她不懂這個世界，更不懂自己為什麼要來這個世界，悲歡離合，喜怒哀樂，在她的心裡都被悄悄淡化，抬頭仰望天空，只是一片蒼白，前方，什麼也沒有。
難道，她就真的只能是滿天繁星中不耀眼的一顆星，大草原上不重要的一棵草，汪洋大海中不起眼的一滴水嗎？不，她不能這樣，轉身，她跑到了樓頂，一切都變得豁然，原來這裡才是最適合她的高度……
先苦後甜的生活才真正耐人尋味，就算現在的你迷失了成長的方向。
不遇酸甜苦辣，怎知快樂的真諦。
【篇十一：成長的快樂】
在經歷了五千六百多個日夜後，終於有了今天的我，自灑家出孃胎之後，俺無不每天夙夜憂嘆，只因人生在世煩惱不少。唉……事已至此，也不能說那次本人降臨世界純屬意外，畢竟咱娘可是吃盡了苦頭才換來俺這調皮的小生命。
幸好，老天爺將錯就錯，從本人延年至今，還學了無數歪七咧八的大道理，不一會功夫，俺就快成年了。可別說，在這短短的十多年裡，發生的事兒可真不少，鄙人不才，願將其歡快之事與眾君細細分享。
話說公元二零零三年，九洲四海之地，百姓安居樂業，政權穩定，歡聲笑語充滿整個神州大地。當年，鄙人年方八歲，寄居於表親之家，幸有表哥，表姐二人陪伴，以至於鄙人在此其樂融融。一日，表哥家購置家電，留下大塊泡沫些許，吾遂與表兄用這些泡沫造成一條一伐，並放置在屋旁小池面上，準備待鄙人遨遊小池，馳騁江河，像那水滸大將張順等人那樣，水裡來，水裡去，好不威風。小伐面積較大，看似可裝它二三人，但為了安全起見，哥哥讓我這個輕量級的上去一探究竟，想我當年五尺男兒怎會懼此，故毫不猶豫答應了，於是邁出一條腿放在小伐上，腳跟落伐上後，只見小伐顫了些許，卻無大礙。興奮之下，便立馬邁上另一隻腳。誰知，腳跟剛一著伐，小伐便“咯吱”一聲從我腳下斷裂。“撲通”！俺沒入了池塘……這可真像張順落死方臘手啊！（想知鄙人落水後事，請聽下段分解。）
鄙人沒入池塘後，卻因不會水性而在水中撲騰，水也不知喝了多少，只覺得腦袋暈乎乎的。清醒之後才發覺已被哥哥拖到了岸上。現在想想真是好笑，想咱一世英名毀於一小池，真是無顏面對江東父老啊！堂堂天下和平盛世，竟出如此之事，實為不幸啊！在我哥哥那廝的奮力宣傳下，不消一日，家長大人，左鄰右舍全都知道，一時之間，這事竟成了我的笑柄，而我也只能極為慚愧地在一旁憨笑。
事情過去了那麼久，仍記憶猶新啊！看來，要想在我那哥哥面前重振天威，只能在學習上登峰造極以待鄙人修成正果啊！
【篇十二：成長的快樂】
“我帶著我的渺小的心臟和我無限膽量。我越過我的荒野和海岸踩過一片夕陽……”哼著《破天荒》這首歌，我邁進了高中的大門。走過初中跌跌撞撞傻傻笑笑的日子，追逐夢的放肆。大人們已經不再揪著我的臉說“小胖子”了，而是摸著我的頭說“眼看就長這麼大啦”，我只是笑笑，然後心裡想：“我長大了嗎？”
我還是會像以前那樣沉迷於動漫，怨更新太慢；會跟弟弟一起看灰太狼在天空畫優美弧線時哈哈大笑；會因為“捉弄”了某個同學而小小的得瑟不已；會因為目的沒有達到而嘟囊著嘴；還會因為期待的事成真了而由偷笑引得手舞足蹈……但有個方面我還真不一樣了。
初中時候，C妹經常說：十分羨慕那種有明確目標並且有實現目標能力的人。那個時候，每天都會有新鮮的歌，新鮮的念頭；有的時候會突發奇想把成績蹦個新高，卻在堅持才幾個早晨讀英文之後，又流著口水地跟某公小敘去了；也會看著別人還沒3分鐘就跑完800m而我還在“嘿咻，嘿咻”時，暗下要搞晨跑的決心，可能是在今天之後，也有可能是更短的時間，我的晨跑計劃就崩壞了，甚至在C妹來找我一起晨跑時，搖著頭說我不想變金剛，而心安理得的咬著油條聽著MP3坐在操場邊看C妹“嘿咻，嘿咻”；更會時常心血來潮地給自己制定某某學科計劃表，可不知不覺它就變成了歷史，我還在原地懶散地忘了它。
但現在經過高中的這麼久的生活之後，身上的懶散慢慢沒有了，有了份實現目標的堅定和信心。聽到鈴聲時，不會再“一、二、三，就起床”，所以戒掉了賴床的壞毛病；對數理化生這些學科的認識不再停格在座標系的負半軸；對自己立下的目標許下的心願，不再隨時間前進而消減了痕跡，會拿出行動來實現它，知道要靠自己在雨裡勁闖，哪怕眼裡閃著淚光，也要驕傲無悔。
我帶著我的成長的快樂，那麼獨一無二，我知道我的夢想和遠方。便風雨兼程。揹著夢高喊我的排行榜，留下我堅定的目光。
懷著夢勇闖，我一路成長。破天荒，我第一次驕傲像個王。
【篇十三：成長的快樂】
清清的湖水中，藍藍的天空下是我的多姿的生活。生活中的一個個亮點，串成了窗前晶瑩剔透的風鈴，在柔柔的目光中，隨風搖響，叮噹，叮噹……
書香飄飄
我從小酷愛讀書，滿姑又是語文老師，便常常纏著她講故事，什麼“小猴偷桃”，“小英雄雨來”，“烏鴉喝水”等等，五歲時便能一口氣給小夥伴講完，聽得他們如痴如醉，當然聽完了也不忘給我鼓掌。
在初中時，我已認識了老舍的《駱駝祥子》、冰心的《繁星春水》、魯迅的《朝花夕拾》，亦舒的《石榴園》、三毛的《稻草人手記》等、它們讓我學會了思考，學會了體驗人生。
花香美美
十六歲的花季，總是喜歡和朋友一起高談闊論，自然也不會忘記人生留下的一些美景。於是邀上幾個要好的朋友，遊蕩於校園的每個角落。
當然，十六歲的季節也是我們奮鬥的日子，剛進高一，什麼都不懂的我們，必須衝破重重困難，為以後的路開啟一個美好的開端。十六歲的花季，你讓我的人生更加美麗。
真情濃濃
人活在這個世界上，總少不了與情對話。
天邊還有幾顆不願離開的星星，同學們都在埋頭苦幹，老師們耐心地替我們講解知識，我看了看天，靜靜地笑著，感謝上天讓我在這個大家庭中學習。
濃濃真情，悠悠歲月，美美人生。
【篇十四：成長的快樂】
親親我的娃娃，親親我的照片，親親我的獎盃，親親我的書包。我開心的對鏡子裡的自己說：“女孩兒，祝福你，你15歲了哦！”
看著這些我留下的足跡，我的心暖暖的，滿滿的，甜甜的。我滿足的看著心中溢滿的幸福。
竹林的足跡
小時候，最喜歡做的事就是和小夥伴們一起溜到爺爺家後的竹林裡玩，看蝴蝶翩翩飛過，盯著從竹林上映到地上的零碎的陽光眼睛一眨也不眨。偶爾會搬開小草上頭壓著的大小石頭驚訝於小草生命的頑強。有時會靜坐在石階上享受草間的清香，傾聽小鳥的嚶嚶鳴唱，看雲飄過天空。成長，便在好奇與瞭解中悄然綻開。
照片的故事
偶然翻開相簿，一張照片勾住了我的視線。那是初中時參加三千米長跑比賽時拍下來的。照片上的我十分疲憊。那是在快到達終點時，我因支援不住滾到了塑膠跑道旁的草地上。旁邊許多同學圍了過來，我咬咬牙，又站了起來，衝向站點，獲得了成功。雖然傷口還在流血，可我的臉上卻擁有一種掩飾不住快樂的疲倦。成長，有時又是那麼的疼。
路邊的發現
騎著自行車經過那條寬寬的馬路，聽到落葉在車輪碾過後發出的細碎聲響，看著路旁新增的行道樹，承載著雨露陽光，貪婪的享受。成長，開始浮現在了點滴的發現上。
不再一味的憧憬，幻想。懂得了不積小流，無以成江海，不積矽步，無以至千里。不再是天真爛漫的欣賞沿路的風景，而是從某天開始，學會了解，學會了發現。成長，就在點滴發現中開始放大。
成長之後，是朵微笑的向日葵，隨日開而生，有追逐陽光的動力；隨日落而夕，等待著下一個直面朝陽的機會。
成長的快樂，或許就綻開在不知覺的發現中。成長，成長，帶著傷痛，帶著歡笑，馬不停蹄。
【篇十五：成長的快樂】
成長，是一次華麗的蛻變。
7歲，我與花壇來了一個親密接觸，在臉上留下“酒窩”來紀念這段歷史。
在那段時間裡除了頂著一對熊貓眼外還有滿臉的淤青，上學，放學無不例外地低著頭，那時，上課都不敢看黑板。
媽媽總是最早一個把我送到教室，最晚一個離開在窗外。我總能看到她對我的笑和豎起的大姆指，媽媽總是對我說：“自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺點，它不是你造成的。你要相信媽媽，你是最優秀的小學生。”
雖然那時的我面對媽媽如此大段話再加上誇張的肢體語言，不是很明白其中的意思，但我記住一句話：我是最棒的！到現在，我都為自己這個與眾不同的酒窩而沾沾自喜。
12歲，我想民主，他們要專制；我講究個性，他們喜歡氣質；我追求時尚，他們認定樸素；我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會輕輕責備。其實我早以習慣那種輕微的疼痛，不多摔幾次，我怎麼能站得更穩？不多摔幾次，我怎麼能更深地體會到爬起來的堅強！是你們教會我樂觀、自信的啊！請放心，不要過多關懷，不就是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔！請相信，我已經長大，經過黑夜的滋養與洗禮，定會重煥青春容顏！
15歲，高中的我對新的環境產生了些許不適。緊張的學習，充滿挑戰的考試，讓我在日日平淡的生活中變得寧靜，謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨自看著飯盒裡紅紅綠綠的蔬菜發呆。我從未對你們說過這種不順，你們卻似乎有種感覺，打電話不停問我的學習，生活，我向你們笑，開懷地笑，笑聲會隨著無線電波傳到你們的身邊，告訴你們我雖又遇挫折，但我樂觀，無畏。
兒時那片純淨的開空，是母親為我撐，那糖果般的天空，我還想重遇，真令人神往。
明媚的青春，不就是摔了一跤，我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情，聽到了你們滿帶心痛的責備，我還是要對你們說：“我會慢慢長大，不管經歷多少困難挫折，請讓我自由飛！”
成長中的角色轉換，不論是孩時的我被父母鼓勵，還是正值年少的我安慰父母。我都知道，在角色的轉換之間，他們始終如一地隱忍地愛我。對於大多數人，盡孝，都是未完成時，而我在這一方面已學會成長，尋找快樂。
成長的快樂 篇12
國三作文 ,871字年幼時，父母總覺得我小，沒有長大成人，我不熟悉的事情或危險的事情不讓我去經歷，連看電視也不准我在搖控機上亂按，生怕我將搖控機弄壞了。平時總是說大人的事情小孩子不懂，我也沒有什麼理由去反駁，無可奈何。
無奈的生活，總是讓我幼稚的心靈感到世界萬物的陌生，無奈得只能按父母親的說法去做，我沒有了自主的權力。玩耍是我的天性，特別是小時候，我一玩，彷彿靈魂就從我的身體走出，忘記了自我，把吃飯的事情都忘得一乾二淨了。我不斷放縱自己，盡情的玩耍。父母知道我天性愛玩，加上學習壓力大，平時對我的管束就更嚴厲了。每當我考了好的成績，父母卻沒有半點鼓勵，討來的只是諄諄教導—切忌驕傲。只是晚餐時，多打幾個雞蛋給我吃；萬一沒考好則重重地責罰我，還要限制我的自由，我那愛玩的心將被鎖進了“天牢”，好幾天不能見天日。後來，放學回家後我會繼續學習三四個小時，如果不用心，一旦被父母看見了，又得捱罵，最後還要等待父母對我的考察，進行闖關訓練。
現在我已長大成人了，對一切事情都有了自己的主見，唯獨我那愛玩的心，還被困在小時候幼稚的亂網裡，保持原地踏步踏。現在我一個人能到幾百裡外的外婆家去，能經受心理和勇氣的考驗，這也是我成長中的收穫。在外婆家，有一條很大的河，河水被汙染成黑色，大慨是這裡的政府沒有做好環境保護吧？外婆還有私人船，這個暑假，我專心學開船，從而也獲得了研究機器的機會。我對舅舅的摩托產生了濃厚的興趣，時間一天天過去，我又學會了騎摩托車。當舅舅沒在家的時候，家裡有事，我也能幫上忙，用摩托車駝化肥等笨重的東西。日子過得無聊的時候，我就騎騎摩托車，嶄新的摩托車加上我這個帥哥，給街上又添了一道亮麗的風景。
生活，一半是讓人痛苦，一半是讓人快樂；一半是讓人失去，一半是讓人收穫；一半是讓人失敗，一半是讓你成功。生活總是變化無常的，有坎坷的道路也有一帆風順。無論是在學習上還是在生活中，都讓我收穫了成長的快樂。
路是自己走出來的，前進就有希望，後退就是萬丈深淵。只有挑戰才有成功，沒有成功，哪來的失敗！不積累經驗去適應社會環境，又怎能獲得成長的快樂！
成長的快樂 篇13
高一作文 ,874字每個人在成長的過程中都會有一本屬於自己的書，期間遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恆不變的主題。我常翻閱這本記錄我成長故事的書，感受它給我帶來的幸福與快樂。
老屋門前的小院子，是我們三個小夥伴的樂園。夏天打水戰，冬天堆雪人，這等快樂是不消說的。院子兩邊各壘上一矮斷磚，這就成了自己的城池。水槍水桶甚至鍋蓋，只要派得上用場的都加入戰鬥。一會兒是這邊的盟軍來一次英勇的“諾曼底登入”，不久便凱旋；一會兒又是那邊的“精英部隊”舉著“盾牌”“夜間突襲”，卻不料被敵軍生擒，寧死不屈……戰鬥剛結束，就忙著打掃戰場了，幾個小夥伴一起，趁大人還沒回來，七手八腳地將院子裡裡外外打掃得不留一絲痕跡。
院子里長著一顆桃樹，從桃花綻放的那一刻，便開始了我們漫長的等待，等到夏末樹枝上結出了果實，也就掛滿了我們的快樂。滿樹的桃子一個個都是胖胖的，茸茸的，可愛極了。咬一口，滿嘴都是甜甜的汁水，美妙無比。我們幾個爬上樹，也不用手摘桃子，乾脆，就騎在樹上，學著孫猴子高仰著頭，直接用嘴去咬樹上的桃子，而且，不時變換角度，一點一點將果肉吃盡了，只剩下一個光桿桃核連著果蒂依然長在枝頭。但成功的機率並不高，大多是，桃子還沒吃到一半兒，就被咬下了樹，落進草叢中，再也找不到，讓人一陣懊喪。這時一個夥伴突然高聲說：“沒事沒事，讓它鑽進地下，明年發芽再長一樹桃子吧。”大家一聽，呵呵呵呵，快樂的笑聲充滿院子裡的每個角落。而對於那些長在高高的樹枝上的又紅又大的桃子，摘不到，就只能天天干瞪著眼站在樹下看。常常在我們看疲了雙眼時，它卻突然瓜熟蒂落，從天而降，這時我們便會同時發出一聲驚叫，迅速從不同方向一齊撲向承受桃子的草叢。一陣手摸腳踩，尋覓無果後，又會同時發出一陣和諧的輕輕的嘆息……
童年的生活，多姿多彩，它充滿了成長的快樂，定格在我記憶的心海里，給我留下了許多美妙、幸福的回憶。
此時的我，坐在堆滿教科書的書桌前，凝視著窗外風移影動的夜幕。我在嘆息，嘆息那逝去的童年，嘆息不再歸來的歡樂。但我卻相信，雖然歲月在流逝，人事在變化，那些快樂的回憶卻會在我生命的河流裡緩緩地流淌……
我的青春交響樂 篇14
國二作文 ,654字青春好似一曲樂章，度過的點點滴滴都像是青春五線譜上的一個個音符，我們活力的精彩，能使自己的青春交響樂充滿優美的音符，奏出最美妙的聲音。而我的青春交響樂中，充滿了美麗的音符。
歲月總是過得很快，眨眼就從我們身邊溜走了。轉眼我從一個憧憬未來的小孩變成了一位初二的少年了。現在的我擁抱著一群快樂的同學和一位負責任並且愛生如子的班主任，他們帶給我了無盡的快樂，陪我過了許許多多的日子。
就比如上次學校組織去貴安歡樂谷。我們一接到訊息，馬上開心的像條活蹦亂跳的兔子，上竄下跳的這是我第一次去歡樂谷，在快樂之餘也難免有一點點恐懼。但我的好朋友鄭捷彷彿能看透我思想，不斷陪我去玩，並且告訴我怎樣才能不害怕，一開始還有一點恐懼，到了後面，無論什麼我也不害怕額，恐懼感在一點點的消失，臉上也逐漸露出了笑容。那天我很開心，不僅僅因為那邊好玩，還有我戰勝了自己，戰勝了自己的恐懼。
當然能，這只是其中的一個音符，還有許許多多別的音符，每一個音符都是我青春的回憶，都有自己的獨特之處。
前幾天是中秋節，以往都是在操場，這次卻在教室裡看視訊，即使沒有回家，但吃著零食，月餅的我們並沒有思念的傷感，反而我們非常開心。那天讓我記憶最深的，就是宋小寶的那句話“人生就像是一列火車，早下晚下，早早晚晚都得下這列車，但無論是早下還是晚下，只要在火車上的這段時間中活得精彩，在下車時才不會留有遺憾。”
我們又何嘗不是如此呢，只有活得精彩，才能譜寫最美的青春交響樂，讓自己的生活不留遺憾。
樂譜還在寫著，五線譜上的音符還在增加著，生活還在繼續著……
成長的快樂 篇15
高一作文 ,874字每個人在成長的過程中都會有一本屬於自己的書，期間遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恆不變的主題。我常翻閱這本記錄我成長故事的書，感受它給我帶來的幸福與快樂。
老屋門前的小院子，是我們三個小夥伴的樂園。夏天打水戰，冬天堆雪人，這等快樂是不消說的。院子兩邊各壘上一矮斷磚，這就成了自己的城池。水槍水桶甚至鍋蓋，只要派得上用場的都加入戰鬥。一會兒是這邊的盟軍來一次英勇的“諾曼底登入”，不久便凱旋；一會兒又是那邊的“精英部隊”舉著“盾牌”“夜間突襲”，卻不料被敵軍生擒，寧死不屈……戰鬥剛結束，就忙著打掃戰場了，幾個小夥伴一起，趁大人還沒回來，七手八腳地將院子裡裡外外打掃得不留一絲痕跡。
院子里長著一顆桃樹，從桃花綻放的那一刻，便開始了我們漫長的等待，等到夏末樹枝上結出了果實，也就掛滿了我們的快樂。滿樹的桃子一個個都是胖胖的，茸茸的，可愛極了。咬一口，滿嘴都是甜甜的汁水，美妙無比。我們幾個爬上樹，也不用手摘桃子，乾脆，就騎在樹上，學著孫猴子高仰著頭，直接用嘴去咬樹上的桃子，而且，不時變換角度，一點一點將果肉吃盡了，只剩下一個光桿桃核連著果蒂依然長在枝頭。但成功的機率並不高，大多是，桃子還沒吃到一半兒，就被咬下了樹，落進草叢中，再也找不到，讓人一陣懊喪。這時一個夥伴突然高聲說：“沒事沒事，讓它鑽進地下，明年發芽再長一樹桃子吧。”大家一聽，呵呵呵呵，快樂的笑聲充滿院子裡的每個角落。而對於那些長在高高的樹枝上的又紅又大的桃子，摘不到，就只能天天干瞪著眼站在樹下看。常常在我們看疲了雙眼時，它卻突然瓜熟蒂落，從天而降，這時我們便會同時發出一聲驚叫，迅速從不同方向一齊撲向承受桃子的草叢。一陣手摸腳踩，尋覓無果後，又會同時發出一陣和諧的輕輕的嘆息……
童年的生活，多姿多彩，它充滿了成長的快樂，定格在我記憶的心海里，給我留下了許多美妙、幸福的回憶。
此時的我，坐在堆滿教科書的書桌前，凝視著窗外風移影動的夜幕。我在嘆息，嘆息那逝去的童年，嘆息不再歸來的歡樂。但我卻相信，雖然歲月在流逝，人事在變化，那些快樂的回憶卻會在我生命的河流裡緩緩地流淌……
成長的快樂 篇16
國小六年級作文 ,584字童年即將悄悄離我們遠去，我們將跨入中學的大門。在此刻，回憶起過去的一件件往事，都是那樣的天真有趣，其中有一件事到現在都還記憶猶新。
那是六年級上學期，學校舉辦了運動會，看到有很多同學都報名參加了跑步比賽，我心血來潮，也報名參加了400米接力賽，可要知道，我跑步在班上並不是很快，但為了班級的榮譽，只有加倍努力了。從那以後，我下定決心，每天早晨起床後繞學校操場跑2圈，同時也可以健身。功夫不負有心人，經過一段時間的練習，可以跑得比較快了。
總算迎來了期待已久的運動會的開幕，在後臺觀看了幾場比賽後，便輪到我們了。在前臺準備的前幾分鐘，我很緊張，老師似乎看透了我的心思，走過來拍拍我的肩說：“不用擔心，老師相信你一定行。加油！”
聽著這鼓勵的話語，心中彷彿立刻充滿了力量。做好了起跑姿勢，預備，開始。我立刻集中精神，等待同學把接力棒遞給我。到我了，剛接到棒子，我就三步並作兩步向前跑去，聽著一旁同學們的加油聲，又不禁加快了速度，把接力棒遞給了下一位同學，比賽結果公佈了，我們班獲得了第一。
老師走過來說不錯，繼續加油。我成功了，這喜悅的心情用話語簡直無法表達。因為我的努力沒有白費，我為班級盡了一份自己的力量。
也許在你看來，這件小事微不足道，但在我的世界裡，我知道，我向成功更接近了，你知道我有多開心嗎？
這是我成長時的快樂，我的朋友，你有嗎？有的話，一定要和我分享呀！
我成長我快樂 篇17
國小六年級作文 ,661字快樂就像一首歡快的歌；快樂就像一條清澈的溪水；快樂就像在樹梢上歌唱的鳥；快樂就像一陣春風。有人認為快樂很難得，但其實你只要用心體會生活中經歷的每一件事，都能發現一絲快樂。
時間過得飛快，轉眼間我已經是六年級的學生了。在我經歷的這小學六年時光裡，我感受到了許多快樂。
其中有兩件事最令我快樂。
第一件事就是幾個月前，我參加了“小熒星”招生考試。考試一共分為兩輪，第一輪考文化，第二輪考才藝。
在考試前，我在家認真複習。到考試時，果然沒有幾個不會的。考完後，我信心滿滿地走出考場。
半個月後，“小熒星”又要考才藝了，這輪和之前的相比較，我不太有信心，不過還是在心裡默默地對自己說：“不要緊張，不要害怕，要對自己充滿信心。”到我展示才藝時，我極力控制自己不緊張，從考場下來後，我長長地鬆了一口氣：“功夫不負有心人啊。”
終於，在我每天的期盼下，幾個星期後，我拿到了“小熒星”的錄取通知書。當我拿到這個時，心裡充滿了無限的快樂和激動。放學了，我迫不及待地就往家裡趕，想快點把這份快樂也分享給家人。我把這件事告訴家人後，他們都高興壞了。
第二件事是前段時間，班主任笑著向我走來，我正納悶，班主任笑著對我說：“不錯啊，作文竟然登報了。”然後從背後拿出一本《小學生作文閱讀指南》。我從老師手裡接過書，迫不及待翻開尋找，還真有我的作文呢。
之後的一個星期裡，我竟然又收到了三本刊登了我作文的刊物。
最令我高興的是，我的作文竟在我最喜歡的《小主人報》上發表了！爸爸媽媽知道後都抱著我親，親我一臉的口水。
這就是我成長中經歷的最高興的兩件事。
成長的快樂 篇18
國小六年級作文 ,637字翻開往事的篇章，開啟往事的大門，竟發現，其中有許多令我們難忘的回憶。在成長這本書裡，讓我們往前翻，尋找那些失去的美好回憶吧！在我們的往事記錄中，有許多令我開心、傷心、感動的事，但是，最讓我記憶猶新的還是在日照踏浪的一章！
那年暑假，剛好是我的十歲生日，一過完生日，爸爸媽媽便收拾行李，帶上我，開車直奔我那幻想已久的海洋天堂—日照。經過長達三個小時的跋涉，我終於見到了夢寐以求的大海，我發現日照的海一點兒也不比三亞的海遜色，三亞的海是藍的，它的水就是清的，清澈見底。我趕忙跳出爸爸的車，換好泳衣，直奔那片藍色的海洋！
剛與大海接觸，我便後悔了！因為海水是那樣的“涼爽”，沒有做任何熱身運動的我，在毫無防備的情況下跳入大海，結果我的腿抽筋了！幸好在日照的海里，有一根鋼絲繩索，是讓遊客抓住的，不讓浪“吹”跑的，我抓住了它，慢慢地上了岸！
到了岸上，經過了一陣熱身運動，我便開始了今天的主題—踏浪！說浪到，浪就真到了，3、2、1……浪向我迎面撲來，可是由於我技藝不高超，結果被浪捲上了金色的沙灘。可是我不氣餒，再經過N次試驗，在嗆過N口海水之後，我終於踏上了一座浪的浪頭，那感覺，簡直比孫悟空騰雲駕霧還要刺激！
經過一陣同大浪的“浴血奮戰”，我終於失敗了，被大浪捲上了沙灘，就像免費坐了趟計程車！我已玩得精疲力竭，便趴在沙灘上休息，忽聽一句“大浪來啦”！我便打起精神，迎面撲了上去……
這次的踏浪給我帶來一個愉快的經歷和一種放鬆的心情，更是我成長中的快樂！
心靈的交響樂 篇19
高一作文 ,851字你聽，那柔美香甜的春之歌；那激人熱血澎湃的夏之曲；那詩意盎然的秋之頌；那集神韻與純潔於的冬之譜……
一百五十天的看山直看到不成圖畫；一春的聽鳥語直聽到不成曲。大概凡事過了頭，便會產生負面效果。也許愛也是如此吧！
大概是老天開了個玩笑；也許是命運之神的一招臭棋；或許是……原本渴望男孩的家裡誕生了像我這樣不倫不類的醜小丫。但又可能是上蒼的憐憫給了我一對好的父母。從小，在親人的冷落中，在爸媽的呵護下，在夥伴們的歧視下我成長著。媽媽用她那慈愛的心胸包容了一個先天不全的我，爸爸用進步的眼光原諒了他的女兒的不足。
每每逢年過節，親朋好友歡聚一堂。他們嬉笑聲是我最恐懼的催命曲；他們的雙眼我難忘的幽深與恐怖。從那時起，我學會了沉沒。與此同時，媽媽便教導我喊這個，背那個，而且爸爸也全力地配合著。在幼小的心中萌發了一個嫩芽，聽到外界的一切猶如千到萬剮般心痛，讓我不安。媽媽憑其堅韌的耐力將我教育成一個完美的公主，同時也具備了冷漠與深沉。
隨著季節的變換，年齡的增長，我已不再是昔日的我了。當然，我的叛逆也與日俱增地主導著我的靈魂。媽媽依舊用她甜美如春的嗓音在我的耳邊說“好好加油，努力向上！”“別忘了寫篇文章”“失敗了不要緊，關鍵是要能從失敗中站起來”……她的教誨猶如魔咒般將我牢牢地控制住。十八歲的我沒有同齡人的自由與灑脫，十八歲的我沒有同齡人的果敢與放肆。
那天，烏雲遮住了天，也薰昏了我。媽媽厲聲大叫，“你真的不想活了，怎麼能這樣呢？”忘記了是什麼事，但媽和爸的反應是那般的強烈，只記得自己說了一句歷史性的錯話，“想要我死，當初就別把我生下來。你們看看我都過的什麼日子，豬狗不如啊！”負氣跑走的我後悔了好一陣子，後來媽媽出來找我時，一不小心把自己的十指磨掉了兩根。
去醫院看她的那天，淚水淹沒了我的臉龐。她卻笑著說：“看來媽真的老了，嘮叨都多了。”羞愧讓我成了植物人，內心的酸楚足以融化我所有的叛逆。
世間最美好的樂聲，不是流行的音樂，也不是雄渾的朗誦，而是配有春之歌，夏之曲，秋之頌，冬之譜的父母的叮嚀。
雨中的交響樂 篇20
國一作文 ,636字樂曲給人們帶來愉悅，樂曲也給人們帶來憂愁，樂曲無時無刻地伴隨著我們。而我們每個人都是一位偉大的音樂家，都可以演奏出一首優美的曲子。可這世界上還有一位更偉大的音樂家，那就是神奇的大自然！
大自然是一位神奇而又偉大的樂曲家，大自然中的生物則更是一位位出色的歌手，為大自然譜寫了一篇篇優美的樂章，用它們清脆的喉嚨給大自然獻上最美好的禮物。
一天，我突然來了興致，決定去附近的樹林走走。剛出門，就與微風撞了個滿懷。帶著愉快地心情，邁著矯健的步伐，我朝著遠處的大山走去。走著走著，飄飄灑灑的雨絲從空中落了下來，這使我異常興奮，因為我從小就喜歡雨，尤其是這樣的和風細雨，就這樣，帶著滿懷的好心情，我不由得加快了腳步。
到了山下，望山上一看，樹葉兒在雨中綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。一邊走，一邊看著山中的風景，心裡越發感到愉悅。
雨越下越緊，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。到了山的深處，烏鴉不時地叫兩聲，越往裡走叫的次數越多。蟬也開始鳴叫起來，鳥兒也在枝頭不斷地放聲歌唱。之後，叫聲越來越大，也越來越和諧動聽。雨水透過樹葉的“沙沙”聲也為這優美的樂曲伴奏。這一首大自然組成的交響樂隊，給人類和大自然譜寫了一首首動聽的樂章，也是給我們的最好的禮物。在雨中，這支交響樂隊將會為我們歌唱出一首又一首和諧又富有激情的樂章。
雨中的大自然是神奇而偉大的，在這雨中，大自然孕育了無數生命，這些生命也以自己獨特的方式回報大自然。我們人類，身處其中，不是更應該給大自然留下美好的印記嗎？