感恩同学相關作文20篇

成長路上,我與感恩同行 篇1

國三作文 ,788字

“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”這首《時間都去哪兒了》,自春晚以後不知打動了多少人的心,而歌詞中所唱的,不正是世上所有父母的寫照嗎?!

歌聲中,我的思緒追溯到七年級的一個冬天,刺骨的寒風裹挾著豆大的雨點從高空傾瀉而下,我渾身發抖地鑽入了被窩,但馬上我就感到了一股異樣的燥熱,渾身的不適導致我不停的呻吟,聲音很快引來了爸媽。“怎麼了?”媽媽揉著惺忪的睡眼,摸了一下我的額頭,“呀,怎麼這麼燙啊,你是不是感冒了?”旁邊的爸爸急忙用體溫計測了一下,“39℃!你發高燒了!”媽媽急忙叫來了一位相熟的醫生,他嫻熟的給我打上了吊瓶,一通忙活後已是半夜12點鐘。不久,退燒的吊瓶起了作用,我在媽媽的注視中,沉沉的睡去。

“呀!”我被噩夢驚醒,睜開眼睛一看,已經是凌晨3點半了,我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽,“怎麼了?”媽媽著急的問。“媽,你怎麼還不睡啊,明天還有事情要做啊。”我有些生氣,看著媽媽睏乏的身影,眼淚止不住地流了下來。媽媽啊,您難道不知疲倦嗎?這份逆境中的遮蔽,我用一輩子也報答不了啊!

“轟隆隆……”又是一個冰冷的雨夜,窗外,狂風肆虐,閃電橫行,傾盆大雨從天而降,我的心也彷彿被這場大雨打擊得狼狽不堪。

我落魄的站在母親面前,一邊的茶几上擺放著成績單,還未開口,我的眼淚就像斷了線的珠子,一顆顆滾落在地板上,我低著頭,等待著即將到來的狂風暴雨。但,媽媽只是嘆了口氣,並沒有像以往嚴厲的斥責。“孩子,不怪你,你盡力了,這次失敗了,還有下次,媽媽永遠支援你。”我驚異的抬起了頭—媽媽滿臉的溫柔、信任、期待,瞬間讓我的淚水一如決堤的洪水奔湧而出。“媽,我一定好好學,保證下次考好……”這挫折中的寬容,不也是母愛的含蓄體現嗎?

“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的廕庇?”恍惚中,我似乎變成了一株挺立在荷葉下的紅蓮……

幸福有你感恩同行 篇2

國三作文 ,614字

當沉浸在母愛的滋養中,當沉睡在父愛的關懷中,我感受到父母之愛愛似高山流水,世界充盈著幸福與歡樂。如果有人問我:“一股泉與一滴水誰更多?”我會回答:“滴水之恩,當湧泉相報!”

任何人都擁有幸福的權利,卻不一定都能體驗到幸福。幸福源於人的內心感受:學習枯燥的知識,我認識到自己擁有智慧;目睹有氣無力的病人,我意識到自己擁有健康;初識唉聲嘆氣的失敗者,我認為自己擁有對成功的渴望;看到身虛體弱、無依無靠的老年人,我體會到自己擁有青春的激情與幸福。

幸福是一種美妙的心靈感受,是積極向上的生活態度。心存感恩,幸福有你。

很多時候,深深浸入心靈的,往往只是一些平淡的往事。因為那裡面有一份真摯的情意,於是,便有了歲月一樣恆久的感動。

在學習和生活中,我們經常會得到他人的幫助與恩惠,此時,千萬別忘了說一聲“謝謝”。因為“良言一句三冬暖”,我們對他人感恩的話語、點點滴滴的讚美與欣賞,如甘霖似雨露,溫暖和滋潤著他們的心田,使他們心中充滿做人的自豪與快樂。與感恩同行,幸福有你。

我們要感恩父母,是他們教會我們如何做人;我們要感恩老師,是他們賦予了我們知識;我們要感恩同學,是他們帶給我們友情……

學會感恩,我們的人生路上就少了一塊絆腳石,而多了一份支援與力量;學會感恩,我們就會少一份失落,而多一份認可與欣賞……在成長的道路上,有幸福的回憶,有美好的嚮往,也有感恩的話語。

回首過去,展望未來。讓我們用感恩點綴人生,與快樂相伴,與幸福同行。

與感恩同在 篇3

國一作文 ,934字

沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情與愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……

不管社會如何變遷,不管時代如何進步。“感恩”依然是生活中最美的思想與運動。

處在青春期的我們,要學會感恩,要與感恩並肩同行。

一聲“呱呱”墜響,我越出了“地平線”,在父母的呵護下,邁開了人生的第一步。從那以後,父母便把我捧在手中,成為他們的“掌上明珠”,總是怕摔著、碰著。為我恩,為我憂,為我傷,為我哭。父母所做的一切,都是為了我。由於家住在農村,條件一直都不好,但父親說過“無論我們多苦多累,為了你,就算是賣血也願意。”想到這些,我不禁潸然淚下,是的,父母為了我而活,作為他們的兒女,我們應擁有感恩的心,珍惜現在美好的時光,努力學習,將來有一天,出人頭地,去感恩父母,去感恩父母的細心哺養。

感恩父母,與我同行。

“淡看世事如去煙,銘記恩情存如血。”放眼歷史長河,我們會想起“滴水之恩,當湧泉相報”這一類熟語,會想起“投之以桃,報之以李”這一佳句。梁山好漢,兩肋插刀;武子岳父結草銜環,周總理鞠躬盡瘁,死而後已;紅軍戰士英勇抗敵,為祖國拋頭顱,撒熱血…感恩歷史,感恩歷史為我們留下了聞名古蹟;感恩歷史,在生命的空白線上繪下了一個個精美的圖案;感恩歷史,為中華傳統頌下一篇篇詩文,一個個道理;感恩歷史,激勵了中華兒女勇往直前,不屈不撓。

感恩歷史,與我同在。

生活中不可能一帆風順,有成功,也會有失敗;有歡樂,也會有痛苦。面對失敗與痛苦,我不知所措,有時會感到迷茫,有時感到歡暢。但當自己將這一件件事情解決後,就會發現,生活原來是如此美麗而充滿真情。感恩生活,在我遭遇失敗時,是生活給予了我正視挫折的樂觀精神;感恩生活,在我遭遇貧困時,是生活讓我擁有更多的機會挖掘自我潛能;感恩生活,在我不幸受騙時,是生活給了我認識世人真偽的機會;感恩生活,在我今後的道路上,是生活給了我勇氣,是生活為我今後的道路奠定了基礎。

感恩生活,與我同在。

……

感恩父母,感恩歷史,感恩生活,我們與感恩同在,讓每個家庭充滿溫馨,讓世界充滿和平。

感恩是一條悠遠的小溪,滋潤著愛你的人和你愛的人,讓愛和溫情在你我之間流淌,“嘩啦啦……”小溪歡快地向前,帶著我們走向遠方。

尊重與感恩同行 篇4

國二作文 ,816字

正是有了是的蜿蜒,才更顯出山的偉岸;正是有了月亮的圓缺,才更顯太陽的萬丈光芒;正是有了風的柔順,才更樹的妖嬈。我們與父母,正是這種互補關係:我們渴望父母能尊重我們的意見,父母也希望我們能夠成材,能夠有一顆感恩的心。

尊重、感恩,互伴而行。媽媽對兒子對一份尊重,兒子對媽媽多一份感恩,那兒子的學習成績,媽媽的的安慰程度都會有很大提升。仔細想一想,成功之人似乎都懂得尊重與感恩。

孫中山,尊重與感恩的體現者。孫中山的母親是以為普通的勞動婦女,但她對孫中山起義卻大力支援,她沒有普通人苟且存活於亂世的想法。她知道對於孫中山來說,推翻當時那個腐朽的王朝是其心願,所以她尊重孫中山的決定,而孫中山也是懷著對母親的極度感恩之心來開創自己的事業,這不是尊重與感恩的最好證明嗎?父母與子女之間固然有年齡差距,有著所謂的“代溝”,但我相信用互相尊重與感恩便可以構築一座橋樑,使父母與子女相處得更為融洽。

尊重與感恩並非只存在於父母與子女之間,有著同一理想的人之間也需要尊重與感恩,這樣才能成就偉業。

劉備、諸葛亮,君臣同心,共建偉業。諸葛亮不會忘記劉備三顧草廬時的真誠,那是對他的尊重,所以劉備白帝城託孤後才會有諸葛亮用一顆極度感恩的心“鞠躬盡瘁,死而後已”。諸葛亮是忠誠的,極度的忠誠體現了他對劉備賞識的尊重與感激。劉備對於孔明在他毫無權勢之際出山相助,也是相當感激,不然他怎會在臨終前對孔明說:“如若阿斗不成器,汝可取之”的遺言。正是劉備與諸葛亮的相互信任,相互尊重與感恩,使得蜀國能穩固川地,他們的義節也名留青史。

互相尊重與感恩是友誼的基礎,李白知友人被貶,不禁“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。孟浩然則更為悠閒地“待到重陽日,還來就菊花”。古代友人之間的尊重與感恩不得不令今人佩服。

也許你還在埋怨父母的管教過於苛刻,還在厭煩老師的教誨過於煩瑣。請懷著一顆尊重與感恩的心吧!那樣你會發現父母為你所做的是多麼令人感動!老師的教誨是多麼無私!

感恩同學 篇5

國小六年級作文 ,481字

感恩是美好的,感恩別人,自己是幸福的;被別人感恩,不但是幸福的,而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多,父母、老師……今天,我想感恩是我的同學。

我們互不相識,為了學習,相聚在這個美麗的校園裡。我們現在是一起學習的同學,一起玩耍的夥伴,一起分享喜怒哀樂的朋友。我想對你們說:“謝謝你們,同學!”

烈日當空,在炎熱的日子裡,沒幾個人在操場上。對了,今天星期二,等會兒上體育課。於是,我們排著整齊的隊伍下去了……“向左轉!慢跑兩圈回來集合!”體育老師有力地說道。“這麼熱,要不我跑快點,回來到樹蔭下休息一下吧!”我想。

不知怎的,我的腳一扭,使不上勁了,我的臉重重地摔在地上,腳好像扭到了!說時遲,那時快,小朱一下子把我扶起來,不一會兒,一群同學們圍了過來,他們撐著傘,拿著水給我,其他同學有的扶著我,有的為我去拿藥,沒有半句怨言。還有一句句“沒事吧?”這時,讓我感受到同學與同學之間的深感情誼!這些同學的關心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

雖然這件事過去很久了,但我仍記憶猶新,牢記在心中。如今,六年級了,當我們揮手告別時,請帶上我最美好的祝福!謝謝你們……

生活與感恩同行 篇6

國二作文 ,1694字

時光時光慢些吧,不要再讓我的奶奶變老了,我願用我的一切換您歲月長留。

——題記

無私地給予

奶奶現已有70多歲了,在她的一生中,前60年給了她的父母、丈夫和孩子,而後十幾年全給了我。我是在她六十歲時出生的,儘管我只是她的孫女,她卻拿我當命根子。

奶奶是極捨不得的人。小時候,我吃糖,不喜歡這種口味,剛要吐掉,奶奶便擋住我,讓我吐在她手上。我照做了,奶奶卻把那塊糖含進了自己嘴裡,我笑說她也不嫌髒。她憨憨地咧嘴:“這是我家孫女的,我才不嫌棄哩!”我家的衣櫃裡,整整齊齊地塞滿了衣服,有大有小,有新有舊,我問她為什麼不丟掉,她說:“丟了多可惜,以後,你那兩個表妹說不定用的著!”

然而,就是這樣捨不得的奶奶,卻把她所能給的最好的東西都給了我。

她會買很多零食給饞嘴的我,在我吃的時候,她只是看著,臉上堆著滿滿的幸福滿足的笑;她習慣給自己買地攤貨,卻在超市、服裝店給我買質量上乘的衣服;她捨不得買魚、肉,爸爸小時候哭著求著都不給吃,但我每次回來都能吃上大魚大肉……

奶奶的健康狀況極不好。她患有風溼病、心臟病,眼睛也不大好使。她卻硬是把多災多病的我拉扯大。

我的母親在我一歲多的時候離開了家,爸爸常年外出打工,爺爺不幸離世,只有奶奶陪在小小的我身邊。我晚上經常踢被子,做噩夢。農村很黑,在冬夜,我經常被凍醒或是嚇醒,一睜眼全是黑暗,但隨即便有一個寬厚溫暖的懷抱,是奶奶無聲的安慰與陪伴讓我覺得安心,我在她懷抱中又沉沉睡去。

可磨難還不止如此。我體質不好,經常生病,感冒發燒是家常便飯,有時半夜會莫名其妙的突發高燒。又是奶奶,不論白天或黑夜,颳風或下雨,酷暑或嚴冬,她都會揹著我去村醫家,即使面板磨得開裂,腳底都起了泡,她都默默地忍著。我有一次問她想不想放棄,她說:“當然想了。我好幾次都要給你爸說我不帶了,讓他自己帶去。可我一看到你,聽到你叫‘奶奶’,我就不忍心了。”她說得雲淡風輕,我早已淚流滿眶。不知是不是她的誠心感動了上蒼,六歲以後,我很少生病了。現在的我,健康極了,跑步測試是滿分,可奶奶,卻病得更嚴重了。

她的風溼更重了,眼睛更不好使了,耳朵也不大聽得清了,我要離她很近說話她才能聽得清楚。

她把她能奉獻給我的全給了我。在她老年的歲月中,都是我的影子……

真誠地感恩

我長大了,讀初中了,已經比奶奶高了半個身子,不再整天嚷著吃零食,衣櫃裡的衣服也越來越多。可正值青春期的我,居然對奶奶有了一點反感。當我週末回家,大魚大肉正吃得香,奶奶卻一直問這問那,“跟同學關係好嗎?”“成績還穩定吧?”……聽得我一陣心煩,面有慍色。

她突然伸手,在我嘴角停了一下,“看看你,吃飯還像小時候一樣,這粒飯我給你弄掉……”後面的話我便聽不清了。因為我看見她的手,乾枯、衰老、皮皺在一起。在我的印象中,奶奶的手粗糙溫暖,呵護著我幼小的心。她手上的皮什麼時候皺在一起去了呢?我淚眼朦朧。她此時站起身來,幫我盛飯。我看到她的背影:縮了,勾起來,走路一晃一晃的。我記得她以前邁著碎步,腳步飛快。

我的淚忍不住流了下來。“奶奶,我自己盛。”“唉,你這孩子,怎麼哭了?”

“沒事,奶奶,以後我照顧你。”之後,我便幫奶奶幹一些家務活,洗碗,放雞,喂狗……

我的奶奶老了,是真的老了。面板皺著,背佝僂著,走路蹣跚著……我的青春蓬勃綻放著,可是卻給不了奶奶。我很擔心“子欲養而親不待”,所以現在想盡我最大的努力照顧奶奶,盡我最大的努力好好學習。以前,奶奶是我的神,現在,我要成為奶奶的天。

時光時光,你慢些吧,不要再讓我的奶奶變老了。我願用我的一切換您歲月長留。

感恩同學 篇7

國小六年級作文 ,894字

在陽光明媚的日子裡,我受到了重重的打擊。

“89”分試卷發下來了!為什麼!為什麼!我平時英語從沒下過90分。可……可……這次竟然考了89分,同學們的嘲笑像箭似的扎著我的心。我眼睛裡的淚珠猶如瀑布一樣衝下來。

我感到一陣撫摸的感覺。“別哭了!我這次也只考了78分嘛!我還比你低11分呢!”含含搭著我的肩說道。“嗚……”"別哭啦!失敗是成功之母嘛!下次咱倆加把勁兒,一同衝上90分,好嗎?再說湯老師也說這次英語試卷很難嘛!而且哭解決不了任何的問題,總是要面對的嘛!等老師分析試卷的時候你認真地聽一下,下次就不要再錯類似題目了,好嗎?我陪你到操場走一會兒,發洩一下情緒好不好?"我站了起來,邊哭邊說:“我英語要是考差了回家會被罵死的!”“沒事,你媽媽說你你就跟你媽媽解釋,你說‘這次試卷難’好嗎?”含含拉著我的手彷彿一把傘讓我不怕風雨。“我媽媽才不管試卷難不難,她在乎的只有成績。”我擦著眼淚說。那我們先把校園生活過好,放學後管他七七四十九,反正放學後的時間還有好幾個小時,我們先把放學後的煩惱拋到九霄雲外,真不行我放學後去你家嘛!那時候你媽媽總不會罵你了吧?"含含笑嘻嘻地說,“就算你媽媽要看你的成績,你就拿出來,至於分數的事,我跟你媽媽解釋!”“行”我立刻露出了燦爛的笑容。“開心了吧!”含含摸了摸我的頭說道。

突然,含含撓了我一下,於是我們開始在操場上玩了起來。

含含感恩你在我難過的時候,給予我溫暖的安慰。那次,你在我的心中是一片屋簷為我遮風擋雨;那次,你在我心中是一個太陽,給予我一份溫暖;那次,你在我心中是一艘船,帶我載向安全的彼岸;那次,你在我心中是一盞燈,在黑暗中給我光明……

含含,感恩你!

感恩同學 篇8

國小四年級作文 ,403字

感恩是大海,感恩是一盞燈,只有感恩才能讓世界變得美好。今天,我要感恩我的同學。

有一回要考試了,我帶上書包,覺得少了些什麼,可沒多想就去上課了。考試馬上就要開始了,等老師來了才知道,我沒有帶鋼筆,我心裡很傷心,很害怕。心想:這一次可玩了。還有兩分鐘就要上課了,我又怕又想哭。我沒帶筆,老師一定會把我給一下子打飛,考了零分,我爸和我媽也會把我打飛,到那時候,我可哭得比故事裡的《愛哭的巨人》還要厲害了。我心裡正害怕著,一支鋼筆從我的左邊遞了過來,一看是平常被我欺負的李子旭,我心裡一陣發涼。突然,李子旭說:“快點用,不然就考零分了。”看著他遞過來的筆,我的心裡湧來了一陣陣暖流,眼角不禁潮溼了。

朋友,我感恩你,我以前老欺負你了,你不但不討厭我,還給我鋼筆用。我一開始本來以為你看見了會笑我,可我卻誤會了你,你給了我鋼筆,我只有感恩,才能和同學之間友好相處,友情之花才會久開不敗。

感恩同學 篇9

國一作文 ,1182字

同學之間的互相幫助,就如一陣微風,或許不夠強烈,但十分柔和;同學之間的互相關心,就如一抹陽光,或許不太明亮,但使人溫暖;同學之間的歡聲笑語,或許會漸漸淡忘,但是記憶的深處,始終有著那道身影。

學習生活中的一些瑣碎小事,都在不經意間隨著時光的流水飛逝了,沉澱下來的就是同學之間最純真的友誼。

他的成績頂尖,身材有些微微“發福”,人長的還不錯,人品在班上算好的了,所以他十分受歡迎。

一個陰雨連綿的下午,上課鈴聲響起,是那樣清脆,但它我耳中卻顯得十分沉重,因為,伴隨著它而來的還有那一沓雪白的試卷。同學們的心情恐怕都和我一樣,十分焦慮,生怕這一次沒考好,自己的排名就會下降。

試卷發下來了,老師安慰我們:“大家不用著急,這一次的試題不難,只要細心,就一定能拿高分。”

我們聽後,彷彿吃了顆定心丸,我一看試卷果真如老師說的那樣,就迅速開始了答題。

在做到應用題時,我卡住了,那一題需要理解題目,我左思來,右想去,在草稿紙上寫個不停,一個個數字在我腦子裡徘徊,有如千萬只蒼蠅嗡嗡作響,把我弄的暈頭轉向,這時,老師的聲音響了起來:

“還有五分鐘交卷,大家抓緊時間。”

我聽後,不由得自亂陣腳,只好在眾多答案中挑一個最合適的胡亂寫上去。

“叮零零!”下課鈴響了起來,猶如喪鐘敲響,將我的心臟震了震,同學們都長舒一口氣,而我卻面如死灰,垂頭喪氣。

這時,他走過來,和平常一樣叫我去走走,但是,他發現了我的不對勁,平常我都生龍活虎,今天卻像蔫了的茄子一樣,將頭埋在胳膊裡。看著我的樣子,他立刻明白了我的心情,拍拍我的肩膀,坐下對我說:

“沒事,大男子漢的,誰沒有幾次考差過的經歷呀!如果你每次都滿分,還不成聖人了!”

聽了他的話,我不動聲色,但心情確實好了不少,回答道:

“唉!你是學霸,你不懂差生的苦!”

他聽了我的話,笑了笑,說:

“你這話不對了,誰說我每次都考的好?人非聖賢,孰能無過,只要你記住這次教訓,主動去改正就好了,別悶悶不樂啦!”

說完他又拍了拍我的肩膀。他的話猶如陽光一般,照進了我的心中,驅散了烏雲,我振作了精神,對他說:

“別看你成績好,我可要超過你呢!”

他毫不介意,反而開懷大笑:

“好啊!好啊!不過我可不會在原地等你喲!”

說罷,摟著我的肩膀走出了教室,我驚訝的發現,雨停了,陽光普照大地,那一座彩虹飛掛天邊,似乎正衝我笑呢!

這就是他,在我心中陰雨連綿時,他就是陽光,衝破烏雲,照在我的心田上,讓人溫暖;這就是他,當我誤入迷霧中,他就是指南針,領我走出迷霧,探索真理;這就是他,在我心中一片黑暗時,他就是燈塔,帶來光明,帶來希望!

感恩爸媽一路上同行 篇10

國二作文 ,952字

回首成長這條路,沒有別致的風景,沒有漫山遍野妖嬈的繁花,也沒有波瀾壯闊奔騰不羈的江河,僅有的是一眼望不頭邊的夜,孤單如墨汁般肆意渲染著這荒涼蒼茫的夜空,更黑了。一路走過來,很感恩有您們同行。回頭看看走過的路,每個腳印都踏實、平穩,毫無半點輕浮。

是誰,豎起了火把,佇立在遠方的身軀,顫抖著的明亮,打破了這靜謐。我彷彿聽見火把在歌唱,輕輕喚著我的名字,我的心也隨之顫動,腳步聲也輕輕響起,我惴惴地走去,緩慢得如同穿越了幾個世紀,終於,我看清了,分明是兩個身軀挺立在那兒,亮光在他們的臉上盪漾,思緒不禁隨著這閃爍的光飛揚起來……

是誰,在我耳邊輕聲叮嚀,引得小鳥歡唱嬉戲,在細密的絲線中,瀰漫著香氣;是誰,用一把藍傘撐起了我頭頂上的一片晴空,當我在人生的十字路口徘徊時對前面的路充滿迷茫,不知道該選擇哪條道路時,是您給予我鼓勵,告訴我堅持自己最初的選擇,而我選擇了人煙稀少的那一條。雖然漫漫長路充滿荊棘,您的話成為我前進的動力,有時會用雙手為我送上一絲暖流,此刻,風兒為她靜止,餘暉為她留滯。偶爾,我會被藏匿於花叢中,而您讓我自己去克服種種困難,從花叢中走出來。您是眾多平凡母親中的一員,沒有高大的身軀卻能營造我內心世界一片小小的溫暖,已足夠。

是誰,看著我在燈下久讀心中會漾起層層漣漪;步入青春期的我有時會有一些叛逆,會有一時的苦惱。因為面部的細微變化而皺起眉頭。誰說父親不細心?只是千言萬語藏在心裡,堆積久了便成了這如高山般堆積雄偉的父愛了。不是不說,而是一切盡在不言中。

夜,依舊那麼黑,火把滅掉了,周圍卻為何更亮了?閃耀的流星劃破黑夜的寂寞,那鑽石般的光亮閃爍了周圍的一切事物,也照亮了我。我感到一雙大手的溫度瀰漫在心間,另一個高大的身軀擋住了身後的泥濘。爸,媽,感恩一路上有您同行,陪我走過14個春夏秋冬。

以後的路還很長,但我已不再懼怕:因為我深信,您們一直會與我同在,與我一起面對我的人生路;走在十字路口,您會幫我選擇,與我分享成功的喜悅。

今天,我會發奮努力,明天我將起程,奔向那風光無限的地方,回報您們一片蔚藍的天空!

謝謝您:爸爸媽媽:因為有您,我才有走下去的勇氣和信心。

謝謝您:讓我獨自面對,漫漫人生路的挫折,讓我學會堅強。

謝謝您:您一直陪我,一路走過來……

感恩,一路上有您同行!

感恩與愛同行 篇11

國三作文 ,671字

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它生長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我們也要感恩所有的人。

望著眼前忙碌碌的身影,不禁想起以往的一幕。那是一個蘊有一絲絲涼意的秋天。清晨,陽光明媚,空氣清新。而早該起床上學的我。現如今還窩在被窩裡。正在與“困神”作鬥爭。最後,我慢騰騰地拿起書包走出家門。

經過“長達一天”的學習歷程,我拖著疲憊不堪的身體回到了家中。一進家門,撲鼻而來的龍蝦味讓我直流口水。“哇!偶最愛的小龍蝦。哈哈。”我興奮地大叫起來。就在我的手快要拿到那讓人“口水直下三千尺”的小龍蝦時,卻被一雙莫名而來的手攔住了。“不許動,去洗手。”媽媽厲聲說道。哦,原來是媽媽。按照指示洗完手後,我就開始大掃蕩了,狼吞虎嚥地吃了起來。

“嗝”我超滿足地打了個嗝。隨後就回到房間裡寫作業了。一會兒,也許是龍蝦太鹹了,口渴了,我疾步地走出房間,奔向廚房,卻在途中聽見餐桌那邊發出了聲響,我猛然回頭一看,原來是媽媽,是媽媽在吃我沒有剝乾淨的龍蝦,媽媽看見了,趕忙把手背在身後,像個做錯事的孩子。“我……我只是看你沒剝乾淨,扔了怪可惜的,所以我……”媽媽柔聲道。頓時,心裡一股腦地湧起酸澀的味道,淚水早已模糊了我的視線,我抽噎著,哽咽著,腦海裡猶如放映電影一般,以往媽媽對我所做的一切,都深深地“放映”在我的心裡,深深地烙印在心間最深處。

晚上,我獨自坐在陽臺上,望著那深邃的夜空,想著各種人以往對我付出的所有愛,以及那些一直在我背後支援著我的人,心裡不由的想感謝他們,感恩他們,感謝那些陪伴著我成長的人,感謝那些對我付出愛的人。

感恩與愛同行 篇12

國三作文 ,868字

在我茫茫的腦海中,一直有段讓我懷念的事。有一聲“謝謝你”在我的心中埋藏了四年,那就是:奢侈浪費的我居然讓爸爸冒著大雪為我去買一支鋼筆。

那天晚上,在臥室寫作業的我因鋼筆太難用,生氣地把那支鋼筆扔在地上。我皺著眉頭望著窗外,雪花落在地上的頻率使我的心情更加糟糕。那晚的作業很多,早上才買的鋼筆不知道怎麼回事,寫出的字都會有粗有細。沒想到鋼筆掉在地板上清脆的聲音擾亂了在客廳看報紙的爸爸這時,爸爸進來了,撿起地上的鋼筆,看了鋼筆頭很長時間:“那麼好的鋼筆為什麼把它扔了!”我沒有說話,只是望了一眼爸爸,瞪了一下爸爸手中的鋼筆。爸爸也只好嘆著氣出去了。我當時心裡在想,那支鋼筆其實很好,為什麼在我寫作業時筆頭會亂動。當我望著眼前那麼多作業時,心情又著急起來。

沒了鋼筆寫作業,明天又要被老師批評,外面下著那麼大的雪,也只能出去買了,我出來,到爸爸的房間看到只有電視機開啟著,不見爸爸的聲影。當時我也顧不了那麼多了,不跟爸爸說了我自己出去重新買一隻鋼筆吧。當我剛開啟門,一個熟悉的聲影從樓梯上來,樓道里暗暗地燈光,慢慢的照出了他臉上的面容,那是爸爸,他臉上的表情看起來比剛剛複雜了許多。我一臉疑惑的地問爸爸:“大晚上外面還下著雪你去哪了?”他卻反過來問我:“你也不是想要出門麼,你要去哪兒?”我回答他:“我去買東西。”爸爸很費力的抬起左手從口袋裡夾出了一支鋼筆,問我:“是這個嗎?”從爸爸的手裡接過鋼筆,我心裡一陣歡喜:作業今晚上總算可以寫完了!

我回到臥室把作業完成已經是九點多了。我想去看看爸爸,當我來到爸爸的臥室時,爸爸披著一件衣服睡著了,頭髮上還有一點雪融化的痕跡。這時爸爸的左手奪住了我的目光,他的手面上有一道很長的傷口,上面似乎撒了一些藥粉,我這時就震住了。當爸爸回家拿出口袋裡的鋼筆時,我就看到爸爸的左手很不正常,並且,他還是用兩隻手指夾著鋼筆的。我當時只是呆呆的望著正在熟睡的爸爸,煩躁的情緒再一次湧上心頭,而這次卻帶著一絲慚愧。

這件事我至今沒問爸爸那道傷口是不是因為去幫我買鋼筆而受傷的。但我也一直很想對他說:謝謝你,爸爸!

願感恩與生命同在 篇13

高一作文 ,724字

青草感恩大地,因為大地給了它綠草如茵的壯麗;魚兒感恩大海,因為大海給了它海闊憑魚躍的自由;蒼鷹感恩天空,因為天空給了它搏擊長空的雄心……羊羔跪乳,烏鴉反哺。感恩如水,當湧泉以報,願感恩與生命同在。

誰言寸草心報得三春暉

是誰為你默默送行,佇目遠方?是誰用那慈愛的雙眼來呵護你的心靈……沒錯,那就是父母。歲月無情地在他們臉上鏤刻,那雙大手也變得粗糙,兩鬢的那抹白也格外刺眼。《詩經》有云:“父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,長我育我。”我們有什麼理由不去感恩呢?古有子路借米,以示孝心;今有我中華兒女感恩,為我們傾其一生的天使。讓我們用生活的點滴來感恩父母吧。

兩袖清風伴明月一支粉筆譜輝煌

“一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨”。難忘恩師情,難捨恩師切。老師,你是人類靈魂的工程師、是辛勤的園丁、是燃燒的紅燭。當諾貝爾獎得主居里夫人參加頒獎典禮時,她小心翼翼地攙扶著恩師走上領獎臺。恩師眼裡閃著淚光,激動不已。毛澤東曾經謝師說:“20年前,你是我的先生。今天,你仍是我的先生。20年後,你仍舊是我的先生。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。讓我們感恩那滋潤我們心靈、健全我們人格的人。

桃花潭水深千尺不及汪倫送我情

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”聽著這熟悉的旋律,不禁讓我想起了昔日的好友。朋友情比天高、比地闊,我們怎能忘卻?劉備曾為報兄弟之仇,舉國之力以攻吳,雖敗猶榮;秦叔寶兩肋插刀,只為兄弟獲自由,義蓋千秋。朋友在你傷心時給你前進的勇氣,在你成功時勸你莫驕莫躁,在你落魄時給予你再一次展翅高飛的力量。讓我們一同奏響生命之曲,感恩朋友情。

感恩如音符,譜寫更美的樂章;感恩如醇酒,釋放濃郁的清香;感恩如飾畫,裝點完美的人生。願感恩與生命同在。

感恩與成長同行 篇14

高一作文 ,887字

“滴水之恩,當湧泉相報”。意在提示我們要知道感恩。當然這自然也是我奉行的一句格言。每一個人的人生旅途中都會有幫助過自己的人。有的是自己的父母,有的是自己的老師,還有的是我們政府。在我的成長中最應該感恩的物件就是父母,老師,國家政府。

當我的父母從給我生命時我就覺得特偉大。我很小的時候父母總是百依百順的疼愛我。我卻很調皮很貪玩,從來就是出去玩得忘乎所以。都要父母天黑在外面找我。但隨著年齡的增長才是道父母的辛苦都是為了我。我應該感恩,現在讀書的我和生活的一切費用都是父母通過雙手一分一粒的攢出來的。但父母永遠都是告訴我一句話“孩子要好好讀書,外面的苦千萬不要去吃,書中自有黃金屋”。雖然這句話在平凡不過,但是對於我來說都是父母對我的勸告和濃濃的疼愛。因為父母為我們付出太多了而我們現在只能提高自己的成績去感恩父母,所以我該好好學習不要讓我的父母失望。

老師是繼父母陪伴我最長時間的人。古人道“師者,所以傳道授業解惑也”。意在說明老師是傳道我學業解答疑惑的人。而我的恩師是一個非常普通的一個人,他個子不高而眼睛不大,但眼睛卻迥迥有神,嘴不大而非常的會說道理。有幾次我考試沒有考好時他都會對我說一些鼓勵我的話語。他的話就像是黑暗的茫茫大海中一座明亮的燈塔,指導我前進的方向。當有解不會的題時他總是耐心的為我講解,當講到重點時苦口婆心的。更重要的是他不光為我解答學習問題而且還會為我解答生活中的事情。所以我應該感恩於我的恩師,而只能努力的提升自己的成績成為他最有出息的學生,我會用我的實際行動是履行言行。

國家政府出臺資助貧困學生的助學的政策,我們這些家境不是很好的班主任都會考慮。而我在讀小學的時候國家就實行了九年義務教育的政策,當然學費都是被免除,一學期只交保險費而減輕了家庭的負擔。高中又資助像我這樣的學生。為我們提供非常好的學習環境。我應該感恩我們的國家政府。我應多參加社會公益活動和提高自己的學習成績來感恩我們的祖國。

我們每個人的感恩物件都有所不同,但這就是我最想感恩的物件,這些都激勵著我勇往直前都是我乘風破浪的指導者,我會履行感恩與成長同行,它以刻入我深深的腦海。

感恩與青春同行 篇15

國二作文 ,584字

吃水不忘挖井人,感恩是中國的傳統美德,而我們不能因為年齡關係而不去感恩,所以,應從小就得開始懷有感恩之心,此應該讓感恩與青春同行。

我們的父母是我們的第一感恩物件,是他們賦予了我們生命,沒有父母也就沒有我們,因此必須尊重父母。從生下來開始,父母就開始養育我們,那時的我們,一無所有,什麼也不懂,什麼也不會,除了吃喝拉撒和哭以外,什麼也不會,但是父母們非常有耐心,將所有精力都花在我們身上,把我們當寶一樣看待,一點點地教我們走路,一點點地餵我們吃飯,一點點地教我們說話……我們的全部,幾乎都是從父母那裡得來的,不應該對父母心繫感恩之情嗎?

父母能教的,不是很全面,這是隨著年齡的增長,一位新的感恩物件,出現在我們的面前—老師。通常老師的出現都在學校,也有一些老師是專門教的那種。因為父母所教給我們的遠遠不夠,我們便來到學校讀書。老師的知識水平往往比父母的高一些,我們便繼續索取老師的知識。老師日日夜夜餵我們講課,批改我們的作業,關心我們的生活……老師和父母一樣,都不容易,我們也應該心繫感恩之情。

為了做一個有價值的人,一個高尚的人。懂得感恩,是實現我們的人生目標的引路燈,青春是最美好的,青春期的我們是最容易迷茫的,為了社會的和諧,我們應互敬、互愛、友善、愛國,用優異的表現感恩給幫助我們的朋友,給我們教導的老師、養育我們的父母、支助並關注我們成長的國家。

感恩與青春同行 篇16

國二作文 ,640字

居里夫人說過“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績,都應該飲水思源”。

感恩可以讓人看到人生美好的一切,一個常常感恩的人,才會幸福,才會快樂,心靈才會圓滿溫潤。

青春是美麗的,青春是神祕的,青春是甜美的。有人說“青春是上帝給人們最美好的禮物。”這句話又何嘗不是呢?美麗體現在成熟的面孔;豐富的想象力;敏捷的思維;強壯的體質;異的特長。

俗話說的好:“鳥有反哺情,羊有跪乳情。”我們是不是也應該心懷感恩呢?感恩身邊的人,事物。感恩父母,感恩老師,感恩親人,感恩朋友,感恩自己的青春,自己的年少輕狂,感恩身邊給予我們關愛的一切一切。那麼,到底什麼是感恩是一種處世哲學,也是生活中的大智慧,一個智慧的人,不應該為自己沒有的而斤斤計較,也不應該一味的索取和使自己的私慾膨脹。學會感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀,才會有一種健康的心態。

感恩。不需要許多複雜的東西,只需要一個微笑,一聲問候,心存感激就夠了。處在青春期的我們,是不是也只會有時煩躁,對父母不停的嘮叨很厭煩,甚至會和父母吵架。但你注意到他們內心是否波濤洶湧。如果我們會注意到母親在廚房忙碌的情景,注意到父親在外為家辛勤奔波的辛酸。我們是不是還會如此的對待父母,還會不會不耐煩。

在父親節,母親節到來的時候,給父母一個小小的禮品,或是一句父親節、母親節快樂,我想父母的內心是無比的喜悅的,也意味著你懂事了。

做一個會感恩的人,學會感恩父母、老師、親人、朋友,學會回報社會,當一個有用的人。

感恩與青春同行 篇17

國三作文 ,693字

在青春燦爛的日子,我們盡情享受人生的絢麗美好。當容顏逐漸衰老時,我能也許會懷著青春靈動的舞姿。

母親,我愛你。

感恩,是一種深厚的愛,人與人之間要是沒有了感恩,就像書架上沒有了書籍,地球上沒有了人?

媽媽,給予我的愛有很多,像天上的繁星,她時時刻刻關心著我身體健康……

時針老翁‘滴答滴答’的走著,很快母親節又過了,我冥思苦想的回想:買什麼禮物給媽媽呢?一個胸針、一束康乃馨、一條美麗的裙子、還是?突然間我眼前一亮,拿起零用錢,直奔超市,裡面人山人海,我從人群中擠到買手提包的窗前,裡面擺放著一個美麗的手提包,記得那次媽媽來到超市目不轉睛的看著那個手提包,只是價錢昂貴沒有買,這個手提包正好當做母親節的禮物,想著我笑了出來但是我很苦惱,好貴哦!這最低也要200,我怎麼會買到呢?我看著那個手提包猶豫了一下,老闆看了看我,然後就以最低價格賣給了我,我高興極了買下它,之後回了家。

回到家媽媽還沒回來,我用一些彩色的卡紙,把手提包精美的包裝了一下,一切準備就緒,一陣清脆的敲門聲響起……媽媽高興又很苦惱,這不是那天我在超市看到的那個手提包嗎?雖然我很喜歡它,但是沒有買,但是女兒你卻把它買了下來……

喜悅的淚水從媽媽的眼眶裡慢慢的流了下來,她把我擁入懷中。我的心好甜就像春風輕輕的撫摸著我的臉頰。

時鐘老人,就像時間的使者慢慢的敘述的美麗的故事,滴答…滴答…我看著窗外的天空發現我做一場夢。叫醒了我……

人要一顆感恩的心,要做一個懂得感恩的人,我要感謝的人有很多,而現在我最想感謝的人是您—媽媽

感恩,充滿溫暖的字眼,而學會感恩讓我們生活更精彩,感恩與青春同行,青春讓我們成長。

感恩與青春同行 篇18

國三作文 ,1183字

青春,如火似烈的謳歌;青春,如溪潺吟的輕撫;青春,如柳輕拂的面紗;青春,如竹挺拔的生命;青春,如蘭清幽的禮行;青春,如梅傲寒的暗香;青春,如詩蘊蓄的情意……青春,如一絲感恩的情懷

一條坎坷而又平凡的人生旅程,有驚喜也有悲傷,就像成長的路上多一幅插圖,也許是一幅山水畫,也許是一幅水墨畫,也許是秀玉星夜畫,就像一隻畫筆書寫著故事的俊逸、灑脫。如青春路上收穫的感動,領略的山川,暢遊的知識,細心的教導,有苦澀的淚水與汗水。也許你會在這其中發現一樣平凡而又無色的東西,那就是感恩與青春,就像朋友一樣形影不離,就像親人一樣難捨難分,就像師徒一樣解惑問題,就像塵埃中的一粒石子,不僅渺小而且平凡。

青春如一條緞帶,連線著自由與我們,沒錯,正是因為如此我們不僅學會了成長,學會了感恩。記得那是一年秋天,我與你在一處不起眼的廢墟里相遇,因為景象的破敗、悽慘,無有一人願意仔細觀察掩埋在廢瓦片裡一粒形體不飽滿的種子,那裡充滿了黑暗與孤獨,沒有陽光的普照,沒有雨水的滋潤,沒有泥土的保護,就像一隻受驚的小鳥躲在瓦片廢墟里,原本已對未來充滿了失望,但是,您卻出現在我的面前,一身淺藍色的外夾克,一件潔白的襯衫,一件暗淡的黑色布褲,一頭清爽乾淨的平頭,卻映襯出一張慈祥而又溫柔的面容,您仔細的在廢墟中找尋著什麼,不知那是期望還是欣喜,您用雙手將我小心翼翼拾起並捧在手心中,用那溫暖的雙眸凝望著我,那裡麵包含著期望、欣慰,您用小碎步式的腳步將我帶到一片充滿了綠色和生機的花欄中將我慢慢地掩埋在泥土裡,細心而又溫柔地向我灌溉著雨露和營養,用慈祥的笑容溫暖著我,用堅實的臂膀為我遮擋風雨,用厚實的大手引領我向上攀登,您用您豐富的知識和經歷教育者剛剛成長的我。當您的身體已爬滿了歲月的足跡,當您手上已滿是被我尖刺刮傷的傷痕,當您的眼眸已被‘白霧’掩住了光明,當您的身體已搖搖欲墜,我已成為一顆參天大樹,在世界中敘述著我獨有的故事,在風雨中尋找著我道路,在黑暗中尋找著自我的目標。當我回過頭時,您已是白髮蒼蒼,那無情的時間在快速的奪走您僅有的生命,也許這時的我才發現您在我的身後露出了欣慰的笑容。

老師,還記得那一次教師節,當時的我在您的課堂上想著教師節要到了,該買什麼禮物給你時,您走了過來用您手中的課本輕輕地敲打了一下我頭,“又打小差……”,我馬上扭過頭看著您懷著抱歉的表情像您吐了吐舌頭,然後回到您的課堂,隨著黃昏的臨近,我在教室裡出神的想著,沒發現已在我背後的你,你用你清脆的聲音說“想什麼呢,都出神了”,我慢慢的看向你,看著你,突然想起你說的一句話,你說“世界上一切都是美好的,就像星星與月亮一樣,如此靜謐,如此朦朧……”,我才發現該買什麼禮物給你,第二天,你的桌上多了一本《快樂總是如此美好》的書,你來到辦公桌前,發現了這本書,你欣慰的笑了。那一刻,我發現了你的美。

老師,教師節快樂!

感恩與青春同行 篇19

國三作文 ,836字

人應當感恩於社會,方能得到美妙的青春真諦。青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利劍之新發於硎,人生最寶貴之時期也。青年之於社會,猶新鮮活潑細胞之在身,讓感恩於青春同行於社會,青春永不褪色,感恩永不止步。

青山為幫助身後的綠樹不受暴風摧殘,將風雨攬於自己的身上;細草為幫助泥土中的涓涓細流完成奔湧到海的夢想,努力匯聚每一絲細流。是的,社會猶如明燈,為黑夜點亮明天;社會猶如一縷陽光,為我們冰凍的心房送去溫暖。這社會,語重心長的告訴我,只有奮鬥搏擊的生活,才能創造出絢麗多彩的人生;只有經歷了失去的痛苦,你才會懂得擁有的珍貴;只有經歷了失敗和挫折,才能走向成功與輝煌。站在青春的門口,翹首回望,感恩社會,讓我譜寫一段美妙的青春旋律。

社會之溫情,將青春這一徑長途,點綴得花香瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。這份溫情,似一束明亮而不刺眼的光輝,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種並不陡峭的高度。感恩這份溫情,讓青春的瓊漿歷久彌新,讓青春的執著固若金湯。

社會之無私奉獻,讓這一片神奇的土地,瀰漫著華麗而又絢爛的氣息。陶鑄說:如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。是啊,這無私奉獻,照亮了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的赤膽忠心,照亮了錢學森淡泊名利,一心為國的豪情壯志。感恩社會之無私奉獻,方能造就最美風景。

年輕的我們總有很多東西無法挽留,比如走遠的時光;總有很多東西難以割捨,比如追逐的夢想。學會感恩,看看自己走過的路,用不著匆匆忙忙往前走,曾經擁有的不要忘記,走得更遠,走出屬於自己的道路。學會感恩,在青春的路上,周圍有溫暖的春風,頭上有明淨的秋月,將青春之心繫著社會之心,吹響青春的風鈴,聆聽青春的呼聲,擁抱這感恩的青春。

感恩,與青春同行,在我的前方,依稀可見荊棘叢中一朵朵鮮花正迎風綻放。這時海風襲來,夕陽的餘暉映紅了一大片海洋,餘暉穿過地平線留下了壯美的海景,而我已大步走向前方,去感恩吧,值歲月依舊,青春正好。

感恩與成長同行 篇20

國三作文 ,797字

“青春是一場遠行,是無法回頭的;青春是一場相逢,是難以忘懷的;青春是一場傷痛,是不能迴避的。”這是《青春,因珍惜而不朽》裡面的一段文字。青春,本來就該絢麗多姿。連席慕蓉也曾說過:“青春,是一本太倉促的書。”當我們在暢懷逝去的青春時,不如回頭遠眺在那激情的四射的歲月裡,有沒有那麼幾個忘不掉的人、道不盡的是令你的目光流連,令你的內心溫暖。我想,是有的。讓我們與感恩攜手,與溫情比肩,讓青春伴我同行。

感恩父母,生命的恩賜。呱呱墜地的我們,乾淨純潔得如一張白紙,最先為它添上色彩的便是父母。如果人生如一幅水墨畫,那父母的教育便是那粗略卻又清晰的輪廓。當我們忙於風雨兼程時,是否回頭駐望—那漸漸佝僂的身軀,樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。莫讓下一次的問候成為最後的別離。讓我們把握當下,執起父母那尚還年輕的雙手,奔走在那光芒萬丈的大道上。

感恩老師,心智的啟迪。“師者,所以傳道授業解惑也。”“一日為師,終身為父。”這些耳熟能詳的詩句並不是“口號”。如果說父母讓我們感知世界,那麼,便是老師讓我們認識世界;如果說父母是我們生命的創造者,那麼,老師便是我們人生的指向標。青年時代的我們,花了太多時間與老師唱反調,然而當我們慢慢長大後才知老師的良苦用心。青春雖因夢想而炫爛,卻也因知識而深刻。與其未來追憶悼悔失去的曾經,不如珍惜眼前,感恩老師,感謝曾經的嚴詞厲色,讓我們在價值的探索中不迷茫方向。

感恩朋友,青春的陪伴。每個人總有一個朋友,在那肆意張揚的歲月裡陪你哭、陪你笑、陪你讀那酸酸的情詩、陪你幹那些幼稚的蠢事。都道時光如流水,一去不復回,衝進了記憶,沖淡的情誼,但總有那麼一顆心頭痣讓你珍惜與難忘。感恩朋友,無需過多言語,讓那“潤物細無聲”的情誼成為夢醒時分脣角的一絲上翹。

人生是一條單行道,而青春只是一段繽紛的旅程,我們揮霍著快駛過去,卻忘了那一路風景,那忘不掉的人,道不盡的事。