感謝那一次掌聲相關作文20篇
感謝那一次掌聲 篇1
國小六年級作文 ,610字那一次掌聲是一個短暫的過程，但對我而言，它是一種力量，是一種精神上的支援，使我受益良多。這是為什麼呢？別急，接下來和我一起去看看吧！
那是我三年級的時候。開學那天，老師讓我們第二天全班做一次開學的自我介紹。聽到老師的話，我心想：這可怎麼辦啊。我生性膽小，平常都不敢與別人多交流，這讓我怎麼辦啊！
回到家，我躺在床上，一直想著我明天應該怎麼去面對這次介紹。在焦急之下，我不禁地哭了出來，爸媽被我的哭聲引了過來。他們便問我怎麼了，我便一五一十地說了出來，並提出了明天想請假一天的想法。可平常性情溫和的爸爸大吼一聲：“胡鬧。”這一吼把我和媽媽嚇了一跳。接著爸爸又說：“人生就像一場挑戰，你若不去面對它，就會被它打敗。你要是害怕了，那麼，你就已經敗了。”說完，他便拉著媽媽走了。我一個人坐在床上，若有所思地回想著爸爸的話。
第二天，開始演講了。馬上就要到我了，我的心猶如一百隻兔子在跳。我緊張地出了許多汗，就連手中的自我介紹稿紙也被染溼了。
終於到我了。我顫顫巍巍地走上了講臺，看著同學們，我卻一句話也說不出來了。這時，不知誰帶起了頭，班裡響起了一陣掌聲。頓時我感覺沒那麼害怕了。此時，這掌聲猶如一股無形的力量，給予了我巨大的鼓勵。我接下來流暢而通順地念完了我的自我介紹。
這掌聲使我收穫了許多，若沒有這次掌聲，我可能永遠活在自卑中。感謝這次掌聲，更感謝你們，我親愛的同學們。
感謝那一次遇見 篇2
國二作文 ,706字每個人生命中都會遇見很多東西，有的人遇見了景物，有的人遇見了事情，而我，則遇到了一個人。
遇見他，是在小學一年級。上學第一天，我和他一同到了班裡，也就正好坐到了一張桌子上。第一次上小學，第一次遇到同學，感覺非常好奇，於是我就跟他說起話來。那次說的什麼現在我早已忘記了。不過，也正是這次談話，讓我對他有了第一印象，那就是怪。但直到四年級，我才知道他的怪，就是我們現在所說的娘。
可能是老師看我們倆關係挺好，並且身高又接近，就將我們兩個分到了一桌。再次和他同桌，而且對他有著非常差的第一印象，心中自然是有著一萬個不情願。但再不情願我也沒有辦法，只得跟他將就一下。繼續和他同桌，不但沒有減弱我對他的壞印象，反而有一種增強的趨勢。雖然我和他很談得來，但心中依舊有一種怪怪的感覺，不敢和他過於接近。
那天我媽有事出門，讓我一個人在外面吃中午飯。倒黴的事，我的錢卻掉了，這可把我急壞了。我找錢時讓他發現了，於是他對我說：“沒事，我還有十塊錢，咱們一起去吃吧。”我說：“十塊錢？這是你自己的飯錢吧？加上我夠誰吃的？”“沒事，十塊錢夠了，對面剛開的那家華仔餡餅，十塊錢就能吃飽。”
於是，中午他就帶我去了華仔餡餅，但選完菜我倆才發現，我們要的東西已遠遠超過十塊錢。還好那位服務員阿姨好說話，讓我倆把菜都退了，不然，還真不知道怎麼收場。
於是，我們兩個就一人買了一個只比饅頭大一點的餡餅，都吃了個半飽。由於我丟了錢，害得他也沒吃飽，但是，他卻連半點怨言都沒有，下午甚至還教我不會解的數學題。這一次，他在我心中的地位，終於有一個詞蓋過了娘，那就是情誼。
正是在開學時的那一次遇見，讓我找到了一個可以共患難的朋友。感謝，那一次的遇見。
感謝那一次鍛鍊 篇3
國小四年級作文 ,523字在成長的道路上，會有無數的挫折在你的面前。它們像一塊塊“絆腳石”，讓你摔倒，讓你放棄自己的目標；而有時，它們又是一塊塊“墊腳石”，有了它們，你將會變得更堅強。我就經歷過這麼一件事。
那是在我學滑旱冰的時候，媽媽和我帶著旱冰鞋，來到廣場上學習滑旱冰。一到廣場，我就脫下鞋子，迫不及待地穿上旱冰鞋，站起來試了試。媽媽走前，扶著我一步步地向前走。我慢慢地，小心翼翼地走著，生怕一下摔倒了。媽媽扶著我走了很多圈，後來媽媽趁我不注意，輕輕地鬆開了手。我走著走著，慢慢地滑了起來。正當我得意之時，突然腳下一滑，摔了個四腳朝天。
我揉著摔疼了的手臂，坐在地了不想起來了，想放棄。這時，媽媽看見了，就對我說：“兒子，做什麼事都要有耐心，滑冰不是一次就能成功的。萬事開頭難……”聽了媽媽的話，我又重新振作起來，試了一遍。可是，沒過多久我又摔了個“狗啃泥”可我沒有放棄，而是一次又一次的嘗試：摔倒了，爬起來，摔倒了，爬起來……
不知摔倒了多少次，我終於能在廣場上輕鬆自如地滑來滑去了！雖然摔得我身上青一塊，紫一塊的，但我很開心，感覺很值得。
這不單單是一次學習，更是一次鍛鍊，一次對耐心的鍛鍊。每個人做任何事的時候，都應當要具有足夠的耐心，否則，任何事都不能做成功。
那一次掌聲 篇4
國小四年級作文 ,443字當望著桌上那一張英語試卷，上面的100分深深地照亮我心裡的一片陰影。
我小時候什麼科目都非常好，可偏偏英語不好，每次聽寫前把單詞背得滾瓜爛熟，可一聽到聽寫兩個字，原本滾瓜爛熟的單詞頓時便都當成冷汗出了，所以每次都沒能拿到滿分。英語考試，試卷一發下來就死活不敢看到卷子上令人嘲笑的分數，我甚至恨死它了。每次卷子一發下來，我就在心裡想怎麼對媽媽說，如何應對，連檢討書都提前在學校寫完。
有一次學校裡英語考試，為了讓同學、老師、媽媽刮目相看，於是我便在家裡拼命複習英語，複習到已經9點多了都不自知。
考試來臨，我嚴陣以待。只見王老師抱著一疊卷子進來，我倒吸了一口涼氣，但是我相信自己一定可以的，於是我便重振旗鼓，為自己加油。
考試開始了，我屏氣凝神，專心致志地做考卷，一分鐘、十分鐘、二十分鐘、四十分鐘過去了，我有點撐不住了，這時我想到了“自信”，是它鼓舞我完成了考試。
報分時王老師說全班最高分100分屬於我時，我喜悅的淚水溢位了眼眶，全班鼓起掌來，這時我心中冉冉升起了自信之花，永開不敗。
難忘的那一次掌聲 篇5
國小五年級作文 ,2131字【難忘那一次掌聲】
作者：高昊東
回憶那最難忘的一次掌聲。
在一年級的時候，我們都不愛說話，所以陳老師就讓我們上講臺分享自己的喜歡的故事。同學們都積極的報名，?沐澤、葉晨毅、趙思穎等等同學都分享了。他們就像一個“小老師”，語言生動，面部表情豐富，他們眉飛色舞，手舞足蹈，彷彿把我們帶入了故事中。我身臨其境，我很崇拜他們，每次都給他們熱烈的掌聲。
班級四分之三的同學都已經講過了，而我還沒有講。我心裡很想上臺的，但是又非常害怕一個人站在講臺，面對四十幾位同學心裡非常的矛盾。我回到家後悶悶不樂，寫作業時也三心二意，媽媽問：“你在學校是不是調皮了？”我搖搖頭說：“沒有”那你是不是生病了？我搖搖手低下頭說：“沒有。”那麼是什麼事讓你悶悶不樂？我說因為我很想上講臺，做一名“小老師”，可是我心裡沒有勇氣。媽媽好奇的問：“你為什麼害怕呢？”我說：“因為我怕讀錯字或者講一半忘了。得到同學的嘲笑。”我的媽媽聽後。笑了，笑說：“同學們善良、可愛，只會鼓勵你而不會嘲笑你，你要勇敢。”
我決定在家先練習，媽媽就是我的“同學”！一開始我結結巴巴，經過很多次的練習，我從結結巴巴到了能一口氣全部講出。媽媽給我點贊！我就報名了。站在講臺上，我兩腿發抖，兩手緊握，手心都出汗了，整個故事講完了，同學們給我了熱烈的掌聲，我覺得這次的掌聲特別響亮，因為這是一次難忘的掌聲，掌聲讓我勇敢成長起來！
【難忘的一次掌聲】
作者：張思博
有一次我在教室裡看見了一個垃圾物品，我心想要不要撿呢？撿起來扔進垃圾桶裡多費勁還不如踢給別人呢，我就沒理睬，垃圾就放在那裡。
第二天我聞到了一股奇怪的味道，我心想昨天不是已經把所有的垃圾全部帶走了嗎？難道是少了件東西嗎？我抓耳撓腮地想，原來是那個垃圾，我越想越氣狠狠地踩上一腳，垃圾立馬就擴大了點。別人聞到了這股味道，就問我：“哪裡來的味道？真臭！”我低聲回答：“我也不知道哎。”
我在角落那自言自語起來：“要是被老師看見我這麼不誠實的一面那可怎麼辦呀！”我思索著這樣會傷害大家的健康也會影響到我們的學習以及傷害到動物。如果這樣我每天扔一個垃圾總有一天江河會被汙染，使我們沒有水喝。說不定我把香蕉皮扔在地上，有一個人沒看見香蕉皮踩在上面肯定會摔倒在地上。所以我下定決心撿起垃圾扔進了垃圾桶裡。突然響起一陣熱烈的掌聲，原來是有人在暗中觀察。
【難忘那一次掌聲】
作者：楊雲涵
三年級，剛開學沒幾天，陳老師在班級對我們說：“這學期我們要重新競班委，每位同學可以報名兩個職務，有願意競選的同學回去填好表格，準備參加競選演講。”同學們聽到後激動萬分。
晚上媽媽回到家，我把競選班委這件事告訴了媽媽，媽媽問我：“你自己考慮好要競選什麼班委嗎？”我想了想回答：“嗯，我想好了，還是繼續選擇文娛委員。”媽媽笑著點點頭，於是，我開始認真填寫競選表格，和媽媽一起準備我的演講PPT。
第二天中午，在班級舉行了班委競選活動，我坐在座位上有點緊張，雖然在家已經練習了無數次，但是我的心像小兔子一樣“砰砰砰”地亂跳，什麼也記不得了。不一會兒，我聽到陳老師叫到了我的名字，在全班同學的注視下，我慢吞吞地走上講臺前，我感到教室裡靜悄悄的。突然，一陣掌聲響起，那聲音清脆有力，在掌聲裡，我看到了同學們對我鼓勵的目光，慢慢的我變得不緊張了，認真的演講起來。演講結束後，教室裡又響起一陣熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講臺。
最後，我成功的當選了班委，是掌聲給了我信心和勇氣。
【難忘的那一次掌聲】
作者：陳士渠
週五的班會上陳老師說：“下個星期一，輪到我們班升旗了！”這時我心裡想：要是我能成為升旗手多好啊！陳老師接著說：“經老師和同學們的推舉舉，陳士渠被選為升旗手！”老師話音剛落，我激動地眼淚都快流出來了！“我是光榮的升旗手了！”還差點兒喊出來，我高興極了！
時間過得真快呀，轉眼一個週末過去了。週一早上，我早早的起床，吃過早飯就來到了學校。馬上就到升旗儀式了，我和趙思穎同學踏上了升旗臺，面對校園裡的同學們和老師們。當時我緊張而激動的心都快跳出來啦！在全校老師和同學們的掌聲中我調整了一下自己的情緒，不像剛才那麼緊張了。首先我恭恭敬敬地向老師們和同學們敬禮，緊接著，我和趙思穎自我介紹。伴隨著莊嚴的國歌聲我們將鮮豔的五星紅旗冉冉地升了起來，此時的我作為升旗手，感到特別的自豪。全校的師生立刻響起了一陣熱烈的掌聲。升旗儀式結束了，我們回到了班級的隊伍，同學們誇讚到：“陳士渠好樣的，你真棒！”我心裡比吃了蜜還甜。最後我跟隨著班級隊伍回到了教室。我想：升旗儀式上的那陣陣掌聲，讓我感到無比自豪，讓我終生難忘！
我要感謝那一巴掌 篇6
國小六年級作文 ,819字我要感謝那一巴掌，因為它徹底提醒了我，它為我打散不誠實、愛佔小便宜的那片烏雲，也是它把我推向了光明大道。
那是一個陽光明媚的上午，我要乘車去姥姥家，我高興地手忙腳亂地收拾著必備品，在我的疏忽下，車票竟然忘帶了。在我眼中，只有零食才是最重要的，所以，我一直沒看到，直到快要交車票時，才發現我沒帶。天啊，我真是太疏忽了，車票竟忘帶了。不過，在我動了一個小歪心思之後，我竟然成功逃票。
原來，在我的右邊坐著一個肥頭大耳的人，趁乘務員查票時，我偷偷跳過去，逃到了廁所，等過一會兒，我就偷偷又回來了，再說我個頭比較小，他們從外邊也看不出來。
一下車，我聽到麻雀在嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說我不誠實；楊樹上的樹葉也在不停地拍打著，好像在嘲笑我；樹上的兩隻蟬兒正一唱一和地鳴叫著，好像在議論我逃票的“罪行”，又好象在罵我愛佔小便宜。我走在公路上，彷彿感覺到每個人都在為我逃票的行為感到可恥，我感到整個世界都變了，好像事事都在針對我、嘲笑我、責備我。
我在姥姥家住了一天之後，第二天醒來好像什麼事都沒發生一樣。回家的路上，我居然還想著爸爸會誇我，可事情並不是這樣的。
我一進家門，爸爸就陰著個臉，彷彿一場超大“暴風雨”即將到來。很顯眼，爸爸一定知道了我逃票的經歷。我卻明知故問：“你怎麼了，發生什麼事了？”爸爸生氣地說：“別問我有什麼事，先說你有什麼事。”我又假裝不懂地問：“什……什麼事啊？”爸爸把所有氣都用到了這句話上：“你逃票了沒？”我點了點頭，說：“是啊！你看我厲害吧。你不知……”話沒說完，從未打過我的爸爸打了我一巴掌，並告誡我以後不許這樣。
從那以後，那巴掌印在了我的心裡，時刻提醒著我：不要說謊，不要佔小便宜。
如果沒有那一次掌聲 篇7
國小四年級作文 ,1331字“什麼？又考級？還有完沒完了？前年考級，去年考級，今年還考級？我都快得考級綜合症了！”
今天我剛回家，媽媽帶著那種經典的“皮笑肉不笑”對我發話了：“益煒，我和你商量一件事好嗎？”我一看就知道，沒什麼好事，就頭也不回地跑到了自己的房間。媽媽一看，知道軟的不行，就來硬的，她站在我的門口，大聲喝道：“你給我出來！”我只好十二萬分不情願地走了出來。媽媽對我說：“今年你考六級。”我一聽，頭都要炸了，我大聲嚷道：“又考級？我前年、去年都考，今年還考級！”“是呀，不僅今年考，明年也考。”“還有完沒完？！”“沒完！”我聽了差一點沒起義。
沒辦法，我只好硬著頭皮去找老師報名。我回到了家裡，認真地分析了一下如今的“天下大勢”：離鋼琴考級還有31天，正好是一個月，曲子有四首，要一週練熟一首，可四首中我沒有一首能彈流利的，除了在琴課上摸幾下琴，其餘的時間我很少練琴，我有一些抓狂了。唉，開彈吧，“叮……叮……叮……咚……”啊，我連第一句也不會了！我失望極了！“啪啪啪……”樓下傳來一陣掌聲，我伸頭往窗戶下一看，啊！爸爸、媽媽、奶奶、弟弟，都邊看著我邊鼓掌呢，就連一歲半的妹妹也拍著小手樂呵呵地笑。
這一刻，我自信心猛增，開始了我的魔鬼訓練。我從早到晚除了吃飯、午睡、學習，其餘時間都在用十二萬分的專注練琴。終於，我的琴技一點一點地進步，曲子彈得越來越嫻熟。一次上課，老師讓我把四首曲子彈一下，我坐在鋼琴邊，悠揚的琴聲從指尖傳來，琴音時而低，時而高，時而緩，時而急。四曲下來，我連自己都不敢相信這是我自己彈的。老師聽了拍拍我的肩膀，激動地說：“你居然彈得這麼好，厲害！太厲害！考級時按正常水平彈都沒事！”我不好意思地低下了頭。
終於到了考級那一天，爸爸送我去駐馬店過級。來到考級大廳，看到那麼多的學員，我的心情一下子緊張起來，我有點害怕了，爸爸和老師看出了我的心思，他們拍拍我的頭，給我打氣。到我準備進考場了，我的心劇烈地跳動，快要跳出我的胸膛了，我前面的一個同學幽默地小聲對我說：“放鬆，把主考官當空氣就行了。”
但事實證明她錯了，不是我們把主考官當空氣，而是主考官把我們當空氣了。我開始彈了，他們大部分都沒看我們，有時候在紙上寫兩筆，有時候閉著眼睛聽我們彈琴，我輕輕出口長氣，放鬆了一些，突然，我的餘光發現一位評委在盯著我看了一眼，我頓時心亂如麻。我深吸一口氣，不能慌亂！想想那次的掌聲，爸爸媽媽的期待，我平復了緊張的心情，琴音如流水般從我的指間流淌出來。
四曲彈完，我好像脫去了一件千斤重的石衣，我長長舒了一口氣，還好這一個月的功夫沒白費。
還好，有那一次掌聲……
感謝那一縷溫暖的陽光 篇8
國小六年級作文 ,615字陽光，溫暖而美好。如果沒有陽光，世界將是一片黑暗。感謝你，那一縷溫暖的陽光。
人不會沒有不順心的事兒。作為一名學生，我想，最讓我們不順心的應該就是成績了。有一次考試，我由於不認真而造成了嚴重的失利，只考了八十幾分。當我拿到試卷時，心中僅剩的那一束陽光便消失了，只給我留下了黑白與昏暗。我小心翼翼的將它塞進了書包的最底層，懊喪的走出教室。
我在操場上毫無目的地走著、走著。一陣涼風吹來，我不禁哆嗦了幾下。地上沒有一絲亮，只有一片昏暗。昔日的陽光哪兒去了？我感到疑惑。抬頭望望天，只有那一片片白雲。太陽呢？我的手在空中盲目的撥了幾下似乎要將雲朵撥開，把太陽找出來，可是卻無濟於事。突然我發現，自己的心情正不如現在的天空嗎？沒有陽光，就沒有溫暖啊！我突然開竅了。一次失敗算什麼？這總比每一次都失敗好吧？或許下一次就成功了呢！記憶中的那一縷溫暖的陽光再次降臨在了我的心房，照亮了房中的每一個角落，點亮了每一支希望的火把。沒過多久，一雙無形的大手撥開了那厚厚的雲層，太陽露出了迷人的微笑，陽光投在地面上，投在我的身上，投在世界的每一個角落。哦，久違的陽光是多麼溫暖！
終於，我成功了，我考出了令自己滿意的分數！溫暖的陽光再一次射進了我的心房，希望之火點亮希望的火把，讓夢想成真的機會更大！
其實，每一個人的心中都會有一縷陽光，就要看你能不能戰勝懊喪，調整好心態來迎接它，並點亮希望的火把，有了希望，成功就在眼前了。感謝你，那一縷溫暖的陽光！
永生難忘的第一次掌聲 篇9
國小六年級作文 ,817字掌聲對一個人來說，可能是莫大的肯定和鼓勵。對我而言，這第一次掌聲更是顯得彌足珍貴。
我非常喜歡上劉老師的語文課，因為她的課除了讓我們在趣味中不知不覺地學到知識，而且從來不是照本宣科，總是和我們傳授許多的課外知識。每天的語文課前，我們班都有一個“課前一講”環節，這個習慣已經陪伴了我們多年。“課前一講”只有三五分鐘，由同學輪流負責，每天一個同學上臺給大家講課外知識或者說故事。
至今我還清楚地記得我第一次上臺進行“課前一講”的情景。那一天，我忐忑不安地走上講臺，覺得雙腳好像灌了鉛一樣沉重。好不容易在眾目睽睽之下走上了講臺，看到大家期待的目光，我竟然心驚肉跳起來。
我吞吞吐吐地說了昨晚已經準備好的故事。我不時地注意臺下觀眾的反應，生怕他們笑話我。糟糕，我真是太沒用了，關鍵時候竟然忘詞！這下完了，我肯定會成為今天的笑柄，我呆呆地站立著，簡直就像一根木頭樁子。幾秒鐘過後，腦子一片空白，什麼都不記得了。
我等待著同學和老師的宣判。
就在這時，劉老師輕聲地說：“陳佳勤剛才說得很精彩，請大家給他最熱烈的掌聲，為他加加油！”老師的話音剛落，整個教室裡想起了雷鳴般的掌聲。我看到老師期待的目光，還有同學們友善的笑容，我的心也開始輕鬆起來。就在這“山窮水復疑無路”的境地裡，我竟然找到了“柳暗花明又一村”的感覺。
我又進入了狀態，流利地說起自己準備好的故事。一雙雙眼鏡注視著我，大家都聽得很認真，我也越來越大膽。越說越起勁，我還不時地舞動著雙手，加上了動作，在故事的最精彩處，同學們不約而同地鼓起掌來。從同學們的掌聲中，我得到了肯定，也看到了希望，我一直滔滔不絕地講著，直到故事結束。
當我的課前一講結束後，我昂首挺胸地回到了自己的座位上，伴隨著大家的掌聲，我的心久久不能平靜。
在後來的第二次課前一講上，我不再緊張和害怕，而是充滿了信心。
我想，正是這第一次掌聲帶給我鞭策和力量，雖然已經過去很多年，但那清晰的掌聲總是令我記憶猶新，永生難忘。
感謝那一場相逢作文 篇10
國一作文 ,2445字【篇一：感謝那一場相逢作文】
家有老媽，芳齡四十，才華橫溢也。因其博覽群書，知識面廣，吾因而極其欽佩。若有不會之題，吾一律因往請教，遂其一一解答。且老媽為人豁達，言語幽默，一路成長不可缺其。因此，老媽實乃吾獨一無二的恩師，乃吾最將謝之人哉！
從小時候起，老媽便極其注重對我的教育。老媽本身有一個愛好，那就是看書。她的書房裡常常有堆積如山的書籍，每天看書幾乎是她雷打不動的習慣。於是，我從小便耳染目睹，備受薰陶。老媽愛給我買的各種各樣的書，她一直在培養著我閱讀的興趣愛好。和我一塊兒討論書本中的故事情節時，會那麼眉飛色舞，滔滔不絕，那種發自內心的愉悅心情欣然顯現在了臉上。果然在她的這種方法下，我喜歡上了看書，常常一個人坐在小椅子上認認真真地遨遊書海之中，高高興興地走近故事情節裡。只要我想買什麼書，老媽總是有求必應。這樣一來，我的知識在看書中與日俱增。
不過老媽不僅僅是抓語文。像她這樣的“全能王”，怎麼可以容忍我偏科吶！不得不說，在我現在接觸的四門主課中，老媽最厲害的科目，非得是數學莫屬。瞧她做數學題時的姿態，眉頭一緊，大筆一揮，草稿紙上頃刻間排好了一道長長的算式；就在你目瞪口呆之時，她已經完成了最後一個得數。這實在是讓我佩服得五體投地，拍手叫絕。因此，我有不會的題目，總是拿去請教她，並且每次都滿載而歸。
小學高年級之後的數學題就開始越來越難，不少題目都需要我冥思苦想，甚至抓耳撓腮、咬筆抓狂這樣之後才能“扯”出一道。而且，最難的題目，必須都是關於方程的，什麼等量關係、未知數的，還沒動筆就把我弄得暈頭轉向，哪還有半點餘力用來做題啊！唉，我老是悽苦悲涼，無可奈何地仰天長嘯：既生數學，何生我！不過，光這樣喊喊自然是解決不了問題的。這個時候，媽媽通常神不知鬼不覺地出現，然後開始她的諄諄教導：“數學最能考驗一個人的智力，最能鍛鍊一個人的思考能力，做數學題，往往讓人覺得妙趣橫生，這可是你聰明不聰明的見證哦！”果然我被老媽激起迫切想證明自己“聰明才智”的慾望，又耐心去思考題目了。
記得一次我做數學作業，一開始暢通無阻，順順利利，弄得我喜滋滋，樂洋洋，越做越精神。可惜好景不長。我又被一道方程給卡住了，而且死活動彈不得。我欲哭無淚地絞盡腦汁，只可惜拼盡了全力也湊不出一個成立的等式來。好吧，我當機立斷—趕快去請教老媽大人！
不料作業剛到手，媽媽便立即得出得數。並且，她還給我很耐心地講解題目，詳細又簡單明瞭，很快就理清了我的思路。她講題目時永遠都是那麼一副一絲不苟、全神貫注的神態，沒有半點走神，令我印象頗為深刻，到現在還記憶猶新哪。
從此以後，我的作業本正確率也明顯提高了。我遇到難的數學題，不但養成了獨立思考的習慣，而且不懂就問，把每一道難題都消化吸收，數學成績自然大幅度提升。
除此之外，還有一門英語也是十分重要的。然而對於媽媽那個時代的人來說，英語可是不折不扣的永遠的“痛”啊！不過這也並不能阻擋她要我學好英語的步伐。在英語這門課程當中，媽媽喜歡說的一句話是：“英語可一定要學好，那樣的話將來你長大了，好帶我去國外遊玩，語言就毫無障礙了咯！”你想，我肩負著這麼“光榮”的“隆重”使命，能不學好英語嘛！
老媽不光是語言鼓勵，她還有實際行動在訴說著她對我的期盼。她雖然不會說英語，但她喜歡和我坐在一起記一個個陌生的單詞，甚至學會了音標，現在她已經可以將我所學的一個個單詞拼得八九不離十了。所以，在英語方面上，我和媽媽一起共同進步。
老媽還愛和我講各種學習方法。她教我的一套套方法還深藏著大道理哩。比如說她最愛說的那句話：“做作業的時候要帶著考試時那樣嚴肅的態度去做，考試時要帶著做作業時那種輕鬆的心態面對”，再比如說：“做題目時千萬不能空題，有不會的題目要多思考，多請教，不能留一個死角，那樣才會進步”，等等。她說的這些話往往是耐人尋味的，至今還令我受益匪淺。
母親，是每個人成長道路上的那一米微弱的陽光，雖可能不能明亮你的整個視野，卻能照亮你前方的道路，映亮你的心田；母親是在你失去方向，迷茫無助時的那一枚指南針，讓你找到自己的方向，走出黑暗的低谷；母親是每個人成長過程中最忠誠無私的嚮導，她引導著你一路勇往直前。母親，感謝您在我學習過程中的陪伴支援與鼓勵信任，也感謝您在我成長道路上灑下的希望的陽光，讓我得以茁壯成長，不斷成長，不斷進步！
【篇二：感謝那一場相逢作文】
傾一世溫柔，暖一場相逢。在最深的凡塵中遇見你，我花光了我所有的小幸運。
—題記
我感謝，那一場相逢，使我們不再平凡。
不是在悠長又寂寥的小巷，不是在康河的柔波里，而是在那，清新恬淡的書卷中，與你相逢。剎那間，就如同久別重逢。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。滿月是你無處可告的四年；“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，落花遍地，是你無處可話的淒涼；“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，零星的燈火，是你無處可寄的哀思。
我感激，感激命運賜予我這一場相逢。慢慢的，我離不開了你。
初中的生活有那麼多快樂，我總是會念叨“此“樂”無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。當然，生活中也會有那麼點苦澀，每當發下試卷看到成績時，我總愛感嘆“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”。
我要感謝這一場相逢，似乎是我邂逅了宋詞，讓大家也愛上了它。
有人的表哥結婚了，他自是喜悅的，可沒多久，自己又有一個親戚去世了，他不禁感慨起命運的無常來“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。有些人向來討厭這一場場考試，偶爾會發發牢騷：“問世間“考”為何物？直教人生死相許”。
那場相逢，使我們大家之間，多了一種溝通的語言，使大家的言行舉止，少了幾分低俗，多了幾分儒雅。
在許多的文章當中，我都運用了宋詞，這使我的文章增色不少，因而，陸續有文章在書刊、雜誌上發表，使我獲得了不菲的稿費以及前行的動力！
任流年錯過風錯過雨，既已錯過歲月的青蔥，就別錯過那一場溫暖的相逢！永世不忘，感謝那一場相逢，使我們都不再平凡的相逢！
感謝那一抹紅 篇11
國一作文 ,618字煩惱地扔下筆，遠離了那可惡的正負號計算，清理繁雜的思緒，換上鞋，打傘，出門。
雨不斷地下著，路上的一草一木都被綿綿細雨浸潤著。驀地，一抹抹豔紅映入我的眼簾，是棵石榴樹。抬眼，那枝頭的花便最美。滿樹火紅，花兒爭奇鬥豔，吐露著生機，綻放出迷人的笑靨。心，彷彿在這一刻澄淨了。
天空中的雲越積越多，很快，由小雨轉大雨，雨水一股腦地傾盆而下，我躲在一處避雨，遠看著那棵石榴樹，心裡不由得嘆息。美麗的石榴花就要被雨摧毀，可惜了。我默默等待著，等待著大雨的停息……
終於，雨知趣地停了，我又飛快地跑到那石榴樹旁，卻發生了一件讓我出乎意料的事：石榴花雖然被打落了幾片花瓣，卻沒有屈服，而是頑強地挺直了身子，繼續地積蓄力量，向上，向上，等待陽光的到來。心，彷彿在這一刻被點亮。
石榴花，是何等的勇敢！在大雨即將凋零自己的生命時，竟能做出如此感人之舉，不懼困難，迎難而上。而我，不正需要這樣的勇氣嗎？一道小小的題目，就把我的信心打垮了，這是懦夫的表現，而不是強者的姿態！真正的強大是勇於面對一切困境，而不是畏懼和退縮。想到這裡，我不禁加快了腳步……
跑回家，翻開書，思索著題目，不禁覺得挑戰難題也是一種特殊的享受啊。於是，我便陶醉在了這“繽紛”的世界裡了。
從那以後，我不再害怕困難，而是想出辦法，去解決。我知道，是那美麗堅強的石榴花啟示我的。
石榴花，我要真心地感謝你，感謝你地那抹紅，感謝你給我帶來的美，但，我更感謝你教會了我無懼困難戰勝困難的勇氣。
感謝那一片荷葉 篇12
寫信作文 ,735字荷葉母親：
你好！
請允許我這麼稱呼你，因為你就像勇敢的荷葉保護幼小的紅蓮，你給我的愛猶如天上的星星，我的數也數不清，其中一顆最耀眼，最明亮。
一年前的一個盛夏，學校要組織兒童節的表演節目，老師要求每一個女生都必須穿白色連衣裙，我回家後悶悶不樂，那是因為我沒有白色連衣裙啊！母親立馬就看出了我的不高興，輕聲說：“你怎麼了？一回家就板著臉？”我於是把白色連衣裙的事告訴了母親。果然不出我所料，母親臉色大變：“上次不是才給你買的裙子嗎？怎麼還要買？要不然你就別參加了，再說你又不是小孩。”我不知怎麼冒出一句：“你不買就算了，我還不稀罕呢！”說完甩門而出。
走到公園裡，我被滿池的荷花吸收住了，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了。嫩紅色的花瓣似薄紗般晶瑩剔透，宛如一顆紅寶石，閃閃發光，讓人見了就想去撫摸。湖面上支起了密密麻麻的翡翠傘，嚴嚴實實地蓋滿了湖面。雨點毫無預兆落下來，我跑到一個商店躲雨，還是靜靜的望著它們。突然，一個碧綠的大荷葉慢慢傾斜下來，正覆蓋在一朵嬌小的紅蓮上面，即使被每繁密的雨點打得東倒西歪，還是用盡全力護著那朵荷葉，像一位母親保護孩子般。那一刻，我感動了，心裡有些後悔，不應該摔門而去，讓母親擔心。
雨不算太大，可以說是濛濛細雨，雨停了？原來是有人為我撐傘，仰起頭一看，一張蒼老而又慈祥的臉，原來是母親！母親老了許多，我心裡盡是心酸，不爭氣的眼淚落了下來，我依偎在母親的懷裡。過了一會兒，她說：“我給你買了條連衣裙，白色的，上面帶有荷花，你一定會喜歡的。”之後，我穿著那條連衣裙表演了節目，並且獲得了第一名，我知道母親也在臺下偷偷地看。
親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭敝？
祝您：
身體健康，幸福快樂！
愛你的女兒
那一陣掌聲 篇13
國小五年級作文 ,469字那一陣掌聲，是我一生中最難忘懷的鼓勵。那一刻，彷彿在心中盛開了一片明豔的鮮花。
那時我還是一個二年級的小孩子，正當是週三，我拿著寫書法的工具，往三味樓走去，只見將近兩百多號人在這一層樓裡，心中一涼，不是說好只是一二年級的呀！怎麼變成全校一塊寫書法了呀！和我一同去的劉珂苒也不自然的一瞪，我找了一個位子坐了下來，開始書寫，我心中忐忑不安，生怕寫錯了，就沒有紙了。
一分鐘，兩分鐘……五十九分鐘，一個老師走了進來說：“寫好的同學可以交了！”一些寫好的同學頓時一窩蜂地交了上去。我一下子急了起來，我又朝“小蝌蚪”那望了一眼，她正在排隊。我也忙把東西收拾好，去交了書法作品。
我們兩個人走了出去，我正在找哪裡有洗墨水的地方，於是我就讓劉珂苒幫我拿一下，我獨自一個人上了樓……
回到了教室我們這一隊同桌就看著旁邊的人畫，我們看時間也還早，就拿出了紙頭隨意畫了幾筆。
……過了幾天，我們開運動會時的獎狀竟然已放在講臺上了，吃飯時，老師說：“我們恭喜金琪凱同學獲得了全校第二名。”
說著，一陣雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，溫暖著我的心，陣陣花香，撲鼻而來。
感謝那一瞬間 篇14
國一作文 ,637字短暫的一生，總有那麼一瞬間震撼心靈。
——題記
微微一笑可以使心情變得愉悅，一個笑容可以化解友誼的矛盾，甚至可以出現奇蹟。
我愛笑，並不是因為我沒有什麼煩心事，只是我不善於表達而已，喜歡把失敗和成功都藏在心裡，把生命中的一切都藏在心裡，但你們有沒有想過我開朗和樂觀的外表下，是什麼力量一直支撐著我，讓我堅持。
即使過去很久，但那件事就像昨天發生的一樣，深沉的銘記於心，永遠揮之不去。
那是一個炎熱的夏天，太陽好像要把大地烤熟了似的，那樣的天氣使我汗流浹背，體育課上，同學們都在揮灑熱情與豪放。而我因為成績而賭氣——在操場上拼命跑步，跑著跑著，眼淚“嘩嘩”地流了下來，那一天我把所有朋友的安慰都“拒之門外”了，而她，卻過來對我說：“你難道就因為這一次成績而就失去了原來的你嗎？成績也許就是簡單的考驗。讓你得到教訓罷了，其實，生活就是這樣，簡簡單單，喜怒哀樂，再平常不過了，再者說了，愁一天，過一天，苦一天，也過一天，不如，微笑著過完短短暫暫的一生”。
說完，她給了我一個甜甜的微笑，比蜂蜜還甜，甜到了我的心裡，我說：“嗯嗯！我會給自己一個微笑，將我的快樂帶給我身邊的每一個人”。
謝謝你給了我那最美好的那一瞬間，微笑！微笑！“笑一笑，笑一笑，生活充滿每一天，都是快樂成長……”
第一次掌聲 篇15
國小五年級作文 ,643字我喜歡音樂，很多時候要上臺演出，不足為奇，凡事都有第一次，令我記憶猶新的是我第一次上臺時那排山倒海、震耳欲聾的掌聲，一直在我耳邊迴盪……迴盪……
那是幼兒園的事，在大班的畢業典禮上，我要表演一個節目——講故事。那時小小的我並不算伶牙利齒，能把整個故事背出來就不錯了，上臺表演對我而言是個巨大的挑戰。
開始了，我汗淋淋而微微顫抖的手中握著一隻沉重的話筒，我的臉因為膽小和羞怯而漲得像個紅蘋果，糟了，我緊張得腦子裡一片空白，喉嚨發不出聲音，也想不出話，我彷彿已經做好了接受嘲笑與譏諷的準備。我不想甘拜下風，但卻啞口無言。正當我不知所措時，一個充滿希望與力量的美妙聲音徐徐升起，是掌聲！我驚訝、激動、快樂、緊張，那掌聲彷彿是一隻無形卻充滿力量的大手，把我從茫茫深海中拉出來，我心中照進陽光，是那麼的溫暖。我鬆了一口氣，心中頓時擁有了無限的力量，出口成章，臺下原來吵鬧的聽眾都屏息凝神、側耳傾聽。我呢？如痴如醉，熱血慢慢舒展，充滿動力，這是一個滿面春風的我，一個與剛才截然不同的我，一個被掌聲所震撼與鼓舞的我！
從那以後，我喜歡錶演，熱愛表演，我最期待的當然是觀眾席上發出的那一陣陣鼓舞人心、無與倫比的美妙“樂曲”——掌聲。是它給予了我不斷前進的勇氣與自信，在我遇到困難與挫折時不斷在我耳邊迴盪……迴盪……
那一陣掌聲 篇16
國小五年級作文 ,872字那一份平凡的禮物，是我那童年曆程中最珍貴的東西。它是在我二年級的時候收到的，每次回味它的美好，我都心存感激。
二年級我是個膽小鬼，當聽到要上“公開課”這幾個字的時候，我那紅潤的臉“唰”得一下子變得蒼白了。我平常不愛說話，上課也不常舉手，萬一老師叫我回答不出來就完了。我心裡暗暗祈禱：千萬千萬不要叫我發言。
上課鈴一響，膽怯的我假裝鎮定地拿出書，低著頭希望老師不要關注到我。老師走上講臺，像平常一樣親切地上課，我低著頭，向左瞄瞄、向右瞄瞄，發現同學們都兩眼發光聚精會神地看著黑板，積極舉手發言，課堂氛圍十分活躍。他們是那麼專注，那麼投入，都陶醉在老師豐富多彩的課堂中，渴望汲取更多的知識。而我，我卻無法融入課堂，心懸在空中，像十五個吊桶打水——七上八下，緊張恐懼佔據了全身，腦中一片空白。
突然，全班鴉雀無聲。“天哪，同學們快舉手，積極發言呀！我知道這個問題怎麼回答，但我不敢舉手，怎麼辦？怎麼辦？老師千萬不要叫我。”我的內心做著激烈的鬥爭。“噠噠噠~”腳步聲在安靜的教室裡顯得格外突出，它正向我逼近，越來越響，越來越清晰。
我心裡大喊“NO！果然是我。”我顫顫巍巍地抬起頭，看見語文老師一臉期待地看著我，嘴角微微上揚，露出一個微笑。“沒關係的，加油，我已經想好答案了，要鼓起勇氣說出來。”我暗暗在心裡鼓勁。我閉上眼睛，大聲地說出來，甚至做好了被嘲笑的準備。“啪啪啪~”掌聲像浪花拍打著海岸似的向我湧來，我回答對了？我睜開眼睛看到老師和同學們肯定的目光，“呼，”我長舒一口氣，“原來回答問題也不像想象中的那麼可怕，我以後一定要鼓起勇氣積極發言，不再害羞，不再怯懦。”
那一陣掌聲，是老師、同學們對我的讚賞，是老師、同學們對我的認可，那一陣掌聲是我童年最好的禮物。謝謝老師、同學們讓我鼓起勇氣，更加自信。
感恩那一次遇見 篇17
國小六年級作文 ,1320字今天又和媽吵架了。
我也記不清這是第幾次了，每次都是因為一點小事，而且都是由我挑起事端，最後也是因我而結束。這種吵架對我而言早就習以為常了。
但今天不同。媽不再像之前那樣妥協，而是朝我懟了回去，估計她已經忍很久了。我氣不過，我竟朝她拋了一句：“你煩不煩吶，??鹿渙嗣唬?rdquo;說罷，便手一揮，衝出了家門。
當踏出家門的那一刻，我便清楚地知道——也許再也回不去了。我感到十分後悔，但我也是個愛面子的人，現在回去，豈不太丟人了？沒辦法，出去外面散散心吧。
說真的，我與媽中間有一堵“牆”。這牆，看不見，但很堅固，任憑你怎樣努力，也休想推翻。
大街上，形形色色的人從身邊擦過。轉角處遠遠地看見一棵大樹，便想靠著打個盹。走近，看見了一個鳥窩掉在地上。撿不？算了，本來就不會爬樹，等會兒摔下來更難看了。我的目光無法挪開，依然停滯在在那鳥窩上。鳥窩裡那一隻只雛鳥毛還沒長滿，嘰嘰地叫著，十分可憐。此時，我真希望哪個好心人能撿起它，送回樹上。但，好心人沒盼來，盼來了幾個熊孩子。他們拿著樹枝，他們想幹嘛？……不好！我心裡一驚。只見其中一個熊孩子拿著樹枝挑逗著巢裡的一隻只雛鳥。突然猛地舉起樹枝……“啊！”其中一個孩子叫了起來。“母鳥來啦！”那些孩子驚慌失措。“怕什麼！先把這幾隻小鳥捉回家！”另一個大一點的孩子說。說罷，撿起樹枝便要往鳥窩捅。母鳥停止了啄那群孩子，以迅雷不及掩耳之勢衝上去，張開雙翼擋住了鳥巢——這是世間最偉大的姿勢。看到這裡，我內心不由得一顫，眼眶紅了。正在這危急時刻，來了一位大哥哥，那群孩子見勢不妙，落荒而逃，善良的大哥哥也將鳥窩放回了樹上。
鳥兒是渺小的，在我們看來是不起眼的。但正是這種渺小的動物，身上也有著強大的力量——是一種無私的母愛！我回憶起曾經媽媽一次又一次地呵護，一句又一句地叮嚀，一遍又一遍地教導……她辛辛苦苦撫養我長大，我卻總是無視她的愛……
一陣熟悉的腳步聲在耳邊迴響——是媽媽。“兒子，你跑哪去了！媽擔心死了！”媽摟著我，噙著眼淚。“媽……”我想說些什麼，但又縮回去了。
這一瞬間，感覺空氣都凝固了，沉寂許久……
“媽……對不起！從小到大，都是你陪著我，對不起……媽……你能原諒我嗎……”我鼓起勇氣，哽咽著說。這一刻，我徹底敞開了心扉，心裡那塊石頭可算落地了，隔在我們中間的那堵牆，也不見了。
“傻孩子，媽媽早就原諒你了……”
果不其然，今天又是風平浪靜的一天，這都緣於那最美、最感人的遇見。
感謝那一抹白色 篇18
國小五年級作文 ,567字知音少，絃斷有誰聽？
我垂頭喪氣地走在回家的小路上，沉重的書包壓得我抬不起頭，試卷上那一個個鮮紅的叉叉彷彿在嘲笑著我的無能。
開學以來的第一次數學考試的分數讓我得意忘形，逐漸開始目中無人，傲視群雄。終於，期中考試的失利給我來了一次毀滅性的打擊，以前被我踩在腳下的人，也蠢蠢欲動了起來。迎來的，是同學們嘲諷的眼神。
我實在抑制不住心中的悲傷，決定出門尋找希望。
我懶散地走在小路上，路邊的風景也映照著我的心情。楊柳枯敗，枝蔓無力地垂了下來，兩邊的楓樹，也凋零得只剩下幾片葉子。看到這情景，我的心情更加悲傷了。
這時，突然一抹白色映入我的眼簾。是你，一朵平淡無奇的野百合！你不像其他的百合，它們長在肥沃的土地中，藉助大自然的力量綻放出所有的美麗。而你，長在一排矮矮的石頭縫中。
你，憑藉著自己的力量和毅力，終於在亂石中綻放出你美麗的一面。可想而知，在你成長的過程中，要經過多少日日夜夜的風吹雨打，而你那纖弱的根，卻頑強滴經住了這些考驗，最終成就了你的成功。
我不經想起了自己，每當我遇到困難時，總是選擇了退縮，而弱小的百合花都能堅持，為什麼我不能呢？
我俯下身去，輕輕一嗅，一股幽香湧進我的心頭。
我大步向前走走去，心中毫不退縮，因為我知道，我就像那一朵野百合，只有經過磨鍊，才能獲得成功。
感謝你，野百合，是你，讓我重新拾回了希望。
感謝那次掌聲 篇19
國小六年級作文 ,750字漫漫人生旅途中，難免有一些困難、挫折，在這個時候，需要別人對我們的鼓勵，一個眼神，一句話語，一個擁抱……還記得那一次掌聲，它的光芒至今仍那樣耀眼，把自卑的我蛻變成了自信的我。
記得那是剛入學的時候，班主任孫老師說：“因為大家剛入學，同學之間還不太瞭解，所以班幹部的評選就採取自我推薦的方法。”話音剛落，教室裡就小手如林，而我呢，也想競選，但看到這麼多小手，頓感壓力徒增，小手欲舉又止。張銘誠的手舉得最高，老師首先讓他上臺，他儀態大方地說：“大家好，我叫張銘誠，我想當班長，我會書法、畫畫……”他侃侃而談，才藝多多，唉，山外有山，人外有人，正班長是沒戲了，如果副班長再失之交臂就可惜了。想到這，我的手緩緩地舉了起來。“李雨倩，你上來吧！”孫老師微笑著對我說。空氣瞬間變得凝固了，我緊張得出了一身冷汗，腿裡像灌了鉛似的邁不開。好不容易走上講臺，看著下面同學好奇的眼神，腦袋裡一片空白，剛才打的腹稿也給忘了。我有些不自然地清清嗓子：“大家……好，我叫李雨倩，我的才藝也很多，會跳拉……丁舞……”我的結巴讓幾個“小猴子”笑得前仰後合，有的同學還幸災樂禍地在課桌上捶起了小拳頭，我的鼻子酸酸的，快要哭出聲的時候，不知誰帶頭鼓起掌來，我抬起頭，淚眼婆娑中隱約看到是孫老師，她微笑著注視我，並熱烈為我鼓掌，這時，班裡又多了一個，兩個，三個……更多的人為我鼓掌。這陣掌聲化作我的勇氣，自信心油然而生，我又振作起來，不再結結巴巴，而是繪聲繪色，一直行雲流水講到了結尾，還落落大方地展示了才藝。我順利地結束了演講，並給大家深深地鞠了一躬，緊接著教室裡又是一陣經久不息的掌聲……
最後，我心想事成當上了副班長。是那一次掌聲，讓我從一位膽小、自卑的小女孩成長為現在自信、陽光、活潑的女生。
銘記那次掌聲，感謝大家給我的鼓勵！
感謝那唯一的掌聲 篇20
國小五年級作文 ,754字在去年的英語演講比賽上，那令我記憶深刻的掌聲，在我的人生中有著巨大的啟發！
那一天，在班裡選拔參賽人員，我遺憾地沒被選上。過了幾天，老師突然告訴我：“有位同學，因時間衝突，來不了了，只有你能代替他，你去嗎？”我聽後，興奮不已，連忙感謝老師說：“好的，好的！”回到家我頓時心花怒放，如同一隻白兔在草坪上到處跳躍。這幾天，我都被高興衝昏了頭腦，忙著去開心，根本沒心思練習。在要比賽的前幾個月，我終於被爸爸拉回了正軌。這幾個月我們共同努力，準備比賽。
時間一天天過去了，終於迎來了比賽。我和媽媽趕到比賽現場，做最後的準備。我們一起去抽名次，竟然抽到了我最害怕的1號。“1號”，也意味著第一個上場，我緊張得直打抖。主持人上臺了，他大聲唸到：“讓我們有請一號李承祖上臺演講。”臺下瞬間響起一陣熱烈的掌聲，我伴著掌聲慢慢走上了臺。站在上面，目光掃視著臺下家長觀眾們，我的雙腳在瑟瑟發抖。手持著話筒開始了演講。我講著講著，忽然腦袋李一片空白，停了下來，臺下一陣詫異，我的心跳開始加快，覺得要跳出來了。人都僵住了。就在這時，一位穿著黑衣戴著黑帽的大叔鼓起掌來，還大聲喊著：“加油！”我的心立刻被他暖化了！我重拾信心。閉上眼，仔細回憶著。把忘記的部分都想起來了，結束了比賽。媽媽領著那位大樹走來，媽媽笑問：“他，你記得嗎？”我高興地說：“記得！他就是那位剛才鼓勵我的那位大叔嘛！”媽媽笑著把那位大叔的帽子取下來，“是爸爸！”我大叫道。然後我衝入了爸爸溫暖的懷中。一股濃濃的愛意油然而生。
這唯一的掌聲，使我找到了方向，抵達了成功！