憶豆花老漢相關作文20篇

憶豆花老漢 篇1

國二作文 ,975字

最平凡的人折射出來的不一定是最平凡的光芒。—題記

夕陽的黃昏，折射在老漢上的倒影上，而老漢那健壯的身軀在下一秒，消失在了餘暉當中……

暑假，下了課，走在需找車站的路上，與蟬鳴為伴。身後，忽然間傳來了一聲叫賣聲：“豆—花，豆—花。”聲音很大，想從喉嚨深處喊出來的。好奇心促使轉頭過去看，只見路上有一個男人，挑著擔，緩緩走在夕陽下，莫名想起“你挑著擔，我牽著馬。”由於近視，導致男人的面貌看的不是很清楚。該死！這眼睛妨礙了我幾回了？我對近視無可奈何，只好在心裡咒罵了一句。轉過頭，繼續向前走。

聲音越來越近，也越來越大。我又一次轉過頭去，只見一箇中年老漢，穿一件白色上衣，面板黝黑，臉頰紅潤，一看就知道經常被太陽照射過。看清面貌，心滿意足的轉過頭來，心裡盤算這：自己多久沒吃豆花了，想必肯定是很久以前的事！買一杯來吃吧！

摸一下口袋，嘿！還有錢！小跑到老漢面前，問道：

“這豆花怎麼賣的？”

“3塊。”我並不是很會討價還價的人，便點點頭：

“給我來一杯！”

老漢將擔子放下，拿出了一個杯子，抬頭問道：“要甜的還是鹹的？”“甜的！”儘管沒吃過鹹的，但還是不敢嘗試。老漢加了一勺白糖，開啟另一個桶，一股熱氣冒出來，只見裡面豆花水靈靈的，像美人嬌嫩的肌膚，美中不足就是有幾個坑坑窪窪，老漢拿了一類似於盛飯的勺子，鏟了幾塊豆花，又加了一勺白糖，插上一根吸管。遞給我，我將手裡早就捏著的五塊錢遞給老漢，這時才打量起老漢，老漢的眼睛很大，裡面佈滿了血絲，白色上衣上有斑斑汗漬，很典型的老實巴交的農民工。他接過五塊錢，從上衣口袋掏出零錢—僅僅的三元罷了，聯想之前的的豆花，我頓時想到了什麼……老漢遞給三元，接過錢，急忙走開。

走了半分鐘，我轉頭看老漢最後一眼，發現老漢正在緩緩地將膽子挑起，那擔子彷彿有千斤重。這一刻，我很想幫他，但我知道，我的力量太過微弱，我唯一能幫他的，就是買一杯豆花，或者，像朱自清先生，龍應臺女士一樣，寫出來，批判這個社會……我知道，現在的我，還不足幫他，但是，我相信，這要，努力，奮鬥，就一定能幫他！

我回過神，吸了一口豆花，很甜，甜到沒味道。這時候我看見，老漢的身影早已走到街道的盡頭，轉個彎，消失在夕陽下，只剩下，那從喉嚨深處喊出的叫賣聲。這一刻我發現，除了豆花外，還有其他東西溫暖著我……

綻放在心靈深處的記憶之花 篇2

國三作文 ,752字

如果說心靈似海，那麼記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說心靈若天，那麼記憶就是天空中一朵朵無暇的雲朵；如果說心靈如夜，那麼記憶就是夜晚閃耀的群星。

在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。

那是我剛上小學三年級的時候，作文成了我的“老大難”。一上作文課我就頭疼，一篇作文我挖空心思，寫不幾句。考場上寫作文生搬硬湊，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對作文失去了信心。但李曉麗老師的出現，讓我重新燃起對作文的希望。

李老師是一個十分風趣幽默的人。作文課上，她沒有給我們講一套一套的大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發現細節。令我十分難忘的是，李老師帶我們去看清晨的露珠閃爍的光輝，觸控絲綢般的花瓣，感受春風拂面的溫柔，聆聽大自然的心跳。剛開始，我並不明白老師的良苦用心，那些平淡無奇、甚至有些乾枯乏味的東西到底有什麼可看的。後來，李老師讓我明白，露珠可以看成鑽石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，聖誕老人贈來的禮物……那一個個令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領我們做遊戲，她買來一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老師還讓我明白作文是可以創新的。在李老師的幫助下，我的作文水平突飛猛進。

李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語連珠，時不時穿插個小笑話，逗得我們前仰後合。李老師還經常和我們開玩笑、玩遊戲，同學們都很喜歡這個善解人意、富有智慧的老師。

是李老師把我們帶入了文學殿堂，引領著我們尋找知識的寶藏。李老師對我的關懷、對我的愛，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮豔、美麗，任憑時光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵我前進的動力，鼓勵我勇往直前。

回憶我的老師 篇3

國三作文 ,761字

走過十六個春秋，回憶過去的老師，留下零星的碎片。老師，我想念你們。

懷著忐忑不安的心被送到你面前，然後，望著你天使般的微笑，聽著你慈母般的安撫，我平靜下來，握住你伸出的溫暖的手，隨你步入了教室。那是我們第一次見面，在幼兒園小一班門前。前不久碰見你，依然認得你，我興奮地叫了你一聲。你竟然也還記得我！只是有皺紋爬上了你的臉，你顯得很蒼老了，張老師。

小學班主任也是一位慈母般的老師，經常鼓勵我們利用業餘時間發展興趣愛好。母親總笑稱我們是你的“關門弟子”。我那時完全不懂這是什麼意思，因為母親說話時總笑著，我便認為這是件好事吧。現在想來，那對於退休前的你來說，其實意味著歲月一去不回。已經很久沒有見到你了，胡老師，希望你一切安好。

數學老師張老師是位很嚴厲的老師，稍有不慎便會被你挖苦諷刺。那時不懂事的我們在背後罵你是巫婆。希望你不要為此生氣。

進入初中，班主任向老師比小學時的張老師更嚴厲。還記得你那“金剛掌”般的耳光和“獅吼功”般的怒罵。初中三年，你盡心盡力地“逼”了我們三年。你太累太辛苦了，因此身體不好。有一天中午我看到了，你得知自己“三高”後偷偷哭了。我很後悔那時為何不理解你，其實你的所作所為都是為了我們。

今年教師節，我和幾個同學去看望你。你說你現在只帶一個班了，你說你開始減肥了，你說你這個月輕了八斤，你鼓勵我們要加油……那天，你笑得像個孩子。

我衷心希望你現在的班明年也能考出好成績。還有我一直不曾說出口的一句話：謝謝你，向老師。

物理老師很和藹，像個聖誕老人。你的課教得好，那麼難的物理被你講得淺顯易懂。曾老師，是你教我提高計算能力。好想有時間去看看你的小孫子啊。

從小到大，老師們最短的也陪伴了我一年時間。但在記憶的河流裡，彷彿只是瞬間。時光一頁一頁地翻過，又一個轉瞬後，高中的老師們也將融入我的記憶了。

記憶如花 篇4

高一作文 ,757字

美好的往事，過去的時間已不復存在，然而，留給我的最多是，時間中的記憶。這些記憶就像花兒般的光彩奪目、五彩繽紛，令人難忘，令人回味。

兒時的回憶充滿了天真浪漫與無憂無慮，每天都在玩樂中度過，與小夥伴們一起到山上看日出日落、雲舒雲展，山上的情景彷彿仙境一般，有花草樹木、魚蟲鳥獸，還有我們這一群可愛的小精靈，那裡沒有過多的打擾與喧囂，有的只會是我們的嬉戲聲、打鬧聲，我們一起捉蝴蝶，捉蜻蜓……玩累了就躺下來，靜靜的聆聽大自然的聲音，互相交流各自的了理想等等，那情景別提多快活，多悠然得了。一天的時光就這樣精彩的渡過了。

初中生活的回憶是充滿辛勤和溫馨的，每一個從一開始的不熟識到逐漸相識和最後的難捨難分，這過程得包含了多少人的情感啊！回顧初中三年，不知流下了多少人的汗水，每天晚上打著小電筒在被窩裡看書，每天早上起得比雞還早，為的就是能夠爭取多一點時間學習。同學們在一起上下課其實也是一件挺幸福的事情。生病時，那一聲聲的慰問語，總能讓你淚溼眼底。學校在我們心目中就像家一般，這裡每個人便是親人。每當犯錯誤時，老師耐心教育我的畫面總是浮現在眼前，讓我銘記於心。

然而，時間就這樣一點一滴的過去了，那漫天飛舞的試卷，那一聲聲叮囑，一片片的歡聲笑語就這樣伴隨這六月的尾聲而定格在時間裡了。曾經美好一切留在了一個叫“回憶”的腦海裡。

三年，能夠如此，已經算是不錯的了，回想的時候不需要有太多的憂愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閒，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春年華。

過去，留下更多的只是回憶，人一輩子不可能永遠只活在記憶中，那樣的人生只會變得毫無意義，所以呢，活在當下，應該好好對待未來的每一天，就讓曾經美好的記憶如花一般開在心底燦爛吧。要笑對未來，把未來的每一天過精彩，活得漂亮，曾經的一切也銘記於心，回想不留白。

豆花飄香的時光 篇5

國二作文 ,1150字

我從包中拿出作文字，正在想著這周作文的題材。突然，樓下傳來一陣豆花的叫賣聲，將我的思緒送上時光列車，回到七年前。

那時，我還是個無知的孩童，夏天時穿著短袖短褲，嘴裡叼著一根雪糕；冬天圍著圍巾，手裡捧著烤地瓜—當然，這都不是一個人，而是一個團，一個孩子團。我們總是一起吃，一起玩，夏天時一起追著跑著吃冰棍，冬天時圍成一窩啃著烤地瓜，但不管夏天還是冬天，我們都會在傍晚時分坐在雜貨店門口的臺階上吃豆花。當時賣豆花的，是一個老婆婆，但要說她很老，倒也說不上。她做的豆花可好吃了，滑滑的，嫩嫩的—所以在那時，我們都會手裡攥著錢，等著這位老婆婆來賣豆花。

老婆婆的豆花，可是我的友誼的見證者。那次，我發了高燒，只能呆在家裡，不能出去，自然也就不能和他們一起去吃豆花。我躺在床上，但心卻向著豆花飄去。發著高燒的我躺在床上，十分想念那香甜的豆花。“叮咚—”門外的按鈴響了，我沒有去在意，直到有人打開了我臥室的門，我才發現—是她們來了。和我玩的最好的朋友週週，打著頭，手裡端著一碗大碗的豆花，走了進來。我看到她們，連忙坐了起來，一看，是我最喜歡的甜豆花—那是她找父母多要錢買給我的。她把那一大碗甜豆花塞到我手上，說：“我知道你愛吃甜的豆花，聽說你發燒了，所以買上來給你，你吃吧！”我頓時熱淚盈眶，卻還是傻傻地對著她笑，她也對著我笑。我大口大口地吃著那碗豆花，對我來說，這不僅僅是一碗香甜的豆花，更是週週對我的關心。那時我雖然不知道“雪中送炭比錦上添花來的更彌足珍貴”這個道理，但我卻深刻地明白，有這一個朋友，真好。

我看過許多唯美有意境的照片，有的是露珠閒適地躺在荷葉上，有的是雨後鄉間小路清新的樣子，但我見過最美的畫面就是：一群小孩，手裡端著碗豆花，並肩坐在雜貨店門口的臺階上，笑得十分開心，那笑容如藍天大海般純淨。對！那就是我們，就是我們這個孩子團。只要一到傍晚，我們都會排著隊，很有秩序地站成一條直線，等待賣豆花的老婆婆的來臨。她見到我們，總是會慈祥地笑，這時她的臉上會皺起一層層褶子，掩飾不住對我們的喜愛。她會一個一個給我們大碗豆花，每當我向她說，我要多放點糖時，她總是會說，小妹妹啊少吃點糖，小心長蛀牙，但手上卻毫不吝嗇地給我放滿一大勺白糖。打好豆花，我們就都屁顛屁顛地跑到臺階上，裝模作樣地對著臺階上的灰塵吹兩口氣，然後一屁股坐上去—雖然媽媽和我說了好幾次，不要再坐那個臺階了，但我完全把她的話當“耳旁風”。一群孩子並肩坐在雜貨店門前的臺階上，吃著豆花，聊著天，很開心，很快樂……

叫賣聲又把我拉回到現實，我立馬放下了筆，穿好鞋子，抄起桌上的鑰匙，下樓買豆花。我跑得很快，我怕賣豆花的會走太遠，就像各奔東西的他們一樣，再也追不上了。

記憶中的老街 篇6

國二作文 ,777字

如果說江南的青石板街像端莊秀麗的姑娘，上海的里弄像一個氣喘吁吁的旅者，那麼記憶中的老街就是一位多情的詩人，在把樹影拖曳得老長老長的路燈光下看慣世事，榮辱不驚。

清晨，站在老街路口，聽裡面傳來各種熟悉的叫賣聲。老街幽長而狹窄，兩邊是矮矮的斑駁的石牆，牆外不知是誰家的櫻桃樹長得正茂盛，舒展著身姿，慵懶地望著街上人來人往。

賣菜的老婦們靠牆而坐，腳邊堆滿了青蔥的蔬菜；補鞋的老翁坐在拐角處，戴著一副大而厚重的眼鏡，目光在來往的行人中穿梭。三三兩兩地走來一些提著菜籃子的婦女，趿著拖鞋，嗑著瓜子，和同伴拉著家常，不緊不慢地走在瀰漫著柴米油鹽氣息的老街。蔥香在空氣中升騰，幾個小孩子一陣瘋跑，衝到一個賣油餅的攤位前，使勁地吸吸鼻子，然後掏出幾張被汗水浸軟的皺巴巴的角票：“多放點兒蔥花！”

賣菜人的叫賣聲還在老街裡迴盪，那聲音似乎從遠處飄來，悠揚空靈，伴著蔬菜的陣陣清香，不緊不慢，不急不躁。

啊，這是老街的味道！

賣菜人最後一聲悠遠的叫賣聲傳來，鵝黃色的夕陽塗滿了整個老街，就像奶油麵包一樣香甜。擺攤人收拾著東西，夕陽將他們的背影拉得老長老長，最後只留下一個拐角處的剪影。

黑夜總來得特別快，夜色濃得像一塊化不開的巧克力，只有清瘦的路燈站在街口，如一個痴情的少女等待她的心上人。燈光似水月如鉤，老街在夜色中等待，等待失意人的腳步，等待千年如一日的南來北往，等待落定的塵埃又一次飛揚。長街盡頭有燈火，老街始終會靜躺在繁華的邊緣，拉長普通人的生活，接納一個個失意的遊子。

黎明將至，未見太陽，乳黃色的陽光暈染了天空的邊際。老街上，一聲響亮的雞鳴打破了寧靜，老街又開始了它新的一天。

也許在以後的某個夜晚，我會再次走進記憶中的老街，聽它呢喃，聽它低唱，聽它訴說絡繹不絕的南來北往。

月色如水夜如霜，老街就這麼靜靜地存在著，它從不離開，在你需要時靜靜地陪在你的身邊……

回憶如花香 篇7

國二作文 ,742字

當夏日最後一朵芬芳也鬆開了乾裂的翅膀，留下了一季無邊的枯黃，過往的花香盡成了無限的回憶！

當我聽到我要轉學的訊息時，因為暑假的到來而奼紫嫣紅的心花謝了。兩年來的朝夕相處，怎能說轉眼就消失得無影無蹤呢？那一張張笑靨如花的臉，怎能忘懷！

同樣是一個夏末秋初，我和曉翠住到了同一個寢室。她是一個矮個子女孩，看是文靜，實則大咧。她頭上的“蘑菇”就成了我玩弄的物件。但她不溫不火，總是友善地笑笑，花香四溢的校園中，她成了我最好的朋友，形影不離地出現在校園裡，走過了兩年。她總是極細心地幫助我，在學習上也總是耐心地指導我的文科，而我也偶爾和她討論討論理科。這兩年裡，最讓我感動的莫過於她從不忘記我的生日。

那個四月，校園的杜鵑開得爭奇鬥豔。但在忙碌的學業中，我無暇關心時間的來去匆匆。突然的一天晚上，她拿出了一個小禮盒給我，我不由得一驚，她卻說，她從QQ中看到了我今天生日。連我自己都遺忘的生日，她卻記得。雖然禮物很惡作劇，但是因為她對我的在意，我不由得紅了一圈眼睛。

她總是能記得關於我的一些事：我睡覺說的夢話，她早上嘲笑我；我喜歡的遊戲，她總是樂意陪我玩；生動笑話、優美的歌曲、搞笑的電影總是和我分享。有了她，我從不孤單！

有她在的兩年，雖有一些小火花，小矛盾，但是真的如夏花一樣美好，一樣絢爛；有她的記憶，就像花一樣的芬芳。

我遠方的朋友，如今我已離去，請不要失落，亦不要將我忘懷。在你們打一個噴嚏時，也許就是我心曠神怡的思念。

我遠方的朋友，當滿月出現，一束束光照到了你的眼睛時，請不要因為刺眼而馬上合上眼瞼，因為或許是沉醉在花香記憶的我送上的真摯祝福。你留給我如花香般的記憶，我送給你如芬芳般的祝福。我的朋友們，相信吧，我們之間的友誼永遠不會釋懷！我們之間的芬芳記憶永遠珍藏在我的心田！

回憶如花 篇8

國三作文 ,742字

當夏日最後一朵芬芳也鬆開了乾裂的翅膀，留下了一季無邊的枯黃，過往的花香盡成了無限的回憶！

當我聽到我要轉學的訊息時，因為暑假的到來而奼紫嫣紅的心花謝了。兩年來的朝夕相處，怎能說轉眼就消失得無影無蹤呢？那一張張笑靨如花的臉，怎能忘懷！

同樣是一個夏末秋初，我和曉翠住到了同一個寢室。她是一個矮個子女孩，看是文靜，實則大咧。她頭上的“蘑菇”就成了我玩弄的物件。但她不溫不火，總是友善地笑笑，花香四溢的校園中，她成了我最好的朋友，形影不離地出現在校園裡，走過了兩年。她總是極細心地幫助我，在學習上也總是耐心地指導我的文科，而我也偶爾和她討論討論理科。這兩年裡，最讓我感動的莫過於她從不忘記我的生日。

那個四月，校園的杜鵑開得爭奇鬥豔。但在忙碌的學業中，我無暇關心時間的來去匆匆。突然的一天晚上，她拿出了一個小禮盒給我，我不由得一驚，她卻說，她從QQ中看到了我今天生日。連我自己都遺忘的生日，她卻記得。雖然禮物很惡作劇，但是因為她對我的在意，我不由得紅了一圈眼睛。

她總是能記得關於我的一些事：我睡覺說的夢話，她早上嘲笑我；我喜歡的遊戲，她總是樂意陪我玩；生動笑話、優美的歌曲、搞笑的電影總是和我分享。有了她，我從不孤單！

有她在的兩年，雖有一些小火花，小矛盾，但是真的如夏花一樣美好，一樣絢爛；有她的記憶，就像花一樣的芬芳。

我遠方的朋友，如今我已離去，請不要失落，亦不要將我忘懷。在你們打一個噴嚏時，也許就是我心曠神怡的思念。

我遠方的朋友，當滿月出現，一束束光照到了你的眼睛時，請不要因為刺眼而馬上合上眼瞼，因為或許是沉醉在花香記憶的我送上的真摯祝福。你留給我如花香般的記憶，我送給你如芬芳般的祝福。我的朋友們，相信吧，我們之間的友誼永遠不會釋懷！我們之間的芬芳記憶永遠珍藏在我的心田！

記憶中的老師 篇9

國一作文 ,831字

在我記憶深處，有著這樣一個人，他永遠都那麼慈祥，她笑起來的樣子很好看，就像夏天盛開的火紅的紫金花。她是誰？她就是我的引路人—X老師。

X老師的身材勻稱，彎彎的眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛，鼻樑高高的，櫻桃般的小嘴講起課來娓娓動聽。一頭瀑布般的長髮披在肩上，好看極了。

以前，我最討厭寫作文了，考試時，一遇到作文題要寫，我頭都大了。左想想，右想想，頭皮都被我抓破了也想不出一個字來。直到考試快結束時，我才急忙臨時抱佛腳，隨隨便便寫上去交給老師。試卷發下來時，作文總被扣七八分的，本來90多分的成績，被作文一拉低，立刻就變成80多分了。家長和老師看在眼裡急在心裡啊，可又有什麼辦法呢？

有一天，我收拾書包準備回家，X老師叫住我，對我說“以後你每天放學都來我辦公室，我給你補作文，好嗎？”我點點頭。此後，每天我一放學，我都回去X老師辦公室，而X老師，也每天不厭其煩地用許多生動的事例，讓我去領悟，一點一點地教會我如何寫好作文。現在，正是夏天，我們學校的紫金花開了，我靜靜地望著紫金花，那正開著燦爛的紫金花，好像老師的笑臉。

那一次，學校組織春遊，X老師就坐在我身旁，我望著車窗外的景色，好美啊！正是春天，那些農作物都長得綠油油的。X老師忽然問我“美嗎？”“美，”我興致勃勃地說“天空很藍，農作物都長得綠油油的。”X老師笑了笑“對，不過你可說的詳細一些，可以加上小鳥的描寫，在描寫農作物時用上比喻更好。”我略一尋思“我們來到了郊外，郊外的天空很藍，像被剛洗過似的。農作物長得綠油油的，風輕輕一吹，菜地裡像翻起了一陣綠浪。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在說‘春天來了，春天來了！’”X老師聽了，微笑著點點頭“很好，作文就是這樣，一要善於觀察，二要懂得用恰當的詞句使作文完善。”我恍然大悟。原來寫作文是那麼容易！X老師又說“生活不是缺少美，只是缺少發現，只要你從小就學會從生活中發現美，作文就不再難了！”

X老師的用心良苦永遠留在我的記憶深處。謝謝您，我的老師！

生命中綻放的那些記憶之花 篇10

國三作文 ,785字

時間如同溪水，在身邊悄悄流過，想去抓，卻也抓不住；曾經的那些歡笑已離我遠去。轉角處，是風止，還是雲散？生命中曾綻放過的、那些美麗的記憶之花，漫漫的鋪在我走過的路上，一路繁花似錦。

還記得，那時剛來到七班。您，站在講臺上氣宇軒昂地對著我們說：“想，要壯志凌雲！幹，要腳踏實地！”我與您的距離是那樣遙遠。無論是心靈還是地位……

還記得，那是一零年的五月。那時，由於和同學們的關係相處的不融洽，我第一次想到要離開。您，把我叫到辦公室，讓我坐在您的對面，當時心裡很緊張，手腳都很不自在。沒想到您的第一句話居然是：“今天早上怎麼樣？”我一愣回答說：“還好”。您又接著問我：“廣播說校務處讓收的作業我們班齊了嗎？”“沒有吧”我的心漸漸平靜了。我回答的聲音是那麼的小，您又對我說：“大點聲說話，做人要大氣，應該開朗，陽光一些……”我聽著，心卻久久的不能淡定。

突然，您看著我眼睛說：“我知道你現在心裡在想什麼。”“什麼啊？”我一愣，脫口而出道。“你在想，我為什麼把你叫來。”您笑著說道。我也笑了笑說：“您說對了，呵呵。”接著，您又問我：“你知道你活在世上應該最感謝誰嗎？”我搖了搖頭說：“不知道，除了父母還會有誰？”於是，您又細心的為我講解起來。與我的談心持續了兩節課，一句關於我要離開的話也沒說，最後，只問了我一句話：“還想離開我嗎？”我笑了，努力的把淚水從眼眶中收起，我說：“不想了！”這一刻，我感覺到，您與我的距離是那樣的近，彷彿是無話不談的好朋友，面對面，心貼心的交流……

最後一次，是十月，話題是離別。我們才上八年級，卻已經換了好幾位班主任，我，對您印象最深，這一次，我們不再是以往那樣，而是有了零九級和一零級之分，但心卻是那樣近，兩個心緊緊的貼著。

寫到這，我禁不住熱淚盈眶，低聲輕唱：“可惜不是你，陪我到最後……”

曾經一起走，卻走失那路口。

您說再見，卻再也不會見……

記憶中的老家 篇11

記憶中的老家作文80 ,877字

我的老家就在歷史悠久的安徽亳州，這裡是三國名人曹操、華佗的故鄉。據說亳州之名，比起“毫毛”的“毫”字還要少一橫，可見亳州之小！而爺爺奶奶住的老家，還在亳州下屬的一個更小的、名不見經傳的小鎮上。

記憶中的老家小鎮，雖然不太富裕，但老家的人都很淳樸，待人也很熱情。有一次，我和爸爸、媽媽一起回老家，周圍的鄰居都來噓寒問暖，誇我長得好看又有禮貌。還熱情地帶我們到鎮上新修的公園去玩。儘管這個公園是開放式的，不收費，比起南京的公園要小得多，但也別有一番鄉土風情。公園東面有一座小山，那山秀色青青，雖然沒有崢蠑挺拔的氣勢，但卻綿延起伏，山上野花繁茂，千姿百態，遠遠望去，猶如一片片彩雲，鋪滿山頭。在山上放眼遠眺，遠處的風景濃淡相融，似有似無，如霧如煙，像一幅美麗的山水畫。老家的人都愛到這裡遊玩，鎮上的人也十分自豪：畢竟，咱們小鎮上也有公園了！他們也把自己認為最好的地方帶我們來參觀。

這一年，我們在老家過春節，可過足了放鞭炮的癮。那時，南京還在禁止燃放煙花爆竹，每到除夕、春節，到處都是靜悄悄的，幾乎沒有什麼過節的氣氛。而老家卻沒有任何限制。大年三十那天，我和爸爸一一起上街買鞭炮，只見街上人來人往，熙熙攘攘，十分熱鬧。賣鞭炮的小販們熱情地吆喝著，各式各樣的鞭炮應有盡有，琳琅滿目。我們興高采烈地買了一大袋“戰利品”：有兩千響的大地紅、有春雷炮、有夜明珠，還有印著五顏六色圖案的禮花等等。晚上，奶奶陪我走到小院中放鞭炮。我點燃了一個刺花炮，刺花炮“刺刺”一地發出耀眼的火花。我把手舞動起來，刺花炮隨著我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環。這時，鄰家的小夥伴們也趕來了，他們開始放最美麗的禮花炮。點上火，一串串絢麗的綵球從禮花炮的炮管中衝上天空，色彩斑斕，漂亮極了。就要到最後了，只聽到“噗”一地一聲，從炮管後面冒出一股黑煙。我和奶奶嚇了一跳，只見離的最近的那個小夥伴手、臉都被薰的發黑，大家正擔心他是不是受傷了，而他卻滿不在乎地說：“沒事，沒事！”還不忘向我們做鬼臉……

至今回憶起來，那些有趣的情景、老家美麗的景色還彷彿歷歷在目。我愛兒時的老家、記憶深處的老家！

記憶的花盆 篇12

記憶的花盆作文450 ,444字

春節前，我和爸爸媽媽去花卉市場買了兩盆樹，一盆是枝繁葉茂的夏威夷竹，一盆是平安樹，但這盆樹卻有段深刻的記憶讓我久久不能忘懷。

記得我們買過兩盆樹後，店主又送給我們兩隻帶輪子的小車，把花盆放上可以推著走。可是不能推回家，爸爸就叫來一輛三輪車帶回去。下了電梯，爸爸媽媽不讓我推，還說：“慢一點，別到家推翻了。”我依然推著走。不料，後果不堪設想。就在我前腳快要踏進家門的一瞬間，我猛地一推，“哐鐺”一聲，得意忘形的我再一看，變得不知所措：一地的瓷盆碎渣，一塊塊肥沃的土壤，歪在一邊的平安樹。媽媽帶著生氣的語氣說：“花盆打了吧？”我趕緊躲到門後，心“砰砰”跳個不停。爸爸只好冒著嚴寒再去買花盆。我躡手躡腳地進去，媽媽只看了我一眼：“不讓你推你偏要推，那麼冷的天爸爸還要去買花盆。”我很難過，本來只想幫忙，卻事與願違。

經過這件事，我更加珍惜這來之不易的平安樹，每天精心地呵護它，晚上媽媽告訴我，之所以買這棵樹，是希望我們在來臨的龍年平安吉祥。我終於明白爸爸媽媽的心思，剎那間，一股暖流擁進了心房。

記憶水花 篇13

記憶水花作文1000 ,1014字

我們每個人都有一個小匣子，小匣子裡裝著我們的記憶。開啟匣子，那些存封許久的記憶像溪水一樣流淌出來：有高興，有悲傷，有激動，有失望，有興奮，有無奈……看，那一朵水花，正歡快地向我走來，她是我第一次滑滑板的經歷，回想起來，依舊還有當初的興奮。

十歲生日，媽媽送給我一份大禮—滑板。我很高興，但是，那時我對滑滑板是一竅不通，把滑板放在地上，我犯難了：“兩塊鐵板安在一起，下面加上兩個輪子，人能站在上面嗎？即使站在上面，怎麼向前行動呢？”我看著它，不知如何下“腳”。媽媽告訴我，滑板有份說明書，自己好好學學，相信自己一定會成功的。對呀，一邊看說明書，一邊練習。說明書上先講得是“上板”動作，太複雜了，看不懂，我只好從簡單的“滑行”動作開始。我先扶著路邊停著的汽車，兩隻腳踩在滑板上，照著說明書的內容開始向前，向前，把手離開汽車，身子便向一邊倒，更不要說向前滑行了。“哎呀。”“咚。”我便摔倒在地。“再來一次，我就不信我制服不了你。”我與滑板較起勁來。經過幾次嘗試，我終於能借著汽車這個“幫手”，使滑板載著我向前行駛了。

我太高興了，可我沒有得意忘形，要知道沒有“幫手”我可沒法子上滑板呢。“上板”像一塊大石頭壓在我的心裡，也壓在這個小小的滑板上，使它寸步難行。我一遍又一遍地讀起說明書上“上板”的內容，即使這樣，我還是看不明白，這個“碉堡”還真難攻破。

這時，一位叔叔騎著自行車過來了，突然，前面竄出個小男孩，叔叔一個急剎車就停了下來，他和那個小孩說了幾句話，讓小男孩以後注意交通安全就走了。他先把左腳放在自行車的左邊的踏板上，右腳輕輕地蹬了幾下地面，車子慢慢地穩穩地向前行駛，這時，叔叔的右腳很自然地向上跨去，整個身子穩穩地坐在了車子上，車子沒有到。什麼叫“豁然開朗”？我現在就是豁然開朗。我終於明白了說明書上說的意思了。真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊。我馬上學著叔叔的樣子練習的滑板，先把左腳放在滑板前段，再用右腳蹬著地面，努力使滑板向前，努力使身子平衡。嘿，還真管用。雖然，也有幾次“下板”的現象，但最後我還是成功了，我激動地叫了起來，我駕駛著我的“寶馬”向前衝啊，向前衝啊。

這次滑滑板，讓我體會到：做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢，只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

時間在我們的身邊悄無聲息地溜走，卻留給我們許許多多的記憶，第一次滑滑板成了我記憶中的水花一朵，難忘而美麗。

開在記憶中花朵 篇14

國二作文 ,182字