愛，就一個字相關作文20篇
愛就一個字 篇1
國一作文 ,536字愛就一個字，其中卻蘊含著萬千的真情。
愛是深沉的。記得有一次，學校急需要用書，我又忙於功課，無法去買。抱病的母親聽說後，二話不說提起包兒往外走。夜裡很晚才聽到她的腳步聲，冒汗的手拿著書，咳嗽著說：“好好學習。”便離開了。後來我聽說，母親那天既頭疼又咳嗽，額頭都冒出豆大的冷汗，手又冷又抖，還是堅持為我買書。我似乎看到母親那虛弱的身影在書店裡遲緩地穿梭，在人群裡焦急的探頭張望。那拿到書後的喜悅，往回趕的急切。一幕幕在我眼前閃現。那被喧鬧所掩蓋的咳嗽聲在我耳邊不斷迴響。
愛亦是無私的。每日在奶奶家吃午飯，奶奶的嘮叨在耳邊響不停。每一次我飯碗的飯總是壓得滿滿的，我埋怨道：“為啥我的總是最多。”奶奶總是笑呵呵地嘮叨：“你年紀小，長身體，多吃點好。”夾菜時，奶奶熟練地邊往我碗裡送邊嚷著：“不能偏食，這個有營養，來來來……”午飯過後，嘮叨聲又響起：“吃點水果，對身體有益。”直到我離開，她總腳顫顫地走出來，往我手裡塞些東西：“帶點果皮回去，用來熬粥好。”奶奶的嘮叨陪伴了我的成長。
逢年過節時，父親總挑些可口有用的食品，教我往奶奶家送。出差回來的禮物，總捎些給奶奶家。非典時，總要時刻提醒爺爺奶奶注意身體。父親的愛是溫暖的。
無論是媽媽深沉的愛，還是父親溫暖的愛，愛就一個字。
愛，就一個字 篇2
國一作文 ,465字愛，就一個字，簡簡單單，不必驚天動地，不必盡人皆知，只要簡簡單單，就一個字，足夠！
（一）便利貼
一天晚上，我正在題海里遨遊，“嘀嗒……嘀嗒……”已經半夜十一點鐘了。夜好靜，家人都睡了，只有我還在煎熬。揉了揉眼睛，合上書本，蓋上筆蓋，嘆聲氣，看來明晚又得晚睡了。一轉頭，看見門上貼著一張便利貼，內容是：休息一下，注意身體，晚安。一股暖流流入我心房，我又重新開始做題，暗暗下定決心，我要早點寫完，明晚好陪家人一起散步。
（二）望遠鏡
剛上初中時，學習壓力特別大，第一次考試，除去英語，其他各科都只有七八十分。父母一著急，動不動就罵我，說我不努力，他們辛苦地掙錢就是讓我混日子了。是我不努力嗎？我想考那麼差嗎？我都不願意上學了，打電話向爺爺傾訴。爺爺什麼也沒說，只是來我家，給了我一個望遠鏡，提醒我不要放棄，要看得遠一些。這也讓我懂得了沉默也是愛。
（三）新衣
過年時，我穿著媽媽給我買的新衣出去放鞭炮。放完鞭炮，我看到一個瘦弱的身影在打掃屋子，她身上依舊是平常的舊衣服。母親辛苦一年了，只為換來我的快樂。
愛，就一個字，簡單、純粹！
愛就一個字 篇3
國小五年級作文 ,1433字父母之愛，浩瀚無邊，與他們在一起的點點滴滴，飽含的都是父母對子女的愛，他們在我們身上傾注了多少愛和心血？數不清的。但我們又對他們關心了多少愛？屈指可數，一句開口說的愛，都是吝嗇的，而倪老師，卻恰好要我們對父親或者母親說一句“我愛你”。
這個“作業”可謂是正中我的軟肋啊！從小到大還沒對父母說出過這麼“肉麻”的話呢。回到家，我心神不寧，都不敢直視父母的眼睛，像有一塊大石頭壓在心頭，壓得我喘不過氣來，畏畏縮縮地，好似做了賊似的心虛。媽媽察覺到我的不對勁兒，問了句：“怎麼了？”我嚇了一跳，以為媽媽知道我的一項特殊“作業”了，連忙口吃地回答道：“沒，沒事，我去做作業了。”說著便如腳下生了一陣風，快跑到房間裡。
唉，這可就難辦了，我愁眉苦臉，正巧這時媽媽又走了進來。我聽到腳步聲又慌了，手忙腳亂地開始寫作業，媽媽走到我身後，將一杯溫水放到桌子上，輕聲說道：“喝點水再做作業啊。”我應了一聲，拿起水杯喝了幾口又放下了，媽媽看著我喝下去才放心地離開。這小小的細節我平時還真沒有注意到，但現在卻感覺異常溫馨，一點細小的事情中，蘊藏著的是偉大的愛，父母對我的關心無微不至，而我卻連一句“我愛你”都說不出來。想到這裡，我不禁有些自責，有些愧疚，甚至是自責，低下了頭，心裡似狂風肆虐的湖泊，波瀾不止。
我鼓起勇氣，深呼吸了幾口氣，平復了心情，走出房間，發現媽媽正在一大堆資料前埋頭苦寫，緊皺著眉頭，從側面似乎十分憔悴。我心中一緊，有些心疼這樣的媽媽，拿起一個杯子，沏了一杯茶，捧起茶杯，有些燙手，我小聲呼了一句，拿著茶杯，慢慢地走到媽媽身旁，說：“媽媽。”媽媽抬起頭，看到我捧著茶杯燙的通紅的手，連忙接過茶杯，心疼地問道：“手怎麼樣？有沒有燙傷？”我笑了笑，：“沒有，媽媽你喝點茶吧。”媽媽的臉已經不想以前那樣了，有了幾道不深不淺的皺紋，白嫩嬌好的面容變得有些蠟黃，瘦弱的母親是家裡的支柱，她用並不寬闊的脊背扛起了整個家，疲憊的眼神，歲月在媽媽的手上也留下了傷痕，是她辛苦操勞的結果。媽媽泯了一口茶，欣慰地笑著說：“真好喝。”
我看著媽媽的眼睛，剛到嘴邊上的三個字又說不口了，擰著眉頭，嘴巴做出“我”這個字的嘴型，但卻怎麼都說不出口，我不禁有些急了，心口的那塊大石頭壓得我喘不過氣來。媽媽看到我言辭閃爍的樣子，奇怪地問：“怎麼了？這幅樣子的。”我甩了甩頭，深吸一口氣，認真地看著媽媽的眼睛，一字一頓地說道：“我愛你，媽媽。”媽媽有些呆了，然後臉上綻放出花兒般的笑容，憔悴的面容頓時煥然一新，面板裡透露出紅色的光芒，欣喜地說道：“我也愛你啊，孩子。”然後張開雙臂，給了我一個大大的溫暖的擁抱。我緊緊抱住媽媽，媽媽身上的體香縈繞在我的鼻尖，眼角有些溼潤。
父母的愛，是那麼容易得到，所以我們才會不珍惜，才會感覺這是父母應該為我們做的，父母的白髮，父母的皺紋，都是因為我們而有的，身在福中不知福，父母不要求我們回報，只要我們健康快樂，但一句我愛你，卻能讓父母感動一生。
愛，就一個字！我要大聲說出來！
軍訓就一個字——苦 篇4
軍訓就一個字——苦作 ,719字這軍訓嘛……只能說一個字—苦！
今早那教官就來了，一來就要我們集合去操場訓練，看著外面的一片光明，我內心卻極度昏暗。但想著父母的叮囑，我忍！
頂著烈日來到操場，便開始了軍訓的必備課程—站軍姿，說白了就是像快木頭給我站在那，知道多嚴了吧，但還有個比較好玩的就是“解散又集合”，教官先喊“解散！”，我們就要3秒內離開所站的跑道到草地上，喊“集合！”就在回來按位置站好。也算是苦中作樂了吧！但反覆幾次之後還是搞得我們狼狽不堪，還是隻能說—苦！
經過中午愉快的午餐，下午時我們頂著稍微小點的太陽繼續訓練。但是我中午沒睡好，頭疼欲裂，沒想到教官要我們跑操場，我們到底犯了什麼錯了啊！我心中狂喊。沒辦法，只好拿出紅軍叔叔萬里長征的毅力，跑啊跑啊……終於成功的把腳跑得沒了知覺，這才結束。休息了一會兒，又開始原始的站軍姿，我拿出保命之法—封閉六識，在那裡一動不動的站著，鬱悶的差點昏過去，苦啊！
接下來我們又練了“稍息”、“跨立”兩大課程。練時教官總算是完美的繼承了每位教官的“光榮傳統”—重男輕女，又讓我們男生去跑步，我們的雙腿僵硬的邁著，跑完了一圈在那氣喘吁吁，而鄧老師宛如天神般出現在我們眼前，帶著一大桶水，一杯杯的分著，每位同學心中才充滿了對鄧老師的感激，心中念著：願鄧老師福如東海、壽比南山、長命百歲！阿門！
最後再來最為艱難的“下蹲！”，這可不是普通的蹲下，是軍人式的蹲下，屁股下坐在腳跟上，這對我們肥胖人種可是個滅頂之災。看看我身旁那位仁兄，腳抖得像發了羊癲瘋，默哀吧……
唉，今天才軍訓第一天，不指望後幾天會怎麼樣。不怕！我們拿出不怕苦不怕累的革命精神，勇敢的迎接未知的挑戰！
愛是一個瘋字 篇5
國一作文 ,406字“我再也不聽誰說了，再也不怕闖禍了，愛上了愛上你的瘋字；我再也不管寂寞了，再也不問如果了，就在我離開你的同時。”
在課堂上，我是一個瘋子，在語文課上，我更是一個瘋子，老師讓我們瘋起來，愛就要大膽的瘋起來。當初，我是在課堂上的一隻小呆萌羊，但現在，被這個瘋語文老師給感染了還是學習了這個瘋字，但這個瘋字讓我非常舒服，非常爽，我感覺我小時候的那種瘋性出來了。小時候，我是一個非常瘋的小皮孩。現在我沒有畏懼的東西了，就是這個語文老師給搞的。我相信她會讓我們打造的十全五美，而那五美就讓我們自己去發現吧。我愛這個語文老師，更愛這個瘋字，讓我們全班的瘋子的本性釋放了出來，我相信，我們同學一定很感謝你，感謝你你把我們打造出來一個我們想要的樣子，感謝你讓我們從一個個小奶聲的小屁孩變成了一個個有責任心的孩子。從小到大的轉變，那種聲音放出來很好玩，有趣。這個語文老師不同尋常，是一個獨一無二的人。
老師，讓我們傻傻的瘋下去吧。
我最喜愛的一個漢字 篇6
國小六年級作文 ,597字我們中國有千千萬萬的漢字，不過其中讓我最喜歡的就是一個“愛”字。
“愛”字充滿了深深地感情。它不僅代表了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我的關係和呵護，和幫助。使我享受家庭的溫暖，更代表著同學、朋友的關懷和幫助，讓我感受到集體的力量。
就先從家庭生活中的一些小事開始說起吧！小時候媽媽總給我做一盤香噴噴的紅燒魚。吃飯時，她先把魚頭夾到自己碗裡。再夾起魚肚子上面的肉，去掉了刺放進了我的碗裡。當時我什麼也沒說，只是邊吃邊想：“魚頭真的有那麼好吃嗎？為什麼媽媽每次都吃魚頭呢？”第二天，媽媽又做了一盤紅燒魚。我假裝說：“媽媽我不想吃，你先吃吧。”媽媽一個勁兒的勸說，我仍然堅持不吃，而且偷偷躲進了房裡，我趴在門縫向外望，看見媽媽毫不猶豫的夾走了我碗裡的魚肉。這一個疑問一直伴隨著我，直到我慢慢長大了，才明白原來並不是媽媽愛吃魚頭，而是媽媽為了讓我吃到好的魚肉。我馬上就流下了感動的眼淚。使我明白了那就是愛。
再來講一講學校裡的愛吧！有一次體育課的時候，我一不小心摔傷了，老是和同學跑過來圍著我，這個說要扶我去醫務室，那個一個勁地問我有沒有事。雖然我受傷時我眼淚已經在眼眶裡打轉了，但這些嘰嘰喳喳的聲音猶如有魔法一般，一下子讓我的疼痛與委屈消失的無影無蹤，反而有一種熱意在心頭湧動。
每當我看到愛這個字，它不再僅僅是一個普通的漢字。而是一幕幕在我眼前閃現的畫面，一團團湧上胸間的熱流！我愛你—愛！
我喜愛的一個漢字 篇7
國小四年級作文 ,459字“一”，中國漢字的起源，有“一”才有二，有二才有三。每個漢字都有“一”的身影，我喜歡“一”！
從小時候，我們就開始接觸“一”，第一次走路，第一次上學，第一次學寫字。
第一次走路，在“一”歲時，我還是一個只會爬的小毛孩，但隨著慢慢的好動，我不禁想走起來。在家，我試著站起來，但依舊站不過一秒就下來了。我沒有放棄，還是繼續嘗試，失敗了，再站起來，經過一次次努力，我學會了第一次走。
第一次上學，我是一個害羞、內向的小男孩，剛進幼兒園誰也不認識，只知道貼著爸爸媽媽。當他們走時，我哇哇大哭跑了出去，幼兒園阿姨馬上抱住我，把眼淚滴答的我接進去，安慰我，漸漸地熟悉了這兒，在這兒第“一”次交友，第“一”次唱歌……
第一次學寫字，這時的我已經是小學一年級的小少年。我第“一”次握筆，寫得就是一。老師說：““一”別看它那麼簡單，一定要把橫寫得直，就好比人要做得正直。”每次當我寫“一”我都會想起老師說的這句話。
中國漢字博大精深，別看“一”只有一個筆畫，但它象徵著中國的文化，它是中國漢字的起源，所以我喜歡漢字—“一”。
我的暑假生活就是一個字 篇8
國三作文 ,783字作業、補習、看書、旅遊……暑假無非如此。但因為爺爺奶奶身體緣故，那些出去遊玩的專案被一筆斜線劃過—甚至連稍微遠一點的地方都沒去過。
那我的暑假生活怎樣呢？
告訴你吧！除了上述提到的那些，我還做了一些以前總有閒心卻未有閒時做的事情。
寫作是必然的。作業裡本佈置的有此作業，可這就是要練才能進步嘛！我開始了嘗試寫第一篇完整的小說。以往我的小說都被一致吐槽人物混亂不清故事沒有條理，久而久之我也就不再寫小說了，以往的小說也都是一個個小故事片段，根本沒有什麼完整的敘述。
那這一次呢？這一次倒沒有半途而廢。我從開頭一口氣寫到結尾，沒有一處卡殼的地方，創作是個令人愉快的過程，不是麼？最後沒能逃脫掉被挑毛病的命運，讓人詬病的依舊是結構這個問題……不過也算邁出了第一步，多年以後再看這時的小說，也許會吐槽也許會嫌棄，但這，也是我這個暑假一個里程碑的創造！我堅信！
一直想學習一門才藝，小時候總覺得彈鋼琴的好厲害，好想學。可各種原因交織一起，嗯，一直到現在也不會什麼才藝。然而第一次接觸什器音樂時，我還是有一點不能接受的。這可不是電腦，而是貨真價實能發聲的終於計算的……計算器。
計算器能唱歌，那不是雞都能飛天了？
嗯，兩者都是事實。不過對新事物的好奇還是壓過了我的訝異。這門課程可不需要什麼培訓了，完全自己隨性。我隨便找了兩份譜子，上手很快，只需要對著譜子按鍵。不過前期必須練習。現在我已經可以單手彈沒彈過的譜子基本不錯音了。
嫌這完全練手？沒關係，也可以動腦啊。可以自己翻譜子，把自己喜歡的歌曲彈出來，也是不錯的啊。不過這可不是普通的樂譜，它上面盡是些1234567，若非行家，還真不知道這是什麼。
其實我的暑假生活就一個字，試。試著寫小說，試著彈計算器，試著看純英文書，試著製作一些個小飾品……它們都是試。因為敢試，即使這個暑假看起來很枯燥，我也覺得它意味非凡！
我最喜愛的一個人作文400字 篇9
國小三年級作文 ,600字夜，漸漸深了。我上了床，拉拉被子，便睡著了。夢中的我飛啊飛，來到了一盞還亮著的檯燈下。燈下有一個人，她，就是我的班主任——馮老師。
馮老師是一個幽默的人，她經常和我們開玩笑。比如這一場考試，考到一半，?B建寧叫了一聲：“呼——好冷！”“什麼！冷？那你去操場上跑個幾圈！”馮馮想都沒想，張口就喊跑，像是要體罰一樣。同學們開頭還覺得挺有意思，都說好，後來一想：“嘿，不對，今天不是在下雨嗎？”馮馮可比我們想的快多了，她說：“撐把傘跑！”“嗯……要換了我就不幹了”。沒想到熊建寧二話不說，撐把傘就走了。又過了幾分鐘，他回來了。我想他可能是因為必須要聽我們“馮老爺”的話吧，呵呵。
過了一會兒，馮馮又說：“現在是很冷，估計有人一會兒可能就會感覺熱。”“為什麼？”大家傻乎乎地問。
“因為看到成績後，一想到要被打屁股，就熱了！”呵呵！
別看馮馮這麼調皮，其實她是一個嚴肅認真的人，經常一動不動地待在哪兒看書，光端午節放的三天假，她就一口氣看了四本書呢！
馮馮可愛還有點勤奮，有點努力，我一定要向她學習，努力又快樂！
我喜愛的一個漢字 篇10
國小四年級作文 ,830字“怡然”很清閒，如山泉流淌，似山花飄香，宛山鳥鳴啼……清閒而不懶惰，穿過山林之間，呼吸的是沁人心脾的花香，是那一種神清氣爽的空氣，“怡”然自得。
“怡”一個看似簡單，卻又對我意義非凡。人人都說，名字就是父母對自己的期望，我深深的明白，“怡”不僅是心曠神怡，還是怡然自得，心情舒暢，“怡然”清閒，是每一個人所希望的生活，我也不例外，我向往自然不拘束的生活，也許是我這一個星座，喜歡那自由，無拘無束的生活。
憶及那一次車上的無心聊天，引起了我的注意。
“老媽，我的名字是怎麼來的呢？”“嗯？”媽媽皺起了眉頭，你去問你爸，你和老弟的名字都是他取的。“那你覺得“怡”這個字很好聽嗎？”媽媽面帶那一個春風滿面的笑容，像和我開玩笑似的說：“當然不好啦。”我內心閃過一個念頭，這個字有什麼不好的，我覺得挺好的呀！媽媽看見我的一臉疑惑哈哈笑了起來，“好啦！我騙你的啦，你的名字可是經過我和你爸的專業認證，才可以給你取著名字的，你要愛惜自己的名字。”
夜，如此“怡然”涼爽而又寒冷，星星也有這一股風中瑟瑟發都不，樹葉也有風中“嘩嘩”作響……
上樓……
“爸……”我欲言又止，我決定自己來研究這一個“神奇”的字，我漸漸喜歡上了這一個未知而會寫的字。
晴空之夏，一陣清風，吹拂的是一陣“怡然”，我明白了這一個字，如那晴空下的那一片田野金燦燦，我“怡然”自喜。
圍繞中心意思寫一個字作文愛 篇11
國小六年級作文 ,410字愛是神奇的東西，愛能讓你感覺到溫暖；愛能讓你感到快樂和幸福；愛能讓你自信滿滿；愛能讓你努力向前。
國慶節的一天，我和哥哥一起回老家。奶奶看到我們回來了，慈祥的笑容堆滿了臉。很快，奶奶就端來了滿滿一盤零食，迫不及待的問：“你們早晨吃了嗎？”奶奶知道我們沒吃後，急忙走進廚房忙碌起來。
我和哥哥邊看電視邊吃著零食，享受著幸福，感受著愛。奶奶在廚房忙碌的聲音，就像一曲美妙的音樂。
不一會，桌上擺滿了我們喜歡吃的菜，香噴噴的味道，撲面而來，我深深地吸了一口，人都醉了。奶奶真是巧手啊！這時奶奶還給我們盛了飯，好像把我們當做貴賓了。
飯裡的熱氣，感覺是愛的溫度；菜裡的香味，感覺是愛的源泉。吃完飯後，奶奶又給我們端來一碗剛榨好的豆漿，感覺這就是愛的血液。這既能看清又能感受的愛，我們銘記在心。
奶奶的愛就像永不枯竭的甘泉，這種愛的味道沁人心脾。愛是無私的，愛是寶貴的，我們很幸福，因為愛就在我們身邊。
圍繞中心意思寫一個字作文愛 篇12
國小六年級作文 ,881字生活中處處充滿著愛，這愛溫暖著你，幸福著你，我就是一個被愛包圍著的孩子，如父母對我的愛，同學對我的愛，甚至陌生人對我的愛，讓我的心時刻暖暖的。
四年級時，我在樓下站隊時不小心扭到腳了，劉卓和張津源主動幫忙。他們倆讓我把手搭在他們的肩上，小心翼翼地扶著我上樓。我們來到了最難行走的部分——樓梯，由於我太胖，走一會就要休息一下。到了第三層，實在堅持不住了。同學從樓上給我搬下來椅子，讓我休息一下，路過的老師詢問我的病情，有的老師說：＂是不是骨折了？〃有的老師說：＂給家長打電話了嗎？〃還有的老師說：＂快去醫院看看，別落下後遺症。〃我的心頓時暖暖的。
不光同學給予我的愛，還有父母給予我的愛也讓我念念不忘。星期天，我在家裡沒有什麼事可幹，就想幫媽媽分擔點家務，我就去向媽媽討要家務活了。媽媽說：＂等一下，我看有什麼可以讓你做的，你就把桌子上的碗搬到客廳去吧。〃我搬起了桌子上的碗，小心翼翼地走了，看起來就像一隻烏龜在散步一樣。轉角處，不小心撞到牆了，碗開始變得搖搖晃晃，我心中不斷地祈禱：不要掉，不要掉，千萬不要掉……可是這碗就是不爭氣，“嘩啦”一聲掉在了地上，大部分“壯烈犧牲”了。驚慌失措的我先邁過了玻璃渣，來到了客廳，把倖存的碗送到了目的地，又回去撿玻璃渣。我一邊撿一邊想：這可怎麼辦？這是媽媽剛買的？也是她最喜歡的。因為我這一分神我不小心把自己的手劃傷了，一時的疼痛，讓我難以忍受，眼角中滲出了眼淚，這時一陣清晰的高跟鞋聲傳入了耳中，門開了是媽媽走進來，我非常害怕，害怕媽媽會批評我，但是媽媽並沒有批評我，反而去關心我的傷口，媽媽一臉焦急地說：＂呀，這傷口都流血了，疼不疼？〃我的眼淚在眼眶中打轉，感動得說不出話了，只點點頭。媽媽先帶我去清洗傷口，然後又仔細地檢查有沒有玻璃渣扎進去，檢查後我媽又將創可貼貼在我的傷口上。睡覺時，我已經控制不住眼淚，躲在被子裡偷偷地哭。
我的生活一直被愛充斥著，無論是誰給予的愛，一句話，一個動作都是暖人心的，讓我銘記於心！
愛上一個不回家的人 篇13
高二作文 ,644字聽著那輕輕的掩門聲，再看看窗外即將破曉的黎明，我的心莫名的一酸，那是爸爸回來了。
爸爸的工作很特殊，他處於下屬與領導之間的緩衝帶，這是一個社會地位與單位待遇的分水嶺，跨過去，意味著的是更高的收入和更高的物質生活。我們家並不十分富裕，但爸爸卻想給我們全家人更富裕的生活，所以他在努力跨過分水鄰並爬上那個領導的位置。
爸爸每天忙於各種的應酬活動，他要在與領導，下屬的交際中展現自己的能力，樹立自己的威望，假以時日，一飛沖天。一個個寧靜漆黑的夜晚，只要細心傾聽，會聽見媽媽難以入睡而輾轉反側的聲響，她的身旁總是缺少那個令她感到溫暖的結髮之人。而我每晚總是會感受到缺少了一種陌生而又熟悉的安全感，彷彿我的夜晚沒有山一樣的沉穩，只有水的柔弱。
那是爸爸沒有回家的夜晚，但卻總是這些夜晚，編織成我們幸福的物質生活。
天快亮了，我想爸爸該是快回家了吧。果然，不一會兒就聽見那輕輕地掩門聲，接著是“踏”，“踏”的腳步聲，然後是一陣嘔吐聲。聽到這裡，我的心不由得抽搐了一下，開啟房門，走到廁所，看著半彎著身子，對著洗手盤拼命嘔吐的爸爸，我輕輕的拍了拍爸爸的背，並遞給他一條毛巾。爸爸見到我，用力的撐著爸爸牆壁，想要站立起來，卻步履不穩。我攙扶起爸爸，並把他帶到客廳沙發上坐下。看著已是不惑之年的爸爸。烏黑濃密的頭髮中夾雜著不少白髮，臉上的皺紋一道一道，像湖水中的魚兒激起的圈圈漣漪，原本炯炯有神的眼睛中出現了少許血絲，正是“絲絲白髮兒女債，道道深紋歲月情。”
我沒有說一句話，嘴巴有點幹，只是倒了一杯熱茶。
愛，是一個動詞 篇14
國小五年級作文 ,1013字“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽。這個人給了我生命，給我一個家……”每當聽到這首歌，我就想起我的母親，我的母親是一位普通的農村婦女，也是一位偉大的母親。在我的心目中，母親就是那個每天早起為我們準備可口早餐的人；是那個時刻為我們的學習日夜操勞的人；是那個在我們無助時鼓勵安慰我們的人；是那個在我們闖禍時站出來承擔責任的人。母親總是在我們需要時挺身而出，在不需要時就默默地關注著我們。
怎能忘記那一個夜黑風高的晚上，瘦弱的我躺在床上，肚子一陣陣的疼痛讓我難以忍受。媽媽發現了，就急忙帶我去醫院，其實我知道媽媽平時是很怕黑的，但是為了我，她卻戰勝了膽怯，變得勇敢起來。看著坐在病床旁的媽媽，我的心酸酸的。媽媽那曾經黑亮的眼睛經過一夜的奔波，變得黯淡無光，曾經白嫩的面板隨歲月的流逝也已粗糙不堪，烏黑靚麗的頭髮也已爬上絲絲銀髮……
我親愛的媽媽呀，你為我付出了這麼多，我該用什麼來報答您呢？
今天是母親節，我想送一個禮物給媽媽，來表達我的敬意。我絞盡腦汁地想啊想，送一幅畫？以前每年都畫，太沒有新意了。送一條紗巾？不行，天越來越熱，不能戴了。再說我自己也不會做啊，最好是親手做的禮物才能表達我的誠心。送什麼好呢？正當我一籌莫展的時候，我忽然看到了窗臺上一盆蔥鬱旺盛的四葉草，有了！媽媽很喜歡植物，我就送她一盆特殊的四葉草吧！主意已定，我說幹就幹。我先從儲蓄罐裡找出零花錢，然後到商店買了一個帶笑臉的小花盆，到菜地裡挖了一些溼潤的泥土，把花盆填了一半，再到那個大花盆裡謹慎地移出一株含苞待放的四葉草，小心翼翼地把它放到了“新家”裡，大功告成。我又找來一張好看的卡紙，剪成四個心形，在卡片上分別寫上“幸福、健康、快樂、漂亮”，最後把它們輕輕地貼在四片葉子上。看著我精心製作的禮物，四片葉，四顆心，緊緊地依偎在一起，就像爸爸媽媽、我和妹妹，我們一家四口幸福地生活在一起。我彷彿看到了媽媽看到禮物時的驚喜、感動，也彷彿看到了四葉草開出了小巧玲瓏的花兒，就像媽媽的笑臉……我都有點為自己感到驕傲了。
其實我知道，我做的這些，是微不足道的，和媽媽對我的湧泉之恩相比，這僅僅算是滴水之報。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩，這個平凡的字眼裡包含了太多太多，可能我們永遠也報答不了媽媽的恩情，但我們要牢牢地記住：愛，是一個動詞，愛，是需要行動的！
愛上一個作品中的人 篇15
高三作文 ,1302字最初看到網路小說《醉玲瓏》中那個擁有七竅玲瓏心的女子，便感到了她雙重矛盾性格中的敏感脆弱和冷靜睿智，可她卻也偏偏遇上了個淡漠溫柔的夜天凌。宿命便是如此吧，鳳卿塵和夜天凌，是註定而般配的一雙璧人。
她與夜天湛，前生的糾葛矇蔽了她的心，卻也牽住了他的情。而她最終的離開，便註定了他們的錯過，他們的擦肩。留下的，是他心中的遺憾。夜天澈至於卿塵，是藍顏，亦是她放不下的親人。知己難逢，茫茫人海中，要有多麼幸運，才能遇見這樣一個他。
他今生只為你醉，你今生，只為他留。
宿命的開端，是那日溪邊的驚鴻一瞥。相遇相知，是三生石上鐫刻的誓言，是弱水河畔不變的詩篇。
那一曲長音，是天地浩大，還是柔情萬丈，是鐵馬冰河的壯闊，還是夢裡花落的幽柔。往日匆匆，來世風流，都不敵今生那生死契闊的傳說。
燈下明滅的昏黃，映出的是前世今生的牽掛；隻言片語，道出的是與子偕老的開篇；琴瑟相交，演繹的一曲天上人間之絕唱。
鐵馬硝煙，他手中那枝絕情的長箭呼嘯而過。聽，君生我生，君死我隨。那抹傲世的笑靨，穿越了千年。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。紅塵飛花中，註定只與君攜手指點江山。執子之手，與子偕老。
愛上你，正是源於你與他之間的那種愛，那段情，那般默契。普天之下，也只有夜天凌這樣清冷淡然的絕世男子才能配得上你了吧。你的笑，你的痛，你的悲，唯他懂。你的脆弱敏感，你的冷靜自若，你的寧於安然，獨他能夠看透。後宮佳麗何止三千，他卻唯你傾心，獨取一瓢，甚至為你放棄這如畫江山。神仙美眷，天作之合，也許說的便是你們這般人兒吧。
他今生只為你痴，你今生，只為他傷。
煙波送爽下的殘荷，在九曲的迴廊間默默無語。誰白衣蹁躚獨立，誰笛聲悠悠不絕，誰躊躇在前世今生的依戀。
紅塵滾滾，浮華終散。卻有著如玉一般溫存的他，始終在櫻花爛漫的季節等待著你，風雨寒暑。舉杯暢飲時，萬里河江都在彼此心中壯闊，眸光黯淡處，卻只留他一人月下獨酌。
山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。塵埃落定時，長宮孤殿中的絕筆回眸，君可知，哪處燈火闌珊。
你與夜天湛，是前世今生的羈絆。縱然迷茫，卻依舊選擇義無反顧地轉身離開。可是卿塵，你不知，縱使萬里河山綿延，在他眼裡都不抵一個你。也罷，或許從一開始，命運就替你們說定了結局，留下的，是再也無法彌補的遺憾。
他今生只為你笑，你今生，只為他痴。
大漠孤煙直，長河落日圓。滾滾沙塵中，他策馬狂奔，留下的，是一成不變的清澈微笑。
直到那透胸的一箭染紅了雪衣，天地暗淡。那刺破長空的怒吼，那決堤的悲愴，在他那依舊的清俊微笑中，永遠埋葬。誰再與你肝膽相照，誰在與你仗劍紅塵，誰終是欠他一醉。
何處在尋這樣一個夜天澈，嬉笑怒罵，策馬天涯。他的死，也許成了你與夜天凌心中那道抹不去的傷疤，像心口的硃砂，每每望見它，心口就隱隱作痛。只是，人死不能復生，請你們替他，好好看這世界。
大漠黃沙又起，殘陽下的孤墳，只等那一醉。
湖心幾點吹漾，眸光幾度黯淡。飛花縱了阡陌，留白首。
滿眼風塵，醉笑煙花。過盡千帆，浮生悠悠。一聲嘆息，長煙過後，驀然回首，哪處燈火闌珊？
卿塵，縱使世事變遷，莫忘記，夜天凌會一直伴在你身邊，不離不棄。卿塵，要安好。卿塵，要幸福。
我最喜歡的一個字作文 篇16
抒情作文 ,1932字【篇一：我最喜歡的一個字作文】
在成千上萬個漢字當中我最喜歡的漢字是“軍”字。每當我見到“軍”字時，就會有一種親切感。
我的爺爺是陸軍，我的外公是海軍。有一天，我問我的爺爺和外公他們喜歡什麼漢字時，他們異口同聲地說：“我們喜歡‘軍’字。”看來我又是他們的接班人呀，因為我喜歡的生字也是這個“軍”字。
你們知道嗎？我們現在的美好生活是由無數的中國軍人，無數的中國戰士用生命和鮮血換來的。
“軍”字它的內涵豐富，“軍事”表示一個國家的能力，它還能與許多的漢字組成詞語，如“軍人”、“軍情”、“軍事”等等。
每當我看見“軍”字，我就會想起75歲的林俊德老人，他一生從事核試驗工程技術事業，生命的最後一刻，林俊德老人仍在堅持工作。
“軍”，我彷彿看見你在閃光，我深深的喜歡你，可親可敬的“軍”字。
【篇二：我最喜歡的一個字作文】
我們每天書寫的漢字是凝聚著我們祖先的智慧文字，這些字裡面含有我最喜歡的一個字“愛”，因為愛是無私的，是溫暖的，更是無疆的。
什麼是愛呢？愛含有親情之間的愛，朋友之間的愛，還有師生之間的愛……
愛無處不在，我們的身邊也有許多種愛，愛隨時隨地的陪伴在我們的左右。
有的人說父愛如山，也有的人說父愛是我們堅強的臂膀。但是在我看來，父愛是在我們困難的時候，伸出大手，緊握著我們的手，幫助我們渡過難關。
有的人說母愛如海，也有的人說母愛是偉大的，是無私的。我認為母愛是在我傷心的時候，將我摟在她那她那溫暖的懷抱裡；在我快樂的時候，與我一起分享，並一直在我背後默默地守護著我。這就是母愛。
有的人說朋友之間的關愛可以用一句名言：“海記憶體知己，天涯若比鄰”來形容。但我認為朋友應該是幫助我們進步，幫助我們改正缺點的真誠友愛。
我看到“愛”，就會想到父親對我的慈愛；想到母親對我的關愛，想到朋友對我的友愛。
愛無處不在，我相信只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間，我多希望這個世界充滿愛！
“愛”，我喜歡你！
【篇三：我最喜歡的一個字作文】
我最喜歡的漢字是“斯”字，因為一看到它就有一種溫文爾雅的感覺。
我在班上是一位大大咧咧的女孩子，整天跟個男孩子似的，衝來衝去，其實我也不想呀！
在家裡，媽媽經常唉聲嘆氣地對我說：“女兒呀，女兒！你看你們班的文詩揚同學有學問，又溫文爾雅，如果你有她那麼優秀，那我就放心咯！”
“斯”代表“斯文”、“文雅”，都是用來表示乖巧、聽話的女孩子。
我也想引人注目，討人喜歡，所以我也正往這一方面學習。
“斯”你一出現，就會讓我產生許多聯想，比如：在班上那些通情達理、善解人意、討人喜歡，學習成績一定很好的同學。因此，我就漸漸對它產生“感情”了。
“斯”呀，你讓我越看越喜歡，越看越愛不釋手！
【篇四：我最喜歡的一個字作文】
我最喜歡“綿”字，因為我一見到它，就像是見到親人一樣，我覺得，它就是我的好朋友。
一看見“綿”字，我就想起了那可愛的小綿羊，連綿不斷的山脈，軟綿綿的毛毯……
看見“綿”字，我會想到：小綿羊在夏天奉獻出自已身上那非常舒服軟綿綿的羊毛，給人們做毛衣，做保暖鞋子。秋天，它才長出新羊毛。瞧，小綿羊默默奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？
看到“綿”字，我還想到了我家裡那床軟綿綿的毛毯，可舒服了。我相信你也一定會喜歡！
每一次，我給弟弟講故事的時候，只要遇到有“綿”字，我就會不由自主地停頓很久很久……因為我一看見它，又會想到那連綿不斷的青山，由於人類的過度砍伐，而變成了荒山。你知道嗎？地球上的熱帶雨林，正在以每分鐘10萬畝的面積快速消失。這是為什麼？因為人類……
“綿”，在中國漢字的寶庫中，你是那麼的平凡，不起眼。但是，你是我的最愛。
“綿”我喜歡你！
【篇五：我最喜歡的一個字作文】
一橫一豎，就是“十”。它純粹、正直、簡單、明瞭。
“十”表示數目，同時又表示達到頂點。我們常說“十分”、“十足”、“十全十美”中的“十”就是這個意思。
“十”讓我聯想到了耶穌，耶穌當初為了宣揚他的教義，由於叛徒的出賣，最後被釘死在十字架上。“十”字在這裡又成了仁愛、正義、堅強的象徵。
“十”字還讓我想到了紅十字會。紅十字國際委員1863年創立日內瓦，紅十字委員會是一個獨立、中立的組織，宗旨是為戰爭和武裝暴利的受害者提供人道保護和援助。每當有災難發生或是有很困難很困難的人需要幫助時，就能看到紅十字會的身影，他們把健康和快樂灑遍人間。
嗬，還有我媽媽繡的“十字繡”也正是這個“十”呢！她把五顏六色的絲線用針穿好，參照圖案，以“十”字的走法，就繡出了一幅幅漂亮的壁畫。
我更覺得“十”像一條條四通八達的大馬路，正是由於這樣的無數條的大馬路，才能使人們順利出行。
這就是“十”，簡單外表，豐富的內涵，怎能不叫我喜歡？
我喜歡的一個字 篇17
國小五年級作文 ,364字大家都有自己喜歡的漢字，而我喜歡“喜”字，這時有人會說“喜”字又難寫又麻煩，一點都不好。但是你把喜字前後組個詞，或者查一下關於喜字的四字成語就知道“喜”字是多麼惹人喜愛了。
首先喜字可以組為“喜事”或者“喜慶”等等。這些詞的意思是說有開心事稱喜事。還有考試得了好分數，值得慶祝。稱“喜慶”。反過來說，誰不希望自己天天開心，喜事多多呢？
“喜”字之所以中間是口，那是因為一般喜事會用嘴告訴對方，或者一個人有喜事之時，可以用口傳達給別人，所以中間用口。下面最後一個用口是因為希望家家有喜事，人人都傳達各自的幸福。總的來說是因為“喜”字吉利，我希望自己天天有喜事發生。
代表“喜”字的動物是隻鳥，稱“喜鵲”。有些人為了天天家裡有喜事，所以在家裡養了很多喜鵲。這也是我喜歡“喜”字的理由。
希望聽了我的介紹，你是不是也會喜歡上“喜”字？
愛是一個拉鍊頭 篇18
國一作文 ,741字愛是什麼？愛是寒冬送來溫暖的火，愛是炎熱沙漠裡一泓清水；愛是茫茫黑夜裡的一絲光明。而在我的心目中，愛是一個普通得不能再普通的拉鍊頭。
那是一個寒冷的冬天，風呼呼吹著，撞擊著窗戶，玻璃痛苦地呻吟。我把厚厚的外套拉好鏈，可一不小心用力過頭把拉鍊頭拉了出來。原來封閉得緊緊的外套，像突然裂開了一條溝，寒風趁機衝到我的上衣裡亂跳，冷得我直打了幾個噴嚏，還抖了一下。在一旁看我的爸爸忙問我有什麼事。我說：“爸爸，我的外套的拉鍊頭拉了出來，衣服合不上了，我現在好冷。”說著我還試圖吧拉鍊拉好。“那怎麼辦呢，衣服剛好全洗了。”爸爸自言自語地說，“我得去找另外一件。”
說完，爸爸轉身跑進屋裡，東翻翻，西找找，恨不得把整間屋子翻過來尋找外套。在這麼冷的季節裡，爸爸竟出汗了。豆大的汗珠掉在地上，形成一個個小水窪。過一會兒，爸爸才聳聳肩肩膀，說：“找不到。”我聽了十分沮喪。爸爸突然想到了一個好主意。他說：他把自己衣服的拉鍊頭給我不久得了嗎？我忙問：“那你呢？外面很冷啊。”他笑了笑，“沒關係，我結實得很。”我聽了“噗哧”一聲了笑。爸爸說完，把自己的衣服脫了下來，露出裡面一件短袖衫，他要開始了。他坐在椅子上把自己外套的拉鍊頭猛然拉了下來。又要我靠近他，拉住我的衣角，仔細地觀察了一遍他自己的拉鍊頭，好像似懂非懂地輕點了幾下頭。又半蹲下身子，拉住我衣服的拉鍊，又稍向右斜側著身子。把拉鍊頭對準我身上的拉鍊，迅速又有力地向拉鍊向下一套，把拉鍊拉上去又拉下來試一試行不行，完了，就把我的外套拉好鏈。我突然覺得暖暖的。我感到幸福感油然而生，那種甜到心頭的感覺終生難忘。爸爸跟我道別後，騎上摩托車，開到冰冷的馬路上，在這寒冷的季節，我卻十分溫暖，是因為父愛相伴。
父愛是一個拉鍊頭，也是一團簧火溫暖了我的心。
愛上一個作品中的人 篇19
高二作文 ,927字“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經擁有一切，轉眼都消散如煙，我曾經像你像他像野草野花，絕望著也渴望著，又哭又笑的平凡者。”這一段話，興許就是對馬浩漢的最好詮釋。
馬浩漢—韓寒的作品《後會無期》中的角色，一個自大又認為自己見多識廣朋友遍地，算不上好人也算不上壞人，是現實生活中一個最平凡不過的普通人的投射。我不知道韓寒在寫馬浩漢這個角色時想的是什麼，他曾說，這是他希望成為卻又無法成為的人。他是一個成功的失敗者，是浮世中一個渺小的路人甲，可能是你生活中遇到，看都不會看的人。這樣一個角色，卻讓我發自內心地愛他。
因為他是一個有情有義的人。他會在兄弟受到欺負的時候挺身而出為他出頭，他會慷慨且不畏艱辛的橫穿大陸從東西向送朋友去就職。因為他是一個不輕易言棄的人，在路途漫漫中丟過錢也丟過同伴，還不得不接受上天給他開的一個天大的笑話，到最後還丟了唯一的交通工具—車，但最終，他抵達目的地，完成了送好友任職的任務。因為他是一個樂觀的人，心胸廣闊內心陽光，一事無成卻也胸懷大志，也正應了劉邦的“燕雀安知鴻鵠之志哉。”
而他唯一特別的地方，也許便是他這處處坎坷的一生。在踏上這段旅途前，他自信滿滿，內心強大，認為一切都在自己的掌握中，所以他瀟灑的點燃了自己的家，毀了所有的一切只為了永遠的離開。直到被蘇米騙，錢和擋風玻璃被偷，他內心逐漸產生不安全感，直到他遇到逐漸認為可以一舉拿下的劉鶯鶯，劉鶯鶯以殘酷而又冷靜的態度給他講了一個讓他幾近崩潰的故事。克他又的確是個樂觀的人，從悲傷中掙脫出來還在繼續樂觀。這時他遇到一個認為和逐漸很像的人，卻成了壓倒他的最後一根稻草，阿呂前一天晚上還在回憶過往灌心靈雞湯，第二天便一聲不響騙走了他的車。
最後到達了送行的目的地，他與朋友分道揚鑣，朋友到達任職的地方，他卻沒有了歸屬的地方。到了這裡，關於馬浩漢的事戛然而止，在我們毫無準備，還沒有好好告別的情況下，就這麼離開了，關於他的後來，作者選擇了留白。也正好應了作品中的那句話：每一次告別，最後用力一點。多說一句，可能就是最後一句，多看一眼，可能就是最後一眼。
我愛這部引人深思的作品，更愛這部作品中曾有夢最後夢狠狠碎了的平凡人—馬浩漢。
我最喜愛的一個傳統佳節 篇20
國小五年級作文 ,463字我最喜愛的一個傳統佳節是中秋節，因為在這個節日裡，我可以和家人在一塊兒賞月，吃月餅。
在今年的中秋節，爸爸做了許多飯菜：醬鴨、芋艿、毛豆、紅燒肉、牛蛙炒洋蔥。爸爸對我說：“中秋節必吃的有鴨、芋艿、毛豆、花生。我今天就缺一個花生，怕你們吃不下，就不做那麼多啦！還有，月餅也是必吃的喲！”我第一次知道中秋節必吃的美食，怪不得這些菜平常不太吃，會讓我感到奇怪呢！
到了晚上，我就和爸爸媽媽在一起吃晚餐。晚餐真是好吃極了！吃好了晚餐，我的媽媽便拿出來了一袋子的月餅，說：“今天是中秋節，月餅必吃。一人一個，反正放三天假，咱們慢慢吃。”我馬上就像一枝彈出的箭，迅速地跑到媽媽面前，拿了兩個月餅，爸爸也拿了兩個月餅。媽媽看我們倆人都拿兩個，裝生氣地說：“我說一人拿一個，你們怎麼一個人拿兩個？”我回答說：“因為不夠吃。”說完就狼吞虎嚥吃了起來。媽媽看我這樣子，也忍不住哈哈大笑起來，說：“我算服了你們了，我也拿兩個吧！”話音剛落，家裡頓時笑聲一片。我和爸爸媽媽坐到窗前賞月吃月餅，還邊說邊笑，氣氛溫馨極了。
我希望每年中秋節都會這麼有趣！