憶起時常相伴相關作文20篇
憶起時常相伴 篇1
高二作文 ,882字不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶。歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地衝走。但是，與青春有關的一切，總會沉澱到心底，成為不可磨滅的美好回憶。
你，轉身離開，這是你的選擇。也許會有不捨，也許會有眷戀，但都敵不過決絕的轉身。即使聽到哭泣的聲音，看到了眼淚，仍然無法改變，因為追求自由的心願是那麼地強烈。
一個人走在燥熱的柏油馬路上，不用再假裝微笑，不用再假裝自己不在乎，任由自己垮著臉，大步大步地走著，一直沒有停，卻又不知道該何去何從。
不知道走了多久，我站在濃密的樹蔭下。忽然發現，屬於我們自己的故事，我們無法預料故事的開始，也無法預料到它的結束，我們只是參與者。記得你說過，我們只是這冥冥之中的安排，我怪責這安排，殊不知，所有的悲歡離合，都是由我們自己在一筆一劃地寫出。而我們只在回首的剎那，才清楚一切的因由；也只在太遲的時候，才揣摩出當時的錯過。短短的兩個月，卻將一切都定格在你轉身的剎那，才發現自己做得不夠好，幾乎沒真正為你做過什麼，而你給我的卻是傾心相付。我愧，我悔，不過是事後的無用功。再嘆，再惜，亦是無法回頭的錯過。
人生啊，風景總有多種，可究竟哪一種風景是自己最想要的？我們可以選擇放棄，也可以選擇堅持，可究竟哪一種才是多年以後，我們不會感到遺憾的？這是你的問題，也是我的。我們選擇了不同的道路，過程中免不了遺憾，少不了感嘆，但不管怎樣，請你一定要記得，你的記憶裡有我，有這兒的一切。青春的記憶，永不磨滅，會始終陪伴著你和我，一起成長，直到生命翻過最後一頁。
時間之內，你、我也許早已容顏滄桑，各自於天之涯、海之角。時間之外，你、我依舊眉目晶瑩，並肩坐於那落滿桃花瓣的教室臺階上。不管你見或不見，它就在那裡，不來不去；不管你念或不念，它就在那裡，不增不減。
回憶是一座橋，連線過去與現在，也連線你和我。當你憶起時，曾經的一切都會出現，陪著你，不離不棄，不老不死，不傷不滅，與你常相伴。
總有些時光，要到過去後才會發現，它已深深刻在記憶中。那些人，已在時光的河流中乘舟遠去，消失了蹤跡。心中，卻流淌著跨越了時光河的溫暖，永不消逝。
憶兒時的夥伴 篇2
國小六年級作文 ,508字人生是一幅五彩繽紛的畫，而童年是花中最美麗的地方；人生是一篇精彩絕倫的文章，而童年是文章中最美的文句；人生是一場無與倫比的電影，而童年是電影中最精彩的段落。
我曾擁有過一個與我相伴相依，給我無盡歡樂的好夥伴。她個子不高，白裡透紅的面板，一頭烏黑亮麗的長髮，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下有一張能說會道，伶牙俐齒的櫻桃小嘴，更顯出一份學富五車的樣子。
兒時，我常和她玩捉迷藏，地點就在我家。
“五、四、三、二、一”我開心地說著，“我要去找你了哦”。
沒有迴應，現在就算掉了一根針都能聽得一清二楚。
時間一分一秒的過去了，我依舊沒找到她。
“啊哈”她興奮地說，“我在這兒等你好長時間了。”“哇唔”我也興奮的說，“我找你很長時間了呀，我叫你你也不理我。”
“這個是捉迷藏，我說話你不就知道我在哪了嗎。”
“哦，原來如此”我恍然大悟。
這一次的捉迷藏，將我們的友誼定格在那一瞬間，後來他搬家了。
友誼是堅不可摧的，是永不破滅的。
憶起那段溫暖的時光 篇3
國二作文 ,987字流年易逝，落葉知秋，餘光裡一抹豔色，似曾相識的火紅。恍然間憶起，風過無聲中已然度過十二個春秋，若論起回憶，我的心中常常縈繞著這樣一個夢—
記憶裡有個瓷娃娃，四五歲大的樣子，還是個初生的花骨朵，總喜歡漫山遍野地跑。
春天追趕著蝴蝶蜻蜓，摘兩朵嬌嫩的還淌著晶瑩的露珠的花，欣喜地送給哥哥；夏天臥在小溪邊洗臉，不知不覺間弄了自己一身水，總歸玩得不盡興—每每被哥哥找著，揪著衣領提回去聽教訓了；秋天是最好玩的，看著形形色色的人們挽起衣袖擼起褲腿，揹著竹簍子，拿著彎鐮刀，望著飽滿的果實，臉上洋溢著滿足的笑，有些老人笑得皺紋都擠一處了，像個風乾了的橘子，有些青年男女也都笑得不見了眼睛鼻子—人們都只看見黝黑的臉上八顆明晃晃的大白牙呢！
如今想起來也只能輕輕地感慨一聲，多好的時光啊！
記得哥哥也是最愛秋季的。那時的太陽不似楓葉看起來那般熱情，卻也洋洋灑灑地溫暖了許多人、許多事。他喜歡清清涼涼舒爽的風，總會在這時候帶著我從小山丘上跑下來，讓絲絲縷縷的風拂過面龐。有時候風會捲起鋪天蓋地的楓葉，那種震懾人心的火紅，像小小的火花，猝不及防地濺到心窩裡，烙下清淺的印痕。那個美麗的茶莊裡，常駐著一棵年老粗壯的楓樹，那是此心安處、歲月靜好的歸宿。小孩子們喜歡三三兩兩地聚在樹旁談天說地，或是一哄而上為老楓樹清理滿地的火紅楓葉，撿得最多的，哥哥便獎勵他幾顆奶糖，當然，我是額外有份的。
瓷娃娃—哥哥是這麼叫我的。哥哥說我很寶貴，這一代人就我一個女娃，家裡人都生怕我摔著磕著了。儘管如此，我還是常跟著哥哥做一些“危險的遊戲”。瓷娃娃就這樣無憂無慮的玩了這麼些年，終於有一天要說再見了，我沒哭，但不知道哥哥有沒有哭，我從沒有見過哥哥的眼淚，也從未想看到。那天我瞞著哥哥，打算悄無聲息地消失，以後總有機會再見的吧，我是堅信不移的。
拉回飄遠的思緒，翻開的書頁中夾著一片枯老的楓葉，上面寫著一排乾淨清秀的字跡：傻丫頭，玩累了記得要回來。這樣認真的字，一如他認真的神色，眼前彷彿已經看到他在一板一眼地訓我，滿臉的堅定，眼神卻流露出心疼和不忍。那個細膩溫柔的人，那個桃源一般的地方，那段溫暖的時光，美好得好像是個夢。
月色朦朧了黑夜，清冷的月光灑在肩頭，灑進心頭，心中好像有了一陣陣暖暖的風，撫平了些許思愁。
窗外，被捲起的落葉颯颯作響，起風了—
你時常令我想起 篇4
國三作文 ,784字金秋十月，陣陣微風送來了桂花的香氣。將一捧桂花放在鼻尖，那絲絲香甜，喚醒了我的回憶。
那是兩年前的一箇中午，我放學回了家。一進家門，就聽到了電話“嘟—嘟”地響個不停。接了電話，是母親打來的。“小林”，母親哽咽著，聲音斷斷續續地傳來，“你外公現在病倒了，正在搶救……”“啊！”我有氣無力地掛上了電話，整個人癱在了沙發上。回想起那疼我、愛我的外公，眼淚不知不覺地簌簌落下來……
外公是個工程師，年輕時背井離鄉，來到了這個陌生的城市。他當時省吃儉用，工資多數還要寄回老家。在我上小學的時候，多年勞累使外公大病一場，從那時候起，他的身體就不比往常了。
記得最後一次見外公，是一個早晨。那時外公正在院子裡翻土，正要移栽一棵樹。當時外公已經病得很重了，還要拖著瘦弱的身體，一鏟一鏟地勞作。他見了我，焦黃的臉上露出了慈祥的笑容，立即放下鏟子，激動地牽著我來到了客廳。他為我熱了一杯牛奶。我知道，那杯牛奶是外公每天都要喝的，但那天，他卻盛給了我。外公見了我，臉上洋溢著掩蓋不住的激動和喜悅。“外公，你剛剛在種什麼樹？”外公和藹地說：“那是一棵桂樹。到了秋天，桂花開後，就會奇香無比。”說到這，他咳了幾聲，輕輕地嘆息：“人活一世，不求要多麼地光彩奪目，只要盡己所能，像這桂花一樣，將芳香留給後人，將精神留給後人，就足夠了。”那時我上初一，還小，不懂得這話的含義，只是輕輕地點了點頭。時至今日，才明白，外公就像桂花一樣，總是隱藏在綠葉之中，並不顯眼。但他卻像桂花一樣，將精神留給了後人。那天我走之後，回頭望了一眼，只見外公披著厚厚的衣服站在樓下，慈祥地向我微笑。自那天后，我便再也沒見過外公了。
有誰會在七十歲的時候還不倦地學習、工作？有誰會將病情埋沒於心，不對兒女訴說？惟有我的外公。
今日，桂花的香氣灑遍了各個角落。謝謝你，外公，你讓我學得了桂花的精神，謝謝你對我的關愛。
你時常令我想起 篇5
國三作文 ,744字幹嘛坐我旁邊呀！那邊不是也有座位嗎？去去去，煩死了！”你可能已經淡忘了，但我卻把這句話深深地刻在了心裡。是你讓我懂得了對一個陌生人的幫助可以有許多方面。
週六下午我拿出英語作業本寫作業時，發現有那麼多不認識的單詞，這時腦子裡只想到一本書—課課通。當我剛想從書包中拿出時，卻想起這學期的輔導書一本還沒買呢，我只好放下手中的作業動身前往書店。
在去書店路上的一個十字路口，猛然發現一位老爺爺正站在斑馬線前，臉上一副很焦急的樣子。我估計是有什麼事想趕快過馬路。我剛跑過去想扶他過馬路時，卻被一位年齡和我相仿的女孩搶了先。我跟在他們後面，那位爺爺對她說：“謝謝了，孩子。”我想她肯定會說“沒關係，應該的”之類的話，可她卻說：“我也有爺爺奶奶，我希望他們在過馬路時也能有人扶他們一把。”於是我的注意力就集中在他的身上了。
說來也巧，她也要去書店。她扶完老爺爺後就徑直走向公交站臺，我跟在後面。11路公交來了，我走了上去，環顧一下車內，發現她已經坐了下來。我走到她的旁邊坐下了。過了一會兒，她突然極不耐煩地說：“幹嘛坐我旁邊呀！那邊不是也有座位嗎！去去去，煩死了。”我一愣心想：“我哪得罪她了？她扶老爺爺過馬路時那麼溫柔，為什麼對我這麼凶？真見鬼了！”我只好起身走向前面去坐了。
又過了一會兒，書店到了，我下了車。發現她也跟著下來了，我故意離她遠點，以免又挨訓。等公交車開走了後，她拍了拍我的肩。我轉身不屑地說：“有事？”“剛……剛才，坐在你後面的人在偷你的東西，所以我才那樣對你的，不好意思。”她紅著臉，我一愣，往後一看，果然書包被拉開了。轉過神後我忙向她道謝，她說了聲“不客氣”，然後就走了。我呆呆地站在那看著她。
多麼善良，多麼聰明的女孩呀！雖然我不知道她的名字，但我卻時常想起她。
你時常令我想起 篇6
國三作文 ,611字你，時常令我想起。你，是我的故鄉，是我童年幸福生活的地方。
在那裡，我結識了許多農民的孩子，我常常跟他們到山裡去。山裡有濃密的樹材，也是孩子們的樂園。我們在枝葉茂盛、直插雲霄的大樹間躲啊，藏啊，山谷裡經常回蕩著我們的叫喊聲，盪漾著我們歡樂的歌聲。
我們進山最主要的目的就是找野果子解饞。在小路的兩旁，在岩石下面的灌木叢中，我們常常能找到隱蔽的野果。村子裡的孩子都知道哪些能吃，哪些不能吃。
有一次，我饞了，想吃野果，就四處尋果子，終於在一塊大石頭後面的灌木叢中發現了一叢野果。那些野果鮮紅鮮紅的，像熟了的櫻桃。我樂極了，連蹦帶跳地找小夥伴報喜去了。當我得意地將果子放在他們跟前時，想不到他們一個個都緊張得直襬手：“快丟了，這果子有毒！”我雖然有些捨不得，還是把果子扔了。
我小時候在那裡度過了幾年的快樂時光。可是突然有一天，爸爸媽媽對我說我們要回城裡去了，但我捨不得，捨不得這片我自幼生活的地方。我問媽媽可不可以不走，媽媽說不行。我知道要在這裡的時間不長了，所以每一天都很珍惜，心想這樣就可以多一點回憶。
可離別的那天終於到了，我踏上了回去的汽車，小夥伴們都來了。汽車喇叭一聲聲長鳴，讓人撕心裂肺。小夥伴們哭著拉著我的手不放，我終於忍不住了，眼淚奪眶而出。車已經慢慢啟動，我卻還不願放開小夥伴的手。車子已經離村子很遠了，但那些小小的身影仍然在奔跑著，向我招手……
我時常想起那座小山，想起那些小夥伴在奔跑著向我招手，那……
你時常令我想起 篇7
國三作文 ,1070字你，是一個十分頑皮，學習也不認真的學生，而且還丟三落四的。我說的就是我的小學同桌。每當想起你，我十分感動。你雖然在別人眼裡不是各方面都優秀的學生，但卻給了我很大的幫助，讓我現在每當遇到困難時，都會想起你。
那是一個平常的傍晚，我和同學們都想早點放學到家就可以開啟電視機看動畫片。“老師來了。”一名坐在門邊的同學小聲地喊到。頓時，教室裡鴉雀無聲。老師走進了教室，滿臉笑容的說：“同學們，告訴大家一個好訊息，明天我們就開始上美術課了。美術老師說要帶大家到外面寫生，明天我也跟大家一起去。”老師的話剛說完，同學們紛紛地互相討論起來。“對了，同學們千萬不要忘記帶畫板和白紙了！忘帶或不帶的同學，就在教師裡抄課文，哪裡都不能去！”老師十分認真地叮囑道。可能是我當時只想著快回家看動畫片，心裡太急了吧？沒聽清老師的告誡。第二天，我沒有帶畫板和白紙，到了教室，看到其他人都帶了，我真著急，因為我在老師的眼裡一直是一個不錯的學生，這樣一來，我就完蛋了，這樣我會在老師心裡留下不好的影響。就在我正想著如何是好的時候，老師走進了教室。我急忙擺出一副什麼都沒有發生的表情，因為我坐在教室的第一排，生怕被老師看到。老師向四周看了看，估計是在看看誰沒帶畫板。這下我的心裡變得忐忑不安。估計是老師看完後還不放心，就又問道：“同學們都帶畫板了嗎？好，現在到門口站隊，一個一個過，我要檢查誰沒有帶。”這句話一說完，我心中一驚：這一下全完了。想到最後班裡只剩下我一個，那會有多麼尷尬呀！我一想到這兒都快要哭了！就在這時，我的想法好像全被你—我的同桌看穿了。你拍了我一下，我一轉頭，看到你正將畫板和白紙向我的手中一塞。你好像看出了我的迷惑，說道：“這個先給你用吧，反正我在老師眼中是個壞學生，多挨次罵也沒什麼關係。而你卻不同，你是個好學生啊！”說實話，當時我心中一陣狂喜，居然還有這樣的傻瓜啊！因此，我連一聲“謝謝”也沒有說，拿起你給我的東西就向門口走去。當我在門外看到只剩下你一個人在裡面對著我笑了笑時，我心裡覺得我不應該要你的。當老師大聲地批評你時，我心中很難受，總覺得好像是我害了你。
第二天，我拿著畫板想要還給你並向你說聲謝謝時，但卻沒有見到你。我問了老師，老師說你轉學了。我當時還以為是我害得你轉學了，別提心裡有多難過了。後來才知道，是你爺爺從外地回來接你一起去他工作的地方，我心裡才好受了些。但還沒有向你說聲“謝謝”，你就走了。真是有點遺憾啊！
經過了這件事，每當我受到了別人的幫助時都會真誠的向他們說聲“謝謝”，而每當那時，我都會想起你啊，我的同桌。
你時常令我想起 篇8
國三作文 ,614字時光荏苒，一張素顏在其中若隱若現。你，時常令我想起。
那個雨天，我頂著雨衝進教室，頭髮溼漉漉地貼在頭皮上。剛走到座位，一個鮮紅的數字“80”就迫不及待地闖進了我的眼睛。頭，突然重了幾分。“許是淋雨淋的。”我這樣想著，甩甩頭，雙手抓起試卷，揉成一團，塞進桌子，然後趴在桌子上，不知在想些什麼。
你來了。我微閉著眼睛，不理會你看到我的成績時的誇張表情，心裡亂成一團。突然，你一隻手探進我桌子裡摸索起來。我一下子坐了起來，準備護住桌子。可惜，遲了！
你嘟囔了一句：“怎麼揉成這樣？”皺著眉展開了試卷。沒護住卷子，我復又趴在桌子上。然而，那個遲來的驚叫還是鑽進了耳朵：“怎麼會？你考的和我一樣！？我懶得理會。你有些急了，推動著我。“錯了好多不該錯的，你太粗心了！”我反駁回去，“許你錯就不許我錯！”你衝口一句：“因為你是好學生！”我愣了，感到頭又重了幾分，悶悶地說：“我不是什麼好學生。”
沉默，持續了好長時間。終是急性子的你不甘心，撕破了沉默。“我知道你心裡也是不好受的，對不？”“嗯！”我點點頭，沉重少了幾分。你又說：“那，這次粗心，下次要仔細些了。”你右手食指中指分開，擺出一個大大的“V”字，衝我誇張地做了一個可愛的表情。你的樣子如一縷陽光，驅走了我心頭的烏雲。
天，終於放晴了。我溼溼的頭髮幹了許多，頭重也減輕了。
我懷念你誇張地話語，誇張的表情，懷念你誇張中的絲絲溫暖。
你，時常令我想起。那一張素顏，在時空幻影中漸漸清晰。
你時常令我想起 篇9
國三作文 ,562字春花秋月換了秋風冬雪，而你卻已不在，記憶裡的你那一抹明豔的微笑令我不能忘懷，時常想起。
幼年時，我們一起玩耍、嬉鬧，常常玩得不亦樂乎，直到很晚才會想起回家，經常被父母訓斥。我們雖然都說下次不會再犯，但仍然還是屢次晚歸。
小溪邊，你挽起褲管，在溪水中跑來跑去，銀鈴般的笑聲會傳遍整個林裡。那時的我很調皮，會在你不經意的時候，捧起溪水，從後面偷襲。你意識到後，我便慌忙逃跑，笑著說著。每每這樣，你都會反擊，追著我一直跑回家。
夕陽的餘暉漸漸染紅了天空，這時我時常會與你坐在小山上，靜靜地欣賞。這時候的你很安靜，褪去了調皮，倒讓我覺得你成熟了許多。
現在又到了楓林盡染的季節，可再也看不到你的身影了。我漫步在山間小路上。這裡，是我們幼時一起戲耍、玩鬧的地方。閉起眼，記憶便會湧出來。忽然，鼻子一陣酸，淚水滑過了嘴角。這淚水有些澀，也有些甜。記憶中的你如蝴蝶翩然，時不時露出一抹明豔的微笑。我又想起了我們分別時的情景。那年秋天，層林盡染，霜色滿天，你淚落滿衣衫。你說，你要去別的地方上學。我突然覺得胸口一陣壅堵，指尖微涼，我們相擁而哭。多年的玩伴，說走就走了，怎能讓人不難過。
時光如水一樣流逝，而你，卻隨著時間的流逝，讓我越來越思念。我時常想起幼時我們一起嬉戲的畫面和你那清澈如水的大眼睛，明豔如花的微笑，如蝴蝶般的翩然的舞姿……
你時常令我想起 篇10
國三作文 ,481字停電了，屋子裡一片漆黑，但我的眼前卻出現了你熟悉的面龐。你，時常令我想起。
那是多年前一個停電的夜晚，我獨自走在回家的路上。秋天的落葉在我腳下發出被踩碎的呻吟聲，有規律的腳步聲沉重的響起，小路兩旁的樹木無聲地佇立著，固執地遮擋著僅有的一絲月光。不遠處的樓房聳立著，像是幾個黑色的巨大妖魔，破壞了我心中的平靜。
背後響起另一種腳步聲，我竭力抑制著心中不斷湧出的慌張。近了！近了！腳步聲近了！我越來越害怕，卻發現背後出現了光源。
我扭過頭去，發現了那腳步聲的主人—我家樓上的姐姐，她正小心地舉著一支燃燒的蠟燭，從我背後走來。
“一起走吧。”似乎是看到了我不太好的臉色，姐姐立刻這樣提議。“好。”我動了動嘴脣，將這個字與剩餘的恐懼一併吐了出去。
一路無言，但我心裡卻有了繼續前行的勇氣。像是一朵紅花的小小的燭焰在不斷地釋放著自己的光和熱。這時我的前途雖然依舊是恐懼與黑暗，但它們已被姐姐手中的溫暖所取代了。
不知不覺間，我已站在了家門口，感激地向那位姐姐道別。
多年後，每當我在屋子裡點上蠟燭時，燭光中，腦海裡總會浮現出姐姐那熟悉的臉龐。你，時常令我想起。
你時常令我想起 篇11
國三作文 ,628字初三了，可是我卻還是經常想起你。
小學一、二年級時，我倆在一起掃地，單純善良的我們成為了好朋友。四年級的課業越來越難，如果不是你，我不知道我會不會努力學習。我們經常一起寫作業，可是不善於思考的我，總是喜歡看你的答案，再纏著你為我講解。
所有學科中，我最差的就是數學，每次都在及格線排徊。是你花費你的作業時間，為我耐心的講解一道道的基礎題。我們每天一起玩，一起回家，一起寫作業……
記得有幾次，剛上四年級的我，因為家中的原故，有好幾頓飯沒有吃，因為可以去你家吃飯，這才使我有力氣玩、有力氣聽課。
可是好景不長。那天我們放學後，走在回家的路上，你一直不說話，眉頭緊緊的皺在一起。我好奇地問：“你怎麼了？”見你仍是這樣不語，我們便一路無言到家。在要說“再見”時，你叫住了我，說：“因為父親公司的關係，所以我要轉學。”我愣了，應該是無法接受這個事實吧，我跑回了家，生怕自己忍不住哭出來。那麼多年的好朋友，我已經習慣了她的存在，習慣了她給我講題，習慣了……
果然，沒有出一個星期，班主任便在班裡公佈她要走的訊息，讓我們每個人給她寫封信，讓她帶走。我寫了整整一大張，交到她手裡。她笑著看我，對我說：“我不在這，上課要好好聽講，可沒有人像我這麼好給你講題了哦！”我點點頭。
她走了，我好想她。在上課的時候少了一個人讓我專心聽課，少了一個人在回家的路上提醒我注意目視前後，因為我曾有過頭撞在樹上的經歷。
你，時常讓我想起。美麗的童年，有你陪我。你在北京也會經常的想起我嗎？
常常憶起它 篇12
國三作文 ,972字在我成長的過程中，有一件事，讓我懂得了誠實無價。我常常憶起它。
那是一個夏天，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地，我們上午已經期末考試了，放學路上，我和夥伴們商量好，下午一起到我們的樂園—“冒險島”去玩，到我家集合，並約好了時間。
我一路歡歌回到家。
飯後，媽媽卻給我佈置了一堆作業，上班前還叮囑我：不準出去玩，寫完作業後就看電視。我邊做著作業邊點了點頭，我望了望牆上的掛鐘，真不知該怎麼辦好。離我們約定好的時間越來越近了，夥伴們也陸續來到了我家。
當大家全到齊時，我訴說了我的苦惱—作業。大家都進入了沉思中，忽然，他們似乎都想到了什麼，臉上露出了喜悅的神情，“領頭羊”小文搶先說：“你現在完成一些，然後我們一起去玩，回來後，你再把剩下的寫完。”我恍然大悟，馬上做完了部分作業，便高興地和大家出門了。
我們來到“冒險島”，玩了“獨木橋”，玩了“沼澤地”……又驚險又好玩，百玩不厭，我們把所有的地方都玩了，才高興地各自回到家中。
我一回到家裡，便把剩下的作業急急地寫完，接著看電視，裝沉著。一會兒，媽媽回來了，坐到沙發上，一開口便問我：“今天有沒有出去玩？”我心想：我和小夥伴們安排得天衣無縫，媽媽才不知道哩！於是，大膽地說：“我沒有。”“真的沒有嗎？不一定吧？”很明顯，媽媽話中有話，但是我自信我們的計劃沒有一點漏洞，媽媽不可能知道的！“沒有就是沒有，你要相信我。”“什麼沒有？你別以為我不知道，今天下午你出去玩了，對不對？”此時的媽媽不再是平日裡那個溫和的媽媽了，她滿臉的怒氣，揚起手，那一掌就拷貝在我的臉上了。“我跟你說過多少次了，不要說謊！今天你出去玩只要做完了作業，本無可厚非！但怎麼能撒謊？你太讓我失望了！”
哦！老天爺，媽媽怎麼會知道我下午去玩了呢？我們的計劃不是天衣無縫嗎？難道媽媽會特異功能，還是有人告密？摸著火辣辣的臉，我百思不得其解！但是我因不誠實卻付出了實實在在的代價。
事後，媽媽又耐心地跟我談了很久，還說了《狼來了》的故事，我很覺羞愧！
是啊！一個人如果不誠實，那他就不被人信任。一個學生要經不起誘惑，連學習都不顧，那他一定幹不成大事。
感謝媽媽！她不放過我一丁點錯，教育我如何對待學習，讓我得以一直優秀；教育我如何做人與待人，讓我擁有好多真誠的朋友！
這唯一一次的捱打，讓我銘記於心，並常常憶起它。
那時，桃樹相伴 篇13
國二作文 ,823字家門口有一個樹樁，烏黑烏黑的，像被燒過似的，切口平整利落，可以想象得到當初人們是怎樣不帶絲毫懷戀似地將樹鋸去。那是一棵桃樹，曾經也有一樹繁花，絢爛美麗，但這種“美麗”又有誰能體會？
桃樹的年紀定比我大。第一次看到它，它無比高大，有二三層樓高。它似乎生長的地方不太如意，大家都不知它從何時來到這裡。它是孤獨的，小區裡僅有這一棵，身邊都是稀稀拉拉的灌木叢和野草。其實算不上一枝獨秀，但確實有些礙眼。
在我的記憶中，它開出的桃花非常漂亮，但花期很短。每當我詢問大人們樓下桃樹的花期時，他們都表示不知道。與其說不知道，不如說不關心。
由於桃樹先開花，後長葉。小時候，每次回家時，我都能看到桃樹的變化：起初，焦黑的枝頭上鋪滿點點紅色的花苞，有時會看見少許嫩嫩的綠葉；幾天後，花苞陸陸續續開放，花朵不大，五個花瓣，是粉色的；沒幾天後，滿樹一片粉紅，猶如大號的“粉球”；桃花花期時正是春雨時節，有時夜裡下了一場雨，第二天一早，花便落了，散了一地。可能是花期太短，人們還未來得及仔細欣賞，桃樹上便已經是滿滿的綠葉了。因此，這棵桃樹真正變成了一棵“透明”的存在。
不知道什麼時候開始，樓下的桃樹每年開的花越來越少，葉子也越來越稀疏，人們更忘記了它的存在。儘管如此，它仍未忘記它來到這個世界的使命，每年都會準時開花，即使花朵少，花期又短。但終有一天，它只開了幾朵桃花後，就再也不開了，葉子也越來越少，直到最後一片葉子落下。
我那時明白了這棵桃樹的“真諦”是什麼。是堅持，哪怕避免不了衰敗，也堅持自己的決心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的決心。那棵桃樹不復開花之時，我明白了這個道理，當我做的事情得不到他人的支援的時候，我就想想那棵桃樹，再次堅定了自己的決心。
那麼一棵平凡的桃樹，竟開出美麗的花。它的堅持與付出，誰能體會？放棄不難，堅持不易，桃樹給予我的真諦，讓我學會堅持。
看著那已經成為樹樁的桃樹，不是也很美嗎？近幾天，誰也沒發現，樹樁上已悄悄冒出了新芽。
最是難忘相伴時 篇14
國小六年級作文 ,1029字涓涓細流，匯成生命之河。你和我的故事一點一滴不可分離地融入裡面，給予一個名稱，親情—那也是一條河。
你三歲時，我也來了，理所當然成了你的妹妹。哥哥，打我記事起，你就是我的黑貓警長，打打鬧鬧，如今已過十幾年。
白色的閃電透過窗戶照在哥哥的臉上—煞白，“轟隆隆……”雷聲接踵而至。這種景象，嚇壞寶寶了，於是我哭得更凶了。
那年我五歲，你八歲，奶奶突然生病住院了，爸媽又出差，阿姨只好囑咐你哄我睡覺，便急忙忙地去照顧奶奶了。“嗚……我要奶奶。”我一邊扯著你的衣服蹭淚水一邊大聲哭喊。“好啦，好啦，愛哭的小鬼。”你一臉嫌棄我哭得通紅的臉，一邊用手拭去我的淚水“再哭再哭！嘿嘿……外面的壞人聽到你的聲音就會把你抓走哦。”“哇哇……”我哭得更凶了“開燈開燈！我要開燈！……”“開燈還用睡啊！”你一下從床上蹦起來，“你還睡不睡了！三天不打上房揭瓦是吧！”你還想罵下去，可看我一臉想哭但強忍淚水的表情“哎，真是敗給你了，和你說一個祕密……我可是黑貓警長哦，只是現在要休息沒穿警服而已。”我一吸鼻涕，用你的衣服蹭了蹭“騙鬼哦，警長才不會這麼凶。”“嘖，作為英雄要嚴肅才能把壞人打跑懂不！笨蛋！”我還想反駁你，可你已經手腳並用用被子蓋住了我和你的身軀，“不許再說話了！”你警告我。
直到現在我還記得你那臭屁的模樣以及和奶奶一樣溫暖的身體。
那個雷聲轟隆的夜晚，我們相伴在一起。
“哦，我知道了。”電話裡收線的聲音還在耳邊迴盪。放學後本約好一起回家的哥哥，因為同學的生日放我鴿子，美曰其名讓從未自己一人坐車回家的妹妹鍛鍊膽子？呵，等著瞧吧！我可不是膽小的人！
……
風颳得臉生疼，直到燈火通明，我才“淡定”地搭上了車。“鈴鈴鈴……”備註“黑貓警長”的人來查崗了。“幹嘛！”我沒好氣地說。“搭上車了嗎？”“嗯，謝謝關心。沒事我掛了。”我表面淡定，心裡可是又委屈又害怕。大晚上的，一個女生自個搭出租車回家。“等等！先別掛！到家才掛吧，你小時候一個人都不敢睡的……咳，我是說，怕你無聊，陪你聊聊天。”他自知失言，便換了種方式來說，我嘴角微微彎起，已經腦補出他懊惱摸頭的模樣。“知道了。”我說。
四周安靜起來，只能聽到他平穩的呼吸聲傳入我的左耳，像那年雷聲轟隆的夜晚一般給我安全感，暖意漫上全身。
那個寒風呼嘯的冷夜，我們相伴在一起。
最是難忘相伴時，陪伴是最長情的告白。
哥哥，我一直想跟你說，你是我的黑貓警長，我的真英雄，
感謝命運讓我們成為兄妹，相伴在一起。
一起相伴的日子 篇15
國小五年級作文 ,805字我們生活在一個多民族的環境，所以每個人都會遇到一些民族小夥伴，同樣會發生一些矛盾，但是不久之後重歸與好，也有一些美好的回憶。
我也有一些民族小夥伴，其中有一個回族小夥伴他叫王顥，他性格很內向，有時會很可愛，有時覺得很認真，有時很樂於助人，有時也會一聲不吭的在那裡生悶氣。就在2016年冬天我們一起參加了籃球冬令營，一共有30多個孩子，三個大組，很巧我和王顥分到了一間宿舍裡，這也是我倆最開心的了。因為我比他大，所以我成了小管家，拿門卡、早上叫他起床等一些事都由我來負責。自從我倆住在一起一天到晚除了訓練、吃飯、學習，我倆有說不完的知心話，一起聊籃球中需要掌握的技巧，一起聊學校發生的有趣的事，一起做數學題，一起讀書，一起寫心得……
當我們在冬令營的15天中，一起生活，一起訓練，感覺很開心。我在家會做一起力所能及的事，但王顥是家裡的老小，他沒有自己出來獨立生活過，所以有些事情還是不會做。就是我們要洗自己的衣服，感覺他就無從下手，然後我告訴他：要先泡衣服，然後用肥皂全面打在衣服上，用力的去搓，最後將衣服清洗乾淨，擰乾，掛起來晒乾。他學會洗衣服後，心裡非常高興，立即給遠方的媽媽打電話，告訴他在冬令營學會了洗衣服。除了教他洗衣服，我還教他游泳。
記得有一天，王顥的籃球不見了，他到處找也找不到，如果找不到的話明天就不能正常訓練，也會得到教練的批評。當我得知他的籃球找不到的時候，我也有點著急了，於是去訓練場、每個人的宿舍、餐廳等場地去找，最終在小夥伴的宿舍裡找到，其實是想給他開個小玩笑，所以把球藏起來了。我們是因為打籃球才會相識，在相識中成為生活中的好夥伴，成了無話不談的小夥伴。
所有快樂的事都畫在我們的臉上，所有的收穫都在日常生活中體現出來，因為畫在臉上我們會快樂，收穫多了我們就成長快了。56個民族要團結起來，我們不但要相處好身邊的民族朋友，還要更廣泛的認識更多的民族小夥伴，成為一個和樂融融的大家庭！
相伴好時光 篇16
國一作文 ,1221字清晨靜謐美好，柔和的陽光碎了一地，溫暖在心田湧動。我走進小院，撫摸著這棵落葉紛飛的楓樹，心中的那份友情瀰漫開來……
秋天，意味著初一的開始，也意味著楓樹即將展現它的風姿，好時光就此開始。
友誼的小船起航了。懷著好奇的我們開始互相接觸新的朋友，友誼的味道瀰漫了整個班級。
有一次下課，下一節課要考試，可我黑筆中的墨快用完了。因為我從小就有些膽小，所以不敢向朋友借。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，朋友看見了我和手中的筆，頓時明白過來。他拿出筆袋，輕拉拉鍊，精挑細選一番，拿出一支精美的筆芯，送到我的手上，便回了座位。我一愣，隨即對他說了謝。我握著手中的筆，窗外，楓樹默默地釋放火紅的落葉，在它的好時光裡展現風華。秋天十分淒冷，楓樹卻在秋天留下了一分悽美，為秋天增添了許多秀美。我細細地，細細地品味友情的味道。
秋天扔在繼續，火紅的楓葉仍然在飄，友誼也隨之成長。
友誼的小船漸行。又一次，體育比賽隨著無數人內心的吶喊而來，風吹不涼同學們熱情似火的心，反而成了油，使同學們的心燃得更烈了。操場的楓樹似乎也被帶動，紅葉依舊在落，在風中發出沙沙的聲音，為我們加油。
我是運動員之一，也肩負著重大的責任。可前幾次比賽，由於一些原因而失利，我想在接力賽中大方光彩，取得勝利。
“砰”的槍響聲使所有人的心都沸騰起來，楓葉也隨之落得更猛了。只見一號隊員大放腳步，直衝二號隊員，三號隊員也順利接班，到我了，我的手威武一伸，接到棒子立刻如頭豹子撲向終點。
可天不如人願。在半途中腳步越來越不平衡，我心想不妙，果不其然，在距離終點兩米處，我摔倒在地，當時我感覺我的心冰涼冰涼的，不過還是爬起衝過終點，可名次卻落得最後一名。
我看見朋友跑過來，原本以為得到的是嘲笑與鄙視，可朋友眼神裡的關心卻把我融化了。緊跟著數個朋友也來安慰我。操場邊，那棵楓樹仍堅持不懈地揮灑自己的落葉。秋天的大地淒冷，楓樹為了大地而飄灑落葉，給予大地一分給養，就像和大地是一對朋友。朋友並不在意榮譽，而是來關心我的傷勢，一句句溫馨的話，如春雨似春風，撫過我的心田。我享受著被扶著的時刻，體會到友情的溫馨……
就這樣同學與我度過這短暫卻又美好的時光。這段時光裡朋友的熱心與關心溫暖了我的心。當我考試失利時，朋友的一聲聲安慰總是從耳畔傳來；當我焦躁煩惱時，朋友的笑容總是從眼眸中閃過；當我喜悅時激動時，朋友的祝福，也總是從耳畔傳來。朋友與我相伴著美好時光。
朋友就像楓樹一樣，哪怕再累，也要給予別人一絲安慰。人生不能沒有朋友，朋友就是你的力量，你的信心，你的不畏一切的勇氣，就像楓樹，為了天，為了地，落葉不斷地飄著，飄著……朋友，就是在告訴你，有他在的時光，你會幸福溫暖。
楓葉落入手中，我睜開眼，撫摸著楓葉。一片楓葉一片情，我笑著回想與朋友、與楓樹相伴的好時光，只希望友誼的小船能達到彼岸！
有你相伴的時光 篇17
國二作文 ,1244字天上的星星不會感到寂寞，因為有月亮陪著；緩緩東流的河水不會感到寂寞，因為有青山陪著；紅豔的花兒不會感到寂寞，因為有綠葉陪著。我想，我也不會感到孤獨，因為始終有你相伴，還有和你一起度過的那一段充滿歡樂回憶的小學時光……
啊！真開心。每當想起這風風雨雨走過來的六年，我思緒萬千。激動，取得了優異的成績；傷心，被老師批評；開心，與你在一起的點點滴滴……
六年前，我們懷著同樣的夢想走進了校園，坐在教室，一剎那間，我和你便相視一笑，從此惺惺相惜。六年來，我們成了無話不談的好朋友，每天下課坐在樹蔭下，一起促膝而談；我們一起看書，一起遊戲，一起開心，一起哭鬧，一起開懷大笑，一起分擔眼淚。那一段美好的時光，是你，讓時間定格在了那抹不掉的記憶中。你，還記得嗎？
那是一個無聊的星期五，我心情煩躁，正無聊地做著作業，這時“轟——”的一聲，我向窗外看去，只見天空像裂了一個大口子，陰沉沉的。空氣很悶，讓人想窒息，馬路邊，一陣陣風吹得樹沙沙響，一張落葉孤零零地飄下來。這天氣真像小娃娃的臉，說變就變。我下意識地摸摸書包，慘了，忘帶傘了！早上還晴空萬里，所以沒帶傘，可現在卻快下起雨來了。正想著，“嘩啦——”，終於，還是下雨了。雨啪啦啪啦打在地上，弄得我心煩，心情也很差。
放學了，我站在教室門口，望著傾盆而下的大雨，不知所措。這時，你在一旁看見我，便走過來拍著我的肩膀，笑著說：“忘帶傘了吧？我有，走吧！”我望著你，也笑了。於是，兩個人撐一把傘，向大雨走。一路上，我們有說有笑，好像沒感到下著雨一樣。
我們走到了一個岔路口——左邊是你家，右邊是我家。右邊的路離我家還有很遠，如果你送我回到家才轉回來，會耽誤你學英語的時間。唉！看來這次免不了成為“落湯雞”了。但出乎意料的是，你想也沒想，把傘塞到我手中，自已向雨中跑去——什麼也沒說。你的背影瘦弱卻堅挺，在雨中奔跑的樣子彷彿散發著光芒，我的目光一直追隨著你，直至看見你消失在模糊的雨霧中，然後，我的眼晴也逐漸模糊了……
那個時候，我就在想，能不能讓時間定格在這一刻？能不能讓我多多享受這溫暖的友情？然而，時間用殘酷的事實回答了我，給了我一個響亮的巴掌。
五年級時，你轉走了。
此時此刻，我望著窗外神遊天外，耳邊，語文老師正在深情地朗誦著友誼的詩歌。你在哪兒？那邊的學習環境好嗎？還適應嗎？你還記得我嗎？朋友，此時此刻，你是不是也在望著窗外，思緒正陷入那些年我和你的美好時光洪流中？
雖然我們有兩年不見了，但是，“海記憶體知已，天涯若此鄰”，我相信，只要是知已，即使遠隔天涯海角，也好像近在咫尺。你的音容笑貌還有那些我們共同美好的回憶也會一直相伴著我成長。
我時常想起他 篇18
國小四年級作文 ,780字我家所在的那個樓道門口，是一個寬敞的花壇。原本這裡能成為一抹亮麗的風景線，沒想到有些居民竟然在這裡倒垃圾，別人好意提醒，他們依然本性難移。這就是他出現在我們生活中的原因。
自從亂倒垃圾這一惡習開始蔓延以後，就令我們這一帶的居民苦不堪言，清潔工也換了一茬又一茬。幾年前，我們迎來了這個年近古稀的老人。物業的工作人員告訴我們，他是唯一一個主動提出擔任這一工作的人，但他是一個啞巴。
以後的每天傍晚，老人推著車，邊走邊吹口哨，口哨發出的聲音引來了倒垃圾的人們，居民們都蜂擁而上，你擁我擠地搶著放垃圾，就是怕被這臭氣給薰著了。然而啞巴老人則站在一邊，耐心地看著，直到人們紛紛離去，才上來收拾這一片狼籍。我望著老人夕陽下蹣跚而去的背影，心裡很不是滋味。
啞巴老人老實憨厚的性格眾所周知。前年發生的一件事讓我對他有了更深的瞭解。那天傍晚，啞巴老人一如既往地吹起了哨子，一陣塵土飛揚，人們都散去了。老人發現，只有一戶人家沒有到來，那戶人家的門前，是一袋袋的建築垃圾。老人從不未經別人允許而拿走垃圾，生怕拿錯了什麼，他輕輕地叩了叩門，然後退了幾步，站在一邊。只見門開了，一張冰冷的臉從門縫裡探了出來，狠狠地瞪了老人一眼，便“砰”地關上了門。此時，他臉上的每一條皺紋都顯出一種隨和平靜。啞巴老人俯下身去，提起一袋碎石塊來，放入車內，他重複著那個動作。地上的垃圾越來越少，老人的汗水則順著臉頰滴到了水泥地上，他那彎曲的脊背如一座拱橋，一雙乾枯的手已經龜裂得慘不忍睹……清早出門時，地面依舊一塵不染，我知道那是啞巴老人的功勞。地面乾淨了，但他本人從未乾淨過，破舊的衣衫還沾著汗水和灰塵。
去年，老人走了。當我每天經過門口的街道時，總會油然想起那衣杉襤褸、彎腰弓背的他，想起那夕陽下蹣跚而去的背影……
時常想起你 篇19
國小六年級作文 ,698字靜夜中的一輪圓月，籠罩著潮潤的雨絲，卷著空氣中櫻花的香甜，這是最動人心絃的景色了。亭下積水空明，同花枝共舞，伴人入眠。
記得那是一個美麗的午後，我跟小夥伴在公園遊玩。一棵粉色的櫻花樹格外醒目，我情不自禁地跑向那，一棵櫻花樹、一根樹枝、一朵櫻花、一片花瓣，洋溢著春天獨特的氣息，一切都是那麼美好。一陣陣花香隨著迎面而來的微風鑽進鼻子，令人心曠神怡、賞心悅目。
我忍不住踮起腳尖，仰起頭，伸手準備摘下幾朵，一個陌生的少年映入眼簾。
“別摘”洪亮又細膩的聲音傳進耳朵，那時的我已經摘下了，我回頭一看。是個少年，我打量著他，黝黑的面板，高又瘦，一臉正氣的看著我。他好像又有些害羞，低下頭慢慢向我走來。
我百思不得其解地看著他，他生澀地說：“你不應該摘下櫻花的”，聽到這句話的我有些難以理解，疑惑地問：“為什麼？”他輕輕告訴我：“你不愛護環境！”一股莫名的怒氣油然而生，“不就幾朵花嘛？至於嗎？”少年貌似也有些生氣又有些詫異，微微抬頭，用眼睛等著我：“不可以！你一個人摘是沒事兒，可如果人人都像你這樣，哪來美麗的櫻花樹啊？”他忽如其來的氣，讓我尷尬到無話可說，覺得他說的言之有理。“對不起。”我誠懇地對他說。他卻顯得有些不太好意思了，漲紅著臉說：“沒事”繼而又露出了稚氣的笑容，“保護環境，人人有責。”就輕輕跑開了，留下了格外耀眼的身影。
時常會想起他那正義的臉，以及那顆熱愛自然的心。
那一段與詩詞相伴的時光 篇20
國一作文 ,906字吟一首詩，讓千年經典惹人戀；
歌一闕詞，讓蕩氣迴腸滿心田；
品一支曲，讓溫暖注滿心扉間。
千年的經典，千年間的回頭，恍然間，那一段與詩詞相伴的時光，逐步顯現。
唐時，國泰民安風雨順。一座青山，一條綠水，一個朦朧的身影，矗立岸橋邊，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”只見一葉扁舟，飄然而去。失意之時，他自信：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”念友之時，他思念：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”期盼家鄉之時，他低吟：“夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。”清水溪溪，山島竦峙，他登上廬山前，讚頌道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”他便是李白，一位盛唐詩人，一位歷史謫仙，一位久見青蓮。他提著劍，握著酒，在那遠之的鸞清之地，飄香四溢。
與唐詩相伴，輪迴經典，惹人貪戀。
宋時，炮火紛飛響雲霄。一條小溪，一座亭苑，一股青氣，浮面而生。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊。”赤壁之戰，烈火燎原，他卻揚起嘴，露出一絲不羈的笑容，高聲歌唱：“明月幾時有，把酒問青天。”這是他對親人的思念與牽掛。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，這是他對世間自然萬物的讚歎。“老夫聊發少年狂，左牽狼，右擎蒼”，這是他越老越有精神與力量的真實寫照。他，便是蘇軾，一位東坡居士，一位千年詞人，一位宋朝詞派的象徵。他雖不被朝廷重用，但依然拂袖輕淡，笑看人生。
與宋詞為舞，蕩氣迴腸，撒滿心田。
秋風蕭瑟，洪波湧起。元時，在那金山秋水旁，一棵老樹，一匹戰馬，一位身影，跨馬而行。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”他唱出的曲，雖沒有豪情壯志，也不洶湧澎湃，但眼神中卻流露出一絲悲傷，便是馬致遠，一位元代詞人，永遠矗立。
與元曲相伴，溫暖，溢滿心扉。
詩詞捧一卷，品味千年狂人的豪情，體味歷史謫人的悲傷……
那一段與詩詞相伴的時光，封存心間，揮毫寫下。一篇詩詞，一個世界。