感恩幸福相關作文20篇

感悟幸福 篇7

國二作文 ,704字

清風，白雲。花色，書香。

清晨，一束朝陽穿透白雲。芍藥花上的露珠剔透晶瑩，白頭翁在歡愉高唱。帶上幾本書，來到天台靜靜翻看，指尖撫過書頁，風捲墨香。

閱讀是最美妙的幸福。歌德說過：“讀一本好書，就是同許多高尚的人談話。”的確，書可以滌盪心靈，提高境界。在“缺月掛疏桐”的寂寥意境中，我能感受到蘇軾被貶的那份孤寂，體會到他的不同流俗；翻開另一頁，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，東坡先生的豁達又使我欽佩不已。再細品李清照的《一剪梅》，“花自飄零水自流”，令人嘆息。一本《宋詞》，多種心境，品味其中“只可意會，不可言傳”的奇妙滋味，清風拂面，幸福之感縈繞心頭。

置身優美的環境又何嘗不是一種幸福。清新的空氣，碧藍的天空，汕頭的環境是那樣令人心曠神怡。想起前陣子北京的霧霾，擔心之餘不免慶幸自己生在汕頭。這裡的天空總是那麼湛藍，風兒一直那麼清涼。汕頭是沿海城市，大海帶來的饋贈更是滋潤了人民的生活。長在海邊的孩子永遠能嚐到最新鮮的魚兒，拾到最美麗的貝殼—這乃是我兒時最心愛的玩物。

合上《宋詞》，收回飄飛的思緒，拿起手邊的一本《名人傳》。看著貝多芬面對常人難以想象的痛苦，仍呼喊“我要扼住命運的咽喉！”時，我被這驚人的堅強意志深深震撼了，繼而又開始沉思：近幾十年來，從貧困到繁榮，汕頭在一步步的發展中經歷了多少困難，然而她經受住了考驗，戰勝了磨難，發展成為今天這般美麗的模樣。這不正是極好的精神寫照嗎？勇敢地與磨難抗爭，勇敢地將其戰勝，這，也是一種幸福。

仰觀蒼穹，俯瞰大地，看那美麗景色，嗅這怡人書香，幸福之感油然而生。讓我們用自己的知識與智慧，去建設美麗汕頭，點綴歲月流光，讓那幸福的航線更遠，更長！

在痛苦中，感受幸福 篇8

國一作文 ,800字

家，是我們愛的港灣，是我們的避風港。因為家中有頂樑柱爸爸和相夫教子的媽媽。家中充滿了幸福，而幸福往往建立於痛苦之上。

那是一個冬天，漫天的雪花隨意地飄著，刺骨的寒風還在吹著，而我這時正躺在病床上……

小學三年級時，我從村子裡的小學轉到了中心小學，原因是村裡的小學裡沒有英語老師。

剛來到這所新學校的時候，我沒有一個朋友，甚至除了班主任外誰都不認識，我每天都感到一種莫名的急切，是急切與回家？還是急切於早點唸完書？我每天都很憂愁，真想逃離這個可怕的地方。我那段時間簡直生不如死，那段時間的生活簡直比地獄還難熬。我真想退學。那時是多麼思念自己的家，自己的父母。

好不容易撐到了星期三，本來高興只有兩天便可以回家了，可是後來發生的事情無疑是對我雪上加霜。

我的體質本來就不好，再加上幾天沒吃多少飯，每天急切地思念家讓我得了感冒。

那時我還年幼，感覺不到感冒的唯一症狀发燒，我只是感覺自己很冷，很疲乏，就沒多想，只是添加了一條小圍巾。慢慢地，我感覺身體越來越難受，越難受時我就越想家，想媽媽悉心地照料，精心地呵護。

直到有一天，我到班主任辦公室的時候，班主任看我有點不對勁，就摸了一下我的額頭，說我發燒了。他在給我找藥的同時順便打了一下我家中的電話。

在等爸爸的過程中，我想爸爸現在一定像熱鍋上的螞蟻急得團團轉了。

三十分鐘的車程，爸爸只騎了二十分鐘的摩托車就到了，他到我宿舍的時候，衣領上的小雪花已經結成了冰，他只穿了一件薄薄的毛衣，但他的額頭上卻有一些小汗珠…

當我被送進醫院時，這麼多天的疲勞才得到瞭解脫，當我一覺醒來之時，已是黃昏，這時我看到爸爸正守護在病床邊，他的眼珠佈滿了血絲，頭上滿是銀髮，一剎那，我的心靈被震撼了。

當自己最痛苦的時候，往往會感覺到自己以前從未感覺到的幸福。而幸福就是來自於家的溫馨。家不需要多麼富麗堂皇，只要有愛我們的父母，就有了一個最幸福的家。

感悟幸福 篇9

國二作文 ,1989字

幸福是什麼？每個人都有自己的理解。對於兒童而言，幸福是一根香甜的棒棒糖；對於賣火柴的小女孩而言，幸福是和親愛的祖母在一起；對於父母而言，幸福是看到子女健康快樂地成長……幸福其實就如此簡單。

幸福就在平時點滴生活中。每天清晨，在陽光的照耀下，伴隨著父母“路上小心，放學早點回家”的嘮叨聲，我們來到了學校，開始了一天新的學習生活，在學校，老師辛勤地傳授著知識，我們坐在寬敞明亮的教室裡認真地聽講。放學了，在同學的陪伴下，談笑風生地回到了家裡。

剛進家門，一陣濃濃的飯菜香撲鼻而來，家裡熟悉的擺設，家人那親切的問候“回來了”，媽媽在廚房默默忙碌著，為家人準備著晚飯。在媽媽的一番努力下，一道道香甜可口的菜餚都上桌了。一家人圍在餐桌邊，親親熱熱，有說有笑地吃著飯菜，聊著日常瑣事，一會兒媽媽夾來一塊肉“多吃點肉，長身體。”一會兒爸爸夾過來一片胡蘿蔔“多吃點胡蘿蔔，增加營養。”一會兒奶奶盛來一勺湯……直到碗都裝不下了，他們才肯“善罷甘休。”大家都樂呵呵的，其樂融融地吃著。

晚上，躺在熟悉而舒適的床上，回憶著這一天—父母的嘮叨，坐在教室裡聽老師講課，有同學的陪伴，有一個溫暖和睦的家庭，家人的關心和照顧……一種發自內心，真摯的幸福一定會從心底油然而生。

這就是幸福，幸福無處不在，就在我們身邊。只要有一顆善於發現，熱愛生活的心，幸福便會悄悄來到你身邊。

幸福不需要刻意追求，但幸福要珍惜。美國著名作家—海倫。凱勒曾經說過：“我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，把別人耳朵聽到的音樂當作我的交響曲，把別人嘴邊的微笑當作我的幸福。”海倫。凱勒是一個盲聾啞人，她一生都生活在無光、無聲、無語的世界裡，但她並沒有因此絕望，仍然樂觀，堅強地面對生活，用行動創造著自己的幸福生活。

在一次語文課上，我們在電腦上看了“中國夢想秀”比賽，獲勝者可以實現夢想。螢幕上，一個身穿白衣的女孩帶著微笑走上臺來，觀眾、評委、主持人都吃驚地看著這個女孩，我定睛一看，這個女孩竟沒有雙臂！過了很久，主持人小心地問她有什麼夢想，她的回答更令人震驚—她要開一家十字繡店！

女孩一直都是笑著的，當主持人問她手臂為什麼沒有了的時候，她的微笑瞬間凝固了，她眼裡含滿了淚花，輕聲地回答—她小的時候，出了點意外，一陣劇疼，她就暈倒了，醒來時，媽媽在抱著她哭……之後她就成了這個樣子。女孩說到這兒時，淚水奔湧而出，她起初很絕望，認為自己是個廢物，什麼都做不了。她看著深深愛著自己的爸爸媽媽在漸漸老去，知道自已不能再這樣下去了。她必須要堅強、獨立起來，像成年人一樣，不能再讓爸媽擔心了。隨即，舞臺的大螢幕上放映了她小時候看著電視認字的情景，年幼的她費力的跟著電視機一個字一個字的拼讀、辨認。是那樣認真，那樣聚精會神。日常生活中，由於沒有雙臂，她一切事務都是用腳來代替的：洗衣、拖地……為了能像正常人一樣生活。她付出了別人想象不到的努力，得到了比別人更多的苦難，但她仍以堅強的意志努力克服著。

說到這裡，她早已泣不成聲。全場一片寂靜，有的人已在悄悄地抹著眼淚，大家都用同情而敬佩的眼神看著她。沉默了許久，主持人問她能不能現場繡十字繡時，她破涕為笑，自信地說：“當然能。”她拿出一副繡好的“馬”微笑著說：“這是我繡的馬，祝你們馬到成功，萬事如意！”只見畫面上幾匹駿馬爭前恐後地向前跑著，栩栩如生，接著，她又展示了她其他四幅作品。最後一幅還沒有完成，是一幅新郎和新娘的結婚照，大部分已完成，只有新郎的嘴巴還沒有繡好。

女孩坐在地上，身前放著那幅沒有完成的十字繡，大家都不敢相信地看著她，看著這個沒有雙手的堅強女孩怎麼繡十字繡。女孩熟練地用腳趾頭夾起線條，另一隻腳的腳趾頭夾起針，她弓著腰，雙眼緊盯著針，夾著線的腳趾頭微微顫抖著，試圖將線穿進針孔裡，卻一次又一次地穿錯了，女孩頭埋得更深了，幾乎要貼著地面了。大家都緊張地望著她，終於，針成功穿進了針孔裡，她又夾起穿好線的針，艱難地刺進十字繡的布料上，另一隻腳再將布料翻過來，穿進針的腳再將針拔出來……就這樣，一針一線地縫著，她的臉上佈滿了密密麻麻的汗珠，滿臉通紅。她一定累壞了，用手繡已經很累了，何況她是用腳繡……我看著她，心裡滿懷敬意。

終於，她一直低著的頭抬了起來，她用腳將十字繡展平，又將它微微舉起，展示給大家看，又給了大家一個燦爛的微笑。她的微笑裡，充滿了對幸福生活的嚮往。

看著她那陽光般的微笑，我陷入了深思—多麼樂觀而堅強的女孩！生活給了她災難與不幸，她都仍然熱愛生活，積極向上，笑對人生，執著地去追求夢想和幸福生活。而我們作為一個健全的人，有健康的身體，有愛我們的父母，過著幸福快樂的生活。我們就更應該珍惜幸福啊！

一個快樂的微笑；一句親切的問候；一首動聽的歌謠……幸福就在我們身邊，珍惜身邊的幸福，創造美好明天。

感受幸福——讀《毛澤東在樹林裡辦公》有感 篇10

讀後感 ,922字

為了慶祝建黨九十週年，讓每個學生了解黨的成立、成長過程，感受黨的領導人他們艱苦卓絕的戰鬥精神，我們學校給每個學生髮了一本《紅色精神》，於是誦讀紅色經典的活動便在校園內悄然而起。當中《毛澤東在樹林裡辦公》這篇文章，我深受感動。

這篇文章主要是寫七八月份的西柏坡很熱，常年的行軍作戰生活使毛澤東、周恩來等人形成了夜裡辦公，上午休息的作息規律。但是，首長們的房子是平房，屋頂薄，不通風，一到上午，屋子就像蒸籠一樣，悶熱得透不氣來。再加上池塘裡的青蛙不知疲倦似的鳴叫，所以即使首長們想休息，結果也可想而知。一段時間下來，首長們臉上多多少少地帶上了疲憊的神色，戰士們看在眼裡急在心裡。他們趁毛澤東散步時，跟主席商量把青蛙用槍打死、用炸藥炸死……話還沒說完，毛澤東就毅然地回答：“青蛙是益蟲，不能殺，而且青蛙被殺死了，地裡的蟲子誰來吃呢？”後來戰士們只好提議主席到村子外面的樹林裡辦公，出乎意料的是，毛主席二話沒說就答應了，他還要戰士們讓周恩來總理一起來。在接下來的日子裡，毛澤東經常來這裡散步，並看了許多檔案和材料。就這樣，度過了一個炎熱、嘈雜的夏天。

看完這篇文章後，我的內心泛起了一陣陣漣漪……

我是一個典型的留守兒童，從一生下來就只能感受奶奶的呵護、關愛。現在在這裡讀書，住的是租來的車庫，比起班上同學家裡的房子，簡直是天壤之別。就連自己的玩具也比同學的少些，便宜些，不好玩些，更甭說有屬於自己的零花錢了。我還常常埋怨奶奶煮得飯菜不好吃，對她大吼，現在想起來，我真恨不得有個地縫可以鑽進去，我真是太幼稚、太無知了。

其實，我們同學又何嘗不是呢？現在，正值夏天，教室裡只有三把風扇，八十多個同學坐在這裡，有時就感覺在洗桑拿似的。瞧，有的不停地擦著額上豆大的汗珠，有的顯出一臉煩躁的樣子，有的索性有氣無力地趴在課桌上……至於老師講的話，我們有的同學大概一句話都沒聽進去。這時，我們同學哪會想到，當年偉大的毛主席居然是在樹林裡辦公呢？我們今天又怎能不好好學習呢？

今天的我們是幸福的，有家人的疼愛、老師的呵護，還有祖國的關愛，不要身在福中不知福。努力學習吧，感激我們偉大的革命先輩們為我們創下今天的幸福生活；努力學習吧，不辜負家人、祖國對我們深切的期盼。

感悟幸福 篇11

國二作文 ,558字

你幸福嗎？

是否理想之於現實，就像朱自清的《荷塘月色》裡那朦朧的月光之於煤屑路上的鄉愁遊子？或者像魯迅的《社戲》裡那渺茫的歌聲之於烏蓬船上的聽眾？你是否每每從黎明裡那“一日之計在於晨”的憧憬中墜入到黃昏街燈下那“今日又是等閒過”的嗟嘆之中？你是否也曾囁嚅著“我並不幸福”？

幸福真的是如此之難嗎？我卻不這麼認為，每個人都擁有屬於自己的幸福。

“採菊東籬下，悠然見南山”是躬耕田園的隱者的幸福。商隱有他安然的幸福：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”志摩有他恬淡的幸福：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”雨生有他恣情的幸福：“醉臥亭臺，笑傲五洲，狂歌一曲，不管天地悠悠……”

小溪在流淌時，流淌是一種幸福；小鳥在飛翔時，飛翔是一種幸福；心靈在成長時，成長是一種幸福。為何要自尋苦痛，讓悽楚扼住幸福的通道，而不去感受“會須一飲三百杯”的暢快淋漓呢？為何要抽刀斷水，面對不竭的江水發出無奈的嗟嘆，而不去體驗一下“散發弄扁舟”的快意與瀟灑呢？

去讀書吧，“每有會意，便欣然忘食”，那是書卷的幸福吧；去運動吧，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，那是登山的幸福；去遊歷吧，“明月鬆間照，清泉石上流”，那是山水的幸福；去寫作吧，“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋”，那是索居的幸福。

那麼，為什麼還不幸福呢？

感受幸福 篇12

國小六年級作文 ,661字

它如同蜜糖般甘甜，感覺是美好的；它如同山泉般愜意，感覺是愉悅的；它如同陽光般燦爛，感覺是溫暖的……它是親情的火花。當你沉浸在題海之中，不知不覺已熬到深夜，此時，媽媽為你端上一杯滿溢著清香的茶水，心裡湧上一股難以言喻的溫暖。它是成功的光華。當你經過一番苦讀之後，胸有成竹地走進考場，之後取得了優異的成績，此時人們用羨慕的眼光打量著你，心裡泛一種莫名的快樂，這便是幸福。

清晨，媽媽早就起床把熱騰騰的飯菜端在了飯桌上。為了早上有一頓豐盛而有營養的早飯，媽媽在頭天晚上就準備好做飯用的所有東西，還時刻想著做的飯是否合我的口味。上學時，總要說一句“路上要小心點。”晚上放學回家，見面後媽媽的第一句話便是“累嗎？今天在學校怎樣？中午吃的飽嗎？”然後幫我把沉重的書包拿進屋裡。晚飯時，媽媽總是把我最愛吃的菜放在最靠近自己的位置上。晚上寫作業的時候，媽媽會靜靜地坐在旁邊幫我削水果，解答一些難題。而到了上床睡覺時，媽媽早已為我鋪好了被子。這一切都是那樣的平常，卻不知愛的暖流已將我籠罩。

幸福？不就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。這樣一句簡單而又平實的語言，詮釋出了幸福的含義。我們要學會滿足，從而感受身邊的幸福，感受身邊那簡單而又平凡的幸福。

有人認為有錢、有勢才是幸福，但是我卻認為幸福是一種讓人說不出的感覺。它就像媽媽嘮叨的話語，它就像是老師認真的為我們講解的一道習題，就像在遇到困難的時候同學們的一句鼓勵的話語……幸福，它時刻都伴隨著我們，只要我們用心地去感受，就會發現它的存在！讓我們用心去感受幸福吧，它就在我們每個人身邊！

感受幸福 篇13

國小六年級作文 ,649字

幸福是什麼？幸福是精神的支柱而不是物質所需；它是感受得到而觸控不到的。老師的輕聲教導是一種幸福；爸媽的嘮叨和無微不至的關懷是一種幸福；悲傷哭泣時朋友的小聲安慰也是也是一種幸福……總之，幸福無處不在。

喝著適口的茶，迎著徐徐的涼風，合上眼簾，讓時光倒流，回到那些幸福的時刻……

一個寒冬的傍晚，天色漸漸暗了下來，呼呼的北風像一把把鋒利的刀子，割得人們臉上一陣陣疼痛。

放學了，校門緩緩地推開了，人流如潮水般，你擁我擠，向校門外衝去。誰不想快點回到溫暖的家中和父母團聚？可就在這時，老天爺好像突然生氣了，怒吼一聲，發出了一個驚天動地的響雷。隨後狂風大作，雖然沒有龍捲風那麼厲害，卻也捲起了塵土，折斷了樹枝……天地間突然變得伸手不見五指。還沒等人們回過神來，豆大的雨點以“噼裡啪啦”的碰向大地，它們打落了那開得正豔的花朵，使得花瓣跌落在地。

我站在門口，望著這滂沱大雨，心裡十分焦急：唉！這可怎麼辦，看來真得嚐嚐“落湯雞”的滋味了！想到這裡，我下定決心，把手裡的資料夾舉在頭上：“一，二，三，衝！”說著，拔腿就向校門外跑去。可還沒到校門口，衣服便溼了一大半，頭髮緊緊貼在臉頰兩側。真倒黴！我的“雨傘”一點用也沒有。

終於到了大門口。眼前的一幕使我目瞪口呆：媽媽撐著傘，在人群中焦急地尋找我的身影。“媽媽！”我叫著撲到她懷裡，發現媽媽的衣服竟然也溼透了！媽媽忙著擦去我頭髮上的水，我也心疼的為她擦掉臉上的水珠，久久地倚在她懷裡……

我深深地感到了幸福的味道，它好像陣陣春風拂面不寒，像涓涓溪流沁入我的心田。

感受幸福 篇14

國小六年級作文 ,837字

幸福是什麼？幸福是一種感覺，幸福是一種享受。

對於我來說，幸福就是父母對我出門前的一聲聲叮囑；就是打電話時爺爺奶奶的一句句牽掛；就是在風雨中父母來送傘的身影……

從我呱呱墜地來到這個美好的世界開始時，幸福就一直陪伴在我的身邊。幸福是平淡的，但它也是生活中不可缺少的。幸福是多樣的，我得到的幸福很多很多，但令我感到最幸福的一件事，發生在去年夏天的一個下午，我寫好作業後想去同學家玩。我告訴爸爸玩一個小時就回來一起去學游泳的，但我在同學家玩的不亦樂乎，早把爸爸的叮囑忘到九霄雲外了，爸爸一直在家耐心地等著我，可我到家時已經很晚了。剛跨進家門，原本以為會被爸爸狠狠的訓一頓，可爸爸和顏悅色地對我說：“還不錯知道回來”。聽了爸爸的話我羞愧的低下了頭。爸爸對我說：“孩子，要做一個守時的人，尤其是一個男孩子，一定要說到做到”。聽了爸爸的話我的心裡暖洋洋的，感覺自己十分幸福。爸爸語重心長的話語裡包含著對我無私的關愛。

在爸爸媽媽的心目中，幸福就是看著孩子健康地成長，快樂地學習。尤其是我的媽媽，她對我無論是學習還是生活，付出的很多很多。還記得那是一個星期五的下午，我們正在排隊放學時，天空突然暗了下來，不一會兒，下起了傾盆大雨，只有個別同學帶了雨具，其他同學也陸陸續續被家人接走了。我想這下完了，爸爸上班很遠，每天都是早出晚歸。而媽媽昨天晚上上夜班，現在肯定還在睡夢中，不會有人來接我了。就在我抬頭的那一刻，雨中出現了一個熟悉的身影，那是媽媽。那時我感到自己無比的幸福，感受到了媽媽拖著疲憊的身軀給予我的愛。

幸福不是餐桌上的山珍海味，而是與家人一起享受粗茶淡飯的時光；幸福不是隻與同學一起玩電腦遊戲，而是為一道難題爭得面紅耳赤；幸福不是單單的在書的海洋中游玩，而是去貪婪的吸取知識的結晶……

幸福好比清晨的一縷陽光，好比照亮黑夜的星辰，好比勤奮學習換來的碩果，好比一家人和諧地生活，好比困難時別人給予的鼓勵和支援……

總而言之，幸福無處不在，讓我們一起去追求幸福，用心去感受幸福吧！

感受幸福 篇15

國小五年級作文 ,886字

這裡有老師和藹的面龐，也有同學們燦爛的笑容，更有那一棟棟裝置先進的教學樓。

有很多時候，在教室裡挨著視窗的一些學生，總會因為調皮，或者是為了省事，而隨手把一些廢紙之類的垃圾丟到窗外，且不知這樣你丟一點垃圾，我扔一點紙屑，既耽誤學習精力與時間，又影響校貌，更為之倒黴的，還是衛生區的值日生啊！我們的學校，多麼美麗的校園，怎麼能夠就因為我們的一言一行而讓本來書聲琅琅的教學樓多一分嘈雜，讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣，讓供給我們營養的食堂裡一片狼籍！

為什麼，為什麼我們不知道珍惜這美好的學習環境呢？校領導們為我們創立下多麼優越的條件啊！那棟棟教學樓就是證明，那寬敞明亮的教室就是證明，那個個愛學生如愛子的老師就是證明！其實，一個人的外表看不出一個人的心裡美，一個人的言行舉止卻可以體現出一個人的內在素質。

謙虛是一種美德，是一個人涵養的外化。古往今來，人們給予它以崇高的讚美。古希臘哲學家蘇格拉底說過：“謙虛是藏於土中甜美的根，所有崇高的美德由此發芽生長。”我國有“滿招損，謙受益”這樣的古訓，更有偉大的領袖，毛澤東所說過的“謙虛使人進步”。謙虛之所以受到尊崇，就因為它是做人的美德、事業、學業成功的法寶。

誠實也是我們中華民族的一種美德。不知道大家聽沒聽過一個小女孩賣瓜的故事：有一個小女孩在賣瓜，別人要買她的瓜，她卻說自己的瓜不夠甜，不夠好。她的誠實恰恰使她賣出了所有的瓜。不說“百花叢中過，片葉不沾身”，也不談“鏡破不改光，蘭死不改香”，更不講“留取丹心照汗青。”那些美德我們暫且不提，也不可及，我們只需一步一個腳印的改掉我們的壞習慣，講文明，懂禮貌，磨掉了鏽就是好刀，只要我們改掉惡習，我們的校園，我們的社會還會不美嗎？

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，而我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，沒有最好，只有更好，別讓陋習毀掉似夢的年華，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！

感受幸福 篇16

國二作文 ,628字

什麼是幸福？字典中的意思是生活、境遇等稱心如意。我卻認為，真正的幸福是不能夠用語言表達出來的。

幸福無處不在，不同的人感受到的幸福也截然不同，對於乞丐來說，被別人的憐憫和施捨是一種幸福；對於山區的小朋友來說，一頓像樣的午餐是一種幸福；對於口渴難耐的旅行者來說，一杯白開水是一種幸福；而對於我們來說，父母每次的嘮叨也是一種幸福……

又是一連幾天的陰雨天。像往常一樣，今天的體育課還是在室外上。我爸爸以為今天的體育課在室內上，所以沒有叫我帶備用的棉毛衫。於是，他就叫我不要打球，免得打溼了棉毛衫沒得換。我隨便地答應了一聲。可是，在上體育課之前老師就叫我們男生繞操場跑五圈，每節課都是這樣。在跑第三圈時，我的棉毛衫已經溼了，五圈下來，棉毛衫已經溼透了。我想，反正都已經溼了，不如打一打球。我最終還是沒有禁住打球的誘惑，不自覺地打球了。

下課了，我摸了摸我的後背，呀！就像從水中撈出來一樣，溼得不能再溼了，我走到我爸辦公室，他先說了我一頓，我說：“爸，不礙事，只是溼了一點而已。”我爸也沒說什麼，他叫我先穿毛線衣，他回家拿衣服。我勸他，可他就是不聽。我家離學校也有一段路，來去至少15分鐘。可只過了大約10分鐘，我爸氣喘吁吁地拿著我的棉毛衫來了。他急忙給我換上了，一直唸叨著：“快穿好，否則著涼感冒。”我看到他額頭上豆大的汗珠直往下流，我的眼淚不禁湧了出來，很快便模糊了視線。我終於明白了，這就是幸福。

幸福無處不在，只要你肯用心去感受它，便會擁有自己真正的幸福。

慢下來才能感受幸福 篇17

高二作文 ,955字

記得一次赴英的演出，作為演員的我自然也要在那裡玩幾天，閱歷一番。此次旅行中使我感受最深刻的，是不列顛人與我們國人生活節奏的顯著差異。

剛踏入英國的那一刻，有一種感覺，或許可以稱之為不適應。稀疏的人口密度，低分貝的聲音環境，簡約的視覺衝擊……不難看出，在遙遠的西方的這片土地上，他們，與我們有著完全不同的生活節奏。從生活在這個古老王國裡的人們的臉上很難看到浮躁，消沉，或是焦慮的心態，而看到的只是閒暇和優雅。這不是我的錯覺，同行的師生與我一樣，發現他們與我們相比，具備更樂觀、積極向上的心態。

在這裡駐足的兩週時間裡，我漸漸喜歡上了這種生活。

當我回到北京的那天，竟然也出現了這種感覺—不適應。失眠的我思考著：這種差異，是因為人文和歷史？還是地域環境？抑或是因為民族的本性？好像都不是。此刻，我只聽到了窗外汽車引擎的轟鳴聲。

毫無疑問，現在是一個速度時代：資訊膨脹，網路狂熱；出行是高鐵飛機，上班要“狂奔”，吃飯要爭分奪秒，就連孩童父母都心急如焚要求其“不要輸在起跑線上”……

每天，疲於奔命的人絡繹不絕，或是迫於生計，或是為了跑到競爭者前面，或是為了某個目標……有多少人只是奔跑，卻忽視了奔跑的意義，只剩下不奔跑的惶恐……

我們一直停不下來，我們驅趕著生命，快得連自己的靈魂都趕不上了。快生活，讓我們的生命流於浮華，精神的享受、思索的興味和思想的快樂，可能在這個過程中悄然失掉了。

我曾與同學探討過這個問題，同學說：快生活雖然使人身心疲憊，但同時也創造了美好的生活，成就了事業，成就了夢想。而我想，一個民族，不能一味地追求經濟的快速發展，也該同時提升人們的精神文化，而精神文化的提升，是一種慢的濡染和薰陶；一個人，也不該一味地追求金錢、名利，也該同時豐盈自己的靈魂，而靈魂的豐盈，也是一種慢的感染和陶冶。人生追求成功和榮耀無可厚非，但如果在追求成果的同時，卻少了快樂的生活享受，那麼，請你慢下來吧：在路上驅車奔波的時候，不要忘了瀏覽一下窗外的風景；在忙碌追求目標的同時，也該抽出時間親近自然；在激烈的職場中拼殺，也不要忘了回到家中，與親人一起感受溫馨……

漫漫人生路，何必倉促急躁地快走？或許，慢下來會是另外一種境界。懂得珍惜和欣賞吧，希望今後的生活不再只有快鏡頭，而更多的是一幅悠然的水墨山水畫。

感受幸福 篇18

高一作文 ,1104字

什麼是幸福？幸福是媽媽貼心的照料？是爸爸溫暖的問候？是這樣的麼？然而，我的幸福不是這樣，我甜美的幸福來源於此：

“這就是我左思右盼的寒假麼？”在家無所事事，閒了好多天的我不禁感嘆道。手上拿著遙控器，轉來轉去，始終沒有找到一臺好看的電視劇，我煩躁了。想起這幾天來自己的虛度光陰，捨不得時間的流逝又不懂得利用時間，沒讀書的時候，腦袋裡竟如此不知所措。忽然，電視裡一篇久久未見的廣告引起了我的注意：一個小男孩端著一盆水，在給剛下班的媽媽洗腳。簡單的一句“媽媽，您辛苦了！”更是引發了我無限的遐想！靈光一閃，忽然一個念頭湧入我的腦海！我要為爸媽分憂。

從小爸媽就陪在我身邊，生活一直是他們照料著，習慣了飯來張口的生活。儘管下廚房對我來說是個極大的挑戰，我還是要去試試，要做媽媽引以為傲的女兒。洗好了各樣的菜，做好了齊全的準備工作。開始做菜！照著平時媽媽做菜的步驟，我切好了西紅柿，這炒蛋就不容易了，光是那破殼就夠我受的了。一個使勁，蛋清都留到我手上，費了好大勁才配好味道，炒完這一道西紅柿炒蛋。心想：其實很簡單嘛，油倒進鍋裡，再放菜，翻兩下，配味道，悶一會，就行了。誰不會，小採一碟！為了省時間，我還一邊炒菜一邊在煮湯，結果這邊熱水開了要倒料進去，那邊菜冒煙了，要趕緊翻炒兩下，就這麼兩邊跑，我是手忙腳亂呀！好不容易做好了，可嚐嚐，菜焦了，湯又好鹹。還真不能小看著做菜，回想自己以前老是閒媽媽做菜慢，如果沒有親手嘗試，還不曉得有多不容易呢。我也要懂事點！

我把飯菜都盛放在桌上，就打電話叫爸媽回家吃飯了。看著自己辛苦勞動的成果，心裡美滋滋的。終於，他們都回家了，雖然味道有點怪怪的，可爸媽還是很給我面子，硬著頭皮吃完了飯！我暗自下決心，以後一定要多學點手藝，讓媽省心、開心。

我的老爸，辛苦工作回家後，最愛的就是泡上一杯熱騰騰的茶，細細的品嚐。記得我一次問爸為什麼一定要喝茶，茶又貴，還不如喝飲料。爸是這麼說：泡茶讓我覺得有趣，喝茶讓我放鬆。何不去感受下呢！於是，我燒好了水，找來了一包茶。拆開那小包裝，聞聞裡面那一片片的茶葉，不錯，清香呀！泡上水後，我學著爸爸以前泡茶的姿勢，三兩下的就泡好一杯茶！我就是著磨不透，泡茶能有多難，為什麼爸爸每次要花那麼多時間在砌茶上！回來後，我給爸爸送上了自己親手泡的茶，一看爸爸臉色都變了，我就知道肯定泡得不咋樣！我說道：不好喝麼？我怎麼覺得沒差！爸說：你還不會喝茶！泡茶哪是那麼容易！就會心的笑了。我倒是有些莫名其妙。

幸福是付出！是我為媽媽煮飯，我為爸爸泡茶，幸福是收穫！是收穫到爸媽甜美的笑，是我心裡的滿足感。啊！儘管也為爸爸媽媽做的，並不怎麼成功，可我感覺好開心，好幸福！

這事真讓我感到幸福 篇19

國二作文 ,710字

幸福是什麼？以前我一直認為有錢、有地位、有名譽就是幸福。所以我一直認為自己並不幸福，因為這三樣東西我一樣都不具備。可自從那天大雨過後，我終於明白了……

幸福可以是同學之間的友情；父母子女之間的親情。甚至有時候，一件小事都可以讓人嚐到幸福的味道。

那天，天氣就像人的心情一樣，陰晴不定。本來，上午還是陽光明媚。沒想到，到了下午，天空慢慢的佈滿了烏雲，不一會兒，豆大的雨點簌簌地落了下來。

爸爸會來接我嗎？應該會吧！以前讀小學時，每當遇到這種天氣的時候，爸爸都會來接我放學回家的。

陰天的天黑的很快，放學時，天變成了灰色，越看越感到一種莫名的憂傷，爸爸並沒有來。難道如古人所說的一樣：“1415狗都嫌”爸爸媽媽嫌棄我，不喜歡我了嗎？無奈之下，我找到董老師，向他藉手機打電話給爸爸，沒想到，打了半天也沒人來接。

望著門外一直下個不停的雨，我把心一橫，趁著雨小了一點，騎著車向家的方向狂奔而去，在路上，雨水打在臉上，頭上，很痛很痛，為什麼爸爸不給我送傘來？為什麼手機沒人接呢？

爸爸，難道您不喜歡我了嗎？想著想著，淚水流了下來，與雨水混在了一起，真好，下雨真好，起碼我哭泣時，沒有人能分清，我臉上是淚水，還是雨水。就這樣，帶著我的不滿回到家裡。此時，我的衣服全溼了，就像一隻落湯雞，媽媽看我這個狼狽像，心疼地問：“倩倩，怎麼了？爸爸不是去接你了嗎？快換件衣服，不然該感冒了。”“爸爸來接我了嗎？我怎麼沒看到呢？

我連忙打電話讓爸爸回家，等我換好衣服時爸爸才趕了回來，爸爸的衣服全都溼了，看到爸爸這個樣子，我十分心疼，我的心漸漸暖了起來，雖然我和爸爸錯過了，但是，我知道爸爸還是很喜歡我的，這就夠了。

我明白了，這就是幸福的味道。

感悟幸福 篇20

國三作文 ,1038字

每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀……

—題記

幸福的源泉在哪兒？小溪說：“在親情裡。”小鳥說：“在友誼裡”。那明豔豔的花朵卻對我說：“幸福在心裡。”

時間在漸漸消逝，回不去兒時停留在父母懷裡的撒嬌，回不去與小夥伴一起捉迷藏，回不去與弟弟妹妹們一起過家家，回不去童年時的無憂無慮、樂陶陶……可是現在的我們依舊很幸福啊！

放學了，回到家裡，媽媽已經在為我們準備晚飯了。放下沉甸甸的書包，輕輕地跑過去給媽媽一個大的擁抱，卻看見媽媽的雙手已布上了皺紋，我不禁鼻子一酸，轉身跑進了房間。房間裡仍然放著那雙舊鞋，不禁淚水模糊了雙眼，陷入了深深的沉思。媽媽年輕時候的手是多麼漂亮啊，又細又白，可為什麼卻變成了今天這般？回憶往昔，媽媽的手曾為我穿過衣服，曾為我係過鞋帶，曾為我做過可口的飯菜，曾為我縫過張了口的鞋。小時候，我很調皮，經常把新買的鞋弄破了，第二天又要上學，於是媽媽只能一針又一針，一線又一線，坐在燈下，將那張了嘴的鞋縫好……

鞋子張了口，吐出了夜。母親為了讓孩子能早些時候看到世界的美麗的花朵，豔麗的綠葉，坐在燈下一針一線地縫補著夜。這裡麵包含著多少的母愛呀！“慈母手中線，遊子身上衣！”

濃濃的親情，細細的針腳……“喲！”一不小心，針兒刺破了母親的手指，於是一絲皺紋從母親的手上悄悄爬上來了……夜終於縫好了，黎明的曙光便從天邊泛了出來为了慶祝母親的，偉大的作品！

時間流走了就不再回來。然而心中那份永開不敗的幸福，卻如影隨形。幸福孕育在母愛裡！

小學的我們，擁有著一份純真、美好的友情。記得在畢業典禮上，同學們都手握著手，卻說不出一句告別的話。生怕只是因為這句告別的話，以後就不能再見。可是在離別的瞬間，同學們都悄悄抹去了淚花，互相用哽咽的聲音祝福彼此……山重水複，蕭郎何時才能會！“但願人長久，千里共嬋娟！”

晶瑩淚花，真心祝福……“千萬不要忘記我哦！”彼此訴說真情，連教室外的大樹也和我們揮手依依惜別……幸福透溼在友誼裡！

曾經淡然面對歲月中的每一季，草木鶯飛的日子裡。心情如飛舞在風中的紙鳶，恬淡從容。流熒似火的夜晚，將那點點星火捕捉，綴滿一個叫做希望的空間。天高雲淡的秋日裡，沐浴著涼爽的秋風，看天邊霞輝千里，感受那美妙瞬間的欣喜萬分。冬日裡，嬉戲在滿是皚皚白雪的蒼茫大地上，將心底那些快樂與幸福，都一一刻在雪人的眉間髮梢……幸福在與我們捉迷藏呢！在這些風風雨雨的旅途中，你，握住幸福了嗎？