憂鬱的秋雨相關作文20篇

憂鬱的秋雨 篇1

國小六年級作文 ,534字

一說到秋雨,我便聯想到:纏綿、多變。從小到大,我所見到入秋的雨水,都自帶著憂鬱的氣質,纏綿動人,那細微的雨聲,淅淅瀝瀝,彷彿有說不完的心事……

剛入秋的雨,還有幾分夏天的味道,有些雨來的快,走的也很快,彷彿就只專門來為炎熱的夏天降了一次溫,這可一點也不像秋姑娘的性格。你瞧,暴晒了一整個夏天,秋姑娘的脾氣可壞著呢,雨水來的又快又猛烈,這可苦了那些沒覺察到天氣變化的人們,被林了一個涼快。

俗語說“一場秋雨一場涼”。到了中秋時節,那些充滿夏天特點的雨水不見了,取而代之的是纏綿的小雨,淅淅瀝瀝,下下停停。就像秋姑娘在陰沉著小臉,向我們有訴說不完心事。每下一場雨,天氣就涼上幾分,人們在新增衣服的同時,還要默默擔心著地裡沒有收割完畢的莊稼。

十月,天氣變得更為涼爽,人們對秋姑娘的脾氣又捉摸不定了。一陣秋風吹過,天氣開始變冷了,喜怒無常的秋姑娘裹緊身上的長衫,準備把世界交給了我們又愛又恨的冬爺爺。冬爺爺裹著厚厚的棉衣,可比秋姑娘冷漠無情,因為到了十一月,北風呼呼地吹著,雨水就變成了稀缺物,因為冬爺爺就怕把他雪白的衣衫打溼。這時候一旦下雨,雨水就會夾雜著刺骨的寒風,或幾片小雪花,讓人們不禁想起秋姑娘的種種好處來。

那一雙憂鬱的眼睛 篇2

國一作文 ,680字

初冬的一天,我與好友相約去參觀動物園。雖然我們萬分期待,但寒冷的空氣裡卻帶著幾分陰鬱。因為在那一刻,我帶著惆悵的心情看見了柵欄後的你。

細看柵欄上的說明牌,我得知你就是黑熊,一頭來自喜馬拉雅山脈的黑熊。遊客不時地向你揮手,爭著給你投放食物,可你卻絲毫也不搭理。我惆悵的心裡不由多了幾分怨氣。“這算是你對人類的一種藐視嗎?”我對著你大吼起來。

旁邊的朋友忙解釋說:“它視力差,看不見你的,要不人們怎麼會叫它‘熊瞎子’呢。”雖然感覺好受了些,可我還是無法原諒你的無動於衷。細細一看,你的眼睛還真是透明,彷彿是那雪域的清泉。不過,我卻分明讀到了你眼角流露出的憂傷,還有幾許怒意,更有幾分陌生,讓人看起來心裡酸酸的。

你也許有著無盡的孤獨,可從來沒有夥伴來傾聽你的心聲。

我們生氣時,還可以隨心所欲地發洩,而你卻永遠也無法越過堅固的鋼鐵柵欄,只能悄悄地臥在牆角舔著流血的傷口,只能靜靜地待在狹小的空間裡等待時光的流逝。面對你飽含憂鬱的雙眼,我心裡不由得泛起了一圈圈酸楚的漣漪。哦,來自喜馬拉雅山脈的黑熊,我怎麼能往你的傷口上撒鹽呢?

我想,在夜深人靜的時候,你一定在想念曾經生活過的家鄉,想念與父母兄弟同行的溫馨,想念嬉戲玩耍時的天真,想念高山白雪給你帶來的寧靜,想念青草溪流為你唱出的歡歌。可是,這美好的一切,卻因為我們人類的無知化作了泡影。不知道我剛才的怒斥是否刺痛了你的心,但我分明感覺到,你那雙清澈的眼睛讓我的心隱隱作痛。

這件事已經過去幾年了,但我依然無法忘記你憂鬱的眼神,真希望有一天,能夠在野外—在喜馬拉雅山脈與你相逢,目睹你清澈如水的眼神。

那惆悵的秋雨 篇3

國三作文 ,903字

聽,滴答,滴答……

聽著那窗外綿延不絕的秋雨,你是否也同樣感受到了蘊含在秋雨裡的無盡愁思?秋,往往伴隨著惆悵,憂愁之情,惹得那秋雨也沾染了幾絲哀愁。雨,是“靜臥小樓聽夜雨”的愜意,是“颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉”的喜悅,是“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”的惆悵,是“一蓑煙雨任平生”的灑脫……無論是喜人的春雨,狂放的夏雨,還是寒冷的冬雨都是別具一格的,可我唯獨對那惆悵的秋雨情有獨鍾。

秋天,落葉紛紛揚揚在空中飄零,我獨自一人在林間散步,望著周圍的景象,一種莫名的傷感湧上心頭。我不禁在心中反問自己,秋,這到底是個怎樣的秋呢?在讓人倍受收穫的喜悅的同時,又是萬物凋零之際,那麼,為何我會如此喜愛秋天?難道是因那美麗的火紅楓葉?我望了望滿林的楓葉,不禁搖了搖頭。就在這時,幾滴秋雨零零散散地落下,微風拂過臉頰,也將些許雨絲帶來,那熟悉的惆悵之情再次縈繞心頭。噢!是雨!是秋雨!我恍然大悟,是秋雨讓我如此喜愛秋天,或者可以說我真正喜愛的是那惆悵的秋雨。我停下腳步,閉上眼睛在風中靜靜地聆聽。那雨聲,如一曲悲涼的歌,慢慢地打落在我的心中。秋雨如離人的淚一般,滴落心中,讓我回憶起那個下午。小學畢業晚會上,老師與我們告別,我們與多年相伴的同學告別。那一刻,我強忍著淚水,強免展開微笑,與最好的朋友一起回憶過去的點點滴滴,在留言錄上寫下對彼此最真摯的祝福。時間如流水般逝去,在畢業晚會即將落幕之際,心中的不捨之情愈加濃烈,我再也忍不住了,淚珠從眼角悄然滑落。

雨聲漸漸變小,將我從回憶拉回到現實。我緩緩睜開雙眼,視線從清晰變得模糊,林,我真的好想你啊,此時此刻,你是否也感受到了我對你的思念呢?我知道,即使時光荏苒,我們依舊會是永遠的朋友,這份友誼將會亙古不變。

雨中,我伸出手,秋雨落在手中,冰涼的觸感在手心蔓延。秋雨啊,秋雨,你為什麼總能穿透我的心思呢?綿延不斷的秋雨也正如愁思一般,讓這惆悵之情一直纏繞在我心中,可是,若不是秋雨,我又如何能夠真正釋懷呢?

這一路上,雖然風景淒涼,但總會有下個轉折口,將會看到全新的截然不同的景象,這正如人生一般,需要用心找到下一個轉折點,突破自己。

秋雨仍在下著,滴答,滴答……

憂鬱的小狐狸 篇4

童話作文 ,577字

有一隻小狐狸,它生活在森林裡,有一天,它和它的朋友出去玩,路上,它看到一隻小兔子被獵人捉走了。小狐狸的心地十分善良,它十分傷心,它告別了朋友,失魂落魄的離開了。

小狐狸十分聰明,每隻狐狸都這麼說,因為小狐狸總是可以相想出各種方法解決森林裡的困難。這隻聰明的小狐狸自從那天看到小兔子被抓走就一直失魂落魄,它飯也吃不下,覺也睡不著,整天什麼也不想幹,只是一直趴在一個高高的粗樹枝上消耗著它自己的生命。狐狸們都沒有辦法讓這隻小狐狸快樂起來,它們傷心極了。

有一天,一個旅行的客人來到了森林,他看到了憂鬱的小狐狸,心裡泛起惻隱之心。小狐狸請求遊人帶它去外面的世界轉轉,遊人答應了。

小狐狸和遊人一起走了很多很多地方,看到了很多很多新奇的事物,但是小狐狸仍然不開心。

有一天,遊人帶小狐狸去了馬戲團,小狐狸看到馬戲團裡有很多小動物,它還看到了那隻它認識的被獵人抓走的兔子。小狐狸聽到了這些動物們的求救,它心裡十分焦急。

夜裡,當所有人都熟睡,小狐狸偷偷來到馬戲團救走了所有的動物。

小狐狸很捨不得遊人,但是,小狐狸很清楚,遊人和他有著不同的方向,不同的家園,他們不應該在有交集了。小狐狸很感謝遊人和它相伴的日子。

小狐狸沒有和遊人告別就帶著所有的動物回了森林。

遊人第二天醒來的時候聽到了馬戲團裡發生的事,他看了看沒有小狐狸的房間,露出了笑容。他知道小狐狸回家了。

五彩的秋雨 篇5

國小五年級作文 ,388字

秋雨從天上落下來了,落在了水杉木上,水杉木的葉子變紅了,秋風一吹,水杉木的葉子紛紛落下來了,像給大地媽媽鋪上了一層紅色的地毯。

秋雨落在了草坪裡,小草漸漸變黃了,綠中帶黃。秋雨落在了桂花上,金黃金黃的桂花開放了,一陣風吹過,桂花的香味撲鼻而來,讓人陶醉。

秋雨落在了月季花上,粉紅的月季花開放了,像一個亭亭玉立的小姑娘,水滴綴成的王冠,真美麗啊!秋雨落在了野菊上,野菊張開了它的花瓣,有白色、紅色、紫色……

秋雨落在了稻子上,稻子黃了,稻穗好像在向我們招手,也好像在向我們點頭。秋雨落在了棉花上,棉花白了,人們看到這雪白的棉花,高興極了!秋雨落在小朋友的臉上,秋風一吹到小朋友的臉上,小朋友覺得涼快極了!

秋雨落在了小鳥的翅膀上,小鳥停落在水泥地上來休息,小鳥說:“真爽、真爽……”小鳥抬起頭,望著遠處的風景,有大樹、花朵、稻子等等,小鳥好像在欣賞而又感嘆這秋天的景色真美啊!

五顏六色的秋雨 篇6

國小六年級作文 ,380字

人們都說雨是沒有顏色的,而我不以為然,我認為秋雨是有顏色的,而且是五顏六色的。

一場秋雨,把大自然裝點得五彩繽紛,生機勃勃。

秋雨姑娘來到果園,把果實變得更加新鮮可口。瞧,那一個個青澀的蘋果在秋雨姑娘得點綴下,成了一個個紅燈籠;垂在樹枝上的梨子也被變成了一個個活潑可愛的葫蘆娃;一串串不太成熟得葡萄在秋雨姑娘耐心的呵護下成了閃閃發光的瑪瑙。啊!秋雨給果樹增添了無限生機。

秋雨姑娘又來到了田野上,金黃的稻穗隨風搖曳,站在山頂上,俯視下方,金燦燦地的稻田就像一塊金色的一望無際的大海,波瀾壯闊。一顆顆玉米笑彎了腰,高粱漲紅了臉。

走在鄉間小路上,兩旁栽滿了楓樹。楓樹的葉子紅得像火一樣,幾片葉子掉下來就像幾隻蝴蝶在空中翩翩起舞,無拘無束,一會飛到東頭,一會飛到西頭。

秋天,這個美麗的季節,給人們帶來了可口的水果,也給人們帶來了豐收的喜悅。

我愛你,美麗的秋天!

神奇的秋雨 篇7

國小三年級作文 ,379字

秋天的雨是什麼顏色的?稻子說,是金色的。瞧,把我們變成了一條條金色的毛毯。秋天的雨是什麼顏色的?柿子說,是紅色的。瞧,把我們變成了一個個紅燈籠。秋天的雨是什麼顏色的?天空說,是藍色的。瞧,把我們變得更藍了……

秋天的雨帶給大地悅耳的音樂。雨點落在瓦片上發出滴滴答答的聲音,像是在吟誦詩歌;雨點落在水坑裡發出“叮叮咚咚”的聲音,好像演奏起了優美的樂曲;在玻璃窗上發出“噼噼啪啪”的聲音,彷彿唱起了一首歡快的兒歌;雨點打在岩石上,落在樹葉上,跳進草叢中組成了一曲交響樂……

秋天的雨給大地披上了彩色的風衣。它把紅色給了楓葉,黃色給了銀杏樹,更神奇的是他把綠色給了橙子樹、松樹、柏樹……

秋天的雨帶給人們馥郁的香味。雨中夾著桂花的陣陣香味,在小區裡飄散。屋外下著傾盆大雨。小雨滴像豆子一樣落下來,看見窗前的我,向我擺了擺手,好像在說:“你好!”

秋天的雨真神奇呀!

清晨的秋雨 篇8

國小四年級作文 ,427字

一個初秋的早晨,我和爸爸媽媽到外面去吃早飯,外面下著濛濛細雨,我們便各自帶了傘。

雨中的早晨很涼爽,風吹到我的身上涼絲絲的,難怪書上說“一場秋雨一場寒”啊!秋雨不怎麼大,淅淅瀝瀝的。遠處的竺山被一層濛濛的雨霧籠罩著,若隱若現。走出小區,看的又是一番不一樣的景色:天是灰濛濛的,細細密密的雨絲彷彿給大地穿上了一件輕紗。忽然我的傘上發出了“噠噠”的聲音,原來雨絲雖小,但那麼多的小雨絲積聚在路邊的樟樹葉上,變成了一滴滴大雨滴打在地上和我的傘上。路人行色匆匆,好像是不想被這小雨打溼了衣服,被淋成了落湯雞似的。我卻覺得十分開心,伸出手臂親密接觸一下這清涼的秋雨。哇!那麼多涼涼的雨絲打在前臂上,既涼爽又刺激,一股秋風吹來,更是一陣冰爽。

走出早餐店,我發現這淅淅瀝瀝的小雨已經停了下來,地面早已被雨水沖刷得一塵不染;綠化帶上的葉子碧綠碧綠的;路旁的野花上滾動著珍珠般的雨滴,十分豔麗;被雨水洗了個澡後的空氣也格外清新……

啊!清晨的秋雨,你真是秋天美好的使者。

詩意的秋雨 篇9

國二作文 ,564字
D輕柔的魚兒敲打著枯荷,宛若是在與多情的荷葉來場別開生面的歡送。這不禁使人想起“梧桐更兼細雨”和“颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉”的詩句。一陣陣秋雨飄過,空氣中瀰漫著野菊的芬芳和桂花的幽香,讓人的心情也變得晴朗起來。

雨漸漸小了,遠處的田野裡,金色的稻浪在細雨中不停地翻騰著。那雨呀,就像墨汁,似乎要把稻浪的歡笑勾勒出來。田野裡,農民伯伯披著蓑,戴著笠,辛勤地勞作著。此刻,那田野就像樂譜一般,那如絲般秋雨就像五線譜,而那勞作的人呢?就是抒寫在這本“樂譜”上的音符呀!不遠處的果園,也是秋雨造訪的地方,那青黃相間的橘子,秋雨的沐浴下,顯得更加耀眼,讓人忍不住想採一個來嚐嚐。遠處的蒼山,在淡淡雨霧的籠罩下,更加神祕;竹林經過秋雨的浸潤,更顯蒼翠;池塘裡,雨兒滴落在水面上,泛起層層漣漪,彷彿是為魚兒們送上的花環!這是一幅多麼富有詩意的秋雨圖啊!

不一會兒,雨默默地停了,荷葉上的小雨珠“嘀嗒”地落下,宛如一位高雅的演奏家,奏成一曲歡樂的樂曲,醉黃一片片稻田,醉紅一顆顆楓樹,醉出一派象徵成熟,豐收的秋色。秋雨掠過,涼意襲來,無比舒暢。

“相逢不語,一朵芙蓉著秋雨”,其實秋雨帶給我們的詩意美又何止於此?在那醉紅了臉的果園裡,在那豐收的田野裡,在人們的心中,無不充滿秋雨帶給我們的詩情畫意!

那兩雙憂鬱的眼神 篇10

抒情作文 ,536字

三年前,我曾養過兩隻小貓,都是灰色的,我給它們取了兩個名字,一隻頭頂的黑斑比較大一點,我就給它取名叫“大黑”,另一隻頭頂的黑斑比較小一點,我就給它取名叫“小黑”。每當我想起它們倆那兩雙憂鬱的眼神時,我的眼就溼溼的。三年前,我們家老鼠氾濫成災,我姑姑知道後,就送了兩隻剛斷奶的小貓咪給我們。瞧!它們多可愛呀!晶瑩的眼珠機靈地轉來轉去,打探著自己的新居;兩隻耳朵直立著,彷彿周圍危機四伏似的。灰色的絨衣穿在身上,多麼的暖和啊!兩隻爪子一縮一進的,可以想象,貓捉老鼠時,這對爪子騎著多大的作用啊。它們被放在貓籠裡,但它們總不出來,一進貓籠就耷拉著耳朵,兩雙憂鬱的眼神直直地望著遠處,鬍鬚也隨著下巴垂了下來,嘴巴一喵一喵的,好像在呼喚著什麼,什麼也不吃。全家人都很著急。我想,它們是想媽媽了。沒兩天時間,“小黑”就平靜地躺在了貓籠裡,永遠的陷入了沉睡。臨死前,“大黑”不停地在“小黑”耳邊喵喵地叫著,“小黑”無力地應著。過了一會兒,“小黑”把身體蜷縮成一團,好像非常得冷似的。“大黑”見了,急了,用爪子去動了動“小黑”無力地身體,卻發現自己唯一的親人已經離開了自己,“大黑”痛苦地嗷叫了一聲。那天下午,“大黑”也倒在了“小黑”的身邊。

……

直到現在,我也忘不了那兩雙憂鬱的眼神。

美麗的秋雨 篇11

國小三年級作文 ,529字

陣陣涼風吹來,給久熱的大地送來了一份涼爽,原來這是秋姑娘來了,大地一下子就馬上變成了五彩繽紛的世界。

秋雨是一位顏料調配師。他來到果園裡,把雨滴灑在果樹上,橙子被染成了橙色,柿子變成了紅色,樹上的綠色板栗球咧開了嘴兒,裡面全是慄黃色的籽兒……果園裡的顏色就更多了,真是萬紫千紅。

秋雨是一位熱心人,他很樂意幫助需要的人,他來到田野裡,他把雨滴灑在莊稼上,讓它們痛快地喝著久旱後的雨水,莊稼樂得笑彎了腰,喝飽後將金黃的稻穀向期待的農民伯伯頻頻點頭。農民伯伯們看到這豐收的果實高興地笑了。秋雨滴在田埂裡,水緩緩地流動著,“叮叮咚咚”的歌聲好像在迎接每一位來欣賞它們的遊人。

秋雨還是一位魔術師,用自己的巧手能為人們變出各種喜歡的顏色:秋雨來到公園裡,把淡黃色給了桂花樹,桂花便散發出濃濃的清香,把紅色給了楓樹,一片片楓葉像一枚枚郵票,郵來了秋天的涼爽,秋雨灑在花花綠綠的雨衣和雨傘上……把公園裝扮成了一個絢麗多彩的世界。

啊!美麗的秋雨,我多想變成一朵白雲,整天擁抱著你;我多想變成一條小溪,整天為你歌唱;我多想變成一位詩人,為你作詩;我多想變成……

美麗的秋雨 篇12

國小五年級作文 ,394字

秋雨是豐收的使者,秋雨時而溫柔,時而暴躁。當他溫柔時,她就像在歌唱一樣,落在大地上,發出了歡暢的,嬉戲的聲音,“滴滴噠噠,滴滴噠噠”。而當她發脾氣時,她就活像一個“暴力女”,她將她那鋼鐵般硬的拳頭砸在屋簷上、地面上,甚至毫不防備的人們的頭上,不約而同的發出“砰砰”的聲音。

秋雨是最美麗的雨,它活像一個穿著金色方裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地。他用寬大的衣裳,擋著風寒,離開後,又捧起沉甸甸的果實,奉獻人間。

秋雨過後,麥田更加耀眼,從遠處看,就像一大塊黃金地帶。秋雨過後,花兒笑得也更燦爛了,瞧!那些花兒紅的如火,白的似雪,粉的像霞,黃的賽金,美麗極了!

我愛秋雨。愛她的天高氣爽,愛她的雲淡日麗,愛她的香飄四野。秋雨,使世界更加清爽,使農民的笑容格外燦爛,使我們大家更加快樂。

有趣的秋雨 篇13

國小六年級作文 ,735字

本以為秋天不像夏天,沒想到那一天,在初秋的早晨,我們見識了那來得快也去得快的雨。

原本天氣秋高氣爽,我們一家三口就興致勃勃地一起去公園散步。可是不一會兒,便烏雲密佈轟隆隆的雷聲便由遠及近,向我們預告雨要來了。我們趕緊躲進了亭子裡。

雨一滴兩滴地下起來了,大地變得溼潤了。小花兒們正在準備著沐浴的喜悅,雷聲發出了“轟隆隆,轟隆隆”的聲音,有的雨落在了亭子的屋簷上,滾落在地上,有的雨掉到了湖裡,“滴答,滴答”在湖中盪漾開,一圈一圈又一圈……真像“大珠小珠落玉盤”呢!

雨又變大了,雷聲也變大了,好像天神憤怒了,把大桶大桶的天水向著人間裡傾倒而下。雨的聲音也變成了“刷~刷~”的聲音。風也變得殘暴起來,它故意把小樹妹妹吹得伸不直腰,還帶著房頂上的瓦片弟弟去玩。此時小花也被大雨澆得抬不起頭來,此時大雨的聲音就像鬼哭狼嚎一樣,由近到遠。閃電也從雲朵裡劈了下來,好像天空中有一道白色的裂痕,一閃而過,又像天神要拿著白色的聖劍去人間示威。

雨漸漸地變小了,小花朵也抬起了頭,傾吐著浴後的喜悅,幾隻不知名的鳥兒,飛了出來,在空中啼叫著。好像想要和雨滴妹妹做最後的道別。屋簷上還在滴著小水滴,滴到了小水窪中,發出了清脆悅耳的聲音“丁咚…丁咚…”,真美啊!這場雨,真像一首龐大而又雄偉的進行曲啊!這首進行曲是由大自然所演奏出來的,我頓時覺得,它是這世界上最美妙而又神奇的音樂。

雨停了下來,太陽出來了,照射到了大地,彩虹姐姐便悄悄地跑出來,掛在了山腰上,這雨前、雨中、雨後的景色真是各有千秋,各有各的美呢!

綿綿的秋雨 篇14

國小四年級作文 ,613字

今天下雨了,雨天可是很有趣的。

中午的時候,天就開始陰了起。下午的時候,太陽終於敗下陣來,於是就開始下雨了。

“雨伯伯將乾涸的大地溼潤了。想要喝水的小草也得到了水喝,大地變得溼潤了,也把我們給溼了。”我看到下得淅淅瀝瀝的小雨,彷彿聽到大地在興高采烈的說。“謝謝你小雨滴,是你讓我痛快地洗了一個澡。”

“不用謝,這是我應該做的。”小雨嘀開心地說。

這時,吸足了雨水的小草開口說道:“小雨滴,真的謝謝你,還好你及時出現,要是沒有你小雨滴的話,我可就會幹死了。”

“呵呵,這是我應該做的。”小雨滴回答道。

“滴答,滴答……”,一群美妙的歌調在雨聲中釀造出來了,小草也翩翩起舞,大樹上的葉子也隨風飄動,好像是在擺動她的雙手,向我們幾個玩耍的小朋友打招呼呢。

現在是秋天了,下的雨也很冷,就算穿有長袖也會有一些冷的。夏天的雨一下就是一陣兒。而且特別大。讓我們覺得都特別的涼爽。

但是他們可不會像秋雨這麼涼快。也不像秋雨這麼冷。

下雨的時候,有時會把我們逼近危險。比如我們走進滑的地方,不小心就會把我們滑倒。如果在雷雨天氣,是不能站在樹底下的,否則就有可能會被雷給劈。所以,這時是很危險的。

雨,不僅可以滋潤萬物,帶來生機,也會讓我們陷入危險。但我們仍要感謝雨。

我愛鄉村的秋雨 篇15

國小五年級作文 ,596字

媽媽去鎮上的製衣廠做衣服去了,我趴在窗前的書桌上聚精會神地閱讀著樑老師推薦的書—《愛麗絲夢遊仙境》。突然電話“叮鈴鈴”響起,媽媽說:“下雨了,欣欣,快去關窗戶”,我才知道下雨了,關好窗,我便索性在窗邊靜靜地看雨聽雨,立秋後的雨兒真是美妙極了!

看,小雨滴頑皮地落下來,靜靜地落在靜謐的鄉村水泥路上,落在稀稀少少的村民們舉起的雨傘上,還落在家家戶戶的窗戶上,發出了滴滴答答的響聲,仔細一聽,就像奏起了一曲優美的的交響樂。

蹬、蹬、蹬,我撐起粉色的小雨傘跑向我家大門口,此時小雨滴在空中翩翩起舞,落在了路邊的小草上,吵著鬧著要玩滑梯,貌似玩得很嗨。小雨滴的顏色也是變化多樣的,在天空中它是藍瑩瑩的的,落在草地上它是綠綠色的,落在小花上它又是五顏六色的……小雨滴從透明變成了五彩繽紛的,多神奇的魔術師呀!

秋風也來湊熱鬧,帶著清涼、帶著溫柔一陣陣吹來,大概是秋風阿姨也喜歡秋天的小雨點吧,便不吭一聲的帶走了來自九天的這群淘氣又可愛的小精靈們,烏雲伯伯也趁機灰溜溜地跑掉了,太陽公公又露出了他那燦爛的笑容。雨後的天空是那麼晴朗,空氣是那麼清新,一陣秋風切合時宜的吹來,欣賞著這養育我的寧靜祥和的鄉村,心裡美滋滋的!

我愛這鄉村立秋後的雨,也愛這雨後那帶著鄉村泥土芬芳氣息的空氣,更愛這養育我的寧靜祥和的鄉村。

校園的秋雨 篇16

國小三年級作文 ,359字

早晨,秋雨為我打著節奏,我邁著輕快的步伐走進校園。

秋雨是校園裡的一塊調色盤,她把紅色給了主席臺旁的國旗,高高飄揚的國旗在雨中顯得更加耀眼;她把黃色給了操場邊的銀杏樹,片片樹葉在雨中搖擺著,彷彿向同學們宣告:秋天來了!她把黃色、白色都給了花壇裡的菊花,美麗的菊花在秋雨裡頻頻點頭,好像在給來來往往的同學們加油鼓氣!

秋天的雨,給人們帶來了一絲絲寒意,校園裡的同學們也都換上了秋天的衣裳,一到下課,她們便衝出教室,打著小花傘,跑到操場,盡情的享受秋雨帶給她們的快樂。

秋雨過後的校園,變得更漂亮了,那花壇裡的小草,雖然變黃了,但是被雨水澆灌後,變得更加有生命力了。校園裡長廊的板凳上、操場的籃球架上、大樹的葉子上都掛滿了晶瑩剔透的小水珠,教學樓和彩虹跑道也被沖刷的更加乾淨了。

這就是我校園裡的秋雨,是不是很漂亮呢?

秋雨的色彩 篇17

國小三年級作文 ,642字

秋雨飄飄,揚揚灑灑,染黃了片片落葉,抹紅了圓圓蘋果,洗白了朵朵棉花,秋雨到底是什麼顏色?聽完了下面的小故事,你就知道了!

果園裡,像落下了絢麗的彩霞,到處紅彤彤、金燦燦。一個個蘋果水靈靈的,像一盞盞紅色的小燈籠,掛滿枝頭。秋雨問蘋果:“蘋果妹妹,蘋果妹妹,你說我是什麼顏色?”蘋果羞羞答答紅著臉說:“你看,你一給我洗澡,就把我的小臉抹得紅撲撲的了,多漂亮呀!我覺得你是紅色的。”她們的對話被果園裡另一角的金黃色的大鴨梨聽到了,他亮著全身的金黃大聲嚷道:“不對!不對!你看,我這一件漂亮的上衣就是你給我的,當然你是黃色的了!”

秋雨姑娘有點發愁了,於是,她就跑到了田野。漫山遍野都是棉花,星星點點,微風吹來,真有點“散作滿河星”的味道了。秋雨跑過去問:“棉花姐姐,你說我是什麼顏色的呀?”雪白的棉花從棉葉下探出頭,輕聲細語地說:“秋雨妹妹,你看,我多像天空裡的星星呀,這是你賦予我的美麗呀!所以你是白色的了!”這麼多的答案,哪一個才對呢?秋雨姑娘著急了。她抬起頭,忽然看見了正在樹林邊咧嘴笑的石榴奶奶,於是,她就跑過去問:“石榴奶奶,石榴奶奶,您說我是什麼顏色的呢?”石榴奶奶笑吟吟地說:“孩子,你還是去問一問大地爺爺吧,他什麼都知道!”

大地爺爺正在睡覺,秋雨姑娘輕輕敲了敲門,問:“老爺爺,您說我是什麼顏色的呀?”大地爺爺打了一個哈欠,說:“秋雨姑娘,你是個勤勞的好孩子,是你用靈巧的小手把大家打扮得五彩繽紛,你說你是什麼顏色的呀?”

聰明的小朋友,現在你們知道秋雨是什麼顏色了吧!

黃州的兒子——讀餘秋雨《 蘇東坡突圍》有感 篇18

讀後感 ,1131字

讀你的時候,你只吟“大江東去”的豪邁,只唱“千古風流人物”的激昂;想你的時候,只嘆“人生如夢,一樽還酹江月”;問你的時候,你卻說“一蓑風雨任平生”。

—題記

近日拜讀了餘秋雨的《蘇東坡突圍》,隨他走進歷史洪流,觸控早已風乾了的淚痕,或悲或嘆,或思或悟,一時感動縈繞心中。

餘秋雨先生告訴我,你是黃州的兒子。在八百多年前的宋朝歲月裡,你陷於“烏臺詩案”中,因心懷叵測的小人的惡意圍攻,你被長途押解,貶謫黃州,風雪交加,空餘你孤獨的身影,一句“一蓑風雨任平生”不知敲落了多少滄桑老者的熱淚,打動了多少後人迷茫的心!

你,一個後起之秀,名震文壇,作為蘇家三傑之一,唐宋八大家之一,卻因此而落難,就像你弟弟所說的一樣“東坡何罪,獨以名太高”。

在監獄裡,你被侮辱,被摧殘,你用純銀般的嗓子哀嚎著,哀嚎到嘶啞,這本是一個只需要哀嚎的地方,你寫那麼美麗的詩就已經荒唐到底了還不該打打,打得你濃妝淡抹,打得你乘風歸去,打得你密州出獵。

就這樣,你經受不住日復一日,通宵達旦的逼供,你閉了閉眼,就承認了,你以一個流放罪犯的身份,帶著官場和文壇潑給你的渾身髒水,孤獨的走進了荒涼的黃州,你如同一隻小蝌蚪在洶湧澎湃的大海里顛簸,“致君堯舜上,再使風俗淳”的夢想雖然屬於美麗,現實畢竟歸於澀意,你品嚐了生活的酸甜苦辣,盡受了官場的煉獄洗禮,於是乎,餘秋雨先生告訴我:“正是這種難言的孤獨,使他徹底洗去了人生的喧鬧,去尋找無言的山水,去尋找遠逝的古人。他漸漸迴歸於清純和空靈,習慣於淡泊和靜定,在艱苦的中墾荒種地中,體味著自然和生命的原始意味。”我想,也正是因為這種特殊的身世與經歷,才造就了你大氣磅薄的詞風,酣暢淋漓的書意吧!

餘秋雨先生告訴我,你是黃州的兒子。你走到黃州赤壁,面對著赭紅色的陡峭石坡,浩蕩東去的大江,你閉眼深思,你把自己的精神力量給黃州注入了意味,結果,引導千古傑作的前奏已經鳴響,一道神祕的天光射向黃州,《念奴嬌赤壁懷古》和前後《赤壁賦》馬上就要產生,不朽的篇章終於在黃州誕生了!餘秋雨先生說:“這一切,使蘇東坡經歷了一次整體意義上的,也使他的藝術才情獲得了一次蒸餾和,他,真正地成熟了--與古往今來許多大家一樣,成熟於一場災難之後,成熟於滅寂後的再生,成熟於窮鄉僻壤,成熟於幾乎沒有人在他身邊的時刻。”

餘秋雨先生告訴我,你是黃州的兒子。你清醒了:哀吾生之須臾倒不如託遺響於悲風,取山間之色,聽江上清風之歌唱。你不再悲觀,不再耿耿於懷。你在黃州興修水利,獎勵耕織,清廉從政。黃州成全了你,你成全了黃州。

現實的殘酷,競爭的激烈使你內心深處傷痕累累,但你卻一貫保持著那樣豁達的笑。在夜深人靜的時候,讀你,想你,你的詩篇讓我感動,你的心境讓我震撼、感慨。

初秋的山雨 篇19

國一作文 ,802字

風,在山間呼嘯著,咆哮著擠過屋後的竹林;樹,在風中搖晃著,狼狽得不知所措。這樣勢不可擋的風,不禁讓人望而生畏,但它也預示著一場秋雨即將澆灑大地。

乾巴巴的秋天有時會讓人煩躁,所以渴望一場秋雨來解悶。人們都說,已經乾涸了兩個多月了,雨該要來了。

風就這樣無止境地吹著,捲起漫天枯葉,就像一隻只飛舞的黃蝴蝶。我看見閃電了,那一道耀眼的光芒,劃過天際,彷彿要照亮整個世界;我聽見雷聲了,“轟隆隆,轟隆隆…”彷彿是天上的鑼鼓,震耳欲聾的在山間迴響。只是,雨為何還不來?

我就這樣倚著門框,凝視著暮色中的山野。山上的樹木一叢叢、一叢叢,都好像活了起來,在閃電的映照和雷聲的節奏中彷彿在盡情舞蹈,就好像舉著雙手在高呼,“我要喝水”“我要喝水”。但它們也和我一樣,只能靜靜的等待,這樣的場景很容易讓人聯想起一個詞“望穿秋水”,誰知道當初創造這個詞的人,是不是也和現在的我一樣,是在這樣的情景下創作的。

忽然間,我清晰的聽到了一種別緻的聲音;滴滴答答的節奏很快,像是老式座鐘猛然間加快了腳步。我瞪大眼睛,發現一陣小雨點從對面的山林中一路奔襲而來,彷彿爭先恐後要來到我的面前向我報告。它們經過的地方,樹木都漸漸地停止了舞蹈,開始暢飲這醇香的“美酒”,雷聲也漸漸退去,彷彿在說,“喝吧,喝吧,我就不打擾了”。這一曲秋雨中的交響是那樣動聽,讓我陶醉其中,竟然忘記了時間。

不知過了多久,我才被嘰嘰喳喳的鳥鳴聲喚醒,我扭頭一看,屋旁已經收割過的稻穀地上,已經升騰起一層水霧,好似給多彩的田野穿上了一件潔白的婚紗。而在這潔白之上,兩隻小鳥一前一後的閃過,它們時而停頓,時而起舞,還高興的歡唱,彷彿在大聲呼喊,“好酒”“好酒”……

這初秋的山雨,為大地增添了勃勃的生機,它呼喚人們,“忙碌吧,冬種可以開始了”;它為秋天增加了一抹別緻的情趣,除了多彩的落葉,還有雨的記憶;它更為我帶來了無限的希冀,新的生活剛剛開始,明天一定更加美麗!

秋雨濛濛,牽動我的情思 篇20

國三作文 ,1100字

秋天的早晨,天矇矇亮,我仰頭看了看,呀,天空中秋雨飄灑,好細,好柔,好輕盈,像雲,像煙,像霧,像一張迷濛蒙的大網,天地間酷似掛了一層輕紗,神祕的萬物像怕羞的姑娘一般躲在輕紗下面,若隱若現……

一向自信的我獨自走入雨霧中去上學,沒有打乎,雨滴兒輕輕落在我的臉上,像母親的手在輕撫……

時間尚早,路上行人很少,路面滑溜溜的。

我小心翼翼地走著,突然,雨霧中衝出一個熟悉的身影,差點兒把撞倒,頭也不回地往前走。

周圍霧濛濛的,她獨個兒走在路上,點綴著周圍的一切,像一幅淡色的水墨畫。秋意好像驟然加濃了,還給我帶來一份難言的簫索的感覺……是她,那瘦弱的身子,那熟悉的披著紅雨衣的身影……無一不向我證明那就是她—姨姐。雖然是親戚,是同校同學,也許因為媽媽和姨媽常吵架的緣故吧,我們沒有說過一句話,也正因為急促的初中學習,我們倆幾乎不見面。

抬起手來看看錶,七點十五分!我加快腳步去趕公交車。好險,一輛機動三輪車從我身旁疾馳而過!正當我驚魂未定時,耳邊傳來一聲慘叫,三輪車刮到了紅雨衣,紅雨衣倒了。開三輪車的年輕人愣了一下,一溜煙跑了!四周靜悄悄的,絲絲縷縷的雨無邊無際地瀰漫著,看不見別的人,只有她那瘦瘦的身子在雨中掙扎著。不去扶她?不,十幾年來受到的教育不允許我這樣做。於是,我輕跨了半步,去扶她?不,因為我曾堅定地向媽媽作出承諾:打死也不和她往來!我不知所措地呆立在原地。多麼令人難堪的一幕—自己的姨姐倒在我面前,而我居然只能立在原地:欲扶,不敢;欲走,不忍!一陣秋風吹來,涼颼颼的,我不禁打了個冷顫。

該怎樣做呢?這時,我身後傳來了一陣談笑聲,有人來了,我不能再站在這裡。於是,我混亂地作出選擇:走!心一橫,把兩手插入褲兜,快步超過了倒在地上的紅雨衣……

面對雨中朦朦朧朧地延伸著路,我就這樣走嗎?回頭,我忍不住要回頭一望。只見她正艱難地用那雙瘦弱的雙手攀著路旁一棵樹,用力地把身體拉起一點,手往上攀一點,突然手一滑,紅雨衣又重重地往地上一摔,我清楚地聽見了她痛苦的呻吟聲。雨點紛紛落下,無情地滴打在她單薄的身上,也無情地鞭打著我的心,老天爺,你是在哭泣嗎?那麼,你又為誰而流淚呢?為我?為我的無情;為她?為她的遭遇……

我鼓足了勇氣,把她攙扶了起來,姨姐眼中又是痛苦又是驚訝,“我送你去學校。”我不顧渾身上下的雨水,深一腳淺一腳地走著,而姨組臉上也不知是雨水還是淚水,去學校的路上,我不畏艱難,不畏寒冷,而姨姐也“破天荒”地把雨衣披在我身上……

天,還飄著霏霏的細雨,如詩,如畫,如歌……天地間白茫茫一片。我喜歡那份純潔,喜歡那濛濛的溫柔,更喜歡它把大地的景緻洗得清新、亮麗……