感謝這棵油菜相關作文20篇
感謝這棵油菜 篇1
國三作文 ,483字這段日子心裡頗不寧靜，與朋友關係破裂，成績也一落千丈，我的世界是灰色的。
媽媽坐在沙發上，一言不發，家裡安靜，我內心忐忑。良久，媽媽平靜地對我說：“小琪，陪我去老家逛逛，好嗎？”老家？葫蘆裡賣的什麼藥？我心中不解，還是去了。
一路上，一大片一大片金燦燦的油菜花，在陽光的照射下顯得十分耀眼。我跟在媽媽身後，更是納悶：油菜花早已見過多次，她為什麼還要把我拉到這來呢？突然，她指向一株倒在地上的油菜，對我說：“這株倒在地上的油菜，你覺得它還能活下來嗎？”這是一株怎樣的油菜啊？花朵那麼小，枝幹那麼瘦弱。我不假思索地搖了搖頭。媽媽很有信心地說：“那我們帶回去試試，如何？”她小心翼翼地把這株油菜花連根拔起，又包裹了些泥土，帶回了。
回到家，媽媽找來一個花盆，栽上油菜。沒過幾天，這油菜竟褪去枯黃，變得一片青蔥，幾個花骨朵也綻放開來，露出燦爛的笑臉！啊，這小小的油菜竟能堅持不放棄，儘自己最大的能力去面對未來的生活。而我受了一點小小的挫折，竟然萎靡頹喪？我被眼前的油菜感動了，心裡也有一棵油菜在拔節成長。
感謝這棵油菜，它讓我知道，成長的世界裡永遠有蔥鬱的綠色、繽紛的花朵。
感謝這份情 篇2
國二作文 ,869字生活中，有多少坎坷的小路，就有多少幫助你的天使。滴水之恩，湧泉相報。也許我拿不出“湧泉“來回報，但我至少還有“感謝”來感懷。
那是一個夏日的午後，小路上寂靜無聲。忽聽見“嘎吱嘎吱”的聲音傳來，儘管空洞而無力，但卻像風鈴似的顫動著我的心。
迫不及待地一看，原來是一個乾癟的老頭兒吃力地蹬著送水的三輪車。我細細凝視，那老頭兒臉上層層疊疊地堆放著皺紋，一束鬍子凌亂而無精打采地耷拉著，頭髮蓬鬆地蓋在那個晒得黝黑的頭顱上。驕陽之光打在老頭兒臉上，映出一縷黃金似的光芒，那樣動人。
突然，那個老頭兒的頭“唰”地向左一斜，車猛地抖動了兩下，停住了。我的心緊跟著狠狠地被誰一揪，便飛快衝向那個老頭兒。我沒輕沒重地拍了他兩下。他迷迷糊糊地張開雙眼，弱不禁風地呻吟著：“水……水……”我於是把他的水壺解下，笨手笨腳地給他亂灌了一通，有的流到他衣襟裡，有的流到地上。他算是有了些知覺，又伸出軟綿綿的手，無力地指著口袋，又指指水。我將手伸入口袋，風風火火地亂掏了一通，扯出那一袋人丹，塞入他的口中，再一次給他亂灌了一通。這回，他終於緩了過來。
他呆呆地注視著我，用他那被生活洗禮了百遍的手拍著我的手。他沉重地嘆了口氣，既而用他那夾雜著鄉音的普通話低吟道：“小朋友，這回真是太感謝你啦！咳—要不是你，我說不定還……”話沒說完，他就哽噎住了。他勉強地踩著三輪車。不一會兒，我們就到了我家樓下。他用乾枯的肩膀扛著一桶水，喘著粗氣大踏步上了樓。他來到我家門前，我麻利地給他開了門，他吭哧吭哧地開啟蓋子，咬緊牙關正準備蓋上，卻鬼使神差地跌了一跤。他一屁股呆坐在地上。還沒等我過去幫忙，他就狠狠地一跺腳，“呀”地高吼一聲將水桶不偏不倚地扣入飲水機。我忙拿出創可貼請他貼上，他默默地注視著創可貼，一行清淚卻從他的眼眶裡噴湧而出。“我裝了那麼多次水，咋就沒遇見一個像你這樣的人呢？唉……”
我也慚愧地望著他，沉思著什麼。暖陽照在我們倆臉上，幾乎在同一時候，我們倆都吐出一句“謝謝”！
感謝，是解開心鎖的鑰匙。為了生活中那些默默無聞滋潤我們的人，感謝是最美好的禮物。
感謝那棵陪伴我成長的樹 篇3
國小四年級作文 ,738字每當翻開相簿，總會看見那張照片：我披著短髮，坐在一棵小樹的樹杈上，露出天真的笑容。是的，自從拍了那張照片，那棵樹就變成了我的好朋友。
小時候，我漫步在湘湖的小路上，發現了那棵與眾不同的樹，那是一棵小樹，而且它長在路中間。我一眼就喜歡上了它，便跑到它的旁邊友好地說：“Hi，我叫家儀，我想和你交朋友！你叫什麼呀？”當然，它並沒有回答我，但是它抖了抖樹葉，發出“沙沙”的聲音。我就知道它同意了，便開心地說：“我知道了，你叫莎莎！那麼，莎莎，我們一起玩吧！”我坐在草地上，給它編花環，然後戴在它頭上……
這時，一個男孩走了過來，嘲笑我：“你真笨，和不會說話的樹聊天，還給它戴花環，真好笑！”“你肯定是羨慕我吧？我告訴你，莎莎是我的樹，它是我的朋友！”我驕傲地說道。
後來，有一次我去湘湖時，和媽媽吵了一架，我十分生氣，總覺得自己沒錯。於是我就跑開了，躲到了樹叢裡。就在我向身後看時，又發現了我的那棵樹，“呀，我的好朋友，莎莎！”我開心地向我的樹奔去。旁邊的人驚訝地看著我，但我絲毫不在意。我輕撫著我的樹，“莎莎，你又長高了！”我興奮地說。但是，我的心情又馬上變得沉重起來，像壓著一塊大石頭。“莎莎，我覺得明明是我的媽媽做錯了，可她還說是我錯了。我好委屈，你說我該怎麼辦？”我的眼淚止不住地流了出來。樹安靜了，突然冒出了一聲“呼啦啦”，好像在說：“沒關係，你好好想想。我相信你能處理好的，你是個懂事的好孩子！”我安靜了，心突然咯噔了一下，是啊，既然吵架，就說明雙方都有錯！我瞬間覺得對不起媽媽，趕忙向找我找得正急的媽媽跑去……
謝謝你，莎莎，謝謝你帶給了我快樂，謝謝你在我最迷惘的時候給我指點，我們一定要做永遠的好朋友哦！
合上相簿，我的嘴角還留著一絲笑意。莎莎，和你結識是我的幸運！
感謝這樣一個她 篇4
國一作文 ,841字沒有過多華麗的辭藻來形容她，平庸得出奇，即使與她相識多年，站在人群中也很難一眼認出。
我總說她胖，聽到這話她總會板著臉，氣鼓鼓地說：“我哪胖了哦！”接著又會拉著我興奮地問新衣服好不好看。
每天放學，她來接我，早早地就在校門口等著。臨近冬天了，氣溫急速下降，微微颳起的風也足以讓人打了個寒顫。我攏緊了校服外套，逐步向她走去。她總會裹著一件大衣，坐在電動車上，邊玩著手機邊時不時看我有沒有出校門。我照例把書包架在前面，然後上了車。回家得要十幾分鍾，一路上她都沒說話。風颳的臉直疼，靠在她後背上，依偎成一團。昏黃的路燈，黑漆的天空。我喘著粗氣，寧靜又安詳，把手抱緊了她，添了幾分溫度。
我說：“媽，我冷。”她便是像找到了言語的機會，數落起我來，數落我不多加件衣服，數落我不聽她話。我總是不耐煩地說：“好了好了，別說話了你。”她低聲罵了幾句便沒有再出聲。
她總埋怨著接我回家太辛苦，我卻總說我沒讓她接。但其實我明白，她每次都會一個人捶著酸脹的大腿，又會讓妹妹捶著背。腰痠的時候，她會“哎喲，哎喲”地叫。早上為了送我上學，早早就隨著我一同起床。有時候妹妹剛放學沒過多久又要去上舞蹈課，剛接我回家又要送妹妹上課。其實這些，我都知道。
她和別人的媽媽不一樣。我總覺得別的阿姨多麼溫柔，多麼關心自己的孩子，而她卻一點都不這樣。我常常會跟她吵架，常常都是些瑣碎的小事。仔細想想，我與她相處的日子裡，幾乎是吵架佔了一大部分，真正走心的聊天很少很少。
我有個妹妹，親生，但是我並不喜歡她。總覺得媽媽把所有的關心，所有的愛都給了她。我跟她作對，跟妹妹作對，家，這個溫暖的字眼對我來說，是個危難地。
她出差，我才明白，原來我一直都在自以為是，原來少了她，我什麼也做不好。我沒寫過關於她的作文，老師佈置作文要寫父母我也寫的是爸爸。她是一個普普通通的人，但對我來說，其實我很感謝她，因為她是我生命中最重要的過客。
感謝這一路上的陪伴 篇5
國一作文 ,669字一片純潔而又肥沃的土地，孕育著我們這一群勇敢純真的孩子。我們嚮往著明天，我們渴望未來能夠成為矯健的雄鷹，翱翔於這蒼穹之上。
志成這片沃土，是我夢開始的地方。雖然有時我會因為起床時間早而抱怨，會因為食堂的飯菜不可口而沮喪，會因為一大摞試卷而煩心，但是一想到在這裡只要踮起腳尖就能觸到陽光，只要奮勇拼搏便能攜夢飛翔，我就會靜下心來努力學習，向夢想靠近。
志成，你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望的船；你是知識的殿堂；你是孕育理想的搖籃。
在志成，有這樣一群人，他們起早貪黑，不辭辛勞。他們不會放棄任何一個學生，他們不會放棄一絲希望。只要學生提出的問題沒有解決，他們就不會草草跳過，有時他們會因為學生沒有聽懂一道題而講好幾次，要是有學生仍沒有理解，他們就抽出空閒時間再耐心地講解。正是有了他們無私的奉獻，才有了我們今天的成就。他們是辛勤的園丁，用勤勞的汗水澆灌著我們，用豐富的知識滋潤著我們，帶我們翱翔於多姿多彩的知識海洋，用自己燦爛的青春照亮我們前進的道路，讓我們健康茁壯成長，一步步踏上成功之巔。老師，大家都說您培養著祖國的棟樑，我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
知識是我們追求夢想道路上的墊腳石，讓我們越過一切障礙，逐步靠近理想的彼岸。我們就像一支支含苞待放的花朵兒，每天都吸收著智慧的養分，期待在夢想成真的那一天獻上最後的最美麗的綻放。
我們猶如一顆小樹苗，有了陽光和雨露，才能長成參天大樹。在我們成長的過程中，永遠少不了你們，感謝這一路上你們的陪伴——我敬愛的志成和親愛的老師們。
這一路感謝有你 篇6
高二作文 ,681字校園裡開得最燦爛的紫藤花總是伴著冗長的夏日走了又來，來了又去。開了一季，又落了一地，芬芳了我們三年的夏日時光。如今那一抹讓我眷戀的紫色，已與我們漸行漸遠。轉身，離去。紫藤，再見！母校，再見！
光陰荏苒，歲月悠悠。三載即逝，總忘不了感謝有你。感謝你的“大度”包容了我們所有的無知與過錯；感謝你那燦爛的笑容讓我們很開心地完成了這三年課程；感謝你的耐心與關愛；感謝你身上的菸草味，讓我在這場沒有父親在身旁的“戰爭”裡，依然可以感受到父親身上的味道。這一切的一切感謝有你—數學老師！
你總說，接我們班是“奉命於危難之間”；你總說，我們有多麼不懂事；你總說，我們有多讓你操心。在你眼裡，我們都還只是一群長不大的孩子。整棟樓在我們班笑得最大聲的是你，罵得最嚴的還是你，你的愛與恨，我們都懂；你的包容與教誨，我們都記在心裡。感謝你這麼多年對我們的不離不棄，感謝這麼多流離的歲月有你牽著我們一起走過—親愛的班主任。
紫藤花又一次飄落了，如同這些年在學校裡綻放過的夢想終將歸於平靜。感謝你，伴我們走過那麼多日日夜夜的母校；感謝你，曾留給我們一片天讓我們展開夢想的翅膀去翱翔；感謝你，溫馨的母校，我夢中的康橋。跨過三年婉轉的流水，如今卻奈何離別。
琉璃月，惜離別。相濡以沫的時光，已成逝去的永遠，獨留一片感恩的心纏繞著希望的光圈。明天，我們即將起航；明天，我們即將放飛夢想；明天，我們即將作別這三年的溫馨時光。再見啦！運載我所有的希望與夢想的母校。再見啦！三年為我們默默付出的親愛的老師們。再見啦！共同走過三年風風雨雨的可愛的同學。這一路，感謝有你們在身旁！
這樣的人令我感謝 篇7
國一作文 ,701字落日餘輝將琴行的大門映得分外妖嬈，自己手握著考級證書，與親愛的老師合影留念，聽著老師的淳淳教誨，擁抱著老師的身體，眼淚禁不住流了下來。
十年，真的是十年，從牙牙學語跌跌撞撞走進琴行，到現在步入初中學習，撫著心愛的古箏，往事一幕幕浮現，可以說是陶老師將我領進了這神聖的古箏殿堂。
撫著熟悉的琴絃，想當初是如何的不容易上手，正是陶老師的一次次鼓勵與勸導讓我從陌生到熟悉，從抗拒到接納，從無從著手到得心應手，正是您的耐心、細緻使我一路走來，風雨兼程。
印象最深的是市文化館的那次演出，由於是集體演出，幾個小朋友都不太熟，從而使相互默契性、配合性不高，陶老師硬是耐心地給我們排練了一個星期多，從落座姿勢、分段演出，到麥克風的音量、坐向等多親力親為、力爭盡善盡美，自己當時膽子比較小，不敢直面觀眾，陶老師更是特別輔導我，她在我面前即興彈了一首《漁舟唱晚》，從音符的每一次撞擊體現出漁夫的當時的心情，教導我怎樣做到與古箏高度融合，心靜自然坦然。
那天“民星璀璨”文藝匯演中，具體的過程我早已淡忘，但上場時陶老師鼓勵的目光以及演出後讚賞的笑容卻始終無法忘懷，特別是在演出時她握緊的雙手非常清晰。也是在那個時候，我不再害怕面對那麼多人，可以說，陶老師既是音樂上的領路人，更是生活上的良師益友。
最近路過琴行那兒的大門，竟然已經關閉了，在門口，我彷彿又看到陶老師在我臨考時、演出前、以及最後一次考級出來時一次次無聲的鼓勵、和慈祥的目光，飽含了對一個學子濃厚的關愛。恍惚中，好象又回到了第一次踏入琴行，陶老師那一聲親切的招呼：“小朋友，古箏很好聽的哦！”
面對那扇緊閉的大門，我只能道一聲：感謝您，陶老師，不知您現在可好？
這個故事讓我很感謝我的老師 篇8
這個故事讓我很感謝我 ,433字教過我的老師中，最讓難忘的老師就是一年級的丁老師，她對我們十分善良，對我們無畏不至的關懷。
有一次，我當選為班幹部時，便沾沾自喜，得意洋洋，學習不認真，在一次考試中，落後了別人一大圈，丁老師看到我聽到了非常難過，情不自禁的大哭了起來，丁老師走到我身邊，幫我擦了擦眼淚，輕輕的撫摸著我的頭，並親切地對我說：‘你知道為什麼你的成績會下降嗎？’是因為你當上班幹部之後就驕傲起來，自以為是，得意忘形，老師希望你能改正自己的缺點，發揚自己的優點，沒關係的，這次你雖然讓老師有些失望，但是我相信你，只要你謙虛，上課認真聽講，你一定能取得好成績，上課認真聽講，你一定能取得好成績，望著親愛的丁老師，我點了點頭說：‘老師一定不會讓您失望。’老師聽了後高興的笑了。
從那時起我該苦學習，上課認真聽講，積極舉手發言，下課後認真複習，老師布暑的作業認真完成，終於，工夫負有心人，在期末考試中，我取得了第一名，丁老師的臉上洋溢著喜悅，也洋溢的自豪。通過這次老師的教導，我深深地感謝我的老師。
感謝你出現在這裡 篇9
高三作文 ,756字這裡安靜，但不會寂寞，因為隔牆能傳來書聲，風起會漂下黃葉，更何況還有年年玉蘭花開的時候，那些牽掛他們的人。
這裡是長涇。翠葉藏鶯，珠簾隔燕。
猶記得剛入學的那一天，下著細雨，地上滿是鬆軟的落葉和蝸牛殼，嘴裡哼著“大長今”的我看著身邊掠過一張張和我一樣稚嫩的笑靨，心裡忽然冒了個念頭：我的夢想會在這裡啟程。
果然，長涇沒有讓我失望，她用她的誠懇、睿智盡力包容著我的幼稚，她教會我不要整天忙於在大眾面前口若懸河，誇誇其談；他教會我卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘；她教會我真誠、坦率、勇氣這些看起來很老的詞其實非常有用。在世間務實者看來，也許近於可笑，但，正是這類人超越了凡俗視野，也超越時空的思考問題，還原一切感性的本質。
初夏已至，我們站在高考的戰壕裡，沉默而嚴肅地積蓄力量，期待六月的一飛沖天。高考從不相信運氣，只青睞實力，因此我們別無選擇。或許高考的迷人之處，不是如願以償，而是經歷陣痛，獲得成長。
說到這裡，其實有些傷感，明明還未離開，我卻已經開始思念我的老師和同學們了。我的老師，我一見你就笑，你那翩翩風采太美妙；我的朋友，感謝你們讓我的回憶充滿了歡笑。操場旁的小樹林是我的最愛，坐在石凳上，風穿過樹葉的間隙，會讓我的心緒如晴空般純淨。感官世界裡，細緻末節的寧靜與騷動讓我清醒。最敬畏的是我的數學老師，初見時的嚴肅刻板在一個學期的磨合之下居然現出了溫柔與可愛，她對每個人的盡心盡責，上課時不時地提起暖心的小故事，溫柔而用心地教我們未來的人生該怎麼走。我想，老師的言傳身教是真正的春風化雨，潤物無聲。
“沒有哪個地方的太陽，跟這裡的一樣。一整天的陽光，都是晨光。所以，花花草草們，甚至歐洲蕨，時而都給哄得，向它而開。”謝默斯。希尼在詩中這樣讚美著自然，而我要這樣讚美我的長涇，感謝你，出現在這裡。
這樣的人讓我感謝 篇10
國一作文 ,481字學校裡的6月，操場上的一陣陣歡聲笑語，徘徊在蔚藍的天空下。數學樓頂層的六年級學生們卻一片沉默，沒有半點聲響，“鈴鈴鈴……”放學的鈴聲響起，同學們三三兩兩的結伴回家，而她們卻遲遲未動。時光的沙漏，依然不緊不慢的流動著，教室裡慢慢的空了，剛剛結伴走出的四道人影，此刻漫步在操場，一步步的走著，夕陽的餘暉灑下，照射在她們的相握的手上，操場的草坪上幾乎同時落了幾滴黃豆般大小的水滴，不知是淚還是手心的細汗。
轉眼到了初一的3月街道上，有4個人依然是他們4個依然是手牽手，依然邁著相同的步伐，只不過不再是那個小學的操場上，因為他們畢業了，升學了，每個人都去了不同的學校聽不同老師的課，寫著不一樣的作業，卻在空閒的時光裡同他們聊著說不盡的八卦與祕密，想起小學畢業時走過的操場和那時說過的話，我們畢業了啊，我們環視著整個校園看夕陽的餘暉對呀，我們畢業了要分開了嗎？不適宜的聲音響起，整個氛圍有些悲傷。不過這悲傷很快化作縷縷青煙消失在夕陽下，不會呀，我們依然可以一起玩，只不過不會再是這個校園的學生。
是啊，我們只是畢業了，我們的友誼不會變，感謝你們在我最美好的年華里一直都在。