成語接龍遊戲相關作文20篇

記一次成語接龍遊戲 篇1

國小四年級作文 ,515字

星期日下午的閱讀寫作課上,金老師對大家說:“今天下午我們要玩一個遊戲,那就是“成語接龍”。”我們一聽,全班頓時沸騰起來了。

老師接著又把遊戲的規則跟大家說了一下:先四個人自由組成一個小組,遊戲計時為10分鐘。然後按數字“一,二,三……一直到十”的數字為首字開始接龍遊戲。我和丁蘇揚、柳江、龍立震四個人分在了一組。隨著老師一聲令下:“遊戲現在開始!”我們開始給成語接龍了。首先由丁蘇楊說一的成語,只見他頗為自信口占一絕:“一馬當先!”接著捱到劉江接著說:“先到先得!”下面輪到我說了,可對於首字開頭的成語我是一竅不通,於是立即從書包裡面拿出《新華字典》查了幾下,終於找到了一個成語—“德才兼備”。最後,該由龍立震來接成語了,他想了又想,好不容易才想出一個“倍加努力”。

第二輪遊戲開始,又輪到丁蘇揚上場了,可他怎麼也想不出來。我把《新華字典》借給他用,他找來找去,找出了一個成語—“歷歷在目”。劉江也不會,雖然後來也查了字典,但還是什麼也沒有找到。我們只好跳過這個首字,從下一個首字開始。

大家玩得正開心的時候,下課鈴響了,老師宣佈遊戲結束,我們一個個與猶未盡。

玩了這個遊戲我才知道,以後要好好去學習成語!

成語接龍遊戲 篇2

國小四年級作文 ,427字

今天早上,老師讓我們玩個遊戲—成語接龍,我一聽到這個詞語,我就想:呀!我聽過的成語不怎麼多,怎麼辦呀!算了,過了再說!老師把我們分了兩隊,第一隊六個人,第二隊五個人,緊接著,比賽馬上開始了。

我們的心像小兔子一樣怦怦直跳。

比賽真正開始了。我緊咬著牙,想我會抽到什麼成語,老師說了一個成語:胸有成竹,讓林培羽來說竹開頭的成語,於是他說的是熊吃竹子,同學們都發出來“唉”的聲音,這一輪比賽結束了。老師說從韻涵開始,剛開始,還很順利,可不知怎麼了,在哪兒卡殼了一下,我們隊就落後了。老師又說:“那我們就來搶答吧!”這次我就高興了因為第二隊終於不用洋洋得意的了!我發現謝展鵬一直在舉手,我猜第二隊贏定了。在我灰心時,我聽見什麼什麼光什麼,我脫口而出:“是光陰似箭。”說完,我就感覺一團烏氣慢慢解開了。慢慢地,成語說的越來越多,我的腦子裡,也滿是成語,最後的結果是:一隊6分,二隊13分。

這次遊戲,讓我懂得了:一定要多看書,多積累,積累更多的成語。

有趣的成語接龍遊戲 篇3

國小四年級作文 ,870字

今天晚上咪咪老師帶領我們玩了一個遊戲——成語接龍,真是有趣極了。

老師把我們分成兩個隊,一個快快隊,一個是樂樂隊。我所在的樂樂隊一共有十名同學。對方隊也是十名同學。第一輪遊戲每隊挑選五名同學參賽。我心裡一個勁地嘀咕:“老師啊,老師,可千萬不要選中我啊,成語我可是非常不精通的啊!”可是,出乎意料的是老師偏偏點到了我!我心怦怦直跳,都快跳到嗓子眼了,感覺腿也抖得厲害。這可怎麼辦,站在臺上,我強行穩住心神。

雙方隊長石頭、剪刀、布開始我們今天的比賽。我們隊長胸有成竹,張口來了個“開門見山”,對手似乎有點為難,過了幾秒鐘,他還手託下巴在思考著。突然,他腳向前一跨,如箭一般的速度回答出來:“山外有山。”輪到我來回答了。“山?山什麼呢?”我手摁住肩膀,希望能讓自己安定下來,可是越是想不出,心裡就越發慌。“十、九、八……”臺下的同學開始在數數。他們已經數到了“一”,我卻大腦還是一片空白。“下臺吧,下臺!”臺下有人在拼命的喊叫。我的情緒無比低落,我給我們隊丟臉了。

眼看著我們隊的人數越來越少,我在臺下只能乾著急。好在我們的隊長沉著冷靜,他反擊一搏,壓住了對手。只見他面到微笑地說出了“不甚了了”,對方隊幾乎傻眼了,對手全都參與,左思右想,還是沒有想出來。我們在下面拼命地喊道:“十、九、八、七……”等我們喊完時,臺上就剩下雙方隊長對決了。“哦耶!我們要勝利了!我們都興奮地叫了起了。沒想到我們跳起來說的話還真說對了。對方隊長在我們隊長一個成語“草船借箭”下敗下陣去。看來我們隊還是更勝一籌啊!尤其是我們的隊長真是太厲害了!

比賽在我們的笑聲中結束了。這樣的比賽真是太有趣了,我們期待著下次還能有這樣的比賽。

有趣的成語接龍遊戲 篇4

國小四年級作文 ,853字

今天,老師同我們玩了一個有趣的遊戲——成語接龍。

遊戲開始了,我隊被分成快快隊,另一方則是樂樂隊。“一鳴驚人!”老師扯著大嗓門喊道。“人山人海!”我大聲說。我想:哈哈,這可難不倒我,老師出題這麼簡單,太小瞧我了!沒想到對方說了句“海底撈月”“月…月…”我隊的王青急得滿頭大汗,也想不出一個合適的詞語。此時,我的心也慌了,恨不得自己是一本成語詞典,立馬翻出一個合適的詞送到王青嘴裡。“十……九……八……”,唉,王青被淘汰了,只得和我隊拜拜了。

“一心一意”我隊出了一個詞,“意……義……一……”對方似乎比剛才的王青還急,可就是回答不上。他的臉急的跟成熟了的柿子一樣紅。我隊還假腥腥的催促:“快呀,你們剛才不是挺好的呀,現在怎麼了?”他們隊友和整個樂樂隊不禁大喊:“加油,加油…。”。啊,這一局,我們贏了!耶,終於替王青報了仇!

再次輪到我來答題了。“不甚了了!”對方大喊。“了…了…”我心一下子沉到了海底,此時,我已覺得我的額頭上有幾滴汗珠滾了下來。“鳥語花香!”我的心終於又浮上了海面。“哈……哈……”全班同學哈哈大學,我這才明白我說錯了,原來此“鳥”非彼“了”啊。

雖然我隊輸了,但我依然很開心,因為這個遊戲真是太有趣了。

有趣的成語接龍遊戲 篇5

國小四年級作文 ,724字

這一天,晚飯過後,媽媽提議開一個家庭娛樂會,主題是成語接龍。我和爸爸異口同聲地說:“好啊!好啊!”“輸的罰十個俯臥撐。”

我老媽自告奮勇地道:“其樂無比,”到爸爸了,我爸爸想了許久媽媽得意地說:“想不出來了吧?”直到最後幾秒,爸爸才急中生智,說道:“比翼雙飛,”爸爸又滿頭大汗的說:“剛才可真是縣崖勒馬,十萬火急啊!”

到我了我十分緊張,想了又想,想了又想,絞盡惱汁我也想不出來,忽然靈機一動終於翻盤了,“飛鴻騰達”我心裡暗想:真是又驚又喜啊!老媽果然是‘十步殺人,千里不流行’,的‘花木蘭’啊!馬上做出了對策:“答非反問”哈哈哈哈哈哈哈!爸爸倒大黴了。

我說:“這招一定是老媽珍藏的不到關鍵時刻不用的祕密殺手鐗啊!我走了什麼大運能看到啊!”

但只見到老爸泠笑一聲:“哼哼,你們倆太天真!以為這一點小技倆就能擋住我橫衝直撞的軍隊嗎?”我和老媽心裡一涼頓時沒了底,異口同聲說:“你還有應對方法?”老爸說:“當然!看我腦子百度法,”“打破砂鍋問到底,和問題多多。”“不行!老爸,這個不算。”“別急,還有百問百答呢!”我尷尬地說:“完了”因為我不會,所以要罰十個俯臥撐,不過娛會也結束了。

這就是我家的娛樂會,你的呢?

成語接龍遊戲 篇6

國小五年級作文 ,798字

這天,我正寫著作業,突然眼前一黑:停電了!我便發出了“海豚音”:“媽媽~”。

“唉!甜甜,停電了,不用怕,我去拿蠟燭。”說完,媽媽忙藉著一絲月光找出蠟燭點燃了它。

可是停電了,我們能幹些什麼呢?不如開展一下家庭聯歡活動吧!我先為大家唱了一首《追光者》的歌,爸爸媽媽還伴隨我一起哼唱起來:“我可以跟在你身後……”

唱完後,爸爸建議我們玩成語接龍。“好,我先來:揚眉吐氣”,媽媽說“氣壯山河”,我說:“河水”,爸爸說因為沒有以河開頭的成語,所以爸爸說的詞語也勉強過關吧!媽媽說:“該我了,嗯,水落石出”,“出生入死”我脫口而出,“死而後已”爸爸接道,“已……?”媽媽不會啦!我“奸笑”了一下:“現在加一項規則:答不上來的人要被刮一下鼻子哦,再在臉上貼一張白紙條做記號。”媽媽無奈地說“好吧”。爸爸輕輕地颳了一下媽媽的鼻子,我調皮地在媽媽臉上粘了一張白紙條。

又開始媽媽說了:“花好月圓”,“圓……?”啊!我一個大美女怎麼能輸在圓字上面?!“哈哈,風水輪流轉哪,該刮你鼻子啦!”爸爸壞笑著伸出手並且做出要使很大勁的樣子!我急中生智嘻嘻一笑:“現在改規則啦,輸的人罰喝奶茶”!爸爸媽媽直呼我耍賴!

在歡聲笑語中,時間過得飛快,突然來電了,聯歡活動也結束啦。

啊!我真希望明天再停電啊!

有趣的遊戲——成語接龍 篇7

有趣的遊戲——成語接 ,267字

2017年1月9日下午,小主人報新聞學校舉行了一場有趣的遊戲—成語接龍。

遊戲的規則是:每個同學說的成語的第一個字是前一個同學說的成語的最後一個字,就這樣以此類推。如果誰要是答不上來,就表演節目。

遊戲開始了,我們按著順序進行。到我的時候,心裡不由得緊張起來。前一個同學說的是“海角天涯”,我怎麼也想不起來。老師鼓勵我說:“可以是諧音。”這時,我腦海裡突然蹦出了“鴉雀無聲”,終於如釋重負。以下幾個同學接的也比較流暢。

下課鈴響了,我們只好結束了這次遊戲。這次遊戲不僅玩得快樂,而且從中積累了很多成語,我真希望下次再來玩。

別開生面的成語接龍 篇8

國小五年級作文 ,1309字

我們班前不久舉行了一場別開生面的成語接龍賽。

比賽規則是:所接詞語必須是成語,且不可重複。接龍時成語的最後一個字必須是下一個成語的首字,可以是同音字。如:坐井觀天—天長地久。我們以小組為單位,接不上時可向組內求助一次,每次答題時間為五秒。

“一表人才!”只聽陳老師一聲令下,第一輪比賽開始了。臺上的選手們,真可謂是八仙過海,各顯神通。只見第一組的選手們有的抓耳撓腮絞盡腦汁,卻怎麼也想不出來;有的昂首挺胸,嘴角上揚,蹦蹦跳跳,不露一絲懼色;有的緊緊盯著螢幕,恨不得要把它看穿……最搞笑的要數小衚衕學了,當他前面一個同學想不出來時,他趁陳老師不注意,身體前傾,雙手捂著嘴,湊到他前面一個同學耳邊,悄悄地說著什麼,臉上還露出一絲得意,估計是想渾水摸魚,給自己組多“賺”一次求助機會。那個同學答出來了,可他的行為被發現了,求助機會也就用掉了。小衚衕學非但沒有“賺”到求助機會,還把自己給拌住了。我的心也跟著他揪了起來,他裝出滿面笑容、胸有成竹的樣子,嘴角努力上揚,眼睛眯成了一條線,拼命想掩蓋住自己的驚慌,卻弄巧成拙,嘴巴都咧到耳朵根了,眉毛也擰成了一個大疙瘩,那半是自信半是驚慌的樣子十分好笑。臺下的觀眾們有的捧著肚子哈哈大笑;有的捂著嘴咯咯笑個不停;還有的甚至笑得趴到了桌上,都直不起腰來了。我也忍不住捂著嘴偷偷笑了起來,同時也在心裡為他捏了把汗。最終小衚衕學還是沒答出來,他的隊友們憤憤地看著他,即將到手的勝利就這樣與他們失之交臂了。

跟小衚衕學相比,小周同學算得上是一個幸運兒了,前一個成語是“功成名就”。“就,救,就,救……”我和同學們在臺下冥思苦想起來。而語文字來就不好的小周同學更是愁眉苦臉,眉毛都成“川”字了。他抓耳撓腮,一臉木訥,連細小的瞳孔也驟然變大。我也緊張極了,腳趾牢牢地抓住地面,連嘴脣也抿得緊緊的。突然,他一拍腦門,眸子中閃現出智慧的光芒,臉上流露出止不住的興奮,我的心顫抖起來,心中燃起了希望的火焰。他急切地說道:“救死扶傷,救死扶傷!”聽到他說出了答案,我那顆懸著的心才落了下來,彷彿一個蒙山洞,露出了一絲縫隙,照進了一縷陽光。

終於輪到我了,我摩拳擦掌,躍躍欲試,大步邁上了講臺。作為這一組的第一個答題選手,我不免有些緊張,手心裡微微冒汗,腳趾也牢牢地摳住地面,同時也很興奮,十分想為自己爭口氣。看著陳老師,我默默祈禱:一定要簡單點,一定要簡單點!“春風化雨!”一聽到這個成語,我神經一跳,頓時傻了眼,心怦怦直跳。“雨……魚?”我想到了“魚貫而入”,可就在這時,陳老師又補充道:“這個成語的第一個字,只能是‘yǔ’。”這一說,如同給我澆了一盆冷水,我的腦袋裡一片空白。這時,我又想到了“與世隔絕”,可又不確定這是不是成語。我越慌張越想不出來,不知不覺,已經進入倒計時,我見我們組的隊友想出來了,就只好選擇了求助。

很快,所有人都輪過了一遍,又輪到我了。這次,我清了清嗓子,昂首挺胸,毫不猶豫地說道:“單槍匹馬!”這聲音壓抑得太久了,就像是從岩石縫裡鑽出來的,特別響亮,後面的同學也特別給力,一個接一個,每個人都能答上來,一股從未有過的喜悅湧上了我的心頭。最終,我們組贏得了冠軍!

有趣的成語接龍 篇9

敘事作文 ,790字

成語接龍,相信人人都或多或少地體驗過這個遊戲,是不是也像我一樣深陷其中不能自拔呢?

這天下午啊,爸爸媽媽早早下了班,哥哥也放學回家了,閒來無事,我們決定舉辦一次成語接龍比賽,獲勝者可以吃到媽媽最新烹製的栗子蛋糕!哈哈,真是太有意思了,我摩擦摩擦手掌,躍躍欲試。再一看我的對手們,也都是興致勃勃的樣子,尤其是哥哥,竟然站在凳子上向我們示威。哼,看我怎麼打敗你!

比賽正式開始了。按照從大到小的順序,年長的爸爸首先歪著頭,說出了一個成語:“白頭到老!”說完,爸爸得意地瞥了一眼媽媽。可是,媽媽年輕時學富五車,可不是那麼容易被打倒的。所以十分輕鬆地接下了爸爸的球:“老氣橫秋!”接下來該哥哥作答了。一看這傢伙眼珠子滴溜溜轉動的樣子,我就知道他肯定會整蠱我。果不其然,哥哥接龍道:“秋高氣爽!”這下,輪到我接招了,可是,這個爽字也太難應付了,我絞盡腦汁地想著,發動了全身每一個細胞來思考都沒有結果,於是,萬般無奈之下,我只得悻悻地說道:”我認輸了。“

第二輪比賽,由我開頭。我費盡心思想要難倒哥哥,讓他也出出醜,於是便在腦子裡瘋狂地搜尋起以前學過的成語來。可是,書到用時方很少,我蹲在地上想了好久都沒能想出一個完美的成語來,大家都不耐煩了,為了不引起眾怒,我趕緊脫口而出:”二龍戲珠!“

哥哥偏著頭,略微思考了一下,露出志在必得的笑容:”珠聯璧合!“”合情合理!“媽媽果然是高手,仍舊面不改色地接招。”理……理屈詞窮!“反應遲鈍的爸爸竟然也扳回了一局。轉眼間,這個炸彈又來到了我的身上。這一次,我沒有輕易放棄,總算想出了一個成語:”窮兵黷武!“說完後,我既驚喜又得意,掃視了全場一眼:”誰能接呢?“

”哼,我來!武藝超群!“哥哥又一次滅了我的威風。”群雄逐鹿!“我和爸爸同一時間吼出答案。

最後,還是我以微弱的速度優勢贏了爸爸。

比賽還在激烈地進行著,我們一家歡樂的笑聲迴盪在了屋子裡……

“成語接龍”真好玩 篇10

國小二年級作文 ,497字

今天,老師神祕地對我們說:“咱們今天來玩一個有趣的遊戲—成語接龍。”頓時,教室裡炸開了鍋,同學們議論紛紛。

遊戲開始了,我們分成男女兩組競賽,老師先宣佈遊戲規則:接龍的時間不能太長,不能重複詞,否則算輸。

比賽開始了,第一局是男生隊贏得優先權。老師出了“成百上千”。男同學們脫口而出說了個“千軍萬馬”。女同學也不甘示弱,接了個“馬到成功”。這時,男同學們被難住了,女同學們則興高采烈地開始倒數:“十、九、八、七……”第一局,女生隊輕鬆獲勝。

第二局開始了,老師出了個“十全十美”,接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個接一個,男生隊和女生隊爭得不分上下,打成了平局。

到了關鍵的第三局了,老師出了個“三心二意”,男女兩隊展開了激烈地對戰。當男生隊說了個“得意洋洋”時,聰明的女生隊不假思索,說了個“洋洋得意”。最終女同學們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊,贏得最後的勝利。贏了的女生們手舞足蹈,有的拍手鼓掌,有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個個垂頭喪氣,自嘆運氣不佳!

今天的“成語接龍”真有趣!既讓我們學得興趣盎然,又獲得了知識,真希望以後有更多這樣的課。