懊悔在心中流動相關作文20篇
懊悔在心中流動 篇1
國三作文 ,784字“野火燒不盡，春風吹又生……”一陣陣地讀書聲輕輕喚起了黎明，陽光開始充滿大地，一股清新愉快的氣息瀰漫在空中，就是處在江南的梅雨時節，也有種體會不到的情趣。
沿著道路旁洋溢著泥土芳香的小路慢慢前行，蝴蝶在眼前悄然飛過，樹葉上晶瑩剔透的露珠也是光彩奪目。四周的一切都是那麼的寧靜，不知不覺便沉醉其中。
“咚……咚……”陣陣鐘響彷彿在催促著我前進。整理一下心態，繼續沿著小路走著。
沿著小路走了一會兒，路邊的植被越來越茂盛，樹木也漸漸遮掩住了天空，只有幾束頑強的陽光，拼命擠過樹葉，在洋溢著清新泥土氣息的土壤上印上了自己的痕跡。走到這裡，心情也愉快了許多。慢慢地靠在一棵樹旁，淡淡的木香縈繞在了臉旁。心也不由得靜了下來，全身的疲勞也被一卷而去。聽，幾隻百靈鳥在枝頭盡情歌唱，蟋蟀們在草叢中也隨風附和，走起了自然的旋律。聽著聽著，竟沉醉其中，不能自拔。
不覺間已過了兩個小時，該繼續出發了。脫下鞋，沿著溪水前行，清涼的溪水從腳邊潺潺而過，幾條小魚在水中嬉戲，頗有幾分“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”的情趣。
溪邊的樹木越來越多，灌木叢也漸漸掩去了道路，撥開灌木叢，眼前的景象讓我更加吃驚：原本清澈見底的湖水上漂浮著許多垃圾，湖水也是髒亂不堪，發出一種噁心刺鼻的味道，湖邊上也已是枯枝爛葉，沒有一點生命的存在。原本心中美好的期望就此破碎，怎麼會這樣……
想起早上吃完早餐後隨手亂扔的垃圾，想起只是離我幾步之遙的垃圾桶，心中不禁湧起一股心酸與懊悔。
有時，汙染環境是隨手的事情；有時，保護環境只是多走幾步的事情，讓積極行動起來，從小事做起，來保護我們共同的家園。
愛在心中流動 篇2
國小四年級作文 ,588字在我的記憶中，有許多美好的回憶，但是有一次，就像刻在我的心裡，怎麼也抹不掉。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，突然我發現我的紅領巾莫名其妙地消失了。“這可怎麼辦呢？”三項競賽的檢查員就要來了，我們班也會因為我沒有紅領巾而扣掉一分。“怎麼辦？怎麼辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻。
正當我著急的時候，坐在我前面的程昕怡好像知道我的心事似的，轉過身來問：“怎麼啦？你是不是沒有紅領巾？”“嗯，是的，早上我明明戴了紅領巾的，可是現在卻找不到了。”“沒關係，我這裡還有一條，借給你用吧！”說完，她從抽屜裡拿出了一條嶄新的紅領巾遞到我手上，我飛快地戴好紅領巾。
下課後，我把紅領巾摘下來放到了桌板底下。可不知怎的，這條紅領巾竟又消失了。“現在怎麼辦？程昕怡好心把嶄新的紅領巾借給我，我竟然又弄丟了。要不，等中午我再還她一條好了。嗯，就這麼辦！”想好了辦法，我中午就回家拿來了兩條紅領巾。
雖然拿來了紅領巾，可是跟程昕怡的那條比，我的顯然是舊的，我沒有勇氣把舊的紅領巾給程昕怡。而程昕怡呢，彷彿就把這件事忘了似的，就再也沒提起過。最後經過考慮，我還是拿著我的舊的紅領巾，走到了程昕怡面前說：“程昕怡，對不起！你的那條紅領巾被我弄丟了，我只好把這條舊的還你了。”說完話，我也不敢看程昕怡，生怕她會生氣。沒想到程昕怡笑著說：“沒關係！”
如今，我跟程昕怡已經成了最要好的朋友，我也記住了她對我的幫助。
美永遠在我心中流動 篇3
國二作文 ,1210字知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。
真誠是一束陽光，它總會無私溫暖他人；善良是一片光輝，總會照耀人們孤寂的心靈；心靈美是一汪清水，總是那麼清澈、那麼無暇。
在我眾多朋友中，有一個人總是那麼真誠、那麼熱心，他就是——王文斌。一場大雪剛剛下完，玉樹瓊枝、白雪皚皚的世界吸引了我們，我和小夥伴在上學路上玩了起來，興致高漲地堆雪人，就這麼來來回回，以致忘了時間，當我們反應過來，便急忙向學校跑去。在途中，一種“不祥預感”籠罩了我們，走進教室，同學們都已經坐得端端正正準備上課了，而老師正凶神惡煞地盯著我們，問我們怎麼回事？王文斌大膽說出了我們遲到的理由，我們也是一陣無語，想：怎麼能說出我們是因為玩遲到的呢……沒想到老師竟然網開一面，和藹地說：“你能給老師說實話，老師原諒你們，以後不要貪玩而忘記了學習。”我們一時無語連忙點頭稱是，他的這種真誠難道不寶貴麼！
英國的伯特蘭·羅素說過：“在一切道德品質之中，善良的本性是世界上最需要的。”王文斌也是一個擁有善良本性的人。
他十分喜歡小動物，有一次在放學回家的路上，我們看到一些高年級的學生正在欺負一隻小狗，小狗在他們的“暴力虐待”下，發出微弱慘叫聲。王文斌聽到後，以迅雷不及掩耳之勢，跑到那些學生面前，對那些學生吼道：“這隻小狗這麼可愛，你們怎麼忍心欺負他呢？你們要再動小狗，我就對你們不客氣！”那些學生好像聽到天大的笑話，交頭接耳了一陣，就對王文斌“大打出手”，我和別的同學趕緊把他們拉開了，而王文斌早已被揍得鼻青臉腫，那隻小狗在王文斌的庇護下平安無事。王文斌看著這隻小狗情不自禁笑了，那隻小狗細心地舔著王文斌胳膊上的淤青。我問他：“你為什麼這麼愛護小狗，都不怕他們打你？”“小狗是我們人類最忠實的夥伴，它有時比人都善解人意，保護它們，我們的生活也會更加多姿多彩！”他說。而我也在想：在世上，要是多有些像王文斌這樣的人，世界上的生命才會得以長存。
英國的莎士比亞說過：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。”不錯，雖然王文斌的個子矮矮的，膚色黑黑的，但他的品質就如玫瑰散發的香味沁人心脾，他的品質——真誠、善良、樂於助人，才是最美麗、最值得人們去學習的！
高爾基說過：“一切美好的品質，都是從太陽的光線和母親的奶汁中生長出來的。”如其言，美好的品質不是掛在嘴邊，不是搖旗吶喊，而是來自心靈對美的認知和實實在在的行動。就如玫瑰花，美的不是外表，而是它所包含的香味。
啊！美，在我心上緩緩流過！永遠在我心中流動！
愛在我心中流動 篇4
國小六年級作文 ,776字哦，我最親愛的母親！停下你手中勞累的活兒吧。你的操勞，我看在眼中，疼在心頭。在我眼中，母愛濃濃，你為我所做的一切，不計其數，唯有一件事情，在我腦海中若隱若現，揮之不去……
那天，正處秋季，風雨交加。這種天氣，最令我心情煩躁了。放學回家後，我丟下書包，大聲嚷嚷道“媽，我餓了！”
“好，我去燒飯，你先做會兒作業。”
言罷，您進了廚房。此時，我才剛抱怨起今兒個作業太多，你又走來問我吃什麼。
“你怎麼天天問我吃什麼？”再這樣問下去，我耳朵都得長繭！”我急躁地說。說完，我低下頭繼續寫作業，殊不知，這短短一句話，傷透了你的心。
你沒說什麼，只是轉身離去。我抬頭望著您，恍惚間似乎看到你的臉頰兩邊，兩道淚痕在燈光下晶瑩的閃爍著，我心中的內疚感油然而生……
窗外，豆大的雨點在屋簷上，頻繁的雷聲，好似在為雨寶寶助威。
“兒子，飯好了，趁熱先吃吧。”您輕聲細語地叫喚著，那聲音似乎有點兒嗚咽。
或許，是我誤解了你的用意吧。您是多麼愛我呀，每天都想換著法子為我燒菜，而我卻說您……唉！我打心底的，深深的譴責我自己。
我來到餐桌，頭埋的低低的，滿懷愧疚地向你認錯。您撫摸著我的頭，表示接受我的道歉。我像是獲得了赦免，心中沉重的石頭終於落下。我望著你慈祥的面容，幾條可惡的皺紋已悄然爬上了你的眼角，那黑髮中幾根顯眼的銀髮，見證了您的辛勞……此時，我深深地體會到，我吃的，並不是普通的飯菜，而是澆灌著您濃濃的母愛的絕世佳餚！
在這個風雨交織的夜晚，我只想真心實意的對你說聲：“媽媽，有您真好……”
快樂在心中流淌 篇5
國二作文 ,846字教室裡，一股濃烈的火藥味迅速在空氣中蔓延，同學們早已敬而遠之。周圍的火光四濺。我和她又吵架了。她的雙眼燃燒著熊熊怒火，我像被踩到尾巴的貓，頭髮都豎了起，眼神也不甘示弱的瞪了回去。兩人眼神如同利劍，在空中碰撞，產生激烈的火花。
此時，如同天籟般的上課鈴打響，同學亦紛紛回到座位，鬆了一口氣。還好，上課鈴打的及時，避免一場惡戰的發生。我們倆同時向對方哼了一聲。
課堂上壓根就不能認真聽課，腦袋飛速轉動，如何與她鬥智鬥勇？我和她從小到大一起長大，可是我們卻是冤家，一見面，空氣就會凝結起來，一冷一熱，碰在一起，火花四濺，戰火迅速點燃！我和她的關係如同狂風那般凶狠，那般猛烈。從未停熄。
好不容易結束了難熬的一天，每天想著鬥智鬥勇，消耗我太多的體力腦力，身心俱累！
老天爺似乎如同我此時的黑暗心情，說下雨就下雨！我忙找著書包的雨傘，結果卻一無所獲。我忘記放在書包裡叻！我在心中暗暗慘叫。等下非要變成“落湯雞”不可。
瞥眼間，我看見她正從我這邊走來。待她來到我的面前時，我輕蔑對她說：“哎~今個兒是什麼風把您給吹來了？是要吵架嗎？”臉色迅速變得戒備。她搖了搖頭，說：“不，今天我們停戰吧，來，進來，我們一起回家。”她指了指她手中的雨衣，我半信半疑，卻也無奈的與她一起披上。
一路上無語，我們踩著雨水，披著雨衣，冰冷的雨水滴落在面板上，有些冷。
待到了小店比裡，我發現的她的肩膀溼了一大片，本整齊的馬尾如今變得凌亂，幾縷頭髮貼在兩鬢，還滴著水珠。我看著她，她也看著我，兩人溼漉漉的。突然，兩人不約而同的笑了起來，兩人是如此的狼狽。在小店我們有說有笑，那是我們第一次如此的和諧，沒有怒火，在一起說話聊天。
狂風似乎平靜了，陽光也慢慢從雲朵仲露出了笑臉，溫暖的春風如同溫柔的手，撫摸著我的頭髮，剛剛打溼的衣服貼著身子，被春風一吹有些寒冷，卻也凍不住我與她那顆真摯的心。
那場煙雨我與她又有新的認識，快樂在我的心中如同一條小溪，在心中慢慢地流淌，把心中的狂躁與不滿沖刷一乾二淨，在這裡我要重新認識你：嘿！你好！
親情在心中流淌 篇6
散文 ,1121字濃濃的親情，始終流淌在心間。
“嗯，這個音應該再加重一下。”爸爸坐在我旁邊，拿著演講稿為我圈圈點點，生怕漏了什麼。片刻後，我清了清嗓子，對著鏡子裡的爸爸開始了演講。“停一下，齊齊，我覺著這裡聽著有些彆扭，你看看在麼改改。”我看著稿子上的一個圓圈，又看了看時鐘指向10的指標，心裡一下子就想起了自己溫暖的被窩。“齊齊，加油，明天的演講一定不能留什麼遺憾！”正在我想動搖的時候，父親的話及時提醒了我，我立刻打起精神，又一次重新修改。練習了一遍又一遍，失敗了一次又一次，被叫停了一遍又一遍，又修改了一遍又一遍……終於，練習成功了，我歡呼雀躍地撲到了爸爸身上，給了爸爸一個大大的擁抱。看著已經指向11：30的指標，心裡頓時感覺暖暖的，又有點酸酸的。看著身邊從早上天矇矇亮一直工作到七八點的爸爸，想起爸爸的自告奮勇，不顧勞累充當我的聽眾和評委，頓時雙眼便溼潤了，兩行熱淚順著臉頰滑下。我在爸爸身上蹭了蹭，說：“沒什麼，眼睛有點幹。”“嗯，早點睡，晚安。”說罷爸爸便走了出去，有親情滋潤的感覺，真好。
“啊……”我無力地躺在床上，虛弱地呻吟著。母親坐在我的床邊，臉上寫滿了焦急。過了一小會兒便給出差的父親發著簡訊，彙報著我的病情。母親提起頭上正敷著的毛巾，用一隻手摸了摸我的額頭。一下子站起來向外走去，很快，母親又拿著一條毛巾和一杯熱水。她輕輕地把我扶了起來，讓我喝了藥，又輕輕地將我緩緩地放回床上，將那條重新弄的毛巾換到了我的頭上，拈了拈有些下滑的被角。我的意識有些模糊了，感覺眼皮越來越重，很快便睡了。早晨醒來，剛準備活動一下手腳，母親便已經被我驚醒，看了看空空如也的水杯，便立刻轉身出去。看著已經變成“熊貓眼”，背影有些焦急的母親，心中不免註上了暖意，有親情流淌的感覺，真好。
“刷刷”，陰森森的烏雲籠罩著天空，我站在學校門口，看著著傾盆大雨，不知該如何是好。忽然，雨幕中出現了一個熟悉的身影，“爸！我在這兒！”看到了爸爸的我，彷彿抓住了救命的稻草。爸爸一隻手拉著我，一隻手打著傘，在這傾盆大雨中艱難地走著。“咦，爸爸，你的傘好像打歪了！”我抬頭看著偏向我的傘。爸爸和藹地看著我說：“這你就不懂了吧，今天這雨是被風吹著從你那個方向過來的，這樣子就淋不著我們了！”“原來是這樣啊！”我雖然回答著爸爸，但總覺得有些蹊蹺。回家後，我看到身體倍兒棒的爸爸居然咳嗽了，還時不時地流鼻涕。我走到衣架旁，這才發現爸爸的衣服有一邊被淋透了！看著坐在沙發上佝僂著喝著熱水的爸爸，心中像打翻了五味瓶，不是滋味。我由衷的感到，有親情滋潤的感覺，真好。
親情滋潤著我的成長，伴我越過一條條河，翻過一座座山，已經成為我生命中最重要的東西之一，化為了我的血液，在我的心中流淌。
愛在心中流淌 篇7
國小六年級作文 ,833字愛像冬日的暖陽，溫暖人心；愛像汩汩的溪流，潤澤心田；愛像快樂的歌聲，婉轉動聽。愛無處不在，就在我們心中流淌。
記得那年秋天，淅淅瀝瀝的秋雨夾雜著一陣陣瑟瑟的秋風從天而降，打落了一片片焦黃的葉子。這樣的天氣，我實在不想去上學，可媽媽還是生拉硬拽，開車送我到了培訓班，趁她去車庫停車時，我一人偷偷地跑掉了。
我跑到十字路口時才發現—我沒有帶傘，不過我還是興奮不已，任憑雨水打在我身上，我依然手舞足蹈，踏著水窪向車站奔去。坐上了車，過了幾站到了車橋廠這站，我有些納悶，我從未來過這兒，是不是坐錯車了？我有些懷疑，匆忙下了車。此時，我有點後悔，想起了以前媽媽每天接送我的溫馨場景。可早知如此，何必當初？不管了，我又坐了另一輛公交車。
可是這回真坐錯了車，我身上也沒了錢，哎，如果我沒有逃課的話現在應該在溫暖的教室上著課。長嘆一口氣後，我只好硬著頭皮一點一點地走回家。走著，走著，天慢慢黑了，空中飄灑的雨點將我的衣服全浸溼了，我的腿也有些僵硬，我的心此時也十分害怕，很想快點回家。
終於費盡全力走到火車站，在川流不息的人群中，我竟然看到了媽媽。那一刻，她正打著傘，不過全身衣服也溼透了，臉上一副焦急的神色，而且看見一個人就拉著問，可是答案卻讓她失望不已。此時此刻，我猶豫不決，心情十分複雜，有高興也有害怕。頃刻，媽媽也看見了我，她先是一愣，繼而飛奔上前抱住我，她的衣服被雨水澆得溼淋淋的，渾身在顫抖，我聽到了媽媽小聲的抽泣聲。我抬頭望了望媽媽，發現她臉色蒼白，還掛著一行行淚水。我的心裡充滿了慚愧和後悔，可是我們誰也沒有開口說話，只是這樣擁抱了好久，似乎久別重逢的朋友。
回到家洗了個熱水澡，媽媽又拖著疲憊的身體去給我做飯。望著媽媽忙碌的背影，我倒了杯熱水遞給了媽媽：“對不起，我錯了。”媽媽笑了笑，又流了淚，那淚中包含了後悔、擔憂、感動和愛。
愛像微風撫慰我的心靈，愛像陽光溫暖我的心田。“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，感謝您對我的愛，您陪我長大，我陪您變老。
溫暖在心中流淌 篇8
國三作文 ,1026字吃午飯的點，教學樓傳來的不再是朗朗讀書聲，而是婉轉動人的歌聲。此時最喧鬧的是食堂。最溫暖的，也是食堂。
我端著菜盤，穿過嘈雜的人群，緊跟在朋友身後，來到打湯的地方。排在曲折的人群后，抬眸瞧見打湯的是一位老爺爺。他坐在略高的凳子上，側著身子，一手握著一柄細長的勺子，一手撐在腿上。站在我的位置，只能看見他的側臉。一身潔白的廚師裝更襯得那張臉慈祥可親。幾乎去打湯的每個學生，走到他面前，都會響亮地喊一聲：“爺爺好！”他都會笑著迴應一聲：“哎，好……”轉眼已到了我，朋友排在我前面也喊了“爺爺好”，而我卻有些躊躇，到底喊不喊呢？不喊顯得不太禮貌，可生性靦腆的我，從未對陌生人喊過“爺爺好”，我抬眸看了一眼朋友消失在人群中的背影，緊張地半蹲下身子，頭也不敢抬，怯怯地蹦出幾個字：“爺爺好。”我的心突突直跳，生怕老爺爺沒聽到。餘光瞥見他一手撐著腿，有些吃力地慢慢地彎下腰，一手握著笨拙的大勺子伸進桶裡，耳邊傳來一聲陌生且略顯沙啞的聲音：“哎，你好！”我一瞬間欣喜起來，不由地放下心中的緊張忐忑，餘光瞄到他正咧著嘴，露出潔白整齊的大牙，笑得像個沒長大的孩子。可歲月終究沒能饒過誰，這一笑，眼角的皺紋也愈發地明顯。我竟一時心疼起來。他看起來已年過六旬，並未賦閒在家，而是每天帶著笑臉，為我們打上一碗熱乎乎的湯，這，彷彿就是他最享受的事。
他從桶底撈出許多絲瓜，豆腐，我一看，頓時傻眼了—怎麼是絲瓜豆腐湯，要知道，我可是很討厭吃絲瓜的。我扶著湯碗的手有些僵硬，保持著半蹲的姿勢，看著老爺爺小心翼翼地將湯緩緩倒在我的碗裡。我正思索著等會怎麼處理這湯，老爺爺突然笑著問我：“你們上學很累的吧？”“還好，還好！”我立馬也笑著迴應。他又慈祥且略顯得意地問道：“喜歡喝絲瓜湯嗎？好喝著呢！”我一時竟不知怎麼回答，低頭看著手裡的湯，青綠的絲瓜伴著幾塊白嫩的豆腐正安靜地躺在碗底，再順著碗沿往前看，便是老爺爺已失去光澤粗糙略顯暗紅的手，就是這雙手，給我們打了一碗又一碗暖暖的湯。我頃刻不再猶豫，甚至綻放出笑容，提高音量搖著頭回答：“不挑食，不挑食！”他這下子笑得更開心了，臉上漾出了兩坨紅暈，真像個得到表揚的孩子！粗啞的笑聲又迴旋在我耳邊。
我坐在飯桌前，忍不住又扭頭望向那老爺爺，他依舊洋溢著笑容給每個學生打著湯。即使有人沒有喊他，他也不厭其煩地用最淳樸的笑容，面對每個學生！
我勾起淺淺一笑，低頭抿了口湯，竟嘗不出以往討厭的味道，入口的，只有暖暖的湯！流入心中的暖！
愛在心中流淌 篇9
國小四年級作文 ,392字濃濃的紫菜湯的味道，在我的心中久久不散……
一碗熱氣騰騰的紫菜湯被端上了乾淨的桌子。空氣中，便充滿了絲絲誘人的香氣。奶奶做的一手好菜，濃湯中，紫菜湯，就是最讓我回味無窮的湯了。
奶奶的紫菜湯，舀一勺，喝上一口。一絲絲鹹鹹的味道，使你還想再喝上第二口。這湯透著一點兒鮮味，還辣辣的。瞧瞧它的樣子，幾大團的油漬，使湯變得細膩。紫菜，像一條條絲帶，優雅地在湯中飄動。在光的照射下，這一碗湯，便成了七色體彩虹的調料，迷人的光斑，映在湯上。
喝一口，嘗一口，心裡便透著深深的暖味。使你心裡暖乎乎、也熱乎乎的。奶奶走過來，微笑著，輕聲問：“好喝嗎？”我咂咂嘴，連聲說：“好喝，好喝！”
紫菜湯，如此美味。我週週吃，月月吃，也吃不厭。奶奶的笑，融化在湯裡；奶奶的愛，也在湯裡沉澱。隨著歲月的流逝，我並沒有淡忘這飽含暖意的紫菜湯。
上小學了，我喜愛的、飽含奶奶的愛的紫菜湯的味道，依然在我心中流淌……
熱血在心中流淌 篇10
國三作文 ,623字在心中流淌的熱血，象徵著青春，象徵著生命，象徵著未來，象徵了人生路上的點點滴滴，滿腔奮鬥的熱血，讓人生的路更加平坦，順利，寬闊……
——題記
“一二一，一二一”“一，二，三，四！”號子聲顫動著樹梢，轉眼看看窗外，新一屆七年級的學生正在熱火朝天的軍訓，我的思緒又被拉回到了那個夏天，那個炎熱、勞累、艱辛並快樂著的，那個屬於我們的夏天！
火紅的驕陽炙烤著炎熱的大地，樹上的蟬兒叫個不停，周圍沒有一絲一毫的風聲，熱浪，更是一股又一股的朝我們湧來，我定眼看了看四周，有些同學因為耐不住酷暑的歷練，已經堅持不住，倒了下去，只剩下了一小半人了，我繼續站著，彷彿要與這環境對抗到底，任何東西都阻止不了我堅持的決心！
周圍似乎更熱了，蟬兒也不叫了，又一個同學倒了下去，但這更堅定了我站著的信念，我想，這大概就是軍訓所交予我們的重要的東西吧！我清楚的感覺到，胸膛裡有一股熱血，它正源源不斷的流淌到我全身上下的每一個細胞，流經我身上的每一個角落，暗暗告訴我：“加油，你一定可以！堅持就是勝利！相信自己！”
窗外，驟停的蟬鳴又持續聒噪起來，我的思緒也被拉回到了現在，站在操場上軍訓的人，換了一批又一批，可卻早已不再是從前的我們，但那心中流淌的熱血，是永恆不變的，堅持，伴隨著我心中的熱血，一路向前，不言放棄。熱血，伴隨著努力，在我心中流淌。
夢想在心中流淌 篇11
國三作文 ,757字雖然辛苦，但是，我還是喜歡這滾燙的人生。
——題記
青蛙的叫聲固然響亮，可如果沒有遠大的夢想，將永遠蟄居在狹小的天地裡跳來跳去，儘管它也努力了，但，如果沒有夢想，努力的方向是錯誤的，那一切也將毫無意義
今天，正好我們校長，親自給我們開了一箇中考動員會，首先給我們提到了“目標、夢想”這個問題，這不禁讓我想起在《愛麗絲漫遊奇遇記》中，有這樣一段話：
“請你告訴我，我該走哪條路？”
“那要看，你想去哪裡？”貓說。
“去哪無所謂。”愛麗絲回答。
貓接著說：“那麼，走哪條路也就無所謂了。”
對話簡單到極致，但是當你再次去仔細品讀時，你就會覺得十分耐人尋味。
當一個人沒有明確的目標的時候，自己不知道該怎麼做，別人更無法幫助你！夢想，讓我們頭頂陽光，向前奔跑。
我知道，有時“夢想”這兩個字，誰都可以脫口而出，但是自己要真的做到守望夢想、堅持夢想就相當困難了。這就像一粒種子，你要它長大，懷揣“蔚然而深秀”的夢想，就必須先把它埋在土地裡。有了溫暖的陽光，新鮮的空氣，滋潤的雨水，固然是好，可如果不心存夢想，不伸展身軀，不在黑暗中紮根發芽，堅持向上生長，拼盡全力頂破頭頂泥土的桎梏，破土而出便成了不可能。
有了夢想，學會了堅持，一切才皆有可能。人生恰如一條波濤洶湧的大河，我們是一群不諳世事的水手，跨過大河便是勝利的彼岸，並非每一個水手都能在驚濤駭浪中“直掛雲帆濟滄海”。前路坎坷就要放棄嗎？佈滿荊棘就要畏懼嗎？不，只要我們懷揣夢想，勇往直前，勝利便在彼岸！
夢想，還是要有的，堅持向前，也許就會實現！
溫暖在心中流淌 篇12
國一作文 ,550字這個天有時溫熱，有時冷，有時照耀，有時雨。這是晚秋，天氣忽冷忽熱，所以媽媽就抽空去買了個小太陽，以防下雨，屋裡潮溼。
那天我剛好從補習班考完試回來，一路上都在想要不要把成績告訴媽媽。告訴吧，又怕媽媽說我考的低不好好學，不說吧，又不行，媽媽遲早會知道的，到那時再不承認就更慘了，我心裡糾結了半天，還是說吧。
回到家，我放下包，就說：“媽媽，這次數學沒考好，只考了68，英語和語文也才考了70多。隨即來的便是一頓批評，最終我聽到媽媽讓我放鬆休息去，誰知她竟然沒發火，我也就沒考慮太多，寫作業去了。
第二天去上學時，天就陰沉沉的，隨時都有可能下雨。她讓我帶著雨傘，可大早上一起來就又鬧了矛盾，我偏不帶，她說會下雨，我就不信，偏不帶，推開門就走了。
待到放學，本來我以為沒事的我一看學校門口擠滿了舉著傘的家長們，我有可能回不去了，但等我到樓下時，卻發現在雨中的媽媽。她手中緊握著一把雨傘，身子已經被凍得打顫，我也不知覺得被動了兩下，我趕忙跑過去接過來傘，和她一起回家。
回到家，我最終承認了我的過錯，媽媽拿出新買的小太陽給我溫暖，這個小太陽不僅溫暖了我的身體，還溫暖了我羞恥的心。聽著窗外鳥兒的鳴叫，我的心頓時熱起來，也許讓人感到溫暖，感到愛的存在你也應當如此……
溫暖在心中流淌 篇13
國一作文 ,695字佈滿青苔的石階，清幽的風鈴聲，泛黃的圖畫，不斷撞擊著我的心扉，童年那段你追我趕卻又單純美好的時光逐漸在腦海中清晰起來，恍惚間發現記憶裡的你依然美好，那指尖的溫暖依然如花般開得絢麗。
那年，我進入了這所學校，盛夏的熱風中夾雜著悲傷的呢喃，在這人生地不熟的地方，我感到了前所未有的孤單，我經常在被窩裡偷偷哭泣，讓黑夜來埋藏著一切。
突然，我一覺醒來，感覺臉十分燙，去醫務室量體溫，呀！發燒了，這可不妙，“怎麼辦？怎麼辦？”我在心中焦急地喊道。以往，我生病時，都是媽媽一直在照顧我，可現在又有誰呢？真是壞事成雙啊！
我沮喪地來到教室，開始打掃衛生。這時，您看到了我，趕緊走了過來，著急地對我說：“怎麼樣，你沒事吧，聽她們說你發燒了，吃藥了嗎？現在感覺還好嗎？”說罷，將手撫上我的額頭，小聲說：“是有點燙。”這隻手真舒服啊，暖暖的，輕輕的，軟軟的，就像媽媽一樣，身上還帶著一股甜甜的香味。
您見我沉默不語，連忙說道：“是不是很難受，去休息一會兒吧。”我搖了搖頭，笑了笑：“不用了。”“那你要是不舒服，記得叫我喲。”您這才放心地走開了。
那雙手融化了我的孤單，溫暖了我的心，我決定一定要考出個好成績，讓你高興。之後，我就一直很努力，直到我登上領獎臺上的那一刻，我看到您笑了，為我自豪地笑了。
檢視著時光軸上的點點滴滴，不禁又一次想起了你，想起你溫暖的雙手，想起了你溫暖的笑容，感恩在陽光明媚的那一天與你相擁。有的溫暖是不會磨滅的，它一直流淌在我的心中。
青春暖流，在你我心中湧動 篇14
國三作文 ,785字青春的意義在於奉獻，青春的價值在於播種和給予。青春暖流則詮釋了青春最美麗的意義，賦予了青春最珍貴的價值。傳遞愛心，學會奉獻，讓愛在你我心中湧動！
費羅姆曾說過“人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂。”生活需要愛心，奉獻更是一種快樂。太陽無語，卻帶來了溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育了生命。愛心無語，卻造福人間，讓我們行動起來，把愛心獻給別人，你將獲取莫大的幸福。“贈人玫瑰，手留餘香。”用一張小紙片傳遞愛的力量，為災區孩子鑄就讀書的夢想，帶給孤苦老人心靈的慰藉。
愛心是風，在炎熱的時候，帶來一絲涼意；愛心是雨，在久旱的時候，滋潤一塊方土；愛心是水，在乾渴的時候，獲得一絲希望；愛心是數以萬計的璀璨繁星，能點綴出美妙絕倫的蒼穹。
獻愛心，生命因善良而美好，善是大愛，如三九的暖陽，讓生命溫暖。我們用自己力所能及的力量去幫助貧困孩子，幫助他們實現心中的讀書夢，這也正是在舉手投足之間實現了人生價值。我們學校的青春暖流活動正是這樣一個平臺，這個活動的意義是重大的，它的影響是深遠的。
面對巴菲特和比爾蓋茨在中國舉辦的慈善晚宴，中國富豪因害怕被勸捐而少有人赴宴。而貴州畢節的阿里木，在8年間累計捐出10萬元。有錢的富豪害怕捐款，而平凡人卻樂於奉獻，這強烈的反差不禁讓我們感受到在慈善面前，衡量一個人的價值高低，不在於他擁有的財富多少，而在於他能給這個社會奉獻多少愛心。只有在平時注重積累點滴的愛心，才能收穫世間的真情。
奉獻不分大小，愛心沒有輕重。願意奉獻的人都是善良的人，都是熱心之人，都是可愛的人，都是值得尊敬的人。因為他們的胸膛裡都跳動著一顆拳拳之心。
捐贈的真諦是自願地幫助需要幫助的人，我們應該根據自身的實際情況，儘可能地去幫助弱者，在幫助他們的同時，我們也會獲得內心的慢走和快樂，捐出的是愛心，收穫的是笑臉，留下的是人性的光輝與美德的溫暖！
藏在心中的那份感動 篇15
國二作文 ,882字看窗前海棠花瓣飄落，看地平線上夕陽降落，看匆匆而過的記憶塵土落定塵埃，一幅清晰的畫面呈現於心中，我開啟心鎖，追溯藏在心底的那份感動。
記得那時我剛到這兒來，心中對這個地方難免有些陌生。週末，按老師的要求去書城買書。為了讓媽媽好好休息，我決定自己去。在問清了公交車號後，我出發了。開頭挺順利，十來分鐘就到達了目的地。買完書出來，見時間還早，便想繼續在街上逛逛，誰知這一逛竟迷了路……
我漫無目的地在街上走著，看著這新奇的事物，心中十分好奇，看著看著，竟入了神。想起看時間，已是四點多了。我猛地抬起頭，才發現自己已迷失在令人眼花繚亂的景物之中。我不甘心，極力摸索著，最終卻不得不向失敗低頭。天色漸漸暗了下來，我呆呆的坐在長椅上，眼裡滿是憂傷。“咦？這麼晚了你怎麼還不回家？”一句問候將我拉回現實。猛抬頭，一個笑靨如花的女孩映入了我的眼簾。“我……我迷路了。”我繞著手指低聲說著不知如何是好。“那你知道乘幾路車回家麼？”我點了點頭說：“-路。”她微笑著說：“那麼、我帶你去公交站臺吧！”
說完，不等我回答，她就拉著我一路飛奔。我緊緊的抓住她的手，生怕再迷路。“她的手心好溫暖。”我這麼想著，再抬頭看看面前這個風塵僕僕的女孩，有一份感動擱置在我的心頭。我舒心的笑了，倏地發現這個世界、很美好。
不一會兒、我就離開了那“迷宮”，併到了站臺。我十分感激的看著這個女孩，給了她一個大大的微笑，正想開口說聲謝謝，她又如風一般走了，留下“我還有事，先走了。下次要小心一點啊！”的話語在空中迴盪。頓時一股暖流流遍全身。我知道—我感動了。那份溫暖一直陪伴我到家。
回到家，我和媽媽解釋了一下，隨後進到臥室。開啟窗戶，看著深邃的夜空，“那眨眼的星星不就像她那炯炯有神的眼睛麼？”我不禁笑出了聲。我對著夜空在心底呼喚：那有著海棠花般笑容的女孩，那有著夕陽般紅暈的女孩，那如風般的女孩，我何時才會再見到你，對你說一聲：謝謝！
這就是藏在我心底的那份感動，雖然過了很久，卻依然能給我深深的感動。記憶中的女孩，你現在還好麼？我會將這份溫暖一直延續，讓身邊的人也感受到那份最純潔的感動。
流淌在心中的紅色 篇16
國三作文 ,1063字金秋清爽的風中，豐收的喜悅傳送著幸福的音符。心花怒放的我們，高唱凱歌，歡慶黨成立九十五週年。但你可曾想到，從秋收起義上井崗到建立延安革命聖地，從遵義會議萬里長征到重慶談判、解放戰爭，共產黨領導中國人民於艱難困苦中，劈開混沌，撥雲見日，終於推倒了“三座大山”，建立了社會主義新中國，使中國人民擁有了當家做主的幸福。
曾記否，嘉興南湖畫舫上慷慨激昂的宣誓；那場三灣的改編鑄就了人民軍隊的靈魂，打出了工農革命軍第一面軍旗；井岡山革命根據地的建立，點燃了中國革命的星星之火；遵義會議又讓我們黨轉危為安，轉敗為勝，成為了一個生死攸關的轉折點；兩萬五千里長徵又見證了中國工農紅軍必勝的信念和以往之前，無所畏懼的英雄氣概……“沒有共產黨就沒有新中國”，就沒有如今的幸福安康。
耳畔又響起了毛主席的那首七律，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”這是怎樣的一種英雄情懷啊！長征，在我的心裡，是一個個英雄們譜寫的奇蹟。巧渡金沙江，飛奪瀘定橋等等生動的故事展現在我的腦海裡。想當年，紅軍經過金沙江，如果不渡，就會被敵軍逼進深山峽谷，導致全軍覆沒。但金沙江江面寬廣，水流浪急。如果穿行，必定會有不少的傷亡。最終，毛主席避開蔣介石的軍隊，用了七天的時間，使全隊度過了金沙江。在瀘定橋的面前，紅軍戰士們也沒有被嚇到。橋上的鐵索極不穩定。而橋上的木板，也只剩下零零落落的幾塊了。於是，紅軍戰士們只好手拿著木板，前面的人鋪上去，後面的人再鋪。直到把橋鋪滿能通過。可是，這談何容易？橋的對面就是敵軍機槍的瘋狂掃射。前面的戰士往往剛放完木板，就被敵軍的機槍打死了。還有的直接就摔下了萬丈深淵。最後，在紅軍戰士前仆後繼不畏犧牲的努力下，大部隊終於過了橋。戰勝了對面的敵人。
在長征中，還有許多的無名英雄。比如：在紅軍遠征的一個晚上，醫務員們抬著傷員走在隊伍的後面。忽然敵機來襲，醫務員們不顧自己的性命，冒著生命危險，去救傷員。結果，傷員都被救了回來，但醫務人員卻死傷過半。想到這裡，我的眼睛不禁溼潤了。他們寧願犧牲自己的性命，也要拼死保護同伴。他們到底為了什麼？我想正是因為他們的心裡裝的是祖國，是人民，是和平。願意為了祖國做出一切，那怕付出生命……
到底是什麼讓原來比國軍弱的紅軍衝破國軍的包圍？又是什麼讓紅軍戰士們願意為祖國犧牲？是信念！是讓全中國人民得到幸福的信念。是保衛和平的信念！
翻閱革命的歷史，我心潮澎湃。那一個個生動感人的故事，一位位捨己為人的戰士，深深的印在了我的腦海裡。生長在和平時代的我們，一定要發揚革命的精神，做紅色傳人，傳承心中那抹紅色！
留在心中的那份感動 篇17
國一作文 ,622字一件衣服，令我感動；一支筆，令我感動；一把傘，令我感動；一個動作，令我感動；一個笑容，令我感動；一句話，令我感動……
這令我感動的是什麼？為什麼會令我感動？
在一個陽光明媚的一天，我和閨蜜去了一個公園散步，聊天。這天，是我的生日。
五年前，有三個別人都羨慕的姊妹，可現在卻剩下兩姐妹，因為某些事情讓我們分離了。
陽光照射著我們，美麗的背景，可是，一句簡簡單單的話打斷了氣氛，小溪輕輕地說道：“我要移民去外國。”我驚訝的說道：”為什麼？””因為外國的教學比較好，我後天就要走了。”小溪壓低了聲音。我不知道如何問她“我們後天去送你”。她點了點頭，我們的眼淚情不自禁的落下。
到了傍晚，三個人的手緊緊牽在一起，我們都不願意放開。我把她們送到家裡。我便一個人走在路上，走到一條荒涼的路上。
那兩天我不斷在想：“帶什麼禮物呢？”最後，拿出了一張我們的姊妹的合影。這張相片的後面寫著一句話：
我希望你永遠都記得我們，有空回來看看，因為我們會留著你的位置……
今天，是我的生日，不知不覺，五年過了。不知道她過的如何。
“叮咚”我下樓開門，“請問你是石嘉欣小姐？”“我是！”“這是你的包裹。”我接過包裹簽上自己的名字。坐在沙發上，慢慢地拆開包裹。裡面裝的是我最喜歡的“巴黎鐵塔”，裡面還有一封信，我拆開信，有一張照片和一封信。那張照片使我們在公園裡散步時拍的，照片背後寫著：
我不會忘記你們，因為我會把你們刻在心上，可在一個永遠都不會忘記的地方，祝你生日快樂！
公德裝在心中，文明貴在行動 篇18
國三作文 ,887字公德的德字，下面有一顆心。所以公德必須時刻銘記於心，而且還要體現在不同的大事小事上。
說一件我在廣西親眼目睹的事情。在一輛人滿為患的公交車上，每個人都在低頭忙碌自己的事情。一個剎車，上了一位滿頭銀絲的老太。老太顫巍巍地投幣後，望著擠滿人的車廂，不知所措。在司機發動車的那一瞬間，同時有兩位男子從座位下來。方向盤停止轉動，接著其中一位中年男子小心翼翼地攙扶著老太到座位上，老太感激點頭。而另一位年輕男子則讓中年男子坐到他的位置，自己則加入站著的人群。
兩位坐在我身邊的農村小孩，其中一個操著濃重的鄉下口音說：“這是讓座行為，老師教導過我們遇到該讓座的人，要讓座！”另一個則附和：“對！下次換著我們也要學習剛才的叔叔哥哥讓座！他倆真棒！”
我在旁邊不動聲色，但心裡早已被感動得一塌糊塗。很微不足道的一幕，就像每年春天都會下雨。但是，我們都需要這種如此普通的事情。如春雨一樣滋潤大地一般，那一幕令我們在座的每個人都被浸潤了心田，使“公德”在我們心中生根發芽。沒有任何花哨的動作，只是一個行為，一片話語，卻能充分體現出，公德裝在心裡。事雖小，但正因如此，才能打動人心。
空說不做，什麼事都白搭。做事如此，文明也如此。
正是政府積極宣傳“微文明”的時候，路邊的廣告牌也應了那個節，換上了“文明行動，從遵守交通規則做起”。再配上兩個吉祥物：“文文和明明”。
宣傳是做足了，但卻不見反響。前方不遠處明明就有斑馬線，但有兩對結伴而行的母女偏偏要不走尋常路，跨欄。過程讓我很驚訝。首先跨過去的竟然是那兩位年幼的小女孩。兩位小女孩沒有左顧右盼，說說笑笑就跨過去。然後兩位母親談笑風生地越了過去。
這樣的情景令我有點心寒。沒有看到廣告牌上碩大的字型嗎？沒有發覺前面有斑馬線嗎？怎能那麼若無其事地跨了過去。更讓人心寒的是，首先跨過去的竟然是那兩位小女孩。頓時覺得廣告牌和斑馬線變得刺眼極了。事後我一直在想：垮了個欄，離你的目的地是近了，時間也節省了。但是，這也離了危險與不文明的大門近了許多！
公德放在心中，文明貴在行動。微不足道的事情足可以體現這兩點。所以，在日常中，心，要裝公德；做，要現文明。
公德裝在心中，文明貴在行動 篇19
國三作文 ,793字公德與文明都是抽象化的的概念，語言不好理解，行動則表現分明。謹記：公德裝在心中。
公德裝在心中，文明貴在行動，說起來寫起來太容易了，但行動起來又有幾個人能做到呢？就像屠格涅夫筆下的羅亭，列寧評價他為：“語言的巨人，行動的矮子。”生活中，我們又何嘗不是這樣。
但是，我們得記住毛主席說過的“世上無難事，只怕有心人。”讓我們一起來做這個有心人吧！
公德這個詞是難以用言語去形容，哪怕是語言屆的國寶級大師窮盡一生所學也未必能給出個完整的答案。可我自己認為，只要在心裡裝下他人，當自己要做什麼的時候，想想他人的感受，想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而複雜的規定反而令簡單的公德難以實現。我想，這樣我們也許就有一顆時刻裝有他人的公德心了吧。
做到文明行動，也是不容易的。但是想想水滴石穿這個故事，便知道我們需要努力和恆心。文明是城市一道美麗的風景。
德國漢堡，一位中國青年在車內吃水果，直接把果皮扔出窗外，德國青年馬上剎車，下車把果皮一個個收拾出馬路，帶回車上。中國青年很不解，問他原因，德國青年說：如果把果皮亂扔，行人會容易滑倒，而且影響了環境衛生。
美國華盛頓博物館前，一位身穿破爛大衣的男子貓著腰，拾著地上的廢紙，風卻把紙吹得東奔西跑，男子沒有放棄，追著廢紙跑，抓住了就放進垃圾桶裡。拍乾淨雙手就離開。
歐美的快餐店中，我們無論何時都能看到是乾乾淨淨的，因為他們的客人都是在用完餐後自覺的收拾垃圾，分門別類地投入每一個垃圾桶。為的是給別人留下一個舒適的用餐環境，同時回報上一個人給自己留下的舒適的用餐環境。
其實，這些細微的舉動，正體現了公德與文明。教育中德也不過是公德與文明。教育好，能使文化膚淺的國家進步；教育不好，能使文化深厚的國家落後。老子當初寫《道德經》就是為了規範人的思想與行為。
為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負老子與中國，讓我們一起努力吧！做公德的代表，文明的使者！
愛在我心中流淌 篇20
國三作文 ,713字愛，灌溉著我成長，也許正因此，我習慣了被愛，也習慣了忘記愛的存在……
我的房間很亂，書本橫七豎八地散落在房間的各個角落，幾盆生長茂盛的花草整齊地擺在房間裡，顯得很不和諧，母親一般不責怪我，我覺得她的寬容是因為我學習緊張。
突然有一天，母親依偎在門邊說：“你把書整理一下吧，你看……”母親看起來有點兒膽怯，像是在提一個過分的要求。
我沒理她，甩門走了。在我看來快中考了，這些事理應由母親包乾，我甚至想，母親對我根本沒有似海深的愛，母愛的清泉一直未曾灌溉我那幾近乾涸的心田。走時，我有些失望，回來時，書已整理好了。我的房間在幾盆花草的映襯下顯得格外寬敞溫馨，綠葉散發著清新的氣息，與濃郁的書香一起飄來，一股莫名的感動悄悄流入我的心田……
“媽！”我大聲叫道，母親聞訊趕來，“我的書都被你放哪兒了？”不知情的母親把我正用的書和不用的書摻在一起，擺得整整齊齊。
母親立即在圍裙上擦了擦手，然後焦急地翻著書櫃裡的書，嘴裡不停地念叨著：“會找到，很好找，會的……”她那被家務活磨得有些粗糙的手指來回穿梭，我只能憑藉想像來勾勒它們以往的纖細柔嫩。母親緊鎖著眉頭，看上去很焦慮，本來就憔悴的面容顯得越發蒼老，可能由於心急，暗黃乾燥的臉上透出一點紅暈，她像一個犯了錯的小孩神情緊張，慌亂中母親的頭髮從耳邊滑亂，這次她沒掠過去。我呆呆地站在一旁看著母親，那一刻，我好想把那縷頭髮掠起，也好想對母親說聲“對不起”，好想和母親一起找。可是，我什麼都沒有做。
也就在那一刻，我分明看到母親的黑髮像瀑布一樣飛瀉而下，母親那焦慮的眼神化作清泉噴湧而出，母親的目光似浪潮般沖刷拍打著我的靈魂……
我的心，如潮起潮落，再也不能平靜，我發現，愛，在我心中流淌……