憂鬱症相關作文20篇
憂鬱 篇1
國二作文 ,1026字莫名的愁悵陣陣襲來，
但我所感到的痛苦，
不在心田，
不在胸膛，
而在那流淌不息的雨滴裡。
五天了，整整五天了。我沒同他說一句話，他也守口如瓶的不同我說一句話。
曾經無數次地眼光碰撞，是多麼地想立即與對方道歉，想與對方成為昔日那個形影不離的好同窗，但話到口中只差張開那兄弟似的牙齒的時候又戛然而止。
這件事發生在一天早晨，天還沒亮，但宿舍早已火光沖天。
宿管那河東獅吼般的叫聲打破了幽靜的長廊，頓時人聲嘈雜，幹這的幹那的。我以光速收拾好我鋪上的“爛局”、下鋪洗好臉、刷好牙、梳一下俏皮的頭髮，便到他的宿舍去找他。我一進門就看到了他，我走到他跟前的時候，他正準備穿上上衣，突然一個方便麵袋從衣服中如樹葉一般滑落，投入大地母親的懷抱，我立即去撿起來，假裝審犯人一樣義正言辭的問他：
"恩？！吃獨食！給我一個合適的理由，我就不追究，"（因為我經常把我吃的東西給他分一半）我"板著"臉，"哼，你要是不告訴我，我就跟你沒完。"
"就是不讓你這個‘孫兒’吃，"還邊說邊漏出他那個?N瑟的臉，"你能把我咋滴吧？！"
我二話沒說，上去就是一拳。但打偏了，是蹭著餘肉過去的，他抓住我的手，並以雄厚的身軀抵擋住我，防止我再幹出什麼衝動的事。在他面前我如同一棵想要快快長大的小樹苗和一棵已經參天的大樹。我連吃奶的勁都使上啦，他卻穩如泰山，一動不動，坐觀天下的感覺。我一直用手推他，想把他推倒理論一番。一開始，他還沒反應過來，被強大的慣力拉向身後，但幾秒鐘後，他反應過來了，徹底反應過來了！
立即以泰山壓頂之勢向我卷席過來，我也立即變成被動者，局面也發生了質的扭轉。這時也有人過來勸架了，我當時正火急，別人越拉我越起勁，但畢竟纖細的小樹苗是無法與粗壯的大樹相抗衡的。終於，我敗了，我敗的是那麼地慘。
我放開了他，他放開了我，如同在丟一片無用的紙屑一般。我們倆怒火中燒。
自此，我不理他，他不看我，他走他的陽關道，我過我的獨木橋。昔日的那個同窗好友哪去了？！
一天，兩天，三天……各自心中的'怒火'肯定早已消失得無影無蹤，也許腦中一次次地回放那個畫面或一拳或一句話，一遍一遍又一遍的回放，都肯定後悔，都想快速地複合到昔日的那個要好的同窗。
但每一次目光的碰撞都有渴望、無耐、差異的意思，都想讓對方給自己一個臺階下，但話到嘴邊又戛然而止……
那個昔日的同窗好友你快回來吧！我被這種奇怪的氣氛壓得喘不氣起來。
嫁接在我生命中的無垠的世界，
用秋天和秋天的夜晚，
傷口般刺痛著我。
那一雙憂鬱的眼睛 篇2
國一作文 ,680字初冬的一天，我與好友相約去參觀動物園。雖然我們萬分期待，但寒冷的空氣裡卻帶著幾分陰鬱。因為在那一刻，我帶著惆悵的心情看見了柵欄後的你。
細看柵欄上的說明牌，我得知你就是黑熊，一頭來自喜馬拉雅山脈的黑熊。遊客不時地向你揮手，爭著給你投放食物，可你卻絲毫也不搭理。我惆悵的心裡不由多了幾分怨氣。“這算是你對人類的一種藐視嗎？”我對著你大吼起來。
旁邊的朋友忙解釋說：“它視力差，看不見你的，要不人們怎麼會叫它‘熊瞎子’呢。”雖然感覺好受了些，可我還是無法原諒你的無動於衷。細細一看，你的眼睛還真是透明，彷彿是那雪域的清泉。不過，我卻分明讀到了你眼角流露出的憂傷，還有幾許怒意，更有幾分陌生，讓人看起來心裡酸酸的。
你也許有著無盡的孤獨，可從來沒有夥伴來傾聽你的心聲。
我們生氣時，還可以隨心所欲地發洩，而你卻永遠也無法越過堅固的鋼鐵柵欄，只能悄悄地臥在牆角舔著流血的傷口，只能靜靜地待在狹小的空間裡等待時光的流逝。面對你飽含憂鬱的雙眼，我心裡不由得泛起了一圈圈酸楚的漣漪。哦，來自喜馬拉雅山脈的黑熊，我怎麼能往你的傷口上撒鹽呢？
我想，在夜深人靜的時候，你一定在想念曾經生活過的家鄉，想念與父母兄弟同行的溫馨，想念嬉戲玩耍時的天真，想念高山白雪給你帶來的寧靜，想念青草溪流為你唱出的歡歌。可是，這美好的一切，卻因為我們人類的無知化作了泡影。不知道我剛才的怒斥是否刺痛了你的心，但我分明感覺到，你那雙清澈的眼睛讓我的心隱隱作痛。
這件事已經過去幾年了，但我依然無法忘記你憂鬱的眼神，真希望有一天，能夠在野外—在喜馬拉雅山脈與你相逢，目睹你清澈如水的眼神。
憂鬱的小狐狸 篇3
童話作文 ,577字有一隻小狐狸，它生活在森林裡，有一天，它和它的朋友出去玩，路上，它看到一隻小兔子被獵人捉走了。小狐狸的心地十分善良，它十分傷心，它告別了朋友，失魂落魄的離開了。
小狐狸十分聰明，每隻狐狸都這麼說，因為小狐狸總是可以相想出各種方法解決森林裡的困難。這隻聰明的小狐狸自從那天看到小兔子被抓走就一直失魂落魄，它飯也吃不下，覺也睡不著，整天什麼也不想幹，只是一直趴在一個高高的粗樹枝上消耗著它自己的生命。狐狸們都沒有辦法讓這隻小狐狸快樂起來，它們傷心極了。
有一天，一個旅行的客人來到了森林，他看到了憂鬱的小狐狸，心裡泛起惻隱之心。小狐狸請求遊人帶它去外面的世界轉轉，遊人答應了。
小狐狸和遊人一起走了很多很多地方，看到了很多很多新奇的事物，但是小狐狸仍然不開心。
有一天，遊人帶小狐狸去了馬戲團，小狐狸看到馬戲團裡有很多小動物，它還看到了那隻它認識的被獵人抓走的兔子。小狐狸聽到了這些動物們的求救，它心裡十分焦急。
夜裡，當所有人都熟睡，小狐狸偷偷來到馬戲團救走了所有的動物。
小狐狸很捨不得遊人，但是，小狐狸很清楚，遊人和他有著不同的方向，不同的家園，他們不應該在有交集了。小狐狸很感謝遊人和它相伴的日子。
小狐狸沒有和遊人告別就帶著所有的動物回了森林。
遊人第二天醒來的時候聽到了馬戲團裡發生的事，他看了看沒有小狐狸的房間，露出了笑容。他知道小狐狸回家了。
那兩雙憂鬱的眼神 篇4
抒情作文 ,536字三年前，我曾養過兩隻小貓，都是灰色的，我給它們取了兩個名字，一隻頭頂的黑斑比較大一點，我就給它取名叫“大黑”，另一隻頭頂的黑斑比較小一點，我就給它取名叫“小黑”。每當我想起它們倆那兩雙憂鬱的眼神時，我的眼就溼溼的。三年前，我們家老鼠氾濫成災，我姑姑知道後，就送了兩隻剛斷奶的小貓咪給我們。瞧！它們多可愛呀！晶瑩的眼珠機靈地轉來轉去，打探著自己的新居；兩隻耳朵直立著，彷彿周圍危機四伏似的。灰色的絨衣穿在身上，多麼的暖和啊！兩隻爪子一縮一進的，可以想象，貓捉老鼠時，這對爪子騎著多大的作用啊。它們被放在貓籠裡，但它們總不出來，一進貓籠就耷拉著耳朵，兩雙憂鬱的眼神直直地望著遠處，鬍鬚也隨著下巴垂了下來，嘴巴一喵一喵的，好像在呼喚著什麼，什麼也不吃。全家人都很著急。我想，它們是想媽媽了。沒兩天時間，“小黑”就平靜地躺在了貓籠裡，永遠的陷入了沉睡。臨死前，“大黑”不停地在“小黑”耳邊喵喵地叫著，“小黑”無力地應著。過了一會兒，“小黑”把身體蜷縮成一團，好像非常得冷似的。“大黑”見了，急了，用爪子去動了動“小黑”無力地身體，卻發現自己唯一的親人已經離開了自己，“大黑”痛苦地嗷叫了一聲。那天下午，“大黑”也倒在了“小黑”的身邊。
……
直到現在，我也忘不了那兩雙憂鬱的眼神。
抵抗抑鬱症 篇5
國一作文 ,493字抑鬱症想必大家都聽說過，有輕度的、有重度的，也有中度的，情況不一。每個患上這種病的人基本都是心理壓力導致，一時接受不了，做出不好的行為。
以前的我並不怎麼關心這個病，但當我接近這個病邊緣的時候，才知道心裡是多麼的壓抑。那時候的我變得沒有以前愛說話了，甚至遇到什麼事都覺得很急躁，後來去醫院檢查才知道得了焦慮症，這個應該算是抑鬱症的前召，如果再不治療慢慢發展下去就會變成抑鬱症。再後我配合醫生的治療，情況也好了很多，我不再對任何人的看法在意，我只相信我自己的眼睛。
其實抑鬱症也並沒有那麼可怕，很多人都是因為外界因素，家庭關係還有心理壓力造成的，為此放棄生命的人也有很多。但我想要說的是有治療方法為什麼不用呢，為什麼要走上一條偏路呢？世界上還有那麼多愛你的人，還有很多新鮮的事物你都沒有嘗試過，為什麼不能放開一點呢。父母生下了我們，我們就要好好活下去，受到欺負反抗回去，心裡有壓力就釋放出來，不要憋在心裡什麼也不說，不要把自己關在一個黑暗的世界裡，要讓自己的心結開啟，多和親人朋友說說心裡話，把抑鬱症這種病拋之腦後。
讓我們一起抵抗抑鬱症，做一個沒有壓力的人，為自己的生活奮鬥努力把！
憂鬱的秋雨 篇6
國小六年級作文 ,534字一說到秋雨，我便聯想到：纏綿、多變。從小到大，我所見到入秋的雨水，都自帶著憂鬱的氣質，纏綿動人，那細微的雨聲，淅淅瀝瀝，彷彿有說不完的心事……
剛入秋的雨，還有幾分夏天的味道，有些雨來的快，走的也很快，彷彿就只專門來為炎熱的夏天降了一次溫，這可一點也不像秋姑娘的性格。你瞧，暴晒了一整個夏天，秋姑娘的脾氣可壞著呢，雨水來的又快又猛烈，這可苦了那些沒覺察到天氣變化的人們，被林了一個涼快。
俗語說“一場秋雨一場涼”。到了中秋時節，那些充滿夏天特點的雨水不見了，取而代之的是纏綿的小雨，淅淅瀝瀝，下下停停。就像秋姑娘在陰沉著小臉，向我們有訴說不完心事。每下一場雨，天氣就涼上幾分，人們在新增衣服的同時，還要默默擔心著地裡沒有收割完畢的莊稼。
十月，天氣變得更為涼爽，人們對秋姑娘的脾氣又捉摸不定了。一陣秋風吹過，天氣開始變冷了，喜怒無常的秋姑娘裹緊身上的長衫，準備把世界交給了我們又愛又恨的冬爺爺。冬爺爺裹著厚厚的棉衣，可比秋姑娘冷漠無情，因為到了十一月，北風呼呼地吹著，雨水就變成了稀缺物，因為冬爺爺就怕把他雪白的衣衫打溼。這時候一旦下雨，雨水就會夾雜著刺骨的寒風，或幾片小雪花，讓人們不禁想起秋姑娘的種種好處來。
風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇7
抒情作文 ,437字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。
花季·憂傷——讀《穿過憂傷的花季》有感 篇8
讀後感 ,1720字山村清晨的小路，薄霧濛濛。女孩向奶奶告別後，漸漸遠離了奶奶孱弱的身影，悠遠的目光，踏著青霧，在黑子的陪伴下向學校走去，開始她一天的生活。這是女孩原本的生活，波瀾不驚。她，是一個山村的留守兒童，她的生活因一個契機得以改變，從此以後她的花季有了別樣的憂傷。
她叫陸星兒，我叫陸星，許是因為如此；亦或是本都是花季，同有的多愁傷感，讓我走進了星兒的憂傷花季。也許並不需要理由，僅僅就是看見了，就想走近這個鬱鬱寡歡的女孩。
星兒是向華萍忠實的聽眾，在向華萍灑脫的言談裡，也許只有星兒知道，她們的心裡究竟是多麼的落寞。她們有著小小的虛榮，渴望著被父母用關愛填滿，只是因為山村的貧瘠落後，這些小小的願望都變得十分奢侈。向華萍有著男孩的灑脫，卻失不女孩本有的柔弱。她打電話給在外地打工的媽媽，她說她生病了，好難受，把嚶嚶哭泣通過電話傳給遠在異鄉的媽媽，媽媽聽到後，只說我會寄錢給你的。媽媽的焦急傳不到向華萍的心裡，同樣，向華萍心中的痛苦媽媽也琢磨不到。掛掉電話，向華萍笑了，她不明白，從什麼時候開始，父母本應毫無保留給予的愛與關心，變得這樣吝嗇，需要自己用謊言來索取？她的舉動落在星兒眼底，星兒感同身受。只是，星兒她懂事，不同於同齡孩子的懂事，儘管她也想；星兒最終還是經不起向華萍的慫恿，只是，在電話接通的那一刻，星兒又失去了開始的勇氣，她不想像向華萍一樣的撒嬌，只是想聽聽媽媽的聲音，要她一句安慰的話和一句可能看似永遠都不能實現的承諾：今年過年，我和爸爸會回家的。放下電話，星兒難掩眼中的傷感，向華萍知道，卻只是罵她笨。
青春萌動的校園，最不安分的便是這些正值青蔥歲月的孩子。星兒的自行車丟了，因為這個，星兒認識了陳軍—一個熱枕豪爽、勇敢果斷的男孩。開始，陳軍在那條他們可以同行一段的路上等星兒，他說他可以帶著星兒去上學，面對陳軍的邀請，多愁善感而又心思縝密的星兒，有些遲疑，最終被陳軍的真摯所感動。相似近乎相同的家庭背景，讓兩個少男少女彼此惺惺相惜，他們小心呵護著他們堅強而又敏感的友誼之花。他們變得默契，總是在在那個路口不期而遇，在快到學校的地方，一前一後的踏入學校。“以後你不要再抽菸喝酒了”，星兒的一句話，給陳軍灌注了無盡的活力，因此，他即將偏離軌道的青蔥花季在星兒殷切真誠的目光下回到新的起點。陳軍變了，遠離了那些人，變得認真、勤奮。他們以為他們可以一直這樣下去，友誼是他們缺失的愛的補缺。只是，太多的“只是”，讓這原本美麗的童話也改變了原先預期的發展。星兒被強暴未遂，向華萍偷嘗“禁果”、懷孕流產，星兒奶奶去世—這一切，所有的悲劇突如其來，讓兩個少年的心受到抨擊，他們變得成熟，卻又險些失去了那份純真。他們的友情不曾被世俗玷汙，只是世俗容不得它存在。
星兒的父母要把她帶走，離開這個世俗的地方，卻又要把她帶到繁華卻冰冷的都市，“我和你們走，但是我要上學，只要我能考上，你們就要讓我上。”星兒的聲音似乎就在我耳邊迴響，我聽的到，是那樣的堅定，卻又是那樣的無奈。合上書，我靜靜的坐著，想著，星兒的花季該如何不憂傷？作者並沒有給我答案，我的答案看似合理，可是真的可以讓這個女孩走出憂傷的花季嗎？如果星兒的爸爸媽媽不離開她，如果星兒和陳軍的友情不曾被破壞，如果一切都只定格在一開始的摸樣，而沒有後來，是不是星兒就不會憂傷？—我不知道。
看見媽媽在忙活著一家人的晚飯，我走過去從身後抱住媽媽，我對媽媽說，媽媽，謝謝你還在我身邊。媽媽笑，說，怎麼了丫頭？我沒有回答，只是抱著媽媽，貪婪的享受著媽媽特有的溫柔與她身上的溫度。如果我的爸爸媽媽走了，陸星會不會變成第二個陸星兒？媽媽說有太多的“陸星兒”，她們孤獨，她們缺少愛，她怎麼忍心讓我和妹妹變成這樣的孩子，媽媽不忍心。
我好慶幸，爸爸媽媽的愛是無私給予的，而我卻還不知好歹，我沒有星兒的懂事，我沒有她那樣的容易滿足，總是隨意糟踐父母的愛，認為他們給予的太少太少。我好慚愧，如果星兒是我，她該是多麼的滿足。同是花季，不同的人生軌跡，也許星兒的未來會因為她的堅定信念而變得美好，以後也許星兒會釋懷他們的曾經，卻可能永遠也釋懷不了他們的人生。
我應該慶幸，我的花季沒有憂傷。
星空上的憂傷 篇9
國二作文 ,929字媽媽總是說：“夜晚的星空，是最美的風景，他靜謐、深邃、神祕，令人嚮往……”可是，現在，夜晚只能看到猶抱琵琶半遮面的月亮，更何談群星呢？
有一天，群星們對月亮說：“我怎麼看不到地球了，他到哪去了？”“是啊，月亮，你能看到嗎，你可是地球的老鄰居了。”月亮感嘆到：“不知是我的視力差了要換副眼鏡，還是地球調皮要玩捉迷藏，現在我們也幾天才見一次面了，並且面色也不好膚色也黯淡了許多！”北極星這時插上了嘴：“聽說是地球的孩子—人類給地球增加工作量，要去降解更多的廢物。”啟明星說：“人類天天要什麼‘零花錢’，說要武裝自己，在咱們面前多露幾次臉，可是給地球的負擔大，又造成環境汙染！”月亮也在為其擔心道：“人類迷上科技後，一昧尋求突破，卻忽略了地球的感受。何時人類思想才會成熟，能為地球分憂啊！”遠處傳來地球的嘆息，月亮和群星愁眉不展
隨著高隨發展的科技，生活更加安逸，但環境汙染日益加劇。在人們生活中，多出了汽車交響曲，可是尾氣，威脅到人的身心健康；隨手丟棄的塑料袋、廢電池，舉手投足之間，已經對自然進行進一步傷害；樹木倒了，錢到手了，可是誰能肯定這不是人們自投死路？環境一步步惡化，誰又能告訴我們未來是高樓大廈，一片繁榮景象？還是不見天日、混沌一片瀰漫著死亡氣息。天空不再湛藍，群星不再閃耀，人類正在走向極端！現在我們就要行動起來低碳！
我們首先要從身邊小事做起。少用紙巾，每一張紙都是由木頭造成，溫室效應加劇更不允許我們浪費紙張，保護地球的綠衣；隨手關燈，全世界都參加熄燈一小時，我們為什麼不能用舉手之勞保衛地球呢；不用一次性物品，讓地球少一點“工作”，多一些輕鬆；綠色出行，減少汽車的尾氣排放，讓新鮮空氣瀰漫在身邊；開車不開空調，排放的氣體有氟，它和臭氧層對著幹，所以不能使用它；節約用水，都說最後一滴水是人的眼淚，我們至少可以讓這一天，來得稍晚一些；多植樹造林，以前人們犯過錯，不彌補，還等著造作什麼哪；最後要呼籲大家，聚少成多，但方法要對，發紙質傳單還不如不發……日積月累，可以讓地球看到我們的成長。
碧水藍天有我們建設，低碳生活讓地球開顏，地球會回覆原來的樣貌，再也不會有陰雲在它頭上籠罩……希望人們行動起來，希望我所說的不會成為人類的奢望吧！
一粒糖的憂傷 篇10
國小四年級作文 ,715字媽媽是一粒糖，甜甜的，略帶一些酸澀。而稍一轉身，你就會注意到，它的背面竟然全是我“贈送”給她的憂傷。
—題記
小時候叫的最多的是“媽媽”，而長大後最煩的竟然是媽媽！是什麼造成了這一現象？是媽媽過度的關心？還是我們沒有一顆感恩的心？
媽媽是我堅強的後盾，所有的壓力她一人承受，所有的打擊她一人支撐。可令我驚訝的是，如此堅強的媽媽也會默默流淚？！每年春天，我都要咳嗽上兩三個月，日夜不停。媽媽整夜未眠，拿著藥，擔憂地望著熟睡的我。我一咳嗽，媽媽立刻衝好藥，扶我坐起來，餵我藥吃。沒幾天，我就被折騰得叫苦不迭，媽媽更是臉色蒼白，顯得十分疲勞。一天晚上，睡得正香，突然被一聲抽泣吵醒了。抬頭髮現媽媽正坐在床邊低聲哭泣。我好奇地問媽媽：“媽媽，你怎麼哭了？”媽媽被我嚇了一跳，趕緊伸手抹了抹臉上的淚珠，說：“好孩子，時間不早了，趕緊睡吧。”我不甘心，繼續問：“媽媽告訴我嘛，不然我就不睡了。”媽媽強顏歡笑地說：“沒事，眼睫毛進眼裡了。”幼小的我還什麼都不懂，便信以為真，乖乖的又睡了。長大後的我才明白，那不是因為眼睫毛進眼裡了，而是因為媽媽看著被病魔折磨著的女兒心酸而落的淚啊！
媽媽，我長大了，我真的長大了！不再是那個只會求助於你的小寶寶，不再是那個只會讓你擔憂的小孩子。媽媽，今天我要和你說一聲“謝謝”，一聲在我的心底憋悶了多年的“謝謝”，一聲難以說出口的“謝謝”！謝謝，謝謝您這麼多年一直無怨無悔的照顧我！媽媽，你休息一下吧，相信我，我能照顧好自己！
媽媽，您就像一粒糖，越舔越甜，越甜越想吃。但我會拒絕它的誘惑，因為我知道只會越舔越少，我不想到最後才懂得珍惜。媽媽請您放心，我不會讓您再揹負起那麼多的—憂傷。
幾分憂愁在心頭 篇11
國三作文 ,786字陰似箭，日月如梭，不知不覺我已在這個世界上度過了十五個春秋，如今的我已是一名初三學生，面臨的正是這讓人憂愁的中考。
父母的嘮叨，令我憂愁
作為一名面臨中考的學生，我的心已如小鹿一樣亂撞，可我感到父母似乎比我更緊張。每天天不亮，老媽就生拉硬拽把我從甜蜜的夢鄉拉回到殘酷的現實。“快點起床，洗臉、吃飯！”老媽一聲令下，我哪敢不聽，立刻化迷糊為清醒，迅速起床。要上學了，媽媽還在說：“吃飽了嗎？書帶齊了嗎？路上注意安全。”受不了了，我跑出家，心想世界終於要安靜了。晚上到家，太好了，老媽不在，開啟電視，過癮一番，“幹什麼呢還不寫作業，馬上就中考了，還不知道學習。”老爸聲音好像從地縫裡鑽出來的那麼殘酷無情，我懷著不情願的心情慢慢踱向了書桌。
親愛的爸爸媽媽，您能少一點嘮叨，還我一個安靜的天空嗎？我知道這是愛，可這種愛使我憂愁。
老師的嚴厲，令我憂愁
現在是我們人生的關鍵時刻，我們那人類靈魂的工程師，那令人尊敬的老師對我們一刻也不放鬆。每天老師佈置的作業壓得我們喘不過起來，這個老師腳步剛邁出門，哪一個老師接踵而至。整個晚自習的時間都不夠用，每天還得熬到12點，兩個可愛的熊貓眼就是這樣出現的。現在的我們每天都為作業而憂愁，請老師少佈置一些作業，讓我們有一些空閒時間，做一些我們喜歡的事。
我知道，老師是為我們好，但老師的嚴厲，令我憂愁。
同學的競爭，令我憂愁
初三了，面臨著中考的壓力，每個同學都開始努力的學習，因為我們知道只有努力、拼搏，才不會被中考這個獨木橋擠下來。現在，每個同學都在努力，這也給了我莫大的壓力，每個同學都想比別人多學點，競爭很激烈，同學們你爭我趕，誰也不讓誰。同學之間的競爭令我憂愁。
面對中考，每個人都有自己的幾分憂愁，父母的嘮叨、老師的嚴厲。同學的競爭令我憂愁。這幾分憂愁在我腦海中揮之不去，但我相信，我可以把憂愁轉變為動力，以全新的自我迎接中考！
心若向陽無畏憂傷 篇12
國三作文 ,1000字人生，一條長長的路，很漫長，很遙遠，這條路不會一直平坦，會有磕絆
—題記
人，總是要長大的，手再巧，也抓不住流年，誰都不想被時間丟下，而美好的純真也隨著風雨的磨滅轉化成了成熟，長大，需要用煩惱說明，青春，有時需要用些傷痕來裝扮，越長大，就會越成熟，心事也就會越來越多，或許這就是長大的含義吧。
我也有很多心事，亂七八糟的，這些心事慢慢堆積著，變成了一個個心結像一塊塊石頭一樣，壓在我心中，喘不過氣來，其中，有一件事讓我最在意，它在我心中壓抑了很多年。
事情還得從我小時候說起，小時候，我和奶奶最親近了，因為她很慈祥，也很疼愛我，所以我和她感情很深，認為她是天底下最好的奶奶。
可是，不久後，我和她態度轉變了，那天，我去奶奶家玩，看到屋裡很亂，便收拾了一下，一邊收拾，一邊和奶奶說著話，過了一會，有一位鄰居來串門了，她和奶奶嘮起了家常，後來，把話題扯到了我身上，奶奶不住的誇獎我，我有些不好意思，卻突然聽見奶奶這樣說：“好是好，可惜是個女孩，唉！”我聽見以後，腦子一下蒙了，不可置信的看著奶奶。奶奶好像也意識到自己說錯話了，連忙轉移話題。我站在她們旁邊，心裡像打翻了五味瓶似的，但裡面沒有甜，只有酸，苦，辣，鹹……那天，我只在奶奶家待了一會兒，就急匆匆的走了，有點像落荒而逃。
我從來沒有想過奶奶會這樣說，也許她是無心，可是自從那天以後，我和她不如以前親近了，總感覺有什麼東西把我和奶奶的距離越拉越遠，我很無奈，卻又不知道該怎麼做。我總是在逃避，不去奶奶家，避免和奶奶見面。這樣的日子過了很久很久，
直到有一天，我去趕集，在集市上遇到了奶奶，她還是原來的樣子，可是看著她我感到很陌生，她看見了我向我走來，我很想調頭走，可是身體卻慢了一步，感覺和她的親近感在那一瞬間全然消失不見了，我任由她領著我在在集市上逛，只一會兒，手裡邊堆滿了她給我買的東西，不知道該說些什麼。
我抬頭，發現她好像又老了許多，皺紋變得多了，深了，我突然想到我和她已經好久沒見面了，時間過得好快，可縱然即使這樣快，有些東西也無法改變，比如，親情。我的心好像在一瞬間打開了，看著奶奶，我感覺她又親切起來了，陽光明媚起來了，照在身上暖洋洋的。是啊，縱然奶奶喜歡男孩又怎麼樣呢？她還是像以前一樣疼愛我啊，這就足夠了，就在那天，我打開了在心中鬱悶很久的心結。
心若向陽，無謂憂傷，哪怕有再大的傷，再多的痛，也能像陽光的溫暖治癒你。
《抑鬱我們各自隱藏的祕密》演講觀後感 篇13
觀後感 ,656字“我的腦海中，進行著一場葬禮，悼念者絡繹不絕，不停的走著，踩踏著直到儀式的氛圍漸濃。當所有人入座儀式開始，敲鼓的聲音沉重有力，敲打著，敲打著直到我的意識變得麻木……”美國十九世紀著名女詩人艾米莉迪金森通過詩歌來詮釋抑鬱，抑鬱，似乎是每個人與生俱來，不願啟齒的祕密。
作家安德魯在這次演講中說，在患上抑鬱症之前，他是堅信自己即使身處集中營，也是那種存活下來的堅強的人。但是，在經歷母親去世，愛情總結的一系列悲傷之後，他突然對所有的一切人與事失去了興趣。抑鬱的反面，並非快樂，而是活力。
抑鬱不等同於悲傷，悲傷是在傷心難過之後，日子還是可以正常地過下去，時間可以治癒悲傷。但抑鬱不是，它是持續的莫名的悲傷，生活失去了意義，似乎沒有終結的盡頭。安德魯形容他感覺那段時間從身體中慢慢消失，所有需要完成的事情，都讓感覺麻煩，包括有時候該吃午飯了，他在想還得把食物拿出來並放到盤子裡，得切開咀嚼、吞嚥都像耶穌受難一樣。
抑鬱，像耶穌受難一樣的感覺。聽起來一切都顯得如此荒謬，而人們卻因此而忽略真正的事實，好像沒什麼大不了的事情。“我們活在美好的時代，雖然有時候看起來很糟糕。”人們普遍認為抑鬱離得很遙遠，像是文化作品中的一個虛無飄渺的東西，但抑鬱是人類天性，是每個人內心深處等待時機爆發的炸彈。我們的情緒陷入低谷卻得不到正確的解決，我們莫名其妙地感傷卻無人理解。無論多麼強大的人，總有脆弱淚流的時刻，快樂並非與生俱來，所以人們渴求它並不斷追尋。可抑鬱的反面不是快樂，而是活力。沒有活力，生命如同在進行一場葬禮。
成長的憂傷 篇14
國二作文 ,761字我不敢用任何詞語來評論成長，因為它帶給我們的東西實在太多太多了。
偶爾碰到許久不見的小學同學，險些辨別不出來了，不僅頭髮、臉型變了樣，就連聲音也變了。好一會兒，我才敢走過去跟他打招呼。可惜的是，對方臉上並沒有浮現出想象中的微笑，只是淡淡地飄來一句讓人透心涼的話：“你誰啊？”
我的心忽然疼痛起來，我不知道為何會這樣，同學什麼時候走的我渾然不覺，只呆呆地立在原地，像個雕塑。
時光流得飛快，竟在不經意間把記憶給抹去了。
我只是在時光中毫無目的地走罷了。
單元樓下，我看到了一個賣糖葫蘆的老人，他不似其他小販見到有人走過就大聲吆喝，只在那裡靜靜地守著自己的小車。這個老人穿著破爛的拖鞋，臉上佈滿了生的皺紋，他的頭髮全都是白的，手上、腳上青筋暴起。
見我走過，老人用溫和的語氣問：“要不要冰糖葫蘆？”那聲音是極小極小的，小得讓人差點就聽不見，但他的全身在顫抖，給人感覺好像隨時要垮下來似的。我抬起了頭，看了看，不忍心拒絕他。我掏出了錢，遞給他，老人笑了，取下一串糖葫蘆遞到我手中。那是一雙寫滿滄桑極其粗糙的手，我從沒見過這樣一雙被歲月打磨得如此慘不忍睹的手。
握著糖葫蘆，我沒急急咬下去，已經好久沒吃過糖葫蘆了，我對它感到竟有些生疏。時間過得太快，沒讓我去好好品嚐這個糖葫蘆。我的心突然湧起一陣溫暖，我愛它，又是如此的害怕它，我從它身上找回了童年的回憶，又從它身上看到了時間飛逝的背影。如今，老朋友相聚在一起，哪有什麼理由說不高興的呢？歲月匆匆，童年，只能看到你的過去，現如今不知消失到何方了。時光，轉眼就過去了，我所接觸的，無非是悲傷，
春天來了，幼苗萌發了，可這時光，卻不能像它們一樣重新萌發。這個賣冰糖葫蘆的老人，也不過是時光中遇到的一員罷了。枕著童年的夢，夢裡那串甜甜的糖葫蘆，一個由時光鍛造的老人，為我訴說成長的憂傷。
讀《穿過憂傷的花季》有感 篇15
讀後感 ,772字看到這本書的第一眼，我便被那悲情的書名吸引了。好奇心促使著我，使我迫不及待地去了解它的內容，去品味書中人物的性格。
這本書寫得好感人啊！看完之後，我已經淚流滿面了，我為向華萍的悲慘命運而哭，為羅大勇的慘死而哭，為陸星兒和陳軍蒙受了不白之冤而要分離兩地而哭……書中描述了一群貧困山區的留守兒童之間所發生的一些催人淚下的事，他們青春、陽光、勇於承擔責任，熱心助人，然而他們從小就沒得到過多少父母給他們的愛，陪伴他們成長的只有年邁的爺爺、奶奶。那些外出打工的父母也忽略了這些孩子們的想法，沒好好看管著，有的孩子便與壞人為伍，幹一些犯法的勾當，毀了前途。
好令人痛心哦！
我喜歡向華萍，喜歡她的熱心腸，喜歡她的敢作敢當，喜歡她的爽朗。雖然，有時候她會使壞，騙媽媽的錢，可這是因為她非常渴望得到母愛呀！她想了解她在媽媽心中的地位，媽媽到底喜不喜歡她。當華萍闖了一個個不可原諒的禍，媽媽帶她去了城裡後，華萍日思夜想的爺爺竟然死了！華萍知道後，傷心不已，我的眼淚就隨華萍的眼淚流了出來，這是我看到這本書後第一次哭了。
我喜歡羅大勇。雖然他是小混混，可他為了華萍，為了對她負責，竟肯發奮，長進了！幫向華萍照顧爺爺。爺爺失蹤時，幫他割麥子，累得不像人樣！羅大勇為了這份純潔的愛，付出了很多，還決定長大後要娶華萍。正當他向著理想出發時，卻被他的那些壞朋友害死了！我又哭了，我第二次哭了。
我羨慕陸星兒和陳軍。他們之間擁有著一份最最真摯，最最春純潔，最最難得的感情。他們的情已超越了一般的友情，是一種純真的情感。他們要一起上高中，要一起上大學……他們為之努力著。但是村裡人卻以為他們之間的關係不正當，封建的思想扼殺了他們之間的感情，使他們不能一起履行約定。我再次哭了，我第三次哭了。
我討厭農村的封建思想。這一夜，我睡不著了，我在想，想現實中的那些留守兒童的未來……
國之如山，蔥鬱長存 篇16
國三作文 ,903字盤古開天之前，混沌大地之上，盤踞著一條巨龍。他深沉的呼吸聲幻化了世間萬物，龐大的身軀彎成了華夏嶙峋的地勢。永無盡頭的歷史長河，衝破了陰暗的堤壩，染綠了炎黃二帝的田壟牧場；沖走了一切硝煙與鉛華，留下的是史書萬卷，芳名百世。
永遠難以忘懷的是，昨天我們曾擁有的朝陽。悠悠古國散發著濃厚的歷史韻味，“四大發明”早以其震撼大自然的偉力推動世界文明的車輪向前驅使。唐風宋韻的風采，詮釋著昔日的繁華盛世。不斷革新的絲織技術，編織了華夏五彩文明。
的確，中華文明給人的印象如同一座大山，豐富、沉穩。如此沉穩，是一股柔韌的彈性，是一種以最穩健的方式更新自己的能力。在風雨中，這座“大山”永葆青春。
戰國亂世中，豪傑並起，諸子百家，各施其術。至秦王一統天下，唯儒家終得其所，非僅為其保守、守舊“信而好古”的思想，抑亦“變”之理。孔子既將“如山”的仁作為最高的道德標準，也發出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”。如此“變化”，同山中樹木，生長不息。
的確，在幾千年的發展歷程中，中國文明曾趨於自閉。當外國大炮敲開國門時，也喚醒了這條沉睡的巨龍，多少中華兒女的心為之牽動，多少革命志士浴血奮戰。還記得，狼牙山五戰士捨生取義，挽救部隊主力；梅蘭芳蓄鬍明志，拒為倭寇出演。此皆忠國之士、愛國志士，他們屹立在歷史的長廊裡，熠熠生光。此般忠志之士，猶雨後春筍般拔地而起，連成萬里蔥鬱竹林。
如今，新生的中國抖落了近百年曆史的塵埃，挾著新世紀的霞光，在經歷了時代震盪後選擇了有中國特色的穩定發展的道路。今日的中國仍是那座山，土底的沉澱仍是千年傳統的精華，林間的長嘯仍是當初的瀟灑。我們一路走來，一路歌唱；我們櫛風沐雨、輕舞飛揚；我們走得沉穩，走得舒暢，走過了六十三年的輝煌與燦爛，走過了六十三年的艱難與滄桑。先輩們為祖國的文明史，譜寫了多少華麗的篇章，而今這本史冊傳到我們手中，我們理應不忘國恥、續寫輝煌，把這顆綠寶石擦得更晶瑩、更耀眼、更閃亮。“憶往矣，崢嶸歲月，壯志已酬；看今朝，百花吐豔，滿庭芳華。”
中國之如山，在穩健中求發展，是亙古不變的哲理，山林間生命代代更迭，是百折不回呈現出綠色的魅力。壽哉，少年中華！志哉，中華少年！
領略菊韻之鬱香 篇17
高一作文 ,1643字金秋時節，百花紛紛枯萎的季節，唯有菊花傲霜怒放，又到了賞菊的好時節。中山公園開展了“第二十三屆群眾菊花展覽”，真是令人興奮，看菊花自然是少不了我的份。這天早上，就與朋友一同來到公園仰慕仰慕這菊花的風采。
春花已開盡，菊蕊獨盈枝
步入中山公園，從遠處傳來一陣芬芳，沒錯，這就是菊香。我貪婪地吮吸這氣味，不濃不烈，淡淡的，宛如一杯剛泡上的菊花茶，是那樣的誘人，使人心曠神怡，一下子就有了好心情。隨即映入眼簾的是一幅巨大的“菊花盛世圖”，遠遠望去簡直就是一菊花的大家族，紅的白的黃的紫的……我和朋友小步跑了過去，但都不知應從何看起，實在是太多了。來到了菊花展覽的主要地點，這裡就好像與外界隔了一成膜，菊香佈滿這區域所包圍的整個天空，而外界就好似與這個天空格格不入了。在這裡，每朵花都好似一個人，各有各的品性，各有各的芬芳，各有各的姿態。品種也十分多，有很多都是我叫不出名字的。
此時，我想起了對菊花情有獨鍾的詩人陶淵明，若是他來到了這裡，肯定大喜，再作許多有關與菊花的詩詞，然後留在這裡長居了。
秋菊有佳色，不同桃李枝
對於菊花，我總是有一種莫名的感情傾注在裡面，既朦朧又清晰，我沉靜地注視那一盆盆花兒，俯下身來，仔細端詳著它。這是一盆叫做“帝花女”的菊花，外觀上有幾分與向日葵相似，深黃色的花心，米白色的花瓣，是呈豆芽狀的，它們擁簇著圍著花心，好像一大群好朋友圍在一起，手牽著手。墨綠色的葉子更加襯托出花瓣的雪白，它的身材挺好的，花枝大概有十幾釐米，不粗，很是細小，樣子實在是純潔。在它的隔壁則是一盆不起眼的小野花，名字我叫不出，這應該是養花師傅用來作陪襯的，它是大紅色的，花瓣已有幾瓣已經掉在在地上了，看起來有幾分可憐，我拿起相機幫它拍了張相，希望下次的花展主角就是它了，正所謂天使輪流做嘛。就在這時，一盆紫色的菊花引起我的注意，對於它的花瓣我十分好奇，是呈龍爪型的，看起來沒有半點龍的威猛神氣，反倒顯得十分嬌滴滴，十分含蓄，像極一位怕見生人的少女，再仔細看，它的花瓣顏色並不均勻，越往花心顏色越深，花瓣邊緣則是淺淺的紫色，似有似無，帶著幾分神祕的色彩，而且花瓣長短不一，但絲毫不影響她的姿態，反倒為它增添幾分韻色。一盆僅有幾朵，來到這的人都會俯下身聞聞它的氣味，吸取菊花之精華，就好似喝了一杯菊花茶。
名種菊逾百，花開麗且妍
在這個開滿菊花的大觀園中，花名也是一項特色，每一種菊花都有各自的花名，形象而又貼切，意韻超凡，如有以花色命名的白菊花：銀絲串珠，飛黃騰達，綠陽春，綠衣紅裳，玉蟹冰盤，楓葉蘆花等等；或以借詩詞典故命名，如人面桃花，黃石公，紅葉題詩等等；或以花的造型，如柔情萬縷，長風萬里，聖光秋月，聖光華寶等等。
繞著花壇走了一圈，和朋友停了下來，我們坐在長石板上休息，旁邊有幾位觀花的老人，聽了聽他們的談話內容，原來是在評價這些菊花。一位身穿灰色馬甲的老人指著前面的一大花籃中的菊花說：“這花的色彩不突然，太過平凡，色彩的搭配欠佳。”說著，又向前俯了俯身子，眯著眼，聞了聞那菊花，失望地搖了搖頭，看得出他對這花印象不怎麼樣。和他一同來的還有另一位老人，他仔細觀察了這花的形狀、顏色，笑逐顏開地說：“我想全場也找不出比這花再有氣勢的了，它的色彩搭配極佳。不錯，不錯。”顯然，他很是滿意這花。然後，他們幾人又圍在一起討論，各抒己見。一朵花的好壞，全在於一個人的評價，每個人的態度都不同，兩個老人的立場不同，所以得出的結論也不同。但花兒仍舊是花兒，不會因人們的評價而或喜或悲，仍舊保持它們各有的品性，實在是難得。
菊韻祥瑞慶華誕
菊花，自古以來多少文人雅士歌頌它，對它情有獨鍾，我想應該與它那樸實無華的氣質，始終向上的姿態有關。今年的菊展，以菊花和園林藝術為載體，以花為媒，以菊聚友，體現的是和諧，生態的宜居環境，而且同時也延續慶祝國慶60週年華誕的喜慶氛圍，真是雙喜迎門，將菊花精神與民族精神融為一爐，讓這種精神繼續的發揚光大。
菊，在今天，我領閱到你那獨特的風采，那濃郁的沉香！
充滿回憶的憂傷暑假 篇18
國一作文 ,599字當夜色朦朧了月光，兒時的花都隨風飄蕩，飄進了什麼地方？當落葉吻過我的臉龐，心裡總掠過一絲憂傷，我安靜地隱在風裡，看月光如水薄涼，聽時光踩著青霧的皺紋，搖曳的呢喃，如往年的惆悵。
那年，我們躺在廣闊的草地上，臉上洋溢著幸福的微笑。天上白雲，花兒小草是我們的夥伴，我們依偎在大自然的懷抱裡，對著天空喊出我們心底最美的願望。我們無話不談，我們彼此知曉對方的思想。
那年，我說話傷害了你，我以為你會和我絕交，因為我從你眼中看到了一絲絕望的憂傷。我很後悔，卻又沒膽量向你認錯，就一個人躲在房間裡哭了好久好久。第二天你居然主動跟我認錯，你說你不想失去這份彌足珍貴的友誼。我聽了你的話，竟激動地抱著你一句話也說不出來。後來，我才知道你被迫出去打工，那天是我們最後一次見面。
曾經我們擁有那麼美好的記憶。只是，那已經是從前了，不是嗎？我感嘆時間太過可怕，將我們曾經的點點滴滴，曾經的永不記卻，變成一個淡淡的背影。
耳畔的風彷彿在拼命的吹，肆意撥動我流下的眼淚。我好想回到從前，回到那個與你奔跑的季節。可是，現實告訴我，即使能回到曾經，也改變不了最終的結局。
這一夜，月似銀盤，星光璀璨。我就這樣依偎在夜裡，回憶從前的記憶。可以說，這是我暑假裡最精彩的時段，即使充滿了淡淡的憂傷。
夜色在眼前泛起朦朧，撐不住憂傷的情緒。捧一顆閃爍的星光，拋向同披一片月色的你，讓它帶去我的思念，傳達給你。閉上眼，我將記憶短暫隔起……
鋼琴，讓我歡喜讓我憂 篇19
國小六年級作文 ,840字我是個文靜的女生，我喜歡聽音樂。每當我聽到一些優美動聽的鋼琴曲時，我總會想：要是我也能彈出這麼動聽的曲子，那該多好啊！
今年六月，我就央求媽媽給我買一臺鋼琴。我知道買鋼琴要花好多錢，可媽媽還是答應了。不過媽媽有一個條件：“你必須努力，不能偷懶，不可半途而廢。”我也答應了媽媽的要求。不久，媽媽真給我買回了一架鋼琴。摸著這烏黑髮亮的鋼琴，我真是愛不釋手。
暑假裡，媽媽帶我去縣城一個琴社裡報了名。琴社的薛老師交給我五本鋼琴教材，囑咐我一定要紮實基礎，按照教材的進度先練好音階和練習曲。薛老師說：“學琴不能急於求成，只有把基礎紮實了，彈曲子時才能隨心所欲。”
開始，我學琴的速度比較快，因為之前我學過一年電子琴，對五線譜比較熟悉。可是，整個暑假裡，我每天不是練指法和音階，就是練枯燥的曲子。我感到非常乏味，真想放棄。但我想起媽媽風雨無阻，每個星期天都陪我去學琴，我又下定決心繼續練，不敢辜負媽媽對我的一片苦心。隨著曲子的難度不斷增加，我花費的時間也越來越多，每天要練習五六個小時，尤其是下午，練得我腰痠背痛，手指發燙，但我始終沒有喊過一聲疼。漸漸地，我發現我的指法越來越純熟了，琴聲也越來越順耳了。
學琴雖然苦，但苦中也有樂。薛老師曾不止一次跟我說過：“我教過的學生，你是悟性最高、進步最快的一個”。上週去學琴時，老師聽我彈過之後，對我說：“你可不簡單，學琴還不到半年，就已經達到了這種水平。你現在可以練習五級的曲子了。”每次聽了薛老師表揚和鼓勵的話，我心裡總是甜滋滋的。
學校開學之後，我就覺得時間越來越不夠用了。為了學琴，我每天放學總是匆匆地吃飯，匆匆地做作業。因為粗心，我的作業做錯了好幾次，挨批的滋味真不好受。可是，每當聽著自己彈出的優美樂曲，心裡那滋味，真無法用語言表達。我覺得，彈鋼琴不僅陶冶了我的性情，而且讓我從中找到更多的快樂。漸漸地，我又喜歡上了唱歌跳舞。
學琴的日子，有喜有憂，有笑有淚。不管是苦也好，樂也好，我都會努力練下去。我要用青春和汗水，奏出我美妙的人生。
簡簡繁繁，不憂蔓繞 篇20
高三作文 ,743字風舞暮春，落花所重綻香於心，落地而歸根，成泥而護花，簡則簡之；細雨微釀，緩浪所求閒逸於心，百轉千回，予谷冽然清碧，汩汩繞青山，繁則繁之。自然界以其無言的方式告訴我們：簡簡繁繁，不憂蔓繞，素心方度日月長。
或許有人會說，把簡單之事做複雜，是一種精益求精的品質，可難免有時自尋煩惱；也有人會說，把複雜之事做簡單，是一種刪繁就簡的智慧，可難道就不會弄巧成拙？簡則簡之，繁則繁之，這看似是愚人的做法，其實不然，這其中有的是順其自然的大道。
春鬆秋菊，孤星浩渺，不憂蔓繞之花伴千里明月盛開。把簡單的事情做複雜，無非是受完美強迫症的驅使。誠然，在科學的領域，精益求精是每位科研人士的必備優秀品質。可在日常生活中，我們何須顧慮這麼多！“完美”就像是牢籠，“無瑕”就像是腳鐐，使得我們不得自由，身心受到壓抑，而不能夠快然自得。需知“十分冷淡存知己，一曲微茫度此生”，簡則簡之，如此即便我們身陷狹城之中，亦能有“採菊東籬下，悠然見南山”的淡然瀟灑。
何須顧慮那麼多！春生時，則獨倚欄杆觀這春花燦爛；夏盛時，則泛舟湖上看這水光瀲灩；秋興時，則登樓而望賞這風輕雲淡；冬榮時，則裹緊衣衫品這雪花爛漫……
簡則簡之，人生之樂盡在其中矣！
羊腸小道，繞山三匝，不憂蔓繞之路蜿蜒遠方。誠然，“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”。化繁為簡是高速資訊化時代的追求。可孰知“天下大事，必作於細”？何必冥思苦想一步登天，何不腳踏實地步步為營？繁則繁之，迂迴才是登山的良法。
當然，簡則簡之絕不是毫無作為、放任自流的虛度終日，而是胸有成竹、洞燭波折的適時耕耘；繁則繁之絕不是毫無目的、不知變通的一味蠻幹，而是心有所往，一葦以航的執著明達。
駐足於洪波激盪的時代潮流中，深諳“簡簡繁繁，不憂蔓繞”之道，生命之鐘定然鏗鏘有力地奏響。